總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就，也提醒了我們?nèi)孕枧?。寫作時(shí)，我們要多注意常見的語法錯(cuò)誤，避免影響文章的質(zhì)量?？偨Y(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的概括和總結(jié)，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家共同學(xué)習(xí)。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇一
近日，我參加了一次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)，深感受益匪淺。通過觀摩學(xué)習(xí)他人的筆記，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還領(lǐng)悟了許多學(xué)習(xí)方法的精髓。在這次體驗(yàn)中，我更加明確了筆記的重要性，并對(duì)筆記技巧有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：筆記的重要性
我認(rèn)識(shí)到筆記在學(xué)習(xí)中的重要性。在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的學(xué)生都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們會(huì)認(rèn)真地記錄老師的講解。筆記不僅可以幫助我們記憶，還可以幫助我們理解和復(fù)習(xí)。通過記錄重點(diǎn)內(nèi)容，我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來形成完整的知識(shí)體系，更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容。因此，我深信筆記是學(xué)習(xí)道路上必須要用的利器。
第三段：觀摩學(xué)習(xí)筆記的精髓
在觀摩他人的學(xué)習(xí)筆記過程中，我深感筆記的精髓在于明確的主題和完整的框架。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)筆記應(yīng)該從整體上把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，將不同的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來。此外，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的記錄必須簡明扼要，言簡意賅，使得日后能夠輕松回憶起學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。觀摩學(xué)習(xí)過程中，我還注意到一些學(xué)生會(huì)使用不同顏色的筆記本和標(biāo)記筆，這樣可以更好地區(qū)分知識(shí)點(diǎn)的重要性，讓筆記更富有層次感。
第四段：筆記技巧的改進(jìn)
在觀摩學(xué)習(xí)他人筆記的過程中，我還改進(jìn)了自己的筆記技巧。首先，我開始更加注重第一時(shí)間將重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來，盡量做到即時(shí)記憶，避免遺漏。其次，我開始運(yùn)用顏色標(biāo)記的技巧，將不同的重點(diǎn)內(nèi)容用不同顏色的標(biāo)記筆標(biāo)出。這樣一來，當(dāng)我回顧筆記時(shí)，可以迅速找到關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，提高了復(fù)習(xí)效率。除此之外，我還開始使用頭腦風(fēng)暴法，將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行分類和總結(jié)，進(jìn)一步豐富和完善我的學(xué)習(xí)筆記。
第五段：總結(jié)感悟
通過這次觀摩學(xué)習(xí)筆記的經(jīng)歷，我深感筆記是我學(xué)習(xí)過程中的得力助手。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)筆記需要具備明確的主題和完整的框架，同時(shí)要簡明扼要、方便回憶。改進(jìn)自己的筆記技巧對(duì)于學(xué)習(xí)事半功倍同樣重要。通過這次觀摩學(xué)習(xí)，我將不斷實(shí)踐和完善自己的學(xué)習(xí)筆記技巧，努力提高自己的學(xué)習(xí)效率和成績。
綜上所述，觀摩學(xué)習(xí)過程中我深深體會(huì)到了筆記的重要性，并通過觀摩他人的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)悟到了筆記的精髓。通過改進(jìn)自己的筆記技巧，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，我相信我將可以提高我的學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績。這次觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我會(huì)將它視為我學(xué)習(xí)路上的重要旅程，不斷追求進(jìn)步，努力實(shí)現(xiàn)更大的學(xué)習(xí)成果。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇二
近日，我有幸參加了一場以“筆記觀摩”為主題的活動(dòng)，并深受啟發(fā)。通過這次活動(dòng)，我對(duì)筆記的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也體會(huì)到了筆記的好處和規(guī)范的必要性。在這篇文章中，我將分享我在筆記觀摩中所獲得的體會(huì)和思考。
首先，筆記觀摩活動(dòng)給我?guī)砹怂季S的開闊。在觀摩他人的筆記過程中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的筆記非常精細(xì)，內(nèi)容涵蓋了課堂講解的重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，而且邏輯清晰，條理性強(qiáng)。這讓我意識(shí)到，在聽課和學(xué)習(xí)過程中，我們并不是要將所有的信息全部記錄下來，而是要慎重地篩選重要信息并準(zhǔn)確地表達(dá)出來。通過觀摩他人的筆記，我領(lǐng)悟到了提升自己的思維能力，善于歸納總結(jié)的重要性。只有這樣，才能在筆記中真正體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。
其次，我意識(shí)到規(guī)范的筆記可以提高學(xué)習(xí)效率。觀摩他人的筆記，不難發(fā)現(xiàn)他們對(duì)筆記的規(guī)范性要求非常嚴(yán)格。他們不僅注重抓住要點(diǎn)，還注意整齊劃一、字跡工整。相比之下，我的筆記顯得有些凌亂，造成了查找困難。這次觀摩活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到筆記規(guī)范對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，并使我下定決心在將來的學(xué)習(xí)中更加注重筆跡的整潔和結(jié)構(gòu)的完整。只有這樣，才能提高學(xué)習(xí)效率，節(jié)省時(shí)間。
此外，觀摩活動(dòng)還提醒了我筆記對(duì)于復(fù)習(xí)和回顧的重要性。在觀摩他人的筆記中，我發(fā)現(xiàn)他們不僅在課堂上記錄，而且在回家復(fù)習(xí)時(shí)，也會(huì)不斷完善和修訂筆記。這讓我意識(shí)到，筆記不僅僅是課堂的工具，更是復(fù)習(xí)的材料。通過不斷回顧和修訂筆記，可以進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)，并且在復(fù)習(xí)時(shí)更加有針對(duì)性。這次觀摩活動(dòng)讓我在筆記中找到了新的學(xué)習(xí)方法，相信這一方法將對(duì)我的學(xué)習(xí)起到積極的影響。
最后，觀摩他人的筆記也讓我思考到了共享的重要性。在觀摩中，我感受到同學(xué)們對(duì)于筆記的分享態(tài)度非常積極，樂于與他人交流和討論。通過這種分享，不僅可以促進(jìn)他人的成長，也可以從他人那里獲得新的見解和思考方式。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到不應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)作個(gè)人的事情，而是應(yīng)該積極參與到群體中，與他人共同進(jìn)步。只有通過共享，才能獲得更多的啟發(fā)和幫助。
總之，這次筆記觀摩活動(dòng)給我的收獲頗豐。觀摩他人的筆記讓我受益良多，不僅開闊了思維，也提高了學(xué)習(xí)效率。通過觀摩，我意識(shí)到筆記對(duì)于復(fù)習(xí)和回顧的重要性，并認(rèn)識(shí)到分享和交流的價(jià)值。我相信，在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加注重筆記的質(zhì)量和規(guī)范，也會(huì)積極參與到學(xué)習(xí)的群體中。相信通過這種不斷地實(shí)踐和修正，我能夠逐漸提升自己的學(xué)習(xí)能力，并取得更好的成績。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇三
觀摩筆記是學(xué)習(xí)和交流的有效方式，它能提高我們的觀察力和思維能力，讓我們從別人的經(jīng)驗(yàn)和見解中受益。在過去的一段時(shí)間里，我積極參加了一些觀摩活動(dòng)，并記錄了很多觀摩筆記。在這篇文章中，我將分享我從觀摩活動(dòng)中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：觀摩的意義和好處
觀摩是一種學(xué)習(xí)方式，通過觀察和記錄別人的行為和思維過程，我們可以學(xué)到很多東西。觀摩筆記不僅幫助我們記憶和理解他人的觀點(diǎn)，還能激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思維能力。當(dāng)我們將自己的觀察和感受記錄下來，就會(huì)更深入地理解課堂上或生活中的各種細(xì)節(jié)和差異。
第三段：觀摩筆記的技巧和方法
觀摩筆記需要一定的技巧和方法，以便更有效地記錄和分析。首先，我們應(yīng)該盡可能詳細(xì)地記錄觀察的對(duì)象和過程，這包括對(duì)人物、事件、環(huán)境等的描述。其次，我們要用簡潔明了的語言記錄自己的感受和思考，而不僅僅是簡單地復(fù)制他人的話語。最后，要有系統(tǒng)地整理和歸納觀察結(jié)果，以便后續(xù)的回顧和分析。
第四段：觀察力的提高和心得體會(huì)
通過觀摩筆記的實(shí)踐，我逐漸提高了自己的觀察力和思維能力。我發(fā)現(xiàn)，觀察不僅是用眼睛看，還包括用心去感受和思考。通過觀摩別人的行為和思維過程，我學(xué)到了很多新的理念和方法，這些都對(duì)我產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己的觀察方式在不斷改變，我更注重于細(xì)節(jié)和綜合性，而不僅僅是表面的現(xiàn)象。
第五段：觀摩筆記的應(yīng)用和總結(jié)
觀摩筆記并不只是記錄，更重要的是我們?nèi)绾螌⑦@些經(jīng)驗(yàn)和見解應(yīng)用到實(shí)際生活中。觀摩筆記可以幫助我們更好地分析問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提升自己。它讓我們從別人身上吸取營養(yǎng)，同時(shí)也讓我們更加自信地與他人交流和分享。通過對(duì)觀摩筆記的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)，并將繼續(xù)努力從觀摩中學(xué)到更多。
總而言之，觀摩筆記是一種有效的學(xué)習(xí)和交流方式，通過觀察和記錄他人的行為和思維過程，我們可以學(xué)到很多。觀摩筆記不僅提高了我的觀察力和思維能力，還讓我更加自信地與他人交流和分享。我將繼續(xù)堅(jiān)持觀摩筆記的實(shí)踐，以不斷提高自己。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇四
最近，我有幸去參觀了某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)，并跟隨該企業(yè)的工作人員進(jìn)行了一次精彩的觀摩。在這次觀摩中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也經(jīng)歷了一次非常珍貴的體驗(yàn)。從這次觀摩中，我得出了許多重要的啟示和體會(huì)，以及一些深刻的思考。
第二段：觀摩筆記
在觀摩過程中，我一直帶著筆記本和筆筆記。我會(huì)記錄下我觀看到的每一個(gè)具體的環(huán)節(jié)和步驟，以及那些高效的商業(yè)實(shí)踐。我也會(huì)注意到那些錯(cuò)誤的做法和不成熟的想法，并與教練團(tuán)隊(duì)交流。在這個(gè)跟隨的過程中，我將每一個(gè)觀察到的事情，都反復(fù)地思考和總結(jié)，以確保我提煉了得到的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和技巧。
第三段：收獲體會(huì)
在這個(gè)過程中，我意識(shí)到真正的學(xué)習(xí)決不僅限于知識(shí)的獲取。真正的學(xué)習(xí)意味著觀察和體驗(yàn)、思考和總結(jié)、然后將新的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際中。這種過程需要我們擁有高度的自我意識(shí)、專注力和耐心。所以說，觀摩不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是一種生活方式，它能讓我們獲得更多的發(fā)現(xiàn)和成長。
第四段：分析自己
在學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足和缺陷。我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力還不夠好，因而不能完整地記錄自己的想法和感受。此外，我的觀察能力和洞察力還需要更多的提高，才能更好地洞悉工作的本質(zhì)和核心。為了解決這些問題，我打算構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和養(yǎng)成更好的習(xí)慣，以更好地來應(yīng)對(duì)不斷變化的市場和需要。
第五段：展望未來
在這樣一個(gè)快速變化的時(shí)代，我們每個(gè)人都應(yīng)該充分利用這個(gè)豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)更多更高質(zhì)量的知識(shí)和技能。觀摩的過程包含了我們學(xué)習(xí)能量的核心，從而幫助我們迅速發(fā)展我們自己平臺(tái)上的專業(yè)技能和社交技能，以創(chuàng)建最有效的工具和實(shí)踐知識(shí)。而這些技能和實(shí)踐知識(shí)，可以幫助我們實(shí)現(xiàn)先人未曾預(yù)想的創(chuàng)新，也可以幫助我們面對(duì)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，更快、更高效地迎接挑戰(zhàn)和解決問題。
結(jié)論：
因此，觀摩和學(xué)習(xí)是我們實(shí)現(xiàn)成功和成就的最深刻的碰撞和相互作用。只要我們不斷地學(xué)習(xí)、思考和總結(jié)，并積極地應(yīng)用我們所學(xué)到的知識(shí)和技能，就可以在未來的道路上建立我們自己獨(dú)特的品牌，創(chuàng)造屬于自己的不凡。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇五
隨著社會(huì)不斷發(fā)展，教育的方式也在不斷變化。其中，觀摩教學(xué)作為一種新型的教學(xué)方式，越來越受到推崇。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，結(jié)合近期觀摩教學(xué)的經(jīng)歷，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
第二段：觀摩筆記的重要性
在觀摩教學(xué)的過程中，對(duì)教師的觀察能力、信息記憶能力等多方面能力都提出了要求。而觀摩筆記就成了我們最基本也是最常用的工具之一。記錄下來的觀摩筆記不僅可以幫助我們更好地理解教學(xué)過程，也可以作為我們?nèi)蘸蠼虒W(xué)中的參考和積累。
第三段：觀摩教學(xué)的收獲
在觀摩教學(xué)中，我們能夠看到不同老師在授課中運(yùn)用不同的教學(xué)方法。有的老師善于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有的老師則注重學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。通過觀察，我們可以學(xué)習(xí)和借鑒不同的教學(xué)策略，對(duì)于我們?nèi)蘸蟮慕虒W(xué)實(shí)踐也具有很大的幫助。
第四段：觀摩教學(xué)的反思和提升
觀摩教學(xué)也是一個(gè)反思和提升自己教學(xué)水平的過程。通過觀摩他人的教學(xué)過程，我們不僅可以發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，也能夠看到自己的不足之處。在不斷地反思中，我們能夠找到自己的不足之處，加以改進(jìn)，提高自己的教學(xué)水平。
第五段：結(jié)論
通過對(duì)觀摩教學(xué)的理解和體會(huì)，我們能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)其中所蘊(yùn)含的教育意義和價(jià)值。觀摩教學(xué)不僅可以幫助我們更好地了解教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)策略，也有助于我們拓展視野、提高自我意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，是一種非常有價(jià)值的教育方式。希望本文能夠?yàn)閺V大教師和同學(xué)們提供一些借鑒和參考，幫助大家更好地開展觀摩教學(xué)和教學(xué)實(shí)踐。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇六
筆記，作為人類思維的記錄工具，一直以來都扮演著重要的角色。無論是學(xué)生在課堂上的隨堂筆記，還是工作人員在工作中的會(huì)議筆記，都是人們獲取知識(shí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。因此，筆記觀摩成為了一種學(xué)習(xí)和分享的方式，通過觀摩別人的筆記，可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的思維和寫作能力。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察心得，分享我對(duì)于筆記觀摩的一些體會(huì)。
第一段：觀摩他人筆記的意義
觀摩他人筆記的意義顯而易見。首先，能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和寫作方式，進(jìn)一步提升自己的思維和寫作水平。我們常常會(huì)遇到遺忘知識(shí)點(diǎn)或者在表達(dá)上遇到困難的情況，觀摩他人的筆記可以幫助我們更好地理解和記憶。此外，通過觀摩他人的筆記，我們還能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)和不足之處，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
第二段：選擇合適的觀摩對(duì)象
然而，在觀摩他人的筆記之前，我們需要選擇合適的觀摩對(duì)象。觀摩對(duì)象應(yīng)該是知識(shí)面廣泛、學(xué)術(shù)水平較高的人，這樣才能保證觀摩的效果和收獲。同時(shí)，觀摩對(duì)象的筆記應(yīng)該是整潔、清晰且有條理的，這樣可以更好地理解和消化知識(shí)?？傊x擇合適的觀摩對(duì)象是觀摩的前提和保障。
第三段：如何進(jìn)行有效的觀摩
在進(jìn)行觀摩時(shí)，我們應(yīng)該有所取舍，注重重點(diǎn)和重要知識(shí)點(diǎn)的記錄。不能一味地照搬觀摩對(duì)象的筆記，而是應(yīng)該根據(jù)自己的理解和需求進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。同時(shí)，在進(jìn)行觀摩時(shí)，我們還需要與觀摩對(duì)象進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，聽取他們的思考和見解，進(jìn)一步豐富自己的知識(shí)和想法。
第四段：碰到的困惑和解決辦法
觀摩筆記過程中，我們有可能會(huì)碰到一些困惑。比如，有時(shí)候觀摩對(duì)象的筆記可能不夠清晰或者邏輯不夠嚴(yán)密，這時(shí)我們應(yīng)該對(duì)觀摩對(duì)象進(jìn)行合理的補(bǔ)充和改進(jìn)。此外，觀摩筆記時(shí)也會(huì)遇到知識(shí)的斷層或者理解上的困惑，這時(shí)我們應(yīng)該用更加深入的思考和研究來解決這些困惑，從而更好地消化和理解知識(shí)。
第五段：筆記觀摩的總結(jié)和價(jià)值
通過一段時(shí)間的筆記觀摩，我們能夠更好地審視自己的思維和寫作能力，并且找到提升自己的方法和途徑。觀摩他人的筆記可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)和理解知識(shí)，不僅有助于學(xué)科知識(shí)的掌握，還可以培養(yǎng)我們的寫作能力和思維能力。因此，筆記觀摩作為一種學(xué)習(xí)和分享的方式，具有重要的意義和價(jià)值。
總結(jié)起來，通過觀摩他人的筆記，我們能夠借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，提升自己的思維和寫作能力。選擇合適的觀摩對(duì)象、進(jìn)行有效的觀摩，以及解決觀摩過程中的困惑，都是進(jìn)行筆記觀摩的重要步驟。通過筆記觀摩，我們能夠更全面地認(rèn)識(shí)和理解知識(shí)，培養(yǎng)自己的寫作和思維能力，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的意義和價(jià)值。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇七
20xx年6月14日，我有幸到江門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了“生命化教育大問題教學(xué)課題觀摩”。在短短的半天時(shí)間里，我們觀摩了蓬江區(qū)優(yōu)秀教師、蓬江區(qū)教育指導(dǎo)團(tuán)成員、蓬江區(qū)名師工作室學(xué)員陳國柱老師的課例《打電話》；還觀摩了全國優(yōu)秀教師、數(shù)學(xué)特級(jí)教師、深圳市教育科學(xué)研究院繼續(xù)教育部主任、深圳市首批教育科研專家工作室主持人黃愛華老師的課例《方程的意義》和現(xiàn)場互動(dòng)活動(dòng)。
陳老師和黃老師精彩的課例，使我深刻地感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。特別是是黃愛華老師的課，讓我學(xué)到了很多很多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，讓我重新定義了教學(xué)方式。以下是我個(gè)人聽課的一點(diǎn)膚淺的看法。
一、老師生動(dòng)的預(yù)熱和豐富多彩的各種教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生真正在體驗(yàn)分享學(xué)習(xí)活動(dòng)。而教師的角色轉(zhuǎn)變了，學(xué)生的角色也主動(dòng)轉(zhuǎn)變了。由被動(dòng)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生既是知識(shí)的接受者，也是知識(shí)的發(fā)現(xiàn)者，真正成為課堂的主人。充分體現(xiàn)“以人為本”運(yùn)用數(shù)學(xué)解決生活中問題的能力與要求。
二、良好的教學(xué)基本功是一堂課成功的關(guān)鍵。黃老師風(fēng)趣幽默的語調(diào)、生動(dòng)精練、吊人胃口的講解，非常值得我學(xué)習(xí)，他合理地使用多媒體和黑板教學(xué)，不僅給人一種賞心悅目的感覺，而且創(chuàng)造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，幾乎不受下面幾百位老師觀摩的影響，激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，實(shí)在是妙！
在以后的數(shù)學(xué)教學(xué)中我也要加倍努力，多多借鑒有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，逐漸提高數(shù)學(xué)教學(xué)的水平。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇八
近日，在學(xué)校組織的一次觀摩活動(dòng)中，我有幸參觀了電力工程領(lǐng)域的接觸網(wǎng)作業(yè)。通過親身參與和觀察，我對(duì)于接觸網(wǎng)作業(yè)的重要性和復(fù)雜性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這次觀摩中，我受益匪淺，不僅加深了對(duì)接觸網(wǎng)的理解，還對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。以下是我在觀摩接觸網(wǎng)作業(yè)過程中的心得體會(huì)。
首先，觀摩接觸網(wǎng)作業(yè)讓我深刻體會(huì)到這一環(huán)節(jié)在電力工程中的重要性。接觸網(wǎng)是電氣化鐵路的核心部分，它負(fù)責(zé)供電給列車的牽引系統(tǒng)，保障鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩蜁惩?。在觀摩中，我看到工作人員們?cè)诮佑|網(wǎng)上冒著風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行維修和檢測，只有確保接觸網(wǎng)的可靠性和良好的運(yùn)行狀態(tài)，才能保證列車正常運(yùn)行。接觸網(wǎng)作業(yè)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要工作人員們嚴(yán)謹(jǐn)和專注的態(tài)度，他們的努力保證了城市交通的順利運(yùn)行，也提醒我們?cè)谄匠３鲂兄幸都诱湎н@一便利。
其次，觀摩接觸網(wǎng)作業(yè)讓我了解到這項(xiàng)工作的復(fù)雜性。在清洗、修理和更換接觸網(wǎng)的過程中，我看到工作人員需要不停地攀爬，他們身穿安全設(shè)備，全身心投入到作業(yè)中。接觸網(wǎng)作業(yè)涉及到的技術(shù)和知識(shí)不容小覷，需要工作人員具備高超的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。而且，接觸網(wǎng)作業(yè)是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的工作，一不小心就可能引發(fā)火災(zāi)、觸電等事故。觀摩過程中，我看到工作人員們身形瘦小、身穿工作服汗流浹背，他們默默地完成著這項(xiàng)危險(xiǎn)而艱苦的工作，讓我深感敬佩和感慨。
此外，觀摩接觸網(wǎng)作業(yè)讓我對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃有了新的思考。通過與參觀人員的交流和觀摩工作人員們的付出，我認(rèn)識(shí)到從事接觸網(wǎng)作業(yè)需要全身心的投入和無所畏懼的勇氣。這一領(lǐng)域需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)肢體耐久力和身體素質(zhì)都有較高要求。這使我意識(shí)到自己還需要不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提升自身能力和技術(shù)水平，為今后的職業(yè)規(guī)劃中尋找更加合適的方向。同時(shí)，我也要更加注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和專注度，在工作中勇往直前、堅(jiān)持不懈。
最后，觀摩接觸網(wǎng)作業(yè)讓我明白了安全意識(shí)的重要性。觀摩過程中，我看到工作人員們嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行作業(yè)，他們時(shí)刻保持警覺，迅速應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)。安全是接觸網(wǎng)作業(yè)的頭等大事，而且安全意識(shí)影響著整個(gè)組織的運(yùn)行。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重安全意識(shí)的培養(yǎng)，時(shí)刻謹(jǐn)記安全第一的原則，養(yǎng)成好的職業(yè)習(xí)慣。
總之，觀摩接觸網(wǎng)作業(yè)讓我對(duì)這一領(lǐng)域有了更深刻的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了它在電力工程中的重要性和復(fù)雜性。同時(shí)，這次觀摩也對(duì)自身的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。通過這次觀摩，我深感敬佩接觸網(wǎng)工作人員們的辛勤付出和職業(yè)精神，也更加堅(jiān)定了我在未來學(xué)習(xí)和工作中的努力方向。相信在不久的將來，接觸網(wǎng)作業(yè)會(huì)變得更加安全高效，為城市交通的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇九
作為一名學(xué)生，觀摩作業(yè)是不可避免的一項(xiàng)任務(wù)。這個(gè)任務(wù)往往是讓學(xué)生去參觀一些較為成功的企業(yè)，或者觀察優(yōu)秀的人士在工作、學(xué)習(xí)或生活中的經(jīng)驗(yàn)和做法，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。在這樣的活動(dòng)中，我們不僅能夠開拓自己的視野，還能夠吸收其它優(yōu)秀品質(zhì)，從而更好地指導(dǎo)我們的人生、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作等方面的發(fā)展。在本文中，我將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)參觀觀察作業(yè)的體會(huì)和感受。
首先，觀摩作業(yè)是一種較好的學(xué)習(xí)方式。通過觀察和接觸，我們能夠更好地理解知識(shí)，并在實(shí)踐中不斷提升自己的能力。在觀摩作業(yè)中，我們可以親眼見識(shí)到成功人士具有的特質(zhì)和習(xí)慣，例如他們的溝通能力、執(zhí)行能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，這能夠幫助我們更好地掌握知識(shí)和技能。此外，觀摩作業(yè)也能夠幫助我們感受到成功人士的自信和毅力，因此我們能夠更好地自我管理，堅(jiān)定目標(biāo)，不斷提升自己的能力。
其次，觀摩作業(yè)是一種激勵(lì)和啟示。在參觀成功企業(yè)或人物時(shí)，我們能夠感受到那些成功人士對(duì)于“自我要求”和“追求卓越”的執(zhí)著追求?？吹絼e人成功并非易事，同樣，我們也要堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)，不斷追求進(jìn)步和成功。同時(shí)，我們也能夠受到那些成功人士的啟示，激勵(lì)自己去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成就。在參觀中，我們要學(xué)會(huì)欣賞并體驗(yàn)別人的成功，同時(shí)也要吸取教訓(xùn)和啟示，用自己的經(jīng)驗(yàn)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第三，觀摩作業(yè)是一種更好地溝通和交流的機(jī)會(huì)。在參觀企業(yè)和成功人士時(shí)，我們需要思考他們的思維方式和工作習(xí)慣以及他們面臨的挑戰(zhàn)和解決方案。而且在和他們交流的過程中，我們也能夠和他們共同分享學(xué)習(xí)和知識(shí)，相互交流，增加彼此的理解度，這也能夠更好地促進(jìn)我們的個(gè)人發(fā)展。
第四，觀摩作業(yè)是一種對(duì)自己工作質(zhì)量的提醒。在觀摩作業(yè)中，我們能夠?qū)崟r(shí)的清晰地看到自己的工作存在的不足之處和不同之處。因此我們應(yīng)該盡快找到不足之處，并尋找提高自己的機(jī)會(huì)，以便更好地利用自己的潛力，提高自己的工作質(zhì)量和能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻警惕自己取得的成功可能是片面或者過時(shí)的 成果，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探索，以便自己不斷地保持積極的進(jìn)取心和改進(jìn)意識(shí)。
最后，觀摩作業(yè)是一次自我提升的機(jī)會(huì)。通過參觀企業(yè)，我們能夠?qū)W習(xí)到其他企業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法，向成功人士學(xué)習(xí)，從而更好地指導(dǎo)自己的發(fā)展。這也能夠幫助我們不斷地提升自己，拓展 horizons，開展自己的舞臺(tái)，創(chuàng)造各種可能性，并提高自己的競爭力。
總之，在觀摩作業(yè)中，我們能夠從知識(shí)的傳授、啟發(fā)和交流，以及對(duì)自身工作質(zhì)量的反思和自我提高等方面，獲取自己的收獲。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待觀摩作業(yè)，并不斷練習(xí)，以便自己能夠在更多的領(lǐng)域中獲得更大的成功。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇十
近日，我們學(xué)校舉辦了一次觀摩作業(yè)展示活動(dòng)，這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，讓我受益匪淺。通過這次觀摩，我深刻體會(huì)到了作業(yè)展示的重要性，感受到了同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)的力量，同時(shí)也對(duì)自己的不足有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將從作業(yè)展示的意義、同學(xué)間的學(xué)習(xí)互動(dòng)、自我提升等三個(gè)方面來詳細(xì)闡述我的心得體會(huì)。
首先，觀摩作業(yè)展示活動(dòng)讓我意識(shí)到作業(yè)展示的重要性。在過去，我總是隨便完成作業(yè)，交給老師就算完成任務(wù)。然而通過觀摩作業(yè)展示，我才明白原來作業(yè)的完成并非僅僅是為了完成任務(wù)，更重要的是要善于表達(dá)和展示自己的思考和成果。作業(yè)展示是一次向他人展示自己學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，可以展示自己解題的思路、方法和創(chuàng)造性思維。同時(shí)，作業(yè)展示也是一次向他人學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，可以從他人的解題思路中吸取經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過觀摩作業(yè)展示，我認(rèn)識(shí)到了作業(yè)展示的重要性，認(rèn)識(shí)到了作業(yè)不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了展示和學(xué)習(xí)。
其次，在觀摩作業(yè)展示活動(dòng)中，我深刻感受到了同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)的力量。在作業(yè)展示過程中，我看到了許多同學(xué)精心準(zhǔn)備的展示內(nèi)容和思維導(dǎo)圖，在他們的作品中不僅有創(chuàng)新的思想，還有深入的分析和獨(dú)到的見解。通過觀摩，我不僅得以欣賞到了同學(xué)們的才華和智慧，更重要的是從他們的展示中學(xué)到了很多新的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，與同學(xué)們的互動(dòng)交流也讓我受益匪淺。在觀摩作業(yè)展示過程中，我與同學(xué)們進(jìn)行了熱烈的討論，我們分享了自己的想法和觀點(diǎn)，相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)。這種同學(xué)間的互相學(xué)習(xí)的力量讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)的重要性，也讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
最后，觀摩作業(yè)展示活動(dòng)也讓我意識(shí)到了自己的不足，并為我提供了一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。通過觀摩作品，我看到了一些同學(xué)高水平的作業(yè)展示，他們的表達(dá)能力和思維方式都讓我欽佩不已。然而，與他們的作品相比，我意識(shí)到自己還有許多不足之處，如表達(dá)能力不夠流利和思維的深度不夠。這讓我下定決心要提升自己，在表達(dá)能力和思維深度方面下更大的功夫。觀摩作業(yè)展示也給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我可以從優(yōu)秀作品中學(xué)習(xí)，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)，我也可以向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭取得到更多的幫助和指導(dǎo)，從而提高自己的能力。這次觀摩作業(yè)展示活動(dòng)讓我明確了自己的不足，并給了我一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。
總之，觀摩作業(yè)展示活動(dòng)是一次很有意義的活動(dòng)，它不僅讓我們明白了作業(yè)展示的重要性，更讓我們感受到了同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)的力量，并為我們提供了一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。通過這次觀摩，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是完成任務(wù)，更重要的是要善于表達(dá)和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我也明白了同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)的力量。同時(shí)，我也看到了自己的不足，并且下定決心要提升自己，追求更高的學(xué)習(xí)水平。相信通過這次觀摩作業(yè)展示活動(dòng)的學(xué)習(xí)和體會(huì)，我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加積極主動(dòng)，通過展示和學(xué)習(xí)相互促進(jìn)，不斷提高自己的能力。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇十一
觀摩作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生在成長的道路上必不可少的經(jīng)歷，通過觀摩他人的學(xué)習(xí)作業(yè)，能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，了解不同的學(xué)習(xí)方法和思維方式，同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以便進(jìn)行針對(duì)性地提高。在觀摩作業(yè)的過程中，我收獲了很多，也感悟頗深。
第二段：觀摩作業(yè)提高了我的學(xué)習(xí)能力
觀摩作業(yè)是一種非常好的學(xué)習(xí)方法，它能夠幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從別人的作業(yè)中汲取靈感，提高自己的學(xué)習(xí)能力。在觀摩他人的作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)用了很多新穎的思路和方法，也有些同學(xué)對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)理解的非常透徹，這些都讓我受益匪淺。通過不斷地觀摩他人的作業(yè)，我充分了解了不同的思考方式，提高了自己的創(chuàng)新能力，作業(yè)質(zhì)量也得到了明顯的提高。
第三段：觀摩作業(yè)提高了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
在學(xué)習(xí)的過程中，觀摩他人的作業(yè)也給我?guī)砹藞F(tuán)隊(duì)協(xié)作的體驗(yàn)。在觀摩他人的作業(yè)時(shí)，我們時(shí)常會(huì)有一些不同的見解，或者不同的理解方式，而這些是我們可以共享的寶貴資源。因此在團(tuán)隊(duì)中，我們共同討論、共同解決，這不僅能夠增強(qiáng)我們對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的理解，還能夠提高我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第四段：觀摩作業(yè)增強(qiáng)了我的自信心
在觀摩他人的作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量非常高，而自己的作業(yè)與之相比似乎有些欠缺。但是，通過不斷地觀摩他人的作業(yè)，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面與其他同學(xué)的差距之處，這讓我想要更加努力提高自己的實(shí)力。觀摩他人的作業(yè)也讓我更加自信和有動(dòng)力，不斷地挑戰(zhàn)自己，提高自己的能力。
第五段：結(jié)尾
總之，觀摩他人的作業(yè)是一種非常好的學(xué)習(xí)方法，它能夠開拓我們的眼界、提高我們的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及自信心。在今后的學(xué)習(xí)過程中，我將繼續(xù)注重觀摩他人的作業(yè)，不斷地充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇十二
觀摩作業(yè)展示是學(xué)習(xí)中的一種重要形式，通過觀看他人的作業(yè)，我們可以了解到不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，從而提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。近期，我有幸參加了一次觀摩作業(yè)展示，并從中受益匪淺。
第二段：觀摩作業(yè)展示的益處
觀摩作業(yè)展示可以拓寬我們的視野，了解到不同同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方法。有些同學(xué)在解題時(shí)善于運(yùn)用邏輯思維，有些同學(xué)注重細(xì)節(jié)的處理，有些同學(xué)擅長組織材料，有些同學(xué)善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過觀摩作業(yè)展示，我們可以看到各種學(xué)習(xí)方法和技巧的差異，從中尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。此外，觀摩作業(yè)展示還可以激發(fā)我們的競爭意識(shí)，看到他人出色的作業(yè)，我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，追求更好的成績。
第三段：觀摩作業(yè)展示的收獲
通過觀摩作業(yè)展示，我學(xué)到了很多知識(shí)和技巧。首先，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足之處，比如思維的局限性、表達(dá)的欠缺等。而通過欣賞他人的作業(yè)，我能夠從他們的作業(yè)中找到啟發(fā)，學(xué)習(xí)他們的長處，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。其次，觀摩作業(yè)展示也加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的交流和互動(dòng)。在觀摩展示中，我們可以互相學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。同學(xué)們之間的合作與競爭，激發(fā)了我們進(jìn)一步努力的動(dòng)力。
第四段：觀摩作業(yè)展示的啟示
觀摩作業(yè)展示讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)互相影響與互相促進(jìn)的過程。在觀摩作業(yè)展示中，我們可以看到不同同學(xué)的作品，學(xué)習(xí)到不同的觀點(diǎn)和思維方式，進(jìn)而拓寬自己的視野。這也告訴我們，在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該注重與他人的交流與分享，不斷與他人互動(dòng)，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。通過觀摩作業(yè)展示，我還意識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，我們應(yīng)該珍惜彼此的差異，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)觀摩作業(yè)展示的體會(huì)
通過觀摩作業(yè)展示，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。每一次觀摩作業(yè)展示都會(huì)讓我們不斷成長和進(jìn)步。通過欣賞他人的作品，我們可以不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。在展示自己的作業(yè)時(shí)，我們也可以得到他人的肯定和建議，從而提高自己的自信心和表達(dá)能力。觀摩作業(yè)展示給予了我們主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷感受到進(jìn)步的喜悅。
總之，觀摩作業(yè)展示是一種有益的學(xué)習(xí)形式，通過觀看他人的作品和與他人的互動(dòng)，我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。通過這次觀摩作業(yè)展示，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技巧，還深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。我相信，通過不斷觀摩作業(yè)展示，我會(huì)在學(xué)習(xí)中取得更好的成績，更好地發(fā)展自己的潛力。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇十三
自從教育局發(fā)布減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的政策以來，各省市的教育界也紛紛跟進(jìn)，推行減負(fù)作業(yè)等一系列措施。本人隨班參加了學(xué)校開展的減負(fù)作業(yè)觀摩活動(dòng)，深刻感受到實(shí)行減負(fù)作業(yè)對(duì)于學(xué)生和教師都有著積極作用。接下來，本人將從學(xué)生的角度出發(fā)，分享一下減負(fù)作業(yè)對(duì)于學(xué)習(xí)、生活的體驗(yàn)和感受，以及減負(fù)作業(yè)的一些問題。
第二段：減負(fù)作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)
首先，減負(fù)作業(yè)對(duì)我們學(xué)生來說，確實(shí)有著很大的優(yōu)點(diǎn)。我們可以把更多的時(shí)間放在自主學(xué)習(xí)上，如閱讀、思考，以及參加興趣小組等活動(dòng)，從而拓寬我們的知識(shí)面、提高我們的能力。其次，減負(fù)作業(yè)能緩解我們學(xué)生的壓力，減少熬夜、減輕眼疲勞等不良過度濫用電子設(shè)備的現(xiàn)象，使我們的生活更加健康和有序。最后，減負(fù)作業(yè)能保護(hù)這些脆弱的學(xué)生免受過多的疲勞和抑郁的憂慮，讓他們更輕松、更快樂地成長。
第三段：減負(fù)作業(yè)存在的問題
幾乎所有的改革或者政策都存在不足，減負(fù)作業(yè)也不例外。一些同學(xué)覺得減負(fù)作業(yè)在某些方面限制了他們的學(xué)習(xí)效果，例如某些作業(yè)對(duì)于課程的理解與運(yùn)用具有重要的作用，而去掉之后就會(huì)影響下一步的學(xué)習(xí)。此外，減負(fù)作業(yè)同時(shí)也會(huì)讓老師的身份和作用更進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成學(xué)生的問答記錄員，而不是聚焦于培養(yǎng)學(xué)生解決方案或者是獨(dú)立思考的能力。
第四段：減負(fù)作業(yè)的應(yīng)對(duì)方法
針對(duì)減負(fù)作業(yè)的問題，我們可以在實(shí)踐中開展相關(guān)的工作，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和老師的作用發(fā)揮。首先，我們可以加大其他專業(yè)、課程的自學(xué)空間，讓學(xué)生通過自主思考掌握更加豐富的知識(shí)。其次，可以減少或調(diào)整不太重要作業(yè)的頻率和數(shù)量，讓老師把精力投到課堂效果和課堂互動(dòng)上，讓學(xué)生在思考中發(fā)現(xiàn)不同的答案。最后，可以對(duì)個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生展開特別培訓(xùn)，讓他們能夠挑戰(zhàn)更高難度的問題、嘗試更多的探索或成為其他方面的小專家。
第五段：結(jié)論
綜上所述，在減負(fù)作業(yè)這個(gè)問題上，我們應(yīng)該看到其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。減負(fù)作業(yè)可以帶來多方面的好處，減少學(xué)生的壓力和緊張感，同時(shí)也能讓我們更好地把握自己的時(shí)間安排。但是我們必須同時(shí)看到減負(fù)作業(yè)存在的問題，如老師的教育方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)成效等。我們應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)這些問題，不斷推陳出新，以補(bǔ)充減負(fù)作業(yè)的不足之處，讓這個(gè)環(huán)境更加人性化和智能化。
作業(yè)觀摩筆記體會(huì)篇十四
作為一名高中生，我經(jīng)常感到課業(yè)壓力很大，但作為一個(gè)學(xué)生，我們必須承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。然而，作業(yè)的多寡、質(zhì)量的好壞、批改的嚴(yán)謹(jǐn)程度直接影響我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。近期，我們學(xué)校開展了減負(fù)作業(yè)觀摩活動(dòng)，我參加了，并從中受益匪淺。以下是我的一些體驗(yàn)和感悟。
第二段：了解了其他學(xué)校的做法
在觀摩活動(dòng)中，我了解到其他學(xué)校都針對(duì)作業(yè)負(fù)擔(dān)做出了不同的減負(fù)措施，有的學(xué)校取消了周末作業(yè)，有的學(xué)校精簡了課本內(nèi)容，有的學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇作業(yè)內(nèi)容。這些做法讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，作業(yè)減負(fù)不應(yīng)該單一起作用，而應(yīng)該有多種措施銜接起來，共同體現(xiàn)靈活性、多樣性和科學(xué)性。
第三段：明確了作業(yè)的意義和價(jià)值
在觀摩中，我也認(rèn)識(shí)到了作業(yè)的重要性。簡單地把作業(yè)減少一點(diǎn)并不能完全解決問題。作業(yè)是鞏固知識(shí)、提高技能的最佳方式，同時(shí)它也是老師們了解我們學(xué)習(xí)情況，及時(shí)糾正疑點(diǎn)和短板的渠道。因此，作業(yè)減負(fù)也需要在保持提高學(xué)習(xí)效果和老師監(jiān)管作用上加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，只有明確作業(yè)的意義和價(jià)值，才能更好地調(diào)整作業(yè)量和作業(yè)難度，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)的教學(xué)和學(xué)習(xí)。
第四段：認(rèn)識(shí)到個(gè)人能力和興趣的發(fā)掘和提高
作業(yè)減負(fù)可以讓我們更有時(shí)間和精力去發(fā)掘自己的興趣愛好，或者接受各種培訓(xùn)、課外活動(dòng)。在觀摩中，看到了有些學(xué)校采用自由選題的方式創(chuàng)作漢字繁簡、數(shù)碼匹配，這些規(guī)則靈性、有趣的作業(yè)挑戰(zhàn)讓我學(xué)到了新的知識(shí)、技能，提高了個(gè)人獨(dú)立思考和表達(dá)能力。因此，作業(yè)的減負(fù)也可以從培養(yǎng)學(xué)生趣味、能力多元化開展，在科學(xué)性的基礎(chǔ)上，注重在做作業(yè)的些許樂趣。
第五段：減負(fù)之余，更要努力學(xué)習(xí)
減負(fù)是為了讓我們學(xué)得更有品質(zhì)、更有激情，但這并不意味著學(xué)習(xí)的質(zhì)量和數(shù)量都降低了。作為學(xué)生，我們還是應(yīng)該具有一定的自律、擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，雖然減了負(fù)了，但我們還是要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力提升自己的學(xué)習(xí)成果。
總之，減負(fù)作業(yè)觀摩活動(dòng)是一次非常有價(jià)值和啟發(fā)性的體驗(yàn)，它讓我認(rèn)識(shí)到作業(yè)減負(fù)不是簡單地關(guān)注作業(yè)量和難度，而是要因材施教，根據(jù)不同的學(xué)校、不同學(xué)生的需要出臺(tái)相應(yīng)的減負(fù)政策，營造健康、快樂、均衡的學(xué)生生活。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5366058.html】
