總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。在總結(jié)中，要注意客觀、公正地評價自己的表現(xiàn)，避免過度自夸或自責。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
第一次查寢工作總結(jié)篇一
說起來，我能當班主任，也是件“恰巧”的事吧。我覺得生活中很多事都是要等待的，靜心等待，不以物喜不以己悲真的是種人生境界。當了班主任之后，同事們都驚訝于我從一個“沒我事就不出現(xiàn)”的半透明人變成了“出現(xiàn)頻率極高乃至無時不在”的高頻亮相之人。（自己確實蠻勤快的，沒有自修也經(jīng)常去看學(xué)生；以及周末我可以說我這學(xué)期只休息過一次，其它的都在做班主任相關(guān)的工作。）
要說這學(xué)期的感悟，那是三天三夜也說不完。因為我本身是個比較喜歡鉆研人性的人，當班主任后和學(xué)生接觸多了，聊得多了，便發(fā)現(xiàn)一些很有趣的現(xiàn)象，可以看到一個人的成長軌跡以及改變之類。我很少生氣的原因也是因為不知不覺間有了“同理心”，站在學(xué)生的角度，有些事是無法理解的，便會不小心犯錯，這個時候要正確引導(dǎo)。我也意識到自己的處理方法要盡量的專業(yè)點，但似乎還有很長的路要走。對于一些感悟，不能面面俱到，便簡單按時間順序歸納一下好了。僅供大家交流參考吧。
事先約法三章
對會發(fā)生的事要未雨綢繆，有預(yù)見性。然后和學(xué)生達成一致。比如紀律要求的，違反了就洗垃圾桶或者其它（有選擇性不會讓人那么反感）。
最成功的讀書方法
午唱站起來讀書——一直覺得是讓我班成績總分每次名列平行班第一的有效原因。
最好的班會
給他們念“故事匯”。都是在網(wǎng)上看到的別人分享的勵志故事，比如北大才女劉媛媛震撼人心的演講等。不夠時間我就專門抽自習(xí)時間上，凈化心靈，洗滌靈魂。以對抗抖音等娛樂至上思想的侵害，正能量思想也是要宣傳的！
家校聯(lián)系
從和家長聊天中我也發(fā)現(xiàn)家長越關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，孩子的學(xué)習(xí)情況便越好，同時還印證了家庭或者家庭教育有問題的，肯定孩子在學(xué)校紀律和學(xué)習(xí)也有問題。反正，孩子和家長的拉鋸戰(zhàn)一直存在，看誰說服得了誰……令人頭大。
所以，我教育學(xué)生一般都會強調(diào)做父母的幸苦，希望他們能理解一些非友善的教育方式?？上Ш芏嗳诉€是不懂得珍惜，年紀使然吧。家長管多管少也是得有個度，可惜也是很多過于“焦慮”的父母。有時我不僅得教學(xué)生，還得教家長，也是挺郁悶的。
如何開好家長會
對于我這種口才不好的人來說，用演講稿真的是一件很可靠的事。我花了兩天寫了一萬字的演講稿，還挑了只是重點方面來寫。哈哈，早知不寫那么多字了，根本沒時間念完。最成功的應(yīng)該還是我花小心思做了個班級照片視頻剪影吧，記錄了從分班開始到段考期間同學(xué)們的閃光瞬間。看得學(xué)生也是一陣激動~~也算記錄了他們的美好回憶了。
最成功的一次教育：感恩教育
論注重儀式感的重要性。就是語文實習(xí)老師要走了，本來她說不想搞什么送別會的，我說還是要好好道別不留下遺憾。然后學(xué)生說唱首歌。后來我統(tǒng)合了各方想法，便決定搞隆重點。因為敏銳地覺察到這是個很好的感恩教育的機會?；藘商煳绯矣H自組織學(xué)生排練。后面送別會全體起立唱歌的時候，好多學(xué)生到后面都哭了（之前說好不哭的?。?。
雖然里面有我滿滿地套路在（比如合唱時增加送別詩詞加強現(xiàn)場效果），但卻起了很實際的作用。期考語文這科雖然幾天沒有固定的老師來上課，但是成績不負眾望，是平行班第一名，而且遙遙領(lǐng)先別的班。
我想起我實習(xí)的時候的事情，知道第一次實習(xí)的意義是什么，也明白除了高一，學(xué)生們以后再不會遇到實習(xí)老師了，況且是對他們那么盡心的老師，特別是對學(xué)生來說，還可能影響挺深的'。所以，我便是發(fā)揮了一下我的藝術(shù)才能吧，讓各方都有所收獲和成長。
各方技能get
最郁悶的事
期末前一周我班一學(xué)生居然爆發(fā)出心理問題，原來老實沉默的一個人居然當眾公開多次演講，看班老師也叫不?！瓏樀搅撕芏嗳?，我也是身心被折磨得很疲憊。直到外地的家長帶回去然后又帶上省會治療。我之前雖然也遇到過類似學(xué)生，但不是班主任真不知有那么嚴重，很多孩子的心理問題都是小時候家庭造成的陰影。所以，不要讓孩子過小接觸社會的黑暗面，不然真的是落下仇恨社會和他人的種子。對成長很不利。
我也在反思，自己是不是平時不要和學(xué)生聊那么多才好，沉默的也不要想挖掘他的秘密，或許沉默才是對他最好的選擇。因為，一旦走進他的內(nèi)心深處，便要承受一些精神壓力。我自認為懂得一些心理方面的東西，但是，現(xiàn)在的我，真是相當佩服心理醫(yī)生了。后面我也想明白了，別把自己當成心理醫(yī)生，以為聽聽傾訴就能排解問題了，還是讓他找專業(yè)的治療吧，畢竟還要輔以藥物治療的。
最大膽的設(shè)想
便是問學(xué)生：“想不想考北大”這件事了吧！恐怕誰被這樣問到都會嚇一跳吧。我是很誠懇地和一個我看好的學(xué)生說的，我說我是認真的，不是隨便說說。并且已經(jīng)想好了各種措施，比如學(xué)習(xí)計劃安排什么的。但是，他目前并沒有回答我……尬尷了。哈哈。
這個想法是和我以前的一個學(xué)生（準教師）聊著聊著冒出來的，我說我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)生非常難得，非常自律，自律得我都想和他一較高下那種。而且抗干擾能力特別強。在假期在家也是在做作業(yè)和預(yù)習(xí)。我就想推他一把，推向更高的地步。但現(xiàn)在想想是不是太異想天開了，畢竟這是要人家付出很多異于常人的努力啊。
最深的教學(xué)反思
再結(jié)合一些我看到的經(jīng)驗，我認為這也是考試大勢所趨了，更關(guān)注用原理以及思維去解釋問題現(xiàn)象。因此讓我痛下決心下學(xué)期教學(xué)上要讓學(xué)生的思維更自由一些，多用常識思考問題，跟上時代發(fā)展的腳步。
不管是在教學(xué)上，還是班級管理上，我都應(yīng)該再強硬一點自信一點，別輕易改變想法——因為這也我是在不斷思考結(jié)合實際的基礎(chǔ)上得出的經(jīng)驗。沒有比大腦和直覺更有預(yù)見性的東西了。
其它：
反思一不要繞彎子，套路人家，雖然可以增加話語的戲劇性，但是會讓實誠的孩子當真的。
第一次查寢工作總結(jié)篇二
每個人都有嘗試，做自己從沒做過的事情的時候，只要勇敢邁出這一步，每個人都會收獲無法預(yù)知的驚喜。
那天，父母都不用上班，每個人都賴床，等到十一點多才起來，媽媽也睡到很晚，所以沒有煮飯。本來媽媽想到外面買一點腸粉吃的，但是被我給攔住了。因為我想學(xué)做飯，所以硬要媽媽帶我去菜市場買食材。媽媽執(zhí)拗不過我，便帶7我去了。
菜市場里人非常多，由于我從來沒來過，所以老是和其他人碰到肩膀，地上也滑滑的，但這些都沒有減弱我想學(xué)做飯的熱情?！澳悴艅傞_始學(xué)做飯，先從最簡單的西紅柿炒雞蛋開始學(xué)吧！”媽媽教了我如何選好的西紅柿，我全部都記下了。
回到家后，我馬上挽起袖子，開始洗西紅柿，媽媽便在準備其他的食材。“用刀把西紅柿切成小塊，然后裝進盤子里?！蔽乙勒諎寢屨f的做?！按蛉齻€雞蛋，加入少許鹽，打散攪勻備用?！钡鹊奖P子和菜都備好后，媽媽便開始指導(dǎo)我?！跋鹊挂恍┯瓦M去，等待它燒成七分熱?！蔽翌濐澪∥〉氐钩隽擞?，不一會兒，鍋里便“噼里啪啦”地響了起來，我感到十分害怕，不免后退了一步。“剛開始學(xué)做飯時都會害怕，這是十分正常的，不過你要克服它，不然怎么做出一頓飯？?！眿寢屌牧艘幌挛业募绨?。頓時，我的勇氣又多了幾分。我連忙上前，把雞蛋液倒入鍋里，然后用鏟子一直翻著?！暗鹊诫u蛋翻炒結(jié)塊后就可以盛到盤子里了?！痹诜催^程中，有幾滴油濺了出來，盡管我有點怕，但我還是把雞蛋炒好了。
接著，我便把番茄倒進鍋里，等待番茄變軟?！敖又俚谷肷僭S香醋和雞蛋塊，拌勻就可以盛出來了?！钡谷胂愦缀螅野言缫殉春玫碾u蛋塊倒入鍋里，隨著“啪啦”的一聲，油鍋里冒出了煙，“炒菜時記得把油煙機打開。”媽媽一邊跟我說，一邊打開了油煙機，煙頓時少了許多。我用鏟子翻炒著，久了之后手臂竟然有點酸酸的，但是看到即將完成的菜品，我也忘記了酸痛。直到顏色均勻后，我撒上了一點蔥花。至此，一盤西紅柿炒雞蛋便完成了。
家人們狼吞虎咽地吃了起來，但是他們覺得還是有不足的地方，如：西紅柿還不夠軟，鹽放得有點多。不過我相信，下一次做飯我一定會比這次更加熟練了，這個“第一次”就相當于一個鍛煉吧，我這樣對自己說。我也就此明白，每個人都需要勇敢嘗試自己不敢做的事，只有這樣，才能看到自己的不足，做出改進。
面臨第一次，我們可能會慌張，會害怕，會恐懼，因為是第一次，我們無法知道前方會發(fā)生什么，未知有可能會使我們不敢嘗試。但是，我們會克服恐懼，戰(zhàn)勝困難，雖有點遺憾但仍勇敢地完成了“第一次”，而且我們也收獲了許多。
第一次查寢工作總結(jié)篇三
1月16、17日兩天，大慶市舉行了全市高三第一次摸底考試，這次大型考試的綜合性較強，對學(xué)生迎戰(zhàn)高考有很多的啟迪和幫助作用。
教學(xué)處對此次考試情況進行了細致分析統(tǒng)計，對本校學(xué)生情況、與其它學(xué)校對比情況做到心中有數(shù)。24日，教學(xué)處組織全體高三教師召開此次考試質(zhì)量分析，會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與高三教師一起分析考試結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，研究對策，行之有效地加大下一步復(fù)習(xí)力度，確保尖子生，邊緣生數(shù)量和質(zhì)量，爭取在下一階段復(fù)習(xí)中達到預(yù)期效果。
根據(jù)學(xué)校會議精神，在各班充分準備的情況下，班主任組織本班任課教師，利用自習(xí)時間召開班級考試情況分析會。會上，每位任課教師根據(jù)自己所教班級、學(xué)生的具體情況，有的放矢，結(jié)合考試結(jié)果，把前一階段取得的成績、存在的不足，以及今后復(fù)習(xí)、努力的方向等等，向同學(xué)們做了細致地總結(jié)、分析，強調(diào)以下幾方面：對學(xué)過的知識和方法進行歸納和優(yōu)化；對知識點進行邏輯分類；及時查漏補缺，找出真正的分數(shù)增長點；找出薄弱的知識點；找到自己的潛能所在，確定自己最合適的'努力方向，知已知彼，才能順利經(jīng)過高考。這樣深入淺出的分析，使每個學(xué)生都能夠找準自己的位置，一個能夠認清自己的考生，已經(jīng)在高考前勝利了一半。
在教師會和學(xué)生會的基礎(chǔ)上，1月27日下午，按照慣例家長會如期召開，讓家長及時了解學(xué)生在校的基本情況，加強交流，互通訊息，共同備戰(zhàn)高考也是提高學(xué)生成績一個不容忽視的重要環(huán)節(jié)。任課教師們向在座的家長們介紹了孩子們的學(xué)習(xí)情況，針對每一個學(xué)生的實際，分析他們所處的程度以及今后要努力的方向，探討今后家校之間的配合問題。
假期將至，適當合理地安排孩子們的時間，共同督促、共同努力，協(xié)助孩子提高薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)習(xí)效率，幫助孩子在下一階段復(fù)習(xí)中取得好成績，爭取高考的最大勝利，是每個家長和學(xué)校共同心愿。
第一次查寢工作總結(jié)篇四
一個第一次使我的心靈受到巨大的感觸的一天，我最感動的一天。
今天下午第二節(jié)課上課時，老師給我們講解試卷。念到了瞿詩諾的作文——寫給全班同學(xué)的信。那封信里這樣說：我們相處的時間不多了……這一句話一開始我覺得很好笑，但是深深體會一下，心里有一點幸福又有一點感傷。接著，老師又講了一個關(guān)于她的學(xué)生的感人的故事，我才體會到，我的心里是無數(shù)個不愿意讓大家分開。但是，沒有辦法，就算初中不分開，到了長大以后還是會散落天涯海角?；貞浿覀儎?chuàng)下的那些輝煌，不禁有些惋惜。在這個班級中我受到了無數(shù)的關(guān)心，同學(xué)們使我感受到的是深厚的友誼，玩耍時的快樂與那一時的頑皮;使我看到那一張張俏皮的臉與快樂的背影。“我們相處的時間不多了!”這一句話深深觸動了我心靈上最重要的一根心弦，觸動了我那一顆天真的心。我那真摯的淚水順著我稚嫩的臉龐滑落下來。老師哭了，同學(xué)哭了，個個都沉默不語。老師的話打破了這般寧靜：“讓我們一同唱同一首歌!”“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地曾……”同學(xué)們停住了，個個都哭出聲來了。我的感動，我的傷感，在那一瞬間完全流露了出來。老師用她那沙啞的嗓子說：“同學(xué)們，好好珍惜這每一天，與同學(xué)和睦相處吧!不要再浪費這寶貴的友誼與光陰!”
今天，一個值得讓我終身回味的一天，我永遠不會忘記，這第一次將我的心靈觸動的一天。也不會忘記那一張張真摯的臉，和那份深厚的友誼!
第一次查寢工作總結(jié)篇五
第一次擔任班主任工作，自我感覺就像摸著石頭過河，雖然有旁人的指導(dǎo)，但個中的門路、方法、決竅還是只能靠自己摸索。有人戲稱：天下主任唯班主任最小。但是當好這個班主任亦不是一件輕松的事?；貞浧疬@個學(xué)期，曾無數(shù)次面對各種大大小小的事務(wù)陷入茫然。摸著石頭過河不是一件容易的事，常常有摸不著石頭掉下水的時候，但是也有摸著了石頭順利淌過了河，那種成功對我來說是最大的收獲。
臨近期末，這條河也搖搖擺擺地淌到了盡頭。再回過頭觀望，我看到了自己的成長，同時也看到了班級在我這個新手的打理下取得了一定的進步，欣喜大于失望。
下面我來談一談自己在這個學(xué)期所做的工作以及在一些方面的體會。
一、班干部培養(yǎng)是首要。
班干部培養(yǎng)是首要，這一觀點是針對性本班的實際情況提出的。我一直認為一個班級能不能成為一個優(yōu)秀的班級關(guān)鍵在于是否有一支優(yōu)秀的班干部隊伍。班級瑣碎的事那么多，只有通過班干部的管理才能將班級各方面的工作處理好。
剛接手這個班的時候，不了解班級情況，為了不影響正常的班級秩序。我將原先的班干部人員照搬而上。然而不到第二周各種各樣的情況都浮出了水面：早讀沒人領(lǐng)讀，值日沒人管理，地上都是廢紙，學(xué)生用了東西亂丟……班級管理陷入了困境。
透過一切現(xiàn)象，我看到了本質(zhì)：這批班干部都不管理：有的不愿管理，有的不會管理。缺乏管理的意識與能力。于是我從班級的實際情況出發(fā)，把培養(yǎng)班干部的管理意識與管理能力作為本學(xué)期工作的首要任務(wù)。
首先我從樹立班干部的管理意識入手。我在班干部中間開了一個會議，指出：沒有發(fā)揮管理作用的班干部將要被撤職，讓會管理的同學(xué)擔任。這一招馬上喚起了一些班干部的管理意識。接著，通過一周的觀察，撤換了一批不管理的班干部。第三步，發(fā)放班干部標志及制定了班干部獎懲措施，以此來激勵班干部的管理信心。
在班干部的管理意識提高后，我就從班干部管理能力方面著手培養(yǎng)。(1)授于管理方法(2)制定了《班干部責任表》，明確分工(3)選出五個有管理能力的人組成班委會，一方面處理班級事務(wù)，另一方面每周每人定期負責一天。
班干部培養(yǎng)這項工作用了半個多學(xué)期的時間，終于取得了一定的收獲。班級的各項工作基本上做到了有專人負責，并能順利地開展。遇到突發(fā)情況，五個人組成的班委會能夠代行班主任的職權(quán)進行處理。而且在班干部中展開了競爭，實行獎勵措施，調(diào)動了班干部工作的積極性。可以說班級工作已進入了軌道。
二、緊抓日常行為規(guī)范
一個班級形成一個良好的班級風(fēng)貌它的前提是具有良好的日常行為規(guī)范。這個班級第二個薄弱的地方便是學(xué)生沒有良好的日常行為規(guī)范。因此，培養(yǎng)班級良好的日常行為習(xí)慣便是我這個學(xué)期工作的第二個任務(wù)。
這是一項繁瑣而細致的工作。如何在最短的時間內(nèi)有最大的收效呢?為此我采取了一些有效的措施。比如，在改正亂丟垃圾，桌椅不整齊方面，由衛(wèi)生監(jiān)督員打分，小組長負責，小組展開競賽等。眼操不認真，值日不認真的同學(xué)上紅燈角，進行處罰等。
此外，我將班容布置和班級日常行為常規(guī)教育結(jié)合起來。讓班容布置為常規(guī)教育服務(wù)。比如，我設(shè)制了“提醒角”“一周一班訓(xùn)”，用來提醒學(xué)生在日常行為規(guī)范上要注意的地方，“紅燈角”負責處理各種懲罰性的事件，“綠燈角”表揚一些在日常行為規(guī)范中有進步的同學(xué)。通過這幾塊班容布置，有效地落實了班級常規(guī)教育。
上面提到的兩點是本學(xué)期我的班主任工作的重點?？梢钥闯龃蟛糠致鋵嵲凇肮芾怼狈矫?。因而，在一些活動競賽，班隊會的開展，以及中隊活動的特色方面有所忽略，這是我在本學(xué)期班主任工作中不足的地方，這也是因班級實際情況所致，下個學(xué)期，我會在這些方面有所加強，力圖讓我的班主任工作再上一個臺階。
第一次查寢工作總結(jié)篇六
這次月考成績不理想，但它為我敲響了警鐘。我不能再像以前一樣了，醒醒吧!該努力了。
我在這一個月，各科都有一個通病，就是“懶”?；蛟S我還沒有吧心從初中、假期中收回來，總想著多休息會兒，時間還早。因此，我延續(xù)這初中抓緊課堂、認真完成作業(yè)就行的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致了我成績不理想。這次月考使我明白這樣是不行的，我必須更加勤奮努力，努力學(xué)習(xí)。
我上了高中，各科都沒有怎么付出精力去背，去記。所以許多知識點我都不是很清楚，各科公式不熟悉，考試時想不起來用哪個。文科類的我有許多內(nèi)容都不清楚，考試糊里糊涂的瞎寫一氣。
這次考試，我會采取積極的.態(tài)度面對。首先，我不會因為受不了打擊而放棄，我只會俞挫愈勇。其次，我一定會改變自己，改掉自己的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加倍勤奮努力，證明給自己看，我自己可以!我能行!
第一次查寢工作總結(jié)篇七
xx年8月我開始擔任xx級xx班班主任，由于第一次帶班，很多事情做起來都沒有好的方法。在學(xué)校開展的“拜師結(jié)對子”活動中，我的班主任師傅是于洪江老師，于老師有著非常豐富的班主任經(jīng)驗，在新班的建設(shè)中，給我提出了很多非常好的建議，使我們班很快走上了正軌。因為我是xx專業(yè)的老師，所以經(jīng)常為學(xué)生介紹怎樣做才能適應(yīng)xx行業(yè)的基本要求。通過半年的工作，深深的認識到，班主任是學(xué)生走向成熟及學(xué)會生活和自理的主要引導(dǎo)者，具體做到了以下幾點：
一、取得學(xué)生的信任
每個學(xué)生都有不良習(xí)慣，剛開學(xué)的時候，學(xué)生對一切事物都充滿好奇心和新鮮感，怎樣在學(xué)生中樹立威信，讓學(xué)生信任，成為我的第一件事，新生中不乏有一些狂野和放蕩不羈的學(xué)生，甚至父母都要聽他們的，讓這些學(xué)生信服是一件很困難的事，于是從軍訓(xùn)開始我堅持每天陪著他們，同時觀察學(xué)生的一舉一動，尋找工作的切入點，這段時間確定了幾個目標，開課后，這幾個同學(xué)的毛病逐漸表現(xiàn)出來，我針對其犯的錯誤進行談話，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不說實話，事后經(jīng)過思考原因在于我和學(xué)生之間存在著心理上的距離，他們并不相信我，總是擔心我會向家長告狀，為了取得學(xué)生的信任，我想了很多辦法，每次回到班級，我都會到這幾個學(xué)生座位走走，詢問學(xué)習(xí)情況，寢室情況，經(jīng)常利用晚自習(xí)給他們講題，慢慢的學(xué)生察覺到我的關(guān)心，減少了對我的猜測和懷疑，緊接著我再找他們談話，學(xué)生不僅承認了和老師說謊，還說出了班級最近出現(xiàn)的問題，通過這件事我體會到，學(xué)生工作的重點在于溝通和取得學(xué)生的信任，半年來，最讓我感覺到欣慰的是學(xué)生們都敢于承認錯誤，不在我面前說謊話，使我的工作容易了很多。
二、重視素質(zhì)培養(yǎng)
只有提高了學(xué)生的素質(zhì)，才能保證學(xué)習(xí)成績的不斷提高。因此，我以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，通過一個個活動來培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和各種能力，寓教育于各項活動中。本學(xué)期學(xué)校開展了很多次活動，我鼓勵學(xué)生踴躍參加運動會、集體舞、大小繩毽子比賽等，并把據(jù)體工作安排到個人，放手讓學(xué)生去做，培養(yǎng)學(xué)生的責任感和集體主義感，活動后及時總結(jié)，提出表揚和不足，不放過任何一個教育的時機，收到了良好的效果。
三、注重學(xué)生的心理健康教育
每個人都不是十全十美的，在心理上，難免有這樣那樣的缺點。這些心理弱點常常導(dǎo)致各種行為上的問題，如情緒與行為失控，因此影響正常學(xué)習(xí)、生活，妨礙心理的健康發(fā)展。抓好學(xué)生的心理健康教育，就能提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，我利用班會課、藝術(shù)技能節(jié)、校運動會、禮儀知識競賽等各種形式的.活動，疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力，調(diào)整心態(tài)，增強學(xué)生的自信、自豪感等，使他們輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。
四、培養(yǎng)競爭意識
當今社會是競爭激烈的社會，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，有益于學(xué)生今后的發(fā)展。于是我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找關(guān)于xx行業(yè)的前沿信息，介紹市場形勢和人才擁擠問題，強調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。班級的每次活動中，我都進行一次評比活動，為使每個人都能在競賽中發(fā)揮到極致，我設(shè)立了一些獎項，買一些日常生活用品作為獎品，這樣既滿足了學(xué)生的物質(zhì)欲望又增強了學(xué)生的競爭意識。同時也培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識，促進了全班學(xué)生健康、全面的發(fā)展。
半年來，無論付出多少精力，多少辛苦，最終得到的是欣慰、滿足和進步，就像我教育班級干部那樣：不要覺得自己很委屈，收獲在無形中。xx年的工作就要結(jié)束了，俗語說“金無足赤，人無完人”，在我們的班集體中依然存在著一些問題還沒有解決，爭取在以后的工作中能有所改觀。三字經(jīng)中有句話“教不嚴，師之惰”，這句話對我們教師是很適用的。要成為一棵參天大樹乃至一棵有用的樹都必須經(jīng)過修剪，更何況我們的學(xué)生從初中上來就帶著很多這樣或那樣的缺點和不良習(xí)慣，如果不加以改變很難提高學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及自身素質(zhì)。只有從學(xué)生平時的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣做起，從學(xué)生的點點滴滴做起，這樣才會有成績。在新的一年里，我將不斷探索教育管理的方法，虛心向師傅、老教師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
第一次查寢工作總結(jié)篇八
今年我第一次擔任一年級班主任的工作。面對38張陌生的小面孔，我感到責任的重大。經(jīng)過近一個學(xué)期來的所見所聞，使我深深意識到，當一個一年級的班主任是最不容易，也是最艱苦的。
從新生剛?cè)雽W(xué)開始，班主任就寸步離不開學(xué)生，一年級的孩子對于小學(xué)的生活感到好奇和陌生。所以第一天或者說接下來的兩周或一兩個月重要的是對他們行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從日常的一點一滴做起，首先教他們坐姿，如何站，如何上下樓梯，如何用餐，如何向老師打招呼，如何回答老師的提問。第一節(jié)課，他們不知道如何起立，當你叫起立后，有的坐著，有的站著，有的在玩東西，有的在與同學(xué)打逗。讓你哭笑不得，于是必須告訴他們聽到口令，全體迅速站起，放下手中的一切東西，抬頭挺胸，看著老師，用宏亮的聲音向老師道一聲：“老師好！”坐下的時候，必須坐端正，兩手放在桌上，認真聽老師講課，有事要舉手，如何舉，手形如何，舉哪只手，當回答老師問題時要如何做，如何握筆，如何寫字等等，一點一點邊教知識邊注意培養(yǎng)。從一開始就必須使他們意識到與學(xué)前的不同。
班上還有兩個皮大王游涵瑞和謝子郝，學(xué)習(xí)習(xí)慣極差，上課坐不住，下課追逐吵鬧。上課插嘴，突然站起來那是常有的事，一節(jié)課可能要被這兩個孩子打斷多次，造成課堂效率極差。謝子郝在下課時還經(jīng)常對著其他孩子吐口水，造成其他家長有意見。經(jīng)過與家長的溝通，家長及其配合我共同教育孩子該如何去遵守小學(xué)的課堂紀律。其實一年級的學(xué)生就象是一張白紙，你在上面畫什么，他就是什么樣子。所以老師要有一顆博愛的心，愛每一個學(xué)生。微笑必不可少，嚴厲也不能無，要恩威并施。這個年齡的孩子模仿能力是最強的，老師的一言一行對他們都會產(chǎn)生很大的影響，言傳身教在這個階段尤其重要。因此做為老師必須身正心正，品行正才能教育出優(yōu)秀的孩子。細節(jié)決定成敗，這就是一年級班主任默默無聞的工作，瑣碎平凡的生活。
第一次查寢工作總結(jié)篇九
今年第一季度我公司認真貫徹學(xué)習(xí)臺安辦發(fā)[20xx11號《關(guān)于印發(fā)臺兒莊區(qū)安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年第一次集中行動方案的通知》文件精神，牢固樹立安全第一的思想，以實現(xiàn)公司全年安全目標為目的，以“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年”活動為切入點，強化安全意識，落實安全責任，治理安全隱患，杜絕各類事故的發(fā)生。
（一）第一季度公司安全生產(chǎn)工作完成情況
20xx年第一季度，棗莊市海龍化工有限公司堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，狠抓落實，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，公司的安全生產(chǎn)工作取得了不錯的成績，第一季度公司的安全生產(chǎn)工作總體表現(xiàn)良好，沒有出現(xiàn)人員傷亡等重大安全事故，沒有出現(xiàn)經(jīng)濟損失在1000元以上的安全生產(chǎn)事故，公司的各項管理制度得到了良好的執(zhí)行，各項生產(chǎn)指標圓滿完成，公司制定的安全生產(chǎn)責任得到了落實，為公司日常生產(chǎn)的順利進行，確保員工人身安全和公司經(jīng)濟利益的實現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（二）采取的主要措施
1、加強宣傳，統(tǒng)一認識，形成公司上下從總經(jīng)理到各部門員工人人重視安全，人人抓安全的良好的工作氛圍。
化工行業(yè)是安全事故多發(fā)的高危行業(yè)，必須牢固樹立“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的理念，強化對安全生產(chǎn)的認識，正確處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系。公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視安全生產(chǎn)工作，強化員工的安生生產(chǎn)意識，充分利用“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年”活動為契機，大力宣傳安全生產(chǎn)工作的重要性及必要性，并認真借鑒兄弟企業(yè)安全管理的成功經(jīng)驗，貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”、“生產(chǎn)必須安全，安全促進生產(chǎn)”、“安全生產(chǎn)，人人有責”、“安全生產(chǎn)，重在預(yù)防”的安全生產(chǎn)方針。2月28日上午河北趙縣克爾化工發(fā)生爆炸事故，2月28日下午即召開經(jīng)理辦公會，組織收看了事故的相關(guān)報道，并展開自檢自查。我們對關(guān)系到安全生產(chǎn)各部位和各保證系統(tǒng)進行了檢查和試驗，確保處于良好狀態(tài)，對靜電接地、報警系統(tǒng)進行試驗查看，上緊安全生產(chǎn)的弦。
2、強化安全教育培訓(xùn)，充分做好安全操作應(yīng)急演練。一是公司領(lǐng)導(dǎo)層和安全管理人員、主要生產(chǎn)骨干，全部經(jīng)過安全監(jiān)督管理部門培訓(xùn)上崗，特種作業(yè)人員持證上崗，對新員工，嚴格實級“三級安全培訓(xùn)”。公司制定了年度培訓(xùn)計劃，定期對全體員工進行安全教育和操作技能培訓(xùn)，并充分利用班前班后會，安全活動日，開展安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)活動。
利用各種活動、學(xué)習(xí)日等，做好工段職工的安全教育工作，鐵別是新進廠人員培訓(xùn)教育，簽訂師徒合同，結(jié)成師徒對子，使新員工盡快適應(yīng)本工作崗位，增強安全意識。二是強化公司事故應(yīng)急救援工作，公司根據(jù)生產(chǎn)工藝特點，對應(yīng)急消防器材進行安全操作演練，增強了應(yīng)對事故的信心，積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，提升了應(yīng)急操作水平。
3、加強設(shè)備檢修和隱患排查，加強對各班組的監(jiān)督、檢查、管理。
公司根據(jù)生產(chǎn)工藝，持續(xù)堅持安全、消防、設(shè)備等檢查活動。公司建立了設(shè)備檢修及隱患定期排查制度，組建由生產(chǎn)負責人、公司專職安全員及帶班班長組成的隱患排查班子，對烷基化車間、鍋爐房、倉庫、儲罐區(qū)、管道等關(guān)鍵部位進行定期不定期的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。對個班組，生產(chǎn)工藝、工序操作情況進行嚴格監(jiān)督檢查和管理，對不按要求穿戴防護用品、違反操作規(guī)程的及時指出并立即進行整改。
4、加強對重大危險源的監(jiān)督檢查和管理
局劉中波局長帶隊檢查的要求對罐區(qū)、泵房及車間二層平臺、電纜溝等部位安裝了第二套可燃氣體報警系統(tǒng)。定期對各生產(chǎn)裝置的安全設(shè)施進行認真檢查和巡查。對安全閥、壓力表等附件檢測檢驗，規(guī)范設(shè)備檔案管理，確保設(shè)備時時處于監(jiān)管狀態(tài)。同時，烷基化生產(chǎn)利用尾氣吸收裝置實行適時錯時反應(yīng)，生產(chǎn)工藝先進，使整個生產(chǎn)過程為負壓常壓反應(yīng)狀態(tài)，消除了生產(chǎn)裝置的安全風(fēng)險。為進一步強化監(jiān)管，11年4月底由棗莊市一監(jiān)控安裝公司安裝了全方位監(jiān)控系統(tǒng)，且?guī)в幸挂暪δ?，對罐區(qū)、卸車泵房、鍋爐房、生產(chǎn)車間、烘干車間等部位實施24小時監(jiān)控。20xx年7月份與上海美凱友迪自動化工程有限公司簽約并安裝了自動化控制及安全聯(lián)鎖系統(tǒng)，對計量罐、烷化釜等部位進行安全聯(lián)鎖控制，使用效果良好。
層落實取得動火安全作業(yè)證后，再詳細核對其消防等措施是否落實到位，在動火監(jiān)護人監(jiān)護下方可進行動火作業(yè)。
6、加強節(jié)假日及夜間的安全管理
為加強節(jié)假日和夜間特別是春節(jié)期間的安全管理，公司制定了值班制度，每班安排3人值班，由安全管理人員、生產(chǎn)技術(shù)人員和后勤管理人員組成。值班人員須定期對重大危險源及車間罐區(qū)進行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并做好值班記錄，確保節(jié)假日及夜間的安全。
由于烷基酚產(chǎn)品是公司新近上的項目，生產(chǎn)的時間不長，相對來說經(jīng)驗還比較欠缺，在專業(yè)技術(shù)人才，生產(chǎn)管理方面還存在著不足的地方，在安全生產(chǎn)工作中主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、存在員工未佩戴或未正確佩戴安全防護永平的現(xiàn)象，有些員工未佩戴安全帽，操作腐蝕性物料時未佩戴防護手套等。這反應(yīng)了部分員工仍存在這完全意識不足，遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀律和操作規(guī)程的自覺性不強。須繼續(xù)加強安全教育和培訓(xùn)，尤其是新進廠員工和轉(zhuǎn)崗員工的安全教育及崗位技能培訓(xùn)工作。
2、配電室設(shè)備陳舊，銹蝕嚴重，安全警示標識不足。須加強對設(shè)備、安全設(shè)施的管理，加快設(shè)備設(shè)施的更新?lián)Q代，增加投入。
1、針對“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年”第一次集中行動工作的開展情況，認真總結(jié)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定出下一季度的工作打算，為后續(xù)的工作奠定良好基礎(chǔ)。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化認識，在第一季度安全生產(chǎn)工作的基礎(chǔ)上爭取更進一步，避免重大安全事故的發(fā)生，減少危險品泄漏、化學(xué)灼傷、機械事故，全面做好第二季度的安全生產(chǎn)工作。
3、進一步強化安全生產(chǎn)管理，堅強員工的安全教育培訓(xùn)，完善各項安生生產(chǎn)管理制度和操作規(guī)程。
4、提高安全設(shè)施投入，加強安全設(shè)施的運營、管理，為實現(xiàn)安全生產(chǎn)提供有力保障。
5、加強夏季汛期防汛、防雷電工作。檢查汛期排水設(shè)施、設(shè)備的靜電接地情況，為汛期的安全生產(chǎn)工作做好充分的準備。
6、積極響應(yīng)并組織開展好“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)強化年”第二次集中行動。制定第二次集中行動方案和目標任務(wù)，認真搞好第二次集中行動。
第一次查寢工作總結(jié)篇十
作為一名初任班主任，我第一次進行查寢時的心情真是復(fù)雜啊。雖然之前已經(jīng)聽過前輩們講過很多有關(guān)查寢的事，但是直到我親身體驗時才真正感受到其中的不易。在這次查寢過程中，我不僅收獲了第一次查寢的經(jīng)驗，更重要的是，我解開了一些班級之謎。
1. 查寢前的準備工作
在進行班主任第一次查寢之前，我為了準備充分，事先進行了大量的準備工作。首先是確認所有同學(xué)的信息是否完整，包括了電話號碼、家庭住址和監(jiān)護人等基本信息。由于我是第一次查寢，所以我還詢問了其他班主任的意見和建議。獲得了比較多的有關(guān)查寢的經(jīng)驗和知識，如何查寢，注意什么細節(jié)，如何協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，等等。
2. 開始查寢
在查寢前，我召開專門的班會，向同學(xué)們詳細介紹和強調(diào)了查寢時的注意事項，包括不要在晚上出去玩，不要大聲喧嘩，不要攜帶危險物品等。但是在查寢的時候，我還是有些手忙腳亂，遇到了許多意料之外的狀況。有的同學(xué)沒回來，有的同學(xué)偷偷跑去別的宿舍，還有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的身影，竟然假裝在做作業(yè)。
3. 發(fā)現(xiàn)問題
在進行查寢的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，其中有關(guān)同學(xué)們的個人衛(wèi)生、紀律問題。還有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、交友問題等，這些問題必須要及時發(fā)現(xiàn)和解決，才能最大限度地促進他們的健康成長，讓他們成為品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。通過這次查寢的實踐，我熟悉了班級的實際狀況，對于今后的工作也有了更加全面和深入的了解。
4. 糾正問題
在觀察了同學(xué)們的情況后，我及時采取了一些措施去糾正一些不良的行為習(xí)慣。例如，我針對同學(xué)們的衛(wèi)生問題，提出了口頭警告，通過反復(fù)要求，讓他們吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并在之后親自跟進，對違規(guī)的同學(xué)進行適當?shù)呐u教育。而在對于一些學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣問題時，我積極指導(dǎo)他們擺脫不良的陋習(xí)。通過我的不斷努力，同學(xué)們的紀律問題和學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣都有了很大的提高。
5. 總結(jié)
查寢雖然是班主任的工作之一，但作為一名剛剛上任的班主任，卻讓我對班級了解得更加深入，更準確了解同學(xué)們的狀況。這次查寢后，我深入思考了班級工作的重點和深度，如何進行更加有效的調(diào)查和分析等。班主任的工作需要我們逐漸熟悉和了解，通過不斷地努力和嘗試，讓我們的工作更加深入和成功。
第一次查寢工作總結(jié)篇十一
我叫×××，應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的，所以口才不如營銷專業(yè)同學(xué)的好，說的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什么要天地公司，第一它待遇明確，所以我有一種信任的感覺，而且待遇不錯，可以找到一種歸宿感，第二，它施行十輪淘汰制，很具有挑戰(zhàn)性和刺激性。第三，它有培訓(xùn)機制。因為我們是初出大學(xué)的學(xué)生，書本上的知識和現(xiàn)實又是那么的遠，有再強的學(xué)習(xí)能力，再好的思維也英雄無用武之地，第四，它的公司文化，“快樂工作，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活”以及“創(chuàng)新質(zhì)量”等。因為人不是機器，工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活，所以要創(chuàng)新。這些都是我選擇天地公司原因。
接著我想做個面試自我介紹。我個性隨和，平易近人。而且向來堅持“多動腦，少廢事”的個人處事原則。所以大學(xué)期間我研究過如何思考，如何學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)新，如何思維，如何記憶等。所以大學(xué)期間，我不僅是為了學(xué)習(xí)知識而學(xué)習(xí)，更是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。所以我的學(xué)習(xí)能力比較強，學(xué)習(xí)效率高(沒想到面試官說2min到，很尷尬，但現(xiàn)在我想把我打在肚子里的東西寫完)。
我學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)，但是我并不怎么喜歡它。但既然選了就要學(xué)好，所以我只要求學(xué)好學(xué)懂，但并不要一定學(xué)到很優(yōu)秀。按我的個個處事原則，所以我選擇在學(xué)習(xí)能力提高方面下功夫，所以研究了上面所說方面的書籍。而且本人最大的特點就是創(chuàng)新能力比較強，我想給大家說幾個小事“第一，我們宿舍臺燈電路板壞了，其他人都說廢了，而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二，我參加過一次記憶培訓(xùn)，當時老師教我們用一個圖像當一個密碼代替兩個數(shù)字，而后再結(jié)合一些特定的地點就可以記住無規(guī)律的一串數(shù)字。當時的一個圖像只可以記住兩個數(shù)字，而我經(jīng)過總結(jié)，就可以一個密碼記住四個數(shù)字，效率提高了一倍。第三，同樣在記憶培訓(xùn)中，當老師告訴我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點時，我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯(lián)系起來達到記住的目的。
看了第一次參加實習(xí)自我介紹范文的還看了：
1.第一次參加工作簡單自我介紹
第一次查寢工作總結(jié)篇十二
為了深入了解我院大一新生的生活狀況，本周五晚我們女生部開展了走訪寢室的活動。參與人員有范老師，學(xué)生會主席團以及我部的全體成員。在大家的共同努力下，本次走訪工作取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次工作開展情況作出如下總結(jié)：
一、本次走訪寢室工作準備的很充分，大家都按約定的時間及時到位，部長認真部署了相關(guān)工作，合理明確、組織有力，表現(xiàn)出工作積極、認真負責的態(tài)度。
二、走訪過程中，在范老師、主席團以及部長的帶領(lǐng)下，我們深入到寢室，細心地訪問每位寢室成。員的生活狀況和視察各寢室的環(huán)境狀況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。比如訪問他們在這里住的習(xí)不習(xí)慣、能不能適應(yīng)這里的.生活、外面是否會很吵等。老師、主席及部長等謙和的態(tài)度和以身作則的優(yōu)良工作作風(fēng)，體現(xiàn)了我部關(guān)愛同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的良好意識。
三、通過這次走訪活動，有很好的收獲，不僅可以更加深入的了解大一新生的的生活狀況，而且可以結(jié)識更多的同學(xué)，以此增進我部的人緣關(guān)系。相信有了更多同學(xué)的大力支持和積極配合，我們今后的工作會進行的更加順利、更加圓滿。總的來說，這次走訪寢室的活動還是很成功的，但也存在些小問題。比如對每個寢室的訪問時間分配不均勻，對于有些寢室還是走的太匆忙了些；訪問結(jié)束后，我認為還應(yīng)該請范老師和主席來說一下這次走訪寢室有何發(fā)現(xiàn)和看法，這樣會更加完美一些。還有就寢室方面而言，有的寢室成員沒有到齊，甚至有的寢室空無一人。倘若這些問題都能改善的話，我想以后的活動會更加圓滿。
第一次查寢工作總結(jié)篇十三
寢室生活是校園生活的核心，是大學(xué)生活的重要組成。為了給同學(xué)們營造一個干凈、舒適的寢室環(huán)境，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理品質(zhì)，促進其身心健康成長，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)愛下，我院開展了此次查寢工作。這次活動豐富了校園文化生活，創(chuàng)造了美好生活空間，進一步美化了我院學(xué)生的生活環(huán)境，為我們的大學(xué)生活營造了良好的校園文化氛圍。
本著給同學(xué)們營造更加舒適、整潔、安全的生活環(huán)境的目的`，我們發(fā)現(xiàn)其中絕大多數(shù)女生宿舍衛(wèi)生狀況良好，物品擺放整齊，無吸煙現(xiàn)象，但仍存在一些問題，個別寢室違章用電，在寢室使用大功率電器，部分男生宿舍存在衛(wèi)生差、電線雜亂的問題。
在此我為我院學(xué)生提出一些建議：
寢室查寢不僅是提醒廣大同學(xué)們注意寢室衛(wèi)生情況，也是為同學(xué)們營造一個健康、整潔、安全、舒適的生活環(huán)境。熱情奔放共創(chuàng)美好校園，團結(jié)互助共建溫馨寢室。相信在我們?nèi)w同學(xué)的共同努力下，我院的衛(wèi)生情況和文明建設(shè)一定能取得更優(yōu)異的成績。
第一次查寢工作總結(jié)篇十四
第一、三次月考對比表
通過對本次月考成績排名來看，學(xué)校四、五、六年級成績處于全鄉(xiāng)下游水來，五六年級數(shù)學(xué)仍是全鄉(xiāng)倒數(shù)第一，可以看出學(xué)生和老師存在的具休問題還沒有得到很好的解決。
學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上還沒有真正的改變，都是被動學(xué)習(xí)，沒有把全部精力集中在學(xué)習(xí)上，沒有養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生家長不太注重學(xué)生家庭輔導(dǎo)，多數(shù)學(xué)生家長對子女的輔導(dǎo)沒有進行。
教師方面：
1、差生輔導(dǎo)不到位。沒有建立起行之有效的差生輔導(dǎo)工作，差生輔導(dǎo)針對性不強，個別教師甚至沒有進行差生輔導(dǎo)工作。
2、課堂教學(xué)效果有待提高。教師的課堂教學(xué)效果直影響到學(xué)生的成績，多數(shù)教師在上課的過程中一包到底，沒有給學(xué)生練習(xí)的時間，這樣就無法檢測到學(xué)生是否真正聽懂老師所講的內(nèi)容。
3、老師本身存在無法解決的問題。
學(xué)校管理方面
由于管理者和教師一樣擔任教學(xué)，在管理上時間不夠。思路不清晰，方向不明確，鼓勵措施力度不夠。
1、加強教師差生輔導(dǎo)工作的督導(dǎo)。要求任課教師針對學(xué)生存在的實際情況，安排具體的輔導(dǎo)時間與輔導(dǎo)內(nèi)容，進行差輔工作。學(xué)校將根據(jù)教師的差輔安排進行檢查，對取得明顯效果的教師給予一定的獎勵。
2、加強教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)。每位教師在上課時不能一包到底，要留給學(xué)生一定的時間練習(xí)。作業(yè)布置要有針對性，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并及時解決。
3、多加強教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
第一次查寢工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期我們自律部秉承“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，每周不定時的重點對大一的新生進行寢室衛(wèi)生檢查以及對違規(guī)電器的查處，既幫助了大一新生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣也維護了校紀校規(guī)。
眾所周知，大學(xué)生很大一部門時間是在寢室中渡過的，所以擁有一個良好的寢室環(huán)境是十分重要的，自律部就是平時工作中的一個重點就是以此出發(fā)的，查寢時我們對于新生中有不符合規(guī)范的耐心的勸導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能夠接受我們的'建議，對于個別的同學(xué)多次一些不好的行為，我們會尋求老師的幫助，因為我們深指我們是學(xué)生與老師之間的橋梁，老師們平時工作辛苦沒有太多時間去了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，我們做的只是做好這座橋梁，一切都是為我們汽車學(xué)院著想，對于工作中我們做的不對的地方，請向我們指出，我們積極改正，也希望大家積極與我們合作，謝謝。
對于我們的不足，我們認為在平時查寢工作中我們禮節(jié)不夠，耐心不足，這是我們需要改進了，下學(xué)期我們會注意這方面的問題，在查寢過程中細致的耐心的處理遇到的問題。謝謝。
第一次查寢工作總結(jié)篇十六
緊張的月考結(jié)束了。初次教五年級的我，初次接觸月考的我，心中緊張的感覺如同當年剛參加工作時第一次迎接考試一般，忐忑不安。我暗暗給自己安慰，原本的成績就是四個班中倒數(shù)第一，再差也還是倒數(shù)第一，呵呵。
拿到考試成績，班級均分排在分校年級第二，雖然各班均分相差無幾，但我心中還是十分高興，到班上好好表揚了孩子們一番。
高興之余，還是沒有忘記要和學(xué)生一起好好分析一下錯誤原因。
全卷得分率最低的非作文莫屬了。從客觀上說，本次作文的難度較高，第一個選題比較貼近學(xué)生生活，但要用童話的形式來寫，很多學(xué)生寫走題了，只是描寫了一種動物，沒有把動物擬人化。第二個選題比較抽象，學(xué)生根本讀不懂。從主觀上說，學(xué)生的做題習(xí)慣不是很好，對作文的要求審題不清，導(dǎo)致大面積失分，大部分同學(xué)扣分都在10分左右。
試卷中的基礎(chǔ)知識部分，學(xué)生做得不太理想。究其原因，可能最近學(xué)校檢查太多，沒有過多的時間帶學(xué)生復(fù)習(xí)，忽略了對基礎(chǔ)知識的鞏固訓(xùn)練。學(xué)生從心理上沒有充分重視起來，做題目比較粗心，做完不認真檢查，因此失分。
本次考試，有三名學(xué)生不及格。張若其47分，雖是最低分，但與他自己相比，已經(jīng)有所進步，我該表揚。張忠賢58分、顧興光59分，如果再努力努力，一定能夠及格。所以在今后的教學(xué)工作中，我要特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)制定轉(zhuǎn)化措施如下：
合作學(xué)習(xí)，多方幫教，多措并舉、多管齊下。合作學(xué)習(xí)是語文學(xué)困生轉(zhuǎn)化中必不可少的重要策略。根據(jù)班內(nèi)學(xué)生情況進行分組，分散學(xué)困生，充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。并確定“兵教兵”結(jié)對幫扶人員名單。每一名語文學(xué)困生搭配一到兩名成績優(yōu)秀的學(xué)生，對每一課中所要掌握的知識點、練習(xí)、作業(yè)都有優(yōu)秀生幫助一一落實。這樣，既減輕了教師課外輔導(dǎo)的壓力，又加強了學(xué)生之間的交流。使得語文學(xué)困生能學(xué)會，優(yōu)秀生在幫教中得到進一步提升，對知識的掌握得更牢固。兵教兵、一幫一、小組內(nèi)合作幫教、家庭輔導(dǎo)等都是一些行之有效的幫教方法。
加強家校合作，隨時掌握學(xué)困生轉(zhuǎn)化情況。與學(xué)生家長采用多種方式進行溝通：電話聯(lián)系、家長聯(lián)系卡、家校通短信聯(lián)系、家?；ピL等。經(jīng)常的聯(lián)系使家校雙方對學(xué)困生的情況能夠及時了解，并且針對學(xué)生的情況隨時調(diào)整轉(zhuǎn)化措施，采取更有效的策略。
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