總結是對過去一段時間內的行動和決策的一種回顧和總結，讓我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。避免重復和廢話，保持邏輯性。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野。
化學課的感想篇一
2020年，由于新型冠狀病毒這個自然界的隱形殺手的突然出現，人們開始足不出戶，周圍的氣氛變得緊張起來。為了防止疫情向校園蔓延，教育部發(fā)布了一種新的學習方式——網上授課。
每天早上，我安靜地坐在電腦前，等待著主播老師們發(fā)起直播。在直播的過程中，有時聽著聽著，視頻突然卡殼了。我以為電腦出了故障，我嘗試著晃動鼠標讓視頻恢復正常，但都無濟于事。過了一會兒，視頻自動恢復了，我又開始認真地聽起課來。
老師們上課時準備的課件非常齊全，精美的設計和教學視頻既美觀又實用。在學校是每一個學科只有一個老師授課，但在網上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師，使我們能充分了解到每個老師的教學風格和特點。老師們的教學方式靈活多變，隨機提出問題，激發(fā)了我們的學習興趣。網上上課有一個好處：聽不懂的地方可以看回放。網絡給我們提供了許多方便。但是，在網上上課也有一些缺點：長時間看電子產品會導致視力下降，在上課時，有時會彈出一些垃圾信息分散我們的'注意力。
通過上網課，我認識到了知識的重要性，也讓我了解到了飛速發(fā)展的通訊世界。
化學課的感想篇二
聽完黨課大家有什么想法呢？實踐具有主體的直接參與性、活動內容的綜合性、實踐場所的開放性、活動形式的多樣性等特點。下面是本站帶來的聽完黨課的感想，希望大家喜歡。
暫而意義深刻的黨課培訓已經結束了，經過這次黨課學習，讓我更加深刻得認識了黨，端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標——永遠跟黨走，并且增加了我——一名積極向共產黨靠攏的入黨積極分子。此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員，這是一個質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。我在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
體現一名合格的學生黨員的先鋒模范作用： 第一，要提高自己的學習能力。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。
學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。在學校這個環(huán)境里，從點滴做起，從不顯眼做起(發(fā)現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己)。有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
今天，在第二次干事培訓會上，沒有像以前的培訓那樣，教一些使用電腦的知識，而是楊書記用他自己親身的經歷，為我們講述了他如何在學生會找到自己的位置，全心全意的工作，遇到困難如何克服和解決的。讓我的感觸很深，也讓我解決了心中的一些困擾。
說實話，我確實挺高興自己能成為機械院學生會的一名成員。記 得當時的面試，是我進入大學的第一個面試，特別的緊張，當然也特別的重視。很高興，最終我如愿以償的進入了院學生會。當時聽到書記說他是如何進入學生會，如何讓別人發(fā)覺自己的潛能，使自己有更大的成就，我的內心觸動了，也暗自下定決心，一定要有所成就，一定要好好努力······但是我也知道自己的性格，當時很有感觸，過不久就把下定的決心忘到腦后面去了。我對自己也很無語呀!
其實我還有一個感覺，就是聽著書記說他們那個時候，是如何完成上面布置的任務，我就覺得，雖然他現在確實是很有名望，但他也和我們一樣過，都是這樣經歷過來的。
今天書記說了很多感人肺腑的話。但說實話，我覺得那些都是書記自己在經歷了這么多事情之后，總結出來的感悟，也許是因為我們沒經歷過，不能體會其中的深意，只是當時聽著有點感覺，但過會就忘記了，不能夠刻骨銘心的記住。所以說我們還是要經歷了之后才知道那其中含義，才會對我們以后的人生有所益處。
自己多經歷一些，才能夠得到刻骨銘心的啟發(fā)和感觸。
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。
通過這次黨課的學習使我知道“一個集中，三個敢于”，“一個集中”是中國共產黨集中了優(yōu)秀分子;而“三個敢于”是敢于擔當：善于解決問題、善于學習：學習，政治能力的提升、善于創(chuàng)新：今天不創(chuàng)新，后天就落后。
這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發(fā)展先進生產力，促進經濟增長，是發(fā)展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。更使我知道“人民的利益就是黨的利益”。
布局。在校園文化建設中，精神文化是目的，物質文化是實現目的的途徑和載體。
校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現在校風、教風、學風、班風和學校人際關系上。
校園制度文化作為校園文化的內在機制，包括學校的傳統、儀式和
規(guī)章制度
，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設的保障系統?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
化學課的感想篇三
這次能夠參加黨校舉辦的入黨積極分子培訓班的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜寶貴的學習機會。
通過這次黨課的學習使我知道“一個集中，三個敢于”，“一個集中”是中國共產黨集中了優(yōu)秀分子;而“三個敢于”是敢于擔當：善于解決問題、善于學習：學習，政治能力的提升、善于創(chuàng)新：今天不創(chuàng)新，后天就落后。
這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?！叭齻€代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統一整體，發(fā)展先進生產力，促進經濟增長，是發(fā)展先進文化、實現人民根本利益的物質前提和基礎;發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產力和實現人民利益的靈魂;代表和實現最廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產力和先進文化的根本目的，是共產黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。更使我知道“人民的利益就是黨的利益”。
布局。在校園文化建設中，精神文化是目的，物質文化是實現目的的途徑和載體。
校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次。它主要包括校園歷史傳統和被全體師生員工認同的共同文化觀念、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài)，是一個學校本質、個性、精神面貌的集中反映。校園精神文化又被稱為“學校精神”，并具體體現在校風、教風、學風、班風和學校人際關系上。
校園制度文化作為校園文化的內在機制，包括學校的傳統、儀式和規(guī)章制度，是維系學校正常秩序必不可少的保障機制，是校園文化建設的保障系統?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度、規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風，才能保證校園各方面工作和活動的開展與落實。
強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
化學課的感想篇四
第45期黨校第五次黨課如期上課。本次課老師主講的是黨的性質，經過這次黨課的學習，老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我對黨性質有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國***!更加堅定了我加入中國***的決心。
關于黨的性質問題，即建設一個什么樣的黨的問題，是馬克思主義政黨建設的根本問題。它決定著黨在社會發(fā)展進程中的歷史地位和領導地位，決定著黨自身建設的各個方面。通過這堂課的講授，我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的性質，是指黨的根本屬性，是一個政黨與其他政黨的最本質的區(qū)別。黨的性質如果發(fā)生變化，一個政黨就會發(fā)生根本性的變化。因此，黨章中關于黨的階級性和先進性的表述，是不會改變的。這堂課使得我深入理解了黨的性質全面認識黨的先進性。
總之，通過這幾次入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的****信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
化學課的感想篇五
尊敬的黨組織：
首先，感謝黨組織給我此次的學習機會，能夠參加學院舉辦的入黨積極分子的學習，我感到非常的榮幸，也十分珍惜這次寶貴的學習機會。從遞交了入黨申請書那天起，我就盼望著能夠有機會上黨課。在學習期間，我一直抱以端正、認真的學習態(tài)度，上課能仔細聽取各位老師所講的內容，自覺遵守學習紀律，做到無遲到、無早退，按時上課，理論和實質上對黨的認識有了很大的提高。各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我受益匪淺。我認識到黨員義務是黨員對黨應盡的責任，更是黨員自身素質的要求，積極分子必須先對其有正確地認識。老師們用一個個深刻的現實事例從各方面講解黨的章程，讓我對中國共產黨的認識有了一個升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。
社會責任，既要有作為一名黨員的光榮感，又要有作為一名黨員的責任感。要始終以成為一名工人階級先鋒戰(zhàn)士的要求鼓舞、鞭策自己，堅定共產主義信念，誓為共產主義事業(yè)奮斗終身。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽;黨員也應該是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，起著模范帶頭作用，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術，進步的思想。我希望自己成為這樣一個人，既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人，不一定要轟轟烈烈，叱咤風云，但一定要真真切切。黨的xx大報告指出,"堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素"。
以下是我這次黨課學習心得的幾點總結：
首先，通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識。黨的性質：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨在社會主義初級階段的基本路線是“領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗”。黨的指導思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。黨的根本宗旨：全心全意為人民服務!黨的組織原則和紀律：民主集中制是黨的根本組織原則與制度，包括了“四個服從”
原則、民主選舉原則、報告原則、黨務公開原則和禁止個人崇拜原則和四項基本原則是：堅持黨的基本路線、堅持解放思想，實事求是，與時俱進，堅持全心全意為人民服務和堅持民主集中制。并且深刻的領會了將“三個代表”作為指導思想的重要意義。通過黨課學習，了解了黨內政治生活與組織生活要求，不斷加強自己的黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，使自己在工作、學習和生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用?？傊覀円訌婞h性煅煉，增強政治修養(yǎng)。
其次，我們要加強理論學習，端正入黨動機，不為入黨而入黨，要將入黨化為我平時學習的動力。我認為如果端正自己的入黨動機提高自身的條件應該努力做到：1.認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”的重要思想，堅定共產主義理想和社會主義信念。
2.加強業(yè)務學習，愛崗敬業(yè)，出色地完成本職工作任務。3. 吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻。4.積極完成黨組織分配的工作。5.模范遵守黨紀國法、校紀校規(guī)。這是從思想上本質上改正自己，那么我覺得這些高尚的思想又體現在生活中的點點滴滴，表現在每一件小事情上。我渴望加入中國共產黨，并不是想獲得多大的榮耀，而是在思想上充分認識和了解了黨組織，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業(yè)奮斗終身!作為一名入黨積極分子，重點發(fā)展對象，我深深地認識到自己的不足之處，如：意志力和穩(wěn)定性方面還有些欠缺，考慮問題有時還不夠周全，政治理論水平還有待進一步提高等等。
上學這么多年以來，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子里，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民以至于周圍的同學的忠誠和責任鞭策自己，努力不輟，奮斗不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執(zhí)著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰(zhàn)士，并以實際行動為中國共產主義事業(yè)奮斗終身。
就黨將全心全意為人民服務確立為自己的宗旨，是由黨的性質決定的。黨的性質決定著我們黨除了工人階級和廣大人民群眾的利益，沒有自己的特殊利益。黨的綱領、路線和政策，集中反映和體現了工人階級和廣大人民群眾的利益，黨的一切活動的出發(fā)點、落腳點和歸宿，都是為著人民的利益。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業(yè)的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的成績。我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。
共產黨，是偉大的黨，更是一個英明的黨，加入黨組織，是我最崇高的追求!積極分子黨課結束了，然而我向黨靠近的路沒有結束!在以后的工作、學習中，我要繼續(xù)加強理論學習，堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想，增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作，成為一名優(yōu)秀的中國共產黨員，為共產主義事業(yè)奮斗終身是我不變的信念。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上，加強思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。作為當代的大學生，在我們學好科學文化知識的同時，一定要注意提高自己的思想修養(yǎng)，不斷自我完善，自我提高，成為黨的優(yōu)秀的接班人。
以上是黨課的學習心得，懇請黨組織批評指正和幫助!
匯報人：
時間：
化學課的感想篇六
發(fā)現這些功能號，我連忙去私聊了，我的閨密，原來他也知道這些功能呀，于是我又不停的.。退出，然后又進去取消后又取消，真好玩。
玩了一會兒，我準備認真上課時，他們已經上了一大半了，沒想到我一進去老師就點我回答問題，老師點我的時候，我就開始慌了，怎么辦？怎么辦？我都沒聽，于是我想了一個好辦法，然后我就不說話，假裝網絡卡等老師掛斷。
結束了之后，老師發(fā)來了聽課記錄，我一開始不知道是什么？原來是自己沒上課，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老師說了，上課不能退，老師講課不能聊天，如果做不到，那就寫作業(yè)唉，我就不應該這樣做，我以后一定認真。
化學課的感想篇七
回想半個學期學習商務禮儀課程，我的感觸頗深。
一、 認識
記得第一次上課講的是坐姿、站姿以及走路的姿勢，老師還教了我們一種盤發(fā)的方式，我回寢室后一直在練習，還教給了寢室其他的女生。那時候我第一次認識到，商務禮儀的重要性，禮儀不僅僅是關系到我們的個人形象，更是一門非常有用的學問，也是一門高深的文化。
讓我作為一名現代的大學生，必須從各方面嚴格要求自己，除了提高成績鍛煉智商外，還應該提高文化修養(yǎng)來培養(yǎng)自己的情商。
務往來中，任何一個表現都可能會導致意想不到的結果，也許是一塊手表，也許是一頓晚餐。
之后，有一次老師現場給我們出了一道題目，關于十萬塊來開一個會的題，我相信大家都印象頗深。雖然那次我沒有當組長，但是在和組員的激烈討論以及老師的指點過程中，我才深刻體會到，要籌劃一次會議是多么的困難！這也是商務禮儀中的一部分啊。
在上這門課程之前，我從來都不清楚一些高級成衣和化妝品、飾品等奢侈品的價格和款式，也從來沒有去了解過自己適合外形的打扮。
接觸了商務禮儀，我居然有種恍然大悟的感覺：
我已經快二十歲了，我不再是一個稚氣的女孩童，我要面臨的是未來的職業(yè)生涯和即將踏入青年時期的改變。
二、 感受
業(yè)形象。在商務交往中，個人便代表了整體，個人的所作所為，一舉一動，一言一行，就是企業(yè)的典型活體廣告。等我們一出學校，找工作，面試，哪一樣不要求我們要有良好的商務禮儀。當今社會，大學生的就業(yè)壓力越來越大，如何才能在龐大的就業(yè)壓力與挑戰(zhàn)中拔得頭籌，如何才能在面試中給主考官留下一個好印象，一直是困擾每個畢業(yè)生的最大問題。而很多公司在招新人，除了考慮學歷，更會觀察是否有良好的禮儀規(guī)范，從最基本的穿著打扮，到言談舉止，主考官可是看的很清楚呢。因此有人說禮儀是面試成功與否的重要砝碼是很有道理的。良好的禮儀表現會給主考官留下最好的第一印象，進而取得他們的好感，尊重與信任，而沒有什么會比信任更為重要了。而能夠在面試的種種細節(jié)上表現出良好的素質，相信在與客戶洽談時也一定不會有差錯，同時還能代表公司形象。良好禮儀同時還是人際關系的潤滑劑?，F代企業(yè)強調團隊精神，而禮儀可以促進這一力量。好的商務禮儀在人際交往中會給人一種親和力，增進吸引和情感交流，增強信任和了解。
學習商務禮儀的課程，讓我領略到了很多曾經未曾關注過的也未知的東西，帶我走進了一個很真實很貼近未來生活的世界。其實這個學期學完了還真有點舍不得。老師跟我們講的東西，我想我會很深刻地銘記在腦海，并應用于實踐中。
本學期選修了商務禮儀的課程，感覺收獲頗豐。以前總以為選修課學不到什么東西，所以根本沒認真聽過一堂課，但是商務禮儀的課程讓我驚訝不已：原來在商務場合的還有這么多我所一點也不知道的東西，而且有時候看似并不起眼的一個動作或穿著，竟也會扭轉大局（不管是向好的方面還是不好的方面）。所以商務禮儀是我最認真聽完的一門選修課。課時很少，所以覺得學的東西也不多，還有許許多多沒有學到的東西。真的很感謝老師給我們傳授的知識，我想剩下的部分我會自己去學習和掌握。因為商務禮儀對于我們現在以及以后進入社會都有很大的作用，它會是我們與別人溝通最有力的工具。
通過這幾節(jié)課的學習，我知道了許多商務場合應當注意和遵守的細節(jié)。所謂細節(jié)決定成敗，在商務禮儀方面體現的淋漓盡致，尤其是對于非常注重禮儀的國家和地區(qū)。商務禮儀幾乎可以作為我們人與人之間交流的第二語言，它從側面反映了一個人的修養(yǎng)和性格，我們的形象是留給第一次接觸的人的第一印象，它直接決定了對方對我們的看法，而且這種看法一旦形成就很難改變。所以學好商務禮儀是我們通行于商務場合的過關證，有了它，我們才能讓工作錦上添花，不至于狼狽出丑。
話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”所以，做任何事情，都應有一定之規(guī)。講禮儀不是講排堂，也不是講虛偽，而是一種在人與人交往中的行為準則和規(guī)范。一個人的禮儀首先要看你的著裝是否得體，在給你有了好的第一印象之后才會有語言上的交流。當然在交流的過程中彼此的真誠也是必不可少的。這門課的意義我個人認為對于一個準職業(yè)人來說是非常重要的，再好的技術不知道什么是商務禮儀，那么想達到更高的層次是望而止步的?，F在的我就是一個相當菜鳥的禮儀意會者，在相差那么遠的距離上只有努力的學習，實踐。
之前，我一定要認真修習商務禮儀，把這種事情扼殺在萌芽中。
商務禮儀的課堂豐富多彩。剛開始上課，我就學會了女士在公共場合如何坐，如何站才是得體的，在某些場合下如何撿東西才是正確的。在待人接物方面如何做才能體現自己的禮儀風范。這些小動作在我以前看來都是無關緊要的，卻也不知道有時候會因為一個別人看來不起眼的動作讓別人重視自己。還學到的了女士如何上下車以及一般小轎車上四個座位的差別和職責。這些東西的學習真的讓我這個兩耳不聞窗外聲的所謂的大學生很震驚，沒想到在這個社會中，還有這么多我所不知道的危險規(guī)則。不過也讓我感到慶幸，畢竟在大學期間有幸選修了這門課，讓我的許多觀念有很大轉變，這些對我以后在社會中的為人處世都有很大幫助。
老師常說：教育好一個男人只是教育好一個男人，教育好一個女人就是教育好一個民族：一個好女人是一所好學校，能夠培養(yǎng)出好丈夫，能夠培養(yǎng)出好孩子。我覺的精通禮儀的人幾乎都是這樣的好女人，她們有氣質，能讓人信服。我甚至想過要成為像老師那樣的人，讓人第一眼就覺得你有氣質，修養(yǎng)好。不必有的、太多的言語，就能讓對方體會到你的人格魅力。確實，一個漂亮的女人不是在于外表而是氣質。而氣質便體現在你的談吐，舉止和形象上。所以老師總是教女生應該如何做一個懂禮儀的人，教我們男士的西裝該如何買，在什么場合穿什么樣式的，哪種顏色，哪種款式代表什么含義。一個家庭中，如果女主人知道這些，不僅能讓自己體面，更是男主人的得力助手。
孔子曰：禮——理也。做人做事都少不了一個字：“禮”。人人皆需合作，與人合作的智慧能讓一個人可持續(xù)發(fā)展，與人合作的能力是現在的第一能力，也就是適應環(huán)境的能力，簡單一些就是溝通的能力。要學會欣賞別人，聊對方感興趣的話題，說對方擅長的地方。做人要低調，要為別人創(chuàng)造表現的機會。
禮儀是一門學問，是一門活到老學到老的一門知識，我們人人都應學好它，更好的運用它。商務禮儀的學習給了我很深刻的印象，我會推薦身邊的人都來學習商務禮儀。因為沒學過商務禮儀是一種損失。它是當代大學生必須學習和掌握的一門技術，更是我們走出自己的世界溝通別人的有用工具。
回想本學期學習商務禮儀課程，我的感觸頗深。
一、 認識
記得第一次上課講的是坐姿、站姿以及走路的姿勢，我回寢室后一直在練習，還教給了寢室其他的男生。那時候我第一次認識到，商務禮儀的重要性，禮儀不僅僅是關系到我們的個人形象，更是一門非常有用的學問，也是一門高深的文化。 讓我作為一名現代的大學生，必須從各方面嚴格要求自己，除了提高成績鍛煉智商外，還應該提高文化修養(yǎng)來培養(yǎng)自己的情商。
中國一向是禮儀之邦，禮儀對每個中國人來說是非常重要的，無論是會見親朋好友或者是在人與人的打交道上，都離不開禮儀。禮儀被認為是一個人道德修養(yǎng)的表現，一個人若毫無禮儀可言，那么他在學習或工作時都將不會很順利，因為沒有人愿意和這樣一個人相處。如何才能脫穎而出，除了需要卓越的能力外，還要掌握有效溝通及妥善人際關系，建立良好優(yōu)雅的企業(yè)形象，此時，商務禮儀便起到了一個十分重要的作用。商務禮儀就是商務活動中對人的儀容儀表和言談舉止的普遍要求，體現了人與人之間的相互尊重，同時也約束了商務活動中的某些方面。而在商務往來中，任何一個表現都可能會導致意想不到的結果，也許是一塊手表，也許是一頓晚餐。
之后，有一次老師現場給我們出了一道題目，關于商務接待的題，我相信大家都印象頗深。在和組員的激烈討論以及老師的指點過程中，我才深刻體會到，要籌劃一次接待是多么的困難！要考慮到接待中禮儀應用，比如握手，遞名片，簽合同等等。這也是商務禮儀中的一部分啊。
在上這門課程之前，我從來都不清楚吃西餐有那么多的講究，每天都吃的中餐也有那么多的規(guī)矩。接觸了商務禮儀，我居然有種恍然大悟的感覺！ 我已經二十歲了，我不再是一個稚氣的小男生，我要面臨的是未來的職業(yè)生涯和即將踏入青年時期的改變。
二、 感受
在人際交往中會給人一種親和力，增進吸引和情感交流，增強信任和了解。
學習商務禮儀的課程，讓我領略到了很多曾經未曾關注過的也未知的東西，帶我走進了一個很真實很貼近未來生活的世界。其實這個學期學完了還真有點舍不得。老師跟我們講的東西，我想我會很深刻地銘記在腦海，并應用于實踐中。
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2012年12月31日
學生又會是什么表現呢？假如一位穿著鮮艷的人去參加喪禮，那么這個人在一群穿著暗沉，表情憂郁的人面前會被如何看待呢?再假如在一場商務談判會上，其中一方代表在言行舉止中表現得夸夸奇談，好不正經，那么這場談判你覺得還可能成功嗎？因此在什么場合說什么話，穿什么衣服，表現出什么樣的行為都有它應有的規(guī)范和標準。
尤其在我們的職場生涯中，小到關系到我們的工作生活習慣，大到決定我們的人生成就。而金正昆教授職場禮儀就教我們，商務禮儀是交往中遵守的交往藝術，各個方面都有講究，通過觀看視頻，我知道了，比如說在工作中，我們要向人索取名片時該怎樣做呢？以下有四種方法：1、先把自己的名片交給對方，這叫將欲取之，必先與之，2、在給對方名片時與對方寒暄一下：“能否有幸與你交換一下名片？”3、謙恭法，就是先評價一下對方的優(yōu)勢，再講“以后不知道如何向您請教”。4、平等法，指地位、年齡相等的人在一起要說“不知道以后如何跟你聯系，”這是一種謙卑的索取方式。如果在接受別人名片時，禮貌的做法是：回敬給對方自己的名片，這叫有來有往，即使沒有名片也不能說沒有，應該說名片用完了，或抱歉今天沒有帶。
當我們被重要人士所接見時，要當面的關掉電話，并對重要人說：“我的眼里只有你，我是為你而關機的?！边@樣的話既莊重而又不失幽默。當我們真的有緊急的事情不能當面關機，而在這時又來了電話的時候，要記得萬萬不能夠出去接電話。這是一種很不禮貌的方式。
職業(yè)女士在商務談判中著裝最不能出現的5種問題：1、有一種裙不能穿，那就是黑色皮裙。2、正式的高級的場合不光腿，3、襪子不能出現殘破，4、不準鞋襪不配套，5、不能襪子跟裙中間露出腿，這叫惡性分隔。
出入轎車時，一般車座的上座就是客人坐在哪，哪就是上座，如果時主人親自開車，副駕駛座就是上座，如果是專職司機開車，那上座就是后排右座。
少，深深懂得：在商務交往中如果不懂禮儀、忽略細節(jié)，如著裝不妥、坐姿不雅等,這些小的不能再小的問題，對個人和公司的形象都會有意想不到的的影響。
職場禮儀感悟
院系：商貿學院
專業(yè)班級：市場營銷 1202
姓名：劉鋒富
學號： 120124111
雖然已經同小組成員做過《商務禮儀之香水使用禮儀》，但還是想談一下學習咱們這門課的感想以及一些建議。期待老師能在百忙之中能夠粗略一覽，謝謝啦！
“人生一世，必須交際。進行交際，需要規(guī)則。所謂禮儀，即使人際交往的基本規(guī)則，是人際交往的行為秩序?！本臀覀€人而言，通過對商務禮儀的學習，自己也經歷了一個從不重視禮儀到重視禮儀，從對禮儀的無知到了解、認識禮儀的過程。
第一次接觸到《商務禮儀》這門課是在大二上學期，因為在安青在線的選課推薦表里看到了這門課。提到商務禮儀，給我的第一印象應該僅僅是辦公室禮儀了。因為在選課推薦表里提到這么課程的課堂氣氛輕松活波，課比較有意思，后來我就抱著一顆好奇的心蹭了蔣老師的一次課。
還記得那次課老師講的是人的姿態(tài)，包括坐姿、站姿以及行走時的姿態(tài)等這些內容，雖然覺得新奇，但也不是特別的在意。因為當時我認為這些禮儀在生活中沒有那么的講究，沒有那么多的條條框框。直到大二暑假的時候，我參加了旅游管理系舉辦的“品牌體驗計劃”活動，去了巢湖的深業(yè)溫泉假日酒店進行為期兩周的實習體驗，我才體會到了禮儀的重要性、實用性，才體會到自己禮儀知識的欠缺，自己的無知。從我個人的體驗來說，酒店里的諸多禮儀給我留下了深刻的印象。從服飾禮儀、儀容禮儀、儀態(tài)禮儀、見面禮儀、談吐禮儀、通訊禮儀、餐飲服務禮儀以及康樂/商務禮儀，每個部分都有所體驗、有所感悟。也是從這里，讓我知道了禮儀的豐富多彩，讓我真正的了解到所謂的“禮儀”。其中，讓我感受最深的應該是見面禮儀了，酒店里的員工以及管理人員的那種有禮貌、知禮，給了我很大的觸動和震撼，他們的一舉一動都讓人感覺是那么的得體、那么的親切，這也是禮儀的巨大作用吧。通過在酒店里的實習體驗，我認識到了禮儀的重要性，也是我更加重視對商務禮儀這門課程的學習。
在這學期真正接觸到商務禮儀這門課之后，使我更加認識到要真正做到優(yōu)
雅、知禮并不是那么的容易的。一個人舉止得體，言語文雅，就給別人留下了良好的印象。
通過這門課的學習，改變了我以前的觀點。學習商務禮儀，不僅僅局限于應用在正式的社交場合，生活中，禮儀同樣處處可見。通過對一個人儀表態(tài)度、服飾著裝、行為舉止以及言語談吐的觀察，我們能夠大致了解其生活習慣、個人愛好、思想品德以及其他方面的信息。因此，學好禮儀，對我們大有用處。通過一個學期的禮儀課程的學習，我收獲頗多。比如著裝，在不同的季節(jié)、場合，就要有適合的不同裝扮。并不見得非得穿著漂亮、時尚才是美，得體大方的衣著，同樣能展現個人的美好形象。通過禮儀課程的學習，我的行為舉止發(fā)生了變化。在以前，大都隨意任行，對自己的一些行為舉止是否得體考慮的微乎其微。上完這門課，漸漸發(fā)覺了以前的一些行為在現在看來是多么的不雅、多么的不得體。
在商務禮儀課程的學習過程中，獲得了很多的樂趣。老師曾經說，周日下午的禮儀課是您最放松、快樂的一個課程。對于我們來而言，又何嘗不是如此呢？僅一個簡簡單單的蹲坐姿勢，就蘊含著不少學問。課堂上，當老師說到，坐不能超過椅子的三分之二時，幾乎所有的同學都不由地欠了欠身。這時才驚覺，自己的整個身體幾乎全癱坐在椅子上了，于是不禁一陣竊笑。有些人則暗暗自喜，慶幸自己沒坐多。又如，當不小心掉了東西時，撿的時候要半蹲著身子，并膝蓋靠攏有時候，我偶爾會自我開玩笑地說：連撿個東西也表現得如此有紳士風度和淑女風范，這還真有點古代的韻味了。不過，這也正好展現了我們“禮儀之邦”固有的大國風范。在周一至周五里，基本上排滿了課程，而且多數都是理論的學習，多為枯燥乏味。只有在周四下午，既可以學到實用的知識，又可以歡樂輕松地度過。我喜歡這門課的上課氛圍，可以輕松快樂地學習，而不是讓人感覺壓抑。喜歡老師讓同學們進行課堂情景模擬表演。這樣的話，既可以活躍課堂氛圍，又可以使學到的知識更加深刻地印在腦海。所以，在此期待老師以后上這門課時在課堂上多進行一些情景模擬表演。理論與實踐相結合，在輕松的氛圍里學到實用的禮儀知識。
但在求職中卻屢屢不順，很多時候往往是在一些細節(jié)上出了問題。因此，在面試之前，我們要給自己來一個精心的打扮，這不僅是對自己負責，同時也是對面試官的一種尊重。在面試的過程中，我們要做到自信、有禮。如此我們將邁出了成功的第一步。接下來的，我相信，如果已經具備了一定的專業(yè)知識和技能，那么，一切的問題也都能迎刃而解了。 所以，我想老師能不能建議學院把這門課程設為必修課，讓每個同學都能學到禮儀方面的知識，提高自身的內在修養(yǎng)。
通過這門課的學習，還帶來了其他的附加值。比如小組成員在完成期末考核作業(yè)時，收獲了友誼、團隊協作能力、創(chuàng)新能力自己其他的一些技能。在準備我們小組的期末考核作業(yè)時，感覺到這種期末考核方式真是個不錯的選擇。首先，它增強了我們團隊的協作能力。在我們選題的時候，經過多次討論，發(fā)揮每位成員的作用，最終確定了“香水使用禮儀”。另外，在拍攝視頻和照片時，大家也收獲了很多快樂，好像不是為了完成作業(yè)一樣，而是在玩的過程中順便完成了作業(yè)。在完成作業(yè)的同時，也學到了新的技能，比如創(chuàng)造劇本，視頻拍攝、剪輯和制作的能力。這種考核方式，比單純的考試考核更有意義和價值。通過這種方式，能夠提高同學們的創(chuàng)新能力和實際操作技能，對知識的學習和理解也更加深刻。非常贊同老師的這種考核方式。
短短的一個學期的商務禮儀課，卻讓我們從中學到很多。生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習慣，雖然我們一時半會還無法改正過來，但至少我們已經意識到了。我們經常不斷地提醒自己，注意自己的一言一行。相信在不久，我們會在不斷地改進，完善自我的過程中受益不少。
總結三點建議：
期待老師增加課堂情景模擬表演。
期待老師建議學院將《商務禮儀課》程設為必修課。
期待老師繼續(xù)采用這種期末考核方式，更多激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識和技能。
化學課的感想篇八
春天已經悄然而至，往常這個時候人們就會去上班，上學了?？墒且驗樾滦凸跔畈《镜谋l(fā)，以前顧客盈門的商店現在卻早早關了門，以前人來人往的街道現在卻空無一人，以前書聲瑯瑯的校園現在卻只有幾個值班的老師。由于特殊時期限制外出，我們只能呆在家里。學校為了保障我們的學習進度，開啟了“空中課堂”。
雖然是在網上授課，老師們仍然兢兢業(yè)業(yè)，認真地備課、上課。每天上課前，老師都會準時發(fā)給我們網課的連接，提醒我們做好課前準備，確保我們準時上課。下課后，老師還會在班級群里向我們提問，幫我們鞏固知識，答疑解難。網課的內容生動有趣，我會認真聽講，做好筆記。老師還會經常跟我們互動，讓我感覺像是回到了熟悉的教室。
除了語文、數學、英語三門學科之外，我們還可以通過網絡跟著老師們做手工，剪紙，畫畫，運動等，勞逸結合，激起了我們的學習熱情，提高了我們的學習效率。
不辭辛勞地備課。在疫情期間，仍然無微不至地關心著我們。我一定不會辜負學校、老師的期望，在家嚴于律己，認真學習，回到校園時交上一份滿意的答卷！希望疫情能早點兒散去，讓我們可以回到充滿歡聲笑語學校，回到那個窗明幾凈的5年5班教室，回到那個由51個可愛的'同學們組成的團結一致、奮發(fā)向上的大家庭。
化學課的感想篇九
在現代越來越注重禮儀的時代，作為現代人更要知禮儀、懂禮儀、用禮儀；通過這個課程讓我更加注重自己的儀表儀態(tài)，更加注重自己的一言一行。
畢業(yè)在即，我馬上要面臨工作問題，工作中的一言一行都關系著我的將來。有可能就是關系著公司，有可能是作為公司的形象出現在大家面前的；一個人的氣質和修養(yǎng)是由內在的東西發(fā)出來的，腹有詩書氣自華說的就是一個人的氣質是由內而外的。三分長相七分氣質，長相是父母給的無可改變，但氣質是后天養(yǎng)成的，不要認為這要注意那要注意很是麻煩，氣質也是一種習慣，習慣養(yǎng)成了自然而然就不覺得麻煩了，內涵和氣質就隨之而來了，個人的魅力也是格外迷人的。
大家都熟知的著名節(jié)目主持人楊瀾已是不惑之年，她由內而外的氣質是大家所知的也是大家所羨慕的，她的言談舉止她的音容笑貌她的外表裝著無不例外是禮儀的現代人。這也就是大家所說的一個有修養(yǎng)有品位有風度有氣質是一輩子的財富。
這樣不自覺的給人一種非常精神的感覺，還有男生的西裝了領帶了襪子了各個方面照顧到，相信自己的個人魅力也是百分百的。
現代禮儀也涉及到言談的講究，一個人的言談富有深意有修養(yǎng)，也具有很強的幽默感不知不覺的就會感染別人，讓別人不知不覺的信服你跟著你走，現代人是一個培養(yǎng)信任的時刻也是一個培養(yǎng)好感的時刻，無疑言談的禮儀是一個不可或缺的大問題。
古時有說：非禮勿視，非禮勿聽；一個人沒有禮貌沒有儀表儀態(tài)大家都不會理他，更何況去和他深交呢？孔子也推薦克己復禮；更有人說：人無禮則不成立，事無禮則不成，國無禮則不寧?？梢姸Y對人有多重要啊！如若沒有去聽這門課我想我也不會懂這些禮儀的東西更別說去用了，也許在以后的學習工作中才會慢慢的積累慢慢的明白。
要說好呢就是在這個課程上更加深了尊下的重要性，俗話說尊下是一種美德，我們不僅要做科技的現代人更要做個愛己愛人的現代人。
面試是一個全面體現現代禮儀各方各面的，它要我們言談舉止得體大方，更要我們把自己的儀容儀貌以最好的方式展現出來，所以學習這門課程也讓我們在以后面對面試更加從容。
開這門課程學習這門課程不僅對我們自己有好處，也對我們的國家有好處，它讓我們更好的完善自己，培養(yǎng)自信心。對于國家當然促進了國際的交流與發(fā)展。所以，很多西方國家把現代禮儀作為人生活的基本功底，也作為人生的第一課來學習。
我相信學好了這個最廉價了東西說不定就會給我們帶來最大的效益。
化學課的感想篇十
開完班會，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為2015年最震撼人心的照片。開始，我不以為然?？墒牵谝粡垙堈掌谖已矍奥舆^時，我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的幾個中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時，一個男生說話了：“他們竟然還說‘耶’!”要是平常，我們早已捧腹大笑，可在這有關于國家尊嚴的時候，誰都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會沖上去，去維護中國的尊嚴。
再看那張，那個孩子，蹲下身來撿飯粒。我們中，誰受過這樣的罪?!那孩子并不比我們大啊!看到這里，我的`熱淚順著我的臉頰流下。我們如果少吃一頓肯得基，多給孩子一分錢，那他會幸福很多。
另一張，那個男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：“我有證件，請不要趕我們走!”看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個富翁，但你的心會舒服多了。
還有一張，說，有一個孩子要去上學，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎?才3分哪!說到這里，我想對小偷、強盜等不干正經事的人講：“人家的年紀小，缺錢，但他們不會去賺昧良心的錢啊!他們會一步步，腳踏實地地去干!不像你們!”(多有冒犯，請忽再殺人放火了，ok?)
下課了，我久久不離開那一幕幕。我在反思，我是否太浪費了，我是否想得太理所應當了?我是否…..
化學課的感想篇十一
化學實驗是化學學科的重要組成部分，通過實驗可以加深對化學原理的理解，培養(yǎng)實驗操作和觀察分析能力。在參與化學實驗的過程中，我不僅學到了很多知識，還體會到了實驗的重要性和實驗中需要注意的細節(jié)。下面將就我的化學實驗感想進行總結和體會。
第一段：實驗前的準備
進行化學實驗首先要進行實驗前的準備工作，包括熟悉實驗步驟和所需試劑，檢查實驗器材和安全措施。在實驗前，老師對我們進行了詳細的實驗講解，告訴我們注意事項，如戴好實驗衣和手套，并配備好安全鎮(zhèn)定劑等。這讓我意識到實驗的重要性和安全性。在實際操作中，我發(fā)現一些細節(jié)的重要性，如注意攪拌的速度和方向，調節(jié)實驗儀器的仔細等，這些對于實驗結果的準確性和有效性都有著關鍵作用。
第二段：實驗過程中的觀察
在實驗過程中，我注意到了各種試劑的顏色變化、發(fā)生的化學反應和產生的氣體變化等。通過觀察，我更加深入地理解了實驗中所涉及的化學原理和實驗現象。比如，在一次酸堿滴定實驗中，當酸性溶液逐漸滴入到堿性溶液中，溶液發(fā)生了顏色突變，由酸性變?yōu)閴A性。這一觀察讓我明白了酸堿中和的概念和化學反應的性質，加深了對酸堿中和滴定的理解和認識。
第三段：實驗結果的分析
在實驗完成后，我們對實驗結果進行了分析和總結。通過實驗數據的處理和計算，我學會了如何使用化學方程式和計算公式，來進一步分析和推導實驗結果。這使我不僅能夠得到正確的實驗結論，而且也培養(yǎng)了我的計算和推理能力。此外，我也明白了實驗數據的重要性和準確性的要求，要保持實驗數據的可靠性，盡量減小誤差。
第四段：實驗中遇到的困難和解決辦法
在實驗中我也遇到了一些困難，例如實驗儀器故障、試劑濃度不準確等。面對這些問題，我學會了耐心和細心，采取適當的解決辦法。當實驗儀器故障時，我及時與老師溝通，并設法找到解決辦法，確保實驗順利進行。當試劑濃度不準確時，我仔細計算和按比例調整，確保實驗結果的準確性。
第五段：實驗的收獲和體會
通過參與化學實驗，我收獲了很多知識和經驗。首先，實驗加深了我對化學原理的理解和記憶。通過親身操作和觀察，我更加深入地理解和記憶了化學實驗中的化學反應和實驗現象。其次，實驗培養(yǎng)了我的實驗操作和觀察分析能力。在實驗中，我不僅學會了實驗儀器的正確使用和操作技巧，還提高了我對實驗現象的觀察和分析能力。最后，實驗讓我明白了實驗的重要性和安全性。實驗不僅是化學學科的重要組成部分，也是深化對知識的認識的重要手段。同時，實驗要注意安全措施，確保自己的人身安全和實驗環(huán)境的安全。
綜上所述，參與化學實驗給予了我很多啟示和收獲，加深了我對化學知識的理解和記憶，培養(yǎng)了我實驗操作和觀察分析能力。通過實驗的準備、觀察、分析和解決問題的過程，我更加明白了實驗中需要注意的細節(jié)和問題，并提高了我的實驗技能和安全意識?；瘜W實驗為我今后的學習和科研打下了堅實的基礎。
化學課的感想篇十二
—化學與哲學
摘要：化學科學自身有著豐富的哲學內涵。因此，我們還應當從哲學的角度來觀察、分析和認識化學，探討化學的哲學價值、化學研究中的思維和方法，從而能更好的掌握化學，促進化學和哲學的發(fā)展。這里，僅從物質的化學組成，結構和反應等三個方面的理論問題做一哲學思考。
關鍵詞：化學組成 哲學 元素 理論
在古希臘出現了許多不同的世界本原學說。人類第一位哲學家泰勒斯（thales，前624—547）認為水是萬物之源，阿拉克西米尼（anaximenes，前560—500）則認為氣是萬物之源，而赫拉克利特(heraklitos，前536—470)卻認為火才是萬物之源。恩培多克勒（empedocles，前490—430）綜合了各種觀點，提出了“四根”說，認為萬物的本原是水、火、氣、土四種元素。留基伯（leucippos）和其學生德莫克利特（demokritos，前460—370）進一步發(fā)展了這種思想，他們假定一個虛空的存在，認為土、氣、水、火四種元素的沒有變化的“原子”在虛空中做不停的運動，這些“原子”有形狀、大小，但顏色、味道和氣味不是“原子”所固有的。后來，伊壁鳩魯（epikouros，前341—270）也贊同這個古代原子論，并肯定地認為“原子”有重量。然而當時古代原子論僅僅是思辨中的臆測，沒有充分的事實根據，所以并不為人們廣泛接受。畢達哥拉斯認為數是萬物之源，而柏拉圖（plato，前427—347）則認為四種幾何形狀是構成世界的“元素”，并指出“元素”之間可以互變，而這一思想卻對后來的煉金術有一定的影響。柏拉圖的學生亞里士多德（aritotle，前384—323）明確提出了構成萬物的“四元素說”，他把元素看作是性質的載體，指出一種物質的性質皆可以歸結為冷和熱、干和濕四種原性，這些性質兩兩結合就形成了四種元素。亞里士多德還用人們最常見的自然現象和物質變化的事實來圓說起理論因而在當時幾乎獲得了普遍的承認，并且這一影響一直延續(xù)了近兩千年。
約在公元前一世紀，古希臘的亞歷山大里亞出現了煉金術，其理論基礎是亞里士多德的“萬物皆趨向于完善”的思想，認為金屬中那些不完善的雜質（賤金屬）總是力求變成象黃金一樣盡善盡美，但須埋在地下經歷長時間才能實現，而用人工煉制可在短時間內完成，因為根據亞里士多德的“四元素說”，若能改變物質中的四種原性的比例，就能使賤金屬變成黃金。煉丹術和煉金術的出發(fā)點是荒謬的，其理論基礎基本上也是錯誤的，但是在煉丹、煉金的過程中積累了大量的知識和經驗，客觀上推動了化學的發(fā)展?；瘜W是哲學的鏡子，在大量豐富的化學現象中哲學能夠更清楚地審視自己的面目，然而長期的困惑在于，哲學究竟是要相信自己的頭腦還是相信鏡中的影象？這就是唯理論與經驗論之爭?？档略凇都兇饫硇耘小分刑岢隽恕岸杀撤础币栽噲D解決這個問題，但遺憾的是知道現在還仍然有人將他的思想視為唯心主義、不可知論，這是不公正的，也是不利于哲學的發(fā)展的。然而不管怎樣，鏡中的影象畢竟總是能激發(fā)頭腦中的智慧的。下面就看看化學中的哲學影象吧。
系統與層次
整個化學世界構成一個龐大而復雜的系統，這一系統按照不同的角度又可劃分為不同類型的子系統。如從研究對象上分，有無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、放射化學等等領域；從研究方法上劃分又分為理論化學、實驗化學和應用化學。
從橫向上看，系統與系統之間可以相互作用、相互交流、相互滲透。如理論化學往往需要引用實驗的結果，而實驗化學又時常借助理論的指導；化學中各領域現在已普遍出現了相互交叉相互滲透的現象，其界限已經變得比較模糊了，如有機金屬化學，物理有機化學等等。甚至整個化學系統也于其他學科發(fā)生交流和滲透，近年來出現的分子生物學、計算機化學以及環(huán)境化學、宇宙化學等等都是極好的例證。
對稱與守恒
對稱不僅是化學中非常普遍的一種現象，而且也是很重要的一種思想。例如：晶體無論在宏觀外形上還是在微觀結構上都具有很高的對稱性，并由此，人們利用群論方法專門來研究晶體的對稱性。在量子化學中，人們常常利用分子的對稱性將“久期方程”化簡，從而大大降低了計算量。對稱性破缺也受到化學家的重視，如半導體中的摻雜正是利用了晶體發(fā)生缺陷時的特殊性質。又比如說，具有生物活性的分子很多都是不對稱的，具有光學活性，因此有機化學中的不對稱合成已經成為一個重要的研究領域。對稱性導致了守恒。物理學中的內特爾定理指出：如果運動規(guī)律在某一變換下具有不變性（即有某種對稱性），必然相應地存在一個守恒定律。如：時間平移不變性導致了能量守恒，空間平移不變性導致了動量守恒，空間旋轉不變性導致了角動量守恒，規(guī)范不變性導致了電荷守恒。在化學中也有類似規(guī)律。如晶體的對稱性導致了晶面交角守恒；在化學反應中，分子軌道對稱性在反應過程中的不變性導致了分子軌道對稱守恒。
平衡與有序
平衡反映了事物矛盾雙方勢均力敵，處于暫時的相對的統一。恩格斯曾指出：“平衡是和運動分不開的?！薄跋鄬o止即平衡?！被瘜W反應平衡非常直觀地表明了這一點。當一個可逆反應處于平衡狀態(tài)時，并不意味著正反應和逆反應都同時停止了，事實上正反應就逆反應仍然在進行著，只是它們的速度相等，相互抵消罷了，所以從表觀上看反應物和產物在量上沒有發(fā)生變化。
平衡與非平衡正如恩格斯所說的是“活的統一”，它們之間在一定條件下可以相互轉化。如在一定的溫度、壓力下，具有一定的配比的反應體系達到平衡時，如果改變溫度壓力或量的配比諸條件中的任何一個，都能使化學平衡破壞，但只要不再改變條件，那么經歷足夠長的時間后，反應體系將會再次達到平衡。
平衡與非平衡在化學上都有廣泛的應用。如能保持溶液ph值的緩沖溶液就是利用了化學平衡的性質；而在化工生產中則利用化學的不平衡，即讓生成的產物不斷地從反應體系中分離出去，從而使反應不斷地向正方向進行，從而提高反應轉化率。
非平衡和有序是相關聯的。普里高津（ilya prigogine，1917—）的非平衡態(tài)熱力學指出，只有在遠離平衡態(tài)的條件下系統才有可能形成有序結構。如果系統處于平衡態(tài)，那么最終只能形成相對靜止的混沌狀態(tài)。在生物化學當中，蛋白質、dna分子等都是高度有序的結構，這是因為生物體是個開放系統，而且永遠處于非平衡的狀態(tài)，從而避免了生物分子處于平衡無序的狀態(tài)。
有序和非對稱也有關聯。如在晶體中，其結構的有序性導致了取物理性質的不對稱性——各向同性，而非晶體結構的無序性導致了其物理性質的對稱性——各向異性。另外，生物分子也是高度有序的，有人認為這是由于生命物質在其演化過程中喪失了大量的對稱性所致，這正如比埃爾·居里（pierre curie，1859—1906）所說的：“非對稱創(chuàng)造了世界?！? 然而，應當注意，非對稱和有序的這種關系必須是針對同一個對象而言的，否則就沒有上述結論了。如在統計熱力學中，分子的對稱性使得其能級的簡并度降低，從而使得分子所能采取的微觀狀態(tài)數目減少，因而分子的無序程度減少，即有序程度反而因為對稱性而增加了，但應看到這里的有序度是大量分子所組成的系統的有序度，而對稱性則是針對于單個分子的，二者不是同一個對象。
由此可見，非平衡導致了有序，而有序又與非對稱相關聯，所以非平衡也導致了對稱性的破缺。現在有人認為萬有斥力的破缺源自宇宙演化過程中對稱性的喪失，而我個人認為正是由于宇宙演化過程是不可逆的，才造成了對稱性的喪失。
確定性與可逆性
現在有兩種理論使“確定性終結”了，一個是量子力學，一個就是混沌理論。前一理論被用于處理化學物質的結構和變化中，后一理論則被用于化學振蕩就非平衡態(tài)熱力學中了。但就目前為止，確定性或決定論似乎對化學家并不重要，因為當前人們研究的是大量分子或原子的集合，所涉及的時間也是遠較分子的變化瞬間為長，所以統計規(guī)律掩蓋了這一問題。然而將來情況是否會變化，還很難說。但我們不要忘了，正是由于不確定性才導致了復雜性，可以想象，正是多體問題的無確定解，才使得天文學家不得不利用攝動理論和變分法來解決天體問題；同樣，微觀粒子狀態(tài)的不確定性也使得化學家面對復雜的薛定諤方程望而卻步，不得不求助于微擾理論和變分法等手段來解決分子的結構問題。值得一提的是，不確定性究竟來源于什么？難道世界上真的不存在因果制約關系？根據量子力學理論，不確定性來源于人們觀察一個系統所帶來的擾動，這個擾動對于微觀粒子來說是相當敏感的。根據混沌理論，不確定性來源于一個系統的狀態(tài)對其初始條件的極度敏感，“蝴蝶效應”對天氣的影響就是一個生動的比方。但是，值得質問的是，這些并沒有說明因果關系不存在！即使一個微分方程組的解對其初始條件是多么的敏感，但只要其初始條件是確定的，那么就必然對應一個唯一確定的解。無論是量子力學還是混沌理論，用來解釋其不確定性的機制都是基于因果關系的，否則，沒有因果關系的解釋也就不成其為解釋了，非因果性不可能靠因果關系來解釋。我還想強調一下人的理性因素對不確定性的影響。如果世界上從來沒有而且永遠不會出現具有理性思維的動物，那么只要宇宙給出其第一初始條件那么對于宇宙這個最大的孤立系統而言，其演化過程中的每一個狀態(tài)，是完全有可能確定的。然而，當象人這樣的理性生物產生之后，人的理性支配了人對宇宙這個系統的影響，繼而影響了宇宙的狀態(tài)，而人的理性有的時候應當說是不受因果關系制約的，比如說，人可以自由地任其思維馳騁，而不一定非要有個什么原因才會想到某個東西。所以，我認為在人的理性思維中是存在著所謂“絕對自由的原因”的。正是由于理性世界的不確定性，才使得人類的活動的不確定性擾動了宇宙的狀態(tài)。應當指出，盡管不確定性普遍存在，但導致不確定性的根本機制還是受因果制約的；盡管不確定性是絕對的，但在一定的范圍和程度上，也存在相對的決定性，否則科學也就不復存在了。絕對的不確定性導致了絕對的不可逆性。歷史上著名的“可逆佯謬”最先由開爾文既而由洛喜米脫（idt，1821—1895）與1876年提出，他們說，體系的宏觀過程是不可逆的，但構成體系的單個分子的運動卻是可逆的，因為它們遵循具有時間反演不變性的牛頓運動方程。目前關于“可逆佯謬”有各種各樣的解釋，而我認為，不可逆性源自不確定性。試想，如果體系只由一個遵循牛頓運動定律的分子構成，那么只要讓這個分子可逆運動，體系自然會發(fā)生可逆變化；然而，實際體系是由大量的分子構成的，盡管對于每個分子，它們仍然服從牛頓定律，但這已經形成了一個多體問題，因而任何一個想讓所有的分子一致地可逆地運動回去的企圖都必將不可避免地成為對體系的一個微擾，無論它有多么小，這都會使體系的最終狀態(tài)不可預測性地遠遠偏離體系最先的狀態(tài)，因而人們永遠不可能使體系發(fā)生可逆變化。盡管不可逆性的客觀存在，化學家并未放棄對可逆性的追求和逼近。如他們在理論上首先研究了可逆過程的性質，然后再以此為基礎去研究不可逆過程；而在實驗方面，他們設計了“可逆電池”（非常接近與可逆過程），進行了電化學的理論和應用研究。
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化學課的感想篇十三
高中化學學習的心得體會怎么寫呢？
一、抓住化學基本概念
學習化學時，要掌握化學基本概念，這是化學學習的基石。在學習每個概念時，首先要弄懂概念的內涵，其次要注意概念間的相互關系。如原子和元素，原子是元素的基本組成單位，而元素是原子按核電荷數分類的集合。原子可以形成單質，也可以形成化合物，還可以形成分子。這樣就可以把抽象的概念形象化，有助于記憶和理解。
二、重視化學實驗
化學是一門以實驗為基礎的科學。化學實驗是化學學習的重要手段和方法。通過實驗，可以驗證化學原理，探索化學規(guī)律，認識物質性質和反應原理。因此，實驗是化學學習的重要環(huán)節(jié)。在做實驗時，要認真觀察，仔細記錄，深入思考，從而加深對化學原理的理解和記憶。
三、聯系生活實際
化學是一門與生活息息相關的科學。在日常生活中，有很多與化學有關的現象。如食物的腐敗，汽車的尾氣，城市的煙霧，工廠的廢水等。通過學習化學，我們可以解釋這些現象，并且利用化學知識解決這些問題。因此，我們要把化學知識與生活實際聯系起來，使抽象的化學變得具體，有趣，易于理解和記憶。
四、閱讀化學書籍
要掌握化學知識，閱讀化學書籍是必不可少的。在閱讀化學書籍時，要注意把握好化學體系，了解化學基本概念和原理。同時，要注意閱讀化學書籍中的實驗方法和技巧，掌握化學問題解決的思路和方法。
以上是我在化學學習中的一些體會和心得?；瘜W是一門神奇而有趣的科學，只有通過不斷的學習和實踐，才能真正理解和欣賞化學。
化學課的感想篇十四
開完班會，我的心依然還留在照片上。那幾十張照片，被稱為2003年最震撼人心的照片。開始，我不以為然。可是，在一張張照片在我眼前掠過時，我的心這才真正被震撼了。
那張穿著日本憲兵服裝的幾個中國人，正站在一起合影，笑得居然還那么甜。這時，一個男生說話了：他們竟然還說‘耶’！要是平常，我們早已捧腹大笑，可在這有關于國家尊嚴的時候，誰都笑不出。我的拳頭開始握緊，越來越緊，越來越緊……要不是是照片，我一定會沖上去，去維護中國的尊嚴。
再看那張，那個孩子，蹲下身來撿飯粒。我們中，誰受過這樣的罪？！那孩子并不比我們大啊！看到這里，我的熱淚順著我的臉頰流下。我們如果少吃一頓肯得基，多給孩子一分錢，那他會幸福很多。
另一張，那個男乞丐，看見記者來拍照，以為是管理人員，急忙拿出一份證件，說：我有證件，請不要趕我們走！看到這里，我哭得更厲害了。楊老師說過，乞丐，你給他一塊錢，哪怕他是騙你的，哪怕他是個富翁，但你的心會舒服多了。
還有一張，說，有一個孩子要去上學，就去背80斤重的磚頭，走幾百里路去賣掉。而他為了賺多少錢你知道嗎？才3分哪！說到這里，我想對小偷、強盜等不干正經事的人講：人家的年紀小，缺錢，但他們不會去賺昧良心的錢??！他們會一步步，腳踏實地地去干！不像你們！
下課了，我久久不離開那一幕幕。我在反思，我是否太浪費了，我是否想得太理所應當了？我是否…。
化學課的感想篇十五
學習化學，就像是打開了一個全新的世界，其中充滿了各種奇妙而美麗的元素。從初識化學，到深入理解化學原理，再到實驗中的親手體驗，我感受到了化學的魅力和力量。
最初接觸化學，我對其產生了濃厚的興趣。當我第一次看到化學分子式，感受到化學反應的奇妙變化時，我為這個世界的復雜性感到震驚。化學，不僅僅讓我理解了生命的構成，也讓我認識到，我們的世界遠比我們想象的復雜。
隨著學習的深入，我開始理解各種化學原理，逐漸了解了化學反應、化學鍵、化學平衡等基本概念。我驚訝于這些看似復雜的概念，竟然能解釋生活中的諸多現象。化學，使我明白了，生活處處皆化學，化學無處不在。
最令人興奮的是，我還有機會親手進行化學實驗。在實驗室中，我親手操作，感受著化學反應帶來的變化。那些曾經只存在于書本上的實驗，現在就在我的眼前進行，我見證了化學反應從理論變?yōu)閷嵺`的過程。
學習化學，讓我認識到科學的力量?？茖W不僅僅是書本上的知識，更是實際操作中的技術。化學，使我認識到，我們不僅要了解科學，更要掌握它，利用它來改善我們的生活。
學習化學也教會了我如何堅持。面對復雜的化學公式，繁瑣的實驗過程，我曾感到困惑，甚至有些力不從心。然而，我沒有放棄，我堅持下去，因為我深知，只有經過反復試驗和思考，才能真正理解化學的本質。
總的來說，學習化學使我對世界有了更深的理解，也讓我明白了科學的重要性。我期待著在未來的日子里，能夠繼續(xù)在化學的世界中探索，學習，實踐。
化學課的感想篇十六
作為一名年輕的同志，加入中國共產黨一直是我追求的目標。在一周黨的基本知識培訓學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次學習，悉心聆聽各位領導的講課，認真學習中國共產黨的性質、組織制度、指導思想、最終目標、現階段任務、黨員的權利和義務等課程，使我進一步提高了對黨的認識和理解，加深了對人生觀、價值觀和世界觀的改造和重新認識，增強了黨性修養(yǎng)。老師精彩的講解、對黨的熱誠和忠貞也深深地感染了我，通過這次培訓的洗禮讓我感到受益匪淺，更加清楚的認識了黨的本質、堅定了我為共產主義奮斗終身的信念。通過這次學習，使我清醒的認識到，首先我要端正入黨動機，這不是入黨前的一時問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨?！?/p>
我覺得不論我在組織上是否入黨，都應做到首先在思想上入黨，而且要長期的注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想。作為人民教師隊伍中的一名入黨積極分子，我要時刻牢記“三個代表”重要思想，并且認真學習，領會“三個代表”重要思想的精神，緊跟時代步伐，與時俱進，開拓進取，努力提高理論水平和專業(yè)技能，因為中國共產黨代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。通過這次學習，使我有了更明確的努力方向。作為一名美術教師，我將在今后的美術教學工作中不斷努力，改革創(chuàng)新教學方式，認真進行實踐研究，不斷增強克服困難的信心和能力。我深知提高對事物的正確認識，往往是要經過實踐—認識—再實踐—再認識這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復，才能夠獲得的。我要通過自己踏踏實實投身于教育事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。我要加倍努力學習科學技術知識，因為只有多掌握更多更先進的科學技術知識，才能適應現代教育新發(fā)展的需要，才能不被時代所摒棄，做時代的主人，只有這樣才能為培育祖國強大的下一代盡一份力量。
圍的同志比自己先入黨的時候，我不會沮喪和急躁，而是加倍努力學習和努力工作;當接受考驗的時間較長時，不會自暴自棄，怨天尤人，而是找出不足，迎頭趕上;當自己要求入黨的行動沒有被正確理解，甚至受到一些人的曲解、誤會時，也能正確對待;當自己在工作、生活中遇到困難和挫折時，也決不動搖自己的信念，始終朝著既定的目標前進。我深知自己離黨員的標準和要求還有很大差距，自身還有許多的缺點和不足。我將在今后的學習和工作中，不斷加強自身修養(yǎng)，提高理論水平和工作能力。按照黨組織的要求，以一名黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服缺點，彌補不足，在思想上積極要求進步，爭取早日成為一名合格的共產黨員。
化學課的感想篇十七
這學期，我懷著好奇心選修了《化學與生活》這門全校性公選課，上完短短幾個星期的課程，我感想良多，也收獲良多。
首先，我想說一下上《化學與生活》這門課的老師，黃敏文老師。黃敏文老師給我的第一印象是有點嚴肅，隨著上的課越多我對黃老師的印象也有所改變，我覺得她并不像她的外表看起來那樣嚴肅，反而風趣幽默。接觸下來我發(fā)現黃老師是一個很有親和力的老師，一開始在選這門課的時候我既好奇又忐忑，因為我是一名文科生，所以有點害怕選了這門課會聽不懂一些屬理科的專業(yè)知識，但是同學又極力推薦，于是我?guī)е男那檫x了這門課。在真正上課之后，我發(fā)現這門課并不像我原先想象的那樣，會晦澀難懂，反而很有趣。這一切恐怕都要歸功于我們的授課老師黃敏文老師，她總是能用一些非常淺顯易懂的語言就把專業(yè)的化學知識深入淺出地傳授給我們。
上了這幾個星期的課，我真的獲益不少。以前有很多已經習以為常的生活方式，像飲食習慣等，在科學知識面前顯得那么愚昧無知。第一節(jié)課，黃老師就在黑板上寫下了“敬畏科學”這四個字。王蒙曾經說過：要對科學抱有敬畏的態(tài)度。在這個復雜的無法看透真相的迷霧層層偽飾重重的時代，要認清事物的本質何其難，經常困惑于各方的說辭仿佛都有道理可是卻難以辨別真?zhèn)危@真是一個美妙的時代，那么多張面具粉末登場，你方唱罷他登場，這是一個多么糟糕的時代，真理就淹沒在無邊的信息中。人要有信仰，沒有信仰的人是可悲的。信仰宗教，活在神的教誨中；信仰信念，有信念的鞭策。如果不信宗教，沒有信念，那就選擇科學吧。科學或許不是最好的解決方法，不過是當前最可信的。
化學是一門基礎自然科學,它是人類認識世界、改造世界的銳利武器。只要你留心觀察、用心思考，就會發(fā)現生活中的化學知識到處可見。人類的生活離不開衣、食、住、行，而衣、食、住、行又離不開物質，說到物質那就與化學息息相關了。結束《化學與生活》課程后，我靜靜反思，覺得觸動最大的就是食物中的化學。近些年來，中國的食品安全問題事件真是層出不窮，令人堪憂！什么染色饅頭、毒奶粉、瘦肉精，一些諸如此類的新聞時時刻刻充斥著我們的眼球，就在昨天又爆發(fā)了關于藥品膠囊不安全的事件，食品安全問題已經成為國人揮之不去的夢魘。而因為我國正處于社會轉型期，制度監(jiān)管的不完善，所以避免這些食品安全問題我們就只能靠自己了。自從開始上選修課，我就跟媽媽說以后盡量少買加工的食品，如果有條件就自己加工，向黃老師學習。
之前的內容在上兩次作業(yè)已經有所總結回顧，所以這次我主要就總結一下后面的內容。其中有一個部分的內容我覺得我們每一個人，特別是大學生真的應該認真反思，那就是精神生活與化學這一方面。前幾天，我聽說梅州高級中學有一名學生跳樓自殺了，倍感震驚惋惜之余，我更多的是想到現在學生的精神心理方面的情況，著實不容樂觀。精神生活是指人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)，涉及日常工作、學習、休息及喜怒哀樂。腦和神經組織總共占機體重量的2%，它們在體內的功能占了最重要的地位，這與其化學組成、生物電化學特征和神經遞質及活性物質的作用關系密切。如果精神生活不健康，那么就會患上一些精神上的疾病，例如抑郁癥等。像著名的節(jié)目主持人崔永元、詩人海子都是抑郁癥患者。抑郁癥已經逐漸成為又一大殺手！
老師還講了許多女性健康的知識，這對我來說簡直是太有用了！在課后我也去找了老師推薦的那幾個視頻來看，看了之后的所得可以說一生受用，同時我也把視頻推薦給了我的媽媽，畢竟媽媽也快進入更年期了，所以有很多相關的注意事項要學習，希望媽媽能健康地度過這個時期。我覺得所有的女性朋友都有必要好好學習有關女性健康的知識，更詳細科學地了解自己的身體，愛護自己。
雖然，課程結束了，我的總結感謝也將告一段落了，但是我知道，我們的航程才剛剛起航，我們的未來，也只是剛剛開始。未來的路上，我們將會遇見很多很多人，經歷很多很多事情，而在《化學與生活》這個課堂上學到的知識、道理將會一直陪伴著我，見證我的成長?！熬次房茖W”這四字真理我也會牢牢記在心底，感謝黃敏文老師，感謝我們的相遇，感謝您讓我們充實、成長！
化學課的感想篇十八
化學實驗作為一門重要的科學實踐課程，是學生理論學習與實踐操作的有機結合。通過化學實驗，學生能夠更好地理解化學原理和概念，培養(yǎng)科學思維和實踐能力。在進行化學實驗的過程中，我不僅學到了知識，還體驗到了科學的魅力。在這篇文章中，我將分享我在化學實驗中的感想、心得和體會。
首先，化學實驗要求我們具備嚴謹的實驗態(tài)度和方法?；瘜W實驗是一項需要高度警惕性和專注度的實踐操作，每一個步驟、每一個藥品和器材都必須經過精確計量和仔細準備。一丁點的疏忽可能導致實驗結果的不準確甚至失敗。在實驗中，我深刻地體會到這一點。那次我們進行的溶液配制實驗，我在計量測量時沒有嚴格按照要求進行，結果導致了配制出的溶液濃度與理論值相差較大。通過這次事故，我認識到實驗前的準備工作和實驗過程中的嚴謹性是非常重要的。
其次，化學實驗要求我們保持良好的團隊合作和溝通能力。在進行化學實驗時，同學之間需要密切配合，相互協作，共同完成實驗任務。一人之力難成大事，需要團隊的共同努力。在我與同學協作進行酸堿中和實驗時，我們分工協作，互相配合，相互提醒。我們爭取最大程度地減小誤差，有效地提高了實驗結果的準確性。而在化學實驗中，良好的團隊合作和溝通能力則顯得尤為重要。
而且，化學實驗還要求我們具備耐心和細心的品質。實驗繁瑣而細致，需要我們對每一個步驟進行嚴謹的觀察和細致的操作。在化學實驗中，我常常需要等待，有時需要等待化合物的顏色變化，有時需要等待反應的發(fā)生。在等待的過程中，我學會了耐心，學會了在沉思中等待和觀察。同時，細心也是化學實驗中不可或缺的品質。一絲絲的差異和一組數據的微小變動，都可能影響到實驗結果的準確性。而在實驗中，我通過反復觀察和檢查，避免了一些細微的錯誤，保證了實驗結果的可靠性。
此外，化學實驗還要求我們保持積極的科學態(tài)度?；瘜W實驗有時會遇到困難和挑戰(zhàn)，但我們不能因此而氣餒，要勇往直前。在面對實驗結果與理論不符的情況時，我沒有灰心，而是積極尋找原因，并借助老師和同學的幫助進行改正。通過這樣的努力，我逐漸提高了實驗操作的技巧和實驗結果的準確性。實驗室是科學家的搖籃，是培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)新意識的場所。只有保持積極的科學態(tài)度，我們才能在化學實驗中更好地發(fā)現問題，解決問題。
綜上所述，化學實驗給了我很多的感想、心得和體會。通過化學實驗，我養(yǎng)成了嚴謹、團隊、耐心、細心和科學的品質。這些品質不僅在化學實驗中起作用，同時也對我今后的學習和生活具有重要的意義?；瘜W實驗不僅僅是進行實踐操作，更是一次次的嚴謹和思考，思考實驗原理和實驗結果之間的聯系。我們應該把化學實驗看作是一次次探索科學的機會，通過實踐和探索，我們可以更好地了解化學的奧秘，培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新意識。
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