優(yōu)質(zhì)學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)大全（17篇）

通過心得體會(huì)的寫作，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題，找到解決方法，并不斷提高自己的能力。在寫作心得體會(huì)時(shí)，要注意語法和拼寫的正確性，以保證文章的整體質(zhì)量和可讀性。我們從眾多心得體會(huì)范文中挑選了一些，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇一

通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的精神。

模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。

二、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。

在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請(qǐng)教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長(zhǎng)期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的.關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。

三、向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的品質(zhì)。

堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他的工作環(huán)境苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。

“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇二

4月7日，我有幸聽了“師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”。在聽的過程中，我被5位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)了。他們的崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動(dòng)，讓人深思。

報(bào)告團(tuán)成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報(bào)告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動(dòng)。報(bào)告會(huì)上這五位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務(wù)等方面取得的驕人業(yè)績(jī)，這些優(yōu)秀教師在報(bào)告過程中，將自己學(xué)習(xí)和工作中好的經(jīng)驗(yàn)，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進(jìn)的教師打開了一扇門，為我們指引了前進(jìn)的方向。我們要以他們?yōu)榘駱?，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

我相信，這次報(bào)告會(huì)就像春風(fēng)一樣深入人心，對(duì)每一位教師都會(huì)有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時(shí)我也注重學(xué)習(xí)，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，對(duì)幼兒做到“愛心、耐心、細(xì)心，”嚴(yán)于律己，精益求精，不斷的挑戰(zhàn)自己。

總之，作為一名教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想，用一片赤誠(chéng)之心培育人。樹立終身學(xué)習(xí)的決心，活到老學(xué)到老。我要讓我的每一位幼兒幸?？鞓烦砷L(zhǎng)!

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇三

第一段引言：

我們都知道，教育事業(yè)是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要支柱，而教學(xué)先進(jìn)事跡是推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的核心動(dòng)力。隨著時(shí)代的不斷變遷，優(yōu)秀的教師、教育家早已成為推動(dòng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的引領(lǐng)者和標(biāo)桿。經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐，我深深地體會(huì)到了教育教學(xué)先進(jìn)事跡的重要性，下面我將就此為大家分享一下我的見解。

第二段先進(jìn)教學(xué)法的應(yīng)用：

現(xiàn)代教育教學(xué)哲學(xué)的一個(gè)重要原則就是“個(gè)性化教育”，即針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、能力水平等特點(diǎn)，采取個(gè)性化的教學(xué)方法和手段。作為一名教師，我發(fā)現(xiàn)在實(shí)際教學(xué)過程中要根據(jù)學(xué)生的差異性，巧妙應(yīng)用先進(jìn)的教學(xué)方法，更好地發(fā)揮學(xué)生的潛能。在這個(gè)過程中，我把個(gè)性化教學(xué)法應(yīng)用到我的教學(xué)中，讓學(xué)生們?cè)诜潘傻男膽B(tài)下愉快地學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)，我借鑒先進(jìn)的教學(xué)法，如PBL(問題式學(xué)習(xí))、案例教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等多種方法，將傳統(tǒng)的應(yīng)試教育變?yōu)橐詫W(xué)生為中心的教育。在這樣的教學(xué)模式下，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)發(fā)生了很大的改變，同時(shí)獲得了更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

第三段良好的自律帶來的教學(xué)變革：

教師和學(xué)生同時(shí)需要有自律能力，以便于更好的構(gòu)建教師與學(xué)生之間的良好關(guān)系。學(xué)生懂得自己應(yīng)該發(fā)揮學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，合理安排時(shí)間，做好自己的功課等，而教師應(yīng)該注重自己的專業(yè)素質(zhì)提升，積極參加教育培訓(xùn)等等。其實(shí)自律也就是對(duì)行為和精神狀態(tài)進(jìn)行有效監(jiān)管與規(guī)范，這樣才能為教育事業(yè)注入更多的正向能量。

第四段教育觀念的轉(zhuǎn)變：

教育教學(xué)先進(jìn)事跡的背后，有一種先進(jìn)的教育思想和理念在引導(dǎo)著我們的工作。這種觀念的轉(zhuǎn)變，最根本的是以學(xué)生為中心，以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中自主探尋和發(fā)現(xiàn)知識(shí)，使學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力得到了大幅度的提升。同時(shí)也要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理利用自己的資源、發(fā)揚(yáng)自己的技能，并創(chuàng)造更大價(jià)值。

第五段教學(xué)理念的總結(jié)：

教育教學(xué)領(lǐng)域的先進(jìn)事跡，總歸是教師和學(xué)生的無窮的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的過程。乘風(fēng)破浪、前進(jìn)不止，通過先進(jìn)教學(xué)和可持續(xù)性的教育教學(xué)模式不斷追求自我，才能讓我們開創(chuàng)出一條新的教育事業(yè)領(lǐng)域。我們作為教育工作者更應(yīng)積極擁抱變革的沖動(dòng)，追求教育改革的世紀(jì)發(fā)展，并在這個(gè)從容與決定到的時(shí)代潮流中讓我們的教學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。因此，要持續(xù)不懈地更新教育教學(xué)的理念和觀念，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦，閃耀著彩虹般的光芒。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇四

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，有助于我們檢討自己，發(fā)揚(yáng)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)先進(jìn)事跡心得，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

學(xué)習(xí)了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。

從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念;源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛;源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行

崗位職責(zé)

是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長(zhǎng);是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。

實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績(jī)譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。

引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒。”事跡感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬萬個(gè)式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。

最近，我社區(qū)收看了學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)使我感觸很深。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積8萬畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無償移交國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

楊善洲同志一生愛國(guó)愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。

位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想 一個(gè)曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個(gè)地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長(zhǎng)。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬畝的綠色王國(guó)。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。

要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。

一是要要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。

二是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。

三是要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

我是一名社區(qū)干部，學(xué)習(xí)楊善洲就要把他的精神落實(shí)到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在一個(gè)社區(qū)工作一天，就要為廣大居民貢獻(xiàn)一天，做一個(gè)名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

學(xué)習(xí)了李林森同志先進(jìn)事跡后，我深深地體會(huì)到，李林森同志在他短短的42年人生中，對(duì)黨忠誠(chéng)、為民忠心、干事盡心，鑄就了 "公道正派、甘為人梯、忠于職守、清正廉潔"的組工魂，是新時(shí)期組工干部帶頭講黨性、重品行、作表率的時(shí)代典范。

學(xué)習(xí)李林森，就要學(xué)習(xí)他的政治品質(zhì)。無論是擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、還是市委組織部長(zhǎng)，李林森始終對(duì)黨無限忠誠(chéng)，用自己的形象為黨的形象增添光彩，用生命之火映紅黨的旗幟。他以黨和人民的事業(yè)為重，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，即使身患肝癌，仍然堅(jiān)守在工作崗位，彌留之際仍不忘黨的工作。 他把一切獻(xiàn)給了黨和人民的壯麗事業(yè)，在不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。作為一名組織部長(zhǎng)，我們就要學(xué)習(xí)李林森同志始終不渝地忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的精神，時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，從平凡小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，在平凡的崗位上扎實(shí)工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)李林森，就要學(xué)習(xí)他的職業(yè)操守。"堅(jiān)持原則、公道正派、知人善任、甘為人梯"是李林森始終堅(jiān)持的職業(yè)操守。面對(duì)災(zāi)情，他第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織救援;面對(duì)跑官要官者，他斷然拒之門外;面對(duì)親屬的工作生活困難，他卻總是悉心開導(dǎo)，從不以權(quán)謀私。他重視干部選拔任用，堅(jiān)持"要上的干部、要讓群眾佩服，要交流的干部、要讓社會(huì)信服，要下的干部、要讓干部心服";他注重組織工作創(chuàng)新，探索總結(jié)出了"四評(píng)村官"做法和大力實(shí)施"千名大學(xué)生進(jìn)萬源計(jì)劃"。作為一名組織部長(zhǎng)，就要學(xué)習(xí)李林森的堅(jiān)定信念、職業(yè)操守和時(shí)代風(fēng)貌，用李林森當(dāng)做鏡子對(duì)照自己，"吾日三省吾身"，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。

學(xué)習(xí)李林森，就要學(xué)習(xí)他的為民情懷。李林森牢記宗旨、心系群眾，始終把基層裝在心中，把群眾放在心上，為群眾辦實(shí)事辦好事，把有限的生命投入到了無限的工作之中，直至生命最后一刻。作為一名組織部長(zhǎng)，就要以李林森為榜樣"講黨性、重品行、作表率"，結(jié)合正在開展的"百名組織部長(zhǎng)進(jìn)千鄉(xiāng)"活動(dòng)，走出辦公室，多到基層，帶著感情深入群眾，接觸群眾，了解群眾真正需求，想方設(shè)法幫助解決實(shí)際問題，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)辦好事、辦實(shí)事。

學(xué)習(xí)李林森，就要學(xué)習(xí)他的高尚情操。李林森始終堅(jiān)守清正廉潔底線，用淡泊名利的態(tài)度，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。他一生生活簡(jiǎn)樸，為人低調(diào)，把人民的利益視為自己的利益，恪盡職守，公平公正地為群眾選拔干部，自己面臨昂貴的治病費(fèi)用時(shí)，不向組織提一點(diǎn)要求，依然埋頭工作中。作為一名組織部長(zhǎng)，尤其要自筑"防火墻"，自設(shè)"高壓線"，凈化思想，清醒頭腦，以謹(jǐn)慎之心對(duì)待權(quán)力，以淡泊之心對(duì)待名利，以警惕之心對(duì)待誘惑，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政準(zhǔn)則，爭(zhēng)當(dāng)清正廉潔的組工表率。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇五

蒙曼說，有時(shí)年輕人對(duì)美的追求，可以上升到人生的奉獻(xiàn)，這是讓人意外，讓人感動(dòng)，又讓人覺得有希望的一件事。

無論是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，還是扶貧干部，張小娟始終站在服務(wù)群眾的最前沿，她總是能設(shè)身處地為群眾著想，勤勤懇懇為群眾服務(wù)，她成了群眾最知心的朋友，受到廣大干部群眾的好評(píng)，樹立了新時(shí)代基層青年的工作典范，在平凡的生活中把美麗化作了甘甜。

“小娟的意外犧牲令人痛心，而無私奉獻(xiàn)一直符合她的人生軌跡。”蒙曼在接受《中國(guó)青年》記者采訪時(shí)說，張小娟熱愛家鄉(xiāng)，并對(duì)集體有貢獻(xiàn)的熱情。此外，中央民族大學(xué)立校的初衷是為了服務(wù)少數(shù)民族地區(qū)、少數(shù)民族，一代代學(xué)生踐行著立校時(shí)的理想，在人生面臨選擇時(shí)回到家鄉(xiāng)建設(shè)，張小娟也不例外?！靶【旯ぷ骱笕肓它h，她將青春和生命奉獻(xiàn)給了民族地區(qū)，奉獻(xiàn)給了扶貧事業(yè)，是新時(shí)代踐行‘不忘初心、牢記使命’的直接體現(xiàn)和黨員榜樣，作為老師，我心里充滿了敬意。”

“我們那個(gè)理應(yīng)獲得幸福的藏族姑娘，為了藏區(qū)更多人的幸福遇難了，我為她哀悼，更向她致敬!”蒙曼在朋友圈悲傷地寫道。

中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院研三學(xué)生李章權(quán)對(duì)《中國(guó)青年》記者表示，“學(xué)姐奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)的第一線，在基層工作一干就十年，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇任勞任怨，是我們青年一代的榜樣，我為有這樣的學(xué)姐感到自豪，我會(huì)向她一樣去服務(wù)基層，用自己的所學(xué)幫助家鄉(xiāng)脫貧，她是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力?！?/p>

“很難過以這種方式了解到張小娟學(xué)姐為扶貧工作所做的貢獻(xiàn)。她堅(jiān)韌不拔的精神和回報(bào)家鄉(xiāng)的熱忱值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，這種精神貫穿著她工作過程中的每一刻。我在悲傷的同時(shí)，也提醒自己更應(yīng)該勇于投身實(shí)踐，要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光和生活，用這種方式更好地記住她，記住她是我們的師姐，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣?！敝醒朊褡宕髮W(xué)2017級(jí)歷史文化學(xué)院李羽謙說。

張小娟好似山間的格?；?，經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬，堅(jiān)守著困苦的山崖。即使香氣注定要隨風(fēng)飄散，即便花瓣兒最終會(huì)零落成泥巴，但她在青春的年紀(jì)默默地在藏鄉(xiāng)綻放，為這片貧瘠的土地奔向小康留下了希望的芳華。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇六

__同學(xué)現(xiàn)擔(dān)任師范附小六年級(jí)一班班長(zhǎng)，校少先隊(duì)大隊(duì)委。她是個(gè)全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、活潑樂觀、求思進(jìn)取的好學(xué)生。

熱愛勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng);班級(jí)管理以身作則，盡職盡責(zé)。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅(jiān)持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊(duì)員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動(dòng)，與同學(xué)相處也注意工作方法，不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級(jí)就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己能辦的事力爭(zhēng)自己辦，從不要家長(zhǎng)和老師擔(dān)心，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律和公共秩序，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦，各項(xiàng)作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強(qiáng)，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握。碰到難題就向老師請(qǐng)教或自己查閱資料解決。有同學(xué)遇到不懂的問題了她會(huì)耐心輔導(dǎo)，把自己的解法講解給同學(xué)。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動(dòng)，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長(zhǎng)提供了寶貴的財(cái)富。

愛好廣泛，積極向上。自入學(xué)以來，__同學(xué)是一個(gè)各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進(jìn)，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。

熱心公益 傳遞愛心。學(xué)校開展的各項(xiàng)公益勞動(dòng)或?qū)嵺`活動(dòng)，__都積極參加、認(rèn)真準(zhǔn)備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學(xué)到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在多次寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，積極查閱資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，組織同學(xué)討論，形成實(shí)踐報(bào)告也多次獲得師生好評(píng)。

面對(duì)成績(jī)，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標(biāo)――成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇七

9月22日上午，浉河區(qū)教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并認(rèn)真聽取了十位來自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。會(huì)場(chǎng)上時(shí)而鴉雀無聲，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，樸實(shí)無華的故事震撼了每位在場(chǎng)人員的心靈。對(duì)照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報(bào)告會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但那些感人的話語，時(shí)刻回蕩在我的耳畔。

“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進(jìn)事跡令在場(chǎng)的所有人感動(dòng)。來自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛的老師再次掀起報(bào)告會(huì)的高潮，樸實(shí)的話語，流露出她對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)工作的無私奉獻(xiàn)。她用自己博大的愛溫暖著每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

“無悔育人路，真愛獻(xiàn)花朵”道出三小老師的從教心聲，一個(gè)“愛”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報(bào)告會(huì)上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個(gè)“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻(xiàn)，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長(zhǎng)們的信任和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們是我們楷模，是我們教師隊(duì)伍的一面鮮紅的旗幟。

這十位位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊(duì)伍的先進(jìn)者和引路人。

聽完報(bào)告會(huì)后，我的心情此起彼伏，他們的報(bào)告，對(duì)我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報(bào)告會(huì)，我要以此為契機(jī)，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱?，克服困難，努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇八

對(duì)于一些先進(jìn)事跡，我們要多多學(xué)習(xí)，汲取他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這才是有用的地方，下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)先進(jìn)事跡心得，供大家學(xué)習(xí)和參閱。

今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進(jìn)事跡報(bào)告，她那一心只為教育的先進(jìn)事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻(xiàn)、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從以下幾方面來努力。

一、端正態(tài)度

要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。

二、練好基本功

要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，當(dāng)別人在與家人聊天，朋友聚會(huì)，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，有家長(zhǎng)向我們道謝時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。

三、擁有一顆真誠(chéng)的愛心

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖;孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利;當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。

四、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新

都說人是要活到老學(xué)到老的。時(shí)代在進(jìn)步，孩子在成長(zhǎng)，對(duì)老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。

最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

學(xué)習(xí)了光輝事跡后，我心情激蕩，久久不能平靜。作為一名女領(lǐng)導(dǎo)干部、一名中共黨員，用自己28歲的年輕生命，為我們譜寫了一曲和平年代的英雄贊歌。

從一個(gè)普通的農(nóng)民的女兒成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部，源于他刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定的理想信念;源于她對(duì)黨對(duì)人民高度的責(zé)任心和事業(yè)感;源于他對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的深愛;源于好對(duì)同志和朋友的真摯情感。參加工以來，她把畢生的心血和才華獻(xiàn)給了我縣的農(nóng)村事業(yè)和廣大農(nóng)民，用自己的真摯和熱情感染著身邊的每一位同志，得到了廣大基層干部和農(nóng)民群眾的由衷愛戴。她的一生踐行了“三個(gè)代表”的重要思想，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的追求，展示了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時(shí)代特征，為黨員干部及群眾樹立了光輝的榜樣。因?yàn)閷?duì)事業(yè)的執(zhí)著，她把生命中的每一天都給了色也克鄉(xiāng)的廣闊和土地上生息的人。我也是一名與她同齡的女干部，我要學(xué)習(xí)她恪盡職守、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，做履行

崗位職責(zé)

是個(gè)平凡的人，她也有七情六欲，也有兒女情長(zhǎng);是個(gè)偉大的人，人民利益高于一切永遠(yuǎn)是她做人的宗旨。她參加工作以來，愛崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線積極探索實(shí)踐，不斷提高自己的通知和素質(zhì)。她用自己的行動(dòng)，贏得了人民的信任，贏得了下屬的尊敬，他用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)了身邊的人。

實(shí)實(shí)在在做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，他的精神就是為人民服務(wù)的精神。每一個(gè)共產(chǎn)黨人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神，凡事首先想到人民群眾的利益，人民群眾的利益高于一切，這才是歷史賦予共產(chǎn)黨人的責(zé)任和義務(wù)。是基層戰(zhàn)線力行“三個(gè)代表”重要思想涌現(xiàn)出的杰出代表，她長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在基層一線，始終牢記黨的“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的崇高宗旨，忠于黨，忠于人民，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為廣大黨員干部樹立起了先進(jìn)的光輝旗幟。不管條件多么艱苦，也不管困難有多大，始終無怨無悔，埋頭苦干，用共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)之心詮釋了“三個(gè)代表”重要思想，用不平凡的業(yè)績(jī)譜寫著全心全意為人民服務(wù)的壯麗篇章。

引用縣委書記的話：“她用平凡、短暫的一生，詮釋了一個(gè)共產(chǎn)黨員的精神境界，體現(xiàn)了基層干部立黨為公、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，對(duì)黨的事業(yè)忠心耿耿、持之以恒，她親民、愛民、富民，是岳普湖縣人民的好干部，黨的好女兒?！笔论E感動(dòng)人、鼓舞人、教育人，她的事跡激勵(lì)和鞭策著每一位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部。她給我們留下了最寶貴的精神財(cái)富，她永遠(yuǎn)活在人們心中。我們懷念她、紀(jì)念她、學(xué)習(xí)好，是要讓千千萬萬個(gè)式的好干部不斷涌現(xiàn)出來，這是對(duì)她最好的紀(jì)念。

最近，我社區(qū)收看了學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)使我感觸很深。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積8萬畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無償移交國(guó)家。楊善洲同志曾先后被評(píng)為省、市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國(guó)老干部先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)老有所為先進(jìn)個(gè)人，被授予“全國(guó)十大綠化標(biāo)兵提名獎(jiǎng)”、“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華環(huán)境獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

楊善洲同志一生愛國(guó)愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人。

位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想 一個(gè)曾和他在一起工作過的人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個(gè)地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長(zhǎng)。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬畝的綠色王國(guó)。

楊善洲同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。

要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。

一是要要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。

二是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。

三是要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

我是一名社區(qū)干部，學(xué)習(xí)楊善洲就要把他的精神落實(shí)到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在一個(gè)社區(qū)工作一天，就要為廣大居民貢獻(xiàn)一天，做一個(gè)名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇九

__，男，出生于__年1月23日，回族，現(xiàn)為__云門書院雙語學(xué)校大隊(duì)委。在學(xué)校中，__團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、樂于助人，作為學(xué)生干部，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問題，是大家的知心朋友。學(xué)習(xí)上，他課上積極回答問題，課下刻苦鉆研，成績(jī)?cè)诩?jí)部一直名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生、全優(yōu)學(xué)生、優(yōu)秀班干部、校園十佳等稱號(hào)。在家里，他聽話懂事、尊老愛幼，受到父母及親朋好友的夸贊。生活中，他積極參加并組織各項(xiàng)活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他組織同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文明宣傳活動(dòng)近百次，在學(xué)校舉行的研學(xué)活動(dòng)展示比賽中，他帶領(lǐng)著自己的小組連年獲得第一名的好成績(jī)。在學(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)，他還培養(yǎng)了自己多方面的興趣和愛好。在閱讀、書法、繪畫、寫作、計(jì)算機(jī)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等方面都取得了校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)等多項(xiàng)榮譽(yù)。他讀過的圖書已經(jīng)達(dá)幾百本，背誦的古詩(shī)詞也有幾百首，被學(xué)校評(píng)為“故事大王”、“讀書之星”、“讀書能手”、“書香家庭”、“校園金牌小作家”等榮譽(yù)稱號(hào)，并代表學(xué)校參加國(guó)學(xué)小名士等比賽，并且取得優(yōu)異的成績(jī)。他喜歡寫作，自己創(chuàng)作的詩(shī)歌有幾十篇，二年級(jí)時(shí)他就有了《昕語》和《昕路》兩本個(gè)人作品集。其中作品《月亮船》獲得了__省優(yōu)秀童謠三等獎(jiǎng)，他的多篇文章還發(fā)表在學(xué)校《求真》、《太陽花》等雜志中。在剛剛結(jié)束的全國(guó)小古文寫作大賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。20__年在__市“多才多藝小名士”活動(dòng)中取得了一等獎(jiǎng)。__的成績(jī)?cè)跁ǚ矫嬗葹橥怀?，多次獲得了省市級(jí)、國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，并在20__年暑假應(yīng)邀去北京參加了“中華好書法”全國(guó)中小學(xué)師生書法大賽一等獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮。

臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，這些榮譽(yù)的背后正是__日復(fù)一日刻苦勤奮所換來的。名譽(yù)的背后是期望與鼓勵(lì)，更是責(zé)任和要求。成績(jī)代表過去，他的人生之路也才剛剛起步，“千里之行，始于足下”，相信今后__會(huì)更加努力，為學(xué)校爭(zhēng)光，為自己的人生添彩，爭(zhēng)取早日成為社會(huì)的棟梁之才!

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十

x年__老師自華東師范大學(xué)物理系畢業(yè)，進(jìn)入__三中工作，畢業(yè)于__大學(xué)凝聚態(tài)物理研究生課程班。物理高級(jí)教師，__三中教科室副主任，湖北省中學(xué)物理指導(dǎo)委員會(huì)理事，__市中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)理事，物理競(jìng)賽高級(jí)教練。__老師曾被評(píng)為湖北省優(yōu)秀中學(xué)物理教師，湖北省學(xué)科競(jìng)賽伯樂、金牌教練，__市優(yōu)秀教師，青山區(qū)首屆“十大名師”，__公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進(jìn)科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運(yùn)火炬手。__老師在__三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻(xiàn)自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛生如子的情懷、淵博的學(xué)識(shí)、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)，起到了先鋒模范作用。

自工作以來__老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中__老師積極主動(dòng)鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅(jiān)持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際既傳授知識(shí)，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法。__老師一直嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有愛心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長(zhǎng)突出，德才兼?zhèn)?，健康全面發(fā)展?！?.12”思想上要自律，學(xué)習(xí)上要自主。他工作力求讓學(xué)生開心，讓家長(zhǎng)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級(jí)多次被評(píng)為__市、青山區(qū)優(yōu)秀班級(jí)體。

__老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校安排下，先后指導(dǎo)吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長(zhǎng)很快，現(xiàn)在都是__三中教學(xué)骨干。他積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評(píng)為__市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。__老師參加《高考物理分層遞進(jìn)》編著工作，參加《高中物理實(shí)驗(yàn)專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學(xué)出版社出版。__老師的教學(xué)論文獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文全國(guó)二等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報(bào)告，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

__老師從7月開始擔(dān)任__三中省理科試驗(yàn)班物理教練員，作為__三中省理科試驗(yàn)班主任，他深感自己身上擔(dān)子很重。省理科試驗(yàn)班的學(xué)生是優(yōu)秀的群體，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們期望值都很高，__老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的工作，才能對(duì)得起他們，才能對(duì)得起自己的良心。__老師以校為家，幾乎沒有節(jié)假日，每天早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就來到學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才回家，一心撲在工作上。有的學(xué)生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好，__老師有時(shí)給他們適當(dāng)資助，讓他們安心學(xué)習(xí)生活;有時(shí)學(xué)生生病，__老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。__老師不僅是學(xué)生的老師和朋友，更是他們的小“家長(zhǎng)”。__老師多次被評(píng)為青山區(qū)優(yōu)秀班主任。__老師物理學(xué)科教學(xué)效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領(lǐng)先，學(xué)生總分成績(jī)突出，年級(jí)前十名幾乎都來自他所帶的班。屆在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在__老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和高考取得輝煌成績(jī)。屆他所帶學(xué)生在五大學(xué)科競(jìng)賽中，有31位獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，并包攬五大學(xué)科競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)湖北省第一名，8位入選國(guó)家冬令營(yíng)，2位分別獲得國(guó)際數(shù)學(xué)、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學(xué)取得全省理科第六名、__市第二名的好成績(jī)。屆學(xué)生有兩位進(jìn)入清華大學(xué)、六位進(jìn)入北京大學(xué)，四位進(jìn)入中科大，三位進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，四位進(jìn)入上海交大，三位進(jìn)入浙江大學(xué)，四位進(jìn)入北京航空航天大學(xué)，兩位進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)，一位進(jìn)入新加坡國(guó)立大學(xué)，其余都進(jìn)入__大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。迄今為止他所帶學(xué)生有近二十位進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)。

作為物理奧賽教練員，__老師不僅關(guān)注他們物理專業(yè)方面能力的提高，更關(guān)心他們的全面發(fā)展。物理競(jìng)賽輔導(dǎo)是在學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上的特長(zhǎng)教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學(xué)生需要全面發(fā)展，他常說：學(xué)習(xí)就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學(xué)科的學(xué)習(xí)都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來學(xué)生要成為大家、大師級(jí)人物，一定要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。屆__老師輔導(dǎo)的學(xué)生有二人獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，五人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，六人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，其中陳文士進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。屆輔導(dǎo)的學(xué)生有四人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，五人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，四人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，三人進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。其中田鈺笙同學(xué)為全省唯一的女生全國(guó)一等獎(jiǎng)獲得者，彭星月同學(xué)以全省第一名進(jìn)入國(guó)家物理冬令營(yíng)，4月又以全國(guó)第一名進(jìn)入物理奧賽國(guó)家代表隊(duì)。7月參加在伊朗舉行的第38屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽，彭星月同學(xué)以理論滿分，總分中國(guó)第一、世界第二獲得金牌。這是__三中首枚國(guó)際物理奧賽金牌，也是__三中學(xué)科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學(xué)學(xué)科的“一枝獨(dú)秀”，將跨入五大學(xué)科奧賽的“百花齊放”。他輔導(dǎo)的高一學(xué)生有三人獲全國(guó)應(yīng)用物理全國(guó)一等獎(jiǎng)，十一人獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，三人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。

__老師常說：他是一個(gè)幸運(yùn)的人，__三中給予了他一個(gè)較高的平臺(tái)，遇到許多優(yōu)秀的學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)，是學(xué)校和學(xué)生成就了他。看到一批批學(xué)生在他的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，__老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績(jī)而自豪。__老師雖取得了豐碩業(yè)績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的'信賴和肯定，但他謙虛謹(jǐn)慎，并不滿足，不斷銳意進(jìn)取、追求卓越。他要把教書育人當(dāng)一種事業(yè)去認(rèn)真對(duì)待;當(dāng)作一門學(xué)問去刻苦鉆研;當(dāng)作一種理想去努力追求;當(dāng)作一種目標(biāo)去奮勇拼搏。培養(yǎng)學(xué)生，塑造學(xué)生，把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)得好上加好是__老師的一生追求。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十一

教育教學(xué)是社會(huì)中非常重要的一個(gè)部分，它直接關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展和人民的生活。在許多優(yōu)秀的教育教學(xué)案例中，我們可以看到很多教育工作者通過自己的努力和創(chuàng)新為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。他們以開拓進(jìn)取的精神、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和出色的教學(xué)能力，使教育教學(xué)質(zhì)量得到極大的提高，不僅受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，也得到了社會(huì)的高度認(rèn)可。在今天這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，我們更需要學(xué)習(xí)和借鑒他們的先進(jìn)事跡，以期實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的更好發(fā)展。

第二段：案例分析先進(jìn)事跡

在眾多的先進(jìn)事跡中，有一位名叫李老師的教育工作者，他的教育教學(xué)方法和理念使他被評(píng)選為全國(guó)杰出教師。李老師的課堂教學(xué)非常的有特色，他熱愛教育事業(yè)，不斷受到各種新知識(shí)和新技術(shù)的啟迪和影響，將自己所學(xué)到的給到學(xué)生。他的教學(xué)方法注重學(xué)生的主體性，盡量的滿足學(xué)生的各種需求。在他的教學(xué)過程中，他總是不斷的引導(dǎo)學(xué)生去思考，讓學(xué)生在思考中自我發(fā)現(xiàn)。他的課堂氛圍是非常的輕松、愉快的，讓學(xué)生充分參與并迸發(fā)出創(chuàng)造力。他為了讓學(xué)生掌握知識(shí)，把傳統(tǒng)的教學(xué)方法變得有趣和好玩，用小游戲、案例分析等方式來幫助學(xué)生獲得知識(shí)。

第三段：對(duì)先進(jìn)事跡的評(píng)價(jià)

從李老師的事跡中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他拓寬思路、開拓創(chuàng)新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法非常值得我們借鑒。他強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、教學(xué)方法的創(chuàng)意性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主體式學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。同時(shí)，他從教師-學(xué)生關(guān)系和學(xué)習(xí)-生活關(guān)系等方面著手，讓學(xué)生有了多種學(xué)習(xí)方式，通過游戲、案例分析等方式使學(xué)生更加容易掌握知識(shí)，從而更好地完成學(xué)業(yè)。

第四段：認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與教育教學(xué)

要想讓學(xué)生學(xué)習(xí)的更有效，就需要教育者要做好案例分析和掌控，引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)。教育教學(xué)也需要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化，為其制定更好的課程和教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。也就是說，教育不僅僅是教授知識(shí)，并讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)，還要培養(yǎng)學(xué)生吸收知識(shí)的意識(shí)、學(xué)習(xí)行為和品質(zhì)，力爭(zhēng)讓他們?cè)谥R(shí)層面上成為全面發(fā)展的人才。教育工作者就應(yīng)該要把這一思想引導(dǎo)到學(xué)生的思想中，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，愿意探索新知識(shí)和自我發(fā)掘。

第五段：教育教學(xué)有了李老師的先進(jìn)事跡后的展望

現(xiàn)代的教育教學(xué)變化非常的快，發(fā)展迅猛，和大眾的生活、思想觀念息息相關(guān)。因此，教育教學(xué)的改革也需要時(shí)刻跟進(jìn)。我們需要借鑒像李老師這樣的教育工作者的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)其以創(chuàng)新和開拓進(jìn)取的精神為指導(dǎo)，讓教育教學(xué)朝著更好的方向發(fā)展。同時(shí)，教育教學(xué)也需要不斷地開展調(diào)整和改進(jìn)，更加注重學(xué)生主體發(fā)展，破除傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方法，更加注重教學(xué)方法的多元性，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，更好的發(fā)揮自己的才華。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十二

作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，模范事跡是人們學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。從偉大領(lǐng)袖雷鋒到普通勞動(dòng)者身邊的“最美崗位人”，他們的奉獻(xiàn)精神和崇高品質(zhì)令人敬佩。通過學(xué)習(xí)模范事跡，我們能夠汲取精神的力量，學(xué)會(huì)為人處世和追求夢(mèng)想的方法，并將其應(yīng)用于自己的生活中。本文將以雷鋒精神和忠誠(chéng)為主線，探討學(xué)習(xí)模范事跡的意義以及我的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)模范事跡可以激勵(lì)我們積極向上的人生態(tài)度。偉人的事跡和精神信念經(jīng)過歲月沉淀已成為人們時(shí)刻向往的目標(biāo)。雷鋒以他的無私奉獻(xiàn)和鮮明個(gè)性感動(dòng)了無數(shù)人，他為別人著想、樂于助人，不計(jì)回報(bào)。通過學(xué)習(xí)這些模范事跡，我們被激發(fā)起積極的情感和行為，用自己的舉手之勞去幫助別人，主動(dòng)投身社會(huì)公益活動(dòng)，這樣心情會(huì)更加愉悅，也更加有意義。作為一個(gè)普通大學(xué)生，在看到他人的付出和努力時(shí)，我也感到自己要加倍努力，以盡力踐行社會(huì)價(jià)值觀。

其次，學(xué)習(xí)模范事跡能夠塑造我們的高尚品質(zhì)。模范人物的行為和品行，往往是我們學(xué)習(xí)和追求的范本。他們始終保持真誠(chéng)、正直和勤奮的品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、去效仿。忠誠(chéng)是一個(gè)特別重要的品質(zhì)，對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)、對(duì)家庭親情的忠誠(chéng)、對(duì)朋友友情的忠誠(chéng)，這些都是我們應(yīng)該具備的崇高品質(zhì)。追求忠誠(chéng)，培養(yǎng)自己的堅(jiān)定信念，踏踏實(shí)實(shí)、真誠(chéng)的對(duì)待工作、對(duì)待生活，不僅能贏得他人的信任和尊重，更能夠提升自身的價(jià)值和修養(yǎng)。

再者，學(xué)習(xí)模范事跡對(duì)于我們解決實(shí)際問題和面對(duì)挑戰(zhàn)也具有積極的影響。作為成長(zhǎng)中的年輕人，我常常陷入無法選擇的困惑中。然而，通過學(xué)習(xí)模范人物的故事和見解，可以更好地理解成功的內(nèi)涵和困難的本質(zhì)。模范人物所遭遇的挫折和坎坷是成長(zhǎng)過程中必須面對(duì)的，他們從中學(xué)會(huì)堅(jiān)持、勇敢、咬牙堅(jiān)持，正是這些品質(zhì)讓他們走到了生活和事業(yè)的巔峰。對(duì)我個(gè)人而言，當(dāng)我遭遇困難和挑戰(zhàn)時(shí)，回想起那些模范人物的故事，勇氣和信心就會(huì)回到我的身上，我會(huì)堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)問題，相信自己能夠勝利。

最后，學(xué)習(xí)模范事跡幫助我們管理情緒，平衡心態(tài)。在快節(jié)奏的社會(huì)生活中，我們可能會(huì)經(jīng)常感到壓力和困惑。正是在這樣的時(shí)候，模范事跡扮演著引導(dǎo)者和慰藉者的角色。學(xué)習(xí)雷鋒忽略名利、顧全大局的精神，我們能夠解放自己的內(nèi)心，從功利和短視中解脫出來。模范事跡告訴我們，如果心態(tài)平和，心中明理，那么無論是在哪一個(gè)時(shí)刻，哪一個(gè)環(huán)境下，都能保持良好的狀態(tài)，更加愉快和幸福地生活。

總而言之，通過學(xué)習(xí)模范事跡，我們能夠汲取精神的力量，學(xué)會(huì)積極的態(tài)度、崇高的品質(zhì)，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)勇敢堅(jiān)持，管理情緒和平衡心態(tài)。這些綜合體現(xiàn)了模范事跡對(duì)我們的重要作用，它不僅帶給我們?nèi)松膯⑹?，還能引導(dǎo)我們更好地追求光明和美好的未來。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該始終保持謙虛、刻苦、真誠(chéng)的態(tài)度，才能最大限度地汲取模范事跡的靈感和智慧，將之融入到自己的人生中，成為一個(gè)更加優(yōu)秀、積極的人。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十三

作為一名共產(chǎn)黨員，無論身在何處，無論從事何種工作，我們都應(yīng)該時(shí)刻銘記我們的身份和使命。在日常生活和工作中，我們需要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，從先進(jìn)典型中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治覺悟和工作實(shí)踐能力。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐體會(huì)，談一談黨員學(xué)先進(jìn)事跡的重要性和體會(huì)。

第二段：先進(jìn)事跡的重要性

先進(jìn)事跡是指那些在工作崗位中勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)、獻(xiàn)身人民、甘于奉獻(xiàn)、追求真理和不斷創(chuàng)新的先進(jìn)個(gè)人和集體，他們的事跡是我們黨的傳統(tǒng)和光榮的歷史。在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡時(shí)，不僅要深入了解事跡本身，更要學(xué)習(xí)和借鑒其所體現(xiàn)的精神。我們可以從先進(jìn)事跡中汲取前進(jìn)的動(dòng)力、勇氣和信念，進(jìn)一步激發(fā)自身內(nèi)在的潛力，提高工作和生活的幸福指數(shù)。

第三段：學(xué)先進(jìn)事跡的體會(huì)

作為一名黨員，我認(rèn)為學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡應(yīng)該從自身做起。我在工作中，也會(huì)時(shí)刻學(xué)習(xí)和借鑒同事們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，尤其是一些素質(zhì)較高的員工，如他們專注、執(zhí)著、認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度，顯然在生活和工作中都得到了很好的升華。身邊的先進(jìn)事跡，催生和激勵(lì)好的思想和行為，是我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的必要途徑。

第四段：積極響應(yīng)黨的號(hào)召，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)

黨的十九大提出：“要越學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨落地見效?！秉h員的現(xiàn)實(shí)要求是在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷鞏固思想陣地，堅(jiān)決筑牢精神家園。只有把思想、動(dòng)作和心靈統(tǒng)一起來，才能成為一名合格的黨員。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的意識(shí)，從中學(xué)習(xí)、汲取營(yíng)養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為新時(shí)代的中華民族繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：結(jié)語

作為一名共產(chǎn)黨員，我們要自覺學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策和歷史，學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)事跡和典型，全面把握當(dāng)前形勢(shì)、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、正確解決問題。要立足崗位，用先進(jìn)的思想、精神和方法，學(xué)習(xí)并發(fā)揮自己的作用，在新時(shí)代的新征程中，不斷做出更大的貢獻(xiàn)！

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十四

作為一名黨員，我們時(shí)刻都要牢記自己的職責(zé)和使命，時(shí)刻關(guān)注人民群眾的利益，在工作和生活中注重良好的品德修養(yǎng)。因此，尤其需要我們學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，不斷從中汲取智慧和力量。本文將以此為主題，談?wù)勛约簩?duì)黨員學(xué)先進(jìn)事跡的心得體會(huì)。

第二段：先進(jìn)事跡的重要性

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡是黨員的基本功，也是加強(qiáng)黨員思想政治教育、提高黨員素質(zhì)的重要途徑。先進(jìn)事跡不僅可以激勵(lì)我們更加熱愛黨、更好地為人民服務(wù)，還可以幫助我們樹立正確的領(lǐng)導(dǎo)思想和服務(wù)觀念，充分發(fā)揮黨員的作用和作為。

第三段：學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的方法及效益

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡方法多種多樣，可以是通過閱讀報(bào)紙、書籍、雜志等文獻(xiàn)資料，也可以是通過觀看故事片、紀(jì)錄片、聽取講座等多種形式。而學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡所帶來的效益也是顯而易見的，可以促進(jìn)黨員精神修養(yǎng)，增強(qiáng)黨員的奉獻(xiàn)意識(shí)和責(zé)任感，更好地為人民服務(wù)。

第四段：衷心感受先進(jìn)事跡

在學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡期間，我們不僅要看到事跡的背后，更要理解他們所展示的敬畏生命、勇往直前、無私奉獻(xiàn)等品質(zhì)。在敬畏生命問題方面，我們應(yīng)該舍己救人、勇挑重?fù)?dān)；在勇往直前問題方面，我們應(yīng)該堅(jiān)持理想信念、砥礪前行；而在無私奉獻(xiàn)問題方面，我們應(yīng)該展現(xiàn)無私奉獻(xiàn)、服務(wù)人民的精神風(fēng)貌。

第五段：結(jié)語

學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡是每位黨員的必修課程，也是我們合格黨員的風(fēng)向標(biāo)。只有深刻領(lǐng)會(huì)先進(jìn)事跡所蘊(yùn)含的道理，才能更好地踐行黨的奮斗目標(biāo)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自身素質(zhì)，從而積極履行好黨員的責(zé)任和使命。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十五

作為熱愛讀書的人，我一直追求著自己心靈的提升和成長(zhǎng)。近日，我讀到了一些英模模范的事跡，深受震撼和啟發(fā)。他們的故事讓我明白了什么是真正的勇敢和堅(jiān)持，也讓我看到了自己的不足。通過這次閱讀，我深刻體會(huì)到努力和奉獻(xiàn)的重要性，也明白了一個(gè)人只有樹立正確的價(jià)值觀才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最高境界。

在閱讀英模模范的事跡中，最讓我感動(dòng)的是他們的勇氣和擔(dān)當(dāng)。他們無論面對(duì)多大的困難和壓力，都能堅(jiān)定不移地走自己的道路。他們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)不退縮、不怕傷痛，始終保持積極樂觀的態(tài)度。比如，楊千嬅，在社會(huì)上被詬病和誤解的時(shí)候，她沒有選擇退縮和逃避，而是堅(jiān)定地走自己的音樂之路。她用心靈的力量和堅(jiān)毅的意志，征服了業(yè)界和觀眾，成為了一位備受尊敬的藝人。這些故事讓我明白，只有勇敢面對(duì)并迎接挑戰(zhàn)，才能超越自我，實(shí)現(xiàn)更高的境界。

同時(shí)，英模模范的事跡也讓我深刻體會(huì)到持之以恒的重要性。他們不僅僅是憑借一時(shí)自信的勇氣，而是用堅(jiān)持不懈的努力和執(zhí)著追求，不斷突破自我，取得了巨大的成就。比如，劉翔是一位杰出的中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)員，他在一次次的挫折和傷病面前，沒有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。他通過自己的堅(jiān)持和努力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，成為了世界田徑舞臺(tái)上的傳奇人物。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持和努力，才使得他們的事跡成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣，為我們樹立了正確的價(jià)值觀。

在閱讀英模模范事跡的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成功離不開奉獻(xiàn)和服務(wù)他人。所有的英模模范，在追求自己夢(mèng)想的同時(shí)，都毫不吝嗇地回饋社會(huì)，提供幫助和影響他人。比如，馬云是中國(guó)知名企業(yè)家，他不僅創(chuàng)辦了阿里巴巴這個(gè)世界級(jí)的公司，還積極參與社會(huì)公益事業(yè)。他用自己的影響力和財(cái)富，幫助了許多有需要的人，傳遞了正能量。通過他們的事跡，我明白了成功單單追求個(gè)人的成就和財(cái)富是不夠的，更重要的是要利用個(gè)人的力量來回報(bào)社會(huì)，為他人的幸福和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

最后，通過閱讀英模模范的事跡，我也反思了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。他們的成功并不是偶然的，而是在鍛煉和堅(jiān)持中逐漸形成的。他們的道路并不平坦，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和修煉，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能在追求夢(mèng)想的道路上取得成功。同時(shí)，我也明白了一個(gè)人的成功與個(gè)人價(jià)值觀息息相關(guān)。只有樹立積極向上的價(jià)值觀，才能引導(dǎo)我們走向正確的方向，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的雙贏。

通過閱讀英模模范的事跡，我深刻體會(huì)到努力和奉獻(xiàn)的重要性。他們的勇氣和擔(dān)當(dāng)，持之以恒的精神，以及奉獻(xiàn)與服務(wù)他人的心態(tài)，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，反思自身的不足，樹立正確的價(jià)值觀，也是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵。我相信，只有不斷提升自己，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，才能成為一個(gè)真正的英模模范，為社會(huì)、為他人做出更大的貢獻(xiàn)！

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十六

劉巴彥爾作為第五屆全國(guó)道德模范候選人，已經(jīng)贏得了來自全國(guó)各地的一片贊聲。

當(dāng)鄂爾多斯許多家庭陷入民間借貸危機(jī)，許多人成為坑親人騙朋友的“老賴”，劉巴彥爾已歷經(jīng)十年艱辛，替逝去的父親還清了40萬元債務(wù)?！案?jìng)舆€”，并不是法律規(guī)定的義務(wù)，只是他抱定的一個(gè)良心；甚至有的債務(wù)也“無憑無據(jù)”，但他說他對(duì)此有印象，他還債憑的就是良心?！傲夹摹保粋€(gè)簡(jiǎn)單樸素的詞匯，一如這個(gè)蒙古漢子樸實(shí)無華的外表，卻蘊(yùn)含著撼人心魄的力量。劉巴彥爾只是一個(gè)普普通通的牧民，40萬元對(duì)于他來說不啻為一個(gè)天文數(shù)字，但因?yàn)橛辛夹闹危鸵患依闲榱诉€債可以過最艱難、最簡(jiǎn)樸的生活，而且一過就是十年，把良心打磨成恒心，鑄造成信心，最終贏得“無債一身輕”。

相比之下，我們已經(jīng)耳聞目睹了太多令人心寒的故事，防不勝防的有毒食品，讓人不敢放心吃飯；明明是見義勇為，卻被獲救者栽贓陷害反咬一口；明明是欠債不還，卻想方設(shè)法轉(zhuǎn)移資產(chǎn)與法律兜圈子；至于父子兄弟因?yàn)槔娣茨砍沙饘?duì)簿公堂甚至釀成血案的也屢見不鮮。打開微信朋友圈，經(jīng)常會(huì)看到這樣善意的忠告：“不要輕易借錢給朋友，因?yàn)槟悴粌H會(huì)失去錢，還會(huì)失去朋友！”言外之意，許多人已經(jīng)不相信“良心”，在現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，“良心”已被私利“買斷”，成為稀世之珍。而劉巴彥爾憑良心還債，不僅沒有虧欠眾多債主，也贏得了世人的尊重，難怪朋友圈又發(fā)出這樣的聲音：“不要輕易借錢給朋友，除非他是劉巴彥爾！”

如果說法治是一個(gè)社會(huì)的底線，更多地需要外力的監(jiān)管，那么德治就是一種文明的高度，更多地要靠靈魂的自覺。在慨嘆劉巴彥爾的道德良心的同時(shí)，我們不禁會(huì)反躬自省、捫心自問：我的良心還在嗎，我能贏得他人的信任嗎？在與人交往中，我能否做到以誠(chéng)相待、問心無愧；在集體利益面前，我能否做到不動(dòng)私心、不存雜念；在工作勞動(dòng)中，我能否做到盡心盡力、任勞任怨……這種良心的叩問，答案自在心底，卻不難見出高下，如果已經(jīng)“病入膏肓”卻完全不自知，恐怕真的無藥可救了。

好在，這種良心的叩問，喚起了一個(gè)時(shí)代的良心和信心。劉巴彥爾說，他要讓自己的孩子永遠(yuǎn)記得，做人得有誠(chéng)信，要做個(gè)清清白白、堂堂正正的人。而那些背信棄義、見利忘義者，你給子孫臉上抹了黑，說不準(zhǔn)哪天就會(huì)被子孫唾罵與拋棄。憑良心做人，這是祖先留給我們的大智慧，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正是要重拾這份智慧，力求構(gòu)建一個(gè)文明、和諧的美麗中國(guó)。處在社會(huì)最底層的劉巴彥爾已經(jīng)用行動(dòng)為我們樹立了一座燈塔，我們不應(yīng)該再有迷茫與糾結(jié)，再說了，不是還有一句古話：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧。”不管大家小家，其實(shí)道理都一樣。

學(xué)先進(jìn)模范事跡心得體會(huì)篇十七

隨著科技的不斷發(fā)展，科學(xué)在人們的生活中扮演著越來越重要的角色。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，并且從科學(xué)先進(jìn)事跡中汲取力量和靈感。近期，我了解到一些科學(xué)先進(jìn)事跡，深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我對(duì)于學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡的一些心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我明白了科學(xué)需要付出巨大的努力和堅(jiān)持。在了解一些科學(xué)家的人生故事后，我發(fā)現(xiàn)他們并不是天才，而是通過不斷的努力和堅(jiān)持才取得了成果。比如，伽利略是一位偉大的天文學(xué)家，他用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體，并開創(chuàng)了現(xiàn)代天文學(xué)。然而，他的研究遭到了教會(huì)的反對(duì)和譴責(zé)，但他并沒有放棄自己的研究，最終使得真理浮出水面。通過了解伽利略的故事，我明白了科學(xué)是需要堅(jiān)持和不屈的精神的。

其次，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究需要探索精神和創(chuàng)新意識(shí)?？茖W(xué)家們通常不滿足于已有的知識(shí)，他們要不斷地深入研究和探索。例如，屠呦呦是一位中國(guó)科學(xué)家，她致力于研究青蒿素治療瘧疾的作用機(jī)制。雖然她面臨著研究經(jīng)費(fèi)緊缺和實(shí)驗(yàn)條件艱苦的困難，但她堅(jiān)持創(chuàng)新，最終發(fā)現(xiàn)了青蒿素可以治療瘧疾，為全世界的人們帶來了福音。通過了解屠呦呦的故事，我明白了科學(xué)研究需要持之以恒的探索和跨越困難的勇氣。

再次，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡提醒我要注重團(tuán)隊(duì)合作和分享?？茖W(xué)研究往往需要團(tuán)隊(duì)的合作和不同科學(xué)家的共同努力。比如，美國(guó)的阿爾伯特·愛因斯坦和匈牙利的利奧波德·施羅丹格共同提出了相對(duì)論的理論，他們的合作使得科學(xué)研究取得了巨大的進(jìn)展。而密歇根大學(xué)的居里夫人和法國(guó)的居里先生則共同研究放射性元素。他們的合作不僅使得科學(xué)的發(fā)展更上一層樓，而且也為人類社會(huì)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。通過了解這些團(tuán)隊(duì)合作的例子，我明白了團(tuán)隊(duì)合作和分享是科學(xué)研究不可或缺的重要組成部分。

最后，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡讓我明白科學(xué)是為人類社會(huì)服務(wù)的?？茖W(xué)家們的研究往往都是為了解決社會(huì)問題和改善人民生活而展開的。比如，亨丁頓博士是一位疫苗研究的科學(xué)家，在面對(duì)艱難的研究任務(wù)時(shí)，他將人民的健康放在首位，不斷投入努力，最終研制出了一種疫苗，幫助全球許多人免受疾病的困擾。通過了解亨丁頓博士的事跡，我明白了科學(xué)的目的是為了造福人類社會(huì)，為人民的幸福做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，學(xué)習(xí)科學(xué)先進(jìn)事跡對(duì)我的啟迪有很大的幫助。通過了解一些科學(xué)家的故事，我明白了科學(xué)需要付出巨大的努力和堅(jiān)持，需要有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，需要團(tuán)隊(duì)合作和分享，且科學(xué)的目標(biāo)是為了服務(wù)人類社會(huì)。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加注重科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且從中汲取力量和靈感，為科學(xué)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

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