寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情?？偨Y(jié)不應(yīng)該簡(jiǎn)單復(fù)述已有的信息，而應(yīng)該進(jìn)行思考和概括。在下文中，將為大家提供一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇一
各位師弟、師妹：
你們好！歡迎你們來(lái)到百花，你們的到來(lái)讓我很開(kāi)心，因?yàn)槲以诎倩ㄟ@個(gè)溫馨的大家庭里又多了幾位親人。今天能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我感到很榮幸。但是，我今天的發(fā)言不能算傳經(jīng)送寶，因?yàn)槲椰F(xiàn)在仍然是一副稚氣未脫的面貌，可以說(shuō)沒(méi)經(jīng)沒(méi)寶。今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我機(jī)會(huì)在這里發(fā)言，我就把入職一年來(lái)工作中的一些體會(huì)總結(jié)為幾句話，與各位師弟師妹共勉。
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我們新時(shí)代的老師不要再做蠟燭，而要做手電筒。蠟燭燃燒完了就沒(méi)有了，我們要像手電筒，不斷地為自己充電，這樣才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。所以，我們務(wù)必要不斷學(xué)習(xí)，努力處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。怎么學(xué)習(xí)呢？我覺(jué)得一定要把握住以下四點(diǎn)：
1、主動(dòng)向師父、向辦公室老師請(qǐng)教。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校會(huì)舉行隆重的師徒結(jié)對(duì)儀式，為每位新老師配一位師父。到時(shí)候大家一定要主動(dòng)地向師父和辦公室老師請(qǐng)教，因?yàn)閹煾钙鋵?shí)也并不完全知道我們哪些方面不懂。這就要求師弟師妹們一定要留心工作中的細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，并在師父的指導(dǎo)下解決問(wèn)題。
2.做好工作筆記。以后的工作中，你們肯定會(huì)有很多感觸，大家一定要及時(shí)把工作中發(fā)生的事以及感觸及時(shí)記錄下來(lái)。英國(guó)哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)過(guò)，語(yǔ)言的邊界就是思想的邊界。一些感觸在腦海里是模糊的，只有用語(yǔ)言文字表述出來(lái)才是清晰的。另外，工作筆記是成長(zhǎng)的紀(jì)錄，還是我們說(shuō)話的依據(jù)。例如，去年我班一個(gè)孩子的紅花很少，家長(zhǎng)疑惑不解，我就把工作筆記翻出來(lái)讓家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)也就理解了，不致于誤認(rèn)為我們對(duì)小孩有偏見(jiàn)。其實(shí)，以后我們寫(xiě)教育故事或者寫(xiě)教育教學(xué)論文的時(shí)候，工作筆記也將會(huì)派上大用場(chǎng)。所以，我建議各位師弟、師妹每人準(zhǔn)備一本工作筆記，記錄下工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不斷地在工作中反思，在反思中進(jìn)步。
3.務(wù)必堅(jiān)持讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記。工作以后，我就感覺(jué)到再也不能像大學(xué)那樣靜下心來(lái)讀書(shū)了。我建議每天臨睡至少有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，每人再準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記。多讀教育教學(xué)方面的書(shū)籍，我認(rèn)為以下出版社的書(shū)籍，大家一定要多看看：華東師大出版社（大夏書(shū)系）、山西教育出版社、西南師大出版社、上海教育出版社、北師大出版社。
4.禪宗拈花一笑，佛不度佛，以心會(huì)之?！拔颉笔侵袊?guó)古代文化的核心思想之一，我們現(xiàn)代的人也要學(xué)會(huì)悟。在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的道路上，很多東西不是經(jīng)過(guò)別人指點(diǎn)就能學(xué)會(huì)的，一些細(xì)節(jié)、一些竅門(mén)要靠我們用心去觀察，用心去體悟。
二、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
1、孩子們從一年級(jí)開(kāi)始，我們也是從一年級(jí)開(kāi)始。要學(xué)的東西真的還很多。在一年級(jí)帶班這一年中，我發(fā)覺(jué)自己有時(shí)候真的不太懂兒童的內(nèi)心世界，個(gè)別學(xué)生經(jīng)常耍賴(lài)、班上的特殊學(xué)生經(jīng)常會(huì)讓我焦頭爛額、手足無(wú)措……我覺(jué)得真的有很多東西要學(xué)，尤其是特殊教育、學(xué)前教育、兒童心理學(xué)、班級(jí)管理學(xué)等方面的知識(shí)。除了知識(shí)要學(xué)，還要汲取老教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一些事情理念你懂，但涉及到具體的操作層面就困難了，這也要求我們擺正心態(tài)、從零做起。
2、充滿(mǎn)信心。學(xué)校會(huì)很有耐心地培訓(xùn)你、鍛煉你。記得上學(xué)期賽課的時(shí)候，熊校長(zhǎng)和劉主任專(zhuān)門(mén)用了很長(zhǎng)時(shí)間跟我討論，指導(dǎo)我哪些地方重點(diǎn)講、哪些地方該深入講。在磨課的過(guò)程中，劉主任甚至還一句一句地指導(dǎo)我?？梢哉f(shuō)，學(xué)校對(duì)我這個(gè)新人確實(shí)是很有耐心。另外，無(wú)數(shù)的老師會(huì)支持你、幫助你。學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)那陣子，一到我手忙腳亂的時(shí)候就會(huì)有老師自發(fā)地來(lái)幫助我。有時(shí)候出去學(xué)習(xí)兩三天，級(jí)組的老師會(huì)自愿無(wú)償代我看班。所以，希望各位師弟師妹一定要信心十足地把愛(ài)心和責(zé)任心投注在孩子們身上。
三、永遠(yuǎn)不要單打獨(dú)斗。
1.遇到問(wèn)題跟辦公室老師站在一起。集體的智慧和力量是無(wú)窮的。尤其是在應(yīng)對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)這方面。明天你們就要面對(duì)家長(zhǎng)了，不要害怕，不要心急，有學(xué)校跟你在一起，有那么多老師和你在一起。咱們跟家長(zhǎng)言談不僅不必心存畏懼，而且要理直氣壯。我覺(jué)得家長(zhǎng)其實(shí)是咱們的朋友，我去年也開(kāi)了那么多家長(zhǎng)會(huì)、驀然回首我的感覺(jué)就是：回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴（蘇軾《定**》）。
2.工作中的創(chuàng)新，一定要跟老教師討論可行性。文人相輕，自古而然（曹丕《典論?論文》）。文人的這種劣根性也有可能會(huì)傳染給我們教師，那就是在工作中你看不起我，我看不起你。年輕教師心中涌動(dòng)著創(chuàng)新的熱情固然是好的，然而創(chuàng)新從來(lái)就伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。年輕教師尤其容易自以為是，老以為老教師保守，自己做的是對(duì)的。我希望師弟、師妹們?cè)趧?chuàng)新的時(shí)候一定要跟老教師討論是否可行，切勿閉門(mén)造車(chē)、自鳴得意。心是好的，都為孩子著想，為家長(zhǎng)方便著想，然而有時(shí)候好心真的會(huì)成為驢肝肺。去年購(gòu)買(mǎi)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)用書(shū)的時(shí)候，其他班都是讓每位家長(zhǎng)自己去購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)，我覺(jué)得這樣讓家長(zhǎng)很麻煩，加之家長(zhǎng)呼吁統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)，我就代收家長(zhǎng)的書(shū)費(fèi)交給家長(zhǎng)理事會(huì)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。這件事表面上看似乎沒(méi)有什么問(wèn)題，然而仔細(xì)一想，“錢(qián)”經(jīng)過(guò)我手了，這是違規(guī)甚至丟飯碗的事啊！我希望大家都要引以為戒，一定要在做好工作的同時(shí)保護(hù)好自己，做事務(wù)必謹(jǐn)慎。
3.與家長(zhǎng)站到一起，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理中來(lái)。大家務(wù)必謹(jǐn)記，班級(jí)不是你一個(gè)人的，也是學(xué)校的，也是孩子們的，也是家長(zhǎng)的。家長(zhǎng)在班級(jí)經(jīng)營(yíng)中的作用不容小覷，這幾乎已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。我們班的家長(zhǎng)一直很配合我的工作，他們會(huì)和我一起想怎么樣讓班級(jí)經(jīng)營(yíng)得更好。他們跟我一起找班級(jí)合唱用的配樂(lè)，跟我一起制定《一（1）班紅花獎(jiǎng)懲細(xì)則》，自發(fā)在校外組織六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)并邀請(qǐng)全班家長(zhǎng)和科任老師參加……這一切讓我嘗到了家長(zhǎng)參與班級(jí)管理的甜頭。魏書(shū)生老師說(shuō)過(guò)，經(jīng)營(yíng)班級(jí)一要靠科學(xué)，一要靠民主。我覺(jué)得這民主也應(yīng)該讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)。
4.慢慢培養(yǎng)起班干部來(lái)。一個(gè)班那么多孩子，加之一年級(jí)孩子規(guī)則意識(shí)還不很強(qiáng)，靠你一個(gè)人管真的是很困難。為此，大家一定要慢慢培養(yǎng)起得力的班干部，作為你的得力助手。管理學(xué)中有句話說(shuō)得好，管理的本質(zhì)就是學(xué)會(huì)借力打力。
四、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
這是我?guī)煾咐畲合祭蠋熕鶐б唬?）班的班級(jí)寄語(yǔ)，也是我的一本書(shū)的書(shū)名。每個(gè)人都要有成為名師的夢(mèng)想。優(yōu)秀是一種習(xí)慣（亞里士多德）。想著優(yōu)秀固然很好，但務(wù)必腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印、從小事做起，有職業(yè)生涯規(guī)劃但不要好高騖遠(yuǎn)、眼高手低。天下大事，必作于細(xì)（老子）。先做合格老師，再做優(yōu)秀老師、骨干老師，再成為名師。
五、文武之道，一張一弛。
才開(kāi)始可能會(huì)遇到很多煩惱（大學(xué)與工作的強(qiáng)烈反差、工作中的手忙腳亂、茫然無(wú)措），希望你們多與同學(xué)、同事溝通，說(shuō)出來(lái)就好了。希望大家一定要處理好生活與工作的關(guān)系。熊校長(zhǎng)曾在餐廳跟我說(shuō)，要像李玖梅老師那樣通過(guò)閱讀、運(yùn)動(dòng)等方式努力在工作中收集陽(yáng)光、尋找快樂(lè)。校長(zhǎng)的話我現(xiàn)在還記憶猶新，希望你們也能從這話中受到啟發(fā)。
倉(cāng)促間就想到這些，對(duì)此我深表歉意。咱們私下里好好交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。最后再送大家一句話：惟草木之零落兮，恐美人之遲暮（屈原《離騷》）。希望你們把握住青春年華，把教師當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)，努力在教師行業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。祝愿你們?cè)诎倩üぷ饔淇?，生活愉快！謝謝大家！
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位同學(xué)、各位戰(zhàn)友、各位新同事：
大家好!你們一路走來(lái)辛苦了，我是你們的新朋友梅輝。特殊說(shuō)明梅是梅花的梅，輝是光輝的輝。謝謝大家能記住我的名字。很高興看到大家那一張張陽(yáng)光、靚麗、朝氣、干凈而又棱角分明的臉龐。女生都比較漂亮，男生們也都很帥氣。想當(dāng)年我也是一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的年輕人之一啊，現(xiàn)在全被你們給擠下去了，我這個(gè)心情啊，就像兩年前剛來(lái)的時(shí)候一樣復(fù)雜。
兩年以前，我們就像在座的你們一樣，剛畢業(yè)，就順利地找到了工作。從學(xué)校的課堂到軍訓(xùn)的訓(xùn)練場(chǎng)，再回到公司，走進(jìn)車(chē)間，沒(méi)有太多高興的情緒，也談不上失落，更多的是對(duì)新生活、新環(huán)境的好奇和無(wú)知。從程序上來(lái)講，我們的經(jīng)歷有驚人的相似，所以一開(kāi)始我就稱(chēng)呼你們?yōu)橥瑢W(xué)，叫你們戰(zhàn)友、叫你們同事。既然如此，我今天就以鄰家哥哥的身份和你們交流了，給你們講講這兩年中你們鄰家哥哥的故事。也特殊說(shuō)明一下，這些故事僅供交流，不作參考，因?yàn)槲蚁嘈拍銈儠?huì)有一段更精彩的故事。
來(lái)到一個(gè)新環(huán)境，我們那會(huì)兒做的第一件事就是找路。找去吃飯點(diǎn)的路，找去沃爾瑪?shù)穆?，找去寥廓公園的路，找去籃球場(chǎng)的路，以及從這些地方回宿舍的路。生活也許很復(fù)雜，但是我個(gè)人認(rèn)為生活不能缺少的幾個(gè)科目就是我上面所說(shuō)的吃飯、消費(fèi)、休閑、運(yùn)動(dòng)和睡覺(jué)。當(dāng)然生活中還有很多其他的.科目，因?yàn)槲疫x修的不及格就不列舉了。逝者如斯，時(shí)間如流水，曲靖的路我已基本熟悉了。剛開(kāi)始，我從比較中看不上這個(gè)城市，后來(lái)我從比較中又慢慢地喜歡上了這個(gè)城市。因?yàn)樵谶@里，我找到了自己喜歡的生活環(huán)境，有知心的好朋友、有像樣的工作、有可以實(shí)現(xiàn)的期待、有看得見(jiàn)的進(jìn)步，最起碼我可以獨(dú)立生活。有句話這么說(shuō)，獨(dú)立生活是建立在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的基礎(chǔ)之上的。
在座的當(dāng)中肯定有和我一樣經(jīng)歷的朋友。讀書(shū)的時(shí)候，家里每個(gè)月給我們寄500塊錢(qián)生活費(fèi)，但我們不會(huì)為了吃好穿好，就向家多要300塊錢(qián)?？吹阶约合矚g的衣服可能舍不得買(mǎi)，平時(shí)都打一個(gè)葷菜兩個(gè)素菜，一想到生活費(fèi)不多了，可能就只打一葷一素了。在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)诮?jīng)濟(jì)上依賴(lài)父母，很多計(jì)劃和夢(mèng)想不好實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在我們自食其力了，可以按照自己的想法去生活，毫無(wú)約束地生活了。休息的時(shí)候可以約幾個(gè)朋友一起吃飯，一起k歌，一起旅游。生日的時(shí)候叫上自己最鐵的兄弟一起為自己慶生。兩年了，改變的是生活的表現(xiàn)形式，不變的是自己對(duì)生活的態(tài)度。
兩年了，我從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)工人。這是一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的過(guò)程，蓮~山更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。
前年的8月份，公司還沒(méi)有投產(chǎn)，我們鍋爐島的設(shè)備還在安裝。我們的工作內(nèi)容就是學(xué)習(xí)紙質(zhì)資料，和現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比，并跟蹤現(xiàn)場(chǎng)的安裝進(jìn)度。我們當(dāng)時(shí)的辦公地點(diǎn)就是現(xiàn)在的澡堂，與我們的現(xiàn)場(chǎng)有一定的距離。記得那個(gè)時(shí)候都是黃土路，灰多，去現(xiàn)場(chǎng)大概要20分鐘。曲靖的秋天給人印象最深的就是風(fēng)大、天藍(lán)、無(wú)云。每次去現(xiàn)場(chǎng)，都是帶著口罩，背著風(fēng)走。去到現(xiàn)場(chǎng)就是找人，找安裝設(shè)備的師傅，問(wèn)今天安裝什么設(shè)備，安裝到哪一步，并要求給我們作講解。畢竟我們沒(méi)有接觸過(guò)這些生產(chǎn)設(shè)備，圖紙表達(dá)的信息也比較有限。就算安裝師傅給我們講解錯(cuò)了或者忽悠我們，我們當(dāng)時(shí)也只會(huì)是點(diǎn)頭不會(huì)搖頭。
從xx年7月到xx年5月，鍋爐島設(shè)備安裝并調(diào)試完畢，這段時(shí)間是我們理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)的過(guò)程。其中有個(gè)小插曲就是去開(kāi)遠(yuǎn)解化廠實(shí)習(xí)。第一天跟師傅學(xué)行車(chē)，師傅就笑著和我說(shuō)了一句讓我無(wú)語(yǔ)的話，他說(shuō)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)戴眼鏡來(lái)開(kāi)行車(chē)的。我當(dāng)時(shí)無(wú)以應(yīng)答，只是尷尬地笑笑。幾個(gè)師傅都不怎么愛(ài)講話，為了能和他們多學(xué)一點(diǎn)，和他們套近乎。他們個(gè)個(gè)愛(ài)抽煙，我也跟著買(mǎi)煙，關(guān)鍵他們個(gè)個(gè)喜歡抽大紅河，我也跟著買(mǎi)大紅河。那幾個(gè)師傅煙癮都很大，那個(gè)月我沒(méi)有被灰嗆死都快被煙嗆死了。我們當(dāng)時(shí)拿的工資比解化師傅拿的高，怕刺激他們也怕他們嫉妒不教我們本事，我們沒(méi)敢告訴我們的薪酬，甚至連我們住的地方都不敢透露。開(kāi)遠(yuǎn)實(shí)習(xí)，一個(gè)月的時(shí)間很短，但我們很勤奮、很努力，也學(xué)到了很多。
xx年6月我們開(kāi)始倒班，經(jīng)過(guò)一年的倒班生活，我們對(duì)崗位技能把握的更牢靠了。在實(shí)際運(yùn)行之中我們也碰到了很多故障，由于班組同事的齊心協(xié)力和平時(shí)的積累，這些故障沒(méi)有打擊我們的自信心，反而給我們?cè)黾恿撕芏嗌a(chǎn)上的經(jīng)驗(yàn)。7月20日，車(chē)間開(kāi)始大檢修。我們崗位人員對(duì)我們自己的絕大部分崗位設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的檢查、修復(fù)和維護(hù)保養(yǎng)工作，順利地完成了檢修任務(wù)。這算是我們學(xué)有所成的標(biāo)準(zhǔn)吧!
我工作的時(shí)候，我爸告訴我一句我認(rèn)為很經(jīng)典的話，現(xiàn)在和大家一起分享。他說(shuō)人一生中兩樣?xùn)|西很重要：一樣是家庭，一樣是事業(yè)。我理解的比較直白，就是好好生活，好好工作!兩年，我就是這么好好地走過(guò)來(lái)的，也會(huì)好好地走下去。最后，預(yù)祝即將走上工作崗位的你們：工作順利、生活愉快、身體健康、闔家幸福!
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇三
、同仁：大家上午好!
年xxx市xxx村小校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)，網(wǎng)
絡(luò)培訓(xùn)共學(xué)習(xí)了三個(gè)模塊，學(xué)習(xí)了《農(nóng)村義務(wù)教育改革發(fā)展的形勢(shì)與任務(wù)》、《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》解讀等課程，現(xiàn)將學(xué)習(xí)方法、心得
和感悟總結(jié)
如下：我大致用了一周的時(shí)間學(xué)完了所有課程，總學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到3330分鐘，超出達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)間1300多分鐘，并按考核要求認(rèn)真地完成了各考核項(xiàng)目，聽(tīng)取此講座每日達(dá)到6小時(shí)以上，或許聽(tīng)起這數(shù)字很有水分，不干工作呀!但事實(shí)如此，除了辦公室的工作外，我還上六年級(jí)1個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每周7節(jié)。每天走進(jìn)辦公室，原來(lái)我習(xí)慣是首先打掃衛(wèi)生，但近日改變了，首先打開(kāi)電腦，把此次培訓(xùn)的視頻打開(kāi)，開(kāi)啟音響，然后再做衛(wèi)生，就這樣，做衛(wèi)生時(shí)，我在聽(tīng)講座;打印資料時(shí)，我在聽(tīng)講座;只要在辦公室，我都在聽(tīng)。就這樣，通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)、領(lǐng)會(huì)、感悟、反思，最后應(yīng)用于自己的實(shí)際工作中去。然后利用休息之余或晚上查看同行們的作業(yè)和評(píng)論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好筆記，提高自己，真正做到“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”。
通過(guò)xxx市xxx村小校長(zhǎng)培訓(xùn)
網(wǎng)
這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我聆聽(tīng)了很多著名專(zhuān)家
的講座，學(xué)習(xí)必修課。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的理念，受益匪淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識(shí)。上，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。”校園文化建設(shè)，就是要著力創(chuàng)建以人為本的學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)，使學(xué)校教育、教學(xué)、管理與服務(wù)等方面和諧并進(jìn)，從校園的自然環(huán)境、教育與生活設(shè)施、師生的
精神
面貌等方面呈現(xiàn)出一種積極奮進(jìn)的人文風(fēng)氣。學(xué)校文化的核心就是價(jià)值觀，就是在于要形成一種氣勢(shì)，一種氛圍，一種相對(duì)穩(wěn)定的群體心理，產(chǎn)生文化的自覺(jué)價(jià)值行為。最佳的營(yíng)養(yǎng)“套餐”。其次要強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的調(diào)整，學(xué)校務(wù)必要求真務(wù)實(shí)。分別制定出各層面的質(zhì)量目標(biāo)，并要根據(jù)既定目標(biāo)，采取切實(shí)可行的方法和措施，落實(shí)目標(biāo)，提高質(zhì)量，在實(shí)施過(guò)程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實(shí)施的過(guò)程，
總結(jié)
和反思，從而激勵(lì)教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。3、我通過(guò)對(duì)《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》該課程的學(xué)習(xí)，了解到當(dāng)今世界教育發(fā)展的呈現(xiàn)的三個(gè)基本特點(diǎn)：國(guó)家性、反思性、創(chuàng)新性。特別是反思性的呈現(xiàn)，我們只有經(jīng)過(guò)不斷的反思改進(jìn)，我國(guó)教育才能獲得時(shí)代需求的發(fā)展。
4、聽(tīng)了王教授的講座，我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化和政治在基礎(chǔ)教育中的重要作用。這對(duì)我們?cè)诨A(chǔ)教育的教學(xué)過(guò)程中，如何將教學(xué)與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化和政治相結(jié)合的必要性。
絡(luò)。干部?！安耪?，德之資也;德者，才之帥也”，
領(lǐng)導(dǎo)
班子的“德”和“才”兩個(gè)方面是不可或缺的，而德應(yīng)處于首要地位，選撥和評(píng)價(jià)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
班子應(yīng)堅(jiān)持以德為先。我覺(jué)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
班子的德更側(cè)重于仁慈之心，以寬懷為本，擔(dān)當(dāng)意識(shí)越強(qiáng)、私心雜念越少的人越適合選撥為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
班子成員。其次要把教師隊(duì)伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過(guò)多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開(kāi)展校本等各種培訓(xùn)，樹(shù)立教師正確的人生觀、價(jià)值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無(wú)怨無(wú)悔為祖國(guó)和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。這次學(xué)習(xí)還有很多很多的講座讓我受益匪淺，為此，在這之后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實(shí)際，靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村小學(xué)教科研特色強(qiáng)校貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
以上發(fā)言如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位
領(lǐng)導(dǎo)
和同仁批評(píng)指出，本人將誠(chéng)懇接受，并在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷的改進(jìn)和完善，服務(wù)于今后工作，把工作做得更好!最后，預(yù)祝各位
領(lǐng)導(dǎo)
、同仁春節(jié)快樂(lè)，身體健康，平安、幸福!謝謝!班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇四
，各位老師，同事們：大家上午好！
首先，我代表全體學(xué)員向給我們
提供
這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的省廳領(lǐng)導(dǎo)
表示誠(chéng)摯的謝意；向精心
組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的組委會(huì)表示衷心的感謝；向?yàn)槲覀兪谡n的全體專(zhuān)家
老師表示熱烈歡迎。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我們?cè)趫?chǎng)的所有學(xué)員來(lái)說(shuō)，是省廳
領(lǐng)導(dǎo)
給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，以及對(duì)我們自身成長(zhǎng)的重視和期望，同時(shí)，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。能參加此次培訓(xùn)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。每種新知識(shí)的灌輸，都會(huì)是我們的知識(shí)更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，更收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)，這些都必將使我們受益終身！
學(xué)習(xí)是提升一個(gè)人
思想
力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會(huì)充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神
，努力做到如饑似渴主動(dòng)學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué)，努力提高解決實(shí)際問(wèn)題和處理復(fù)雜問(wèn)題的.能力，全面錘煉自己，確保學(xué)有所獲，確保綜合提升。我們?nèi)w學(xué)員會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和自我提高的機(jī)會(huì)，帶著
領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)我們的期望與重托，以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實(shí)的作風(fēng)來(lái)參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課上要認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，不恥下問(wèn)，課下要認(rèn)真實(shí)踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識(shí)做到靈活運(yùn)用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)
的期望與重托。認(rèn)識(shí)，我們要把所學(xué)的一點(diǎn)一滴的新知識(shí)帶回去，盡快與工作的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，把理論知識(shí)運(yùn)用于日常工作實(shí)踐中，更好的為人力資源行業(yè)的發(fā)展服務(wù)，在日后的工作中以實(shí)際行動(dòng)交上一份滿(mǎn)意的答卷。最后，祝各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師們、同學(xué)們工作順利、身體健康！祝本次培訓(xùn)會(huì)議圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家!
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇五
各位家長(zhǎng)：
大家上午好！教育好孩子是我們共同的責(zé)任，首先，歡迎大家來(lái)到我們祁集中心學(xué)校與我們老師共同研討和交流孩子的教育問(wèn)題。 經(jīng)過(guò)幾次教學(xué)一年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的孩子入學(xué)后會(huì)經(jīng)歷這三個(gè)時(shí)期。
第一個(gè)時(shí)期是興奮期。孩子入學(xué)前心情激動(dòng)，充滿(mǎn)自豪感，有想當(dāng)個(gè)好學(xué)生的愿望。
第二個(gè)時(shí)期是厭倦期。開(kāi)學(xué)一個(gè)月左右，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識(shí)不如想象的那么容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。
第三個(gè)時(shí)期是適應(yīng)期。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快的適應(yīng)并喜愛(ài)學(xué)校生活。因此作為父母幫孩子過(guò)度好這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就顯得尤為重要。
我們應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)什么呢？大多數(shù)父母首先想到的問(wèn)題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。
首先我來(lái)談?wù)勔囵B(yǎng)學(xué)生哪些習(xí)慣？
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，在家有計(jì)劃的安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專(zhuān)心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外還要培養(yǎng)孩子按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)的良好習(xí)慣。
2、上學(xué)后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交代的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表?yè)P(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)他今天老師讓你們回家做什么，孩子做完了，家長(zhǎng)要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或沒(méi)有完成也需要家長(zhǎng)幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子再努力。有過(guò)幾次經(jīng)驗(yàn)之后，孩子就會(huì)明白，記住老師交代的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽(tīng)老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫(xiě)好名字，用透明膠粘在文具上，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺(jué)得一枝鉛筆沒(méi)有多少錢(qián)，丟了可以再買(mǎi)，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另外，每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)小夾子，讓學(xué)生將老師發(fā)下來(lái)的資料整理好，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識(shí)。
4、教會(huì)孩子每天按著課程表自己整理書(shū)包，收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，孩子自己整理書(shū)包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長(zhǎng)要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可以先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做。現(xiàn)在的孩子在智力上因素沒(méi)有多大的差別，這種差異主要是習(xí)慣的培養(yǎng)造成的，競(jìng)爭(zhēng)的是良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成的過(guò)程的，需要家長(zhǎng)、孩子及學(xué)校共同配合。
其次我們家長(zhǎng)應(yīng)為孩子準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)、日常用品？
1、鉛筆盒：建議給孩子買(mǎi)功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆袋。現(xiàn)在很多鉛筆盒，功能很多，樣式花哨象玩具，按某個(gè)按紐就會(huì)彈出什么來(lái)的，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，建議不要買(mǎi)。
2、一把直尺：買(mǎi)20厘米的普通直尺就可以了。
3、鉛筆：建議小學(xué)一到六年級(jí)都用鉛筆寫(xiě)字。每天帶好十枝消好的鉛筆（每天晚上，讓孩子把鉛筆削好，貼上名字作好標(biāo)記。這樣卷筆刀就不用帶到學(xué)校里來(lái)了）
5、橡皮：高級(jí)繪圖橡皮，比較好用擦的比較干凈。
6、抹布每人一塊，紙巾每天一包。
7、家長(zhǎng)盡量為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子提供合適的桌椅，不要將書(shū)房安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在為孩子準(zhǔn)備這些東西的時(shí)候建議和孩子一起準(zhǔn)備，讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)始知道學(xué)習(xí)是自己的事情，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的習(xí)慣。 如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母是孩子最重要的老師，父母的第一責(zé)任是教育孩子。
有關(guān)語(yǔ)文學(xué)科方面的內(nèi)容：
一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有這樣幾塊：拼音、識(shí)字、寫(xiě)字、閱讀。
現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的拼音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。總體而言，我班的拼音掌握基本還可以，但也存在著一些問(wèn)題：
1、四聲讀不準(zhǔn)
2、有個(gè)別同學(xué)nl不分
3、平翹舌音讀不準(zhǔn)
之后還要學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，到時(shí)候出現(xiàn)的問(wèn)題還要多，所以家長(zhǎng)平時(shí)一定要認(rèn)真輔導(dǎo)我下發(fā)的拼音試卷，相信只要我們平時(shí)抓緊時(shí)間認(rèn)真對(duì)待，到時(shí)候拼音過(guò)關(guān)定能輕輕松松。
拼音過(guò)關(guān)之后我們便進(jìn)入到寫(xiě)字識(shí)字，一年級(jí)的識(shí)字量比較大，而識(shí)字又對(duì)于孩子的來(lái)說(shuō)十分重要，要求家長(zhǎng)平時(shí)在生活中間多鼓勵(lì)孩子識(shí)字。
閱讀的重要性大家都知道。我為家長(zhǎng)朋友推薦幾本適合一年級(jí)孩子讀的書(shū)：《格林童話》、《愛(ài)徒生童話》希望每個(gè)小朋友的書(shū)包里都有這兩本書(shū)。
最后再對(duì)我們的家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)希望：
1、常和班主任及課任老師溝通交流。
2、給孩子量身定制一個(gè)“學(xué)藝特長(zhǎng)”計(jì)劃。琴棋書(shū)畫(huà)，說(shuō)學(xué)逗唱，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。
3、在家多陪孩子閱讀課外書(shū)目，提高孩子的文化修養(yǎng)和知識(shí)含量。
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇六
各位老師：
大家上午好。今天是個(gè)一定要寫(xiě)入師范附小《校志》的日子，我們的崇文校區(qū)教師隊(duì)伍正式組建，31位新教師加入師范附小這個(gè)大家庭，拉開(kāi)了崇文校區(qū)蓬勃發(fā)展的序幕，開(kāi)啟了附小教育跨越發(fā)展的嶄新篇章。
藉此機(jī)會(huì)，和大家交流幾個(gè)方面的問(wèn)題。
一是關(guān)于學(xué)?；I建情況和發(fā)展思路。
自7月份縣領(lǐng)導(dǎo)決定將原崇文小學(xué)劃歸師范附小統(tǒng)一管理后，學(xué)校積極介入，配合縣教育局參與學(xué)?；I建工作?，F(xiàn)在，教學(xué)樓及附屬工程已經(jīng)竣工，招生工作基本就緒，內(nèi)部配置的各項(xiàng)招標(biāo)工作有序進(jìn)行中。崇文校區(qū)總投資5000萬(wàn)元，按照省級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地50畝，主建筑面積13380平方米，教學(xué)、辦公設(shè)備及各功能室內(nèi)部配置均達(dá)到省級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，可容納36個(gè)教學(xué)班，1620個(gè)學(xué)生席位。校園總體上分為教學(xué)區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)，分區(qū)合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美，富有人文氣息。教學(xué)區(qū)主體建筑為e字型教學(xué)樓，寬敞明亮，大氣典雅。運(yùn)動(dòng)區(qū)300米環(huán)形跑道，各類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)地、器材齊全，可開(kāi)展大型文體活動(dòng)?？梢哉f(shuō)，崇文校區(qū)的建設(shè)是高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)我縣最高標(biāo)準(zhǔn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展寄托著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，寄托著社會(huì)各界的觀望，寄托著廣大家長(zhǎng)的期望，寄托著崇文學(xué)子的希望，眾望所歸，萬(wàn)般矚目，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。
因此，崇文校區(qū)的發(fā)展必須是高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)回應(yīng)殷殷期盼，化解各方質(zhì)疑。
學(xué)校發(fā)展思路是——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)發(fā)展思路》）。
二、關(guān)于教師管理工作。
（一）提升自我修養(yǎng)，學(xué)會(huì)在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)
提升自我修養(yǎng)，主要指的是提升道德修養(yǎng)，包含社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德。這四者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，難以想象，一個(gè)個(gè)人品德低下的人，能夠融入社會(huì)、熱愛(ài)本職、家庭和諧。在此，想結(jié)合我校實(shí)際談一談職業(yè)道德修養(yǎng)的問(wèn)題。
只要從事教育工作，師德永遠(yuǎn)是第一標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)是一票否決的零容忍?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（－）》對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)是“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力”?！缎W(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》提出小學(xué)教師的基本理念是“師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身學(xué)習(xí)”。同樣都是16字要求，同樣把師德放在第一位，可見(jiàn)師德是教師職業(yè)的基本要求?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提出師德的六項(xiàng)要求：愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，是我們從事教師行業(yè)的職業(yè)綱領(lǐng)。其實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》只要細(xì)細(xì)分析，并不難理解，也不枯燥，更不是高不可攀。愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)和終身學(xué)習(xí)，是對(duì)所有職業(yè)的要求；愛(ài)國(guó)是公民的義務(wù)，守法是公民的底線；只有真正熱愛(ài)、敬畏這個(gè)職業(yè)，才愿意為之付出、奉獻(xiàn)；在現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有終身學(xué)習(xí)的理念和行動(dòng)，必定會(huì)落伍、被淘汰。關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人和為人師表，是教師行業(yè)的特定要求；“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”（《愛(ài)的教育》），“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神”(臺(tái)灣教育家高震東)，當(dāng)真正愛(ài)你的學(xué)生時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的教育奇跡；教書(shū)育人是教育工作者的雙重職責(zé)，課堂教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)維度就是知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀，班主任、行管人員、工勤崗位更多承擔(dān)育人的職能;身教勝于言教，教師的身體力行是學(xué)生最后的典范。
建校伊始，千頭萬(wàn)緒，大家既要完成各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，面臨確保教學(xué)質(zhì)量的巨大壓力，又要培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，開(kāi)設(shè)各種學(xué)生社團(tuán)，還要參與學(xué)生管理，迎接各類(lèi)檢查評(píng)估，肯定非常辛苦。這既是對(duì)大家的考驗(yàn)，也是大家積累經(jīng)驗(yàn)提升自我的大好機(jī)會(huì)。
柳校長(zhǎng)經(jīng)常和我們交流，要樹(shù)立精品意識(shí)，把工作升華為事業(yè)去奮斗。馬云曾說(shuō)過(guò)：“能力決定你所在的位置，品格決定你能在這個(gè)位置上待多久?！毕Ｍ蠹冶帧把鐾强盏呐炫燃で椤焙汀澳_踏實(shí)地的實(shí)干熱情”這兩大優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)定“有思路才有出路，有眼界才有境界、有作為才有地位、有實(shí)力才有魅力”的工作信念，努力做“想干事，會(huì)干事，干成事，不出事，好共事”的附小人。
請(qǐng)相信：決定今天的不是今天，而是昨天對(duì)人生的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對(duì)事業(yè)的作為；我們的今天由過(guò)去決定，我們的明天由今天決定！
請(qǐng)記住：如果事情無(wú)法改變，那就改變自己；如果無(wú)法說(shuō)服他人，那就說(shuō)服自己；如果山過(guò)不來(lái)，那我就過(guò)去！
（二）提升專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中成長(zhǎng)
教師的專(zhuān)業(yè)能力主要包括課堂教學(xué)能力、教學(xué)評(píng)價(jià)能力、教育科研能力、課程資源的開(kāi)發(fā)與利用能力、學(xué)術(shù)交流能力、管理能力這六大技能。（我們也邀請(qǐng)了縣教育局的小學(xué)教研員為大家作專(zhuān)題講座，請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽(tīng)，做好記錄。）
專(zhuān)業(yè)技能的提升不是孤立的`，應(yīng)融入日常的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)之中——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)教師一日常規(guī)》）。
（三）提升合作水平，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)
咱們師范附小從來(lái)就是一個(gè)特別團(tuán)結(jié)、特別能戰(zhàn)斗的集體，自82年建校起，歷任領(lǐng)導(dǎo)和教師都心系學(xué)校發(fā)展，堅(jiān)定質(zhì)量第一信念，老帶新，共成長(zhǎng)，將附小的優(yōu)良傳統(tǒng)一代代繼承發(fā)揚(yáng)下來(lái)，才有了附小今天在全縣基礎(chǔ)教育的龍頭地位，才有了附小在社會(huì)上的良好口碑，才有了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。這些成績(jī)的取得來(lái)之不易，倍當(dāng)珍惜。
希望大家弘揚(yáng)附小優(yōu)良傳統(tǒng)，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，增強(qiáng)五關(guān)（大局觀、協(xié)作觀、精細(xì)觀、執(zhí)行觀、學(xué)習(xí)觀），強(qiáng)化四能（務(wù)實(shí)、高效、擔(dān)當(dāng)、協(xié)同），團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。
特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，一定要學(xué)會(huì)處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。金杯銀杯不如老百姓的口碑，辦人民滿(mǎn)意教育，首先是辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育。我們的學(xué)生來(lái)源比較復(fù)雜，家長(zhǎng)的素質(zhì)參差不齊，可能很多是爺爺奶奶照料孩子，這就需要我們付出更大的熱情，更多的耐心，以更扎實(shí)細(xì)致的工作，更好的業(yè)績(jī)，去贏取家長(zhǎng)的信任和支持。這里面還有很多的策略、方法和技巧，我們以后安排專(zhuān)門(mén)會(huì)議研討。
三、關(guān)于學(xué)生管理工作
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我們當(dāng)前工作的重中之重。先從最基本的站、立、坐、走、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)八項(xiàng)動(dòng)作規(guī)范抓起，分主題對(duì)禮儀、衛(wèi)生、課堂、課間、兩操、路隊(duì)、集會(huì)等提出明確要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，使之在正式上課前初步達(dá)到訓(xùn)練目標(biāo)——（學(xué)習(xí)《臨邑師范附小崇文校區(qū)學(xué)生一日常規(guī)》）。
四、關(guān)于近期的幾項(xiàng)工作
1、教師培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考核，考核合格方可上崗；不合格者補(bǔ)考；補(bǔ)考仍不合格者不能安排工作崗位?？己藘?nèi)容為《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教師一日常規(guī)》《學(xué)生一日常規(guī)》和縣教育局教研員專(zhuān)題講座內(nèi)容。
2、學(xué)生培訓(xùn)結(jié)束后，開(kāi)展各班隊(duì)形隊(duì)列比賽。
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇七
晚上好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝，您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。在這里，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng)，祝賀您的孩子開(kāi)始了一段新的人生旅程。從這一天起，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育，在各科老師的帶領(lǐng)下敖游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上。
我們感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我校的信任和厚愛(ài)——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，今天我們?cè)诖寺≈嘏e行一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，就是想讓家長(zhǎng)知道，在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里，我校老師將用我們的愛(ài)心、責(zé)任心，細(xì)心地呵護(hù)您的孩子，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。同時(shí)，從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求。
除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母生下孩子，花了大量的時(shí)間精力養(yǎng)育他，教他學(xué)會(huì)走路，教他說(shuō)第一句話，在生活中您的一言一行都在潛移默化地影響和教育您的孩子，您的態(tài)度、習(xí)慣決定了您孩子的態(tài)度和習(xí)慣。從今天開(kāi)始您的孩子進(jìn)入二公司小學(xué)，他一天有八九個(gè)小時(shí)在學(xué)校，學(xué)校將成為孩子學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，如何讓這種影響達(dá)到最佳的效果卻期待您的支持。因?yàn)槟呛⒆拥膯⒚衫蠋煟淖饔门e足輕重。所以我們迫切希望得到您的支持和幫助，只有將家庭，學(xué)校，溶為一體，咱們心往一處想，勁往一處使，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我們的學(xué)校教育對(duì)孩子才能起到最佳的教育效果。
家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做一件事情的持久性，小學(xué)生上一節(jié)課要能保持40分鐘以上的注意力，這個(gè)能力是需要練習(xí)的，比如可以讓孩子畫(huà)一張內(nèi)容豐富復(fù)雜的畫(huà)，講一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的故事。
課間十分鐘，是孩子可以自由支配的時(shí)間，要逐步培養(yǎng)孩子形成“十分鐘有多長(zhǎng)”的時(shí)間概念，學(xué)會(huì)合理利用這段時(shí)間，比如上廁所、喝水、到操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì)兒。
在日常生活中，家長(zhǎng)就要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完；什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。比如該寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真寫(xiě)，寫(xiě)完后收拾利索才能去看電視和玩。有些家長(zhǎng)自從孩子上學(xué)后就不再給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間，這樣做是不科學(xué)的，應(yīng)該給孩子一定的時(shí)間自己去支配，但要加以引導(dǎo)。 獨(dú)自在家時(shí)要注意安全。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷(xiāo)、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開(kāi)著的窗戶(hù)、不能玩憋氣的游戲。同時(shí)，在有家長(zhǎng)陪同下，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法，減少孩子的好奇心。
培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，很多家長(zhǎng)在孩子升入小學(xué)之后，都淪為“陪讀”、“侍讀”，而且對(duì)這種狀況感到無(wú)可奈何，“孩子小，記不住作業(yè)”；“不看著她，她就不寫(xiě)作業(yè)！”
孩子初上學(xué)在家做功課時(shí)，家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助是必要的。但有的家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)時(shí)總是陪在旁邊，一切準(zhǔn)備工作由家長(zhǎng)給做，有了困難家長(zhǎng)馬上予以解決，做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)盯著，做完作業(yè)由家長(zhǎng)檢查、改錯(cuò)。這種做法是不可取的。久而久之，孩子會(huì)形成一種依賴(lài)心理，不陪就不讀。孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都難以形成和發(fā)展。
怎樣從“陪讀”的角色中解放出來(lái)，讓孩子獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣呢？
首先為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。您不妨從以下幾個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 。
孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。家長(zhǎng)也應(yīng)有意在一旁看書(shū)、看報(bào)給孩子以潛移默化地影響。
不要 “陪讀”并不是說(shuō)不要去關(guān)心、幫助孩子，家長(zhǎng)應(yīng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救；家長(zhǎng)還要幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。例如，低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會(huì)檢查作業(yè)。為了培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)檢查，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容出些題目自己做，讓孩子當(dāng)老師來(lái)改爸爸媽媽的錯(cuò)。這種做法不僅會(huì)引起孩子的興趣，而且在批改卷子的過(guò)程中就自然培養(yǎng)起仔細(xì)檢查作業(yè)的能力。
孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的'配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽(tīng)廣播、看課外書(shū)和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。
培養(yǎng)孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師的情感：一般剛?cè)雽W(xué)的兒童都是非常喜歡和尊敬老師的，對(duì)老師的情感常常是推動(dòng)兒童喜歡上學(xué)、努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師和父母都應(yīng)重視這份情感。有時(shí)父母常說(shuō)自己的孩子。 我講話你一點(diǎn)都不聽(tīng)，老師的話跟圣旨似的！這種消極的語(yǔ)言不講為妙。當(dāng)然，父母在孩子面前議論和批評(píng)老師更是不恰當(dāng)?shù)摹?孩子入學(xué)后，作為家長(zhǎng)還應(yīng)多與老師聯(lián)系，及時(shí)溝通了解孩子的情況，給予有效幫助。家長(zhǎng)一定要支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力 。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢(qián)，懂得節(jié)約。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂(lè)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服?？傊痪湓挘号囵B(yǎng)孩子的良好習(xí)慣最重要。
以上是和家長(zhǎng)們家長(zhǎng)們交流的幾點(diǎn)建議，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。再次感謝眾位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的大力支持與信任。祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇八
大家上午好！很榮幸有這機(jī)會(huì)能和大家坐在一起探討學(xué)習(xí)空竹知識(shí) ，使空竹運(yùn)動(dòng)在本溪山城得到進(jìn)一步發(fā)展和升華。
在過(guò)去人們講究的是“安享晚年”，退休后在家子孫滿(mǎn)堂坐著享清福，可現(xiàn)在人們對(duì)晚年的生活要求越來(lái)越高了，“玩”度晚年漸漸成為一種新的時(shí)尚，樂(lè)園.公園到處都是玩。著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于星遠(yuǎn)曾說(shuō)：“人不僅要活到老學(xué)到老，還要活到老玩到老” ，看來(lái)玩還真是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
其實(shí)老年人玩的方式有很多，如太極拳.蹂躪球，舞劍..游泳.唱歌.打麻將.玩撲克等，可以說(shuō)舉不勝舉，但這其中高雅.難度較強(qiáng)空竹的健身著體和它的神奇魅力，便成為大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的“玩”法之一。但空竹怎樣玩，學(xué)會(huì)玩就顯得尤為重要了，且不可因玩忘了自己年齡，更不能因玩?zhèn)α俗约荷眢w。
下面我將根據(jù)教程上的相關(guān)內(nèi)容，以及我查閱的有關(guān)資料，并結(jié)合這兩年我親身經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在這里與大家一起交流空竹運(yùn)動(dòng)的健身保健與科學(xué)運(yùn)動(dòng)，供大家參考。
抖空竹運(yùn)動(dòng)是我國(guó)獨(dú)有的民俗體育活動(dòng)，它集健身，娛樂(lè)于一體，是一種合乎生理和運(yùn)動(dòng)原理的體育運(yùn)動(dòng)，又是一種醫(yī)病.
防病的健身活動(dòng)，?？梢哉f(shuō)抖空竹是一項(xiàng)綜合性多功能的體育運(yùn)動(dòng)，是全身的有氧運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常練對(duì)身體主要以下幾點(diǎn)好處。
1. 促進(jìn)協(xié)調(diào)能力
抖空竹的動(dòng)作，看上去似乎是很簡(jiǎn)單的上肢運(yùn)動(dòng)，其實(shí)不然，它是全身的運(yùn)動(dòng)，靠四肢的巧妙配合完成的。當(dāng)雙手握桿抖動(dòng)空竹做各種花樣技巧時(shí)，上肢的肩關(guān)節(jié).肘關(guān)節(jié).腕關(guān)節(jié)，下肢的胯關(guān)節(jié).膝關(guān)節(jié).踝關(guān)節(jié)，加之頸椎，腰椎都在同時(shí)不同程度地運(yùn)動(dòng)著，需要腳步跟隨.巧妙配合才能完成既定的花樣動(dòng)作，經(jīng)過(guò)反復(fù)地鍛煉，從而能促進(jìn)全身的血液循環(huán)，提高四肢的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)人腦的的發(fā)育，提高靈敏性，還可以延緩衰老。
2. 提高視力
抖空竹時(shí)，精神要高度集中，做各種花樣技巧時(shí)，眼睛始終都要注視著空竹在空間旋轉(zhuǎn)位置的變化，隨時(shí)反映給做出正確的判斷，從而準(zhǔn)確無(wú)誤地完成花樣動(dòng)作，所以雙眼和腦神經(jīng)在抖空竹的過(guò)程中會(huì)不斷受到鍛煉，可以提高眼睛的靈敏度。同時(shí)還可鍛煉聽(tīng)力，尤其是在藍(lán)天白云下，在我們公園小樹(shù)林綠枝搖曳下眼球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，能起到提高視力和聽(tīng)力的作用。
3強(qiáng)身健腦，促進(jìn)智力
教訓(xùn)，同時(shí)通過(guò)觀察和分析別人的動(dòng)作，做各種花樣技巧時(shí)就能促進(jìn)前廳大腦發(fā)育，提高大腦機(jī)能，激活腦細(xì)胞，降低老年人癡呆癥的發(fā)生。
4.促進(jìn)血液循環(huán)保健心血管及呼吸系統(tǒng)
抖空竹時(shí)的花樣技巧、動(dòng)作都要舒展到位，人體各部位的骨骼、肌肉的周期性的收縮與舒張可以促進(jìn)靜脈的血液循環(huán)，肌肉的動(dòng)作保證了靜脈的血液回流，在抖空竹時(shí)，心情舒暢，呼吸自然，這樣就會(huì)加強(qiáng)血液循環(huán)，就能促進(jìn)人體各器官的組織供血、供氧充分，物質(zhì)代謝，心肺功能都能得到改善。因而使高血壓、動(dòng)脈硬化等想象得到緩解。在我們協(xié)會(huì)有許多會(huì)員通過(guò)鍛煉高血糖高血壓都降下來(lái)了。
5.改善消化能力
抖空竹運(yùn)動(dòng)對(duì)胃腸道消化系統(tǒng)起著機(jī)械性的反復(fù)性的刺激作用，可以改善消化道的血液循環(huán)，促進(jìn)消化功能，預(yù)防便秘，這對(duì)老年人更為重要。我們可以把抖空竹比作保健體操，是您保持精神愉快，心情好，食欲好。
6.全身關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)四肢靈活、防治肩周炎關(guān)節(jié)炎
抖空竹主要可以鍛煉胸肌和雙臂的力量，以及雙腿的彈性和四肢的靈活度，使身體主要關(guān)節(jié)得到鍛煉，肩關(guān)節(jié)主要是由肌肉固定的，韌帶并不發(fā)達(dá)，通過(guò)抖空竹可以使肩關(guān)節(jié)周?chē)募∪庥泄?jié)律地舒縮已達(dá)到收縮力和柔韌性的鍛煉。
關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)腔等有節(jié)律地受到運(yùn)動(dòng)刺激，可促進(jìn)關(guān)節(jié)腔內(nèi)潤(rùn)滑液的生成，保持骨骼間的生理間隙，能有效克服關(guān)節(jié)僵澀，還能增加滑囊韌帶的堅(jiān)固性，加固肩關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性，增強(qiáng)肩關(guān)節(jié)對(duì)勞損等傷害的抵御能力。這里不少隊(duì)員頸椎病關(guān)節(jié)炎都有不同程度的好轉(zhuǎn)。
7.形體美
古人說(shuō)：“形不正則氣不順，氣不順則意不寧，意不寧則神分散”。這里的形，也就是抖空竹時(shí)頭身正直，含胸垂肩，體態(tài)自然，使身體各部位放松、舒適，不僅肌肉放松，而且精神上也要放松，呼吸均勻，逐步進(jìn)入抖練狀態(tài)。
我們每天上午在風(fēng)光秀麗，幽靜舒適的樂(lè)園地毯上，喝著茶水，聽(tīng)著悠揚(yáng)悅耳的歌曲，空竹嗡嗡的旋轉(zhuǎn)聲，腳步伴隨樂(lè)曲的旋律，可以練出健美的體型，愉悅的心情，長(zhǎng)期堅(jiān)持可形態(tài)優(yōu)美，行動(dòng)敏捷，不駝背挺胸直腰，不變型延衰老。
8.廣交朋友，老有所樂(lè)。
老年人也是一筆有潛力的社會(huì)資源。大家退休后從各行各業(yè)聚集在一起，經(jīng)驗(yàn)和智慧都很豐富，我們這個(gè)隊(duì)伍可以說(shuō)是人才聚集，有才華的人太多，竹友們?cè)谝黄鹑缤谝黄鸸ぷ?，相互關(guān)心、體貼、其樂(lè)融融，大家在一起感受到了大家庭的溫暖。“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”。退休生活應(yīng)該是豐富多彩，過(guò)的充實(shí)有意義，過(guò)的樂(lè)觀向上，做一個(gè)健康文明、有益于社會(huì)的人，練出健康至少不給兒女添麻煩。積極向上，精神充實(shí)，努力做到老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為，讓夕陽(yáng)映出漫天晚霞。
人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。我們的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)完成，子女已經(jīng)撫養(yǎng)成人，子孫后代膝下承歡，接下就讓我們微笑著生活吧！讓我們的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們的人生更加燦爛輝煌！
最后衷心祝愿大家身心愉悅，健康長(zhǎng)壽！謝謝大家！
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好。
首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。熱烈的歡迎大家走進(jìn)學(xué)校，親身體驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受孩子的成長(zhǎng)氛圍，進(jìn)一步了解學(xué)校的教育情況；同時(shí)，也衷心的祝賀各位同志成為家長(zhǎng)學(xué)員，以此開(kāi)啟家庭教育的大門(mén)，更新家教理念，掌握家教方法，助力孩子健康成長(zhǎng)。
大家在1號(hào)樓外墻上會(huì)看到有這樣三句話：讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓校園和起來(lái)。這三句話體現(xiàn)的就是我們學(xué)校現(xiàn)在乃至長(zhǎng)久以后的辦學(xué)理念和發(fā)展方向。今天，就利用這個(gè)時(shí)間，向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)要闡述這三句話的內(nèi)涵，主要目的就是讓各位家長(zhǎng)能更加了解學(xué)校，支持學(xué)校，達(dá)到對(duì)孩子的持續(xù)、科學(xué)的終身發(fā)展教育的要求。
讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，就是讓學(xué)生思維靈動(dòng)、心靈感動(dòng)、身體律動(dòng)。我校積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的潛在能力，多層次、多角度的讓孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮青少年開(kāi)闊活躍的思維特性，同題異解、異題同解，在實(shí)踐中探尋規(guī)律，探求道理，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人；注重情感教育，關(guān)注心理健康，利用重大節(jié)日開(kāi)展感恩教育、愛(ài)國(guó)主義教育、環(huán)保教育等，觸碰學(xué)生真情實(shí)感，潤(rùn)澤學(xué)生心靈麥田，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)有血有肉的人；關(guān)注學(xué)生身體健康，執(zhí)行體育課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)展體育活動(dòng)，保障學(xué)生煥發(fā)生命光彩，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)身心強(qiáng)健的人。
讓課堂活起來(lái)，就是活用教學(xué)方式，活化學(xué)習(xí)方法，活躍課堂氛圍，活潤(rùn)師生心靈。摒棄僵化的教師主導(dǎo)課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生成為課堂主體，鼓勵(lì)學(xué)生參與知識(shí)的傳授，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人；探索多種學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，在小組研討中解疑答惑，在同學(xué)溝通中不斷進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)善于合作的人；調(diào)動(dòng)課堂氛圍，使課堂成為學(xué)生真正獲取知識(shí)的樂(lè)園，在輕松、和諧的氣氛中，有效地、快捷地吸收和固化課堂知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)崇尚知識(shí)的人；以課堂教學(xué)內(nèi)容為依托，在厚重的歷史中，在濃郁的文風(fēng)中，在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S中，師生教學(xué)相長(zhǎng)，互促互進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。
讓校園和起來(lái)，就是謙和做事，寬和待人，靜和處世。學(xué)海無(wú)涯，世事無(wú)常，保持一顆謙和之心，就能知不足，明長(zhǎng)短，而進(jìn)取，培養(yǎng)師生謙虛謹(jǐn)慎之心；待人以寬，待人以和，保持一顆寬容之心，就能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，諒人之短，培養(yǎng)師生寬容美德之心；非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離浮躁，甘守寂寞，一心向?qū)W，培養(yǎng)師生超然之心。
家長(zhǎng)同志們，動(dòng)、活、和三字內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)意綿長(zhǎng)，我校之所以將這三個(gè)字作為辦學(xué)理念和行動(dòng)方向，就是要將我們學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)有理想、有知識(shí)、有情感，懂得感恩，懂得尊重生命，懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)，懂得為了遠(yuǎn)大志向，為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而努力進(jìn)取的人。這一點(diǎn)，我想，和在座的家長(zhǎng)們的意愿是一致的。為此，我們就要在孩子不斷前行的過(guò)程中，千方百計(jì)地為其提供不竭動(dòng)力和良好環(huán)境。
我相信，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，我們的思路將更加明晰，目標(biāo)更加明確，行動(dòng)更加自覺(jué)，家庭教育方式將更有招法，你們的孩子，我們的學(xué)生，必將健康茁壯成長(zhǎng)，志達(dá)鼎柞，福澤桑梓。
我的演講完畢，謝謝大家！
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十
同志們：
市委、市政府決定舉辦這期農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)及“項(xiàng)目支書(shū)”培訓(xùn)班，是想通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一支就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ?、在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收致富中起帶頭作用的農(nóng)村帶頭人隊(duì)伍，進(jìn)而推動(dòng)全市農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展邁上新臺(tái)階。下面，我講三個(gè)問(wèn)題。
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的重要意義
開(kāi)展農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是貫徹落實(shí)中央關(guān)于黨員教育培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容，也是貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于組織實(shí)施農(nóng)村基層組織建設(shè)“三項(xiàng)工程”和促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)若干政策的具體實(shí)踐。辦好農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于開(kāi)創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)、推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的深入開(kāi)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(一)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是開(kāi)創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)新局面的有效途徑。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒(méi)有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒(méi)有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。而農(nóng)民黨員是農(nóng)民中的優(yōu)秀者，新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民黨員是主力軍。近年來(lái)，經(jīng)過(guò)全市廣大黨員群眾的不懈努力，我市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷優(yōu)化，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，農(nóng)民人均收入不斷增加，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了可喜的變化，新農(nóng)村建設(shè)取得了階段性成果。但是我們也應(yīng)該看到，我市新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展還不平衡，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，農(nóng)民增收步伐還很緩慢。究其原因，關(guān)鍵是我們還沒(méi)有培養(yǎng)出一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。只有培養(yǎng)造就千千萬(wàn)萬(wàn)高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)，形成持續(xù)推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)的力量源泉，才能讓農(nóng)業(yè)科技成果服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，才能提高農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，才能形成農(nóng)村良好的社會(huì)風(fēng)氣，最終實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)。首先對(duì)農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，就是要讓大家比普通農(nóng)民先行一步，提升創(chuàng)業(yè)理念、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高創(chuàng)業(yè)能力，讓大家在各自的崗位上不斷提高經(jīng)營(yíng)水平、擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模、領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)，給群眾當(dāng)示范、做表率，帶動(dòng)更多的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)、增收致富，加快農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷開(kāi)創(chuàng)我市新農(nóng)村建設(shè)的新局面。
(二)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)是做好農(nóng)村工作的基石。省委著眼于鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政的組織基礎(chǔ)、提高農(nóng)村干部的素質(zhì)能力、發(fā)揮農(nóng)民黨員的創(chuàng)業(yè)帶富作用，做出了實(shí)施“三項(xiàng)工程”重大決策。這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)村基層組織建設(shè)的首要任務(wù)和頭等大事。我市結(jié)合實(shí)際，制定了實(shí)施方案，陸續(xù)出臺(tái)了加強(qiáng)“兩委”班子建設(shè)、扶持黨員創(chuàng)業(yè)等方面的政策。這些政策措施能否落實(shí)到位，預(yù)定的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)，農(nóng)村基層組織建設(shè)能否得到加強(qiáng)，關(guān)鍵還要看廣大農(nóng)村基層黨員干部素質(zhì)的高低和能力的強(qiáng)弱。這次培訓(xùn)將通過(guò)集中培訓(xùn)、市場(chǎng)考察、實(shí)踐學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)四大環(huán)節(jié)，全面提高大家的綜合素質(zhì)和工作能力，為引領(lǐng)廣大農(nóng)民積極投身社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)舉辦農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，是推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)的重要舉措。推動(dòng)全民創(chuàng)業(yè)，是富民強(qiáng)市、建設(shè)新農(nóng)村的總抓手和突破口，它不僅有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值，而且還能拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。近年來(lái)，我市涌現(xiàn)出一些農(nóng)民黨員創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)典型，但在整體上還存在數(shù)量少、規(guī)模小、效益低、輻射帶動(dòng)作用弱等諸多問(wèn)題。為促進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)， 年初，我市出臺(tái)了《促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》，從稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、工商登記、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、信息咨詢(xún)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、科技立項(xiàng)等方面都制定了扶持政策，為黨員群眾創(chuàng)業(yè)營(yíng)造了良好的環(huán)境，搭建了理想的平臺(tái)。所以，希望大家珍惜這次寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，不但自己要領(lǐng)辦創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作組織，還要引導(dǎo)、帶領(lǐng)和幫扶農(nóng)民開(kāi)展自主創(chuàng)業(yè)，不斷擴(kuò)大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)規(guī)模，提高創(chuàng)業(yè)效益，推動(dòng)我市全民創(chuàng)業(yè)的深入開(kāi)展。
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!我叫___，是__一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!首先，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向?yàn)槲覀兠恳晃唤處煹膶?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建此次培訓(xùn)平臺(tái)的局培訓(xùn)科、教師進(jìn)修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專(zhuān)家表示衷心的感謝。
作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識(shí)眾多優(yōu)秀教師而高興;為能與眾多同伴共成長(zhǎng)而欣喜;為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊(duì)伍建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無(wú)比激動(dòng)。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬?duì)這次培訓(xùn)的一些認(rèn)識(shí)。
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織培訓(xùn)細(xì)致周到
在這次培訓(xùn)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次計(jì)算機(jī)管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動(dòng)，培訓(xùn)課程的設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細(xì)致周到。在培訓(xùn)過(guò)程中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實(shí)踐的機(jī)房來(lái)聽(tīng)課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)寄予的厚望。
2、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請(qǐng)我縣教育界知名的計(jì)算機(jī)專(zhuān)家，為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機(jī)房管理維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個(gè)領(lǐng)域。每一位專(zhuān)家都用生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的實(shí)例博得了所有聽(tīng)課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實(shí)的演講，使我們有了全新的認(rèn)識(shí)，工作中的許多疑問(wèn)都在交流中得到了解決。開(kāi)拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質(zhì)。
3、組織管理嚴(yán)格
學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進(jìn)行探究性的合作學(xué)習(xí)，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天都有專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行點(diǎn)名，管理之嚴(yán)格之正規(guī)，處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動(dòng)的組織工作嚴(yán)密，管理細(xì)致嚴(yán)格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。
4、培訓(xùn)服務(wù)周到，進(jìn)展順利
作為培訓(xùn)基地的教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)不僅使自己的知識(shí)得以擴(kuò)充、教學(xué)理念得以更新，更是對(duì)心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。在今后的工作中，我力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)：
一、做一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教師
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識(shí)引領(lǐng)者的教師，面對(duì)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰。因此，我們只有選擇不斷進(jìn)修，終身學(xué)習(xí)，才能真正提升自我，適應(yīng)當(dāng)前的形勢(shì)。
二、要勇于實(shí)踐，善于總結(jié)。
學(xué)習(xí)的根本目的是應(yīng)用，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實(shí)踐是根本。各位學(xué)員回到工作崗位以后還要善于總結(jié)實(shí)踐中的好思想、好方法，及時(shí)將實(shí)踐中積累的零星的經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)和提煉，以便更好的指導(dǎo)我們新的實(shí)踐。
三、鞏固提高，學(xué)以致用。
我們要把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新知識(shí)帶回去，盡快應(yīng)用到學(xué)校的計(jì)算機(jī)管理和教學(xué)工作當(dāng)中，切實(shí)為學(xué)校計(jì)算機(jī)教育服務(wù)。
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十二
大家好：
今天，我們?cè)谶@里舉辦對(duì)公存款業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，我講幾句話：我省公司業(yè)務(wù)自x年5月開(kāi)辦以來(lái)，從無(wú)到有，逐步發(fā)展壯大，對(duì)公存款余額到本月已突破40個(gè)億，這個(gè)成績(jī)的取得凝聚了公司業(yè)務(wù)人員的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。
公司業(yè)務(wù)是一項(xiàng)低成本、高效益的業(yè)務(wù)，對(duì)于郵政金融業(yè)務(wù)發(fā)展的多元化，降低經(jīng)營(yíng)成本、提高經(jīng)濟(jì)效益有著重要的意義，如果沒(méi)有公司業(yè)務(wù)的長(zhǎng)足發(fā)展，郵政金融事業(yè)的發(fā)展空間將會(huì)變得狹小。但是公司業(yè)務(wù)收益高，風(fēng)險(xiǎn)也大。這就要求我們?cè)谧母魑灰獦?shù)立強(qiáng)烈的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，確保公司業(yè)務(wù)健康運(yùn)行，這既是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
郵銀聯(lián)手合作，在二類(lèi)網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)辦對(duì)公存款業(yè)務(wù)，大力推進(jìn)公司業(yè)務(wù)的未來(lái)發(fā)展。你們都是各自單位選派的'綜合素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)的同志，希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)好公司業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、公司業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)、網(wǎng)銀基礎(chǔ)以及典型差錯(cuò)分析等理論知識(shí)，嚴(yán)肅對(duì)待考試，回去后各行還會(huì)安排大家進(jìn)行跟班操作。因此學(xué)習(xí)中要善思多問(wèn)，勤于實(shí)踐，只有深入了解業(yè)務(wù)，規(guī)范操作技能，才能適應(yīng)公司業(yè)務(wù)開(kāi)展的崗位要求。
公司業(yè)務(wù)下一步要繼續(xù)取得新發(fā)展，需要大家一起共同努力。希望你們通過(guò)本次培訓(xùn)能夠有所收獲。最后祝大家學(xué)習(xí)、工作順利。
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十三
今天，20xx年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班開(kāi)班了。我代表學(xué)校xx委、行政向大家表示衷心的祝賀和誠(chéng)摯的感謝!感謝大家選擇了xxx學(xué)院，祝賀大家成為光榮的rm教師!
xx年教師是學(xué)校當(dāng)前教育教學(xué)工作中一支很重要的力量，更是關(guān)系到今后學(xué)校能否適應(yīng)時(shí)代要求，能否上水平、上x(chóng)x階的關(guān)鍵。因此，校xx委、校行政高度重視xx年教師工作，對(duì)xx年教師政治上充分信任，工作上熱情幫助，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)提高，生活上關(guān)懷照顧。舉辦這次崗前培訓(xùn)，主要有兩個(gè)目的：一是幫助大家盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，為大家今后的進(jìn)展導(dǎo)航好，使大家前行好;二是幫助大家盡快熟悉學(xué)校、了解學(xué)校、融入學(xué)校，使大家更快地實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，更快地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的xx年教師。
下面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞xx年教師成長(zhǎng)成才的話題，我談?wù)勛约旱南敕ê鸵庖?jiàn)，和大家交流。
首先簡(jiǎn)單介紹一下輕院的基本情況和近期學(xué)校開(kāi)展的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。
先說(shuō)學(xué)校的基本情況。
大家畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外不同的高校、科研院所，但從今天開(kāi)始，我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，我們同屬于一個(gè)大家庭，那就是xxx學(xué)院。對(duì)于在坐的各位而言，我相信，絕大多數(shù)人都要在這里生根發(fā)芽，一輩子工作、生活在這里，我們沒(méi)有理由不去深入地了解這個(gè)我們將要共同奮斗、共同生活的地方。其實(shí)我跟大家一樣，到輕院工作才一年多的時(shí)間，我注意收集和學(xué)習(xí)學(xué)校的歷史，以便能夠更快地了解校情、開(kāi)展工作。我們學(xué)校創(chuàng)建于1977年6月，當(dāng)時(shí)，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部下發(fā)了《關(guān)于同意建立xxx學(xué)院的通知》，同意以鄭州輕工業(yè)機(jī)電學(xué)校為基礎(chǔ)，利用鄭州紡織機(jī)電學(xué)校、紡織工業(yè)學(xué)校的師資、設(shè)備、圖書(shū)資料等資源建立xxx學(xué)院，學(xué)校當(dāng)時(shí)是輕工部與xx省共建，面向中南地區(qū)招生。從這段史實(shí)可以看出，學(xué)校過(guò)去的歷史是很輝煌的，我們?cè)?jīng)是部屬院校。如果有時(shí)間，我建議大家不妨到學(xué)校檔案館的“榮譽(yù)展廳”看一看，我覺(jué)得，當(dāng)大家進(jìn)一步了解學(xué)校的歷史時(shí)，一定會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理共鳴。學(xué)校成立以后，恰好趕上了改革開(kāi)放的東風(fēng)，輕院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生披荊斬棘、篳路藍(lán)縷、進(jìn)展壯大：1998年獲得獲得碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，20xx年科學(xué)校區(qū)奠基，20xx年獲批為xx省第一家省級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)高校，20xx年成為gj煙草專(zhuān)賣(mài)局和xx省政府共建高校。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校走過(guò)了一條從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從單一學(xué)科到多學(xué)科并進(jìn)的進(jìn)展壯大之路。學(xué)校目前涵蓋9大學(xué)科：工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)，擁有13個(gè)省級(jí)一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和3個(gè)省級(jí)二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，有碩士授權(quán)點(diǎn)63個(gè)。專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面，有58個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)是gj特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的數(shù)量位居xx高校第二位。辦學(xué)規(guī)模方面，學(xué)?，F(xiàn)有在校生23000人，其中研究生近1000人（工科院系調(diào)整以后，東風(fēng)校區(qū)教學(xué)單位12個(gè)，在校生11000人;科學(xué)校區(qū)教學(xué)單位10個(gè)，在校生120xx人）。辦學(xué)空間方面，東風(fēng)校區(qū)535畝（含家屬院），科學(xué)校區(qū)981畝;總建筑面積56萬(wàn)平米，東風(fēng)校區(qū)規(guī)劃改造和科學(xué)校區(qū)三期工程建成以后，估計(jì)達(dá)到80萬(wàn)平方米。
我們從一窮二白的東風(fēng)校區(qū)進(jìn)展成為現(xiàn)代化的兩校區(qū)辦學(xué)格局花了30多年的時(shí)間。應(yīng)該說(shuō)，在剛剛過(guò)去幾年里，我們都感覺(jué)到了進(jìn)展的壓力，這種壓力來(lái)自于外部的競(jìng)爭(zhēng)，更源于內(nèi)部渴望進(jìn)展、渴望提升的迫切愿望?？v觀歷史，學(xué)?，F(xiàn)在正處在“三個(gè)轉(zhuǎn)變”的關(guān)鍵階段，首先是從簡(jiǎn)單的規(guī)模擴(kuò)張步入了內(nèi)涵建設(shè)的階段，二是從簡(jiǎn)單的數(shù)量積存進(jìn)入了質(zhì)量提升階段，三是從追求“大而全、小而全”向調(diào)結(jié)構(gòu)、凝特色轉(zhuǎn)變。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)校目前正處于爬坡過(guò)坎、攻堅(jiān)提升的關(guān)鍵階段，基于對(duì)學(xué)校目前這種階段性特征和進(jìn)展態(tài)勢(shì)的推斷，我們確定了以?xún)?nèi)涵進(jìn)展帶動(dòng)外延拓展，通過(guò)進(jìn)展解決問(wèn)題和矛盾，通過(guò)進(jìn)展制造更多的機(jī)會(huì)，通過(guò)進(jìn)展保持學(xué)校大局和諧穩(wěn)定的進(jìn)展思路。從去年開(kāi)始，學(xué)校從以下幾個(gè)方面做了一些事情。
一是xx的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從今年2月份開(kāi)始，我們作為省管高校，參加了xx省第二批xx的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，主要目的是解決xx員領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高師生服務(wù)的質(zhì)量?；顒?dòng)共分為三個(gè)階段，在已經(jīng)完成的“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”和“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批判”階段，學(xué)校xx委統(tǒng)籌安排、穩(wěn)步推進(jìn)，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉的主題，以“一學(xué)、三促、四抓”為統(tǒng)攬，以“三服務(wù)、一中意”為載體，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持廣開(kāi)言路聽(tīng)取意見(jiàn)，召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作，取得了顯著成效。目前，教育實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入了第三階段“整改落實(shí)、建章立制”環(huán)節(jié)，學(xué)校xx委和活動(dòng)辦正按照省委活動(dòng)辦的要求，制定整改落實(shí)的路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書(shū)。對(duì)于“立行立改”事項(xiàng)，馬上著手抓落實(shí);對(duì)于涉及共性問(wèn)題的`事項(xiàng)，制定專(zhuān)項(xiàng)治理方案;對(duì)于牽涉面廣的復(fù)雜問(wèn)題，加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌規(guī)劃、建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保整改實(shí)效。應(yīng)該說(shuō)，教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)校機(jī)關(guān)干部的服務(wù)意識(shí)和治理水平，充分挖掘了現(xiàn)有人力資源的最大潛能，廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的激情得以充分發(fā)揮，服務(wù)師生的才智充分展現(xiàn)，共謀進(jìn)展的活力充分涌動(dòng)，有力地助推了學(xué)校事業(yè)進(jìn)展。
明單位考評(píng)專(zhuān)家組就要進(jìn)校考察，時(shí)間已經(jīng)非常緊了，希望新進(jìn)的xx年教師都能迅速轉(zhuǎn)變角色，發(fā)揮主人翁精神，積極參與到學(xué)校省級(jí)文明單位創(chuàng)建工作中來(lái)，為學(xué)校進(jìn)展出一份力。下面，我從學(xué)校行政的角度，重點(diǎn)向大家介紹一下近期學(xué)校在內(nèi)涵建設(shè)和外延拓展方面做的幾件大事。第一件事是加大學(xué)科建設(shè)力度。
學(xué)科建設(shè)是學(xué)校進(jìn)展的龍頭。從學(xué)校的進(jìn)展歷史看，我們學(xué)校是以工科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)并存的行業(yè)高校，貼近經(jīng)濟(jì)。
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是朱松麗，考選英語(yǔ)教師，已在沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)從事兩年的英語(yǔ)教學(xué)工作?；貞涍@兩年，真是酸甜苦辣咸五味陳雜。而正是這些豐富的教育經(jīng)歷充實(shí)了我的教育生活，讓我的教學(xué)工作更加生動(dòng)而完整！
今天我想跟大家分享的小故事是關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的。我們沙河中心小學(xué)的班額都比較大，基本上六十個(gè)左右，特別是英語(yǔ)學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，不免產(chǎn)生了一些學(xué)困生。剛來(lái)到學(xué)校時(shí)，我接任四年級(jí)3個(gè)班的英語(yǔ)教師。其中2班因三年級(jí)時(shí)種種原因，英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱，沒(méi)有養(yǎng)成良好地英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有甚者，趙正海等幾位同學(xué)上課從來(lái)不聽(tīng)講，課后從來(lái)不寫(xiě)作業(yè)，連英文字母也不會(huì)寫(xiě)！我十分上火，找趙正海來(lái)苦口婆心地談話：“上課不聽(tīng)講怎么能學(xué)好英語(yǔ)？不做作業(yè)怎么能跟上？不聽(tīng)錄音怎么能行？”幾次三番地勸說(shuō)，依然不見(jiàn)改進(jìn)。一次，我壓住怒火說(shuō)道：“再不好好學(xué)，我可要叫你爸爸來(lái)學(xué)校了！”沒(méi)想到孩子竟然悠悠地說(shuō)出一句：“老師，我爸才不管我呢，我爸媽離婚了。”一句話說(shuō)得我眼睛發(fā)酸，現(xiàn)代社會(huì)讓多少孩子成為犧牲品！很多孩子盼望著拿個(gè)好成績(jī)回家向爸爸媽媽報(bào)喜，可這些單親家庭的孩子呢？他們內(nèi)心的孤獨(dú)誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)？我能感受到他說(shuō)出這話時(shí)裝出來(lái)的輕松與無(wú)所謂，此時(shí)他們更需要的是關(guān)愛(ài)??！
于是，我靜下心來(lái)，改變策略對(duì)趙正海說(shuō)道：“要不這樣吧，咱們倆一塊學(xué)。你不是說(shuō)這些單詞難嗎？我們就從簡(jiǎn)單的字母吧！”他的三年級(jí)課本早已找不到了，我就讓班上的“小老師”幫寫(xiě)了一份字母表，他的任務(wù)是每天照著抄寫(xiě)一遍，第二天拿來(lái)我批改，錯(cuò)誤的字母就改上10遍、20遍。他漸漸地抄寫(xiě)正確了，我接著讓他默寫(xiě)試試，依然漏洞百出，我沒(méi)有一次性指出他的全部錯(cuò)誤，每次指出幾個(gè)錯(cuò)誤讓他改正，小心翼翼地保護(hù)著他的積極性與自尊心。我批改作業(yè)時(shí)總會(huì)跟他像朋友一樣閑聊幾句，增進(jìn)感情；沒(méi)有時(shí)間批改則委派一名“小老師”幫助批改。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，他終于可以正確地默寫(xiě)出字母表了。在此期間，我不斷的在全班同學(xué)面前“大肆”表?yè)P(yáng)趙正海的認(rèn)真、刻苦與進(jìn)步，帶領(lǐng)全班同學(xué)獻(xiàn)上真誠(chéng)的bighands，號(hào)召大家學(xué)習(xí)他的精神與毅力。就這樣，在他羞澀的微笑中，他不斷地收獲自信，周?chē)鷰讉€(gè)“0分專(zhuān)業(yè)戶(hù)”也在他的帶動(dòng)下認(rèn)真寫(xiě)起了字母表，而他則快樂(lè)而驕傲地當(dāng)起了“小老師”觀察指導(dǎo)，樂(lè)此不疲。我趁勢(shì)提出了他每天背一個(gè)英語(yǔ)單詞的計(jì)劃，他也痛快地答應(yīng)了。英語(yǔ)對(duì)他來(lái)說(shuō)已不再是個(gè)大包袱，到期末考試，他和他的小伙伴們終于不再是0分、幾分、十幾分，大部分及格了，二班的整體英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍也明顯積極上進(jìn)了許多，甩掉了年級(jí)最后一名的帽子。
我想，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們收獲的不僅僅是學(xué)科成績(jī)的'提高，更是一種通過(guò)自己努力取得進(jìn)步的自信感與不輕言放棄的生活態(tài)度，這對(duì)他們的人生都將是一種寶貴的精神財(cái)富！
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，則要記住，在教育學(xué)生的時(shí)候，一定不要浮于表面的諄諄教誨，而要去了解他們，關(guān)心他們，像朋友一樣去交談，真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，將心比心，才會(huì)獲得信任與進(jìn)步，才會(huì)實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育！
現(xiàn)在，每天去中學(xué)餐廳吃飯的時(shí)候，我都會(huì)收獲一路的“老師好”“老師我想死你了”，有的還會(huì)親切地?fù)渖蟻?lái)跟我擁抱。我的第一批孩子們已經(jīng)升入中學(xué)了，不論學(xué)習(xí)成績(jī)的高與低，很多都在餐廳親切地聊上幾句或者保持著qq聯(lián)系。這種朋友間的關(guān)愛(ài)，確實(shí)是身為教師莫大的幸福！而這種幸福，確是用真心的付出與關(guān)愛(ài)得來(lái)的，愿我們真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，做他們心靈的朋友。
此處僅介紹我對(duì)學(xué)困生的幾個(gè)小小的轉(zhuǎn)化方法與大家共勉，不知是否得當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家！
2012/9/19星期三
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十五
各位學(xué)員、同志們：
一、實(shí)施“興企強(qiáng)縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程的目的意義
縣委之所以實(shí)施“興企強(qiáng)縣”企業(yè)人才培訓(xùn)工程，加強(qiáng)對(duì)政府部門(mén)經(jīng)濟(jì)管理干部和民營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、技術(shù)骨干的培訓(xùn)，主要基于以下考慮：
首先，是加快推進(jìn)“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，促進(jìn)溧水經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要?？h委十一屆四次全體擴(kuò)大會(huì)議提出實(shí)施“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，加快全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。最近召開(kāi)的縣委十一屆五次全體擴(kuò)大會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要突出抓好工業(yè)經(jīng)濟(jì)，全力推進(jìn)招商引資，要求機(jī)關(guān)部門(mén)要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓服務(wù)，狠抓落實(shí)。企業(yè)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)，高效服務(wù)是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的保障。全面貫徹落實(shí)“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，推進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，必須要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的培訓(xùn)，提升企業(yè)管理水平，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的企業(yè)，必須通過(guò)打造服務(wù)型政府，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)留住、吸引更多的企業(yè)來(lái)溧水投資創(chuàng)業(yè)。
其次，是落實(shí)人才戰(zhàn)略，造就一支高素質(zhì)現(xiàn)代企業(yè)家隊(duì)伍的需要。貫徹落實(shí)黨的~精神，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和和諧社會(huì)的宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在人才?？h委、縣政府提出“科教強(qiáng)縣、人才強(qiáng)縣”的發(fā)展戰(zhàn)略，其中很重要的措施之一就是要加強(qiáng)人力資源開(kāi)發(fā)，全面加強(qiáng)黨政人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才等五支人才隊(duì)伍建設(shè)，而企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍建設(shè)是當(dāng)前人才隊(duì)伍建設(shè)工作中的重中之重。我縣要力爭(zhēng)經(jīng)濟(jì)超常規(guī)發(fā)展，必須建立一支觀念新、懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的現(xiàn)代企業(yè)家隊(duì)伍。當(dāng)今時(shí)代是創(chuàng)新時(shí)代、競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，科技創(chuàng)新層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，挑戰(zhàn)和機(jī)遇，都在考驗(yàn)著我們的民營(yíng)企業(yè)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)者隊(duì)伍是否具有創(chuàng)新意識(shí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力已成為企業(yè)能否迎接新的挑戰(zhàn)的關(guān)鍵因素之一。但縱觀我縣的企業(yè)，絕大部分存在規(guī)模小、檔次低、競(jìng)爭(zhēng)力弱的'特點(diǎn)。可以這樣說(shuō)，我們的民營(yíng)企業(yè)如果不實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式的發(fā)展，在不久的將來(lái)就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。因此，我們要下大力氣建設(shè)一支企業(yè)家隊(duì)伍，這支隊(duì)伍的素質(zhì)在實(shí)踐中煅煉成長(zhǎng)是一個(gè)方面，另一方面就是靠不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，逐步接受新思想、新觀念、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)來(lái)完成。所以，我們要從發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)著眼，從發(fā)展自身企業(yè)著手，充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性，自覺(jué)的搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
第三，是溧水企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提高自身素質(zhì)的迫切需要。改革開(kāi)放以來(lái)，我縣的非公企業(yè)從無(wú)到有，從小到大，取得了長(zhǎng)足發(fā)展。但是與周邊區(qū)縣相比還是有很大的差距，存在著觀念較舊、規(guī)模較小、效益不佳、機(jī)制不活、發(fā)展速度不快的不足，我們的一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)者心情比較浮躁、應(yīng)酬太多，靜下心來(lái)讀書(shū)太少。企業(yè)經(jīng)濟(jì)就是能人經(jīng)濟(jì)，企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)能人的支撐?，F(xiàn)在我縣企業(yè)正面臨著快速成長(zhǎng)的難得機(jī)遇，這對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的能力和素質(zhì)提出了更高要求。因此，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者必須把學(xué)習(xí)當(dāng)作企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最重要的事情，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，用全新的理念、機(jī)制、經(jīng)營(yíng)方式管理企業(yè)，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展的后勁。
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家好！
在縣教育局黨委和教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和精心組織安排下，“義縣中小學(xué)后備干部、小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班”今天正式拉開(kāi)了帷幕。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的各位學(xué)員，向給我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及錦州教師進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家表示衷心的感謝！
進(jìn)入“十二五”教育事業(yè)的發(fā)展面臨著新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇，我國(guó)的教育改革又站在了新的歷史起點(diǎn)上，傳統(tǒng)理論與教育模式需要有一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的全面更新，這也讓我們深感學(xué)習(xí)新的教育理論、更新教育理念的必要和迫切。今天局黨委安排的這次干部培訓(xùn)班，對(duì)我們中層管理者可以說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，十分的難得和必要。
在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)：此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，每一個(gè)專(zhuān)題都是為我們“量身定做”的，都是我們當(dāng)前成長(zhǎng)最急需提升的素質(zhì)。這其中既有先進(jìn)的教育理論，又有干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。既有學(xué)院專(zhuān)家教授的專(zhuān)題輔導(dǎo)，又有知名校長(zhǎng)和優(yōu)秀學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)分享，更有進(jìn)修學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的親自面授，這充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。我相信，我們?nèi)w學(xué)員一定會(huì)倍加珍惜這次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，圓滿(mǎn)完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。為此，我們將自覺(jué)做到以下四點(diǎn)：
第一，確立目標(biāo)，履行責(zé)任。黑格爾說(shuō)：“沒(méi)有目標(biāo)，一切行動(dòng)都沒(méi)有價(jià)值?！蔽覀兩钪潭虄商?，稍縱即逝，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來(lái)，盡快實(shí)現(xiàn)從中層干部到學(xué)員的角色轉(zhuǎn)變，充分利用好每一天，才能不辜負(fù)局里領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起管理育人的神圣職責(zé)。
第二，潛心求學(xué)，全面提升。學(xué)習(xí)是提升一個(gè)人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會(huì)充分發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神，努力做到如饑似渴主動(dòng)學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實(shí)學(xué)，深入思考，努力提升解決實(shí)際問(wèn)題和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力，全面錘煉自己，確保學(xué)有所獲，確保綜合提升。
第三，遵規(guī)守紀(jì)，服從管理。我們會(huì)毫無(wú)條件地遵守培訓(xùn)班管理的各項(xiàng)規(guī)章
第四，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼。這次短期培訓(xùn)，也為我們來(lái)自不同學(xué)校不同崗位的中層干部提供了一個(gè)新的交流平臺(tái)，我們會(huì)努力把握這次機(jī)會(huì)，充分交流在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會(huì)，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我們會(huì)在交流中加快了解，在關(guān)愛(ài)中增進(jìn)友誼，在合作中增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與合作奠定良好的基礎(chǔ)。
溫總理說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們身系數(shù)任，展望未來(lái)，大家任重而道遠(yuǎn)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定會(huì)提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)加快自身的成長(zhǎng)，努力取得經(jīng)得起今后工作實(shí)踐檢驗(yàn)的豐碩的培訓(xùn)成果。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、同仁工作順利、身體健康！謝謝大家！
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十七
各位老師，同志們：
大家好
在這秋高氣爽，桃李金黃的季節(jié)，我們又欣喜地迎來(lái)了新的學(xué)期。值此，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委，鎮(zhèn)政府向辛勤戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的全體中小學(xué)教職員工致以崇高的敬意。今天我發(fā)言的主題是“凝心聚力抓教育，雷厲風(fēng)行促改革”。
百年大計(jì)、教育為本、教育大計(jì)、教師為本。近年來(lái)，我鎮(zhèn)教育工作始終堅(jiān)持黨的十七大精神為指導(dǎo)，積極實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，堅(jiān)持依法治教、以德治教，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今年，各項(xiàng)工作成績(jī)捷報(bào)頻傳，尤其中考成績(jī)?nèi)〉昧饲八从械臍v史性實(shí)破，中考一中上線37人，各項(xiàng)指標(biāo)位居全縣農(nóng)村初中之首。對(duì)此，我們倍感自豪和欣慰。近年來(lái)土門(mén)子科教興鎮(zhèn)事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展給我們以深刻的啟示：
一是黨委政府審時(shí)度勢(shì)，凝心聚力教育。
在我鎮(zhèn)早已形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮”的濃厚氛圍。黨委政府始終突出教育優(yōu)先發(fā)展的地位，力爭(zhēng)鼓足干勁，凝心聚力，攻堅(jiān)克難，取得了學(xué)校規(guī)模辦學(xué)，改善學(xué)校辦學(xué)設(shè)施的新成就，我們爭(zhēng)取在盡快時(shí)間內(nèi)完成中學(xué)教學(xué)樓和幼兒園改建等重要工程。
二是學(xué)校改革繼續(xù)深化，生機(jī)活力進(jìn)一步顯現(xiàn)。
我們切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推進(jìn)課程改革。通過(guò)改革，優(yōu)化了師資隊(duì)伍，激活了教育教學(xué)的機(jī)制，鼓舞了教師的土氣，推動(dòng)了素質(zhì)教育的發(fā)展。同時(shí)，教育布局的調(diào)整，后勤服務(wù)社會(huì)化的改革步伐也在不斷加快。通過(guò)改革，教育戰(zhàn)線已經(jīng)煥發(fā)出強(qiáng)勁的生機(jī)與活力。三是師表工程深化實(shí)施，教師素質(zhì)全面提升。
我鎮(zhèn)教育工作之所以取得驕人的成績(jī)。根本的原因在于我們有一支素質(zhì)過(guò)硬、特別能戰(zhàn)斗的師資隊(duì)伍。同時(shí)，在教育教學(xué)實(shí)踐中，還注重強(qiáng)化教師質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教育科研，改革課堂教學(xué)，廣大教師無(wú)論是文化素質(zhì)，還是政治素質(zhì)都是有了新的提升。一些教育骨干、優(yōu)秀教師、教壇新秀的高質(zhì)量教育教學(xué)已得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的公認(rèn)，還有一批思想政治優(yōu)、師表形象好、群眾威望高、教學(xué)業(yè)務(wù)精的校長(zhǎng)隊(duì)伍為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了中流砥柱的作用。
四是尊師重教蔚然成鳳，基礎(chǔ)建設(shè)逐步改善。
近年來(lái)，尊師重教在我鎮(zhèn)蔚然成風(fēng)。在近幾年的教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，社會(huì)各方都給予了極大的支持和幫助。在中心幼兒園，中心初中改建過(guò)程中，各部門(mén)單位也盡可能地做好協(xié)調(diào)服務(wù)，確保施工建設(shè)保質(zhì)按期交付使用，出現(xiàn)了千斤重?fù)?dān)眾人挑，教育大船眾人劃的喜人局面。
同志們，近年來(lái)，我鎮(zhèn)重視教育事業(yè)的改革和發(fā)展，廣大教職工自強(qiáng)不息，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，取得了豐碩的成果，贏得了人們的尊敬，教育教學(xué)工作一直在全縣處于前列，為我們土門(mén)子鎮(zhèn)爭(zhēng)得了無(wú)上榮譽(yù)。但是，與教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求比，我們?nèi)匀淮嬖谝欢ǖ牟罹?，一是教育觀念需要與時(shí)俱進(jìn)，辦教育的思路還要開(kāi)闊些，要把學(xué)校辦成名校，辦成特色學(xué)校；二是師生思想政治工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)；三是教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，教師工資缺口大，與外地先進(jìn)地區(qū)相比，還有較大差距；四是對(duì)我們的教職工關(guān)心得不多，了解得不夠，幫助不及時(shí)等等。對(duì)上述不足和問(wèn)題，在今后的工作中我們要切實(shí)加以克服和改進(jìn)。
“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育”。教育關(guān)系到民族振興、國(guó)家昌盛；關(guān)系到我鎮(zhèn)實(shí)施追趕式發(fā)展、富民強(qiáng)鎮(zhèn)的宏偉目標(biāo)；關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望和人民的重托。
當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)科技、人才、教育的需求從來(lái)沒(méi)有象現(xiàn)在這樣迫切。這樣的關(guān)鍵時(shí)期，需要大力實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，需要加大教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的'貢獻(xiàn)力度，更需要我們對(duì)人才的培養(yǎng)模式和傳統(tǒng)的教育作出深刻的反思，并自覺(jué)以改革創(chuàng)新作為推動(dòng)發(fā)展的根本成功。嶄新的形勢(shì)、嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)、崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個(gè)有責(zé)任感的教師都必須為此而奮斗，為此而努力。借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對(duì)全鎮(zhèn)教育工作，對(duì)廣大教師提幾點(diǎn)希望和要求。
要通過(guò)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競(jìng)爭(zhēng)作準(zhǔn)備；不僅要重視知識(shí)和能力的培養(yǎng)，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅使學(xué)生具有獲取知識(shí)的能力，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀，廣大教師不只是傳授知識(shí)，更重要的是鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新；做到與學(xué)生共同探討真理、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)，使教育成為知識(shí)傳播、應(yīng)用、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地，我們的教師要成為適應(yīng)素質(zhì)教育要求的行家里手。
民群眾的深厚感情，爭(zhēng)當(dāng)讓人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，把忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)內(nèi)化為熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)的行為，以自身高尚的人格去塑造學(xué)生心理的健康，做良好教育形象的自覺(jué)實(shí)踐者和維護(hù)者。
科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，要繼續(xù)深化教育內(nèi)部管理體制改革，通過(guò)引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，真正做到優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，拉大分配差距，促進(jìn)隊(duì)伍優(yōu)化，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。牢固樹(shù)立科研興教的意識(shí)，面向?qū)W生，立足課堂，努力創(chuàng)新，追求卓越。通過(guò)深化課程改革，切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，充分運(yùn)用教育信息化手段和資源，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)教科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的教育生產(chǎn)力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)生德育綱要，建立和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)配合、班主任、輔導(dǎo)員和全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作體系。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)和群眾團(tuán)體共同做好中小學(xué)生德育工作。
要始終堅(jiān)持把高質(zhì)量作為辦學(xué)的根本目的，在推進(jìn)素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量的結(jié)合上求得新的突破。實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的主旋律，是全面貫徹教育方針的重要抓手，教育教學(xué)質(zhì)量是衡量素質(zhì)教育的根本標(biāo)尺。我們要提倡在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中取得較高的升學(xué)率，強(qiáng)化學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)和提高。“質(zhì)量是學(xué)校的生命線”質(zhì)量提高了，人民自然滿(mǎn)意，支持教育的熱情會(huì)更高，我們的事業(yè)就會(huì)發(fā)展得更快更好。
各位老師、同志們，繁華盛世多論“教”處于全面建設(shè)小康社會(huì)，全面推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大歷史時(shí)期，教育肩負(fù)著改革與發(fā)展的歷史重任。今年教育局對(duì)總校和中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)作了高站位的調(diào)整，新學(xué)年伊始教育處處煥發(fā)著新的氣息。全鎮(zhèn)教育工作者應(yīng)以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，熱愛(ài)教育、創(chuàng)新教育，強(qiáng)力推行教育局倡導(dǎo)的“135”課堂教學(xué)模式并順利通過(guò)省政府對(duì)教育的督導(dǎo)評(píng)估工作。用自己的青春書(shū)寫(xiě)我鎮(zhèn)教育的輝煌，為推進(jìn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)、實(shí)現(xiàn)追趕式目標(biāo)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十八
大家好。
首先對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎，歡迎你們成為三友大家庭中的一員。對(duì)這次新員工入職培訓(xùn)，集團(tuán)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，集團(tuán)董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記么志義同志對(duì)做好此次新員工培訓(xùn)也作了重要指示。接下來(lái)集團(tuán)培訓(xùn)中心將組織大家進(jìn)行為期10天的入職培訓(xùn)。主要通過(guò)專(zhuān)題講座、拓展訓(xùn)練、沙盤(pán)演練、座談交流、軍事訓(xùn)練、光盤(pán)教學(xué)、實(shí)地參觀等培訓(xùn)形式，讓大家了解三友集團(tuán)的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀和前景、三友企業(yè)文化、主要產(chǎn)品市場(chǎng)情況、使大家盡快熟悉環(huán)境，認(rèn)同企業(yè)，對(duì)未來(lái)建立信心和希望;通過(guò)軍事訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練等課程，增強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、自律意識(shí)、協(xié)作精神和執(zhí)行力，幫助大家從“校園人”向“職場(chǎng)人”轉(zhuǎn)變;通過(guò)各位講師授課、優(yōu)秀員工經(jīng)驗(yàn)分享、以及沙盤(pán)演練等課程的學(xué)習(xí)，使新員工掌握工作方法、擺正工作心態(tài)，實(shí)現(xiàn)從“社會(huì)人”向“企業(yè)人”的轉(zhuǎn)變。各位講師對(duì)社會(huì)的認(rèn)知思想和工作方法對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。希望大家能夠珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，服從安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展與三友事業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，成為三友集團(tuán)改革和發(fā)展的新鮮血液，走好邁入三友集團(tuán)的第一步。
三友集團(tuán)是全國(guó)純堿和化纖行業(yè)的排頭兵，省屬?lài)?guó)有重點(diǎn)骨干企業(yè)。下轄13個(gè)公司，化工股份為上市公司，資產(chǎn)總額220億元，年銷(xiāo)售收入200億元，員工萬(wàn)余名。可年產(chǎn)純堿330萬(wàn)噸、粘膠短纖維50萬(wàn)噸、燒堿50萬(wàn)噸、pvc50萬(wàn)噸，氯化鈣15萬(wàn)噸。其中，純堿、粘膠短纖維產(chǎn)量世界第一。產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)亞、非、歐、美、澳五大洲90多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，年出口創(chuàng)匯5億美元以上。集團(tuán)董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記么志義同志是四屆全國(guó)人大代表，在他的帶領(lǐng)下，三友集團(tuán)牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持做人、做事、做文化，充分發(fā)揚(yáng)“創(chuàng)業(yè)守成，事在人為”的企業(yè)精神，在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)了“兩堿一化”循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。集團(tuán)充分發(fā)揮國(guó)家級(jí)博士后科研工作站、特邀院士工作站、國(guó)家級(jí)技術(shù)中心三大平臺(tái)作用，建立了以市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的科技研發(fā)和自主創(chuàng)新體系。開(kāi)發(fā)了低鹽純堿等70多個(gè)新品種，116項(xiàng)技術(shù)獲得了國(guó)家專(zhuān)利，66項(xiàng)獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，29項(xiàng)新產(chǎn)品填補(bǔ)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)空白。
下一步，集團(tuán)將按照“橫向發(fā)展，擴(kuò)大規(guī)模經(jīng)濟(jì);縱向發(fā)展，實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈整合;跨行業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)多元化經(jīng)營(yíng)”的思路，著力發(fā)展鹽化工、化纖、精細(xì)化工、物流和貿(mào)易、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)“五大產(chǎn)業(yè)板塊”，力爭(zhēng)到“x”末，主導(dǎo)產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)模達(dá)到純堿500萬(wàn)噸/年、粘膠短纖維60萬(wàn)噸/年、燒堿50萬(wàn)噸/年、pvc50萬(wàn)噸/年、有機(jī)硅20萬(wàn)噸/年，資產(chǎn)和銷(xiāo)售收入均突破300億元，打造國(guó)內(nèi)最大的化工、化纖企業(yè)集團(tuán)。
要打造國(guó)內(nèi)一流的大型化工企業(yè)，就要加快人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，我認(rèn)為，在座諸位已找對(duì)了單位，三友集團(tuán)是值得大家去投入、去嘗試、去奉獻(xiàn)的一個(gè)屬于年輕人的企業(yè)，輝煌的歷史與燦爛的前景充分表明，三友是人才的熱土、成長(zhǎng)的樂(lè)園，是值得每一個(gè)人信賴(lài)并能帶給每一個(gè)人幸福的家園。大家的到來(lái)為我公司注入了新的血液，增添了新生力量。你們應(yīng)當(dāng)為能在三友集團(tuán)這樣一個(gè)大型國(guó)有化工企業(yè)工作感到自豪和珍惜;同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)為自己選擇的事業(yè)付出努力，為三友集團(tuán)的發(fā)展壯大添磚加瓦。一個(gè)人一生只有三天，那就是昨天、今天和明天。昨天意味著過(guò)去，除了經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有太多時(shí)間值得我們顧戀，選好起點(diǎn)是在今天，在今天規(guī)劃好明天，你才能早一天到達(dá)明天。
在這里我想跟大家談四點(diǎn)：
現(xiàn)在的大學(xué)生與以往不同，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的躁動(dòng)、現(xiàn)實(shí)與愿景的不同，大學(xué)生步入社會(huì)一定要靜下心來(lái)，剔除校園生活習(xí)慣，適應(yīng)企業(yè)工作生活。在座各位都有一個(gè)高學(xué)歷，一個(gè)好專(zhuān)業(yè)，起點(diǎn)比較高，但學(xué)校學(xué)習(xí)的畢竟是書(shū)本知識(shí)，與實(shí)際工作的要求還有一段距離。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。有文憑不等于有水平，有學(xué)歷不等于有知識(shí)，有資歷不等于有能力。不知道你們是否想過(guò)，我在這里要干多久?想干什么?通過(guò)一段時(shí)間我會(huì)成為什么樣的人?回答以上這些問(wèn)題，就叫職業(yè)定位，你必須把鏡頭拉長(zhǎng)，延伸到你的一生。古人說(shuō)：“有志之士立長(zhǎng)志，無(wú)志之士常立志?！痹诟咚侔l(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，往往一個(gè)專(zhuān)業(yè)就夠一個(gè)人奮斗一生了，在專(zhuān)業(yè)分工很細(xì)的空間里，我們自己的特長(zhǎng)在哪里?我們立志在哪個(gè)職業(yè)干一輩子?我想，只有你對(duì)專(zhuān)業(yè)的透徹見(jiàn)解和有所作為令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一樣，想裝滿(mǎn)口袋就請(qǐng)先裝滿(mǎn)腦袋。若干年后，我們?cè)谧挠袥](méi)有總經(jīng)理?有沒(méi)有全國(guó)技術(shù)能手?有沒(méi)有全國(guó)勞模?這就看你有沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)，因?yàn)榱⒅緯?huì)讓你戰(zhàn)勝自己，我們要競(jìng)爭(zhēng)的并不是身邊的那幾個(gè)同事，你的第一個(gè)敵人是自己;人最難管的是自己的生活，自己的情緒。戰(zhàn)勝了自己，那么一切都不成問(wèn)題。如果以一般人同樣的工作量、同樣的睡眠、同樣的娛樂(lè)，憑什么你比別人成功?堅(jiān)持自己的選擇，吃別人不愿吃的苦，挨別人不愿挨的難，才能享受別人無(wú)法享受的生活。每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的志向，不一定非要成為決定別人命運(yùn)的人物，但每個(gè)人都完全可以成為決定自己命運(yùn)的人才。
從事一線工作。對(duì)于畢業(yè)生，剛開(kāi)始工作都會(huì)面對(duì)4個(gè)半年，第一個(gè)半年，不知道做什么;第二個(gè)半年，不知道會(huì)做什么;第三個(gè)半年，知道不會(huì)做什么;第四個(gè)半年，知道會(huì)做什么;往往在第三個(gè)半年，大家的差距就會(huì)展現(xiàn)出來(lái)，一定要把握好人生的四個(gè)半年。對(duì)于我們剛剛選擇了單位和職業(yè)的新員工，一定要清晰地評(píng)估自己、認(rèn)識(shí)自己，只有認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，才能有目的地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、彌補(bǔ)短板，才能更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路線。你們這個(gè)年齡段最大的優(yōu)勢(shì)就是學(xué)習(xí)能力比別人強(qiáng)，因此要充分利用這個(gè)年齡段去提高和鍛煉自己。當(dāng)我們走進(jìn)一個(gè)企業(yè)，每一名老員工都是我們的師傅，因?yàn)樗芮逦刂?，這個(gè)企業(yè)的構(gòu)造，企業(yè)的功能，企業(yè)的服務(wù)理念，企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，企業(yè)所需要的人才，企業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)，企業(yè)的困難，企業(yè)里種.種的事情，他都比我們清楚得多得多。我們要學(xué)會(huì)謙虛地向?qū)Ψ秸?qǐng)教，要給自己一個(gè)良好的定位。這個(gè)世界上每一個(gè)人都喜歡謙虛的人，每一個(gè)人都欣賞積極向上、能夠愿意向別人請(qǐng)教的人。十年磨一劍，縱觀那些有成就的人，哪一個(gè)不是經(jīng)歷了這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，只有從成長(zhǎng)走向成熟，從成熟到敬業(yè)，從敬業(yè)到專(zhuān)業(yè)，從專(zhuān)業(yè)到專(zhuān)家，才能出人頭地。在座的各位可能會(huì)問(wèn)我，分到崗位以后如果身邊的都是一些高中生、初中生，甚至農(nóng)民，他來(lái)教我，我心里不舒服，他來(lái)說(shuō)我，我肯定覺(jué)得受不了的。事實(shí)上，我要告訴各位。學(xué)歷固然重要，但并不等于能力，文憑固然能證明我們的過(guò)去，但是并不代表我們?cè)诼殘?chǎng)當(dāng)中現(xiàn)階段的水平。我們經(jīng)常說(shuō)要具備一技之長(zhǎng)，那么如果我們不謙虛好學(xué)，抱著過(guò)去的很多東西，依然認(rèn)為自己過(guò)去如何，不能把心靜下來(lái)，那將意味著我們依然是保守的固步自封，永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了自己的目標(biāo)。
這里有個(gè)真實(shí)的故事，一名名牌大學(xué)的研究生應(yīng)聘到一家外企工作，她每天上班的工作就是：拆應(yīng)聘信，翻譯;翻譯，拆應(yīng)聘信。量大枯燥，索然無(wú)味，卻忙得四腳朝天。可是這名大學(xué)生卻不急不躁，一直耐心仔細(xì)地做。一個(gè)月后，她被提升為人事部招聘主管。升遷的理由是：一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)的碩士生，每天千篇一律地拆信，并在幾十封信中，不厭其煩地整理出有價(jià)值的信，推薦給上司，展示了她人事管理的才能，因而深得欣賞。人事經(jīng)理認(rèn)為：她能夠盡職盡責(zé)，忠于職守，干一行愛(ài)一行，自己崗位上的每一件事情都辦得非常出色，企業(yè)需要的就是這樣的，放到哪里都能發(fā)光的人。還有一位研究生畢業(yè)的人，十年換了十三個(gè)崗位，僅僅是積累了不同專(zhuān)業(yè)的豐富工作經(jīng)驗(yàn)，到頭來(lái)確是一事無(wú)成。每一個(gè)崗位都是一個(gè)機(jī)會(huì)，可以使自己得到鍛煉，增長(zhǎng)本領(lǐng);每一份工作都是一個(gè)舞臺(tái)，可以展示或者開(kāi)發(fā)出自己的能量。有的人常把不愿意做好工作的原因歸咎為這個(gè)工作不稱(chēng)心，稱(chēng)如果有一個(gè)稱(chēng)心的好工作的話，自己自然就會(huì)干好了。其實(shí)，能干好工作也是一種能力，不具備干好工作的能力，一旦稱(chēng)心的工作來(lái)了，你怎么能干得好呢?現(xiàn)在的人力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，每個(gè)崗位最需要的`是接手就能獨(dú)當(dāng)一面的人，所以，要想得到好的工作、好的崗位，最穩(wěn)妥的辦法就是先練好本領(lǐng)，先把這個(gè)能力掌握好。所以，各位同學(xué)，我再次提醒大家，不管你被分配做什么工作，都不要抱怨，都要盡職盡責(zé)的完成你承擔(dān)的每一件小事，培養(yǎng)良好的責(zé)任習(xí)慣，積累自己的能力，這對(duì)你的職業(yè)成長(zhǎng)非常重要。
職業(yè)道德盡管由于工作職能不同而不一樣，但其核心內(nèi)容只有兩個(gè)詞：敬業(yè)和誠(chéng)信。敬業(yè)就是愛(ài)不愛(ài)自己的工作;誠(chéng)信就是對(duì)人對(duì)工作是否真誠(chéng)、是否有信譽(yù)。許多剛剛畢業(yè)參加工作的同學(xué)讓我很擔(dān)憂。通過(guò)了解和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，新入職畢業(yè)生存在的主要問(wèn)題表現(xiàn)在四個(gè)方面：一是紀(jì)律性較差，如遲到早退、違反規(guī)程;二是缺乏責(zé)任意識(shí)，如工作馬虎、不負(fù)責(zé)任;三是工作不夠誠(chéng)實(shí)，;四是不肯吃苦耐勞，“干一行怨一行”，頻繁“跳槽”，這些都是缺乏良好職業(yè)道德的表現(xiàn)?！白龊帽韭毠ぷ鳌?，這是職業(yè)賦予你的使命所在。敬業(yè)就是尊重自己的工作，體現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、一絲不茍、善始善終的職業(yè)道德，其中包含了使命感和道德責(zé)任感。敬業(yè)精神成為一種最起碼的為人之道，也是任何人成就事業(yè)的必要條件。在敬業(yè)精神中，責(zé)任感是敬業(yè)精神的核心，要記住一句話：工作是為你自己做的，勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)拒絕借口。一句“這不是我的責(zé)任”可能讓你躲過(guò)一次麻煩，也會(huì)讓你失去一次改善自己的機(jī)會(huì)，在責(zé)任與推脫的較量中敗下陣來(lái)。相反，優(yōu)秀員工的行動(dòng)準(zhǔn)則是：企業(yè)興亡，我的責(zé)任。放棄承擔(dān)責(zé)任，或者蔑視自身的責(zé)任，這就等于在事業(yè)自由通行的道路上，自己給自己設(shè)置了一個(gè)障礙，摔跤倒地的也只能是自己。另一個(gè)基本要求“誠(chéng)信”也被稱(chēng)之為“帝王原則”，是我們的立身之本。在職場(chǎng)中，我們經(jīng)?？吹接幸恍┠芰Ψ浅３錾膯T工，卻因?yàn)槿狈φ\(chéng)信而在職場(chǎng)中遭受冷遇。每一個(gè)員工都應(yīng)該明白：誠(chéng)信，可能虧掉的只是一時(shí)的金錢(qián)，賺下的卻是一生的信譽(yù)，而信譽(yù)是一個(gè)人最大的財(cái)富。它同樣是一個(gè)人成功的必要條件。越來(lái)越多的企業(yè)提倡職業(yè)道德，認(rèn)識(shí)到他的重要性，作為一名企業(yè)新人，從進(jìn)入工廠的第一天起，請(qǐng)放下一切自治，嚴(yán)格要求自己，不斷培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，打造好屬于自己的一張閃閃發(fā)光的名片。
同學(xué)們，人生過(guò)去的是一張發(fā)票，買(mǎi)完單結(jié)完帳把它放到一邊，今天是一張鈔票，可供你自由支配，還有很多人生活在夢(mèng)想當(dāng)中，總指望著有一天奇跡的發(fā)現(xiàn)，我說(shuō)那叫支票，是預(yù)支的。希望在座的各位充分的把握好手里的這張鈔票，讓鈔票變成彩票，實(shí)現(xiàn)雙贏，創(chuàng)造豐滿(mǎn)的人生。踏踏實(shí)實(shí)的走好在三友集團(tuán)的每一步，在三友這個(gè)平臺(tái)上迎風(fēng)起航，讓自己與三友一起領(lǐng)航未來(lái)!
班長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！
這個(gè)學(xué)期很特殊，我們上了三個(gè)多月的網(wǎng)課，直到5月21號(hào)，九年級(jí)才復(fù)學(xué)復(fù)課。現(xiàn)在，復(fù)學(xué)已過(guò)去十幾天時(shí)間，作為復(fù)學(xué)后的第一次大型考試——五月調(diào)考也已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，我們學(xué)校取得了一定成績(jī)。
成績(jī)的取得，得益于我們兩年多來(lái)一貫的努力，特別是做到了四個(gè)堅(jiān)持：
一是堅(jiān)持“樂(lè)慧”理念的引領(lǐng)。學(xué)校以“樂(lè)教融學(xué)、慧積知行”為校訓(xùn)，引領(lǐng)全體老師打造樂(lè)慧課堂，讓學(xué)生“樂(lè)學(xué)慧行”，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)快樂(lè)，讓校園充滿(mǎn)生機(jī)。
二是堅(jiān)持蹲班管理，陪伴教育。蹲班是最執(zhí)著的堅(jiān)守，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。全校領(lǐng)導(dǎo)和班主任都以校為家，從早到晚，始終跟學(xué)生在一起，不讓管理留下時(shí)間空白。哪里有學(xué)生，哪里就有管理；哪里有學(xué)生，哪里就有教育。
三是堅(jiān)持正面教育引導(dǎo)學(xué)生。我們始終堅(jiān)持用良好的氛圍去感染學(xué)生，用身邊的榜樣去帶動(dòng)學(xué)生，用耐心的教育去開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生保持陽(yáng)光樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)，學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，紀(jì)律觀念比較強(qiáng)，精神面貌煥然一新。
四是堅(jiān)持推行四層監(jiān)管，做實(shí)線上教學(xué)。從學(xué)校到年級(jí)、從年級(jí)到班級(jí)、從老師到學(xué)生、從學(xué)校到家庭，我們層層落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，實(shí)行日?qǐng)?bào)周結(jié)制度，線上教學(xué)取得了實(shí)效。
但是，線上教學(xué)也反映出不少的問(wèn)題，譬如有的孩子自制力比較差，一邊上網(wǎng)課，一邊聊天、玩游戲；有的家庭缺乏對(duì)家孩子的有效監(jiān)管，甚至親子關(guān)系緊張；有的孩子條件有限，沒(méi)有手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法參加學(xué)習(xí)等等。這些問(wèn)題的直接表現(xiàn)是，在五月調(diào)考中部分學(xué)生成績(jī)下滑。
現(xiàn)在，離中考已經(jīng)只有46天了，在剩下的一個(gè)多月里，富山中學(xué)九年級(jí)全體老師將全力以赴，全心備考，力爭(zhēng)在今年的中考中取得優(yōu)秀成績(jī)。我們將從以下幾個(gè)方面努力：
1.摸清學(xué)情，查漏補(bǔ)缺。對(duì)在線上教學(xué)中沒(méi)有掌握的知識(shí)，老師要做到心中有數(shù)，該補(bǔ)的補(bǔ)，該重新講的重新講，決不留知識(shí)死角。
2.思想開(kāi)導(dǎo)，心理減壓。線上學(xué)習(xí)自制力差的學(xué)生，成績(jī)下滑，有的還染上了玩游戲等壞習(xí)慣，部分學(xué)生思想悲觀，壓力很大。我們要求針對(duì)其問(wèn)題進(jìn)行正確引導(dǎo)，打消其顧慮，讓他們能積極地全身心地投入到中考的復(fù)習(xí)中去。
3.面向全體，狠抓兩頭。我們將面向全體學(xué)生，全面提高每個(gè)學(xué)生成績(jī)，不落一人。同時(shí)狠抓兩頭，緊盯臨界生，通過(guò)培優(yōu)輔差，力爭(zhēng)讓優(yōu)生更優(yōu)，盡量消滅低分。
4.加強(qiáng)教研，科學(xué)備考。今年的中考，有幾門(mén)學(xué)科的變化比較大。我們要求各個(gè)備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)黃石陽(yáng)新教科院發(fā)布的有關(guān)中考考試信息，加強(qiáng)對(duì)中考方向的.把握，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，科學(xué)備考，加強(qiáng)集備集研，每周一次，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一要求。
以上是我校九年級(jí)的教學(xué)情況和今后的復(fù)習(xí)備考打算，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的同仁批評(píng)指正，給我們提出寶貴的意見(jiàn)。我們將虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，努力把我校的中考復(fù)習(xí)備考工作做得更加扎實(shí)、更加有效。
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