優(yōu)秀收受禮品禮金心得體會(huì)(模板24篇)

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優(yōu)秀收受禮品禮金心得體會(huì)(模板24篇)
時(shí)間:2023-10-30 12:39:10     小編:文軒

心得體會(huì)是思考與總結(jié)的重要方式,它有助于提高個(gè)人的反思能力。心得體會(huì)應(yīng)該注重思考和總結(jié),而不是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)。心得體會(huì)是每個(gè)人成長(zhǎng)之路上的重要組成部分,以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇一

禮尚往來(lái)這個(gè)理念在中國(guó)已經(jīng)存在了幾千年,尤其是在與他人交往的場(chǎng)合中,送禮是一件很常見(jiàn)的事情??鬃釉f(shuō),“人而無(wú)禮,不死已奇”。然而,隨著社會(huì)的進(jìn)步, 禮尚往來(lái)的概念變得模糊,不少人已經(jīng)開(kāi)始過(guò)度送禮, 以取悅別人或博取好處。對(duì)于教育界的人士,接受家長(zhǎng)送禮時(shí),校方應(yīng)該謹(jǐn)慎行事,考慮到各個(gè)方面的因素,要努力創(chuàng)造公正、公平的環(huán)境,以確保教育公平的原則不被侵犯。

第二段:認(rèn)識(shí)禮物的意義

禮物是為了表達(dá)我們的心意,是為了向人展示我們的關(guān)心、愛(ài)意和感激。作為老師,我認(rèn)為,收到家長(zhǎng)的禮物,是家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可和肯定,也是一種感謝和支持。然而,與此同時(shí),我們也應(yīng)該認(rèn)清禮品背后的可能存在的暗示。尤其當(dāng)接受禮物的時(shí)候,我們需要清楚地認(rèn)識(shí)到參與者的動(dòng)機(jī)和其他背景因素。如果我們接受這些禮物,就可能會(huì)引發(fā)各種風(fēng)險(xiǎn),比如受賄、傳染疾病等等。

第三段:不應(yīng)該接受家長(zhǎng)禮物的原因

首先,不接受禮物可以保證師生之間的公正性和公平性。如果教師收受家長(zhǎng)的禮物,就會(huì)出現(xiàn)一些道德和行為的問(wèn)題。尤其當(dāng)家長(zhǎng)們給予旨在換取特殊利益的禮物時(shí),這樣的禮物就特別容易引起賄賂嫌疑,污染了教育的純潔性。其次,收取家長(zhǎng)禮物也可能引發(fā)不良心理,如過(guò)度關(guān)注家長(zhǎng),失去對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的正確評(píng)價(jià),受到家長(zhǎng)的順從而犯錯(cuò)等等。

第四段:接受家長(zhǎng)禮物應(yīng)該有明確的步驟

當(dāng)校方面臨收取家長(zhǎng)禮品時(shí),應(yīng)該遵循為了保證教育公正的原則,而應(yīng)有明確的步驟和規(guī)定。首先,校方應(yīng)該明確禮物的上限,不接受高價(jià)值物品。要求老師在收到禮物的時(shí)候向?qū)W校匯報(bào),老師也應(yīng)該向?qū)@些禮物進(jìn)行記錄。其次,校方應(yīng)該制定出針對(duì)禮物的準(zhǔn)確反應(yīng),包括不久后還禮,或把禮物捐贈(zèng)給需要的人等等。

第五段:結(jié)論

在日常教學(xué)中,教育工作者不能單單掌握專(zhuān)業(yè)技能,更應(yīng)該有豐富的人際經(jīng)驗(yàn)和審慎的判斷力。如果我們真正以學(xué)生利益為導(dǎo)向,將能夠堅(jiān)持道德和職業(yè)準(zhǔn)則,堅(jiān)定不移地拒絕不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)禮物,提高教育質(zhì)量,確保教育的公平和公正。毫無(wú)疑問(wèn),這將成為我們與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通和合作的根本方法,也是造福社會(huì)和興旺國(guó)家的正確之道。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇二

在我們的社會(huì)中,禮尚往來(lái)的觀念已經(jīng)深入我們的生活當(dāng)中。贈(zèng)送禮物給予關(guān)心和尊重,但是等到禮物變成了一種利益交換,不僅傷害了人的健康心理,而且也有可能觸犯法律。在這種情況下,拒絕收受禮金已成為一種新的社會(huì)風(fēng)尚。下面,我將分享我的心得體會(huì)。

第二段:接受禮物還是拒絕禮金?

在許多情況下,我們不能夠拒絕別人的禮物或者現(xiàn)金。但是,有時(shí)候接受禮物可能會(huì)超出我們的能力范圍,不僅導(dǎo)致心理不穩(wěn)定,更可能使我們感到煩惱。 例如,當(dāng)我們意識(shí)到我們無(wú)法支付同樣的款項(xiàng)或禮物,我們可能會(huì)因此產(chǎn)生負(fù)面情緒,因?yàn)槲覀儾荒芑貓?bào)給對(duì)方。此外,如果這份禮物的價(jià)值過(guò)高,我們可能會(huì)有帶來(lái)麻煩的擔(dān)憂(yōu),或者可能使我們感到被錯(cuò)誤地引導(dǎo)了。因此,直言拒絕禮物不僅是一個(gè)道德方面的職責(zé),也是一種保持健康心理的需求。

第三段:堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)

當(dāng)面臨一些富有的人士,或是關(guān)系重要的人物,我們可能會(huì)面臨拒絕禮金的責(zé)任感,甚至有些人害怕拒絕會(huì)產(chǎn)生某種形式的社會(huì)“懲罰”。但是,我們必須堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),并且知道自己的權(quán)利和真實(shí)處境,不被他人綁架卻放棄自己的自我內(nèi)心真實(shí)。

第四段:創(chuàng)造方式替代禮物

處于“禮尚往來(lái)”的情況下,拒絕禮物不一定意味著不要任何東西?;Y物為創(chuàng)意是一種很好的解決方式,可以不失補(bǔ)償,卻又不觸犯道德準(zhǔn)則。例如,您可以回饋別人的企業(yè)或服務(wù),并進(jìn)行一些分析或市場(chǎng)調(diào)查,研究文獻(xiàn)或制作報(bào)告。此外,為他人提供簡(jiǎn)單而有用的支持,例如舒適的交流空間,安排班底等等。

第五段:總結(jié)與結(jié)論

拒絕禮金是一種現(xiàn)代信仰,是社會(huì)道德進(jìn)化的證明。當(dāng)我們將義犬換成責(zé)任人或者替換假的禮物發(fā)展出替代行為時(shí),我們就不再是無(wú)條件接受別人的利益行為,而是參與到這些行為中去,通過(guò)策略性和創(chuàng)意性地回報(bào)社會(huì),以此增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和自我價(jià)值感。因此,拒絕收受禮金是一個(gè)道德的責(zé)任,也是一個(gè)健康的心理需求,一個(gè)展現(xiàn)人格和自我價(jià)值的途徑。在接受禮品的同時(shí),我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則,制訂出能夠順利進(jìn)展的替代方案。這種做法不僅有利于我們自身健康,還能展現(xiàn)我們的真實(shí)本質(zhì)。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇三

在工作中,我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的禮品,有時(shí)是來(lái)自上司或同事的贈(zèng)送,有時(shí)則是客戶(hù)或合作伙伴送來(lái)的表示感謝的禮物。在這其中,我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)收下禮物不僅是一種禮儀,更是一種技巧。通過(guò)參加一場(chǎng)關(guān)于禮品接收的培訓(xùn),我對(duì)收受禮品的心得體會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí),下面我將以五段式的形式,向大家分享我的收受禮品的培訓(xùn)心得。

首先,禮品接收是一項(xiàng)必不可少的職場(chǎng)技能。在職場(chǎng)上,人際關(guān)系的處理顯得尤為重要,而禮品接收作為一種交際方式,能夠有效地促進(jìn)人與人之間的溝通與合作。通過(guò)接收禮品,我們能夠在工作中增加人際關(guān)系的親密度,進(jìn)而提升自己在職場(chǎng)中的影響力和工作效率。比如,在一次重要的商務(wù)會(huì)議上,收到了來(lái)自參會(huì)客戶(hù)送來(lái)的一份精美的禮品,這不僅能夠表達(dá)客戶(hù)對(duì)我的認(rèn)可,也為我們今后的合作奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次,禮品接收需要注意合適的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)。在接收禮品時(shí),我們應(yīng)該注意選擇合適的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)。比如,如果是在辦公場(chǎng)所,我們應(yīng)該盡量避免在工作臺(tái)上接收禮品,可以選擇在會(huì)議室或辦公室內(nèi)進(jìn)行。這樣既能體現(xiàn)我們對(duì)禮品的尊重,也能避免給他人造成困擾。此外,禮品接收的時(shí)機(jī)也需要靈活處理。如果禮品是在工作時(shí)間被送到,我們應(yīng)該立即表示感謝,如果是在非工作時(shí)間或休息日,可以利用郵件或短信及時(shí)回復(fù)感謝之意,以表達(dá)我們的誠(chéng)摯。

再次,禮品接收需要懂得表達(dá)感激之情。禮品本身寄托著對(duì)我們的感謝和贊賞,作為接受者,我們需要適當(dāng)表達(dá)自己的感激之情。最簡(jiǎn)單直接的方式就是當(dāng)場(chǎng)表示感謝,并以微笑回應(yīng),同時(shí)可以用溫和的語(yǔ)氣表達(dá)對(duì)禮品的喜愛(ài)之情。此外,寫(xiě)一封感謝信也是表達(dá)感激之意的重要方式,通過(guò)文字表達(dá)自己的感受,不僅能夠表達(dá)感謝,還能夠加強(qiáng)彼此的聯(lián)系與友好。

此外,禮品接收還需要注意禮品的合理用途。禮品有時(shí)也可能是一種工具或物品,我們需要根據(jù)實(shí)際情況合理利用。比如,如果收到一件高檔的筆記本電腦,我們可以將其用于工作中,提高工作效率。如果是一件名牌手袋,我們可以進(jìn)行妥善保管,然后在合適的場(chǎng)合予以使用。合理使用禮品不僅能夠體現(xiàn)我們的誠(chéng)信,也能夠更好地展示禮品贈(zèng)送者的用心。

最后,禮品接收需要遵守公司的規(guī)定和道德準(zhǔn)則。在禮品接收過(guò)程中,我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守公司的規(guī)定和道德準(zhǔn)則。一般來(lái)說(shuō),公司會(huì)對(duì)收受禮品有明確的規(guī)定,比如規(guī)定了禮品的價(jià)值上限或者明確了不能收受禮品的情況。作為員工,我們需要遵守這些規(guī)定,并且做到誠(chéng)實(shí)守信。如果有禮品超過(guò)規(guī)定的價(jià)值,我們可以拒絕接收或主動(dòng)上報(bào),以避免給自己和公司帶來(lái)不必要的麻煩。

通過(guò)這次關(guān)于禮品接收的培訓(xùn),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了禮品的重要性以及接收禮品的技巧和注意事項(xiàng)。禮品接收既是一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn),也是一種社交技巧的展示。只有做到合適的時(shí)機(jī)和地點(diǎn)、懂得表達(dá)感激之情、合理使用禮品,遵守規(guī)定和道德準(zhǔn)則,我們才能夠在職場(chǎng)中更好地處理人際關(guān)系,發(fā)展職業(yè)生涯。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇四

作為一名在職人員,在工作生活中不可避免會(huì)遭遇到各種禮金的送禮情況。這些禮金或許是對(duì)一段合作的感謝,或者是為了取得某種利益的牽線(xiàn)搭橋,然而,面對(duì)這些禮金,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì),這是每一個(gè)職場(chǎng)人士需要思考和處理的問(wèn)題。

首先,我們應(yīng)該明確識(shí)別出禮金的性質(zhì)。禮金的性質(zhì)通常根據(jù)它是送禮還是行賄來(lái)劃分。送禮是一種娛樂(lè)和社交禮儀的表現(xiàn),而行賄則是為了謀取私利或者故意干預(yù)事情的正常運(yùn)作。我們應(yīng)該清楚地知道,行賄是違法的,所以我們必須嚴(yán)正拒絕收取任何形式的行賄。而對(duì)于送禮,我們要理性輿情進(jìn)行評(píng)估,判斷是否存在工作合理性或道德合理性。如果存在,我們可以委婉地積極應(yīng)對(duì);如果不合適,我們要果斷地拒絕。

其次,我們要明確禮金的價(jià)值。禮金往往伴隨著不同的價(jià)值,這些價(jià)值可能是金錢(qián)上的,也有可能是精神上的。在面對(duì)禮金時(shí),我們需要深入思考和分析這份禮金背后所蘊(yùn)含的意義和目的。一種常見(jiàn)的情況是,禮金可能是對(duì)我們過(guò)去合作的肯定和感謝,這時(shí)候我們應(yīng)該以開(kāi)放的心態(tài)來(lái)接受,及時(shí)表示我們對(duì)于對(duì)方的感激和贊賞。另一種情況是,禮金可能帶有期望和要求,這時(shí)候我們要堅(jiān)守職業(yè)道德,拒絕接受并堅(jiān)守原則。

此外,我們要根據(jù)不同的送禮對(duì)象和場(chǎng)景來(lái)選擇不同的策略。毫無(wú)疑問(wèn),對(duì)于合作多年,建立了深厚友誼和信任基礎(chǔ)的人,我們可以采取較為靈活開(kāi)放的態(tài)度。不過(guò),無(wú)論是這種情況,還是對(duì)方首次送禮,我們都要保持一顆謹(jǐn)慎的心,盡可能避免出現(xiàn)不必要的麻煩和糾紛。同時(shí),在面對(duì)高級(jí)別的禮物和大額的禮金時(shí),我們要敢于向組織和上級(jí)匯報(bào),尋求他們的建議和指導(dǎo)。這是維護(hù)職場(chǎng)健康秩序和自身利益的明智之舉。

最后,我們要規(guī)范自身的行為,樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。禮金只是工作生活中的溝通工具,不能成為我們判斷和行動(dòng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要帶著自己的職業(yè)道德和價(jià)值觀去面對(duì)禮金,不因金錢(qián)的束縛而失去自我和原則。與此同時(shí),我們也要用自己的行動(dòng)去引領(lǐng)他人,樹(shù)立一個(gè)良好的職業(yè)形象。如果我們自己都不能抵制禮金的誘惑,我們?cè)趺茨苤竿藖?lái)做到呢?只有通過(guò)自律和自身的表率,我們才能使職場(chǎng)變得更加公正和透明,同時(shí)也更好地保護(hù)自身的權(quán)益。

總之,收受禮金是職場(chǎng)人士面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,我們必須以正確的態(tài)度去對(duì)待和處理。明確識(shí)別禮金的性質(zhì),理解禮金的價(jià)值,選擇與送禮對(duì)象和場(chǎng)景相協(xié)調(diào)的策略,規(guī)范自身行為,樹(shù)立正確的價(jià)值觀念,這些都是我們?cè)诿鎸?duì)禮金時(shí)需要時(shí)刻銘記的原則和準(zhǔn)則。只有以這種方式對(duì)待禮金,我們才能真正保持職場(chǎng)的公正和正直,同時(shí)也保護(hù)好我們自身的利益,做到真正意義上的職場(chǎng)有道。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇五

毫無(wú)疑問(wèn),禮品和禮金在我們的社交生活中都扮演著至關(guān)重要的角色。無(wú)論是在傳統(tǒng)節(jié)日、生日還是婚禮等重大場(chǎng)合,禮品禮金都是人們表達(dá)心意的重要手段之一。在我多年的社交經(jīng)驗(yàn)中,我認(rèn)為送禮要遵循某些規(guī)則,并對(duì)此作出了一些心得體會(huì)。

第一段:謹(jǐn)慎選擇禮品

首先,我要強(qiáng)調(diào)的是,要謹(jǐn)慎選擇禮品。在挑選禮品時(shí),應(yīng)充分考慮到接受方的喜好和需求,并盡可能做到高質(zhì)量、高品質(zhì)的禮品。此外,禮品的價(jià)值也應(yīng)該根據(jù)雙方社交關(guān)系的親密程度合理確定。如果禮品太過(guò)昂貴會(huì)給人以不必要的壓力,可能會(huì)讓接受方覺(jué)得難以承受。

第二段:禮金不是萬(wàn)能解決方案

其次,我不得不說(shuō)的是,禮金并不是萬(wàn)能的解決方案。雖然在某些場(chǎng)合,禮金可以表達(dá)出慷慨和大方,但是在其他場(chǎng)合,有時(shí)候一份貼心的禮品更具有親情和友誼的意義。比如,在小型聚會(huì)、家庭聚會(huì)等私人場(chǎng)合中,一些手工藝品或是代表性的特產(chǎn)可以表達(dá)出對(duì)家人和朋友的真誠(chéng)關(guān)心。

第三段:禮品禮金的接受方式也很重要

同時(shí),禮品禮金的接受方式也是非常值得重視的。禮品禮金的接受與拒絕,都是非常微妙的事情。接受的過(guò)于熱情或是拒絕的過(guò)于冷淡,都會(huì)影響到雙方的情誼。在接受禮物的時(shí)候,我們應(yīng)該盡可能表達(dá)出對(duì)禮物的欣賞和感激之情。如果雙方關(guān)系不那么親密的話(huà),即便不喜歡禮物也應(yīng)該微笑接受并表達(dá)出謝意。

第四段:禮品禮金的贈(zèng)送時(shí)間也需謹(jǐn)慎安排

禮品禮金的贈(zèng)送時(shí)間也需要注意。在傳統(tǒng)節(jié)日或者是重大場(chǎng)合,贈(zèng)送禮金是常規(guī)而被廣泛接受的方式。但是,在某些私人場(chǎng)合,比如聚餐、生日會(huì)等,贈(zèng)送禮品更加受歡迎。禮物的贈(zèng)送時(shí)間通常也是選擇得當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)之一。在商業(yè)場(chǎng)合,年末時(shí)節(jié)可以表現(xiàn)出對(duì)客戶(hù)的感謝和尊重。而在私人場(chǎng)合,生日、結(jié)婚紀(jì)念日等特別的日子是贈(zèng)送禮品的最佳機(jī)會(huì)。

第五段:禮品禮金也許是一份心意,但關(guān)注別的方面也同樣重要

最后,禮品禮金只是表達(dá)心意的一個(gè)方式,不應(yīng)成為關(guān)系的全部。一個(gè)真誠(chéng)的心,一個(gè)能夠引起共鳴的話(huà)語(yǔ)更能夠表達(dá)出我們的心意和情感。關(guān)注別人的喜好、認(rèn)識(shí)他們的經(jīng)歷、懂得尊重他們的想法是和他們建立長(zhǎng)期友誼的重要前提。因此,在處理人際關(guān)系時(shí),我們需要從全面、多角度地關(guān)注和理解,才能夠在禮品禮金之外表達(dá)出我們的感情和意愿。

總之,禮品禮金雖然在我們的社交生活中具有一定的重要性,但是,我們不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)禮品禮金的重要性。合理、得當(dāng)?shù)厥褂枚Y品和禮金,結(jié)合個(gè)人的關(guān)心和關(guān)注,才是真正表達(dá)心意的有效途徑。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇六

第一段:引言

在中國(guó),尤其是在一些地方,父母送禮給孩子的老師已經(jīng)成為了一種常態(tài),這一現(xiàn)象被視為一種人情世故。但是,個(gè)人認(rèn)為學(xué)校里的老師不應(yīng)該收受家長(zhǎng)送來(lái)的禮物。在經(jīng)歷過(guò)多次拒絕禮金的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了這樣做的意義與價(jià)值。

第二段:禮物會(huì)影響師生關(guān)系

如果我們義無(wú)反顧地接受了家長(zhǎng)們慷慨的禮物,很可能會(huì)影響到我們與學(xué)生的關(guān)系。如果有的家長(zhǎng)不能送那么貴重的禮物,他們可能會(huì)感覺(jué)到我們比較偏愛(ài)那些送禮物的學(xué)生。而那些收到禮物的學(xué)生也可能會(huì)開(kāi)始覺(jué)得,通過(guò)送禮物,他們可以獲得老師的照顧與優(yōu)待。這既對(duì)我們教師不公平,也不利于學(xué)生之間的關(guān)系和發(fā)展。

第三段:家長(zhǎng)送禮物有親情在里面,但不應(yīng)該成為潛在的腐敗行為

家長(zhǎng)送禮物的想法是為了表達(dá)對(duì)我們工作的敬意和感激。但是,如果我們明確地告訴家長(zhǎng)我們不收禮物,他們應(yīng)該會(huì)理解。這個(gè)做法不僅體現(xiàn)了我們的誠(chéng)信,也能避免家長(zhǎng)覺(jué)得我們是使用EPS追求利益。在一些情況下,我們不恰當(dāng)?shù)木芙^可能會(huì)讓家長(zhǎng)尷尬,所以我們可以稱(chēng)之為禮節(jié)與交際的技巧。

第四段:不收禮物表達(dá)的是一種尊重

不收禮物是一種禮貌與尊重。如果我們不收禮物,我們?yōu)樽约簞?chuàng)造了更高的價(jià)值,展示了更高的標(biāo)準(zhǔn),并傳達(dá)了我們對(duì)自己與我們教育教學(xué)職業(yè)的信仰。我們不遵守規(guī)矩或潛規(guī)則,反而對(duì)自己更好地保持度量和把握,避免了庸俗和媚俗。

第五段:總結(jié)與展望

學(xué)校教師應(yīng)該堅(jiān)決拒絕收取家長(zhǎng)禮金,這是一種自律自我管理的行為,也傳達(dá)了對(duì)學(xué)生的尊重。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的做法可能會(huì)帶來(lái)一些尷尬和麻煩,但這樣做的價(jià)值與意義不可小覷。通過(guò)拒絕收禮,教師是在守護(hù)自己的操守,也是在創(chuàng)造更好的教育工作環(huán)境,這是我們共同努力的目標(biāo)。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇七

近年來(lái),收受禮金一直備受社會(huì)關(guān)注。禮金作為人際交往中常見(jiàn)的一種方式,既可表達(dá)感激之情,亦可拉近人與人之間的距離。然而,隨著社會(huì)的進(jìn)步和法律法規(guī)的不斷完善,越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到收受禮金可能帶來(lái)的負(fù)面影響。在自己的親身經(jīng)歷中,我深刻體會(huì)到了收受禮金的利弊,并得出了一些心得體會(huì)。

首先,我想講述我曾經(jīng)收受禮金的經(jīng)歷。那是在我念高中的時(shí)候,我來(lái)自一個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)困難的家庭,父母辛辛苦苦供我上學(xué)幾乎花光了所有的積蓄。因此,當(dāng)我接到我的一個(gè)富有的同學(xué)送來(lái)的紅包時(shí),我心里既感激又為難。我感激他對(duì)我的好意,但我也為了我的家庭情況而感到內(nèi)疚。然而,在家人的鼓勵(lì)下,我最終收下了那位同學(xué)的禮金。這段經(jīng)歷使我意識(shí)到了收受禮金的復(fù)雜性。

其次,我想談一下收受禮金帶來(lái)的利益和好處。禮金在一定程度上可以提升人際關(guān)系。它作為一種禮儀,可以表達(dá)對(duì)對(duì)方的關(guān)心和關(guān)愛(ài),拉近人與人之間的距離。無(wú)論是在工作場(chǎng)合,還是在朋友之間,接受禮金可以增進(jìn)彼此間的友誼。除此之外,禮金還能有效地解決一些實(shí)際問(wèn)題。比如,在急需用錢(qián)的情況下,收受禮金可以及時(shí)解決財(cái)務(wù)困難,幫助自己走出困境。因此,在一定情況下,收受禮金是可以被理解和接受的。

然而,收受禮金也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題和負(fù)面影響。首先,收受禮金容易對(duì)個(gè)人產(chǎn)生依賴(lài)。一旦習(xí)慣了收受禮金,就會(huì)變得對(duì)錢(qián)物的追逐而喪失原則,喪失價(jià)值觀。在接受禮金的過(guò)程中,我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一些人為了錢(qián)財(cái)利益而不擇手段,甚至為了保持收入而背離了本心。其次,收受禮金也會(huì)導(dǎo)致人情往來(lái)的不斷升級(jí)。不斷收受禮金會(huì)使人與人之間的關(guān)系變得功利,講究的是你給我多少,我給你多少,而不再是真誠(chéng)互助的友情。再者,收受禮金還可能涉及到貪腐問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)生活中,一些公然大肆收受賄賂的官員往往因此而丟掉了公眾的信任。這一系列負(fù)面影響都應(yīng)警示我們收受禮金的危害性。

最后,我想分享一些關(guān)于收受禮金的心得體會(huì)。首先,我們要盡量避免收受禮金。在不是特殊情況下,我們應(yīng)該讓對(duì)方知道我們不習(xí)慣收受禮金,以免引起后續(xù)的麻煩。其次,如果無(wú)法拒絕禮金,我們應(yīng)該慎重考慮,以免淪為金錢(qián)的奴隸。在接受禮金的同時(shí),我們要清醒地認(rèn)識(shí)到金錢(qián)的限制,不為了錢(qián)而失去自我。最后,我們要恪守法律底線(xiàn)。在國(guó)家法律法規(guī)的底線(xiàn)上,任何收受財(cái)物的行為都是不被允許的。只有自覺(jué)遵守法律,才能真正做到守正不亂。

總之,收受禮金是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題,在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)。它帶來(lái)了一系列的利益和問(wèn)題,需要我們明確自己的立場(chǎng)和底線(xiàn)。收受禮金不是一件簡(jiǎn)單的事情,我們要時(shí)刻保持清醒地頭腦,并遵守法律,以免造成不必要的麻煩。只有這樣,我們才能在禮金的社會(huì)中保持自己的原則和價(jià)值觀。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇八

禮品和禮金是人際交往不可避免的部分。禮品和禮金雖然不同,但都傳遞相同的信息,表現(xiàn)出崇高的尊重和感恩之情。當(dāng)人們溝通和互動(dòng)時(shí),禮品和禮金是交際的重要符號(hào)。禮品在許多場(chǎng)合都發(fā)揮著重要的作用,而禮金也是增加人們互動(dòng)和相互尊重、理解和感情的一種有效方式。在我的經(jīng)驗(yàn)中,送禮物或禮金似乎并不總是件容易的事情。然而,通過(guò)不斷的嘗試和摸索,我總結(jié)出了幾點(diǎn)關(guān)于禮物和禮金的心得體會(huì)。

第2段:了解接受禮物或禮金的人和情境

在買(mǎi)禮物或禮金前,我們首先需要弄清楚接受禮物或禮金的人和情境。對(duì)于婚禮、生日或其他慶?;顒?dòng),禮物或禮金往往是合適的禮物。但是,在某些情況下,送禮物或禮金可能會(huì)引起一些不必要的誤解或沖突。例如,在商業(yè)場(chǎng)合,送禮物或禮金會(huì)被視為賄賂,這會(huì)使得交易不公平。因此,在選擇禮物或禮金之前,我們需要了解禮物的意義,并確保禮物與接收人和場(chǎng)合相符。

第3段:注重禮品和禮金的價(jià)值

送禮品或禮金是表達(dá)感激之情和尊重他人的一種方式。所以,我們不能忽視禮品和禮金的價(jià)值。雖然這并不意味著我們?cè)谶x擇禮品或禮金時(shí)要花費(fèi)大量的金錢(qián),但我們應(yīng)該注重禮品和禮金的價(jià)值,而不是簡(jiǎn)單地隨便買(mǎi)一份禮品或禮金。如果我們選擇的禮品或禮金顯得太不重要,這可能會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得我們并不真正關(guān)心他們或?qū)λ麄兊呢暙I(xiàn)不夠重視。

第4段:處理禮品或禮金的適當(dāng)方式

在送禮或禮金時(shí),我們需要注意禮品或禮金的適當(dāng)處理方式。禮品或禮金的接收人應(yīng)該表示誠(chéng)摯的感謝之情,并需要避免給對(duì)方增加任何負(fù)面的壓力。在某些情況下,禮品或禮金的接收人可能會(huì)覺(jué)得羞愧或受到任何形式的負(fù)面反應(yīng)。因此,我們需要為禮品或禮金的適當(dāng)處理方式進(jìn)行一定的準(zhǔn)備,并做出正確的行為。

第5段:禮品和禮金的接受和贈(zèng)送應(yīng)該是互惠的

禮品和禮金的接受和贈(zèng)送應(yīng)該是互惠的。如果我們收到禮品或禮金,我們應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候回饋對(duì)方,向他們表達(dá)感激之情。這也是奉行社交禮儀的一種方式,同時(shí)也加強(qiáng)了人際關(guān)系。通過(guò)互惠的禮品和禮金的交流,我們可以增進(jìn)人們之間的欣賞和理解,并建立更深厚的感情關(guān)系。

結(jié)論:禮品和禮金是傳遞尊重和感激之情的重要方式。通過(guò)了解接收人和場(chǎng)合,注重禮品和禮金的價(jià)值,適當(dāng)處理禮品或禮金的方式,并建立互惠的社交網(wǎng)絡(luò),我們可以改善人們之間的關(guān)系,建立更緊密的聯(lián)系,并增進(jìn)更深層次的人際交往。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇九

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,給老師送禮是一種表達(dá)謝意和敬意的方式。但是,如今這種觀念已經(jīng)逐漸改變,有許多老師開(kāi)始拒絕收取家長(zhǎng)送給自己的禮物,這是出于什么樣的心態(tài)和體驗(yàn)?zāi)??本文將?huì)從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),探討這個(gè)話(huà)題。

第二段:為什么會(huì)拒絕收禮?

筆者是一名小學(xué)教師,剛開(kāi)始工作時(shí),每到節(jié)日或者孩子生日,學(xué)生家長(zhǎng)都會(huì)送上沉甸甸的禮物,讓心中真的很受用。但是慢慢地,我開(kāi)始體會(huì)到了這背后的不良影響。首先,有些家長(zhǎng)背后有著很明顯的目的性,希望老師在對(duì)孩子評(píng)價(jià)或其他方面多給些照顧,而老師收禮不僅會(huì)讓學(xué)生感到家長(zhǎng)的影響力更大,更會(huì)讓學(xué)生之間產(chǎn)生更多不平等和排斥。其次,收禮會(huì)引起同事間的關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的一些誤解,給教育團(tuán)隊(duì)建設(shè)帶來(lái)了不良的影響。

第三段:不收禮的優(yōu)點(diǎn)

拒絕收禮的權(quán)力和責(zé)任都在于老師自己,我希望能給家長(zhǎng)們一個(gè)清晰明白的信號(hào):我們的目的是真正地幫助孩子成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)思考、獨(dú)立思考和自我表達(dá),我們之所以做這些,不是為了得到家長(zhǎng)的兩字口碑。此外,我不收禮也是為了避免一些不必要的麻煩,不少家長(zhǎng)疑惑老師偏袒某一個(gè)學(xué)生,才會(huì)送禮來(lái)“謝意”,對(duì)孩子和老師都不公平。

第四段:鼓勵(lì)讓更多的人加入

不僅僅是個(gè)人的意識(shí)和覺(jué)悟問(wèn)題,還有繁瑣的程序和規(guī)定。在大多數(shù)學(xué)校,老師收禮需要向上級(jí)機(jī)構(gòu)申請(qǐng),否則可能觸犯相關(guān)法律規(guī)定。因此,學(xué)校管理部門(mén)在這個(gè)問(wèn)題上也應(yīng)該有更明確的指導(dǎo)和規(guī)定。而且,學(xué)校也可以設(shè)置一些有意義的活動(dòng),如親子講座、讀書(shū)分享等,讓家長(zhǎng)共同參與,提升家庭教育水平,打破禮品交換的模式。

第五段:結(jié)尾

總之,拒絕收受家長(zhǎng)禮金不僅是一個(gè)人的意識(shí)問(wèn)題,也是整個(gè)教育系統(tǒng)和學(xué)校的運(yùn)營(yíng)理念問(wèn)題,我們應(yīng)該更好地去解決這個(gè)問(wèn)題,讓每個(gè)人都能以一個(gè)更加真誠(chéng)、負(fù)責(zé)任的態(tài)度面對(duì)工作,為孩子的成長(zhǎng)和幸福做出最大的貢獻(xiàn)。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇十

禮品和禮金在中國(guó)社會(huì)中有著非常重要的地位,它們不僅僅是人們之間互贈(zèng)的一種形式,更代表著禮儀文化和人際關(guān)系的尊重。在現(xiàn)代社會(huì),禮品和禮金不但在日常生活中有所應(yīng)用,在各種場(chǎng)合和商務(wù)往來(lái)中也扮演著極其重要的角色。以下是我對(duì)禮品禮金的一些心得體會(huì)。

一、 禮品和禮金的區(qū)別

首先要明確的是禮品和禮金的區(qū)別。禮品是指物品,包括實(shí)物、卡券等,通常是作為生日、結(jié)婚、節(jié)日等場(chǎng)合的禮物送給他人。禮金則是直接以現(xiàn)金的形式送給他人,通常是在婚禮、葬禮、商務(wù)往來(lái)等場(chǎng)合使用。禮品和禮金的區(qū)別在于前者更加注重禮物的意義和象征性,而后者則更加注重對(duì)社交場(chǎng)合的表達(dá)和金錢(qián)的實(shí)用性。

二、 禮品和禮金的應(yīng)用場(chǎng)合

禮品和禮金在不同場(chǎng)合中的使用也不同。在日常生活中,禮品通常用于表示友好、道歉或者普通的交際,比如生日禮物、酒局小禮物等。而禮金則通常用于婚禮、葬禮、慶典等正式禮儀場(chǎng)合,表示對(duì)主人的尊重和祝福。在商務(wù)往來(lái)中,禮品和禮金的用處更加廣泛,通過(guò)精心挑選恰當(dāng)?shù)亩Y品或禮金來(lái)顯示個(gè)人情操和誠(chéng)意,更可以拉近雙方心理距離,促進(jìn)合作關(guān)系的發(fā)展。

三、 禮品和禮金的送禮之道

送禮是一門(mén)學(xué)問(wèn),在送禮的過(guò)程中必須注重禮儀和配合。當(dāng)送禮時(shí),應(yīng)當(dāng)注重禮物的選擇,不要貪價(jià)值,應(yīng)考慮到對(duì)方的真實(shí)需要和對(duì)我們的心意。另外,在送禮過(guò)程中聲音、表情、語(yǔ)言也是非常通透的,一定要尊重別人的感受,不要給對(duì)方造成過(guò)多的煩惱和麻煩。禮品送到之后,也應(yīng)當(dāng)注意送禮的方式和場(chǎng)合,大多數(shù)情況下,禮品應(yīng)當(dāng)送到對(duì)方家中或者辦公室,比如家庭、公司、單位等,避免在其他不恰當(dāng)?shù)那闆r下送禮。

四、 禮品和禮金的接收之道

禮品和禮金的接收也需要注意禮儀和尊重。當(dāng)接收禮品時(shí),應(yīng)當(dāng)用禮物合適的方式來(lái)尊重送禮者。比如,如果是在家中接受禮物,要避免自己忙著其他事情而不理不顧,而應(yīng)當(dāng)親自到門(mén)口迎接送禮者。禮金的接收同樣需要注意禮儀,一定要快速、穩(wěn)重地接收,不要過(guò)于在意具體數(shù)額,但同時(shí)也不應(yīng)當(dāng)輕易地拒收別人的禮物,這樣會(huì)給人留下一定的不好的印象。

五、 禮品禮金的價(jià)值和意義

禮品和禮金是人際關(guān)系中非常重要的一部分,具有無(wú)法估量的價(jià)值和意義。它不僅是對(duì)感情的溝通,也是對(duì)文化信仰的傳承。禮品和禮金不但體現(xiàn)了人們對(duì)傳統(tǒng)文化和禮儀的重視,也體現(xiàn)了人們對(duì)彼此關(guān)系的重視。通過(guò)禮品和禮金的聯(lián)系,人們可以建立長(zhǎng)久的感情聯(lián)系,不斷地深化和加強(qiáng)人際關(guān)系,更可以尋求更多的機(jī)遇和發(fā)展。

總之,禮品和禮金在我們?nèi)粘I钪邪缪葜浅V匾慕巧?,它不但是人際關(guān)系中的交流和溝通,也關(guān)乎到人們對(duì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)文明的尊重和發(fā)揚(yáng)。我們?cè)谑褂枚Y品和禮金時(shí),必須注重禮儀,尊重對(duì)方意愿,化繁為簡(jiǎn),從而為我們的人生賦予更多更深的意義和價(jià)值。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇十一

自古以來(lái),即使在商業(yè)活動(dòng)中,禮金也經(jīng)常被用于表達(dá)感謝和關(guān)愛(ài)。然而,隨著時(shí)間的推移,社會(huì)倫理道德觀念的不斷升級(jí),拒絕收受禮金已成為現(xiàn)代人行為準(zhǔn)則的一部分。盡管這聽(tīng)起來(lái)很困難,但我們必須明確表示自己的拒絕做法,并不會(huì)影響與他人的關(guān)系。本文將探討拒絕收受禮金的重要性,以及學(xué)習(xí)和實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段:禮金的本質(zhì)

首先,讓我們了解一下禮金的本質(zhì):它是送給別人的一種禮物,以表達(dá)愛(ài)與尊重。盡管禮金并不為數(shù)很多,但從心理和商業(yè)的角度來(lái)看,它是一種表達(dá)感激之情的有效方式。然而,禮金也經(jīng)常被濫用,一些人利用它來(lái)獲取更多的利益和資源,甚至煽動(dòng)貪腐行為。在這種情況下,我們需要堅(jiān)決拒絕收受禮金,以維護(hù)社會(huì)的公正和公平。

第三段:拒絕禮金的重要性

那么,拒絕收受禮金為什么如此重要呢?首先,這表明我們的品德高尚,不會(huì)被任何罪惡所誘惑。其次,這也表明我們的道德標(biāo)準(zhǔn)與倫理價(jià)值是一致的,我們將維護(hù)其尊嚴(yán)和權(quán)威,不會(huì)被攸關(guān)而放任不管。此外,拒絕收受禮金可以減少人們對(duì)貪污、犯罪和不正當(dāng)行為可能的猜測(cè)和懷疑,從而增強(qiáng)人們對(duì)公共機(jī)構(gòu)和組織的信任。

第四段:拒絕禮金的困難性和推動(dòng)力

雖然拒絕收受禮金是剛毅和正義感的象征,但要實(shí)踐并不容易。很多時(shí)候,禮金是伴隨著許多其它的重要活動(dòng)或儀式而到來(lái)的,這不僅會(huì)帶來(lái)一些不便,還會(huì)引起一些尷尬。但也正是這些棘手的情況,可以推動(dòng)我們更有機(jī)會(huì)去嘗試并練習(xí)這個(gè)技能,增強(qiáng)自己的自信心和推動(dòng)力。在日常工作和人際交往中,我們要時(shí)刻提醒自己,牢記道德的標(biāo)準(zhǔn)和守則,以便在受到禮金時(shí)不會(huì)違反原則。

第五段:拒絕禮金的啟示

總之,拒絕收受禮金可能會(huì)是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。但是,不折不撓地堅(jiān)持自己的原則并始終如一地進(jìn)行實(shí)踐,對(duì)于提高我們的思想品質(zhì)和操守,維護(hù)社會(huì)公正和公平,都是大有裨益的。在這個(gè)過(guò)程中,我們可以通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),激勵(lì)周?chē)娜藦奈覀兊某晒适轮袑ふ覇⑹竞托拍?,去拒絕那些不道德、不負(fù)責(zé)任和不加思考的社會(huì)行為。最重要的是,每一個(gè)人在做出這個(gè)決定之前必須認(rèn)真思考和不斷地反省,以確保自己不擾亂自己的道德準(zhǔn)則。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇十二

第一段:引言(字?jǐn)?shù):150)

收受禮金這一話(huà)題在社會(huì)中一直備受爭(zhēng)議。禮金,作為一種社交禮儀,一直存在于我們的文化中。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)代法律法規(guī)的不斷完善,對(duì)收受禮金的態(tài)度也逐漸趨于謹(jǐn)慎。個(gè)人的價(jià)值觀與道德選擇,都在推動(dòng)我們對(duì)此話(huà)題進(jìn)行深入思考。在這里,我將分享我個(gè)人對(duì)于收受禮金的心得體會(huì),探討其中的利與弊,希望能夠激發(fā)更多人對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的關(guān)注和思考。

第二段:禮金的價(jià)值與意義(字?jǐn)?shù):250)

禮金作為一種傳統(tǒng)文化,具有一定的價(jià)值與意義。它體現(xiàn)了人們對(duì)彼此的尊重與感激,同時(shí)也是一種傳達(dá)情感的方式。在像結(jié)婚、生日、節(jié)日等喜慶或重要的場(chǎng)合中,送禮金已成為一種習(xí)俗。而作為受禮人,收到禮金也是一種心理上的滿(mǎn)足和認(rèn)可,能夠增強(qiáng)彼此之間的親密關(guān)系。尤其在中國(guó),送禮、收禮是一種代代相傳的傳統(tǒng),它深植于人們的生活中,也滲透在人們的行為中。因此,在對(duì)待禮金時(shí),我們應(yīng)該抱有一種開(kāi)放的心態(tài),理解并尊重這一傳統(tǒng)的存在。

第三段:收受禮金的弊端(字?jǐn)?shù):300)

然而,收受禮金也存在一定的弊端。首先,禮金的過(guò)度重視可能導(dǎo)致人們過(guò)分追求物質(zhì)利益,忽略了人情的真摯和友情的珍貴。過(guò)于頻繁的要求、索要禮金可能導(dǎo)致賄賂的發(fā)生,影響公平和正義。其次,收受禮金往往折射出人們對(duì)權(quán)力與關(guān)系的迷信與依賴(lài)。有些人在送禮時(shí),并非出于真實(shí)的感受,而是出于追逐權(quán)力或是希望利益交換的動(dòng)機(jī)。這種行為不僅容易導(dǎo)致道德淪喪,甚至在一些情況下可能涉及到違法犯罪。再者,收受禮金也可能給人增加壓力,使人處于一種陷入利益紛爭(zhēng)的窘境中。畢竟,我們不能總是期望別人送我們禮金,而是應(yīng)該通過(guò)自己的努力來(lái)獲得物質(zhì)財(cái)富和成就。

第四段:在收受禮金中的取舍與原則(字?jǐn)?shù):250)

在日常生活中,我們或多或少都會(huì)遇到收受禮金的情況。面對(duì)這樣的境遇,我們應(yīng)該如何取舍與抉擇?我認(rèn)為,首先應(yīng)該樹(shù)立正確的價(jià)值觀與操守,明確自己的原則與底線(xiàn)。我們要考慮作為一個(gè)公民和一個(gè)道德人的責(zé)任,遵守法律和道德規(guī)范。其次,我們要根據(jù)禮金的性質(zhì)與用途,細(xì)致地思考是否接受。禮金如果純粹是一種表達(dá)情感和善意的方式,我們應(yīng)該以一種開(kāi)放和感恩的心態(tài)接受。但如果禮金具有明顯的利益交換動(dòng)機(jī),我們要堅(jiān)守原則,拒絕收受。

第五段:結(jié)尾(字?jǐn)?shù):250)

綜上所述,在收受禮金這一話(huà)題上,我們需要以開(kāi)放的心態(tài)和明確的原則來(lái)面對(duì)。禮金作為一種傳統(tǒng)文化,具有其價(jià)值和意義,但也不可忽視它帶來(lái)的負(fù)面影響。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)公平、公正、誠(chéng)信與友善的社會(huì)風(fēng)氣,并通過(guò)教育和制度建設(shè)來(lái)規(guī)范和約束禮金的行為。通過(guò)深入思考,我們能夠明確自己的道德底線(xiàn)與責(zé)任,以更加理性和成熟的態(tài)度來(lái)處理收受禮金的問(wèn)題。只有這樣,我們才能更好地維護(hù)社會(huì)公平正義,促進(jìn)人際關(guān)系和諧,并塑造良好的社會(huì)形象。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇十三

全體教職員工及家長(zhǎng):

教育是神圣的事業(yè),其意義在于奉獻(xiàn),其價(jià)值在于求真;教師是光榮的職業(yè),其職責(zé)在于教書(shū),其生命在于育人。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為樹(shù)立良好的師德師風(fēng),倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)廉潔從教,不斷明早風(fēng)清氣正的教書(shū)育人環(huán)境,努力辦好人民滿(mǎn)意教育,真正讓學(xué)生及家長(zhǎng)放心。謹(jǐn)代表全體園領(lǐng)導(dǎo)鄭重做出如下承諾:

一、不以任何方式索要或接受幼兒家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。

二、不參加有幼兒家長(zhǎng)安排的“謝師宴”。

三、不要求、暗示或誘導(dǎo)幼兒參加本人組織或與本人有利益關(guān)系的培訓(xùn)班,并違規(guī)收受培訓(xùn)酬金。

四、不參加有幼兒家長(zhǎng)安排的支付費(fèi)用的旅游、健身休閑登娛樂(lè)活動(dòng)。

五、不讓幼兒或家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。

六、不通過(guò)向幼兒推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。

七、不利用職務(wù)之便要求幼兒及家長(zhǎng)為個(gè)人謀取私利。

八、不利用職務(wù)便利謀取其他不正當(dāng)利益。

以上承諾公示7個(gè)工作日(自20xx年9月8日至20xx年9月15日),請(qǐng)全體教職員工及幼兒家長(zhǎng)給予監(jiān)督。

承諾人簽字:

xx年xx月xx日

收受禮品禮金心得體會(huì)篇十四

由于我的違法犯罪行為,給黨的形象抹黑,給xx區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重影響。我對(duì)不起黨,對(duì)不起關(guān)心培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)不起*,對(duì)不起*選出來(lái)的*代表,是你們選舉我當(dāng)區(qū)長(zhǎng),而我卻沒(méi)能為*用好權(quán);我對(duì)不起曾經(jīng)和我一起工作戰(zhàn)斗過(guò)的同志,由于我沒(méi)能履行職責(zé),加強(qiáng)廉政建設(shè)方面的督查,可能還會(huì)有其他一些同志,犯有程度不同的問(wèn)題。

我特別對(duì)不起我的妻兒,妻子對(duì)我的希望就是平平安安,等退下來(lái)后,過(guò)普通人的日子。兒子很優(yōu)秀,在美國(guó)工作,元旦前夕回來(lái)過(guò)新年,本該是一家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)刻,而我卻親手毀了這一切。我給我的家庭帶來(lái)了巨大的、難以彌補(bǔ)的傷害。

痛定思痛,我想對(duì)廣大黨員干部說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

一是要切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺上重要位置,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),真抓實(shí)抓;二是一把手一定要率先垂范,時(shí)時(shí)處處以清正廉潔的形象帶領(lǐng)整個(gè)班子;三是要切實(shí)加強(qiáng)*集中制,不能搞形式上的*集中制,實(shí)質(zhì)上的家長(zhǎng)制;四是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)部門(mén),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)查處,這樣就不會(huì)導(dǎo)致*程度這么深,范圍這么廣,懲治時(shí)的代價(jià)這么大。

我還想對(duì)xx區(qū)的黨員干部說(shuō)幾句心里話(huà)。任何事物都是量變到質(zhì)變的過(guò)程。由于自己沒(méi)能采取正確的措施,錯(cuò)失了一次極好的機(jī)會(huì)。類(lèi)似錯(cuò)誤,在黨員干部中還一定范圍一定程度上存在,希望犯有這些錯(cuò)誤的同志,能盡快放下包袱,打消顧慮,走進(jìn)組織大門(mén),不能再錯(cuò)失良機(jī)了。

最后,我還要感謝談話(huà)小組的成員,我是一個(gè)犯有嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)問(wèn)題接受審查的人,在談話(huà)期間,你們并沒(méi)有從人格上貶低我,而是給予充分的尊重,談話(huà)是嚴(yán)肅的,但過(guò)程應(yīng)該說(shuō)也是輕松的。那樸素的風(fēng)格,和善的面容,真誠(chéng)的態(tài)度令我感動(dòng),是你們令我懸崖勒馬,拯救了我,我深深感謝你們!

檢討人:我愛(ài)文學(xué)網(wǎng)

2022年4月8日

收受禮品禮金心得體會(huì)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

這一次,由于我自己的工作疏忽,我在工作中出現(xiàn)了懈怠和粗心的問(wèn)題,甚至給部門(mén)同事帶來(lái)了嚴(yán)重的工作錯(cuò)誤和影響。我真的很抱歉和羞愧。

身為的**公司的一名員工,領(lǐng)導(dǎo)教我責(zé)任和紀(jì)律。但在實(shí)際工作中,我逐漸沉浸在自己的成就中,不想進(jìn)步,不注重自我提高。它不僅讓我犯了錯(cuò)誤,而且還影響了其他同事的努力。在這里,我回顧了我的錯(cuò)誤如下:

紀(jì)律既是規(guī)定,也是責(zé)任。沒(méi)有紀(jì)律,團(tuán)隊(duì)就無(wú)法發(fā)揮真正的價(jià)值。作為**紀(jì)律是我們最基本的要求和責(zé)任,也是我們自我管理的基本要求。然而,在我的工作意識(shí)中,我缺乏對(duì)紀(jì)律的,沒(méi)有意識(shí)到我的紀(jì)律意識(shí)逐漸偏離,開(kāi)始不注意工作,不小心,已經(jīng)開(kāi)始給我周?chē)娜藥?lái)很多影響!對(duì)于一個(gè)工人來(lái)說(shuō),這是絕對(duì)不應(yīng)該的。

其次,工作態(tài)度也影響工作表現(xiàn)。態(tài)度直接關(guān)系到工作的表現(xiàn)和細(xì)節(jié)。但另一方面,我最近的表現(xiàn)。我沒(méi)有認(rèn)真考慮和關(guān)心自己的職位!因?yàn)檫@種情況,我在工作中出現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題和細(xì)節(jié),這使得我的工作越來(lái)越粗糙,給你帶來(lái)了很多問(wèn)題。

回顧往昔,其實(shí)如今我出現(xiàn)的工作問(wèn)題也早不是什么新鮮的事情了,其中不少都是過(guò)去的一些壞習(xí)慣和個(gè)人的毛病,但我卻沒(méi)能做到即使總結(jié)自己,沒(méi)有在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)改正自我!造成了如此的結(jié)果,是我自身管理性的問(wèn)題!

反省我在工作上的毛病,我真的感到無(wú)比的抱歉,工作不僅僅是我們的任務(wù),更是作為**員工的一份責(zé)任。為此,認(rèn)真做好自己的工作,肩負(fù)好自己的工作職責(zé)就是我們必須完成的任務(wù)!

我很遺憾因?yàn)樽陨響B(tài)度和管理性的不端正,給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)這樣的麻煩。作為一名**的員工,我理應(yīng)學(xué)會(huì)改進(jìn)錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)反思自我的問(wèn)題和不足。

經(jīng)此次反省后,我也重新認(rèn)識(shí)了自我,還望領(lǐng)導(dǎo)給我一次改過(guò)的機(jī)會(huì),我定會(huì)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好今后工作。以后,我定不會(huì)再讓這樣的事情發(fā)生在自己的崗位上,還望您原諒。

此致

收受禮品禮金心得體會(huì)篇十六

為了認(rèn)真履行教師職責(zé),切實(shí)做到為人師表,規(guī)范從教行為,樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)正常秩序,提高教育教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《xx省教育廳關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)方案》的通知精神、xx市教育局的工作要求和《xx區(qū)關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)方案》(x教體〔20xx〕xx號(hào)),我向社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)鄭重承諾并堅(jiān)決做到:

3、教師不得以家屬、親友及他人名義違規(guī)開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班等從事有償補(bǔ)課活動(dòng);

4、教師不得在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)兼職或?yàn)樗私榻B生源,提供信息取酬;

5、教師不得通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣;

6、教師不得索要或接受家長(zhǎng)及學(xué)生贈(zèng)送的禮品禮金等財(cái)物;

7、教師不得參加學(xué)生及家長(zhǎng)安排的宴請(qǐng);

8、教師不得參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng);

9、教師不得讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的'費(fèi)用;

10、教師不得有按照相關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有償補(bǔ)課或違規(guī)兼職取酬的其他行為。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,xx區(qū)第一幼兒園保證以“零容忍”態(tài)度,按照“從嚴(yán)查處、形成長(zhǎng)效”的原則整治教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品、禮金等行為,落實(shí)主體責(zé)任,暢通投訴渠道,將政策落到實(shí)處。如果您發(fā)現(xiàn)xx區(qū)第一幼兒園教師存在以上違規(guī)行為,請(qǐng)第一時(shí)間告知學(xué)校,我們將及時(shí)進(jìn)行核實(shí)、處理。

承諾人:xx縣幼兒園全體教師

20xx年9月xx日

收受禮品禮金心得體會(huì)篇十七

尊敬的***:

這里,我只向您作出檢討。因?yàn)槟褪屈h的化身,亦是黨。通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻反省,我已認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。為了更好的開(kāi)展今后的工作,鍛煉和提高自己,將書(shū)本上的自己徹底消滅,而替之以與現(xiàn)實(shí)接軌的自己?,F(xiàn)在本著有則改之,無(wú)則加勉的誠(chéng)懇態(tài)度,向您及您所有的黨委作出檢討。

一是工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,不適應(yīng)工作,并且在種種原因下,越發(fā)不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現(xiàn)狀。今天,我痛定思痛,按照紀(jì)委書(shū)記和人大**的談話(huà)精神,在今后的工作中,首先要堅(jiān)持自己的追求,并且要對(duì)殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清,不讓其有抬頭蔓延之空間,讓自己整整齊齊地脫胎換骨,變成一個(gè)對(duì)黨,對(duì)社會(huì)有用的人,而非無(wú)用的人;其次,要積累對(duì)工作有益和有良的經(jīng)驗(yàn),并將這種有益和有良的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

二是紀(jì)律性不強(qiáng),自由主義泛濫。由于各種不適應(yīng),加之自由主義在心中作祟,才犯下了今天這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在今后的工作中,要嚴(yán)格按照規(guī)則辦事,認(rèn)真遵守單位的規(guī)章制度和組織紀(jì)律,做到早請(qǐng)示、晚匯報(bào)。在努力工作的同時(shí),要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個(gè)角落的自由主義成分。自始自終相信不以規(guī)矩,難成方圓這一古訓(xùn)。通過(guò)這次事件的發(fā)生,給我教訓(xùn)也是震憾我靈魂最深的經(jīng)驗(yàn)只有一句話(huà):無(wú)論做事還是做人,都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩,方可成圓。

通過(guò)此次教訓(xùn),我將當(dāng)作極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富加以吸取,并深刻銘記于心,時(shí)常警醒自己。

檢討人:我愛(ài)文學(xué)網(wǎng)

20**年**月**日

收受禮品禮金心得體會(huì)篇十八

為深化師德師風(fēng)建設(shè),貫徹落實(shí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》及太倉(cāng)市教育局有關(guān)要求,切實(shí)規(guī)范教師廉潔從教行為,以德修已,以德育人,進(jìn)一步提高自身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,適應(yīng)新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求,依法執(zhí)教,廉潔從教,爭(zhēng)做師德楷模,塑造教師隊(duì)伍的良好形象,我承諾:

一、絕不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。

二、堅(jiān)決不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)。

三、堅(jiān)決不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)。

四、絕不讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。

五、絕不通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。

六、杜絕利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。

承諾人簽字:

xx年xx月xx日

收受禮品禮金心得體會(huì)篇十九

尊敬的****紀(jì)委,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我于11月25日在農(nóng)場(chǎng)茶苑小區(qū)新居,按當(dāng)?shù)亓?xí)俗舉行了入宅儀式,共擺了20桌宴席,招待同事、朋友、老鄉(xiāng)、同學(xué)等,該事被南國(guó)都市報(bào)報(bào)道后,在社會(huì)上造成了極大的影響。通過(guò)農(nóng)場(chǎng)黨委、場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)幫助,(農(nóng)墾)總局紀(jì)委調(diào)查組也對(duì)本人所犯的錯(cuò)誤進(jìn)行了批評(píng)指正,近兩天以來(lái),我針對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反省,充分認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重*,主要有以下幾點(diǎn):

一是做為一名黨員干部,沒(méi)有按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,帶頭違反了*的八項(xiàng)禁令;二是放松了個(gè)人世界觀、價(jià)值觀的改造,認(rèn)為按習(xí)俗小擺宴席、收點(diǎn)禮金,沒(méi)有關(guān)系,這是舊的思想觀念的體現(xiàn),而自己卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到;三是對(duì)個(gè)人、單位可能造成的負(fù)面影響沒(méi)有考慮。

擺喬遷宴席大收紅包,我做錯(cuò)了。我要以正確的態(tài)度對(duì)待組織的處分。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇二十

我鄭重承諾:

我將嚴(yán)格遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》,堅(jiān)決按照重慶市、巫山縣《中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》文件精神要求,拒絕有償補(bǔ)課、拒絕違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮金禮品,堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn):

二、不在校內(nèi)組織開(kāi)展或在校外參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦的有償補(bǔ)課;

三、堅(jiān)決拒絕收受學(xué)生及其家長(zhǎng)或其親屬贈(zèng)送的各種禮金禮品;

四、不組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外的有償補(bǔ)課;

五、不參加或涉及由其他教師、家長(zhǎng)、家長(zhǎng)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)組織的校內(nèi)外培訓(xùn)有償補(bǔ)課;

六、堅(jiān)決不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

本人將嚴(yán)格遵守以上承諾,恪盡職守,廉潔從教,全心執(zhí)教,決不辜負(fù)上級(jí)要求和家長(zhǎng)所托。以上承諾,如有違反,愿意接受相關(guān)處理。

承諾人簽名:

收受禮品禮金心得體會(huì)篇二十一

為貫徹落實(shí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹(shù)立人民教師的..良好形象,營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境,本人鄭重承諾:

一、嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物。

二、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)。

三、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)。

四、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用。

五、嚴(yán)禁通過(guò)向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。

六、嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。以上承諾如有違規(guī)將取消職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位晉升和績(jī)效考核的資格,堅(jiān)決執(zhí)行師德問(wèn)題“一票否決制”。

承諾人:xxx

20xx年xx月xx日

收受禮品禮金心得體會(huì)篇二十二

為規(guī)范從教行為,加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力做人民滿(mǎn)意的教師,本人將自覺(jué)拒絕和抵制有償家教及收受禮品禮金等行為,并作出如下公開(kāi)承諾:

一、不利用放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日時(shí)間在家或在外租用、借用場(chǎng)地從事有償家教;

二、不假借家屬、親友、家長(zhǎng)委員會(huì)等名義從事違規(guī)補(bǔ)課收費(fèi)、有償家教;

三、不參與任何形式的有償家教活動(dòng),不在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職瘦兼課;

六、不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物;

八、不向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。

我將自覺(jué)履行以上承諾,請(qǐng)學(xué)生、家長(zhǎng)、幼兒園和社會(huì)監(jiān)督,如違背承諾,自愿接受組織處理。

承諾人簽字:

xx年xx月xx日

收受禮品禮金心得體會(huì)篇二十三

收受禮金一直是社會(huì)上的一個(gè)難題,尤其是在中國(guó)。收受禮金會(huì)使得人們變得不貞,為了得到好處而去違背自己的原則。但是,實(shí)際上,我們應(yīng)該拒絕收受任何形式的禮金。接下來(lái),我將會(huì)分享我的親身經(jīng)歷和個(gè)人所得到的心得體會(huì)。

第二段:以實(shí)例說(shuō)明“拒絕收受禮金”是必要的

曾經(jīng),有一個(gè)供應(yīng)商想要給我送一些禮物,我堅(jiān)決地拒絕了。他告訴我,“你現(xiàn)在是這個(gè)公司的主管,別的主管都會(huì)收點(diǎn)禮物,你也應(yīng)該收一些。”但是,我想到了禮物的背后可能是給我施加壓力或是想要獲得商業(yè)利益,因此我堅(jiān)定地拒絕了。

第三段:分析為什么人們會(huì)收禮物

人們常常收受禮物是因?yàn)樗麄兿胍玫侥撤N好處。比如說(shuō),一個(gè)銷(xiāo)售員收受客戶(hù)的禮物可能是因?yàn)樗胍糇】蛻?hù)或是獲得更多的業(yè)務(wù)。另外,有些人可能會(huì)因?yàn)槎Y物看起來(lái)很有價(jià)值或是想要保護(hù)和維護(hù)關(guān)系而收下。但實(shí)際上,接受那些禮物的人并不一定意識(shí)到這樣做的風(fēng)險(xiǎn)。他們可能會(huì)因收受禮物而失去自己的原則,并且在工作中也會(huì)存在許多的問(wèn)題。

第四段:良好道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)個(gè)人和組織的影響

拒絕收受禮物可以幫助我們?cè)诘赖聵?biāo)準(zhǔn)方面更好的表現(xiàn)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),這樣做可以幫助你保持自己原本的原則。你所做的一切都是依照自己的良好道德水平而言的。而對(duì)于公司來(lái)說(shuō),這樣做可以幫助組織更好的維護(hù)公司的聲譽(yù)和形象,并且可以有效地防止一些潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)。

第五段:總結(jié)和建議

因此,我堅(jiān)信拒絕收受禮物是必要的,并且在任何情況下都應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則。在職場(chǎng)上,這樣做可以幫助你保護(hù)自己的形象,樹(shù)立好的聲譽(yù)。并且,公司也可以從中受益,因?yàn)檫@可以保護(hù)公司的形象和避免許多潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)。最后要說(shuō)的是,在工作中,我們所有的行動(dòng)都應(yīng)該是道德和正義的,這是我們每個(gè)人的責(zé)任。

收受禮品禮金心得體會(huì)篇二十四

尊敬的xx:

面對(duì)神圣的國(guó)徽,我深知自己罪行嚴(yán)重、*質(zhì)惡劣、影響極大,我的所作所為玷污了的黨的形象,降低了黨的威望,挫傷了黨群、干群關(guān)系。由于我忘記了*公仆的神圣職責(zé),辜負(fù)了黨和*的殷切重托,走上了違法犯罪道路,我覺(jué)得這完全是罪有應(yīng)得。

我出生在山東省梁山縣小路口鎮(zhèn)后門(mén)王村,是家中老大,有一個(gè)弟弟、一個(gè)妹妹。當(dāng)年為供養(yǎng)我上學(xué),父母賣(mài)掉了家里的三間房,父親一人闖了關(guān)東,母親在家既要種地,又要照顧三個(gè)孩子。記得有一次,村食堂發(fā)了一個(gè)窩頭,母親舍不得吃,留著給從縣城放學(xué)回家的我吃,自己則吃樹(shù)皮和草根?,F(xiàn)在,我父母都是80多歲的人了,仍住在兩間破爛不堪的房子里。對(duì)老家來(lái)說(shuō),我沒(méi)做過(guò)什么貢獻(xiàn),妹妹是農(nóng)民,她的兩個(gè)孩子在外地打工;弟弟年過(guò)半百,至今還在一家企業(yè)干臨時(shí)工。

我是大學(xué)畢業(yè)后被組織分配到安徽工作的。在安徽,我是一個(gè)外鄉(xiāng)人,又沒(méi)有什么背景,但現(xiàn)在已經(jīng)是一名黨員的中堅(jiān)力量。我深深懂得,這些都是黨組織的精心培養(yǎng)和教育的結(jié)果。

我多年從事黨務(wù)工作,曾經(jīng)分管過(guò)紀(jì)檢、政法工作,對(duì)黨紀(jì)國(guó)法不是一竅不通。我也曾捫心自問(wèn):金錢(qián)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),生不能帶來(lái),死不能帶去,我要那么多錢(qián)干什么?真是小農(nóng)思想作怪,僥幸心理占據(jù)了頭腦。我的教訓(xùn)驗(yàn)*了那句古語(yǔ)“人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡”。

回憶這些年來(lái),面對(duì)燈紅酒綠的花花世界,覺(jué)得自己風(fēng)里來(lái)、雨里去,一天忙到晚,也夠*苦的,看到老板們一個(gè)個(gè)大把大把地?fù)棋X(qián),瀟瀟灑灑生活,想來(lái)想去,覺(jué)得自己吃虧了,產(chǎn)生了“有權(quán)不用、過(guò)期作廢”的念頭。當(dāng)年在地委工作時(shí)曾經(jīng)作出的承諾慢慢開(kāi)始動(dòng)搖,從接受一瓶高級(jí)酒、一條高檔香*、一件名牌衣服,到20xx年春節(jié)接受張某送來(lái)的1萬(wàn)元現(xiàn)金,一開(kāi)始還是在推來(lái)推去中不自然地收下。

覺(jué)得拒絕了人家,面子上過(guò)意不去,但似乎又覺(jué)得利用職權(quán)收受金錢(qián)不應(yīng)該,思想上的斗爭(zhēng)非常激烈,可是在下不為例的借口中產(chǎn)生了僥幸心理。思想上的防線(xiàn)一旦決口,就會(huì)一瀉千里,防不勝防。從起初的收受幾千元到后來(lái)幾十萬(wàn)元,我都來(lái)者不拒,且收得心安理得,逐漸變得麻木不仁,結(jié)果在違法犯罪的道路上越走越遠(yuǎn),不能自拔。

收了禮后,我便*手干部使用和人事安排工作,通過(guò)各種手段提拔親信知己。人事安排,對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),其實(shí)就是一句話(huà)的事,舉手之勞,打個(gè)電話(huà)或者開(kāi)會(huì)時(shí)給有關(guān)人員打個(gè)招呼就完事了。

人一旦*上失節(jié),后果就會(huì)一發(fā)不可收拾。想到自己以往的所作所為,感到十分后怕,主要是擔(dān)心東窗事發(fā)。在這種情況下,我惶惶不可終日,趕緊和家屬絞盡腦汁清理了一下近年來(lái)收受的禮金,在心里列出了一個(gè)“清單”,并四處轉(zhuǎn)移,對(duì)認(rèn)為是不夠可靠的人送來(lái)的禮金進(jìn)行退還。晚上回到家中,每當(dāng)有人登門(mén)拜訪(fǎng),我就匆匆上樓,裝作不在家,以為客人送來(lái)的金錢(qián)、禮品,反正不是自己親自收下的,家屬收禮,與己無(wú)關(guān)。

我在安徽工作了**年,走遍了淮河兩岸的山山水水、溝溝坎坎,田間地頭都曾留下了我的身影……我的奮斗和拼搏,黨和*給了我很高的榮譽(yù)和地位,而我卻一意孤行,辜負(fù)了當(dāng)?shù)匕傩盏闹赝?,辜?fù)了父母的養(yǎng)育之恩。時(shí)間不會(huì)倒流,我要徹底悔罪,并愿配合有關(guān)部門(mén),現(xiàn)身說(shuō)法*示黨員干部,做從寬處理的典型。

希望組織接受我的檢討!

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