政治總結(jié)對政治工作的開展具有重要的借鑒和指導(dǎo)作用，有助于提高政府的管理水平。怎樣提高總結(jié)的質(zhì)量和效果？請大家認(rèn)真閱讀以下總結(jié)范文，相信會對你的寫作有所幫助。
聲樂音樂會心得篇一
一場精美的音樂會可以為我們帶來許多的啟示和感受，它不僅僅是音樂的演奏，還有著音樂家的感情投射、聽眾的情感共鳴和文化的傳承。近期，我參加了一場歐洲樂團(tuán)的音樂會，這場音樂會給我留下了深刻的體驗(yàn)和感悟。以下，我將分享我的一些感受和體會。
第二段：藝術(shù)的力量
音樂會中最讓我印象深刻的是藝術(shù)的力量。當(dāng)音樂家開始演奏時，他們的音樂具有極強(qiáng)的感染力和吸引力，甚至讓我有一種身臨其境的感覺，好像置身于音樂的世界中。這種力量讓我感受到音樂的神奇和獨(dú)特，也讓我明白到藝術(shù)的價值和意義。
第三段：文化的傳承
音樂不僅僅是藝術(shù)，也是文化的傳承。在音樂會上，我能夠聆聽到各種不同風(fēng)格的音樂，它們來自不同的國家和地域，卻能夠融合在一起，此時，我感受到了音樂這一文化藝術(shù)的力量。正是這些音樂家，通過他們的表演和演繹，讓我們更加了解和認(rèn)識不同文化的特點(diǎn)和特色。
第四段：情感共鳴
參加音樂會，最感人的是音樂帶來的情感共鳴。當(dāng)音樂家演奏出一曲動人的樂曲時，我的內(nèi)心也開始跟隨著音樂的旋律起伏。我能夠感受到音樂中的情感，也能夠把自己的情感投射在音樂中，這樣的共鳴讓我感到非常珍貴和珍愛。
第五段：總結(jié)
總體而言，音樂會是一種非常美好和有意義的體驗(yàn)。在這場歐洲樂團(tuán)的音樂會中，我了解到了音樂在文化傳承方面的重要性，感受到了藝術(shù)的力量和音樂的情感共鳴。這些感受和體驗(yàn)，讓我更加熱愛音樂，也更加珍惜和保護(hù)好我們的文化遺產(chǎn)。
聲樂音樂會心得篇二
曲目介紹：
1、《那就是我》曉光詞谷建芬曲演唱者：尹國峰
2、《紅土香》佚名詞徐沛東曲演唱者：郝孟榮
3、《我懷著滿腔熱情》
選自歌劇《帕里德和艾萊娜》格魯克曲演唱者：范
虎
4、《長相知》漢樂府詞石夫曲演唱者：孫
穎
5、《古老的歌》
6、《千古絕唱》
7、《我的深情為你守候》
8、《貴妃醉酒》
9、《母親》
10、《馬蘭謠》
11、《蘆花》
12、《我的太陽》
13、《夢圓》
14、《老家》
15、《節(jié)日歡歌》
王持久詞朱嘉琪曲
魏冠明詞王
超曲
陳道斌詞欒凱曲王曉玲詞張卓雅王祖皆曲
演唱者：范
虎演唱者：王睿
演唱者：韓
莉
演唱者：張
楠演唱者：劉彬娜演唱者：孫穎
演唱者：張楠
演唱者：劉彬娜演唱者：尹國峰演唱者：全體演員
聲樂音樂會心得篇三
音樂會是一個文化交流的平臺，也是一個人們感知音樂魅力的地方。它可以帶給人們許多美好的回憶和感受。在這篇文章中，我想與大家分享我在音樂會上的一些心得體會。本文將分為五個部分，分別是音樂會前的期待，音樂會現(xiàn)場的感受，音樂與情感的聯(lián)系，音樂會帶給我的啟示以及我對于音樂會的深入認(rèn)識。
第一部分：音樂會前的期待
在音樂會即將開始的前一刻，聽眾往往都充滿了期待和憧憬。他們會為此準(zhǔn)備許多，從著裝到出行，乃至于選座等等都會特別注意。這些準(zhǔn)備的目的不僅僅只是為了讓自己感到舒適和溫馨，更重要的是想盡一切辦法來把自己的心情準(zhǔn)備好，讓自己更好的欣賞音樂會。
第二部分：音樂會現(xiàn)場的感受
當(dāng)音樂會正式開始時，人們往往會沉浸在音樂的氛圍中，盡情享受這場視聽盛宴。聽眾們會感受到音樂家們用心的演奏，會感受到音樂家們傾誠的表演。在這樣一個充滿音樂的場合里，每一位觀眾都可以感受到自己與音樂的相互交流，在音樂的世界里，每個人都是平等的，每個人都可以通過音樂表達(dá)自己的情感。
第三部分：音樂與情感的聯(lián)系
音樂會聽眾們往往會在音樂的浸潤下慢慢發(fā)現(xiàn)，他們身上的情感也在慢慢地沉淀。在各種不同的曲目中，觀眾們可以總結(jié)出這些樂曲背后所表達(dá)的情感，從而感受到不同的情感、不同的價值觀和不同的文化內(nèi)涵。音樂不僅僅是一種藝術(shù)形態(tài)，更是人類感性體系中最為普遍的表達(dá)方式之一。
第四部分：音樂會帶給我的啟示
經(jīng)過一次次的音樂會，我逐漸意識到，音樂對于人的成長、內(nèi)心的成熟以及人類文化的發(fā)展有著重要的作用。在音樂會中，心靈會得到很好的凈化和療愈，與人自然呈現(xiàn)的那種本真和純粹的情感相比，音樂也許更能讓人深入觸摸自己內(nèi)心深處的情感，或者引導(dǎo)人們再次走向自我崛起、讓生命看起來更加真誠、本真。
第五部分：我對于音樂會的深入認(rèn)識
在我走過那么多的音樂會和觀察、聽取那么多名音樂家的表演，我逐漸發(fā)現(xiàn)，世界上那些最出眾的音樂家往往在音樂方面都具有深厚的感情博大和鮮明的個性特色，他們的音樂是兼具理性和感性的，是對自己內(nèi)心世界的極致探索和自我發(fā)現(xiàn)。通過我的這些認(rèn)識，我也逐漸深入理解了音樂的真正意義，我相信任何人都可以通過欣賞音樂，使自己的心靈得到洗滌和升華，同時也可以提升自己的審美和文化素養(yǎng)，讓自己更加充實(shí)與真實(shí)。
總之，音樂會是一個世界性的文化盛宴，也是人們感悟生命、表達(dá)情感以及體驗(yàn)人生的平臺。只有靜心聆聽，才能感受到音樂帶給我們的深刻力量和啟示。因此，讓我們一起享受音樂帶來的美好和無限的魔力吧！
聲樂音樂會心得篇四
離家一年多了。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，這十幾個月來最大的改變是白頭發(fā)越來越多。朋友問起，自嘲地笑一笑說：“唉，大不列顛的水硬?。 ?/p>
其實(shí)原因也只有自己懂得——白頭難免鄉(xiāng)愁。來到倫敦之后一直忙于學(xué)業(yè)，對全英中國學(xué)聯(lián)籌辦組織的各項(xiàng)活動了解不多。前日蹭了朋友一張免費(fèi)票，有幸前往king’scollege教堂，近距離欣賞幾位年輕中國藝術(shù)家的現(xiàn)場音樂會。能靜靜地坐在西方的教堂中享受原汁原味的華人音樂，這樣的經(jīng)歷估計(jì)不是每個人都能遇到的。馮方舟演奏的是李斯特的《b小調(diào)奏鳴曲》，一首30分鐘的曲目。讓人驚訝的是，成千上萬個音符他竟能熟記于心，甚至在演出中閉著眼睛全憑記憶來彈奏每一個音節(jié)。
在小提琴協(xié)奏曲《梁?！分校?dāng)張夏夏演繹到“樓臺相會”這一樂章中小提琴與鋼琴深情對白的時候，聚精會神的我忽然之間覺得臉頰蟄疼，抬手一摸，才發(fā)現(xiàn)淚水早已不由自主地落了下來。
這一刻才體會到，原來這串熟悉到不能再熟悉的、表現(xiàn)古代男女愛情故事的音符，在此刻聽來卻是一首具有強(qiáng)大穿透力、無法克制自己情感的思鄉(xiāng)曲。能將音樂的感染力發(fā)揮至此，使人不得不對樂手們指間輸出的能量贊嘆不已。
再說說武赫的唱功，雖然本人沒有任何音樂修養(yǎng)，但每當(dāng)她拔出一個高音來，都能使人心頭為之一震。那種自上而下的共鳴和喜悅感，絕對不是任何一首流行歌曲能形容的'?；叵肫饚讉€月前宋祖英等人的倫敦新年演唱會，哎，說實(shí)話也不覺得有什么高下之分。張夏夏的小提琴、馮方舟的鋼琴和武赫的女高音，假如不是親眼所見，很難將聽到的和眼前的這幾位二十出頭的年輕人聯(lián)系在一起。
他們?nèi)硕际腔始乙魳穼W(xué)院享受全額獎學(xué)金的高材生，小小年紀(jì)已有大成，不難想像，這些都是建立在他們數(shù)十年如一日的艱辛之上。作為年輕的音樂家，炫目光環(huán)之下那些曾經(jīng)的淚水和悲歡又有誰能了解。相信在不遠(yuǎn)的未來，他們都將成為華人音樂界的佼佼者，發(fā)揮自己的力量為美妙的音樂藝術(shù)譜寫出新的篇章。
聲樂音樂會心得篇五
【篇一：音樂會主持詞】
音樂會主持詞
開場前：
開場詞：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
這里是音樂學(xué)院2014屆畢業(yè)生楊偉偉和辛翠翠同學(xué)的個人音樂會的現(xiàn)場。
我是今天的主持人徐健，，出席今天演唱會的有（介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
四年前，我們在這里相遇相知、懷揣夢想。
這四年，我們激昂青春、快樂成長。
今天，我們即將踏入社會，奔向未來。
此時此刻，我將在這鄭重的介紹這兩位即將畢業(yè)的學(xué)姐
因?yàn)樗齻儗⒔柽@華麗的舞臺向母校表達(dá)最真情的感恩情懷，向敬愛的老師們表達(dá)最誠摯的感謝！像今天到場的所有同學(xué)所有來賓表達(dá)衷心的感謝。
楊偉偉河南安陽人，2010年以優(yōu)異的成績考入安陽師范學(xué)院音樂學(xué)院院，師從于李艷紅老師學(xué)習(xí)聲樂至今，在李老師的耐心指導(dǎo)下通過自己的不懈努力取得了很大的進(jìn)步，提高了自身的音樂素養(yǎng)。
那接下來讓我們用心靈去欣賞第一組曲目《春思曲》《你們可知道》《情歌》
1、《春思曲》歌曲以清新典雅，優(yōu)美含蓄的歌詞，描繪出一幅春夜清雨過后，佳人日夜思念郎君無心裝扮的動人畫卷。
2、《你們可知道》歌曲旋律帶有宣敘性，生動細(xì)膩的描述了一個情竇初開，天真的小青年面對愛情激動新奇不已的感覺。
3、《情歌》歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，節(jié)奏輕快富于流動感感，表現(xiàn)阿妹對阿哥的真切而又深情的愛情。
演唱：楊偉偉
鋼琴伴奏：李迎超郭穎麗
我希望你們能用掌聲告訴我你們是多歡迎她們
有請！
非常感謝她們！
開頭（自我發(fā)揮一個小幽默）好的接下來請欣賞第二組曲目《雖然你冷酷無情》《乘著歌聲的翅膀》《歲月悠悠》1《雖然你冷酷無情》意大利歌曲由卡爾達(dá)拉作曲。
2《乘著歌聲的翅膀》其旋律舒緩、溫柔、甜蜜，通常由女高音演唱。
3《歲月悠悠》這部作品中，既汲取了西方音樂的和聲和調(diào)式特點(diǎn)，又又充分體現(xiàn)了本民族的五聲風(fēng)格，堪稱是近代藝術(shù)歌曲中實(shí)現(xiàn)了中西音樂完美融合的典范。
演唱：辛翠翠鋼琴伴奏：李迎超
有請
好的非常感謝
4、《親愛的爸爸》選自歌劇《佳尼斯》中羅萊塔的詠嘆調(diào)，歌曲旋律平穩(wěn)委婉，富有激情，描述啦少女為愛情向父親懇請的情景，戲劇性的表達(dá)了少女的痛苦悲傷的心情。
5、《楓橋夜泊》改編于唐代詩人張繼的一首古詩詞，古詩意境描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，寫下了這首意境深遠(yuǎn)的小詩。表達(dá)了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。
演唱：楊偉偉
鋼琴伴奏：李迎超
有請
中場：
好的非常感謝，在這了，我想知道在場的有多少是音樂學(xué)院的，用掌聲告訴我，那有多少人喜歡鋼琴？好的，那接下來我們就來欣賞鋼琴的魅力，有請！
有句話是這樣說的：生活中如果沒有歌聲，就像荒蕪的大地沒有鮮花一樣冷漠。
那接下來讓我們?nèi)バ蕾p第四曲目《鞭打我吧》《軍營飛來一只百靈》
4,《鞭打我吧》是莫扎特的歌劇《唐璜》中的一首大家都耳熟能詳?shù)脑亣@調(diào)，本曲表現(xiàn)了女主角活潑可愛，單純膚淺的一面，敢于向未婚夫承認(rèn)錯誤，敢于真摯誠懇的一面，達(dá)到了形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了音樂與人物身份、性格、心里活動的完美結(jié)合。
5《軍營飛來一只百靈》趙思思作詞，姜一民作詞是一首輕巧活潑的花腔女高音作品。
演唱：辛翠翠鋼琴伴奏：李迎超張雪青
不知道大家有沒有看過歌劇《圖蘭朵》
6、《主人，您聽我說》選自歌劇《圖蘭朵特》歌曲講述男主角卡拉夫的侍女‘柳兒’勸說主人不要應(yīng)選駙馬時演唱的一首詠嘆調(diào)，節(jié)奏緩慢，東方色彩較濃，表達(dá)了柳兒對主人的愛戀，害怕失去的痛苦心情。
7、《風(fēng)蕭瑟》選自歌劇《傷逝》歌曲感情強(qiáng)烈結(jié)構(gòu)較自由，生動的體現(xiàn)了主人公迷茫，痛苦，掙扎的心情。
演唱：楊偉偉
鋼琴伴奏：李迎超
有請
6《我的深情為你守候》，是近年來抒情女高音作品中難得的精品。作品曾獲得“全軍業(yè)余文藝匯演”一等獎，自問世以來，就引起了業(yè)界廣泛關(guān)注。
7《月亮頌》是世界上最具代表的民族歌劇唱段之一，有著豐富的民族氣息，展現(xiàn)出一種無法抗拒的藝術(shù)魅力。表現(xiàn)了水仙女對愛情的渴望，是一首旋律優(yōu)美，動人心弦的歌曲，已經(jīng)成為音樂會上不可缺少的曲目之一。
演唱：辛翠翠鋼琴伴奏：張雪青
在這里主持人像朗誦幾句（鋼琴伴奏kisstherian）吾愛吾師，愛他誨人不倦的教導(dǎo)；吾愛吾師，愛他身后桃李的芬芳，吾愛吾師，愛他即將老去的皺紋，愛他育人成才的壯舉。吾愛吾師，愛他畢生傾注在音樂中的執(zhí)著與專注，吾愛吾師，愛他永遠(yuǎn)留在我生命中的知識與關(guān)懷！
那接下來起請欣賞合唱《老師我想你》祝我們的老師永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)漂亮。
好的非常感謝，時間飛逝，我想在本次音樂后結(jié)尾再次請上兩位學(xué)姐兩位學(xué)姐我想這場音樂會可能不僅是為了展示兩位在大學(xué)四年的成果，可能更多的是送給即將離開的學(xué)校和老師的一個禮物吧！那除了音樂，二位還有什么想對老師說的？好的那我們有請李艷紅老師師！
時光總是很快，晚會如此，四年的學(xué)習(xí)生活依舊如此。在這里希望大家能珍惜大學(xué)的生活，也預(yù)祝來兩位學(xué)姐在今后的道路越走越遠(yuǎn)。好了，音樂會到此結(jié)束，感謝各位嘉賓和朋友們的到場，謝謝大家。請各位領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)到臺前合影留念。
【篇二：音樂會主持詞兩場全(1)】
開場前：音樂會即將開始，請大家將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)。演唱過程中請不要獻(xiàn)花以及來回走動。謝謝您的合作。
周圍博士獨(dú)唱音樂會主持詞
開始：女士們、先生們，大家晚上好！歡迎來到周圍博士獨(dú)唱音樂會的現(xiàn)場，我是今晚音樂會的主持人張利峰。在此我十分榮幸能與大家共度這個美好的音樂之夜，請?jiān)试S我代表本次音樂會的全體演職人員對各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎大家的到來！
樂藝術(shù)家暨博士學(xué)位獲得者，意大利帕維亞國際聲樂比賽金獎獲得者。
同時周圍是在意大利為數(shù)不多的能夠全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)意大利歌劇、文學(xué)、藝術(shù)概論及戲劇舞臺表演藝術(shù)等科目的華人。他系統(tǒng)地掌握了意大利美聲唱法的技巧、風(fēng)格及學(xué)院派美聲的精髓，有很好的外語駕馭能力和深刻理解、完美表現(xiàn)作品的能力，他的演唱富于激情，熱情奔放，能夠全身心的投入到音樂的表達(dá)之中，歌聲感染人，音樂打動人，藝術(shù)表現(xiàn)震撼人，能真正讓觀眾充分體會到意大利美聲原汁原味的魅力，感受到他深厚的藝術(shù)功底和修養(yǎng)?；貒?，周圍在北京及全國各地多次舉辦個人獨(dú)唱音樂會和聲樂講學(xué)活動，受到了國內(nèi)音樂界的廣泛贊譽(yù)。
接下來向您介紹本場音樂會的另一位重要人物——鋼琴伴奏：青年鋼琴家、音樂藝術(shù)指導(dǎo)鄧凱齡，鄧凱齡畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，進(jìn)修第于中央音樂學(xué)院，曾服役于陸軍第42集團(tuán)軍政治部軍樂隊(duì)。
近年來多次受邀擔(dān)任中國音樂金鐘獎聲樂比賽、意大利貝利尼國際聲樂比賽中國選拔賽、香港國際歌劇比賽等重大音樂賽事的藝術(shù)指導(dǎo)。他對于德奧、法國及意大利古典、浪漫時期的藝術(shù)歌曲有著成熟的駕馭，尤其擅長意大利歌劇，對于不同聲部的聲樂作品，有著深刻的理解和把握，鄧凱齡的演奏熱情奔放，富于激情，有很好的音色把控能力和很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
期待今晚的音樂會給您帶來美妙的音樂感受。
第一場：
曲目介紹
1、首先請欣賞意大利古典藝術(shù)歌曲
《我懷著滿腔熱情》
《綠樹成蔭》是亨德爾作曲的歌劇《塞爾斯》中的詠嘆調(diào)。
綠樹成蔭，不由地用歌聲表達(dá)出了贊嘆。
3、《我心里不再感到青春火焰燃燒》》
歌曲選自歌劇《磨坊女》，歌詞講述著我心里不再感到青春火焰燃燒，是誰造成我的痛苦？愛情，你帶來煩惱，你刺痛我，把我打攪。你愚弄我，把我取笑，使我神魂顛倒。
請欣賞。
讓我們掌聲送給鄧凱齡，感謝您的傾情伴奏。
接下來請欣賞三首中國藝術(shù)歌曲
4、《大江東去》
這首詞是公元1082年（宋神宗元豐五年）蘇軾謫居黃州時所寫，當(dāng)時作者四十七歲，因“烏臺詩案”被貶黃州已兩年余。政治上遭受打擊，思想苦悶，心中有無盡的憂愁無從述說，于是四處游山玩水以放松情緒，正巧來到黃州城外的赤壁磯，此處壯麗的風(fēng)景使作者感觸良多，更是追憶起當(dāng)年三國時期周瑜無限風(fēng)光，同時也感嘆時主光易逝。作曲家青主1920年于德國創(chuàng)作了這首歌曲。當(dāng)時作者寄住友人家中，月明之夜生發(fā)出對故國的思念，遂寫下了這首藝術(shù)歌曲。
5、《懷念曲》
同樣的年月，卻換了一種離愁，只身在外漂泊卻牽掛得太多。閉上眼仿佛就能看到愛人、家人、國家正在戰(zhàn)爭那無邊的苦海中奮力掙扎的模樣。作曲家黃永熙先生就是這樣一個無法獨(dú)善其身的人，縈繞在游子心頭那份沉甸甸的思念，便寄托在這首《懷念曲》中。
6、《嘉陵江上》
作為男高音獨(dú)唱曲目《嘉陵江上》經(jīng)常在音樂會上演唱。這首歌曲深情地表達(dá)了成千上萬流亡到大后方，悲憤地“徘徊在嘉陵江上”的同胞，對強(qiáng)占了自己家鄉(xiāng)的日本侵略者的切齒痛恨，對淪陷在敵人鐵蹄下的故鄉(xiāng)和親人的深切懷念。
被禁止的音樂是一首著名的意大利歌曲，歌曲講述了一名情竇初開的少女聽到追求自己的男孩兒唱著情歌，她萌動的春心也隨之起伏，想要與他合唱卻被母親禁止。只好等母親出門時偷偷唱唱作罷。作曲加家斯托爾多尼用婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)更凸顯出了這份情感的真摯與純潔。就讓我們隨著這首歌曲去到這對年輕戀人的內(nèi)心世界，請欣賞——被禁止的音樂。
8、消失的愛——托斯蒂曲托斯蒂創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲大量繼承了意大利浪漫主義的情感內(nèi)核，并融入了意大利民歌的民族特色。他將詩歌和音樂用獨(dú)特的寫作方法完美的結(jié)合起來，給聲樂舞臺增添了許多的經(jīng)典曲目。下面就讓我們一起欣賞這首托斯蒂創(chuàng)作的歌曲——消失的愛。
9、酒神——威爾第曲
威爾第曲中的酒神又是一種怎樣的豪情。請欣賞威爾第藝術(shù)歌曲酒神。
今晚真的是一場視聽盛宴，太美妙了。接下來讓我們走進(jìn)外國歌劇詠嘆調(diào)的殿堂，請欣賞：用我的舌頭當(dāng)利劍——選自歌劇《弄臣》威爾第威爾第是歌劇改革后備受推崇的藝術(shù)家之一，其創(chuàng)作又以弄臣為代表。歌劇弄臣中的第一幕不僅交代了這位弄臣的過往，也為他往后日子的悲劇埋下了伏筆。下面請欣賞威爾第歌劇弄臣選段用我的舌頭當(dāng)利劍。
2你們這些狗強(qiáng)盜！懇求還給我心愛的女兒吧——選自歌劇《弄臣》威爾第曲
曲在戰(zhàn)火紛飛的年代，男兒遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去沙場征戰(zhàn)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，可我們卻未必知道這些鐵骨錚錚的男兒在離家之前心中所想。接下來我們要欣賞的歌曲說的就是，一對在戰(zhàn)火中無依無靠的兄妹，哥哥在即將遠(yuǎn)赴沙場之際，擔(dān)心妹妹獨(dú)自生活難以為繼，便將妹妹托付給自己最好的兄弟一事。下面請欣賞歌劇浮士德選段遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去出征。
4末日來臨。.。你是西班牙的拯救者——選自歌劇《唐？卡洛》威爾第曲
之時，不僅一人攬下了所有的起義責(zé)任還將起義的原委一一告訴了王子，最終王子拯救了國家。請欣賞威爾第歌劇唐卡洛的選段末日來臨。.。你是西班牙的拯救者。
5是你玷污了純潔的靈魂——選自歌劇《假面舞會》威爾第曲世世間的情愛紛擾總是讓人醉而復(fù)醒、醒而復(fù)醉。有人為愛執(zhí)著，有人為愛迷茫，有人在愛的明媚中風(fēng)和日暖，有人則在愛的陰霾里飛雪連天。雷納托就是這樣一個飽受情愛折磨的人，總督染指他的妻子，他竟還差點(diǎn)錯殺自己的女人，這份痛苦與仇恨他該如何宣泄？下面請欣賞威爾第歌劇假面舞會選段是你玷污了純潔的靈魂。
6快給忙人費(fèi)加羅讓路——選自歌劇《塞維利亞的理發(fā)師》羅西尼曲
生活中我們常常能看到這樣一類人，他們走起路來像只驕傲的公雞——昂首挺胸，臉上也總是掛著無比自信的燦爛笑容。生活態(tài)度如此積極樂觀，他們內(nèi)心的聲音想必也與常人不同的吧。理發(fā)師費(fèi)加羅先生就是這么一位充滿自信的人，那么就讓他給我們講講這份自信是如何得來的吧。請欣賞羅西尼歌劇塞爾維亞理發(fā)師選段快給忙人費(fèi)加羅讓路。
結(jié)束：以上就是我們本場音樂會所有曲目了，讓我們再次把掌聲送給周圍以及鋼琴伴奏鄧凱齡，謝謝你們?yōu)槲覀儙磉@一場奇妙的音樂之旅。感謝大家的傾情陪伴，祝大家晚安。
再次對各位老師以及學(xué)生們的到來表示衷心的感謝！音樂會到此結(jié)束，謝謝大家！
第二場：
首先請欣賞意大利古典藝術(shù)歌曲
1、阿瑪麗莉周圍博士演唱的第一首歌曲在座的各位應(yīng)該都很熟悉，它就是由意大利古典歌曲創(chuàng)始人卡契尼作曲，劇作家瓜里尼作詞的一首非常經(jīng)典的藝術(shù)歌曲阿瑪麗莉。這首帶有濃郁宗教性質(zhì)的歌曲，通篇都在表達(dá)對愛人熾熱的的深情，可謂是曲調(diào)優(yōu)美、情感細(xì)膩、真實(shí)感人。下面請欣賞歌曲阿瑪麗莉。
2、讓我痛苦吧
下面這首歌曲也是大家耳熟能詳?shù)?，它是巴洛克時期的音樂大師亨德爾所做的歌劇里納爾多的選段，講的是十字軍陣營中的一位圣騎士愛上了一名貴族少女的故事。這首歌曲就是這位圣騎士獨(dú)坐在花園中哀嘆自己不幸的遭遇時所唱，請欣賞歌曲讓我痛苦吧。
3、恒河上升起了太陽恒河上升起了太陽是亞歷山德羅斯卡拉蒂創(chuàng)作的一首藝術(shù)歌曲，他出身于音樂世家，也是那不勒斯樂派歌劇的了創(chuàng)始人，一生共創(chuàng)作了115部歌劇，被稱為現(xiàn)代歌劇的締造者。這首歌曲是其為瑞典女皇私人劇院創(chuàng)作的歌劇愛情的真誠中的選段，下面請欣賞恒河上升起的太陽。
1、黑霧黑霧是一首不可多得的經(jīng)典聲樂作品，歌曲中望不見太陽也瞧不見月亮的黑霧寓意著當(dāng)時正處于內(nèi)戰(zhàn)中動蕩的中國，表達(dá)了詞作者許建吾先生的彷徨和恐懼。下闋中的看見了和找著了則表現(xiàn)出了他歷經(jīng)苦思，終于豁然開朗的心境。后經(jīng)黃友棣先生作曲，成為了一首經(jīng)久不衰的名作，下面請欣賞藝術(shù)歌曲黑霧。
2、《我住長江頭》
欣賞了《黑霧》之后，讓我們放松心情，欣賞一首情思壯美、格調(diào)清新的抒情歌曲《我住長江頭》。這首歌曲的歌詞是北宋詞人李之儀的名作《卜算子》，寫一位女子對情人的思念。青主以悠揚(yáng)、深情、激憤的音樂成功地體現(xiàn)了原詞的意境，但又賦予它新的含義。
3、滿江紅
【篇三：音樂會主持詞2】
音樂會主持詞
開場前：
音樂會即將開始，請大家將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)。
演唱過程中請不要來回走動或交談。謝謝您的合作
開場詞：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
這里是音樂學(xué)院2014屆畢業(yè)生王寧寧同學(xué)的獨(dú)唱音樂會的現(xiàn)場。
我是今天的主持人徐健，，出席今天演唱會的有（介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
在此還要感謝非凡攝影對本次音樂會的大力支持。
王寧寧，中共黨員，出生河南省蘭考縣，2010年以優(yōu)異的成績考入安陽師范學(xué)院音樂學(xué)院，先后師從趙曙光老師，王華老師，梁春榮老師。因成績優(yōu)秀還攻讀第二學(xué)士學(xué)位法學(xué)。曾在河南省文化廳主辦的《大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)》獲得聲樂組美聲唱法“金獎”還有河南省第二屆聲樂器樂大賽中獲得聲樂組美聲唱法“金獎”
同時，也在今年4月被評為“2010屆優(yōu)秀畢業(yè)生”。
高爾基曾說過世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。
我們即將告別母校，離開相伴四年的校園。離別總是充滿了莫名的愁緒，奔向未來的腳步卻更加堅(jiān)定。在這離別的時刻，我們要用音樂詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時空。今晚，王寧寧將要用歌聲感謝母校，感謝老師，感謝朋友，感謝各位來賓！
1、《問》的歌詞以含蓄的語句向人們提出了一系列意味深長，富有哲理性的問題，《問》這首歌正是代表了一部分愛國知識分子因時局混亂，憂心忡忡而發(fā)出的感慨之聲。
2、《家》是陸在易的聲樂作品，作品表現(xiàn)情感細(xì)膩，弄弄鄉(xiāng)愁情懷
3、《大雪壓青松》借物詠懷，寫人堅(jiān)忍不拔，寧折不屈的剛直與豪邁，同時展現(xiàn)了作者令人起敬的人格力量。
演唱：王寧寧
鋼琴伴奏：張雪青
有請！
非常感謝她們！有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因?yàn)楦枥镉兴墓适拢兴胍懹泤s又怕遺忘的記憶，其實(shí)音樂就是這樣讓人回味無窮。
接下來請欣賞第二組曲目《天下黃河十八彎》《綠樹成蔭》
1《天下黃河十八彎》這是一首氣勢宏大，具有很強(qiáng)的號召力和藝術(shù)感染力的歌曲
2《綠樹成蔭》是賽爾斯的一個唱段，賽爾斯雖然行為丑惡，但亨德爾仍給予他優(yōu)美的唱段，賽爾斯看到庭院中綠樹成蔭，不由地用歌聲表達(dá)出了贊嘆。。
演唱：王寧寧
鋼琴伴奏：張雪青
有請
中場：
歌曲《長相知》以其獨(dú)特的意境美成為中國古詩詞歌曲中的一朵奇葩?！堕L相知》古樸、細(xì)膩、委婉、真摯，意境優(yōu)美。無論演唱者還是欣賞者都為之震撼。
有句話是這樣說的：生活中如果沒有歌聲，就像荒蕪的大地沒有鮮花一樣冷漠。
那接下來讓我們?nèi)バ蕾p第四曲目《望鄉(xiāng)詞》《叫我如何不想他》《嘎達(dá)梅林》
4,《望鄉(xiāng)詞》該作品不僅以精湛是技術(shù)貼切地再現(xiàn)了于右任詩作的文學(xué)價值與思想內(nèi)涵，還將西方作曲技巧與中國傳統(tǒng)創(chuàng)作手法相結(jié)合，探索出了一條中國文化雅俗共賞藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作新路。
5《叫我如何不想他》《教我如何不想她》是劉半農(nóng)先生于1920年年在倫敦時寫的一首白話詩，1926年趙元任先生將此詩譜曲，在30年代中國青年知識分子中廣泛流行。
《嘎達(dá)梅林》是內(nèi)蒙古民歌，是長篇敘事歌曲，講述嘎達(dá)梅林率領(lǐng)人民反抗封建王爺和反動軍閥的斗爭故事。
演唱：王寧寧
鋼琴伴奏：張雪青
那接下來讓我們?nèi)バ蕾p第五曲目《你是我，我是你》《你想要跳舞我的小伯爵》
6、《你是我，我是你》這首歌接下來將有請?zhí)匮钨e辛翠翠與王寧寧合唱
7、《你想要跳舞我的小伯爵》到了本場晚會的壓軸大作，希望這首輕快而明朗的詠嘆調(diào)能夠震撼各位。
演唱：王寧寧
辛翠翠
鋼琴伴奏：張雪青
有請
在這里主持人像朗誦幾句（鋼琴伴奏kisstherian）吾愛吾師，愛他誨人不倦的教導(dǎo)；吾愛吾師，愛他身后桃李的芬芳，吾愛吾師，愛他即將老去的皺紋，愛他育人成才的壯舉。吾愛吾師，愛他畢生傾注在音樂中的執(zhí)著與專注，吾愛吾師，愛他永遠(yuǎn)留在我生命中的知識與關(guān)懷！
那接下來起請欣賞《老師我總是想起你》祝我們的老師永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)漂亮。
好的非常感謝，時間飛逝，我想在本次音樂后結(jié)尾再次請上學(xué)長，學(xué)長，剛剛我在后臺看到了鮮花是不是待會會有所準(zhǔn)備啊！
多說敬酒之前都要說兩句，我想送花之前也是一樣吧！有什么想對老師說的的？?
確實(shí)，時間總是很快，在這了我想祝愿學(xué)長在今后的人生道路越走越瀟灑，在此也祝愿老師越來越年輕，音樂會到此結(jié)束，感謝各位嘉賓和朋友們的到場，謝謝大家，在此還要感謝非凡攝影對本次音樂會的大力支持。
那么在本場音樂會的最后呢，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)到臺前合影留念。
聲樂音樂會心得篇六
音樂會是聲樂專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前展示自己成果和表達(dá)心聲的機(jī)會。在這次音樂會上，我演唱了我在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的歌曲，并對音樂會中的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入思考。通過這次音樂會，我感受到了許多，對我來說這不僅是一次個人的成長，更是一次音樂之旅。
在音樂會前的準(zhǔn)備中，我學(xué)到了許多重要的技巧。首先，我意識到了歌曲選擇的重要性。我選擇了適合自己聲音特點(diǎn)和技巧的歌曲，這樣才能夠更好地展示我在聲樂方面的能力。其次，我學(xué)會了針對不同類型的歌曲使用不同的唱腔和表演技巧。例如，在演唱慢歌時，我會注重情感的表達(dá)和細(xì)致的音樂性，而在演唱快歌時，我則會注重節(jié)奏感和舞臺上的表現(xiàn)力。最后，我也認(rèn)識到了舞臺形象的重要性。我會在音樂會前對自己進(jìn)行一番準(zhǔn)備，包括化妝、選擇合適的服裝和舞臺表情的訓(xùn)練等。
在音樂會上的表演過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。首先，我發(fā)現(xiàn)自己對舞臺的適應(yīng)能力有所提高。以前每次登上舞臺，我總會有些緊張，但是在這次音樂會上，我感到了一種久違的自信。我能夠更加專注于演唱，而不是過度擔(dān)心自己的表現(xiàn)。其次，我也意識到了自己在嗓音技巧方面的不足之處。在一些高音部分，我發(fā)現(xiàn)自己還有些吃力，需要更加努力的練習(xí)和學(xué)習(xí)。這次音樂會給了我一個機(jī)會去發(fā)現(xiàn)自己的不足，并為以后的學(xué)習(xí)與進(jìn)步設(shè)定目標(biāo)。
在音樂會后，我對自己的表演和成果有了更深入的思考。首先，我認(rèn)識到了對歌曲的理解和表達(dá)的重要性。我之前只是單純地學(xué)習(xí)歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏，并沒有太深入地思考歌曲所要表達(dá)的情感和主題。而這次音樂會，我嘗試去理解和表達(dá)每首歌曲的內(nèi)涵和情感，這讓我更加投入到表演中。其次，我認(rèn)識到了表演中細(xì)節(jié)的重要性。對于觀眾來說，一些微小的變化或動作也能給他們帶來不同的感受。在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加關(guān)注這些細(xì)節(jié)，并注重在舞臺上全方位的呈現(xiàn)自己。
回顧這次音樂會，我認(rèn)為自己不僅獲得了許多技巧上的提升，更重要的是體會到了音樂的魅力和個人成長。音樂不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種溝通和表達(dá)情感的方式。通過音樂會，我能夠把自己對音樂的熱愛和追求分享給觀眾，讓觀眾感受到我的情感和思想。同時，我也感受到了自己在音樂方面的成長和進(jìn)步，這種成就感讓我更加堅(jiān)定地走上了音樂之路。
總結(jié)起來，這次聲樂音樂會對我來說是一次難忘的經(jīng)歷。我通過這次音樂會學(xué)會了如何選擇合適的歌曲和準(zhǔn)備自己，同時也在現(xiàn)場表演中遇到了一些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這次音樂會讓我意識到了對歌曲理解和表達(dá)的重要性，以及舞臺表演中細(xì)節(jié)的重要性。最重要的是，這次音樂會讓我更加熱愛音樂，對聲樂專業(yè)充滿了信心和激情。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會通過不斷努力和進(jìn)步，將音樂的美妙帶給更多的人們。
聲樂音樂會心得篇七
活動內(nèi)容：2011年10月21日晚18：30，飛翔聲樂古箏音樂會在東海禮堂舉行，此次音樂會是藝術(shù)學(xué)院08級學(xué)生李洋和朱盼兩同學(xué)的畢業(yè)匯報(bào)演出音樂會。藝術(shù)學(xué)院張平青副院長、張海剛副院長、張家信教授等出席了此次音樂會，藝術(shù)學(xué)院師生800余人聆聽了此場視聽盛會。
音樂會中以李洋同學(xué)演唱的歌曲《再見了，大別山》拉開了序幕，分別單獨(dú)演唱了《想親娘》、《鷹翔》、《烏蘇里船歌》、《格桑梅朵》、《小白楊》、《老師，我總是想起你》、《老男孩》朱盼同學(xué)分別演奏了《云裳訴》、《雪山春曉》、《山丹丹花開紅艷艷》、《梁?！贰ⅰ赌闶秋L(fēng)兒我是沙》，以及兩人共同合作的一首《一簾幽夢》。音樂會包含了獨(dú)唱，獨(dú)奏，鋼琴古箏合奏，古箏獨(dú)奏伴舞等，優(yōu)美動聽的音樂，多彩多姿的舞蹈，讓在座的師生們徜徉在音樂的海洋之中，并為之沉醉。音樂會中李洋的父母神秘出現(xiàn)更使李洋淚灑舞臺。最后，張家信教授上臺針對本場音樂會做出點(diǎn)評。本場音樂會在李洋和張家信老師合唱的一首《草原上升起不落的太陽》徐徐落下帷幕。
李洋和朱盼在老師們的精心培養(yǎng)與指導(dǎo)下走上了舞臺，李洋同學(xué)多次參加集團(tuán)和學(xué)校的大型演出，并在山東省教育廳主辦的多項(xiàng)大賽中獲獎。臺上他們光艷四照，臺下他們每時每刻都嚴(yán)格要求自己，學(xué)校的排練場上處處灑滿了他們辛勤的汗水，同時也換來了自己的成長與進(jìn)步。
音樂會雖然只有一個多小時，但是老師與同學(xué)們的熱情高漲，這是一場演奏會但也是一場感人的畢業(yè)音樂會，也是自己四年的學(xué)生生活的匯報(bào)總結(jié)。這是南山學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，是藝術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以生為本、服務(wù)社會所結(jié)的累累碩果之一。
聲樂音樂會心得篇八
【***】：
音樂會即將開始，請各位家長朋友們注意保持會場安靜，手機(jī)調(diào)制靜音。本場音樂會，陳老師已安排專業(yè)攝影攝像，音樂會開始后，請勿隨意走動，請各位小朋友們注意安全。在音樂會結(jié)束后，還有頒獎典禮，敬請期待！
【***】：琴韻吐芬芳 【***】: 律動傳金秋 【***】: 終日苦練功 【***】: 今朝試鋒芒 【***】：親愛的家長們 【***】：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家下午好！
【***】:歡迎來到陳老師課堂2017專場音樂會。
【***】: 春天播種綠意，收獲生機(jī)； 【***】: 紅日播種陽光，收獲溫暖； 【***】: 鮮花播種清香，收獲贊揚(yáng)； 【***】：我們播種勤奮，收獲成功的喜悅。
【***】:或許我們的琴技沒有朗朗的激昂，也沒有肖邦的震撼
【***】:或許我們的歌聲沒有歌唱家的優(yōu)美，也沒有歌唱家的動人
【***】:童年，就像一個個童話串成的夢，夢里不僅有
白雪公主和小紅帽，也會有惡毒皇后和大灰狼
【***】:童年是一幅五彩繽紛的畫，童年是一首回味無窮的詩
【***】:下面請欣賞***彈奏的《跳到我這邊》和
《小紅帽》
【***】:下面請欣賞***帶來的一首具有民族特色的歌曲《金孔雀》和歌曲版《小紅帽》。
【***】:***，下面這個節(jié)目呢，我先要考考你。
你知不知道豌豆射手、寒冰射手，鐵桶僵尸、路障僵尸??這些名字是什么游戲里的呢？
《愛的致意》
【***】:小時候，有一個愿望，到彩虹橋上去歌唱； 【***】:長大了，有一個夢想，到彩虹那邊去飛翔?！?**】:無論未來路有多長，他都要自信地歌唱，跟彩虹一起成長。
【***】:請欣賞***帶來的歌曲《跟彩虹一起成長》。
【***】:童年是最純真的，一首首耳熟能詳?shù)膬焊?，記錄陪伴著我們的童年，承載著我們滿滿的記憶。下面有請***小朋友為我們彈奏兒歌《粉刷匠》、《小羊羔》和《小星星》，掌聲歡迎。
【***】:母愛如微弱的燭光，照亮我們生命的黎明； 【***】:母愛如隱身的神明，保佑我們一生的幸福； 【***】:母愛如旱地的清泉，滋潤我們饑渴的身軀； 【***】:母愛如海岸的燈塔，指引我們前行的方向。
【***】:天之大，唯有媽媽的愛,完美無暇?！?**】:請欣賞***帶來的歌曲《天之大》。
【***】:下面為我們演奏的是***小朋友，她學(xué)琴 半年，但是學(xué)的特別快，練琴特別努力，請欣賞她為我們 彈奏的《丟手絹》、《祖國祖國最美麗》和《真善美小世界》。
【***】：青春就是一首練習(xí)曲，彈的好不好都沒有關(guān)系，即使沒有觀眾，也要學(xué)會自己欣賞，這或許就是青春修煉的秘籍。接下來請欣賞***帶來具有青春氣息的鋼琴 《練習(xí)曲》和《青春修煉手冊》。
【***】:我們懷揣夢想，在希望的道路上披荊斬棘，勇往直前。
【***】:聚散離合，人之常情，總有一天我們都會跟熟悉的校園，跟親愛的老師、同學(xué)分別。所以親愛的同學(xué)們，我們要珍惜上學(xué)的日子。即使到了需要送別的時候，也請相信，有緣自會再見。請欣賞***彈奏的《送別》和 《上學(xué)歌》。
【***】: 追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激-情昂揚(yáng), 【***】困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。
【***】為青春,為理想,我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀!【***】下面請欣賞***為我們帶來的歌曲《隱形的翅膀》。
【***】自小被譽(yù)為“音樂神童”的貝多芬是一位集古典 主義大成的德意志古典音樂作曲家。他的許多作品都成為了學(xué)習(xí)鋼琴的同學(xué)的必練曲目。接下來請欣賞由***帶來的貝多芬作品《f大調(diào)小奏鳴曲》、《剪羊毛》。
【***】:人生亦生活，生活亦人生。生活中的愛情，愛情中的生活，讓人難以捉摸；不管結(jié)局怎樣，我們在不在一起，我都想像親人一樣，問候你過得怎么樣，像過去一樣，我親愛的。有請***為我們帶來歌曲《我親愛的》。
【***】: 剛才徐楷和彈奏了一首《送別》，接下來掌聲有請***用歌聲為我們再次演繹《送別》。
【***】約翰·湯普森是美國著名鋼琴教育家，他所著的 《約翰·湯普森鋼琴簡易教程》是世界公認(rèn)的初學(xué)鋼琴的 權(quán)威性教材。今天美麗大方的***小朋友，她為我們彈奏的是《穿過樹林》、《太陽升起》、《瑪麗有只小羔羊》 就是出自約翰·湯普森之手。掌聲歡迎。
【***】囚得住鳥，卻囚不住快樂的心。
祝愿在座所有的人永遠(yuǎn)的快樂，永遠(yuǎn)開心!請繼續(xù)欣賞***帶來的獨(dú)唱《囚鳥》。
【***】:接下來為我們表演的是***小朋友，學(xué)習(xí)鋼琴時間不長，他很聰明也很可愛，今天他為我們彈奏的樂曲是《送別》《上學(xué)歌》《粉刷匠》，請欣賞。
【***】：接下來***將為我們演奏《天空之城》和 《蝴蝶》?！短炜罩恰酚梢魳芳揖檬屪髑?，因以其讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動人心弦的美妙音律而聞名全球，表達(dá)的是一種帶著淡淡的憂傷，在凄美中，充滿憧憬、向往、奮進(jìn)、不屈不撓，明知悲劇的結(jié)果，也義無反顧、勇往直前的精神。鋼琴曲《蝴蝶》選自于挪威作曲家格里格鋼琴抒情曲集。樂曲《蝴蝶》為a大調(diào)、優(yōu)美的快板，快速級進(jìn)式的旋律流暢、起伏，好像花叢中的彩蝶在翩翩起舞，音樂巧妙地將蝴蝶的形象呈現(xiàn)在聽眾面前，給人以無限的遐思??請欣賞！
【***】:心有多大，舞臺就有多大。成功的路沒有一帆風(fēng)順。挫折時，也許-走過去前面就是海闊天空。有請***為我們帶來勇敢之后的《海闊天空》！
【***】:卡爾·車爾尼是奧地利著名的鋼琴演奏家，是貝多芬最得意的學(xué)生，當(dāng)他的經(jīng)典練習(xí)曲偶遇中國洗腦神曲《小蘋果》，是否會點(diǎn)亮我生命中的小火花呢？請欣賞***帶來的《車爾尼練習(xí)曲》和《小蘋果》。
【***】：有這樣一場婚禮，它可以不要玫瑰的芬芳，也可以不要鈔票的實(shí)在，可以不要別墅的氣派。但它一定是綻放在美麗的夢里。
【***】：請欣賞***為我們演奏的理查德·克萊德曼的《夢中的婚禮》。
【***】有請***繼續(xù)帶來歌曲《那片?！?。
【***】：還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎？
【***】小小的身影，微弱而閃亮的亮光，螢火蟲用愛的力量在黑夜里散發(fā)光輝。
【***】接下來，***小朋友要用琴聲帶你走進(jìn)螢火蟲的童話國度，一起回憶童年。
【***】請欣賞《蟲兒飛》和《童年的回憶》，掌聲歡迎。
【***】：下面要上場的是我們*老師的“關(guān)門弟子”，她的大兒子***。他的媽媽總是在教完其他的小朋友，關(guān)上門之后才會陪自己練琴。當(dāng)有的小朋友都已經(jīng)開始入睡，***的練琴時間才剛剛開始。在他的刻苦努力下，他的進(jìn)步也是飛快。今天他為我們帶來班德瑞的經(jīng)典名作 之一《雪之夢》和《g大調(diào)小圓舞曲》。掌聲歡迎！
【***】：如果母愛是如水般的溫柔，那父愛就似山一樣的深沉；
【***】：如果母愛像山泉一樣甜美，那父愛就如大海一樣寬廣。
【***】：感謝父母把所有最好的給我，感謝父母為家所做的一切；
在座所有為我們操勞的父母！
【***】:接下來由***給我們帶來鋼琴經(jīng)典曲目
《綠袖子》?！毒G袖子》是一首英國民謠，這首民謠的旋律非常古典、優(yōu)雅，略帶一絲凄美之感，是一首描寫對愛情 感到憂傷的歌曲。請大家跟隨***的琴聲一起欣賞。
【***】：童年是五顏六色的花朵，也是色彩繽紛的彩虹；童年就像豐富多彩的畫面，也像歡樂奔騰的小溪，更像一顆顆璀璨的夜明珠，在記憶深處閃耀發(fā)光，請欣賞***帶來《莫扎特小奏鳴曲》和法國著名鋼琴家，理查德.克萊德曼作品《童年的回憶》。
【***】:仙劍是永恒的經(jīng)典，蝶戀則是永恒的感動。玩過電腦游戲《仙劍奇?zhèn)b傳》的朋友，有沒有覺得里面的 主題曲很好聽呢？這首曲子便是享譽(yù)千古、催人淚下、百轉(zhuǎn)千回的《蝶戀》！下面有請***演奏這首仙劍一代乃至整個仙劍系列中不可磨滅的第一背景音樂！
【***】:蝶戀著花就像每一個中國人戀著我們的祖國。有請***繼續(xù)帶來一首歌曲《祖國之戀》。【***】:《獻(xiàn)給愛麗絲》相信很多人都聽過，這是著名 鋼琴家貝多芬獻(xiàn)給心愛姑娘特雷澤的一首曲子。大師不僅 用明亮清麗的音樂語言簡潔而準(zhǔn)確地勾畫出一位少女的 美麗倩影，更以鋼琴特有的透明、跳躍的音色，豐富飽滿的和弦，靈活變化的力度，以及巧妙的節(jié)奏對比等等手法，極為形象地描述了一位時而輕松活潑、時而嫻雅端莊，既天真俏麗，又溫柔善良的美麗少女的萬方儀態(tài)。
全曲在非常濃郁的柔美抒情氣氛中結(jié)束，頗具夢幻色彩的 結(jié)束句是那樣清麗，那樣純凈，那樣空靈，深情得讓人眼眶里含滿淚水，又高遠(yuǎn)得有幾分飄渺?? 下面就請大家欣賞***彈奏的《獻(xiàn)給愛麗絲》，一起去感受音樂巨人貝多芬的魅力吧。
【***】:未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩； 【***】:未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
【***】:未來是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?，我們歡欣鼓舞；
【***】:夢想是跳動的音符，因?yàn)閴粝?，我們充滿期望。
【***】:下面請欣賞未來組合帶來的《我的未來不是夢》
【***】：音樂會到此就告一段落，下面進(jìn)入頒獎環(huán)節(jié)。有請我們親愛的*老師為我們宣布獎項(xiàng)。
【***】首先有請獲得最佳潛力獎：***、***、***小朋友上臺領(lǐng)獎。
【***】有請獲得最佳進(jìn)步獎的：******小朋友上臺領(lǐng)獎。
【***】有請獲得最佳表演獎的：***、****小朋友上臺領(lǐng)獎。【***】有請最佳歌喉獎***、***上臺領(lǐng)獎。
結(jié)束語：
【***】有一種聲音，我們從來不需記起，卻永遠(yuǎn)不會忘記； 【***】有一段歌聲我們不常演繹，卻時常喚起我們遙遠(yuǎn)的記憶。
【***】：今天我們用自己的方式，對音樂和生活進(jìn)行了另一番詮釋。
【***】：音樂會已進(jìn)入尾聲，但藝術(shù)的種子卻深深扎根在我們心里。
【***】：感謝所有的家長和老師們，【***】：正是有了你們的鼓勵和支持，我們才在音樂的道路上漸行漸遠(yuǎn)。
【***】請相信，我們的明天一定會因?yàn)榻裉斓呐Χ煌?！?**】請相信，明天的我們一定會成為你們的驕傲和自豪！【***】借此機(jī)會祝老師、各位家長工作順利，身體健康！
【***】：祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！【***】：讓我們期待明天, 讓我們明年再相會 【***】: 音樂會到此結(jié)束！合：謝謝大家！
聲樂音樂會心得篇九
作為一名大一新生，第一次接觸選修課，而且是聲樂欣賞這門人人都喜歡的課程，我本人的內(nèi)心是極為期待的。
在沒有接觸聲樂這門課之前，我所認(rèn)識到的音樂差不多只有通俗的流行歌曲，對民族和美聲唱法都根本上沒有關(guān)注過，心理上也比較排斥。現(xiàn)在，接觸聲樂基礎(chǔ)這門藝術(shù)課也有半年多時間了，我才了解了：聲樂是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂包括：美聲唱法民族唱法和通俗唱法，現(xiàn)在中國又出現(xiàn)了原生態(tài)唱法。而通常聲樂指美聲唱法。
我們班級的人雖然不是很多，但是聽課還是比較認(rèn)真的，特別是老師讓把自己喜歡的音樂展現(xiàn)給他人欣賞時，那種感覺是多么美妙：不僅是聲色的交流，而且有神的交流。
上課期間我們也有不認(rèn)真的時候，那時就玩玩手機(jī)。但是，當(dāng)聽到精彩的聲樂作品時，我們還是不由得豎起耳朵陶冶其中！
時間匆匆流過，聲樂課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回想起來，要學(xué)習(xí)聲樂基礎(chǔ)這門課，帶給我的首先是驚喜，因?yàn)槲視?xí)慣性的聽一些自己喜歡的歌曲，并且會很享受于聽音樂的時光。上了聲樂課才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)聲樂對于我來說真的'是一個不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)榇寺晿氛娴牟煌谖宜牭谋烁枨?/p>
盡管只是了解了一些聲樂方面很基本的知識，但我對聲樂，對歌唱的藝術(shù)方面的認(rèn)識已從心底發(fā)生了變化。當(dāng)那些熱情優(yōu)美的旋律和歌詞流動在我耳邊的時候，總覺得音樂是是另一種語言，一種讓人足以感受生活的美好，一種讓人體味革命年代的艱辛與滂湃的熱情，一種感動于青春的飛揚(yáng)，一種充滿童真童趣的語言。
聲樂音樂會心得篇十
音樂會主持詞
開場前：
開場詞：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
這里是音樂學(xué)院2014屆畢業(yè)生楊偉偉和辛翠翠同學(xué)的個人音樂會的現(xiàn)場。我是今天的主持人徐健，出席今天演唱會的有（介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
四年前，我們在這里相遇相知、懷揣夢想。
這四年，我們激昂青春、快樂成長。
今天，我們即將踏入社會，奔向未來。
此時此刻，我將在這鄭重的介紹這兩位即將畢業(yè)的學(xué)姐
因?yàn)樗齻儗⒔柽@華麗的舞臺向母校表達(dá)最真情的感恩情懷，向敬愛的老師們表達(dá)最誠摯的感謝！像今天到場的所有同學(xué)所有來賓表達(dá)衷心的感謝。
楊偉偉河南安陽人,2010年以優(yōu)異的成績考入安陽師范學(xué)院音樂學(xué)院,師從于李艷紅老師學(xué)習(xí)聲樂至今,在李老師的耐心指導(dǎo)下通過自己的不懈努力取得了很大的進(jìn)步,提高了自身的音樂素養(yǎng)。
那接下來讓我們用心靈去欣賞第一組曲目《春思曲》《你們可知道》《情歌》
1.《春思曲》歌曲以清新典雅,優(yōu)美含蓄的歌詞,描繪出一幅春夜清雨過后,佳人日夜思念郎君無心裝扮的動人畫卷。
2.《你們可知道》歌曲旋律帶有宣敘性,生動細(xì)膩的描述了一個情竇初開,天真的小青年面對愛情激動新奇不已的感覺。 3.《情歌》歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美,節(jié)奏輕快富于流動感,表現(xiàn)阿妹對阿哥的真切而又深情的愛情。
演唱：楊偉偉 鋼琴伴奏：李迎超 郭穎麗
我希望你們能用掌聲告訴我你們是多歡迎她們
有請！
非常感謝她們！開頭（自我發(fā)揮一個小幽默）好的接下來請欣賞第二組曲目《雖然你冷酷無情》《乘著歌聲的翅膀》《歲月悠悠》 1《雖然你冷酷無情》意大利歌曲 由卡爾達(dá)拉作曲。
有請
4.《親愛的爸爸》選自歌劇《佳尼斯》中羅萊塔的詠嘆調(diào),歌曲旋律平穩(wěn)委婉,富有激情,描述啦少女為愛情向父親懇請的情景,戲劇性的表達(dá)了少女的痛苦悲傷的心情。
有請
中場：
好的非常感謝，在這了，我想知道在場的有多少是音樂學(xué)院的，用掌聲告訴我，那有多少人喜歡鋼琴？好的，那接下來我們就來欣賞鋼琴的魅力，有請！
4,《鞭打我吧》是莫扎特的歌劇《唐璜》中的一首大家都耳熟能詳?shù)脑亣@調(diào)，本曲表現(xiàn)了女主角活潑可愛，單純膚淺的一面，敢于向未婚夫承認(rèn)錯誤，敢于真摯誠懇的一面，達(dá)到了形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)了音樂與人物身份、性格、心里活動的完美結(jié)合。
5《軍營飛來一只百靈》趙思思作詞，姜一民作詞 是一首輕巧活潑的花腔女高音作品。
演唱：辛翠翠鋼琴伴奏：李迎超 張雪青
不知道大家有沒有看過歌劇《圖蘭朵》
6.《主人,您聽我說》選自歌劇《圖蘭朵特》歌曲講述男主角卡拉夫的侍女‘柳兒’勸說主人不要應(yīng)選駙馬時演唱的一首詠嘆調(diào),節(jié)奏緩慢,東方色彩較濃,表達(dá)了柳兒對主人的愛戀,害怕失去的痛苦心情。
有請
6《我的深情為你守候》,是近年來抒情女高音作品中難得的精品。作品曾獲得“全軍業(yè)余文藝匯演”一等獎,自問世以來,就引起了業(yè)界廣泛關(guān)注。
7《月亮頌》是世界上最具代表的民族歌劇唱段之一，有著豐富的民族氣息，展現(xiàn)出一種無法抗拒的藝術(shù)魅力。表現(xiàn)了水仙女對愛情的渴望，是一首旋律優(yōu)美，動人心弦的歌曲，已經(jīng)成為音樂會上不可缺少的曲目之一。
演唱：辛翠翠鋼琴伴奏：張雪青
在這里主持人像朗誦幾句（鋼琴伴奏ki the rian）吾愛吾師，愛他誨人不倦的教導(dǎo)；吾愛吾師，愛他身后桃李的芬芳，吾愛吾師，愛他即將老去的皺紋，愛他育人成才的壯舉。吾愛吾師，愛他畢生傾注在音樂中的執(zhí)著與專注，吾愛吾師，愛他永遠(yuǎn)留在我生命中的知識與關(guān)懷！那接下來起請欣賞合唱《老師我想你》祝我們的老師永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)漂亮。
好的 非常感謝，時間飛逝，我想在本次音樂后結(jié)尾再次請上兩位學(xué)姐兩位學(xué)姐我想這場音樂會可能不僅是為了展示兩位在大學(xué)四年的成果，可能更多的是送給即將離開的學(xué)校和老師的一個禮物吧！那除了音樂，二位還有什么想對老師說的？好的 那我們有請李艷紅老師!
時光總是很快，晚會如此，四年的學(xué)習(xí)生活依舊如此。在這里希望大家能珍惜大學(xué)的生活，也預(yù)祝來兩位學(xué)姐在今后的道路越走越遠(yuǎn)。好了，音樂會到此結(jié)束，感謝各位嘉賓和朋友們的到場，謝謝大家。請各位領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)到臺前合影留念。
開場前：音樂會即將開始，請大家將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)。演唱過程中請不要獻(xiàn)花以及來回走動。謝謝您的合作。
周圍博士獨(dú)唱音樂會主持詞
開始：女士們、先生們，大家 晚上好！歡迎來到 周圍博士獨(dú)唱音樂會的現(xiàn)場，我是今晚音樂會的主持人張利峰。在此我十分榮幸能與大家共度這個美好的音樂之夜，請?jiān)试S我代表本次音樂會的全體演職人員對各位的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎大家的到來！
今晚我們不僅會欣賞到周圍博士帶來的中外經(jīng)典藝術(shù)歌曲，還有機(jī)會欣賞到。首先向大家介紹今晚音樂會的主角——周圍博士 周圍是我國著名歌唱家、聲樂教育家、意大利米蘭 威爾第音樂學(xué)院最高聲樂藝術(shù)家暨博士學(xué)位獲得者，意大利帕維亞國際聲樂比賽 金獎獲得者。同時 周圍是在意大利為數(shù)不多的能夠全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)意大利歌劇、文學(xué)、藝術(shù)概論及戲劇舞臺表演藝術(shù)等科目的華人。他系統(tǒng)地掌握了意大利美聲唱法的技巧、風(fēng)格及學(xué)院派美聲的精髓，有很好的外語駕馭能力和深刻理解、完美表現(xiàn)作品的能力，他的演唱富于激情，熱情奔放，能夠全身心的投入到音樂的表達(dá)之中，歌聲感染人，音樂打動人，藝術(shù)表現(xiàn)震撼人，能真正讓觀眾充分體會到意大利美聲原汁原味的魅力，感受到他深厚的藝術(shù)功底和修養(yǎng)?；貒?，周圍在北京及全國各地多次舉辦個人獨(dú)唱音樂會和聲樂講學(xué)活動，受到了國內(nèi)音樂界的廣泛贊譽(yù)。接下來向您介紹本場音樂會的另一位重要人物——鋼琴伴奏：青年鋼琴家、音樂藝術(shù)指導(dǎo)鄧凱齡，鄧凱齡畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，進(jìn)修于中央音樂學(xué)院，曾服役于陸軍第42集團(tuán)軍政治部軍樂隊(duì)。
近年來多次受邀擔(dān)任中國音樂金鐘獎聲樂比賽、意大利貝利尼國際聲樂比賽中國選拔賽、香港國際歌劇比賽等重大音樂賽事的藝術(shù)指導(dǎo)。他對于德奧、法國及意大利古典、浪漫時期的藝術(shù)歌曲有著成熟的駕馭，尤其擅長意大利歌劇，對于不同聲部的聲樂作品，有著深刻的理解和把握，鄧凱齡的演奏熱情奔放，富于激情，有很好的音色把控能力和很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
期待今晚的音樂會給您帶來美妙的音樂感受。
第一場：
曲目介紹
1、首先請欣賞意大利古典藝術(shù)歌曲
《我懷著滿腔熱情》
《綠樹成蔭》是亨德爾作曲的歌劇《塞爾斯》中的詠嘆調(diào)。
綠樹成蔭，不由地用歌聲表達(dá)出了贊嘆。3、《我心里不再感到青春火焰燃燒 》
歌曲選自歌劇《磨坊女》，歌詞講述著我心里不再感到青春火焰燃燒，是誰造成我的痛苦？愛情，你帶來煩惱，你刺痛我，把我打攪。你愚弄我，把我取笑，使我神魂顛倒。請欣賞。
讓我們掌聲送給鄧凱齡，感謝您的傾情伴奏。
接下來請欣賞三首中國藝術(shù)歌曲 4、《大江東去》
作為男高音獨(dú)唱曲目《嘉陵江上》經(jīng)常在音樂會上演唱。這首歌曲深情地表達(dá)了成千上萬流亡到大后方，悲憤地“徘徊在嘉陵江上”的同胞，對強(qiáng)占了自己家鄉(xiāng)的日本侵略者的切齒痛恨，對淪陷在敵人鐵蹄下的故鄉(xiāng)和親人的深切懷念。
剛聽完中國經(jīng)典藝術(shù)歌曲，接下來讓我們一起走進(jìn)意大利近代藝術(shù)歌曲的世界
7、《被禁止的音樂》 ——加斯托爾多尼曲
被禁止的音樂是一首著名的意大利歌曲，歌曲講述了一名情竇初開的少女聽到追求自己的男孩兒唱著情歌，她萌動的春心也隨之起伏，想要與他合唱卻被母親禁止。只好等母親出門時偷偷唱唱作罷。作曲加家斯托爾多尼用婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)更凸顯出了這份情感的真摯與純潔。就讓我們隨著這首歌曲去到這對年輕戀人的內(nèi)心世界，請欣賞——被禁止的音樂。
8、消失的愛 ——托斯蒂曲 托斯蒂創(chuàng)作的藝術(shù)歌曲大量繼承了意大利浪漫主義的情感內(nèi)核，并融入了意大利民歌的民族特色。他將詩歌和音樂用獨(dú)特的寫作方法完美的結(jié)合起來，給聲樂舞臺增添了許多的經(jīng)典曲目。下面就讓我們一起欣賞這首托斯蒂創(chuàng)作的歌曲——消失的愛。
9、酒 神——威爾第曲
如果說歌劇是威爾第創(chuàng)作生涯中最濃墨重彩的油畫，那么藝術(shù)歌曲則是他創(chuàng)作中清新雅致的工筆畫。中國有詩仙太白千杯不倒，且看威爾第曲中的酒神又是一種怎樣的豪情。請欣賞威爾第藝術(shù)歌曲酒神。
今晚真的是一場視聽盛宴，太美妙了。接下來讓我們走進(jìn)外國歌劇詠嘆調(diào)的殿堂，請欣賞： 1 用我的舌頭當(dāng)利劍——選自歌劇《弄臣》 威爾第 威爾第是歌劇改革后備受推崇的藝術(shù)家之一，其創(chuàng)作又以弄臣為代表。歌劇弄臣中的第一幕不僅交代了這位弄臣的過往，也為他往后日子的悲劇埋下了伏筆。下面請欣賞威爾第歌劇弄臣選段用我的舌頭當(dāng)利劍。
2 你們這些狗強(qiáng)盜！懇求還給我心愛的女兒吧——選自歌劇《弄臣》 威爾第曲
之時，不僅一人攬下了所有的起義責(zé)任還將起義的原委一一告訴了王子，最終王子拯救了國家。請欣賞威爾第歌劇唐卡洛的選段末日來臨...你是西班牙的拯救者。
5 是你玷污了純潔的靈魂——選自歌劇《假面舞會》 威爾第曲 世間的情愛紛擾總是讓人醉而復(fù)醒、醒而復(fù)醉。有人為愛執(zhí)著，有人為愛迷茫，有人在愛的明媚中風(fēng)和日暖，有人則在愛的陰霾里飛雪連天。雷納托就是這樣一個飽受情愛折磨的人，總督染指他的妻子，他竟還差點(diǎn)錯殺自己的女人，這份痛苦與仇恨他該如何宣泄？下面請欣賞威爾第歌劇假面舞會選段是你玷污了純潔的靈魂。
6 快給忙人費(fèi)加羅讓路——選自歌劇《塞維利亞的理發(fā)師》 羅西尼曲
生活中我們常常能看到這樣一類人，他們走起路來像只驕傲的公雞——昂首挺胸，臉上也總是掛著無比自信的燦爛笑容。生活態(tài)度如此積極樂觀，他們內(nèi)心的聲音想必也與常人不同的吧。理發(fā)師費(fèi)加羅先生就是這么一位充滿自信的人，那么就讓他給我們講講這份自信是如何得來的吧。請欣賞羅西尼歌劇塞爾維亞理發(fā)師選段快給忙人費(fèi)加羅讓路。
結(jié)束：以上就是我們本場音樂會所有曲目了，讓我們再次把掌聲送給周圍以及鋼琴伴奏鄧凱齡，謝謝你們?yōu)槲覀儙磉@一場奇妙的音樂之旅。感謝大家的傾情陪伴，祝大家 晚安。
再次對各位老師以及學(xué)生們的到來表示衷心的感謝！音樂會到此結(jié)束，謝謝大家！
第二場： 首先請欣賞意大利古典藝術(shù)歌曲
下面這首歌曲也是大家耳熟能詳?shù)?，它是巴洛克時期的音樂大師亨德爾所做的歌劇里納爾多的選段，講的是十字軍陣營中的一位圣騎士愛上了一名貴族少女的故事。這首歌曲就是這位圣騎士獨(dú)坐在花園中哀嘆自己不幸的遭遇時所唱，請欣賞歌曲讓我痛苦吧。
3、恒河上升起了太陽 恒河上升起了太陽是亞歷山德羅斯卡拉蒂創(chuàng)作的一首藝術(shù)歌曲，他出身于音樂世家，也是那不勒斯樂派歌劇的創(chuàng)始人，一生共創(chuàng)作了115部歌劇，被稱為現(xiàn)代歌劇的締造者。這首歌曲是其為瑞典女皇私人劇院創(chuàng)作的歌劇愛情的真誠中的選段，下面請欣賞恒河上升起的太陽。
欣賞了《黑霧》之后，讓我們放松心情，欣賞一首情思壯美、格調(diào)清新的抒情歌曲 《我住長江頭》。這首歌曲的歌詞是北宋詞人李之儀的名作《卜算子》，寫一位女子對情人的思念。青主以悠揚(yáng)、深情、激憤的音樂成功地體現(xiàn)了原詞的意境，但又賦予它新的含義。3、滿江紅 “壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，在聽過一曲《我住長江頭》后我不禁對這兩句詩又有了新的理解。古往今來，無數(shù)將士在民族的危亡時的一腔熱血和滿腹豪情。抬望眼仰天長嘯，壯懷激烈，讓我隨著這激昂的詩詞，走進(jìn)民族英雄岳飛和他的壯志豪情。請欣賞歌曲滿江紅。
1、不要靠近那墳?zāi)?/p>
音樂會主持詞
開場前：
音樂會即將開始，請大家將手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī)。
演唱過程中請不要來回走動或交談。謝謝您的合作
開場詞：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
這里是音樂學(xué)院2014屆畢業(yè)生王寧寧同學(xué)的獨(dú)唱音樂會的現(xiàn)場。
我是今天的主持人徐健，出席今天演唱會的有（介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓）
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
在此還要感謝非凡攝影對本次音樂會的大力支持。
王寧寧，中共黨員，出生河南省蘭考縣，2010年以優(yōu)異的成績考入安陽師范學(xué)院音樂學(xué)院，先后師從趙曙光老師，王華老師，梁春榮老師。因成績優(yōu)秀還攻讀第二學(xué)士學(xué)位法學(xué)。曾在河南省文化廳主辦的《大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)》獲得聲樂組美聲唱法“金獎”還有河南省第二屆聲樂器樂大賽中獲得聲樂組美聲唱法“金獎”
同時，也在今年4月被評為“2010屆優(yōu)秀畢業(yè)生”。
高爾基曾說過世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。我們即將告別母校，離開相伴四年的校園。離別總是充滿了莫名的愁緒，奔向未來的腳步卻更加堅(jiān)定。在這離別的時刻，我們要用音樂詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時空。今晚，王寧寧將要用歌聲感謝母校，感謝老師，感謝朋友，感謝各位來賓！
在這主持人有個小小的要求?。∠Ｍ龝銈兡茉谒蠄鲋?，給他5秒中的掌聲。54321 接下來我們用心去欣賞第一組曲目《問》《家》《大雪壓青松》 1.《問》的歌詞以含蓄的語句向人們提出了一系列意味深長，富有哲理性的問題，《問》這首歌正是代表了一部分愛國知識分子因時局混亂，憂心忡忡而發(fā)出的感慨之聲。
2.《家》是陸在易的聲樂作品，作品表現(xiàn)情感細(xì)膩，弄弄鄉(xiāng)愁情懷 3.《大雪壓青松》借物詠懷，寫人堅(jiān)忍不拔，寧折不屈的剛直與豪邁，同時展現(xiàn)了作者令人起敬的人格力量。
演唱：王寧寧 鋼琴伴奏：張雪青
有請！
非常感謝她們！有人說，如果一個人喜歡一首歌，是因?yàn)楦枥镉兴墓适?，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶，其實(shí)音樂就是這樣讓人回味無窮。
接下來請欣賞第二組曲目《天下黃河十八彎》《綠樹成蔭》
1《天下黃河十八彎》這是一首氣勢宏大，具有很強(qiáng)的號召力和藝術(shù)感染力的歌曲
2《綠樹成蔭》是賽爾斯的一個唱段，賽爾斯雖然行為丑惡，但亨德爾仍給予他優(yōu)美的唱段，賽爾斯看到庭院中綠樹成蔭，不由地用歌聲表達(dá)出了贊嘆。
演唱：王寧寧 鋼琴伴奏：張雪青
有請
中場：
《昭君出塞》是一首優(yōu)秀的聲樂作品，內(nèi)容豐富感人，把歷史故事注入現(xiàn)代精神，創(chuàng)作手法新穎獨(dú)特。
歌曲《長相知》以其獨(dú)特的意境美成為中國古詩詞歌曲中的一朵奇葩?！堕L相知》古樸、細(xì)膩、委婉、真摯，意境優(yōu)美。無論演唱者還是欣賞者都為之震撼。
4, 《望鄉(xiāng)詞》該作品不僅以精湛是技術(shù)貼切地再現(xiàn)了于右任詩作的文學(xué)價值與思想內(nèi)涵，還將西方作曲技巧與中國傳統(tǒng)創(chuàng)作手法相結(jié)合，探索出了一條中國文化雅俗共賞藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作新路。5《叫我如何不想他》《教我如何不想她》是劉半農(nóng)先生于1920年在倫敦時寫的一首白話詩，1926年趙元任先生將此詩譜曲，在30年代中國青年知識分子中廣泛流行。
《嘎達(dá)梅林》是內(nèi)蒙古民歌，是長篇敘事歌曲，講述嘎達(dá)梅林率領(lǐng)人民反抗封建王爺和反動軍閥的斗爭故事。
演唱：王寧寧 鋼琴伴奏：張雪青
那接下來讓我們?nèi)バ蕾p第五曲目《你是我，我是你》《你想要跳舞我的小伯爵》
6.《你是我，我是你》這首歌接下來將有請?zhí)匮钨e辛翠翠與王寧寧合唱
7.《你想要跳舞我的小伯爵》到了本場晚會的壓軸大作，希望這首輕快而明朗的詠嘆調(diào)能夠震撼各位。
演唱：王寧寧 辛翠翠 鋼琴伴奏：張雪青
有請
在這里主持人像朗誦幾句（鋼琴伴奏ki the rian）吾愛吾師，愛他誨人不倦的教導(dǎo)；吾愛吾師，愛他身后桃李的芬芳，吾愛吾師，愛他即將老去的皺紋，愛他育人成才的壯舉。吾愛吾師，愛他畢生傾注在音樂中的執(zhí)著與專注，吾愛吾師，愛他永遠(yuǎn)留在我生命中的知識與關(guān)懷！
那接下來起請欣賞《老師我總是想起你》祝我們的老師永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)漂亮。
確實(shí)，時間總是很快，在這了我想祝愿學(xué)長在今后的人生道路越走越瀟灑，在此也祝愿老師越來越年輕，音樂會到此結(jié)束，感謝各位嘉賓和朋友們的到場，謝謝大家，在此還要感謝非凡攝影對本次音樂會的大力支持。
那么在本場音樂會的最后呢，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師及同學(xué)到臺前合影留念。
聲樂音樂會心得篇十一
a:各位來賓朋友們
b：親愛的小朋友們
合：大家，下午好！（鞠躬）
a:歡迎來到水岸新都巴羅克鋼琴藝術(shù)中心萬圣節(jié)音樂會現(xiàn)場。
a：讓奏鳴曲奏出生命的頑強(qiáng)，b：讓變奏曲演繹生活的多彩，a：踏著深圳快速發(fā)展的節(jié)奏，乘著改革的東風(fēng)。
b：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
合：向著更高的目標(biāo)飛翔
b：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛！
b：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴
節(jié)目報(bào)幕臺詞
1、《江南style》舞蹈
a：節(jié)目的開始，讓我們小朋友們?yōu)槲覀兝_圣誕音樂會的序幕！請欣賞開場舞
蹈《江南style》！
b：圣誕節(jié)是一個喜慶的節(jié)日，在這一天我們歡聚在一起唱歌，跳舞，玩游戲。
a：一個好的舞蹈作品一定要有相當(dāng)長的時間打磨。正所謂臺上三分鐘，臺下
十年功??！巴羅克的小朋友們有一種信念--—就是堅(jiān)持??！
b.接下來請欣賞鋼琴獨(dú)奏《g大調(diào)蘇格蘭舞曲》鐘凡
a謝謝小朋友精彩的表演，接下來請欣賞鋼琴獨(dú)奏《友誼列車轟隆隆》黃馨瑤
b接下來請欣賞鋼琴獨(dú)奏《回旋圓舞曲》陳佳紫
a,因?yàn)橄旅娴墓?jié)目會更加精彩哦！
b對！接下來是桃源村分校小朋友為我們表演鋼琴齊奏！
《小司機(jī)》何文皓高銘闊
a：非常精彩的表演！接下來桃源村分校最小的小朋友們?yōu)槲覀儙怼队⑽母琛逢愖喻?/p>
b：t型臺=的表演真是讓我們大呼過隱，謝謝小朋友們！
雖然感恩節(jié)剛過！可是感恩的熱情從來就不會熄滅！
a.接下來表演是肖憶江小朋友為我們帶來的是鋼琴獨(dú)奏《登山》
b.鋼琴獨(dú)奏《采蘑菇的小姑娘》邱雨
a接下來由孫源辰為我們帶來口琴《菊花臺》
b.下面請欣賞鋼琴獨(dú)奏《多瑙河之波》高運(yùn)桐
a.下面請欣賞鋼琴獨(dú)奏《神秘的山谷》廖書晗
b：真美的旋律！
a.下面有請（兩只老虎）鋼琴獨(dú)奏何文皓
b.精彩的表演陸續(xù)又來！接下來請欣賞拉丁舞蹈由鐘凡龍婧宜陳樂樂寫紙條送祝福（各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
a接下來是小朋友最喜歡的游戲環(huán)節(jié)：搶凳子。游戲規(guī)則，請6個小朋友參加。準(zhǔn)備5張小凳子，當(dāng)音樂響起，直到音樂停止時，沒有搶到小凳子的小朋友只能遺憾退出了。幾個循環(huán)下來，最后獲勝者得禮物一份！
猜謎語：1，歷史上誰跑的最快??？---曹操
2、有什么辦法讓自己閉著眼睛可以看見東西？--做夢
3、黑皮膚有什么好處??？--不怕曬黑
b接下來請欣賞郭湘濛小朋友為我們帶來《四小天鵝》
a接下來請欣賞鋼琴獨(dú)奏有王大江小朋友為我們帶來《賣報(bào)歌》
b.下面請欣賞四手聯(lián)彈《歡樂頌》
接下來有林潤婷為我們帶來《洋娃娃和小熊跳舞》
a：真是載歌又載舞??！不過接下來呢！由劉沁霏帶來《爆米花》
下面請欣賞鋼琴獨(dú)奏《土耳其進(jìn)行曲》胡鐘存
a：謝謝小朋友們的精彩表演！
b：桃源村分校巴羅克鋼琴藝術(shù)中心圣誕音樂會到這里已經(jīng)接近尾聲了！a：動聽的旋律，美妙的琴聲，優(yōu)美的舞姿，不知不覺，我們的音樂會就要到此結(jié)束了。
b：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時光，因?yàn)槔寺氖?/p>
誕讓我們承載無盡的祝福。
a：今天我們歡歌笑語
b：今天我們暢想未來
a：讓我們記住今天
b：讓我們期待明天
a：2013年桃源村分校元旦音樂會到此結(jié)束
合：親愛的朋友們：恭祝大家元旦快樂，合家幸福，萬事如意
b：讓我們明年再會
再見
聲樂音樂會心得篇十二
暑假來臨，哈！美好的日子，美好的日子總能帶給我美好的回憶。
我在大學(xué)學(xué)習(xí)聲樂有一年了，在這期間我遇到過好多挫折，好幾次我哭鬧著要退學(xué)，在老師和爸爸媽媽的鼓勵下，我還是堅(jiān)持學(xué)了下來。開始，我總是記不住歌詞，老師總是耐心的一句一句講給我聽，讓我理解歌詞，現(xiàn)在我對唱歌特有興趣！
聲樂的基本功，除了聲音技巧、歌唱語言、表現(xiàn)能力的嚴(yán)格訓(xùn)練等，還需要學(xué)習(xí)視唱練耳、民族音樂、音樂史、音樂理論、鋼琴等必修基礎(chǔ)課程。對青年歌唱演員來說，決不要滿足于個人初步的點(diǎn)滴成就，更不應(yīng)把歌唱視為輕而易舉的事，而應(yīng)使自己具有較扎實(shí)較廣泛的基礎(chǔ)，這才有利于將來的發(fā)展。
聲樂的發(fā)聲體是長在人體內(nèi)的生理器官，它不是樂器廠出產(chǎn)的成品，不經(jīng)過訓(xùn)練，就不可能成為一件優(yōu)良樂器。必須經(jīng)過一定時間的、循序漸進(jìn)的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們的發(fā)聲器官才能具有適應(yīng)演唱各種風(fēng)格、內(nèi)容、形式的曲目的能力。好的演唱，除了聲音優(yōu)美悅耳、感情真摯動人、語言形象準(zhǔn)確之外，很重要的一點(diǎn)，就是要聲音技巧運(yùn)用自如。一首音域?qū)?、句式長、力度大、感情熾熱、強(qiáng)弱和音色變化大的歌曲，如果演唱者缺乏自如地運(yùn)用聲音的能力，必然會破壞原作的完整性。即使演唱一首音域不大、句式不長、內(nèi)容優(yōu)美、曲式活潑的小曲，如果聲音缺乏訓(xùn)練，也同樣不能很好地表達(dá)原作的'內(nèi)容。誠然，發(fā)聲技巧只是藝術(shù)表現(xiàn)的手段之一，但它在歌唱藝術(shù)中，卻具有獨(dú)特的作用。
西洋唱法可以吸取的一點(diǎn)就是它的發(fā)聲方法。經(jīng)過一定時期的正確訓(xùn)練，它可使人的聲音變得圓潤、洪亮、統(tǒng)一，有共鳴，能有“兩個八度”以上的音域。而且歌唱時高音不是刺耳的尖叫，低音也不是強(qiáng)壓硬“擠”，而是靠訓(xùn)練有素的良好的技術(shù)方法自如地“唱”出來的，這種聲音是富有表現(xiàn)力的。
因此，對專業(yè)歌唱演員來說，基本功的訓(xùn)練是極端重要的，而且一定要精益求精。
大量學(xué)習(xí)中外聲樂文獻(xiàn)
在聲樂訓(xùn)練中，有了扎實(shí)的基本功，就應(yīng)該不斷擴(kuò)大自己的演唱曲目，學(xué)習(xí)一定數(shù)量的音樂文獻(xiàn)。經(jīng)典的中外音樂文獻(xiàn)都有一定的規(guī)格（內(nèi)容、風(fēng)格、速度、句法、段落、高潮等藝術(shù)處理），學(xué)習(xí)、掌握、分析研究并演唱這些經(jīng)典文獻(xiàn)中的規(guī)格，是學(xué)生在具備一定聲音技巧后必須十分重視和努力的。在接觸不同中外文獻(xiàn)的過程中，學(xué)生不但學(xué)習(xí)到不同時期不同聲樂品種、流派的藝術(shù)風(fēng)格，掌握不同聲樂作品的藝術(shù)處理，更重要的，是在涉獵和演唱大量文獻(xiàn)中增長自己的音樂藝術(shù)修養(yǎng)。
對于在校學(xué)生學(xué)習(xí)期間基本功訓(xùn)練與聲樂文獻(xiàn)學(xué)習(xí)的關(guān)系，我認(rèn)為，教師和學(xué)生重視基本功訓(xùn)練是應(yīng)該的，但決不能忽視對聲樂文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)，這兩者皆不可偏廢。過于強(qiáng)調(diào)基本功，易養(yǎng)成重技術(shù)輕藝術(shù)的觀念，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。教師應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識到練好發(fā)聲技術(shù)，是為藝術(shù)地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容服務(wù)的，并且通過演唱一些聲樂作品還可以促進(jìn)基本功的提高。因此，基礎(chǔ)訓(xùn)練與文獻(xiàn)學(xué)習(xí)是相輔相成的關(guān)系。
聲樂是一門藝術(shù)，藝術(shù)有其自身的規(guī)律、原則和科學(xué)性。但人在歌唱時有關(guān)器官的活動，不能進(jìn)行明確無誤的人體解剖，把發(fā)聲器官的活動規(guī)律弄得一清二楚。因此，聲樂學(xué)習(xí)也是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的課程。尤其在教與學(xué)的過程中，不同的學(xué)生會出現(xiàn)各種不同的現(xiàn)象，不斷發(fā)生新情況，如心理的、生理的、性格的、領(lǐng)悟能力的、文化素質(zhì)的、學(xué)習(xí)態(tài)度以及師生關(guān)系等方面層出不窮的新問題，影響學(xué)習(xí)進(jìn)度。教師只能在“教中學(xué)”，不斷探索、鉆研出新的辦法，去適應(yīng)新的情況，去解決新的問題。往往很多聲樂教學(xué)論著中寫在紙上的東西不能代替教學(xué)實(shí)踐，真理只能在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn)。因此，教師與學(xué)生要根據(jù)不同學(xué)生的個例，共同摸索適合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)方法，從而使每個學(xué)生在學(xué)習(xí)期間都取得進(jìn)步，獲得很大收獲。
而學(xué)生除在課上直接接受教師指導(dǎo)并能較好完成課上作業(yè)外，教師也應(yīng)該根據(jù)其能力，鼓勵學(xué)生在課下獨(dú)立自主地選擇一些自己喜愛且程度適宜的作品自學(xué)，或作為瀏覽曲目試唱。這樣做，既可擴(kuò)大學(xué)生的視野，又可以加強(qiáng)其獨(dú)立處理作品的能力，從而使學(xué)生演唱作品及理解作品的水平得到較快提高。
逐漸培養(yǎng)和形成獨(dú)特的演唱風(fēng)格藝術(shù)貴在獨(dú)創(chuàng)。一個優(yōu)秀的歌唱演員，必須逐步形成自己的演唱個性，具備區(qū)別于他人的獨(dú)特的演唱風(fēng)格。因此，我們主張?jiān)诶斫夂驼莆罩型饴晿肺墨I(xiàn)曲目規(guī)格的前提下，學(xué)生可根據(jù)自己的聲音特點(diǎn)及對作品的理解發(fā)揮個人的創(chuàng)造性，使演唱具有自己的風(fēng)格。但這種創(chuàng)造性一定要在尊重作品原有規(guī)格的基礎(chǔ)上發(fā)揮。
同時，我們也鼓勵學(xué)生之間、師生之間互相學(xué)習(xí)，但不能提倡對別人的簡單模仿。應(yīng)該在學(xué)習(xí)、借鑒前輩及他人藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的藝術(shù)實(shí)踐和自身的條件、特點(diǎn)，培養(yǎng)和創(chuàng)造出自己的演唱風(fēng)格來。
總之，“藝無止境”，聲樂學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)一種藝術(shù)，同樣是沒有止境的。不管是學(xué)哪種唱法的，應(yīng)該經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。
聲樂音樂會心得篇十三
呼吸是歌唱的動力,歌唱的支持力.我們生活中也有呼吸并且也是人人都會的.,都是本能地吸進(jìn)去呼出來循環(huán)往復(fù)地呼吸著,有時急促,有時緩慢,有時吸的深,有時吸的淺,這些生理現(xiàn)象的呼吸很自然,誰都有誰都會,但是歌唱中的呼吸與生活中的呼吸不同,它要變化很多,并且比說話的呼吸要吸得更深,用的更久.歌唱的呼吸要隨著樂句的長短,根據(jù)情緒情感的的喜怒哀樂而變換著運(yùn)用呼吸.因此歌唱的呼吸不同于生理性呼吸,而屬于有意識,有目的,帶有歌唱技巧性的呼吸.
歌唱者歌唱時,先吸氣,氣息進(jìn)入體內(nèi),這是吸氣肌肉群在工作,若此時感到呼吸器官暢通,很舒服,胸前和兩肩都沒有緊張感,那么這口氣是吸的很正確的.總之,歌唱的藝術(shù)就是呼吸的藝術(shù),因?yàn)楦璩兴械淖兓际莵碜院粑闹С?
聲帶是發(fā)聲體,是發(fā)出基本音的地方,是音源.無論是男女高低聲部,不管是中國人還是外國人,凡是健康的嗓子都有兩種機(jī)能,一種是發(fā)真聲的,真嗓子的機(jī)能,現(xiàn)在的說法叫"重機(jī)能";一種是發(fā)假聲的,假嗓子的機(jī)能,現(xiàn)在又稱"輕機(jī)能".重機(jī)能是整個聲帶振動(全振),輕機(jī)能是局部聲帶振動(邊緣振動),每一個正常的,沒有毛病的嗓子都有這兩種機(jī)能.所謂真假聲是我們搞專業(yè)的在聲樂上的概念.
在生活中說話也好,唱歌也好,用的好的聲音都需要兩種機(jī)能起作用,這兩種機(jī)能互相配合運(yùn)用,不能單用一種,任何單用一種機(jī)能的方法都會讓嗓子出問題,除非一天只說一句話,或者只唱兩三分鐘,可以例外,如唱低音用真聲多些,唱高音用假聲多些,唱中間的聲音則用真假聲混合的比例差不多,好的說話聲音也是真假混合的聲音,即重機(jī)能,輕機(jī)能結(jié)合的聲音.從嗓子的使用來說,各種唱法真假聲的比例大有不同,從音域的低音到高音,先是以真聲為主,中間真假聲比例差不多,然后逐漸發(fā)展到以假聲為主.以真假聲的比例不同來決定唱法的不同.一般說來,用真假聲的比例,男聲,女聲不同,唱高音,唱低音也不同.同樣一個行當(dāng)就有好和壞,"沒有不科學(xué)的方法只有不科學(xué)的人,因?yàn)榉椒ㄔ谌苏莆蘸瓦\(yùn)用."每個人的唱法是好還是壞,關(guān)鍵在于你用嗓子用的好不好,真假聲混合比例程度好不好,這個好不好決定于你如何用聲音,決定于你是不是充分地用了共鳴,如果你充分用了共鳴,也就是你用最少的本錢"嗓子"得到最大的共鳴,這樣的唱法不僅能使歌聲傳的遠(yuǎn),而且歌唱生命持久,如有人完全用真嗓子唱,讓嗓子使勁的話,聽起來既不好聽,且唱不了幾年就不能唱了.
美聲唱法絕對地要求真假聲混合,不只是嗓子是混合的,共鳴狀態(tài)也是混合的,完全是一個統(tǒng)一的現(xiàn)象.絕不要單機(jī)能出現(xiàn).共鳴腔體預(yù)備好了,用嗓子是對的,合理的,這就是好的.從音高的角度看,從低音漸漸向高音走的時候,呼吸方面的變化是壓力由小漸大.嗓子方面則以重機(jī)能為主,輕機(jī)能為輔向以輕機(jī)能為主重機(jī)能為輔的方向轉(zhuǎn)化.不管以什么為主,別管音高音低,都是混合的,高音低音呼吸時,氣的壓力不一樣;高音低音嗓子的用法不一樣,高低音共鳴的適應(yīng)性也不一樣.這三個因素呼吸,發(fā)聲,共鳴互相影響,一個音高在變,另兩個因素同時也隨之變化.我們練唱,練高階,高高低低的練,要練的使每個音得到最好的平衡.適應(yīng)最好的平衡就是練半音,每個音在理論上都不是絕對的一樣的,我們要它在聽覺上一樣,也就是我們常說的"聲音的統(tǒng)一",我們在練音階時,不用說全音就是半音之間,實(shí)際在理論上都不是絕對一樣的.音與音之間在唱法上是有差距有區(qū)別的.不是用一個感覺去唱所有的音.也許我們的聲樂老師在講課的過程中也曾說過"用一個感覺去唱所有的音".其實(shí)這句話的意思是要求在聽覺上所有的音是一樣的圓潤并有平衡感覺.我們在練習(xí)長短音階或歌唱時,就要是把過程的不統(tǒng)一變成結(jié)果的統(tǒng)一.音越高呼吸對抗的密度越大,再低的音也要有上邊,即讓聲音立起來,再高的音也要有下邊,即不脫離基音,也要有高泛音(c3以上的音除外),好的聲音是混合的好.尤其是往高低兩邊去的時候,平衡感容易失掉,隨著音高嗓子的腔擠了,氣也淺了,喉頭也上去了,這是用力不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果;如果高音的用力,是用在呼吸的對抗上,越到高音對抗越大,就可以得到平衡.當(dāng)然這得需要我們平時不斷的練習(xí).這些是我們生活中不習(xí)慣的,但必須了解我們練的習(xí)慣是適應(yīng)歌唱的習(xí)慣.如深呼吸,打開口腔,下巴脖子身體放松等.歌唱就是要練歌唱所需要的并要養(yǎng)成習(xí)慣.例如雜技演員一只手劃圓,一只手劃方,這種技巧平常人是不會的.但雜技演員就要練這個.
在舞臺上演唱時能讓人感到你唱得是那么輕松,舒暢,自如那么容易,不知怎么就唱出來了,這是良好的歌唱發(fā)聲的結(jié)果,掌握和運(yùn)用歌唱方法本身就是要達(dá)到這個目的.
大概是以前口腔開的過大,連嗓子眼也打開了,這樣出來的聲音是空的,漏氣的,咬的滿嘴都是而且越唱越使勁,越使勁越使不上勁.把聲音送出來當(dāng)然該用的共鳴由于額外加力會變的少甚至?xí)ス缠Q.
彩與生活中用的聲音是有距離的
曲的唱法與歌劇唱段的區(qū)別.藝術(shù)歌曲的情感一般比較含蓄,各個方面處理的都要非常仔細(xì),特別是強(qiáng)弱關(guān)系,快慢速度,當(dāng)然也包括藝術(shù)歌曲的詞曲內(nèi)容.以及產(chǎn)生的時代背景等.
對于我國歌唱事業(yè),特別是美聲唱法在歐洲已有三百多年的歷史,而在中國只有六七十年的時間.但自解放后我國美聲唱法藝術(shù)得到了更大的發(fā)展.在短短數(shù)十年中,我國在聲樂上取得了驚人的可喜的進(jìn)步.在當(dāng)今國際聲樂舞臺上到處可見我國選手們的颯爽雄姿.這也是我國大批從事美聲唱法的聲樂藝術(shù)家們,聲樂教育家們,用他們辛勤勞動使美聲唱法在我國生根開花成為中國聲樂藝術(shù)事業(yè)不可缺少的一部分的成果.例如,沈湘老師,周小燕老師等,相信我國的歌唱事業(yè)會更上一層樓,成為國際聲樂舞臺上的一支盡旅,使世人更加矚目.主要參考書目:
聲樂音樂會心得篇十四
在沒有接觸聲樂這門課之前，我所認(rèn)識到的音樂差不多只有通俗的流行歌曲，對民族和美聲唱法都根本上沒有關(guān)注過，心理上也比較排斥?，F(xiàn)在，接觸聲樂基礎(chǔ)這門藝術(shù)課也有一年多時間了，盡管只是了解了一些聲樂方面很基本的知識，但我對聲樂，對歌唱的藝術(shù)方面的認(rèn)識已從心底發(fā)生了變化。當(dāng)那些熱情優(yōu)美的旋律和歌詞流動在我耳邊的時候，總覺得音樂是是另一種語言，一種讓人足以感受生活的美好，一種讓人體味革命年代的艱辛與滂湃的熱情，一種感動于青春的飛揚(yáng)，一種充滿童真童趣的語言。
聲樂是指用人聲演唱的音樂形式。聲樂包括：美聲唱法民族唱法和通俗唱法，現(xiàn)在中國又出現(xiàn)了原生態(tài)唱法。而通常聲樂指美聲唱法。從大一開始學(xué)習(xí)視唱練耳，到練習(xí)氣息發(fā)音，老師也要求我們學(xué)習(xí)美聲唱法。美聲唱法是產(chǎn)生于17世紀(jì)意大利的一種演唱風(fēng)格。美聲區(qū)別于其他唱法的最主要的特點(diǎn)，用一句話來概括就是美聲唱法是混合聲區(qū)唱法。美聲唱法從聲音來說，是真聲假聲都用，是真假聲按音高比例的需要混合著用的。從共鳴來說，是把歌唱所能用的共鳴腔體都調(diào)動起來。這種唱法本身有他自己特有的“味道”，特有的音響特色。上課的時候老師強(qiáng)調(diào)我們用氣息唱歌，注意發(fā)音的位置，注意氣息的暢通，因此我們對發(fā)聲的練習(xí)有了基本的了解，也有待于更大程度上的加強(qiáng)。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在聲樂學(xué)習(xí)方面要注意歌唱的姿勢，歌唱時的呼吸，發(fā)聲練習(xí)，咬字吐字，歌唱的情感這五個方面的內(nèi)容。第一，正確的唱歌姿勢，不僅是歌唱者良好的心態(tài)的表現(xiàn)，而且還關(guān)系到氣息的運(yùn)用，共鳴的調(diào)節(jié)以及歌唱的效果，在訓(xùn)練時，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣，做到兩眼平視有神，下頜內(nèi)收，頸直不緊張，脊柱挺直，小腹微收，腰部穩(wěn)定。第二，唱歌中的呼吸，首先是吸氣，在做呼吸練習(xí)時，先做好正確的演唱姿勢，保持腰挺直，胸肩松寬，頭自如，眼望遠(yuǎn)處，從內(nèi)心到面的表情都充滿情意，然后，“痛快地嘆一口氣”使胸部放松，吸氣時，口腔稍打開，硬軟腭提起，并與提眉動作配合，很興奮地以后腰為主，將腰圍向外松張，讓氣自然地，流暢地“流進(jìn)”使腰、后背都有“氣感”，使胸部自然有寬闊的感覺，但呼氣時不準(zhǔn)過深，否則使胸、腹部僵硬，影響發(fā)聲的靈活和音高的準(zhǔn)確，吸氣時不要有聲響，反之不僅影響歌唱的藝術(shù)效果，還會使吸氣不易深沉，影響氣息的支持，所以，在日常生活中要養(yǎng)成兩肋擴(kuò)張，小腹微收的習(xí)慣。第三，發(fā)聲練習(xí)是歌唱發(fā)聲的一種綜合性基本技能的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)唱歌必須以最基本的發(fā)聲練習(xí)開始。練習(xí)時應(yīng)做獲得氣息支點(diǎn)的練習(xí)，體會吸與聲的配合，利用科學(xué)的哼唱方法，體會并調(diào)節(jié)自己的歌唱共鳴。學(xué)會張開嘴巴唱歌，上下齒松開，有下巴松松的“掉下來的感覺”舌尖松松地抵下牙。還要注意氣息通暢的配合，發(fā)出圓潤通暢自如的聲音。第四，要注意咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰。發(fā)音練習(xí)的目的，歸根到底是為了更完善地演唱歌曲，所以必須要注意咬字、吐字的清晰，正確地掌握語言的回聲，明確漢字語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬字吐字結(jié)合起來練習(xí)。練唱時，將每個字按照出聲引長歸韻的咬字方法，先念幾遍，再結(jié)合發(fā)聲練習(xí)，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲情并茂，演唱時發(fā)元音的著力點(diǎn)，應(yīng)盡量接近聲區(qū)的集中點(diǎn)，使三個聲區(qū)的共鳴得到銜接和靈活調(diào)整。第五，還要注意歌唱時情感的投入。不同的歌曲有不同的故事，在唱歌之前應(yīng)對應(yīng)對歌曲的思想內(nèi)容、表現(xiàn)手法以及詞曲作者、歌曲的時代背景，有個全面的了解和分析掌握作曲家的情感，和歌詞的內(nèi)涵，歌唱時將自己的聲樂和肢體語言相結(jié)合，展現(xiàn)自己的情感。
在唱歌時我會出現(xiàn)氣息不足，表情僵硬，會緊張等的問題，針對這些，我覺得我在以后的練習(xí)過程中因注意掌握唱歌的要領(lǐng)，珍惜每一次上課的機(jī)會，更重要的是要多練習(xí)。因?yàn)楦璩且婚T技術(shù)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，僅憑聲樂理論和教學(xué)方面的文字資料去進(jìn)行歌唱發(fā)聲方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是非常困難的。學(xué)習(xí)歌唱時，特別是像我們在初學(xué)階段，應(yīng)按照老師的方法練習(xí)，并把自己練習(xí)中的體會、困難、收獲、感覺等如實(shí)地告訴老師，以便于老師根據(jù)你的個人特點(diǎn)，教給學(xué)生準(zhǔn)確度高、收效快的練習(xí)方法?？偟膩碚f學(xué)習(xí)時應(yīng)注意多用腦子，少用嗓子。因?yàn)榍趯W(xué)、苦練、多動腦是學(xué)好聲樂的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)聲樂時要在老師面授時認(rèn)真學(xué)習(xí)、思考、體會，并作好筆記。聲樂學(xué)習(xí)筆記是反映學(xué)習(xí)聲樂進(jìn)程的一面鏡子，應(yīng)記敘每個階段采用的發(fā)聲練習(xí)、歌曲教材、教師要求、練習(xí)效果、主要問題及糾正方法等。課后，要堅(jiān)持每天按老師的要求練習(xí)，這是能否學(xué)好聲樂的關(guān)鍵，只靠在面授時練習(xí)一下的人是不會有長進(jìn)的。
時間匆匆流過，大學(xué)生活也已經(jīng)差不多過去了一半，回想起來，要學(xué)習(xí)聲樂基礎(chǔ)這門課，帶給我的首先是驚喜，因?yàn)槲視?xí)慣性的聽一些自己喜歡的歌曲，并且會很享受于聽音樂的時光。上了聲樂課才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)聲樂對于我來說真的是一個不小的挑戰(zhàn)，因?yàn)榇寺晿氛娴牟煌谖宜牭谋烁枨袝r會不懂老師所說的發(fā)聲還有氣息方面的要求，會覺得自己老是做不對做不好。站在老師和同學(xué)們面前唱歌也會習(xí)慣性的緊張，會忘了剛剛練習(xí)的發(fā)聲和氣息方面的要求。但能夠?qū)W習(xí)自己感興趣的知識是一件很快樂的事，會讓自己平淡的生活多一些不一樣的色彩，尤其是以前沒有接觸過的藝術(shù)課，一直很向往的藝術(shù)課，所以我覺得我更應(yīng)好好把握學(xué)習(xí)聲樂的機(jī)會。另一方面，學(xué)校也為我們提供了學(xué)習(xí)聲樂的條件，因?yàn)槿デ俜慷嗑毩?xí)，鋼琴和聲樂都會有提高，盡管可供練習(xí)的時間比較短。
生活中有許多都需要我們持之以恒的事物，聲樂學(xué)習(xí)更需要堅(jiān)持每天都練習(xí)，就像老師說的，每天堅(jiān)持練習(xí)，就算是五分鐘時間，一段時間以后，至少是在大四畢業(yè)的時候我們會發(fā)現(xiàn)我們在唱歌方面會有很大提高?？傊?，只有堅(jiān)持多練習(xí)，注意體會唱歌的技巧，我才能克服自己在聲樂學(xué)習(xí)方面的困難，一步一個腳印的慢慢進(jìn)步，并在這一過程中感受聲樂學(xué)習(xí)的樂趣。相信當(dāng)我自己可以唱出不一樣的聲律時，內(nèi)心一定會有很大的驚喜。
聲樂音樂會心得篇十五
即使這樣，我對音樂仍然是那樣的熱愛。所以這一學(xué)期我毫不猶豫地報(bào)了聲樂選修課，我是抱著一顆對它熱愛的心而來的。雖然我很喜歡唱歌，但是對于怎樣發(fā)音，怎樣控制氣流卻一無所知。但是通過這幾周選修課的學(xué)習(xí)，我漸漸地掌握了發(fā)音的一些技巧，雖然還是很生疏，但是我已經(jīng)很欣慰了，因?yàn)槲蚁嘈疟鶅鋈?，非一日之寒，任何事情都需要?jīng)過反復(fù)的練習(xí)與磨礪方有所作為。我暗暗的'下定決心一定要把它學(xué)好，但想要把聲樂學(xué)好，并且達(dá)到一定的藝術(shù)高度，不是決心兩個字就夠了的。我在課余時間，用老師交給我們的技巧來發(fā)音，真的不敢相信，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)之后音質(zhì)好多了氣流也控制得好了。于是我堅(jiān)持每天回到宿舍里進(jìn)行呼吸和發(fā)聲的訓(xùn)練，漸漸的，我發(fā)覺自己的聲音更加松弛，更加通暢了，音量更大了，基音和共鳴也有了。我異常興奮，因?yàn)槲抑雷约涸诼剡M(jìn)步。
我是學(xué)習(xí)理工科的，學(xué)習(xí)理工科的人理性思維都比較強(qiáng)，而感性思維則比較弱。因此讓我拿著筆算一道數(shù)學(xué)題不難，但是讓我坐下來好好琢磨感覺聲音的松弛，通暢似乎就不是那么容易的事情了。過去自己只知道一門心思的練，而現(xiàn)在似乎明白了，聲樂是要講究方法的，方法錯了，練的越多對于嗓子的破壞也就越大。于是我要進(jìn)行練聲之前，先坐下來好好感受一下，聲音如何與氣息搭上；口腔如何才能得到大限度的打開；聲音如何才能獲得高的位置；下巴如何才叫做放松；混響和共鳴如何才能夠得到等等。我相信通過這些思考，我最終是能夠找到正確的成熟的穩(wěn)定的發(fā)聲方法的。
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