總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行回顧和總結(jié)的必要步驟。在總結(jié)中，可以借助數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文，我們可以了解到一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)需要避免的常見(jiàn)錯(cuò)誤。
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇一
還沒(méi)有來(lái)得及揣摩自己在這一年中的所有得失，20x年已經(jīng)領(lǐng)近尾聲，細(xì)細(xì)回首這一年走過(guò)的路，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成績(jī)和戰(zhàn)果，但是也經(jīng)歷了一些不平凡的考驗(yàn)和磨礪。我想，20x年是我工作旅程中的轉(zhuǎn)折一年，在這一年中，我在自己的崗位上迎來(lái)了更多的歷練和思考。我想，這是喜悅和汗水并存的一年，也是充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。
自從擔(dān)任公司項(xiàng)目工程售前技術(shù)工程師以來(lái)，我的主要工作是為行業(yè)部門(mén)以及其他業(yè)務(wù)部門(mén)的同事編寫(xiě)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、項(xiàng)目施工組織方案，以及就公司現(xiàn)有資源產(chǎn)品整合起來(lái)編寫(xiě)解決方案。記得過(guò)去一年最開(kāi)始獨(dú)立接受項(xiàng)目派單時(shí)，我?guī)缀醪惶軌蚶斫忭?xiàng)目售前的含義，更不了解應(yīng)該如何去把項(xiàng)目售前的工作開(kāi)展實(shí)施，而是過(guò)多的依賴于抄襲現(xiàn)場(chǎng)的方案，在一些項(xiàng)目關(guān)鍵點(diǎn)部分處理得不夠理想，過(guò)于理論化，導(dǎo)致與實(shí)際脫節(jié)。
通過(guò)幾次不太成功的案例鍛煉之后，慢慢的我也開(kāi)始形成一套適用于自己成長(zhǎng)的思維模式，并摸索出一些相似領(lǐng)域、固定產(chǎn)品的處理辦法。但是回過(guò)頭來(lái)看，那段時(shí)期的方案編寫(xiě)也存在許多的不足，體現(xiàn)在對(duì)于項(xiàng)目建設(shè)的需求經(jīng)常只顧眼前的形勢(shì)直奔主題，闡述完功能產(chǎn)品的適用性，能夠如何滿足客戶需求即可，但是卻忽略了未來(lái)客戶發(fā)展所帶來(lái)的變化與擴(kuò)展，對(duì)項(xiàng)目的把握不夠全面，畢竟系統(tǒng)集成涉及的領(lǐng)域眾多，涵蓋的技術(shù)面較廣，這種著眼現(xiàn)在直奔主題的處理方式也折射出了自己知識(shí)面狹小的事實(shí)。
系統(tǒng)集成方案寫(xiě)好，才能真正讓客戶滿意，而我也必須在具備這樣全局把控的思維能力，再加上知識(shí)的不斷積累，才能成長(zhǎng)為一名合格的售前工程師。
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇二
20xx年，我市市、縣兩級(jí)信訪部門(mén)受理群眾信訪事項(xiàng)件、人次，比20xx年增長(zhǎng)%。其中辦理群眾來(lái)信件次，比20xx年減少%;接待群眾來(lái)訪批次人次，分別比20xx年增加%和%。重復(fù)訪批次人次，同比下降%;越級(jí)訪批次人次，同比下降%;集體訪批次人次，同比下降%。按信訪總?cè)舜闻c全市人口總量之比，我市的越級(jí)訪、重復(fù)訪、集體訪在全省十四個(gè)市州排名末位。
20xx年的工作回顧
一、確保四個(gè)到位，使信訪工作的地位得到前所未有的提高。
近年來(lái)，群眾來(lái)信來(lái)訪呈持續(xù)上升趨勢(shì)，信訪工作任務(wù)繁重、壓力加大。市委、市政府十分重視從加大領(lǐng)導(dǎo)力度、增加財(cái)政投入、強(qiáng)化組織建設(shè)、提高政治地位等四方面加強(qiáng)信訪工作，強(qiáng)勁推動(dòng)我市信訪工作邁上了新臺(tái)階。
1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度，確保政策支持到位：主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常接訪、調(diào)查、研究信訪工作，為信訪工作提供了高視點(diǎn)、廣角度、深層次的智力支持。市委常委會(huì)、市政府常務(wù)會(huì)全年研究信訪工作10余次。市委的書(shū)記李億龍、市長(zhǎng)易鵬飛在按季度定期接待群眾來(lái)訪的同時(shí)不定期下訪和約訪、督促重大信訪事項(xiàng)辦理、經(jīng)常下基層調(diào)查研究。市委、市政府全體班子成員按制度定期接待上訪群眾，共接待群眾來(lái)訪人次，批閱人民來(lái)信件，撰寫(xiě)信訪調(diào)研報(bào)告、理論文章篇。市直機(jī)關(guān)有38個(gè)單位自3月份以來(lái)堅(jiān)持每個(gè)星期一安排一名班子成員公開(kāi)接訪。省委8號(hào)文件下達(dá)后，李億龍書(shū)記召集市委常委會(huì)專題聽(tīng)取信訪工作匯報(bào)，研究解決信訪工作中的編制、人事、經(jīng)費(fèi)、管理等重大問(wèn)題,為我市創(chuàng)新落實(shí)省委8號(hào)文件指明了方向，奠定了基礎(chǔ)。
2、增加財(cái)政投入，確保辦公經(jīng)費(fèi)到位：通過(guò)調(diào)整增加財(cái)政預(yù)算、解決福利待遇、添置辦公設(shè)施、追加工作經(jīng)費(fèi)等使信訪部門(mén)逐漸由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)。20xx年，市本級(jí)信訪工作的財(cái)政預(yù)算在前幾年連續(xù)大幅度增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上又曾加了12.5%，聯(lián)席會(huì)議辦的工作經(jīng)費(fèi)20xx年以前只安排xx0元/年，20xx年調(diào)整到40000元/年，增幅達(dá)100%。全市13個(gè)縣市的信訪經(jīng)費(fèi)都能滿足工作需要，大多數(shù)縣市按公安部門(mén)的預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)納入預(yù)算。在市委的書(shū)記李億龍同志的親自安排下，年初恢復(fù)了實(shí)行津補(bǔ)貼統(tǒng)發(fā)時(shí)取消了的信訪崗位津貼，且標(biāo)準(zhǔn)由原來(lái)的120元/月增加到200元/月。近幾年，市委發(fā)出每年為信訪系統(tǒng)辦一兩件事實(shí)的號(hào)召：20xx年有10個(gè)縣(市、區(qū))為信訪局配了小車;20xx年，市委、市政府要求為每名信訪工作人員配備一臺(tái)電腦的工作已于10月份前落實(shí)到位。電腦的配備，為我市信訪信息化工作奠定了基礎(chǔ)。在行政機(jī)關(guān)辦公場(chǎng)地普遍緊張、狹窄的情況下，市委、政府為市信訪局安排了1100多平方米的辦公室，市信訪局20xx年上半年就可以搬到寬敞明亮、舒適大氣新辦公室工作。
3、強(qiáng)化組織建設(shè)，確保工作力度到位：強(qiáng)化信訪工作領(lǐng)導(dǎo)班子、協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)和工作隊(duì)伍三大塊的組織、機(jī)制建設(shè)，保障人力充足，力度強(qiáng)勁。20xx年，省委8號(hào)文件下發(fā)后，懷化市業(yè)已形成的“一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心、兩套協(xié)調(diào)班子、三支工作隊(duì)伍”的信訪工作系統(tǒng)從理論上、政策上、實(shí)踐上都得到進(jìn)一步加強(qiáng)?！耙粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心”是指各級(jí)黨委對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)核心權(quán)威和作用，懷化市自20xx年7月份以來(lái)就不間斷地開(kāi)展市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)和黨、政、企、事、法、群六條線黨委“一把手”大接訪活動(dòng)。今年1-11月，各級(jí)各戰(zhàn)線黨委書(shū)記有人次參與接訪件次，“一把手”接訪實(shí)踐極大地強(qiáng)化了各級(jí)黨委對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)?！皟商讌f(xié)調(diào)班子”是指信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組和信訪聯(lián)席會(huì)議，我市認(rèn)真落實(shí)了市委副書(shū)記任聯(lián)席會(huì)議第一召集人、政法委書(shū)記或常務(wù)副市長(zhǎng)任聯(lián)系會(huì)議召集人和信訪領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)的要求，建立健全了這兩套班子的工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了兩套班子的協(xié)調(diào)、高效運(yùn)作?！叭Чぷ麝?duì)伍”是指接訪辦信隊(duì)伍、包案穩(wěn)控隊(duì)伍、督查監(jiān)管隊(duì)伍。20xx年主要是通過(guò)政策和制度建設(shè)、長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)兩個(gè)方面的完善工作使三支隊(duì)伍的管理都有了明確、規(guī)范的政策、制度、程序依據(jù)。例如建立《縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包案制度》、《信訪工作責(zé)任追究制度》等。
4、提高政治地位，確保政治待遇到位：強(qiáng)化“三項(xiàng)建議權(quán)”、解決信訪工作者職級(jí)、建立新提拔干部信訪掛職機(jī)制、加大信訪績(jī)效考核力度。市委的書(shū)記李億龍?zhí)岢觥耙烟幚砗蛥f(xié)調(diào)人民內(nèi)部矛盾的能力作為干部任免的重要依據(jù)”。市委、市政府通過(guò)出臺(tái)《政府決策的信訪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估》、《黨政機(jī)關(guān)信訪工作績(jī)效考核制度》等政策，從程序上保證了信訪機(jī)構(gòu)“決策建議、人事建議、獎(jiǎng)懲建議”等三項(xiàng)建議權(quán)的行使，賦予了信訪工作部門(mén)較高的權(quán)威。4-11月，市、縣兩級(jí)信訪部門(mén)行使“三項(xiàng)建議權(quán)”，向黨委政府提出決策建議160余條、人事建議40多件、獎(jiǎng)懲建議260余件，基本被采納。市委組織部建立了《領(lǐng)導(dǎo)干部信訪實(shí)踐制度》，市、縣兩級(jí)組織部門(mén)安排到“信訪實(shí)踐崗位”培養(yǎng)鍛煉新提拔、擬提拔、擬交流干部700余人次，現(xiàn)已被提拔為處級(jí)干部的有17人、被推薦為處級(jí)后備干部的有35人，科級(jí)干部經(jīng)過(guò)信訪實(shí)踐培訓(xùn)的以后交流、提拔的有380余人;最近一年多時(shí)間里，市信訪局調(diào)入、提拔、調(diào)出處級(jí)干部7人，占在編干部的50%。市委通過(guò)實(shí)實(shí)在在的“用人導(dǎo)向”促成了信訪干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、紀(jì)律素質(zhì)的增強(qiáng)和群眾意識(shí)的提高，進(jìn)而促成了信訪干部的政治地位提高。
二、狠抓四項(xiàng)創(chuàng)新，使信訪工作的力度得到前所未有的加強(qiáng)。制度、方法、機(jī)制、考核等管理方式的完善、創(chuàng)新不斷推進(jìn)著懷化市信訪工作效率提高和來(lái)信來(lái)訪秩序規(guī)范。
一是抓信訪機(jī)制建設(shè)，創(chuàng)新落實(shí)省委8號(hào)文件，建立了科學(xué)規(guī)范的信訪工作機(jī)制。一是完善了“四位一體”的信訪組織管理體系：信訪聯(lián)席會(huì)議、信訪領(lǐng)導(dǎo)小組、信訪復(fù)查復(fù)核委員會(huì)和信訪局“四位一體”的組織管理體系健全，運(yùn)作機(jī)制完善。1-11月我市市縣兩級(jí)參與處理信訪事務(wù)的黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位近800個(gè)(次);針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題組織的專門(mén)工作組有420多個(gè)(次)。二是創(chuàng)造了“四級(jí)包案”的信訪責(zé)任管理模式：即市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)組織和干部根據(jù)“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則和信訪事項(xiàng)處置的實(shí)際需要開(kāi)展“包調(diào)研、包調(diào)處、包兌現(xiàn)、包救濟(jì)、包穩(wěn)控、包息訪”的包案活動(dòng)。全市包案416起，已息訪392起，其中市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包案32起，縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包案196起。三是創(chuàng)造了“四調(diào)聯(lián)動(dòng)”的信訪矛盾調(diào)處機(jī)制：即信訪部門(mén)跳出“接、轉(zhuǎn)、交、督”的舊框框，積極主動(dòng)地“辦”，參與到人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的過(guò)程中去，初步成為一種獨(dú)具特色的調(diào)解形式——信訪調(diào)解，形成“四調(diào)聯(lián)動(dòng)”的格局。四是創(chuàng)造了“四網(wǎng)并行”的信訪信息收集系統(tǒng)：即加強(qiáng)橫向聯(lián)系，充分發(fā)揮信訪、維穩(wěn)、公安、國(guó)安四種網(wǎng)絡(luò)各自的優(yōu)勢(shì)，做到“信息共享、工作互補(bǔ)、聯(lián)合行動(dòng)、各有側(cè)重”。一年里，我市有近1/3的信訪信息來(lái)自其它非信訪部門(mén)，市縣兩級(jí)信訪部門(mén)向維穩(wěn)、公安、國(guó)安提供的有效信息近400條，由兩個(gè)以上的部門(mén)聯(lián)合處置信訪事項(xiàng)1200余起。
二是抓信訪積案化解，創(chuàng)新老戶積案化解方式，營(yíng)造了關(guān)注民生的和諧信訪氛圍。信訪積案的處理涉及信訪、紀(jì)檢、維穩(wěn)、司法等部門(mén)，在信訪投訴的同時(shí)還可以通過(guò)依法訴訟、紀(jì)檢監(jiān)察、勞動(dòng)仲裁、人民調(diào)解等非信訪途徑解決，如果處理不當(dāng)大多數(shù)“積案”難以“案結(jié)事了”，甚至還會(huì)導(dǎo)致矛盾升級(jí)，引發(fā)群體有關(guān)的事件，留下后遺癥。鑒于這類復(fù)雜的信訪事項(xiàng)涉及多個(gè)部門(mén)、多個(gè)行業(yè)，且類似事項(xiàng)在懷化市全年上訪總量中所占比重接近10%，僅僅是簡(jiǎn)單地交、轉(zhuǎn)，可能會(huì)出現(xiàn)部門(mén)之間推諉、扯皮，大量信訪事項(xiàng)“積壓”的現(xiàn)象。懷化市采取了“五虎牧羊陣”的方式聯(lián)合督辦處理，即：在《聯(lián)席會(huì)議辦工作程序》中明確規(guī)定遇到這類復(fù)雜案件，應(yīng)由聯(lián)席辦(或信訪部門(mén))牽頭，將《信訪事項(xiàng)交辦(轉(zhuǎn)辦)函》、《信訪事由摘要》和《市直相關(guān)部門(mén)責(zé)任分?jǐn)偙怼烦徒o業(yè)務(wù)主管部門(mén)、綜治維穩(wěn)部門(mén)、司法檢察部門(mén)、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)，明確信訪部門(mén)跟蹤督辦、業(yè)務(wù)主管部門(mén)調(diào)解裁決、綜治維穩(wěn)部門(mén)適時(shí)穩(wěn)控、司法檢察部門(mén)法律援助、紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)審計(jì)查處的責(zé)任，形成五個(gè)部門(mén)共同領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)度、協(xié)調(diào)、督促相關(guān)的下屬機(jī)關(guān)同步辦理同一信訪事項(xiàng)的格局。“五虎牧羊陣”的擺布，解決了信訪人多頭上訪、辦理部門(mén)各自為陣或互相推諉、責(zé)任追究主體不明的現(xiàn)象，使歸口上述五個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)不能推拖，不敢推拖，能夠積極主動(dòng)，毫不懈怠地參與協(xié)調(diào)處理信訪事項(xiàng)?！拔寤⒛裂蜿嚒睒O大地促進(jìn)了老戶息訪和積案化解，懷化市年初登記的89起積案現(xiàn)已化解81起，余下的8起也在多個(gè)部門(mén)的督辦下實(shí)現(xiàn)了“包案穩(wěn)控”。
三是抓信訪績(jī)效考核，創(chuàng)新區(qū)域政績(jī)考評(píng)內(nèi)容，開(kāi)創(chuàng)了多部門(mén)敞開(kāi)大門(mén)接訪的局面。在把信訪績(jī)效納入縣市區(qū)“綜合目標(biāo)考核”、“綜治目標(biāo)考核”和“行政績(jī)效考核”的同時(shí)，市委組織部20xx年把“領(lǐng)導(dǎo)干部信訪工作業(yè)績(jī)效”納入干部提拔、任免的考核范圍。我市據(jù)此強(qiáng)勁推行了副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部包信訪案件且擔(dān)任第一責(zé)任人的制度。5月份市聯(lián)席辦向不直接分管信訪維穩(wěn)的78名副縣級(jí)干部交案78件;9月份，圍繞國(guó)慶安保工作的開(kāi)展又把年內(nèi)進(jìn)京上訪過(guò)的84起信訪案“包案”給74名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和148名正科級(jí)實(shí)職干部，促成領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)踐中了解信訪形勢(shì)，理解信訪政策，解決信訪問(wèn)題。懷化市聯(lián)席辦于5月份決定，凡省聯(lián)席辦交辦案件均交由一名正處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和一個(gè)黨政機(jī)關(guān)單位包案并將其辦理辦結(jié)情況作為干部年度考核的內(nèi)容。今年，省聯(lián)席辦交辦的8個(gè)案件全部由市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包案，全部得到妥善處理;省聯(lián)席辦轉(zhuǎn)到我市聯(lián)席辦的58件信，也由市聯(lián)席辦逐一明確了副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)“包案”。今年1-11月全市縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部有330余人參與接訪、下訪、約訪，共接待群眾1123批次6986人次，分別占全市來(lái)訪總量的%和%。
三、拓展四項(xiàng)職能，使信訪工作的績(jī)效得到前所未有的認(rèn)同。20xx年，按照把《信訪條例》賦予的職能落實(shí)到位，把信訪群眾需要的職能履行起來(lái)的思路，我們?cè)趯?shí)踐中拓展了民情調(diào)研、信訪救濟(jì)、信訪調(diào)解、下訪約訪等四項(xiàng)職能。
一是拓展民情調(diào)研職能，積極履行決策參謀職責(zé)。信訪部門(mén)充分發(fā)揮接觸群眾比較多、了解問(wèn)題較深入、調(diào)解糾紛有經(jīng)驗(yàn)、便于集中歸類處理、便于宣傳教育群眾等方面的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)當(dāng)好黨委政府制定決策的研究員、實(shí)施政策的宣傳員、落實(shí)政策的督查員。圍繞民情調(diào)研，我們從三個(gè)方面探求規(guī)律，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化職責(zé)：一是在職責(zé)方面依法跟進(jìn)。實(shí)際工作中，全面履行《信訪條例》賦予的“完善政策、改進(jìn)工作、給予行政處分”等“三項(xiàng)建議職責(zé)”。二是在內(nèi)容方面與時(shí)俱進(jìn)。信訪工作的具體內(nèi)容隨著經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化等方面的發(fā)展進(jìn)步而不斷變化，我們不斷研究新情況，探索新問(wèn)題，明確新方向，使信訪工作適應(yīng)新形勢(shì)。使信訪工作成為政府為民服務(wù)和決策的“風(fēng)向標(biāo)”。三是在方法方面不斷創(chuàng)新。用新思維研究新情況，用新方法解決新問(wèn)題。圍繞《信訪條例》和中央、省委出臺(tái)的一系列文件作了大量的宣傳、調(diào)研、落實(shí)、督辦工作;向縣以上黨委、政府提出意見(jiàn)和建議312條;跟蹤督辦群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的信訪問(wèn)題1152件次;安排專人調(diào)處或穩(wěn)控重大信訪維穩(wěn)事項(xiàng)346起;通過(guò)黨報(bào)黨刊和專業(yè)性雜志發(fā)表調(diào)查報(bào)告、理論文章、工作通訊等160余篇。
二是拓展信訪救濟(jì)職能，大力實(shí)施幫扶救濟(jì)活動(dòng)。當(dāng)前的信訪訴求，75%以上的“利己性經(jīng)濟(jì)訴求”，信訪經(jīng)濟(jì)訴求有一個(gè)共同特征就是接濟(jì)方通常不明確或指向公共財(cái)政，而相關(guān)政策法律又不完善。當(dāng)前，各地普遍要求地方政府出資接返越級(jí)訪信訪人、出資穩(wěn)控違規(guī)信訪人的做法的“理論”依據(jù)就在于信訪人的經(jīng)濟(jì)訴求指向不明或直接指向公共財(cái)政。鑒于信訪人訴求和處訪工作實(shí)際，依據(jù)省委8號(hào)文件，我市市本級(jí)財(cái)政安排了150萬(wàn)元信訪救助金，13個(gè)縣(市、區(qū))合計(jì)安排了820萬(wàn)元的信訪救助金，開(kāi)展了對(duì)信訪人的救助。近一年來(lái)，救助信訪人635人次，通過(guò)救助促成32名持續(xù)上訪5年以上的信訪人息訪。其中，給予救助金最多的是會(huì)同縣的城建搬遷戶杜金秀，救助40萬(wàn)元;給予救助影響最大的是辰溪縣的涉法涉訴信訪人鐘碧穎，救助13.5萬(wàn)元;給予救助方式最特殊的是年過(guò)8旬的老戶鄧蓮英，由政府雇請(qǐng)保姆全程跟蹤護(hù)理。在對(duì)有理但無(wú)政策法律依據(jù)的貧苦信訪訴求者給予現(xiàn)金救助的同時(shí)，我們還通過(guò)民政、社保、就業(yè)、扶貧等途徑開(kāi)展對(duì)貧困信訪人實(shí)施救助，20xx年由聯(lián)系會(huì)議辦組織開(kāi)展了相關(guān)工作，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，20xx年將進(jìn)一步形成相關(guān)制度，出臺(tái)相關(guān)政策。
三是拓展糾紛調(diào)處職能，創(chuàng)新開(kāi)展信訪調(diào)解業(yè)務(wù)。在參與“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”工作的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)排查包案活動(dòng)和復(fù)查復(fù)核工作的開(kāi)展，“信訪調(diào)解”具有了超前性、綜合性、集結(jié)性、終結(jié)性、建設(shè)性等其他調(diào)解形式不具備的特點(diǎn)。這些特點(diǎn)決定了“信訪調(diào)解”的獨(dú)立性和其重要而不可替代的地位。最近幾年，我市年均調(diào)解量為6千件次3萬(wàn)人次以上，涉及相對(duì)人(包括法人)超過(guò)6萬(wàn)人，占到懷化市總?cè)丝诘慕?%。人數(shù)之眾、影響之大、效率之高，在“四項(xiàng)調(diào)解”工作中居于首要位置。20xx年，我們?cè)趯?shí)踐中積極主動(dòng)地開(kāi)展起了獨(dú)具特色的“信訪調(diào)解”工作。使“信訪調(diào)解”充分融入“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”工作中，形成一個(gè)互動(dòng)系統(tǒng)，實(shí)際上形成“四調(diào)聯(lián)動(dòng)”的格局。一年來(lái)，我們依法引導(dǎo)信訪人走復(fù)查復(fù)核程序，使協(xié)調(diào)結(jié)果得到“硬化”;強(qiáng)化聯(lián)席會(huì)議的協(xié)調(diào)、調(diào)度職能，擴(kuò)大信訪調(diào)解的工作參與面，發(fā)揮多部門(mén)聯(lián)合作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)。全年調(diào)解解決信訪事項(xiàng)2583件、調(diào)處解決信訪隱患矛盾1632件，累計(jì)涉及矛盾雙方當(dāng)事人5300余人次。
四是拓展下訪約訪職能，深入推進(jìn)服務(wù)民生活動(dòng)。自推行領(lǐng)導(dǎo)干部包案、信訪隱患排查、重大決策和項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等制度以來(lái)我市領(lǐng)導(dǎo)干部下訪蔚然成風(fēng)。20xx年，我市處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部下訪1100余人次，解決信訪問(wèn)題(包括信訪穩(wěn)定隱患)860余件。參與領(lǐng)導(dǎo)下訪活動(dòng)的黨政機(jī)關(guān)達(dá)3500多個(gè)(次)，領(lǐng)導(dǎo)干部下訪活動(dòng)中新發(fā)現(xiàn)并報(bào)告到信訪局、維穩(wěn)辦的矛盾隱患達(dá)320余起。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在下訪過(guò)程中不僅解決了大量信訪維穩(wěn)問(wèn)題，還開(kāi)展了訪貧問(wèn)苦、民情調(diào)查、政策法律宣傳等多方面的工作，領(lǐng)導(dǎo)們下訪慰問(wèn)困難群眾1030戶，捐贈(zèng)慰問(wèn)金32萬(wàn)余元;撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告370余篇，在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表160余篇;參與見(jiàn)證處訪、調(diào)糾過(guò)程，受到政策法律教育的群眾達(dá)50000人次。為便于調(diào)度相關(guān)部門(mén)、有關(guān)專家，集中時(shí)間、人員，高效處理重大、疑難信訪事項(xiàng)，“包案”領(lǐng)導(dǎo)們還開(kāi)展了“約訪”活動(dòng)，副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)全年“約訪”860件次，參與的黨政機(jī)關(guān)達(dá)2600多個(gè)(次)、專家達(dá)1200余人次，“約訪”案件“案結(jié)事了”率達(dá)96.7%。
四、開(kāi)展四項(xiàng)探索，使信訪工作的效能得到前所未有的提升。在逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化的同時(shí)，我市就信訪工作的科學(xué)化、高效化開(kāi)展了積極有益的探索，在接辦一體化、捆綁式幫扶、隱患期介入、熱點(diǎn)訪歸類四個(gè)方面取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。
1、開(kāi)展“接辦一體化”探索，形成了對(duì)初訪的有訪必接，有問(wèn)必答，有疑必釋，有困必解的“四有處訪格局”。20xx年，我市開(kāi)展了三種形式的“接辦一體化”實(shí)踐：一是領(lǐng)導(dǎo)接訪的“四見(jiàn)面、兩點(diǎn)頭”制。市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)接訪時(shí)安排信訪問(wèn)題較多的部門(mén)業(yè)務(wù)主管人員陪同侯訪，施行即接即交，要求做到信訪人、接訪人、辦訪人、督查人四方見(jiàn)面，信訪人與辦訪單位兩方點(diǎn)頭認(rèn)可。領(lǐng)導(dǎo)下訪、約訪則準(zhǔn)備更加周全，通常都是先研究過(guò)案情，有備下訪、約訪，嚴(yán)格按照“四見(jiàn)面、兩點(diǎn)頭”的模式操作，不太復(fù)雜的案件爭(zhēng)取現(xiàn)場(chǎng)辦公解決問(wèn)題。二是日常來(lái)訪時(shí)的“三級(jí)四線告知制”。即每立案辦理一起信訪事項(xiàng)都要告知信訪人居住地村委會(huì)(居委會(huì))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道辦事處)、縣(市、區(qū))里業(yè)務(wù)主管部門(mén);告知信訪人、辦理人、穩(wěn)控人、督查人。形成“三級(jí)四線聯(lián)動(dòng)”的處訪辦信格局。三是對(duì)來(lái)電來(lái)信的“四個(gè)公開(kāi)”制。即對(duì)立案辦理的來(lái)電和來(lái)信：公開(kāi)接收受理情況、公開(kāi)辦理程序、公開(kāi)辦理結(jié)果、公開(kāi)辦結(jié)效果。公開(kāi)辦理結(jié)果是對(duì)辦理結(jié)論施行公示，讓群眾參與評(píng)論、監(jiān)督;公開(kāi)辦理結(jié)果是向群眾告知信訪人滿意與否、信訪人動(dòng)態(tài)等案件辦理效果。
2、開(kāi)展“捆綁式幫扶”探索，形成了對(duì)老戶的教育、扶持、疏導(dǎo)、監(jiān)管、打擊、追責(zé)的“六加一管理模式”。厘清信訪人員和與其相關(guān)聯(lián)主體的關(guān)系，集合信訪維穩(wěn)工作的多種責(zé)任主體，開(kāi)展“捆綁式幫扶”活動(dòng)，形成了涉案主體齊心協(xié)力幫教、扶助信訪人的局面。一個(gè)復(fù)雜的信訪事項(xiàng)往往涉及9個(gè)不同的責(zé)任主體：當(dāng)事人、相對(duì)人、源起方、維穩(wěn)方、調(diào)度者、仲裁者、波及者、決策者、領(lǐng)導(dǎo)者，如果不統(tǒng)一口徑，依法按政策同步處理，不同的主體參與信訪事項(xiàng)處理的力度、角度、尺度可能會(huì)有很大的出入，不同的主體相互否決，信訪人無(wú)所適從，就會(huì)導(dǎo)致信訪問(wèn)題久拖不決，甚至使信訪矛盾升級(jí)為群體有關(guān)的事件、刑事案件等新的問(wèn)題。對(duì)這類問(wèn)題，9個(gè)主體的意見(jiàn)必須統(tǒng)一，否則難以辦理，懷化市采取的措施是由聯(lián)席會(huì)議的專項(xiàng)小組組建專門(mén)班子，集合9個(gè)主體，分清各自的職責(zé)、任務(wù)，從經(jīng)濟(jì)上、法律上、政策上、義理上、親情上對(duì)信訪人開(kāi)展“捆綁式幫扶”。懷化市20xx年采取“捆綁式幫扶”的形式處理了城建拆遷、庫(kù)區(qū)移民、企業(yè)改制等方面的重大信訪事項(xiàng)62起，均實(shí)現(xiàn)了“案結(jié)事了”。
3、開(kāi)展“隱患期介入”探索，形成了對(duì)隱患的紀(jì)檢、仲裁、司法、糾紛、項(xiàng)目、決策等“源頭控制制度”。當(dāng)前，信訪事項(xiàng)的引發(fā)源頭主要有執(zhí)法不公、勞資糾紛、干部違紀(jì)、民事糾紛、項(xiàng)目建設(shè)、政策不公有六個(gè)方面，針對(duì)這六個(gè)信訪事項(xiàng)高發(fā)區(qū)，我市20xx年采取了四項(xiàng)“隱患期介入”措施：一是建立信訪隱患排查包案制度。二是建立政府決策程序的信訪隱患預(yù)測(cè)制度。三是建立重大項(xiàng)目信訪部門(mén)全程跟蹤制度。四是建立信訪事件責(zé)任倒查制度。我們把這四項(xiàng)制度融合到涉及六個(gè)信訪事項(xiàng)高發(fā)區(qū)的各個(gè)部門(mén)和相關(guān)辦事環(huán)節(jié)，取得了良好的源頭控制效果。鶴城區(qū)是城建拆遷類信訪事項(xiàng)高發(fā)區(qū)，該區(qū)20xx年城建拆遷類信訪事項(xiàng)達(dá)起，占該區(qū)信訪總量的%。20xx年，該區(qū)推行了重大項(xiàng)目信訪部門(mén)全程跟蹤制等“隱患期介入制度”，安排了信訪工作人員到16個(gè)重大建設(shè)項(xiàng)目指揮部掛職，參與了12項(xiàng)政府重大決策的信訪風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，開(kāi)展了每月一次的信訪隱患排查包案，該區(qū)城建拆遷類信訪事項(xiàng)比上年減少30%，相關(guān)集訪從上年的件次人次減少到件次人次，降幅達(dá)%。我市自xx年以來(lái)信訪總量年均曾漲8.5%的勢(shì)頭，今年首次得到遏制，控制在了2.0%以內(nèi)，下半年來(lái)連續(xù)4個(gè)月同比呈下降趨勢(shì)。
4、開(kāi)展“熱點(diǎn)訪歸類”探索，形成了對(duì)集訪的接訪、轉(zhuǎn)交、辦理、歸類、決策、跟蹤等“六段式處置模式”。集訪，始終是信訪工作的難點(diǎn)、重點(diǎn)，抓住了集訪問(wèn)題就牽住了信訪問(wèn)題的“牛鼻子”。20xx年，我們把城建拆遷、涉軍群體、企業(yè)改制、庫(kù)區(qū)移民、歷史遺留、環(huán)境污染問(wèn)題等六類比較突出的集訪問(wèn)題作為歸類處理的重點(diǎn)問(wèn)題，采取“解剖麻雀”的個(gè)案處理方式和“六段式歸類處置模式”來(lái)解決。歸類探索的第一階段是：分類交辦個(gè)案。年初，由聯(lián)系會(huì)議辦組織成立了六類集訪問(wèn)題處置專項(xiàng)小組，根據(jù)以往的處訪經(jīng)驗(yàn)初步設(shè)置了不同類別的集訪處置方案，制定了接訪處訪程序，并向每個(gè)專項(xiàng)小組交辦了一起集訪案件“解剖麻雀”。歸類探索的第二階段是：總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。4月份，各個(gè)專項(xiàng)小組總結(jié)其處置集訪的辦案經(jīng)驗(yàn)，并在全市相關(guān)部門(mén)、人員中交流探討，初步形成不同類別的集訪案件的處理規(guī)程。歸類探索的第三階段是：調(diào)整完善政策。根據(jù)信訪問(wèn)題的產(chǎn)生、發(fā)展、處置、預(yù)防等各個(gè)環(huán)節(jié)的需要制定、完善相關(guān)政策。既要促成已發(fā)案件“案結(jié)事了”，又要防止新的同類信訪事項(xiàng)產(chǎn)生。20xx年，市、縣兩級(jí)成立六類專項(xiàng)小組62個(gè)，辦結(jié)集訪案件86起，參與縣、市政府制定和修改相關(guān)政策文件22個(gè)，制定了較為科學(xué)的六類問(wèn)題的處置規(guī)程。
五、存在的信訪問(wèn)題
一是信訪總量持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭急需遏制;二是工作中存在五個(gè)信訪難題亟待破解：1、土地征用補(bǔ)償糾紛問(wèn)題;2、商住房開(kāi)發(fā)“兩證”難辦問(wèn)題;3、勞動(dòng)和勞動(dòng)糾紛化解問(wèn)題;4、改制或破產(chǎn)企業(yè)職工生活保障問(wèn)題;5、涉法涉訴問(wèn)題。
20xx年的工作要點(diǎn)
20xx年的總體工作思路是：繼續(xù)深入貫徹落實(shí)中央和省委一系列文件精神，切實(shí)推進(jìn)已經(jīng)深入開(kāi)展起來(lái)并且取得了顯著成效的“大接訪、大化解、大宣傳”活動(dòng)，力爭(zhēng)再通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力在我市建設(shè)起“以民生為主題，以規(guī)范為途徑，以建設(shè)為基礎(chǔ)，以辦案為核心，以創(chuàng)新為特色的，管理科學(xué)、規(guī)范運(yùn)作，重點(diǎn)突出、履職全面的，能夠切實(shí)保障民生構(gòu)建和諧的，制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的信訪工作新格局?！?/p>
20xx年的具體工作目標(biāo)是：把來(lái)訪總量控制在3.2萬(wàn)人次以內(nèi)，特別是要降低進(jìn)京赴省的越級(jí)訪，減少集體訪和重復(fù)法訪;初信初訪辦結(jié)率要達(dá)到98%以上;市以上交轉(zhuǎn)信、案的辦結(jié)率要達(dá)到100%，信、訪綜合“案結(jié)事了率”要達(dá)到95%，從而把年內(nèi)新發(fā)生案件的重信重訪率控制在0.5‰以內(nèi);持續(xù)深入開(kāi)展包案化解“老戶”的活動(dòng)，老戶化解息訪率要達(dá)到85%以上;要建立黨政領(lǐng)導(dǎo)公開(kāi)接訪長(zhǎng)效機(jī)制，市委常委、縣委常委公開(kāi)接訪率要達(dá)到100%。圍繞這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，主要采取以下九個(gè)方面的措施：
一、建立接訪新規(guī)范和來(lái)訪新秩序。接訪工作要從接待、轉(zhuǎn)交、辦理、督查、歸檔等五個(gè)環(huán)節(jié)建立規(guī)范嚴(yán)密的操作程序，要做到訪必接、接必辦、辦必果。要在年內(nèi)建立起電子辦訪系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)接訪工作的全面電子化，以提高辦訪效率。要通過(guò)法制教育、主動(dòng)下訪、公開(kāi)接訪、信訪代理、聯(lián)合接訪、排查包案、預(yù)測(cè)防范和制裁違規(guī)訪等八項(xiàng)活動(dòng)來(lái)規(guī)范上訪秩序。辦訪工作的五個(gè)環(huán)節(jié)要通過(guò)制度建設(shè)、人員培訓(xùn)和嚴(yán)肅執(zhí)行來(lái)落實(shí)。規(guī)范秩序的八項(xiàng)活動(dòng)要統(tǒng)一部署、分步實(shí)施、單項(xiàng)突破、全面落實(shí)。
二、突破辦信老套路實(shí)現(xiàn)信訪結(jié)合。我市因同一事由而信訪并行的信訪案件約占信訪總量的1/4，因而抓好訪轉(zhuǎn)信意義重大。要抓住群眾來(lái)信和來(lái)訪的“同源性”規(guī)律，謹(jǐn)防信轉(zhuǎn)訪，把辦信、信轉(zhuǎn)訪作為減訪的突破口。要從加大信訪合辦力度、加大轉(zhuǎn)信督辦力度、加大來(lái)信下訪力度、加大辦信考核力度等“四個(gè)加大”入手提高辦信效率和效益。要通過(guò)在信訪集中的行業(yè)、部門(mén)、地區(qū)建立“來(lái)信下訪制度”和相應(yīng)的督查機(jī)制，促成多層次多部門(mén)的“大下訪格局”。
三、依法規(guī)范信訪復(fù)查復(fù)核辦理程序。自xx年年開(kāi)展信訪復(fù)查復(fù)核工作以來(lái)，我市信訪部門(mén)在工作實(shí)踐中積極探索并逐步規(guī)范了其程序，受理辦結(jié)了大量復(fù)查復(fù)核案件，走在了全省先進(jìn)行列。也遇到了一些困難，特別突出的是復(fù)查復(fù)核入口前的程序難規(guī)范、復(fù)查復(fù)核結(jié)論難兌現(xiàn)、與相關(guān)法律和執(zhí)法部門(mén)難銜接等“三難”。20xx年要通過(guò)調(diào)查研究、健全制度、加大協(xié)調(diào)等多方面的工作來(lái)解決這“三難”問(wèn)題，不斷提高信訪復(fù)查復(fù)核案件的辦理水平。
四、加強(qiáng)聯(lián)席會(huì)議的調(diào)度和管理職能。集中處理信訪突出事項(xiàng)及群體有關(guān)的事件聯(lián)席會(huì)議成立以來(lái)在緊急調(diào)度、專項(xiàng)整治、聯(lián)合辦案、合力維穩(wěn)等方面發(fā)揮了其他職能機(jī)構(gòu)難以替代的作用。因?yàn)闆](méi)有專人負(fù)責(zé)、人員經(jīng)常調(diào)整、權(quán)責(zé)不十分明確導(dǎo)致其職能漸漸模糊，個(gè)別縣市甚至成了名存實(shí)亡的虛設(shè)機(jī)構(gòu)。今年要從機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員調(diào)配、職能設(shè)置、機(jī)制建設(shè)、管理規(guī)范、辦公設(shè)施等六個(gè)方面強(qiáng)化管理，使聯(lián)席會(huì)議的作用充分發(fā)揮出來(lái)。
五、進(jìn)一步探索完善特護(hù)期維穩(wěn)機(jī)制。要在“三線防控”的基礎(chǔ)上探索每個(gè)環(huán)節(jié)的工作規(guī)律，把每個(gè)環(huán)節(jié)的工作落到實(shí)處，要強(qiáng)化基層化解、途中信息、現(xiàn)場(chǎng)警戒，力爭(zhēng)把非正常上訪人員控制在基層，勸返于途中，減少赴省進(jìn)京和可能影響重大會(huì)議、活動(dòng)的上訪人員。要研究和出臺(tái)駐京勸訪維穩(wěn)工作新機(jī)制，使駐京勸訪維穩(wěn)工作組的責(zé)、權(quán)、利更加清晰明確，效能得到進(jìn)一步提高。各縣(市、區(qū))要著重解決好特護(hù)期力度不夠、經(jīng)費(fèi)不足、信息不靈、效果不佳的問(wèn)題。
六、完善督查和考核機(jī)制并嚴(yán)肅追責(zé)。市委、政府要結(jié)合《信訪條例》確定的人事、決策、獎(jiǎng)懲“三項(xiàng)建議權(quán)”來(lái)強(qiáng)化信訪部門(mén)的督查職能，使其能嚴(yán)督實(shí)查。信訪部門(mén)則要采取靈活多樣的方式開(kāi)展督查，確保效果。今年，要把督活動(dòng)的開(kāi)展情況納入信訪目標(biāo)責(zé)任制考核范圍。要進(jìn)一步深化細(xì)化信訪目標(biāo)責(zé)任制考評(píng)體系，使其更具可操作性和效能性，要把考核結(jié)果作為行使“三項(xiàng)建議權(quán)”的重要依據(jù)。要進(jìn)一步明確辦信辦訪的責(zé)任，對(duì)違反信訪紀(jì)律和法律的工作人員要依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處。
七、強(qiáng)化信訪調(diào)研和參與決策的職能。要深入探討熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，能夠站在全局的高度提出切實(shí)可操作的解決方案。今年，要在房地產(chǎn)市場(chǎng)規(guī)范管理、涉法涉訴問(wèn)題、水庫(kù)移民問(wèn)題、涉軍群體問(wèn)題、進(jìn)京訪“老戶”化解問(wèn)題等幾個(gè)方面選定課題開(kāi)展調(diào)研，力爭(zhēng)扎扎實(shí)實(shí)地解決好2-3個(gè)問(wèn)題。市、縣兩級(jí)信訪部門(mén)要有意識(shí)、有重點(diǎn)地培養(yǎng)一批通曉政策法規(guī)、熟悉社情民意、了解決策程序的專業(yè)信訪調(diào)查研究員。
八、不斷改善環(huán)境提升素質(zhì)提高效能。要不斷改善信訪工作的條件，年內(nèi)要落實(shí)好“四硬兩軟”六項(xiàng)條件，四硬是：人員編制要配齊、信訪接待室要達(dá)標(biāo)、每人一臺(tái)電腦要到位、信訪用車要配備;兩軟是：干部要適時(shí)交流、待遇要高于本地同級(jí)干部平均水平。要通過(guò)培訓(xùn)、選調(diào)、輪崗、考察、掛職等不斷提高信訪干部的業(yè)務(wù)水平。今年要開(kāi)展信訪部門(mén)雙向掛職鍛煉試點(diǎn)，即：信訪干部到其他部門(mén)掛職，其他部門(mén)到信訪部門(mén)掛職。
九、激發(fā)多方面投入信訪工作的熱情。要通過(guò)提升信訪人員的政治待遇、擴(kuò)大信訪法規(guī)宣傳、加強(qiáng)相關(guān)部門(mén)的信訪工作管理來(lái)激發(fā)各級(jí)各部門(mén)投入信訪工作的積極性，重點(diǎn)在于加強(qiáng)相關(guān)部門(mén)的信訪工作管理。20xx年，要呈請(qǐng)市委政府把群眾上訪反應(yīng)問(wèn)題比較集中的建設(shè)、房管、民政、社保等部門(mén)逐漸納入信訪目標(biāo)責(zé)任制管理單位，對(duì)他們的信訪工作狀況進(jìn)行量化考評(píng)，考評(píng)結(jié)果要納入市委、市政府的綜合考評(píng)范圍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇三
--月份就快結(jié)束，回首這個(gè)月的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，現(xiàn)就本月的重要工作狀況總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作
1、在這個(gè)月里，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。
2、注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)銷售目標(biāo)
1、主要精力做好干熄焦和礦熱爐方面余熱發(fā)電項(xiàng)目。
2、--周邊的水泥行業(yè)嚴(yán)重過(guò)剩，擁有良好的石灰石資源，建成15條旋窯生產(chǎn)線，后期水泥廠都在緩建中，致使水泥項(xiàng)目沒(méi)有可跟蹤的及無(wú)發(fā)電項(xiàng)目可做。
3通過(guò)--公司介紹，認(rèn)識(shí)高--公司的張總(老板的弟弟)及集團(tuán)的董事長(zhǎng)高總，讓做好技術(shù)方案和投資性經(jīng)濟(jì)分析，國(guó)慶后去約見(jiàn)老板，具體是哪種模式?jīng)]定下來(lái)，要繼續(xù)加強(qiáng)工作。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲
在這個(gè)月的工作中，完成了一些工作，取得了一些收獲，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
1、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
2、只有主動(dòng)融入群眾，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài)。
3、只有堅(jiān)持銷售原則，落實(shí)好銷售工作，認(rèn)真做好本職工作，才能及早簽單。
4、只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
5、要加強(qiáng)與客戶的交流，要做好與客戶溝通，解決好客戶的要求。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己
1、開(kāi)展常規(guī)反省，不斷的提高自己的思想認(rèn)識(shí)和知識(shí)水平。
2、經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一個(gè)月，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一新的月度，又從無(wú)限簡(jiǎn)單中走出這一月度，還有，在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的職責(zé)心是如何重要。
3、在這月的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作潛力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。
4、在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
5、回顧這個(gè)月的自己的工作狀況，捫心自問(wèn)，在諸多方面還存在有不足。
因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
五、要定期召開(kāi)工作會(huì)議
兼聽(tīng)員工的意見(jiàn)，敢于開(kāi)發(fā)新方法，總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題，及時(shí)采取對(duì)策!
六、存在的不足
1、對(duì)內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)還不夠，要從思想上加以提高，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
2、需要更加堅(jiān)持不懈的勁頭，對(duì)于越是有難度和有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，就越就應(yīng)斗勁十足，堅(jiān)持不懈的對(duì)待，不就應(yīng)有絲毫懈怠的情緒，也不就應(yīng)輕易放棄。這個(gè)是以后需要時(shí)刻提醒自己的。
3、工作還不夠細(xì)致，有的關(guān)系還沒(méi)有做到位，溝通潛力和細(xì)致程度還需要加強(qiáng)，在新的月度里面爭(zhēng)取有更大的改變和進(jìn)步。
4、發(fā)掘和開(kāi)發(fā)客戶資源不夠，跟蹤的項(xiàng)目信息不夠，尤其是潛在客戶和目標(biāo)客戶，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)沒(méi)有及時(shí)完成，執(zhí)行力度不夠。
5、對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇四
農(nóng)村開(kāi)展文化娛樂(lè)活動(dòng)，全面掀起農(nóng)村青年文化活動(dòng)的新高潮，體現(xiàn)農(nóng)村青年的良好風(fēng)貌，展示共青團(tuán)服務(wù)黨政中心工作、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的信心和決心。下面是本站小編整理村文化娛樂(lè)
活動(dòng)總結(jié)
的范文，歡迎閱讀!按照?qǐng)F(tuán)縣委的統(tǒng)一部署和要求，為進(jìn)一步活躍我鄉(xiāng)農(nóng)村青年文化生活，展示我鄉(xiāng)農(nóng)村青年精神風(fēng)貌，營(yíng)造文明健康向上、充滿生機(jī)活力的農(nóng)村文化氛圍，將我鄉(xiāng)青年的智慧和力量凝聚到新農(nóng)村建設(shè)上來(lái)，引導(dǎo)我鄉(xiāng)青年為全面建設(shè)和諧鴨暖做出貢獻(xiàn)，鴨暖鄉(xiāng)團(tuán)委緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一時(shí)代主題，組織廣大農(nóng)村青年開(kāi)展了一系列豐富多彩、鄉(xiāng)土氣息濃郁、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)，在推動(dòng)農(nóng)村文化繁榮發(fā)展和促進(jìn)農(nóng)村青年增收成才等方面發(fā)揮了積極作用。
一、明確指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞省委建設(shè)文化大省的決策部署，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊扣時(shí)代主題，以豐富青年文化生活、培養(yǎng)青年文化人才、建設(shè)青年文化隊(duì)伍為主要目標(biāo)，創(chuàng)新和發(fā)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的形式和內(nèi)容，廣泛開(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，普及推廣科學(xué)文明的生產(chǎn)生活方式，為農(nóng)村青年快樂(lè)過(guò)節(jié)創(chuàng)造良好條件，營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、喜慶、和諧的節(jié)日氛圍，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村青年文化工作新局面，為把甘肅建設(shè)成文化大省做出積極貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，為深入開(kāi)展隴原鄉(xiāng)村青年文化節(jié)活動(dòng)提供保障
及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于舉辦鴨暖鄉(xiāng)201x年“隴原鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”活動(dòng)的通知》，召開(kāi)各團(tuán)支部團(tuán)委負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)隴原鄉(xiāng)村青年文化節(jié)活動(dòng)進(jìn)行了全面部署，要求各團(tuán)支部高度重視，結(jié)合本單位的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的
活動(dòng)方案
，突出特色，加強(qiáng)指導(dǎo)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，將本屆文化節(jié)活動(dòng)作為展示我鄉(xiāng)團(tuán)員青年才華的舞臺(tái)，作為團(tuán)組織服務(wù)農(nóng)村青年成長(zhǎng)發(fā)展的有效載體，切實(shí)抓緊抓好，確保文化節(jié)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟、見(jiàn)實(shí)效。三、突出特色、寓教于樂(lè)，隴原鄉(xiāng)村青年文化節(jié)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展
(一)針對(duì)農(nóng)村青年群眾性文化活動(dòng)的特點(diǎn)，開(kāi)展各類喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)。
團(tuán)鄉(xiāng)委從農(nóng)村青年的文化需求特點(diǎn)和鄉(xiāng)村活動(dòng)條件出發(fā)，既堅(jiān)持傳統(tǒng)，又因地制宜，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，廣泛動(dòng)員青年參與到文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)?；顒?dòng)期間，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，組織返鄉(xiāng)大學(xué)生、志愿者和城市青年文藝工作者開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，開(kāi)展文藝匯演、作品展覽、文體大賽、醫(yī)療義診、掛主題年畫(huà)、貼時(shí)代
春聯(lián)
等活動(dòng)。充分利用節(jié)慶和群眾集會(huì)，組織農(nóng)村青年開(kāi)展戲曲表演、歌舞演出、書(shū)畫(huà)展示、體育比賽等趣味性強(qiáng)、群眾參與廣泛的活動(dòng)，展現(xiàn)廣大農(nóng)村青年熱愛(ài)家鄉(xiāng)、改變家鄉(xiāng)落后面貌、發(fā)展家鄉(xiāng)的情懷和風(fēng)采。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，參與活動(dòng)農(nóng)村青年達(dá)300人次以上。(二)努力提高農(nóng)村青年自身素質(zhì)，扎實(shí)開(kāi)展青年創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)
團(tuán)鄉(xiāng)委圍繞促進(jìn)農(nóng)村青年就業(yè)和增收的中心任務(wù)，以科技培訓(xùn)、科技服務(wù)、科技示范、科技協(xié)作為主要內(nèi)容，大力實(shí)施各類培訓(xùn)教育專項(xiàng)行動(dòng)，提高農(nóng)村青年科技致富、轉(zhuǎn)移就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)能力。依托鄉(xiāng)村集市，舉辦青年科技大集，通過(guò)圖片展覽、播放錄像、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、銷售農(nóng)用物資等方式，為農(nóng)村青年提供科技、產(chǎn)品、市場(chǎng)信息等服務(wù)。
(三)“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”，著力構(gòu)建培養(yǎng)農(nóng)村青年文化人才的工作機(jī)制
團(tuán)鄉(xiāng)委與鄉(xiāng)信用社聯(lián)動(dòng)，通過(guò)廣泛深入開(kāi)展“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，以推進(jìn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款業(yè)務(wù)為主線，大力宣傳普及存貸款、結(jié)算、銀行卡、預(yù)防假x、抵制非法集資等農(nóng)村金融知識(shí)，幫助農(nóng)村青年群眾提高金融風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、信用意識(shí)和使用現(xiàn)代金融服務(wù)的能力，促進(jìn)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
(四)以建設(shè)農(nóng)村青年中心為依托，打響“隴原鄉(xiāng)村青年文化節(jié)”的品牌。
(五)把握政治主線，服務(wù)黨政中心工作，切實(shí)為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)
開(kāi)展隴原農(nóng)村青年文化節(jié)，是我鄉(xiāng)共青團(tuán)貫徹落實(shí)黨的xx屆六中全會(huì)、省委十一屆十四次全委擴(kuò)大會(huì)議精神精神，圍繞我縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、解決“三農(nóng)”問(wèn)題的路線和方針，開(kāi)展內(nèi)容健康、活潑的主題活動(dòng)，深刻反映了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的時(shí)代要求和時(shí)代特征，代表了廣大農(nóng)村青年的強(qiáng)烈愿望和根本利益。
四、下一步工作打算
隴原青年文化節(jié)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，已經(jīng)取得了一定成效和經(jīng)驗(yàn)，并在很大程度上推動(dòng)了共青團(tuán)各項(xiàng)的深入開(kāi)展。在下一步工作中，我們將以黨建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村有關(guān)精神，立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，積極探索建立和完善隴原鄉(xiāng)村青年文化節(jié)的長(zhǎng)效機(jī)制，并將此項(xiàng)活動(dòng)作為服務(wù)新農(nóng)村一項(xiàng)重要工作長(zhǎng)期開(kāi)展下去，緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，緊密結(jié)合地方民間文化和民族傳統(tǒng)文化實(shí)際，緊密結(jié)合農(nóng)村青年需求和發(fā)展的實(shí)際，不斷創(chuàng)新和豐富活動(dòng)的形式和內(nèi)容，努力擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和受益面。
我們將通過(guò)以上活動(dòng)，努力打造一批文化精品、一批優(yōu)秀項(xiàng)目、一批文化名人，全面掀起農(nóng)村青年文化活動(dòng)的新高潮，體現(xiàn)我鄉(xiāng)農(nóng)村青年的良好風(fēng)貌，展示我鄉(xiāng)共青團(tuán)服務(wù)黨政中心工作、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的信心和決心。
為了全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，切實(shí)加強(qiáng)和繁榮農(nóng)村文化活動(dòng)，不斷加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐，滿足廣大農(nóng)民群眾精神文化生活需要，我村這一年來(lái)在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的大力支持下，文化活動(dòng)室開(kāi)展了大量的工作，現(xiàn)將具體的工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
新林村位于繁昌縣東部，距縣城25公里，距蕪湖市15公里。全村轄30個(gè)村民組，人口2749人，總戶數(shù)850戶;總面積9。72平方公里，其中農(nóng)田3200畝，林地120xx畝，是個(gè)典型的山區(qū)村;享有“東方竹鄉(xiāng)”的美譽(yù)，特色產(chǎn)品筍干在周邊地區(qū)小有名氣。在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中，在鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門(mén)的關(guān)心支持下，本村主要抓特色經(jīng)濟(jì)，培育村莊生態(tài)環(huán)境建設(shè)，取得了較好的成效，一個(gè)農(nóng)民富、村莊美、環(huán)境優(yōu)、風(fēng)尚好的新農(nóng)村正逐步形成。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。在上級(jí)黨委及政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我村黨總支部高度重視，在2020xx年初新建了村科技文化活動(dòng)室，并組建了科技文化活動(dòng)室領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支部書(shū)記為組長(zhǎng)，大學(xué)生村官具體負(fù)責(zé)管理、職責(zé)分工明確，責(zé)任落實(shí)到位。自創(chuàng)建活動(dòng)室以來(lái)，活動(dòng)室領(lǐng)導(dǎo)小組成員，在新的形勢(shì)下，解放思想，更新觀念，勇于實(shí)踐，不斷地探索改進(jìn)思想、政治工作的方法，扎實(shí)做好工作，為我村科技文化活動(dòng)中心創(chuàng)建上新臺(tái)階打好基礎(chǔ)。
二、加大活動(dòng)室投入力度，強(qiáng)化陣地建設(shè)。我村在抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，積極搞好各項(xiàng)公益事業(yè)，新建的科技文化活動(dòng)室寬敞明亮，配制了課桌椅60套，還配置了大量的活動(dòng)設(shè)施，現(xiàn)擁有電腦一臺(tái)、有29寸彩色電視機(jī)一臺(tái)、錄放機(jī)一臺(tái)，另設(shè)報(bào)架一只，圖書(shū)柜一個(gè)，訂閱人民日?qǐng)?bào)、安徽日?qǐng)?bào)、蕪湖日?qǐng)?bào)、蕪湖科技報(bào)、新農(nóng)村、電視報(bào)等報(bào)刊、雜志近30多份，購(gòu)置圖書(shū)300余冊(cè)，供全村村民閱讀、學(xué)習(xí)。新建了村科技文化櫥窗一個(gè)，還在室外建設(shè)文體設(shè)施多處，有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè)。我村的科技文化活動(dòng)室在黨總支的重視和支持下，把活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入村級(jí)財(cái)務(wù)預(yù)算，更使我村文化活動(dòng)室開(kāi)展井然有序。全村群眾通過(guò)參與科技文化活動(dòng)的活動(dòng)，學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，掌握了許多實(shí)用的科學(xué)技能，在發(fā)展生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、科技致富中得到了應(yīng)用，通過(guò)活動(dòng)室科學(xué)知識(shí)的傳播，使廣大群眾更加相信科學(xué)，反對(duì)迷信。
三、各項(xiàng)
規(guī)章制度
健全，嚴(yán)格規(guī)范管理?？萍嘉幕顒?dòng)室是全體村民學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)，開(kāi)展休閑娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所，為豐富村民群眾的精神文化生活，貫徹黨的xx大提出的“要大力發(fā)展先進(jìn)文化、支持、健康文化，努力改造落后文化，堅(jiān)持抵制腐朽文化”的精神，確?？萍嘉幕顒?dòng)室為發(fā)展先進(jìn)文化、全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)，我村自成立活動(dòng)室以后，經(jīng)活動(dòng)室領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)研究、討論，通過(guò)代表座談的形式制定了一整套活動(dòng)室管理規(guī)范和制度，用規(guī)范化的管理來(lái)加強(qiáng)我村的精神文明建設(shè)。四、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使群眾精神文化生活豐富多彩。我村科技文化活動(dòng)室通過(guò)規(guī)范化管理、制定化管理，積極組織開(kāi)展形式多樣，群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的科技，體育，文化活動(dòng)。一。培訓(xùn)農(nóng)民提高素質(zhì)，繼20xx年“萬(wàn)名農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)工程”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)：如養(yǎng)蠶、果樹(shù)、水產(chǎn)、養(yǎng)豬等等，增強(qiáng)農(nóng)民致富本領(lǐng)。今年邀請(qǐng)為農(nóng)服務(wù)講師團(tuán)到村宣講9次受訓(xùn)300余人次，結(jié)合鎮(zhèn)團(tuán)婦聯(lián)科協(xié)送醫(yī)農(nóng)技下鄉(xiāng)，發(fā)放資料500余份咨詢200余人。二。開(kāi)展活動(dòng)凝聚人心積極組織參加鎮(zhèn)舉辦的各種文體活動(dòng)，村財(cái)政用于支出1。5萬(wàn)，如組織參加拔河比賽，籃球賽等，參加人數(shù)共15人。全年組織文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)四次，播放電影3場(chǎng)，全年電化教學(xué)數(shù)十課，另有科普講座，農(nóng)技培訓(xùn)，圖片宣傳近十場(chǎng)，科技文化活動(dòng)室每月有組織開(kāi)展活動(dòng)二次以上，村黨總支每季對(duì)全村黨員組織電化教育一次，村婦代會(huì)每季對(duì)育齡婦女進(jìn)行知識(shí)講座?？萍嘉幕顒?dòng)室還積極聯(lián)系上級(jí)農(nóng)技部門(mén)到村開(kāi)展農(nóng)技培訓(xùn)，極大的提高了我村農(nóng)業(yè)科技的運(yùn)用，便利我村群眾的科技文化素質(zhì)得到極大提高，村民生產(chǎn)進(jìn)一步搞好搞活，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，百姓生活更加充實(shí)。通過(guò)一年來(lái)的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)主要體會(huì)：
總之，我村創(chuàng)立科技文化活動(dòng)室四年來(lái)，在上級(jí)政府和有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全村廣大干部群眾的支持下，我村科技文化活動(dòng)取得了一定的成效，對(duì)推動(dòng)科技興農(nóng)，豐富群眾精神文化生活作用明顯。在回顧總結(jié)肯定成績(jī)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些存在的不足之處、在今后的工作中等待我們?nèi)ミM(jìn)一步完善。與兄弟村相比，領(lǐng)導(dǎo)的要求、老百姓的需求還有一定的距離。因此我們將堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)全村干部群眾共同努力，高舉鄧小平理論偉大旗幟，堅(jiān)持改革開(kāi)放，按照“三個(gè)代表”思想和xx大精神的要求，開(kāi)拓創(chuàng)新，拼搏進(jìn)取，為建設(shè)新豐村的美好明天更加努力工作。以這次檢查為鍥機(jī)認(rèn)真總結(jié)涉取兄弟村好的做法，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，以更務(wù)實(shí)的態(tài)度、更加豐富的載體、更扎實(shí)的措施，把和諧文化建設(shè)推向深入。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心、支持下，我鎮(zhèn)牢牢把握先進(jìn)文化發(fā)展方向，加快文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，廣泛開(kāi)展農(nóng)村文化活動(dòng)，突出文物保護(hù)，使全鎮(zhèn)文化工作有序推進(jìn)。
一、健全文化機(jī)構(gòu)，提供有力保障。每年將文化工作納入重要議事日程，并在黨委、政府
工作報(bào)告
中突出其重要性。同時(shí)，將文化工作經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，為各項(xiàng)文化活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。二、強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展后勁。全面貫徹“文化重在建設(shè)的方針”，以農(nóng)村文化建設(shè)為總抓手，立足鎮(zhèn)文化站建設(shè)，大力加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷擴(kuò)大文化陣地。一是文化站和村農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)。借助各級(jí)文化惠民政策，積極爭(zhēng)取資金，不斷加大對(duì)鎮(zhèn)文化站建設(shè)的投入和村農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)的力度，改建成一幢占地620平方米的文化活動(dòng)中心，一樓為辦公及活動(dòng)室，二樓設(shè)為圖書(shū)室和閱覽室，室內(nèi)藏書(shū)6812冊(cè)。同時(shí)，文化站結(jié)實(shí)際，積極開(kāi)展村級(jí)文化陣地建設(shè)，建立了體育活動(dòng)中心，每年組織多次籃球比賽。目前全鎮(zhèn)各村都建有書(shū)屋，共藏書(shū)30000余冊(cè)，讓農(nóng)民接近了圖書(shū)，也更接近了知識(shí)，有效解決了農(nóng)村實(shí)用科技圖書(shū)少、致富信息匱乏的難題。二是送戲、送圖書(shū)、送電影的“三送”活動(dòng)有效開(kāi)展。組建了一支紅歌演奏團(tuán)，邀請(qǐng)縣文化館精心指導(dǎo)，編排了12個(gè)節(jié)目，閑暇之余進(jìn)行排練，演出。同時(shí)，鎮(zhèn)黨委立足服務(wù)“三農(nóng)”，結(jié)合“群英計(jì)劃”和“兒基會(huì)”兩個(gè)項(xiàng)目，與市、縣相關(guān)部門(mén)一同累計(jì)送科普書(shū)籍、實(shí)用技術(shù)圖書(shū)、各類報(bào)刊雜志3000余冊(cè)，給農(nóng)民送去了“精神食糧”與“致富鑰匙”。文化站抓住“2131”工程契機(jī)，在農(nóng)閑和節(jié)假日到各村播放電影200多場(chǎng)次，并及時(shí)向群眾宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，鎮(zhèn)黨委、政府的重大決策和法律法規(guī)、科普知識(shí)等，推動(dòng)農(nóng)村三個(gè)文明建設(shè)。
三、廣泛開(kāi)展活動(dòng)，豐富群眾生活。一是文藝活動(dòng)開(kāi)展有聲有色。每年國(guó)慶、元旦等重大節(jié)日組織干部職工開(kāi)展籃球賽、文藝演出等活動(dòng)。二是文化交流活動(dòng)不斷深入。我們先后在文化活動(dòng)中心組織書(shū)畫(huà)聯(lián)展，共展出作品六十多幅，文化交流以及互訪活動(dòng)不斷深入，有力地促進(jìn)全鎮(zhèn)文化藝術(shù)水平的不斷提高。排練演出“熱愛(ài)家鄉(xiāng)，歌唱房山”文藝晚會(huì)，反響強(qiáng)烈。
四、強(qiáng)化文物保護(hù)，推進(jìn)文博發(fā)展。近年來(lái)，我們始終遵循“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理”的文保方針，認(rèn)真開(kāi)展文物保護(hù)各項(xiàng)工作，不斷推進(jìn)文博事業(yè)向前發(fā)展。一是通過(guò)櫥窗展示、懸掛橫幅、散發(fā)材料等形式，加大《文物法》等法律法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的文物保護(hù)意識(shí);二是本著“保護(hù)”的原則對(duì)房山摩崖石刻進(jìn)行了保護(hù)工作。同時(shí)，為房山石雕申報(bào)了市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇五
我通過(guò)公務(wù)員考試被錄用到xx，成為一名光榮的國(guó)家公務(wù)員。轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期已滿,期間在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)心、同志們的幫助支持下,我逐步完成了從學(xué)校到政府機(jī)關(guān)、從學(xué)生到國(guó)家公務(wù)員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng),比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的工作任務(wù),在思想政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步和提高,為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面作如下總結(jié)：
理論學(xué)習(xí)是我們的立身之本。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神，身體力行，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，始終嚴(yán)格要求自己，在思想上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的育人觀。
自己在目前的工作崗位上已工作了一年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，以及向老干部請(qǐng)教，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過(guò)一年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名國(guó)家公務(wù)員起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上，我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
無(wú)論在何地工作，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。
在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺(jué)抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
當(dāng)然，工作中也有一些不足和問(wèn)題，這些問(wèn)題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇六
勿庸置疑，軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的第一課，是實(shí)現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點(diǎn)，是增強(qiáng)國(guó)防觀念競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。
雖然歷時(shí)十余天的軍訓(xùn)活動(dòng)已落下帷幕，但是，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于今后的工作，必將起到有利的推動(dòng)作用。
一、 統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織
軍訓(xùn)伊始，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署，對(duì)軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。
首先，加強(qiáng)制度建設(shè)，我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項(xiàng)制度，而且針對(duì)我團(tuán)實(shí)際，制定了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)整理等等各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循;其次，建立組織機(jī)構(gòu)，實(shí)際分工合作。
我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組、宣傳鼓動(dòng)組、后勤保障組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場(chǎng)地灑水、車輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報(bào)、印簡(jiǎn)報(bào)。
各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成，專人負(fù)責(zé)。
同時(shí)，所有工作人員分工不分家。
上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。
二、 密切配合，整合力量
為了調(diào)動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓(xùn)工作齊抓共管的格局，我團(tuán)采取了以下幾項(xiàng)措施：第一，要求新生班主任下班級(jí)指導(dǎo)新生軍訓(xùn)，開(kāi)展思想政治工作，并定期對(duì)其工作狀況進(jìn)行檢查。
第二，加強(qiáng)與承訓(xùn)方的合作，做到目標(biāo)一致，情感交融。
鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn)，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我方對(duì)內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定，并取得了對(duì)方的認(rèn)同，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。
我方經(jīng)常去官兵住所慰問(wèn)官兵，交流感情，密切了軍民關(guān)系。
我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了對(duì)方的信任。
團(tuán)長(zhǎng)----同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒(méi)有理由不爭(zhēng)取先進(jìn)?！倍俦鴩?yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部。
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、注重宣傳，鼓舞斗志
“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。
首先，注重輿論氛圍的營(yíng)造，軍訓(xùn)期間，我團(tuán)懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)》，闡明軍訓(xùn)工作的意義，報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。
其次，開(kāi)展每日點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。
我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵(lì)為重點(diǎn)。
在宣傳工作中注重實(shí)際，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來(lái)，以英雄的`事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營(yíng)造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍。
二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來(lái)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
四、嚴(yán)格管理 提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。
一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。
依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。
二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。
每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請(qǐng)假。
從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。
三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。
從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。
四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。
組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。
五、訓(xùn)練刻苦 成效顯著
這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，安下心來(lái)訓(xùn)練，靜下心來(lái)帶著問(wèn)題思考。
白天，在高溫的訓(xùn)練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。
晚上，還撰寫(xiě)軍訓(xùn)心得。
同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)體會(huì)中寫(xiě)到
“軍訓(xùn)是一次提高國(guó)防知識(shí)和增強(qiáng)自身素質(zhì)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國(guó)熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強(qiáng)。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著我們前進(jìn)，軍訓(xùn)又像一把尺子，時(shí)刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來(lái)，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂(lè)與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國(guó)防力量對(duì)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我意志和毅力?！?/p>
同學(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè)，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。
就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在軍訓(xùn)師統(tǒng)一部署和組織下，在武漢---------學(xué)校的通力配合下，我團(tuán)在軍訓(xùn)中取得了較好的成績(jī)，再次被評(píng)為------單位。
我的實(shí)習(xí)工作首先是從“保單行政部”開(kāi)始的，一聽(tīng)名字很能震住人的，就像我的專業(yè)“國(guó)際法”一樣。
實(shí)際上，用公司的話說(shuō)就叫新契約，字面理解也就是出保險(xiǎn)合同的地方。
雖說(shuō)這個(gè)名字很普實(shí)，但它擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧鴮?shí)不小，我就從我制做保險(xiǎn)合同說(shuō)起。
在新契約的第一天我是對(duì)著兩樣?xùn)|西度過(guò)的：一樣是那臺(tái)只能開(kāi)機(jī)別無(wú)用處的電腦;另一樣則是一本和面包厚度相當(dāng)?shù)膲垭U(xiǎn)實(shí)務(wù)(xx版)。
無(wú)聊是有一點(diǎn)，不過(guò)也好，我可以先把壽險(xiǎn)的整個(gè)運(yùn)作流程熟悉一下。
現(xiàn)在看來(lái)，我當(dāng)時(shí)還是對(duì)的，至少我如果再去某個(gè)部門(mén)，我能知道人家是干嗎的。
第二天我就開(kāi)始幫xx姐裝訂合同了，也就從這天開(kāi)始了我和打孔機(jī)、融釘機(jī)的“不解之緣”。
因?yàn)閺哪翘煲恢钡轿译x開(kāi)，每個(gè)認(rèn)識(shí)我的人去新契約只能看到我的背影――我的臉正對(duì)著那兩臺(tái)機(jī)器呢。
特別是后來(lái)到了業(yè)務(wù)員沖單的日子，我恨我媽沒(méi)把我生成哪吒，不能三頭六臂，一天下來(lái)兩百多份合同是常事。
那時(shí)我就納悶了：以前這里沒(méi)實(shí)習(xí)生時(shí)，新契約在沖單的日子是如何過(guò)來(lái)的?后來(lái)知道是保全的劉哥經(jīng)常上來(lái)幫忙的。
我突然想起來(lái)，第一次劉哥見(jiàn)我時(shí)我正訂合同呢，他對(duì)著我微微一笑，還說(shuō)聲“你好”，我這才明白劉哥當(dāng)時(shí)笑得是多么意味深長(zhǎng)啊。
裝訂合同看起來(lái)簡(jiǎn)單，不對(duì)，看起來(lái)聽(tīng)起來(lái)都會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，其實(shí)，要把一份合同裝訂的緊湊、整齊還是有一些講究的。
尤其在業(yè)務(wù)員沖單的日子里，剛核對(duì)好、蓋過(guò)合同章的一份散裝合同就會(huì)遞到我的手上，我必須提防不能蹭花了印章。
研究了那么久，我現(xiàn)在可以拍著胸脯說(shuō)：經(jīng)我過(guò)手的合同，印章模糊率不超過(guò)5%，合同作工工整率不低于95%。
畢竟合同的工整與否也會(huì)關(guān)系到客戶對(duì)公司印象的好壞。
后來(lái)，xx姐又教我裝訂團(tuán)險(xiǎn)合同，我也都基本掌握了，這些在業(yè)務(wù)員沖單的日子里可發(fā)揮了一些作用，至少我可以替xx姐分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)的工作量。
沖單的日子過(guò)去后，我開(kāi)始學(xué)著幫小靜姐打發(fā)票，這個(gè)是比較簡(jiǎn)單的，除了一開(kāi)始打的格式有點(diǎn)問(wèn)題重新來(lái)過(guò)之外，其后的工作就輕車熟路了。
這里我得提一下有關(guān)業(yè)務(wù)員的一些問(wèn)題。
我知道絕大多數(shù)業(yè)務(wù)員都是很愛(ài)崗敬業(yè)的，但還是會(huì)有個(gè)別業(yè)務(wù)員工作態(tài)度不夠認(rèn)真，投保單上不寫(xiě)營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)，再不就是投保單上的文字除了印刷體就是草書(shū)，一看到這種投保單我就犯難。
特別是后來(lái)我和小莊一起錄入被保險(xiǎn)人信息時(shí)，有的字草得真是龍飛鳳舞，我一看就想當(dāng)面問(wèn)問(wèn)他：你是不是當(dāng)自己是寫(xiě)藥方的醫(yī)生啊?后來(lái)但凡遇到字草的我就放回去，找一些工整的來(lái)錄，那些就交給小莊了，因?yàn)槲覉?jiān)信小莊肯定能認(rèn)出來(lái)，就像一些已婚男人都堅(jiān)信老婆都是別人的好一樣。
另外，我以自己的淺見(jiàn)提個(gè)建議。
因?yàn)槊看涡缕跫s很忙時(shí)總會(huì)有業(yè)務(wù)員上來(lái)想了解自己做的那份保單的實(shí)時(shí)信息，是否通過(guò)、是否生效、能否打印出來(lái)等等，這些都會(huì)降低新契約的工作效率。
我想如果能單獨(dú)建立一個(gè)業(yè)務(wù)員保單綜合信息查詢系統(tǒng)就好了，就像我們?cè)趯W(xué)?？梢圆樽约旱男@卡信息一樣，既可以知道里面有多少余額，還可以知道自己在圖書(shū)館借了幾本書(shū)，什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)歸還等。
我覺(jué)得有了這么一個(gè)終端系統(tǒng)擺在大廳，對(duì)公司的業(yè)務(wù)是有很大幫助的。
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇七
9月3日-9月7日，歷時(shí)五個(gè)晚上一個(gè)下午，共計(jì)33對(duì)師徒登臺(tái)獻(xiàn)藝的“幫扶結(jié)對(duì)”匯報(bào)課圓滿結(jié)束，至此歷時(shí)一年的“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
依據(jù)打造中原名校，必須有一流名師的理念，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)定不移的走科研興校，促進(jìn)中青年教師快速成長(zhǎng)之路。首先設(shè)立教研室，從組織機(jī)構(gòu)予以保障，其次開(kāi)展‘“三課”
活動(dòng)。每周在高一高二舉行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周一次，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史地理間周一次的展示課；每學(xué)期舉行一次“校本優(yōu)質(zhì)”賽；每學(xué)年舉行一次“幫扶結(jié)對(duì)”活動(dòng)。
本學(xué)期根據(jù)焦作市教育局高中教育遷移的精神，我校與8月3日正式開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)伊始，校領(lǐng)導(dǎo)就多次督促教研室盡快制定“幫扶結(jié)對(duì)”方案并積極組實(shí)施。
教研室制定了活動(dòng)方案并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批后，教研室多次在校訊通發(fā)消息，督促參與教師申報(bào)課。多數(shù)教師自覺(jué)性高，按時(shí)申報(bào)課題，部分教師有顧慮，教研領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)做工作，使這部分人欣然報(bào)了課題，極少數(shù)人不報(bào)課題，教研室領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)一個(gè)電話詢問(wèn)原因，耐心解釋，如有特殊情況及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，便于下一步安排工作。教研室制定了時(shí)間安排，做課教師安排，校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課安排，學(xué)生30名既是聽(tīng)課者又是評(píng)委，教師評(píng)委8人，包括教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)。有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，最后算出每個(gè)教師的平均的分。
教研室分工明確，每次有一位主任，兩位職員負(fù)責(zé)服務(wù)。
聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，堅(jiān)持聽(tīng)完每一節(jié)課。
多數(shù)評(píng)委按時(shí)參加，個(gè)別評(píng)未到席。
做課教師準(zhǔn)備充分，講說(shuō)充滿激情，個(gè)別教師有應(yīng)付之嫌。有位學(xué)生如是說(shuō)“課件相同，無(wú)可比性，無(wú)法打分”。
如何促進(jìn)教師的成長(zhǎng)？關(guān)系到每一位教師。哪種方式最適合？只有自己知道。
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇八
根據(jù)學(xué)期初制定的《教學(xué)工作計(jì)劃》，我們從3月13日開(kāi)始舉行了全校任課教師匯報(bào)課活動(dòng)。此次活動(dòng)得到了學(xué)校的高度重視，在教導(dǎo)處的精心策劃下，承蒙各位組長(zhǎng)的認(rèn)真組織，各位老師的大力支持，是這次活動(dòng)圓滿的落下來(lái)帷幕。這次活動(dòng)共有44位專任教師參與，他們所做的每一節(jié)課，都是精彩的課堂，從中都有我們可以學(xué)習(xí)和借鑒之處?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：
通過(guò)此次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)我校教師已經(jīng)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，已經(jīng)將課堂還給了學(xué)生，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，真正的實(shí)現(xiàn)了教師的“教”是為了學(xué)生的“學(xué)”而服務(wù)。完成了教學(xué)目標(biāo)的三個(gè)維度，達(dá)到了課堂教學(xué)是為了使學(xué)生獲得智力，道德和幸福的目的。體現(xiàn)出了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。陳維成老師在指導(dǎo)學(xué)習(xí)《寫(xiě)作課---說(shuō)出自己的感受》一課時(shí)，先讓學(xué)生通過(guò)觀察圖片、視頻等總結(jié)歸納孩子的本性，這樣就將學(xué)生帶進(jìn)學(xué)習(xí)之中，確定了學(xué)生是課堂主體的地位。在教學(xué)過(guò)程中，教師一直在指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)，如何圈畫(huà)、怎樣標(biāo)注。李英老師在《圖形的旋轉(zhuǎn)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)中，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師一直處在導(dǎo)學(xué)的位置，積極的組織學(xué)生學(xué)習(xí)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，突出了學(xué)生的主體地位。張?jiān)汽惱蠋熌軌蛘{(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生從對(duì)課文的理解而認(rèn)識(shí)到“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”。胡慶林老師讓學(xué)生從運(yùn)算中總結(jié)規(guī)律，進(jìn)而得出運(yùn)算律，學(xué)生運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行解題運(yùn)算，在運(yùn)算中又加深了對(duì)運(yùn)算律的理解、靈活了對(duì)運(yùn)算律的運(yùn)用。，而在整個(gè)的教學(xué)過(guò)程中，耿老師只是點(diǎn)撥指導(dǎo)、甚至提示，充分的挖掘了學(xué)生的智力潛能。無(wú)獨(dú)有偶邢老師更注重了知識(shí)體系的構(gòu)建。
良好的課堂氛圍，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，可以激活學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，可以點(diǎn)亮學(xué)生的心智，可以挖掘?qū)W生的潛能，收到超預(yù)設(shè)的教學(xué)收獲，達(dá)到有效教學(xué)的高點(diǎn)。課堂上，學(xué)生的腦細(xì)胞如果處于高度的亢奮狀態(tài)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果就能達(dá)到最佳值。而這種亢奮狀態(tài)就需要活躍的氛圍去渲染，需要充滿活力的課堂來(lái)刺激。我們英語(yǔ)組的教師便能做到了這一點(diǎn)。為每一位學(xué)生提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)。讓每一位學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中，廣泛利用教學(xué)資源（網(wǎng)上查閱圖片、自制教具），采用學(xué)生感興趣的話題，安排新穎的教學(xué)過(guò)程，比如，張艷麗老師在組織學(xué)習(xí)《howdoyoumakeabananamilkshake?》一課時(shí)，自己現(xiàn)場(chǎng)制作香蕉（banana）奶昔，邊用英語(yǔ)敘述操作過(guò)程，并強(qiáng)調(diào)表述行為和行為狀態(tài)的生詞，這種生活化的教學(xué)情境吸引了學(xué)生，也激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有效的完成了這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，即；知識(shí)目標(biāo)；積累詞匯，熟悉句型（特殊疑問(wèn)）；能力目標(biāo)；使學(xué)生在一定程度上形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)興趣，病能夠運(yùn)用所掌握的詞匯描述奶昔和水果沙拉的制作過(guò)程；情感目標(biāo)；通過(guò)創(chuàng)設(shè)人文情景，學(xué)生身臨其境的感受和體驗(yàn)，是語(yǔ)言學(xué)以致用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體會(huì)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與他人合作的精神及愛(ài)生活和愛(ài)做家務(wù)的好習(xí)慣。并不限于此，其他的學(xué)生的學(xué)習(xí)疲勞感。三位物理老師的課堂實(shí)驗(yàn)，也為課堂教學(xué)增添了活力，激發(fā)了學(xué)生對(duì)生活和自然領(lǐng)域的觀察和探究興趣。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主陣地，也是學(xué)生得到情趣陶冶場(chǎng)所。如能在沐浴在充滿著魅力、充滿著和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，一定會(huì)達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)的愉悅、感受知識(shí)的幸福，真正的達(dá)到現(xiàn)代教育的目標(biāo)。這次匯報(bào)課活動(dòng)中，我們的幾位老師已有所展現(xiàn)：
1、簡(jiǎn)練明了、清新悅耳的板書(shū)。
張?jiān)汽惱蠋煹摹毒礃I(yè)樂(lè)業(yè)》一課，使學(xué)生能夠通過(guò)縝密的課文分析和學(xué)生的合作探究學(xué)習(xí)，使得學(xué)生能水到渠成的理順論證的思路，學(xué)習(xí)議論文的寫(xiě)作方法；xx老師的板書(shū)字跡清晰、層次明朗富有邏輯性，令學(xué)生一目了然；張寶鳳老師的《化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)》一課的板書(shū)，就是非常明朗的化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，層次清、內(nèi)容詳、標(biāo)注明，既美觀又適用，為課堂教學(xué)增添了諸多的色彩。
2、簡(jiǎn)潔明快，生動(dòng)啟智的語(yǔ)言。
教學(xué)語(yǔ)言在一節(jié)課的活動(dòng)中，是至關(guān)重要的。好的教學(xué)語(yǔ)言是點(diǎn)亮學(xué)生心燈的星火、是導(dǎo)引思維方向的明星、是開(kāi)啟智慧的鑰匙，也是吸引學(xué)生的磁石。所以我們的許多老師都注意到這一點(diǎn)，精心的設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)語(yǔ)言。表現(xiàn)為：或是神情凝重，或是清新明麗，或是富含哲理給人以無(wú)限的啟迪，或是抑揚(yáng)頓挫、滿懷激情令人精神振奮，或是懸念迭聲激發(fā)了學(xué)生的好奇心?？傊?，為了一節(jié)課，我們老師煞費(fèi)苦心打造魅力課堂，使自己的課堂精彩迭出，推出了我校課堂教學(xué)的快速發(fā)展。
但是，從這次活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了一些不足。教師之間的合作意識(shí)還很淡薄，特別是不同學(xué)科之間，跨學(xué)科聽(tīng)課的老師太少。教師之間的交流、探討很少。這就是我們的教學(xué)能力和水平的增長(zhǎng)顯得緩慢。有一部分教師有應(yīng)付的想法，只是為了完成任務(wù)。
因此，我們應(yīng)該多多的進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，在活動(dòng)過(guò)程中，打破學(xué)科之間的界限，認(rèn)識(shí)到學(xué)科之間是有著緊密聯(lián)系的，教學(xué)時(shí)互相都有著或多或少的借鑒這一現(xiàn)實(shí)。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，多聽(tīng)一聽(tīng)課，多交流交流，讓我們不斷的推出教學(xué)能手，打造出我校的教學(xué)品牌。
雖然我們的這次教學(xué)活動(dòng)受到了一些客觀事故的沖擊，但是我們還是堅(jiān)持將其進(jìn)行到底，并取得了可喜的效果。當(dāng)然，這些都離不開(kāi)學(xué)校的支持，特別是各位組長(zhǎng)和老師的努力。
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇九
為了加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提升青年教師的教學(xué)能力，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程改革研討”活動(dòng)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，小學(xué)語(yǔ)文教研組于20xx年9月份，利用一周的時(shí)間舉行了我組4位青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。可以說(shuō)此次匯報(bào)課其實(shí)是本學(xué)期開(kāi)展的“一幫一，新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)的第一階段的一個(gè)小結(jié)，也是我校積培養(yǎng)青年教師的活動(dòng)，即一年能站穩(wěn)，三年能循環(huán)，五年有特色。
匯報(bào)課的目的和意義在于，激勵(lì)了青年教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)了青年人蓬勃向上的朝氣和工作熱情，為青年教師搭建一個(gè)展示自我教學(xué)風(fēng)彩的平臺(tái)，加強(qiáng)了老教師和青年教師的對(duì)話與交流，創(chuàng)造更多青年教師彼此學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)；使青年教師得到更多有經(jīng)驗(yàn)老師的指點(diǎn)與建議，從而促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展，使其快速地成長(zhǎng)為合格，優(yōu)秀的教師。通過(guò)此次活動(dòng)不僅檢測(cè)了青年新教師的教學(xué)能力，也發(fā)現(xiàn)了每位青年新教師的優(yōu)缺點(diǎn)。一、亮點(diǎn)（收獲）：
1、青年教師成長(zhǎng)比較快，這次匯報(bào)課就是一個(gè)提高的過(guò)程。參加匯報(bào)課的青年教師能十分珍惜這次難得的互相學(xué)習(xí)、展示自我、提高自我的機(jī)會(huì)，每位教師都做了充分準(zhǔn)備，在備課環(huán)節(jié)上不僅查閱了大量資料，而且虛心求教其他老教師及有經(jīng)驗(yàn)的教師，老老師也熱心幫助，不僅使參加匯報(bào)課的教師收獲頗豐，而且其他教師也受益匪淺，這次4位青年教師的課堂教學(xué)組織形式，教學(xué)理念以及教學(xué)過(guò)程基本符合常規(guī)教學(xué)的要求。
2、注重了學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。盡管本次匯報(bào)課多是走上講臺(tái)一年的新教師，但是他們對(duì)新教材，課改的理念理解的比較到位，在教學(xué)中能章顯教師的引導(dǎo)作用，特別是在學(xué)習(xí)活動(dòng)的討論方式、組織形式上不單純的是一問(wèn)一答，能注重多樣性，如分組討論，小組合作，學(xué)生互評(píng)，學(xué)生小結(jié)等，這些評(píng)價(jià)機(jī)制的引入，體現(xiàn)了新課改的精神，他們的一招一式已表現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，可以預(yù)見(jiàn)，不久的將來(lái)他們將成為學(xué)校教學(xué)的骨干和中堅(jiān)力量。
3、青年教師匯報(bào)發(fā)揮了思維活的優(yōu)勢(shì)。
這次青年教師在課堂組織形式上都下了苦功夫。李娟老師的《只有一個(gè)地球》采用了“杜郎口”式教學(xué)，李雯老師的《一分鐘》在教學(xué)中有效運(yùn)用了多媒體，這些都說(shuō)明我們的青年教師的小學(xué)思維都比較先進(jìn)，這對(duì)以后我們學(xué)校的發(fā)展都是非常有利的優(yōu)勢(shì)。從匯報(bào)情況來(lái)看，成績(jī)中有不足，欣喜中有遺憾。
二、存在的主要問(wèn)題：
1、青年教師專業(yè)知識(shí)水平還需提高。
青年教師的教學(xué)設(shè)計(jì)還不是特別嚴(yán)謹(jǐn)，在教學(xué)內(nèi)容的深度上挖掘欠佳，在調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)方面缺乏激情與活力，過(guò)分依靠多媒體。在課堂提問(wèn)上缺少設(shè)計(jì)剃度，知識(shí)很有局限性，對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)需要通曉。
2、課堂語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，評(píng)價(jià)語(yǔ)言單一，學(xué)科語(yǔ)言的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性有待提高。課堂主題是教學(xué)語(yǔ)言的組織，所以應(yīng)關(guān)注課堂語(yǔ)言的設(shè)計(jì)和運(yùn)用，導(dǎo)語(yǔ)語(yǔ)言要生動(dòng)，過(guò)渡語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，提示語(yǔ)言要自然，總結(jié)語(yǔ)言要精辟，充分發(fā)揮教學(xué)語(yǔ)言在課堂中的調(diào)控作用。教師對(duì)學(xué)生回答的問(wèn)題要及時(shí)關(guān)注，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)語(yǔ)言要自然真誠(chéng)。
3、精心組織課堂教學(xué)環(huán)節(jié)還不夠，對(duì)教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)的突破強(qiáng)調(diào)等不明顯。對(duì)預(yù)設(shè)和生成的過(guò)程還不夠重視，學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)，流于形式。
通過(guò)這次匯報(bào)課，青年教師們獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，這對(duì)于促進(jìn)他們快速成才起著積極的作用！希望青年教師們夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，不要注重結(jié)果，把過(guò)程做實(shí)，做透，珍惜時(shí)間，抓住機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，要不斷鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)科素養(yǎng)。不但向書(shū)本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們對(duì)事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、忘我的工作態(tài)度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取精華，學(xué)為所用，豐富知識(shí)，使自己快速成長(zhǎng)起來(lái)，始終把“志存高遠(yuǎn)，追求卓越”貫穿到日常工作中去。
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇十
為了全面深入推行“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效益，同時(shí)深入探究“散文”類文體的教育教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)水平，使本組教師在互幫互學(xué)的過(guò)程中得到收益，得到提高，我們?nèi)M教師參加了由教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，語(yǔ)文組組織實(shí)施的以“散文”教學(xué)為專題的全員匯報(bào)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
第一，充分展示了“4+1”小組合作課堂教學(xué)模式的優(yōu)越性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的主動(dòng)性、積極性，小組成員合作探究，學(xué)生參與面廣。有些老師的課很精彩，顯示了豐厚的教學(xué)功底和較高超的教學(xué)藝術(shù)，青年教師年輕有朝氣，知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，容易與學(xué)生溝通，且虛心好學(xué)，在課堂上展示了青年教師的風(fēng)采。
第二，顯示了各備課組的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神。為了上好公開(kāi)課，各備課組認(rèn)真組織備課、聽(tīng)課、評(píng)課，有些老師寧愿調(diào)課也要參加聽(tīng)課，一是為了汲取他人長(zhǎng)處，二是為自己的教學(xué)提供借鑒，同時(shí)也通過(guò)評(píng)課給授課教師提供力所能及的幫助。
第三，全員參與，研究“散文”教學(xué)藝術(shù)。三個(gè)年級(jí)的語(yǔ) 文老師共20名統(tǒng)一安排，每人一個(gè)課題，并將課調(diào)在下午上，目的是讓更多的教師能夠聽(tīng)上課。公開(kāi)課的順序是先九年級(jí)，再七年級(jí)，最后八年級(jí)。
第四，展示了老師的反思水平。有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有反思的教學(xué)是難以提高的。我組教師張甲芳、王吉東、王孝珍等在評(píng)課之后，主動(dòng)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，抓住亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反思失誤，以不斷提高自己的教學(xué)水平。
第五，顯示了我組教師主動(dòng)成長(zhǎng)、積極進(jìn)取的精神。張厚霞、梁偉等老師在聽(tīng)課研討后，主動(dòng)反思之外，積極探索，授課水平不斷提高，這種精神是非?？少F的。
1、堅(jiān)持運(yùn)用“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革教學(xué)模式授課。
二十名語(yǔ)文教師都能嚴(yán)格按照新課改的標(biāo)準(zhǔn)上好課，環(huán)節(jié)齊全，備課認(rèn)真，基本功扎實(shí)，課堂氣氛活躍，學(xué)生展示精彩！
2、 目的明確、胸懷全局。
一節(jié)課要完成什么教學(xué)任務(wù)、學(xué)生從這節(jié)課掌握什么知識(shí)、本節(jié)課的知識(shí)難易程度如何、那些是本節(jié)課的重點(diǎn)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)、哪些是本節(jié)課的難點(diǎn)學(xué)生難以掌握、哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)生自己讀書(shū)就可以掌握；課堂上要預(yù)設(shè)什么樣的問(wèn)題才能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的思維，什么樣的例子可以舉一反三，什么樣的教學(xué)方法才能達(dá)到最佳的效果，這節(jié)課的內(nèi)容學(xué)生課上能掌握多少，課下需要多長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)鞏固。授課老師對(duì)這些應(yīng)該心中有數(shù)，才能做到有的放矢。在這方面做的最好的要數(shù)陳法國(guó)、陳允紅、趙延勇、孟祥國(guó)四位教師。
3、精巧設(shè)計(jì)課堂、凸顯“語(yǔ)文”味
做文章切忌平鋪直敘，課堂教學(xué)也是如此。課堂生動(dòng)的導(dǎo)語(yǔ)、巧妙的點(diǎn)撥、對(duì)學(xué)生智慧的啟迪、富有節(jié)奏感的設(shè)計(jì)、層次分明的環(huán)節(jié)、引人入勝的問(wèn)題設(shè)置，會(huì)引起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣，最大限度的減少學(xué)生的課上疲勞，達(dá)到最好的教學(xué)效果。比如，張厚霞老師的課，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，張弛有度，學(xué)生的興奮點(diǎn)被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)生的思維非常活躍，在輕松愉悅的氣氛中掌握了相對(duì)枯燥的語(yǔ)文知識(shí)。這樣的課讓學(xué)生緊張而快樂(lè)，“以人為本”的教學(xué)理念又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的潛能，學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，成了課堂的主宰者，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，極大限度的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性！
4、課堂氣氛活躍， 教學(xué)方法靈活。
在我校的“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革模式的課堂上，所說(shuō)的課堂氣氛活躍，不是指外在的形式，而是指學(xué)生思維的活躍。好的課堂總是能最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，讓學(xué)生在思維中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在探索中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。氣氛活躍還指課堂氣氛的和諧，師生之間有平等的交流和對(duì)話，老師不是凌駕于學(xué)生之上的權(quán)威，老師不能對(duì)學(xué)生隨意呼來(lái)喝去，對(duì)學(xué)生的反應(yīng)能正確引導(dǎo)和評(píng)價(jià)，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，尊重學(xué)生由不知到知之的過(guò)程，允許學(xué)生有不懂的問(wèn)題，允許學(xué)生出現(xiàn)的思維錯(cuò)誤，允許學(xué)生從錯(cuò)誤里爬出來(lái)。只有以尊重學(xué)生為前提，才能達(dá)到課堂氣氛的和諧。
教學(xué)方法的靈活，指老師駕馭課堂的能力，也指老師面對(duì)課上突變問(wèn)題的靈活反應(yīng)，還指老師課堂上的授課技巧。把課堂教學(xué)當(dāng)作一種藝術(shù)對(duì)待，我們?cè)凇澳Ｊ健钡拇罂蚣芟拢瑢?duì)教學(xué)方法方面的探索就會(huì)更上一層樓。
5、課堂教學(xué)充滿趣味，課堂語(yǔ)言親切。
成功的課不會(huì)是知識(shí)的干巴巴的羅列，總是力求以學(xué)生的生活為背景。因?yàn)閷W(xué)生的抽象思維能力尚處于發(fā)展中，理性思維往往需要感性的材料做支撐。比如陳法國(guó)、王燕偉授課時(shí)舉身邊的例子，挖掘身邊的課程資源，讓課堂充滿了趣味。
關(guān)于課堂語(yǔ)言，我想把我對(duì)陳允紅老師的評(píng)語(yǔ)寫(xiě)在這兒：聲音清晰，語(yǔ)調(diào)沉穩(wěn)，富有穿透力，善于運(yùn)用聲音的抑揚(yáng)頓挫吸引學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，學(xué)生的思維始終處于活躍之中。
我們這樣評(píng)價(jià)孟祥國(guó)的課堂語(yǔ)言：語(yǔ)言有感染力，教態(tài)有親和力，對(duì)學(xué)生的提問(wèn)有吸引力，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)有說(shuō)服力。
以上幾個(gè)問(wèn)題，實(shí)際上只包含兩個(gè)方面，一個(gè)是“道”，即教學(xué)思想和教學(xué)理念；一個(gè)是“術(shù)”，即教學(xué)方法和教學(xué)手段。一節(jié)課，無(wú)論教師采取何種手段，都必須將學(xué)生置于主體地位。學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程是學(xué)生自己在原有知識(shí)基礎(chǔ)之上進(jìn)行自我建構(gòu)的過(guò)程，這是任何外在手段不能替代的。教師的教必須轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)，教學(xué)的過(guò)程實(shí)際上就是教師通過(guò)組織、引導(dǎo)和激勵(lì)，努力推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。
首先需要說(shuō)明的是，我們這次著重分析存在的問(wèn)題，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的辦法，我們才能提高教學(xué)水平，提高課堂效率。
學(xué)生方面：
1、參與面窄，部分班級(jí)發(fā)言人數(shù)少，總是那么幾個(gè)，參與率不高。小組觀念和小組意識(shí)還不強(qiáng)，學(xué)生單打獨(dú)斗，合作淡薄。
2、不能認(rèn)真傾聽(tīng)并及時(shí)點(diǎn)評(píng)同學(xué)的發(fā)言。
3、討論不能做到輕聲細(xì)語(yǔ)，聲音較大。
教師方面：
1、教學(xué)思想和教學(xué)理念問(wèn)題
我們的許多老師唯我獨(dú)尊，在學(xué)生面前充當(dāng)著權(quán)威的角色。這里有幾種表現(xiàn)：一是課堂教學(xué)中突出的是老師的“教”，而不是學(xué)生的“學(xué)”，老師只滿足于自己完成一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，而沒(méi)有考慮到學(xué)生才是課堂教學(xué)的主體，老師的“教”最終要轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)”，教學(xué)的過(guò)程實(shí)際上是老師引導(dǎo)學(xué)生、推動(dòng)學(xué)生掌握知識(shí)并學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程。二是表現(xiàn)在對(duì)問(wèn)題的處理上。對(duì)學(xué)生的疑問(wèn)置之不理，對(duì)學(xué)生的回答如果不符合老師的想法就粗暴的予以否定，對(duì)自己課堂教學(xué)中出現(xiàn)的疏漏極力遮掩——其實(shí)，老師不是全知全能，現(xiàn)在的學(xué)生可以通過(guò)各種渠道獲取知識(shí)和信息，老師不一定比學(xué)生知道的多，比如對(duì)微機(jī)的操控，我們有些老師可能還不如學(xué)生，所以在學(xué)生面前坦誠(chéng)自己的不足，只能讓學(xué)生更尊重我們。
2、 課堂設(shè)計(jì)問(wèn)題
有些老師的課堂缺乏必要的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置，在出示教學(xué)目標(biāo)任務(wù)時(shí)，目標(biāo)不夠明確具體，操作性不強(qiáng)，也沒(méi)有交待什么工具書(shū)或資料來(lái)學(xué)習(xí)，怎么學(xué)等等。缺乏對(duì)學(xué)生的啟發(fā)，缺乏課堂上的檢測(cè)，學(xué)生沒(méi)有時(shí)間消化所學(xué)知識(shí)，課堂效率低下。這樣的課基本上談不上什么教學(xué)藝術(shù)。
3、平均用力，重點(diǎn)難點(diǎn)不突出。
所有的問(wèn)題都講到了，所有的知識(shí)點(diǎn)都講到了，至于學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)就看學(xué)生自己的本事了，學(xué)不會(huì)就只好用課下時(shí)間了。造成學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間非常長(zhǎng)，學(xué)習(xí)效率卻非常的低。時(shí)間安排不夠恰當(dāng)，前松后緊，甚至未完成的任務(wù)讓學(xué)生下課去完，應(yīng)付一下就行了，第二天也不去檢查、補(bǔ)救。
4、課堂語(yǔ)言問(wèn)題
表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是用語(yǔ)問(wèn)題，一個(gè)是語(yǔ)調(diào)問(wèn)題。課堂語(yǔ)言不同于聊天說(shuō)話，老師要對(duì)自己說(shuō)出的每一句話負(fù)責(zé)任。有些老師的課堂語(yǔ)言非常隨意，想說(shuō)什么說(shuō)什么，用非常隨意的語(yǔ)言來(lái)解釋嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識(shí)，是非常不負(fù)責(zé)任的，有些老師上課說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)像聊天，沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫，沒(méi)有必要的停頓和節(jié)奏，很容易造成學(xué)生的課堂疲憊。另外有些老師講課帶著明顯的方言，這是不符合課堂教學(xué)要求的。
5、 預(yù)習(xí)課問(wèn)題
過(guò)度預(yù)習(xí)，課堂生成性差。
1、繼續(xù)深入探索“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革模式的精髓所在，研究、探索、總結(jié)教法與技巧，力爭(zhēng)把這種模式在課堂上的運(yùn)用達(dá)到游刃有余、爐火純青的.地步！
3、老師上課要有激情，學(xué)生的興奮點(diǎn)才能被激發(fā)出來(lái)，老師死氣沉沉，學(xué)生很難興奮起來(lái)。
4、老師也要吃透教材、了解學(xué)生，才能把課講好。老師千萬(wàn)不要以自己的理解程度去揣測(cè)學(xué)生的理解程度，那樣十有八九的學(xué)生掌握不好。
5、要把握好課堂節(jié)奏，錘煉自己的授課語(yǔ)言，沒(méi)有節(jié)奏的課堂容易讓人疲憊，拖沓冗長(zhǎng)的授課語(yǔ)言會(huì)讓課堂變得面目可憎。
總之，通過(guò)本次全員匯報(bào)課，教師都在原有教學(xué)水平的基礎(chǔ)上得到了提升，很好的借鑒、吸收了同事們好的教法，彌補(bǔ)了自己的缺陷與不足，可謂是獲益匪淺。此次獲得的經(jīng)驗(yàn)，在今后的教育教學(xué)中將是一筆寶貴的財(cái)富。
教海無(wú)涯，研無(wú)止境！
讓我們攜手并進(jìn)，撐一只長(zhǎng)篙，向“4+1”小組合作課堂教學(xué)改革的更深處，向“語(yǔ)”“文”的更深處漫溯！
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇十一
在教導(dǎo)處的精心組織安排下，在數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)協(xié)助下，在各教師的幫助支持下，通過(guò)四位參賽教師的努力，此次新教師匯報(bào)課活動(dòng)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)將此次活動(dòng)簡(jiǎn)單總結(jié)下：
1.給新進(jìn)入我校的教師以展示自我搭建一個(gè)平臺(tái)。
2.使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們能初步了解新進(jìn)入我校的教師的教育教學(xué)能力和基本素質(zhì)。
3.通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和組內(nèi)教師的點(diǎn)評(píng)，使新教師了解我校課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本要求。
4.通過(guò)新教師匯報(bào)課推動(dòng)我校新課程實(shí)驗(yàn)工作的深入開(kāi)展。
1.教導(dǎo)處組織安排的較嚴(yán)密，《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)新教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、備課、課堂教學(xué)中起到了指導(dǎo)作用。
2.教研組組長(zhǎng)對(duì)匯報(bào)課非常重視，組內(nèi)教師主動(dòng)參與，特別是幫帶了教師對(duì)自己所幫帶的新教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、備課等方面進(jìn)行了積極指導(dǎo)，并和作課教師反復(fù)研討，不斷改進(jìn)。發(fā)揮了集體的智慧和作用。
3.作課教師本身非常重視這次匯報(bào)課，認(rèn)真查閱各種資料，聽(tīng)取組內(nèi)教師的意見(jiàn)和建議，反復(fù)試講，反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)和教案。各位作課教師最后都拿出了自己最高水平的一堂課來(lái)奉獻(xiàn)給全體教師。
4. 多數(shù)教師的新課程意識(shí)很強(qiáng)，都想按照新課程課堂教學(xué)基本要求去操作。在選課內(nèi)容乃至教法勇于嘗試，敢于創(chuàng)新，體現(xiàn)了青年教師的朝氣和進(jìn)取心。李迎，李志興等在教學(xué)中，有問(wèn)題設(shè)置，有討論環(huán)節(jié)，有合作環(huán)節(jié)，較好的體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的新課程理念；。
5. 教學(xué)目標(biāo)較為明確，且為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)較為合理的教
提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。李志興的觀察物體突出體現(xiàn)了這一點(diǎn)。三是有效地開(kāi)發(fā)利用了其他課程資源，如小黑板、錄音機(jī)、自制教具等。肖蘭，李迎等很好的做到了這一點(diǎn)。
1.新課程提出的是三維目標(biāo)，“知識(shí)和技能、過(guò)程和方法、情感適度與價(jià)值觀”沒(méi)有在課堂上完全體現(xiàn)出來(lái)。
2.個(gè)別教師的教學(xué)語(yǔ)言貧乏，不準(zhǔn)確、不生動(dòng)、不精煉，沒(méi)有啟發(fā)性，缺乏感染力，不能引起學(xué)生足夠的興趣。
3.對(duì)于學(xué)生回答的問(wèn)題沒(méi)有準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，要增強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)。教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言要真誠(chéng)，有親和力，具有調(diào)節(jié)性。教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言要熱情，有感染力，具有激勵(lì)性。教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言要正確，有探究力，具有啟發(fā)性。教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言要有的放失，有導(dǎo)向力，具有針對(duì)性。教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言要有精彩度，有吸引力，具有豐富性。
4.教師對(duì)問(wèn)題的設(shè)置，探究題的設(shè)置都很好，但討論的時(shí)間不夠充分，討論得也不夠深入。學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)教師總試圖讓學(xué)生按教師設(shè)計(jì)好的思路回答，這就限制了學(xué)生的思維發(fā)展，不利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力。
5.個(gè)別教師講得過(guò)多，學(xué)生活動(dòng)少，還是延用傳統(tǒng)的授受式教學(xué)方法。我們不能再穿新鞋走老路了。
6、關(guān)注全體學(xué)生做的不夠，沒(méi)有做到讓不同層次的學(xué)生都有所獲。
幾點(diǎn)要求：
1.教師要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
2.教師要加強(qiáng)語(yǔ)言修養(yǎng)。教學(xué)語(yǔ)言（導(dǎo)課語(yǔ)言、過(guò)渡語(yǔ)言、講解語(yǔ)言、點(diǎn)評(píng)語(yǔ)言、總結(jié)語(yǔ)言）要生動(dòng)、 精煉、準(zhǔn)確、優(yōu)美、具有感染力， 有激情， 有啟發(fā)性。
3.教學(xué)設(shè)計(jì)要符合新課程的要求。新課程教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的區(qū)別在與教師教學(xué)方式的不同、學(xué)生學(xué)習(xí)方式不同。傳統(tǒng)課堂教學(xué)采取授受式即教師講授學(xué)生接受。新課程課堂教學(xué)采取自主、探究、討論式學(xué)習(xí)方式，教師起到組織、指導(dǎo)、點(diǎn)撥、啟發(fā)、總結(jié)的作用。要求學(xué)生思維要活躍、學(xué)習(xí)要主動(dòng)、探究要深刻。這種學(xué)習(xí)方式的關(guān)鍵是教師教學(xué)情景的設(shè)置，問(wèn)題的提出要有梯度、要深刻、要有思維價(jià)值，討論得要充分，挖掘得要到位，從而培養(yǎng)學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維邏輯思維能力，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之，本次新教師匯報(bào)課收到很好的實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的。希望獲獎(jiǎng)教師應(yīng)再接再厲不斷提高，沒(méi)獲獎(jiǎng)的教師應(yīng)向老教師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課 ，認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，經(jīng)常進(jìn)行自我反思自我調(diào)整，在短時(shí)間內(nèi)使自己的課堂教學(xué)能有所提高，成為一名優(yōu)秀的的教師。
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇十二
20，風(fēng)起云涌，激蕩人心；2008年，大喜大悲，色彩斑斕！這一年對(duì)于中國(guó)乃至全世界來(lái)說(shuō)注定是不平凡的，對(duì)于我個(gè)人而言同樣具有極為重要的意義，5月份進(jìn)入華中營(yíng)銷中心工作使我個(gè)人的成長(zhǎng)更為迅速，近八個(gè)月的工作歷程，對(duì)我后期的發(fā)展極為關(guān)鍵。
回望2008年，有太多的收獲，也有太多的波瀾；展望，充滿期待，也充滿挑戰(zhàn)！全新的20已經(jīng)來(lái)臨，現(xiàn)就的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并對(duì)的工作進(jìn)行規(guī)劃展望。
第一部分2008年工作回顧與總結(jié)
一、概述
2008年1-4月在長(zhǎng)沙分公司任業(yè)務(wù)助理一職，協(xié)助操作長(zhǎng)沙通程系統(tǒng)的業(yè)務(wù)，歷經(jīng)了前期的磨合，年初已經(jīng)能夠獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，工作深入到單店管理、直銷員團(tuán)隊(duì)的管理等方面。2008年5月到華中營(yíng)銷中心工作，主要負(fù)責(zé)區(qū)域各種數(shù)據(jù)分析、分公司業(yè)績(jī)跟蹤、分公司庫(kù)存管理等工作。進(jìn)入?yún)^(qū)域工作后，我很快適應(yīng)并熟悉了新的工作環(huán)境，目前已經(jīng)熟悉掌握區(qū)域的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，并能積極主動(dòng)探索更為高效的工作方法，提高工作效率，提升工作質(zhì)量。
二、快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)并熟悉新工作環(huán)境
2008年5月12日開(kāi)始在華中區(qū)域工作，從分公司的業(yè)務(wù)崗位到區(qū)域的準(zhǔn)管理崗位，工作性質(zhì)發(fā)生了質(zhì)的變化，首先需要做的是實(shí)現(xiàn)角色的快速轉(zhuǎn)換，適應(yīng)并熟悉新的工作環(huán)境、工作內(nèi)容。得益于各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事的精心指導(dǎo)，加上工作內(nèi)容與自己興趣相吻合，我很快在短時(shí)間里適應(yīng)了新的工作環(huán)境，熟悉了區(qū)域的日常工作，緊接著逐漸加強(qiáng)了與工作對(duì)口的分公司同事的溝通交流，使得各項(xiàng)工作開(kāi)展非常順利。
三、完善數(shù)據(jù)分析體系，提供更加直觀準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持
數(shù)據(jù)分析是市場(chǎng)營(yíng)銷極為重要的工作內(nèi)容之一，目前區(qū)域主要關(guān)注的數(shù)據(jù)有中怡康采點(diǎn)數(shù)據(jù)、重要節(jié)假日零售數(shù)據(jù)、分公司當(dāng)日結(jié)算數(shù)據(jù)、分公司任務(wù)完成進(jìn)度、分公司進(jìn)銷存評(píng)估數(shù)據(jù)等。從2008年5月開(kāi)始負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析方面的工作以來(lái)，一方面在原有基礎(chǔ)上改進(jìn)了各種數(shù)據(jù)分析模板，使數(shù)據(jù)分析更加直觀，另一方面新增數(shù)據(jù)分析模板，完善原有數(shù)據(jù)分析體系，使數(shù)據(jù)分析更加全面，為區(qū)域、分公司決策提供更為直觀、有效的數(shù)據(jù)支持。目前已經(jīng)形成了較全面的以日常業(yè)績(jī)跟蹤、零售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力分析、銷售結(jié)構(gòu)分析、產(chǎn)品進(jìn)銷存管理為一體的綜合性數(shù)據(jù)分析體系。
四、加強(qiáng)與業(yè)務(wù)骨干的溝通交流，密切跟蹤分公司業(yè)績(jī)
作為日常工作之一，區(qū)域緊密跟蹤分公司的業(yè)績(jī)完成進(jìn)度，每天對(duì)各分公司的業(yè)績(jī)完成情況、當(dāng)天的結(jié)算情況進(jìn)行對(duì)比分析并進(jìn)行通報(bào)，每周對(duì)各分公司重點(diǎn)考核機(jī)型的完成情況進(jìn)行對(duì)比分析并進(jìn)行通報(bào)，讓各分公司及時(shí)掌握自己目前的任務(wù)完成進(jìn)度，并針對(duì)性地適時(shí)調(diào)整銷售政策。
根據(jù)分公司最近的結(jié)算業(yè)績(jī)情況，不定期與分公司業(yè)務(wù)人員溝通交流，了解分公司目前的狀況，在督促落后分公司加緊結(jié)算的同時(shí)，也與相關(guān)人員交流兄弟分公司在某些方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)發(fā)揮區(qū)域的橋梁作用。
五、加強(qiáng)庫(kù)存監(jiān)控，協(xié)助分公司對(duì)庫(kù)存進(jìn)行有效管理
目前華中區(qū)域的crt產(chǎn)品周轉(zhuǎn)率非常低，而平板產(chǎn)品卻因貨源不足而長(zhǎng)期處于緊缺狀態(tài)，尤其是在旺季時(shí)表現(xiàn)更為明顯。針對(duì)目前這種現(xiàn)狀，一方面加強(qiáng)區(qū)域?qū)Ψ止镜?庫(kù)存監(jiān)控，不定期分析各分公司庫(kù)存情況，發(fā)現(xiàn)周轉(zhuǎn)較慢的機(jī)型不斷提醒計(jì)劃員、業(yè)務(wù)人員與領(lǐng)導(dǎo)溝通加速清理，發(fā)現(xiàn)貨源嚴(yán)重緊張的分公司，立即與相關(guān)人員溝通了解情況，必要時(shí)站在區(qū)域角度與總部、基地領(lǐng)導(dǎo)溝通請(qǐng)求貨源支持；另一方面，通過(guò)對(duì)庫(kù)存數(shù)據(jù)定期通報(bào)來(lái)督促分公司關(guān)注庫(kù)存的周轉(zhuǎn)。目前每周對(duì)分公司的退市機(jī)型的清理情況進(jìn)行通報(bào)，每月封帳完即對(duì)各分公司近三個(gè)月的庫(kù)存周轉(zhuǎn)進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)庫(kù)存較大的退市機(jī)型或周轉(zhuǎn)較慢的機(jī)型特別標(biāo)記，要求分公司引起重視。
六、協(xié)助分公司開(kāi)展大型促銷活動(dòng)
從6月份開(kāi)始，區(qū)域內(nèi)所有分公司陸續(xù)開(kāi)展了奧運(yùn)冠軍簽名售機(jī)或總經(jīng)理簽名售機(jī)等大型促銷活動(dòng)，我前往參加了合肥、武漢、長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)等分公司的簽售活動(dòng)，與分公司同事一起布置現(xiàn)場(chǎng)，活動(dòng)當(dāng)天協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、協(xié)助奧運(yùn)冠軍給消費(fèi)者簽名等細(xì)節(jié)工作，確保每一次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
七、落實(shí)事業(yè)部相關(guān)工作，發(fā)揮區(qū)域在分公司與總部之間的橋梁作用
7月至8月期間，根據(jù)事業(yè)部部署，督促區(qū)域內(nèi)十個(gè)分公司對(duì)地縣市場(chǎng)進(jìn)行拉網(wǎng)式調(diào)研，再一次全面盤(pán)點(diǎn)了各分公司的網(wǎng)點(diǎn)情況，為分公司下一步的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、為事業(yè)部的正確決策提供了必要的依據(jù)。11月份，面對(duì)平板價(jià)格下跌的市場(chǎng)現(xiàn)狀，為迅速搶占地縣市場(chǎng)的平板份額，對(duì)各分公司的平板下鄉(xiāng)門(mén)店改造情況、小平板出樣情況進(jìn)行抽樣檢查，有效推動(dòng)了分公司在地縣市場(chǎng)的平板出樣以及門(mén)店的改造進(jìn)度。
八、2008年工作總結(jié)
在華中營(yíng)銷中心工作的八個(gè)月間，我在各種各樣的經(jīng)歷過(guò)程中不斷成長(zhǎng)：在數(shù)據(jù)分析中不斷創(chuàng)新探索更佳的分析方法，不斷提高自己的分析能力；在與分公司領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)骨干的溝通中不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能、溝通技巧；在開(kāi)展促銷活動(dòng)時(shí)不斷積累組織經(jīng)驗(yàn)、提高協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件的能力；在檢查工作不斷提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力等。
縱觀過(guò)去八個(gè)月間的工作，也存在一些不足之處。首先自己做事情還不夠細(xì)心，偶爾還會(huì)在工作中出現(xiàn)數(shù)據(jù)上的差錯(cuò)；其次，對(duì)地縣市場(chǎng)業(yè)務(wù)技能的欠缺，一定程度上影響自己與經(jīng)辦業(yè)務(wù)人員溝通的質(zhì)量；再次，與總部和基地領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通還不夠，目前基本上僅限于在貨源問(wèn)題上的溝通，進(jìn)一步加強(qiáng)與他們的溝通將更有利于今后工作的開(kāi)展。
第二部分2009年工作規(guī)劃與展望
一、2009年工作規(guī)劃
1，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)做好數(shù)據(jù)分析工作。
目前區(qū)域的數(shù)據(jù)分析模板能夠比較全面地分析分公司層面的零售、結(jié)算、庫(kù)存等各類數(shù)據(jù)，但是還存在兩個(gè)局限：第一，目前的數(shù)據(jù)分析很少深入到單個(gè)分公司的綜合性分析，如對(duì)某個(gè)分公司發(fā)綜合通報(bào)，涉及的數(shù)據(jù)較多，所以整理數(shù)據(jù)花費(fèi)很多時(shí)間，后期擬逐步整理形成系統(tǒng)的綜合通報(bào)數(shù)據(jù)分析；第二，目前的數(shù)據(jù)分析體系還不能與財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)有效結(jié)合，在關(guān)注結(jié)算、銷售數(shù)據(jù)的同時(shí)忽略了財(cái)務(wù)狀況，不能有效監(jiān)控分公司的經(jīng)營(yíng)質(zhì)量，今后將加大對(duì)這一方面工作的關(guān)注。
2，更加全面接觸區(qū)域的工作，全面了解區(qū)域、分公司的運(yùn)作模式。
到區(qū)域工作已經(jīng)近八個(gè)月，目前基本掌握了區(qū)域的日常工作，接下來(lái)將嘗試更加深入接觸區(qū)域的工作，如分公司資源的管理、分公司管理報(bào)表的分析等。
3，加強(qiáng)與業(yè)務(wù)骨干的交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能。
鑒于本人的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)尚欠缺，在新的一年中也會(huì)加強(qiáng)與分公司領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干等的交流，一方面可以更加全面掌握分公司的信息，以更好地開(kāi)展區(qū)域的工作，另一方面也在交流過(guò)程中向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的業(yè)務(wù)技能，加快自己的成長(zhǎng)速度。
4，關(guān)注新員工的培訓(xùn)，儲(chǔ)備優(yōu)秀的后備人才。
區(qū)域新來(lái)一位同事，在接下來(lái)1-2個(gè)月間，全力指導(dǎo)她的工作，力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)讓她熟悉并能獨(dú)立做好區(qū)域的日常工作，為區(qū)域儲(chǔ)備優(yōu)秀的后備人才。
二、個(gè)人發(fā)展展望
對(duì)于個(gè)人在2009年的發(fā)展規(guī)劃，首先是繼續(xù)做好目前的本職工作，更加熟悉區(qū)域的各項(xiàng)工作，同時(shí)加深與分公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通交流，為自己后期的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次是希望能在不同崗位上鍛煉自己，一方面能讓自己面對(duì)不同的人，接觸不同的工作，有利于提高自己的綜合能力，另一方面也能讓自己時(shí)刻保持最大的熱情，每天都朝著新目標(biāo)而全力奮斗！
文化娛樂(lè)總結(jié)匯報(bào)篇十三
為了新教師的迅速成長(zhǎng)，了解青年教師對(duì)于課堂教學(xué)技巧與教學(xué)能力掌握的情況，為青年教師提供一次學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提高的機(jī)會(huì)，也為老教師積極創(chuàng)新、探索新知搭建舞臺(tái)，學(xué)校于10月18日---11月8日舉行了青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，是本次活動(dòng)得以順利進(jìn)行的保障；各評(píng)委對(duì)活動(dòng)的大力協(xié)作，參加匯報(bào)課活動(dòng)的老師對(duì)每堂課的精心設(shè)計(jì)以及全體教師對(duì)活動(dòng)自始至終的熱忱關(guān)注，是本次活動(dòng)能圓滿結(jié)束的根本。
本次活動(dòng)中，文科青年教師10人，理科青年教師11人，一共有21位新教師參加了匯報(bào)課?？偟膩?lái)說(shuō)，授課教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有更深的理解，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與組合都有科學(xué)的把握，而且基本都能熟練的運(yùn)用多種手段進(jìn)行輔助教學(xué)，教師的基本素質(zhì)已經(jīng)大大提高。下面對(duì)本次活動(dòng)從以下幾點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。
1、匯報(bào)課分成兩個(gè)階段：
第一階段：10月18日七、八節(jié)，青年教師說(shuō)課，第二階段：10月21日-11月8日，青年教師講課。
2、本次參賽教師高度重視，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參加匯報(bào)課大賽。多數(shù)教師進(jìn)行了反復(fù)試講，都撰寫(xiě)了教案和制作了精美的課件。
3、所有評(píng)委都積極參加聽(tīng)課，有課評(píng)委做到了及時(shí)串課聽(tīng)課，沒(méi)課教師也基本上做到了準(zhǔn)時(shí)參加聽(tīng)課。
4、教師評(píng)課比較積極，教務(wù)處認(rèn)真組織落實(shí)，各教研組都做到了及時(shí)、積極評(píng)課。
這次青年教師匯報(bào)課活動(dòng)取得了很大的成績(jī)：
1、教師的教學(xué)語(yǔ)言比較清楚流暢，對(duì)自己所教學(xué)科知識(shí)重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破有方，有些教師設(shè)計(jì)的教學(xué)方案和教學(xué)活動(dòng)還具有一定的創(chuàng)造性。
2、多數(shù)參賽教師精心設(shè)計(jì)了課堂中學(xué)生的活動(dòng)，并通過(guò)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。如朗讀、小組討論、自主完成練習(xí)、動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)、全班交流等。
3、本次匯報(bào)課的所有老師都將現(xiàn)代教育技術(shù)手段運(yùn)用到教學(xué)活動(dòng)中：有的教師制作了高質(zhì)量的課件，很好地起到輔助教學(xué)的作用。
4、賽課為青年教師搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化水平提高。促進(jìn)了教研組教研活動(dòng)的開(kāi)展，教研活動(dòng)目的性增強(qiáng)。促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。增強(qiáng)了教研組、備課組的團(tuán)結(jié)協(xié)作和凝聚力。
學(xué)校的這次青年教師匯報(bào)課活動(dòng)雖然成果豐碩，但在進(jìn)行的過(guò)程中也存在著一些問(wèn)題和不足：
1、在課堂上，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間仍不充分。新課程的理念在教學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)欠充分。在本次賽課活動(dòng)中有的課堂仍是教師講授太多，少數(shù)教師講解空洞，在教學(xué)過(guò)程中不敢放手，學(xué)生發(fā)言寥寥無(wú)幾，課堂氣氛沉悶。
2、如何結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)需要加強(qiáng)?！笆谥贼~(yú)，不如授之以漁”要讓學(xué)生獲得成功，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是非常必要的。從整個(gè)賽課活動(dòng)來(lái)看，一些教師沒(méi)有對(duì)此引起足夠的重視，或是沒(méi)有有意識(shí)地實(shí)施學(xué)法指導(dǎo)。
3、個(gè)別教師學(xué)習(xí)借鑒的意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有按照要求參加聽(tīng)課、評(píng)課。個(gè)別教師的課過(guò)分依賴于課件，未將課件、板書(shū)和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/5403526.html】
