優(yōu)質英雄事跡報告心得體會范文（19篇）

通過總結心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而更好地提升自己。寫心得體會最重要的是真實、客觀地傳達自己的想法和理解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。

英雄事跡報告心得體會篇一

首先我代表所有的青少年向你們致敬!

這段時間我每天聽著你們的故事，流不盡感動的淚水，我多想幫幫你們，多想替你們做點什么，哪怕為你們送上一杯水，表達我們不盡的感激之情!情不能已，寫下這封信，還不知道你們什么時候看到，或許在匆匆趕往下一戶居民家的路上，或許在關注下個防疫工作的空隙，或許......但那不重要，我只希望你們有片刻休息，照顧好自己!

疫情無情，你們有愛。新年之際，萬家團圓歡度節(jié)日的時候，面對突如其來的新型冠狀病毒感染疫情，你們毅然決然地放棄假日，放棄和家人團聚的美好時光，奔赴防控一線，奮戰(zhàn)在危險的前沿，奮戰(zhàn)在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我們雖從未相識，但你們卻永遠是我們眼里的英雄，我們新時代最可愛的人!向你們致敬，我親愛的英雄!

“國有難，召必回，戰(zhàn)必勝?！边@是你慷慨的宣言!舍小家，為大家這是你恪守的信條!為助力武漢市金銀潭醫(yī)院是最新型肺炎最初的“小湯山”，院長張定宇身患漸凍癥，妻子也因身處前線而遭遇感染，他依然挺身而出，堅持奮戰(zhàn)，當被問及自己的病情時，他總是顯得豁達不多言，便邁著蹣跚的步子，堅守在一線，您是所有醫(yī)生的主心骨。還有許許多多像您一樣的人，鐘南山，張文宏，夏思思------，您，你們都是國家的脊梁!向你們致敬，我們親愛的英雄，新時代最可愛的人!

點滴捐贈匯成溫暖的海洋?！叭珖槐P棋，上下一條心”，在你們的背后有這么一個龐大的群體，當疫情來襲，口罩、消毒液各種醫(yī)用物質成了生活的“必需品”。一時間被搶購乃至無貨，這個時候他們來了!有街道清潔工的捐錢，偷偷放下口罩就走的小伙，有捐錢捐物各界人士，還有大學生志愿者，有海外的僑胞，學子，還有許多國家對中國伸出援手，一海相隔的日本也將百萬口罩送至我國留書“青山一道同風雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?！薄斑|河雪榮，富山花開，同氣連枝，共盼春來?！卑突固?，韓國......這些來自不同群體，不同地域的幫助，也為抗擊疫情聚集了許多的溫暖與力量，向你們致敬，我默默無聞的英雄!

魯迅曾說:“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身取無法的人，這是中國的脊梁?！睂?，你們就是祖國的脊梁，是新時代最開愛的人!我們所站立的地方正是我們的祖國!疫情雖然還未過去，但能者竭力，萬民同心，我相信陰霾終將過去!待到春風吹起，我在花下等你!祝一切順遂!

武漢加油，中國加油!

英雄事跡報告心得體會篇二

在2020新年將臨之際，一場突如其來的病毒在全國爆發(fā)。它從湖北蔓延開來，就像它的宿主蝙蝠一樣，張開黑色的翅膀，黑壓壓一片覆蓋在祖國各地。一時間，各地醫(yī)護人員連夜趕往疫區(qū)救援，各地人民捐贈物資……爭分奪秒與病毒抗爭。

有人說，2020太難了，病毒太恐怖了，想要重啟這一年。可是真的能這樣嗎?與其如此刷著手機悲天憫人，不如靜下心思考，我們從這次疫情中明白了什么，我們究竟能為這次疫情做些什么。

最近，我一直關注著中央電視臺的報道。透過窗，冬日暖陽下，我腦海中浮現(xiàn)了兩個字:忠、誠。

但在與疫情的斗爭中，有那么多愛崗敬業(yè)，無私無畏的戰(zhàn)士:大到工程院院士，李蘭娟，鐘南山院士，小到在武漢堅守崗位的志愿者，風雨無阻的外賣小哥……其中最讓我們熟知且敬佩的，就是鐘南山院士。今年84歲的鐘院士，在非典過去的17年后，重赴與病毒抗爭的戰(zhàn)場。鐘老神情認真，說話有條有理，敢于說出真相，仿佛給慌亂中的人民吃了一劑定心丸。他有一身高超醫(yī)術，一顆赤膽忠心。

那么，作為學生的我們，應該如何做到忠于職責呢?答案就是好好學習。就像文章里說的那樣，我們的合理規(guī)劃時間，努力學習，是對自身的負責，也是為祖國力量的沉淀。

回想疫情發(fā)生以來的這段時間，我和大多數(shù)人一樣，非常關注疫情。每天在家看著新聞，刷著微博，看到令人憤怒或難過的消息就敲敲鍵盤和別人討論。確實，網(wǎng)絡上有人說，在家待著就是對國家最大的貢獻。但是這在家的時間，要用來好好規(guī)劃，用于做真正有意義的事。只有不斷且廣泛學習，才可以讓我們在將來的某一天，和那些真正幫助到人民的戰(zhàn)士們一樣。

當我看到這篇文章后，像是豁然開朗了一般，進入房間寫下自己的想法。今天，我給自己安排了其他的學習任務:讀書，寫課外習題，整理資料……我靜靜地想，如果某一天，我有了挺身而出的能力，我會義無反顧地做“逆行者”，前往疫區(qū)支援。但是現(xiàn)在的我并不具備這樣的能力，所以我只能通過努力學習，不斷向這個方向前進，使自己在將來能有助于他人。

不僅僅是政府對人民，老百姓對前線的工作人員也是滿滿的關心:小伙子給高鐵售票員送口罩，環(huán)衛(wèi)工人積極捐款……人民有為國奉獻的誠意、誠心。

“春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯?！蔽覀兠總€人的奉獻，都像一點點的微光，微光照亮微光，陰霾終將被照亮，病毒也終將被驅逐。一個描傷口如花朵的國度，一個抬淚眼望遠方的民族，不會被打敗。武漢加油，中國加油!

英雄事跡報告心得體會篇三

繼1月27日廣西137名支援湖北抗疫醫(yī)療隊隊員出征后，2月4日，廣西第二批赴鄂抗疫醫(yī)療隊再次出征。根據(jù)國家安排，本次醫(yī)療隊由國家緊急醫(yī)學救援醫(yī)療隊和護理專業(yè)醫(yī)療隊兩支隊伍組成，累計136人。國家緊急醫(yī)學救援醫(yī)療隊代表、北海市人民醫(yī)院黨委副書記何祥光隊長和廣西醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院護理專業(yè)醫(yī)療隊代表張麗艷護士長先后代表隊員發(fā)言。出征儀式上還舉行了授旗儀式。

據(jù)記者了解，國家緊急醫(yī)學救援醫(yī)療隊共36人，其中后勤保障13人，醫(yī)護技藥23人。由北海市人民醫(yī)院24人、南寧市第一人民醫(yī)院6人、第二人民醫(yī)院6人組成。護理專業(yè)醫(yī)療隊共計100人，主要以內(nèi)科護理為主，包括區(qū)直單位7個(28人)，8個市(含縣)21個綜合醫(yī)院(72人)。這些醫(yī)療機構為：廣西醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院、廣西醫(yī)科大學第二附屬醫(yī)院、廣西醫(yī)科大學附屬腫瘤醫(yī)院、廣西醫(yī)科大學附屬武鳴醫(yī)院、自治區(qū)婦幼保健院、廣西科技大學第一附屬醫(yī)院、右江民族醫(yī)學院附屬醫(yī)院、南寧市第一人民醫(yī)院、南寧市第二人民醫(yī)院、南寧市第八人民醫(yī)院、南寧市第九人民醫(yī)院、南寧市紅十字會醫(yī)院、柳州市工人醫(yī)院、柳州鋼鐵集團有限公司醫(yī)院、梧州市工人醫(yī)院、梧州市紅十字會醫(yī)院、梧州市人民醫(yī)院、貴港市人民醫(yī)院、桂平市人民醫(yī)院、欽州市第二人民醫(yī)院、靈山縣人民醫(yī)院、玉林市桂南醫(yī)院、來賓市人民醫(yī)院、廣西桂東人民醫(yī)院等24家，隊員均是從醫(yī)療機構中精挑細選組成的。

何隊長在出征儀式上表態(tài)：作為國家(海上)緊急醫(yī)學救援隊的一員，祖國有難，我們就要挺身而出!現(xiàn)在，我們有機會奔赴武漢疫區(qū)，與武漢人民一起共同阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎，感到無比光榮和驕傲。請各級領導和同志們放心，我們一定不辱使命，堅決圓滿完成任務!

英雄事跡報告心得體會篇四

希望總在絕望中萌發(fā)。數(shù)據(jù)是會說話的。正當很多人宅在家里無所事事的時候，最新數(shù)據(jù)顯示，疫情拐點已至，瘟神正在敗退!

在所有人的齊心協(xié)力下，沒有一個冬天過不去，也沒有一個春天回不來。

我想，在以后的日子里回想這段特殊時光，不僅要記得那些醫(yī)護人員，還要記得那些普通人的溫暖。

這些無數(shù)的普通人在寒冷的冬天中給我們帶來了溫暖，讓我們知道疫情雖難，但人心很暖。

還有許許多多的人在溫暖著我們，所以我們有什么理由不相信疫情會過去呢?

冬將盡，春可期!疫情的陰霾淡淡散去，企業(yè)逐步復工、復產(chǎn)，我們等待著春暖花開!

3

只要脊梁不彎，就沒有扛不起的山。

——題記

春節(jié)，本應是家家戶戶團聚在一起的快樂日子。可是今年的春節(jié)，卻被一場突如其來的“病毒風暴”弄得人心惶惶，人們都躲在家里，生怕自己被病毒傳染?？谡炙坪跻渤闪私衲険屖值哪曦?。

，非典肆虐，67歲的他說：“把最重的病人送到我這里來?！?/p>

，武漢出事，84歲的他說：“沒有特殊的情況，不要去武漢?！笨伤麉s食言了，1月18日傍晚，他匆匆擠上一列動車，目的地正是武漢!

他是誰?他，就是鐘南山院士。鐘南山院士在其他人人心惶惶、倉惶逃離的時候，逆流而上，挺身而出。連日來，從廣州到武漢再到北京，實地了解疫情、研究防控方案、上發(fā)布會、連線媒體直播、解讀最新情況，84歲的鐘南山院士把工作和行程安排得滿滿的、井井有條。

也有不少的人和鐘南山院士一樣，首當其沖，徹夜奮戰(zhàn)。他們就是醫(yī)務工作者，奔赴災區(qū)，只為替患者博得一線生機。醫(yī)務工作者面對疫情義無反顧地投入戰(zhàn)斗，這就是我國醫(yī)務工作者的真實寫照。他們放棄休假、放棄與家人的團聚，勸別人遠離疫區(qū)，自己卻毅然成為“逆行者”前往救援。面對如火蔓延似的疫情，醫(yī)務工作者救死扶傷的使命感占據(jù)了他們?nèi)可硇摹?/p>

他們就是警察，整天奔波勞碌，只為讓人們安心，給戰(zhàn)士鼓勁。從清晨到日暮，從巡查到入戶，在每一條艱難難行的道路上，都有他們忙碌的身影;在每一個害怕無助的時刻里，都有他們堅守的身影……他們不是不怕，而是他們不能后退，只因為他們身后就是人民群眾。

他們就是工人，舍棄團聚，晝夜不息，只為讓患者有處可醫(yī)……他們舍小家為大家。他們是千千萬萬的奉獻者，是民族的脊梁，是國家的棟梁，更是時代的楷模，人民的榜樣!

我們不得不感謝那些沖在抗擊病毒一線的默默奉獻、舍己為人的逆行者們，是你們，讓我們看到光明與希望;是你們，拯救了整個民族，整個國家。你們的事跡與品質，都讓我們肅然起敬。感謝你們!最美的逆行者們。

相信在這些逆行者們的貢獻與全國人民的共同努力下，我們一定可以早日戰(zhàn)勝疫情!

英雄事跡報告心得體會篇五

20伊始，一場沒有硝煙的肺炎疫情戰(zhàn)役突如其來地打響了。今年的春節(jié)，沒有了往年的熱鬧，少了紙牌麻將和聚餐的氛圍，靜靜的小區(qū)里，少了大人孩子們熱鬧的身影。因為疫情，大家都閉門不出，喧鬧的城市，封了一座又一座，該回家的都回家了。在疫情面前，我們除了工作外，一定要響應國家的號召，少出門，可以安心窩在家中。踏實的睡個自然醒的覺，也挺不錯。是的，疫情并不可怕，關鍵我們心態(tài)要好。一家人，聊著家常，做著美食，玩著紙牌陀螺，其樂融融!不是因為疫情，我們哪有這么多時間陪伴家人啊。雖然我們沒有為國家做很大貢獻，可最起碼沒有添亂。

我住的小區(qū)和父母的小區(qū)不遠，常去。我跟熟悉的保安打了招呼，他們給我量了體溫，正常，放行。進到家里，父親母親正在看電視。我把蔬菜、肉類等放好，母親笑著說家里好幾袋大米白面呢，這個時候，不要跑出去買東西了。我忙不迭地答應著。離開出門時，他們還在嘮嘮叨叨反反復復叮囑，回去記得洗手，戴上口罩出門!

下樓來，小區(qū)里幾顆迎春花撲進了我的視線，一根根光禿禿的枝條上，已經(jīng)悄悄地擠出了小花苞。面對著這些堅強而美好的生命，我想，寒冬就快過去了，用不了多少日子，這滿樹的枝條必定會開放出美麗的花朵，扮靚新的春天。窗外陽光燦爛，寒冬過去，春暖定然花開。

英雄事跡報告心得體會篇六

尊敬的各位領導、老師們：大家好！

我是撫松二實驗五年級年部組長數(shù)學教研組長，很榮幸，今天有這樣的機會和大家一起交流、學習。其實在座的各位老師都是我學習的榜樣，無論是在教學上，還是在組織管理上都比我有著豐富的經(jīng)驗。這次交流活動，是對我們開展好教研工作的一次鞭策和鼓勵。今天我與大家交流的題目是《在團隊合作中實現(xiàn)自我超越》。我們數(shù)學組現(xiàn)有教師4人，是一個團結向上有凝聚力的團隊。其中既有市骨干教師，又有經(jīng)驗豐富的老教師和充滿青春活力的年輕教師。我們以課堂教學改革為重點，以提高教育教學質量為目標，扎實有效的開展主題教研活動，在團隊合作共同努力下，去年教研組被評為“三星級優(yōu)秀教研組”，我也獲得了“優(yōu)秀教研組長”的稱號。這是對我們工作的極大肯定，今年我們再接再勵，申報了“四星級優(yōu)秀教研組”。

下面，結合我們教研組一年的工作情況，與大家交流幾點做法和體會：

一、校領導重視教研組的建設，建立健全教研組管理制度

撫松二實驗十分重視教研工作，校長親自解讀縣教育局文件，組織各教研組認真討論，使教師深刻理解有效教學的核心內(nèi)涵，準確把握課堂教學基本要求，對構建生命化的課堂達成了共識，并建立健全了《常規(guī)教學制度》、《包保領導制度》、《備課制度》、《教研組長職責》、《優(yōu)秀教研組評選制度》、《幫扶制度》等，為教研組工作指明了方向。

一個教研組的成長和發(fā)展離不開嚴格的管理，同樣教研組的教學常規(guī)工作的落實與完善也離不開有效的管理，因此在教研組發(fā)展過程中，我們制定《教研組工作制度》、《主題教研制度》、《聽評課制度》、作業(yè)教案檢查以及期中、期末的試卷分析制度，促進推動教研組有序穩(wěn)步發(fā)展。

二、嚴格執(zhí)行教研計劃，將教研活動開展到位。學期初，教研組依據(jù)學校的整體工作計劃和教研室的工作安排，從教學實際出發(fā)，制定切實可行的教研組活動計劃及日程安排，使整個教研活動制度化、系統(tǒng)化，并且嚴格按照計劃，安排好教研活動的每個環(huán)節(jié)。為確保教研工作的順利進行，學校規(guī)定每周五的下午開展教研活動，包保領導深入到教研組，嚴格按照教研程序進行：讀書交流——主題教研——分科教研。每次活動都有記錄、有重點、有布置、有準備、有反饋、有理論學習和探討、有教學實踐和總結，有評價反思和資料積累。學期末針對計劃完成情況撰寫教研工作總結。日常教學中，教研組嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我組織教師鉆研教材、教參，梳理教材知識點及測評要點，科學地制定教學計劃。教學中努力做到：認真?zhèn)湔n形成共案，上好每一節(jié)課，及時寫個性補改和教后反思，布置和批改作業(yè)、輔導學生、質量檢測各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。

三、深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)。以課題研究為切入點，深化課堂教學改革，提升教師科研能力，實現(xiàn)主題教研的實效性。我們學校數(shù)學教研組的課題是《小學數(shù)學單元整合（主題）教學的實踐研究》。此課題是20xx年上半年開始，楊洪毅校長與進修學校李洪濤校長共同研究決定，在二實驗開展此項課題，李校長與劉修良主任先后幾次到學校，進行動員及細致的理論指導，并深入到課堂聽評課做教學實踐研究的具體指導，老師由開始觀望質疑，到思考嘗試；由幾位骨干教師選擇合適的單元進行嘗試，到各教研組共同研究每位教師參與，最后取得了階段性的成果，確定了數(shù)學單元整合教學的模式，設計了“感受課——理解課——練習課——整理課”四種基本課型。歷時一年的教學實驗研究為課題開題做了充足的準備，20xx年3月，宋玉春校長對《小學數(shù)學單元整合（主題）教學的實踐研究》這項課題的深入研究更推進了一步，學校結合“吉林省教育科學‘’規(guī)劃重點課題《中小學生數(shù)學素養(yǎng)提升的實踐研究》，把此課題申報為子課題。

什么是“單元主題教學”？我簡單介紹一下：以一個單元作為教學的基本單位，從單元整體出發(fā)，統(tǒng)籌安排，根據(jù)課程實施的水平、目標來確立教學主題，以主題為線索，開發(fā)和重組相關的教學內(nèi)容，把感受、理解、練習、整理、考查等環(huán)節(jié)有機地結合起來，形成一個不可分割的教學整體。四種課型緊密結合，優(yōu)化課堂教學。

1、感受課。創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣，精心設計教學活動，讓學生積極投入感受新知的情境之中。

2、理解課。通過引導、討論、動手操作或相關練習，讓學生領會知識的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)知識生成的初步規(guī)律，使知識與思維、情感、態(tài)度有機結合起來。

3、練習課。通過基本練習（常規(guī)做法）、變式練習、綜合練習、創(chuàng)造性練習，提高學生理解和運用知識的能力。

4、整理課。把學過的知識進行系統(tǒng)歸類、對比梳理，將零散的知識系統(tǒng)化，將容易模糊的知識清晰化。設計多樣化的練習題，提高學生運用數(shù)學知識，解決實際問題的能力。

教研組長不僅是活動的組織者，還應是本組學科教學的引領者，我作為課題組實驗教師，率先上教研課，嘗試單元整合教學的四種課型，提供了研究的案例。之后，組織教師鉆研教材、梳理知識體系，選擇確定適合的單元進行課題教學實踐研究，集體備課，每人上一節(jié)研討課，互相聽評課，主題會診，交流反思，總結教學所得與困惑。

例如：五年級上冊第五單元《多邊形的面積》就非常適合進行單元整合。根據(jù)單元知識特點和目標，把獨立的四部分內(nèi)容整合為兩個主題：一是平行四邊形、三角形和梯形的面積計算，二是組合圖形的面積。第一主題按照四個課型整合進行教學設計。三種圖形面積的計算聯(lián)系比較緊密，在感受課上學生利用方格紙和割補、拼擺等動手操作和實驗活動，小組合作經(jīng)歷自主探索的過程，感受三種圖形面積的內(nèi)在聯(lián)系，滲透“轉化”思想，引導學生主動探究所研究的圖形與轉化后學過的圖形之間的聯(lián)系，從而發(fā)現(xiàn)新圖形面積公式，這樣整體感知以未知向已知轉化的數(shù)學方法，更有利于學生建構掌握知識，發(fā)展學生思維和能力。感受課時間不夠，可以增加課時，感受充分之后再上理解課。這種教學設計創(chuàng)造性地“用教材”“整合教材”，對實驗教師來說是一種巨大的挑戰(zhàn)。單元主題教學是一種全新的教學模式，為數(shù)學教師提出了更高的要求，它要求教師以新的教育理念來指導教學，要通盤規(guī)劃教學的目標、內(nèi)容、教學過程以及評估標準，要特別重視學生自身素養(yǎng)全面發(fā)展，妥善解決單元主題的相對獨立性和教材內(nèi)容系統(tǒng)性的問題，要求教師整體解讀教材單元內(nèi)容、整合并設置學習目標、單元課時重新合理分配等。這樣真真正正、實實在在的課題研究給老師帶來了壓力，也帶來了改變。

課題研究深化了課堂教學改革，有效提高了教學質量。在教學中，我們組教師統(tǒng)一思想，以學定教，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，課堂中以“學生的發(fā)展為本，活動為主線，自主探究為主旨”，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，構建生命化課堂，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。上學期期末數(shù)學取得全縣第四名的好成績。

四、重視讀書反思交流，提升教師理論水平。

生活中學會反思，就能長足進步；教學中善于反思，教師的理論水平就會大大提高。我們每次活動都有記錄，記錄收獲與困惑，記錄所思所悟，并督促老師們善于總結。對于自己所研究的課題，要做到研究在平時，處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲。每周教研分科研討時，我們互相交流著教學中的點點滴滴，分享著快樂，解決著困惑。本學期第十周和十一周年組開展教學反思交流，每組推選一名教師參加期末學校的教學反思交流活動。

五、搭建平臺育新秀，以身示范樹榜樣

作為學校基層工作的教研組長，工作的著力點要立足于給老師們的成長出點子、搭臺子、鋪路子，充分挖掘出教師的內(nèi)在潛力，讓老師們在各自的平臺上充分展示自己。我充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，形成結對幫扶聯(lián)盟，為他們提供更多的學習和展示機會，盡快提高他們的業(yè)務水平，早日成為一名優(yōu)秀教師。20xx年6月28日，我指導青年教師韓波結合科研課題做了一節(jié)展示課—《植樹問題》感受課，得到領導和教師的一致好評。

發(fā)揮教研組長的引領和示范作用，為青年教師的快速成長提供學習的平臺，對全面推動課堂教學的高效性，具有極好的導向作用。從1997年，我就擔任年級組長教研組組長，無論是教育科研、教學工作還是班級管理，我都是沖鋒在前、永不懈怠，充分發(fā)揮了骨干教師和優(yōu)秀黨員的模范帶頭作用。20xx年9月被評為“撫松縣教學改革標兵”。20xx年8月被認定為“白山市中小學市級骨干教師”。20xx年7月獲白山市小學數(shù)學教學“十佳”榮譽稱號。。20xx年，20xx年評為局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx年評為“省級教科研骨干教師”。我用成績、用行動感召著周圍的教師，引領他們體味教學改革的創(chuàng)新、享受愛崗奉獻育人的快樂。

作為年級組長，我始終把自己定位為一個融入群體的合作者，團結協(xié)作、相互尊重、彼此關心，做共享合作的組織者。只有這樣才能以自身的威望調(diào)動本組內(nèi)教師相互合作，資源共享，從而創(chuàng)設一種民主、和諧、協(xié)作的氛圍，我們真心交流，互相學習，共同努力使教研工作踏上新的臺階。

我們數(shù)學組并不滿足取得的點滴成績，規(guī)劃了今后的總體目標：努力實現(xiàn)從經(jīng)驗型教研組向智慧型教研組的轉變，成為具有高尚師德修養(yǎng)、先進教育理念、厚實專業(yè)基礎、較強創(chuàng)新能力的一支優(yōu)秀團隊！

以推動本組教師全面推進教研組的各項工作。

英雄事跡報告心得體會篇七

這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復討論，反復打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節(jié)課反復錄了七遍。同學們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。

今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環(huán)境，新的學習方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調(diào)整。學累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。

同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰(zhàn)。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什么而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經(jīng)歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。

前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫(yī)院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸：在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮(zhèn)定之中生發(fā)的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。

同學們，當我們不能做什么的時候，請在內(nèi)心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者，現(xiàn)在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。

最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風里，與你們在校園重逢。

英雄事跡報告心得體會篇八

中國人民，十四億人，五十六個民族，心緊緊團結在一起。疫情期間，全國人民紛紛響應國家的號召，能不出門就不出門，出門也都佩戴好口罩。雖然小區(qū)的封閉以及城市的封閉給人們造成了巨大的生活困擾，但是作為有責任感的中國人，我們深知，此時不出門就是對社會做出的最大貢獻。

與此同時，一方有難八方支援，全國人民紛紛貢獻自己的力量，將口罩等物資捐到疫情重災區(qū)，并嚴厲打擊發(fā)國難財者，可見全國人民強烈的使命感與責任感。如今，國外形式惡化，我們持續(xù)關注國外疫情情況，一省扶持一國。這一次，我們將格局放大，縮小自我，心系四海，讓全世界人民看到了中國風采。

正如魯迅所言，“愿中國人，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火?！?/p>

中國人從未在任何一場災難中失去希望?！靶鹿凇币嗍恰靶年P”，我們經(jīng)受住了這殘酷的考驗，于孰輕孰重中做出了正確有力的決策。待到春暖花開時，愿櫻花開滿神州大地。

英雄事跡報告心得體會篇九

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！边@不僅是一個特殊的寒假，更是一個不同尋常的新年。我們忙忙碌碌的送走了期末考試，滿懷欣喜的期待著新年的到來，心中已經(jīng)籌劃了無數(shù)遍的旅游計劃呼之欲出，此時，一場始料未及的疫情卻悄然蔓延。

網(wǎng)上曾傳言有新冠肺炎發(fā)生，那時候人們認為只是夸大其詞，都沒放在心上。誰知，謠言變成了事實。當武漢陷入困境的時候，那些好不容易回家能和家人團圓的醫(yī)護人員，卻毅然趕往武漢，在“親情”、“友情”與“責任”之間，他們決然地選擇了“責任”，奔赴在前線。沒有被禁錮的城，只有離不開的愛，在疫情面前，卻有許許多多的勇士逆行者無怨無悔，堅守在疫情第一線。

在大后方有我們?nèi)罕娭г熬€，捐物資，捐款。雖然我們不能像明星那樣捐幾百萬，但我們可以盡我們所能，配合群眾工作。不能去人多的地方，勤洗手，勤消毒，服從黨和人民，不給前線添麻煩。更有些群眾，自掏腰包，為我們站崗的警察，執(zhí)勤的工作人員提供口罩，提供用品。在危難時刻，我們只有按照專家說的那樣，不出門，不拜年，不相見。此時，最大的愛就是即使再想念，也不相見。

憐天下，憫眾生——這是醫(yī)者的心；守國土，護眾人——這是解放軍的心；相其心，信祖國——這是我們的心。

我們眾志成城，我們共渡難關，我們鐵腕治疫，，我們刮骨療毒！相信我們中國定戰(zhàn)勝新冠肺炎！

武漢加油！中國加油！抗疫必勝！因為我們都在戰(zhàn)斗！

英雄事跡報告心得體會篇十

堅守邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘。以下豆花問答網(wǎng)和大家分享相關的英雄事跡

心得體會

英雄事跡心得體會一

贊不盡軍人的價值

有人說，軍人天生為打仗，為打仗而生，為打仗而備，縱馬革裹尸、戰(zhàn)死沙場，尤未有悔。表現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命戰(zhàn)士英勇沖鋒，悍不畏死、前仆后繼，為了民族獨立和人民解放而不惜流血犧牲，其英風浩氣歷滄桑巨變而光彩熠熠。有人說，軍人的脊梁骨是鋼鐵鑄就的，可以擊倒不可以征服，可以打殘不可以打散，可以打退不可以打垮?？v面前刀兵林立、虎狼成群、絕地險谷，尤自面不改色、豪邁出擊。初心不改、軍魂勇在，軍人的價值在紅色基因接續(xù)傳承中不斷發(fā)揚光大。

“愿得此身長報國，何須生入玉門關”，軍人的價值體現(xiàn)在對和平安寧生活的守護和捍衛(wèi)上。

我們今天的“歲月靜好”，是無數(shù)人民子弟兵枕戈待旦的守衛(wèi)實現(xiàn)的。國不可一日無防，兵不可一日不練，歷史和實踐反復證明，和平安寧的環(huán)境，是“買不來”“求不來”“討不來”的，只有建立在無數(shù)軍人的赤誠無畏、精兵習武、流血流汗之上的和平，才是黨和人民可以放心，才是可以期許的和平安寧。正如習近平總書記所指出的，“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，準備打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。人民軍隊在黨領導下，自1927年八一南昌起義組建以來，從井岡山出發(fā)，爬雪山過草地，歷經(jīng)二萬五千里長征的考驗，深入敵后、浴血奮戰(zhàn)，“將革命進行到底”解放全中國，“雄赳赳氣昂昂，跨過鴨綠江”，擊退17國聯(lián)軍，一舉洗刷了自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，縈繞在中國人民肩上的三座大山，一舉打出了中國人的精氣神，打出了30多年和平安寧的外部環(huán)境。在此后的歲月里，無論是戍邊衛(wèi)國、邊疆自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，為支持經(jīng)濟建設“勒緊褲腰帶”，還是抗洪搶險、地震救災，哪里有危險哪里就有人民子弟兵的偉岸身影，哪里有需要哪里就有人民子弟兵的奮勇出擊。

“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，軍人的價值體現(xiàn)在舍小家為大家的奉獻和犧牲上。

“你不當兵我不當兵，誰來保衛(wèi)祖國誰來保衛(wèi)家”，一曲《說句心里話》道出了軍人的奉獻和犧牲。無論是戰(zhàn)爭年代的拋頭顱灑熱血，沖鋒陷陣、浴血沙場，還是和平建設年代精兵習武、保家衛(wèi)國，軍人始終伴隨著汗水、奉獻和犧牲。從戰(zhàn)爭年代的董存瑞、黃繼光，到新中國成立以后的雷鋒、王杰，到81192的王偉。不同時期的人民子弟兵用舍小家為大家的奉獻，用流血流汗不流淚的奮斗，用“招之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的信念，唱響了不同時期人民子弟兵的英雄贊歌。此時此刻，人民子弟兵依然戰(zhàn)斗在防汛救災的大堤之上。戰(zhàn)鷹在天空巡弋出擊、戰(zhàn)艦在海上劈波斬浪、潛艇在水下隱蔽待機、坦克在沙場馳騁縱橫，無論面對何種壓力和挑戰(zhàn)，無論面對多么強大的敵人和沖擊，人民子弟兵始終英勇無畏、沖鋒在前。心中有信念，腳下方有力量，因為他們知道，自己的身后是祖國、是人民、是親人，明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，因此就擁有了戰(zhàn)勝一切艱難險阻的偉大奉獻和犧牲精神。

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，軍人的價值體現(xiàn)在對黨的領導和既定道路的維護和堅守上。

一滴水融于大海則可以排山倒海，由一群有靈魂、有本事、有血性、有品德的人組成的軍隊，自覺融于黨和人民的血脈之中，就有了戰(zhàn)勝一切強敵、奪取一切勝利的堅強決心和戰(zhàn)斗意志。當今世界正面臨百年未有之大變局，國際上一些國家依然存有根深蒂固的霸權意識，采取經(jīng)濟、社會、軍事等多種手段綜合施壓，意圖通過所謂“極限施壓”讓中國屈服，這部分勢力這部分人，身子進入新世紀新時代，腦子卻留在了舊世紀舊時代，在當今日益全球化大背景下，仍妄圖通過自身在經(jīng)濟、軍事、宣傳、外交上的強大實力，實現(xiàn)削弱他國、打壓他國、擺布他國，再現(xiàn)一超獨大的霸權地位，這是注定不會得逞的。中國特色社會主義道路是實踐、歷史和人民的選擇，任何勢力和組織意圖讓中國人民背離自己選擇的道路，意圖讓中國回到“四十年前”，在歷史的大勢面前，縱使短時間可以制造風浪，也終將被歷史的車輪碾壓過去。人民軍隊是我們堅定黨的領導和既定道路的堅強柱石，無論過去現(xiàn)在未來，都是黨和人民可以信賴和依靠的力量，必將在未來的斗爭和可能的對抗中，體現(xiàn)出中國軍人的無畏和勇敢，在黨的領導下，全黨全軍全國人民團結一心、眾志成城，就沒有越不過的火焰山，就沒有跨不過的婁山關，就一定更可以擊退一切來犯之敵。

軍人的價值令人欽敬，也不限于以上三點，還可以是老百姓心坎里的依靠，還可以是危機關頭的挺身而出，是地區(qū)和平的定海神針，這些或抽象或具體，或宏觀或微觀的認識，構成了廣大人民對軍人價值的判斷，構成了每個人心目中“最可愛的人”的光輝形象。當前，愈是面臨嚴峻復雜的形勢，愈是面對國際國內(nèi)的困難阻礙，愈是要把人民軍隊建設好，愈是要秉承紅色基因傳承、精兵習武、軍民共建，軍愛民、民擁軍，縱歷滔滔巨浪、風霜雨雪、峽谷絕壁，也必將披荊斬棘、乘風破浪、迎難而上：軍民團結如一人，試看天下誰能敵!

英雄事跡心得體會二

致敬中國軍人

20xx年8月1日，是中國第xx個建軍節(jié)，人民軍隊砥礪奮進、披荊斬棘，在中國特色強軍之路上腳步鏗鏘，堅定不移地向著實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國人民解放軍致敬!

中國軍隊是黨的軍隊，聽黨指揮，練就過硬本領。

自中國軍隊成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國人民求解放、為中華民族謀獨立的歷史洪流中。堅持黨對軍隊的絕對領導，是經(jīng)過艱辛探索得出的真理性認識，是中國軍隊的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國軍隊實現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場以強軍目標為牽引，以黨對軍隊絕對領導為靈魂，以軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點的前所未有的全面深化改革，走了上建設世界一流軍隊的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國軍人嚴格訓練，加強科技創(chuàng)新，精武強能，練就了過硬本領。

中國軍隊是國家的軍隊，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國家疆土。

提到中國軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻。從南昌起義、秋收起義、萬里長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，中國軍人拋頭顱灑熱血，為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了自己的生命和鮮血。沒有中國軍人，就不會有和平安寧，就不會有現(xiàn)代化的國防。為了國家，他們堅守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅守在“金三角”邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國家主權、守衛(wèi)著祖國疆土。

中國軍隊是人民的軍隊，不忘初心，守護人民安康。

中國軍隊是人民的軍隊，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運相牽。無數(shù)中國軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數(shù)驚天動地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當危險來臨，他們總是把危險留給自己，把安全帶給人民。當雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時候，當森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時候，當新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時候，當洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時候，當大地震造成地動山搖、破壞人民家園的時候，當脫貧攻堅仍未完成、處于關鍵時期的時候，他們總是第一時間出現(xiàn)在人民面前。當人民需要的時候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護著人民的安康。

習近平總書記強調(diào)，“人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊?！蹦睦镉形ｋU，哪里就有中國軍人!哪里有需要，哪里就有中國軍人!中國軍人有著最堅實的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護祖國安寧，守護人民安康。向你們致敬，中國軍人，你們是新時代最可愛的人!

英雄事跡心得體會三

讓工作多些“軍人范兒”

革命軍人是最可愛的人。戰(zhàn)爭年代，他們沖鋒陷陣、浴血疆場，英雄氣概令人緬懷;和平年代，他們搶險救災、戍邊衛(wèi)國，愛國奉獻令人敬仰;奮進新時代，他們聽黨指揮、苦練本領，強軍報國令人稱頌。向最可愛的人學習致敬，黨員、干部應當讓工作多些“軍人范兒”，以軍人之優(yōu)秀品質為工作注入強勁動能。

多些“聽黨指揮、服從命令”的軍人范兒，校準時代工作坐標，堅守黨員初心?！叭嗣竦睦娓哂谝磺小薄耙磺新狘h指揮”是軍人的信仰，這信仰是軍人堅毅的動力、獻身的力量，是軍人的靈魂!作為一名共產(chǎn)黨員，任何時候都要堅持黨的領導，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，忠誠于黨和人民的事業(yè)。要自覺學習馬克思主義理論，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅守“人民至上”理念，為埋頭工作立穩(wěn)前進的航標，為破浪前行裝配精神的馬達。要甘做革命的“一塊磚”，弘揚軍人抗疫抗洪精神，堅決聽從黨的安排，到人民最需要的地方去，工作不論輕重，不講任何價錢，只要為人民服務，就堅決地干，且干出成績，始終把為人民謀幸福放在工作與人生的坐標原點。

多些“來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的軍人范兒，鍛造過硬工作本領，豎起黨員旗幟。習近平主席始終將能打仗、打勝仗作為對三軍將士的核心能力要求?！罢僦磥?、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”，這是軍人戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是軍人價值所在。新中國成立70周年大閱兵，鐵流滾滾、氣勢如虹;2020年疫情肆虐，將士聞令而動、不辱使命;面對滔滔洪水，人民子弟兵舍生忘死、沖鋒在前;沙場點兵、航天逐夢、異國維和……處處彰顯軍人的強大戰(zhàn)斗力。黨員要豎起一面不倒的示范引領旗幟，就必須自覺鉆研業(yè)務，增強工作戰(zhàn)力。面對平凡工作，要著眼發(fā)展、防患未然，對標能力、補齊“短板”;面對危機壓力，要打破思維定勢，拋開過時經(jīng)驗，轉危為機謀求新發(fā)展;面對信息時代挑戰(zhàn)，要提升信息素養(yǎng)，依托網(wǎng)絡、大數(shù)據(jù)提高工作效率，增強智慧管理能力……以過硬本領讓黨員崗位光彩熠熠。

多些“威武之師、作風優(yōu)良”的軍人范兒，錘煉過硬工作作風，彰顯黨員血性。習近平主席多次強調(diào)，軍人還得有血性。那么，共產(chǎn)黨員的血性是什么?就是勇字當先，是“我是黨員，我先上”的勇敢擔當。錘煉過硬作風，彰顯黨員血性，要對黨絕對忠誠，把樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到行動上;要秉持工作原則、崇尚雷厲風行，帶頭戒除形式主義、官僚主義;要勇于直面問題、動真碰硬，緊要關頭帶頭闖，危難時刻豁得出;要涵養(yǎng)為民情懷，把群眾當親人，實心實意解決群眾的煩心事、揪心事;要保持凜然正氣，勇于自我革命，敢同不良現(xiàn)象作斗爭。從而以黨員率先垂范、勇往直前之血性，帶領廣大人民在逐夢路上昂揚奮進、闊步遠行。

英雄事跡心得體會四

“兵心”一片磁針石

從大學校園到迷彩軍營，我們攜筆從戎，給青春以鐵血;從普通黨員到組工干部，我們初心依舊，給青春以責任。從部隊到地方，我始終當新兵、走正步，堅守“兵心”，在基層黨務工作者的崗位上一干就是8年。從“小兵”視角，我看到了軍人氣質和組工精神的相通之處。

“名編壯士籍，不得中顧私”——“兵心”在于無私奉獻。2008年，我到原蘭州軍區(qū)某“紅軍團”參軍入伍，雖然只有短短2年時間，但從大漠戈壁到雪域高原，從風霜雪雨到冷月邊關，我親眼見證了戰(zhàn)友們告別親人、衛(wèi)國戍邊的點點滴滴。參加工作后，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干起，“軍籍”變成了“黨籍”，身邊的“戰(zhàn)友們”變成了“同志們”，但作為共產(chǎn)黨員，他們扎根基層一線，拋家舍業(yè)、舍小顧大的奉獻精神一脈相承，讓人敬佩和親近。

“封侯非我意，但愿海波平”——“兵心”飽含著家國情懷。當過兵的同志們都知道《送你一枚小彈殼》這首歌，“它在戰(zhàn)斗中驚天動地，卻在勝利后保持沉默”，一枚子彈，擊發(fā)后咆哮而出，卻在擊中敵人、建功立業(yè)后歸于沉寂?！安煌跣?、牢記使命”主題教育開展后，我們學習到了張富清老英雄60多年來“事了拂衣去，深藏功與名”的質樸情懷，回顧基層組織工作，我們既要在枯燥中點燈熬油，處理繁雜瑣碎的日常業(yè)務，也要在危難中勇往直前，以血肉之軀組建疫情防控“紅色哨位”、防汛抗災“紅色堤壩”。本本分分做事，不向組織提要求，從軍人到組工干部，我們只是一顆換了位置的“螺絲釘”，換種方式繼續(xù)服務群眾，戰(zhàn)士本色一以貫之、歷久彌新。

“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”——“兵心”就是要干事創(chuàng)業(yè)。回顧張富清的一生，在部隊，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福;就連老了、截肢了，還要重新學習走路，硬靠著一條腿向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。擔當和作為，同樣是新時代組工人的必修課，脫貧攻堅中，我們進村入戶、落實政策，以真情換真心，確保脫貧路上不落一人。直到某天，分包的貧困戶向我們索要照片：“我想你的時候能拿出來看看”，這沉甸甸的話語就是我們新的“軍功章”，讓人受寵若驚、百感交集。

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衛(wèi)國戍邊英雄事跡心得體會

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英雄事跡報告心得體會篇十一

英雄事跡一直以來都是人們所津津樂道的話題，通過英雄的事跡，人們可以從中汲取力量，思考和學習。作為普通人，我們也可以從英雄的事跡中找到靈感和啟示，時刻提醒自己，無論遇到何種困難，都應該勇敢地面對和克服。下面，我將與大家分享我對英雄事跡的心得體會。

首先，英雄事跡讓我明白了勇敢與無畏的重要性。回顧歷史上的英雄，無論是抗戰(zhàn)英雄還是災難中的英雄，他們都是經(jīng)歷了無數(shù)次的死亡威脅，但他們依然選擇了勇敢地面對。他們的身上流淌著錚錚的勇氣，他們敢于冒險，不怕失敗。正是因為他們的勇敢和無畏，我們的世界才變得更加美好。從英雄們的身上，我看到了生活中勇敢面對困難的價值，并且明白了這種勇氣是如何驅使他們?nèi)ネ瓿梢淮斡忠淮蔚膲雅e的。

其次，英雄事跡教會了我堅持的重要性。許多英雄的事跡都是長期而艱難的斗爭過程，他們一次又一次地面對各種困難和挫折。但正是因為他們的堅持，他們才最終取得了成功。例如，國家英雄方志敏，他在抗戰(zhàn)期間為了救國，不斷斗爭，堅持了整整13年。我很佩服他的毅力和耐心，正是這份堅持讓他創(chuàng)造了奇跡。從英雄們的事跡中，我體會到了堅持的重要性，并且明白了只有堅持不懈地努力，我們才能夠取得真正的成功。

再次，英雄事跡告訴我，團結和合作是取得勝利的關鍵。許多英雄的事跡都離不開團結和合作精神。在抗戰(zhàn)期間，全國人民通過團結一心，共同抵抗外敵，最終獲得了勝利。而在現(xiàn)代的社會中，我們也能夠看到許多英雄式的團隊，他們通過相互配合與合作，解決了一個個困難和挑戰(zhàn)。正是因為有了團結和合作，英雄們才能夠抵擋住壓力、克服困難。

最后，英雄事跡給了我對生命的敬畏和珍惜。許多英雄事跡中，都有英雄們?yōu)榱吮Ｗo他人、保護國家而獻出了生命。他們將自己的生命置于生死關頭，這種無私的精神令人感動。正是因為有了英雄們的無私奉獻，我們才能夠享受到和平與幸福。通過英雄事跡，我深深地明白了生命的寶貴和脆弱。我們應該時刻珍惜生命，珍惜身邊的人，并且以積極正面的態(tài)度面對生活。

總結起來，英雄事跡讓我深深地理解了勇敢、堅持、團結合作以及生命的寶貴。這些體會不僅可以幫助我在面對困難時保持積極的心態(tài)，也可以激勵我在生活中不斷努力，追求更好的未來。我希望通過這些在英雄事跡中獲取的心得體會，能夠不斷地成長和進步，成為一個對社會有貢獻的人。

英雄事跡報告心得體會篇十二

張嘎，一個革命時期的英雄，在革命戰(zhàn)爭年代奮勇殺敵，為新中國的建設作出了卓越的貢獻。今天，我將結合張嘎的事跡，分享一些我對英雄的心得體會。

第二段：英雄事跡

張嘎生于貧苦農(nóng)家，卻從小就對國家的命運產(chǎn)生了濃厚的興趣。1937年，他加入了抗日軍隊，在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出色。僅僅在4年的時間里，他參加了200多次的戰(zhàn)斗，打死了500多名日軍，是國民黨軍隊和日軍的恐懼。解放戰(zhàn)爭時，他也積極參軍，隨著人民軍隊到達西南地區(qū)，為新中國的建設作出了巨大貢獻。

第三段：從張嘎身上看英雄的本質

張嘎身上所體現(xiàn)的英雄氣質無疑是深深浸透在他骨子里的。他敢于挑戰(zhàn)強權，敢于抨擊陋習，敢于揭露社會的弊端。同時，在國家需要的時候，他也毫不猶豫地投身戰(zhàn)場，保家衛(wèi)國。我們從張嘎身上可以看到英雄的本質，那就是勇往直前、無所畏懼的精神，是不顧個人得失、甘愿奉獻的品質。

第四段：英雄需要的品質

要成為像張嘎這樣的英雄，需要許多品質。首先，英雄需要具備強烈的國家意識和責任感，有為國家民族作出貢獻的遠大抱負。其次，英雄需要有堅定的信仰和決心，無論遇到什么困難都能堅持不懈地前進。最后，英雄還需要具備高尚的人格魅力和仁愛的品格，能夠帶領人們朝著正確的方向前進。

第五段：結語

展望未來，英雄的形象依然是我們追求的目標。我們應該用心去培養(yǎng)英雄，用心去尋找英雄。讓我們追尋張嘎這樣的英雄，將他的事跡轉化為我們自己的行動。相信只要我們不斷追求，不斷探索，就一定能夠成為新時代的英雄，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

英雄事跡報告心得體會篇十三

第一段：介紹百年英雄事跡的背景和重要性（200字）

百年英雄事跡是指一些在歷史上具有重大影響、為人類社會作出卓越貢獻的人的偉大行為和事跡。這些英雄們以自己的智慧、勇氣和毅力，克服了重重困難，在具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下取得了非凡的成就。正是這些英雄事跡的力量，使我們產(chǎn)生了敬佩和感激之情。更重要的是，通過學習和領悟百年英雄事跡，我們可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗和智慧，為自己的人生道路提供指引。

第二段：總結并解讀百年英雄事跡的精神內(nèi)涵（300字）

百年英雄事跡的精神內(nèi)涵可以歸納為幾個關鍵詞：奉獻、拼搏、堅持和無畏。奉獻是指英雄們將自己的利益放在整個團隊或社會的利益之上，毫不吝嗇地為他人和社會付出。拼搏則是指英雄們在困難面前不屈不撓，全力以赴，毫不退縮，永不言敗。堅持是指英雄們始終相信自己的理念和目標，堅定不移地朝著目標努力，不畏艱難險阻。無畏是指英雄們面對死亡和危險時的勇氣和膽識，他們愿意為了正義和真理而不顧一切。

第三段：分析百年英雄事跡對我們的啟示和影響（300字）

百年英雄事跡對我們的啟示和影響是深遠的。首先，它們向我們展示了一個新的人生模式和榜樣，鼓勵我們在自己的領域中追求卓越和極致。其次，它們告訴我們只有通過持之以恒的努力和堅持不懈的奮斗，才能取得真正的成功。此外，百年英雄事跡還傳遞了一種價值觀和信念，即只有在為他人和社會貢獻的過程中，我們才能找到真正的快樂和滿足。

第四段：闡述自己在學習和領悟百年英雄事跡過程中的心得（300字）

在學習和領悟百年英雄事跡的過程中，我深感一個人的力量是無窮的。只要我們擁有堅定的信念和堅持不懈的精神，就能克服一切困難和挫折，實現(xiàn)自己的目標。同時，我也意識到奉獻是一種美德，只有在關心他人、幫助他人的過程中，我們才能成為更好的人。學習百年英雄事跡還讓我明白，成功并非是一蹴而就的，而是需要我們付出大量的努力和時間。最重要的是，我們要對自己的夢想和目標始終堅持不懈，不達目的誓不罷休。

第五段：總結并展望將來在學習和借鑒百年英雄事跡方面的努力（200字）

百年英雄事跡的學習和借鑒，不僅僅是一種學習，更是一種態(tài)度和價值觀的塑造。通過學習和借鑒百年英雄事跡，我們可以不斷提升自己的思維能力和行動力，更好地為社會做出貢獻。未來，我將繼續(xù)努力學習和借鑒百年英雄事跡，將其融入到自己的成長和發(fā)展中，不斷完善自己，成為一個有擔當、有使命感的人。同時，我也將把學習百年英雄事跡作為一種獨特的文化傳承，分享給更多的人，傳遞正能量。

英雄事跡報告心得體會篇十四

6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。

就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。

事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關頭，重慶育才小學的王老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。

最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠地離開了他深愛的人間。

意外無情，人間有愛。當發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手，筑起了一道守護生命的“人墻”。

而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個男孩。兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點三十多米的'江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師，但他已經(jīng)沒有生命特征了。

事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。

王老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲，她說，在最后關頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推。

這已經(jīng)不是阿旭第一次救人了，早在上大學時，他就曾經(jīng)救過落水者。

在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中。

6月3日，晚上八點，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。

“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。

在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。

同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解，王老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。我們無意去責怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。

英雄事跡報告心得體會篇十五

“分鐘英雄”的事跡是我們生活中經(jīng)常能聽到的，他們以出色的表現(xiàn)和卓越的勇氣在關鍵時刻挽救了許多人的生命。他們的壯舉值得我們借鑒和學習。本文將從自身的身份和角色出發(fā)，結合自身經(jīng)歷與現(xiàn)實情況，談一談關于“分鐘英雄”的思考，分享自己的體驗，試圖探索一種自我拯救和救人的途徑。

二、什么是“分鐘英雄”

“分鐘英雄”通常是指在生命危急時刻，隨時隨地都可能發(fā)生的突發(fā)事件中，能快速反應、果斷救人的人。他們都有一個共性，那就是在關鍵時刻毫不猶豫地挺身而出，通常就在一瞬間解決了危急狀態(tài)下的問題，讓所救的人感激不已。

三、我的一次“分鐘英雄”體驗

我的一次“分鐘英雄”體驗是在我還是一名學生的時候，當時我正在自習，突然聽到了一個女孩子的尖叫聲，我忙站起來看了一眼才發(fā)現(xiàn)這個女孩子正遭受一名男子的困擾，當時周圍的同學都驚慌失措，不知所措。當時我就想到“分鐘英雄”這個詞，于是毫不猶豫地上前去救助，并成功地制止了這名男子對女孩子的攻擊。后來，我發(fā)現(xiàn)自己的舉動是極其正確的。所以，當我們被危險所困時，救助他人也就救助了自己。

四、成為“分鐘英雄”的途徑

成為“分鐘英雄”的途徑，首先需要具備的是勇氣和果斷。我們都知道，緊急情況是不容許猶豫和拖延的。因此，在關鍵時刻做出果斷的決策是非常重要的。其次，需要具備應急的技能和知識。這不是一般的學識，而是一種應對緊急情況的技能，需要有專業(yè)的訓練和培訓。最后，還需要做好準備工作。這包括了人類的基本素質，比如心理素質、身體素質和人際關系等，在平時的學習和生活中，我們需要為自己的未來做好一切必要的準備。

五、結語

“分鐘英雄”雖然是有興致的救人行為，但是我們卻需要在日常的學習和生活中積累一些專業(yè)知識和技能，才能更好地應對突發(fā)情況。更重要的是，要有勇氣和果斷去獨立應對，而不是依賴于別人。這樣，我們才能真正扮演“分鐘英雄”的角色，挽救更多人的生命。

英雄事跡報告心得體會篇十六

在我們中國的歷史長河中，有很多英雄人物為我們樹立了光輝的榜樣。他們敬業(yè)奉獻，無私付出，成為了中華民族的驕傲。其中之一是王蒙，他的英雄事跡不僅教育了我們，更深深地體現(xiàn)了中華民族的精神氣質。

第二段：王蒙的成功之路

王蒙是一位來自安徽的優(yōu)秀教師，他不僅注重教學質量，更注重學生品德的培養(yǎng)，因此得到了學生和家長們的高度評價。2008年，四川汶川發(fā)生地震，王蒙毫不猶豫地組織了自己的學生和家長們前往救援現(xiàn)場，拯救了大量受災群眾。隨后，王蒙又義不容辭地接受了駐藏教師的工作，為藏區(qū)的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻。

第三段：王蒙的領導品質

王蒙是一位充滿愛心和責任感的領導者。他秉承著“以人為本、尊重人、關愛人”的思想，以親身實踐為社會樹立了一個信念——只要心懷愛心和責任，每個人都能成為英雄。此外，王蒙也具有很強的組織能力和創(chuàng)新意識，他在教學和管理方面的創(chuàng)新思維為眾多教師提供了啟示。

第四段：王蒙的心得體會

從王蒙身上我們不僅可以看到一位優(yōu)秀教師的風范，更體現(xiàn)出了一種忠誠、堅持、勇敢的精神。這種精神精準無誤地指引了我們在面對困難和挑戰(zhàn)時要克服畏懼和退縮的心態(tài)，勇往直前，不畏艱險，充分展示出了中華民族的豪邁之氣。

第五段：總結

王蒙的經(jīng)歷讓我們知道，在面對生活和事業(yè)的巨大挑戰(zhàn)時，我們需要關注自己的成長和進步，同時要踏實做事，熱愛生活。作為一名教師，我們更應當從王蒙身上汲取養(yǎng)分，注重培養(yǎng)學生的品德和實踐能力，關注他們的身心健康，為建設一個美好的家園做出貢獻。

英雄事跡報告心得體會篇十七

讀英雄事跡，感慨良多。我們的英雄們?yōu)榱俗鎳腿嗣?，不惜生命鮮血，為我們奮戰(zhàn)了一生。他們的事跡不僅令人欽佩，更體現(xiàn)了愛國的精神和拼搏的意志。在他們的身上，我們能夠學到很多。

首先，我們要有愛國心。我們的國家是我們的家園，我們的祖先們?yōu)槲覀兞粝碌耐恋睾臀幕瑧摫晃覀儽都诱湎?。我們應該像英雄們一樣，把祖國的榮譽看做自己的榮譽，把祖國的利益看做自己的利益，心系祖國，積極為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。

其次，我們要有拼搏的意志。英雄們從來不輕易放棄，無論是生活還是戰(zhàn)斗，他們始終保持著頑強的拼搏精神。他們從未因困難而退縮，更不會屈服于命運的安排。我們應該像英雄們一樣，勇于迎接挑戰(zhàn)，不懈努力，為自己的夢想而拼搏。

最后，我們要有責任感。英雄們始終把人民的利益放在第一位，把國家和人民的利益看做自己的利益。他們用自己的生命和血液為人民和國家的利益而奮斗。我們應該像英雄們一樣，肩負起屬于自己的責任，為人民和國家做出貢獻。

總的來說，英雄們的事跡是我們學習的重要資料。在他們的身上，我們看到了愛國、拼搏和責任，這是我們?nèi)松缆飞蠎撟非蟮钠焚|。在今后的學習生活中，我們要以英雄為榜樣，腳踏實地，為中華民族崛起而奮斗。

英雄事跡報告心得體會篇十八

四川省汶川發(fā)生里氏8級大地震，一場人間災難降臨到中國人民頭上。在這次地震中，中國人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經(jīng)受了嚴峻的考驗。所幸的是，我們的人民并沒有屈服于這場災難，地震中涌現(xiàn)出許許多多的動人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵我奮勇前進。我時常被這些平凡人的英雄事跡感動著，被他們的精神感動著。如果要我用什么字眼來表達這種感受，那就是：

4個小時，他用雙手刨出同學一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時，一個聲音喚醒了她，是同學小健?！拔铱拗鴮λf，小健你別走，等我死了再走吧。小健說，‘我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住?！毙〗∫贿吅爸皥猿?，堅持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后，小孝廉終于被刨了出來，而小健的雙手已經(jīng)血肉模糊。面對巨大的災難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時，也在用勇氣和堅毅，傳遞著生的信心。

汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉睛地看著武警用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈?！彼驼煞蛴檬峙凛p輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。

大地震襲來時，重慶市55名游人正行進在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂в蝿匀莺陀嗑哦曀涣叩睾爸趦擅⒆拥闹笓]下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。自救，勢在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個多小時后，終于見到了救援者。

就讓我們永遠為這些事跡感動和激勵著，偕起手來，化悲痛為力量，為了祖國更加強大，為了人民更加幸福，為了世界更加美麗，貢獻我們的熱血和力量吧!

英雄事跡報告心得體會篇十九

英雄事跡一直以來都是人們贊美和敬仰的對象。無論是古代的岳飛、張杰，還是現(xiàn)代的雷鋒、納爾遜·曼德拉，他們的事跡都是我們追逐的榜樣，值得我們學習和敬仰。通過了解英雄們的事跡，我深深地體會到，作為普通人，我們也有機會成為英雄。

首先，英雄事跡給了我勇于面對困難的勇氣和信心。英雄們所經(jīng)歷的坎坷和磨難是常人難以想象的，然而他們卻能夠面對挑戰(zhàn)并堅持下去。例如雷鋒，他時常穿越寒風騎著自行車去幫助別人。無論是饑餓還是寒冷，他從不退縮，甚至連披星戴月也無法阻止他服務他人的腳步。正是這種勇氣和信心，讓他們克服困難，做出了非凡的成就。

其次，英雄事跡激勵我不斷追求進步。英雄們總是戰(zhàn)勝自己的弱點和局限，不斷超越自己。例如納爾遜·曼德拉，他在南非種族隔離的年代，帶領黑人爭取平等權利。即使被關押多年，他也沒有放棄對自由的追求。最終，他被釋放并成為南非的總統(tǒng)，為黑人爭取了平等權益。這樣的事跡告訴我，只要努力追求，我們也能超越自我，實現(xiàn)自己的價值。

再次，英雄事跡教會我堅持自己的信念。英雄們經(jīng)歷了許多困難和壓力，但他們從不違背自己的原則。岳飛是一個忠誠的愛國者，即使被晁蓋陷害，他依然堅信自己的忠誠精神，并為國家奮斗到最后一刻。從英雄們的事跡中，我明白了作為一個人，有時候我們需要站出來，捍衛(wèi)自己的信念，而不是迎合外界的期待。

最后，英雄事跡告訴我，成為英雄是一種責任和使命。作為普通人，我們不一定有機會面對巨大的挑戰(zhàn)或者改變整個世界的命運，但我們可以在自己的平凡生活中發(fā)揮自己的作用。例如張杰，他是中國登山界的英雄，他一次又一次地攀登世界最高峰，為國家爭光、激勵年輕人。我們每一個人都可以通過自己的努力和貢獻，成為身邊人的英雄，影響和改變他人的生活。

綜上所述，英雄事跡給了我許多啟發(fā)和有益的教訓。勇于面對困難、追求進步、堅持自己的信念以及承擔責任，這些道理對于每個人來說都是至關重要的。無論我們身處何地，不管我們所做的事情大小，只要敢于追求自己的夢想，并為之努力，我們都有機會成為一個英雄，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

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