有些事情需要我們總結(jié)一下，才能更好地了解其中的規(guī)律和不足。在寫總結(jié)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確和精煉，用簡練的語言表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。請參考下方的一些實(shí)用寫作技巧
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇一
邊塞詩是中國現(xiàn)代文學(xué)的重要經(jīng)歷之一，一門藝術(shù)學(xué)科。自從初次接觸到邊塞詩，我就深入鉆研，雖然不是專業(yè)學(xué)者，但是經(jīng)過我艱苦的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，漸漸地掌握了一些邊塞詩的奧妙和精髓。
二、初學(xué)體驗(yàn)
初次學(xué)習(xí)邊塞詩時(shí)，我有些為難。因?yàn)檫吶姷脑姼栎^長，語言較模糊，又注重形式。不過總體上來說，它依然有很強(qiáng)的氣質(zhì)和思想內(nèi)涵。我首先嘗試著閱讀一些現(xiàn)代人寫的邊塞詩，但顯然這些詩人無法解釋邊塞詩歌中的精神。在經(jīng)過聽課和研究相關(guān)資料以后，我才逐漸領(lǐng)悟到邊塞詩的內(nèi)涵和形式。
三、深入探索
邊塞詩最大的特點(diǎn)是糅雜了民間的口頭表達(dá)和文學(xué)的正式特征，這是它被廣泛研究的重要外在特點(diǎn)。然而，其中深刻的思想和文化內(nèi)涵才是我們最需要探究的。我通過對邊塞詩的學(xué)習(xí)，漸漸發(fā)現(xiàn)邊塞詩中蘊(yùn)含了豐富的文化信息，以及為人所謂的崇高思想境界。例如，在邊塞詩中，表現(xiàn)出了對自然、人性、生命等多方面的關(guān)切和考量，非常豐富和深刻。尤其是，邊塞詩歌中關(guān)于世界、人性、人生等命題的反思，具有極其重要的價(jià)值，很容易引起讀者的共鳴和思考。
四、實(shí)踐過程
在邊塞詩的學(xué)習(xí)過程中，實(shí)踐是必不可少的一環(huán)。只有通過實(shí)踐，我們才能更深刻地理解和反思邊塞詩。我開始嘗試寫邊塞詩，借鑒了一些現(xiàn)代詩的寫作技巧和審美觀念，同樣體現(xiàn)出邊塞詩散文式的特點(diǎn)和民間的特色。不久以后，我就發(fā)現(xiàn)邊塞詩這種文體，在許多方面，依然有廣泛的應(yīng)用和藝術(shù)價(jià)值。
五、總結(jié)
綜上所述，邊塞詩是中國文學(xué)寶庫中不可或缺的一環(huán)。學(xué)習(xí)邊塞詩，不僅拓寬了我的文學(xué)視野，而且對提升我的文學(xué)修養(yǎng)和寫作技能也有著深刻的影響。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對邊塞詩的學(xué)習(xí)和研究，以應(yīng)對不斷增長的文化需求和深化的人文情懷。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇二
支玉恒是清代名將，同時(shí)也是一位才華橫溢的詩人。他曾經(jīng)深入邊疆，親歷了那里的艱苦生活，創(chuàng)作出了許多優(yōu)美動(dòng)人的邊塞詩。邊塞詩是中國文學(xué)中的一個(gè)重要流派，其表現(xiàn)手法深受讀者喜愛，對于了解中國文化及歷史起到重要的作用。
第二段：闡述邊塞詩的特色及意義
邊塞詩的題材和意境皆與戰(zhàn)爭、邊疆有關(guān)。其具有紀(jì)實(shí)性、壯志凜然的情感表達(dá)和高度的藝術(shù)價(jià)值。邊塞詩作為一種文化瑰寶，具有不可替代的歷史和文化意義。它反映了中國古代社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各個(gè)方面的狀況，同時(shí)也表達(dá)了邊疆將士們不屈不撓、勇敢無畏的精神風(fēng)貌。
第三段：探討支玉恒的邊塞詩藝術(shù)特點(diǎn)
支玉恒的邊塞詩主題多樣，內(nèi)容豐富，涵蓋了戰(zhàn)爭、家鄉(xiāng)、生存等諸多方面。他的詩歌情感真摯，表達(dá)了對故鄉(xiāng)、親人的思念之情，對士兵們的忠誠、勇敢的稱贊，對民間生活的關(guān)注。同時(shí)，他的邊塞詩也強(qiáng)調(diào)了犧牲、獻(xiàn)身等價(jià)值，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)行為道德的核心。
第四段：分析支玉恒的邊塞詩對中國文學(xué)及人文精神的貢獻(xiàn)
支玉恒的邊塞詩塑造了許多壯志凌云的形象，如“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”的李陵，反映出了軍人對祖國的熱愛和忠誠。同時(shí)，通過其詩中所表現(xiàn)的背景和內(nèi)容，可以見證中國歷史的變遷以及中國民族勇敢無畏的精神特質(zhì)。支玉恒在創(chuàng)作邊塞詩方面所表現(xiàn)的良好品德和精神風(fēng)貌，也對弘揚(yáng)中國文化、傳播人文精神具有重要意義。
第五段：總結(jié)
邊塞詩與中國文化息息相關(guān)，展現(xiàn)出中華民族堅(jiān)毅、勇敢的氣概和文化精神。而支玉恒的邊塞詩則是這個(gè)流派中的佳作。他的作品不僅體現(xiàn)了詩歌藝術(shù)的特點(diǎn)，同時(shí)也反映出了中國文化所形成的復(fù)雜文明和良好品德，代表了中國文化中的最高價(jià)值。所以，我們必須重視和珍惜這些左右中國文化精髓的珍貴文化遺產(chǎn)。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇三
在中國古代文化中，古詩詞是一種獨(dú)具魅力的藝術(shù)形式，記錄著歷史的繁華與輝煌。而邊塞詩，則是古代文人對邊疆與戰(zhàn)爭的真實(shí)寫照。通過學(xué)習(xí)和鑒賞邊塞詩古詩詞，我不僅對古代士人的心境有了更深的理解，也更加懂得了情感表達(dá)與文化熏陶的重要性。以下是我對邊塞詩古詩詞鑒賞的心得體會(huì)。
首先，邊塞詩古詩詞以其獨(dú)特的藝術(shù)形式深深吸引了我。古人在邊塞上的生活固然艱辛，然而他們卻通過詩詞來傾訴自己的心聲，感慨萬千。邊塞詩往往以極簡的文字和深沉的意境展現(xiàn)出了環(huán)境的嚴(yán)酷與人民的堅(jiān)毅。例如柳宗元的《賦得古原草送別》一詩，以極簡潔的文字表達(dá)了人們找尋歸途的艱難，體現(xiàn)出了邊疆人民堅(jiān)忍不拔的精神。而邊塞詩人王之渙的《登鸛雀樓》則以雄渾壯麗的詞句描繪了邊塞士人的宏偉氣勢，讓人仿佛置身于遼闊的邊疆。
其次，邊塞詩古詩詞能夠喚醒我對歷史的思考。這些古代文人的作品往往是對歷史事件的真實(shí)記錄和思考，反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)和人民的生存狀態(tài)。例如南北朝時(shí)期的李賀的《南園十三首·其五》中描繪了弱國遭受侵略的無奈，啟示我們珍惜和平、維護(hù)國家安寧的意義。另外，唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》則通過抒發(fā)對邊疆人民的敬意，展現(xiàn)出國家疆界的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)，讓我深深感受到歷史的厚重和真實(shí)。
第三，邊塞詩古詩詞使我感受到了大自然的魅力。古人對自然景色的描寫常常簡潔而生動(dòng)，能夠讓人身臨其境地感受到自然的美妙。例如唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”讓人仿佛置身于遼闊的大地上，仰望著高聳的山川和浩瀚的河流，觸摸到大自然的博大與宏偉。而邊塞詩人王之渙的《送別》一詩中的“青青子衿，悠悠我心”則將人們的心情與邊塞的輝煌融為一體，令人情感澎湃。
第四，邊塞詩古詩詞啟發(fā)了我的情感表達(dá)能力。通過學(xué)習(xí)這些文人的作品，我漸漸領(lǐng)悟到詩詞是一種抒發(fā)情感的藝術(shù)形式，能夠表達(dá)出人們內(nèi)心深處的情感和感悟。例如邊塞詩人王之渙的《登鸛雀樓》和杜甫的《登高》都是通過對大自然的傾訴，表達(dá)出作家對自然之美的深深向往和不舍。通過鑒賞這些優(yōu)秀的古詩詞作品，我深深感受到情感表達(dá)的力量和藝術(shù)之美。
最后，邊塞詩古詩詞讓我深思人生意義與境遇。當(dāng)我學(xué)習(xí)邊塞詩古詩詞時(shí)，總能感受到古人對世事滄桑和生存境遇的思考和反思。例如唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》通過對歷史疆界和人類命運(yùn)的思考，表達(dá)了對時(shí)代前程與生活意義的深切關(guān)注。讀完這樣的詩詞，我總能在深夜反思人生，思考自己的人生理想與價(jià)值取向，讓我更加明白自己所要追求的生活目標(biāo)。
總之，通過對邊塞詩古詩詞的鑒賞與學(xué)習(xí)，我不僅領(lǐng)略到了古人的智慧與文化傳承，也深深體會(huì)到了古人情感表達(dá)的力量和藝術(shù)之美。世事如夢，唯有情感和文化之美是可以永恒流傳的。邊塞詩古詩詞不僅啟迪了我對歷史和文化的思考，也使我更加深入地思考了人生意義與境遇。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇四
隨著文學(xué)研究領(lǐng)域的擴(kuò)展和深入，邊塞詩也成為了一種備受關(guān)注的文學(xué)形式。觀察邊塞詩，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它充滿了人性的深刻理解和高度的情感表達(dá)。而在學(xué)習(xí)邊塞詩的過程中，我也體悟到了很多。本文旨在探討“邊塞詩的學(xué)習(xí)心得體會(huì)”。
一、認(rèn)識邊塞詩
邊塞詩是邊地地區(qū)的民間文學(xué)形式，是以曲調(diào)唱敘邊疆生活為主的一種詩歌。它充分展現(xiàn)了社會(huì)風(fēng)俗，人物形象等方面的特色。我在學(xué)習(xí)邊塞詩的過程中，通過多渠道找尋并讀取了一系列的邊塞詩，通過人物形象的豐富刻畫和曲調(diào)的舒緩和諧，更深刻地領(lǐng)略了邊地的歷史、地理和文化。
二、感受邊塞詩的藝術(shù)性
邊塞詩是一種充滿藝術(shù)性的文學(xué)形式，它深刻的刻畫了人類文化中的人情和世態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中，我對邊塞詩的建構(gòu)結(jié)構(gòu)、形式風(fēng)格和詩歌表現(xiàn)力的藝術(shù)性有了更加深刻的認(rèn)識，體會(huì)到了不同的創(chuàng)作特點(diǎn)和日常生活中表現(xiàn)出的文化內(nèi)涵。
三、探究邊塞詩的人性探討
邊塞詩在描寫人物形象時(shí)往往能夠深刻地表達(dá)出人性的本質(zhì)，包括善惡、智慧和情感。通過詩歌的構(gòu)建和描寫，我們能夠知道不同人物在自己的生命歷程中所面對的客觀和主觀因素。邊塞詩中的人物形象和情感表達(dá)令我深受感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它們在傳遞人性信息的同時(shí)，更能深入挖掘出我們自身情感的方向和人性底蘊(yùn)。
四、邊塞詩教育思想意義
邊塞詩既包含了文學(xué)藝術(shù)的要素，同時(shí)也帶有教育思想的意義。它深刻的詩歌表達(dá)和文學(xué)形式，更容易引起人們的反思和啟迪。飽含深刻哲學(xué)思想的邊塞詩可以讓我們通過歷史、情感、文學(xué)等方面進(jìn)行人文探究，進(jìn)一步提高我們的人文素養(yǎng)。
五、總結(jié)
作為邊塞詩的學(xué)習(xí)者，通過對邊塞詩的學(xué)習(xí)和思考，我對文學(xué)形式、藝術(shù)性和人性探討有了更加感性的理解和體驗(yàn)。同時(shí)，也在閱讀過程中悟出了人生哲理，內(nèi)化出了道德品德，從而提高個(gè)人人格，增強(qiáng)自身的文化氣質(zhì)。因此，我認(rèn)為，對于學(xué)人來說，學(xué)習(xí)邊塞詩是非常有益和重要的事情，這一過程可以讓我們在文化傳統(tǒng)中汲取歷史與智慧，昭示著人類文明博大精深的內(nèi)涵。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇五
邊塞詩古詩詞被譽(yù)為中國文化的瑰寶，展現(xiàn)了千年的歷史和豐富的情感。通過鑒賞邊塞詩古詩詞，我深刻感受到了其獨(dú)特的魅力和深邃的藝術(shù)境界。以下是我對邊塞詩古詩詞的鑒賞心得體會(huì)。
邊塞詩古詩詞常常以河山壯麗、英雄豪情為主題，給人留下深刻的印象。在我讀過的邊塞詩古詩詞中，最讓我印象深刻的是王之渙的《登鸛雀樓》，詩中描繪了北國河山壯美景色，同時(shí)也表達(dá)了登高望遠(yuǎn)、超越自我、開拓進(jìn)取的豪情壯志。這首詩以簡練的句式、清晰的形象和深邃的情感表達(dá)，使人一讀就被其豪情激發(fā)，仿佛自己也置身于邊塞之地，感受到了那種振奮人心的氛圍。
邊塞詩古詩詞還以短小精悍的形式和濃烈的感情給人留下了深刻的印象。在有限的文字里，詩人們能夠?qū)⒇S富的情感表達(dá)得淋漓盡致。例如，杜甫的《蜀道難》中的“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，滌慮清心攝骨髓?！边@幾句詩用簡單的詞句、生動(dòng)的比喻和強(qiáng)烈的語氣，描繪了蜀道險(xiǎn)峻的景象，同時(shí)也流露出詩人深深的憂慮和決心?！扒嗄嗪伪P盤”仿佛是在形容詩人登山困難，而“百步九折縈巖巒”更是形象地將蜀道的險(xiǎn)阻展現(xiàn)出來，通過這些文字的描繪，我仿佛親歷了詩人的辛苦和堅(jiān)韌。
邊塞詩古詩詞更是情感真摯，充滿激情。從唐代初期開始，著名詩人李白以其激情洋溢的邊塞詩古詩詞成為文壇的璀璨之星。他的《將進(jìn)酒》堪稱邊塞詩古詩詞中的經(jīng)典之作，其中的詩句“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”飽含著詩人無盡的豪情壯志和對人生的思考。這些真摯的情感通過深情的描寫和優(yōu)美的詞句表現(xiàn)得淋漓盡致，讀者不禁被詩人的激情所感染，仿佛能夠感受到那股無彈窗廣告的浩然之氣。
邊塞詩古詩詞也給人帶來了一絲絲的希望和溫暖。在人們面對邊塞的冷酷和生活的艱辛?xí)r，一首首溫情脈脈的古詩詞如春風(fēng)化雨一般撩動(dòng)著人們疲憊的心靈。例如，薛濤的《登京洛》中的“歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂?！蓖ㄟ^對池苑、太液等景物的描寫，以及對故鄉(xiāng)的思念，詩人表達(dá)出對家鄉(xiāng)的無盡思念和對離別的不舍。詩中的情感溫情而真摯，給人以希望和慰藉。
通過對邊塞詩古詩詞的鑒賞，我深刻地感受到了其獨(dú)特的魅力和深邃的藝術(shù)境界。這些古詩詞以簡練的句式、濃烈的情感、真摯的感情、溫情脈脈的文字，給人帶來了無盡的思考和震撼。邊塞詩古詩詞是中華民族文化的瑰寶，也是我們國家的獨(dú)特財(cái)富，通過我們對這些古詩詞的鑒賞和學(xué)習(xí)，我們能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化，感受到這種詩詞的魅力和美好。讓我們在日常生活中多讀讀古詩詞，品味其中的意境，感受其中的情感，以提升自身的修養(yǎng)和鑒賞能力。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇六
邊塞詩是中國古代文學(xué)寶庫中獨(dú)具特色的一支，它以其獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式和深沉的文化內(nèi)涵，吸引著廣大讀者的目光。在我對邊塞詩的詩詞鑒賞過程中，我深感此類詩詞所傳達(dá)的壯麗風(fēng)貌和豪情激蕩。在跋涉邊關(guān)的線路上，我在這些古代的邊塞詩中領(lǐng)略到了詩人的高潔情懷、堅(jiān)韌不拔的精神以及他們對故土的深情厚意。下面就讓我通過鑒賞幾首邊塞詩來一起體驗(yàn)邊塞文化的魅力。
陶淵明的《飲酒》是一首具有鮮明特色的邊塞詩。詩中寫道：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”詩人通過簡單而樸素的語言，表達(dá)了他對于世俗繁華和名利的拒絕，倡導(dǎo)了一種返璞歸真的生活態(tài)度。這種意境讓我想起了邊塞詩人們常年在戰(zhàn)亂之地，心無旁騖地傾訴心聲的情懷。他們縱然生活在固若金湯的都市之中，但內(nèi)心卻永遠(yuǎn)流淌著邊塞的血液，追求著那份遠(yuǎn)離塵囂的寧靜與自由。
杜甫的《兵車行》是一首氣勢磅礴的邊塞之作。這首詩描繪了一幅張弛有度、奮勇前進(jìn)的戰(zhàn)場畫面，讓人感受到士兵們不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏的戰(zhàn)斗精神。詩中的“弓箭”和“黃塵”等形象可以較為清晰地勾勒出邊塞詩人對于戰(zhàn)爭的真實(shí)寫照。我深受鼓舞的同時(shí)，也對于那些無聲無息地為國家邊疆守衛(wèi)著一線、為和平貢獻(xiàn)了辛勤力量的軍民們感到由衷的敬佩。
在邊塞詩中，還有一類以悲壯情懷揚(yáng)名于世的詩作，比如王之渙的《登鸛雀樓》。這首詩描繪了長城下一片廣闊的邊塞壯麗景色，并表達(dá)了詩人對于豪情壯志、報(bào)國之志的追求和表達(dá)。詩人通過描繪景色的手法與壯美的邊界山河和雄偉的長城相映成趣，給讀者以宏大的感受，同時(shí)也傳達(dá)了詩人內(nèi)心深處的自豪和激情。
邊塞詩中所傳達(dá)的自然之美也令人為之動(dòng)容。以“邊塞詩人”之稱聞名的王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》一詩，通過對芙蓉樓的描寫，將自然景物與人的情感巧妙地結(jié)合在一起。這種虛實(shí)結(jié)合的手法使詩人的感情更為真摯、自然，也使作品更具魅力和意境。讀完這首詩后，我頓感一種心曠神怡、身臨其境的感受，深深體會(huì)到邊塞詩所表達(dá)的深山、草地的寧靜與悠然自得。
邊塞詩說的是“詩骨悲涼人不見，喉中偏痛句未完”。詩人們用自己的才情和藝術(shù)抒發(fā)了主題詩域，充分發(fā)揮了千古精神中邊塞的悲壯與寬廣，從而使詩人的感情、境遇和哲理思辨在詩中得以真實(shí)地表述。邊塞詩的鑒賞使我對古代文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我懂得了文化的重要性和歷史的獨(dú)特性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)深入鉆研古代文學(xué)，探尋其中的智慧和韻味，領(lǐng)略到更多的人文情懷和邊塞詩文的藝術(shù)魅力。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇七
段落一：引言（200字）
在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，無論是喜是悲，都會(huì)給我們留下深刻的心得體會(huì)和感受。這些心得體會(huì)和感受在我們的人生中扮演著重要的角色，它們不僅讓我們成長，更讓我們變得更加成熟。今天我想分享一些我親身經(jīng)歷的心得體會(huì)和感受，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
段落二：堅(jiān)持與努力的力量（200字）
我曾經(jīng)有一段時(shí)間，感覺自己處于人生的低谷期，陷入了迷茫和困惑之中。但在此期間，我通過努力改變了自己的心態(tài)。我深受一句話的啟發(fā)：“只要堅(jiān)持努力，終有一天會(huì)收獲成功。”我開始付出更多的努力，不斷提升自己的技能和能力，深信只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)取得成功。經(jīng)歷了這段困難的時(shí)光后，我愈發(fā)明白了堅(jiān)持與努力的重要性，它們是成功的基石。
段落三：感悟生活中的珍貴（200字）
曾經(jīng)我覺得生活平淡無奇，每天的重復(fù)工作讓我感到疲憊。然而，當(dāng)我經(jīng)歷了一次意外事故后，我才明白生命是如此的脆弱和寶貴。這次事故讓我對生活有了新的體會(huì)，我開始珍惜每一天，感恩身邊的家人和朋友。我學(xué)會(huì)了用一個(gè)開朗的心態(tài)去面對生活的種種困難，同時(shí)也學(xué)會(huì)了善待自己和他人。感悟生活中的珍貴，讓我更加快樂和滿足。
段落四：超越自我與追求夢想（200字）
當(dāng)人們遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總是容易選擇退縮和放棄。我也曾經(jīng)面臨過這樣的選擇，但是我決定超越自我，勇敢地面對困境。我深刻地明白，只有挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更加強(qiáng)大和成長。我選擇了追求我的夢想，走上了一條不平凡的道路。通過不斷地努力和奮斗，我逐漸接近了自己的夢想。這個(gè)過程雖然艱辛，但卻是人生中最寶貴的時(shí)刻。
段落五：感悟人生與傳遞積極能量（200字）
在人生的道路上，我明白了一個(gè)重要的道理：人生的意義不僅在于追求個(gè)人的成就，更在于如何傳遞積極的能量。通過分享我的心得體會(huì)和感受，我希望能夠激勵(lì)他人，讓更多的人能夠勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。生活中本就充滿著困難和挫折，但只要我們保持積極的態(tài)度和信念，始終相信自己，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
總結(jié)（100字）
通過這些心得和感受，我學(xué)會(huì)了如何面對困難、珍惜生活和追求夢想。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我成長，也讓我更加明白了人生的意義。通過分享這些心得體會(huì)和感受，我希望能夠傳遞積極的能量，激勵(lì)他人勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。只有與他人分享，才能讓這些經(jīng)歷真正發(fā)揮其價(jià)值。我相信，通過共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇八
《支玉恒邊塞詩》是中國古代邊塞文化的代表之作，它以邊疆為背景，以壯士為主角，寫出了邊塞人民艱苦奮斗、浴血奮斗的感人歷程。其中最著名的一部分就是“關(guān)山月”，這首詩經(jīng)久不衰，被譽(yù)為邊塞文化的代表之一，深受廣大讀者的喜愛和追捧。在閱讀支玉恒的邊塞詩的過程中，我深深地感受到了他的詩歌之美，也匯聚了許多個(gè)人的情感與感悟。
第二段：支玉恒的邊塞詩
支玉恒是元末明初的一位侗族將領(lǐng)和文學(xué)家，他曾經(jīng)為元朝效力，后被明朝招安，成為了明朝軍民抵御元朝的一名將領(lǐng)。在任職期間，支玉恒以詩歌的形式記錄戰(zhàn)爭與人生的情感，寫出了一大批具有深刻思想性和社會(huì)意義的邊塞詩歌，這些詩歌具有很高的文學(xué)價(jià)值和歷史意義。
第三段：詩歌中的壯烈
在支玉恒的邊塞詩歌中，最為引人矚目的便是那種豪情萬丈、壯志凌云的氣勢。在他的詩歌中，士兵視死如歸，忠誠于國家，英勇抵抗外敵的壯烈形象常常展現(xiàn)在讀者眼前。比如《關(guān)山月》中寫道：“但愿人長久，千里共嬋娟”，描繪了士兵忠于國家的情感。
第四段：詩歌中的狂熱
支玉恒的詩歌中，還有一種狂熱的情感做支持，這種情感可以引發(fā)讀者心中最深處的情感共鳴。比如《擬行路難·致馮雨陽》中，“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?。這次醒來慶幸自己還有二十歲，人生還沒有無機(jī)可逐，書山有路」，展現(xiàn)了士兵狂熱的狀態(tài)。讀者可以從中感受到，支玉恒對于人生和未來的幸福，滿懷敬意和熱情追逐。
第五段：結(jié)語
支玉恒用他的文筆和心靈記錄了邊塞人民奮斗的歷程，也讓我們領(lǐng)略到了邊塞的文化內(nèi)涵，讀者不僅被詩歌的美感所感染，也被其中的人生哲理所啟發(fā)。通過閱讀支玉恒的邊塞詩歌，我得到了一種文學(xué)上的心靈洗滌和精神上的慰藉，也對于明清時(shí)期的歷史進(jìn)程有了更深刻的了解。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇九
段一：引言（字?jǐn)?shù)：200）
每個(gè)人都有自己的人生歷程，經(jīng)歷了許多人生的起伏和變化。在這個(gè)過程中，我們對于一些事情、一些人或者一些經(jīng)歷有了獨(dú)特的感悟和領(lǐng)悟。這些心得體會(huì)和感受，讓我們不斷成長和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來一些思考和啟發(fā)。
段二：人際關(guān)系的心得（字?jǐn)?shù)：250）
人際關(guān)系無處不在，它涉及到我們生活中的每一個(gè)角落。通過與他人的交往和相處，我意識到了人際關(guān)系的重要性。首先，真誠和善良是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，對他人的尊重和關(guān)心，能夠贏得他人的喜愛和尊重。此外，換位思考也是理解他人和解決沖突的重要方法。盡管人與人之間難免有矛盾和不同的觀點(diǎn)，但只要我們能夠換位思考，理解對方的角度和感受，就能夠以平和的心態(tài)解決問題，建立良好的人際關(guān)系。
段三：工作經(jīng)驗(yàn)的心得（字?jǐn)?shù)：250）
工作是我們維持生計(jì)的方式，同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。通過工作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，專注和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。無論是面對困難還是誘惑，只有專注并堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好的工作成果。此外，與他人團(tuán)隊(duì)合作也是工作中不可忽視的因素。通過與他人的默契合作，我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，在交流和協(xié)作中，不僅能夠取得更好的工作成果，還能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長。
段四：生活體驗(yàn)的心得（字?jǐn)?shù)：300）
生活是一本厚重的書籍，每個(gè)人都有屬于自己的精彩故事。通過與他人的交流和體驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到了生活的真諦。首先，生活是需要感恩和珍惜的。無論是人際關(guān)系、工作還是生活瑣事，我們都應(yīng)該感恩于所經(jīng)歷的一切，同時(shí)也要珍惜和維護(hù)好這些幸福。此外，勇于嘗試和跨越是拓展生活領(lǐng)域的重要方法。只有勇敢面對新的事物和挑戰(zhàn)，才能夠不斷拓展自己的天地，尋找到真正適合自己的生活方式。
段五：人生感悟的心得（字?jǐn)?shù)：200）
人生是一場漫長而奇妙的旅程，其中不乏困惑和疲憊。然而，也正是這些心得體會(huì)和感受，讓我們看到了生活的美好和意義。我深信，在每一個(gè)人生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們都會(huì)收獲一次次的心得體會(huì)和感悟，這些從歷練中而來的智慧將伴隨我們一生。讓我們在人際關(guān)系、工作和生活中，牢記這些心得體會(huì)和感受，不斷努力成長和追求卓越，讓每一步都走得更加堅(jiān)定和有力。
總結(jié)：
人生的經(jīng)歷，讓我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過與他人的交往和相處，我們學(xué)到了人際關(guān)系的重要性；通過工作的實(shí)踐，我們得到了專注和團(tuán)隊(duì)合作的心得；通過生活的感悟，我們體會(huì)到了感恩和勇敢的力量。這些心得體會(huì)和感受成為了我們成長和進(jìn)步的動(dòng)力，也是我們在人生旅程中的指引。讓我們保持謙虛、感恩、勇敢、專注，在每一個(gè)人生階段，都能夠從中體悟到更多真知灼見，并將之帶給更多的人們。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇十
邊塞詩是中國文學(xué)的一大特色，它源于唐代，經(jīng)歷了五代十國，一直延續(xù)至近代。我的邊塞詩學(xué)習(xí)之路不算長，但經(jīng)驗(yàn)頗豐。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會(huì)。首先，邊塞詩的特點(diǎn)是和氣生財(cái)，寧靜致遠(yuǎn)。這一特點(diǎn)使得它不同于其他文學(xué)形式。其次，邊塞詩的創(chuàng)作手法多樣性，可以通過不同的手法達(dá)到不同的表達(dá)效果。再次，閱讀邊塞詩可以提高人們的人文素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。最后，對于我個(gè)人而言，邊塞詩的學(xué)習(xí)讓我更加了解自己和人生。
首先，邊塞詩的特點(diǎn)是和氣生財(cái)，寧靜致遠(yuǎn)。在現(xiàn)代社會(huì)，壓力和焦慮成為了人們的巨大負(fù)擔(dān)。而邊塞詩則通過輕松的字眼和自然的方式，讓讀者感受到心靈的寧靜與從容。譬如王之渙的《登鸛雀樓》：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！边@首詩通過對自然景色的描繪，讓人自然而然的沉浸在情趣之中。這種和氣和心靈上的寧靜不僅幫助了我緩解壓力，而且也提高了自己的情感智商及人際交往能力。
其次，邊塞詩的創(chuàng)作手法多樣性。它能夠通過不同的手法表達(dá)出作家心中的文化理念、政治理念甚至是宗教信仰。作為唐宋元明清文學(xué)的一種重要形式之一，邊塞詩作者們大多注重藝術(shù)語言的表達(dá)方式，多采用豐富的比喻、夸張的手法和押韻的方式等來表達(dá)自己的思想。這些手法雖然經(jīng)典，但并不是花枝招展，而是注重在文學(xué)性和實(shí)用性之間達(dá)成平衡。例如，邊塞詩注重的是以單一清新的意境吸引讀者，不追求華美、宏偉的元素，而是注重情感的表達(dá)。
再次，閱讀邊塞詩可以提高人們的人文素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。邊塞詩是中國歷史文化的重要組成部分，它的閱讀能夠幫助人們更好地了解中國古典文化，提高自己的文化底蘊(yùn)和人文素質(zhì)。然而，作為一種具有深刻文化內(nèi)涵的文學(xué)形式，邊塞詩的理解也非常有講究，需要具備相當(dāng)?shù)奈膶W(xué)鑒賞能力。它與時(shí)代和人物的關(guān)系密切，每一首詩都蘊(yùn)含著特定的文化遺址和歷史情境，因此閱讀和解析邊塞詩是一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù)。但是，我們可以在閱讀中學(xué)到許多關(guān)于文學(xué)、歷史和文化的知識，提高我們自己的人文素質(zhì)，甚至塑造自己的品格。
最后，對于我個(gè)人而言，邊塞詩的學(xué)習(xí)讓我更加了解自己和人生。這是因?yàn)檫吶娮髌吠錆M哲學(xué)意蘊(yùn)，有時(shí)候還能深入人心，展現(xiàn)人性的深深。例如辛棄疾的《青玉案 · 元夕》：“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。”這首詩深深刻畫了年歲的變遷和生命的匆忙流逝，讓我們感覺到時(shí)間的無情性。這種深刻的思想啟示，可以讓我們更好地了解自己的人生信念和世界觀，比如說明確自己的追求和目標(biāo)，在人性方面做到更加深化和擴(kuò)展。
總之，邊塞詩作為中國文學(xué)的一大特色，在閱讀和創(chuàng)作方面都具有極高的價(jià)值。在我的學(xué)習(xí)過程中，我體驗(yàn)到了邊塞詩的獨(dú)特魅力，從而提高了心理素質(zhì)、文化素養(yǎng)和人際交往能力。我希望在未來，邊塞詩能夠在更多的人的生命中得到傳承和弘揚(yáng)。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇十一
如今的精神世界中常常淡漠了我們的情感，使得人們變得更加冷漠，于是詩意恰好可以撫慰那些心靈上受到傷害的人。而《支玉恒邊塞詩選》中收錄的那些詩歌，無不展示了對人生的深刻感悟和獨(dú)特見解，引發(fā)我們對生命的思考，對情感的釋放。在筆者閱讀《支玉恒邊塞詩選》這本書之后，深感到詩歌的魅力，同時(shí)也結(jié)合自己的體驗(yàn)，寫下這篇文章，以此來表達(dá)我對于這本書的感悟和思考。
第一段：支玉恒邊塞詩選的背景與特點(diǎn)
《支玉恒邊塞詩選》是一本關(guān)注于邊塞交界地區(qū)的詩選。在這個(gè)地區(qū)，陽春三月和嚴(yán)寒酷冬交替進(jìn)行，奔跑的狼群和孤獨(dú)的牧羊人構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)特而又神秘的世界。這樣的環(huán)境造就了詩人們獨(dú)有的創(chuàng)作風(fēng)格：高遠(yuǎn)，典雅，凄婉而又不失力量感。支玉恒邊塞詩選收錄了一百余位現(xiàn)代詩人的作品，這些詩歌涉及到了悲歡離合、人生百態(tài)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及哲理智慧等多個(gè)方面，是中國現(xiàn)代詩歌中的一部不可忽視的珍品。
第二段：書籍中的精華詩歌與感悟
在《支玉恒邊塞詩選》中，不乏諸如《臨安春雨初霽》、《那一刻，我用無數(shù)個(gè)“如果”喚起你》、《奮斗》、《我要回去結(jié)婚》等深入人心的名篇。這些珍貴的詩歌中，有的充滿哲理性思考，有的表達(dá)著對感情的追問，有的則記錄了人類對命運(yùn)的英勇抗?fàn)?。其中與我個(gè)人深有感觸的是《臨安春雨初霽》一詩。在這首詩歌中，詩人把雨與夜比喻為無情的惡棍，壓抑著人們的情感和生命，而黎明和陽光則扮演著解救者的角色，給予溫暖和希望。它深刻地描繪了我們的生活和情感的較量，使得我們會(huì)想到人的生命也就像它所描繪的黑暗無助的天氣一樣，無情地脆弱著。而無情的生命，卻又有著一絲陰差陽錯(cuò)的機(jī)會(huì)，所以我們應(yīng)該像詩中所表達(dá)的那樣，抱著一顆頑強(qiáng)的信念，不斷地追求著陽光和希望。
第三段：詩歌的內(nèi)涵和情感價(jià)值
除了上述述現(xiàn)人生百態(tài)的情感價(jià)值，，《支玉恒邊塞詩選》還表達(dá)了對社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考和鞭責(zé)，以及對文化傳承的追求。在現(xiàn)代社會(huì)中，不同的政治、經(jīng)濟(jì)或文化背景都會(huì)對人們的生活造成不同的影響與趨勢。然而，在這樣的環(huán)境與趨勢下，能夠抵御先進(jìn)的科技與資本的沖擊，承載著純粹的文化與傳統(tǒng)的信仰，顯得十分重要。因此，《支玉恒邊塞詩選》所呈現(xiàn)的，是一種抵御現(xiàn)代化誘惑，執(zhí)著維系本土文化和典型生活方式的精神內(nèi)涵，這些內(nèi)涵對于我們更直觀的了解中國前現(xiàn)代文化，具有重要的參考意義。
第四段：思考詩意與生命
詩歌本身就是一種思想、文化與情感的表達(dá)方式，也是思考生命與社會(huì)的一種良好方式。在閱讀《支玉恒邊塞詩選》這本書時(shí)，我的內(nèi)心經(jīng)歷了一次意志的升華。很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槊β档纳睿瑝阂肿约旱那楦泻退伎?，以至于心靈日漸空虛。然而在詩歌的靈光之下，我們能夠很好的了解生命的真諦與追求，并且認(rèn)識到生命豐富多彩的世界，引領(lǐng)我們走出感性的迷茫，去尋找我們渴望追求的幸福生活。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
在這樣一個(gè)物欲橫流、產(chǎn)品營銷的壓迫下，詩歌仍能保持著悠久的歷史與人們精神生活的聯(lián)系，這足以說明詩歌不僅體現(xiàn)了創(chuàng)作者的文學(xué)才華，更為重要的是富有人文意義和道德精神。評價(jià)一本詩集的高低好壞，需要考慮到其所反映出的審美傾向、人文情感以及思想內(nèi)涵等多個(gè)方面?！吨в窈氵吶娺x》的價(jià)值就在于這些維度的不斷衍生與展開，它總是能從多個(gè)角度去講述我們所不能言說的情感故事以及生命的價(jià)值體驗(yàn)。因此我們都應(yīng)該讀讀這樣的書籍，去體驗(yàn)詩歌的魅力，感受生命的充盈，發(fā)掘自己生命的信仰與堅(jiān)守。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇十二
在整個(gè)邊塞戰(zhàn)爭中，從士兵到將領(lǐng)，從平民到文人，無不為這場戰(zhàn)爭感到心底的震撼。而這種震撼更是被詩人們用精美的語言和動(dòng)人的詩歌表達(dá)出來。在閱讀大量的邊塞戰(zhàn)爭詩歌之后，本人深感到了這些詩歌所傳遞出來的深刻的情感和強(qiáng)烈的質(zhì)地，在此與各位分享我的體會(huì)和感受。
第一段： “投筆從戎”與“血染征袍”
邊塞戰(zhàn)爭，英勇的將士們的身影無處不在。那些昔日的士子都化身為勇武之士，扛起了槍桿，化身為一名優(yōu)秀的士兵為國戰(zhàn)斗。用文人的眼光去捕捉和記錄戰(zhàn)爭、體會(huì)和領(lǐng)悟戰(zhàn)爭的艱辛、血雨腥風(fēng)，仿佛一個(gè)更高的情感層次正在慢慢兼容交融中；也讓我們發(fā)現(xiàn)了更深的人性和更真摯的情感。所以在這場戰(zhàn)斗中，讓文人身影倍增。他們成為了戰(zhàn)爭的記錄者、見證者和參與者。
第二段：“故國神游”與“滄海桑田”
正是邊塞戰(zhàn)爭讓人們的艱苦生活、枯燥的生活、以及罕見的好景難得，都隨之在成千上萬的詩歌之間持續(xù)流轉(zhuǎn)。由此，讓人們的生活變得不那么單調(diào)，更加的豐富多彩，更加有了活力。邊塞戰(zhàn)爭的詩歌讓我們在煙硝之中，也能在心理之中感受到一種崇高的精神和壯麗的情感。詩歌里的塵土飄揚(yáng)、千軍萬馬、一脈凌云，是描繪出了一個(gè)個(gè)英勇戰(zhàn)士扛起國家重任，篳路藍(lán)縷的身影。
第三段： “底蘊(yùn)豐厚”與“歷久彌新”
還有讓邊塞戰(zhàn)爭詩歌與眾不同的是——詩人們將歷史和現(xiàn)實(shí)交相呼應(yīng)，將抒發(fā)個(gè)人憂愁和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的力度，貫穿了整個(gè)作品。邊塞戰(zhàn)爭詩歌，富有厚重的底蘊(yùn)，承載著一代人的記憶和困頓，致力于闡發(fā)人類文明的機(jī)會(huì)和歷程。
第四段： “凸顯特色”和“表達(dá)情感”
邊塞戰(zhàn)爭詩歌的另一特點(diǎn)是鮮明的地域特征和鮮明個(gè)人情感的表達(dá)。邊塞戰(zhàn)爭的風(fēng)云變幻、血腥殺戮、冰天雪地等特有的地域環(huán)境，構(gòu)成了邊塞戰(zhàn)爭詩歌的典型元素。這種元素，同樣貫穿了整個(gè)作品，使詩歌與眾不同，具備鮮明的特色。同時(shí)，這些作品還表達(dá)出了詩人們的真實(shí)情感，它們的感性化言語、緬懷逝去的親人、對家園的思念、對祖國的憧憬等等，都在作品當(dāng)中得到了到極致的演繹。
第五段：“延續(xù)傳承”與“慰藉人心”
邊塞戰(zhàn)爭詩歌，在歷史上留下了不可磨滅的印記，成為國家文化精髓中的一部分。詩歌記錄了當(dāng)時(shí)的輝煌，記錄了那個(gè)時(shí)代的紛繁與榮光，它們傳承著一種價(jià)值體系，延續(xù)著文化的衣缽。同時(shí)，邊塞戰(zhàn)爭詩歌也成為慰藉人心的一種方式，他們的語言和情感，勾勒出士兵、文人、平民前行的信心和希望，為那個(gè)時(shí)代的人們打開了一個(gè)愿望與光明的世界。
總說，邊塞戰(zhàn)爭詩歌，是文化中的巨人，它有力地記錄了那個(gè)時(shí)代的淚水和輝煌。它的語言、情感和形式，都生動(dòng)地表達(dá)了奮斗中的自信和勇氣。值得我們來欣賞、感悟、思考、品讀！
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇十三
邊塞英雄是中國歷史上一群勇敢無畏的戰(zhàn)士，他們在保衛(wèi)國家邊疆的戰(zhàn)斗中展現(xiàn)出了不屈不撓的精神和高尚的品質(zhì)。本文旨在通過對邊塞英雄心得體會(huì)的探討，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，啟示我們的生活和工作。
第二段：邊塞英雄心得體會(huì)的第一要素——責(zé)任與使命感
作為邊疆戰(zhàn)士，邊塞英雄具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。他們把保家衛(wèi)國放在第一位，毫不猶豫地投入到保家衛(wèi)國的斗爭中。在我們的生活和工作中，也要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，才能做好自己的本職工作。無論是在家庭中、學(xué)校里，還是在職場上，我們都應(yīng)該牢記自己的責(zé)任和使命，并為之努力奮斗。
第三段：邊塞英雄心得體會(huì)的第二要素——堅(jiān)韌與毅力
邊塞英雄所面臨的困難和挑戰(zhàn)是巨大的，但他們從不輕易放棄。無論是在殘酷的自然環(huán)境中，還是在激烈的戰(zhàn)斗中，他們都展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的毅力。這種堅(jiān)韌與毅力是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)。在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，但只要我們堅(jiān)持下去，相信自己，那么成功就在不遠(yuǎn)處。
第四段：邊塞英雄心得體會(huì)的第三要素——勇氣與無畏
邊塞英雄面臨的戰(zhàn)斗常常是生死攸關(guān)的，但他們從不退縮，相反，他們展現(xiàn)出了勇氣與無畏。他們不懼怕任何困難和挑戰(zhàn)，毫不猶豫地投身到戰(zhàn)斗中。勇氣與無畏是我們在生活中也應(yīng)該具備的品質(zhì)。只有敢于面對困難，勇于迎接挑戰(zhàn)，我們才能克服困難，戰(zhàn)勝自己。
第五段：總結(jié)邊塞英雄心得體會(huì)的重要性
邊塞英雄的心得體會(huì)不僅僅適用于軍事戰(zhàn)場，它們對我們的生活和工作同樣具有重要意義。責(zé)任感、使命感、堅(jiān)韌與毅力、勇氣與無畏是我們?nèi)松械膶氋F品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和借鑒邊塞英雄的心得體會(huì)，我們可以在生活中做到勇往直前，無所畏懼，從而取得更加輝煌的成就。因此，我們應(yīng)該向邊塞英雄學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)這些品質(zhì)，并將它們應(yīng)用到自己的生活和工作中。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇十四
第一次當(dāng)老師，第一次帶軍訓(xùn)，一頭霧水，手足無措。
同學(xué)會(huì)不會(huì)不聽我話?同學(xué)會(huì)不會(huì)受不了軍訓(xùn)的苦?同學(xué)遇到問題我能幫他解決好嗎?同學(xué)可以感受到軍訓(xùn)的意義所在嗎?……就這樣，我?guī)еS多擔(dān)憂與疑慮，開啟了我的職業(yè)生涯。
而現(xiàn)在，將近一周的時(shí)間過去了，事實(shí)證明，我的這些擔(dān)憂與疑慮都是多余的。我們八排六十個(gè)女孩子真的很讓我省心，從她們身上我深深體會(huì)到了那句“巾幗不讓須眉”。
最讓我驕傲的就是，這幾天下來，我們排沒有一個(gè)人中途退出，每個(gè)人集體意識、集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)。集合的時(shí)候大家都會(huì)提前五分鐘到，沒有一個(gè)人遲到;訓(xùn)練的時(shí)候大家都會(huì)很仔細(xì)，沒有一個(gè)人懈怠;休息的時(shí)候大家也都會(huì)一起聊談天談?wù)勑姆潘煞潘?。所以在軍?xùn)快要結(jié)束之際，每一個(gè)人都很不舍八排這個(gè)集體，我們早已經(jīng)擰成一股繩了，心往一處想，勁往一處使。
其實(shí)說實(shí)話，軍訓(xùn)對于十六七歲的她們來說，真的并不是那么簡單。我每天陪著她們訓(xùn)練，僅僅是站在旁邊，我都感覺到很累很累，更何況她們還要站軍姿、齊步走、跑步走等等。而且她們當(dāng)中的絕大多數(shù)都是第一次離開爸媽的庇護(hù)，第一次自己洗衣服自己疊被子自己打掃衛(wèi)生，開頭學(xué)會(huì)獨(dú)立，開頭成長為一個(gè)小大人。所以這次軍訓(xùn)的目的，不僅僅是為了強(qiáng)身健體，更重要的是培育她們頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)就似乎一個(gè)跳板，能夠把更好的她們送上人生的一個(gè)重要階段。我也信任這種意志和精神會(huì)始終陪伴她們的高中三年，乃至以后的生活。
第一次當(dāng)老師，第一次帶軍訓(xùn)，完善收官，將來可期。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇十五
邊塞英雄是指在中國古代戰(zhàn)爭中，保衛(wèi)國家邊疆的勇士。他們英勇無畏，不畏犧牲，是中華民族優(yōu)秀的兒子，值得我們銘記和學(xué)習(xí)。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該從邊塞英雄身上汲取力量和勇氣，為實(shí)現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。
第一段：了解邊塞英雄的歷史
邊塞英雄的歷史可以追溯到南北朝和隋唐時(shí)期。他們用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的邊疆，保證了國家的繁榮和穩(wěn)定。最有名的邊塞英雄是文學(xué)作品《長恨歌》中的竇娥，她為了民族大義甘愿犧牲，成為后人傳頌的英雄人物。還有像岳飛、張遼等人，他們在不同的歷史時(shí)期，都留下了自己偉大的足跡。了解邊塞英雄的歷史，可以讓我們更好的理解他們的精神和行為，從而更加深刻地認(rèn)識中國民族的魅力和偉大。
第二段：探討邊塞英雄的精神
邊塞英雄的精神可以總結(jié)為三個(gè)方面：責(zé)任、榮譽(yù)和忠誠。他們擔(dān)負(fù)起保衛(wèi)祖國的重任，時(shí)刻準(zhǔn)備為民族大義犧牲。即使在極端的環(huán)境下，他們也始終保持著榮譽(yù)感和自尊心。他們的忠誠不僅是對國家和皇帝的，更重要的是對人民和民族的。這種精神已經(jīng)傳承了數(shù)千年，是中華民族最寶貴的財(cái)富，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和繼承的優(yōu)良品質(zhì)。
第三段：運(yùn)用邊塞英雄的精神的現(xiàn)實(shí)意義
邊塞英雄的精神不僅僅適用于歷史的戰(zhàn)爭，也適用于現(xiàn)代社會(huì)。面對各種問題，我們也需要承擔(dān)起責(zé)任，保持榮譽(yù)感和自尊心。只有對事業(yè)有著堅(jiān)定的忠誠，才能戰(zhàn)勝一切困難，迎接更美好的未來。現(xiàn)在的我們，也需要在人生的道路上，注重自我修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)邊塞英雄的精神。
第四段：如何培養(yǎng)邊塞英雄的精神
培養(yǎng)邊塞英雄的精神需要從多個(gè)方面著手。首先，可以加強(qiáng)對歷史的學(xué)習(xí)，了解歷史人物和歷史的背景。其次，要注重自我修養(yǎng)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。最后，可以參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，為人民、為社會(huì)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。通過這些途徑，我們可以逐漸培養(yǎng)自己的責(zé)任感、榮譽(yù)感和忠誠精神，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊恕?/p>
第五段：總結(jié)
邊塞英雄是中華民族的驕傲，也是中國人應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的優(yōu)良品質(zhì)。在當(dāng)下，我們需要從邊塞英雄的身上尋找到自己的方向，銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，展望未來。只有不斷地踐行對民族大義的責(zé)任，保持良好的榮譽(yù)感和自尊心，才能真正走向成功的道路。最后，讓我們一起發(fā)揚(yáng)邊塞英雄的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力！
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇十六
在中國悠久的歷史中，邊塞英雄一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?yōu)榱藝液兔褡宓睦妫⒂聼o畏地守護(hù)著祖國的疆界，用生命和鮮血譜寫了一曲曲氣壯山河的英雄傳奇。他們的事跡激勵(lì)著一代又一代的中國人，也給予了我們許多珍貴的心得體會(huì)和感悟。在下面的文章中，我將與大家分享一些邊塞英雄給予我的思考與啟示。
首先，邊塞英雄教會(huì)我們堅(jiān)守信念與使命感。當(dāng)我們回顧歷史，可以發(fā)現(xiàn)邊塞英雄們大多出生于貧苦之家，他們并非因?yàn)樽非髠€(gè)人的榮華富貴而選擇守邊抗敵，而是出于對國家和民族的忠誠。他們不顧個(gè)人生死，義無反顧地投身到危險(xiǎn)與艱苦的戰(zhàn)斗中。正是因?yàn)檫@份對國家的絕對忠誠和使命感，他們的名字才能夠載入史冊，永遠(yuǎn)銘記于國人心中。站在他們的肩膀上，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)守自己的信念，在面臨困難和誘惑時(shí)，不忘初心，追求自己的真正使命。
其次，邊塞英雄教會(huì)我們擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。面對敵人的侵略，邊塞英雄毫不退縮，將保衛(wèi)家園的重?fù)?dān)放在自己的肩上。他們有的犧牲了年少的生命，有的流盡了熱血。他們沒有問責(zé)權(quán)力和個(gè)人的得失，而是默默地為國家和民族貢獻(xiàn)自己的一切。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膿?dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)，祖國的版圖才得以完整，中華民族才能屹立于世界的東方。邊塞英雄的奉獻(xiàn)精神一直激勵(lì)著我們不懈地為國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，不惜付出代價(jià)去追求偉大的價(jià)值。
然后，邊塞英雄教會(huì)我們團(tuán)結(jié)與合作的重要性。在邊塞戰(zhàn)斗中，邊塞英雄們面對的是來自敵人的強(qiáng)大力量，只有團(tuán)結(jié)一致，形成合力，才能夠抵擋住敵人的進(jìn)攻。邊塞英雄們懂得團(tuán)結(jié)是力量的源泉，只有緊密地團(tuán)結(jié)合作，才能守護(hù)好國家的邊疆。今天的我們也同樣面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，只有團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)退，才能取得勝利。邊塞英雄給予我們的啟示就是要摒棄內(nèi)斗與鉤心斗角，緊密團(tuán)結(jié)，互相合作，共同為實(shí)現(xiàn)祖國偉大復(fù)興的中國夢而努力。
最后，邊塞英雄教會(huì)我們珍惜和平與安寧。邊塞是國家的邊緣地帶，戰(zhàn)亂頻發(fā)。邊塞英雄往往面臨的是惡劣的環(huán)境和艱難的生活條件，但他們沒有放棄保護(hù)和平的努力。通過他們的流血與犧牲，讓我們這一代生活在一個(gè)和平和諧的社會(huì)中。在日復(fù)一日的繁忙中，我們往往忽視了和平與安寧的來之不易，邊塞英雄的事跡提醒我們要時(shí)刻保持警覺，珍惜和平的環(huán)境和社會(huì)秩序。
總結(jié)一下，邊塞英雄的事跡和精神一直是我們學(xué)習(xí)和崇敬的榜樣。他們的堅(jiān)守信念、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作以及珍惜和平的精神，教會(huì)了我們許多寶貴的心得體會(huì)和感悟。在我們的人生旅途中，應(yīng)當(dāng)盡力發(fā)揚(yáng)這些精神，做一個(gè)對國家、社會(huì)、家庭負(fù)責(zé)任的人。只有這樣，我們才能夠活出自己的價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興而努力奮斗。
讀邊塞詩的感受和體會(huì)篇十七
7月2日，按照學(xué)校的要求，穿上軍裝，扎上腰帶，戴上帽子，提上自己打結(jié)的松松散散的被子和行李坐上大巴車，前往我們軍訓(xùn)目的地——玉溪市通?？h8752武警部隊(duì)(應(yīng)該都是在這吧)。
出發(fā)是早上，大概是部隊(duì)上沒給我們準(zhǔn)備午餐，上車的時(shí)候?qū)W院分發(fā)了我們一份午餐，里面有兩個(gè)饅頭，一根香腸，一個(gè)雞蛋，一代榨菜。說實(shí)話當(dāng)時(shí)看著都惡心。大概兩個(gè)小時(shí)的車程吧，終于來到那個(gè)小軍營。一下車看起來還行，至少面上的都是新房子，宿舍至少也比蓮華四棟好多了;貌似壯觀的機(jī)關(guān)樓上一句“永遠(yuǎn)做黨和人民的忠誠衛(wèi)士”使人感到軍人的神圣使命。
很快!一個(gè)小的集合后，我們就被幾個(gè)皮膚黑黝、身板結(jié)實(shí)的軍人帶領(lǐng)到一片藍(lán)磚灰瓦的營房前，靠!還不如蓮華四棟，房前房后荒涼的很。教官讓我們放下自己的物品，然后集合，(當(dāng)時(shí)真嚴(yán)肅，可不是下馬威呵)按隊(duì)行分了宿舍。進(jìn)了宿舍，除了驚訝還是驚訝，沒床!!!空空的房間里面就十張床。
中午了餓得只好吃來時(shí)帶的“午餐”，下午一直在按照的教官的安排整理內(nèi)務(wù)……
吃完后，連長就招集合，先學(xué)了學(xué)放凳，然后介紹了下教官以及軍訓(xùn)安排。感覺連長人不錯(cuò)，有說有笑，又不缺剛性的一面。
晚上睡覺是最可怕的，7個(gè)人擠四張床，不過還好晚上睡覺沒想象中的熱，房間中潮的很，注意蓋好被子，別拉肚子。
對于那些傷病的、想逃避訓(xùn)練的，可以去幫廚，說實(shí)話那活也不比訓(xùn)練輕松多少，而且很臟?？傊?，在部隊(duì)上軍訓(xùn)沒什么好日子過。
晚上，連隊(duì)要安排學(xué)生站崗執(zhí)勤，也許這也是我在軍訓(xùn)期間唯一樂意干的一件事。軍營的夜是那樣的寧靜，一個(gè)人仰看繁星，呼吸泥土散發(fā)的氣息，是一種久久未曾享用的記憶。
幫廚，最怕的就是切辣椒了，一筐切下來，雙手有熾熱感，幾天下來也不會(huì)消失。
期間，還打了幾場籃球賽，很精彩，場面也很火暴。
軍訓(xùn)結(jié)束前4天吧，連隊(duì)組織野營拉練。累是累了點(diǎn)，不過感覺很值得，很鍛煉我們的意志力和團(tuán)隊(duì)精神。那天，先要走15公里左右的山路，山還是有點(diǎn)陡，剛下過雨有的坡谷地段很滑，我到現(xiàn)在還感謝一個(gè)松枝的救命之恩，呵呵。最后我們是在一個(gè)叫做秀山的公園下去后進(jìn)縣城的，秀山還行，當(dāng)時(shí)疲憊的我無心戀景，盼著到通?？h城大吃一頓。到縣城后，只有30分的活動(dòng)時(shí)間，能干點(diǎn)什么啊呵呵。
大概一個(gè)星期的時(shí)間吧，就是準(zhǔn)備搞分列式了，所有可以參加分列式的人員要分成幾撥，有走隊(duì)列的，有打擒敵拳的。正式分列式之前，要排練好幾天。也是那句話“幾個(gè)簡簡單單的動(dòng)作做了不知多少遍。一個(gè)動(dòng)作做不好就拿我們大學(xué)生開玩笑，說什么天之驕子學(xué)個(gè)東西還這么難?！?/p>
分列式那天是最快樂的一天，看到了同學(xué)們整齊的步伐，看到了同學(xué)們有力的拳姿，看到早上打背包，收拾行李準(zhǔn)備離開時(shí)所有人愉悅的笑容，我高喊：“終于結(jié)束了!!!!!”
我不喜歡部隊(duì)上的生活，二十天的營旅生活也不會(huì)給我?guī)矶嗌僮屛毅懹浗K生的東西，軍訓(xùn)實(shí)在是太累了。到訓(xùn)練的時(shí)候，我盡力做好，訓(xùn)練后我就希望逃避下階段的訓(xùn)練。這一次軍訓(xùn)，我們就是用最長的時(shí)間做最無聊，最沒意義的事。什么培養(yǎng)意志，什么鍛煉作風(fēng)，教官象久憋牢籠的野獸，他們一味的追求“整齊”、“方塊”，他們酗酒、說臟話，記得有次晚上站崗的時(shí)候還看到他們跳墻出去，那么晚了，猜也知道他們出去干什么了。教官們的脾氣也很怪，有的時(shí)候說話和聲悅色，有的時(shí)候雷霆霹靂。我們也不是從小嚇大的，哪禁的起這番折騰啊。艱苦的軍訓(xùn)生活雖然沒讓我從教官身上學(xué)到什么，但是在軍隊(duì)的的環(huán)境中我感受許多，認(rèn)識許多，懂得許多，對于以后我的學(xué)習(xí)、生活、工作有莫大幫助。軍訓(xùn)也加深了同學(xué)間友誼，在艱苦的條件下也激發(fā)了我們的愉悅的想象力。
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