心得體會是對經(jīng)驗的總結(jié)，可以幫助我們在以后的實踐中更加得心應(yīng)手。寫心得體會時要有自己的見解和思考，不拘泥于表面的文字堆砌。以下是一些個人獨特的心得體會，希望能給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇一
通過這次培訓，我收獲頗多。一是提高了對高校學生管理和安全工作重要性的認識，增強了我對作好學生管理和安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉的具體數(shù)據(jù)，為我們每個培訓人員敲響了警鐘，更改變了過去對于學生管理和安全工作，明確了高校學生管理和安全管理的方針，那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責。二是系統(tǒng)、全面了解了學生突發(fā)事件和安全事故發(fā)生的特點，懂得了高校學生管理和安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家也給了很好的回答。如：金劍老師基于總體國家安全觀視域下的教育領(lǐng)域安全下給我們進行了詳細的講解，內(nèi)容生動。何小蘭老師也針對于突發(fā)事件的輿情管理和引導提出了具體的`工作方法和要求，使我們可以學有所獲，將所學內(nèi)容更好的運用到未來的工作中。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇二
學校安全生產(chǎn)月是學校建設(shè)安全校園、保障師生生命安全的重要舉措。本人在參與過一年的學校安全生產(chǎn)月活動后，感受到了安全意識的提高和安全教育的重要性。在此分享一下自己的心得體會。
第二段：加強安全意識
在學校安全生產(chǎn)月期間，學校開展了火災(zāi)應(yīng)急演練、防震減災(zāi)知識宣傳、校園隱患排查等系列安全活動。通過這些活動，不僅能讓師生學到寶貴的安全知識，提高安全意識，更能使大家在關(guān)鍵時刻正確地應(yīng)對突發(fā)事件，能夠更好地保護自己和身邊的人。
第三段：加強安全管理
在學校安全生產(chǎn)月期間，學校還加強了對校園安全管理的檢查和監(jiān)管，確保學校各項安全措施的實施。此外，學校還在保障食品安全、維護交通秩序等方面落實安全責任，進一步加強了管理，為師生創(chuàng)造了一個穩(wěn)定安全的學習生活環(huán)境。
第四段：培育安全文化
學校安全生產(chǎn)月期間，學校積極倡導安全第一、預(yù)防為主的安全理念，營造出了濃厚的安全文化氛圍。在課堂、宣傳欄、廣播中豐富了安全宣傳，讓師生自發(fā)地參與到安全工作中，形成了人人關(guān)注安全、共建安全的好局面。
第五段：總結(jié)
學校安全生產(chǎn)月是宣傳安全知識，提高安全意識，加強安全管理、培育安全文化的好機會。在學校安全生產(chǎn)月期間，大家不斷提高了自我保護意識和安全防范知識，也更加重視安全工作，建設(shè)了一個更加安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境。在未來的學習和生活中，我們將繼續(xù)關(guān)注安全，切實履行自我保護責任和社會責任，為建設(shè)更加和諧、安全、健康的校園貢獻力量。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇三
通過學習校園安全教育，使我受益很大。對安全方面的知識有了更多的了解，有了較大的提升，確實感到校園安全工作的重要性。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)千家萬戶的幸福。學生是祖國的未來，是家人的希望。孩子的生命如果不保，我們又談何教育呢?我們身邊每年死于意外事故的兒童數(shù)目驚人。看到一幕幕慘狀，聽到那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，多么令人揪心啊。鮮活的生命瞬間逝去，未綻放的花蕾就這樣離開，我們做老師的怎能不為之動容。
做好安全教育工作，責任尤為重大。深思學生安全事故發(fā)生的原因。不難發(fā)現(xiàn)如果學生平日的安全教育到位，學生具有基本的安全意識和防范能力，許多悲劇是可以避免的。這就充分反映出我們的學校、家庭安全教育方面還存在一些亟待加強的地方。另外，我們目前學校的安全工作還不到位、不規(guī)范。如學校的公共安全教育方面的課程設(shè)置零散，甚至有的設(shè)而不上;內(nèi)容多偏重于學生安全知識的傳授，多以教師的口授為主，缺乏對學生行為的訓練。學校必須將加強安全教育工作當做大事來抓，加強學生的安全意識，增強學生各方面的安全知識，教會學生的求生自救自護本領(lǐng)，使學生在認知、行為上樹立安全意識。使我們的孩子在生活實踐中應(yīng)用安全知識，進行自我保護，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習慣。學校安全工作無小事，必須常抓不懈，做到實處。只有學生懂得安全知識，有安全防范意識，有一定的自救能力，才能降低學生的安全事故。
1、認真做好安全教育工作。學校要始終把安全工作放在首位，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。要做好安全教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。留有學生家長的聯(lián)系電話，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
今后，關(guān)注學生的生存環(huán)境，關(guān)注學生的人生安全仍將是未來教育工作的重點。相信我悶得教育工作者將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
今年6月份是全國第_個“安全教育月”，根據(jù)《市教育局關(guān)于在全市中小學開展“安全教育月”活動的通知》和縣教育局關(guān)于在全縣中小學開展“安全教育月”活動的通知精神，結(jié)合“掌握避險技能，防范傷害事故”的主題，根據(jù)實際，我校6月份開展了“安全教育月”活動?，F(xiàn)將活動的開展情況總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導，健全制度，使“安全月”工作穩(wěn)步推進
1、建立健全安全管理隊伍。成立了領(lǐng)導小組，形成一套安全管理網(wǎng)絡(luò)。其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規(guī)范、易操作。學校安全工作領(lǐng)導小組和各班班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領(lǐng)導安全值日檢查制。值日領(lǐng)導對每天的安全工作負總責，領(lǐng)導小組成員依表值日。針對我校學生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專人進行管理。
2、以校為本，講求實效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容。活動開展初期，我們組織以領(lǐng)導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應(yīng)對走失，被拐騙等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規(guī)教育。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心
2、學校通過懸掛橫幅、張貼標語等形式營造氛圍，相應(yīng)班級利用校內(nèi)廣播、黑板報(各班更新板報內(nèi)容：安全教育、預(yù)防手足口)、校園網(wǎng)等宣傳陣地大力宣傳開展“安全教育月”活動的重要意義，引導全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動中來。
3、認真抓好“七個一”活動，即：看一場安全教育影片，利用班會或者思品課觀看，每班舉辦一次安全教育主題班會，出一期安全主題黑板報、手抄報，各年級裝訂一份《我的危險故事》，開展一次安全祝福卡送親人活動。，舉行一次安全主題演講活動，舉行一次安全演練。
4、針對當?shù)丶竟?jié)特點，圍繞汛期安全，及早做好隱患排查治理和防范工作，重點加強對校舍和易受臺風、暴雨、雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治，切實做好防洪防汛、防高溫、防倒塌、防溺水、防雷電等各項防范工作。
5、加強學校安全保衛(wèi)工作管理，嚴格校外人員進出校園登記制度和上學、放學時間干部教師值班制度，積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生，要加強對學生的安全防護教育，提高學生自我保護意識和自救自護能力，確保校園和師生安全。
6、加強學生運輸車輛管理，確保學生上下學安全。經(jīng)常對司機進行安全教育，重新修訂了領(lǐng)導帶班教師跟車制度。
三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏
首先，對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗戶用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落。由領(lǐng)導小組成員參加對學校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進行了一次安全大檢查。
其次是加強了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預(yù)防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。
第四、利用學生常規(guī)管理通報這一手段，對學校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。
第五、經(jīng)常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
四、加強校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學校安全工作社會化
為了讓每一個孩子能夠安全學習，我校充分利用社會各界力量，加強對安全工作的宣傳與管理。我們還修訂了學校門衛(wèi)和保安的管理制度，杜絕一切社會閑散人員進入校園，以明確責任，確保學生安全。
學生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為學校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。當前，學校安全工作的不斷增大，學生中獨生子女越來越多，他們在家庭中受到的保護多，缺乏生活經(jīng)驗，自我保護意識和安全防范能力低。但社會治安問題日益嚴重，這就大大增加了學校安全工作的難度。安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。學校利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。寓安全教育于學校常規(guī)管理中，提高師生的安全意識，養(yǎng)成良好的安全習慣。
今后，我們將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇四
在20xx學年中，我校在實施的農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程中，為了加強對現(xiàn)代遠程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，與學科教學進行有機整合，有力促進了學校教學質(zhì)量的顯著提高。我校做了很多的工作，進一步推進了遠教工作的迅速發(fā)展，現(xiàn)就我校遠程教育工作總結(jié)如下：
學校領(lǐng)導和全體教師充分認識到，利用現(xiàn)代遠程教育資源，會迅速拓展農(nóng)村教育的時空界限，能夠迅速了解國際國內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進的教育思想，能夠促進教學質(zhì)量的提高。
1、教師意識到位
學校努力提升教師現(xiàn)代教育意識，經(jīng)過學習、參觀、培訓讓教師充分感受信息化給教學帶來的重大變革，著力提高自身信息素養(yǎng)。
2、認真組織、精心安排
為了加強學校信息化工作，學校成立了由校長組長，以及其他任課教師為成員的信息化工作領(lǐng)導小組。
3、經(jīng)費投入有保障
本學年來，學校投入了必須資金用于信息化建設(shè)確保學校信息化建設(shè)的硬件設(shè)施到位。學校還保證信息化軟件的投入，每年用于教師信息化培訓、教育教研等方面的經(jīng)費逐年遞增。
4、健全各種管理制度
為了使遠程教育項目工作常規(guī)化，學校依據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的安排，結(jié)合本校實際制定出各項規(guī)章制度，如：《學?，F(xiàn)代遠程教育工作室管理制度》、《學校現(xiàn)代遠程教育管理人員工作職責》、《學校現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組工作職責》、《學?，F(xiàn)代遠程教育設(shè)備管理制度》、《學?，F(xiàn)代遠程教育資源接收和使用制度》、《學校遠程教育多功能電教室管理制度》、《學校遠程教育計算機房管理制度》，要求每位教師每學期上若干節(jié)多媒體課。
信息化的建設(shè)，需要硬件設(shè)備的保障。所以，學校加大對信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進程。班班通安裝后，為教師使用計算機、學習操作計算機供給了硬件保證。這一系列措施都為學校更好地開展現(xiàn)代遠程教育奠定了基礎(chǔ)，為遠程教育的應(yīng)用供給了良好的物質(zhì)保障。
1、開發(fā)信息技術(shù)課程
(1)學科課程
我校嚴格按照教育部《中小學信息技術(shù)課程指導綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的本事，學生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進行自主學習和探究學習的本事。
(2)開設(shè)活動課
開展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)實踐活動，如文字修改、電腦繪畫等，培養(yǎng)學生興趣特長。讓學生上網(wǎng)獲取信息，使學生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學習資料，培養(yǎng)了學生自主學習的本事。
2、加強信息資源的整合
現(xiàn)代遠程教育實施后，學校的資源十分豐富，有教學教育光盤，有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資源：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等;由遠教ip接收系統(tǒng)接收的資源。
有了優(yōu)質(zhì)的資源，不等于就有了高質(zhì)量的教學，關(guān)鍵還在于能夠把優(yōu)質(zhì)資源有效地用于課堂教學中。我校對全體教師進行有關(guān)遠程教育知識的培訓，認識到利用現(xiàn)代遠程教育資源的必要性、現(xiàn)實性及長遠性，在使用中體會遠程教育實際意義，逐步到達人人愛遠程教育、管遠程教育，在教育教育工作中離不開遠程教育。
我校建立了一套有效的培訓機制，以校本培訓為主要途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務(wù)。學校組織多次大規(guī)模的培訓，培訓資料如計算機基礎(chǔ)應(yīng)用、課件制作、internet網(wǎng)、遠程教育資源應(yīng)用等，從而不斷提高全員素質(zhì)。目前，我校所有教師均能運用遠教資源輔助教學，大部分教師具有信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用本事和編制課件的本事。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇五
實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，是我國為提升農(nóng)村現(xiàn)代教育水平，奠定未來教育基石而構(gòu)建的系列工程之一。它對于促進城鄉(xiāng)“優(yōu)質(zhì)教育資源”共享，提高農(nóng)村教育教學的質(zhì)量和效益，都具有極其重要和深遠意義為此，各級政府投入了很多資金，安裝了“三種模式”的遠程硬件設(shè)備;同時，中央電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的優(yōu)秀教學案例，經(jīng)過衛(wèi)星向全國免費播放。其目的就是讓我們農(nóng)村孩子和城里的孩子一樣，同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學資源。這為有效解決我市農(nóng)村中小學教育資源匱乏，師資力量不足，教育教學水平較低等問題，開辟了一條跨越時空的嶄新途徑。師生們足不出校，便可領(lǐng)略到全國各類名師的風采，迅即縮小了城鄉(xiāng)之間的實際距離。但經(jīng)過走訪、調(diào)研和試點校反饋的信息證明，絕大多數(shù)學校在遠程教育工程實際應(yīng)用過程中，均不一樣程度地存在著問題，真正能用或用好這些資源的學校并不是很多，我們學校也不例外。
利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教學，是一種融自學、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學手段為一體的教學形式。我校的遠程教育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在學校領(lǐng)導的支持下，工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照有關(guān)要求，不斷完善教學設(shè)施，進取充實管理隊伍，注重教學過程的嚴格管理，促進教學活動的規(guī)范化和科學化，確保了遠程教育的教學質(zhì)量，取得了較好的效果，我校的遠教設(shè)備轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)管，使用的方法和成效具體能夠以下。
自從我校開展農(nóng)村遠程教育工作以來，學校投入了很多的資金以及人力物力，進行環(huán)境和資源建設(shè)。安置了滅火器，在教室安裝了規(guī)章制度的揭示板等，班主任利用班會課協(xié)作宣傳有關(guān)知識，使學生進一步明確要求，規(guī)范行動。
為了有效地把工作組織好各項目校相互學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動，取長補短，為教師的交流和溝通供給了平臺。
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、日益發(fā)達的今日，鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的教師直接上網(wǎng)學習。我配合教師下載的詳細目錄，便于教師查找和借用。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。我們要求充分運用信息技術(shù)教育整合各學科的教學，以信息技術(shù)教育促進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計算機應(yīng)用本事是關(guān)鍵。
(1)抓好教師的培訓
組織教師參加對農(nóng)村遠程接收及應(yīng)用的學習，教師都做了詳細的記錄。20xx年暑期，我們利用現(xiàn)有資源，對全體教師進行了銅陵縣(市)老洲中心學校英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項目培訓，使我們學校教師更加熟悉了業(yè)務(wù)。
(2)組織骨干教師上示范課，進取應(yīng)用課件，此舉，起到舉一反三的效果，使示范課真正起到示范作用，僅20xx年—20xx學年度，就有二十多位教師上了示范課。
(三)抓好遠程教育資源的接收和整理工作
為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設(shè)備正常運行，并要求教師對設(shè)備定期進行經(jīng)常維護，有問題及時上報，排除一切困難使遠程教育設(shè)備時常運行在最佳狀態(tài)。縣里定期檢查資源接收情景，及時和教師溝通，以便能使遠程資源更好的服務(wù)于教學。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇六
學校食堂是為廣大學生提供飲食服務(wù)的重要場所，保障學校食堂的安全生產(chǎn)既關(guān)系到學生的健康，也事關(guān)學校的聲譽和形象。近年來，隨著食品安全問題的頻頻曝光，學校食堂安全生產(chǎn)成為了各校領(lǐng)導和師生們高度關(guān)注的問題。在對學校食堂進行安全生產(chǎn)實踐的過程中，我深有體會，下面我將結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗，分享幾點心得體會。
首先，保障食品的安全質(zhì)量是關(guān)鍵。學校食堂每天要烹飪大量的餐飲食品，這就要求食堂必須嚴格把控每一道菜品的食材質(zhì)量。在采購過程中，我們必須選擇正規(guī)、有資質(zhì)的供應(yīng)商，確保食品的質(zhì)量問題從源頭得到控制。同時，在采購時，為了保證食材的新鮮度和安全性，我們要有規(guī)范的庫存管理制度，避免食材受潮、變質(zhì)。此外，食品加工過程中必須嚴格遵守食品安全操作規(guī)范，確保食品加工過程的衛(wèi)生和安全，防止交叉污染。
其次，快速響應(yīng)突發(fā)事件是關(guān)鍵。在食堂運營過程中，難免會遇到一些突發(fā)情況，如燃氣泄漏、火災(zāi)等。為了能夠及時有效地應(yīng)對這些突發(fā)事件，我們需要建立健全應(yīng)急預(yù)案，并定期組織演練，提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。同時，食堂在使用廚房設(shè)備時要定期進行維護和檢修，確保設(shè)備的正常運行，避免損壞導致事故的發(fā)生。另外，食堂還應(yīng)加強安全教育和培訓，提高員工的安全意識和應(yīng)急處理能力，做到事前預(yù)防和事中應(yīng)對并重。
再次，加強衛(wèi)生管理是關(guān)鍵。學校食堂必須做好日常衛(wèi)生巡查和清潔工作。包括定期清理廚房、餐桌、餐具等設(shè)施和用具，并加強員工個人衛(wèi)生的培養(yǎng)，嚴禁在食堂里吸煙、嚼食和亂扔垃圾等行為。食堂還應(yīng)制定強制性的消毒計劃，對廚房、食品儲藏室等區(qū)域進行定期消毒，并保持廚房通風良好，確保食堂無異味和異味。同時，食堂還需要定期對食品樣本進行抽檢，并及時處理檢出問題的食品，以及進行食品衛(wèi)生抽查。通過加強衛(wèi)生管理，可以有效預(yù)防食物中毒等衛(wèi)生事件發(fā)生。
最后，廣泛宣傳形成食堂安全合力是關(guān)鍵。食堂安全生產(chǎn)是全員參與的事，校園中每一位師生都應(yīng)該關(guān)注并參與到食堂安全生產(chǎn)中來。學校食堂應(yīng)該加強與學生、家長和員工的溝通，定期開展食堂安全風險提醒和安全教育，向大家普及食品安全知識，并就學生們關(guān)心的問題進行解答。此外，食堂還可以建立投訴與建議箱，接受師生和家長的監(jiān)督與建議。通過廣泛宣傳和參與，形成學校食堂安全生產(chǎn)的合力，不僅能提高食堂的安全水平，也能增強師生們的食品安全意識。
學校食堂的安全生產(chǎn)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要各方共同努力。只有充分認識到食堂安全生產(chǎn)至關(guān)重要，加強食堂管理和安全意識，培養(yǎng)食品安全的文化，才能確保學校食堂的安全和優(yōu)質(zhì)。相信通過我們的共同努力，學校食堂的安全生產(chǎn)會越來越好，為廣大師生提供健康、安全的飲食環(huán)境。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇七
1、學校通過市教育局基教科下發(fā)安全通知和安全會議精神，組織教師學習，學習學校有關(guān)安全的制度，學校各項安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。
2、每周一升旗儀式對學生進行一次安全教育或國旗下的講話。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動，如通過防震演習、安全講座、主題班會、圖片展示、觀看錄像、給學生家長的一封信等豐富多彩的活動形式，積極開展防溺水、道路交通安全、飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生防疫、夏季暴雨洪水雷電防范、消防、地震等方面的安全教育。提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。
4、重視安全教育的宣傳，學校利用墻報、黑板報和紅領(lǐng)巾廣播站對學生進行安全防范教育和自我保護教育，讓學生時時感到安全的重要性。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇八
優(yōu)秀作文推薦！我有幸參加了大方縣教育局組織的中小學校長安全管理培訓。本人通過學習專家的講座收獲頗豐，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念及辦學思想等方面有了深刻的認識，讓我覺得自己與當好一名校長的差距實在是太大了。使我深深感受到“學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。
通過學習我更進一步的認識到學校安全的重要性，就學校安全的新形勢，作為學校領(lǐng)導要增強安全意識和防范能力，認真做好下一步學校安全工作，以確保廣大中小學師生（主要是學生）的安全。安全工作是學校工作的重點，安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關(guān)系到廣大師生生命安全，關(guān)系到教育教學工作的正常開展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和諧，必須牢牢繃緊安全之弦，保證學校的穩(wěn)定發(fā)展。學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關(guān)注，被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來。各地經(jīng)常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預(yù)防作用，促進了學校安全工作深入、全面的開展。由于教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。要搞好學校的安全工作，就要掌握學生的特點和認知規(guī)律，做有針對性的工作，因人制宜，因事制宜。因為不同的家庭，有著不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對象。使之小學生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認識和評價事物等方面都受到了不同程度的影響，個體之間差異也比較大。學校要在嚴格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上，還應(yīng)針對學生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實抓好學校的安全工作。
學校領(lǐng)導要樹立安全第一、預(yù)防為主的理念，把安全工作放在更加重要、特別突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確責任、狠抓落實，切實加強校園安全管理工作。
一、要加強人防，堅決防止不法分子進入校園制造事端。學校要有專職的保安，保安要經(jīng)過專門的訓練，要全面加強校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查，嚴格執(zhí)行學校內(nèi)部的安全管理制度。嚴格外來人員的出入登記，嚴格學生外出請假銷假制度，完善低年級學生的接送交接的辦法。
二、要加強技防，確保重點時段和重點部位的安全。要在校園圍墻的周界和學校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設(shè)施，切實加強學生上下學、寄宿制學校夜間重點時間的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。
三、是加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室和宿舍、門窗進行加固，該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。
四、是加強培訓。大力加強師生安全意識和自護能力，要通過多種途徑，采取多種方式，加強對學生和教職工的安全教育，特別是要加強應(yīng)對火災(zāi)、地震歹徒的安全教育。教職工要接受安全的培訓，提高危急時刻保護學生和兒童的能力。提高安全教育的實效性，教育者必須講求教育時機，運用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說教變成學生自身的需要。
安全工作的重點是加強預(yù)防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此每學期開學時均進行各種安全宣傳教育、組織學生學習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放松學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發(fā)致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學生能夠按時返校。
總之，經(jīng)過這次培訓，我深刻地感到：要把學校的工作抓好，把學生教育好，學校安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的、艱巨的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們必須時刻警惕，完善制度、加強預(yù)防，落實責任，做到有章可尋、有法可依，落到實處，才能建設(shè)出和諧、平安的校園環(huán)境。我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村中學教科研特色強校貢獻出我的微薄之力。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇九
安全是生產(chǎn)管理永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的前提和根本。作為一名車間負責人，我深知肩上責任重大。從自身角度就要牢固樹立“安全第一，以人為本”的.理念。堅決克服“重生產(chǎn)、輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全和進度，安全與效益的關(guān)系。
結(jié)合自身實踐經(jīng)驗，我認為抓好車間安全生產(chǎn)工作要重點做好以下幾點：
1.內(nèi)化于心，外化于形。通過簽訂安全履職協(xié)議書，安全教育，班前會等手段和過程，讓安全生產(chǎn)深入每名職工的心中，耳濡目染、深化于行。
2.加強監(jiān)督管理。將車間及班組日常檢查標準化，做到每到一處按條件檢查不漏檢、不漏項，提高效率，并跟蹤反饋問題情況。
3.零容忍。對發(fā)現(xiàn)的隱患和違章行為要堅決清除和制止，樹立對違章視而不見就是“犯罪”的理念，堅決同違章行為說“no”。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇十
在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅僅表述了語言概念不一樣，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣。“要我安全”，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終到達生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不一樣方應(yīng)對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
首先、著眼人的安全心理進行安全教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。透過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，能夠提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，到達抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。所以，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不一樣時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不一樣類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理構(gòu)成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護自身和保護設(shè)備、機器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅僅是個體自我保護行為，并且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不一樣，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就就應(yīng)從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的地位上。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動
質(zhì);推行標準化作業(yè)和安全職責制，強化員工的安全保護;用心搞好均衡生產(chǎn)，使員工持續(xù)旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。透過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開超多的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就必須會到達一個新水平。
安全生產(chǎn)心得體會（篇4）
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇十一
二月四日下午，與**公司原料儲罐僅有一墻之隔的**精細化工廠一儲有******的儲罐爆炸起火，造成1人死亡，2人受傷，事故波及緊鄰的**塑料廠及部分民房。在這次爆炸事故中，我公司迅速采取了相應(yīng)的應(yīng)急措施，協(xié)同市里上百名消防官兵奮力撲救，最終控制住了火區(qū)內(nèi)尚存儲罐的爆炸，撲滅了大火，確保了我公司及周邊單位和居民、生命財產(chǎn)的安全。
事故發(fā)生后，原料車間積極響應(yīng)*總在二月五日會議上的要求，于二月六日上午召集車間全體員工開展了一次“安全教育在身邊的”活動，請事發(fā)當日在場的同事敘述了當時的場景和切身的感受。生產(chǎn)運行部**部長參加了會議。
首先，車間領(lǐng)導****對事發(fā)當日堅守崗位，采取救護措施的同志進行了表揚和感謝，對他們危險時刻犧牲個人安危、保護球罐、消除隱患做出的努力給予肯定。
現(xiàn)場大家積極踴躍，紛紛表述自己的感受。乙班的**非常質(zhì)樸的說：“當時情景用四個字形容—驚心動魄，看到的與美國大片里的災(zāi)難片差不多，心里也很害怕?？墒潜Ｗo球罐也就是保護了大家，保護了自己，什么也沒想，該做什么就去做了。那種場景是我第一次看見，也希望是最后一次。”丙班長***說：“沒想到突發(fā)這種事情，第一時間主任沖在最前面指揮，緊張的氣氛，人就是機械的動作，報警撥號碼都不利索了。安全學習的知識，消防模擬的那些步驟、方法，關(guān)鍵時候發(fā)揮了作用?，F(xiàn)在深刻地感覺到了平時安全學習的重要性，這與公司、車間不間斷的安全教育和崗位技術(shù)練兵是分不開的?！北敯嗖僮魅藛T**、**言說：“當時我們離事故現(xiàn)場最近，感受最強烈。圍墻外爆炸剛發(fā)生時的悶響和人的慘叫聲，一輩子都忘不掉。當時真的是渾身發(fā)抖，硬著頭皮去現(xiàn)場，爆炸還在繼續(xù)，大火就在身邊，觸目驚心。平時要帶工具才能扳動閥門，當時也不知道哪來的勁，直接爬在地上用手就扳開了。這真的是一場現(xiàn)實的教育，老生常談的安全，就真實的發(fā)生在眼前?，F(xiàn)在再開安全會，感覺不一樣了，認真地聽、認真地學，那都是用生命代價換來的血的教訓，再也不能小視我們平時不注意的細節(jié)，杜絕類似的事情發(fā)生?！?*最后還感觸頗深地對大家說：“請大家工作中一定要注意安全，保護好我們的工作崗位，就是保護好我們自己，保護好我們的家庭。缺少了哪一個都是無法挽回的悲劇。”大家都被身邊同事語重心長的話所觸動。
隨后***部長簡要介紹了**精細化工有限公司爆炸的調(diào)查情況，并談到：“班組是我們企業(yè)的前沿陣地，班組建設(shè)所負載的安全，操作技能，責任心都決定了事故中人員的行為意識。加強事故預(yù)案的演練，集中學習，讓每一個人都及時得到培訓。圍繞這個主題，各班組要結(jié)合各自的崗位，開展如何做好安全防范措施的討論?！?/p>
會上，*主任再次重申要加強安全、勞動紀律的管理，并著重傳達了*總在大調(diào)會上的“嚴格執(zhí)行禁煙禁火制度，遵章守紀，杜絕三違”的講話精神。各班的班長也表示通過此次事件對安全重要性有了更深地認識，要將16字的安全方針認真落實到工作中，嚴格要求自己，帶領(lǐng)大家好好工作，克服巡檢不及時、不到位等不良習慣，避免出現(xiàn)“小洞不補大洞吃苦”的局面。
與會人員通過這次近距離的安全教育活動，都深刻感受到搞好安全生產(chǎn)，不是掛在嘴邊說說那么簡單的事?！鞍踩驮谖疑磉叀?，珍惜我們的工作，保護好我們的崗位，就是保衛(wèi)了安全，保衛(wèi)了生命。相信大家在未來的日子里將更加珍惜現(xiàn)在的工作和生活，相信****在集團領(lǐng)導下，明天一定更美好。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇十二
來到流芳站已經(jīng)兩周了，首先的好奇、亢奮逐漸變?yōu)槠匠９ぷ鞯陌捕āｋm然目前在技術(shù)科輪崗，沒有接觸很多的場站大型設(shè)備，但是為了防患于未然，流芳站的生產(chǎn)科組織了針對我們新職工的安全生產(chǎn)培訓。
安全二字，放在學習、生活、工作、生產(chǎn)等社會各種活動里都是第一位的，沒有了安全穩(wěn)訂，任何活動都無從開展。攪拌站作為一個生產(chǎn)單位，擁有攪拌機等大型設(shè)備以及多輛重型罐車泵車，是一個需要鏹調(diào)安全問題重中之重的地方。
此次的安全培訓是生產(chǎn)科的李艷青主講的他最初將流芳站的有關(guān)生產(chǎn)工作以及突發(fā)應(yīng)急時間流程用表格形式做出了說明和講解。對于這些條條框框的說明文件，閱歷有限的我們也只好理解字面意思。但是接下來的安全事故案例就讓我們乍舌不已了。
李哥舉列了兩個商砼發(fā)生的安全事故，都是慥成人員傷亡的重大事故。在一個攪拌站里，下班時間時，一輛罐車進行倒退操作，在車背后的視覺死角有一個女同事上前走完全沒有看到罐車，于是就被罐車撞成重傷，經(jīng)醫(yī)治無效死亡。另外一起亊件是發(fā)生在生產(chǎn)線上的，一位工人在沒有通知他人的情況下，發(fā)現(xiàn)輸送帶有異常，覺得自己可以輕松解決于是直接用手去排除異常，未想被無情的機器傷害致死。這些都是由于職員安全防范意識過低而導致的本不該發(fā)生的悲劇。
相像的亊件還有很多。遼陽石化"2。23"聚乙烯裝置事故，事故的罪魁禍首是兩塊不合格的玻璃視鏡，這正是安全管理上細節(jié)的疏忽，最終慥成了8人死亡，1人重傷，18人輕傷的慘痛教訓；吉林中百商廈"2。15"火災(zāi)，事故的直接源因正是因為丟落一個小小的煙頭引燃簡易倉庫內(nèi)的易燃物品，而引起的大火，慥成53人死亡，70余人受傷的慘劇；還有前不久發(fā)生的"1。19"化肥廠水汽車間中毒亡人事故，正是一起典型的忽視邊遠崗位安全管理而發(fā)生的慘痛事故。
盡管還沒有走進真正具有威險性的生產(chǎn)地段，但是我也深知，此次安全培訓課的重要性決不是簡單的少許文字可以說明的我們應(yīng)該在未來的工作生活中，關(guān)注細節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都不放過，為自己的安全負責也為他人和企業(yè)的安全和利益負責。杜絕一切違章行為，因為敷衍噻責的背后是我們正在受到威協(xié)的寶貴生命。僅有用安全意識武裝自己的頭惱，才不會因為思想上的麻痹而慥成終生的可惜。
這一次的安全培訓培育雖然時間不長，但是我收獲了很多，對于攪拌站的有關(guān)安全問題都有了了解，也對于未來需要注意的安全問題有了意識，稀望能購把安全二字貫穿我在商砼工作的每一天。
關(guān)于安全生產(chǎn)，最多的還是個人的意識問題。不過場站更多的事，只怕我是碰不到了，但是柿場部只會有更加兇惡的時候。我期望遇見，更期望我能很好的解決。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇十三
社會想要發(fā)展，社會想要進步，根本是離不開生產(chǎn)的。生產(chǎn)給社會帶來了強大的原動力，但是對于生產(chǎn)而言，一定要注意安全，生產(chǎn)安全更是生產(chǎn)的基石，是企業(yè)獲得經(jīng)濟效益最根本的保障。其實對于安全生產(chǎn)來說并不難，最主要的還是在于我們的個人行為。因為我們的個人是作為安全生產(chǎn)的一個主體，也是在生產(chǎn)之中操作一些工作的具體的執(zhí)行者。在現(xiàn)如今的社會上面，有許多的工作都必須圍繞著人才能夠展開。如果離開人的話，那么我們做任何事情都會是一事無成的。在生產(chǎn)中一定要堅持安全生產(chǎn)，也一定要以人為根本，以人為先。
多次的'生產(chǎn)事故給我們帶來了一次又一次慘痛的教訓，我們應(yīng)該從這些生產(chǎn)事故之中尋求經(jīng)驗，避免以后再犯這種類似的生產(chǎn)事故。要找到自己工作中的不足之處。在近期，公司也開展了一系列對于安全生產(chǎn)教育的主題培訓和活動。通過這些培訓和活動，讓各位員工們和我都深刻的感受到了安全生產(chǎn)所帶來的深刻的含義。對于我們來說，對于一線工人們來說，安全生產(chǎn)就意味著自己的責任，就意味著自己的安全。我們更應(yīng)該對自己的安全負責，也要對他人的安全負責，無論是工作，學習，亦或者是生活中都應(yīng)該提高自己這一方面的認識，并且加強相關(guān)的規(guī)范，減少甚至是避免安全事故的發(fā)生。
對于安全事故的發(fā)生而言，絕大多數(shù)的安全事故發(fā)生的起因，都是個人的原因。我們也必須要加強自己的安全生產(chǎn)意識，要學習相關(guān)的法律法規(guī)要樹立企業(yè)安全生產(chǎn)的工作理念。在以后的工作生活中避免這種情況的發(fā)生。在工作之中要一定認真負責，不能夠有任何的馬虎之心，尤其是對于那些危險的工作崗位來說，一旦有一些馬虎疏忽的話，就會造成很可怕的災(zāi)難。只有對自己的工作負責，對自己的人生安全負責，才能夠?qū)ψ约旱纳撠煛?/p>
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇十四
安全生產(chǎn)是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳“安全生產(chǎn)預(yù)防為主，安全第一以人為本”，但我們需要的并不完全是這些，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹?shù)男袨橹?，謹于思慎于行?/p>
從基層管理工作的經(jīng)驗來看，抓好基層安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點做好以下幾點：
基層的安全工作一直是嚴峻的，綜合管理能力還不能滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層領(lǐng)導正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實實地開展安全環(huán)保工作，將各項安全環(huán)保工作舉措落到實處，務(wù)求實效，不斷夯實基層ehs管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預(yù)防能力，為公司實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關(guān)鍵，特別是基層各級領(lǐng)導的安全生產(chǎn)意識，必須認真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)工作列入施工管理的重要議事日程，及時研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費，保障安全設(shè)施的及時到位，切實解決安全技術(shù)問題。在日常工作當中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善ehs行為準則、ehs檢查及考核標準、ehs獎懲管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使hse管理基礎(chǔ)工作進一步夯實。
安全工作是一項系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的工作，基層管理作為安全生產(chǎn)第一責任人，要切實履行第一責任人的責任，要親自組織完善各級領(lǐng)導、各職能部門的ehs職責，并將責任目標和工作壓力層層傳遞下去，直至每一名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導負責，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團齊抓，全員參與”的責任體系和工作局面。同時，建立完善ehs獎懲約束機制，把ehs責任目標落實情況與有效的考核、獎懲結(jié)合起來，嚴考核，硬兌現(xiàn)，促使責任由全員共擔。
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重執(zhí)行能力建設(shè)，嚴格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學規(guī)律，反對違章蠻干的好習慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時，還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風險，落實各項消減控制措施，強化危機意識和風險意識，增強員工識險避險和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻保持對各類風險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇十五
通過學習白國周班組安全管理法以后，結(jié)合我們機修班組的管理現(xiàn)狀我感覺差距很大，很多方面都值得我去學習：白國周班組安全管理法主要內(nèi)容概括為“六個三”其中“三到位”即布置工作到位；檢查工作到位；隱患處理到位對我的感觸很深，首先我每日布置工作比較粗糙僅把集控收集反應(yīng)的問題和早會上領(lǐng)導布置的任務(wù)及班組自行計劃檢修問題在每日的班前會上做以安排，可以說只是把這些問題讀一遍在具體到哪一個人或幾個人去完成，就完事了，實質(zhì)上要想把工作質(zhì)量提上去，還應(yīng)把每項問題在布置時要講解詳細，有哪方面技術(shù)要求，在完成任務(wù)過程中會遇到哪那些困難，存在哪些不安全因素等都應(yīng)一一對職工說明并時時督促。
我在工作布置不到位問題上有過教訓；就是因為工作布置太籠統(tǒng)，職工干出來的活質(zhì)量不高，我沒有給他們具體要求，結(jié)果會出現(xiàn)不標準，不規(guī)范的現(xiàn)象，就會出現(xiàn)返工，浪費人力、材料等這都與工作布置不到位有很大關(guān)系。
另外一點檢查工作亦是很關(guān)鍵；工作布置了，有沒有實施跟蹤和督促很關(guān)鍵；“隱患無小事”每項小問題都要重視，要及時檢查，對問題處理情況要了然于胸；檢查工作到位還體現(xiàn)在日常對設(shè)備的巡檢中，體現(xiàn)在對問題隱患的處理過程中；很多事故的發(fā)生，在很多程度上是沒有檢查到位引起的。一些關(guān)鍵設(shè)備，關(guān)鍵部位有可能沒有認真檢查，忽視它的重要性，就有可能發(fā)生問題甚至影響生產(chǎn)，學習白國周班組安全管理法后，我對他在班組管理中對工作檢查的認真態(tài)度上有很深刻的認識，白國周班組能在20多年的工作里未發(fā)生安全事故與他在工作檢查到位是密不可分的。
另外，隱患處理到位：出現(xiàn)了隱患去處理了，但又會在短時間內(nèi)重復(fù)發(fā)生，甚至存在隱患仍未消除，這就是隱患處理不到位，比如某處護欄銹蝕嚴重后焊接點開焊，去處理了，對銹蝕部分亦不做檢查，需要更換或加固的亦不更換加固僅除銹刷上油漆便了事，對開焊部位隨意補焊一點，不問牢固不牢固，結(jié)果仍然解決不了存在的隱患，甚至還留下了更大的安全隱患；這也反映出對安全工作的認識不足，對工作不負責任的一種態(tài)度。
學習了白國周班組安全管理法后，我會吸取他先進的管理方法和對工作認真負責的態(tài)度，并在實際工作中去應(yīng)用，使我班組安全工作、檢修工作得到更一步提高。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇十六
通過產(chǎn)業(yè)百人培訓，我們學習了《安全生產(chǎn)技術(shù)和安全生產(chǎn)管理知識》，這次培訓增強了我對公司生產(chǎn)技術(shù)知識了解和公司安全生產(chǎn)管理的進一步重視，為公司安全生產(chǎn)的良好發(fā)展和促進社會和諧打下一個堅實的基礎(chǔ)保障。
《安全生產(chǎn)技術(shù)》知識包括的層面非常廣泛，涉及企業(yè)生產(chǎn)的方方面面。是企業(yè)所有職工都必須具備的基本安全生產(chǎn)技術(shù)知識。主要包括以下內(nèi)容：機械電氣安全技術(shù)、防火防爆安全技術(shù)、 特種設(shè)備安全技術(shù)、安全人機工程、危險化學品安全技術(shù)等。企業(yè)內(nèi)的危險設(shè)備和區(qū)域及其安全防護的基本知識和注意事項，有關(guān)電氣設(shè)備（動力及照明）的基本安全知識，起重機械和廠內(nèi)運輸有關(guān)的安全知識，生產(chǎn)中使用的有毒有害原材料或可能散發(fā)的有毒有害物質(zhì)的安全防護基本知識。
《安全生產(chǎn)技術(shù)》知識教育是指某一作業(yè)的職工必須具備的安全生產(chǎn)技術(shù)知識的教育。專業(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)知識教育比較專門和深入，它包括安全生產(chǎn)技術(shù)知識、工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)知識以及根據(jù)這些技術(shù)知識和經(jīng)驗制定的各種安全生產(chǎn)操作規(guī)程等的教育。內(nèi)容涉及鍋爐、受壓容器、起重機械、電氣、焊接、防爆、防塵、防毒、噪聲控制等。
通過學習《安全生產(chǎn)技術(shù)》知識，我覺得這不僅對缺乏安全生產(chǎn)技術(shù)知識的人需要，同時對具有一定健全生產(chǎn)技術(shù)知識或?qū)I(yè)安全生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗的人也是完全必要的。因為一方面知識是無止境的，需要不斷的學習和提高，防止片面性和局限性。事實上有許多傷亡事故，就是只憑“經(jīng)驗”或麻痹大意違章作業(yè)而引起的。所以，對具有實際知識和一定經(jīng)驗的人、具備一定安全生產(chǎn)技術(shù)知識的人，也需要學習，提高他們的安全生產(chǎn)知識，把局部知識、經(jīng)驗上升到理論，使他們的知識更全面。另一方面，隨著社會生產(chǎn)事業(yè)的不斷發(fā)展，新的機器設(shè)備、新的原材料、新的.技術(shù)也不斷出現(xiàn)，也需要有與之相適應(yīng)的安全生產(chǎn)技術(shù)，否則就不能滿足生產(chǎn)發(fā)展的要求。
《安全生產(chǎn)管理知識》包括安全生產(chǎn)管理知識概述、（安全生產(chǎn)和安全生產(chǎn)管理）、現(xiàn)代安全生產(chǎn)管理理論簡介、生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)管理、（安全生產(chǎn)責任制、安全生產(chǎn)教育培訓）、重大危險源的評價與監(jiān)控、 事故預(yù)警機制、事故應(yīng)急救援、 職業(yè)危害與職業(yè)病管理、職業(yè)安全健康管理體系、安全生產(chǎn)監(jiān)督監(jiān)察 、生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理、安全生產(chǎn)統(tǒng)計分析等。每一章、每一節(jié)都包含著多方面的安全知識。
通過認真的學習我認識到了企業(yè)要安全生產(chǎn)順利進行就應(yīng)運用安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)理論和方法，進行危險源辨識、評價和控制危險有害因素，組織開展隱患排查治理，改善生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，制定安全制度和規(guī)程，規(guī)范從業(yè)人員作業(yè)行為，增強安全管理的系統(tǒng)性和有效性，提高企業(yè)生產(chǎn)安全事故預(yù)測、預(yù)警和應(yīng)急救援能力，提高生產(chǎn)安全事故調(diào)查、統(tǒng)計、分析水平，提高把握生產(chǎn)安全事故的特點和規(guī)律的能力，提高安全生產(chǎn)管理水平。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇十七
安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關(guān)職工群眾的切身利益。全力確保安全生產(chǎn)，我們必須做好五個到位。五個到位中的干部跟班到位，經(jīng)過實踐經(jīng)驗已經(jīng)演變成隱患排查到位，這一轉(zhuǎn)變標志著五個到位更加成熟。隱患排查到位替換干部跟班到位顯示出集團安全思想的不斷創(chuàng)新，使五個到位更加切合實際，干部帶了頭，職工有勁頭。干部帶班到位，是轉(zhuǎn)變干部作風的需要，也是加強現(xiàn)場管理的需要。長久以來，干部跟班到位已經(jīng)成為職工的一種良好的工作習慣，而隱患排產(chǎn)到位使職工都擔當起一份職責，使職工形成一種責任感和使命感，讓職工及時發(fā)現(xiàn)問題并積極去解決問題。從干部帶頭排查隱患到職工自覺排查隱患，這是一個跨越，也是我們職工的一份責任。
隱患的排查是安全生產(chǎn)的重中之重，要求職工都去發(fā)現(xiàn)隱患，排除隱患，才能無盲區(qū)，無盲點、無空檔、無縫隙。職工長期工作一線，他們工作在一線的每一個地點，更能及時掌握發(fā)現(xiàn)每一地點的安全情況。及時的上報、處里隱患對安全生產(chǎn)起著關(guān)鍵性作用。隱患的排查不僅僅局限在工作操作，它還包括思想的隱患排查，習慣的隱患排查。每個白班的接班人員都要對操作場地進行巡視排查，今天的隱患絕不留到第二天。我們站的手板道岔，每個值班員接到計劃之后都要再去確定一下岔子的開放位置，這樣做正是對思想隱患的一個排查。調(diào)車人員檢查車輛要求兩面檢查就是對習慣的一個隱患排查。
安全措施：我們鐵路線的安全措施錯綜復(fù)雜，涉及面廣，影響大，有工作中的安全措施，比如站上配備的鐵鞋，卡具，移動報警閥，路燈等等都是是一些安全措施。還有人為管理道口，立交橋，線路的封閉等，是屬于一個線路上對社會人員的一個安全措施。種種的措施到位才能更加有力的保證我們的行車安全。
現(xiàn)場管理到位：現(xiàn)場的管理對以上兩點起到制約的作用，現(xiàn)場有隱患有措施，對隱患的整改，措施的實施，人員的工作，必須要管理到位，這樣才能保證發(fā)現(xiàn)隱患解決隱患，制定措施實施措施。
監(jiān)管檢查到位：監(jiān)管檢查我們從字面意思就能理解包括現(xiàn)場的管理的情況、措施的實施情況、隱患的查處情況，都需要去監(jiān)管，去檢查，監(jiān)管檢查是對我們安全的又一層保障。
責任追究到位：責任的追究是對上面四個到位不到位的處罰，也是一種監(jiān)管，我們調(diào)車的試風簽字本，站上的隱患排查登記本，貨運交接本，等等都是牽扯到責任人的問題，有的牽扯的是內(nèi)部職工，而有的就要牽扯到我們服務(wù)的對象，所以責任的追究不單單是對我們單位安全的一種制約，也是對服務(wù)對象一些安全問題上的制約。
五個到位的環(huán)環(huán)相扣，辯證統(tǒng)一，層層遞進，內(nèi)涵更加豐富，更符合自身工作實際。我們會努力實施五個到位，因為它會為我們自身安全、單位生產(chǎn)安全以及涉及鐵路的人員安全可以提供更加有力的安全保障。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇十八
安全是生產(chǎn)管理永恒的主題，是企業(yè)發(fā)展的'前提和根本。作為一名車間負責人，我深知肩上責任重大。從自身角度就要牢固樹立“安全第一，以人為本”的理念。堅決克服“重生產(chǎn)、輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全和進度，安全與效益的關(guān)系。
結(jié)合自身實踐經(jīng)驗，我認為抓好車間安全生產(chǎn)工作要重點做好以下幾點：
1.內(nèi)化于心，外化于形。通過簽訂安全履職協(xié)議書，安全教育，班前會等手段和過程，讓安全生產(chǎn)深入每名職工的心中，耳濡目染、深化于行。
2.加強監(jiān)督管理。將車間及班組日常檢查標準化，做到每到一處按條件檢查不漏檢、不漏項，提高效率，并跟蹤反饋問題情況。
3.零容忍。對發(fā)現(xiàn)的隱患和違章行為要堅決清除和制止，樹立對違章視而不見就是“犯罪”的理念，堅決同違章行為說“no”。
學校生產(chǎn)安全的心得體會篇十九
針對今年7月11日xxxx鐵礦發(fā)生的礦難，xxxx鋼鐵集團礦業(yè)公司開展了如火如荼的“安全生產(chǎn)整頓月”活動。
通過深入細致的廠級班組級學習考核，我們深刻領(lǐng)會了安全生產(chǎn)的重要性以及遵章守紀的自覺性;結(jié)合拉網(wǎng)式的排查，我們掌握了一定的安全技能，并對生產(chǎn)過程中的存在的隱患和漏洞，及時進行了彌補和完善。
安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的先決條件，也是職工家庭幸福的保障，稍有松懈，即有可能上演血肉橫飛的人間慘劇。數(shù)不勝數(shù)的安全事故昭示我們：誰忽視了安全，誰將付出沉重的代價!
因此，我們要提高識別和處理兇險的能力，切實用好勞動保護用品，服從安全管理，嚴格遵守崗位操作規(guī)程，杜絕僥幸逞能想當然的陋習，積極營造安全生產(chǎn)的良好氛圍。謹小慎微，難能可貴。
作為炸藥廠的一名制藥工，我深知民爆行業(yè)的高度兇險性，略有差池，將給社會和自身帶來不可估量的損失。這就要求我們，切切實實把“安全第一，預(yù)防為主”落到實處，認真對待工作中的每個環(huán)節(jié)，不放過任何蛛絲馬跡，以免遺禍他人與自身。
聲勢浩大的“安全生產(chǎn)整頓月”活動雖已接近尾聲，但安全生產(chǎn)工作依然任重道遠，讓我們把每一個今天都當做“整頓月”的其中一天吧，為炸藥廠的良好運行再添光彩。
安全有保障，生命才美麗。
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