計(jì)劃是一種對未來行動和目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)安排和安排的活動。在制定計(jì)劃之前,我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以了解相關(guān)情況并做出明智的決策。計(jì)劃的質(zhì)量不僅取決于其中的內(nèi)容,也取決于表達(dá)的清晰和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇一
認(rèn)真落實(shí)安全第一,預(yù)防為主,防治結(jié)合的方針,牢固樹立安全重于泰山的思想。以高度的社會責(zé)任感,堅(jiān)持做到預(yù)防為主,教育為先;警鐘長鳴,居安思危,共同做好學(xué)校安全工作,讓平安校園繼續(xù)平安,平安先行校繼續(xù)先行。
(一)、進(jìn)一步健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):
組長:王健康
副組長:蔡光波
組員:鐘雙鍇詹宗顯顏天送楊鴻謀曾華白(保安)
(二)、健全嚴(yán)格的安全管理制度
1.嚴(yán)格門衛(wèi)管理。非本校師生員工進(jìn)出校門必須經(jīng)保安人員許可并嚴(yán)格履行登記手續(xù);外來車輛未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入校園。保安人員必須身著正裝上下班,做到比學(xué)生早到校,比學(xué)生晚離校;嚴(yán)格禁止一切不正?;蚩梢扇藛T進(jìn)入校園,確保學(xué)校師生的安全及教育教學(xué)工作的順利開展。
2.禁止任何學(xué)生騎自行車上學(xué)。因?qū)W校緊臨公路,且路況差,車輛多而雜,存在很大安全隱患。學(xué)校禁止任何一位學(xué)生騎自行車上學(xué),禁止學(xué)生騎車在村莊道路上行駛。
3.學(xué)生必須自覺遵守交通安全法規(guī),不在道路上追逐玩耍,注意上、放學(xué)時(shí)過馬路的安全。
4.加強(qiáng)父母接送學(xué)生車輛的調(diào)查和管理。學(xué)校自身沒有校車,但學(xué)校較多學(xué)生為外來務(wù)工人員子女,且有一部分住在較遠(yuǎn)處,平時(shí)都由父母騎車或者開車接送。當(dāng)中有少部分父母常超載,甚至比較嚴(yán)重,也有個(gè)別學(xué)生乘坐存在很大安全隱患的車輛。學(xué)校要求值日老師及行政值日人員,利用上、放學(xué)在校門口護(hù)導(dǎo)的時(shí)機(jī),對這部分學(xué)生及父母進(jìn)行勸說教育,要求他們按照學(xué)校要求乘車及接送,確保安全。
5.注意用水、用火、用電安全,不做任何危險(xiǎn)性游戲。
6.注意樓道安全。學(xué)生上、下樓梯靠右走,不得相互推拉、擁擠。值日教師注意維持學(xué)生上、下樓梯特別是每天安全逃生演練時(shí)的秩序。
7.注意飲食、飲水安全。學(xué)校要保證校園水源的安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食,在校外不得購買變質(zhì)、過期的食品。
8.加強(qiáng)值日、護(hù)導(dǎo)管理,值日教師要切實(shí)履行職責(zé),按規(guī)定時(shí)間到校,在兩個(gè)校門處做好學(xué)生疏通工作,在校園內(nèi)巡回檢查及指導(dǎo),督促學(xué)生遵守安全規(guī)則,及時(shí)糾正和處理違反安全規(guī)則的行為,堅(jiān)決杜絕意外事故發(fā)生。
9.各教室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)隨時(shí)了解本班學(xué)生的出勤情況,發(fā)現(xiàn)同學(xué)缺課應(yīng)及時(shí)向行政值周人員匯報(bào),并立即與父母取得聯(lián)系,查明情況,確保學(xué)生的生命安全。
10.注意流行性疾病的預(yù)防和控制工作,各教室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解學(xué)生的情況,堅(jiān)持做到有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,確保師生的身心健康。
11.本學(xué)期將迎來暑熱天氣,全體教師要加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育。嚴(yán)格禁止學(xué)生私自到水庫、池塘等地游泳嬉戲,提前做好安全教育和安全防范工作,并與父母配合督促,確保溺水事故零發(fā)生。
12.加強(qiáng)活動安全工作。本學(xué)期將迎來六一兒童節(jié),我校將舉辦聯(lián)歡晚會及游園活動?;顒忧?,安全負(fù)責(zé)人必須做好完全預(yù)案,活動時(shí),全校教師必須各施其職,努力做好安全工作。除此之外,還要做好其它各項(xiàng)活動的安全工作。
13.做好學(xué)生課間及體育課安全工作。課間,要求學(xué)生不追逐打鬧,不做危險(xiǎn)性游戲,不攀爬高處;體育課上,注意活動安全,聽從老師的安排,特別注意體育器材的使用安全。
(三)完善安全管理措施
1.各教室領(lǐng)導(dǎo)要定期召開學(xué)生安全主題班會,了解學(xué)生的心理狀況、遵紀(jì)守法情況、家庭生活情況等,多作觀察,及時(shí)作好記錄,對心理不健康及不良行為的學(xué)生及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作,遇特別情況及時(shí)向?qū)W校反映,防止意外事故發(fā)生。
2.切實(shí)做好教學(xué)安全工作,對體育器材,電器設(shè)備要定期做好檢修,及時(shí)檢查并消除隱患;學(xué)生活動時(shí)務(wù)必落實(shí)保護(hù)措施,確保學(xué)生的活動安全,體育教師在體育課上要加強(qiáng)安全教育與管理,做好現(xiàn)場保護(hù)和指導(dǎo)。微機(jī)課、自然實(shí)驗(yàn)課的科任教師要嚴(yán)格教育學(xué)生按章操作。
3.學(xué)校組織大型活動均要向上級領(lǐng)導(dǎo)請示,待批準(zhǔn)后方可組織活動,活動前要制訂安全預(yù)案,做到專人負(fù)責(zé),明確責(zé)任,落實(shí)安全措施。
4.學(xué)校繼續(xù)健全行政值日制度,值日教師要及時(shí)上崗到位,切實(shí)負(fù)起責(zé)任;除平時(shí)的全天候巡視校園外,節(jié)假日、寒暑假期間,切實(shí)做好護(hù)校值勤工作,確保學(xué)校資產(chǎn)不受損失。
5.建立嚴(yán)格的安全檢查制度。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少一次進(jìn)行安全例行檢查,并做好相關(guān)記錄。
(四)加強(qiáng)宣傳,全員參與
1.學(xué)校的廣播,板報(bào)等媒體要經(jīng)常進(jìn)行安全知識,交通法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容宣傳,各班要出好一期以安全教育為主題的板報(bào)。
2.盡量邀請公安人員進(jìn)行交通,法律等方面的講座。
3.學(xué)校堅(jiān)持每天進(jìn)行防震、消防逃生演練等活動。
期末要對學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出差距、漏洞,不斷完善措施,改進(jìn)工作方法。以推動安全工作的開展,保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇二
本班共有44名學(xué)生,其中有男生22人,女生22人。本班基本上是獨(dú)生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。同時(shí)還有一半是外地生,每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣,習(xí)慣也不一樣,學(xué)習(xí)拼音都會受方言的影響。重點(diǎn)還有一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作,一個(gè)腿肌肉萎縮的學(xué)生需要格外的關(guān)心和照顧。
剛踏入一年級的小學(xué)生年齡小,自控能力差,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。因此需要花比較多的時(shí)間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,在日常生活中時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。本學(xué)期重點(diǎn)是對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,營造良好的班級氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。同時(shí),還要重點(diǎn)抓好安全教育工作。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過各種方式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。入學(xué)伊始,不急于傳授知識,而重于規(guī)范學(xué)生的課堂行為(課堂紀(jì)律、坐姿、讀書寫字的姿勢等)。課前提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意意力,課后注意觀察學(xué)生的行為,及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,在學(xué)生中樹立榜樣,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、積極動腦發(fā)言、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。使學(xué)生喜歡學(xué)校,樂于學(xué)習(xí)。
2、備課、上課
全面了解教材,認(rèn)真研讀教參和課標(biāo),把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,探索研究新教法,新課型,注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。運(yùn)用多媒體教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。
3、作業(yè)、輔導(dǎo)
布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè),做到全批面改。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要及時(shí)給予輔導(dǎo),并取得其家長的支持,爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
低年級的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中,將主要圍繞“愛”和“嚴(yán)”兩個(gè)字。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),也不忘對他們嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、充分利用班會及其他可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、辦事認(rèn)真,愿意為班級,為同學(xué)服務(wù),積極分子組成的班委,負(fù)責(zé)班集體工作。(培養(yǎng)學(xué)生自己動手做事的能力,培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力)
4、課間紀(jì)律:開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動和場地,寓教于樂。
5、班級衛(wèi)生:和學(xué)生一同值日,教育學(xué)生熱愛勞動,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、在工作的同時(shí),我會學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。不斷提高自己的自身素質(zhì),不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,要讓讀書、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
2、多反思。在今后的工作中,教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。對于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗,要及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),不斷為自己今后的'工作積累經(jīng)驗(yàn)。
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇三
迎來新學(xué)期,新的一年、新的開始、新的計(jì)劃。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,確保提升草地小學(xué)的語文教育教學(xué)質(zhì)量,語文教研組應(yīng)該在總結(jié)反思上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)后為本學(xué)期的教研工作制定一份切實(shí)可行的教研計(jì)劃。
每月一次教學(xué)常規(guī)檢查,主要檢查教師教案以及備課情況和批改學(xué)生作業(yè)情況。教案設(shè)計(jì)應(yīng)該完整,教學(xué)目標(biāo)清晰和教學(xué)重難點(diǎn)突出,教學(xué)過程符合學(xué)生實(shí)際情況。教學(xué)反思書寫及時(shí),總結(jié)課堂亮點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)不足。學(xué)生作業(yè)要求每月不少于16次,布置作業(yè)提倡形式多樣,避免機(jī)械重復(fù)的抄寫??梢远嗖贾脤W(xué)生思維具有啟發(fā)性的作業(yè)。要求學(xué)生作業(yè)書寫字跡清晰,作業(yè)本保持干凈整潔。
常規(guī)檢查是督促教師指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生基本的學(xué)習(xí)語文的能力。小學(xué)語文教學(xué)任務(wù)的完成應(yīng)該在常規(guī)教學(xué)中養(yǎng)成習(xí)慣,形成語文核心素養(yǎng)。
根據(jù)縣教育局的要求和結(jié)合本校的實(shí)際情況,我們語文教研組計(jì)劃每月至少開展兩次教研活動?;顒觾?nèi)容包括集體備課、教學(xué)研討、觀摩公開課、集體學(xué)習(xí)新課標(biāo)?;顒右蠖ㄖ黝}、定時(shí)間、定承擔(dān)人,活動內(nèi)容要求準(zhǔn)備充分。
語文教學(xué)要以讀促學(xué),讓學(xué)生在大量閱讀中積累語文知識,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)積極性。教師要組織學(xué)生多讀書讀好書,避免枯燥的閱讀,語文教研組可以開展形式多樣的閱讀活動。根據(jù)學(xué)校學(xué)生實(shí)際情況和語文教師的反映,本校學(xué)生平時(shí)沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,老師對學(xué)生整本書的閱讀缺乏指導(dǎo)方法。學(xué)生一學(xué)期基本只讀語文書籍,很少完整的閱讀一本課外書。所以鑒于以上情況,我們語文教研組討論確定本學(xué)期教研活動以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀整本書”為主題,來培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣和提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力。
安排二至六年級的語文教師在本學(xué)期上三堂指導(dǎo)學(xué)生閱讀整本書的語文閱讀教學(xué)公開課。在上公開課之前,語文教研組要進(jìn)行集體備課,上完公開課之后組織聽課教師積極參與評課議課活動。上課內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)段,低中高選擇適合學(xué)生閱讀對學(xué)生身心發(fā)展有較大影響的經(jīng)典名著等書籍,提前安排學(xué)生自行閱讀,完成相關(guān)任務(wù),然后在根據(jù)學(xué)生閱讀情況和所選書籍的特點(diǎn)設(shè)計(jì)課堂閱讀指導(dǎo)教學(xué)過程。
為了認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)學(xué)生整本書閱讀,語文老師要提前熟悉閱讀內(nèi)容,挖掘書中的閱讀教學(xué)資源,以提高學(xué)生閱讀積極性和訓(xùn)練學(xué)生語文思維為出發(fā)點(diǎn),語文教研組計(jì)劃在上閱讀指導(dǎo)課之前,組織語文教師探討適合本校學(xué)生閱讀的方法。
本學(xué)期將按照教研計(jì)劃開展教研活動,為了認(rèn)真落實(shí)開展每次教研活動,語文教研組制定出以下教研活動時(shí)間安排表。
第一周撰寫教研計(jì)劃,確定教研活動內(nèi)容主題。
第二周搜集教研資料,選擇閱讀書籍。
第三周集體備課討論。
第四周授課教師自行備課。
第五周語文教研組第一次公開課。
第六周集體備課討論。
第七周授課教師自信備課。
第八周語文組第二次公開課。
第九周教學(xué)常規(guī)檢查。
第十周集體備課討論。
第十一周授課教師自行備課。
第十二周語文組第三次公開課。
第十三周教學(xué)常規(guī)檢查。
第十四周教學(xué)研討活動。
第十五周撰寫教研總結(jié),上交教研日志。
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想:
我校以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn):
1、組織骨干教師參加新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會,不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實(shí)效性。
2、圍繞課程、課堂、課外,加強(qiáng)課程建設(shè),聚焦課堂教學(xué),活躍課外生活,加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究,強(qiáng)化課型創(chuàng)新,力求體現(xiàn)“扎實(shí)、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動課程”的開設(shè)與實(shí)施工作。結(jié)合實(shí)際課程,更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、加強(qiáng)、深化校本教研工作。以改變教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動的形式,強(qiáng)化教師的參與意識,進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。
三、重在教學(xué)常規(guī)管理
1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會撰寫教學(xué)案例論文、敘事和反思,提高教師的專業(yè)水平。
2、進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查,并予以具體化、數(shù)字化。
3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范,開足開齊課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)對教師的過程評價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份。
5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn),造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
7、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè),創(chuàng)建個(gè)人工作室。
四、做好師資提升文章,重在素質(zhì)培訓(xùn)
1、讀書活動。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動,每位教師每年閱讀不低于3本名著,每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。
2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵教師建立個(gè)人博客網(wǎng)頁,積極撰寫教學(xué)日志,將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客,教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。
3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn),每位教師培訓(xùn)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。
4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時(shí)記錄教研活動情況。
5、中老年教師基本功升級。我們要對中老年教師基本功進(jìn)行培訓(xùn),注重過程的真實(shí)性和實(shí)效性。
6、骨干示范。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂,還努力上示范課,充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課。
五、做好校本教研文章,重在教研組建設(shè)
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動。
設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合等教研組,周二下午(語文)、周四下午(數(shù)學(xué))、周三下午(英語)、周三上午(英語)為半日教研活動時(shí)間。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評選。
2、組織利用教學(xué)開放周或開放日,上好常態(tài)課、研究課、示范課,促進(jìn)教研活動百科齊放、百師爭鳴,讓每個(gè)教師都有展示的舞臺。
3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動,不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
5、舉辦1至2期較大規(guī)模,上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動,擴(kuò)大我校的影響力和知名度。
六、做好“各項(xiàng)評比”制度,重在提高師生素養(yǎng)
1、繼續(xù)組織教師參與優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,提倡誠信教研,嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象,不斷增強(qiáng)實(shí)效意識和精品意識。
2、認(rèn)真做好二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)比賽,促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實(shí)踐能力的提高,不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇五
四__班有__名學(xué)生,經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí),每個(gè)學(xué)生的英語底子各不相同。一年的英語學(xué)習(xí),學(xué)的好的學(xué)生掌握的很好,有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,能很扎實(shí)的掌握聽、說、認(rèn)讀和書寫。但班級里很多學(xué)生已經(jīng)兩極分化明顯,很多插班生明顯較弱。
二、內(nèi)容與目標(biāo)
1、能聽說讀寫__個(gè)單詞或短語以及__組句子和__個(gè)單句。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。
2、能聽說認(rèn)讀__個(gè)單詞。
3、能學(xué)會__個(gè)手工制作。
4、能聽懂會唱__首歌曲。
5、能聽懂會吟唱__首歌謠。
6、能完成__個(gè)自我評價(jià)活動。
7、能理解__個(gè)幽默小故事。
8、能了解__項(xiàng)簡單的中西方文化知識。
三、教學(xué)目的
1、對于有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生要求進(jìn)一步提高,加強(qiáng)兒童對英語的感性知識,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力,使學(xué)生敢于大膽開口說英語,在理解的基礎(chǔ)上表演英語。
2、打下較好的語音,語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。
3、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,根據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀和拼寫單詞。
四、重點(diǎn)難點(diǎn)
1、“四會”單詞的教學(xué)。
2、每一課的會話的掌握。
3、四會單詞的拼寫
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇六
1.完善安全工作“一崗雙責(zé)”要求,落實(shí)安全責(zé)任制。
2.按制度定期召開學(xué)校安全工作會議,調(diào)度安全工作情況,部署工作任務(wù)。學(xué)校每個(gè)月至少召開一次安全工作專題會議。
二、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)
1.開足上好安全教育課。督促各中小學(xué)嚴(yán)格按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求和省教育廳的統(tǒng)一規(guī)定,認(rèn)真征訂安全教育課本,明確任課教師,開足安全教育課時(shí),并不斷提高開課質(zhì)量。組織開展“安全教育日”、“安全教育月”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“交通安全宣傳日”等活動。充分利用班會、國旗下講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、安全教育圖片展覽等形式,積極開展安全知識教育。
2.加強(qiáng)平安校園文化建設(shè)。加大安全工作宣傳力度,充分發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地、媒體作用,提高全體師生的安全意識和安全素質(zhì),營造全員抓安全的良好氛圍。組織一次全市“我與安全”作文(論文)比賽,在市直中小學(xué)開展一次安全知識競賽活動。
3.組織開展安全管理培訓(xùn)。春季對各區(qū)縣分管局長、安全科長和市直學(xué)校分管校長、安全科長進(jìn)行一次安全管理知識培訓(xùn),提高管理水平。暑假對參加暑期培訓(xùn)的學(xué)校校長和教師開展安全知識全員培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。
1.按照市委、市政府開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”活動的要求,組織開展全市教育系統(tǒng)的“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”活動,深入落實(shí)學(xué)校安全生產(chǎn)和部門監(jiān)管兩個(gè)主體責(zé)任,繼續(xù)抓好“齊抓共管、劃塊負(fù)責(zé)”管理模式的落實(shí),做好抓基層、打基礎(chǔ)的文章。
2.進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作制度,在全市推行安全制度上墻,推動學(xué)校安全管理規(guī)范化、制度化。
3.繼續(xù)開展隱患排查治理活動。進(jìn)一步完善隱患整改臺帳,實(shí)行整改銷號制度。對學(xué)校無力解決的提出整改意見,落實(shí)相關(guān)防范措施,并報(bào)當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門備案。
4、開展學(xué)校及周邊治安秩序綜合治理活動。組織兩次綜合檢查,重點(diǎn)治理整頓學(xué)校周邊治安秩序、接送學(xué)生車輛、清查不健康書籍、清理非法流動攤點(diǎn)等。
5.深入開展學(xué)校安全大檢查。重點(diǎn)檢查管理上的漏洞、安全設(shè)施配備、教育教學(xué)設(shè)施存在的重大隱患等。定期組織開展對消防、安全保衛(wèi)、“千分制”落實(shí)情況的專項(xiàng)檢查。
四、加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)
1.完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大安全投入,不斷完善人防、物防、技防建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園警務(wù)室或報(bào)警點(diǎn)建設(shè),對學(xué)校重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域嚴(yán)密監(jiān)控,嚴(yán)防各類破壞活動。
2.切實(shí)做好重大活動和節(jié)假日期間的值班工作,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制度,健全組織網(wǎng)絡(luò),確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
3.不斷完善應(yīng)急預(yù)案,組織學(xué)校開展防震、防汛、防火、防突發(fā)事件等應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處理能力。組織一次較大規(guī)模的防震或滅火演練活動。
4.落實(shí)汛期學(xué)校安全防范工作,及時(shí)做好強(qiáng)降雨、臺風(fēng)等災(zāi)害性天氣預(yù)警工作,確保安全度汛。
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇七
新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高我校數(shù)學(xué)老師的.課堂教學(xué)能力和水平,促進(jìn)教師成長,我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。
2、開展以“如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動,強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,積極開展教學(xué)競賽活動,提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、積極開展教研活動,按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。
4、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動周,以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練為主題,以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望。
1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。
2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。
3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動,一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到15節(jié)以上。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作:
(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。堅(jiān)持每周五的教研活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行,通過上公開課——組織聽課——討論評議,課后寫好課后反思,以此改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革,共同提高教育教學(xué)水平。
(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課,課后要進(jìn)行反思,并寫出教學(xué)體會。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究情況,整理出公開課的經(jīng)驗(yàn)、成果。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。
(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識,提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,鼓勵教師運(yùn)用,切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。
5、針對學(xué)生的個(gè)別差異,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師,要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。
(1)書寫習(xí)慣:養(yǎng)成書寫規(guī)范,保持簿本整潔。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,不隨便使用橡皮。
(2)作業(yè)習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。
(3)聽課習(xí)慣:上課集中注意力,認(rèn)真思考,理清解題思路,找到解題方法,對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。
(4)口頭表達(dá)習(xí)慣:回答問題聲音響亮,語言規(guī)范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。
(5)審題習(xí)慣:學(xué)生做題時(shí),至少讀兩遍,看清題意。
(6)抄題習(xí)慣:一抄二對。
(7)驗(yàn)算習(xí)慣:養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣。
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇八
1.完善安全工作“一崗雙責(zé)”要求,落實(shí)安全責(zé)任制。
2.按制度定期召開學(xué)校安全工作會議,調(diào)度安全工作情況,部署工作任務(wù)。學(xué)校每個(gè)月至少召開一次安全工作專題會議。
1.開足上好安全教育課。督促各中小學(xué)嚴(yán)格按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求和省教育廳的統(tǒng)一規(guī)定,認(rèn)真征訂安全教育課本,明確任課教師,開足安全教育課時(shí),并不斷提高開課質(zhì)量。組織開展“安全教育日”、“安全教育月”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“交通安全宣傳日”等活動。充分利用班會、國旗下講話、手抄報(bào)、黑板報(bào)、安全教育圖片展覽等形式,積極開展安全知識教育。
2.加強(qiáng)平安校園文化建設(shè)。加大安全工作宣傳力度,充分發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地、媒體作用,提高全體師生的安全意識和安全素質(zhì),營造全員抓安全的良好氛圍。組織一次全市“我與安全”作文(論文)比賽,在市直中小學(xué)開展一次安全知識競賽活動。
3.組織開展安全管理培訓(xùn)。春季對各區(qū)縣分管局長、安全科長和市直學(xué)校分管校長、安全科長進(jìn)行一次安全管理知識培訓(xùn),提高管理水平。暑假對參加暑期培訓(xùn)的學(xué)校校長和教師開展安全知識全員培訓(xùn)。
1.按照市委、市政府開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”活動的要求,組織開展全市教育系統(tǒng)的“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”活動,深入落實(shí)學(xué)校安全生產(chǎn)和部門監(jiān)管兩個(gè)主體責(zé)任,繼續(xù)抓好“齊抓共管、劃塊負(fù)責(zé)”管理模式的落實(shí),做好抓基層、打基礎(chǔ)的文章。
2.進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作制度,在全市推行安全制度上墻,推動學(xué)校安全管理規(guī)范化、制度化。
3.繼續(xù)開展隱患排查治理活動。進(jìn)一步完善隱患整改臺帳,實(shí)行整改銷號制度。對學(xué)校無力解決的提出整改意見,落實(shí)相關(guān)防范措施,并報(bào)當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門備案。
4、開展學(xué)校及周邊治安秩序綜合治理活動。組織兩次綜合檢查,重點(diǎn)治理整頓學(xué)校周邊治安秩序、接送學(xué)生車輛、清查不健康書籍、清理非法流動攤點(diǎn)等。
5.深入開展學(xué)校安全大檢查。重點(diǎn)檢查管理上的漏洞、安全設(shè)施配備、教育教學(xué)設(shè)施存在的重大隱患等。定期組織開展對消防、安全保衛(wèi)、“千分制”落實(shí)情況的專項(xiàng)檢查。
1.完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大安全投入,不斷完善人防、物防、技防建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園警務(wù)室或報(bào)警點(diǎn)建設(shè),對學(xué)校重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域嚴(yán)密監(jiān)控,嚴(yán)防各類破壞活動。
2.切實(shí)做好重大活動和節(jié)假日期間的值班工作,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班制度,健全組織網(wǎng)絡(luò),確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
3.不斷完善應(yīng)急預(yù)案,組織學(xué)校開展防震、防汛、防火、防突發(fā)事件等應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處理能力。組織一次較大規(guī)模的防震或滅火演練活動。
4.落實(shí)汛期學(xué)校安全防范工作,及時(shí)做好強(qiáng)降雨、臺風(fēng)等災(zāi)害性天氣預(yù)警工作,確保安全度汛。
二月——開展交通、防火安全教育。
三月——開展預(yù)防h1n1,流腦、流感等各種傳染病的教育。
四月——開展交通、放火、食品安全的教育。
五月——開展防火、防盜、防拐騙的教育。
六月——開展防暑、防雷電、安全用電的教育。
七月——開展假期的(交通、用電、用氣、游泳)安全教育。
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇九
一、學(xué)生的認(rèn)知能力、習(xí)慣態(tài)度分析:
一年級小朋友剛接觸英語半學(xué)期,學(xué)習(xí)興趣很濃,接受能力、模仿能力很強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成,但由于年齡的特點(diǎn),注意力容易分散,所以在本學(xué)期,還有待培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力。
二、教學(xué)目的、任務(wù):
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣;
2、培養(yǎng)學(xué)生純正的語音、語調(diào);
3、能根據(jù)教師的簡單指令做事情,自己也能發(fā)號簡單的指令;
4、能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流;
5、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;
6、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品;
7、初步了解外國文化習(xí)俗。
三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、能根據(jù)教師的簡單指令做事情,自己也能發(fā)號簡單的指令;
2、能運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行簡單的交流;
3、能唱簡單的英文歌曲,能說簡單的英文歌謠;
4、能看圖說出單詞,聽到單詞說出物品。
四、主要措施:
1、運(yùn)用直觀教學(xué)法:如借助圖片、實(shí)物;
2、運(yùn)用電教媒體。
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇十
為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的教學(xué)工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定技能組工作計(jì)劃。
進(jìn)一步貫徹基礎(chǔ)教育課題改革的思想精神,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教研工作發(fā)展,深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革。以教學(xué)改革思想為指導(dǎo),做好學(xué)校部署的教研活動,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,從我校的教學(xué)實(shí)際及學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),面向全體學(xué)生,以學(xué)生為中心,以"新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)工作"為手段,充分發(fā)揮教學(xué)工作的重要作用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的大跨越,技能組從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā),制定了新學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。
(一)、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì),理順?biāo)悸罚D(zhuǎn)變觀念,跟上形勢。
(二)、根據(jù)上學(xué)期教學(xué)出現(xiàn)的問題和不足,堅(jiān)持"培養(yǎng)學(xué)生技能能力為中心,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、突出技能教學(xué)特色。
(三)、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步明確責(zé)任,要使每一個(gè)責(zé)任人都能夠完全的、獨(dú)立的完成自己所承擔(dān)的職責(zé)。
(四)、加強(qiáng)教學(xué)改革,加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和精品課程的建設(shè)。
1、理論教學(xué):開展集體聽課、備課、說課等教研活動,提高教師教學(xué)水平。
2、加大實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)工作力度,增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué):結(jié)合我校實(shí)際,針對學(xué)生現(xiàn)狀,本著"知識夠用"、"實(shí)踐技能實(shí)用"的原則,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
(五)、繼續(xù)完善本組教研活動制度包括常規(guī)教學(xué)和特色教研
為了加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高,各位老師要互相監(jiān)督,互相促進(jìn)。
(一)倡導(dǎo)課程理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用
1、組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。努力引領(lǐng)本組教師更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色。真心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,組織者,引導(dǎo)者,發(fā)現(xiàn)者。
2、要求本組教師注重搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科,密切關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,時(shí)時(shí)留心現(xiàn)實(shí)生活中與教材相關(guān)的問題,注重培養(yǎng)學(xué)生解決社會實(shí)際問題的能力。
3、倡導(dǎo)教師積極進(jìn)行教學(xué)科研實(shí)踐活動,總結(jié)主題和反思教學(xué),認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。
(二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),深化課程改革
1、搞好教研活動,以教研促教學(xué)。
2、搞好"公開課"教學(xué)并做好備課、上課、聽課、評課等各項(xiàng)活動,形成"人人聽我,我聽人人"的互相學(xué)習(xí)之風(fēng)。在評課中,先由開課教師介紹本堂課的構(gòu)思設(shè)想。評課教師在對本堂課的閃光點(diǎn)進(jìn)行肯定的同時(shí),主要對教學(xué)中存在的問題及出現(xiàn)的新問題進(jìn)行研討落實(shí)改進(jìn)措施。
3、做好"同伴互助"工作,雙方多交流,多分析,上好每一堂課,評好每一堂課。
4、抓好課堂教學(xué),活躍課堂氣氛,提高課堂效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每個(gè)方面,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇十一
我校的教育教學(xué)、學(xué)校管理和辦學(xué)發(fā)展,將緊緊以黨的__精神為指導(dǎo),以國家教育方針和素質(zhì)教育思想為指南,進(jìn)一步深化實(shí)施素質(zhì)教育、優(yōu)化教學(xué)特色的辦學(xué)思路和工作重點(diǎn),努力促進(jìn)教育成效和辦學(xué)發(fā)展的不斷提升。本學(xué)期,校歷時(shí)間比較短,教學(xué)任務(wù)比較重,當(dāng)抓緊寶貴時(shí)間完成上級任務(wù)、落實(shí)學(xué)校工作,促進(jìn)辦學(xué)發(fā)展。我們認(rèn)真貫徹市教育局的工作部署和鎮(zhèn)教委辦的學(xué)期工作思路,全面開展教育教學(xué)和主題活動,努力完成創(chuàng)建平安校園、實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的工作任務(wù)。
在20__秋季,我校接受實(shí)施素質(zhì)教育工作新一輪督導(dǎo)評估,從評估反饋意見和整改方案中,我們確立深化實(shí)施素質(zhì)教育、強(qiáng)化學(xué)校管理、優(yōu)化教育理念特色的辦學(xué)思路,自20__春天就必須在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中,端正辦學(xué)思想理念、強(qiáng)化學(xué)校發(fā)展意識,進(jìn)一步落實(shí)“以人為本、以德育人”的辦學(xué)思想、學(xué)校文化和教育行動,完成教育教學(xué)的常規(guī)工作任務(wù),加強(qiáng)平安校園的管理和創(chuàng)建,現(xiàn)將本學(xué)期的工作規(guī)劃如下。
一、創(chuàng)建平安校園。
1.繼續(xù)完成綜治安全責(zé)任制考評的整改工作。在20__春的開局學(xué)期,我們樹立學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評的意識和目標(biāo),必須認(rèn)真貫徹學(xué)校安全工作的考評要求,完成安全管理細(xì)則任務(wù),創(chuàng)建平安校園,履行一崗雙責(zé)的職責(zé)任務(wù)。繼續(xù)整改20__年考評的反饋意見和整改方案,認(rèn)真完成安全管理制度和責(zé)任,注意安全管理過程性材料的整理歸檔。注重校園消防、食品衛(wèi)生等安全,嚴(yán)格規(guī)范校園消防器材管理,整頓教師食堂食品的衛(wèi)生,加強(qiáng)食堂安全的管理。
2.努力完成鎮(zhèn)教委安全衛(wèi)生管理目標(biāo)100分常規(guī)工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全管理常態(tài)工作,對照要求注重細(xì)節(jié)落實(shí)過程,把安全管理工作落實(shí)在行動。認(rèn)真參加安全會議和培訓(xùn),健全制度明確職責(zé),加強(qiáng)分工完成責(zé)任,注重過程積累材料,把校園安全管理強(qiáng)化于心、實(shí)踐于行。
3.加強(qiáng)平安校園和安全發(fā)展學(xué)校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建。長期以來我校重視安全工作,取得良好的安全管理成效,必須在現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上努力提升安全管理標(biāo)準(zhǔn)。在整改的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新,遵照標(biāo)準(zhǔn)要求,常抓安全管理,完成校園安全四位一體的管理標(biāo)準(zhǔn)精神,創(chuàng)建__市平安校園、安全發(fā)展學(xué)校、安全行動提升工程。
4.加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的安全管護(hù)。
(1)樹立安全意識,強(qiáng)化主動宣傳教育的觀念,注重校園安全隱患排查,注重細(xì)節(jié)行為的管理。建立學(xué)前班的家長接送制度,與家長簽訂接送約定;強(qiáng)化安全管理職責(zé),與家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書;節(jié)假日,加強(qiáng)安全宣傳教育,提醒家長盡職管護(hù)注重安全。
(2)加強(qiáng)安全宣傳,充分利用各種渠道和形式讓安全防范意識深入人心,變成家長和學(xué)生的自覺行動。加強(qiáng)安全責(zé)任書、宣傳單、電話短信家訪、led顯示屏、板報(bào)廣播的安全宣傳;開展安全早會、五分鐘安全、主題班隊(duì)會、主題活動、家委會、家長會的安全宣傳。開展安全演練活動,在實(shí)踐中提高安全意識和能力。如開展防水防火、防震減災(zāi)、消防逃生、防騙防拐等演練活動,開展安全防范、衛(wèi)生防控的宣傳教育管理。
二、追求教學(xué)質(zhì)量。
1.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),追求教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的'追求和目標(biāo),是學(xué)校提升的基礎(chǔ),是教師和學(xué)生發(fā)展的表現(xiàn)。本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短,但是任務(wù)重,必須保證課程時(shí)間和教學(xué)任務(wù),講究教學(xué)方法和效果,用心教學(xué)和輔導(dǎo),爭取讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所進(jìn)??衫米鳂I(yè)檢查、案例交流、教研探討、集體備課、課堂磨課、隨機(jī)聽課等形式,加強(qiáng)課堂的管理和監(jiān)控。
2.加強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量的監(jiān)管。教師和家長的共同愿望,希望學(xué)生成長成才,關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量。學(xué)校必須注重學(xué)生學(xué)習(xí)效果和畢業(yè)班質(zhì)量,本學(xué)期加大力度強(qiáng)化教學(xué)、復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)、考試、監(jiān)測等環(huán)節(jié),努力提高教學(xué)效果。舉行教學(xué)交流、考試練兵、考試分析、家長會等形式,提高配合力度,多管齊下抓教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和實(shí)踐。落實(shí)教學(xué)常規(guī),細(xì)化教學(xué)管理,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)的規(guī)范行為,全面完成課程計(jì)劃,深化課程實(shí)施力度,強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量。
(1)完成課程計(jì)劃的制定,抓好課例設(shè)計(jì),抓好課堂調(diào)控,抓好教學(xué)反思,抓好案例實(shí)施,抓好作業(yè)規(guī)范。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育理論和課程標(biāo)準(zhǔn),分析研究教學(xué)案例,提升教育教學(xué)的效果。
(2)完成班隊(duì)管理、主題活動、減負(fù)工作、心理輔導(dǎo),重點(diǎn)抓好對外來學(xué)生的關(guān)心輔導(dǎo),抓好對學(xué)困生、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,抓好對學(xué)生心理問題的引導(dǎo),抓好安全管理和班 級常規(guī)。
(3)建立綜合評價(jià)機(jī)制,科學(xué)考量教師的德、識、才、能、教、研、責(zé)任、方法、態(tài)度、成果榮譽(yù)等績效。全面考查學(xué)生學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣、興趣愛好、身心素質(zhì)、道德品質(zhì)等素質(zhì)。
三、深化校本教研。
1.繼續(xù)開展課題研究。立足于校本實(shí)際,加強(qiáng)立項(xiàng)課題的深入研究,是本學(xué)期校本教研的重點(diǎn)任務(wù)。以數(shù)學(xué)教研組為基礎(chǔ),以課堂教學(xué)問題為導(dǎo)向,以教師的教學(xué)案例和反思分析為重點(diǎn),以課堂研討專家引領(lǐng)為策略,集中典型形成資料深化成果。
2.開展課堂校本研討。制定校本教研常規(guī)制度,開展課堂研究和磨課活動,帶動語文教研組的研討活動,帶動新教師的課堂掌控。對于教學(xué)中的重點(diǎn)問題、疑難困惑進(jìn)行研討交流;對于校本小專題、期中考試、期末考試進(jìn)行研討;對于教師專業(yè)成長、課堂匯報(bào)、集體備課、課例設(shè)計(jì)進(jìn)行探究。
3.拓展教研平臺渠道。積極參加教委辦和各名校開展的教研活動,積極參加教師專業(yè)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn),提倡教師閱讀書報(bào)、學(xué)習(xí)教育理論、參訓(xùn)培訓(xùn)進(jìn)修,開展校本學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研討活動,鼓勵教師撰寫教學(xué)案例、反思、論文、隨筆,以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
四、加強(qiáng)教師管理。
1.完善教師工作制度和績效考評細(xì)則。進(jìn)一步規(guī)范教師管理和師資隊(duì)伍建設(shè),以促進(jìn)教學(xué)和辦學(xué)的發(fā)展。為了規(guī)范教師的管理,激發(fā)教師的工作積極熱情,肯定教師的工作責(zé)任和成效,我們將修正和完善工作制度和績效考評。如教師的考勤制度、護(hù)導(dǎo)護(hù)校制度、教學(xué)考評機(jī)制、師德規(guī)范、安全管理、教學(xué)常規(guī)、教研成果、班級管理等工作任務(wù)和要求。結(jié)合教師的工作責(zé)任感、方法、態(tài)度、成效等,制定教師績效考評實(shí)施細(xì)則,以激發(fā)熱情體現(xiàn)公平規(guī)范管理。
2.貫徹教師職務(wù)考評管理機(jī)制。為了銜接上級對教師的人事管理,我們組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會人事管理文件的精神,組織教師按照規(guī)定執(zhí)行,并建立相應(yīng)的工作要求和管理機(jī)制。如,剛建立的合同制教師管理,新教師三年試崗期的培訓(xùn)和考核,教師職務(wù)評聘的管理方案和要求等。
五、精化主題活動。
1.突出教育重點(diǎn)、精選活動主題。為了更好的實(shí)施素質(zhì)教育,優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)特色,對于學(xué)校的主題活動、校本課程,進(jìn)行優(yōu)化整合,以教務(wù)組、少先隊(duì)、德育為牽頭,精選教育主題、活動主題,讓活動的開展更具主題化、系列化、教育化、特色化,這是我們努力整改的方向。
2.開發(fā)校本教材、開展校本活動。為了貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念,深化教學(xué)特色,要立足于校本實(shí)際,合理的開發(fā)校本教材。在原有德育主題、藝術(shù)主題的校本教材基礎(chǔ)上更行充實(shí)和完善。在綜合實(shí)踐活動和興趣小組活動中,增加校本課程、校本活動的內(nèi)容和分量,以強(qiáng)化校本課程的實(shí)施。
六、優(yōu)化校園文化。
1.教育文化的營造。結(jié)合少先隊(duì)、德育組、教務(wù)組的活動安排,優(yōu)化主題活動的開展,選擇校園讀書、演講、書法、繪畫、美工、陽光體育、大課間活動等形式的文化活動,要彰顯德育和藝術(shù)的主題。在校園環(huán)境建設(shè)中,以德育宣傳、安全宣導(dǎo)、書香校園、素質(zhì)活動、藝術(shù)成果為主題,來營造校園文化。
2.校園藝術(shù)節(jié)的開展。為彰顯學(xué)校教學(xué)特色,弘揚(yáng)校園書香文化,培養(yǎng)學(xué)生的特長興趣,增添六一兒童節(jié)的氛圍,我們結(jié)合校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié),開展文藝活動慶祝六一節(jié)。將發(fā)動校董會、村委會、家委會積極參與共同關(guān)心少年兒童的健康成長。
七、規(guī)范學(xué)前教育管理。
1.重視安全管理。學(xué)前班必須重視安全教育和管理,嚴(yán)格要求家長履行接送責(zé)任,期初與家長簽訂接送責(zé)任書、安全責(zé)任書。在每天的教學(xué)時(shí)段必須重視安全教育和管理;在接送時(shí)段,教師和護(hù)導(dǎo)師必須認(rèn)真完成門崗執(zhí)勤職責(zé);在節(jié)假日和周末,重視安全宣傳讓家長高度重視與盡職監(jiān)護(hù)。
2.規(guī)范管理機(jī)制和教學(xué)行為。學(xué)前班必須規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理,本學(xué)期就招生行為、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等方面加強(qiáng)管理,讓附設(shè)園班的教育和管理規(guī)范化。嚴(yán)格上下學(xué)時(shí)間和離校管護(hù),嚴(yán)格班級學(xué)生行為和安全的管理,嚴(yán)格教師的教學(xué)方法和內(nèi)容的規(guī)范。
八、完善辦學(xué)條件。
1.完成校園環(huán)境綠化美化。在現(xiàn)有校園環(huán)境,完成綠化美化的項(xiàng)目,因?yàn)樾枰a(bǔ)充植樹和植草,擬定在春天季節(jié)進(jìn)行。為展現(xiàn)校園文化環(huán)境,展現(xiàn)書香校園,擬定更換和補(bǔ)充文化宣傳板塊,進(jìn)一步美化文化書香化。
2.利用“改薄”契機(jī),完善辦學(xué)條件。對于體育室不斷使用而破損的用具器材,進(jìn)行更新和補(bǔ)充;對于綜合實(shí)踐室設(shè)備和桌椅進(jìn)行更新和擴(kuò)充;對于科學(xué)室、音美室的設(shè)備進(jìn)行補(bǔ)充。
3.不斷改善辦公條件。因?yàn)檗k公耗材耗費(fèi)多,本學(xué)期有意增添幾臺辦公電腦、幾臺打印機(jī)電視機(jī)、一套廣播話筒,以方便辦公和活動的使用。
4.完成校園籃球場地的塑膠化。校園環(huán)境雖然經(jīng)過改造。但是校園面積狹窄有限,籃球場地粗糙,我們申報(bào)在20__年鎮(zhèn)政府辦實(shí)事的項(xiàng)目中,完成籃球場地的塑膠化,以凈化美化校園環(huán)境。
總之,“培育品德營造書香校園、陶冶藝術(shù)形成文化校園、優(yōu)化教學(xué)打造特色校園、強(qiáng)化安全創(chuàng)建平安校園”是我們追求的教育理念和教學(xué)特色。竭盡全力追求教學(xué)效果的最優(yōu)化,精心設(shè)計(jì)和完成具有特色的校園主題活動,努力開展慶祝六一的校園藝術(shù)節(jié)活動,不斷優(yōu)化學(xué)校的教育理念和辦學(xué)特色,努力深化實(shí)施素質(zhì)教育和均衡教育的學(xué)校辦學(xué)發(fā)展之路。在上級教育主管和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,我們將端正辦學(xué)思想、樹立明確辦學(xué)發(fā)展思路,立足學(xué)校的實(shí)際和發(fā)展規(guī)劃,腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、協(xié)作共進(jìn),求得學(xué)校的穩(wěn)定和提升,努力創(chuàng)辦讓人民滿意和放心的學(xué)校教育。促進(jìn)學(xué)生和教師的有效發(fā)展和共同成長?!柏沟聵淙室匀藶楸荆囆g(shù)書香以德育人,安全快樂成長身心,德智體美發(fā)展素質(zhì)?!?/p>
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇十二
新的學(xué)期已開始,為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開展,我校以十八大精神為指導(dǎo),結(jié)合本校的.實(shí)際情況,扎實(shí)有效地抓好開學(xué)的各項(xiàng)工作,在新的一年,新的學(xué)期,學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期現(xiàn)有教職工5人。在校學(xué)生28人,6個(gè)教學(xué)班。現(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報(bào)如下:
學(xué)區(qū)正月二十三召開校長會議,安排各項(xiàng)工作、新學(xué)期學(xué)校計(jì)劃的擬訂,籌劃開學(xué)工作等。正月二十四我校召開了全體教師會,會議傳達(dá)了上級會議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計(jì)劃,做好開學(xué)動員,并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個(gè)人的各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作,做到了開學(xué)安排有條不紊,工作人員職責(zé)分明。保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。當(dāng)日下午,教師的辦公用品、教學(xué)用書、用具都已發(fā)放到位,學(xué)生的免費(fèi)教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中,班主任與科任老師通力合作,組建了班委會。教導(dǎo)處在2月25日進(jìn)行第一次檢查,敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌,檢查了各位老師的計(jì)劃、備課情況,從檢查的結(jié)果來看,所有任課教師準(zhǔn)備比較充分,計(jì)劃制定詳實(shí)、有效,備課有質(zhì)有量,完成情況較好!
開學(xué)的有關(guān)籌備工作中,各位教師表現(xiàn)主動積極,特別是全體班主任全天候駐守學(xué)校,不離崗位,做好了學(xué)生的組織和管理工作,以保證學(xué)生一開學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中。雖然下雪,路濕滑濘泥,學(xué)生全部按時(shí)到校上課。從開學(xué)以來的各項(xiàng)工作表現(xiàn)來看,我校教師工作充滿熱情,學(xué)生積極主動學(xué)習(xí),使我校的各項(xiàng)教學(xué)工作步入正軌。
教學(xué)過程管理要嚴(yán)謹(jǐn),教導(dǎo)處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改以及考核評價(jià)、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的具體要求,有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、自習(xí)、作業(yè)、活動等的要求。教學(xué)質(zhì)量實(shí)行目標(biāo)管理。教導(dǎo)處要給各科確立明確的奮斗目標(biāo),確保各科成績穩(wěn)中有升。大力提高教學(xué)質(zhì)量,確保教學(xué)質(zhì)量考核成績穩(wěn)步上升。
強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,不斷優(yōu)化工作作風(fēng),使管理不斷走上制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的軌道。
進(jìn)一步抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作 ,牢固樹立安全壓倒一切的意識,確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
過去的20xx年,我校安全工作零事故,學(xué)校以唐建軍校長為首的政教處同志們功不可沒,今年學(xué)校把安全工作同樣放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識,安全工作重于泰山,在教職工大會以后,我們就召開全體班主任會議,要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全教育課,教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全,在家期間不能做危險(xiǎn)的工作等等。我們還動員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作。此外,我們實(shí)行外來人員來校實(shí)行登記制度,對安全隱患防患于未然。
同時(shí),我們還加強(qiáng)了安全隱患的排查工作,一開學(xué),后勤處對學(xué)校的電線電路,水井等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,有問題及時(shí)進(jìn)行整改。
1、在上學(xué)期的良好勢頭下,我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加大教研力度,在聽課、個(gè)人備課、集體備課、教研活動上都作了新的要求,并與考核密切掛鉤。在聽課上實(shí)行簽到制,以保證每個(gè)教師在同學(xué)科間雙周聽課不少于三課;在集體備課上實(shí)行點(diǎn)名制,以加大校長室和教導(dǎo)處的監(jiān)督職能,確保集體備課的質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教學(xué)反思,強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中通過不斷反思來提高自己的教學(xué)技能。教師反思分為自我反思和集體交流反思,自我反思可每天一思,每周一悟;集體反思,每周備課組小組活動,每學(xué)期規(guī)定時(shí)間進(jìn)行教學(xué)交流活動。
1、加強(qiáng)教職工考勤管理 。按時(shí)參加有關(guān)會議和活動,不遲到、 早退和曠課,有事有病須請假。上課期間由教導(dǎo)處考勤。會議期 間由主持人考勤。
2、嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范,維護(hù)教師良好形象,不準(zhǔn)在工作日飲酒,不準(zhǔn)在課堂內(nèi)抽煙,不準(zhǔn)在課堂內(nèi)接打電話,不準(zhǔn)在工作日打牌。不準(zhǔn)穿拖拖鞋,背心,超短裙進(jìn)入課堂,不準(zhǔn)在校內(nèi)說臟話,開低級、庸俗玩笑。
3、抓好班子建設(shè) ,增強(qiáng)管理能力和協(xié)作能力。班子成員要用心謀事,用心想事,主動干事,加強(qiáng)對班子成員管理工作的考核量化 。
4、大力加強(qiáng) 師德師風(fēng)建設(shè) 。全面提高隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平 。
春季小學(xué)工作計(jì)劃篇十三
我校以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、組織骨干教師參加新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會,不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實(shí)效性。
2、圍繞課程、課堂、課外,加強(qiáng)課程建設(shè),聚焦課堂教學(xué),活躍課外生活,加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究,強(qiáng)化課型創(chuàng)新,力求體現(xiàn)“扎實(shí)、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動課程”的開設(shè)與實(shí)施工作。結(jié)合實(shí)際課程,更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、加強(qiáng)、深化校本教研工作。以改變教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動的形式,強(qiáng)化教師的參與意識,進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。
三、重在教學(xué)常規(guī)管理
1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會撰寫教學(xué)案例論文、敘事和反思,提高教師的專業(yè)水平。
2、進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查,并予以具體化、數(shù)字化。
3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范,開足開齊課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)對教師的過程評價(jià)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份。
5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn),造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
7、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè),創(chuàng)建個(gè)人工作室。
四、做好師資提升文章,重在素質(zhì)培訓(xùn)
1、讀書活動。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動,每位教師每年閱讀不低于3本名著,每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。
2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵教師建立個(gè)人博客網(wǎng)頁,積極撰寫教學(xué)日志,將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客,教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。
3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn),每位教師培訓(xùn)時(shí)間不少于20學(xué)時(shí)。
4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時(shí)記錄教研活動情況。
5、中老年教師基本功升級。我們要對中老年教師基本功進(jìn)行培訓(xùn),注重過程的真實(shí)性和實(shí)效性。
6、骨干示范。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂,還努力上示范課,充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課。
五、做好校本教研文章,重在教研組建設(shè)
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動。
設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合等教研組,周二下午(語文)、周四下午(數(shù)學(xué))、周三下午(英語)、周三上午(英語)為半日教研活動時(shí)間。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評選。
2、組織利用教學(xué)開放周或開放日,上好常態(tài)課、研究課、示范課,促進(jìn)教研活動百科齊放、百師爭鳴,讓每個(gè)教師都有展示的舞臺。
3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動,不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
5、舉辦1至2期較大規(guī)模,上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動,擴(kuò)大我校的影響力和知名度。
六、做好“各項(xiàng)評比”制度,重在提高師生素養(yǎng)
1、繼續(xù)組織教師參與優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,提倡誠信教研,嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象,不斷增強(qiáng)實(shí)效意識和精品意識。
2、認(rèn)真做好二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作設(shè)計(jì)比賽,促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實(shí)踐能力的提高,不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
3、舉辦校級各類競賽活動,豐富學(xué)生課余生活:
(1)中年級作文競賽比賽;
(2)四年級學(xué)生英文書寫比賽;
(3)小學(xué)二、四年級書寫競賽;
(4)一、二年級口算競賽;
(5)小學(xué)三、四年級學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽;
(6)清明節(jié)祭掃烈士墓活動;
(7)六一文藝匯演。
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