總結(jié)是我們對過去一段時間的付出和努力的總結(jié)和肯定。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們?nèi)娑陀^地觀察和分析。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考，希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)。
掃盲教師的工作匯報篇一
教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足。在這幾年的教學(xué)中，我所任教的班級學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。
班主任即是科任教師也是一名管理者，所以我一直把“學(xué)高為師，德高為范”作為班主任做事準(zhǔn)則，“先育人，后成才”作為目標(biāo)，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心。
古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合，在具體的教學(xué)實踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時表揚，激發(fā)學(xué)生的榮譽感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。
掃盲教師的工作匯報篇二
時光荏苒，歲月如梭，我來到渭南中學(xué)工作已近半年。從當(dāng)初的不適應(yīng)，到如今課堂上侃侃而談，鏗鏘有力。渭南中學(xué)見證了我從一名剛出校門不諳世事的大學(xué)生到一位教育工作者的蛻變。下面就來梳理梳理我這半年來的工作表現(xiàn)。
1、做好招生工作。渭南中學(xué)作為剛成立的學(xué)校，招生工作是決定未來學(xué)校發(fā)展的大事。我作為剛出校門的大學(xué)生，能得到做招生工作這個機(jī)會也是對自己的鍛煉。
暑假期間，我和學(xué)校同事不畏酷暑，堅持在渭南市區(qū)繁華地段辦展臺，做宣傳，為我校第一批生源招錄工作盡心盡力。盡管流了汗，吃了苦，但我為能夠順利完成這項工作而感到自豪驕傲。
2、做好校園藝術(shù)展。我校在渭南市委市政府及相關(guān)單位的關(guān)懷指導(dǎo)下建立，起點高，發(fā)展廣。第一學(xué)年開學(xué)之際，各方領(lǐng)導(dǎo)前來視察，學(xué)校交代給我辦好校園文化活動這個重任。
接到任務(wù)后，我和藝術(shù)中心各位同事齊心協(xié)力，動員有興趣愛好的同學(xué)參加。每天畫畫、指導(dǎo)、布展，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可當(dāng)看到我和各位師生一起做出的藝術(shù)展得到各位領(lǐng)導(dǎo)專家的高度評價之后我發(fā)自內(nèi)心的高興。
3、從備課到講課。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，馬上要面對自己的學(xué)生，我感到前所未有的緊張。為了能在課堂上取得好的效果，我在課前做了大量的準(zhǔn)備。不斷地去聽講，在網(wǎng)上查閱相關(guān)視頻，向有經(jīng)驗的老師求教，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心去做ppt。終于到了上講臺的時刻，雖然還是緊張，但我按照自己的節(jié)奏，理論聯(lián)系實際，將繪畫理論知識附于名畫中理解，增強(qiáng)學(xué)生的印象，算是取得了一個不錯的開始。
4、做好社團(tuán)工作。由于學(xué)校新建，學(xué)生數(shù)量有限。我們體音美老師授課任務(wù)較少，學(xué)校又讓我們發(fā)揮特長，我又兼任起了辦好陶藝社的工作。
雖然美術(shù)是相通的，但我以前并沒有從事過陶藝相關(guān)學(xué)習(xí)。我又一次拿起書本，較快的了解了陶藝制作流程。并且制定了陶藝社各項規(guī)章制度，也算是有章可循，邁出了第一步。接下來我還想去實地學(xué)習(xí)陶藝制作及燒造工藝，為我校陶藝社的盡早建立注入強(qiáng)心劑。
1、作為剛出校門的大學(xué)生，我想我最大的短板就是實踐經(jīng)驗缺乏，空有理論知識。對某些問題，特別是學(xué)生問題及教學(xué)問題還是缺乏了解，缺乏思考。
2、作為獨生子女一代，我的吃苦耐勞精神還不足，對工作積極性不夠，還存在享樂主義。不想著怎樣提高自己的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平，總想著去玩、去享受，這對自己是有害的。
首先，我要端正態(tài)度，把工作放在第一位，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，思想不懈怠，不拋錨，在完成教學(xué)計劃的同時努力完成學(xué)校交代的其他任務(wù)，爭取在本職工作中走在前列。
再次，我要多向老同志學(xué)習(xí)，不管是在教學(xué)水平上，還是在處事方法上我都和老教師還有很大差距，我將端正態(tài)度，虛心求救，增加經(jīng)驗，提高水平，早日成為有本領(lǐng)有經(jīng)驗的“老教師”。
最后，我要多和同學(xué)們溝通交流，只有溝通交流才能知道才知道學(xué)生想要什么，想學(xué)什么，怎么對他們有益，不能認(rèn)死理，不懂變通，要做課堂上的好老師，生活中的好姐姐，為了孩子的明天而不懈努力。
我相信我會做得更好，我相信學(xué)生會做得更好，因為我們都一個渭中夢。
掃盲教師的工作匯報篇三
時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫忙下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報評價。
這一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時時刻刻嚴(yán)格要求自我。一年來，我還積極參加各類政治義務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)的教師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定貼合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納評價提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對自我的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅僅如此，還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。
6、扎實自我的基本功。經(jīng)過向老教師、幫教教師的學(xué)習(xí)，切實提高自我的基本功。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個普教畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)任班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情景。我平時十分注重與學(xué)生的交流，經(jīng)過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。此刻班級情景穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。
以上是我一學(xué)期來的工作評價，在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自我存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的本事有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計劃意識不強(qiáng)，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實成長了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認(rèn)識到自我的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自我的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自我，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自我真正地快速成長起來。
掃盲教師的工作匯報篇四
白駝鎮(zhèn)中心小學(xué)掃盲工作匯報白駝鎮(zhèn)中心小學(xué)所轄白駝、申川、劉坪、姚黃4個行政村，12個自然村，共有農(nóng)業(yè)總?cè)丝?673人，女2831人。15至50周歲人口3071人，女1513人。其中在校學(xué)習(xí)268人；文半盲119人，女74人；失能人員8人；累計脫盲人員424人；小學(xué)畢結(jié)業(yè)563人；初中畢結(jié)業(yè)1073人；高中畢結(jié)業(yè)535人；大中專畢結(jié)業(yè)81人。文盲率從年的4。07%下降到年的3。9%。
2010年白駝、姚黃兩村共辦夜校2所，參加學(xué)習(xí)的文半盲學(xué)員共54人，其中女37人；經(jīng)過學(xué)習(xí)考試，有1人脫盲（女）。劉坪、申川兩村，32名文半盲人員參加了包教包學(xué)學(xué)習(xí)。組織實用技術(shù)培訓(xùn)13期，學(xué)習(xí)人數(shù)212人，其中脫盲人員76人。服務(wù)區(qū)內(nèi)4村還有211位脫盲人員參加了鞏固提高學(xué)習(xí)，有效防止了新文盲的產(chǎn)生。一年來，學(xué)校抽調(diào)了11名教師兼任掃盲教師參加了掃盲教學(xué)工作，投入掃盲經(jīng)費1200元，保證了掃盲工作的順利開展。
近年來我校的掃盲工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，在當(dāng)?shù)卣母叨戎匾曄?，各村組干部的的積極動員組織，學(xué)校成立了掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了掃盲工作制度、掃盲教學(xué)常規(guī)管理制度、掃盲教師工作職責(zé)，堅持“一堵、二掃、三提高”及“以培代掃”的原則，完善了掃盲工作檔案，建立掃盲工作動態(tài)管理機(jī)制，做到學(xué)年初有計劃、學(xué)年終有總結(jié)。充分利用學(xué)校的.教學(xué)資源和師資優(yōu)勢，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)有機(jī)結(jié)合，針對成人認(rèn)知特點及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，采取集中學(xué)習(xí)與包教包學(xué)相補充的學(xué)習(xí)形式，制訂了具體的教學(xué)措施，在青壯年脫盲學(xué)員中開展各種形式的閱讀訓(xùn)練、實用技術(shù)培訓(xùn)及各類專項教育活動。廣大掃盲教師采取靈活多樣的方式，用老百姓喜聞樂見的形式，通過脫盲與鞏固提高相結(jié)合、學(xué)文化與學(xué)科技知識相促進(jìn)，引領(lǐng)廣大學(xué)員自覺積極投入學(xué)習(xí)，向育人、智力開發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)掃盲與初、中級技術(shù)培訓(xùn)接軌，保證了我校的掃盲工作扎實有序開展，取得了較好的效果。
掃盲教師的工作匯報篇五
白駝鎮(zhèn)中心小學(xué)掃盲工作匯報白駝鎮(zhèn)中心小學(xué)所轄白駝、申川、劉坪、姚黃 4 個行政村，12 個自然村，共有農(nóng)業(yè)總?cè)丝?5673 人，女 2831 人。15 至 50 周歲人口 3071 人，女 1513 人。其中在校學(xué)習(xí) 268 人；文半盲 119 人，女 74 人；失能人員 8 人；累計脫盲人員 424 人；小學(xué)畢結(jié)業(yè) 563 人；初中 畢結(jié)業(yè) 1073 人；高中畢結(jié)業(yè) 535 人；大中專畢結(jié)業(yè) 81 人。文盲率從 20xx 年的 4。07%下降到 20xx 年的 3。9%。
20xx 年白駝、姚黃兩村共辦夜校 2 所，參加學(xué)習(xí)的文半盲學(xué)員 共 54 人，其中女 37 人；經(jīng)過學(xué)習(xí)考試，有 1 人脫盲（女） 。劉坪、 申川兩村，32 名文半盲人員參加了包教包學(xué)學(xué)習(xí)。組織實用技術(shù)培 訓(xùn) 13 期，學(xué)習(xí)人數(shù) 212 人，其中脫盲人員 76 人。服務(wù)區(qū)內(nèi) 4 村還有 211 位脫盲人員參加了鞏固提高學(xué)習(xí)，有效防止了新文盲的產(chǎn)生。一 年來，學(xué)校抽調(diào)了 11 名教師兼任掃盲教師參加了掃盲教學(xué)工作，投 入掃盲經(jīng)費 1200 元，保證了掃盲工作的順利開展。
近年來我校的掃盲工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué) 發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，在當(dāng)?shù)卣母叨戎匾曄?，各村組干部的的積 極動員組織，學(xué)校成立了掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了掃盲工作制度、 掃盲教學(xué)常規(guī)管理制度、掃盲教師工作職責(zé)，堅持“一堵、二掃、三 提高”及“以培代掃”的原則，完善了掃盲工作檔案，建立掃盲工作 動態(tài)管理機(jī)制，做到學(xué)年初有計劃、學(xué)年終有總結(jié)。充分利用學(xué)校的 教學(xué)資源和師資優(yōu)勢，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)有機(jī)結(jié) 合，針對成人認(rèn)知特點及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，采取集中學(xué)習(xí)與包教包學(xué)相 補充的學(xué)習(xí)形式，制訂了具體的教學(xué)措施，在青壯年脫盲學(xué)員中開展 各種形式的閱讀訓(xùn)練、實用技術(shù)培訓(xùn)及各類專項教育活動。廣大掃盲 教師采取靈活多樣的方式，用老百姓喜聞樂見的形式，通過脫盲與鞏 固提高相結(jié)合、學(xué)文化與學(xué)科技知識相促進(jìn)，引領(lǐng)廣大學(xué)員自覺積極 投入學(xué)習(xí)，向育人、智力開發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)掃盲與初、 中級技術(shù)培訓(xùn)接軌，保證了我校的掃盲工作扎實有序開展，取得了較 好的效果。
掃盲教師的工作匯報篇六
本學(xué)期我仍任教五年級（1）班數(shù)學(xué)，和這班孩子相處兩年，我對他們的了解也多了一些，孩子和我也越來越親近，我感謝孩子們對我的信任，更感謝各位老師傳授給我的經(jīng)驗。有了學(xué)生的信任，各位老師的幫助，以及領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，使我在本學(xué)期有了很大的提高。下面我匯報一下本學(xué)期的工作：
自從來到商小，思想上積極要求進(jìn)步，工作中，不斷求實進(jìn)取，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項 規(guī)章制度 。教書育人，與同事友好相處，服從工作安排，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，工作踏踏實實，不怕苦、不怕累，始終把集體利益放在第一位。
古人云：得人心者，莫先乎情。教師只有真心地愛學(xué)生，并時刻做好學(xué)生的表率，才能在教學(xué)活動中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進(jìn)步的熱情，才能真正地教好學(xué)生。本學(xué)期我雖然沒有擔(dān)任 班主任 工作，但是由于丁老師的孩子高考，她經(jīng)常早回家給孩子做飯，于是學(xué)生的管理工作就落在我的身上，我從情感教育入手，用真情去對待學(xué)生。了解他們的學(xué)習(xí)，課下多與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，了解他們的性格，然后回到辦公室和老師們共同探討教學(xué)方法，把調(diào)皮的學(xué)生，不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，思想懶惰的學(xué)生。一個一個地拉攏過來。經(jīng)常和學(xué)生談心，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)；和學(xué)生之間的心理也相融了，心靈相通了，自然師生關(guān)系也就拉近了。
我精心準(zhǔn)備每節(jié)課，包括課前教具準(zhǔn)備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計；在這方面要感謝各位數(shù)學(xué)老師，尤其是節(jié)節(jié)幫助我的杜梅芹老師，我的每一節(jié)課，甚至每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都是經(jīng)過杜老師的指導(dǎo)，有了杜老師的指導(dǎo)和鼓勵，本學(xué)期我在教學(xué)方面有了很大的提高。
一學(xué)期過去了，在各位老師的指導(dǎo)下，我取得了一定的成功，但同時還存在著一定的不足。今后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在課余時間，多引導(dǎo)學(xué)生注重“學(xué)以致用”，讓學(xué)生將數(shù)學(xué)運用到實際生活中。
掃盲教師的工作匯報篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：
掃除文盲是憲法規(guī)定的的基本政策，進(jìn)一步做好這項工作，對于提高我鎮(zhèn)全民文化素質(zhì)，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，具有重要作用。為推進(jìn)我鎮(zhèn)“十二五”期間的掃盲工作，鞏固提高掃盲成果，把普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”，我校制訂規(guī)劃，進(jìn)一步完善措施，繼續(xù)實行“雙線”承包責(zé)任制，把掃盲農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與制止輟學(xué)工作結(jié)合起來,杜絕新生文盲，掃除現(xiàn)有文盲與使脫盲人員接受繼續(xù)教育相結(jié)合的方針，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。下面，就我校至20掃盲工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一簡要匯報，不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、基本情況
樵家河小學(xué)位于樵家河村，全村共6個村社，所轄區(qū)內(nèi)5000多人。學(xué)校專職教師23名，在校生275人，掃盲專職教師2名。全鎮(zhèn)15至50歲青壯年2604人，年至2011年三年共掃除文盲54人，其中女42人，15至50周歲非文盲率達(dá)到97%。
二、掃盲工作開展情況
1，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想
在縣委委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委、政府從科教興國、科教興鄉(xiāng)的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識掃盲工作，首先學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子中統(tǒng)一思想認(rèn)識，把掃盲工作列入重要議事日程，始終把掃盲工作擺在與經(jīng)濟(jì)工作同等重要的位置同安排、同考核、同總結(jié)，切實抓實抓好。同時通過加強(qiáng)對廣大群眾宣傳教育，使群眾充分認(rèn)識到掃盲工作的重要性和必要性，在掃盲工作中切實做到步調(diào)一致，認(rèn)識統(tǒng)一。
2，健全組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任任務(wù)
每年年初，鎮(zhèn)黨委、政府及時調(diào)整和成立掃盲領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)掃盲辦公室，并制定工作日程、安排及相關(guān)的工作制度，同時各村小學(xué)也及時、相應(yīng)成立了掃盲領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對掃盲工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)將政府與我鄉(xiāng)簽訂的目標(biāo)責(zé)任書量化、細(xì)化后，學(xué)區(qū)與村小學(xué)、村小學(xué)與社層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。根據(jù)我校負(fù)責(zé)區(qū)域的實際情況，以村為單位，核清文盲底數(shù)，對新生文盲、復(fù)盲、遷移性文盲加強(qiáng)監(jiān)測，跟蹤調(diào)查，建檔。進(jìn)一步完善掃盲工作檔案，建立掃盲工作動態(tài)管理機(jī)制，做到有一個，脫盲一個，杜絕新生文盲。真正做到了工作任務(wù)落實到位，措施到位，責(zé)任到人，使掃盲工作有序開展，扎實推進(jìn)，保質(zhì)保量完成。
3、加大宣傳力度，強(qiáng)化輿論監(jiān)督
多年來，我村群眾由于受宗教、文化、傳統(tǒng)習(xí)俗等因素影響，對教育工作的重要性認(rèn)識不夠，群眾中讀書無用的思想比較普遍，特別是以往掃盲工作中，掃盲學(xué)員抱著應(yīng)付的心態(tài)參加掃盲班，使掃盲工作流于形式，掃盲成效不明顯，脫盲率不高。為此，我校把加強(qiáng)思想教育和提高群眾的教育意識貫穿在掃盲工作的始終，把“一綱三法”、“一條例”和我縣教育工作會議精神的宣傳做為一項主要宣傳內(nèi)容，結(jié)合開展宣傳中央一號文件精神及政策法規(guī)宣傳活動、教師下鄉(xiāng)、群眾聚會等有利時機(jī)，大力向廣大群眾宣傳了《義務(wù)教育法》、新《義務(wù)教育法》、《掃除文盲工作條例》等有關(guān)文件精神和法律法規(guī)知識。通過廣泛宣傳及深入細(xì)致的講解，廣大農(nóng)民群眾對教育重要性和有關(guān)法律法規(guī)有了一定的認(rèn)識和了解，從而增強(qiáng)了農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的自覺性，為掃盲工作順利開展打下了堅定的思想基礎(chǔ)。
4、確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，全面完成掃盲工作任務(wù)
我校每年利用一個月時間組織青壯年文盲參加“掃盲”學(xué)習(xí)，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自做動員，安排部署工作，落實責(zé)任。在掃盲工作中結(jié)合本村實際，以村民委會為單位，以就近分班、方便群眾的原則集中開辦掃盲班，對15至50周歲的文盲進(jìn)行逐個掃除，特別重視了婦女文盲的掃除工作，同時鼓勵50歲以上的文盲積極參加“掃盲”活動?！皰呙ぁ惫ぷ鞑扇〖信c分散結(jié)合，自學(xué)與包教結(jié)合，學(xué)文化和學(xué)實用技術(shù)結(jié)合等多種形式，不拘一格，因地、因人制宜，努力為文盲學(xué)員提供最便利的條件。同時在掃盲工作中注重與掃除法盲、科盲結(jié)合起來，因此在學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)學(xué)習(xí)與群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的法律法規(guī)和實用技術(shù)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實用性、科學(xué)性和趣味性。
為保證學(xué)員的.學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果，學(xué)區(qū)及時將掃盲教材發(fā)放到了掃盲對象手中，保證每個學(xué)員人手一冊教材，并責(zé)成各領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)員，合理安排集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間、地點，確保學(xué)習(xí)時間不得少于規(guī)定要求。同時認(rèn)真聘任掃盲教師，切實做到了掃盲工作“時間、人員、教材、場地”四落實，確保掃盲工作如期順利完成。在今后的工作中我們將繼續(xù)加強(qiáng)對新的文盲人員掃盲工作和對已脫盲人員的加強(qiáng)和鞏固，力求做到“工作不停、力度不減、人員不散”，使我校掃盲工作在今后的工作中再創(chuàng)新的成績。
5、落實經(jīng)費，保證掃盲工作有序開展
學(xué)區(qū)進(jìn)一步落實政府行為，強(qiáng)化責(zé)任意識，想方設(shè)法，通過多種渠道增大對掃盲經(jīng)費的投入，確保了掃盲工作的順利實施。同時加強(qiáng)與各方面的協(xié)調(diào)與溝通，通過多種渠道爭取社會各方面對掃盲教育人員和資金援助，妥善安排村和學(xué)校的掃盲工作經(jīng)費，保證書本、教學(xué)用品、取暖照明和教師超課時補助等掃盲教學(xué)工作經(jīng)費的足額到位，確保了掃盲工作的順利開展。
三、存在的問題
(一)、對《義務(wù)教育法》和有關(guān)教育法律法規(guī)、政策的宣傳力度不夠，群眾對教育重要性認(rèn)識不夠，在一定程度上影響了掃盲工作。從調(diào)查資料看，當(dāng)前掃盲工作對象80%是婦女，大多數(shù)只注重打工掙錢，從思想狀態(tài)看，她們只顧眼前利益，害怕別人知道自己是文盲，不愿參加掃盲學(xué)習(xí)，困難較大。
(二)、我村學(xué)員外出打工、做生意較多，辦事等頻繁，集中組織學(xué)習(xí)難度較大。(三)、雖然學(xué)區(qū)進(jìn)一步落實政府行為，強(qiáng)化責(zé)任意識，想方設(shè)法，通過多種渠道增大對掃盲經(jīng)費的投入，確保了掃盲工作的順利實施。但掃盲經(jīng)費的投入還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，書本、教學(xué)用品、取暖照明和教師超課時補助等掃盲教學(xué)工作經(jīng)費不能及時發(fā)放，在一定程度上影響了掃盲工作。
掃盲教師的工作匯報篇八
新春將至，在本學(xué)期即將結(jié)束的時候，我代表學(xué)校黨支部、學(xué)校行政向為學(xué)校發(fā)展作出艱辛勞動的各位表示真摯的感謝！向一學(xué)期來辛勤耕耘在講臺上的各位園丁致以誠摯的問候！
現(xiàn)將本學(xué)期工作向各位報告如下：
一、關(guān)于老師的思考：
教師用自己的知識豐富學(xué)生的知識，用自己的智慧啟迪學(xué)生的智慧，用自己的高尚思想品德感染學(xué)生的思想品德，用自己的情感激發(fā)學(xué)生的情感，用自己的意志調(diào)節(jié)學(xué)生的意志，用自己的個性影響學(xué)生的個性，用自己的慷呼應(yīng)學(xué)生的心靈，用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用自己的人格去塑造學(xué)生的靈魂。
我們面對的五彩繽紛燈紅酒綠的世界，當(dāng)今物欲橫流，人們爭功近利，心浮氣躁。我們老師應(yīng)當(dāng)怎么辦？我認(rèn)為不能一味在物質(zhì)上去攀比，物欲是個無底洞，欲壑難填，而且攀比只能是自尋煩惱。物欲追求容易使人陷入無止境的地步，“其未得之也患得之，既得之患失之，茍患失之無所不至也”。攀比是自己將所得物質(zhì)財富與所熟悉的朋友或人群進(jìn)行比較，細(xì)想之，到底要多大的房子才能滿足，越大越好嗎？到底要穿多么昂貴的衣服，越貴越好嗎？能否滿足自己的物欲而癡迷于物質(zhì)而得不到時，將會陷于深深的痛苦之中。
只有初戀般的熱情和宗教般的意志的人才能成就某種事業(yè)。事業(yè)心可以產(chǎn)生進(jìn)取心，進(jìn)取心可以產(chǎn)生對事業(yè)的癡迷，讓我們不滿足于現(xiàn)狀，不故步自封，不淺嘗到止，永遠(yuǎn)不停步，永遠(yuǎn)不斷地追求教育藝術(shù)的最高境界。
二、關(guān)于xx學(xué)校的教師
我校教師的團(tuán)結(jié)合作精神全縣聞名，校園氣氛和諧融洽全縣首屈一指，全體老師的奉獻(xiàn)精神與敬業(yè)精神有口皆碑。
開學(xué)初，教學(xué)樓建設(shè)工程與開學(xué)工作同步啟動，給本來就緊張的開學(xué)工作帶來了極大的障礙。學(xué)校行政人員的工作經(jīng)驗不足，校長面對如此困難盡管早有心理準(zhǔn)備，真正面對面的時候處理也有不少欠妥之處，我們的老師們配合默契，工作主動，讓開學(xué)工作順利進(jìn)行。
正當(dāng)學(xué)校的教育教學(xué)工作步入正軌的時候，建筑工地上的噪音震耳欲聾，我們的教師喊聲雷動效果也不好，教師們聲音沙啞，我聽在眼里，痛在心里。我也是人呀，我也是教師，我完全能夠理解教師們?yōu)榇烁冻龅臓奚?。盡管如此，我們的老師仍然把課講得津津有味，下課休息也要把學(xué)生找來個別交流。班主任教師每天都要把學(xué)生的中午飯的票處理好，保證學(xué)生有飯吃，遇到調(diào)皮學(xué)生還要進(jìn)行幫助教育。這種奉獻(xiàn)精神，這種卓越的事業(yè)心責(zé)任意識，感動著我，激勵著我努力工作。
一學(xué)期來，承蒙教師們的理解與支持，各項工作圓滿完成，片區(qū)教研會展現(xiàn)了xx學(xué)校教師風(fēng)采，表現(xiàn)出了xx學(xué)校的教育教學(xué)實力。辦學(xué)水平督導(dǎo)評估輕易保持良好級，教育局還專門出了督查通報，表彰xx學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。初中畢業(yè)班學(xué)生參加縣一調(diào)考試綜合排名全縣第五名。教學(xué)樓建設(shè)工程近期完工，甲方現(xiàn)場負(fù)責(zé)人楊永富老師冒著心臟病的危險堅守工地，無論天氣如何惡劣，只要工地在放了，楊老師就沒有離開現(xiàn)場，全學(xué)期來只休息過渡期天的時間，沒有節(jié)假日，沒有星期天，施工日志寫完了厚厚的三本。
三個主任工作主動，教研組長細(xì)致認(rèn)真，全體教師愛崗敬業(yè)，后勤人員開源節(jié)流，精打細(xì)算，團(tuán)隊干部不辭煩瑣，工作主席組織教職工活動開展豐富多彩，住校生管理教師忍辱負(fù)重，把孩子們的安全放在首位。細(xì)細(xì)回憶這一學(xué)期工作，令我感動，令我激動，令我深感內(nèi)疚。
教師們，朋友們，我代表學(xué)校向你們的無私奉獻(xiàn)再次表示感謝！
三、關(guān)于xx學(xué)校的發(fā)展
xx學(xué)校的現(xiàn)狀不容樂觀，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)存在差異，努力程度不同，
掃盲教師的工作匯報篇九
滔河鎮(zhèn)中心幼兒園是由滔河九年制學(xué)校領(lǐng)辦的一所農(nóng)村一類幼兒園。占地面積6002平方米，綠化用地2800平方米（教職工種植基地），運動場地面積1400平方米，教學(xué)及輔助用房520平方米，辦公用房334平方米，生活用房60平方米。開設(shè)大、中、小三個班，滿足生均14平方米的基本要求，并下設(shè)保健室、美工室、多功能室、圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、活動室、寢室、會議室、行政辦公室等?，F(xiàn)有幼兒102人，教職工10人。
在“雙高雙普”推進(jìn)工作中，我園克服重重困難，本著“依法治園、和諧興園”的指導(dǎo)思想，創(chuàng)造良好的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，扎實推進(jìn)辦園目標(biāo)，并且逐步完善教職工民主參與下的園長負(fù)責(zé)制，探索積極開放的管理模式。在園內(nèi)涵發(fā)展過程中：
1、始終堅持人本與科學(xué)的相融，建設(shè)人本民主、科學(xué)規(guī)范的制度文化，制定了一系列相關(guān)制度，并且積極組織學(xué)習(xí)，制度文化深入人心。
2、堅持人文開放與生活的整合，建設(shè)體系開放、體質(zhì)創(chuàng)新的課程文化。由于我園教職工結(jié)構(gòu)的“特殊性”，為保證幼兒“五大領(lǐng)域”的充分涉獵，我園積極組織教職工開展“園內(nèi)互助學(xué)習(xí)，園外開拓探討，城鄉(xiāng)互幫互助”的形式提高課程文化的創(chuàng)新度，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，依托《幼兒園工作規(guī)程》中指出“游戲是幼兒童年生活不可缺少的部分，它是孩子童年的歡樂、自由、權(quán)利的象征。我園積極組織教職工開展“幼兒游戲活動載體開發(fā)”，做有“科學(xué)性、思想性、教育性、針對性、靈活性、適度性、安全性”的游戲，讓幼兒在“玩中學(xué)”。
3、堅持師德師風(fēng)的并行，建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)高雅、務(wù)實進(jìn)取的教師文化。教師是立園之本，師德是教育之魂，我園組織教職工學(xué)習(xí)討論“如何做一名合格的.教師？師德師風(fēng)的重要性”等，并且個人根據(jù)自身撰寫“師德師風(fēng)自查報告”，從而保證了園內(nèi)充滿愛的氣息。
4、堅持自主與個性的統(tǒng)一，建設(shè)個性完善、人格健全的幼兒文化。以豐富多彩的園所環(huán)境，利用各種材料制作符合幼兒年齡特征的園所文化，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造了屬于我園特有的風(fēng)格。
1、我園屬于小學(xué)改建園，幼兒入衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備相對落后。
2、園內(nèi)塑膠地墊熱脹冷縮，并且很多破損，場地必須重新軟化，目前已進(jìn)入招標(biāo)設(shè)計階段。
合理運用場地，為幼兒創(chuàng)造更好的教養(yǎng)環(huán)境，我園預(yù)將原茨竹小學(xué)老廁所及園內(nèi)廁所合計140平方米并且依托原有的下水道及土壤情況合理布局，開拓為種植角、養(yǎng)殖角、嬉水池、沙池。
總之，我園在“雙高雙普”工作推進(jìn)中取得了一定的成績，但與奮斗目標(biāo)還存在一定的差距，我相信在各級政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們在今后的工作中會更加努力，繼續(xù)譜寫滔河幼兒教育的新篇章。
掃盲教師的工作匯報篇十
又是一年桃花盛開的季節(jié)，轉(zhuǎn)眼我來柳林已經(jīng)快兩年了。剛來的一年，我還只是個資教生，好比一個過客，三年期滿就會離開。但是去年7月的教師考試，讓我真真正正的成為了柳林中學(xué)的一名教師。9月，帶著一顆扎根農(nóng)村的決心，開始了我在柳林第二年的工作。
前一年的歷練，我已從一個學(xué)生成長為一名青年教師。今年，我有幸成為七（2）班的班主任。對于這個工作，我也是幾經(jīng)猶豫才接下來的，畢竟我還太年輕，缺乏經(jīng)驗。但是，我有充沛的精力和頑強(qiáng)的精神，我想這已足夠我迎接挑戰(zhàn)。
剛開學(xué)的那幾個星期，對于班級管理的各方面我都是在黑暗中摸索著過來的。我在適應(yīng)新工作，適應(yīng)新學(xué)生；學(xué)生們也在適應(yīng)著我，適應(yīng)著我的管理方法。我的樂觀、開朗使我很快和學(xué)生打成一片。正是我們的快速磨合才使得我們班的各項工作有條不紊的進(jìn)行著。為了迎接開放周活動，學(xué)校組織各班拍小組照，那是我第一次和他們走那么近。在玩耍間，我們的關(guān)系深了一層。新教育的春風(fēng)吹來，我們開始締造“完美教室”。孩子們就像早上八點鐘的太陽，所以我們班取名“晨曦之光”。我們練口號，我們唱班歌，我們自己動手裝扮教室，學(xué)生們的興致都非常高。教室里面的花花草草都是我們自己畫了剪好貼上去的，后面黑板上的50只小鳥承載著我們每個人的夢想。讓我印象最深的就是他們學(xué)著用彩帶折花的場景。起初是我用彩帶折了一個燈籠，學(xué)生們覺得很好看，于是就讓我教他們。本來我以為就幾個好奇的女生想學(xué)，沒想到全班的女生都把我圍住了，還有幾個男生也在旁邊偷偷的`學(xué)。他們的全神貫注讓我心中竊喜，原來我小時候不經(jīng)意學(xué)會的東西現(xiàn)在還能傳授給我的學(xué)生。在合作中，我們的關(guān)系又更深了。
12月，他們給了我一個大驚喜。在得知我生日后，他們竟秘密的籌劃了一次生日會。全班一起把教室裝飾了一番，準(zhǔn)備了生日蛋糕，買了禮物，還有模有樣的演起了節(jié)目。有唱歌的，有跳舞的，有武術(shù)對打，有魔術(shù)，還有小品。他們還偷偷的邀請了我去年帶過的學(xué)生來參加，驚喜不斷。
雖然這些小演員的表演十分的稚嫩，但是他們的心意已經(jīng)足夠我銘記了。
這一年時間里，我們之間每天都在上演許多的小故事，這些點點滴滴充實著我的生活。今天下午第一節(jié)課，學(xué)生們上體育課去了，我在教室改作業(yè)。累了，于是就伏在辦公桌上睡一會。迷迷糊糊聽到有一個急促的腳步聲由遠(yuǎn)及近，我知道是學(xué)生們體育課結(jié)束回教室來了，但是眼睛還是疲憊的不想醒來。這個腳步聲踏進(jìn)教室后停頓一會，變得輕柔了，而后就是安靜。不一會，越來越多的腳步聲夾雜著談笑聲從遠(yuǎn)處傳來，但是這些聲音在到達(dá)教室后都被一句句輕輕的：“噓……”給淡化了。本來應(yīng)該嘈雜的教室卻因為我在教室后面睡覺變得異常的安靜，思想沒睡著的我嘴角揚起了微笑。休息一會，清醒許多的我抬起頭，見到他們端端的坐在教室里，他們看到我都笑了，因為我的額頭上全是伏案睡覺留下的痕跡。我也笑了，而后摸摸額頭，起身走上講臺，開始上課。跟他們相處就是要放下架子，不死守那些陳就的規(guī)矩，用心去感受，用心去交流。在教他們知識的同時教他們?nèi)绾未私游?，如何直面生活?/p>
未來的路還很漫長，即使前進(jìn)的道路上有再多的艱難險阻，我也會勇往直前。因為只有踏過荊棘才能真正體會成功的快樂。
掃盲教師的工作匯報篇十一
開展創(chuàng)新爭優(yōu)活動，對每個共產(chǎn)黨員來說，就是要從小事，身邊事做起。自學(xué)習(xí)以來，我嚴(yán)格要求自己。
愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)新爭優(yōu)，在教學(xué)藝術(shù)方面創(chuàng)新爭優(yōu)
1、用高尚的人格魅力感染學(xué)生
2、貼心交流，做好學(xué)生思想工作
3、用愛心感化學(xué)生
4、賞識激勵
舉例：我們班xx同學(xué)是個兩有生，好遲到。外婆用過很多方法。早上六點半打電話叫起床，交流等，都起不到明顯效果。有一次，他又連續(xù)遲到了2次，我很生氣，全班都以為我要批評他，同學(xué)們的眼神告訴我，他們都在等著什么，一瞬間，我冷靜了下來，我知道這個時候批評他一點效果都沒有。我說：xx，今天比昨天有進(jìn)步，賞你一個糖。當(dāng)我把糖放在他手上時，他驚呆了！從那以后，他遲到的次數(shù)明顯少多了。
我在工作中還有很多不足之處，需進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在以后的`工作中，我會更加努力的學(xué)習(xí)。從自身工作的實際出發(fā)，以良好的大局意識、創(chuàng)新意識和責(zé)任意識，投入到教育活動中去。
掃盲教師的工作匯報篇十二
實施“科教興農(nóng)”計劃，為加快我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進(jìn)廣大居民脫貧致富、推動社會全面進(jìn)步作出新的貢獻(xiàn)。
1、對照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項任務(wù)。
2、完成成教培訓(xùn)4800人次的任務(wù)。
3、完成掃除青壯年文盲1人的任務(wù)。
4、學(xué)員的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
5、各項工作制度和工作職責(zé)規(guī)范化、科學(xué)化。
6、專人負(fù)責(zé)收集、整理檔案資料。
7、順利通過各級驗收。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)成立我鎮(zhèn)成教、掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
2、多方努力，確保上級成教、掃盲經(jīng)費落實到位。
3、學(xué)校要注重對成教、掃盲的經(jīng)費投入，繼續(xù)完善成技校的設(shè)備設(shè)施，不斷改善辦學(xué)條件。
4、發(fā)揮成技校的職能作用，繼續(xù)動員廣大青壯年參加成教培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、制訂、完善成教、掃盲工作制度，職責(zé)到位，責(zé)任到人。
6、專人負(fù)責(zé)，按標(biāo)準(zhǔn)完善有關(guān)檔案資料。
7、動員學(xué)校骨干教師參與成教、掃盲工作，聘請有關(guān)專家到校上課講學(xué)。
8、積極開展成教研究，組織部分教師、學(xué)員外出參觀考察。
9、特別重視抓好脫盲人員的鞏固提高以及實用技術(shù)培訓(xùn)工作。
10、做好各項迎檢準(zhǔn)備工作。
1、種植技術(shù)：龍眼種植技術(shù)、荔枝種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)技術(shù)；
2、飼養(yǎng)技術(shù)：養(yǎng)魚技術(shù)、養(yǎng)豬技術(shù)、養(yǎng)雞技術(shù)、養(yǎng)蛇技術(shù)等；
3、加工技術(shù)：針織技術(shù)、點心加工技術(shù)、水果加工技術(shù)等；
4、信息技術(shù)：計算機(jī)有關(guān)知識、互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)知識等；
5、文化知識：應(yīng)用文寫作、企業(yè)管理、財務(wù)統(tǒng)計等；
6、政治思想：人口教育、政策教育、法制教育等；
7、社會生活：體育健康教育、美食知識、心理健康指導(dǎo)等。
培訓(xùn)建議：“三村”學(xué)校以種養(yǎng)技術(shù)為主；其他學(xué)校以加工、管理知識為主；各校都應(yīng)進(jìn)行文化、政治、社會三方面的`培訓(xùn)。
掃盲教師的工作匯報篇十三
為迎接20xx年省人民政府對我鎮(zhèn)“兩基”工作驗收工作順利完成，提高我村科學(xué)文化素質(zhì)，確保我村掃盲工作按時、按質(zhì)、按量完成，力爭使我村文半盲人員在我們掃盲教師的耕耘、精心培育下，能脫胎換骨，早日尋出致富之路，以嶄新的面貌接受新的挑戰(zhàn)，特作出以下掃盲工作計劃。
里寨村共有118戶，全村總?cè)酥袨?38人，其中女有263人，青壯年（15—50周歲）人中有319人，其中女為156人，非文盲人中有309人，女有148人，失能人員有0人。這些人中，大多是些勤勞智慧的婦女，由于歷史的原因，使她們失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會，現(xiàn)有幸遇上黨的好政策，她們又迎來了重新學(xué)習(xí)的好機(jī)會。經(jīng)鎮(zhèn)包村干部、村兩委的積極動員，全體掃盲教師的辛勤勞動，掃盲學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性很高，我們堅信，經(jīng)全體教師的耐心輔導(dǎo)，掃盲學(xué)員的積極配合下，在面積廣大、氣候溫和的山村里，不會飛不出金鳳凰。
1、加強(qiáng)學(xué)員的思想政治教育。把科技興國、科教興農(nóng)、落后挨打的思想意識，提高到一個新的水平。
2、要教會學(xué)員學(xué)習(xí)方法，力爭用極少的時間，讓學(xué)員學(xué)到更多的知識和技術(shù)。
3、大張旗鼓，大超聲勢地發(fā)動有文化的人都來教，無文化的人來學(xué)，把我村的黨、團(tuán)員，中小學(xué)生都組織起來，積極投入到掃盲工作中去。
4、要求學(xué)員做到不早退、不遲到，按時完成作業(yè)，有事事先請假，無故不隨便缺課。
5、掃盲教師要認(rèn)真?zhèn)湔n和批改學(xué)員作業(yè)，不準(zhǔn)打無準(zhǔn)備的仗，要保質(zhì)保量地完成掃盲任務(wù)。
（一）語文與應(yīng)用：20個學(xué)時
（二）實用數(shù)學(xué)：12個學(xué)時
（三）家庭生活與技能：20個學(xué)時
（四）實用科技——種植業(yè)：96個學(xué)時
（五）實用科技——養(yǎng)殖業(yè)：52個學(xué)時
（六）常見病蟲害防治：28個學(xué)時
（七）農(nóng)副產(chǎn)品加工：12個學(xué)時
（八）其他：16個學(xué)時
20xx年3月20日—20xx年12月19日，以夜校形式集中面授，其余時間，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)員自學(xué)。
里寨村村委辦公樓
1、上課教師在上課前一天熟悉話筒，投影儀，電腦及實物展示臺的使用。
2、上課教師與負(fù)責(zé)人要提前到校做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。
3、上課后教師要等所有學(xué)員離開教室后，關(guān)閉所有門窗，電教儀器后方可離開。
4、上課后周一上午將教材等資料轉(zhuǎn)交下一位上課教師。
5、教師如遇特殊原因不能到校上課的，可與其他教師調(diào)換，并將變更情況通知相應(yīng)的'負(fù)責(zé)人。
掃盲教師的工作匯報篇十四
這個學(xué)期我教六個班的地理課，這是一個特別艱巨的任務(wù)，我不僅要扎實學(xué)生的根底知識，還應(yīng)該培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣以及加強(qiáng)他們對地理的決心，這就需要在平時的工作中進(jìn)展總結(jié)。
學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上留意力不集中，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。加之地理學(xué)科由于涉及面廣，所須經(jīng)歷的地點、現(xiàn)象、事件紛繁復(fù)雜，因此給人的感受是教起來單調(diào)，學(xué)起來無味，考起靈敏，難度大。針對如此的情況，我在教學(xué)中除了運用一定的技巧扎實他們的知識根底，同時滲透著先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗成功，培養(yǎng)自信;使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化他們的地理思維才能。
首先，備課前，我會將課本、教學(xué)大綱、會考說明認(rèn)真研究，做到心中有數(shù)。然后搜集一些相關(guān)的事實材料，把握好每節(jié)教材的重點、難點，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫出較完好而詳細(xì)的教案。同時，我會特別留意導(dǎo)入的設(shè)計，由于如此可以牢牢抓住學(xué)生的留意力，誘發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。其中可采納的方法特別多，比方歌謠法、地理故事、地理游戲、地理大事件等興趣較強(qiáng)的教學(xué)方法。
其次，在傳統(tǒng)的地理課堂教學(xué)中，教師都以本人為中心，教師在講臺上講，學(xué)生在下面被動地聽。如此不但對教師沒有任何的挑戰(zhàn)意義，也不能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。今天，地理新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念告訴我們：新課程改革下的地理教學(xué)，不再是盲目的教授教材，傳授知識要點。而是要教授對學(xué)生的生活及終身開展有利的地理知識。教學(xué)中，我積極地學(xué)習(xí)老教師和優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)經(jīng)歷，平時主動理解時事動向，學(xué)習(xí)各種知識，并運用到教學(xué)中。實踐證明，如此的.教學(xué)，可以調(diào)動學(xué)生的思維，爽朗課堂氣氛，使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，真正把課堂還給了學(xué)生，增加了他們的學(xué)習(xí)興趣，加深了他們對地理知識的深化理解。
地理這門學(xué)科由于涉及面廣，所須經(jīng)歷的地點、現(xiàn)象、事件紛繁復(fù)雜，因此給人的感受是教起來單調(diào)，學(xué)起來無味，考起來卻特別難。為防止墮入此場面，我在教學(xué)中運用知識性、興趣性、現(xiàn)實性相結(jié)合的原那么。知識性是要求學(xué)生掌握教科書上地理知識，這也是教學(xué)的主要目的;興趣性那么是為防止課堂教學(xué)的單調(diào)單調(diào)，為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣而行。初中學(xué)生好奇心強(qiáng)，這是他們的特點，也是我們要充分利用的特點。因此，假設(shè)在課堂教學(xué)中經(jīng)常利用影像材料、圖片、電腦等生動的教學(xué)方式，除了能讓學(xué)生多看、多聽之外，還能調(diào)動他們積極的學(xué)習(xí)興趣，爽朗課堂氣氛，加強(qiáng)他們對知識的經(jīng)歷。假設(shè)再適時地引導(dǎo)學(xué)生動腦筋，結(jié)合事實和生活中較常見到的事物去想征詢題，那就可以在不知不覺中加深學(xué)生對知識的理解，加強(qiáng)他們對知識的掌握，更好地理解和熟悉課本內(nèi)容。如此不僅扎實了根底，而且使學(xué)生對地理的興趣變濃。有人說“當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣的時，才更為有效”。在興趣的根底上，加上我經(jīng)常性的表揚，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果相當(dāng)好。
最后，課后時常找學(xué)生理解情況，比方上課的速度是否適宜，作業(yè)的完成是否有困難，并讓課代表搜集同學(xué)的意見，及時理解學(xué)生的情況，如此就可以適時改良課堂教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，也讓學(xué)生的學(xué)之有效。
復(fù)習(xí)期間，我以強(qiáng)化訓(xùn)練作為主要手段，以提綱復(fù)習(xí)為輔，并抓住對根底知識的識記，通過反復(fù)識記、理解與運用，實現(xiàn)對知識點的識記和讀圖題解題思路的培養(yǎng)，為期末考試做好充分的預(yù)備。事實證明，在師生的共同努力下，我?guī)У乃膫€班級都獲得了相當(dāng)大的進(jìn)步。
作為教師，我深切地感遭到：一日為師，就應(yīng)該扛起責(zé)任，為學(xué)生負(fù)責(zé)到底。因此，必須樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，汲取別人之長來補本人之短，才能使本人更加有競爭力和教育教學(xué)的才能。隨著教學(xué)實踐的增加，新征詢題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想本人成為一名真正合格的教師，要學(xué)的東西還有特別多特別多，要走的路還有特別長特別長。因此，在以后的工作中，我會接著保持現(xiàn)在的工作狀態(tài)，不斷改良工作方法，總結(jié)經(jīng)歷，查找缺乏，同時，將教學(xué)常規(guī)和教研活動結(jié)合起來，把常規(guī)的每個環(huán)節(jié)都落到實處。課前精心備課，做到方式多樣化，通過互相聽課、交流，讓本人從前輩身上學(xué)到更多東西，不斷的完善教學(xué)，充分地鍛煉本人，從而更好的完成地理教學(xué)工作，爭取在新的一年，獲得更大的進(jìn)步。
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