優(yōu)質(zhì)那天如果短信范文（15篇）

閱讀是一種寓教于樂的好方法，可以豐富我們的知識(shí)和思維。寫總結(jié)時(shí)可以采用比較、分析和歸納等方法，讓內(nèi)容更具說服力和可讀性?？偨Y(jié)范文包含了優(yōu)秀的總結(jié)案例，從不同角度和層面給出了總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。

那天如果短信篇一

中國(guó)女排在賽場(chǎng)上堅(jiān)持作戰(zhàn)，才換來了十連冠的好成績(jī)；球星科比在手指骨折的.情況下，依然堅(jiān)持賽場(chǎng)……堅(jiān)持造就成功，對(duì)待一件事沒有堅(jiān)持到底則注定失敗。

記得有一天，鄭州市舉辦了一場(chǎng)馬拉松，因?yàn)楹闷嫘睦淼内厔?shì)，我報(bào)名參加了。

起初我躍躍欲試，開始起跑后，我調(diào)整好步調(diào)，勻速呼吸，并告訴自己要堅(jiān)持這個(gè)狀態(tài)直至比賽結(jié)束。然而，不到四分之一的圈數(shù)下來，我已有些疲憊，呼吸不穩(wěn)，感到終點(diǎn)是如此的遙遠(yuǎn)。

就在我信心快要磨滅之際，我看見一名女子勻速跑著從我身旁經(jīng)過。想必，她也是來參加馬拉松的?？此^了我，我心有不甘，腳下迸發(fā)出巨大的能量，帶著追趕他的信念，我一沖刺，就將她甩在了身后。我不禁十分得意，再次放慢了腳步。

可是，猛然沖刺使我一停下來就產(chǎn)生了依賴心理，不想再抬起雙腿，我開始走路，覺得放棄了這場(chǎng)比賽也沒有什么?？墒獠恢c此同時(shí)，我本該可以奮力摘取的榮譽(yù)也與我漸行漸遠(yuǎn)。

當(dāng)那邊女子當(dāng)那名女子第二次超過我時(shí)，依然保持著那份鎮(zhèn)定和堅(jiān)毅，最后博得了頭籌。

比賽后，我向她討教，她告訴我她永遠(yuǎn)要發(fā)揮自己的力量，勇敢做好任何事，并在全過程中始終堅(jiān)持，原來，她也只是一個(gè)將跑步作為自己的愛好的普通人，卻用堅(jiān)持?jǐn)懥俗约涸谀硞€(gè)生活片段中并不過分耀眼、但足以振奮人心的輝煌。

自那時(shí)，我明白了，三分鐘熱度的你永遠(yuǎn)追不上那個(gè)勻速奔跑、雖不快卻堅(jiān)持跑的人。

一時(shí)的領(lǐng)先，只是空談奮斗的人的外在體現(xiàn)，長(zhǎng)久的勝利才是真正的有實(shí)力的人堅(jiān)持的果實(shí)。

“如果我能再堅(jiān)持一下，或許就會(huì)有不一樣的結(jié)果。”我懊悔地想。

那天如果短信篇二

那天，和往日一樣，我和哥哥走在上學(xué)上，一起談天笑，追逐打鬧……只是，沒有燦爛的光。

隨著預(yù)備鈴的響聲，一天的.校園生活也就開始了。

下午，班會(huì)課的流程和往常一樣，快下課時(shí)班主任將我和一位女生叫了出來。

“最近有個(gè)奧數(shù)比賽，在班上你們數(shù)學(xué)比較好，所以我想讓你們?nèi)⒓?。”班主任神秘地說。

“什么？奧數(shù)比賽！我可從來沒學(xué)過奧數(shù)啊，這場(chǎng)比賽，我沒有一點(diǎn)把握。”我內(nèi)心忐忑不安地想。看我們愣在原地，老師又說：“呃，如果你們不想去，我也不勉強(qiáng)你們。希望明天你們能給我答復(fù)。”

老師辦公室，突然想到什么，回頭對(duì)我們說：“你們可想好咯，這機(jī)會(huì)不是誰想得到就能得到的?！闭f完便回頭進(jìn)了辦公室，只剩我一個(gè)留在原地。

晚上睡覺時(shí)，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺——心里一直想著老師說的話。“我想去，但是，我沒學(xué)過奧數(shù)，我一點(diǎn)把握都沒有。要放棄嗎？這樣我內(nèi)心實(shí)在不甘?！蔽覜Q定嘗試一下。

明天一早，我就把答復(fù)告訴了班主任。

時(shí)間就像一把握在手中的沙子，在稍不留神時(shí)，就悄悄漏去；來到考場(chǎng)，我心跳得厲害。

比賽開始，看到，我簡(jiǎn)直就要暈了！那么多的數(shù)字，那么大的運(yùn)算量，那么難的題目……我一步步地算著。

比賽結(jié)束了，我如釋重負(fù)，雖然不抱太大希望，但起碼我盡力了。

成績(jī)出來后，我竟然奇跡般的得了，雖然是三等，我仍因這個(gè)睡不著覺。

我在想：那天，如果我說了，我將失去我生命中一顆璀璨的明珠。

那天如果短信篇三

當(dāng)最后一科的考試鈴聲想起，校園內(nèi)頓時(shí)沸騰：中考結(jié)束了!我們，終于解放了!

校園內(nèi)書本亂飛，紅黑色的校服被我們拋棄，教師的長(zhǎng)廊確實(shí)那么熟悉，記錄者我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心中歡喜，憂傷，不舍，憧憬，悔恨……但一切都結(jié)束了!窗外，陽光格外明媚，教室內(nèi)得桌椅也被收拾整齊，布置如初，同學(xué)們?cè)僖矇阂植蛔?nèi)心的激動(dòng)，常聊天地，計(jì)劃著暑假：“首先要好好睡幾天，我要把丟失的睡眠全都找回來。”“總算有時(shí)間去逛街了，我的錢包早已按耐不住了?！薄拔乙Υ蛴螒颍隙挝弧！薄澳銈兲玱ut了，我要和爸媽去美國(guó)?！薄以摳墒裁茨?難道是像他們一樣?想起畢業(yè)時(shí)老班說的話：“同學(xué)們，三年時(shí)光結(jié)束了，你們也可以好好放松了，但我要你們記住的是，你們的路還很長(zhǎng)，要經(jīng)歷的還很多，這里是終點(diǎn)，也是起點(diǎn)!希望大家能有一個(gè)好的未來!”

對(duì)，這里只是起點(diǎn)罷了，我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，需要我們不斷去刷新，填充。而不是沉浸在一時(shí)的放松中。從此刻起，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，而成功的彼岸還遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉開著我們，我們需要更奮力前行。

終點(diǎn)未至，行莫止!

那天如果短信篇四

每個(gè)周末，我都聽得見門口那叫賣聲，一次又一次的把我從睡夢(mèng)中吵醒，我對(duì)他又恨又討厭。

一天，我再次被吵醒之后，在床上翻來覆去睡不著，肚子也唱著“空城計(jì)”，我打算下樓去看看有沒有好吃的。我下了樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)又聽到有人在吆喝：“賣紅薯咯——熱騰騰的紅薯。”聲音很嘶啞。我向那一瞧，周圍擠滿了人，我心想：有那么好吃嗎？走近一看，原來是個(gè)老爺爺，他身上穿著有著許多補(bǔ)丁的`衣服，臉上的肉幾乎都堆到顴骨上，一雙布滿皺紋的眼睛，幾綹稀疏的胡須長(zhǎng)在嘴唇邊上。只見他滿頭大汗，汗水已滲透了他的衣服。我大聲喊到：“老爺爺，拿一個(gè)紅薯！”他太忙了，我叫了一遍又一遍，老爺爺才應(yīng)了我：“好嘞！”我心里更是怒氣滿滿。他熟練地把一個(gè)個(gè)大大的紅薯裝進(jìn)袋子里，遞給我，那雙青筋凸出的手伸到我面前。說：“1.5一個(gè)?！蔽夷贸鰞稍X給他，他從褲兜拿出一張錢找給我，我看也沒看，就生氣地把錢塞進(jìn)口袋，走回了家。

晚上我換衣服時(shí)，我才想起來口袋里有錢，我拿出來發(fā)現(xiàn)那是張5元錢的紙幣，我樂了，可又一想，5元錢，老爺爺要賣好幾個(gè)紅薯。我在床上睡不著，老師叮囑我們不要貪小便宜的話一直在我耳邊回響……到了第二天，我想把那五元錢還給老爺爺，我來到賣紅薯的地方，沒看見老爺爺，也沒聽見那煩人的叫賣聲。我從旁人嘴里才得知老爺爺家里出事兒了，我一時(shí)愣住了。打算明天再來還錢?？墒侵笪乙淮斡忠淮蔚貋淼侥莻€(gè)地方，都沒見著老爺爺，我心里特別內(nèi)疚，如果我低頭看一眼……就不……而現(xiàn)在……他已經(jīng)成為我一個(gè)難忘的記憶。

那天如果短信篇五

——題記

算不上自卑，也談不上自信?？删褪沁@樣一個(gè)普通的我卻意外獲得了一個(gè)機(jī)會(huì)，在舞臺(tái)上一展歌喉。我并不是一個(gè)畏懼閃光燈的人，可是偏偏，我就是害怕在眾人面前歌唱，或許是太在乎了，所以抵觸。

猶豫了好久，終是下定了決心。我參加。緊接著，便是幾個(gè)星期的魔鬼彩排。我擠出所有的空余時(shí)間，一心一意記著歌詞，心心念念的，便是這個(gè)表演。走到哪兒，心里，腦里，嘴里，也都是這個(gè)調(diào)調(diào)，我用心體悟著歌詞的情感，琢磨著每個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的音符，感受著跳動(dòng)的節(jié)奏?？梢哉f，這旋律，著實(shí)是讓我魂?duì)繅?mèng)繞了。

時(shí)間飛逝，很快，便到了我到上臺(tái)的那天。穿著演出服，化著精致的妝，手里，緊緊捏著節(jié)目單。單薄的衣服抵不住冬日瑟瑟的冷風(fēng)，可我的腦子里卻似乎沸騰著滾燙的巖漿，額頭上也布滿了密密麻麻的汗珠?？瞻椎拇竽X只剩下兩個(gè)字——緊張。臺(tái)上，突然光線全無，猝不及防的，又明亮如晝，歌手優(yōu)美的歌聲引起陣陣高呼和掌聲。我心底突然感到一絲卑微，總覺得自己的節(jié)目比不上人家，我仿佛看到了觀眾嘲笑的臉龐，聽到了他們諷刺的話語，加上頭的陣陣疼痛，我受不了了，抑郁的情緒瞬間爆發(fā)。

我，沖出了演藝廳。

什么都不想，我沖入冽冽的寒風(fēng)，很快，黑暗吞噬了我。我——一個(gè)即將登臺(tái)的我，不見了。

像是發(fā)泄情緒似的，我一直跑。將演出拋到腦后，連著的，還有我沒日沒夜的努力。我突然有了一絲茫然。我是怎么了？忘了自己的付出嗎？忘了當(dāng)初下定決心的勇氣了嗎？我慢慢停下腳步。緩緩扶著墻蹲下。不一會(huì)兒，一滴淚珠吧嗒到地上，視線開始模糊。嗯，我后悔了，我應(yīng)該堅(jiān)持的。

我恢復(fù)理智，吸溜下鼻子，陷入深深的反思。我今天的行為，實(shí)在是太沖動(dòng)了！即使我上臺(tái)受挫，也比蹲在這自閉強(qiáng)吧？哎，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，我無聊地?cái)[弄著枯葉。頭頂忽然打下一束光，是路燈亮了。這束光仿佛徑直射入了我的心里，我突然眼前一亮，像是抓到了救命稻草，看到了希望。沒錯(cuò)，懦弱已經(jīng)過去，未來依舊可期，成長(zhǎng)路上總會(huì)有些磕磕絆絆，年少無知的任性，不可避免。但是犯了一次，便要長(zhǎng)大一些。以后，我不會(huì)再輕言放棄了，哪怕再困難，就是頂著頭皮，我也不會(huì)退縮！人嘛，總要在過去學(xué)到些什么，然后，攜著那難能可貴的記憶，一步一步地長(zhǎng)大。

我將這份記憶珍藏于心，也時(shí)刻提醒著自己：那一次的堅(jiān)持，是如果；而以后的堅(jiān)持，是不必言說的默契。與過去那個(gè)稚氣的自己，約定好的默契。

那天如果短信篇六

人們都說：過去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。

人呢，你可以失敗，也可以從失敗中站起，但是，你一定要記住，決不能習(xí)慣失敗，因?yàn)槟阋?，身體的疲憊，不是真正的疲憊；精神上的疲憊，才是真的勞累。

真正的絕望，是內(nèi)心的迷茫。我們必須記?。郝肥亲约哼x的，后悔的話，也只能往自己的肚子里咽。我們自己選擇的路，即使跪著也要走完；因?yàn)橐坏╅_始，便不能終止。這才叫做真正的堅(jiān)持。

如果我們要做好一件事情，就是要有志向和意志，做事情的志向，也就是你必須要設(shè)定你自己的目標(biāo)。這樣，才能夠合理組織自己的時(shí)間和精力去做事情，提高效率，擺脫碌碌無為的狀況。

進(jìn)步和成長(zhǎng)的過程總是有許多的困難與坎坷。盡力去做就好了，不要跟自己妥協(xié)。做應(yīng)該做的事情，做好該做的事情。

如果不堅(jiān)持，到哪里都是放棄。如果這一刻不堅(jiān)持，不管再到哪里，身后總有一步可退。

可退一步不會(huì)海闊天空，只是躲進(jìn)自己的世界而以，而那個(gè)世界也只會(huì)越來越小。如果現(xiàn)在不堅(jiān)持，到哪里都是放棄，這句話是應(yīng)該銘記在心的，時(shí)刻警戒自己。

那天如果短信篇七

人生有后悔，生命無如果。

――題記

我自嘲地笑了笑。

前幾天，一場(chǎng)重要的演講比賽，恰逢我班最佳選手生病，于是這個(gè)重?fù)?dān)落在大家比較看好的我身上。我自知自己演講水平雖然還行，但比賽場(chǎng)上藏龍臥虎，豈是我一介“平民”可抵擋得住的？猶豫再三，加上自卑心理的作怪，我拒絕了請(qǐng)求。同學(xué)們憤憤不平地質(zhì)問我：“你不去誰還能去？有沒有點(diǎn)兒集體意識(shí)？”我委屈極了，自認(rèn)為我沒有強(qiáng)大的能力去為班級(jí)爭(zhēng)光，于是默然離去。

最后去比賽的是一個(gè)不起眼的女生，小個(gè)子，大眼睛，長(zhǎng)得算不上漂亮，演講水平也一般般，毫無技巧可言。每天課間，就見她身邊圍了好多同學(xué)，都在幫她找問題，出主意。她清脆的聲音回蕩在教室，久久不息。

連續(xù)一周的'辛勤訓(xùn)練，從沒聽她抱怨過什么，她像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器，不斷練習(xí)著。很多次，我都想去幫助她，卻害怕同學(xué)們的嘲諷而作罷了。我想，如果是我，絕對(duì)用不了這么長(zhǎng)時(shí)間也能比她好。忽然間，心中有了些異樣的感覺。

比賽場(chǎng)上，她正裝出席，儀態(tài)大方，手勢(shì)動(dòng)作剛剛好，那鏗鏘有力的聲音傳到了每個(gè)人的耳朵里，豐富的感情感染了每個(gè)人的心靈，她成功地贏得了所有人的認(rèn)可。頓時(shí)，她的形象高大起來，也使我相形見絀。同學(xué)們的贊嘆聲，掌聲，如一根根利劍刺傷了我。我前所未有的后悔。那個(gè)耀眼的身影本該是我，如果比賽的是我，我一定能比她更優(yōu)秀。

比賽結(jié)束，她身旁圍滿了祝賀的人，而我孤身一人。我開始羨慕起她的勇氣，她的努力，和她所得到的一切。我多后悔我沒有鼓起勇氣。

雪花還在下著，地上已有厚厚一層白地毯，成為一道亮麗的風(fēng)景。這是它勇氣的回報(bào)嗎？我想是的。

那天，如果再來一次，我定會(huì)鼓起勇氣。

那天如果短信篇八

那天我和弟弟吵架他不痛快的回去了。大姨非要讓我送他到車站，去我就送他去了。路上我摸見口帶里邊還有五元錢，我怕他餓著，所以我給他買了一杯蛋花湯，讓他回去沖著喝。在他上車時(shí)的那一刻他用后侮的表情看了我一眼。

兩天后，那個(gè)表情再次從我的腦海邊閃過，那天的悲劇仿佛重現(xiàn)在今天，就這樣我用每一滴墨汁都充滿了回味的字體寫下了這篇作文《那天》。

山西太原尖草坪區(qū)國(guó)師街小學(xué)五年級(jí):楊悛杰

那天如果短信篇九

人生總是會(huì)遇到不順利、不順心的事，但是“如果”可以實(shí)現(xiàn)，那不順利、不順心的事就都能迎刃而解。

如果我能變成一朵云，那我就能環(huán)游世界，到任何我想去的地方玩上一整天，不受任何人的影響；但是相對(duì)的，我有時(shí)候會(huì)到不了想去的地方，是因?yàn)榘蒿L(fēng)所賜，把我吹向最不想去的地方，這就是當(dāng)云的優(yōu)缺點(diǎn)。

如果我能變成風(fēng)，就可以在需要我的地方貢獻(xiàn)力量制造電力給人類，或者每天悠閑自在的游來游去，做自己想做的事，不受拘束的嬉戲玩耍，但是有時(shí)也會(huì)玩得太過激烈而迷失了方向，回不了家。

如果人類能發(fā)展出時(shí)光機(jī)，那就能把遠(yuǎn)古時(shí)代的秘密全部都破解，也能讓時(shí)光前進(jìn)去到未來，把未來所有的知識(shí)全都帶回現(xiàn)代，讓我們更快速茁壯、知識(shí)更豐富、各種設(shè)備更完善。

如果人類能發(fā)明出讓地球停止全球變暖的方法，那我們就可免于遭受大海的攻擊、自然生態(tài)的反撲，也讓科學(xué)證明它們的重要性，少了它們可能就沒有未來的我們。

如果世上少了疾病，那對(duì)我們是好的，就不會(huì)有人一直躺在病床上吊著點(diǎn)滴不能動(dòng)，一點(diǎn)自由也沒有，也有可能就長(zhǎng)期躺在床上一直躺到自己過世，到死前也無法知道外面發(fā)生什么事……之類的，就這樣過完了自己的一輩子。

如果科學(xué)家沒有發(fā)明出電腦，日后對(duì)我們有很大的不便，例如：遇到不會(huì)的問題將難以找出答案，就無法繼續(xù)向前邁進(jìn)、也無法玩休閑游戲，生活上就會(huì)變得很無趣。

但是“如果”通常是不會(huì)發(fā)生的，若是你想要讓“如果”發(fā)生，那就得看你自己了。

那天如果短信篇十

小時(shí)候，父親常常出差工作，回來的時(shí)候屈指可數(shù)。有時(shí)，他想伸出手抱我，我卻總是使勁從他的懷抱里掙脫，躲在遠(yuǎn)處看著他一臉的無奈。我常常有一種很可怕的感覺，父親是不愛我的。后來，我們每個(gè)月見面的次數(shù)更是少之甚少，而一面往往也只有短暫的幾個(gè)小時(shí)。簡(jiǎn)單的一個(gè)“忙”字，成為了父親的借口，也變成了我們之間的隔閡。

那一年，我還在上幼兒園，和其他小朋友一樣規(guī)規(guī)矩矩地端碗取飯。突然，旁邊的同伴推了我一把，驚喜地對(duì)我說：“嘿！你爸爸來了！”我完全沒有當(dāng)真，不耐煩而又有些諷刺地說：“不可能，我爸爸工作很忙的，怎么會(huì)有空來看我？”不知不覺，似乎“忙”這個(gè)借口也已經(jīng)成為了我的口頭禪。旁邊的人有些著急，對(duì)我說：“不信，你抬頭看?！?/p>

我有些驚慌地望向前面的玻璃門，我也希望同伴說的是真的。畢竟距我上一次見他也快一個(gè)月了，我是多么想見見他啊。然而前玻璃門外除了一堵白白的墻，什么也沒有。即使讓人失望，我也已經(jīng)習(xí)慣了。

我低下頭，再次把臉埋進(jìn)碗里，眼淚似乎就要落下來?！斑祝磕惆职衷趺床仄饋砹?？”同伴有些疑惑地說。這聲音小的出奇，又像在喃喃自語。也許，他沒有說謊。說白了，我更愿意相信他沒有說謊。

于是，我再次猛地把頭抬起。門口的那個(gè)人似乎始料未及，留下了一抹身影。而我仍然可以確定――他就是爸爸！父親似乎知道自己被發(fā)現(xiàn)了，不好意思地站出來向我揮揮手。我瞪大了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地呆呆地望著他。此時(shí)此刻，我覺得這個(gè)身影是多么溫暖。鼻尖一酸，我大概在那一瞬間明白了，父親其實(shí)是愛我的。

但是，在我們一起相處的日子里，我總還是覺得他陌生。他很健談，但我們之間的交流也僅限于你問我答。我不知道這是為什么，可就是張不開嘴。我也不知道，這種感覺為什么就難以消除。

那天中午，吃飯的時(shí)候，忽然下起了雨，父親匆忙跑到陽臺(tái)，將養(yǎng)在窗臺(tái)的一盆花抱回。我看著父親慌亂的動(dòng)作，好奇地詢問。父親一臉無奈地笑了，他摸摸我的頭，說：“你都忘了吧，這盆花是你從小養(yǎng)的，當(dāng)時(shí)，你還讓爸爸答應(yīng)你一起保護(hù)它?！备赣H鬢角幾根不起眼的白發(fā)似乎是時(shí)間的宣示，我才猛然發(fā)覺，原來，這么遠(yuǎn)的事情，父親都還記得。而那之前的“忙”和借口，似乎一下就不重要了。

無論日月更替，父親永遠(yuǎn)都是我的英雄。

《那天如果》

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那天如果短信篇十一

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的那天，如果我已老作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年的相處，三年的時(shí)間總是那么短暫。每位老師的辛苦付出，同學(xué)與同學(xué)之間的感情總是歷歷在目，隨著年齡的增長(zhǎng)同學(xué)們邁向更高的人生階梯，但是揮之不去的是師生情，同學(xué)情。

下課時(shí)間到了，該放學(xué)了。站在講臺(tái)上，我舍不得說“下課”兩個(gè)字。絞盡腦汁想了許多話來囑咐，卻發(fā)現(xiàn)許多內(nèi)容都是已經(jīng)說過許多次的了……該說最后的話了吧，該來的總是要來的！我想。

你們真的很懂事。初三時(shí)，你們給數(shù)學(xué)老師和英語老師過生日，她們哭了。我去教室一再強(qiáng)調(diào)就此打住，不許再過了。孩子們，老師是擔(dān)心你們因此分心，耽誤學(xué)習(xí)?。?/p>

那個(gè)周六的上午，我應(yīng)約來到咱們約定的地點(diǎn)，你們幾乎都在。剛坐下，門就被敲開了:門外是其余的同學(xué)，端著蛋糕！于是我被戴上王冠---是“鉆石”的，聽著“生日快樂”……現(xiàn)在每每回想起來，都后悔那天沒有打扮的漂亮點(diǎn)，再漂亮點(diǎn)，才能配的上你們的心意！

也有讓我佩服的時(shí)候---不是學(xué)習(xí)成績(jī)。有一次，林佳豪被馬蜂蟄了。我能想象出那有多疼。但他真的是眉頭都沒有皺了一下。我看到了一個(gè)小男子漢！

有時(shí)候我會(huì)覺得很幸福:我是個(gè)脾氣糟糕的人，但你們都能包容我，哪怕我批評(píng)的不對(duì)，也從不當(dāng)面頂嘴。事后我冷靜下來，知道處理的不對(duì)時(shí)，你們總是笑嘻嘻的說:“沒事，老師！”知道我粗心，課代表劉笑茹很負(fù)責(zé)，收發(fā)作業(yè)，清點(diǎn)人數(shù)、作業(yè)完成情況。真是我的好幫手！還有班長(zhǎng)畢嘉成，學(xué)習(xí)委員劉佳慧，還有各科的課代表，我該怎么表示我的感謝啊。

那天如果短信篇十二

我從小學(xué)習(xí)舞蹈，喜歡在聚集燈光的舞臺(tái)上的最中心位置盡情地展示自己，而大家也很認(rèn)可我，每次我都會(huì)收獲掌聲和鮮花。臨近比賽，我更是在認(rèn)真地練習(xí)舞蹈。

然而，老師突然對(duì)我說：“你是不是最近浮躁了?。课璧竸?dòng)作屢屢出錯(cuò)，還嬉皮笑臉的，我建議你把領(lǐng)舞的位置讓給別人，反省一下自己。嗯，我看你給舞蹈節(jié)目配音不錯(cuò)，怎么樣？”頓時(shí)，我的大腦一片空白，我木然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙腿仿佛是鉛做的，十分沉重。我不知不覺地走到了教室外面，心中不免起傷感，難道是我跳的不夠認(rèn)真嗎？我不就是笑了笑？哼！我還不想?yún)⒓庸?jié)目了。可是……我又是多么想?yún)⒓影。〔恍?，寧可不參加也不在后臺(tái)讀臺(tái)詞，但……我想著想著，跑了起來。

我突然領(lǐng)悟到了什么，我立刻奔向舞蹈教室，和老師要了臺(tái)詞，便專心致志地背了起來。

比賽那天，臺(tái)上的領(lǐng)舞翩翩起舞，臺(tái)下我朗誦的語句抑揚(yáng)頓挫。音樂緩的時(shí)候，我的聲音如山泉般悠揚(yáng)；音樂急的時(shí)候，我的心仿佛都被吊了起來。一曲終了，大家把熱烈的掌聲送給了我和跳舞的同學(xué)。在這一刻我才真正明白，我襯托著舞者舞姿的優(yōu)美，舞者依托著我聲音中豐富的感情，才使節(jié)目得以完美。

那一天，我看到了妖艷欲滴的月季花和剛勁挺拔的竹子這巧妙的搭配，才使我在人生中的十字路口選擇了正確的道路。如果，你想要得到的是星辰大海，那么在遇到了十字路口時(shí)，就放棄一身驕傲去追逐吧！

那天如果短信篇十三

金秋九月，樹葉從碧綠變成黃色，然后緩緩的從樹上掉落下來，凄慘，無助，仔細(xì)聽你還會(huì)聽到他們哇哇大哭的'聲音，你的心也會(huì)隨之顫抖一下。

去年九月，我離開家，來到龍港，成為一名中學(xué)寄宿生。

那天天氣陰森森的，仿佛會(huì)突然下雨似的，到了學(xué)校，處理好各種事情后，就該與父母告別了。

我站在樓梯的拐角處，想回頭告?zhèn)€別，但映入眼簾的卻是父親那雙充滿淚水的眼睛，不舍中帶有懊悔，他仿佛是舍不得我，或是后悔把我送到這兒來，就在這時(shí)，我不妨仔細(xì)的多看了一眼，他的臉上多了幾絲皺紋，頭發(fā)也失去了原有的光澤，灰暗無光，頓時(shí)我的淚水已流出了眼眶，為了不讓父親看出來，我努力的克制自己，但是激動(dòng)的心情使我無法控制，父親似乎看出來了，他含著淚水，不敢說話，轉(zhuǎn)頭離我而去。

此時(shí)的我已經(jīng)抑制不住自己的心情，淚流滿面。透過窗戶，看到他漸漸離去的背影，我感覺我背后的依靠就能消失，那座依靠的山正在塌陷，頓時(shí)我明白了親情的潛在意義。

父愛，如同咖啡般苦澀，他可以為你撐起一片蔚藍(lán)的天空，任你翱翔。

窗外的那棵樹，現(xiàn)在雖然葉子已經(jīng)落光了，但到明年春天，它依然嫩綠茂盛！

那天，如果我沒有回頭，我永遠(yuǎn)不知道父親對(duì)我的愛有多么深沉！

那天如果短信篇十四

下雨了。

高空中的水蒸氣遇冷液化，在下落中混合了二氧化碳，呈著ph值約為5。6的微酸性降落到地面。汽車尾燈在積水上發(fā)生鏡面反射，映入我的眼簾，透過晶狀體，折射到視網(wǎng)膜上。

一切都那么符合科學(xué)規(guī)律，我想，可是一切都顯得蒼白無味。

是啊，一本又一本習(xí)題劈頭蓋臉，無數(shù)的嘮叨也淹沒了我。每一天都浸泡在書海里，泡得，整個(gè)人都發(fā)著苦味，像許久不見陽光的老舊房間，空洞、沉重、腐朽、無力、乏味。

可結(jié)果為何竟是如此？每天埋頭苦干，瘋狂刷題，以至于眼前總浮現(xiàn)著幾何圖案。甚至下雨，都會(huì)想到相關(guān)的理化知識(shí)點(diǎn)，換來的卻是初中以來最差的成績(jī)。怎么向你交代，我搜腸刮肚地翻找借口，無果。

撐著傘，一步步挪到了你的車前，如往常一樣打開車門，看到的是你熟悉的笑。我雖沒有流淚，但臉色也一定十分可怖，不然你又怎么會(huì)笑容一怔？但，那一怔稍縱即逝，你好像猜到了原因，卻還是笑著。我努力回避你的目光，合傘，嘭的關(guān)上了車門。

一路無言。直到樓下，你停下車，忽然開口：媽媽知道，這種情況下講大道理一定非常無力，可我還是想說，只要你無愧于自己的內(nèi)心，就定能無悔。不管結(jié)果是什么，我希望你可以坦然面對(duì)它。記住，我總會(huì)支持你。你攬住副駕駛上的我，給了我一個(gè)擁抱，你身上的溫度與味道，很暖。

正是這溫暖的懷抱，給了我莫大的鼓勵(lì)。我不再懷疑，不再怨天尤人，霎時(shí)我的四肢百骸都又充滿了力量，內(nèi)心重又裝滿了勇氣。有時(shí)我們所缺乏的，就是這樣一個(gè)擁抱，這樣一種溫暖，向我們宣告著：沒關(guān)系，有我在。

我又重拾信心。那天思路格外清晰，我認(rèn)真地整理完錯(cuò)題，又打開題庫，把不熟的點(diǎn)反復(fù)練習(xí)了幾遍。此后的每一天，我都是積極地張開雙臂，任由挑戰(zhàn)撲入懷里。

只是我知道，那天如果你沉默，我定會(huì)一蹶不振，失去勇氣。

雨停了。

回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。

那天如果短信篇十五

三年前。暗夜。

“只懂炫

技巧

我曾以班級(jí)朗誦第一名的成績(jī)?nèi)脒x學(xué)校“朗誦播音隊(duì)”，因?yàn)橐羯珗A潤(rùn)、氣質(zhì)清新，我在隊(duì)里脫穎而出，成為領(lǐng)誦，后來又成為了校內(nèi)的主播音員。我可以自由地駕馭長(zhǎng)篇的校園活動(dòng)詞，也可以毫無壓力地展示各類散文和古詩。可是，隊(duì)里這次的《黃河誦》朗誦詞部份，我無論怎么努力，也沒辦法令劉老師滿意。藝術(shù)節(jié)一天比一天近，劉老師的臉色也一天比一天陰沉。我既焦躁又茫然。

最后一次演練，決定著我的去留。站在場(chǎng)上，我的心再次浸入那日常的回憶中。我?guī)е豢梢种频摹⒓ぐ旱男那橥瓿闪死收b。聲音剛落，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，伙伴們禁不住紛紛向我圍過來祝賀。透過人群的間隙，我尋找著老師的身影，站在不遠(yuǎn)處的劉老師含笑著向我頻頻點(diǎn)頭。

停頓——重音——聲氣——變調(diào)，朗誦每一個(gè)

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