讀后感是一種對于書籍閱讀成果的記錄，可以幫助我們更好地理解和消化書中的知識。那么如何寫一篇出色的讀后感呢？首先，我們可以簡要介紹書中的主要內(nèi)容和作者的觀點，然后結(jié)合自己的理解，談?wù)勛约簩兴鶄鬟_(dá)的主題、情感和思想的理解和感悟，可以表達(dá)自己的贊賞、思考或質(zhì)疑，并給出具體的例子作為支撐，最后可以總結(jié)讀后感的收獲和對自己的影響。以下是一些具有獨特觀點和深度思考的讀后感范文，推薦大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
英雄人物書籍讀后感篇一
一本散發(fā)著墨香的書――《英雄人物故事》在我面前，好奇心促使我翻開看一看。啊！一篇篇充滿了戰(zhàn)爭的硝煙和英雄的豪氣的故事，讓我深深地體會到了千百英雄的民族精神和愛國熱情。
翻開書，讀上幾頁：寧死不屈的江姐，舍身炸碉堡的董存瑞，烈火中永生的邱少云……這些英雄都深深地印在了我的腦海里，抹也抹不掉。他們就像一面明鏡，告訴我什么是善，什么是惡，人應(yīng)該怎么活，路應(yīng)該怎樣行……而他們的滿腔熱血就像滔滔江水一樣涌入我的心田，越流越遠(yuǎn)。
《英雄人物故事》這本書讓我實在太感慨了。書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。??！偉大的愛國主義精神支撐著你們！是祖國的未來支撐著你們！是人民的希望支撐著你們！讓你們永不倒下！
偉大的英雄們?。‰m然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會像你們這樣盡心盡職的人也有：當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏；當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面；當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎？不！他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)！瞧，我們小學(xué)生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心??????捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報效祖國，讓祖國的明天更輝煌！
英雄人物書籍讀后感篇二
最近，我讀了一本名叫《英雄人物故事》的書。我喜歡里面的每一個故事，特別讓我印象深刻的有：寧死不屈的李大釗;無畏無懼的董存瑞;視死如歸的劉胡蘭，等等等···他們的英雄事跡讓我很感動，我非常佩服他們!
這本書記載了當(dāng)時這些英雄在殘酷的戰(zhàn)爭年代，為了國家和人民壯烈地犧牲了。他們是那樣的勇敢和堅強(qiáng)，寧愿自己犧牲也不想讓更多的中國人死在敵人的手里?？梢娝麄兌嗝磹圩约旱膰液腿嗣癜?因此我們的少年兒童一定要珍惜現(xiàn)在的生活，沒有他們我們不會有今天的幸福生活。我們要讓他們的故事一代一代地傳下去，讓更多的人知道今天的生活來之不易。
所以我們要好好學(xué)習(xí)，爭取長大后做一個對國家對社會有用的人!
英雄人物書籍讀后感篇三
項羽有太多的遺憾，或者說本該成為英雄的人卻無法成為真正的英雄。
但他在亂世中綻放了未有的光華，他的傳奇讓人覺得劉邦、韓信等只是這亂世的配角。
在鉅鹿，面對秦軍，是他率領(lǐng)江東的子弟以少勝多，震懾諸侯，我仿佛看到了血染征衣的項羽揮戈于千軍萬馬，楚軍的吶喊響徹云霄，看書從未有過這樣真實的感覺，不知是司馬遷傳神的筆抑或是那喊聲本存在于虛空之中。
鉅鹿是他的一個起點，那時起，他注定是楚人的驕傲，“楚雖三戶，亡秦必楚?！钡氖难栽陧椨鸬恼癖坶g得到應(yīng)驗。
面對危難，置之死地而后生，不退縮終將成功，是項羽為人們所立的榜樣。
四年的楚漢相爭在垓下之圍時本預(yù)言著傳奇的隕滅，但項羽卻在這終點又舞出了眩目的光華，只是這個終點注定成為楚人的遺憾。
霸王別姬不免英雄氣短，兒女情長，四面楚歌，重重之圍，項羽在諸侯的眼皮下率眾突圍，也只有項羽才有這份膽氣。
二十八騎的東城決戰(zhàn)，盡顯英雄霸氣，這是只有他才有的自負(fù)，只是一句“天亡我，非用兵之罪也”卻沒有了“力拔山兮氣蓋世”所有的霸氣，若非如此，那一天的夕陽也必將是血染的。
烏江自刎，項羽拋開屬于他的一切——天下、美人、駿馬。
英雄人物書籍讀后感篇四
我讀過一本《英雄人物》，里面有許多英雄人物的故事。
雷鋒小時候是個非?？蓱z的孩子，小時候父母雙亡，他只有一個人經(jīng)歷重重的磨難。一個大雪天他抱著一捆柴在路上，一個老奶奶叫他把柴送到她家，他沒有把柴送給老奶奶，老奶奶很生氣，便在雷鋒的手上劃了一道深深的大口子(傷口)。雷鋒長大后當(dāng)上了軍人，他非常樂于助人，一直幫助自己的戰(zhàn)友，雷鋒是一個樂于助人的好軍人。
劉胡蘭15歲，為了保護(hù)共產(chǎn)黨和秘密文件，在敵人的追蹤下，被敵人抓住了，最后死在敵人的手中。
還有許多的抗日英雄，他們都是為了祖國而獻(xiàn)出了自己年輕的生命，他們都是英雄。
還有許多人物是在瘟疫大流行、大傳染的時候奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們死的都有意義。周恩來說過：為中華之崛起而讀書。所有有作為的人，都是通過讀書才有成就的。中國在這些英雄人物的幫助下，繼續(xù)發(fā)展，中國現(xiàn)在許多方面都很有成就。運動員在奧運會上大顯身手，科學(xué)家發(fā)射了許多飛行器，在太空已經(jīng)有了基地，在海上我們有了自己設(shè)計的航母。我們再也不會被欺壓，因為我們中國已經(jīng)變成了世界強(qiáng)國。正是因為在戰(zhàn)爭時代有群為祖國、為人民獻(xiàn)身的人，才有了祖國的今天，他們才是真正的英雄。
現(xiàn)在我們也很愛自己身邊的事物，義務(wù)工人每天都早早起床做義務(wù)勞動，不要看他們只是掃掃地，倒倒垃圾，這可也是對祖國美好家園貢獻(xiàn)的一份力呀。你的一個小小的舉動都會被人注意到，我們要為祖國效勞，讓祖國更強(qiáng)。
讓我們向那些為祖國和平獻(xiàn)身的英雄鞠躬。
英雄人物書籍讀后感篇五
英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時候沖出來挽救人民生命和國家財產(chǎn)，還因為他們能在平凡的生活中嚴(yán)格要求自己。
在《英雄人物故事》這本書中，有這樣一個人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因為他做的事情再普通不過，普通的讓很多人都忽略了。說他偉大，是因為他做了很多其他人都忽略了的東西，他的道德高度沒有幾個人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是―徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣！英雄不一定都要戰(zhàn)死在沙場上，只要是為了人民。
我也要做一個為人民服務(wù)的英雄，革命前輩的精神就像一座燈塔，永遠(yuǎn)為后繼者導(dǎo)航！
英雄人物書籍讀后感篇六
讀完《英雄人物故事》這本書，我被中人物高尚品質(zhì)和那些不平凡的事，跡深深打動了，這些英雄有的志向高遠(yuǎn)，抱負(fù)不凡，有的助人為樂，舍已救人;有的見義勇為，舍生取義;有的熱愛祖國，公而忘私。
其中給我感觸最深的是抗金英雄岳飛的故事，它講述的是抗金將領(lǐng)岳飛赤膽忠心，保家衛(wèi)國的故事。岳飛把一生都奉獻(xiàn)給了國家，他訓(xùn)練出來的岳家軍更是讓金兵聞風(fēng)喪膽。它的成功引來了秦檜的嫉妒和皇上的擔(dān)心，最終被它們以“莫須有”的罪名害死了。但是岳飛始終正氣以公正的評價，秦檜的鑄像至今還跪在岳飛墓前。
這個故事告訴我們喜有善報，惡有惡報，無論什么時候我們都是要秉持正義，樹立遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù)，心懷祖國和人民，多做有利于國家和人民的好事。
其實書中還有很多這樣的英雄故事，每位英雄都有我們應(yīng)該學(xué)的地方。例如：英勇的牙山五壯士，擁有“孝烈將軍”稱號的花木蘭，不怕流血的譚嗣同等等。風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)收。
作為祖國的新一代，我們要培養(yǎng)高尚的道德情操，把這些英雄們的優(yōu)點當(dāng)作目標(biāo)，努力向前進(jìn)，爭取成為祖國優(yōu)秀的接班人和棟梁之才!
英雄人物的讀后感4
英雄的事跡總是讓我們感動。他們之所以被稱為“英雄”，不只是他們能夠在千鈞一發(fā)的時候沖出來挽救人民生命和國家財產(chǎn)，還因為他們能在平凡的生活中嚴(yán)格要求自己。
在這本書中，有這樣一個人，他每天為人們做好事，卻不愿留下姓名。他，就是雷鋒。他的一生是平凡而偉大的一生，說他平凡，是因為他做的事情再普通不過，普通的讓很多人都忽略了。說他偉大，是因為他做了很多其他人都忽略了的東西，他的道德高度沒有幾個人能夠達(dá)到，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們更加懷念這種“毫不利己、專門利人”的雷鋒精神。
他的見義勇為的典范，在身中數(shù)刀的情況下，用背心兜住流出體外的腸子，依然跑出50多米去追趕歹徒。你們也許不知道他是誰，現(xiàn)在我告訴你，他是—徐洪剛。我在閱讀徐洪剛的故事的時候，有太多太多的事情令我感動。他見義勇為，與歹徒搏斗，身受重傷。而在他受傷的時候，又有那么多人的努力救治，并最終挽回了英雄的生命。
還有許多英雄我是很佩服的，例如：精忠報國的岳飛，奮勇抗戰(zhàn)的戚繼光，堅貞不屈的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞等。
通過這本書我明白了不僅僅只有亂世才能創(chuàng)造英雄，英雄不是時代成就的。只要你有一顆愛心，熱愛祖國，熱愛人民，你也能成為大家的榜樣!
英雄人物書籍讀后感篇七
我在上小學(xué)一年級時就買了一本《英雄人物》，我雖然已經(jīng)看了數(shù)遍，但百看不厭。鄭成功收復(fù)臺灣，林則徐虎門銷煙，秋瑾面對敵人的屠刀，含笑英勇就義，舍身炸碉堡的董存瑞……，一個個英雄人物故事激勵著我奮發(fā)圖強(qiáng)、茁壯成長。
我特別對其中一個英雄人物——岳飛感受最深。小時候就聽媽媽講過關(guān)于岳飛的故事，知道了他背上刺了“精忠報國”四個大字，那時候，我就想長大了像他一樣，為國家貢獻(xiàn)一份光和熱，而如今，當(dāng)我讀完《英雄人物》關(guān)于岳飛的故事后，我徹底了解了這位我以前崇拜而且將來更加崇拜的英雄人物。書中介紹了他參加了大大小小上百場戰(zhàn)爭，威武勇猛，令我五體投地，特別是他的一首氣壯山河、傳誦千古的《滿江紅》，讓我感觸極深，為之振奮?！啊乳e、白了少年頭，空悲切……”這首詞是岳飛率軍再次北上，大有一舉收復(fù)中原之勢，但此時的宋高宗一心議和，命岳飛立即班師，岳飛不得已率軍撤回鄂州。他痛感坐失良機(jī)，收復(fù)失地的志向無法實現(xiàn)，在郁悶中寫下了這首氣壯山河的《滿江紅》，后被奸人秦檜陷害而死。表現(xiàn)了岳飛大無畏的英雄氣慨，洋溢著愛國主義激情。
一本好書，了解一段歷史;一個英雄人物，激勵華夏兒女;一份善舉，感動一片社會;一份關(guān)愛，改變?nèi)说囊簧?。我相信，在英雄人物的感召下，?dāng)今社會會涌現(xiàn)出更多的感人事跡。前段時間，從報上看到最美司機(jī)吳斌、最美女教師張麗莉等，他們在生死關(guān)頭，時刻想著他人，反映了他們崇高的職業(yè)道德和高度的敬業(yè)精神，整個世界仿佛在沸騰，無不被他們的事跡感動。
我要把岳飛那種精忠報國、死而后已的精神化作我學(xué)習(xí)的動力，我要為自己的祖國繁榮昌盛努力學(xué)習(xí)。
英雄人物書籍讀后感篇八
今天，我要介紹的是一位讓我佩服的英雄——董存瑞。他為了人民，為了全中國犧牲了自己寶貴的生命。
1948年，董存瑞所在的解放軍準(zhǔn)備攻打熱河的隆化。敵人在隆化城周圍修建了許多碉堡，他們躲在碉堡里向外掃射，使我們部隊無法前進(jìn)。只要炸掉這些碉堡，解放軍才能前進(jìn)。經(jīng)過了深思熟慮之后，連長決定把這個光榮而艱巨的任務(wù)交給了董存瑞帶領(lǐng)的爆破組，命令他們炸掉隆化城北邊的，火力異常兇猛的4個炮樓和5個碉堡。
董存瑞的機(jī)槍，像一陣颶風(fēng)，突然刮起來了。“開路先鋒”的爆破組，就碠股火力的掩護(hù)下出動了。董存瑞挾起炸藥，一揮手，就沖向前方去了。戰(zhàn)友鄭順義和其他幾個隊員也沖了出去。
就要接近碉堡的時候，敵人的火力集中在了董存瑞的身邊，他趴在地上，向四周望了一下，四周被子彈打得塵土飛揚。敵人見他不動，以為他死了。就在這時，他向突擊隊組長鄭順義一揮手，把便領(lǐng)會了，投了兩顆手榴彈，響聲一起董存瑞便沖了上去。沖到碉堡前，敵人的機(jī)槍咯咯地響起來，他機(jī)警地伏在兩個槍口的中間，機(jī)槍震動得他微微抖動。他快速地把炸藥放在碉堡上，拉響了導(dǎo)火線，翻身滾下來。只聽山崩地裂的一聲響，第一個碉堡被炸飛了，緊接著，董存瑞跑到第二個碉堡，當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)時，他已把炸藥拉響了，戰(zhàn)友孫有德也把第三個碉堡炸飛了，緊接著三聲巨響，我軍的沖鋒號響起，嚇得敵人逃都逃不了。
戰(zhàn)士們越來越接近隆化中學(xué)時，敵人的槍像在風(fēng)暴雨般打來。把我們壓了下來，部隊無法前進(jìn)。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)機(jī)槍是從橋上打來的，橋兩邊有圍墻，頂上還有蓋頂，是一個非常堅固的碉堡。不炸掉這座碉堡，解放軍無法前進(jìn)，這個艱巨的任務(wù)又落在了爆破隊的身上。
一個戰(zhàn)士上去了，兩個戰(zhàn)士上去了，三個戰(zhàn)士上去了，都因碉堡的堅固而犧牲了，董存瑞決定自己上，可連長和指導(dǎo)員都推托不讓他去，右董存瑞非常固執(zhí)，連長沒辦法再推托了，只好讓他去，并讓他小心點。
董存瑞幾次把炸藥放在橋上都滑了下來。想找東西支撐，可四周沒有一樣?xùn)|西可以，經(jīng)過深思之后，決定為了全中國，犧牲自己的生命也無所謂。
董存瑞托起炸藥包，抵在橋上，右手拉著導(dǎo)火線，用心全身的力量，喊出一句口號：“同志們，為了勝利，前進(jìn)啊！”
一聲巨響，碉堡被炸飛了。這聲巨響像命令一樣，讓戰(zhàn)士們一躍而起，撲向敵人。隆化中學(xué)的圍墻被炸飛了。
紅旗在隆化中學(xué)升了起來，殘余的敵人投降了，隆化解放了。
董存瑞為了全中國，為了人民的幸福犧牲了自己的人命，是我們的驕傲，是中華民族的英雄！
英雄人物書籍讀后感篇九
今天，我讀了《英雄人物》這本書，書中有段《王二小》的故事情節(jié)，深深的'感染了我。
王二小是個孤苦伶仃的孩子，自從他參加兒童團(tuán)后，王二小是什么事都搶著干，大家都特別喜歡他。
1942年9月中旬，正是秋收的季節(jié)，鬼子來村莊搶糧食，二小冒著生命危險把敵人帶到八路軍的埋伏圈，敵人毫無防備，被八路軍襲擊，此時，鬼子中隊長舉起戰(zhàn)刀兇殘地刺進(jìn)了二小的胸膛，霎時，鮮血染紅了二小的衣衫，他慢慢搖晃著倒下了。
二小用13歲年輕的生命譜寫了一首抗日歌曲，他視死如歸的精神很值得我欽佩。
英雄人物書籍讀后感篇十
在這個國慶與中秋撞滿懷的小長假里，除了慶祝與游玩，我還仔細(xì)閱讀了一本紅色課外書《英雄人物故事》。這本書講述了很多不同時期愛國者的事跡。
每一段紅色的歷史，都是先輩們用自己的一腔愛國熱血渲染而成。在讀到那一幕幕廝殺的場面時，我會跟著故事情節(jié)，或著急，或憤怒。那些戰(zhàn)士們死的比泰山還重。在那段抗日的紅色征程中，我們的英雄從無退縮。在這群英雄中，我知道了“趙一曼”，知道了“白求恩”“小兵張嘎”“劉胡蘭”“小英雄雨來”“黃繼光”，諸多英雄為了革命事業(yè)光榮殉國了。在毛主席的.領(lǐng)導(dǎo)下，在五星紅旗的照耀下，我們最終取得了勝利。趕走了侵略者，結(jié)束了戰(zhàn)爭，迎來了和平。
回想那些倒下的烈士們，是什么讓他們不顧自己的生命在戰(zhàn)場上拼搏？那就是追求和平的信念，將革命進(jìn)行到底的希望。這，就是作為中國人世代相傳的“中國力量”之一。誠如初突如其來的疫情，我們中國的逆行者們就是用這種信念趕走了疫情，再一次向全世界展示了什么才是“中國力量”。
正是這些英雄們，用他們的犧牲換來了我們今天的窗明幾凈，環(huán)境良好的校園生活。作為新時代的少年，我們一定好好學(xué)習(xí)，不能讓犧牲的戰(zhàn)士們的鮮血白白流去。將來，我一定要用自己的所學(xué)報效祖國，為祖國的繁榮強(qiáng)大添磚加瓦。
英雄人物書籍讀后感篇十一
此書首先給我留下深刻印象的是“雷鋒”，讀完雷鋒的故事，我的心如波濤一般澎湃，望著“雷鋒”兩個字，覺得他就是用火熱的血所凝成的。??！雷鋒同志，你這一切究竟為了誰？閉上雙眼，我仿佛看到了一位親切純真的解放軍戰(zhàn)士告訴我：為了祖國，為了人民，為了共產(chǎn)主義事業(yè)！
還有一個人也值得我們向他學(xué)習(xí)，那就是新文化運動時的一員主將——李大釗，他懷著憂國憂民的情懷，投身于還在興起新文化運動，而奉東軍閥張作霖勾結(jié)帝國主義，在北京逮捕了李大釗，在獄中，李大釗受盡酷刑，但始終嚴(yán)守黨的秘密，大義凜然，堅強(qiáng)不屈，仿佛一個鐵打的漢子。?。±畲筢?，你這一切究竟為了誰？閉上雙眼，有人仿佛對我說，為了中國人民的`解放事業(yè)，為了馬克思主義，為了無產(chǎn)階級革命！
放下書我陷入沉思中，漸漸地似乎明白了，今天的幸福生活來之不易，而為了祖國，甘灑熱血的英雄們更不易。革命烈士們?yōu)榱宋覀兩畹酶用篮?，而我們不能讓革命烈士的鮮血白流！
英雄人物書籍讀后感篇十二
今天，我們?nèi)ラ営[室讀書，我讀了《英雄人物》。
那里面有劉胡蘭、董存瑞、八女投江、狼牙山五壯士等故事。
我重點說說劉胡蘭的故事吧。劉胡蘭，女，是一名共產(chǎn)黨員。面對鍘刀，她死不屈服。鬼子來到她們村，她去一個孕婦家，假裝照顧她，但那房間里的假裝的人太多了，她便走了出去。面對5個已經(jīng)死去的戰(zhàn)友和鋒利的.鍘刀，劉胡蘭寧愿死也不說出半個字。
我佩服劉胡蘭這種寧死不屈、愿意為國獻(xiàn)身的精神。
英雄人物書籍讀后感篇十三
我讀過一本《英雄人物》，里面有許多英雄人物的故事。
雷鋒小時候是個非?？蓱z的孩子，小時候父母雙亡，他只有一個人經(jīng)歷重重的磨難。一個大雪天他抱著一捆柴在路上，一個老奶奶叫他把柴送到她家，他沒有把柴送給老奶奶，老奶奶很生氣，便在雷鋒的手上劃了一道深深的大口子(傷口)。雷鋒長大后當(dāng)上了軍人，他非常樂于助人，一直幫助自己的戰(zhàn)友，雷鋒是一個樂于助人的好軍人。
劉胡蘭15歲，為了保護(hù)共產(chǎn)黨和秘密文件，在敵人的追蹤下，被敵人抓住了，最后死在敵人的手中。
還有許多的抗日英雄，他們都是為了祖國而獻(xiàn)出了自己年輕的生命，他們都是英雄。
還有許多人物是在瘟疫大流行、大傳染的時候奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命。他們死的都有意義。周恩來說過：為中華之崛起而讀書。所有有作為的人，都是通過讀書才有成就的。中國在這些英雄人物的幫助下，繼續(xù)發(fā)展，中國現(xiàn)在許多方面都很有成就。運動員在奧運會上大顯身手，科學(xué)家發(fā)射了許多飛行器，在太空已經(jīng)有了基地，在海上我們有了自己設(shè)計的航母。我們再也不會被欺壓，因為我們中國已經(jīng)變成了世界強(qiáng)國。正是因為在戰(zhàn)爭時代有群為祖國、為人民獻(xiàn)身的人，才有了祖國的今天，他們才是真正的英雄。
現(xiàn)在我們也很愛自己身邊的事物，義務(wù)工人每天都早早起床做義務(wù)勞動，不要看他們只是掃掃地，倒倒垃圾，這可也是對祖國美好家園貢獻(xiàn)的一份力呀。你的一個小小的舉動都會被人注意到，我們要為祖國效勞，讓祖國更強(qiáng)。
讓我們向那些為祖國和平獻(xiàn)身的英雄鞠躬。
英雄人物書籍讀后感篇十四
星期天我看了【英雄人物】這本書，里面有一篇王二小的故事感動了我，她講得是抗日小英雄王二小的故事。
他爸爸是八路軍偵察員在執(zhí)行任務(wù)時犧牲了，他媽媽也被鬼子用刀砍死了，只剩王二小一人孤苦伶仃地生活。他到了一個地主家當(dāng)了放牛郎，黑心的地主經(jīng)常打罵王二小，二小過著豬狗不如的生活。后來王二小參加了兒童團(tuán)，站崗放哨樣樣事情都搶著干，八路軍叔叔都很喜歡二小。
時間過得快，轉(zhuǎn)眼二年過去了。1942年9月中旬秋收的時候鬼子來了，王二小不小心被鬼子抓住了，他們要王二小帶路。二小把鬼子帶進(jìn)了八路軍的包圍圈，鬼子急紅了眼用刀兇殘地刺進(jìn)了二小的胸膛，二小英勇的犧牲了。
讀了這個故事后我覺得二小真的很勇敢;很聰明，他犧牲了自已保護(hù)了大家，真得很偉大。我以后要好好學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，做一個老師的小助手。
英雄人物書籍讀后感篇十五
《英雄人物故事》這本書讓我實在太感慨了。書里記敘了既真實又打動人心的英雄故事。每一篇都向我們講訴著英雄們永垂不朽、流傳千古的愛國精神。逼供、毒刑這些在我們眼里都是可怕的，而在英雄們的眼里，這只是一個個熟視無睹的手段，不畏懼、不投降。啊!偉大的愛國主義精神支撐著你們!是祖國的未來支撐著你們!是人民的希望支撐著你們!讓你們永不倒下!
偉大的英雄們啊!雖然你們已離開了人世，但是，你們的足跡，你們的精神，還有你們的形象，卻永遠(yuǎn)留在此人們的心中?？窗?，現(xiàn)在的社會像你們這樣盡心盡職的人也有:當(dāng)哪里燃起了大火，哪里就會有消防隊叔叔與大火展開生死拼搏;當(dāng)哪里有人掉下水，哪里就會有警察叔叔艱難救人的場面;當(dāng)哪里發(fā)生了大事，哪里就有偵探的日夜煎熬……難道他們只是在完成任務(wù)嗎?不!他們是在為祖國效力，為人民服務(wù)!瞧，我們小學(xué)生也行動了起來，在老師的教育組織下，為災(zāi)區(qū)小伙伴獻(xiàn)愛心······捐款捐物，那是因為我們也想為祖國獻(xiàn)上微薄的力量，也想為祖國爭光添彩。
英雄們可歌可泣的事和令人震撼的情打動了我。我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報他們，接過他們的接力棒，繼續(xù)報效祖國，讓祖國的明天更輝煌!
英雄人物書籍讀后感篇十六
寒假的時候，我讀了一本書是英雄人物。讀后我很感動因為前人的'偉大壯舉令我感動。
其中里面的岳飛非常令我佩服岳飛。忠心報國為國家建立了汗馬功勞，而且處處為國家的利益這照想。可最后卻被秦檜使出奸計把岳飛害死了。岳飛死后為了紀(jì)念岳飛，朝廷命令人在岳墓旁修建了忠烈廟即岳廟以祭祀岳飛的忠魂。
讀后我覺得岳飛是個好人，為什么偏偏被壞人所害呢真是老天無眼啊，長大以后我一定要把壞人全都抓起來，保衛(wèi)祖國！
英雄人物書籍讀后感篇十七
今天，我一口氣讀完了《英雄人物》一書，我被書中革命英雄們的堅強(qiáng)意志深深感染?！囤w一曼》，更是讓我潸然淚下。
1905年，趙一曼出生在地主家庭，但她并沒有享受安逸的生活，毅然叛離了地主家庭，走上了革命的'道路。1936年10月，趙一曼所在的部隊被日軍團(tuán)團(tuán)包圍，她身受重傷。緊要關(guān)頭，趙一曼拉響了手榴彈，跳下了山崖。
由于叛徒出賣，趙一曼被捕。日軍對她嚴(yán)刑拷打，逼她招供。劊子手用鞭笞，用牙簽穿，但趙一曼咬緊牙關(guān)，一聲不吭。
鋼鐵的意志不可戰(zhàn)勝。1937年8月2日，走投無路的日軍終是無計可施，將趙一曼槍決。犧牲時，她只有31歲。
英雄人物書籍讀后感篇十八
有一個個動人的故事，還有一幕幕感人的場景，真叫人熱淚盈眶，也帶著我經(jīng)歷了一段刻骨銘心的英雄往事。
讓我最難忘的就是劉胡蘭。劉胡蘭同志面對兇惡的閻錫山匪軍，她堅定不移地守護(hù)著村民，不幸被捕。敵人的嚴(yán)刑拷打和六個村民的相繼犧牲，也沒能使劉胡蘭說出共產(chǎn)黨的機(jī)密。最終英勇地犧牲于敵人的鍘刀之下，年僅15歲。劉胡蘭這種大無畏的精神值得我們敬佩，她那種堅決同惡勢力抗?fàn)幍降椎钠沸灾档梦覀儗W(xué)習(xí)。我要像劉胡蘭一樣，做一個正直、有骨氣的人。
邱少云是一個偉大的革命戰(zhàn)士。在朝鮮金化以西391高地主峰的石壁上，鐫刻著這樣一行字：
“為整體、為勝利而自我犧牲的偉大戰(zhàn)士邱少云同志永垂不朽!”
邱少云多次不顧個人安危，舍己救人，讓戰(zhàn)士與百姓遠(yuǎn)離了危險，而自己一個人承受著死亡。在面對烈火纏身，他為了500多名戰(zhàn)士的生命，他毅然放棄了撲滅自己身上的大火，火在他身上整整燒了30分鐘，而他在烈火燒身的劇痛中，始終沒有動一下，吭一聲直到犧牲。我要像他一樣以集體為主，為集體作出貢獻(xiàn)。
黃繼光是中國人民志愿軍的一名戰(zhàn)士，在上甘嶺戰(zhàn)役上，他在身負(fù)重傷的情況下，依然用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。讀了《黃繼光》一文后，我深受啟發(fā)，黃繼光英勇的精神值得我去學(xué)習(xí)。他所在的部隊已經(jīng)英勇頑強(qiáng)、不畏疲憊的戰(zhàn)斗了四天四夜，如果黎明前攻不下主峰，那么奪得的山頭將丟失，為了盡快奪取全面的勝利，黃繼光自告奮勇地從指導(dǎo)員那里領(lǐng)取了炸毀敵人火力點這個光榮而艱巨的任務(wù)，并高喊：“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”
看到這里，我的心一下提到嗓子眼，黃繼光心里時刻都裝著我們偉大的祖國和人民。在一個戰(zhàn)友犧牲、一個戰(zhàn)友負(fù)傷和自己身上多處負(fù)傷的情況下，他用盡全身力氣，頑強(qiáng)地向敵人的火力點爬去，將那顆憤怒的手雷扔向敵人;并在極為關(guān)鍵的時候用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，這說明了黃繼光已經(jīng)做好了犧牲自己的準(zhǔn)備。
黃繼光雖然犧牲了，但他永遠(yuǎn)活在世人的心里，他的精神永遠(yuǎn)激勵著我。我今天能坐在寬敞明亮的教室里，安心的學(xué)習(xí)，絕不能忘記是那些烈士用自己的鮮血和生命換來的今天?！坝械娜怂懒?，他還活著”，黃繼光就是千千萬萬英雄中的一個，他們的精神永存在我的心間。
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