通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，有針對性地做出改進和調(diào)整。如何培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系技巧？下面列舉了一些寫作總結(jié)時常見的錯誤和應(yīng)注意的問題。
誠信的心得感想篇一
幾年前，在媽媽的引薦下，我有幸與全國道德模范——徐麗珍姐姐近距離接觸。在交談中得知，她因家境貧寒，初中畢業(yè)之后，便外出來到溫州的一家飯店打工。上班期間偶然撿到客人不慎遺失的一個錢包。是占為私有還是交還失主?面對道德抉擇，她毅然選擇了后者。一千多萬的巨款失而復得，失主激動得熱淚盈眶，當場拿出一萬元的現(xiàn)金答謝?？沙錾毟F的徐麗珍姐姐毫不猶豫地拒絕了，留下誠信的背影消失在茫茫人海中……這是一首無聲的歌，這是一幅美麗的畫，更是人間真情的告別，是對現(xiàn)實的虛偽和物質(zhì)化的無聲諷刺。
我想，如果下房制作偽劣金絲扣的農(nóng)民遇到徐麗珍姐姐，一定會自慚形愧!如今他們也逐漸意識到誠信的可貴，這幾年的質(zhì)量有所提升，但是仍然擺脫不了人們質(zhì)疑的眼光。
暫且先拋開事件的本身不說，縱觀社會，想想：誠信到底是什么?此刻便不言而喻了。它在我們這個國家被視為美德而傳承了千年，然而物質(zhì)的極大豐富使人淡化了精神世界的充實。孔子曰：人無信不立，作為歷史悠久、文化燦爛的文明之都，我們青少年有責任、有義務(wù)接過誠信這根接力棒，將它發(fā)揚光大，振興國家，復興民族，實現(xiàn)中國夢!
誠信泯滅?誠信未泯!
誠信的心得感想篇二
聽了十二中高一(3)班的主題班會，讓有可能在未來能當上老師的我多少有點感觸。這個班會，應(yīng)該算是一個成功的班會。在班主任的指導下，讓同學們自己主持整個班會，紊而不亂，緊緊圍繞“誠實守信”這個主題進行展開一系列的活動，過程井井有條。尤其是班主任在整個班會中起到的舉足輕重的作用，以及在背后付出的努力。
一個好的班會是能激發(fā)同學的思維，陶冶性情，并且能起到一定的教育效果的，讓同學們在活動中受到正面的啟發(fā)，是有百益而無一害的。但是一個好的班會必須首先出自班主任之手，需要班主任策劃40分鐘內(nèi)的一系列活動，而且班主任不僅要有專業(yè)知識，還要具備一定的領(lǐng)導能力、組織能力和總結(jié)能力，才能讓同學們對你信服，然后按照你設(shè)計的活動進行下去。所以要想做一個好的班主任，其實并不那么容易。
誠信的心得感想篇三
誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，自古被奉為中華民族做人之根本。誠實守信不僅是做人做事的基本準則，還是學校開展其它德育活動的基礎(chǔ)。為了強化同學們的誠信意識，進一步培養(yǎng)同學們的誠信行為，使同學們在生活學習中自覺養(yǎng)成重信譽、講誠信的良好習慣，促進良好班風、學風的形成,我校決定在全校開展誠信教育。具體方案如下：
一、活動目的
3、通過誠信教育，大力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥;講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，教育學生做到“言必行，行必果”，知行統(tǒng)一，使誠信觀念扎根校園、深入人心。
二、活動口號：誠信立學、誠信立身、誠信立業(yè);從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
三、活動主題：做誠信學生，建誠信班級，創(chuàng)誠信校園
四、教育內(nèi)容：
1、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學校的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
2、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和諧的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
3、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。
4、言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
五、活動安排
在誠信教育活動期間，各班組織開展誠信教育“三個一”活動：
(1)召開一次主題班會。利用周一班會時間，組織學生開展以“學以載道、誠信為本”為主題的“誠信學習大家談”大討論活動。
(2)抄寫一條誠信好名言、收集誠信小故事。
(3)班級制定一份“班級誠信公約”，并組織全班學生學習并簽名。
六、活動要求
各班將收集的誠信名言、誠信小故事，“班級誠信公約”用a4紙打印或同等大小的信紙抄寫均可，11月30日教大隊輔導員。
誠信的心得感想篇四
培訓研修期間我們在孫校長和張校長的帶領(lǐng)下考察了無錫機電高等學校、無錫技師學院、寧波職教中心、鄞州職教中心。其中印象頗深的是寧波職教中心和鄞州職教中心。
寧波職教中心印象來源于那位美麗的女傅校長，美麗而不嫵媚、得體無一做作，高雅而又低調(diào)，聰智且有內(nèi)涵。她和她的校園一起成了我心中美侖美侖的風景：校園洋溢著溫情?！凹ぐl(fā)潛能，成就卓越”八個大字昭示著學校精神，創(chuàng)意靈動的景觀，翩躚如蝶的鵝掌揪似在訴說著“破繭成蝶”的美麗傳奇，整個校園顯得和諧靜謐，處處洋溢著人文溫情。校園蘊涵著智慧。學校以人文校園、智慧校園、生態(tài)校園為建設(shè)目標，以營造書香校園為平臺，通過實踐和探索，形成一種風氣，蘊育一種文化，創(chuàng)設(shè)一種促使師生自由、和諧、可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境，培育有技能的學生，建設(shè)有智慧的校園。校園儲存著感動。學校鼓勵同學們將生命中的感動儲存起來，因感動而行動，對那些學不來的事跡，學習其精神，把它作為前進的動力，對那些學得來的事跡，學習其行為，把它作為前行的目標。在享受感動的同時，創(chuàng)造感動來回報學校，回報國家。
人文溫情、蘊涵智慧、儲存感動和傳遞正能量的校園不管離我有多遠，但永遠是我心儀的校園，也是我為之奮斗的理想之家園。
鄞州職教中心印象來源于幾位介紹重點專業(yè)建設(shè)的老師，他們專業(yè)并敬業(yè)，他們的務(wù)實、活力和他們的學校一起再次成了我心中難忘的風景。
考察學習鄞州職教中心最主要內(nèi)容是聽取了數(shù)控專業(yè)、動漫專業(yè)、國際商務(wù)專業(yè)、數(shù)字校園評價與管理系統(tǒng)特色項目三個示范建設(shè)重點專業(yè)和學校特色項目的建設(shè)情況和取得的成果情況。鄞州職教中心的示范校建設(shè)進度快、成果豐碩，在第一批示范校中走在前列，該校的建設(shè)經(jīng)驗對我們學校示范校建設(shè)起著示范和引領(lǐng)作用。
誠信的心得感想篇五
寒假，我看完了《誠信故事》，這本書有很多個小故事，它們都是講誠實守信的內(nèi)容，其中，有兩個小故事給我留下了最深刻的印象。
第一個是宋慶齡的故事。小時候，有一天，爸爸要帶宋慶齡去一個她很喜歡去的地方玩，她剛出門就想起已經(jīng)約了好朋友來家里，要教人家用紙疊花籃。宋慶齡認為，做人要講信用，不能失約，就沒有跟爸爸一起去玩。
第二個是北宋著名詞人晏殊的故事。晏殊小的時候就很聰明，十幾歲時，皇帝出了一道題考他，晏殊一看那道題是他做過的，他就誠實地告訴了皇帝：“陛下，這個題目我做過了，底稿還在呢，您另出一個題目吧！”皇帝覺得他很誠實，就更喜歡他了，后來還很重用他。
我讀了這本書，決心要做一個誠實守信的孩子，要說話算數(shù)，說到做到。
誠信的心得感想篇六
作為人類的一種美德，誠信是指一個人言行一致，守信用、信守承諾的品質(zhì)。誠信是人與人之間建立起信任的基石，是社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。在實踐中，我深刻體會到了誠信的重要性和對個人成長的積極影響。
首先，誠信是人們相互溝通和交往的基礎(chǔ)。在日常生活中，無論是與朋友、同事還是家人相處，只有以誠信的態(tài)度對待他人，才能建立起深厚的感情和信任。一個誠實守信的人，言行一致，對別人產(chǎn)生的影響都是積極的。相反，如果一個人經(jīng)常欺騙他人，建立的關(guān)系將很難持久和健康。正因為如此，誠信作為溝通和交往的基石，是我們?nèi)祟惿鐣豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
其次，誠信對個人成長有著積極的影響。誠信是一個人品質(zhì)和氣質(zhì)的集中體現(xiàn)。在面對困難和壓力時，一個誠信的人會選擇面對現(xiàn)實，勇敢承擔責任，不逃避不躲藏。這種誠信的態(tài)度激勵著個人不斷追求真善美，成為一個品德高尚的人。同時，誠信還能使個人更好地學習和工作。在學習上，只有誠實守信地完成作業(yè)和考試，才能真正獲得知識和提高自己的能力。在工作上，只有真實地給予他人承諾并信守諾言，才能贏得別人的尊重和信任，獲得更多的機會和合作伙伴。因此，誠信不僅是人們在社會交往中的出發(fā)點，更是個人成長的加速器。
然而，誠信在現(xiàn)實生活中也受到了一定的挑戰(zhàn)。社會虛假與欺騙現(xiàn)象頻發(fā)，一些人為了利益不惜違背誠信原則。這讓人們對誠信的信任感受到?jīng)_擊，有時甚至會損害別人的權(quán)益。在這樣的背景下，保持誠信的態(tài)度和行為顯得尤為重要。首先，每個人都要從自身做起，始終保持真實和坦誠，不盜用他人的勞動成果或他人的經(jīng)驗教訓。其次，社會應(yīng)加強對誠信的宣傳和教育，增強人們對誠信的認知和認同，創(chuàng)造和諧的人際交往環(huán)境。最后，法律和監(jiān)管部門也需要制定并執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，保護誠信的基本權(quán)益，懲罰違反誠信的行為。
綜上所述，誠信作為一種美德和品質(zhì)，在人類社會中具有重要的地位和意義。誠信不僅是人與人之間建立信任的基石，而且對個人的成長和發(fā)展也有著積極的影響。盡管現(xiàn)實中存在一些對誠信的挑戰(zhàn)，但只有每個人都能保持誠信的行為，才能構(gòu)建和諧的社會，實現(xiàn)個人的全面發(fā)展。因此，我堅信誠信既是一種美德，又是一種責任，每個人都應(yīng)該將誠信作為自己生活和工作的準則，時刻保持言行一致，切實踐行誠信的精神。
誠信的心得感想篇七
二、活動指導思想
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
三、活動設(shè)計
(一)活動準備
(二)活動形式
1對學生進行以下幾方面的教育。
(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)存品質(zhì)。
(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術(shù)交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關(guān)系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質(zhì)的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗。
(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內(nèi)容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。
3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內(nèi)容
寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。
四、活動總結(jié)。
【范例】
一、誠信教育活動的主題
塑造誠信大學生，構(gòu)建誠信校園
二、誠信教育活動的目的
引導學生明了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關(guān)系，自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設(shè)，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養(yǎng)成“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的誠信大學生，共建和諧校園。
三、誠信教育活動的時間
5月8日(星期五)至5月25日(星期一)
四、誠信教育活動的具體安排：
1、全系動員宣傳。
制作一條以“樹誠信學風，做誠信學子，創(chuàng)誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。
2、誠信格言征集比賽。
組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領(lǐng)悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)不超過30字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。
誠信的心得感想篇八
日前，中央文明委發(fā)布《關(guān)于推進誠信建設(shè)制度化的意見》，勾畫出推進誠信建設(shè)制度化的目標任務(wù)和實現(xiàn)路徑，以制度的力量培育誠信自覺，用制度的籠子關(guān)住失信行為，成為建設(shè)“誠信中國”的重要指南。
同志強調(diào)，“人而無信，不知其可”;企業(yè)無信，則難求發(fā)展;社會無信，則人人自危;政府無信，則權(quán)威不立。誠信是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會的黏合劑和市場經(jīng)濟的基石。但隨著現(xiàn)代中國從“熟人社會”向“陌生人社會”的急劇轉(zhuǎn)型，誠信傳統(tǒng)受到拜金主義的侵蝕，制假售假、商業(yè)欺詐、逃債騙貸、學術(shù)不端等現(xiàn)象屢有發(fā)生，誠信缺失已成為制約經(jīng)濟社會發(fā)展的一大問題。杜絕唯利是圖的“毒奶粉”、驅(qū)逐弄虛作假的“地溝油”，提高誠信意識和信用水平，形成履約踐諾、誠實守信的社會氛圍，是全社會的共同期盼。
鄧小平同志早就說過，“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事”?？v觀全球，用制度建設(shè)為社會誠信保駕護航，是各國的通行做法。試想，如果失信不僅不受懲罰，反而獲得不義之財，那么在趨利避害的行為法則下，失信行為自會屢禁不止。建立全覆蓋的社會信用信息記錄，健全褒揚誠信、懲戒失信長效機制，營造誠信建設(shè)法治環(huán)境……《意見》倡導德法并舉、剛?cè)嵯酀瑘猿謫栴}導向、集中治理，強調(diào)誠信教育的針對性和實效性，可謂抓住了誠信制度建設(shè)的關(guān)鍵，具有很強的現(xiàn)實操作性。
“羅馬不是一天建成的”。推進誠信制度化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，《意見》的出臺只代表頂層設(shè)計的完成，下一步更應(yīng)在落細、落小、落實上下功夫。各地各部門要把誠信建設(shè)與完善現(xiàn)代市場體系、推動轉(zhuǎn)型升級、創(chuàng)新社會治理、轉(zhuǎn)變政府職能結(jié)合起來，貫穿到經(jīng)濟社會發(fā)展各領(lǐng)域，在治理重點領(lǐng)域、解決突出問題上求突破，在激勵守信、懲戒失信上見實效，只有這樣，誠信制度才可能真正落地生根、開花結(jié)果。
對公民來說，誠信是個人美德;對企業(yè)來說，誠信是黃金資產(chǎn);對社會來說，誠信是公序良俗;對國家來說，誠信是重要的軟實力。在全社會形成不能失信、不愿失信、不敢失信的制度環(huán)境，營造守信光榮、失信可恥的良好氛圍，我們就能夯實經(jīng)濟社會發(fā)展的信用根基，迎來一個相互信任、和諧共容的美好社會。
誠信的心得感想篇九
學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以《公民道德建設(shè)實施綱要》為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細化《公民建設(shè)實施綱要》，開展以“我是中學生，文明記心中;我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。
1、“文明在校園”——開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內(nèi)容包括：
(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實際行動相對照，找出自己的優(yōu)點和不足，為學生指明了今后努力的方向。
(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質(zhì)進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過五級德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴把“四項評比”制度關(guān)，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據(jù)。
(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發(fā)出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰(zhàn)爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。
(4)加強學生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團結(jié)友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助學習落后的學生，品德優(yōu)秀的學生結(jié)對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務(wù)先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。
(5)加強文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學生社團、學生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發(fā)揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實效性。
(6)開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節(jié)教育活動?！吨腥A英雄譜》是我校對學生進行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅(qū)”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念《膠澳條約》簽定105周年”活動。“四五”清明節(jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。
(1)家庭社會的細胞，學生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學生在家庭的特殊地位和作用，組織學生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進行尊老敬老活動，組織學生撰寫相關(guān)心得體會的文章。
(2)充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導者，成為社會主義精神文明的生力軍。學校與街道辦事處、青島山公園聯(lián)合經(jīng)常組織學生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動，提高學生的社會責任意識。“八一”建軍節(jié)，老兵退伍、春節(jié)都要組織學生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛(wèi)連進行慰問活動，學生帶去自己的節(jié)目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰(zhàn)士的生活，撰寫演講稿，朱金梁同學演講的《可愛的警衛(wèi)連戰(zhàn)士》多次在局、市里獲一等獎。
(3)對學生進行社會責任意識教育，讓學生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學習文明。今年3月我校學生自買樹苗到嶗山區(qū)進行了義務(wù)植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學結(jié)對資助萊西市孫壽鎮(zhèn)貧困學生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學期間所有的學雜費。今年一月下旬，她的事跡電視臺進行了多次報導。白雪本人也被評為“學雷鋒、志愿服務(wù)先進個人”。每年五月份學生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學校的學生捐贈掛歷，選送優(yōu)秀節(jié)目，為他們捐款。
(4)組織學生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動，積極參加“青島市大中小學生第二屆電影節(jié)”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優(yōu)秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優(yōu)秀組織獎。
二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創(chuàng)“五好小公民”活動推向深入。
圍繞“誠信”，學校逐級制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績、再求新發(fā)展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學生提供可操作的實踐性較強的發(fā)展平臺，為學生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。
1、寒假期間，學校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認識體會的工作，從而豐富了學生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內(nèi)涵的認識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當中。如，初一12班王乾同學拾金不昧，在寒風中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學期同學們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達40多起。
2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設(shè)計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導作用。3月24日，初一級部的同學們在學校大操場為全校同學舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發(fā)揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。
三、積極實踐，積累經(jīng)驗，不斷探索：
在開展“爭創(chuàng)五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學相結(jié)合，要與學校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會生活實踐相結(jié)合，要與學生的思想實際相結(jié)合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結(jié)、有反饋。在活動中不斷發(fā)現(xiàn)學生中存在的新問題，不斷調(diào)整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。
我?！盃巹?chuàng)五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關(guān)文件精神和具體安排與時俱進，發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢和教育的引導功能和作用，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為根本，以培養(yǎng)學生的社會公民意識為目標，常抓不懈，常抓常新。取得學生“小公民道德”建設(shè)的更大成績。
誠信的心得感想篇十
小時候，我一直拿誠信當兒戲，經(jīng)常對父母撒謊，有時候氣的他們張嘴就教育我，我卻屢教不改，反而越來越嚴重。我一直以為，說了真話反而會被父母所責罵，直到有一天，我閱讀了《誠信的故事》這本書，我才對“誠信”這兩個字改變了原先的看法。
這是一本教育書，紅彤彤的封面，白紙黑字，卻記錄著不少關(guān)于誠信的故事，讀書，可以影響人的一生，并使人進步，甚至令人放飛夢想，我二話沒說，翻開它就津津有味的讀了起來，其中，有個故事還給我留下了深刻的印象：十八世紀英國有個紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個衣衫襤褸的小男孩攔住了。因為看男孩兒可憐便買了小男孩一根火柴。他本以為小男孩拿了他的一英鎊就再也不想回來找零了。于是第二天，小男孩的弟弟幫他送來了零錢，并對紳士講了他哥哥為了找錢被馬車撞的事，這時，紳士感到錯怪了小男孩了，并被小男孩兒的誠信所感動，決定去看看小男孩兒。
到了小男孩兒的家一看，家里只有兩個男孩兒的祖母在照顧受重傷的男孩兒，一見紳士，男孩兒連忙就說：“對不起，我沒能給您把零錢送去，失信了！”當了解到兩個小男孩的親生父母雙亡時，他毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔了起來。
一顆誠實的心是無法用金錢買到的，當你播下一粒誠信的種子，你的心靈上收獲的就是無價之寶。我們從小就是要做誠實守信的人，這樣不久自己會心地坦蕩，別人也會信任你，做人也昂首挺胸，使自己的氣質(zhì)無與倫比。
一個人誠實有信，自然能獲得大家的尊重和友誼，會得到許多人的熱心幫助，當只要反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，就會永遠失去朋友對你的信任，而朋友的信任，往往比小便宜重要的多。
孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可也，大車無輗，小車無杌，何其以行之哉?！币馑际钦f一個人如果不講信用，是根本不可以的。就好像大車沒有輗，小車沒有杌一樣，它靠什么行走呢？孔子認為，“信”是人立身處世的`基點。是的，人生活在社會中，總要與他人和社會發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，社會就不能正常運轉(zhuǎn)，個人也會因為失去誠信而終獲苦果。
誠信，可謂是人一生的財富，任何事情都必須要有誠信存在，哪怕你所有事情，所有能力都是最好，最優(yōu)秀的，可就唯獨丟了“誠信”，那你也就沒什么用了。讀了這本書，是我明白了十分重要的道理，改變了我對“誠信”的看法。書籍是人類進步的階梯，還有很多知識等待著我們?nèi)ラ喿x，發(fā)現(xiàn)。讀書，放飛自己的夢想，學習新奇的知識，改變錯誤的看法，使我們在學習上，生活中，豐富了我們的知識，使我們健康，快樂的成長。
誠信的心得感想篇十一
誠信是一個人應(yīng)有的品質(zhì)，也是一個國家社會建設(shè)的基石。誠信不僅關(guān)系到個人的信譽和名譽，還關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在實際生活中，我深深感受到誠信給我?guī)淼暮锰幒涂鞓贰Ｒ虼?，我深入思考了誠信的重要性，并總結(jié)了一些感想和體會。
首先，誠信是一種寶貴的財富。在現(xiàn)實生活中，人們常常陷入一種說一套、做一套的狀態(tài)中。他們做事情僅僅出于表面上的需要或別人的囑托，而缺乏真正的誠意。然而，一旦誠信被破壞，失去了別人的信任和尊重，這種人將會失去許多機會和可能性。相反，保持誠信將帶來無數(shù)的好處。誠信使人產(chǎn)生共鳴，樹立了自己良好的形象，也會給別人留下深刻的印象。同時，誠信也有一種回報機制，誠實守信的人往往會被別人所信任，獲得更多的機會和資源。從經(jīng)濟利益到社交機會，無不是誠信所帶來的寶貴財富。
其次，誠信是人與人之間溝通的橋梁。誠信不僅體現(xiàn)在個人行為上，也體現(xiàn)在人與人之間的相互關(guān)系中。只有保持真實、坦誠、真誠的態(tài)度，才能建立起有效的溝通和信任。誠信意味著對他人的尊重和關(guān)心。有誠意的言談舉止能夠讓他人感受到你的真誠，進而與你建立起良好的互動關(guān)系。然而，虛偽和欺騙只會讓人們產(chǎn)生疑慮和隔閡，進而破壞了人與人之間的關(guān)系。因此，保持誠信對于人際關(guān)系的發(fā)展非常重要。
再次，誠信是社會進步的基礎(chǔ)。社會是一個聯(lián)系緊密的整體，在這個整體中，每個人都應(yīng)該履行自己的職責，并始終保持誠信。只有人人都具備了誠信之心，才能保證社會的和諧和穩(wěn)定發(fā)展。誠信有助于建立一個誠實守信的社會氛圍，減少欺騙和不誠信行為的發(fā)生。在這樣的環(huán)境中，人們才能充分享受公平和安全感，才能發(fā)揮出自己的才華和能力。因此，誠信是社會進步和發(fā)展的基石。
最后，誠信是一種道德底線的體現(xiàn)。誠信不僅是對別人的尊重和信任，也是對自己的約束和要求。堅守誠信不僅是一種責任，也是一種道德底線。只有真誠地對待自己和他人，才能在人生的道路上走得更遠。而違背誠信則意味著違背了內(nèi)心的聲音和良知，給自己帶來的內(nèi)心的痛苦遠遠大于臨時的利益。因此，誠信是一種價值觀和人生態(tài)度的選擇。
總之，誠信是一種寶貴的財富，是人與人之間溝通的橋梁，是社會進步的基礎(chǔ)，也是一種道德底線的體現(xiàn)。相信只有堅守誠信，只有真誠待人，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，實現(xiàn)自己的價值，享受到真正的快樂和幸福。希望每個人都能珍惜誠信這樣寶貴的品質(zhì)，并將其內(nèi)化為自己的行為準則，為我們的社會和國家的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。只有通過共同努力，才能營造出一個誠實守信的和諧社會。
誠信的心得感想篇十二
讀了《誠信承諾》一文，我對人性思想有了更進一步的了解——要想別人誠信，首先自己要誠信。當這種高尚的品質(zhì)深入人心時，這個社會也就自然進步、富強了。
文中的民辦重點中學天津市津英中學，七年級的300余名學生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠信協(xié)議”。學生們保證在無人監(jiān)考的考場上遵守紀律、絕不作弊。起初，我只覺得這是一個無知的玩笑。而當看到校方在考場不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開時，我大為震驚。只是一份小小的承諾書，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅實的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠信。
看了現(xiàn)實生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠信這條做人的道理。
“誠信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實守信”這簡簡單單的四個字，但這四個字做起來卻不簡單。校園中，種種的不誠信之舉隨處可見：一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個個處心積慮編造的“理由”……更有甚者，把對老師的一句句承諾說得感人至深，但是由于慣性，或者面對誘惑，在沖動的那一剎那，忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘了“誠信”這樸素的信念。
現(xiàn)在社會的誠信意識在慢慢蘇醒，人們對誠信的呼吁也越來越強烈。大家都知道，西方有個“愚人節(jié)”，為什么會有“愚人節(jié)”?我認為除了在那天制造不少啼笑皆非的生活佐料之外，也在提醒我們失去誠信后交往的尷尬。誠信是友誼的基礎(chǔ)，誠信是力量的源泉，誠信是成功的保證!失去誠信的人才是真正的“愚人”!
誠信是金!
誠信的心得感想篇十三
今天早上，媽媽給我二十元錢，讓我下樓去買早餐。我買回了4個包子和三杯豆?jié){?；氐郊?，我把找回的錢給媽媽，媽媽問：“用了多少錢？”我說：“用了十四元錢。”
媽媽說：“不對吧，怎么還有十五元？”阿姨說：“小朋友找你的六元錢拿好?！蔽疫€說了一聲：“知道了，謝謝阿姨?！?/p>
“媽媽，我把錢還回去”我說。
媽媽說：“你真是個誠實的孩子?！?/p>
說完后，我就又下樓走到賣包子店里去了，又把錢還給阿姨。阿姨問我要買什么，我說：“現(xiàn)在什么都不要買，阿姨剛才您把錢找錯了，多找了九元錢，應(yīng)該找六元錢，您找給了我十五元?！卑⒁搪犃苏f：“你真是個誠實的孩子?！?/p>
誠信的心得感想篇十四
通過2013年的3月至-6月，根據(jù)上級指示《關(guān)于開展誠信教育主題活動的通知》精神。開展學習了“爭當誠信標兵，共建社會信用”的主題誠信教育活動。本人收獲匪淺，加強了對誠信的意識，增加了對社會的責任感，提高了思想道德素養(yǎng)，爭當一名誠信守法、廉潔奉公的好公民。此次學習心得體會具體如下：
所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質(zhì)，是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì)。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世。孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可”。這一古訓作為中國人的哲學，流傳了千年，激勵著一代又一代人為培養(yǎng)誠實守信的良好人格而努力。
(一)以實際行動，踐行文明誠信
我們是人民教師，教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動上。為了使同學們真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。我倡導“爭做文明、誠信伴我行”活動,平日里我們同學之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在系里、校園內(nèi)亂扔廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結(jié)意識、樂于助人的精神??更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
通過舉辦的活動讓全班同學知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、講誠信、守秩序和善待他人是中華民族世代相傳的美德，促使同學提高文明誠信意識，自覺踐行文明、誠信，成為文明、誠信行動的先鋒隊。 我們不僅要口頭上談文明，講誠信，而且要以實際行動，時時處處起模范表率作用，爭做文明、誠信的好公民。
(二)倡導文明與誠信，加強精神文明建設(shè) 為了進一步提高我班的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)同學們良好的行為習慣，凈化同學們的心靈，增強學生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學生的思想道德素質(zhì)，讓同學們學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。我班以學校工作為軸心，圍繞中心轉(zhuǎn)，突出特色干，把文明禮儀教育納入了少先隊工作重要日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動。積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養(yǎng)成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我班準備創(chuàng)設(shè)“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《大學生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽、辦黑板報、演講比賽、等途徑，讓同學們掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于同學們的心靈。
及文明禮儀常識。這一活動開展以來，班上的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質(zhì)得到了提高。
為讓同學們真正實踐禮儀，在班上多談，多帶頭，倡導“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，“校園中美的尋訪”調(diào)查活以及“文明禮儀”的主題團會等。從文明禮儀習慣到衛(wèi)生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養(yǎng)了同學們的自主性、自覺性，進一步規(guī)范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
人無信不立，商無信不通，國無信不穩(wěn)。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經(jīng)得起時間的考驗。
多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧;多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。
誠信的心得感想篇十五
《曾子殺豬》里講的是：曾子老婆要出門，小孩要跟去，老婆為了不讓他跟去，騙他說：“回來殺豬給你吃”?；貋砗?，一進門，看到曾子正磨刀，曾子老婆大笑：“我騙小孩的，你怎么也相信”。曾子很平靜地說：“你騙他，他將來就去騙別人，這不好”。曾子老婆拗不過他，結(jié)果把豬給殺了。需說這并不是什么心驚動地的故事,卻最平易動人，最貼近人心，讓我們懂得誠信仍是做人之根本,做事情決不能信口開河。
誠信是土壤，秋天的果實是春天播下的。
誠信，質(zhì)樸純厚。想想如果誠信成為一件虛無飄渺若有若無，你不可信，他不可信，在這個虛偽的社會里可能自己也不相信自己，到頭來不但保存不了自己,造成的損失那也是誰也不能承受的。看那牛奶“三聚青氨”事件，毒大米，蘇丹紅等，雖然頭上頂著名牌、免檢、qs認證等等的號，但一但失去公眾的信任，后果可想而之。
我們?yōu)榱俗龊靡患?，哪怕對孩子，也?yīng)言而有信，誠實無詐，身教重于言教。我們都應(yīng)該像曾子夫婦那樣講究誠信，用自己的行動做表率，去影響自己的身邊的人乃至整個社會。
“勿以惡小而為之勿以善小而不為”，星星之火可以燎原，一些自以為微不足道的事情往往能引出大災大難。事實證明失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己,生命也不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
誠信的心得感想篇十六
要做個合格小公民，最基本的是把誠信做好，做好了誠信，你就是一名堂堂正正的小公民了!
在誠信里面，我發(fā)生了幾個小小的故事，下面我分享兩個小故事給你聽!有一天，媽媽和姐姐出去了，我覺得無聊，就把我以為的一張沒用的廢紙用來折紙飛機了。結(jié)果姐姐回來問：“我的那幅畫去哪了?”我想：我折飛機的紙應(yīng)該是姐姐問的那幅畫吧?？墒恰谑俏艺f：“不……不是我?！眿寢屨f：“只有你在家，難道是姐姐畫得太漂亮，被小偷偷走了?”后來媽媽給我講了一個誠信的故事：華盛頓在7歲的時候，他砍了爸爸心愛的櫻桃樹來做木槍。傍晚，他聽見爸爸在院子里發(fā)脾氣：“是誰把我心愛的櫻桃樹砍了?”華盛頓想：要當一名軍人，要誠實才可以。于是他勇敢地承認了錯誤，爸爸丟下皮鞭，一把抱住他說：“你承認了錯誤，爸爸原諒你。承認了錯誤是英雄的行為，因為它比一千棵櫻桃樹還珍貴!”聽完故事后，我想：如果我告訴姐姐，姐姐一定會狠狠的罵我的，我到底去不去呢?怎么辦?于是我去問媽媽：“媽媽，我有一件事情想告訴您?！眿寢寙枺骸笆裁词?”我說：“是我把姐姐的那幅畫用來折紙飛機的，我要不要告訴姐姐?”媽媽笑瞇瞇地說：“要，必須要誠信。誠信是英雄的行為，只有誠信才能是真正的小公民?！庇谑俏夜钠鹩職馊ジ憬愕狼福业椭^對姐姐說：“姐姐，那幅畫我用來折紙飛機了，我還以為是廢紙，所以才用來折紙飛機的?！苯憬阏f：“沒關(guān)系，只有勇敢承認，才是一名真正的小公民?！蔽议_心地笑了起來。
另外一個小故事是在我上中班的時候發(fā)生的哦!我每天早早的來到學校，進校門的時候，都會和老師打招呼。一次，我交作業(yè)的時候，揀到一枚一元的硬幣。我決定把作業(yè)交給組長，然后把硬幣交給老師，老師：“你真棒，繼續(xù)加油?！崩蠋熯€獎了一張貼紙給我呢!我說：“老師您過獎了，這是我應(yīng)該做的，因為我要做一名合格小公民，所以才這樣做的，謝謝老師夸贊!”
做個合格小公民真不容易啊!要做個合格的小公民一定要誠實守信，要堅持不懈才會得到最終的結(jié)果，也就是勝利或成功的結(jié)果!
誠信的心得感想篇十七
-------讀《師德與教師職業(yè)》一書有感
故事中學生抄襲作業(yè)無疑是不誠實的表現(xiàn)，而這位教師不僅要求學生做到誠實守信，而且自己首先做到誠實守信，堅持原則，以自身正直的道德人格力量引導和感召學生和教師。
誠信是一個流行詞，曝光率非常之高。那么在全社會都高談?wù)\信的時候，我們是否更應(yīng)該來好好思考一下什么是誠信，怎么樣做才是真正的誠信呢？在我看來，這非常有必要。
九鼎”、“人無忠信，不可立于世”的古訓。曾子殺豬的故事我們并不陌生，他以實際行動給兒子上了一堂及其重要的人生第一課，教會了他做人的根基是誠信，又教育了多少代人。“商鞅變法，取信于民”為建立誠信守約的社會風氣和社會法制標新立異。商家合法經(jīng)營，是誠信；人們之間相互平等交往，是誠信；教師傳道受業(yè)解惑,也是誠信。
一致的行為規(guī)范，就要追求“以德立身”，要學生誠實守信，教師必須率先垂范，身體力行，以教師高尚的品行、人格的魅力，誠信的作風取信于學生。所以我毅然決定我自己來給孩子們買獎品吧，我到書店和學習用品店給孩子們買了課外書籍和學習用品，忘不了那一張張領(lǐng)到禮物后的笑臉，看到這一幕我眼睛里有東西在打轉(zhuǎn)??這是努力換來的喜悅，這是拼搏過后的欣慰，我給他們的承諾兌現(xiàn)了。
“教師，是天底下最光輝的事業(yè)！”“學高為師，身正為范”“師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”??無數(shù)的定義，眾多的稱謂，其核心內(nèi)容都闡釋了教師理應(yīng)是真善美的化身。教育的確是一個特殊的行業(yè)，教師肩負著承傳社會文明推動社會進步的重任，人品應(yīng)成為社會的楷模，人性的標尺！教師誠信危機具有嚴重的社會危害，不僅會嚴重污染和影響教育的純潔和教育環(huán)境、教育秩序，而且教師的不誠信行為還可能會嚴重影響到學生的誠信觀念和行為。
因此，誠信是教師職業(yè)從業(yè)的基礎(chǔ)，是一個教師所應(yīng)必備的品質(zhì)之一。誠實守信是中華民族的美德，也是師德的基本要求。因此作為一名教師，要以身作則，為人師表，要“言必信，行必果”，建立起與學生間的誠信橋梁?！疤依畈谎?，下自成蹊?！弊屛覀円哉\實守信為榮，端正自身形象，健全人格，做一個讓學生真正喜歡的誠信教師吧！
誠信的心得感想篇十八
閱讀《甘地自傳》，看到他從誠信起步，讓我對一些問題又有了新的思考。
讀了這本書，我受益匪淺。讀了這本書，讓我懂得了誠信，不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。正如喬叟所說，“真誠是人生最高的美德”。的確，無論你高低貴賤，也無論你是任何人，都必須遵守信用，做到言必信，行必果。其中給我印象最深的是《建設(shè)誠信的校園》這一章節(jié)中的故事：“0分成績”。故事是這樣的：美國一所中學的多名學生在完成一項生物作業(yè)時從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料，被任課老師發(fā)覺，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學生物課的成績?yōu)?分。
這位老師說，她在第一天上課時就和學生定下協(xié)議并由家長簽字認可，要求布置的作業(yè)都必須由學生獨立完成，欺騙或剽竊將導致作業(yè)失敗。支持他的人說：“教育學生成為一名誠實的公民比通過一門功課更重要”。這位老師果真給學生判了個“0分成績”，她深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，這值得我們?nèi)ド钏?。作為一名小學生，我們就應(yīng)該從小做一個誠實守信的人。
有一次，班里做了一次模擬考試，結(jié)果我得了100分，心里美滋滋的?；氐郊液螅椅易院赖啬媒o爸爸看，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅?？蓾u漸地，爸爸的臉色沉了下來“媛媛，你過來一下”“嗯?”“你看，這道題目算錯了，按理說，應(yīng)該扣掉一分的……”“我不要嘛，萬一扣掉一分的話，那我就不是全班第一名了!再說，反正老師也不知道……”這天晚上，我躺在床上翻來覆去難以入睡，那兩個“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我，諷刺著我……第二天，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分，但還是硬著頭皮向老師說明了情況，并重新打了分數(shù)。
老師夸我是個誠實的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都很高興，豎起大拇指表揚了我。擁有誠信，一根小小的火柴可以照亮整個天空;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整片海洋;擁有誠信，一片小小的樹葉，可以傾倒整個季節(jié)……我們在人生的路途中行走，每一步都會留下一個腳印，這腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因為人總是難免犯錯，一旦犯錯，我們需要做的是努力改正錯誤而不是隱瞞，只有以利益實際行動來彌補過失，才能使自己成為一個誠實正直，有責任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠，才能一路陽光。
誠信的心得感想篇十九
“守信踐諾、以誠立身?！敝醒胄麄鞑?、國家發(fā)展改革委近日向社會發(fā)布20_年“誠信之星”，宜章吉興紙業(yè)有限公司董事長謝運良成為9名個人獲獎?wù)咧弧?/p>
“他們不是累贅，是寶貝?！?月30日，謝運良在接受湖南日報·新湖南客戶端記者采訪時，談及其公司啟用大量殘疾人，言語中充滿溫情。
在謝運良的企業(yè)，殘疾人員工與健全人員工同工同酬，可以評先評優(yōu)，成為骨干、企業(yè)股東。殘疾人員工與健全人員工，你中有我，我中有你，最后分不出你我。
取優(yōu)避短
殘疾人也能做得和正常人一樣好
謝運良2001年回鄉(xiāng)辦廠時，經(jīng)常開車往返于山間村落“尋訪”殘疾員工，第一次招工就收了27名殘疾人。旗下公司累計安置殘疾員工1200多人，殘疾員工比率始終保持在55%以上。
他向殘疾員工許諾過的福利，從來不打折扣，殘疾人員工與其他員工同工同酬，每一名殘疾人員工都有“五險一金”;他投資100萬元建設(shè)“殘疾人之家”，投資400萬元建立“殘疾人就業(yè)培訓基地”。
有人對謝運良的舉動不理解，認為企業(yè)里的殘疾人過多，會阻礙企業(yè)的發(fā)展。
謝運良不這么看，“只要組織得當，安排合理，取其優(yōu)而避其短，殘疾人能夠做得和正常人一樣好。”
宜章縣白沙圩鄉(xiāng)湖洋尾村人陳新亮，6歲時意外失去雙手，謝運良為他安排門衛(wèi)保安工作。謝騰輝雖智力有障礙，但四肢健全，被安排在公司產(chǎn)品打包的崗位上。
在謝運良帶領(lǐng)下，這支殘疾人占主力地位的“混編軍”，在宜章創(chuàng)造了一個經(jīng)營企業(yè)的奇跡，他們把公司年產(chǎn)值做到2億元，年納稅近400萬元。
扶貧這件大事，一人之力終歸有限。謝運良與宜章縣建檔立卡貧困戶簽定投資協(xié)議書，大力推進“政府助保貸+優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟實體+扶貧小額信貸+電商+貧困農(nóng)戶”的“4+1”金融模式，實現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)增效、貧困戶增收、銀行抗風險能力增強、脫貧增速”的“四增”。
他成功探索了三種利益聯(lián)結(jié)模式，共聯(lián)結(jié)貧困戶767人：第一，小額信貸股權(quán)分紅(674萬元聯(lián)結(jié)568人)：小額信貸為1至5萬元，按10%的股權(quán)分紅，年收入1000至5000元不等，每季度末轉(zhuǎn)賬到各貧困戶銀行卡中，年底按股權(quán)結(jié)算分紅;第二，工資轉(zhuǎn)股權(quán)(聯(lián)結(jié)86人)：公司部分員工將結(jié)余工資入股公司，公司按入股金額年底進行分紅;第三，就業(yè)安置(聯(lián)結(jié)113人)：務(wù)工者月工資均在2500元左右，年收入3至4萬元。
謝運良還投資100萬元建設(shè)“殘疾人之家”，投資400萬元建立“殘疾人就業(yè)培訓基地”，幫助他們脫貧解困，讓他們過上和健全人一樣的幸福生活。
至誠向善
為殘疾人打開一扇幸福的窗
“日子有奔頭!”陳新亮在公司覓得良緣，組成幸福的三口之家，年收入近4萬元。
“上帝關(guān)上了殘疾人的一扇門，我要為他們打開一扇窗。”謝運良幫助殘疾人成家、自強、創(chuàng)業(yè)、脫貧、致富。有14對殘疾人在他的促成下喜結(jié)連理，23名殘疾人員自主創(chuàng)業(yè)，走上了致富之路。
39歲的宋有輝右手有殘疾，是吉興紙業(yè)的老員工，因為家貧，前妻離他而去，留下一對未成年的兒女。謝運良借資給宋有輝在深圳平湖創(chuàng)立“有輝紙業(yè)”，銷售吉興紙業(yè)的黑卡紙，宋有輝每月有上萬元收入。同時在謝運良的幫助下，宋有輝又喜結(jié)良緣，一雙兒女在縣城上學。
在謝運良的公司廠房外墻上，有句引人注目又打動人心的標語：“我發(fā)展，你脫貧?！?/p>
參與脫貧攻堅五年多來，謝運良的企業(yè)結(jié)對幫扶3700余戶建檔立卡貧困戶，利益聯(lián)結(jié)11000余名建檔立卡貧困人口，累計分紅1200萬元。
身為湖南省第十二、十三屆人大代表，謝運良積極向省、市政府及有關(guān)部門建言獻策，先后幾十次跑省市主管部門爭資立項，帶頭捐資，發(fā)動群眾出工出力，爭取資金達7611萬元，修通省際斷頭路10多條，總里程達85公里，使1.6萬多人受益。
“小康路上，決不能讓殘疾人掉隊!給殘疾人一次工作機會，不是給他們一份施舍，而是還他們一個公平——他們與健康人一樣擁有勞動發(fā)展的權(quán)利。”謝運良說，有向善之心才能有向上之力，有向上之力方能有向善之舉。
2016年，首屆宜章縣好人協(xié)會成立，謝運良當選為會長。他先后入選“中國好人榜”“湖南省百名最美扶貧人物”，獲得“全國道德模范提名獎”“全國助殘先進個人”等榮譽。
誠信的心得感想篇二十
講誠信、懂規(guī)矩、守紀律，是中華民族幾千年來的共同行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。在我國改革開放的關(guān)鍵時期，在新的一代中央集體剛剛組成不久，習就鮮明地提出“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的要求，可以說具有很強的思想性、針對性和指導性，是當前和今后一個時期我們做好各項工作的行動指南。
一是領(lǐng)導干部講誠信，有利于樹立黨的光輝形象。領(lǐng)導干部講誠信，就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一，對黨忠誠老實，對群眾忠誠老實。眾所周知，中國乃禮儀之邦，中華民族更是歷來都在推崇誠信，所謂“人無信而不立”等等關(guān)于誠信的俗語，無不說明誠信的重要。講誠信就是要對說過的話做過的事敢于承擔責任，做到臺上臺下一種表現(xiàn)、圈里圈外一個樣。對于普通老百姓來說尚且如此，何況對于領(lǐng)導干部了!古人云：“誠信乃為人之本”。作為共產(chǎn)黨員更應(yīng)該發(fā)揮好模范帶頭作用，在這方面做出表率，樹立楷模。遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最后想自己。要積極做誠信的擁護者和實踐者，不論處在何種情況都必須堅持求真務(wù)實的工作作風，老老實實做人、踏踏實實辦事，真正的做到言行一致，表里如一，只有這樣才能真正贏得人民群眾的支持和擁護，也才能在群眾中樹立起黨的光輝形象。
二是領(lǐng)導干部懂規(guī)矩，有利于保證黨的政令暢通。領(lǐng)導干部懂規(guī)矩，就是要懂黨的規(guī)矩，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問題，就會栽跟頭?；疖囋杰壘鸵?，人不守規(guī)就要出事，要想有序通行、安全通行，就必須自覺遵守交通規(guī)則。同樣的道理，一個班子沒有了規(guī)矩，“各吹各的號、各彈各的調(diào)”，就形不成合力;一支隊伍沒有了規(guī)矩，就會步調(diào)不一，形如散沙;一項工作沒有了規(guī)矩，就會急事辦不妥，難事理不清，大事辦不成;一個社會沒有了規(guī)矩，就會失去秩序，失去人倫，陷入混亂。我們作為領(lǐng)導干部，離開了“規(guī)矩”的約束，工作就會出這樣那樣的問題，就很難避免犯這樣那樣的錯誤，而只有懂規(guī)矩，我們才能保證黨的政令暢通。三是領(lǐng)導干部守紀律，有利于保持黨的自身純潔。領(lǐng)導干部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規(guī)定，并堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外。領(lǐng)導干部要自覺遵守紀律，黨的紀律是自覺的紀律。遵守黨的紀律就是服從黨和人民的意志，就是維護黨和人民的利益，就是盡自己應(yīng)盡的義務(wù)和責任。強化紀律意識和服從意識，突出自覺地遵守紀律，確保政令暢通。這是守紀律的具體內(nèi)容，是對每名黨員的政治要求，也是維護團結(jié)統(tǒng)一、鞏固和提高領(lǐng)導班子凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要保證。只要每位黨的干部都能自覺地守紀律，違法亂紀的干部少了，我們黨的自身也就純潔了。
二、新形勢下我們在踐行“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”方面存在的主要問題
近年來，隨著黨風廉政建設(shè)工作的不斷深入，各級領(lǐng)導干部在講誠信、懂規(guī)矩、守紀律方面總體做得比較到位，黨在人民群眾中的形象更加好起來了。但是，在一些干部中仍然存在不少問題，主要表現(xiàn)在：
一是誠信缺失。社會誠信主要包括個人誠信、企業(yè)誠信和政府誠信。個人誠信缺失已滲透到人們生活的方方面，假文憑、假證件、假發(fā)票、假廣告等等，不一而足。據(jù)《人民日報》報道，我國近年來侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為屢禁不絕，在人們購買的書刊音像制品當中，盜版占了相當大的比例。企業(yè)不講誠信的現(xiàn)象更為突出，惡意逃廢銀行債務(wù);相互之間拖欠貨款;利用合同進行欺詐;財務(wù)信息嚴重失真，假冒偽劣盛行，制假販假猖獗等等。政府誠信缺失主要表現(xiàn)在一些地區(qū)和部門政策多變、不守承諾、隨意性大、暗箱操作。還有一些干部特別是部分領(lǐng)導干部弄虛作假、欺上瞞下，有的不講誠信，對上吹吹拍拍、曲意奉承，對下表空態(tài)，搞忽悠;等等，嚴重影響了黨在群眾中的形象。
二是規(guī)矩丟失。規(guī)和矩本是古代用來畫圓和方的工具，后來引申為要求人們共同遵守的辦事規(guī)程和行為準則，既包括黨紀國法、規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、行為禮儀。它是社會有序運轉(zhuǎn)、人們和諧共處的必然要求，是一種約束，更是一種保障。當前，絕大多數(shù)同志都能自覺做到懂規(guī)矩、用規(guī)矩、守規(guī)矩，但也有個別同志缺乏“規(guī)矩意識”，存在著忽視、輕視、漠視規(guī)矩的現(xiàn)象，直至規(guī)矩丟失，有的不懂規(guī)矩，“唱歌錯音跑調(diào)”，想事情干工作缺少“規(guī)矩”這根弦，慮事簡單，言行莽撞，論政治不明“方向”、不懂“大小”，論做人不守“本分”、不明“禮儀”，論工作不會“來事”、不曉“輕重”。有的不用規(guī)矩，“哥們江湖義氣”，不把規(guī)矩當規(guī)矩，僅僅把規(guī)矩掛在嘴邊，留在紙上，當擺設(shè)，做樣子，不落實，全憑個人感情辦事;“對規(guī)矩采取實用主義”，對自己有用的則執(zhí)行、不利的則棄之。有的不守規(guī)矩，“老子天下第一”，規(guī)矩對人不對己，特權(quán)意識作怪，只想讓別人遵守規(guī)矩，就像手電筒只照別人不照自己，由著性子，亂了規(guī)矩;“我的言行就是規(guī)矩”，缺規(guī)矩不在意，有規(guī)矩不執(zhí)行，該作為的不“到位”，不該作為的卻“越位”，隨心所欲，我行我素，等等。以上這些不良現(xiàn)象，是政治上不成熟的表現(xiàn)，是思想覺悟不高的表現(xiàn)，是紀律觀念不強的表現(xiàn)，是一種自由主義、庸俗作風，既影響個人的成長進步，又影響班子的作用發(fā)揮，更影響事業(yè)的健康發(fā)展。
三是紀律喪失。黨的紀律按照紀律規(guī)范所調(diào)整關(guān)系的不同可劃分為政治紀律、組織紀律、宣傳紀律、人事紀律、經(jīng)濟紀律、群眾紀律、外事紀律、保密紀律等八個方面。黨的十一屆三中全會以后，黨的政治紀律的一個重要內(nèi)容，就是要求各級黨組織和全體共產(chǎn)黨員堅定不移地貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，其中心內(nèi)容是，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則和改革開放兩個基本點。任何背離黨的基本路線的言論和行為，都是黨的政治紀律所不允許的。但在現(xiàn)階段，個別領(lǐng)導干部視黨的紀律而不顧，游離于制度約束之外，把個人凌駕于法律之上，甚至發(fā)展到與黨離心離德而違法違紀等……種種現(xiàn)象令人痛心又發(fā)人深省，從一個側(cè)面證明作風問題根本上是黨性問題。
三、新形勢下努力做一名“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”的好干部
領(lǐng)導干部能不能自覺講誠信、懂規(guī)矩、守紀律，體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)了一種政治上的清醒與成熟。社會越進步，經(jīng)濟越發(fā)展，作為一名黨員干部就越要講誠信、越要懂規(guī)矩、越要守紀律。每位領(lǐng)導干部都要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律觀念，自覺臵身于規(guī)矩之下，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以制度管人管事，做到依法行政，依法辦事。一是在政治上用講誠信、懂規(guī)矩、守紀律明“方向”。每位領(lǐng)導干部都要自覺加強黨性鍛煉，始終堅定理想信念，在政治上做一個明白人。“諸葛一生唯謹慎，呂端大事不糊涂”。要始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，做到聽招呼、講規(guī)矩、守制度，令行禁止，政令暢通，決不能歪曲和變通，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，甚至搞“上有政策，下有對策”。要顧全大局，克服本位主義、個人主義，堅持小道理服從大道理，個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，明辨是非，堅持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為旗臶鮮明地作斗爭，做黨的理論的忠實實踐者，方針路線的堅決執(zhí)行者，政策原則的堅定維護者，確保始終沿著正確的方向前進。
二是在工作上用講誠信、懂規(guī)矩、守紀律促“有為”。俗話說，萬物有理，四時有序。人生的價值，不在于長度，而在于寬度;干部的口碑，不在于職位，而在于作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規(guī)矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，亂了章法。要時刻保持工作上的主動性，帶頭倡導雷厲風行、立說立行的工作作風，該自己干的工作，積極主動地去干好，不等不拖;該自己配合的工作，不遺余力地配合好，不推諉不扯皮。要有一種干就干好、事爭一流的工作標準，對市委、市政府的決策部署，不折不扣，一抓到底，決不允許敷衍應(yīng)付。要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為，立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓現(xiàn)象不漏苗頭，把事情想在前頭，把工作做在前頭。但是，我們所強調(diào)的用規(guī)矩，絕不是抑制活力，要嚴防把用規(guī)矩同思想解放、工作創(chuàng)新割裂開來、對立起來。當前，我市面臨著難得的歷史發(fā)展機遇，使命光榮，任務(wù)繁重，責任重大，我們必須進一步解放思想，創(chuàng)新舉措，不斷把遼陽的各項工作推上一個新臺階。
三是在生活上用講誠信、懂規(guī)矩、守紀律樹“形象”。“一針不縫，十針難補;小洞不補，大洞受苦”。我們每位領(lǐng)導干部都要注重修養(yǎng)，明榮知恥，講操守，重品行，始終做到“生活正派、情趣健康”。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的傳家寶。領(lǐng)導干部要牢記“兩個務(wù)必”，不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節(jié)，無論衣著打扮，還是言談舉止，都要與自己的身份相適應(yīng)，不該有的想法堅決不想，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去，不做虧心之事，不動害人之心，不受無功之祿，不貪無功之賞，不失舉止之態(tài)、不失人格之于言、不失行為之信。對領(lǐng)導干部來說，小節(jié)不小，小節(jié)之中有政治、有形象、有人格。領(lǐng)導干部不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場，還要在生活小節(jié)上嚴格自律，警惕潛移默化的腐蝕作用，見微知著、防微杜漸，把住小節(jié)、守住底線，“寧可清貧自在，不可濁富多憂”。在新的形勢下，在新的歷史時期，更要認真貫徹執(zhí)行中央的八項規(guī)定和市委的具體要求，努力做一名講誠信、懂規(guī)矩、守紀律的好干部，為遼陽經(jīng)濟社會的發(fā)展做出自己的應(yīng)有貢獻。
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