最新大一電工電子實訓心得體會（匯總21篇）

心得體會是一種對自己學習和工作的反思和整理，有助于我們不斷成長和進步。閱讀和學習其他人的心得體會范文，可以提供參考和啟發(fā)。以下是我為大家精選的一些關于心得體會的范文，希望對大家有所幫助。

大一電工電子實訓心得體會篇一

經歷了一個星期的電工實習，我收獲了一臺收音機，雖然這個收音機有點小問題。不但如此，我還學會了如何焊接電路，又大致了解了收音機的工作原理。從實際中接觸力電路的諧振現(xiàn)象。這些都是無法用物質來衡量的。在實習前，也聽過師兄講過是做收音機，主要是用到電烙鐵。當聽完師兄的介紹，我對這個實習十分期盼，因為以前做暑期工的時候也用過電烙鐵一段時光。第一天老師教了我們熟悉焊錫，老師把電路板和電阻元件放在桌面上，把電路板壓在電阻上，用電烙鐵把錫熔了滴在電路板上。

在老師的細心示范后，我也在自我的桌子上模仿，嘗試操作。但很難控制錫的量，難以焊出圓錐形。第一天焊的時候，自我粗心大意，不留意就用手拿了一下電烙鐵，立刻起了大水泡。雖然第一次焊起來有點難，但是我還是很耐心地學，不斷地嘗試，最后第一個圓錐形焊點就焊出來了。之后，一個又一個圓錐形焊點就隨之電焊出來了。第二天老師把一些主要的零件接法跟我們講了一下，之后我們根據老師所說的和參考各個圖紙的指示，把各個零件裝在電路上給老師檢查。老師確認沒錯后，我們就從小零件到大零件，一個個焊上去。

因為電路板的銅片間隔比較小，我們需要更加認真些。不然的話，就會容易使電路板短路或銅片脫落造成局部開路。在芯片焊接過程中，很多同學都不熟悉這個步驟，第一次就一大片同學弄到電路板短路。經過好多次的重復焊，加上老師的幫忙，才能焊好且沒短路。

一個小小步驟，起著關鍵性作用，一個沒焊好，就會影響著整個電路板。所以電工實習中，我們不能急于求成，要求精細?；艘惶鞎r光焊好后，最后拿給老師調試了，雖然檢查出了各種問題，經過一次又一次的修改，修復一個又一個問題。要想學多一點，需要的是付出多一點的耐心。經過耐心的思考和修改之后，最后透過了各種測試，收到了電臺信號。

調試完后，我就能夠組裝收音機了。每個部件每根線都要接好，不然的話收音機也不能工作。汗水一滴一滴流落，細心地電焊著每一點，不能點多又不能點少。既要填滿結點上的銅板，又不能點多了使電路短路。經過一個上午的摸索和討論，自我在下課前也組裝好屬于自我的收音機了。

雖然還不明白能不能接收到頻道，但還是很開心地松了一口氣，因為整個接的過程自我一向都花了很大精力在其中?；氐剿奚崞炔患按匮b上電池，轉動調頻輪，聽到聲音的一刻無比激動，雖然沒有買回來的收音機放出來的聲音清晰，但它對于我來說顯得格外珍貴，十分有紀念價值。

在本次實習中，自我學到了許多以前沒接觸過的知識。在此過程中，把這些運用到實踐中，鍛煉了自我的潛力。這次實習不僅僅注重自我的思考潛力，還注重自我的動手潛力。好多東西看起來很簡單，看電路圖也懂，但是要自我親自去做時，你才發(fā)現(xiàn)理論和實踐有多大區(qū)別?？匆粋€東西簡單，但實際操作中卻有很多值得注意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次實驗就是要跨過理論與時光按之間的鴻溝。

實習中我也是受益不淺啊，學到了一些基本的電工知識，學到了一些從來沒有見到的知識，同時李老師的一些話也是讓人振奮啊，更讓我理解了大學教育的不一樣，大學教育的真正好處，以學為主，同時手腳并用！電工實習有助于我們掌握基本的理論知識，運用基本知識，訓練基本技能，增強實踐潛力。同時，實習在大學中是一個關鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科學生來說，更是尤為重要。而對于我們來說，實習的好處更加重大。在將來的就業(yè)中，動手潛力，實踐經驗等等都是很要的。在接線過程中，以前一向以為自我的動手潛力很好，結果事實不是如此，電工實習中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標準高。在實習中，務必培養(yǎng)自我一絲不茍，有條不紊的習慣。對于出現(xiàn)的故障，是對自我分析潛力何獨立思考鍛煉的很好培養(yǎng)。實習中，自我就應熟練掌握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問題，將會出現(xiàn)什么問題。知識來源于實踐，在實踐中認識事物，并用自我所學的運用于實踐中。電工實習對于培養(yǎng)自我的操作潛力很重要，對于一些復雜的電路更能培養(yǎng)自我的動手潛力，使理論與實踐有機結合。

當然，在接線過程中，自我工藝水平是比較差的。主要是自我平時習慣不好，因此工藝水平不高。所犯錯如線不直，彎處無90度，甚至有一根線懸空。于是自我的壞習慣就在實習仲表現(xiàn)出來，做事不夠認真，隨隨便便，于是自我吃了不少虧。所以，在以后的學習生活中，自我要努力改掉不良習慣。于此同時，在實習過程中，自我的潛力有所提高，這與老師的指導和同學的幫忙是分不開的?？傊@次實習給自我?guī)砬八从械捏w會，以后自我要不斷努力，提高自我，是自我到達一個新的高度。一周的實習就這樣結束了。沒有結束的是我們所了解、學到的東西，它是屬于我們自我的。我們要把握當前的擁有，努力為自我充更多的電，為自我著想，為以后著想。因為機會只留給有準備的人，所以我們要時刻準備著。

大一電工電子實訓心得體會篇二

電工與電子實訓課程是我大學學習生涯中非常重要的一門課程，它是我接觸電力電子專業(yè)的開端，讓我第一次真正接觸到了電路板、多用途工具，甚至還有焊接。在實訓課程中，我經歷了許多失敗和成功，也學到了很多知識，對我的專業(yè)和未來的職業(yè)發(fā)展起到了決定性的影響。在這篇文章中，我想分享我在電工與電子實訓課程中所得到的體會和感悟。

第一段：學習實踐中的“失敗乃成功之母”

在電工與電子實訓課程中，我們在實際操作中不可避免地會遇到各種各樣的問題，例如有時我們會發(fā)現(xiàn)我們的電路板焊接不牢，有時我們會發(fā)現(xiàn)自己在測試電路板時接線出現(xiàn)問題等等。即使在這些困難面前，我并沒有放棄，反而通過一次次的嘗試、糾正和改進，我逐漸掌握了電子實驗的基本技術，從而能夠熟練地運用這些技術。所以，我們要保持樂觀的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，爭取把每一次失敗都變?yōu)樽约合虺晒~進的階梯。

第二段：強調“安全第一”

電工與電子實訓課程對我們來說是一個有風險的實踐環(huán)節(jié)，而隨之而來的高溫、高壓、危險化學品也增加了我們的風險。因此，我們必須高度重視實驗室安全。在這個過程中，我經常會受到教授的安全知識和實驗管制規(guī)定的指導，學習如何使用安全設備（如手套、護目鏡、口罩和實驗室鞋）進行電子實驗。關于實驗室安全，我們不能忽視，我們的生命與安全比任何事都要重要，必須嚴格遵守實驗室的安全規(guī)定，這樣才能順利完成實驗并保證我們的安全。

第三段：共切實際聯(lián)系的“行中菜”

我們學習的每一項知識都可以通過實驗室實習更好地得到體現(xiàn)。電工與電子實訓課程通過技能培訓讓我們獲得了從理論到實際應用的知識。我們通過實驗室實習更好的了解了我們學過的理論知識，如電路板的組裝、調試和維護，學習了多種電子實驗器材的使用和硬件知識的提高。通過實際操練，學習到理論的同時，增強了我們的動手和思考能力，真正提高了我們的學習效率和應對職業(yè)需要的能力。

第四段：注重團隊合作和溝通

在電工與電子實訓課程中，每個學生都有機會參與到小組實驗中，這也是為未來專業(yè)職業(yè)發(fā)展提供的非常好的平臺。在實驗室中，與隊友共同工作不僅可以分散問題和任務，同時還可以將思想碰撞在一起，共同找出解決問題的方法。我們在實驗室中的分工也有利于我更好地了解自己的專業(yè)優(yōu)勢，并挖掘合作中小組中每個人的長處，使結果取得好的成果。因此，學習團隊合作和溝通也構成了課程的重要內容。

第五段：實驗中的體會和收獲

在電工與電子實訓過程中，我不斷增長了我的知識和技能。最初看到一堆高科技設備時，我感到十分困惑，但通過不斷的實驗和練習，我逐漸學會了如何使用工具和其他設備來制作電路板、焊接電子元件。同時，我也學到了持之以恒的精神和失敗乃成功之母的修煉。這些技能不僅可以用于日常生活，還可以讓我在未來的工作中更加適應，增加個人競爭力。

總結：

總之，在這個我的大學學習生涯起點上，電工與電子實訓課程是我個人成長和專業(yè)發(fā)展的契機。通過這段實際的實踐，我認識到安全第一，失敗乃成功之母，珍惜并加強團隊合作和溝通以及將知識付諸實踐等重要性。我相信，在這個專業(yè)中，我們將不斷面臨新的挑戰(zhàn)和人生的奇妙之旅。

大一電工電子實訓心得體會篇三

大學電工電子實驗是電氣工程專業(yè)的一門基礎課程，通過實驗可以鞏固理論知識，提高動手能力。在大一的電工電子實驗中，我收獲了很多，不僅對電工電子知識有了更深刻的理解，還鍛煉了自己的實驗技能和團隊合作意識。下面我將分享我的心得體會。

第二段：實驗前的準備

在每次實驗前，我們都需要認真做好實驗的準備工作。首先，要仔細研讀實驗指導書和理論背景，了解實驗原理和步驟。然后，收集所需的實驗器材和元器件，確保完整齊全。在實驗室中，我們需要保持設備的整潔和安全，理順線路，避免發(fā)生意外。這樣的認真準備使我在實驗過程中更加得心應手，并且能夠更好地理解實驗原理。

第三段：實驗中的收獲

在實驗過程中，我們通過親自動手操作，運用理論知識，進行實際的電路搭建和測量。這不僅加深了對理論知識的理解，也提高了動手能力和思維能力。在實驗中，我親自搭建了各種電路，如直流電橋、放大電路等，并且學會了如何使用示波器、萬用表等儀器進行測量和分析。通過實驗，我發(fā)現(xiàn)理論和實際之間有時存在差異，掌握了如何校正和調試電路的技巧。實驗中的這些收獲，使我對電工電子學科的學習更加感興趣。

第四段：團隊合作與交流

在大一的電工電子實驗中，我們通常是以小組為單位進行實驗。通過與同組的同學們的合作，我學會了與他人進行積極的交流和合作。在實驗中，我們相互幫助，共同解決問題。有時實驗器材不夠，我們需要協(xié)作完成實驗任務。通過與團隊合作，我不僅加深了對電工電子知識的理解，也培養(yǎng)了團隊意識和溝通協(xié)作能力。在實驗中，我也積極與同學們分享心得體會，互相學習和提高。

第五段：反思與展望

通過大一的電工電子實驗，我意識到自己在實驗技能和團隊合作能力方面還有待提高。在未來的學習中，我將更加注重實驗的細節(jié)和技巧，不斷加強動手能力和儀器使用能力。同時，我還會繼續(xù)與同學們積極交流，互相學習和幫助。我相信，在這樣的努力下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電子工程師。

總結：

大一的電工電子實驗是我大學生活中寶貴的經歷。通過實驗，我不僅鞏固了理論知識，也鍛煉了實際動手的能力。團隊合作和積極交流也讓我收獲很多。我相信，在今后的學習和工作中，這些經驗將會成為我不斷進步的動力，為我的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。

大一電工電子實訓心得體會篇四

大一的電工電子實驗是電氣類專業(yè)重要的一門實踐課程，通過實驗的方式，讓學習者深入了解電工電子領域的基本理論和應用技能。實驗課不僅可以加深我們的理論知識，還可以培養(yǎng)我們的動手實踐能力和團隊合作精神。在我大一的電工電子實驗中，我有了一些體會和心得，通過實驗，我更加接觸到了電子領域的魅力。

第二段：重視實驗前的準備

實驗課上，老師會提前發(fā)布實驗項目及相關資料，我們需要提前預習和學習相關的理論知識。在每次實驗前，我都會認真閱讀實驗指導書和相關資料，了解實驗的背景和操作流程，掌握實驗的目的、原理和要求。在實驗前，我還會與實驗組的同學討論，共同分析和解決實驗中可能遇到的問題。實驗前的充分準備，有助于我們順利進行實驗和更好地理解實驗的內容。

第三段：實踐中的經驗積累

在實驗過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實踐中的經驗和技巧，對于提高實驗效果和避免操作上的失誤非常有幫助。首先，注意實驗中的裝置和設備的連接方式和操作步驟，不要隨意更換元器件和線路連接，以免影響實驗結果。其次，實驗中要認真記錄實驗數(shù)據和觀察結果，及時記錄下來，以防遺忘或混淆。最后，要注意實驗中的安全問題，例如保持實驗臺面整潔，避免發(fā)生觸電等安全事故。這些經驗和技巧的掌握可以提高實驗的準確率和效率。

第四段：團隊合作的重要性

在實驗中，與實驗組的同學緊密合作是非常重要的。團隊合作可以使每個人都能夠發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮團隊的協(xié)同效應。在實驗過程中，我們要相互支持和幫助，分工合作，各自負責自己的任務。在我的實驗組中，我們相互鼓勵，共同克服實驗中的困難，共同解決實驗中的問題。通過團隊合作，我們不僅更加有效地完成實驗任務，還培養(yǎng)了我們的合作精神和團隊意識。

第五段：實驗的價值和意義

大一的電工電子實驗不僅僅是為了考試或者獲取學分，更重要的是實驗對于我的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)興趣的培養(yǎng)起到了重要的作用。通過實驗，我逐漸了解電工電子領域中的一些實際應用和技術，對電子芯片、電路板等有了更深入的認識。實驗增加了我們實踐操作能力，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力，提升了我們對課堂理論知識的理解和掌握程度。實驗還增強了我們工程項目管理能力，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作精神。因此，電工電子實驗對于我們電氣類專業(yè)學習的重要性不可忽視。

總結：大一的電工電子實驗給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過實驗，我提高了動手能力和實踐操作技巧，鍛煉了團隊合作和問題解決的能力。在今后的學習和工作中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，為電工電子領域的發(fā)展做出自己的貢獻。

大一電工電子實訓心得體會篇五

一。b2b角色的真實體驗

三個角色當中，企業(yè)用戶是最繁忙的，其工作除了要完成正常的購買、合同簽訂之外，幾乎是整個b2b鏈條的核心所在。首先，用戶之間要形成一個正常訂單，經管理員通過之后在貨場之間形成了一個正常訂單的任務。如果庫存不夠，用戶之間還要形成一個缺貨訂單。在本次合作當中我扮演的是貨場的環(huán)節(jié)，其分配的任務不是很多。第一步，要完成貨場的注冊，即公司名稱，代表法人等貨場相關信息的填寫。第二步，在進行交易的時候貨場便會形成一個正常的訂單，如果倉庫貨品不夠的情況下，便會生成一個缺貨訂單。貨場除了能夠查閱到財務的記錄之外，還能敦促用戶付款。而b2b管理員則承擔著對企業(yè)用戶之間交易往來的審查?？偠灾?，b2b是整個電子商務模式當中角色最少但卻是相對復雜的一個模式。

二、b2c角色的真實體驗

成之后，便會通知銷售部發(fā)貨。這有點像我們在淘寶網上面購買商品一樣，我們的貨款是不會直接打到商家賬戶里面。相類似的，我們在做b2c的時候，消費者也就是商城用戶也是可以進行退貨交易的。當交易成功之后，商城用戶可以對買家進行評論，這將直接影響到賣家以后的信用度。反之，賣家亦可以對買家即商城用戶的購買做出評價。在整個交易過程中間，七個部門都是環(huán)環(huán)相連，中間若有一個環(huán)節(jié)出了問題都會導致正常交易的失敗。

三、c2c角色的真實體驗

付款等。多溝通能夠增進對賣家的了解，避免很多誤會。聯(lián)系賣家可以通過以下方式進行：第一、給賣家留言每件商品的下方都有一個空白框，在這里寫上買家要問賣家的問題。注意，只有在賣家回復后這條留言才能顯現(xiàn)出來。第二、發(fā)站內信給賣家。站內信只有買家和賣家才能看得到，相當于某論壇里的短消息。最后，當買賣雙方達成共識之后，買家確定購買，賣家發(fā)貨。貨到之后買家再通過支付寶付款給賣家。最后雙方再互相評價，交易結束。

大一電工電子實訓心得體會篇六

最近我們到吉太公司進行了一個星期的實習，時間過得真快，忙碌的一個星期就這么過去了?；叵脒@一個星期，實習期間的快樂和苦澀仿佛就在昨天。

其實這回實習相比上次的金工實習可以算是輕松多了，主要這回學校是把實習時間提前了，所以天氣就沒暑假那么恐怖了。第一天上午由張老師給我們上理論課，在老師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下，我對低壓配電有了初步的認識。我知道了變、配電所的任務就是接受電能、分配電能和變換電能，同時對下一級負荷出現(xiàn)的事故及意外情況具有保護作用。

如下一級負荷出現(xiàn)短路或過載，該級變、配電所會迅速動作，切斷對下一級負荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔負著對該車間或工段動力及照明設備的配電盒保護作用。到了下午，張老師就給我們分配任務了：設計并裝配一個車間配電柜的模型，從低壓電網中接受電能并分配給具體的用電設備，且具有簡單的短路、過載及欠壓保護。老師還告訴我們評分的標準是線路的正確性和安裝的工藝性。

開工前看著前面一組完成的作品，大家都覺得兩天的工作時間會比較寬裕，我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡單。第一次看到這么粗這么硬的電線，而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的，所以一個下午下來同學們一個個都在叫手疼了，我現(xiàn)在還能感受到那次工作后留下的老繭。最后由于我太過注重工藝導致我沒能在規(guī)定時間里完成電路，大概又加班了一個小時，不過因為我電路良好的工藝，最終還是拿到了一個不錯的成績。

接下來就是這次實習的第二部分——電子實習。還是像電工實習那樣，先由一位老師給我們介紹的電子實習的相關知識。下午就是實戰(zhàn)了，這次我吸取了上次的教訓，從一開始就趕在了大家的前面，剪線都是好幾根一起來，所以節(jié)省了很多時間。畢竟以前都沒有接觸過電焊，所以一開始動作還是有點笨拙，不過焊多了就熟練了，還是滿有趣的一次經歷。

最后一天就是要靠前一天練就的技術來完成了，在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設計一個正確合理的電路，焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是非常重要的，就像我這次，線路怎么檢查都是正確的`，卻不能達到最終的效果，估計就是焊接出了問題，而焊接問題是很難檢查出來的，最后我也只能無果而終了。

由此我了一個教訓，在焊接的時候一定要保證焊接的成功率，否則會給檢查工作帶來很多難以預測的麻煩。

大一電工電子實訓心得體會篇七

三，電工實習在現(xiàn)有教學形式的根底上要進展新的實習課題、因為從這幾年出去的學生回校講，目前社會需求的電工不僅僅是過去的一些電工技能，還要掌握變頻技術，可編程（pc）技術，（這些技術知識理論課上介紹過，但學生根本沒有實習過、這些新技術都是從八十年代興起的，目前開展較快，我廠電氣公司消費的電氣產品都采用了這些新技術，這也是以后的開展方向、因此，我認為在現(xiàn)有條件下，要加大投入，如購置變頻機，可編程機，其中包括引進電工實習人才，一定要立足人有我強，人無我有的技術新優(yōu)勢，只有這樣綠洲技校才能立于不敗只地！

電工電子實習是我進入大學二年級后的第一個實習，當然，在大一的時候，我進展過金工實習的訓練，雖然對于實習我有一定的認知和理解，也有一定的經歷，但是，在進展電工電子實習的時候，還是難免會犯一些錯誤，電子實習心得體會。

不過，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣14班所有同學的互相幫助和互相鼓勵下，我們抑制了許多困難，也解決了不少問題。從這前后加起來相當于9天的電工電子實習中，我所學到和收獲的，不僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有如何分析處理解決問題的方法和才能，當然，我所在的班級也在這次的實習過程中也變得更加團結和友愛了。

在整個實習過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復雜的組裝，使我從中理解到學習和理論是互相統(tǒng)一和互相依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機。課程雖然完畢了，但學海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學習的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實習的感受和經歷為根底，漸漸學習總結下去，才能使自己得到更多的進步。

1、我對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的理解，雖然曾經也自己拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。

2、對焊接程序也有了更明晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3、對問題的分析處理才能有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比方一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等。隨著實習的進展，我深化體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進展過這種理論活動的人所體會不到的。

4、對電子產品的調試糾錯有了更多的經歷。我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反響都沒有，到最后可以收聽多個頻道的播送，我進展了多天的調試和糾錯，在仔細檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題。

5、對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學之間的友誼更加深化，班級更加團結了！

大一電工電子實訓心得體會篇八

大一電工電子實驗是學習電工電子專業(yè)知識的重要環(huán)節(jié)，通過實踐鍛煉自己動手能力和實驗設計能力。因此，我們在實驗課上務必要認真參與，積極與同學們交流討論，跟隨老師的指導完成每個實驗任務。實驗是我們了解和掌握書本知識的重要途徑，只有在實驗中親自動手操作，才能更加深入地理解電工電子原理，并且在實踐中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法。實驗課對我們今后的電工電子專業(yè)學習和工作都有著重要的指導作用，所以我們務必要對待實驗課認真嚴謹。

二、充分利用實驗課外的時間加強預習

在進行實驗課之前，我們要預先進行一定的預習，學習相關的電工電子原理和實驗知識。通過提前學習，我們可以對實驗內容有一定的了解，這樣在實驗過程中才能更好地理解實驗步驟，提高實驗效率。通過預習，我們能夠知道實驗所用到的儀器和設備，對于實際操作有所準備；還能提前了解實驗的注意事項和實驗原理，使我們能夠在實驗中更加專注地分析問題并解決問題。因此，充分利用實驗課外的時間加強預習，是提高實驗成績的有效方式之一。

三、注重實驗數(shù)據的準確性和實驗報告的規(guī)范性

實驗課中，我們進行了大量的實驗操作和數(shù)據記錄，這些都是實驗結果的依據。因此，我們在實驗過程中要注意實驗數(shù)據的準確性，盡量避免出現(xiàn)錯誤記錄的情況。實驗數(shù)據的準確性對于實驗結果的分析和研究至關重要，如果數(shù)據出現(xiàn)錯誤，將無法得出正確的結論，影響實驗結果的可靠性。同時，在撰寫實驗報告時，注意報告的規(guī)范性，按照要求整理實驗過程、記錄實驗結果和分析實驗數(shù)據。實驗報告的規(guī)范性可以提高報告的可讀性和辨識度，方便他人了解實驗過程和結果。

四、靈活運用實驗中所掌握到的知識解決問題

在實驗過程中，我們學到了很多電工電子專業(yè)的知識，包括電路原理、電子元器件的使用、儀器的操作等。這些知識不僅僅只在實驗中用到，也可以在我們的日常生活中得到運用。比如，我們在實驗中學到的電路原理可以幫助我們解決家庭中的電器故障；學到的儀器操作可以提高我們對于設備的使用熟練度；學到的電子元器件的使用方法可以幫助我們自己動手制作一些簡單的電子產品等等。因此，我們要靈活運用實驗中所掌握到的知識解決實際生活中遇到的問題，不斷提升自己的實際應用能力。

五、與同學相互合作，共同進步

在大一電工電子實驗中，與同學之間的合作非常重要。通過與同學一起討論實驗方案，融合各自的思路和看法，可以得到更全面的實驗設計和更精確的實驗結果。當遇到實驗中的問題時，與同學之間的合作也能起到相互幫助和促進共同進步的作用。在實驗課中，合理分工，相互配合，能夠更好地完成實驗任務，同時也可以加深與同學之間的友誼。通過與同學的相互合作，我們不僅可以學到更多的知識和技巧，也能夠培養(yǎng)團隊合作的精神，為今后的學習和工作打下良好的基礎。

總結起來，大一電工電子實驗是我們了解和掌握電工電子專業(yè)知識的重要途徑，我們要認真參與實驗課，充分利用實驗課外的時間加強預習，注重實驗數(shù)據的準確性和實驗報告的規(guī)范性，靈活運用實驗所掌握的知識解決問題，與同學相互合作，共同進步。通過這些實踐與實驗的過程，我們不僅能夠更好地理解電工電子原理，同時也能夠提高自己的實踐能力和解決問題的能力，為今后在電工電子領域的學習和工作打下堅實的基礎。

大一電工電子實訓心得體會篇九

在為期兩周的實習中，當遇到實際問題時，只要認真思考，對就是思考，用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。

而這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的'，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實驗就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。

在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。

實習對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。這次的表貼電路的焊接。

總之，實習培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性。

大一電工電子實訓心得體會篇十

通過為期兩周的實習使我對對電工工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。了解到導線連接的基本操作技能，交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動機降壓起動控制電路等，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，兩周的電工實習進行的緊張有序。這次實習是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實習中安全放在第一，不能馬虎。

通過這兩個星期的電工技術實習，我得到了許多收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

2、了解到導線連接的基本操作技能，交流電動機基本控制電路的工作原理和基本組裝，了解到異步電動機降壓起動控制電路等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，萬用表等儀器的使用方。

3、本次實培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。

綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素質，使我們的理論知識能融入實踐當中，讓我對所學專業(yè)更有信心。在為期兩周的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要認真思考，用所學的知識，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實習的目的主要是使我們對電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認識；對電工技術等方面的專業(yè)知識做進一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業(yè)作好準備。

本次實習的對我們很重要，是我們電子學生實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實習就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

不過，通過這個實驗我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實易，就像做內，外線安裝，看似簡單，但動起手來卻又是另一回事、不過，這次實驗給了我這樣的機會，現(xiàn)在我可以獨立的完成這些，這也堅信自己是有一定能力的人。在進行接線安裝實習時，開始看看電路圖十分的簡單。說起來就那么幾個零件。但真正的讓我們自己動手時，卻又是另一回事了。對于每一個線路都必須仔細看，認真的去完成。

在本次的電工實習中，總體上還可以，不算太難。但在實習過程中遇到許多問題。具體如下：

1、示波器：在示波器的測量中，發(fā)現(xiàn)沒有波形的出現(xiàn)，不能進行試驗。解決方法：可能第一通道的線接錯到第二通道的接口上，導致不能顯示，只需改變連接通道的接法即可。

2、接線：接完線后不通電，可能是線路問題。解決辦法：首先檢查線路的連接，看是否接錯線，漏接線，如果不是這個問題，就用萬能表檢測相關元器件，不通電說明電器元件可能損壞，需換取新的元器件。

3、排故障：在排故障直立柜中，機床的線路號與圖紙的線號不相同，使得故障較難查到。解決辦法：排查故障時，根據實際電路圖的原理來排查故障，不需根據圖紙的線號，這樣也能較松的排查故障。而且我們關鍵是要找到解決的方法，而不是死記硬背，這樣不符合實際。

大一電工電子實訓心得體會篇十一

通過這學期的學習，我對電工測量這門課程有了更深的了解。電工測量是一門以實驗為主的技術基礎課，在學習過程中，主要對我們進行電工實驗基本技能的訓練，使我們對電工實驗有更進一步的了解。

在為期一學期的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，不僅僅是要認真思考，更要敢于動手。用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。

在第一章中我知道了正確地選擇和使用儀表，讀取和處理數(shù)據以及進行誤差分析。在這章中學會了測量的基本知識，電表儀表的分析，面板符號測量機構的組成，儀表的誤差，電工儀表的性能指示等。

在第二章中我學了常用電工儀表簡介。知道了根據電側量指示儀表按工作原理可分為磁電系儀表，電磁系儀表電動系儀表，感應系儀表。還主要介紹這些常用電工儀表的結構，工作原理及正確的使用方法。

在第三章中我了解了電工測量的方案設計、一般步驟、常見故障的分析與排除、測量數(shù)據的采集與處理。掌握一些基本原則和正確地操作方法，以保證試驗段順利進行和人身、儀器設備的安全。

以前學習時，總覺得老師講的太抽象，通過這學期的學習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學習中應該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言，作為電工我們也是要系統(tǒng)學習常見電工儀表的使用技能?？傊?，在實驗過程中，要認真、細心不允許出現(xiàn)錯誤，電貫穿整個實驗過程。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。電是無形的，也是無情，做為電工的我們，必須掌握和熟悉《電業(yè)安全操作規(guī)程》的相關內容。 這些學期的學習中，我學到了很多生活中非常實用的知識，更加了解了各種儀表的使用和原理。我學到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。這次學習不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學習的熱愛，增加了學習的動力和興趣。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。電工測量課就這樣結束了，我將會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。也希望以后可以有更多這樣的實踐機會，希望這學期所學的知識在生活更好的應用。

大一電工電子實訓心得體會篇十二

時光匆匆,轉眼間學習部在本月的工作即將結束,本月電子工程系學習部在主席團和老師等全體成員的共同努力下,在忙碌和歷練中,我們一步一個腳印朝著更高的方向前進,達到了預定的目標,除了部門的日常工作外,也完成了系學生會交給我們的各項任務,同時在部門的其他工作上也有很大的成績。

三月月初召開了系學習部第一次會議，主要是了解本系各班的學習情況，如何營造一個好的學習氛圍,還有就是加強計算機等級考試的宣傳動員工作，以及每月份的作業(yè)檢查安排。

現(xiàn)對三月份學習部各項工作情況總結如下:

1、在三月份中，學習部主要做了以下工作，首先對各班的計算機等級考試的積極宣傳與動員?？偨Y出一些有利于計算機等級考試的方法，便于同學們學習考試。其次就是三月二十日的作業(yè)檢查，學習部采用各班抽號的方式，由各班學習委員配合科代表進行收交，由學習部組織人員檢查，并將檢查結果公布出來。在本次作業(yè)檢查中總體情況較好，但也存在一些不足，比如作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴重，在書寫方面不是很好，各班都存在一些問題，老師在批改作業(yè)時應該把學生錯誤地方勾畫出來，這樣便于同學們知道自己的錯誤,要做到很詳細。數(shù)學作業(yè)很零亂，沒有將各自的作業(yè)統(tǒng)一整理在一起，另外就是出現(xiàn)了一個共同現(xiàn)象，就是同學們的作業(yè)有些是臨時趕出來的，這樣就會導致老師未批改，帶來不良影響。

2、心得體會

以上是學習部本月的工作情況。雖然在工作中還存在不足需要我們改進,但我們還是圓滿的完成了老師交給我們的任務。在以后的工作中。我們學習部將以更高的工作熱情,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,為取得更滿意的工作成績而努力。

學習部正在努力著,我們將策馬揚帆,勇往直前,我們將用我們的精彩贏得喝彩。

大一電工電子實訓心得體會篇十三

經過一周的忙碌，完成了電工的實訓，感覺時間過得挺快的。在這短暫的一周時間里，學習到了一些的基本的技能。作為電子專業(yè)的學生，這些基本技能是必不可少的，當然還有很多要學習的，希望在以后的學習工作中繼續(xù)學習?，F(xiàn)在談談我這一周的學習心得。

在實訓之前，我對電工這一方面的知識充滿著強烈的好奇之心。電工實訓是一門技能，與我們的生活息息相關。

開始實訓時，首先是一些工具的使用和一些注意事項，其次學習的是導線的.連接。在沒接觸電工的知識之前，我誤以為這沒什么學問，就隨便連接而已。經過的老師的講解，是我改變了對這的看法。導線的連接時最基本的，但是也是很關鍵的。我們在做到它的使用功能，美化也挺有必要的。所以經過老師的解說和示范，還給了我們一些成功的作品。加深了我們的理解與實踐。接下來就開始動手操作了。對于我們從沒接觸過電工方面知識的人，我們興致勃勃的開始動手。我們做了一遍又一遍。在學習中，老師一遍糾正我們操作錯誤，解決我們出現(xiàn)的一些錯誤。使我們在一步一步的提高。

其次學習了基本的電路安裝布線。其中有明線、暗線、明合、暗合、雙聯(lián)開光和電表安裝，這些都是一般家庭必備的一些基本電路，是非常實用的。在學習中設計的電路一些線路的走向，既要節(jié)約材料又要做到美光。這些不能有一絲的馬虎，要謹慎，做到安全第一。經過一天的操作，總體都完成了，接下去就是期待老師的考核。我覺得自己做的不錯，有一些細節(jié)方面有待改進，雖然最后考核結果有一些小遺憾，但是自己挺滿意的。

最后我們學習了正反轉電路，同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法。經過老師的細心教學，我們又開始進入了實際操作的流程。首先是對正反轉電路概念的理解，了解工作原理。這個電路線路比較復雜，每一根導線必須了解他的重要性。為了便宜以后的一些維修，在操作中使用了號碼管。實踐中時刻要保持清醒的頭腦，一不小心就有可能接錯線。這是一個合格電工的必備素質，我們在實驗室做的好比是在實際生活中的操作，萬一接錯了就會造成損失。

實訓的一周就這樣結束了，我們學到了很多書本上學不到的知識和一些實戰(zhàn)技能。這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的。看一個東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。所以我們要在學習中實踐，實踐中提高自己的水平。

在這次為期40天的電工實習，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。通過實習我們更加體會到學以致用這句話中蘊涵的深刻道理。

本次實習的目的主要是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調試、維修的方法；對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質人才。以前我們學的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而這一次的實習有不少的東西要我們去想，同時有更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的，很多簡單的東西在實際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實際，那一切都是空談。只有應用與實際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這也培養(yǎng)了我們的責任感。這次實習很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強了實踐能力和思維能力。

通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

2、了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關的倒閘方法；

3、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。

通過實踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實踐經驗，另外也到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學習，并把握好方向。信息時代，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴峻的就業(yè)形勢讓我到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾@次實習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務上朝科研型努力。

大一電工電子實訓心得體會篇十四

教師能從遠程教育資源網上尋找到更全面更先進的理念，可以學習和借鑒遠程資源網上的先進教育方法，運用于自身的教學中，從而彌補自身在教學上的不足，使自己的課講解得更細致，更生動，更高效，讓學生在輕松的課堂氛圍下學到的知識。

電子白板的運用既豐富了教師的教學方法，教學理念，同時也調動起學生的學習積極性，是非常值得長期運用的資源，它不僅為教師提供了更加豐富的資源，同時也為學生提供了更加形象直觀的感性材料。

經過對電子白板的使用，自己從中學到了知識，提高了能力，我們老師調用、修改網上資源在網上備教案，進行教學設計，這樣既節(jié)省了時間，又能使老師有時間去探索教法、研究學生，因材施教。

教師在教學中根據需要，選擇和運用多種教學手段，綜合發(fā)揮多媒體優(yōu)勢，使課堂呈現(xiàn)動靜交錯、圖文并茂、視聽結合的生動活潑的教學環(huán)境，激發(fā)了師生教與學的興趣，極大地提高了課堂教學效果。同時，學校師生還根據學習需要，打破教材的限制，主動在網絡中瀏覽和下載有關學習內容，拓寬視野，自主學習，增長見識，豐富生活。

大一電工電子實訓心得體會篇十五

實習使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，芯片觸角的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。

二對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。

三對印制電路板圖的設計實習的感受。焊接挑戰(zhàn)我得動手能力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很清楚，可以說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候，他們會不因為我得無知而不采納我得建議。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設計步驟和方法?？墒俏椅茨塥毩⑼瓿捎≈齐娐钒鍒D的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設計能力有待提高。

大一電工電子實訓心得體會篇十六

一個多月的實習，讓我讀懂的了生活中很多道理。

無論是在虛擬的網購當中，還是在我們真真實實的世界中。我們都是要實事求是，切忌勿要隱瞞自己的不足。網購與實體不一樣，我們呈現(xiàn)給客人的僅僅是產品的圖片、寶貝描述、或者是硬邦邦的文字，但是客人仍然可能無法更進一步獲得更為全面的信息量和感觀上的“認知”，我們要做就是，讓客戶相信我們，而讓客戶相信我們的最基本的就是，我們自己要實事求是，切忌夸大。生活也是一樣，記住，我們要做真實的自己。

無論自己做的是xx客服還是其他工作，保持熱情，積極樂觀的心態(tài)，是最重要的。生活中總有不愉快的事情，我們要學會笑一笑，就讓它過去。

我們應該要有意識的培養(yǎng)有條不紊、沉著穩(wěn)當、明察秋毫的“細心”！關注細節(jié)、看重細節(jié)，一個優(yōu)秀的網店客服應該具備以下四點“軟件”方面的素質：駕馭語言的能力、敏銳的目光、洞察的能力以及細膩的心理。這也是我們生活中所必須的素質。

冷靜、忍耐、平和的心態(tài)，努力把“大事化小、小事化了”，有促和諧的'“耐心”！作為客服，我們面對的是全國各個不同地方的不同生活習慣的客人，所以更多的冷靜、忍耐、平和的心態(tài)就顯的尤為重要。我們要學會總結，總結遇到的問題，總結經驗、總結技巧。因為只有總結，我們才會有進步。

在外工作的我們更多需要的是自己管理，管理自己的時間，管理自己目標，讓自己能再自己控制的范圍內活動，一步一步朝著自己的目標前進。

大一電工電子實訓心得體會篇十七

一個禮拜的時間并不算很長，可是在這快學期結束的這個禮拜里面，我學到了很多。電子實習完全是貼切生活實際的。在對以后的生活中所遇到的困難會有幫忙。能夠經過自己的想法來解決。

在進入大學以來，我們學習的大部分資料都是以理論知識為主的，以前的理論知識都難以運用到實際中去，甚至能夠說是只要你認識字就能夠完成了。但這次的任務卻不是那么容易的，它需要必須的理論知識，這次實習能夠說是理論與實踐的完美結合，相信只要認真就能夠有很大的收獲。這次的實習，你需要了解個配件的用途，以及各個配件之間的區(qū)別，按照何種關系才能把它們都聯(lián)系起來。首先我們需要電烙鐵，還有焊錫。它們是結合所有配件的關鍵。還有電路板，經過焊錫把它們粘勞在電路板上頭。然后對照書上頭的圖把電路圖填滿，再在焊接的過程中注意電路的排線就能夠了。

當然，對于電器原件還是要有必須的了解，要明白有些電器原件是有正負極的。絕對不能安裝錯誤，類似于電容一樣的原件，按裝的正反會導致電容的爆炸。要注意安全。三級管喝二級管也要注意它的正反，以及如何讓它接入電路表中。在電烙鐵通電之前，應檢查電烙鐵的引線是否完好，如有不好的要及時去處理，如完好要用萬能表去測量，插頭是否有短路的。檢查完之后才能通電。以前看別人修東西的時候對著電路板，焊焊蠻簡單的`，可是實際操作起來卻不是這樣的。一開始沒掌握到焊接的技巧，只是盲目的把焊錫往電烙鐵上放，等著融化的錫流下來，把腳住固定住。然后焊錫在電烙鐵的焊錫處，焊錫越來越多，就是不往下流。開始有點急躁了。可是再之后慢慢地練習中發(fā)現(xiàn)，其實只要你先把電烙鐵放在腳住的位置預熱一下，再把焊錫放在預熱的部位，往下按一下就行了。不會像原先那樣，焊一次就變成了一坨，沒有別人的好看。上午的時候把最終的工序完成了，可是意想不到的事情發(fā)生了，我的搶答器并沒有按照原定的計劃亮起來。只是蜂鳴器在那不停的響著。我把電路板拿了回來，仔細看了下，原先是有幾根在芯片那邊的線接錯了，重新焊了下之后發(fā)現(xiàn)還是不亮，不但不亮并且這次連蜂鳴器也不響了?；貋砗笞屑殞χ鴦e人成功的線路圖看了下，并沒有錯誤，可是他為什么沒有成功呢。既然在電路方面沒有找到什么錯誤，那就看一下正面出現(xiàn)了設什么錯誤。仔細檢查之下，原先芯片也有正反的區(qū)別，有兩個芯片反了，重新調整了之后最終成功了轉眼就要結束了。

感觸有很多，體會也有很多，收獲更是不少，對于陌生的電烙鐵之類的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全能夠靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了必須的認識。要膽大心細。敢于去實踐，有困難的時候選也要向別人取取經驗。畢竟團隊的力量是很大的。是能夠去依靠的。

大一電工電子實訓心得體會篇十八

電工實習是一門教我們電子線路設計與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導，同學的`融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強大的實踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點，第一張自行設計的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強烈的成就感，真的不知道該用什么來形容了。雖然說電工實習一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中，每一次的實習都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。

說起那個充電器，真的就是激動啊!!!記得小時侯我可是一個分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的，但可惜的是它們只能有分離而沒有團聚的那一天。通過實習，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點門路。第一次如此清晰的了解組裝一個電器的全部過程，對整個充電器內部又有了一個新的認識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實習，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設計，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手。就一個簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米。不僅要考慮元器件的位置，還要計算導線的設計，不能有平行，不能有銳角，不能是直角，不能飛來飛去。整個圖片要求簡潔明了，哎~~~不枉我畫了四幅以上?！皼_動是魔鬼!”試試畫下這個圖就知道，這就話真對啊!!!

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感;第二，通過電工實習，加強了我們的動手實踐能力和設計創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學生基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。第三，在電工實習的這些日子里，大家的團隊精神得到了很大的加強。我們不再是單體而是一個整體。大家都深深的感受到軍訓時所唱的“團結就是力量”不再是一句空話，我們是實體，通過團結合作完成了任務!

因為電工實習，我們學到了知識;

因為電工實習，我們開始做事了;

因為電工實習，我們長大，成熟了…………..

大一電工電子實訓心得體會篇十九

短暫而令人難忘的電子工藝實習已經結束，在枯燥的專業(yè)基礎課的學習之余，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實習，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來，著實令人精神為之一振。

電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第一周到第四周每周周二下午四個小時來進行這次實習。

在這次電子工藝實習中，我收獲頗多，自己的實踐技能提高了，對工藝流程的認識豐富了，自己學習生活的熱情也提高了。

下面我再談談在實習中實實在在遇到的問題與實習心得體會。

實習第一天，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個下午，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了一定的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了一定的指導。

第二周，拿到了一些導線，電阻等電路元件，老師發(fā)的電路板極其結實，真真不怕敲，不怕磕，剛開始，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃，不過，一會就慢慢熟識了，心定下來了，手也有力度了。

我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。

焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作一定的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3-5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。

在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。

在第三，四周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表現(xiàn)在可以經自己的手焊接出來，心中難免有些許激動。

最后，在結課時，拿著自己的萬用表，會心的笑了。總體上焊接的還不錯，測量了一下，各個功能良好，準確度還挺高的，看來，以后可以帶著自己的萬用表去實驗室了。

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。電子工藝更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

總之，這次實習讓我受益匪淺，它不僅帶給我很多的知識，還讓我有了一個美好的記憶。當然，我知道，能有這么大的收獲，不僅離不開指導老師的悉心教導與關懷，也離不開學校為我們提供了這么好的實習環(huán)境和實驗設備，讓我們能夠真正的體驗到電子工藝實習的魅力。我學會了很多，收獲了很多，每當看到我可愛的萬用表，我就會想起我這段美好的時光——電子工藝實習。

時間說快也快說慢也慢，一轉眼間二周的電工電子實習就圓滿結束了。昔日對實習的興奮依然回蕩在腦海中。雖然這只是一次簡單的電工電子實習，但在此之中讓我學到了許多知識，不僅使我對電工電子技術知識有了初步的掌握，了解了普通元件與電路元件的結構，工作原理與組成元件的作用等，而且通過這次實習對我自己的動手能力也是一個很大的鍛煉，雖然只是在實驗室里做了四個簡單的實驗，但這些足以讓自己懂得沒有足夠的動手能力，就很難在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。

更值得一提的是在實習期間所參觀的大慶煉化公司和大慶油田歷史陳列館中同樣讓自己學到的了許多東西。在參觀大慶煉化公司的聚丙烯成產儲存車間時，沿著總理參觀的路線不僅讓自己感受到一位偉大的國家領導人對普通崗位的重視，更讓自己感受到作為一個二十一世紀的青年所要面臨的重大責任和偉大的使命;在參觀大慶油田歷史陳列館時，看著陳列館中一件件充滿滄桑的珍藏品讓自己感受到了一代代石油人為了祖國的繁榮和發(fā)展所做出的巨大貢獻，也讓自己從心底里流露出作為未來石油人的一種崇高的自豪感。

昔日休閑而又刺激的美好時光已經過去了，但能在此之中學到知識，本領和能力才是最重要的。總的來說，首先，通過實踐讓自己真正的覺得自己可以真實的動手去做;其次，通過此次電工電子實習，加強了我的動手實踐能力和設計創(chuàng)新精神。作為一名生存在信息時代的大學生的基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。最后，在電工實習的這些日子里，讓我感受到了大家的團隊精神得到了很大的加強。我們現(xiàn)在是一個整體。大家都深深的感受到在大一

軍訓

兩周的實習時間很短，很短暫,但它讓我的毅力得到了磨練，讓我改變了很多不良的習慣。而且給我以后的人生道路指出一條明路,那就是在思考中做事,在做事中思考!加油!

大一電工電子實訓心得體會篇二十

色碼表示法：(類似電阻的色碼)

焊接技術：

金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類

下面簡要介紹一下熔焊當中的五步焊接法：

1)準備施焊;左手拿焊絲，右手握烙鐵，進入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。

2)加熱焊件;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1～2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。

3)送入焊絲;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上!

4)移開焊絲;當焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲。

5)移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結束焊接。

(從第三步開始到第五步結束，時間大約也是1~2s)

根據電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。

另外金屬焊接應注意以下幾點：

1)在焊接前，烙鐵應充分加熱，達到焊接的要求。

2)用內含松香助焊劑的焊錫進行焊接，焊接時錫量應適中。

3)焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點處。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。

4)每次焊接時間在保證焊接質量的基礎上應盡量短(5秒左右)。時間太長，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短，容易造成虛焊。

無線電原理

1)聲音信號都是一樣的，如果不處理就向空中發(fā)射，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收。因此必須利用調制將不同信號調制的不同頻段上。

2)低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通過調制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。

調頻調諧原理

1)am工作原理：中波廣播信號520―1620khz，通過l3與co―3組成的輸入回路選擇后，送到cxa1691bm集成電路(ic)10腳，與本振信號混頻。本振信號是有ic內電路5腳外接b1，c8，co―4構成本振回路產生的?；祛l后ic14腳輸出各種組合信號，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455khz)，然后從ic23腳輸出，內經ic4腳外接音量電位器rv控制，送入ic24腳進行音頻放大和功率放大，再從ic27腳輸出，c23耦合到喇叭上。從ic23內輸出另一路與外接c16送入ic22腳內agc電路，進行自動增益控制。

2)fm工作原理：調頻信號64―108khz從ant拉桿天線輸入，經l1與c1送入q1預選放大，又經c2耦合到l2與c3組成的輸入回路，得到64―108khz范圍的選擇，在竟c4到ic12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有l(wèi)4，co―1組成高放回路，選擇接受fm電臺節(jié)目。fm本振回路有l(wèi)5，co―2組成。co―1和c0―2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨fm信號頻率變化而變化，始終相差10.7mhz。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入ic17腳進行中頻放大，又經過鑒頻回路和附加回路b3，將音頻信號解調下來，從ic23腳輸出。內經ic4腳外接音量電位器rv控制后，輸出到ic24腳經c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7mhz偏移，通過ic內部afc回路，到ic21腳輸出，通過c15，r13，送入ic6腳來實現(xiàn)的。

大一電工電子實訓心得體會篇二十一

電學電子實習是電工電子專業(yè)學生實踐能力的重要體現(xiàn)。此次實習讓我受益匪淺，不僅學習了理論知識，更深刻地了解到電工電子專業(yè)的專業(yè)特點和崗位要求。在本文中，我將分享我的實習報告心得體會，以此總結我的實習經歷與成長歷程。

第二段：實習背景和實習內容

我的實習機會來自一家民營企業(yè)，實習內容主要是電路板元器件的測試和維修等一系列電子產品的制作調試，以及應用軟件的編寫。在實習過程中，我從實踐中學到了很多電子方面的知識，如元器件的安裝和調試，電路板的設計和制作等等。

第三段：實習心得

在電子產品的制造過程中，我深刻體會到，細節(jié)決定成敗。僅僅少一個焊點，一個電容等等也會導致電路板無法正常工作。因此，在實習期間我始終保持一種細心嚴謹?shù)膽B(tài)度，把握每一個細節(jié)，保證電路板的質量。在應用軟件的編寫方面，我搭建了自己的程序框架，制定編碼規(guī)范，思考各模塊之間的協(xié)同關系。這個過程讓我更深刻地理解了編程的思想和方法。

第四段：實習收獲

通過本次實習，我更加清晰地認識到自己的專業(yè)方向和發(fā)展路徑。同時，也意識到了把握機會學習的重要性，需要對所學知識進行深刻而全面的理解和認識。

第五段：結束語

總之，通過實習與學習讓我更加熟悉電子專業(yè)并且對未來專業(yè)生涯有了更明確的規(guī)劃。同時，也更加深入地認識到了電子商務的發(fā)展前景。希望在以后的學習和實踐中，繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力和學習能力，努力為我國電子行業(yè)的科技進步做出貢獻。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/5369843.html】