寫心得體會(huì)可以提升我們的寫作能力和思維深度。如何撰寫一篇干貨滿滿、有啟示的心得體會(huì)?"以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。"
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
在全國(guó)人民深度學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大精神之際,我很榮幸參加了20xx年x月x日至30日的兵團(tuán)網(wǎng)絡(luò)通訊員培訓(xùn)班。感謝報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)在x舉辦,是兵團(tuán)黨委宣傳部和兵團(tuán)黨委外宣辦首次對(duì)兵團(tuán)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)通訊員和評(píng)論員進(jìn)行的一次集中培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn),不僅讓我開闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí),還為以后成為一名合格的基層網(wǎng)絡(luò)通訊員奠定了一定的基礎(chǔ)。培訓(xùn)班由各師、院(校)宣傳部,報(bào)社,廣播電臺(tái),電視臺(tái),網(wǎng)站分管新聞宣傳和輿論引導(dǎo)的工作人員;各師、院(校)、兵團(tuán)機(jī)關(guān)有關(guān)部門網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員和胡楊網(wǎng)通訊員;兵團(tuán)重點(diǎn)團(tuán)場(chǎng)、大中型企業(yè)和上市公司宣傳科負(fù)責(zé)人以及兵團(tuán)直屬機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)新聞宣傳工作人員,共計(jì)110人參加培訓(xùn)。這次培訓(xùn)通過(guò)專題講座、課堂輔導(dǎo)、專家點(diǎn)評(píng)和座談?dòng)懻摰榷喾N形式,集中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)、網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳與突發(fā)事件輿論引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)輿情危機(jī)管理與應(yīng)對(duì)策略、網(wǎng)絡(luò)新聞宣傳管理和新聞寫作、新聞圖片拍攝等內(nèi)容的培訓(xùn)。
傳媒領(lǐng)域的新動(dòng)向、新策略、和新要求的把握。進(jìn)而開闊了我們的視野,更新了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu),領(lǐng)悟出了一些新的工作方法和技巧。今后在工作中,我可以思考用微博和網(wǎng)絡(luò)的方式,加強(qiáng)我們的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),同時(shí)通過(guò)微博,進(jìn)一步宣傳我們石河子的形象,讓更多的人了解我們石河子,熱愛(ài)石河子。我們可以創(chuàng)建讀書頻道,連載一些發(fā)揚(yáng)我們軍墾精神的電子書,來(lái)提高網(wǎng)站的點(diǎn)擊率。創(chuàng)建一個(gè)論壇,給網(wǎng)民一個(gè)交流的平臺(tái)。開設(shè)視頻新聞,讓網(wǎng)民可以看到直播新聞。網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù),網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步,科技發(fā)展的標(biāo)志?,F(xiàn)代意義上的文盲不再是指那些不識(shí)字的人,而是不懂電腦脫離信息時(shí)代的人。無(wú)論你在世界的哪一個(gè)角落,只要輕輕點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo),世界便可凈收眼底。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
2020年4月中旬,蓮都區(qū)教育系統(tǒng)干部“輿情應(yīng)對(duì)”培訓(xùn)的春風(fēng)把我送進(jìn)了x這個(gè)美麗的濱海城市。學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎,聽(tīng)著這一位位德高望重的教授們的講座,令人身心愉悅,整個(gè)人都清爽了起來(lái)。
以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體,以其匿名性與快速傳播性極易成為謠言的“助推器”和“放大器”。暢通的言論通道與開放型輿論環(huán)境給人們交流思想提供了極大的便利,但同時(shí),一些蔓延于網(wǎng)絡(luò)的“情緒型輿論”,有時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面影響也很大,從而加劇了群眾的盲從與沖動(dòng),也使網(wǎng)絡(luò)沖突與網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象日益突出。但是當(dāng)我聽(tīng)完朱鳴鴻老師的講座之后,我覺(jué)得我們應(yīng)該用平常心去對(duì)待新聞媒體和輿論的負(fù)面報(bào)道,要與媒體上層和記者直接溝通,不要公開對(duì)抗,不要使記者難堪氣氛,適可而止的淡化社會(huì)影響。對(duì)待那些不友好的記者應(yīng)耐心對(duì)待,避免一些不必要的沖突。
通過(guò)聽(tīng)朱老師的講座我還了解了如何應(yīng)對(duì)輿論的技巧和方法。我們應(yīng)當(dāng)注重互動(dòng),開辟多種渠道并和網(wǎng)民進(jìn)行溝通。有時(shí)候通過(guò)溝通能夠解決很多問(wèn)題。同時(shí)要樹立大局意識(shí),多部門聯(lián)動(dòng),做功與唱功要同時(shí)進(jìn)行。如果真的有突發(fā)事件發(fā)生,要沉著、冷靜的去處理,對(duì)事件保持沉默,封堵,刪除都不能解決根本問(wèn)題,要敢于坦誠(chéng)的面對(duì)事件。
我還要學(xué)習(xí)溝通技巧,學(xué)會(huì)和公眾、媒體打交道,在信息公開、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、與媒體溝通等方面,善于利用新媒體“發(fā)聲”,樹立教師的良好形象。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,各位領(lǐng)導(dǎo)專家的演講精彩絕倫,使我受益匪淺,我們又有了一個(gè)新的交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)------網(wǎng)絡(luò),深感科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)生的深刻的變化,教育信息化地不斷地深入發(fā)展與教學(xué)效率密切關(guān)系。在此就與大家交流下我的一點(diǎn)心得與體會(huì):
一、教育資源進(jìn)入信息化時(shí)代
這次教師培訓(xùn),真是內(nèi)容豐富,形式多樣。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地烙印在我的心中。專題講座讓我受益非淺,讓我懂得從平常的工作中去體驗(yàn)幸福。我們老師面臨著來(lái)自自身、學(xué)校、家庭、家長(zhǎng)等各方面的壓力,面對(duì)如此重大的壓力,我們必須先學(xué)會(huì)愛(ài)自己,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因?yàn)橐粋€(gè)人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命,還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學(xué)會(huì)調(diào)試自己的心理,同時(shí)還要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通,用陽(yáng)光般的心態(tài)積極面對(duì)學(xué)生,才能有良好的教學(xué)效果.作為一名教師,我們不僅要讀教育教學(xué)方面的書,還要博覽群書。不讀書,如何更加深入地教學(xué),如何在課堂上與學(xué)生與文本進(jìn)行對(duì)話?如何與時(shí)俱進(jìn)地掌握教育教學(xué)的技巧?在培訓(xùn)中,我深感自己的差距與不足。作為一名教師,要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實(shí)自己,博覽群書,授課時(shí)才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然無(wú)味。教學(xué)需要教師不斷刷新,而不是復(fù)制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念,為我們教師提供了更寬廣的舞臺(tái),同時(shí)也對(duì)我們每位教師提出了更高的要求,我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此,以后要堅(jiān)持讀書,以豐富自己的內(nèi)涵,讓自己獲得更好的發(fā)展。本次的培訓(xùn)我們學(xué)到了許多知識(shí),體現(xiàn)了以教師為本,隨時(shí)學(xué)習(xí)、及時(shí)反饋的宗旨。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高了自己的學(xué)科素養(yǎng),得到了成長(zhǎng)的空間。這次網(wǎng)絡(luò)研修資源豐富,通過(guò)觀看專家和優(yōu)秀一線教師的視頻講課,閱讀講稿和
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
x大學(xué)新聞?shì)浨榕嘤?xùn)心得體會(huì)。豐富的課程內(nèi)容,讓我受益匪淺;最美鄉(xiāng)村的實(shí)地考察,讓我流連忘返;美麗的人間天堂,讓我心曠神怡;同學(xué)們的才華橫溢,讓我明白自己需要更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
再次感受到了五千年中國(guó)文化的博大精深,易經(jīng)乾卦"龍之六態(tài)"對(duì)人生智慧的啟示。四是新聞?shì)浨閼?yīng)對(duì)水平進(jìn)一步提高。別開生面的模擬新聞發(fā)布會(huì),讓大家都身臨其境地感受到新聞發(fā)布會(huì)的緊張氣氛,也學(xué)會(huì)了面對(duì)媒體出難題時(shí)基本的應(yīng)對(duì)策略。五是學(xué)習(xí)了兩微一端的運(yùn)用與管理。微博、微信和客戶端在我們的生活中扮演著重要的角色,但是具體運(yùn)用到工作中,我們知之甚少。通過(guò)老師的講解,我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用兩微一端做好宣傳工作。五天的課程,信息量大,涉及面廣,更像一面鏡子,照出了自己知識(shí)的匱乏,激起了我求知若渴的欲望。
勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛。與培訓(xùn)的同學(xué)們深入地交流學(xué)習(xí)中,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車讓我充分認(rèn)識(shí)到自己能力的不足,倍感壓力。但我相信,勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛,在以后的工作中,我將更加的努力,縮短與他們的差距。勿以善小而不為。x相比x,城市文化、城市品牌和城市營(yíng)銷都還有一定差距,作為一名普通市民,我無(wú)力改變,但是我能給自己身邊的人做出正能量的榜樣。x市的"汽車主動(dòng)讓行人、市民的熱心直率,景區(qū)環(huán)境干凈整潔"給我留下了非常深刻的印象。"干凈,整潔,文明,禮貌",不是一句口號(hào),它離不開政府的管理,更離不開的是每一位市民"勿以善小而不為"的心態(tài)。讓我們生活的城市形象更好,我還可以做得更多。工欲善其事,必先利其器。面對(duì)日益復(fù)雜的政府工作,需要我們有更加充足的理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),而多去先進(jìn)地區(qū)培訓(xùn)是提高理論知識(shí)和獲取實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的高效途徑,所以我會(huì)在自身努力學(xué)習(xí)的同時(shí),積極參與到區(qū)委、區(qū)政府組織的各類培訓(xùn)中去。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
7月1日至7月10日,來(lái)到了美麗的西子湖畔、百年歷史名校x大學(xué),參加x市委宣傳部組織的“x市新聞發(fā)言人(網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人)培訓(xùn)班”,不禁感概萬(wàn)分,感觸頗多。x的人文氣息濃厚,美麗的西湖和華家池,如此種種,讓我感到十天的學(xué)習(xí)仿佛一瞬即逝,時(shí)間雖短,卻讓我感覺(jué)收獲頗豐。
此次培訓(xùn)時(shí)間安排合理緊湊,課程設(shè)置科學(xué)協(xié)調(diào),教授們的講授深入淺出,與實(shí)際緊密結(jié)合,有理論、有案例,有教訓(xùn)、也有經(jīng)驗(yàn);沒(méi)有“驚世駭俗”“嘩眾取寵”,更多的是循循善誘,有針對(duì)性地提出問(wèn)題引發(fā)我們學(xué)員的自我思考,實(shí)實(shí)在在契合了“新聞發(fā)言人”這個(gè)主題。并與教學(xué)考察相結(jié)合,親自到x,與x市委組織部方飛龍?zhí)庨L(zhǎng)做交流,對(duì)x發(fā)布官方微博的工作做了相關(guān)的了解。
這次培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自不同的單位,雖然平時(shí)也有認(rèn)識(shí),但是利用這個(gè)機(jī)會(huì)更增進(jìn)了彼此的友誼,為期十天的課程雖然短暫,但讓我們?cè)诶碚撋系玫搅艘欢ㄌ岣撸瑥乃季S方式上得到了改變。聽(tīng)了教授們的講解,往往一句話或一個(gè)觀點(diǎn)就擦出了思想的火花,甚至就在一瞬間對(duì)某些工作中不得其解的問(wèn)題有了頓悟,為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供了參考依據(jù)及創(chuàng)新思路。
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網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
x月29日,為做好宣傳與應(yīng)急處置工作,州政法委組織開展了全州政法部門宣傳與應(yīng)急處置工作培訓(xùn)會(huì),本人有幸參加了此次培訓(xùn),下面針對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情方面談一下培訓(xùn)心得。
信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已顛覆了各行各業(yè),互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社會(huì)輿論的“傳播器”和“放大器”,網(wǎng)絡(luò)逐漸成為各種社會(huì)思潮、各種利益訴求的集散地和傳遞社情民意的重要通道。正確認(rèn)識(shí)和有效應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,已成為當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)加快發(fā)展背景下擺在各部門面前的重要課題和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)輿情是勢(shì)不可擋的時(shí)代潮流,我們必須重視它,管理它,掌控它,否則就會(huì)失去主動(dòng)權(quán)。唯有通過(guò)高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情,不斷強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政,加快推進(jìn)主流信息平臺(tái)建設(shè),積極暢通與社會(huì)公眾和新聞媒體的溝通渠道,建立完善輿情監(jiān)控機(jī)制,及時(shí)、認(rèn)真回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切,才能掌握網(wǎng)絡(luò)輿論主動(dòng)權(quán),為推進(jìn)政法工作有序發(fā)展努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人人都有了一個(gè)“麥克風(fēng)”,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社會(huì)輿情的放大器,草根民意的集散地,輿論監(jiān)督的環(huán)境發(fā)生了很大變化,輿情事件層出不窮。因此,應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,不是一天兩天的事。一旦網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)不當(dāng),就會(huì)相關(guān)部門的形象。堅(jiān)持日常輿情監(jiān)測(cè),將成為關(guān)鍵的墓礎(chǔ)工作。當(dāng)前,社會(huì)輿論呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn),只有提高創(chuàng)新意識(shí),才能適應(yīng)形勢(shì)的新變化,準(zhǔn)確把握輿論導(dǎo)向,從而掌握正確引導(dǎo)社會(huì)輿論的主動(dòng)權(quán),為政法事業(yè)各項(xiàng)工作的推進(jìn)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。努力做到宣傳工作著力點(diǎn)與新聞媒體聚焦點(diǎn)相統(tǒng)一,宣傳政策主張與通達(dá)社情民意相一致,弘揚(yáng)社會(huì)正氣與加強(qiáng)輿論監(jiān)督相結(jié)合。圍繞涉及廣大百姓切身利益的問(wèn)題,主動(dòng)做好宣傳工作,贏得輿論支持。
跟蹤熱點(diǎn),找準(zhǔn)難點(diǎn),準(zhǔn)確把握每個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),通過(guò)輿情信息,展示工作成果;著力挖掘有深度、有分析、有研判的信息,為工作的加強(qiáng)與改進(jìn)、創(chuàng)新與發(fā)展提供服務(wù)。突出思想建設(shè),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的責(zé)任意識(shí)。把應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情工作擺到與黨風(fēng)廉政建設(shè)、信訪維穩(wěn)工作、機(jī)關(guān)效能和干部作風(fēng)建設(shè)同等重要的位置。網(wǎng)絡(luò)輿情工作同推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作一起研究、一起部署、一起落實(shí)。通過(guò)有效應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,促進(jìn)陽(yáng)光建設(shè),和諧建設(shè),提高群眾對(duì)政法工作的認(rèn)可度。
導(dǎo)到網(wǎng)下處理,多渠道引導(dǎo)輿情,針對(duì)網(wǎng)民的意見(jiàn),向社會(huì)和群眾廣泛進(jìn)行宣傳工作。做到“圍繞大局、把握大勢(shì)、關(guān)注大事”,為科學(xué)決策和正確處理各種利益關(guān)系提供依據(jù),開展有針對(duì)性的輿情分析研判。運(yùn)用辯證、邏輯、定性、定量分析的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題,從群體性、階段性、思想性的角度,深入分析其特點(diǎn)和規(guī)律,增強(qiáng)“轉(zhuǎn)方式”輿論引導(dǎo)的前瞻性和針對(duì)性。建立健全互聯(lián)網(wǎng)重要輿情信息預(yù)警聯(lián)動(dòng)機(jī)制和重點(diǎn)輿情地區(qū)、重點(diǎn)部門的網(wǎng)絡(luò)輿情直報(bào)機(jī)制,協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)、妥善處置網(wǎng)上和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)占領(lǐng)輿論高地,成為“意見(jiàn)領(lǐng)袖”。
我國(guó)處于社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期,對(duì)輿情甄別提出了更高的要求,各種天災(zāi)人禍、社會(huì)矛盾、社會(huì)問(wèn)題集中爆發(fā),諸多突發(fā)事件和社會(huì)現(xiàn)象使得網(wǎng)民表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)關(guān)懷,對(duì)各類社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)象頻頻發(fā)聲。新媒體時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)民意的力量在很多事件發(fā)展過(guò)程中得到了集中體現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)維權(quán)得以深化,無(wú)疑是社會(huì)民主進(jìn)步的佐證。但是,在很多時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)不僅僅監(jiān)督了事件過(guò)程,推動(dòng)事件發(fā)展,還會(huì)過(guò)度發(fā)展成“綁架”媒體、煽動(dòng)民憤,甚至直接左右事件結(jié)果的“網(wǎng)絡(luò)審判”,更可能成為給當(dāng)事人正常生活造成過(guò)度影響的“網(wǎng)絡(luò)暴力”。比如,網(wǎng)絡(luò)曝光既使很多無(wú)良官員被曝光丟官,也讓很多言論被過(guò)分放大,遭遇輿論壓力。
總之,互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為人們的交流搭建起一座溝通橋梁,可以更好地宣傳政策法規(guī),交流思想,也能隨心所欲的表達(dá)自己的意見(jiàn)和評(píng)論自由,容易導(dǎo)致負(fù)面輿情信息的產(chǎn)生,負(fù)面輿情容易被大群人轉(zhuǎn)發(fā),就面臨著巨大的輿情危機(jī)。
各部門在處理負(fù)面報(bào)道的輿情信息時(shí),要警惕敷衍了事,及時(shí)并且真誠(chéng)的應(yīng)對(duì),了解公眾心理的不滿,贏得他們的信任,這樣才可能建立一個(gè)和諧的輿情環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
下面是本人收集了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相關(guān)心得內(nèi)容,如果感興趣的朋友或是同學(xué)們,可以看看以下網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)這篇文章哦!
校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
以前,上網(wǎng)給人的印象就是聊天、游戲,偶爾是在需要時(shí)上網(wǎng)查找些資料,拼湊點(diǎn)東西。而好的教育論壇卻不是這樣,它是一個(gè)現(xiàn)代化的、跨躍時(shí)空、地域界限、多層面教育工作者共同參與的網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)平臺(tái)。在那里可以和全國(guó)各地的優(yōu)秀教師、教研員、教育專家學(xué)習(xí)、交流、探討。在那里可以遇到好多的名師、專家,可謂人才濟(jì)濟(jì)。在那里也可以常能獲得最新的教育
教學(xué)
改革信息和成果。在感受著這些名師、專家們的精彩的同時(shí),我也會(huì)被一些不知名的一線教師們的真實(shí)、鮮活的反思案例所感動(dòng),課程改革的酸甜苦辣在那里都可以品嘗到。應(yīng)該說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),也是另一種形式的實(shí)踐,是在體驗(yàn)著別人的實(shí)踐,感受著別人的內(nèi)心思考。在網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我還從中學(xué)習(xí)許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我每天瀏覽博客,從網(wǎng)絡(luò)上了解最新新聞,了解時(shí)事政治,了解教師博客上討論得焦點(diǎn)等。學(xué)習(xí)從網(wǎng)絡(luò)上下載資料,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論,參與網(wǎng)絡(luò)教研,還學(xué)習(xí)與朋友交流思想等,通過(guò)學(xué)習(xí)激發(fā)我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的興趣,總感覺(jué)每天很充實(shí),很有意思。有位名人說(shuō)得好,興趣是最好的老師,有了興趣,就有了行動(dòng)的自覺(jué)性,你就會(huì)更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)新天地,那里有學(xué)不完的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)是科技信息的大全,漫游其中,仿佛走進(jìn)大千世界,你需要什么,那里就有什么,就看你有沒(méi)有本事從哪里找到。這些天來(lái)我清醒的認(rèn)識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了,只要樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,才不會(huì)落伍,才能與時(shí)俱進(jìn),永不言敗。在以后的工作中,我要更加努力地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),應(yīng)用到教育教學(xué)當(dāng)中,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)
帶著一顆好奇心和種種疑問(wèn),我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上,專家們精彩的講座一次次激起我內(nèi)心的感應(yīng),更激起我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中,我收獲著專家們思想的精髓,理論的精華。聽(tīng)了教授的講座,我進(jìn)一步體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。知道教師組織活動(dòng)的能力對(duì)于課堂參與式教學(xué)的意義,在教學(xué)中,多創(chuàng)造互動(dòng)機(jī)會(huì),教師與學(xué)生互動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率。教授強(qiáng)調(diào)了教師語(yǔ)言藝術(shù)的重要性。語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,因?yàn)樾W(xué)生天生活潑好動(dòng),需要有agt;的東西來(lái)吸引他們,學(xué)生的注意力集中了,就能更好地進(jìn)行教學(xué),達(dá)到事半功倍的效果,其次,教師要將自己的課堂語(yǔ)言說(shuō)準(zhǔn)、說(shuō)清、說(shuō)精、說(shuō)好。
聽(tīng)了教授的講座讓自己一顆困頓的心頓時(shí)恍然大悟,激發(fā)了我探索語(yǔ)文教育中的興趣,同時(shí)聽(tīng)教授的講座,也是在享受一種美。教授主講,感受頗深。聽(tīng)了教授的講座小學(xué)語(yǔ)文閱讀與習(xí)作有效教學(xué)策略,讓我對(duì)小學(xué)各學(xué)段閱讀與習(xí)作的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)及有效教學(xué)策略有了更多的認(rèn)識(shí),為自己理清了各學(xué)段的教學(xué)思路。通過(guò)對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)用信息技術(shù)的培訓(xùn),我明白了多媒體輔助教學(xué)的重要性,通過(guò)教授的指導(dǎo),我對(duì)新課程小學(xué)語(yǔ)文教育有了新的認(rèn)識(shí)。
在培訓(xùn)中無(wú)論是每一次的聽(tīng)課學(xué)習(xí),還是聽(tīng)專家的課堂教學(xué)展示,都讓我感受著新課程理念的和風(fēng),沐浴著新課程改革的陽(yáng)光。我異常珍惜這樣的機(jī)會(huì),因?yàn)樗麄優(yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學(xué)案例和資源,讓我從自身出發(fā)尋找差距,反復(fù)的琢磨和鉆研,不斷的反思和總結(jié)。不論從理論還是教學(xué)上,都是一個(gè)讓我鍛煉和進(jìn)步的有效良機(jī)。在交流過(guò)程中,我也積極參與交流討論,聆聽(tīng)感言,交流自己的心得。從每一次的觀摩學(xué)習(xí)中,我的教學(xué)理念和教學(xué)技藝都能有一次革新和飛躍,讓我對(duì)教學(xué)充滿了信心和希望。
骨干教師培訓(xùn),讓我感受到學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),但我對(duì)教育教學(xué)充滿了信心和希望,雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,但終身的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。這次培訓(xùn),就像冬日里一抹濃濃的綠意,帶給我無(wú)限希望。
在今后的工作中,我將時(shí)刻牢記自己的職責(zé),處處以身示范,與學(xué)校其它教師共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
網(wǎng)絡(luò)教育的各種資源跨越了空間距離的限制,使學(xué)校的教育成為開放式教育。承載的信息量大,學(xué)習(xí)資源豐富,共享互動(dòng)性強(qiáng)。任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程,五個(gè)任何體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),它為我們節(jié)省了時(shí)間,使我們能夠自由的回家通過(guò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流。利用空余時(shí)間也可以學(xué)習(xí)所學(xué)課程,充實(shí)了自己,拓寬了自己的知識(shí)面。這種教學(xué)模式并不影響工作,比較適合于我們這些結(jié)了婚、生了孩子的上班族。因?yàn)槲覀児ぷ鞫己苊?,能專門用于學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少,合理利用空閑時(shí)間,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)方式主要網(wǎng)上學(xué)習(xí)為主、結(jié)合自學(xué)為輔。開放式學(xué)習(xí)是我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自主的學(xué)習(xí),所以除了學(xué)習(xí)中心組織的學(xué)習(xí)外,我們要結(jié)合我們的家庭、工作等因素,制定一個(gè)合理的適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣能讓我們更好地、更有效地利用業(yè)余時(shí)間按照課件來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)。制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,我的日常生活就圍繞著我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的主題展開。每天上班我都抓緊間完成自己的本職工作,把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間充分的利用起來(lái),網(wǎng)聽(tīng)課查閱資料,認(rèn)真看書,并帶著問(wèn)題再聽(tīng)老師講課,課后整理每門功課的筆記,并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到我的工作中,學(xué)以致用。
充分利用網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)為我們開設(shè)了課程介紹、教學(xué)要求、課程講解、文字材料、常見(jiàn)問(wèn)題、課程答疑、課程串講、課程作業(yè)、模擬試題等資源類型。我經(jīng)常在孩子和丈夫睡后和早晨查閱這些東西,并且持之以恒的堅(jiān)持,在精力最好的時(shí)候?qū)W習(xí)需要記憶的課程,養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和同學(xué)們一起探求好的、先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持不懈的消化吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。選擇了網(wǎng)絡(luò)教育,就等于挑戰(zhàn)自己。十幾年的工作,已把以前的輝煌忘得差不多了。每當(dāng)自己氣餒退縮時(shí)就想起了七匹狼服飾企業(yè)精神的這段話,在精神上,挑戰(zhàn)表現(xiàn)為勇往直前,永不言敗,不斷催人奮進(jìn);在學(xué)習(xí)上,挑戰(zhàn)表現(xiàn)為刻苦進(jìn)取,減少無(wú)知,不斷完善自己;在工作上,挑戰(zhàn)表現(xiàn)為克服困難,戰(zhàn)勝自我,永不滿足,始終爭(zhēng)取做得更好!從而為自己的人生不斷地增添光彩,從中挖掘到生活的精髓,鋪筑起成功的道路;挑戰(zhàn)其實(shí)就是一筆財(cái)富。只有接受挑戰(zhàn),不斷追求,才能有充實(shí)的生命,才能體驗(yàn)到生活的美妙絕倫。這段話耐人尋味,始終激勵(lì)著我鍥而不舍的挑戰(zhàn)自己、工作、生活和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了精神的快樂(lè)與充實(shí),也給我?guī)?lái)了同學(xué)們的友誼和幫助。學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)時(shí),同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)方法,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),相互關(guān)心,相互鼓勵(lì),工作這么多年,沒(méi)有想到又結(jié)交到難得的同學(xué)友誼。積極參加學(xué)習(xí)中心組織的拓展訓(xùn)練,感受到了集體大家庭的溫暖。
半年的學(xué)習(xí)之路艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)艱辛而充實(shí)?;叵脒@半年多來(lái)的學(xué)習(xí)生活,既有酸甜和苦辣,又有成功和喜悅。我克服了不少的困難夫上三班,大部分家務(wù)、接送孩子就落在我身上;我在公司也從出口調(diào)往內(nèi)銷,工作崗位的調(diào)換,業(yè)務(wù)的熟悉,使我累的不可開交,可是我沒(méi)有退縮;兒子剛上一年級(jí)需要輔導(dǎo),占用比以前更多的時(shí)間。半年來(lái),娛樂(lè)時(shí)間少了,人也瘦了,但有得必有失。這也是我這一生來(lái)最充實(shí)的半年,收獲最多的半年。我戰(zhàn)勝了自己,圓了自己多年的夢(mèng)想,并且我還一如既往地保持已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,迎接人生更大的挑戰(zhàn),面對(duì)將來(lái),無(wú)所畏懼,完成自己的學(xué)業(yè),注重理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中去,使知識(shí)化為能力!
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
當(dāng)前,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)輿論隨之孕育而生?;ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,造就了“官”與“民”互動(dòng)交流的新模式,“網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政”驟然興起。置身于網(wǎng)絡(luò)輿論的新時(shí)代中,作******工作人員,能否正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論,不僅關(guān)乎自身的形象,同時(shí)也關(guān)乎******的形象。
一、了解互聯(lián)網(wǎng)是正確應(yīng)對(duì)輿情的基礎(chǔ)
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。了解并掌握互聯(lián)網(wǎng)的一些基礎(chǔ)知識(shí),運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的一些基本技巧。二要了解網(wǎng)絡(luò)輿論。要看得懂網(wǎng)絡(luò)輿論,知曉網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的基本含義。能對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的性質(zhì)作出基本的判斷,正確區(qū)分出一般網(wǎng)絡(luò)輿論、網(wǎng)絡(luò)群體性事件、網(wǎng)絡(luò)謠言。知曉網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展規(guī)律,網(wǎng)絡(luò)輿論產(chǎn)生的載體,網(wǎng)絡(luò)輿論產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)背景。三要了解并掌握與網(wǎng)絡(luò)媒體打交道的基本的技巧。發(fā)表具有傾向性的觀點(diǎn)時(shí)要進(jìn)行充分的思考,不成熟的不講,不合理的不講。
二、提升網(wǎng)絡(luò)技能是正確應(yīng)對(duì)輿情的條件
網(wǎng)絡(luò)輿論雖然產(chǎn)生并流傳于網(wǎng)絡(luò)上,其根源還在現(xiàn)實(shí)生活。因此,正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論,加強(qiáng)日常工作的處理是重要一環(huán)。首先,要加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。要對(duì)時(shí)代背景有基本的判斷,準(zhǔn)確的理解并掌握上級(jí)的精神,不說(shuō)、不做與時(shí)代精神、發(fā)展趨勢(shì)和上級(jí)精神相違背的話、相違背的事;對(duì)所主管或分管的工作了然于胸,不說(shuō)外行話;時(shí)刻提醒自己注意自己的身份,不說(shuō)與自己身份不符的話;時(shí)刻牢記黨為人民服務(wù)的宗旨,不說(shuō)與黨的基本政策、基本信仰相違背的話;不斷的聆聽(tīng)并吸收群眾意見(jiàn),尊重民意,不說(shuō)“雷人”的話。其次,要?jiǎng)?chuàng)新政府新聞機(jī)制建設(shè)。包括建設(shè)好并充分發(fā)揮好新聞發(fā)言人制度的作用,堵死流言產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)途徑;建立健全網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)言人制度,定期的、有針對(duì)性的對(duì)群眾共同關(guān)心的問(wèn)題釋疑答難;加強(qiáng)與網(wǎng)友的溝通,采取“做客”、與網(wǎng)友網(wǎng)上聊天等形式,主動(dòng)的說(shuō)明問(wèn)題;加強(qiáng)政府網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè),主動(dòng)設(shè)置話題,主動(dòng)的引導(dǎo)網(wǎng)友。五要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息的回應(yīng)工作。第三,要做好信息公開工作。主動(dòng)公開人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、涉及到人民群眾切身利益的一些決策的結(jié)果,并做好充分的解釋工作。第四,要建立健全網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督機(jī)制。針對(duì)一般性的網(wǎng)絡(luò)輿論,要知曉,能判斷,有回應(yīng)。要特別注意網(wǎng)絡(luò)群體性事件的監(jiān)控,對(duì)網(wǎng)絡(luò)群體性事件要做到有預(yù)案、有應(yīng)對(duì)、有措施。
二、提高應(yīng)對(duì)能力是正確應(yīng)對(duì)輿情的方法
應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論要注意方式方法,正確的應(yīng)對(duì)措施才能產(chǎn)生預(yù)期的效果,這是應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的落腳點(diǎn)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論,特別是網(wǎng)絡(luò)群體性事件,一定要第一時(shí)間知曉,第一時(shí)間應(yīng)對(duì),不能拖拖拉拉。堅(jiān)持開放的原則。網(wǎng)絡(luò)在上達(dá)民意、公開訴求、輿論監(jiān)督、參政議政中的作用越來(lái)越明顯和重要。網(wǎng)絡(luò)已成為作為社會(huì)公眾一部分的網(wǎng)民群體最為直觀、便捷、互動(dòng)、順暢的參政議政平臺(tái),要讓網(wǎng)友充分的發(fā)聲,這既是政府的職能之所在,也是政府應(yīng)盡的義務(wù);堅(jiān)持包容并蓄的原則,對(duì)于合理性的建議和意見(jiàn),要有針對(duì)性的進(jìn)行吸收,一時(shí)做不到的,吸收不了的,要進(jìn)行充分地、合理地解釋,解釋要盡量做到詳細(xì),不但要講清楚為什么沒(méi)有采納,而且要講清楚在什么條件下、經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間會(huì)采納,同時(shí),還要講清楚已經(jīng)或即將采取的具體措施;堅(jiān)持依法處理的原則。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
20xx年4月中旬,蓮都區(qū)教育系統(tǒng)干部“輿情應(yīng)對(duì)”培訓(xùn)的春風(fēng)把我送進(jìn)了x這個(gè)美麗的濱海城市。學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎,聽(tīng)著這一位位德高望重的教授們的講座,令人身心愉悅,整個(gè)人都清爽了起來(lái)。
以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體,以其匿名性與快速傳播性極易成為謠言的“助推器”和“放大器”。暢通的言論通道與開放型輿論環(huán)境給人們交流思想提供了極大的便利,但同時(shí),一些蔓延于網(wǎng)絡(luò)的“情緒型輿論”,有時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面影響也很大,從而加劇了群眾的盲從與沖動(dòng),也使網(wǎng)絡(luò)沖突與網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象日益突出。但是當(dāng)我聽(tīng)完朱鳴鴻老師的講座之后,我覺(jué)得我們應(yīng)該用平常心去對(duì)待新聞媒體和輿論的負(fù)面報(bào)道,要與媒體上層和記者直接溝通,不要公開對(duì)抗,不要使記者難堪氣氛,適可而止的淡化社會(huì)影響。對(duì)待那些不友好的記者應(yīng)耐心對(duì)待,避免一些不必要的沖突。
通過(guò)聽(tīng)朱老師的講座我還了解了如何應(yīng)對(duì)輿論的技巧和方法。我們應(yīng)當(dāng)注重互動(dòng),開辟多種渠道并和網(wǎng)民進(jìn)行溝通。有時(shí)候通過(guò)溝通能夠解決很多問(wèn)題。同時(shí)要樹立大局意識(shí),多部門聯(lián)動(dòng),做功與唱功要同時(shí)進(jìn)行。如果真的有突發(fā)事件發(fā)生,要沉著、冷靜的去處理,對(duì)事件保持沉默,封堵,刪除都不能解決根本問(wèn)題,要敢于坦誠(chéng)的面對(duì)事件。
我還要學(xué)習(xí)溝通技巧,學(xué)會(huì)和公眾、媒體打交道,在信息公開、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)、與媒體溝通等方面,善于利用新媒體“發(fā)聲”,樹立教師的良好形象。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
通過(guò)這一期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),讓我感觸頗多。首先這是我第一次參加網(wǎng)絡(luò)課程的培訓(xùn),不禁讓我感覺(jué)這樣的課程形式,真的是方便、快捷、有效,把課堂教學(xué)的車輪又向前推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,讓我感受最深并且?guī)?lái)極大啟發(fā)和感觸的,是鄭日昌老師所講授的《壓力疏導(dǎo)語(yǔ)情緒管理》。因?yàn)槲移綍r(shí)除了教學(xué)工作之外,還兼任系部的輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員的工作雖然難度不大,但事務(wù)龐雜,讓我時(shí)常在工作中感覺(jué)到捉襟見(jiàn)肘,力不從心。這次學(xué)習(xí)了鄭老師的課程,不僅對(duì)我工作的開展有了很大的啟發(fā),對(duì)于我個(gè)人在工作中的壓力排解也指明了方向。
作為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,輔導(dǎo)員肩負(fù)著重大使命。我們作為高校師資隊(duì)伍里的一個(gè)特定群體。青少系作為學(xué)院的大系,管理繁重,使得輔導(dǎo)員整日忙于事務(wù)性的工作,學(xué)生中的一些突發(fā)性事件也時(shí)刻懸在輔導(dǎo)員心頭,心理一直處在緊張的應(yīng)激狀態(tài)。以至于在輔導(dǎo)員中達(dá)成這樣一種共識(shí)“只要不出事,什么都好說(shuō)”,顯然把自己綁定在“消防員”的位置上,操心學(xué)生的衣食住行幾乎占據(jù)了輔導(dǎo)員的全部精力。許多雖非職責(zé)范圍之內(nèi)但與學(xué)生切實(shí)相關(guān)的事務(wù)耗費(fèi)了輔導(dǎo)員大量的時(shí)間和精力,這就促使輔導(dǎo)員形成了隨時(shí)待命的持續(xù)應(yīng)激狀態(tài),難以有效放松,疲憊不堪。輔導(dǎo)員如何懂得緩解工作壓力至關(guān)重要。
一、做好自我管理
要有效的緩解工作壓力,就應(yīng)該從做好自身管理,降低壓力感和壓力對(duì)自身的影響出發(fā)進(jìn)行調(diào)節(jié)。做好情緒的管理、生活方式、時(shí)間和人際關(guān)系的管理是有效緩解工作壓力的有效方法。
1.情緒管理
由于種種客觀原因,平時(shí)在工作、學(xué)習(xí)生活中不能處理好理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾,遇到挫折易于產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理失衡,并誘發(fā)不良情緒,乃至形成嫉妒、憤懣、抑郁、妄想等灰暗低迷的情緒。置身于長(zhǎng)期壓力之下的輔導(dǎo)員其情緒難免波動(dòng)。要輔導(dǎo)員學(xué)會(huì)積極的應(yīng)對(duì)之策,合理地調(diào)節(jié)情緒,保持良好的心態(tài),保持心理平衡。
要做好情緒管理首先要體察自己的情緒,也就是時(shí)時(shí)提醒自己注意:“我現(xiàn)在的情緒如何?”許多人不肯承認(rèn)自己有負(fù)面的情緒,但壓抑情緒反而帶來(lái)更不好的結(jié)果,學(xué)著體察自己的情緒,是情緒管理的第一步。其次要以合宜的方式舒解情緒。舒解情緒的方法很多,比如找好友訴苦、聽(tīng)音樂(lè)、散步或逼自己做別的事情以免老想起不愉快等等。不管采取哪一種方式,舒解情緒的目的在于讓自己好過(guò)一點(diǎn),也讓自己更有能量去面對(duì)未來(lái)。如果在工作中有了不舒服的感覺(jué),要勇敢地面對(duì),仔細(xì)想想,為什么這么難過(guò)、生氣?我可以怎么做,將來(lái)才不會(huì)再重蹈覆轍?怎么做可以降低我的不愉快?這么做會(huì)不會(huì)帶來(lái)更大的傷害?根據(jù)這幾個(gè)角度去選擇適合自己且能有效舒解情緒的方式,就能夠控制情緒,而不是被情緒所控制。
2.生活方式的管理
處于工作壓力狀態(tài)下的高校輔導(dǎo)員,絕大多數(shù)都是將醒著的時(shí)間幾乎都貢獻(xiàn)
在工作上的人,可想而知,一旦這占到生命絕大部分的方面帶來(lái)了壓力、焦慮、憤怒和猶豫,很快就會(huì)升級(jí)為人生之中的一個(gè)重大危機(jī)。因此,輔導(dǎo)員在工作之余要花時(shí)間去休息、享受家庭生活、享受個(gè)人時(shí)光,這不但能夠消減壓力事件的絕對(duì)數(shù)量,而且可以運(yùn)用社會(huì)支持系統(tǒng)去抵抗已經(jīng)形成的壓力。許多輔導(dǎo)員在面對(duì)許多工作壓力后,身體等各方面都會(huì)出現(xiàn)亞健康,需要建議、提醒他們合理規(guī)劃工作、生活時(shí)間,合理飲食,注意生活規(guī)律。
3.時(shí)間管理
輔導(dǎo)員的工作往往要求他們同時(shí)處理頭緒繁多、雜亂無(wú)章的事務(wù),從而使他們感到分身乏術(shù)、疲憊不堪,久而久之便會(huì)心力交瘁。實(shí)際上,再多的事情都可以區(qū)分出輕重緩急,我們需要優(yōu)先處理的永遠(yuǎn)都是既重要又緊急的事情,其次是不重要但緊急的事情,再次是重要但不緊急的事情,最后才是不重要也不緊急的事情,這就是時(shí)間管理。此外,在完成某一件復(fù)雜的事情時(shí),試著將其分解成幾個(gè)容易著手的小部分,然后合理地分配每段時(shí)間要做的事情,且根據(jù)自己的情況量力而行、循序漸進(jìn)。
4.人際關(guān)系的管理
學(xué)校的學(xué)生管理工作是一個(gè)密不可分的整體,每個(gè)環(huán)節(jié)之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,因此,不同院系的輔導(dǎo)員更要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。有些輔導(dǎo)員在交往中常出現(xiàn)人際關(guān)系不佳的情況:缺乏必要的交往技巧,不能很好地處理復(fù)雜的人際關(guān)系,容易與同事發(fā)生紛爭(zhēng),與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系緊張,久而久之會(huì)累積成為孤獨(dú)、無(wú)助、固執(zhí)、偏激、郁悶、焦慮、消沉等不良情緒。輔導(dǎo)員要建立一種良好的和諧的校園人際交往圈,處理好與同事、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自我,培養(yǎng)健康的心態(tài),以積極的人生態(tài)度與人們和睦相處,以充分發(fā)揮自身的潛在能力。處理好工作中的各項(xiàng)人際關(guān)系對(duì)工作的開展非??傄?。
二、提高對(duì)壓力的應(yīng)對(duì)能力
輔導(dǎo)員長(zhǎng)期處于壓力且難以釋放時(shí),不僅社會(huì)、學(xué)校和組織要采取各種措施減輕其心理壓力,我自身也必須提高對(duì)心理壓力的應(yīng)對(duì)能力。對(duì)此我結(jié)合課上所學(xué),總結(jié)為以下四方面:
(1)提高自身素質(zhì),加強(qiáng)多方面的學(xué)習(xí),要提高自身素質(zhì)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展加速,知識(shí)量成倍增長(zhǎng),知識(shí)淘汰速度加快,教師往往與學(xué)生處于同一知識(shí)平臺(tái)上。作為高校思想政治輔導(dǎo)員,更應(yīng)該有超前意識(shí),加強(qiáng)對(duì)黨政時(shí)事的學(xué)習(xí),專業(yè)技術(shù)知識(shí)學(xué)習(xí),人文、社會(huì)科學(xué)等知識(shí)的學(xué)習(xí);提高對(duì)新事物、新思潮的敏感度與鑒別能力,做一名知識(shí)型、學(xué)習(xí)型的高校輔導(dǎo)員。
(2)寓娛樂(lè)于工作之中。當(dāng)輔導(dǎo)員處于難以釋放的壓力之中和面對(duì)難以完成的任務(wù)時(shí),可以把產(chǎn)生壓力的事件先放在一邊,試著去做自己喜歡的和比較輕松的事情,通過(guò)身體的鍛煉、培養(yǎng)業(yè)余愛(ài)好、聽(tīng)音樂(lè)、去戶外運(yùn)動(dòng)、爬山、聚會(huì)、喝茶等轉(zhuǎn)移自己的注意力,此外,保持充實(shí)、和睦的家庭生活也很重要。從而消除壓力帶來(lái)的緊張和焦慮等情緒。
(3)反思工作方法,提高工作效率。由于學(xué)生工作是一個(gè)龐雜的工作體系,要規(guī)范學(xué)生事務(wù),明確事務(wù)性工作的時(shí)間、程序、要求等,使事務(wù)性工作“簡(jiǎn)單化”“信息化”,從而提高工作效率,讓輔導(dǎo)員從繁雜的事務(wù)中解脫出來(lái),通過(guò)對(duì)學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)的反思不斷提高自身的思想政治教育和學(xué)生事務(wù)管理能力,調(diào)整自己的情緒采取合理有效的思想政治教育和學(xué)生事務(wù)管理行為。反思訓(xùn)練包括經(jīng)常記錄自身在思想政治教育和學(xué)生事務(wù)管理工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得,并與經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員共同分析,相互探討對(duì)同一問(wèn)題的看法和處理問(wèn)題的方式方法,對(duì)學(xué)生思想政治教育和事務(wù)管理工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查研究等。
(4)對(duì)自身壓力源的認(rèn)識(shí)和態(tài)度的心理調(diào)整。任何事情都有兩面性,積極的認(rèn)知方式能使人增強(qiáng)信心,情緒飽滿。高校學(xué)生工作內(nèi)容的不斷擴(kuò)張給每位輔導(dǎo)員提供了平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),但絕對(duì)不會(huì)保證每位輔導(dǎo)員得到平等的收入和一樣的評(píng)價(jià),輔導(dǎo)員個(gè)體要學(xué)會(huì)正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,并在此基礎(chǔ)上形成積極正確的自我觀念,揚(yáng)長(zhǎng)避短,學(xué)會(huì)制定現(xiàn)實(shí)可行的、具有靈活性的自身發(fā)展目標(biāo),并為取得的部分成功表?yè)P(yáng)自己,增強(qiáng)自我保健意識(shí),善待自己。
高校輔導(dǎo)員的工作壓力造成其降低工作效率和質(zhì)量,而且其身上表現(xiàn)出的工作壓力對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有巨大的消極影響。教師面臨的壓力直接關(guān)系到大學(xué)生的健康成長(zhǎng),排解壓力、不帶情緒地給學(xué)生工作成為高校輔導(dǎo)員的必修課。因此,針對(duì)性地采用一些應(yīng)對(duì)策略可以有效緩解高校輔導(dǎo)員的壓力以維護(hù)其健康,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展是有利和必要的。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
20xx年9月29日,參加x州政法委組織的政法宣傳與輿情引導(dǎo)能力提升培訓(xùn),訓(xùn)期為一天。培訓(xùn)專家有x日?qǐng)?bào)、x法制報(bào)、州政法委、州公安局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?,F(xiàn)將一天的培訓(xùn)心得總結(jié)如下。
一、新媒體發(fā)展帶動(dòng)政法工作前進(jìn)。隨著微信、微博的普及,基于數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)的新媒體,開啟了信息傳播的新時(shí)代。傳統(tǒng)媒體占?jí)艛嗟匚坏臅r(shí)代遠(yuǎn)去了,每個(gè)人都可以生產(chǎn)信息、傳播信息,傳遞方式也更加方便和快捷。在新的傳播格局下,政法工作人員需要轉(zhuǎn)變觀念、主動(dòng)介入,學(xué)會(huì)使用、善于運(yùn)用新媒體,掌握輿論引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)?;ヂ?lián)網(wǎng)成為社會(huì)輿論的集散地,互聯(lián)網(wǎng)豐富了信息傳播的手段和渠道,逐步成為公民參政議政、表達(dá)訴求的重要平臺(tái)。新媒體時(shí)代的到來(lái),使信息傳播更加順暢,為民眾表達(dá)意愿和利益訴求、甚至參與決策制定提供了快捷的渠道,為公民更好地行使知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)與監(jiān)督權(quán)提供了條件,也為更好地推動(dòng)社會(huì)民主政治進(jìn)展提供了一個(gè)方便快捷的民意直通車。
二、新媒體對(duì)政法輿論助推作用。以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新媒體,以其匿名性與快速傳播性極易成為謠言的“助推器”和“放大器”。暢通的言論通道與開放型輿論環(huán)境給人們交流思想提供了極大的便利,但同時(shí),一些蔓延于網(wǎng)絡(luò)的“政法輿論”,有時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面影響也很大,從而加劇了群眾的盲從與沖動(dòng),也使網(wǎng)絡(luò)沖突與網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象日益突出?!熬W(wǎng)絡(luò)暴力”在未來(lái)將會(huì)長(zhǎng)期存在。
三、政法工作人員要提高甄別輿論能力。有效利用新媒體的傳播渠道首先要提高使用者的新媒體素養(yǎng),了解新媒體應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)利用新媒體快速、便捷、海量的特性搜索信息,了解輿情。同時(shí),要善于利用新媒體參與社會(huì),解讀輿論中深層次意義,利用新媒體參與輿論表達(dá),進(jìn)行輿論引導(dǎo)。此外,要在尊重網(wǎng)絡(luò)民意的同時(shí),提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)民意的甄別能力。既不能阻礙新媒體輿論的傳播渠道,又要防止被網(wǎng)絡(luò)民意所挾持。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
通過(guò)聽(tīng)陳x教授的“輿情管理與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)”,對(duì)輿情管理和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前,現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,互聯(lián)已經(jīng)成為社會(huì)輿論的“傳播器”和“放大器”,絡(luò)逐漸成為各種社會(huì)思潮、各種利益訴求的集散地和傳遞社情民意的重要通道。絡(luò)輿情是勢(shì)不可擋的時(shí)代潮流,我們必須重視它,管理它,掌控它,否則就會(huì)失去主動(dòng)權(quán)。結(jié)合自身工作實(shí)際,我想從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩?duì)做好輿情信息工作的看法。
一、增強(qiáng)工作主動(dòng)性,適應(yīng)輿情信息的新特性。
當(dāng)前,社會(huì)輿論呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn),只有提高創(chuàng)新意識(shí),才能適應(yīng)形勢(shì)的新變化,準(zhǔn)確把握輿論導(dǎo)向,從而掌握正確引導(dǎo)社會(huì)輿論的主動(dòng)權(quán),為地稅各項(xiàng)工作的推進(jìn)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。努力做到宣傳工作著力點(diǎn)與新聞媒體聚焦點(diǎn)相統(tǒng)一,宣傳政策主張與通達(dá)社情民意相一致,弘揚(yáng)社會(huì)正氣與加強(qiáng)輿論監(jiān)督相結(jié)合。圍繞納稅服務(wù)、稅款征收、稅收優(yōu)惠政策的落實(shí)等方面涉及廣大納稅人切身利益的問(wèn)題,主動(dòng)做好宣傳解釋工作,贏得輿論支持。
二、準(zhǔn)確把握重點(diǎn),提高輿情信息的針對(duì)性。
圍繞地稅中心工作,跟蹤熱點(diǎn),找準(zhǔn)難點(diǎn),準(zhǔn)確把握每個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),通過(guò)輿情信息,展示工作成果。全面掌握廣大納稅人對(duì)地稅部門提出工作建議和意見(jiàn),有針對(duì)性地把廣大納稅人的呼聲作為第一信號(hào),唱響主旋律、打好主動(dòng)仗。同時(shí)著力挖掘有深度、有分析、有研判的信息,為工作的加強(qiáng)與改進(jìn)、創(chuàng)新與發(fā)展提供服務(wù)。
三、創(chuàng)新分析研判,掌握輿情信息的的主導(dǎo)性。
做到“圍繞大局、把握大勢(shì)、關(guān)注大事”,為科學(xué)決策和正確處理各種利益關(guān)系提供依據(jù)。圍繞納稅服務(wù)、稅款征收、稅收優(yōu)惠政策的落實(shí)等方面涉及廣大納稅人切身利益的問(wèn)題,開展有針對(duì)性的輿情分析研判。同時(shí),創(chuàng)新輿情分析方法。運(yùn)用辯證、邏輯、定性、定量分析的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題,從群體性、階段性、思想性的角度,深入分析其特點(diǎn)和規(guī)律,增強(qiáng)“轉(zhuǎn)方式”輿論引導(dǎo)的前瞻性和針對(duì)性。另外,還要健全輿情收集和分析絡(luò)。建立健全互聯(lián)重要輿情信息預(yù)警聯(lián)動(dòng)機(jī)制和重點(diǎn)輿情地區(qū)、重點(diǎn)部門的絡(luò)輿情直報(bào)機(jī)制,協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)、妥善處置上和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和社交媒體的興起,網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定和黨的事業(yè)發(fā)展具有重要影響。參加黨課學(xué)習(xí),我意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)輿情不僅是傳播信息的渠道,更是一個(gè)反映社會(huì)民意和情緒的重要平臺(tái)。在這次黨課學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)輿情的力量和特點(diǎn),認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)輿情管理的重要性,并對(duì)個(gè)人行為有了新的認(rèn)識(shí)。
首先,網(wǎng)絡(luò)輿情具有龐大的影響力。互聯(lián)網(wǎng)的普及使信息傳播更加便捷和迅速,社交媒體的盛行使人們的聲音更加容易被聽(tīng)到。網(wǎng)絡(luò)輿情不再局限于特定的社交圈子,而是以更廣泛的方式傳播信息。一篇網(wǎng)上的言論、一段視頻的傳播,都可能引發(fā)廣泛的關(guān)注和討論。這種龐大的影響力使得網(wǎng)絡(luò)輿情管理變得尤為重要,需要黨員干部和社會(huì)各界加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的了解與把握。
其次,網(wǎng)絡(luò)輿情具有高度的互動(dòng)性和時(shí)效性。網(wǎng)絡(luò)輿情呈現(xiàn)出快速傳播和話題短暫的特點(diǎn),一條新聞、一個(gè)事件在網(wǎng)絡(luò)上迅速引起關(guān)注和評(píng)論,但同樣也很快會(huì)被其他事件所替代。這種互動(dòng)性和時(shí)效性使網(wǎng)絡(luò)輿情管理需要更加精準(zhǔn)和及時(shí)。對(duì)于黨員干部而言,要善于把握網(wǎng)絡(luò)輿情的重點(diǎn)和熱點(diǎn),及時(shí)回應(yīng)和引導(dǎo)輿論,不斷增強(qiáng)與群眾的溝通和交流。
再次,網(wǎng)絡(luò)輿情具有虛假信息和惡意傳播的風(fēng)險(xiǎn)。網(wǎng)絡(luò)的匿名性和傳播的便捷性,使得虛假信息和惡意傳播在網(wǎng)絡(luò)輿論中屢見(jiàn)不鮮。各種謠言、假新聞和惡意攻擊常常成為網(wǎng)絡(luò)輿情的一部分。這不僅給社會(huì)治理帶來(lái)了挑戰(zhàn),還可能對(duì)個(gè)人和組織的聲譽(yù)造成無(wú)法挽回的損害。因此,黨員干部需要增強(qiáng)辨別真?zhèn)涡畔⒌哪芰?,倡?dǎo)理性思考和平和表達(dá),同時(shí)積極參與網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)和管理。
最后,黨員干部要以身作則,樹立良好的網(wǎng)絡(luò)形象。網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展使得每個(gè)人都成為了信息的發(fā)布者和傳播者。作為黨員干部更應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記自己的形象代表黨和政府的形象。黨員干部要積極發(fā)聲、及時(shí)回應(yīng),同時(shí)也要嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全和有序。
在這次黨課學(xué)習(xí)中,我意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)輿情已成為我們社會(huì)發(fā)展中的一種新現(xiàn)象,對(duì)黨和政府的改革事業(yè)產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情管理的目標(biāo),需要黨員干部堅(jiān)持正確的政治方向,增強(qiáng)輿情意識(shí),提升管理能力。通過(guò)黨課學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題的重要性和緊迫性。今后,我將加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的關(guān)注與學(xué)習(xí),提高網(wǎng)絡(luò)輿情管理的思考和應(yīng)對(duì)能力,用正確的態(tài)度和方法引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情和諧、有序發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和黨的事業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
正確認(rèn)識(shí)和有效應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,已成為當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)加快發(fā)展背景下擺在各級(jí)政府及相關(guān)部門面前的重要課題和必須面對(duì)的重要挑戰(zhàn)。本站小編帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)你有所幫助!
9月29日,為做好宣傳與應(yīng)急處置工作,州政法委組織開展了全州政法部門宣傳與應(yīng)急處置工作培訓(xùn)會(huì),本人有幸參加了此次培訓(xùn),下面針對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情方面談一下培訓(xùn)心得。
信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已顛覆了各行各業(yè),互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社會(huì)輿論的“傳播器”和“放大器”,網(wǎng)絡(luò)逐漸成為各種社會(huì)思潮、各種利益訴求的集散地和傳遞社情民意的重要通道。正確認(rèn)識(shí)和有效應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,已成為當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)加快發(fā)展背景下擺在各部門面前的重要課題和挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)輿情是勢(shì)不可擋的時(shí)代潮流,我們必須重視它,管理它,掌控它,否則就會(huì)失去主動(dòng)權(quán)。唯有通過(guò)高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情,不斷強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政,加快推進(jìn)主流信息平臺(tái)建設(shè),積極暢通與社會(huì)公眾和新聞媒體的溝通渠道,建立完善輿情監(jiān)控機(jī)制,及時(shí)、認(rèn)真回應(yīng)網(wǎng)民關(guān)切,才能掌握網(wǎng)絡(luò)輿論主動(dòng)權(quán),為推進(jìn)政法工作有序發(fā)展努力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。
一、增強(qiáng)工作主動(dòng)性,適應(yīng)輿情信息的新特性
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,人人都有了一個(gè)“麥克風(fēng)”,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為社會(huì)輿情的放大器,草根民意的集散地,輿論監(jiān)督的環(huán)境發(fā)生了很大變化,輿情事件層出不窮。因此,應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,不是一天兩天的事。一旦網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)不當(dāng),就會(huì)相關(guān)部門的形象。堅(jiān)持日常輿情監(jiān)測(cè),將成為關(guān)鍵的墓礎(chǔ)工作。當(dāng)前,社會(huì)輿論呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn),只有提高創(chuàng)新意識(shí),才能適應(yīng)形勢(shì)的新變化,準(zhǔn)確把握輿論導(dǎo)向,從而掌握正確引導(dǎo)社會(huì)輿論的主動(dòng)權(quán),為政法事業(yè)各項(xiàng)工作的推進(jìn)營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。努力做到宣傳工作著力點(diǎn)與新聞媒體聚焦點(diǎn)相統(tǒng)一,宣傳政策主張與通達(dá)社情民意相一致,弘揚(yáng)社會(huì)正氣與加強(qiáng)輿論監(jiān)督相結(jié)合。圍繞涉及廣大百姓切身利益的問(wèn)題,主動(dòng)做好宣傳工作,贏得輿論支持。
二、準(zhǔn)確把握重點(diǎn),提高輿情信息的針對(duì)性
跟蹤熱點(diǎn),找準(zhǔn)難點(diǎn),準(zhǔn)確把握每個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn),通過(guò)輿情信息,展示工作成果;著力挖掘有深度、有分析、有研判的信息,為工作的加強(qiáng)與改進(jìn)、創(chuàng)新與發(fā)展提供服務(wù)。突出思想建設(shè),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的責(zé)任意識(shí)。把應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情工作擺到與黨風(fēng)廉政建設(shè)、信訪維穩(wěn)工作、機(jī)關(guān)效能和干部作風(fēng)建設(shè)同等重要的位置。網(wǎng)絡(luò)輿情工作同推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作一起研究、一起部署、一起落實(shí)。通過(guò)有效應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,促進(jìn)陽(yáng)光建設(shè),和諧建設(shè),提高群眾對(duì)政法工作的認(rèn)可度。
三、創(chuàng)新分析研判,掌握輿情信息的的主導(dǎo)性
導(dǎo)到網(wǎng)下處理,多渠道引導(dǎo)輿情,針對(duì)網(wǎng)民的意見(jiàn),向社會(huì)和群眾廣泛進(jìn)行宣傳工作。做到“圍繞大局、把握大勢(shì)、關(guān)注大事”,為科學(xué)決策和正確處理各種利益關(guān)系提供依據(jù),開展有針對(duì)性的輿情分析研判。運(yùn)用辯證、邏輯、定性、定量分析的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題,從群體性、階段性、思想性的角度,深入分析其特點(diǎn)和規(guī)律,增強(qiáng)“轉(zhuǎn)方式”輿論引導(dǎo)的前瞻性和針對(duì)性。建立健全互聯(lián)網(wǎng)重要輿情信息預(yù)警聯(lián)動(dòng)機(jī)制和重點(diǎn)輿情地區(qū)、重點(diǎn)部門的網(wǎng)絡(luò)輿情直報(bào)機(jī)制,協(xié)調(diào)應(yīng)對(duì)、妥善處置網(wǎng)上和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)占領(lǐng)輿論高地,成為“意見(jiàn)領(lǐng)袖”。
我國(guó)處于社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期,對(duì)輿情甄別提出了更高的要求,各種天災(zāi)人禍、社會(huì)矛盾、社會(huì)問(wèn)題集中爆發(fā),諸多突發(fā)事件和社會(huì)現(xiàn)象使得網(wǎng)民表現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)關(guān)懷,對(duì)各類社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)象頻頻發(fā)聲。新媒體時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)民意的力量在很多事件發(fā)展過(guò)程中得到了集中體現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、網(wǎng)絡(luò)維權(quán)得以深化,無(wú)疑是社會(huì)民主進(jìn)步的佐證。但是,在很多時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)不僅僅監(jiān)督了事件過(guò)程,推動(dòng)事件發(fā)展,還會(huì)過(guò)度發(fā)展成“綁架”媒體、煽動(dòng)民憤,甚至直接左右事件結(jié)果的“網(wǎng)絡(luò)審判”,更可能成為給當(dāng)事人正常生活造成過(guò)度影響的“網(wǎng)絡(luò)暴力”。比如,網(wǎng)絡(luò)曝光既使很多無(wú)良官員被曝光丟官,也讓很多言論被過(guò)分放大,遭遇輿論壓力。
總之,互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為人們的交流搭建起一座溝通橋梁,可以更好地宣傳政策法規(guī),交流思想,也能隨心所欲的表達(dá)自己的意見(jiàn)和評(píng)論自由,容易導(dǎo)致負(fù)面輿情信息的產(chǎn)生,負(fù)面輿情容易被大群人轉(zhuǎn)發(fā),就面臨著巨大的輿情危機(jī)。
各部門在處理負(fù)面報(bào)道的輿情信息時(shí),要警惕敷衍了事,及時(shí)并且真誠(chéng)的應(yīng)對(duì),了解公眾心理的不滿,贏得他們的信任,這樣才可能建立一個(gè)和諧的輿情環(huán)境。
7月1日至7月10 日,來(lái)到了美麗的西子湖畔、百年歷史名校浙江大學(xué),參加中共??谑形麄鞑拷M織的“海口市新聞發(fā)言人(網(wǎng)絡(luò)發(fā)言人)培訓(xùn)班”,不禁感概萬(wàn)分,感觸頗多。杭州的人文氣息濃厚,美麗的西湖和華家池,如此種種,讓我感到十天的學(xué)習(xí)仿佛一瞬即逝,時(shí)間雖短,卻讓我感覺(jué)收獲頗豐。
此次培訓(xùn)時(shí)間安排合理緊湊,課程設(shè)置科學(xué)協(xié)調(diào),教授們的講授深入淺出,與實(shí)際緊密結(jié)合,有理論、有案例,有教訓(xùn)、也有經(jīng)驗(yàn);沒(méi)有“驚世駭俗”“嘩眾取寵”,更多的是循循善誘,有針對(duì)性地提出問(wèn)題引發(fā)我們學(xué)員的自我思考,實(shí)實(shí)在在契合了“新聞發(fā)言人”這個(gè)主題。并與教學(xué)考察相結(jié)合,親自到寧波,與寧波市委組織部方飛龍?zhí)庨L(zhǎng)做交流,對(duì)寧波發(fā)布官方微博的工作做了相關(guān)的了解。
這次培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)自不同的單位,雖然平時(shí)也有認(rèn)識(shí),但是利用這個(gè)機(jī)會(huì)更增進(jìn)了彼此的友誼,為期十天的課程雖然短暫,但讓我們?cè)诶碚撋系玫搅艘欢ㄌ岣撸瑥乃季S方式上得到了改變。聽(tīng)了教授們的講解,往往一句話或一個(gè)觀點(diǎn)就擦出了思想的火花,甚至就在一瞬間對(duì)某些工作中不得其解的問(wèn)題有了頓悟,為我們今后的學(xué)習(xí)和工作提供了參考依據(jù)及創(chuàng)新思路。
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網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和普及,網(wǎng)絡(luò)輿情已經(jīng)成為了當(dāng)下社會(huì)中不可忽視的一部分。作為現(xiàn)代社會(huì)中一種新興的輿論表達(dá)方式,網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于政府、企業(yè)和個(gè)人的形象和聲譽(yù)都起著至關(guān)重要的作用。在參與并關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情的過(guò)程中,我深深體會(huì)到了它的重要性和影響力,并對(duì)如何正確應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情有了一些心得體會(huì)。
首先,網(wǎng)絡(luò)輿情的快速傳播能力是令人震驚的。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和各種社交媒體平臺(tái),信息可以以極快的速度在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播,從而影響著公眾的觀點(diǎn)和態(tài)度。一條簡(jiǎn)短的微博、一個(gè)視頻或者一篇文章,只需要在網(wǎng)絡(luò)上被轉(zhuǎn)發(fā)一次,便能在短時(shí)間內(nèi)迅速擴(kuò)散,成為全民討論的焦點(diǎn)。這給了普通人無(wú)窮的表達(dá)空間,同時(shí)也帶來(lái)了信息傳播的不確定性和復(fù)雜性。作為輿情的參與者,我們需要意識(shí)到自己的言行舉止都有可能成為網(wǎng)絡(luò)輿情的一部分,需要慎重行事。
其次,網(wǎng)絡(luò)輿情的影響力廣泛而深遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播范圍涵蓋了幾乎所有的社會(huì)階層和年齡層次,從學(xué)生到老年人,從農(nóng)村到城市,都有可能成為網(wǎng)絡(luò)輿情的一員。網(wǎng)絡(luò)上的觀點(diǎn)傳播得迅速且廣泛,所以輿情對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也是不可忽視的。一個(gè)負(fù)面的網(wǎng)絡(luò)輿情可能會(huì)導(dǎo)致個(gè)人或者企業(yè)形象受損,甚至生活受到影響。因此,我們需要認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)絡(luò)輿情,提高自我保護(hù)意識(shí),遵守網(wǎng)絡(luò)道德和相關(guān)法規(guī)。
第三,網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于政府和企業(yè)來(lái)說(shuō),是一種重要的監(jiān)測(cè)和反饋機(jī)制。網(wǎng)絡(luò)輿情是公眾的聲音,是人民群眾對(duì)政府工作和企業(yè)產(chǎn)品的評(píng)價(jià)和反饋。通過(guò)監(jiān)測(cè)和分析網(wǎng)絡(luò)輿情,政府和企業(yè)可以及時(shí)了解到公眾的意見(jiàn)和需求,從而可以更好地調(diào)整政策和產(chǎn)品、提升服務(wù)質(zhì)量。同時(shí),政府和企業(yè)也可以通過(guò)積極回應(yīng)來(lái)影響網(wǎng)絡(luò)輿情的走向,增強(qiáng)公眾對(duì)自己的認(rèn)同感和滿意度。
第四,積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情是我們應(yīng)該追求的方向。網(wǎng)絡(luò)輿情的影響力和傳播速度很大程度上受到社交媒體平臺(tái)和網(wǎng)民的共同作用。社交媒體平臺(tái)的設(shè)計(jì)和網(wǎng)民個(gè)體的言論選擇都會(huì)對(duì)輿情傳播產(chǎn)生重要影響。因此,我們需要積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展,從個(gè)體角度來(lái)說(shuō),要負(fù)責(zé)任地發(fā)布言論,積極傳遞正能量;從社交媒體平臺(tái)來(lái)說(shuō),要加強(qiáng)監(jiān)管力度,履行社會(huì)責(zé)任,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)輿情的健康發(fā)展。
最后,正確處理網(wǎng)絡(luò)輿情也是我們必須具備的能力。當(dāng)我們意識(shí)到自己相關(guān)領(lǐng)域的信息在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)爭(zhēng)議或者傳播出了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí),我們需要冷靜思考,科學(xué)回應(yīng)??梢圆扇∵m當(dāng)?shù)姆绞浇忉屨嫦?、澄清事?shí)、彰顯自己的立場(chǎng)和價(jià)值觀。同時(shí),我們還需要注重維護(hù)自身的網(wǎng)絡(luò)形象,在發(fā)言和行為上保持一定的謹(jǐn)慎,避免引發(fā)不必要的爭(zhēng)議和誤解。
總之,網(wǎng)絡(luò)輿情在當(dāng)代社會(huì)中已經(jīng)具備了不可忽視的影響力和作用。我們需要認(rèn)真對(duì)待網(wǎng)絡(luò)輿情,努力引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展,正確處理網(wǎng)絡(luò)輿情的相關(guān)問(wèn)題。只有這樣,我們才能更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情帶來(lái)的挑戰(zhàn),從而建立一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展與普及,網(wǎng)絡(luò)輿情已經(jīng)成為影響社會(huì)穩(wěn)定和決策的重要因素之一。對(duì)于軍隊(duì)來(lái)說(shuō),正確處理網(wǎng)絡(luò)輿情具有重要意義,可以有效維護(hù)軍隊(duì)形象,增強(qiáng)軍隊(duì)凝聚力。在過(guò)去的工作中,我深刻認(rèn)識(shí)到了部隊(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的重要性,并總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先,及時(shí)了解和分析網(wǎng)絡(luò)輿情是關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展速度快、傳播范圍廣,所以部隊(duì)要及時(shí)了解和掌握網(wǎng)絡(luò)輿情的動(dòng)態(tài)。通過(guò)監(jiān)測(cè)和分析網(wǎng)絡(luò)輿情,可以發(fā)現(xiàn)對(duì)軍隊(duì)形象可能產(chǎn)生負(fù)面影響的信息,為迅速做出應(yīng)對(duì)措施提供依據(jù)。同時(shí),要學(xué)會(huì)辨別輿情的真假,防止被虛假信息誤導(dǎo),需要有較高的媒體素養(yǎng)和辨別能力。
其次,精準(zhǔn)回應(yīng)和處理網(wǎng)絡(luò)輿情是必要的。無(wú)論是正面輿情還是負(fù)面輿情,軍隊(duì)都應(yīng)該采取積極回應(yīng)和處理的策略。對(duì)于正面輿情,要及時(shí)以積極的態(tài)度進(jìn)行回應(yīng),通過(guò)加強(qiáng)信息公開,傳播積極向上的聲音,增強(qiáng)部隊(duì)形象的正面性。對(duì)于負(fù)面輿情,要正確把握輿論導(dǎo)向,以及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息,采取有力措施予以回應(yīng),以維護(hù)軍隊(duì)聲譽(yù)和形象。當(dāng)然,在處理網(wǎng)絡(luò)輿情過(guò)程中,需要充分考慮軍隊(duì)的特殊性和敏感性,只有科學(xué)合理的回應(yīng)才能達(dá)到良好的效果。
再次,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情宣傳和培訓(xùn)十分重要。軍隊(duì)的官兵都是網(wǎng)絡(luò)輿情的參與者和傳播者,所以加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情宣傳和培訓(xùn)是非常必要的。通過(guò)宣傳教育,讓官兵增強(qiáng)輿情意識(shí),提高網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防范能力,讓他們能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的挑戰(zhàn)。同時(shí),還要加強(qiáng)對(duì)軍隊(duì)宣傳部門的培訓(xùn),提高他們科學(xué)處理網(wǎng)絡(luò)輿情的能力,從源頭上減少輿情發(fā)展的負(fù)面影響。
最后,建立健全的網(wǎng)絡(luò)輿情處理機(jī)制是必須的。網(wǎng)絡(luò)輿情的變化多樣,為了能夠及時(shí)應(yīng)對(duì),軍隊(duì)需要建立健全的網(wǎng)絡(luò)輿情處理機(jī)制。這需要明確網(wǎng)絡(luò)輿情處理的職責(zé)分工,明確信息收集、分析、回應(yīng)等部門的任務(wù)和權(quán)限,形成協(xié)同機(jī)制。同時(shí),還需要建立健全網(wǎng)絡(luò)輿情的研究和分析體系,根據(jù)實(shí)際情況總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成科學(xué)有效的處理方法,實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的有效管理。
總的來(lái)說(shuō),部隊(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的處理對(duì)于維護(hù)軍隊(duì)形象和提升軍隊(duì)凝聚力具有重要意義。通過(guò)及時(shí)了解和分析網(wǎng)絡(luò)輿情、精準(zhǔn)回應(yīng)和處理、加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn)以及建立健全的輿情處理機(jī)制,可以更好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的挑戰(zhàn),確保軍隊(duì)形象的正面性和決策的科學(xué)性。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
我自20_年6月11日入職至今已經(jīng)六個(gè)多月,在這六個(gè)多月中,嚴(yán)格要求自己,遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度,與同事之間相處融洽;工作上,盡職盡責(zé),不敢有絲毫懈怠。本崗位目前主要有兩項(xiàng)主要工作內(nèi)容:其一,計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方面,其二,學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)工作及新鄭二中校園網(wǎng)的建設(shè)?,F(xiàn)對(duì)前期工作作如下總結(jié)和計(jì)劃:
一、計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理方面的工作
工作內(nèi)容:此項(xiàng)工作主要包括學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)、采購(gòu)、管理,并保證學(xué)校計(jì)算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作,學(xué)校計(jì)算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù),軟件在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的解決,防治機(jī)器及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊,及校園資源共享設(shè)置等。
完成情況:本年度此項(xiàng)工作的具體完成情況如下:
(一)、計(jì)算機(jī)硬件的更換,購(gòu)置和維護(hù)情況
本年度計(jì)算機(jī)采購(gòu)情況如下:
1、開學(xué)初配置多媒體12套,供12個(gè)班級(jí)使用。
2、配置辦公用電腦共計(jì)15臺(tái)左右。
3、相關(guān)計(jì)算機(jī)配件數(shù)套。
學(xué)校其他電腦配件采購(gòu)方面基本上都是一些小的電腦配件,大部分屬于擴(kuò)容和原部件損壞等情況。由當(dāng)事人寫報(bào)告,教導(dǎo)處審批。整體硬件使用情況較好。
(二)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及軟件維護(hù)
學(xué)校電腦除去微機(jī)室81臺(tái),辦公用電腦計(jì)30臺(tái)左右,另有22套多媒體電腦,日常維護(hù)的基本為60臺(tái)。由于機(jī)器較多,日常出現(xiàn)故障的情況較為常見(jiàn),主要的電腦故障有:系統(tǒng)故障,網(wǎng)絡(luò)故障,軟件故障等,很多機(jī)器由于長(zhǎng)期使用,導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件,系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰,重裝系統(tǒng),另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障,線路問(wèn)題等。其他軟件問(wèn)題主要包括殺毒軟件的安裝使用,office辦公軟件的使用等。
(三)、學(xué)校計(jì)算機(jī)病毒的維護(hù)與防范情況
目前網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè)、下載程序、郵件傳播,為了做好防范措施,學(xué)校每臺(tái)機(jī)器都安裝了殺毒軟件,并定期自動(dòng)升級(jí),對(duì)發(fā)現(xiàn)病毒的機(jī)器及時(shí)的進(jìn)行處理。半年來(lái),學(xué)校機(jī)器中毒情況較為嚴(yán)重的主要有兩次,一次是8月份,機(jī)器出現(xiàn)大面積中毒情況,主要涉及有2/3的機(jī)器,中毒后的現(xiàn)象是機(jī)器殺毒軟件被病毒攻擊,防火墻無(wú)法配置,最后處理方法是每臺(tái)機(jī)器斷網(wǎng)進(jìn)行殺毒,經(jīng)過(guò)查殺病毒得到及時(shí)控制,并查明為橙色八月病毒,通過(guò)優(yōu)盤及局域網(wǎng)傳播,查殺后對(duì)所有殺毒軟件行進(jìn)升級(jí),并保證后期正常使用。
另外一次是近期出現(xiàn)的,由于沒(méi)有及時(shí)防范,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)再次感染大量病毒,此次中毒現(xiàn)象是e_e文件被感染,運(yùn)行速度緩慢,共享文件夾自動(dòng)復(fù)制病毒文件,此次病毒經(jīng)過(guò)晚上下班期間,對(duì)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行中斷,每臺(tái)機(jī)器查毒進(jìn)行處理,已經(jīng)全面得到控制。并恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)的正常使用,保證日常工作的進(jìn)展。后期病毒防范方面一定要加強(qiáng)教師的防范意識(shí),經(jīng)常升級(jí)殺毒軟件,并對(duì)機(jī)器進(jìn)行定期殺毒。
二、學(xué)校網(wǎng)站維護(hù)工作及校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)
工作內(nèi)容:學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)主要包括學(xué)校網(wǎng)站的更新維護(hù),以及校園資源網(wǎng)的建設(shè)。
完成情況:本年度此項(xiàng)工作的具體完成情況如下:
(一)、學(xué)校網(wǎng)站方面的建設(shè)情況,8月份入職以來(lái)開始著手建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站,調(diào)整網(wǎng)站中存在的錯(cuò)誤代碼和填充整個(gè)網(wǎng)站內(nèi)容,處理連接錯(cuò)誤;及時(shí)補(bǔ)充必要信息,主要包括教育類的新聞及校內(nèi)資源的上傳。前期新鄭二中網(wǎng)站是由李少意老師維護(hù)的,前期的網(wǎng)站框架已經(jīng)基本建立,我接手網(wǎng)站維護(hù)后所主要做的就是進(jìn)一步規(guī)劃網(wǎng)站的建設(shè)和完善網(wǎng)站的內(nèi)容。經(jīng)規(guī)劃和維護(hù)后,我校的訪問(wèn)量明顯上升,在新鄭市五所高中中訪問(wèn)量首次突破萬(wàn)人次并遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他兄弟學(xué)校,各位老師也開始積極利用校園網(wǎng)站促進(jìn)教學(xué)工作。
(二)、新鄭二中校園網(wǎng)的建設(shè)
新鄭二中校園網(wǎng)主要由這幾個(gè)部分組成:1、新鄭二中網(wǎng)站2、新鄭二中內(nèi)部ftp。為了建立新鄭二中校內(nèi)資源庫(kù),經(jīng)網(wǎng)絡(luò)主管領(lǐng)導(dǎo)同意,對(duì)網(wǎng)管專用機(jī)器進(jìn)行升級(jí),增大內(nèi)存和容量。11月左右,新鄭二中內(nèi)部ftp網(wǎng)站基本建立,基本實(shí)現(xiàn)了上傳和下載功能,同時(shí)為了網(wǎng)絡(luò)安全方面的考慮及現(xiàn)今階段學(xué)校的需求,校園ftp只能在新鄭二中網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部訪問(wèn)。同時(shí)與新鄭二中網(wǎng)站緊密結(jié)合,形成新鄭二中資源庫(kù)。同時(shí),經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意,在每個(gè)班級(jí)指定一個(gè)負(fù)責(zé)多媒體的班級(jí)網(wǎng)管,主要負(fù)責(zé)班級(jí)多媒體的管理,并兼任信息技術(shù)科代表,在每個(gè)辦公室又教師自由報(bào)名的形式,讓計(jì)算機(jī)技術(shù)相對(duì)較高的老師負(fù)責(zé)各辦公室電腦的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理。
20_年度工作中存在的不足:
1、學(xué)校計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)方面的管理情況較為混亂,這其中有部分屬職責(zé)尚未明確方面的問(wèn)題,另外,計(jì)算機(jī)管理雖有成文的管理制度,但是管理方面比較混亂,年底對(duì)學(xué)校所有計(jì)算機(jī)都進(jìn)行了詳細(xì)的配置登記,并把每臺(tái)機(jī)器責(zé)任到人,對(duì)機(jī)器配置的采購(gòu)也進(jìn)行了一定的控制,從而對(duì)設(shè)備方面進(jìn)行有效控制。
2、學(xué)校目前軟件使用方面仍存在一些不足,一方面是教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力還有待提高,另一方面也是網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)劃中存在部分問(wèn)題。
明年工作計(jì)劃:
本崗位作為學(xué)校一個(gè)服務(wù)性崗位,下半年工作重點(diǎn)可從以下幾方面進(jìn)行:
1、網(wǎng)站的維護(hù)建設(shè)開發(fā),主要包括網(wǎng)站的進(jìn)一步完善和優(yōu)化,讓教師能輕松快捷地從學(xué)校網(wǎng)站能獲取自己所需要的相關(guān)信息,在本年度,可以適當(dāng)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的對(duì)外的宣傳工作。
2、開發(fā)維護(hù)好校園網(wǎng),現(xiàn)今校園網(wǎng)已基本建成,下一步的主要工作就是進(jìn)一步維護(hù)和更好的利用,主要是在后期一定要做好維護(hù)工作,隨時(shí)更新里面資源。
讓更多的教師利用校園網(wǎng)來(lái)方便的查找所需的各種資料。
3、校園計(jì)算機(jī)管理方面,主要包括校園計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)以及后期的拓展工作,保證教師在網(wǎng)絡(luò)利用方面能正常開展工作,為教師提高工作效率提供一個(gè)穩(wěn)定、便捷的平臺(tái)。
以上是我在信息網(wǎng)絡(luò)管理崗位上20_年度工作總結(jié)及20_年工作計(jì)劃。相信新的一年一定會(huì)有新的成就,同時(shí)在新的一年里感謝學(xué)校對(duì)我的信任與支持。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
網(wǎng)絡(luò)輿情是指在網(wǎng)絡(luò)空間中,人們對(duì)于某一事物、事件或現(xiàn)象所表達(dá)的情感、意見(jiàn)和態(tài)度。它具有多樣性、廣泛性和實(shí)時(shí)性的特點(diǎn),對(duì)于社會(huì)發(fā)展和個(gè)人生活產(chǎn)生了巨大的影響。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我在網(wǎng)絡(luò)輿情的了解和研究中積累了很多經(jīng)驗(yàn)和感受。以下將從輿情傳播的力量、輿情對(duì)社會(huì)的影響、個(gè)人應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的策略等方面展開討論。
首先,網(wǎng)絡(luò)輿情具有很強(qiáng)的傳播力量。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們通過(guò)社交媒體、論壇、博客等各種形式的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)廣泛傳播自己的意見(jiàn)。正因?yàn)檫@種傳播力量,輿情往往能夠以迅雷不及掩耳之勢(shì)在網(wǎng)絡(luò)上迅速擴(kuò)散。例如,在社交媒體上,一條有關(guān)某個(gè)品牌產(chǎn)品的負(fù)面評(píng)論很可能在短時(shí)間內(nèi)被大量轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致該品牌的聲譽(yù)受損。因此,了解輿情傳播的特點(diǎn)和方式,對(duì)于避免負(fù)面輿情對(duì)個(gè)人和組織造成不良影響非常重要。
其次,網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)社會(huì)具有深遠(yuǎn)的影響。輿情在網(wǎng)絡(luò)上的傳播和影響力不僅僅限于個(gè)人或組織,它也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生重要影響。輿論的導(dǎo)向和社會(huì)情緒的傳遞,往往能夠引發(fā)較大規(guī)模的社會(huì)行動(dòng)或者事件。例如,一條涉及社會(huì)公平正義的輿情可能在網(wǎng)絡(luò)上引起廣泛關(guān)注,進(jìn)而激發(fā)公眾的行動(dòng),以追求公平和正義的實(shí)現(xiàn)。因此,網(wǎng)絡(luò)輿情需要我們關(guān)注和引導(dǎo),以保持社會(huì)穩(wěn)定和和諧。
另外,對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情具有一定的策略性。在社交媒體時(shí)代,個(gè)人信息難以完全保護(hù),輿情對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有可能引發(fā)不利影響。因此,我們需要具備一定的技巧和策略,以應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的沖擊。首先,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒,不被負(fù)面輿情所左右。其次,要善于引導(dǎo)輿情,通過(guò)積極的回應(yīng)和表達(dá)自己的觀點(diǎn),減少輿情對(duì)自己的傷害。最后,要加強(qiáng)個(gè)人信息的保護(hù)意識(shí),定期檢查和更新密碼,避免個(gè)人信息被泄露。這些策略可以幫助個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)輿情的沖擊中保持冷靜和理智,維護(hù)個(gè)人形象和聲譽(yù)。
在實(shí)踐中,我也親身體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)輿情的力量和對(duì)個(gè)人生活的影響。在一次個(gè)人經(jīng)歷中,我因?yàn)橐粭l不準(zhǔn)確的信息在社交媒體上受到了攻擊和謾罵。在當(dāng)時(shí),我感到憤怒和無(wú)助,但隨后我冷靜下來(lái),通過(guò)公開表達(dá)自己的觀點(diǎn),并與攻擊者進(jìn)行溝通,最終解決了這個(gè)問(wèn)題。這一經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到,在網(wǎng)絡(luò)輿情中,冷靜和理性是最重要的因素,只有通過(guò)積極回應(yīng)和引導(dǎo)輿情,才能夠減少對(duì)個(gè)人形象和聲譽(yù)的傷害。
總結(jié)而言,網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播力量和社會(huì)影響是不可忽視的。作為個(gè)人,我們需要通過(guò)合理的策略和方式來(lái)應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的沖擊。同時(shí),作為社會(huì)的一員,我們也應(yīng)該關(guān)注和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展,以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。只有在理性的基礎(chǔ)上,網(wǎng)絡(luò)輿情才能有助于社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)。
網(wǎng)絡(luò)輿情培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及和發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)輿情越來(lái)越成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名大學(xué)生,我每天都與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān),也深深地感受到了網(wǎng)絡(luò)輿情的影響。通過(guò)與網(wǎng)絡(luò)輿情的接觸和思考,我有了一些心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)輿情是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播速度快,覆蓋面廣,能夠引起社會(huì)廣泛關(guān)注,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。例如,在疫情期間,網(wǎng)絡(luò)輿情的爆發(fā)讓大量醫(yī)護(hù)人員感受到了社會(huì)的關(guān)懷和支持,同時(shí)也推動(dòng)了疫情防控工作的順利進(jìn)行。然而,網(wǎng)絡(luò)輿情也存在著不可忽視的負(fù)面影響。有時(shí),網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播不經(jīng)過(guò)核實(shí),往往帶有主觀意見(jiàn)和情緒化的因素,導(dǎo)致信息的失真和不準(zhǔn)確。對(duì)于受到網(wǎng)絡(luò)輿情攻擊的個(gè)人或組織來(lái)說(shuō),其聲譽(yù)和形象很可能被損害。
其次,正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情至關(guān)重要。有時(shí),網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的各種惡意攻擊、虛假信息等讓人覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)輿情是噩夢(mèng)一般的存在。然而,我們不能因此否定網(wǎng)絡(luò)輿情的正面作用。正確引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情的方式包括準(zhǔn)確傳遞信息、批判地思考和積極參與討論。我們應(yīng)該通過(guò)多方核實(shí)信息的真實(shí)性,客觀分析事實(shí),客觀評(píng)價(jià)事件的利弊,并以理性和善意的態(tài)度參與網(wǎng)絡(luò)輿論,為輿論場(chǎng)注入正能量。
再次,網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的提升勢(shì)在必行。網(wǎng)絡(luò)輿情的傳播是建立在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上的,只有具備一定的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),才能更好地理解和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)包括網(wǎng)絡(luò)信息的搜索與獲取、網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)言論的合法性和負(fù)責(zé)性等方面。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們能夠較好地應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情,避免受到網(wǎng)絡(luò)輿情的誤導(dǎo)。
此外,媒體和政府在網(wǎng)絡(luò)輿情的管理中起著關(guān)鍵作用。媒體要以審慎、真實(shí)的態(tài)度傳遞信息,不進(jìn)行惡意炒作和誤導(dǎo),避免對(duì)個(gè)人、組織等進(jìn)行不必要的侵害。政府要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的監(jiān)控和管理,制定相應(yīng)的法律法規(guī),規(guī)范網(wǎng)絡(luò)傳播行為,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)輿論的公正和民主。
最后,作為廣大網(wǎng)絡(luò)用戶的我們,每個(gè)人都應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)輿情中保持積極的態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)不僅在實(shí)現(xiàn)信息傳播的快速和廣泛方面有著顯著優(yōu)勢(shì),還為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,增強(qiáng)自身的素質(zhì),提升社會(huì)責(zé)任感,不僅僅是對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的正確引導(dǎo),還包括對(duì)他人言論的尊重和理解。
綜上所述,網(wǎng)絡(luò)輿情是一個(gè)復(fù)雜的議題。正確引導(dǎo)輿情、提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),媒體和政府的積極參與以及個(gè)人的積極態(tài)度都是解決網(wǎng)絡(luò)輿情問(wèn)題的關(guān)鍵。在網(wǎng)絡(luò)輿情的浪潮中,我們應(yīng)該保持冷靜的頭腦,以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情,讓網(wǎng)絡(luò)成為我們獲取信息、表達(dá)觀點(diǎn)和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的有益工具。
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