心得體會是對自己在學習或工作中所得到的經驗和感悟進行總結和歸納的一種文體。在寫心得體會時，可以適當?shù)厥褂靡恍嶋H案例或者具體數(shù)據來支撐自己的觀點。不同領域和行業(yè)的心得體會范文，能夠滿足不同需求和背景的讀者的參考需要。
春游活動心得體會篇一
在四月中旬的一個周末，我參加了一次植樹節(jié)春游活動。這是一次由社區(qū)組織的義務植樹活動，而我則是在活動時擔任的志愿者之一。這次活動既有益于環(huán)境的保護，也為我們帶來了愉悅和收獲，因此我深深地體會到了參與者的重要性和感悟。下面，我將結合自己的實際經歷，從細節(jié)與感悟兩個方面，分享一下我對這次植樹節(jié)春游活動的心得與體會。
細節(jié)篇
這次的義務植樹活動是我們社區(qū)組織的。幾天前，我們就收到了組織方的活動安排短信，其中包括什么時候和在哪里集合，需要帶上什么裝備以及當天的活動流程等等。在集合地點，我們志愿者和參加者陸續(xù)到齊，大家都帶了工具，備好了手套和防曬漿?；顒咏M織人員也很負責，詳細的說明了規(guī)則和植樹的基本方法，以及如何保護植物。在聽到了這些必要的須知后，我們開始了一天的植樹之行，先是到了樹苗種植的地點，逐步地，我們把樹苗的土壤和周邊的石頭全部清理干凈，再是花費了一番功夫，將樹苗從袋子里拿出來，然后小心翼翼地移到地上，再用土壤和石子固化樹苗，結束了這個階段的任務。
感悟篇
這次植樹節(jié)春游活動的意義不僅在于將我們的城市、家園變得更綠，更美麗，而且更在于體現(xiàn)了“人間大愛”的思想，給我們留下了寶貴的記憶，我們充分感受到了參與其中，真正的意義。首先，植樹不僅有助于生態(tài)環(huán)境的保護和改善，豐富了城市景觀，還可以提高大家對于環(huán)保和綠色生活的認識，讓我們更加的珍惜資源，不隨意浪費。其次，植樹可以給人們帶來無盡的快樂，不論是報道，照相和錄制每一個過程都能帶給我們愉悅的效果，為了相同的目標和愿望共同努力，無論是時間、地點、氣溫、身體狀況等因素都無法被我們的熱情派遣。這種協(xié)作和積極性可以激發(fā)我們的熱情，讓我們更好地工作，也讓我們見證了參與者們的感受，以及對環(huán)保的態(tài)度和意愿。
總之，這次植樹節(jié)春游活動讓我領會到了在人與環(huán)境之間的平衡與契合關系。當我們來到大自然的懷抱里，可以感受到它的美好和無垠，但也讓我們深深地體會到了環(huán)保的必要性。在此次活動中，我們不僅樹苗種得好，心也越來越懂環(huán)保的重要性，愛護大自然的使命。希望有更多的人來參加這樣的活動，來助力于我國綠化事業(yè)的發(fā)展，也使我們的生活能夠更加的全面、充實和富足。
春游活動心得體會篇二
細雨蒙蒙地下了幾天，落花紛紛，揚揚灑灑。此等寂靜，似乎是上天在蒼憫著逝去的亡魂。午后，云層拔現(xiàn)，空氣中帶著清新的花香與溫暖的潮濕氣息沁入心脾，滌蕩肺腑。
沉寂，在這去往一段幽魂的路途上，斜斜的光影打在玻璃的車窗板上，但氣氛卻依然是一片肅穆。喧鬧與紛嘩，此刻皆已靜止。
碧波蕩，幽魂斷，夢回斷橋。
—————題記
浮雕下的哀悼聲(一)
踏入石鋪的階梯一路上去，默默無語。在烈士暗紅色的浮雕之下，黑壓壓的一片是我們肅仰的人與心。三鞠躬，向烈士們，我們深深地哀悼;哀傷并敬仰著的默哀，寄托著我們深深的哀思。每一位浮雕上的烈士們，他們聽不見，但他們看得見，我們在這里，一直同他們在一起。他們，不孤單。
他們之中有學者，有游擊隊員，有醫(yī)生，有戰(zhàn)士——他們悲壯又安然地去了。但，他們，不后悔。
思念堂的震撼心(二)
這里，安靜又負重著，寄去了給逝者們那一段深深地思念。這里，或許只有他們的一張蒼白的老照片，和幾句或一段簡短的文字，但我們仍被那股子氣魄而震撼。我深深地，也許，也只能這樣深深地去體會那種逼人的，甚至使我發(fā)抖的氣勢。平平的人民，到士兵、烈士，我只有一顆感到震撼的心。
他們，有一張張不復還的，憨厚忠誠的臉;他們，讓我有了一顆震撼的心!
石碑里的愛國情(三)
這里，敬獻著無數(shù)人送上的一朵朵白花，一列列的墓碑整齊地排列著，像是等待著出發(fā)戰(zhàn)斗的號角一樣整齊地排列著。石碑上只短短地刻著他們平生的幾行字，我將胸前那一朵白花恭恭敬敬地獻給他們，一并地，他們也將那份愛國之情微笑著傳給我們。
深深地向他們躬腰回禮，我們都已被他們的愛國之情所渲染。
后記——堅韌不屈的民族魂
踏出這片不能平靜的魂途，夢中，思緒又回到了那座悲傷的斷橋。橋是斷了一半，但幾百年的滄桑過去，“他”依然屹立在此，幽幽的一段夢般魂，久久凝聚;然，久久不散。因為，“他”堅韌不屈地扛著一個久經興衰而永不言棄的不敗民族神話，“他”托起了一段堅強幽然的中華兒女的民族魂!
春游活動心得體會篇三
第一段：介紹背景和目的 （200字）
教師工會是維護教師權益、促進教育事業(yè)發(fā)展的重要組織。為了增進教師間的交流與合作，提高工會組織的凝聚力和向心力，我校教師工會決定組織一次春游活動。此次春游活動的主要目的是為了讓教師們放松心情，享受大自然的美好，并且通過活動增進師生之間的溝通，促進團隊合作。
第二段：整體安排和感受（300字）
為了保證活動的順利進行，教師工會提前做了詳細的準備工作，包括選擇合適的景點、制定活動計劃、安排交通和餐飲等。到達目的地后，大家先集體參觀了著名景點，領略了大自然的鬼斧神工。接下來是舉辦趣味運動會，各個組別的教師積極參與，展現(xiàn)了個人的才華和團隊合作的精神。晚上，我們舉行了篝火晚會，大家圍在篝火旁，唱歌跳舞，共同分享快樂。整個活動過程中，大家展示了青春活力和團結進取的精神，收獲了美好的回憶。
第三段：促進交流和增進感情（300字）
通過春游活動，我深刻體會到了師生之間的親密關系。在活動中，教師們展示出了耐心和細心的品質，對學生的照顧無微不至。學生們也感受到了教師們的愛和關懷，彼此之間建立起了更加緊密的信任和友誼。此次活動還為教師們提供了一個良好的交流平臺，在輕松愉快的氛圍中，教師們暢所欲言、交流經驗，從中學習到了更多的教育教學經驗，促進了自己的成長和進步。
第四段：激勵與凝聚力（200字）
春游活動不僅促進了師生之間的交流和感情，也增強了教師工會的凝聚力。通過共同參加活動，大家深切感受到工會組織的重要性和力量?；顒又械膱F隊合作以及對工作的熱情和投入，讓我們更加認同和支持教師工會的工作，從而進一步提升組織效益。同時，活動還激發(fā)了教師們更加積極的工作動力，激發(fā)了他們追求卓越的熱情，為學校的教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
第五段：總結和展望（200字）
通過這次春游活動，我們深刻認識到了教師工會的意義和作用，不僅是維護我們的權益，同時也是促進師生和諧關系的重要橋梁。我們要珍惜這樣的機會，進一步加強師生之間的交流，增進彼此的理解和信任，共同為教育事業(yè)做出更大的貢獻。我們相信，通過教師工會的努力，將來會有更多類似的活動，讓教師們真正成為一個團結、友愛、共同進步的集體。
春游活動心得體會篇四
春天是一年中_美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)。在萬物復蘇之際，在柔和的春風下，經由本次春游讓不常往來的同學們聚集在一起，彼此多一點溝通多一點接觸，讓大家在輕松的環(huán)境中生活與學習。
這次春游以實踐作為載體加強了我們班的班級文化建設，成為我們班共有的集體回憶。在本次春游中，共同的經歷引起了我們的'共鳴，強化了集體意識，有利于加強班級凝聚力。
首先，本次活動計劃到位，組織有序。其次，安全和文明禮儀到位。同學們文明得體的舉止給游客們留下了良好的印象，在無形中也維護了河大人的形象。在“開心辭典”、愚人節(jié)你好、猜猜我是誰（第二季）、共埋許愿瓶等游戲中班委能充分調動同學們的積極性。在整個活動中，班級內部同學之間團結合作，互幫互助。同時，在活動中班委的作用也發(fā)揮的淋漓盡致。
在本次活動中只有我班班委帶領，雖然總體還算順利，但中間還是出現(xiàn)了一些問題。比如集合的時候有很多同學沒準時到達，耽誤了一些時間，前進途中秩序不是甚好，動員的不夠充分，安排活動過多而沒能全部進行完等等。
回校后，我們真切地看到了春游的效應：班內同學交流多了，氣氛愈發(fā)的活躍。通過此次春游，大家都提升了自己的交際面，加強了交流能力，增進了彼此之間的友誼。同時在生活與學習之中也更多了一份激情與熱情，彰顯出了21世紀大學生應有的青春與活力。
通過本次春游活動，學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展了視野、鍛煉了大家獨立自主的和團結協(xié)作的能力。同時也增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結?；顒又写蠹业拿钊M生、笑語不斷正是我們團結的_好證明在這次活動成功的基礎之上，我一定會再接再厲爭取為同學們據更多更好的活動。讓同學們的大學生活因為我的存在而與眾不同。
春游活動心得體會篇五
在這個都市化的時代，我們都渴望能活躍在自然的懷抱中，感受到大自然的美妙。春季是一個充滿生機和希望的美好季節(jié)，因此，春游這一活動，成為了許多人欣然期待的事情。本文將簡要介紹春游的體驗和收獲，探究事物之間的相互關系，分享春游所帶來的快樂和思考。
第一段：春游的意義
春天是一個充滿生機和創(chuàng)造力的季節(jié)，萬物復蘇、花開重現(xiàn)，吸引了很多人走出家門，去探尋自然的美妙。春天出游可以帶給我們輕松、快樂和放松的心情。春游不僅可以放松心情，還能增加身體的免疫力，使人身心愉悅，心情愉快，從而預防壓力、疾病和疲勞等。此外，春游還能彌補城市里面缺乏的自然氣息和繪制生命的靈感。同時，與朋友一起共度春游時光，增加了交流互動的機會，給人帶來了很多實際收獲。
第二段：春游的體驗
春游所帶來的體驗不僅有放松和愉悅，還有對視覺、聽覺和嗅覺的刺激。春游時，我們可以欣賞山川湖泊的迷人風景，聽到自然的聲音，感受清新的空氣和泥土的氣息，這些都是城市里無法得到的感受。此外，春游還可以讓我們重新發(fā)現(xiàn)自然的美，思考人與自然的關系，探索周圍的世界。
第三段：春游中的互動
春游不僅是關于個人的活動，還可以促進人際互動。同去春游的朋友可以互相幫助、鼓勵、分享經驗以及體驗。朋友間的交流是促進友情的重要條件，這對我們來說尤其重要。春游還可以開拓我們的交際能力和社交圈子，尤其對那些恐懼或害怕社交的人來說，這是一個良好的機會。
第四段：春游的啟示
春游還可以啟迪我們的思想和思考方式。在旅游過程中，我們會發(fā)現(xiàn)許多自然界中的現(xiàn)象和規(guī)律，例如，生態(tài)學原理，物種間的相互依存關系以及天候變化等。這些的發(fā)現(xiàn)，讓我們了解到更廣闊、更深的世界以及萬物的互動和聯(lián)系。我們可以在日常的生活中更加注重環(huán)境問題和自然保護問題，以改造、促進、開發(fā)和利用生態(tài)環(huán)境，為促進和諧生存籌集資金。
第五段：結論
春游是一種有益的體驗，不僅可以讓我們感受到大自然的美麗，還可以促進人與人，人與自然之間的交流和互動，同時還可以激發(fā)我們的思考和引發(fā)更多的思考。最重要的是，我們可以學會珍惜自己擁有的一切，并認識到生命和環(huán)境的本質價值。激情、友情、思考和互相學習是春游最大的收獲。春游給了我們一個怡人而驚奇的季節(jié)，這個季節(jié)帶來了新的思維和新的機會。我們應該把這一寶貴的經歷保存下來，積極利用這些經驗和知識去修復、提升和改善我們現(xiàn)在和未來的生活。
春游活動心得體會篇六
第一段：引言（100字）
教師春游踏青活動是學校每年春天的傳統(tǒng)，也是老師們放松心情、增進感情的重要時刻。今年，我們學校的教師春游踏青活動在一片綠意盎然、百花齊放的鄉(xiāng)村展開，給我們帶來了難忘的體驗和深刻的感悟。
第二段：低調的歡聚（300字）
教師們在這次踏青活動中都表現(xiàn)出了難得的低調和放松，沒有一點儀式感，卻在不經意間流露出濃厚的情誼。大家輕松愉快地進入農田，幫助農民種植蔬菜、捕捉小魚蝦，盡情享受著大自然的饋贈。在農家樂的午餐中，教師們品嘗著鮮美的鄉(xiāng)村菜肴，互相分享著笑聲和快樂。我們絲毫沒有感受到身份地位的差異，只有真摯的友情和彼此的關懷。在這么平凡的活動中，教師們似乎融入了大自然，找回了內心最純真的狀態(tài)。
第三段：激發(fā)的思考（300字）
踏青途中，教師們不斷地和農民交流，聆聽他們的耕種經驗和生活感悟。通過了解他們的辛勤勞作，我們明白了農民的辛苦和付出。同時，我們也思考了自己在教育工作中的所思所想。我們在培養(yǎng)學生時，有沒有給他們足夠的關愛和支持？是否要更加關注學生的發(fā)展需求？這次踏青活動讓我們從一個全新的角度審視了自己的工作，并激發(fā)了我們更加深入思考和改進的動力。
第四段：增進的團隊合作（300字）
踏青活動中，我們教師之間的交流和合作變得更加緊密。大家共同參與農田勞作和采摘，相互幫助和鼓勵。這樣的合作不僅加深了我們互相之間的了解，也增強了我們的團隊凝聚力。我們在討論問題、分享經驗的過程中，相互啟發(fā)，不斷提高自己的教學水平和工作能力。這次踏青活動讓我們明白，團隊合作是我們教育事業(yè)中不可或缺的重要力量。
第五段：回味與展望（200字）
回到學校，每個人在教室里坐著，回味著這次春游踏青活動的美好時光。我們感激這次活動帶給我們的快樂和收獲，同時也對自己未來的工作充滿期待。我們將繼續(xù)團結合作，積極進取，為學生提供更好的教育和培養(yǎng)，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
總結：
通過這次教師春游踏青活動，我們教師們得到了身心上的放松，增進了彼此之間的情感。我們思考了自己的工作，發(fā)現(xiàn)了不足之處并堅定了改進的決心。團隊合作的力量也讓我們深刻體會到了教育事業(yè)中的重要性。我們將再接再厲，為學生的成長和發(fā)展做出更大的努力。
春游活動心得體會篇七
總算到了春游的日子，我背著裝滿了零食的書包，來到了學校。我們上了大巴，同學們有說有笑，都在議論著春游的那些事。
第一個景點到了——汽車博物館。我們走進去看，內部有干凈又漂亮。在這里，我們了解了汽車的來源及創(chuàng)始人，以及一些汽車的構造知識。還參觀了許多品牌的'車模，有奧迪、林肯、奔馳等等。隨后，我們在戶外進行了午餐。下午，我們去太太樂參觀了雞精的生產流水線，了解了雞精的原料及來源。
這次春游我真的很開心!
春游活動心得體會篇八
在繁華的大都市，紅燈綠酒。郁悶的氣氛壓得我喘不過氣來，每天梳著一個馬尾，學校，家里，學校，家里……有時候真想好好休息休息。偶爾閑暇的時候，會去想想自己的世外桃源。
我的世外桃源叫：櫻花谷。
櫻花谷的大門打開后，是一條鵝卵石的小路，小路的兩側是花花草草?？蓯鄣男〔荩邼男』?，多愜意啊!小路的盡頭是一座木屋，古典的木頭座位走廊。并不華麗的房屋，雖然簡單，可讓人安心。
銀白色的月光，從天上照到湖面，讓人聯(lián)想到了銀河。荷花給螢火蟲講著遠方的故事。岸上，一棵櫻花樹開著永不凋謝的櫻花，粉色的花瓣從樹上飄落在我身上。我做在秋千上，一下一下的搖晃著?？蓯鄣男【`在我身邊飛躍著，舞蹈著。我靜靜的聽著蟲兒的叫聲。
在櫻花谷，到處都是櫻花。我不僅是谷主，還是一個櫻花妖精。你不要驚訝，妖精沒什么不好。我還很崇拜妖精呢!她(他)們有自由，還有魔法和絕美的容貌。你問為什么不是神仙?!因為神仙有太多太多的責任，太累了。而妖精是自由，愉快的。我手輕輕一點，粉色的光一閃，就心想事成了。
或許妖精太不切實際了，那就應該是劍客吧。紫色，神秘，憂郁而又狂野。身位劍客的我，紫色的長袍，白紗外套，美麗的容貌。身佩一長劍，加上絕世武功，行走江湖!誰說女子不如男，我可是巾幗不讓須眉呢!
可幻想終究是幻想，從夢境中醒來，我還是那個梳著一個馬尾，每天學校，家里，學校，家里……的普通女孩。在作業(yè)堆里的我，還是會抬頭看看月亮，想想我的櫻花谷。
春游活動心得體會篇九
迎著絢麗的朝霞，朝著金色太陽升起的地方，我們全班同學拎著大包小包的零食，登上了巴士。歡聲笑語縈繞著我們快樂的笑臉。
這次去的是蔣巷，也是我們在小學的最后一次春游，讓我心里有種特殊的滋味。是舍不得，還是興奮?連我自己也說不清。
到了蔣巷，車子駛進了田地。路過臭水溝，一陣惡臭向我們襲來，我們趕緊捏緊鼻子，裝模作樣地大唿小叫：“好臭!”這時，遠處一頭灰色的水牛映入眼簾。它粗大的身軀，像木頭樁，我不由得想笑。它低頭啜飲污水，身旁的主人，卻用竹鞭狠狠地甩在牛身上，轉身離去。那牛卻沒有叫，只是搖搖尾巴，默默地跟著，走在泥濘的田里。
帶著“十萬個為什幺”，不知不覺中已經到了“湖光山舍”。 跟著擁擠的人群，我走進了湖水環(huán)繞的度假村。
幾只雕塑鶴立在潺潺小溪里，擺出栩栩如生的造型，讓我和同學左看右看。
在老師的帶領下，我們先去看表演。當我瞥見舞臺旁有一頭駱駝時，瞞著萬老師，和同學悄悄過去看。駱駝穿著一件紅綠相間的“馬甲”，被繩子栓在一輛大卡車后背。走上前，我看見它的臉很長，兩只眼睛凸起來，鼻孔很大，丑極了。圍觀的同學多了，駱駝興奮起來，又蹦又跳，腳下?lián)P起一陣灰塵。突然，旁邊一個戴歪帽子的矮男孩，兇巴巴地沖出來，用草根抽打駱駝的大腿。
此情此景，在剛剛，我似乎在哪里見過。
圍觀的同學越來越多，他們紛紛扔給駱駝一些吃的。雷電用瓶子砸駱駝的后腿。正享受美餐的駱駝勐地一跳，轉過臉，瞪著驚恐的眼睛，木訥地看了看。然后抖了抖駝峰，神情黯然地轉回身。
我又開始思索：駱駝真的那幺溫順嗎?為什幺它不像老虎獅子那樣發(fā)勐發(fā)威呢……
我靠近它，它卻若無其事地咀嚼。我撫摸它棕色的毛發(fā)，硬硬的，就像干枯的細樹枝。我拿起樹枝，放到它的嘴旁，它湊近，用牙輕輕咬著樹葉，很輕巧、緩慢，仿佛怕咬傷了我的手。
……過了一會兒，我們走在了鄉(xiāng)間小道上，在一片小木屋的圍繞中，小河靜靜地流淌，花草在微風中搖擺身軀，仿佛在向我們招手!田地上，有綠油油的葉子，有水靈靈的嫩芽，還有圓熘熘的種子……一切都那幺隨和自然。令我過目不忘的是那片油菜花：每一朵似乎都是與眾不同的。有的含苞欲放，有的綻放如笑臉，有的像害羞的姑娘，只露出小半邊臉……無比可愛與清新。
空中的太陽放射耀眼的光芒，撒下了一條充溢著快樂的路。我們還欣賞了很多風景，繞著“湖光山舍”，在樹蔭下乘涼，吃零食，聽音樂，玩游戲。我們像花兒，為春游添上彩色。
我心里卻時時惦記著它們。沿途風光美妙絕倫，兩只動物卻更深地印在了腦海里。
我們的生活中不能缺少動物，也不能缺少像它們那樣的人。牛，是勤勤懇懇、默默無聞的，駱駝，也是任勞任怨、溫順善良的。我們要學它們，沉穩(wěn)、寬容、從容。生活中，和它們一樣品質的人不計其數(shù)，他們比風景更有欣賞價值。
在回家的路上，我對自己說：“這次的春游，我看見了比風景更美麗的東西!”
春游活動心得體會篇十
春天到了，到處都是綠綠的，紅紅的，一派生機盎然的景象。
春天，最有趣的就是春游。大家一起到戶外做游戲，親近大自然，呼吸新鮮的空氣。這不，再過二十四小時，就是我們最愛的春游了。
“薯片、冰紅茶、餅干、果凍……都歸我嘍!”我和李思穎瘋狂的在超市里橫沖直撞。有喜歡吃的零食，全都被我們一一拿下。哇，真好玩。
激動了一晚上，終于等到了第二天的黎明。我開心的把一樣有一樣的零食裝入口袋，一切準備就緒，文山學院，我來啦!
我來到了文山學院大門前，七擠八擠，終于擠進了我班的隊伍。人員到齊后，便跟著一位哥哥走進了學院，開始了我們的“春游之旅。”
進入學院，我們首先看到了一幢幢高大的教學樓，周圍都是參天大樹和花壇。再往左走，就是一個大籃球場和生化樓。再深入，就是新建的小廣場和“綜合教學樓”和舊美術館。大家一邊走一邊笑，不一會而就來到了上體育課的大草坪，梁老師就讓大家在這兒聚餐。
在草坪上，我們選了一塊草比較多得地方圍成一個圈，開始做游戲。男生進行了“推小車”比賽;肖周陽、納朝霖、楊佳樂幾位同學因為輸了比賽，所以學小貓、小狗和小猴子，把大家都逗得哈哈大笑。我和岑柯奇、蘇云穎、胡和蟬幾位女生合唱了“小白船，”男孩還為我們伴舞呢!哈哈，真開心。
班級游戲做完了，我們就分小組會餐。我、岑柯奇、楊亞然、李青蔓和李思穎一組。大家一邊吃，一邊拍照，一邊講笑話，別提多高興了。
春游結束了，在這片草地上，只能留下我們的歡笑，不能留下過多的垃圾。每個小組都把自己吃東西的打掃得干干凈凈。
春游就結束了。我?guī)е裉烀篮玫拇河蔚拿篮糜洃涍M入了夢想。
春游活動心得體會篇十一
春天是一年中最美的季節(jié)，也是踏青的大好時節(jié)。4月2日，我校組織學前班至六年級學生開展了春游活動?；顒訌慕M織到實施，計劃到位，組織有序，加強安全，注重禮儀，配合密切。
本次春游活動以清明祭掃和踏青為主題，
通過本次活動，讓學生緬懷先烈，教育學生珍惜今天的幸福生活。讓學生走出課堂，走進社會，豐富了學生的課余生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
活動地點是岳屏公園和動物園，首先組織學生到烈士紀念碑前，進行掃墓儀式。面對著英雄的墓碑，學生們心情激動，思緒萬千。他們親手制作了精致的小白花、圣潔的花圈，來到了紀念碑前，此時此刻，孩子們的心情格外沉重，他們沒有了往日的喧鬧，沒有了往日的嬉笑，都靜靜地肅立著，他們穿著整齊的校服，鮮艷的紅領巾在胸前飄揚，他們手捧著潔白的小花，挺立在烈士碑前，用自己堅強的意志捍衛(wèi)著烈士碑的榮譽。通過掃墓，隊員們已經深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。
的笑容。最后，在老師的帶領下，孩子們排著整齊的隊伍坐上校車，結束了此次游玩活動。
在整個活動中，學生們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護環(huán)境、團結友愛，充分體現(xiàn)了我校的良好校風。通過本次活動不僅培養(yǎng)了學生的愛國情懷，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，而且使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
春游活動心得體會篇十二
我盼望已久的春游終于到來了。一大早，同學們背著背包，來到學校。我們排著隊，一個一個的上了車，來到了觀光農業(yè)園。
走進農業(yè)園，楊梅樹和枇杷樹列隊歡迎我們。枇杷樹上接了一個個可愛的小枇杷，小枇杷探出綠綠的小腦袋，驚奇的打量著我們這群可活潑的同學們。
我們經過神農廣場，神農拿著麥穗，騎在一頭高大的牛背上。一路上，我們看見可五顏六色的野花競相開放，櫻花露出紅紅的笑臉，害羞的看著我們，遠處的繡球花高高地掛在枝頭，神氣極了。
我們選了一片美麗的草地坐下來，分享各自的'美味。雖然春游的時間并不長，但農業(yè)園的風景給我留下了很深的印象。
春游活動心得體會篇十三
星期四，我早早的起床了，因為我要去春游了。我打開窗戶一看，天氣睛朗，陽光明媚，我和媽媽一起去學校，因為媽媽被選上了自愿者。
同學們都到齊了，我們要出發(fā)了，大家興致勃勃的上了車。在車上媽媽提議唱歌，這樣可以分散暈車同學的注意力。過一會兒就到了目的`地觀光農業(yè)園。
進了觀光農業(yè)園我們看見了兩邊的美女花燈，稻草人，面包樹。到了草莓樂園，老師說可以在這享受美味的食物，我們迫不及待的鋪好了桌布開始吃了。我們玩了老鷹捉小雞，丟手娟。繼續(xù)前進，到了童樂園，最遺憾的是老師為了我們的安全，沒讓我們玩。
最后我們拍了集體照，今天真是美好的一天。
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