專業(yè)與父母交談心得大全(20篇)

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專業(yè)與父母交談心得大全(20篇)
時(shí)間:2023-10-30 17:18:14     小編:文鋒

總結(jié)是一種思維方式和能力,它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。如何避免寫作中的常見錯(cuò)誤?讓我們一起查漏補(bǔ)缺吧。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,可以提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力,更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

與父母交談心得篇一

父母與女兒之間的交流是一項(xiàng)非常重要的任務(wù),這可以幫助建立親密的關(guān)系并使雙方更好地了解彼此。父母與女兒間的談話通常包含了日常生活中的門當(dāng)戶對(duì)的事情以及面對(duì)成長(zhǎng)和未來(lái)的挑戰(zhàn)和困惑,但有時(shí)交流的效果并不盡如人意。在這篇文章中,我將分享自己與父母、女兒之間的交談體驗(yàn)和感受,探討如何改善父母與女兒之間的交流效果。

第二段:理解雙方的需求,為交流創(chuàng)造一個(gè)友好的氛圍

作為女兒,我非常珍視和父母的交流。但我們的交談經(jīng)常是在疲憊和忙碌的情況下進(jìn)行的,這使得我們?cè)诮涣髦泻苋菀壮霈F(xiàn)誤解和緊張的氣氛。我意識(shí)到,在談話前,我們需要為此創(chuàng)造一個(gè)友好、放松的氛圍。我們可以在共同喜愛的活動(dòng)中交流,如一起看電影、野餐、散步等。這樣的環(huán)境可以開啟我們的心扉,使我們更愿意分享想法、感受和問題。

第三段:尊重彼此的觀點(diǎn),換位思考

父母和女兒雖然關(guān)系密切,但在許多問題上卻存在著觀念上的差異。在交流中,我們需要尊重彼此的觀點(diǎn)和看法,同時(shí)也要學(xué)會(huì)換位思考,理解對(duì)方的立場(chǎng)。作為女兒,我想嘗試向父母解釋我的年輕人的思維方式和生活方式,同樣,我也需要理解他們的想法,包括他們的擔(dān)憂和經(jīng)歷。只有當(dāng)彼此都能尊重對(duì)方,才有可能找到共同的語(yǔ)言和解決問題的方法。

第四段:開放式的談話,鼓勵(lì)互相表達(dá)

在一些重要的問題上,父母和女兒之間可能會(huì)有一些矛盾和分歧。為了解決這些問題,我們需要建立開放式的談話環(huán)境,鼓勵(lì)彼此互相表達(dá)。在這些談話中,我們需要第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和解決問題,而不是逃避或?qū)⑵渫仆院?。我們需要學(xué)會(huì)面對(duì)問題并討論他們的各種解決方案。

第五段:結(jié)論

通過(guò)與父母和女兒之間的談話,我們可以更好地了解彼此并建立親密關(guān)系。我們需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)友好放松的交流環(huán)境,尊重彼此的看法并相互理解,建立開放式的談話和解決問題方法。通過(guò)這樣的交流方式,我們可以更好地處理日常小事和重要問題,建立一個(gè)更親密更健康的家庭關(guān)系。

與父母交談心得篇二

談?wù)摷彝リP(guān)系是個(gè)不容易的話題,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的家庭狀況。在我家里,我和父母的關(guān)系以及我和他們的交流一直是我非常關(guān)注的話題。我認(rèn)為,家庭成員之間的交流溝通是維系關(guān)系的重要元素。具體來(lái)說(shuō),我認(rèn)為父母與女兒之間的交流心得體會(huì)竟然也是很值得討論的話題。

第二段:關(guān)注溝通的過(guò)程和技巧

如果父母和女兒背景、層次和性格上有較大的差異,那么需要花費(fèi)更多的時(shí)間和心力來(lái)了解彼此的想法、信仰和獨(dú)立性。比如在談?wù)撘恍┟舾性掝}時(shí),家長(zhǎng)要盡量讓孩子感受到家長(zhǎng)的兒女之間的地位是平等和互惠的,家長(zhǎng)的話語(yǔ)是給予相互尊重、溝通、互動(dòng)和學(xué)習(xí)的。女兒也要認(rèn)識(shí)到父母為子女付出了大量的時(shí)間、心力和精力,我們也應(yīng)該尊敬父母的決策和選擇,并盡最大努力做到奮斗有所收獲,以回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

第三段:傾聽父母的想法和意見

在交流的過(guò)程中,要讓父母有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和意見。我們必須給父母充分的傾聽、理解和反應(yīng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)。如果我們只是處于養(yǎng)育的角色,那么我們就沒有充分利用父母的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第四段:開放的溝通氛圍和模板

開放的溝通氛圍是極其重要的。父母與女兒之間的溝通,不應(yīng)該是一場(chǎng)功利性的談判,而應(yīng)該是一場(chǎng)思維和價(jià)值觀的交流。我們可以在每天晚上的晚餐時(shí)間或家庭活動(dòng)時(shí)傾聽彼此的想法,并分享彼此的感受和經(jīng)歷。這樣,我們就可以共同學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn),以及如何建立良好的勞動(dòng)理念和生活態(tài)度。

第五段:結(jié)論

在這個(gè)充滿快節(jié)奏、挑戰(zhàn)和機(jī)遇的現(xiàn)代社會(huì)中,我們更應(yīng)該重視和保護(hù)家庭關(guān)系。家庭成員之間的積極交流和能力培養(yǎng),將成為我們獲得成功和快樂的一個(gè)不可忽視的要素。因此,作為父母和子女之間的關(guān)系,我們需要花費(fèi)時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)和鑒定正確的交流技巧,以建立良好的家庭氛圍,協(xié)助我們實(shí)現(xiàn)我們所希望的生活和價(jià)值觀。

與父母交談心得篇三

近年來(lái),隨著老齡化進(jìn)程的加速,老年人的生活問題越來(lái)越引人注意。父母作為老年人的代表,他們的話語(yǔ)和信念對(duì)我們有著重要的影響,如何與他們進(jìn)行有效的溝通和交流已經(jīng)成為一個(gè)急待解決的問題。下文將從經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)兩個(gè)層面入手,分享與父母交談心得體會(huì)。

第二段:經(jīng)驗(yàn)分享

首先,我們需要尊重父母的生活經(jīng)驗(yàn)。父母的處世方法和生活理念從根本上影響著他們對(duì)社會(huì)和事物的看法,往往與我們有所不同。因此,在和他們交談時(shí),我們應(yīng)該從尊重的角度出發(fā),認(rèn)真傾聽他們的講述,對(duì)于他們透露出的看法有不同意見時(shí),也應(yīng)該先考慮理解他們的觀點(diǎn),然后再逐步引導(dǎo)他們,改變他們認(rèn)知的方式和角度。

其次,我們需要與父母建立更多的話題。隨著年齡的增長(zhǎng),父母的生活圈子越來(lái)越小,他們的話題也越來(lái)越單一,這時(shí),我們需要主動(dòng)擴(kuò)展話題范圍,使得他們的視野得到拓寬,同時(shí)也為他們的生活增添新的情趣。關(guān)于此點(diǎn),我們可以主動(dòng)分享一些在學(xué)校學(xué)習(xí)或者工作中的經(jīng)歷,做一個(gè)思想交流者、傾聽者,在不同話題上引領(lǐng)父母進(jìn)一步的思考和交流。

第三段:體會(huì)分享

在實(shí)踐過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要特別注意的問題。首先,不應(yīng)該強(qiáng)制父母接受我們的觀點(diǎn)。不同階段的人有著不同的生命體驗(yàn)和認(rèn)知方式,我們不可能一次將我們的觀點(diǎn)全部灌輸給他們。如果我們強(qiáng)制他們只考慮我們認(rèn)為正確的觀點(diǎn),不僅會(huì)引起他們的反感,同時(shí)也會(huì)影響到我們之間的關(guān)系。

其次,我們需要在交流過(guò)程中找到他們的熱點(diǎn)。父母?jìng)兊乃季S習(xí)慣固化,他們通常會(huì)重復(fù)同樣的話題,而我們的要求卻是和他們建立更親密的聯(lián)系,在這種情況下,我們應(yīng)該找到他們比較感興趣的話題,主動(dòng)引導(dǎo)他們講述自己的生活故事。比如,可以詢問他們年輕時(shí)候的愛情故事,工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)未來(lái)的期許等。

第四段:展望未來(lái)

當(dāng)我們和父母建立良好的溝通基礎(chǔ)之后,如何有效維持這種交流關(guān)系呢?未來(lái)我們可以考慮以下幾個(gè)方面:一是要保持良好的溝通習(xí)慣,不許常保持聯(lián)系,關(guān)心他們的近況,幫助他們解決生活中的實(shí)際問題。二是要尊重他們的意見,即便他們的意見與我們不同,我們也應(yīng)該認(rèn)真聽取他們的觀點(diǎn),并為他們提供現(xiàn)實(shí)可行的方式和建議。三是要注意環(huán)境的營(yíng)造,為了更好地進(jìn)行交流和溝通,我們可以選擇一個(gè)安靜、愉悅的環(huán)境,讓父母感受到我們的關(guān)心和溫暖。

第五段:總結(jié)

與父母交流,其實(shí)就是一種跨越時(shí)空的嬉笑怒罵。我們有義務(wù)傾聽他們的故事,理解他們的感受,這同樣也是尊重他們一生付出的最好方式。建立好溝通與交流的關(guān)系對(duì)自己和父母來(lái)說(shuō)都是雙贏的,相信,在這種逐漸深化的交流中,我們的親情關(guān)系將會(huì)更加緊密!

與父母交談心得篇四

老年人與父母交談是一件很特別的事,能夠與自己的父母交流,是很多人的愿望。但與年邁的父母交流,卻不是件容易的事。在這個(gè)時(shí)候,我們需要多一些耐心和關(guān)愛來(lái)與他們交流。下面,我將分享我與父母交流的心得體會(huì)。

第二段:擴(kuò)展闡述

與年邁的父母交流,最重要的是要耐心,并且善于傾聽。因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了很多,所以他們的觀念可能與我們不同。如果我們不尊重他們的想法,可能會(huì)讓他們感到不滿和不被理解,而這并不是交流的真諦。我們可以通過(guò)觀察他們的言行舉止,關(guān)注他們所關(guān)心的話題,以這樣的方式跟他們交流,獲得他們的信任和支持。

第三段:舉例說(shuō)明

我曾有一次與父母交流,詢問他們的生活狀態(tài)。因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),他們對(duì)很多現(xiàn)代的物品和習(xí)慣并不了解,一些新的飲食方式或者新聞事件聽起來(lái)都讓他們有些摸不著頭腦。這時(shí),我并沒有與他們爭(zhēng)論是否正確或錯(cuò)誤,而是耐心的解釋這些陌生的事物,讓他們了解新技術(shù)的好處和壞處。我發(fā)現(xiàn)提供具體例子或者圖表來(lái)說(shuō)明,可以幫助他們更好地理解和接受。

第四段:總結(jié)體會(huì)

多與父母交流,可以讓我們更加了解他們的想法,能夠更好地溝通。同時(shí),這種交流也讓我們學(xué)會(huì)更多的責(zé)任感和關(guān)愛。在這次交流的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到耐心的重要性和與父母共同分享生活樂趣的幸福。

第五段:展望未來(lái)

與年邁的父母交流,一定是一條不斷進(jìn)步的道路。我們應(yīng)該經(jīng)常的與他們交流,并通過(guò)困難的時(shí)候一起渡過(guò)。我相信,不斷的聯(lián)系和交流,我們的關(guān)系會(huì)越來(lái)越親密。我也期待著,自己也能成為父母的朋友和依靠,一起思考未來(lái)的路向,共同應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

與父母交談心得篇五

第一段:引言(大約200字)

對(duì)于大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō),與父母交談并沒有想像中那么輕松。由于年齡上的差距、思維方式的異同以及生活環(huán)境的改變,大學(xué)生與父母之間常常存在著溝通障礙。然而,作為大學(xué)生,我們應(yīng)該積極主動(dòng)地去與父母進(jìn)行交流、溝通和理解。在與父母交談的過(guò)程中,我有了一些心得體會(huì),希望能夠通過(guò)本文與大家分享。

第二段:積極傾聽(大約200字)

在與父母交談的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)積極傾聽是非常重要的。有時(shí)候,我們會(huì)沖動(dòng)地打斷對(duì)方的話語(yǔ),不耐煩地回答他們的問題,這樣會(huì)使父母感到被冷落和不被重視。然而,當(dāng)我們能夠耐心地傾聽他們的話語(yǔ),讓他們的思維得以完整發(fā)表,我們也會(huì)有更多機(jī)會(huì)了解他們的想法和關(guān)心。在傾聽的同時(shí),我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)提問,追問他們的意見和看法,這樣能夠更深入地了解他們的想法和感受。

第三段:尊重差異(大約200字)

大學(xué)生與父母之間的差異是不可避免的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重這些差異。在交談中,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的思維方式和觀念與我們不同,而且他們有時(shí)候可能會(huì)試圖干涉我們的決策。但是我們要明白,這并不代表他們是錯(cuò)誤的,只是因?yàn)樗麄兯幍臅r(shí)代和經(jīng)歷的不同。我們應(yīng)該以尊重的態(tài)度去理解他們的想法,并且試圖從彼此的角度去思考問題和解決沖突。在交談中,我們要避免過(guò)分批評(píng)和指責(zé),而是要以積極的方式溝通。

第四段:分享自己的體驗(yàn)(大約200字)

與父母交談的時(shí)候,我們可以選擇分享自己的大學(xué)生活體驗(yàn)。通過(guò)分享自己的成長(zhǎng)和變化,讓父母了解我們所面臨的挑戰(zhàn)和困惑。同時(shí),我們還可以向他們請(qǐng)教一些問題,并尋求他們的意見和建議。父母是我們最親近的人,他們會(huì)通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)給予我們寶貴的指導(dǎo)。在分享過(guò)程中,我們要表達(dá)出對(duì)他們的關(guān)心和依賴,同時(shí)也要展示出我們自己的獨(dú)立性和自主性。

第五段:維系親情與感激(大約200字)

在與父母交談的過(guò)程中,我們要記得維系親情,感激他們的付出和關(guān)愛。盡管我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,但父母永遠(yuǎn)是我們最為重要的人。我們要常常表達(dá)對(duì)他們的感激之情,關(guān)心他們的身體和心理健康,并盡量幫助他們解決問題。無(wú)論是親情的表達(dá)還是實(shí)際的行動(dòng),都能夠增進(jìn)我們之間的感情,加深彼此之間的理解和信任。

結(jié)論(大約100字)

大學(xué)生與父母交談是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)的技能。通過(guò)積極傾聽、尊重差異、分享自己的體驗(yàn)以及維系親情,我們能夠更加有效地與父母交流。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),父母與我們有著同樣的關(guān)心和期待,通過(guò)相互的傾聽和理解,我們能夠建立更為緊密的親子關(guān)系。

與父母交談心得篇六

當(dāng)大學(xué)生離開父母的懷抱,走進(jìn)大學(xué)校園,開始一段新的人生階段時(shí),與父母之間的交流變得更為重要。在大學(xué)生活中,與父母交談既能傾聽他們的關(guān)心和支持,又能獲得他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這不僅有助于大學(xué)生更好地成長(zhǎng)和適應(yīng)大學(xué)生活,還有助于加深與父母之間的感情。本文將從建立信任、傾聽和分享、溝通困難、傳遞信息和互相支持五個(gè)方面,探討大學(xué)生與父母交談的心得體會(huì)。

首先,建立信任是大學(xué)生與父母交談的重要基礎(chǔ)。在大學(xué)生活初期,很多大學(xué)生感到與父母漸行漸遠(yuǎn),往往不愿與他們分享自己的生活和困惑。然而,只有建立信任,大學(xué)生才會(huì)敞開心扉與父母交流。父母應(yīng)在大學(xué)生離家前表示對(duì)他們的信任,并在大學(xué)生活中主動(dòng)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況。大學(xué)生則要坦誠(chéng)相待,避免隱瞞重要信息,與父母建立互信關(guān)系。

其次,交談要注重傾聽和分享。父母常常希望了解子女的學(xué)習(xí)和生活情況,而大學(xué)生則需要傾聽父母的關(guān)心和建議。在交談中,大學(xué)生應(yīng)主動(dòng)分享自己的心情和困擾,而父母則應(yīng)積極傾聽并給予理解和支持。正是通過(guò)傾聽和分享,父母與大學(xué)生得以更好地了解彼此,并共同找到解決問題的方法。

然而,交談并非沒有難題。溝通困難是大學(xué)生與父母交流中面臨的一大挑戰(zhàn)。隨著大學(xué)生成長(zhǎng)和經(jīng)歷的積累,他們的觀念和需要也在不斷變化,而父母往往會(huì)將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和觀念帶入對(duì)話中。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),理解和接受父母的意見可能需要一定的時(shí)間和努力。而父母則應(yīng)坦誠(chéng)對(duì)待大學(xué)生的成長(zhǎng),尊重他們的獨(dú)立思考和選擇,以開放的心態(tài)與他們交流。

此外,交談也是傳遞信息的重要方式。父母對(duì)大學(xué)生的期望和關(guān)心,往往通過(guò)交談來(lái)表達(dá)。大學(xué)生在與父母交流中要摒棄態(tài)度消極的情緒,積極接受父母的思想和觀點(diǎn)。同時(shí),大學(xué)生也可以通過(guò)交談表達(dá)自己的需求,并尋求幫助和支持。通過(guò)有效的溝通,雙方可以更好地理解彼此,順利傳遞信息,促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

最后,大學(xué)生與父母交談要互相支持。大學(xué)生在面對(duì)困境和挑戰(zhàn)時(shí),往往需要父母的鼓勵(lì)和支持。父母應(yīng)以耐心和包容的心態(tài),理解大學(xué)生的困惑和掙扎,并提供必要的幫助和支持。而大學(xué)生也要主動(dòng)向父母求助,毫不矜持地接受他們的關(guān)懷和支持。在相互鼓勵(lì)和支持下,大學(xué)生能夠更加勇敢地面對(duì)困難,邁向成功。

總之,大學(xué)生與父母交談是大學(xué)生活中不可或缺的一部分。通過(guò)建立信任、傾聽與分享、克服溝通困難、傳遞信息和互相支持,大學(xué)生不僅可以獲得父母的關(guān)心和支持,更能從中收獲經(jīng)驗(yàn)和智慧。這種交談不僅促進(jìn)了大學(xué)生的成長(zhǎng)和適應(yīng)能力,也加深了與父母之間的感情。因此,每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)主動(dòng)與父母進(jìn)行交流,共同度過(guò)這段寶貴的人生階段。

與父母交談心得篇七

老年人和父母是我們身邊的兩個(gè)重要群體,他們與我們的交流不僅是情感交流,更是對(duì)人生的積累與思考。如何更好地與他們進(jìn)行交談,讓他們理解我們的想法,也讓我們更深刻地了解他們與生活。本文將從我的親身經(jīng)歷中分享我與老年人和父母交談的體會(huì)。

第二段:理解長(zhǎng)者

與老年人交談,首先要尊重他們的意愿和需求。我們應(yīng)該傾聽他們的話語(yǔ),并認(rèn)真回答他們的問題和疑慮。要注意他們的言辭和表達(dá)方式,并不要輕易打擾他們的思路和話題,以迎合他們的思考方式和生活經(jīng)歷。這樣,長(zhǎng)者才會(huì)感受到尊重和溫暖。

第三段:父母的溝通

與父母交流時(shí),尤其要理解他們的心情和思考。我們不能只是看到事物的表面,而要深入到他們的內(nèi)心,明確彼此的需求和想法。并且,我們也應(yīng)該正確處理彼此之間的情感。當(dāng)我們有爭(zhēng)吵時(shí),應(yīng)該盡量冷靜下來(lái),了解事情的來(lái)龍去脈,并給對(duì)方一些時(shí)間和空間。最重要的是,在交流中要有良好的溝通技巧,以避免造成彼此的傷害。

第四段:分享生活中的點(diǎn)滴

與老年人和父母交談時(shí),我們可以分享我們的生活點(diǎn)滴,這不僅是對(duì)我們生活的總結(jié),更是對(duì)他們的生活經(jīng)驗(yàn)的探討和借鑒。我們可以讓他們聽取我們的一些感悟和經(jīng)驗(yàn),也許可以啟發(fā)他們新的思考,并加深彼此之間的了解。

第五段:結(jié)論

在與老年人和父母交談的過(guò)程中,應(yīng)該保持心態(tài)的開放和理解。不要輕易發(fā)表過(guò)激的意見和判斷,而要誠(chéng)懇地溝通,讓彼此都感受到安心與信任。只有這樣,我們才能更深入地了解彼此,讓我們的關(guān)系更加緊密。在未來(lái)的交流中,我們依然要堅(jiān)持這樣的原則,與長(zhǎng)者和親人共同度過(guò)愉快的生活。

與父母交談心得篇八

第一段:

話題引入:與老年人和父母交談,是每個(gè)成年人不可避免的任務(wù)。

主題敘述:在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,我們面臨著諸多挑戰(zhàn),包括溝通與交流上的困境。老年人和父母有著不同的思考方式和溝通習(xí)慣,可能更依賴于面對(duì)面的交流方式,而年輕人則更擅長(zhǎng)運(yùn)用科技手段進(jìn)行交流。如何更好地與老年人和父母交流,是我們每個(gè)人都需要思考的問題。

第二段:

探討交流的重要性:老年人和父母交流的重要性不言而喻,可以促進(jìn)相互理解,加強(qiáng)親子間的感情;老年人和父母具有豐富的人生經(jīng)歷,他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)可以幫助年輕人,為生活和決策提供有益的建議。當(dāng)家庭成員之間有良好的溝通和交流,不僅可以建立家庭和睦的氛圍,還可以避免沖突和誤解,更加緊密的聯(lián)系在一起。

第三段:

介紹溝通技巧:與老年人和父母交流需要注意溝通技巧。在家庭中,要發(fā)揚(yáng)尊重和理解的精神,多傾聽他們的意見,保持耐心和諒解,甚至在溝通中也可以使用適當(dāng)?shù)挠哪饩o張的氣氛。如果涉及重大決策,要把事情解釋清楚,并綜合家庭成員的意見做出決策,讓所有人都參與其中,共同擔(dān)負(fù)家庭責(zé)任。

第四段:

談到認(rèn)識(shí)之路:與老年人和父母的交流,還需要認(rèn)識(shí)和理解他們思考問題,看待人生和社會(huì)風(fēng)貌的方式。即使有時(shí)他們的思想和觀念不如我們的現(xiàn)代化,也要學(xué)會(huì)欣賞他們的價(jià)值觀和態(tài)度。在家庭中敬重、尊重和理解他們是至關(guān)重要的,因?yàn)樗麄儾粌H是我們的長(zhǎng)輩,更是我們的指路明燈和精神支柱。我們要盡力為他們創(chuàng)造舒適和有愛的生活環(huán)境。

第五段:

表達(dá)感恩和訴求:與老年人和父母交流,除了理解和感受他們的思想,還需要表達(dá)我們的感謝和愛意。為了讓這些老年人能夠更好地享受晚年生活,我們可以在日常生活中盡可能多地關(guān)注他們,策劃各種有意義的活動(dòng)。同時(shí),對(duì)于那些年邁多病、生活需要幫助的家庭成員,則更需在經(jīng)濟(jì)上、心理上、精神上多給予關(guān)懷和支持,從而使他們?cè)谕砟昴軌蚪】?、快樂地度過(guò)。

結(jié)尾段:

總結(jié)全文思想:與老年人和父母交流可以促進(jìn)相互理解,加強(qiáng)親子關(guān)系,培養(yǎng)親情。在交流過(guò)程中,我們需要注意溝通技巧,學(xué)會(huì)尊重和理解他們的思考方式。此外,我們還要表達(dá)感恩和關(guān)愛,使他們的晚年生活更加美好。讓我們心懷感激地繼續(xù)與老年人和父母交流,為家人之間建立更加溫馨、和諧的家庭關(guān)系。

與父母交談心得篇九

這是一個(gè)十分平常的晚上,爸爸媽媽正在忙自己的工作。我忽然想起老師布置的一項(xiàng)作業(yè):和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話,于是我便把爸爸媽媽拉了出來(lái),并笑著對(duì)他們說(shuō):“我今天要對(duì)你們說(shuō)說(shuō)心里話!”媽媽不解的問:“什么心里話?”爸爸似乎明白了我的心思,就對(duì)媽媽說(shuō):“當(dāng)然是提提意見了?!蔽椅⑿Φ恼f(shuō):“對(duì),我就是要給你們提提意見,你們能不能不要為我學(xué)習(xí)上的事而天天吵架,行嗎?”爸爸撫摸著我的頭,笑著說(shuō):“可以,只要你學(xué)習(xí)好,爸爸媽媽就永遠(yuǎn)和平!”“嗯,好的!”我十分高興。

“這回該我們向你提提意見了吧?”媽媽好象也迫不及待的向我提意見。“嗯,好的”我十分爽快地答應(yīng)了。“只要你不一心想著玩電腦,多看點(diǎn)課外書,保持學(xué)習(xí)成績(jī)好,媽媽就十分開心”,媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。爸爸接著說(shuō):“我希望你學(xué)習(xí)態(tài)度要端正、認(rèn)真,鍛煉好身體,健康快樂,爭(zhēng)當(dāng)〈三好學(xué)生〉,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子”?!班牛?!我一定努力,謝謝爸爸媽媽”,我十分高興爸爸媽媽能給我提那么多意見?!爸x謝!兒子,我們一起加油”!爸爸媽媽齊聲說(shuō)道。

今晚家里的氣氛一下子變得和諧融洽了許多。

與父母交談心得篇十

(1)從前的我家,離我就讀的中學(xué)不遠(yuǎn),上學(xué)的路程大約10分鐘。每天清晨我都要在途中的一家小吃店買早點(diǎn)。

(2)那年我13歲,念初中一年級(jí)。

(3)每個(gè)清晨,我就帶著一副空蕩的腦子走在上學(xué)的路上,走到那家小吃店門前。我要在這里吃馃子喝豆?jié){,馃子就是人們所說(shuō)的油條。這個(gè)時(shí)候的小吃店,永遠(yuǎn)是熱鬧的,(a)一口五印大鍋支在門前,滾沸的衛(wèi)生油將不斷下鍋的面團(tuán)炸得吱吱叫著。當(dāng)年,能吃到這油炸馃子已經(jīng)是歡天喜地的事了。我排在等待馃子的隊(duì)伍里,看炸馃子的師傅麻利、嫻熟的動(dòng)作。

辮子緊緊并到腦后時(shí),便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離。

(6)后來(lái)我搬了家,不能再光顧哪家小吃店了。又是一些年過(guò)去,我又一次光顧那家小吃店。記得是秋后的一個(gè)下午,我乘坐的一輛面包車在那家小吃店前拋錨。(b)此時(shí),門前只有一口安靜的油鍋。我走進(jìn)店內(nèi),看見她獨(dú)自在柜臺(tái)里坐著,頭上仍舊戴著那白帽,帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散,不時(shí)打著大而乏的呵欠,臉上沒有熱情,卻也沒有不安和煩躁,就像早已將自己的全部無(wú)所它求地交給了這家店。柜臺(tái)里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著,無(wú)論如何她不過(guò)40來(lái)歲。

(7)下午的太陽(yáng)使店內(nèi)充滿金黃的光亮,使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望,非常想告訴這個(gè)坐在柜臺(tái)里打著呵欠的女人,在許多年前我對(duì)她的崇拜。

(8)“小時(shí)候我常在這買馃子。”我說(shuō)。

(9)“現(xiàn)在沒有?!彼坏馗嬖V我。

(10)“那時(shí)候您天天站在鍋前。”我說(shuō)。

(11)“你要買什么?現(xiàn)在只有豆包?!彼驍辔摇?/p>

(12)“您梳著兩條又粗又長(zhǎng)的辮子,穿著白涼鞋??”

(13)“你到底想干什么?”她幾乎怪我打斷了她的呆坐,索性別過(guò)臉不再看我。

(14)“我只是想告訴您,那時(shí)候我覺得您是最好看的人,我曾經(jīng)學(xué)著您的樣子打扮我自己?!?/p>

(15)“嗯?”她意外地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)。面包車的喇叭響了,車子已

經(jīng)修好,司機(jī)在催我。我匆匆走出小吃店,為我這唐突的表白尋找動(dòng)機(jī)。但我忘不了她那終于轉(zhuǎn)向我的臉。我多么愿意相信,她相信了一個(gè)陌生人對(duì)她的贊美。

(16)不久,當(dāng)又一個(gè)新鮮而嘈雜的早晨來(lái)臨時(shí),我又乘車經(jīng)過(guò)這家小吃店。(c)門前的油鍋又沸騰起來(lái),還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子,栗色的卷發(fā)又從帽沿里滾落下來(lái),那些新燙就的小發(fā)卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以她那本來(lái)發(fā)胖的身形,正竭力再現(xiàn)著從前的靈巧,那是一種更加成熟的靈巧。車子從店前一晃而過(guò),我忽然找到了那個(gè)下午我對(duì)她唐突表白的動(dòng)機(jī)。正因?yàn)槟悴辉儆字桑悴鸥蚁蛟?jīng)啟發(fā)了你少年美感的女性表示感激;為著用這一份陌生的感激,喚起了她那愛美的心意。那小吃店的門前該不會(huì)有“歡迎衛(wèi)生檢查團(tuán)”的標(biāo)語(yǔ)了吧?我慶幸我的車子終究是一晃而過(guò),我堅(jiān)信原意堅(jiān)信的:她的煥然一新是因?yàn)槁犚娏宋业母屑ぁ?/p>

(17)當(dāng)你走向陌生人,平淡的生活便會(huì)常常充滿陌生的魅力。(選自《鐵凝散文》,有刪改)

與父母交談心得篇十一

交談是人與人之間溝通的基礎(chǔ),也是建立良好人際關(guān)系的必備技能。雖然每個(gè)人都可隨時(shí)隨地進(jìn)行交談,但能否有效地交流則需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),本人在多年的交際和工作中,不但不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更擁有了很多交談心得,下面將進(jìn)行詳細(xì)闡述。

第二段:信任與尊重

交談中最重要的是要建立起對(duì)他人的信任和尊重,不要試圖在短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)行產(chǎn)生過(guò)多的話題與共鳴,需要先了解對(duì)方的意愿和需求,一旦對(duì)方感受到了信用和基本尊重,自然而然地會(huì)愿意溝通和分享。因此,在和陌生人交談中,首先要關(guān)注對(duì)方的表情和口氣語(yǔ)氣,給予尊重,與其共同針對(duì)問題。

第三段:目的明確

在交談中需要明確自己的目的,不要一開始就過(guò)多展示自己,但也不要沉默,需要根據(jù)不同情境選擇不同策略。比如,在面試或商務(wù)談判時(shí),可以先讓對(duì)方介紹自己,找到雙方的共性再向自己的目的引導(dǎo);而與朋友交談時(shí),可以以自己的故事和經(jīng)驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)交流。一定不要漫無(wú)目的地交談,這只會(huì)讓對(duì)方感到困惑和無(wú)趣,從而降低談話的效率。

第四段:積極傾聽

在交談中,積極傾聽是非常重要的步驟,要注意用眼睛、身體以及語(yǔ)音來(lái)表現(xiàn)出自己真正的關(guān)注。需要時(shí),要提出有意義、積極、深入的問題來(lái)引導(dǎo)對(duì)方的思考和分享,切不可輕易打斷對(duì)方發(fā)言,更不能貿(mào)然表達(dá)自己的建議和看法。同時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)話中出現(xiàn)了問題,也要盡量避免直接批評(píng),而是以更加禮貌、溫和的方式進(jìn)行反饋。

第五段:總結(jié)

在與人交談的過(guò)程中,要注重對(duì)方的感受和需要,同時(shí)也要保持自己的目的和立場(chǎng),要用積極、真誠(chéng)的態(tài)度與對(duì)方交流,讓雙方得到更好的收獲與成長(zhǎng)。建立信任和尊重、明確目的、積極傾聽是交談心得的重要要素,如果能夠在實(shí)踐中不斷磨練和提高,相信在交往中就能達(dá)到更加良好的效果。

與父母交談心得篇十二

今天,遇一學(xué)生家長(zhǎng),該家長(zhǎng)不是別人,是我最好的一兄弟的舅舅。他女兒在我們學(xué)校,剛好又在我任教的班級(jí),因而也算熟識(shí)。

先是一番寒暄,接著談著談著就談到他女兒也就是我一女弟子的身上來(lái)了。該女生思維敏捷,接受能力很強(qiáng),在老師眼中算是聰明一類的學(xué)生了??墒窃撆幸蛔畲蟛蛔?,就是學(xué)習(xí)不專心,上課時(shí)老是走神,聽著聽著她就開小差了?;蚴峭媾摴P,或是神游萬(wàn)里,或是信筆涂抹,或是偷看小說(shuō)。老師自然對(duì)其行為有些不滿,作為語(yǔ)文老師的我也提醒過(guò)多次,可總不見其改正的跡象,于是就不再多說(shuō)了。可以想見的是班主任老師對(duì)其行為是多么的關(guān)注與不滿,即使我沒有和其班主任交流溝通過(guò)。

我是早就想和該家長(zhǎng)好好談?wù)劻?。正好有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),于是我抓緊和其溝通。我把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)說(shuō)了一番。不外乎學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),但學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,尤其是上課不認(rèn)真聽課,經(jīng)常開小差之類的話語(yǔ)。我一邊訴說(shuō)著,該家長(zhǎng)不住的點(diǎn)頭附和著。還不時(shí)的把其在家里的表現(xiàn)和在小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)情況和我說(shuō)明。我這才意識(shí)到,孩子的問題的真正癥結(jié)所在。

該生在小學(xué)時(shí)就讀于人民路小學(xué),應(yīng)該說(shuō)學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò)。可該生家住紅旗小區(qū),家庭離學(xué)校較遠(yuǎn),學(xué)生每天往返的時(shí)間較長(zhǎng),而這段時(shí)間內(nèi)由于家長(zhǎng)和老師都沒有有效引導(dǎo),孩子可能感覺無(wú)事可做,于是便有了天馬行空的時(shí)間和空間,又加上父母是做生意的,在家庭教育方面存在一些盲點(diǎn)與誤區(qū),導(dǎo)致該生在小學(xué)時(shí)就沒有養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然家長(zhǎng)一直也很重視孩子的教育問題,也隔個(gè)把星期就去學(xué)校與老師交流交流,可自從孩子養(yǎng)成這些不好的習(xí)慣后,任憑家長(zhǎng)和老師怎么說(shuō)都沒有太大的效果。于是該家長(zhǎng)一方面在家庭教育中繼續(xù)嘮叨著重復(fù)了無(wú)數(shù)遍的教導(dǎo),一方面寄希望于初中以后找個(gè)好學(xué)校好班級(jí)讓孩子有所轉(zhuǎn)變。于是便有了托我那最要好的朋友找到我,希望能放到我班上就讀??晌冶緦W(xué)期沒有帶班主任,自然就沒有接受的權(quán)利。但囿于情面,我只好把她放到我任課的班級(jí)。本以為她會(huì)看在我的面子會(huì)好好的學(xué)習(xí),可不曾想她在語(yǔ)文課上照樣不聽課。我有幾次走到她的桌旁,靜靜的觀察她,她依然沉浸在她的世界里,或是玩諸如圓珠筆之類的小玩意,或是在只是畫畫,或是在欣賞漫畫,或是低著頭在埋頭苦讀小說(shuō),一幅醉心于自己的愛好世界里的樣子,完全不顧她的周圍的同學(xué)和她桌旁站著的老師。猛一抬頭,看見了我,也只是慢慢的把自己手中的活停一下,沒有其他學(xué)生那樣的忙于收拾和掩蓋她正在玩的道具。前幾次我只是用眼神來(lái)暗示,并沒有訓(xùn)斥和苛責(zé),可老是這樣,不免有些生氣,但我還是壓制自己不要生氣和責(zé)罵,畢竟責(zé)罵不是最好的教育方式,況且她還是一個(gè)女生,面子很薄的。不過(guò)從這個(gè)時(shí)候開始我就很有心的留心這個(gè)孩子,我也很想更多的了解這個(gè)孩子,可由于所謂的時(shí)間問題和工作場(chǎng)所問題,一直沒有很好的系統(tǒng)了解。

今天碰到家長(zhǎng),那就要好好的溝通一下了,以釋我很長(zhǎng)時(shí)間的疑。結(jié)果不出我所料,孩子一直就沒有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)還以為是學(xué)習(xí)環(huán)境的問題,將該生的問題癥結(jié)歸于家庭環(huán)境和學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。于是有了“孟母三遷”的想法,想把她轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下她很懼怕的大姨所在的學(xué)校去,以期有所轉(zhuǎn)變。當(dāng)他很謙虛的說(shuō)要聽聽我的意見時(shí),我很堅(jiān)定的說(shuō)出孩子的問題不能完全歸結(jié)于學(xué)習(xí)環(huán)境問題,根本在于學(xué)習(xí)時(shí)的心理不專注和喜歡一心多用的'習(xí)慣問題。當(dāng)我給他分析學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于孩子學(xué)習(xí)的先導(dǎo)性和重要性時(shí),他才真正意識(shí)到自己以前的作為是多么的一廂情愿,是多么的盲目從流。我告訴她要讓孩子有根本的轉(zhuǎn)變,不是就學(xué)習(xí)而說(shuō)學(xué)習(xí),不是換環(huán)境就能改變。而是要幫助孩子從生活開始,從身邊小事做起,從營(yíng)造良好的家庭氛圍做起,從學(xué)習(xí)的聽說(shuō)讀寫做起,養(yǎng)成一心一意做任何事的良好習(xí)慣。具體說(shuō)就是要讓孩子專心致志做好生活中的每一件事,包括吃飯、洗臉、睡覺、做家務(wù)、與人談心、看書、看電視、畫畫、做作業(yè)等,都要一心一意的做,并且要多賞識(shí)和適時(shí)的表?yè)P(yáng),只要做好了就要鼓勵(lì)。這樣慢慢的幫助孩子養(yǎng)成聚精會(huì)神做事的良好心理定勢(shì)與行為習(xí)慣。只要習(xí)慣養(yǎng)好了,還何愁孩子上課時(shí)不會(huì)認(rèn)真聽課呢?所謂磨刀不誤砍柴工,只要方法得當(dāng),假以時(shí)日,孩子定會(huì)優(yōu)秀起來(lái)的。

由此我想到和該女生一樣的中國(guó)的千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生和家長(zhǎng)們。我是真誠(chéng)的希望孩子們能夠早一點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣,希望家長(zhǎng)們能夠真正懂一點(diǎn)教育,會(huì)幫助孩子們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。誠(chéng)如此,我們的教育定會(huì)在優(yōu)質(zhì)高效的道路上前行,我們的教育之花定會(huì)美麗芬芳,我們的教育事業(yè)定會(huì)在科學(xué)發(fā)展中輝煌燦爛。

與父母交談心得篇十三

是誰(shuí)給了我們第一次生命,讓我們有了第一聲啼哭?是我們敬愛的父母!是誰(shuí)給了我們一次又一次的關(guān)愛?是我們含辛茹苦的父母??!今天我們班就開展了一個(gè)有意義的班會(huì)——感悟父母的愛。

在開展的過(guò)程中,大家好似變了一個(gè)人似的,變得嚴(yán)肅認(rèn)真了,根本不把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)作兒戲來(lái)玩兒。

快結(jié)束時(shí),我給每位同學(xué)發(fā)了一張“感恩卡”,讓同學(xué)們把自己對(duì)父母的承諾寫在上面。

突然,我發(fā)現(xiàn)大家都在乖乖地寫著,連一向懶惰、淘氣的唐欽欽、程西西和蔣沖沖都在認(rèn)真地寫著,神情相當(dāng)嚴(yán)肅。哇,變化真大!

當(dāng)《感恩之心》歌曲結(jié)束時(shí),我們也讓同學(xué)們停下了pencil,高明明熱情地招呼鄒蕾蕾上臺(tái)讀一下自己的承諾。

然后,我們請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,做出承諾,表達(dá)自己對(duì)父母的恩情感謝,讓父母不要太為我們操心了,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。

最后我想鄭重地對(duì)父母說(shuō):“father,mother,iloveyou!讓我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起,讓我們永遠(yuǎn)有一個(gè)幸福、美滿的family,謝謝您們!”

也希望大家可以多和自己的父母溝通交流,不要讓你們的感情被時(shí)間淹沒了。

與父母交談心得篇十四

“唉!”“不知是第幾次聽到這樣的嘆息了。人總是這樣,無(wú)論是主動(dòng)還是被動(dòng),總是把自己的得緊緊的,不停地滿足自己的。這就叫做所謂的進(jìn)步?”“對(duì)于而言,這就是成功的體現(xiàn)。”“它們的戰(zhàn)爭(zhēng),無(wú)非就是爭(zhēng)得兩敗俱傷罷了,有何意義?”“唉!”

正在凝神思考的我,無(wú)心卻被這一番對(duì)話猛得一驚,又覺有些道理,便繼而聽了下去:

這次響起的是一個(gè)蒼老而威嚴(yán)的聲音:“科技對(duì)于萬(wàn)物來(lái)說(shuō),是以內(nèi)在決定的,其中所需要的是一個(gè),無(wú)論孰輕孰重,天平不能平衡,就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)失控。如果科技的威力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)內(nèi)在的修養(yǎng),一旦一方?jīng)_破某一個(gè)極端,將會(huì)導(dǎo)致無(wú)法估測(cè)的后果,是萬(wàn)物的,大家原應(yīng)各執(zhí)一方,人類也屬其中,但由于人類的不斷自我膨脹,欲望的不斷增強(qiáng)促使他們?cè)絹?lái)越不能滿足于現(xiàn)狀,因此迷失了自我。開始了戰(zhàn)爭(zhēng)與殺戮。所有的一切,只是因?yàn)樗麄兊挠摹H绻谐蝗账麄兛梢悦靼走@點(diǎn),這一切也就終止了?!?/p>

我不禁十分驚愕,竟不由自主地驚嘆起來(lái)。更令我大為驚詫的是,這些發(fā)言者全部為樹葉。他們發(fā)現(xiàn)了我,卻并不驚訝,似乎一切都是理所當(dāng)然的事情。我請(qǐng)求他們的原諒,并很快加入了他們的談話當(dāng)中。

“對(duì)于您剛剛所提及的科技與戰(zhàn)爭(zhēng)之間究竟存在著怎樣的關(guān)系?這所謂的平衡點(diǎn)又在哪里呢?”我好奇地問道。

葉長(zhǎng)者微微一笑,慈祥的說(shuō)道:“如若科技在迅猛地提高,內(nèi)心仍在某個(gè)圓心停滯不前,科技的發(fā)展會(huì)使人類愈加自大,認(rèn)為自身的力量足以挫敗其他物種,一旦生出了這樣一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論,有這樣的僥幸心理,戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)開始。至于這平衡點(diǎn),我以后再為你慢慢介紹,現(xiàn)在我們四處走走,欣賞欣賞這的景色吧。”說(shuō)完便獨(dú)自前行了,沉醉在一片景色之中,縱然我滿腹疑問,也得吞下肚去,追上落葉長(zhǎng)者的腳步。

老者悠然自得散著步,而我仍在思考著這幾個(gè)深?yuàn)W的問題,一時(shí)之間,我似乎仍舊跟不上老者思維的速度,正在沉思之際,忽聽老者驚嘆道,多么美麗的風(fēng)景啊!經(jīng)這一說(shuō),我才真正開始欣賞這景色,這普通而常見的花鳥山水卻在此時(shí)真的生出了一副別樣的'韻味。真不知老者用的什么法子,忽得感覺世界都變了個(gè)樣子。老者似已料到我的疑惑,又如自言自語(yǔ)般說(shuō)了一番話:“其實(shí)世界本就是美的。只是你的內(nèi)心因世俗的煩惱蒙蔽了一層灰塵,從而將美覆蓋起來(lái),只要輕輕地一擦,仍可心如明鏡,這時(shí)所體現(xiàn)的就不是單純的美,而多了一岑內(nèi)涵?!闭呷缭?shī)歌一般美妙的話語(yǔ),此時(shí)卻令我有些摸不著頭腦。所以也就先擱在一邊,再來(lái)欣賞欣賞剛剛才發(fā)現(xiàn)的美景。我感受到了一種從內(nèi)至外的健康的麻痹,它使我感受到了來(lái)自內(nèi)心的祥和。

次日,我再次到達(dá)了與落葉們初次相遇的地方,葉長(zhǎng)老卻早已等候在這里了。“這次,我要帶你去見一位,我們走吧。”接著,一陣輕輕的震動(dòng)傳遍我的全身,把我慢慢托了起來(lái),等那陣震動(dòng)消失了后,眼前卻已又是一番情景,呈現(xiàn)在眼前的是一片原始森林,膛目結(jié)舌之余,也不禁猜想起我那位素昧謀面的朋友,正在我的思想天馬行空之際,忽然聽到一陣風(fēng)鈴般清脆的笑聲:“別來(lái)無(wú)恙啊,老朋友,好久不見了?!敝灰娙~長(zhǎng)老也同樣微笑著回敬:“呵呵,別來(lái)無(wú)恙?!薄拔也孪耄@就該是我的新朋友了。果然,葉長(zhǎng)老接著向我介紹到:“這就是你的新朋友水精靈,你以后就稱呼她小銀吧?!苯又洲D(zhuǎn)身對(duì)水精靈說(shuō):“這是個(gè)人間的小姑娘,你叫她坤兒好了?!比~長(zhǎng)老與水精靈的對(duì)話都是采用另一種并不明白的語(yǔ)言,這都是之后小銀告訴我的。他們將這種語(yǔ)言稱之為“自然的藝術(shù)”所有的生物都天生的具有這種潛力。只不過(guò)有些還未開掘出來(lái),在自然中呆久了,用心去體會(huì)這種微妙的感覺,就會(huì)有收獲。小銀對(duì)著我笑道,你好,坤兒,我們以后既是姐妹了。“我也微笑著應(yīng)允著:”好啊,好啊,銀姐姐。還望以后多多指教哦?!按藭r(shí)正值正午,我們所到之處卻并不熟悉,輕輕暖和著還未散去的露珠,四周格外寧?kù)o,只有溪兒的步伐與葉兒的搖曳顯得格外動(dòng)聽,仿佛輕輕的呢喃,純凈的沒有一絲雜質(zhì),草兒散發(fā)著它獨(dú)有的親切,一切,都令人不舍離去,卻又擔(dān)心耽誤了前面的風(fēng)景。如同一個(gè)美麗的夢(mèng)幻,或者說(shuō)這就是一個(gè)夢(mèng)幻,又是那樣真切。

我想我真的體驗(yàn)到了“自然的藝術(shù)”那是種玫瑰色和紫金色交織著的感受。我體會(huì)到了這個(gè)世界。那一刻,我什么都不想,被一種力量包圍了全身,它賦予我愛的魔力,讓我忘記了所有的煩惱,將自己的全身心融化于此。只剩下幸福的喘息。我什么都不做,只是靜靜地品味著這一瞬,天地中閃現(xiàn)著燦爛的光輝,溫暖著我。我想,那俄而頃刻間,我讀懂了什么,可究竟是什么,我卻不得而知。

“是什么呢?”我自言自語(yǔ)著,只見小銀在一邊靜靜地望著我微笑。我忽然悟出了什么,歡呼雀躍起來(lái)“是愛、智慧與善良摩擦所迸發(fā)的能量?!?/p>

我四下一望,見葉長(zhǎng)者已經(jīng)走了?!八€有些事,沒打擾你,先走了。”我又回味起剛剛所經(jīng)歷的那刻,我明白了,是昨日長(zhǎng)者所說(shuō)的平衡點(diǎn),只要找到這個(gè)平衡點(diǎn),就會(huì)感受到我剛剛所體會(huì)到的一切,想到這么快就解決了這個(gè)難題,我不禁喜不自勝。仔細(xì)琢磨昨日老者那些深邃的話語(yǔ),似乎也理出了個(gè)頭緒。

看著,略略偏西,天漸漸黑了起來(lái),我告別了我的朋友,懷著不舍與激動(dòng)的感情回到了家!

與父母交談心得篇十五

每逢年節(jié)回家聚會(huì)總是很多,有時(shí)候家鄉(xiāng)的老同學(xué)聚會(huì)難免會(huì)帶上新朋友一起玩,有一類人是那種不怕陌生人的性格,就像“人來(lái)熟”,見到陌生人后,就不停地跟人家說(shuō)話,這種情況通常會(huì)讓人覺得有點(diǎn)嘮叨。

所以,在與陌生人交流時(shí),即使你很活潑外向,也要注意一些交往禁忌:

別說(shuō)起自己來(lái)沒完沒了

讓陌生人打開話匣子,可以從介紹自己開始,但不是讓你炫耀,所以說(shuō)自己的時(shí)候不要沒完沒了。有些人說(shuō)自己的經(jīng)歷,喜歡反復(fù)詳細(xì)地說(shuō),卻沒發(fā)現(xiàn)對(duì)方的笑容已經(jīng)僵硬了。

關(guān)于錢的話題都是禁忌

敷衍對(duì)陌生人也有用

比如有人問你,你覺得這家餐廳裝潢怎樣?不妨先敷衍一下,待熟悉后再說(shuō)出自己的意見。因?yàn)橛锌赡軉栐挼娜耸遣蛷d老板的親戚呢。

打開話題的通用法則:

陌生人開始說(shuō)第一句話,也許是最大的煩惱。這里就教你兩招通用的法則:

不斷變換話題。和陌生人說(shuō)話的話題跨度要大,從體育、明星八卦,到交通狀況,總有一個(gè)會(huì)讓對(duì)方感興趣。多用試探語(yǔ)氣。與陌生人初次見面,最好用征詢、試探的語(yǔ)氣。比如說(shuō)你聽對(duì)方口音像外地人,最好問“您是哪里人?”不要讓對(duì)方只用“是的”、“對(duì)”這種話就可以回答你。

與父母交談心得篇十六

交談是生活中不可或缺的一部分,無(wú)論是與親朋好友還是與同事客戶,都需要交流信息和思想。然而,交談也不是每個(gè)人都能夠做到自如得體。本人雖然一直覺得自己的交談技巧不錯(cuò),但最近一次和朋友的交談卻讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。通過(guò)這次經(jīng)歷,我學(xué)到了很多關(guān)于交談的心得體會(huì)。

二段:交談中的第一印象

交談的第一印象非常重要。身為職場(chǎng)人,我曾經(jīng)面試過(guò)許多人,可以肯定地說(shuō)一個(gè)人的第一印象會(huì)直接影響到他的后續(xù)表現(xiàn)。交談中,我們無(wú)論是穿著打扮還是態(tài)度談吐,都會(huì)給人留下深刻的印象。因此,我們需要始終將自己呈現(xiàn)出真實(shí)而自信的形象,做到與人交流時(shí)真實(shí)的表現(xiàn)自己,這樣才能夠在交談中得到別人的尊重。

三段:用正確的語(yǔ)言和交談技巧吸引對(duì)方

當(dāng)我們?cè)谂c不同的人進(jìn)行交談時(shí),因?yàn)閷?duì)方的背景、常見表達(dá)方式以及個(gè)人理解都不同,因此一定要學(xué)會(huì)用合適的難度和正確的方式和對(duì)方交流。如何用正確的語(yǔ)言和交談技巧吸引對(duì)方呢?首先,需要關(guān)注對(duì)方的表情、肢體語(yǔ)言和個(gè)人喜好,提出有趣的問題,從而引起對(duì)方的興趣;其次,在交談中要善于給予對(duì)方肯定性的回應(yīng),尊重他人,這樣才能夠在交談中得到更好的成效。

四段:走過(guò)“沉默期”,保持交談的氛圍

在交談中,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)的沉默,尤其是在感性交流方面。我們需要認(rèn)識(shí)到這是一種經(jīng)常性的現(xiàn)象,并且必須有耐心和勇氣來(lái)走過(guò)這個(gè)“沉默期”。在這個(gè)過(guò)程中,我們需要觀察對(duì)方的情緒表現(xiàn),并主動(dòng)出擊。如果能夠在交談中透露一些自己的情感,會(huì)讓對(duì)方更加放松,從而促進(jìn)對(duì)話的順暢展開。

五段:學(xué)會(huì)“傾聽”,展現(xiàn)自己的人際關(guān)系

最后,交談中最重要的一點(diǎn)是“傾聽”。我們需要全身心地專注聽取對(duì)方的話語(yǔ),表達(dá)對(duì)方的觀點(diǎn)、感受并理解他們的內(nèi)心。這樣可以進(jìn)一步提升與他人的溝通技能,使人際交往更加和諧、親密。做到這一點(diǎn),不僅能夠使交談更加有趣,更能夠促進(jìn)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和人際交往。

總結(jié):本文主要介紹了作者在交談中的一些體會(huì)和學(xué)習(xí)。從充分準(zhǔn)備開端,到用正確的語(yǔ)言和交談技巧吸引對(duì)方,以及走過(guò)“沉默期”,最終將焦點(diǎn)集中在“傾聽上”,使得交談更加和諧、親密。最后,我們要時(shí)刻銘記:交談是兩個(gè)人的事情,兩個(gè)人應(yīng)該平等地參與其中,才能實(shí)現(xiàn)真正的溝通目標(biāo)。

與父母交談心得篇十七

作為人類社會(huì)中的重要交流方式之一,交談一直都是人們溝通交流的重要途徑。在我們的日常生活中,交談就像呼吸一樣自然而不自覺,可是,一次真正意義上的深度交談是稀有而珍貴的。近期,我有幸參加了一場(chǎng)由專業(yè)的交流者舉辦的交談會(huì),下面我將就此分享我的心得體會(huì)。

一、交流是一種藝術(shù)

交流會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到交流是一門藝術(shù)。交流不是單純的表達(dá),它需要更多的細(xì)節(jié)和技巧。在這次交流活動(dòng)中,工作人員為我們介紹了很多關(guān)于交流的技巧。例如,在交流中要學(xué)會(huì)傾聽對(duì)方,關(guān)注他們的情感,并在回應(yīng)時(shí)結(jié)合對(duì)方的情況來(lái)調(diào)整自己的語(yǔ)氣和姿態(tài)。這讓我意識(shí)到了在交流中的心態(tài)和技巧中有許多可以深入挖掘的空間。

二、交流是相互作用

在進(jìn)行交流時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在說(shuō)話時(shí)沒有得到對(duì)方的反饋,這時(shí)候就要注意到交流是相互作用的過(guò)程。雙方在交流時(shí)都應(yīng)該對(duì)對(duì)方的發(fā)言進(jìn)行反饋,才能使交流更加充分和有效。一個(gè)人的交流如同半個(gè)瓶子,需要有接收方的支持才能有所傾瀉。

三、交流需要專注

在我們?nèi)粘I钪?,很多時(shí)候我們都有著社交焦慮和不安,導(dǎo)致我們不停地干擾自己的思考和情感。因此,我們?cè)诮涣鲿r(shí)也會(huì)被自己的情緒所干擾,難以專注于對(duì)話。而這次的交流會(huì)讓你將注意力集中到交流方面,更好地理解對(duì)方的意見和情況。只有當(dāng)我們認(rèn)真傾聽時(shí),才能理解對(duì)方話語(yǔ)背后的情感和目的,從而更好地進(jìn)行回應(yīng)和交流。

四、交流是建立關(guān)系的橋梁

交流是建立關(guān)系的橋梁,它想要讓彼此更好地了解對(duì)方的感受和情況,從而建立起一種互相信任和尊重的關(guān)系。交流也能夠讓我們認(rèn)識(shí)到自己需要改變的地方,以便更好地適應(yīng)和融入周圍的環(huán)境。因此,交流是一種非常重要的工具,它不僅可以改變我們與人交流的方式,還能讓我們更加了解自己以及周圍的人。通過(guò)交流,我們將會(huì)擁有更廣闊的視野和更深入的思考。

五、交流是互惠互利的

與其他人交流往往是互惠互利的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,你能夠?qū)W到很多新的東西,也能夠分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這次交流中,我結(jié)識(shí)了一些超酷的人,他們有著不同的文化和認(rèn)知方式,這為我打開了一扇超越國(guó)界和種族的窗戶,讓我更好地了解世界和人類的多樣性。同時(shí),我也能夠和這些有才華和成就的人討論文化和生活中的挑戰(zhàn),這對(duì)我的成長(zhǎng)是非常重要的。

在此次的交流中,我們不僅能夠互相分享想法和經(jīng)驗(yàn),還能夠建立起長(zhǎng)期的合作關(guān)系, 這將會(huì)對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生重大影響??傊?,作為人類社會(huì)極其重要的一環(huán),交流是我們不能忽視的。通過(guò)這次交流,我意識(shí)到,在交流中真正的理解和溝通的關(guān)鍵就是互相傾聽和關(guān)注對(duì)方的情感與心理。通過(guò)交流,我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),并讓自己的人格和認(rèn)知逐漸完善和提升。

與父母交談心得篇十八

晚上,我和平常一樣拿起鋼筆寫作業(yè),這時(shí)候,一個(gè)細(xì)小的聲音傳入我的耳朵??墒沁@個(gè)聲音實(shí)在太小,我起初把它當(dāng)作一只蚊子,拿起電蚊拍就是一下。奇怪的事情發(fā)生了,我怎么會(huì)沒有聽到“啪啪”聲?我又拿起筆繼續(xù)寫作業(yè),又是那個(gè)細(xì)小的聲音,我用電蚊拍左揮一次,右揮一次,可還是沒有打到蚊子。這時(shí),那個(gè)聲音又大了許多,如同一股涓涓細(xì)流鉆進(jìn)我的耳朵。我終于聽清楚了,可是聽到的頭一句話是:“你到底有完沒完啊,我還沒來(lái)得及和你打招呼,一張口你就揮舞電蚊拍,太沒禮貌了”!我低頭一看,原來(lái)是我的鋼筆在說(shuō)話。

它嘟起了小嘴:“我的座右銘雖然是‘沉默是金’,但你沒有權(quán)力反對(duì)我說(shuō)話”。

“那你今天怎么不沉默,開口說(shuō)話啦”?

“想當(dāng)年我在天上做神仙,一張口可以連說(shuō)五六天,一刻不停。不想說(shuō)話時(shí),可以閉口三年,當(dāng)年誰(shuí)不讓我三分”!

“哦,神仙,別扯了吧!就靠你這張嘴還能把如來(lái)說(shuō)成你親戚不成”。我冷笑道。

“你不信?我當(dāng)年可是一枝靈山寶筆呢!因?yàn)樵谔焐咸珒?yōu)秀了,玉皇大帝獎(jiǎng)勵(lì)我下界三年”。它得意地笑著。

“你真會(huì)抬舉自己。人家神仙下界都是因?yàn)樽鲥e(cuò)事被貶下凡間的,從來(lái)沒聽過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)神仙下界的啊”!

“信不信由你”。

“除非你能幫我做完今天的作業(yè)?,F(xiàn)在人間是事故多發(fā)地帶,你回天上的路極其危險(xiǎn),如果你能幫我做作業(yè),我可以給你買保險(xiǎn)哦”!

“哼,別想引誘我,我寧愿不回天上也不愿給你做作業(yè)”。它把頭一扭,又回到了原來(lái)的模樣。

“怎么,生氣啦”?我把筆蓋打開,在雪白的作業(yè)紙上劃出一條湛藍(lán)的弧線,“我愛你,我的鋼筆!因?yàn)槟隳芘浜衔彝瓿梢黄魑?,一次次作業(yè),因?yàn)槟悖耀@得了一次次書法比賽一等獎(jiǎng),真的謝謝你哦”!

“這還差不多”!細(xì)小的聲音又再次響起。

與父母交談心得篇十九

你們并不年輕,眼角已留下歲月走過(guò)的痕跡;你們并不偉大,每天腳踏實(shí)地的做自己的事;你們并不奪目,擁有一個(gè)平民百姓的身份。但在我心中,你們永遠(yuǎn)是我最愛的人,你們是充滿活力的,是最絢爛的。

小時(shí)候,我始終我法理解放假之后,別的父母都來(lái)接自己孩子回家,你們卻讓我在學(xué)校多待三天;無(wú)法理解別的家長(zhǎng)隔三差五地來(lái)看望自己家的孩子,我卻始終見不到你們的身影;更無(wú)法理解你們?cè)谖颐媲翱偸潜頁(yè)P(yáng)其他孩子,而對(duì)我卻是批評(píng)。直到現(xiàn)在,我明白了:讓我在校園多待三天是為了讓我在以后的生活中能夠獨(dú)立自主;你們不經(jīng)??赐沂菫榱瞬蛔屛茵B(yǎng)成依賴父母的習(xí)慣;批評(píng)我是為了讓我向他們學(xué)習(xí),努力做到最好。

親愛的父母呵,我在你們寬大的臂膀下漸漸發(fā)芽,慢慢成長(zhǎng),但我有時(shí)還會(huì)頂撞你們,對(duì)不起。我明白我的每一句狠話都深深傷到了你們的心,我以后再也不會(huì)這樣做了。

爸爸媽媽,如今那白發(fā)已悄悄爬上了你們的雙鬢,你們已不再年輕,現(xiàn)在我唯一能做的只有努力學(xué)習(xí),讓你們因?yàn)槲业膬?yōu)秀而自豪,而驕傲!

與父母交談心得篇二十

隨著社交媒體和短信等數(shù)字技術(shù)的普及,現(xiàn)在人們交流的方式已經(jīng)不再局限于面對(duì)面的對(duì)話了。然而,無(wú)論是在工作場(chǎng)合還是在日常生活中,人們與人之間的真正溝通仍然需要通過(guò)直接交談來(lái)實(shí)現(xiàn)。在這樣的過(guò)程中,如何掌握合適的交談技巧,以及如何在與人溝通的過(guò)程中做到更加換位思考和關(guān)注對(duì)方,都是我們需要思考的問題。

第二段:換位思考與傾聽

無(wú)論是在工作場(chǎng)合還是在日常生活中,與人交談的最基本要求是傾聽對(duì)方的想法。在尋求對(duì)話的機(jī)會(huì)時(shí),我們需要告訴對(duì)方自己的需求,并嘗試?yán)斫鈱?duì)方的需求。如果我們抱著發(fā)表言論的強(qiáng)烈意愿,便難以獲得有效的交流。當(dāng)我們傾聽對(duì)方時(shí),同時(shí)需要考慮到自己的語(yǔ)言和語(yǔ)氣,以及身體語(yǔ)言,從而為對(duì)方營(yíng)造一個(gè)更加舒適的對(duì)話環(huán)境。同時(shí),作為一個(gè)聽眾,也需要想辦法給對(duì)方反饋,讓他們知道自己正在聽取對(duì)方的意見。

第三段:理解對(duì)方并建立信任

除了傾聽和反饋以外,建立對(duì)方的信任也是對(duì)話的關(guān)鍵因素之一。在與他人交談時(shí),我們需要嘗試?yán)斫鈱?duì)方,包括他們的價(jià)值觀、背景、意愿和態(tài)度。從而,在與他人交談時(shí),可以通過(guò)言語(yǔ)和承諾來(lái)加強(qiáng)信任感。此外,我們還需要表現(xiàn)出自己真實(shí)的一面,讓對(duì)方知道我們是一個(gè)值得信任的人,從而建立一個(gè)互相尊重和愉悅的對(duì)話環(huán)境。

第四段:掌握合適的技巧和技術(shù)

除了上述的交談原則以外,我們還需要熟練掌握一些交談技巧和技術(shù),以提高我們的交流效率。例如,利用“開放式問題”來(lái)引導(dǎo)他人思考、記錄他人的想法和情緒、通過(guò)模仿對(duì)方的肢體語(yǔ)言來(lái)制造親密感等等。另外,我們還需要學(xué)會(huì)一些管理機(jī)會(huì)的技巧,在與他人交流時(shí)學(xué)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),從而提高我們的交流效率。

第五段:結(jié)語(yǔ)

無(wú)論是在工作場(chǎng)合還是在日常生活中,與人交流都是一項(xiàng)必不可少的技能。通過(guò)換位思考、傾聽他人、建立信任和掌握交談技巧,我們可以打造一個(gè)互相尊重和良好愉悅的對(duì)話環(huán)境。同時(shí),加強(qiáng)溝通技巧和技術(shù)的學(xué)習(xí),可以提高我們的交流效率,并為自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

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