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拾金不昧的感受和心得篇一
拾金不昧是中華民族傳統(tǒng)美德之一，在中國的歷史長河中一直被視為正直、廉潔的象征。拾金不昧教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和道德觀念，讓他們明白誠信的重要性，并能夠在實際中踐行誠信。在我參與并實踐拾金不昧教育的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了拾金不昧的意義，也體會到了這種行為帶給人們的溫暖和力量。
首先，拾金不昧教育讓我明白了誠信的重要性。在拾金不昧的行為中，誠信是最重要的品質(zhì)。一位拾金不昧的人，不僅要有勇氣選擇相信他人的善意，更要有堅守原則的誠信品質(zhì)。因為只有相信他人，才能給予別人一個展示善意和寬容的機會，同時也有可能使失主感受到一種出人意料的善意回報。而誠信作為一種美德，不僅能夠帶給自己名譽和尊重，更能夠推動整個社會向著更加誠信、和諧的方向發(fā)展。
其次，拾金不昧教育讓我懂得了幫助他人的重要性。在這個世界上，每個人都有遭遇困境的時候，而拾金不昧正是給予他人幫助的一種方式。拾金不昧行為不僅僅是找到失主并把物品交還給他，更重要的是在這個過程中能理解失主的心情，給予他們一份安慰和鼓舞。每次我走在路上，看到有人遺失了東西，我都會及時去撿起來，并盡我所能地將物品歸還給失主。在這個過程中，我看到了失主眼中的驚喜和感激，也能感受到自己幫助他人的喜悅。這讓我明白了，在我們力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，能夠給他們帶去希望和溫暖，也會讓自己的內(nèi)心變得更加充實和滿足。
第三，拾金不昧教育讓我重新認(rèn)識了道德的力量。在現(xiàn)實生活中，有時我們會遇到各種各樣的道德困境，而拾金不昧行為就是道德力量的最好體現(xiàn)。正是在這個行為中，我們認(rèn)識到道德不僅僅是一種抽象的概念，更是一種實踐行動，是我們在關(guān)鍵時刻面對困難、面對誘惑選擇正確道路的決心和勇氣。只有堅守道德的底線，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)、取得成功。在我參與拾金不昧教育的過程中，我意識到，道德力量是無處不在的，只要我們有決心和勇氣，我們就能夠在實踐中體現(xiàn)道德的崇高和力量。
第四，拾金不昧教育讓我體會到了榜樣的力量。在社會中，有很多優(yōu)秀的榜樣，他們以自己的行動詮釋了拾金不昧的意義，并成為了一種社會風(fēng)尚。這些榜樣不僅在行動上給予了我們力量和勇氣，更重要的是他們的存在讓我們明白了拾金不昧行為的影響和價值。我記得曾經(jīng)有一位榜樣對我說：“拾金不昧是一種人與人之間的信任和尊重，只有我們每個人都能夠堅守信用，才能夠讓社會更加和諧。”這句話深深地觸動了我，也讓我明白了作為一個人要做到拾金不昧，不僅是一個表面的行為，更是一種社會責(zé)任和使命。
總之，拾金不昧教育在我身上留下了深刻的印記。通過參與拾金不昧行動的實踐，我明白了誠信的重要性，懂得了幫助他人的重要性，重新認(rèn)識了道德的力量，并體會到了榜樣的力量。希望這種拾金不昧教育能夠在更多的學(xué)校和家庭中得到推廣，讓更多的人從小就理解并踐行誠信道德，共同努力建設(shè)一個信任、和諧的社會。
拾金不昧的感受和心得篇二
拾金不昧教育是一種旨在培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育方法，旨在啟發(fā)學(xué)生發(fā)揚誠實守信的美德。在這個現(xiàn)代社會，許多人為了個人利益而不擇手段，拾金不昧教育正是為了反對這種不道德行為而推出的。它的目標(biāo)是通過教育，教導(dǎo)學(xué)生如何在面對金錢誘惑時秉持正直和誠實。
第二段：描述在拾金不昧教育中的參與體驗
在我個人參與拾金不昧教育的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于誠實和正直的重要教訓(xùn)。我們教師通過講述例子和培訓(xùn)課程，向我們傳授各種策略來取悅、引誘學(xué)生。我們還鼓勵學(xué)生提出一些倫理問題，以便讓他們思考和討論如何正確行動。此外，我們還組織了一些角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬情景中學(xué)習(xí)誠信的重要性。
第三段：闡述拾金不昧教育的實際意義
拾金不昧教育在現(xiàn)實生活中具有重要意義。首先，它能夠提高社會的整體誠信水平。當(dāng)我們所有人都遵循誠實的原則時，我們的社會將更加公正和有序。其次，它將為孩子們打下一個正確價值觀基調(diào)。如果在年輕時孩子被教育了正確的行為準(zhǔn)則，他們在成年后也會保持這些美德。最后，拾金不昧教育還能減少欺詐行為。當(dāng)人們害怕被發(fā)現(xiàn)和受到懲罰時，他們更有可能違反規(guī)則。而通過拾金不昧教育，可以樹立起一種尊重和遵守規(guī)則的氛圍。
第四段：探討拾金不昧教育的培養(yǎng)效果
拾金不昧教育在個人和社會層面上都能夠產(chǎn)生一系列積極效果。首先，它培養(yǎng)了誠實、責(zé)任感和道德情操。通過激發(fā)學(xué)生的良心和責(zé)任感，他們會理解到誠實和正直的重要性，并在行為中實踐。其次，拾金不昧教育還能增強社會的凝聚力。誠實和信任是社會和諧與穩(wěn)定的基石，而這些正直的行為能夠減少個人之間的矛盾和沖突。最后，拾金不昧教育能夠為個人樹立一個誠實和可信賴的形象，這將為他們的人生進一步打開大門。
第五段：總結(jié)拾金不昧教育的體會和建議
總的來說，拾金不昧教育是一種非常有效的教育方法，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的誠信道德觀和意識。通過組織各種形式的課程和活動，學(xué)生能夠?qū)W到許多重要的道德原則和價值觀。然而，為了取得更好的效果，我建議學(xué)校還可以加強與家長的溝通和合作。家庭教育在培養(yǎng)誠實品質(zhì)方面起著至關(guān)重要的作用，如果學(xué)校和家庭能夠攜手合作，將有更大的可能培養(yǎng)出一代真誠正直的年輕人。
在這篇文章中，我描述了拾金不昧教育的背景和目標(biāo)，并介紹了我個人參與這項教育的體驗。我還闡述了拾金不昧教育的實際意義和培養(yǎng)效果，并總結(jié)了我的體會和建議。這種教育方法不僅能提高學(xué)生的道德品質(zhì)，還能塑造他們未來的人生道路。希望越來越多的學(xué)校和教育機構(gòu)能夠重視拾金不昧教育，并投入到這項重要的工作中。
拾金不昧的感受和心得篇三
走進大學(xué)第一天印象永遠(yuǎn)是最深5261刻的!大的走不到盡頭的4102校園，整齊的建筑格式透露著1653莊嚴(yán)。我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平臺，今天的我又是一個不一樣的我!同時，我接觸到了各行各業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結(jié)舌!漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學(xué)的魔力之處吧!我這樣想，辦完入學(xué)手續(xù)，領(lǐng)完軍訓(xùn)服，入住四人寢室，一切自然而新鮮!
可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。學(xué)生會干部要來慰問新生。自信威嚴(yán)又親切的話語令我們無限崇拜!姐妹們都曾經(jīng)是班級的佼佼著，而我并未當(dāng)過學(xué)生干部。當(dāng)問到是否有體育特長的時候，每個人都報了項，而我只是曾經(jīng)的幕后拉拉隊。當(dāng)問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時，她們都學(xué)過音樂或是街舞，甚至臨場就能表演一番。而我僅僅會哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來?？菰飭握{(diào)的高三生活，興致已經(jīng)被封存了一年!一個漂亮的姐姐一直關(guān)注著我，而我的眼神一直很躲避，“可愛的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應(yīng)該可以吧?”我使勁的搖頭，羞澀的說不出話來!
這天晚上我失眠了，曾經(jīng)的自信變得無影無蹤。我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對一切。令人憧憬的大學(xué)，第一天卻是如此的過去。我是一個不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現(xiàn)在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏!
很難得的是，第二天早上醒來，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我第一個睜開眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機，我的自信馬上就回來了，新的一天新的起點!
我們的出生不同，成長的環(huán)境不同，可我們共同走進了化院，站在同一條起跑線上。雖然她們的優(yōu)秀刺了我的眼，但是沒有影響到我的優(yōu)勢。每個人都有自己的潛能，而且大多數(shù)能力也可以通過鍛煉擁有。有不適合我的，但總有適合我的。大學(xué)的活動豐富多彩，只要自信，只要堅持，只要上進，就有機會成功!
所以，我收獲了以后自信滿滿的日子，而生活觀念，價值觀念就真的不同了。有時候盡管不受到他人的認(rèn)可，可我做了力所能及的，沒有后悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結(jié)果可能不盡人意，可奇跡會發(fā)生在你意想不到的瞬間。我是這所學(xué)校普普通通的一名學(xué)生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸!
于是我開始了忙忙碌碌，開始洞察他人，學(xué)習(xí)他人，分析身邊的每一個人，吸取他們的優(yōu)點，正視他們的缺點，別人可以做到的，我也可以做到;別人做不到的，我甚至可以做到，這是一種超越，而我的潛能也逐漸得到發(fā)揮!
青春需要激情，需要盡情的舞動，發(fā)揮自己的潛能，享受人生最美好的時候。趁著年輕多做一些積極有意義的事，不要到后來的后來，發(fā)現(xiàn)只能望著閃過的青春，縱然有百般的后悔，已成定局。人生僅僅持有的是一張有去無回的單程車票，所以，盡管無法選擇自己的環(huán)境，但完全可以選擇自己的人生態(tài)度!
有時我們也會感慨世間的不公，為何別人那么有才，那么優(yōu)秀，而我們這樣的普通;為何別人的機遇那么好，我卻如此的倒霉。世上其實永遠(yuǎn)不會有絕對的公平，你可以選擇抱怨，自甘墮落，也可以選擇重新振作，轉(zhuǎn)過身頂風(fēng)奮然前行。其實，要感謝所有令我們傷心，絕望的人和事，正是他們，讓我們研磨心靈，培養(yǎng)出心靈的韌度，讓我們從混亂中醒來，站起身，做最真最棒的自己!
拾金不昧的感受和心得篇四
拾金不昧是一種重要的道德品質(zhì)，它不僅代表了一個人的誠實守信，也體現(xiàn)了社會的正義和公平。在當(dāng)今社會，拾金不昧的教育已成為學(xué)校和家庭的重要任務(wù)之一。通過相關(guān)的教育和培養(yǎng)，我們能夠在日常生活中形成拾金不昧的良好習(xí)慣，并且在成長過程中體會到拾金不昧的重要性。
第二段：培養(yǎng)誠實守信的教育
拾金不昧的教育應(yīng)該從孩子的早期開始。在家庭中，父母可以通過親身示范來培養(yǎng)孩子的誠實守信。例如，當(dāng)孩子從小做錯事情或撿到他人的失物時，父母應(yīng)該及時教育他們明辨是非，并采取正確的做法。同時，學(xué)校也應(yīng)該在道德教育課程中注重對學(xué)生進行拾金不昧的教育。通過相關(guān)的案例分析和討論，學(xué)生能夠更好地理解和接受拾金不昧的重要性。
第三段：拾金不昧的重要性和益處
拾金不昧不僅是一種道德價值觀，更是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)。一個拾金不昧的人會被人們敬重和信賴，因為他們展示出了正直和善良的品質(zhì)。此外，拾金不昧也有助于維護社會的公平和正義。當(dāng)一個人拾到失物并主動歸還時，不僅給失主帶來便利與喜悅，也提醒了其他人要對自己的行為負(fù)責(zé)。因此，拾金不昧的行為對個人和社會都有著積極的影響。
第四段：體會到拾金不昧的喜悅和成長
在實踐中，我們能夠親身體會到拾金不昧的喜悅和成長。我曾經(jīng)在公共汽車上撿到一個錢包，里面有一大筆錢。盡管心里有些動搖，但我還是選擇去尋找失主并將錢包歸還給他。那一刻，我感到內(nèi)心的喜悅和平安感，知道我做出了正確的決定。通過這樣的經(jīng)歷，我深刻體會到拾金不昧的重要性，并堅信只有秉持著誠實守信的道德價值觀，我們才能夠成為更好的人。
第五段：總結(jié)
拾金不昧教育是我們社會和家庭教育中的重要一環(huán)，它培養(yǎng)了一個人的誠實守信品質(zhì)，也促進了社會正義和公平的維護。在實踐中，我們可以親身體會到拾金不昧的喜悅和成長，這不僅豐富了我們的人生經(jīng)驗，也讓我們更加明白拾金不昧的重要性。因此，在教育中注重拾金不昧的培養(yǎng)，將有助于培養(yǎng)出更多的誠實守信的人，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
拾金不昧的感受和心得篇五
“一千個讀者,就有一千個哈姆雷特”，關(guān)于閱讀，每個人自有自己的獨特感悟!
《讀書是教師最好的修行》一書收錄了常先生對50本書閱讀后闡發(fā)的感受。常龍生10年來堅持每周閱讀一本書并寫一篇讀后感多本書500多篇讀后感，十年如一日。
一、教師離不開閱讀,讀什么書很重要。
在這個書籍浩如煙海的時代,讀一些根本書籍是捷徑也是正道,圍繞對應(yīng)主題,思考相關(guān)問題,相信一定收獲多多。
回憶自己的閱讀經(jīng)歷,說不上走彎路,但確實存在某個階段閱讀內(nèi)容缺失現(xiàn)象?！蹲x書是教師最好的修行》一書,涵蓋了教師需要閱讀的不同類別的好書。每個專輯里的選書，作者都是精心挑選的,比如在“"教學(xué)即創(chuàng)造"中,作者選取了名家于永正的《做一名學(xué)生喜歡的教師我的為師之道》，于老師是大家公認(rèn)的當(dāng)代教學(xué)名家,他的課堂如行云流水,與學(xué)生互動親切自然,于自然出顯功夫，學(xué)生學(xué)得開心也學(xué)得扎實。作者從于老師書中提煉出“自己先變成孩子”的學(xué)生觀。沒有說教,道理自然深入人心。再如《教室里的電影院》是課程開發(fā)層面的,《教室怎樣與學(xué)生說話》是師生溝通層面的,《以學(xué)生為中心的翻轉(zhuǎn)教學(xué)》是教學(xué)方式層面的.多角度闡釋了“教學(xué)即創(chuàng)造”的現(xiàn)代教學(xué)觀。
二、看書,人人都行,但是閱讀,并不是人人都會
僅僅看到這個書名,便覺得與眾不同。不在文采,而在視角。當(dāng)我捧起這本書時,確實也讀到了這一點好處。
念及家中書房里教育教學(xué)類書籍雖不及文學(xué)作品之多,不過數(shù)量也已比較可觀了,其中的絕大多數(shù)都是分享教育模式、教學(xué)理念、實踐經(jīng)驗等等,總感覺這類書籍都在盡力訴說“該怎樣做”,即便內(nèi)容上乘,與讀者之間(至少是于資質(zhì)平平的我而言)仍是隔著一點距離。而本《讀書是教師最好的修行》,則從“要讀書”這一本原視角出發(fā),通過作者的工作體會與閱讀之間結(jié)合而得的思索體悟,使得讀者明了自己與書籍之間就應(yīng)達(dá)成一種精神的契合。相信通過用心閱讀與吸收書中智慧,結(jié)合自己的教學(xué)實踐進行思索,定有心得。
案,在前人的力挺下站得更高、行得更遠(yuǎn)。
以此語觀之,讀書大抵就是與教育相接的那座橋梁。
三、學(xué)高為師,身正為范
我認(rèn)為,恪守作為教師的一份本真善良,心懷學(xué)生,是成就學(xué)生，成就教育的重要基礎(chǔ)。
要化為對于學(xué)生在做人上與學(xué)習(xí)上的關(guān)愛指導(dǎo),使其真切地感受到如哲學(xué)大師馮友蘭先生評價蔡元培校長時所說的那種“春風(fēng)化雨”的人格魅力一這一切說來是容易的,做起來卻必定不會如此爽快利落,甚至?xí)泻芏嚯y題擺在面前,但是,我們是要往這個方向毫不退疑地努力的,不能只是個旁觀成敗的看客。
在我讀過的許多書里,都印證了這一點:比如由美國中小學(xué)一線優(yōu)秀教師案例匯編而成的《教學(xué)不孤獨》以及雷夫?艾斯奎斯所著的《第56號教室的奇跡:讓孩子變成愛學(xué)習(xí)的天使》中,不難發(fā)現(xiàn)西方的教師們同樣不遺余力地以“愛”為核心,生發(fā)了教育激情及各種教學(xué)智慧,引導(dǎo)狀況百出的學(xué)生們在做人和學(xué)習(xí)上步入正軌,且使之繼續(xù)進步;又如于漪老師在自傳《歲月如歌》中寫到,即使是在群魔亂舞的時期回想當(dāng)初自己給患肺結(jié)核病的學(xué)生買藥,給骨折又無錢的學(xué)生付醫(yī)藥費,給沒錢的近視學(xué)生配眼鏡等等以至于家境拮據(jù),她依然沒有后悔，這樣做圖的什么?我從未張揚過,也從未想到要得到什么,只不過人心都是肉做的,看到這些孩子那么困難,我心里難過,故而想方設(shè)法幫助。"
這雖不是在課堂上授課,但我相信這實實在在給那些受助的學(xué)生們上了關(guān)愛這一課,在人情淡漠的冰定里投進了一束溫暖!
拾金不昧的感受和心得篇六
冬日的天氣很冷，但是我們出行的熱情還是很高漲。今天，是年初五，傳說是迎財神的日子。天剛亮，我們就起床了，做好一切準(zhǔn)備，和我的好朋友一起向牛首山出發(fā)。
走進山門，呈現(xiàn)在我眼前的是一座巍峨聳立的山峰，峰頂，一座寶塔高聳入云，令我贊嘆不已。我們沿著山路拾級而上，時而歡聲笑語，時而嬉戲打鬧，時而席地而坐，分享美食……不知不覺我們已到半山腰。我轉(zhuǎn)身忽見一個中年婦女和我們的行走方式不一樣，我駐足打量，她每走三步就會跪拜叩首，前行的速度比我們慢多了。奇怪?她為什么選擇這樣的上山方式呢?爸爸告訴我：“她是一位虔誠的佛教徒，她有自己的信仰，三步一拜是表達(dá)她對佛祖的虔誠和敬仰?！蔽覀兠總€人心中都要有屬于自己的信仰，心有所念，勇往直前。
我們領(lǐng)略了牛首山的自然風(fēng)光，來到了富麗堂皇的佛頂宮，真是讓人大開眼界，贊嘆不已。宮殿以紅色、黃色和暗金色為主色調(diào)，營造了莊重、神秘的氛圍，殿內(nèi)的空間呈穹隆狀，如此美妙絕倫的建筑，那得需要多少的智慧和汗水啊!中國人的聰明與才智，是無人能比的，我驕傲我是一個中國人!
下午，我們準(zhǔn)備打道回府，原以為下山的路不長，所以沒買游覽車票，現(xiàn)在只能徒步下山了。我們翻過了一座又一座山，繞過了一個又一個湖，還是看不到終點。此時我的雙腿已經(jīng)發(fā)麻、發(fā)酸，差不多沒知覺了，只聽媽媽喊了一聲：“翻過前面一座山就到了?！蔽液臀业幕锇槁犃讼翊蛄穗u血一樣有勁，你追我趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大人好幾百米。又一座山翻過了，可是怎么還是沒看到終點呢?只見媽媽捂著嘴巴偷樂，原來，媽媽是為了鼓勵大家打起精神繼續(xù)前行才這么說的。哈哈，善意的謊言讓我們信心倍增，我走到山邊指示牌一看，離終點還有2000米，耶!勝利就在前方!堅持到底，永不放棄，定能取得勝利!幾個小時的翻山越嶺，雖然疲憊不堪，但是嘗到了成功的滋味。
站在牛首山出口處回望來路，蜿蜒曲折的山路綿延向遠(yuǎn)方，勝利抵達(dá)終點的喜悅彌漫在心頭。行百里者半九十，只有堅持到底才能取得最后的成功。在今后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚這種精神，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒!
拾金不昧的感受和心得篇七
暑假里的一天，陽光明媚，萬里晴空。媽媽說：“今天天氣不錯，咱們爬山去吧”。聽了這話我和爸爸就開始收拾東西，不一會就出發(fā)了。
媽媽開著我們才買來的新車，就直奔南山去了。這時耳邊傳來了那首熟悉的歌聲“呀啦索，這就是青藏高原……”。我也興奮的跟著唱了起來，邊唱邊想：南山是不是像青藏高原那樣，它是什么樣的，是大山還是小山，是高大雄偉還是…..想著想著不一會兒我們就到了。啊!這里到處都是一片綠色，我眼前的南山它風(fēng)光秀麗，景色逸人，我發(fā)現(xiàn)有一個山頭上還長著一塊像挑子一樣的巨石。
我們?nèi)齻€人到了山底便開始一起爬山了，邊爬媽媽邊給我講“這就叫征服大自然”。可是一會媽媽嫌太熱了，因為爸爸太胖了也爬不動了，所以只好孤身一人奮戰(zhàn)了，爸爸在下面高喊：“兒子加油——一定要爬到山頂，那里的風(fēng)光更好”。本來我已精疲力盡了，聽到爸爸的加油聲，一股莫名的力量涌遍全身，我繼續(xù)堅難向上移動著每一步，到距山頂一不之遙時，我喊著“3、2、1”一口氣上來了。啊!山頂風(fēng)光無限美，一切美景讓我盡收眼簾，雖然很累，但是我的內(nèi)心非常的喜悅，因為我征服了大自然，我還看到了那些半途而廢的人所看不到我美景。
下山后吃完飯我們就回家了，坐在車上我想了一路，爬山就猶如人生的旅途一樣，當(dāng)你給自己的人生制定了一定的目標(biāo)后，就要不怕苦不怕累，無論前面有多大的困難都要堅持不懈的朝這個目標(biāo)努力。只有爬到山頂?shù)娜瞬艜吹胶蛣e人不一樣的風(fēng)景。有句俗語叫：“貴在堅持”，只要你能夠堅持下來，我相信成功一定屬于你!
拾金不昧的感受和心得篇八
云課堂讓我打開了新世界的大門。上課時打開攝像頭，在聊天框回答問題，筆記記不完直接截屏，學(xué)習(xí)資料以文檔分享，作業(yè)以電子形式上傳，共享屏幕甚至比黑板還方便!這些優(yōu)點讓我感嘆網(wǎng)課真的也不錯!另外晚自習(xí)視頻學(xué)習(xí)非常有學(xué)習(xí)的氣氛，為老師的機智點贊!最近聽到一句話：“你在疫情期間的狀態(tài)，就是你一輩子的狀態(tài)”，比起吐槽云教學(xué)帶來不便，不如充分利用它的優(yōu)勢提升自己，達(dá)到效果化。
你怎樣看待生活，生活就怎樣回饋你，整理好自己出發(fā)吧!
經(jīng)過這一段時間的網(wǎng)絡(luò)授課，我們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了線上忙而有序的學(xué)習(xí)生活。面臨過網(wǎng)絡(luò)授課的措手不及，感受到直播、錄播課程以及自主平臺等各方式授課的豐富與對課程復(fù)習(xí)的便利，體會了自主學(xué)習(xí)和自律的重要性，但最讓我感動的仍然是老師的辛勤付出，他們和我們一同面對這個全新的領(lǐng)域，不斷摸索、學(xué)習(xí)，甚至付出更多的精力，只為能夠給我們更好的教學(xué)體驗。短短的幾天時間，我們彼此雖然隔著屏幕，但線上無距離的交流卻讓我們的心更近了。在此，我保證自覺遵守線上教學(xué)紀(jì)律與行為規(guī)范，積極響應(yīng)號召，主動宣傳防控知識。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，讓我們共克時艱，期待花開時節(jié)在校園重逢!
拾金不昧的感受和心得篇九
許許多多的神奇的魔術(shù)，其實并不是魔術(shù)師有什么魔法，每一個魔術(shù)其實原理都很簡單，科學(xué)為你解開那一切奧秘!科學(xué)隨處存在，生活在21世紀(jì)的我們，怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢?鬧鐘鈴聲大作，電視機播放節(jié)目，在浴室里發(fā)出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情，科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來。
吸塵機真神奇，只要插上電，按下開關(guān)，垃圾和灰塵就被吸進去了，其實這一點兒也不奇，科學(xué)可以為你解釋這一切：機內(nèi)有一臺電動機，空氣被高速旋轉(zhuǎn)的電動機吸進吸塵器，經(jīng)過過濾風(fēng)的過濾，再從吸塵器的后面排出來。在洗澡時唱歌，聲音會特別響亮，為什么?原來浴室的空間較小，聲音傳播的距離并不遠(yuǎn)，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅硬、平整的四壁后，會直接反射到耳朵里，聽到聲音會更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢?因為微波爐可以利用電能產(chǎn)生微波，它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射，并進入食物內(nèi)部，所以使食物一會兒就熱了。
當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水，打開易拉罐，會發(fā)出嘭的一聲，喝下一口，馬上會有一股氣直沖向鼻子，原來汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開時會沖出罐口，如果搖一搖再打開，二氧化碳會形成氣泡，當(dāng)開啟時會連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身濕。當(dāng)打開電視時，只要把遙控器對準(zhǔn)電視，按下按鈕就可以收看節(jié)目，原來時遙控器發(fā)出的紅外線會照射到電視機特殊的傳感器，這樣電視機就能收到信息了。
就在小小的家里，就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦，從自行車到飛機火箭，科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活，我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創(chuàng)意，希望30年后的我們，也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”!
拾金不昧的感受和心得篇十
今天，很感激陳老師能給我這個機會站在講臺上和老師、家長們交流一下教育孩子的一些心得和體會，這是我的榮幸。也感謝各位老師一直以來對我兒子的鼓勵和支持，同時也要感謝我的兒子，因為他的出色，得到老師的肯定，我才有機會榮幸地站在這個講臺上。以下所有的這些做法純屬個人的觀點，講得不好的請大家批評指正。
作為一名家長，要做得出色和成功，我認(rèn)為：
1、了解孩子。教育孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，對孩子的教育才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有兩種：一是觀察孩子的言行，二是與孩子、與老師進行對話與交流。通過這兩種方式來判斷和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的發(fā)展?fàn)顩r，比如孩子對知識的掌握程度，孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、個性、情商發(fā)展水平等等。
2、溝通。溝通我采取兩種方式，一是對話?，F(xiàn)在的孩子，自主性都比較強，作為家長，我很注意傾聽孩子的聲音、對人對事的看法、想法，也和孩子對一些事情進行探討。這樣就拉近了和孩子的距離，孩子也愿意和我溝通和交流，對孩子出現(xiàn)的一些問題，我也能有針對性給予幫助和指導(dǎo)。比如，在對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識上，孩子以前認(rèn)識不足，還說學(xué)得好怎么樣，學(xué)得不好又怎么樣呢?我當(dāng)時沒有簡單地否定和訓(xùn)斥他，而是找了一個話題和他談了談：我問他，在北京舅舅那里生活好還是在我們這里生活好呢?他說當(dāng)然是在北京那里好，撇開皇城腳下不說，那里還有香山紅葉、萬里長城、美麗的故宮，還是奧運圣地呢。我就說那好，如果你不努力學(xué)習(xí)的話，以我們現(xiàn)在的生活條件，別說20多歲就在北京定居，就是去一次也不容易啊!媽媽和舅舅的生活就是最好的例子，你看學(xué)習(xí)的用處該有多大!在現(xiàn)實的比較面前，孩子最后明白了學(xué)習(xí)的重要性。二是書信(給兒子的一封信)。這種方式比較委婉，容易被孩子接受，效果很好。有一次，我發(fā)現(xiàn)了孩子有偷懶不洗衣服的壞習(xí)慣，所謂：“孩子是母親身上掉下的一塊肉?！弊鳛槟赣H，我知道，我如果責(zé)備或叫他今后注意，或許收到的效果不明顯。所以我就通過寫信的方式，將他形成壞習(xí)慣后對他今后生活的利弊，并提醒他生活在大集體中要注意個人的形象等，我一筆一畫地寫了5頁紙。在他收到信后的一段日子里，我再到學(xué)校宿舍檢查，發(fā)現(xiàn)他的床鋪很整齊，衣服也洗得干干凈凈?？吹竭@些，我知道我寫信和他溝通的方式可行，默默歡喜!另外，我經(jīng)常針對孩子出現(xiàn)的情況，穿插一些故事，設(shè)計了和發(fā)生在孩子身邊事情一樣的情節(jié)，然后把正確的觀點、做法講述在故事里，以讓孩子辯明是非，塑造孩子健全的人格和辯別是非的能力。
3、寓教于樂。我認(rèn)為能讓孩子喜歡并快樂地學(xué)習(xí)的最好的教育方式是寓教于樂。作為家長，我總是用一種娛樂、游戲的方式幫助孩子獲取知識，使孩子能在快樂的氣氛中求知、在歡樂中成長。一是訂閱書籍。讓他自己挑選訂閱他喜歡的書籍，如：中外文學(xué)、我們愛科學(xué)、現(xiàn)代軍事等;還有針對性地給他訂閱課外讀刊，如：輕松作文、閱讀理解、少年文摘等，提高了他的閱讀能力，拓寬了他的視野;二是利用新科技，讓他不斷與時俱進。孩子這個時候求知欲是最強的，對新生事物總是抱著好奇的心里，如上網(wǎng)，有些家長也許認(rèn)為孩子上網(wǎng)是個不好的現(xiàn)象。但是，若引導(dǎo)得好，就能達(dá)到意想不到的效果。我因為工作的需要，同時我也喜歡寫點心得和體會，會經(jīng)常在網(wǎng)上寫文章，或是在qq上傳資料等，孩子覺得很好奇。他也要求我給他申請一個qq，這是一種好奇和求知的欲望，若果你越是壓制他這個想法，或許以后你不在家的時候他也會偷偷上。后來我干脆把我的qq給了他，讓他加了我的幾位好朋友及他的老師，通過聊天鍛煉了他的打字能力，鞏固了他的拼音，也是一種交流學(xué)習(xí)的機會。另外還教會他在qq空間里寫日記，給他申請了博客，教他上傳圖片，讓他在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。讓孩子對學(xué)習(xí)始終有一種樂趣，感到學(xué)習(xí)是一個快樂的事情。同時教會了孩子新知識，提高了他的審美觀及寫作水平。三是盡量抽時間帶孩子出去郊游，哪怕一次戶外寫生、溜冰、騎單車，而出門旅游更是對他學(xué)習(xí)的一個更好的放松，讓孩子有著朝氣蓬勃的精神，學(xué)習(xí)更是事半功倍!
4、支持和鼓勵。孩子的成長和發(fā)展是一個漫長的過程，在教育孩子的過程中，我覺得鄭淵潔教育大師說的很對，教育孩子的最好的一套方法就是豎起你的大拇指。也記得周宏老先生來我們這里做過教育孩子的講座，他也說到，最好的助推劑是給孩子更多的支持和鼓勵，并讓我們看看，在我們的五個手指中，發(fā)育得最好的就是拇指，為什么呢?就是讓我們多點豎起它，對于孩子來說，父母的每一個支持和鼓勵，都是來自父母的溫暖和力量。支持越多，鼓勵越多，孩子就越自信，發(fā)展得就越快越全面。這段時間，孩子總會跟我說，他這次考試不理想，特別語文總是考得不好，有點擔(dān)心的樣子，我就鼓勵他說：“每次考試都是檢閱你一個階段的學(xué)習(xí)情況，只要你能掌握了基本的知識，出現(xiàn)的粗心大意失分是不成問題的，關(guān)鍵是看以后你能否做到在大意的基礎(chǔ)上細(xì)心，我不要求你滿分，只要你覺得自己已經(jīng)盡力就行?！倍诤⒆幽呐氯〉昧艘稽c點的成績、一點點的收獲時，我都會適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵和表揚。果斷地豎起我的大拇指，對孩子說：“孩子，你真棒!”。我的理解、支持和鼓勵給了孩子很大的信心，因此他在學(xué)習(xí)上就不存在很大的壓力，可以更健康全面地發(fā)展。另，還給孩子許下一個承諾，只要他取得進步，我就給他買一本《冒險小虎隊》這是他最喜歡的書籍，那書20--多冊，這是一種持久戰(zhàn)，吊著孩子的胃口，這是孩子取得好成績的一種動力。
5、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能否順利成才，環(huán)境很重要，我們盡量給孩子創(chuàng)造一個有利于孩子學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境，對孩子不要一回到家就板著臉：“孩子你作業(yè)完成了嗎?”那樣會讓孩子有叛逆的情緒。正如周宏老校長說的，我們臉要多帶笑容，回到家的時候，多問問：“孩子你快樂嗎?”那種處于關(guān)心的語氣會讓孩子更樂意的接受你的要求和觀點。有意識地引導(dǎo)孩子喜歡學(xué)習(xí)，會收到事半功陪的效果。同時，讓孩子多接觸一些學(xué)習(xí)氛圍較濃的外部環(huán)境。以給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(這點我有待加強，正在努力掌控!)
老師們，家長們!“父母是孩子的第一任老師，言傳身教，父母首先要當(dāng)好表率?！币陨纤f的5點，只是我在教育孩子的一點體會?，F(xiàn)在我占用大家一點時間和大家分享一下自己付出所得到孩子回報的幸福和感動!
有道是：“沒有愛心的民族是失敗的民族!”情商的培養(yǎng)也很重要。一個孩子成績再好，如果缺乏愛心，那我們所做的一切將會毫無意義。我兒子從小學(xué)二年級就在學(xué)校讀全托，一個星期才回一次家，但我會利用他在家的時候，給我父母或他爺爺奶奶打電話，問候他們老人家身體健康狀況，或利用他在身邊的時候給老人家買禮物，在節(jié)假日帶他回去老家探望爺爺奶奶，并盡量和他一起替他爺爺奶奶洗衣服，幫忙做點家務(wù)活，讓他在無形中學(xué)會盡孝，愛心在潛移默化中形成。而我對他的付出他是看在眼里記在心上。如：家和他住的地方來回就20公里，他全宿，但我每個星期至少會騎著摩托車送一次湯給他，幫他整理床鋪洗洗衣服，風(fēng)雨無阻。我這些默默無聞的付出，他會在我勞累的時候，給我端上一盆熱水幫我洗腳，在我身體不舒服時會給我一杯水，叮囑我太熱一會再喝，還會關(guān)切地要求我去看醫(yī)生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房間見我不舒服躺在床上，像大人一樣過來摸摸的頭，然后叮囑我不要起來，繼續(xù)睡。他呢，脫下外套，說了聲我去煮早餐，然后就做起了飯，然后去拖地。雖然粥煮成了飯，但我可以驕傲的說，我的家庭教育很成功。
老師們、家長們，今天我站在這里，大言不慚的說：“一個人在社會上的角色是多重的，也許我不是一個好兒媳，不是一個好妻子等，但是我一定是一個好母親!我并不要求我孩子成績一流，但是我要求他人品一定是一流的?！?/p>
拾金不昧的感受和心得篇十一
非常榮幸的參加了公司的講師培訓(xùn)，真誠的感謝公司能為我們提供這次兼職講師培訓(xùn)，它讓我學(xué)習(xí)到很多東西，提升了自我。在兩天的講師培訓(xùn)后，我受益匪淺，感覺到自己身上的擔(dān)子又重要很多，這主要是通過講師培訓(xùn)，讓我的思路更加的系統(tǒng)，把原來學(xué)到一些知識進行更好的整理。
兼職講師培訓(xùn)不僅讓我自己上了一個新的臺階，更重要的是讓我對自己的工作充滿了濃厚的興趣，在今后的工作中我將要以百的熱情去對待。用良好的心態(tài)去接受這份新的使命，保證對公司負(fù)責(zé)，對個人負(fù)責(zé)，把中國人的文化永遠(yuǎn)的傳承下去。
通過培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到一定要不怕出錯，不怕丟人，不怕不被人接受，不怕掌控不了局面。害怕是壓力的來源，也是緊張的開始。另外永遠(yuǎn)不要忽略老客戶，因為維護老客戶的成本只是開發(fā)新客戶成本的四分之一。做好事前的準(zhǔn)備，預(yù)演未來，開心金庫。熟識自己所要講的內(nèi)容。要建立正確的心態(tài)，不要因為別人的主觀看法而影響自己的發(fā)揮。
也讓我明白了做任何的事情都不能好高騖遠(yuǎn)，做什么事情都要一步步的積累，不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的充實自己，提升自己。永遠(yuǎn)不要忘記前進的步伐，要知道人外有人，天外有天，永遠(yuǎn)都不自傲。做事要全情投入，積極參與，不可忘記自己的職責(zé)所在。
最后這次講師培訓(xùn)讓我更深入的了解了團隊的概念。讓我更好的學(xué)習(xí)和他人進行合作，做任何的事情，要記得團隊總好過個人。我覺得我們還有一段很長很長的路要走。我們要在這條艱難的路上探尋、磨礪，從而成長為優(yōu)秀的人。我堅信我們在以后的職業(yè)生涯中會越走越好!
拾金不昧的感受和心得篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動，真的讓人感動！
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的`。這位同學(xué)只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動。
我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。
這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神
風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定！
最后我真誠向王xx同學(xué)地道一聲：“感謝……”
xxx
20xx年xx月xx日
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的5篇《拾金不昧心得體會精選拾金不昧的感悟與啟示》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
拾金不昧的感受和心得篇十三
xx同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的`師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會把拾金不昧**助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十四
10月12日，市民李先生來到淮安公交六分公司，送來一面印著“拾金不昧品德高尚”的錦旗，要送給63路駕駛員韓軍，感謝他的拾金不昧、樂于助人。
10月8日下午4點左右，家住上河鎮(zhèn)的李先生從鎮(zhèn)淮樓乘坐63路到漕運鎮(zhèn)下車，回家后才發(fā)現(xiàn)錢包丟了，可他也不記得丟在哪了。韓軍結(jié)束運營到達(dá)底站打掃車輛衛(wèi)生時，在座位下面發(fā)現(xiàn)一個錢包，為了能夠聯(lián)系上失主，他和調(diào)度員一起打開錢包檢查里面是否有失主聯(lián)系方式，但錢包里只有現(xiàn)金、身份證和醫(yī)?？ǖ纫恍┛ㄗC，沒有聯(lián)系方式，為了讓失主盡快拿到丟失的錢包，他們決定報警尋找失主。“錢包里有很多證件，現(xiàn)金1400元，我想找又無從找起。正當(dāng)我一籌莫展時，河下派出所民警給我打來了電話，通知我去領(lǐng)取錢包，第二天一大早，我到河下派出所拿到了自己失而復(fù)得的錢包。派出所民警告訴我，是63路公交師傅韓軍撿到錢包交給公司保存，因沒有聯(lián)系方式，公交公司又報警尋找失主，經(jīng)過這么多人幫助，我才順利找到自己丟失的錢包，謝謝韓軍師傅，謝謝公交公司！”李先生激動地對工作人員說了送錦旗的原因。
韓軍拾金不昧的行為展現(xiàn)了淮安公交“向善、向美、向上”的`價值追求，體現(xiàn)了他崇德向善的優(yōu)良品格，傳遞了社會正能量，以實際行動展現(xiàn)了淮安公交“幸福擺渡人”的風(fēng)采。
拾金不昧的感受和心得篇十五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中亮點頻閃！
x月xx日中午12點半左右，我乘車回家，下車時，不慎將所裝一千多元現(xiàn)金遺失?；丶野l(fā)現(xiàn)后，我心里很著急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時，是貴校高一（1）班xxx和xxx位同學(xué)拾金不昧，讓我丟失的現(xiàn)金失而復(fù)得！驚喜之余我深深被兩位同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動。兩位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請貴校對兩位同學(xué)的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
感貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長的'的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學(xué)，并祝他們學(xué)習(xí)進步。我們有理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊伍，貴校一定會在今后的各項工作中百尺竿頭，更進一步！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十六
王同志：
拾金不昧的好人好事讓我深受感動。
今天上午我去買電視，走到了萬壽路上時候一摸口袋沒有了錢包。焦急的回去找了一路，在焦急的時候接到了派出所的電話，來到派出所，一看是我的'錢包，里面的1500元左右的現(xiàn)金和銀行卡什么都沒有少。我打電話感謝他，請他吃飯，他也不用。
好人一生平安，最后我衷心的感謝地說一聲，謝謝您。雖然是一個謝字了得，我仍然要說，所以我只好用寫表揚信來表達(dá)我對他的感激之情。
我們每一個人要學(xué)習(xí)他好的大公無私，拾金不昧的好的思想品德。
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十七
段落一：引言（200字）
在人生的旅途中，我們每個人都會經(jīng)歷各種各樣的事情，無論是喜是悲，都會給我們留下深刻的心得體會和感受。這些心得體會和感受在我們的人生中扮演著重要的角色，它們不僅讓我們成長，更讓我們變得更加成熟。今天我想分享一些我親身經(jīng)歷的心得體會和感受，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
段落二：堅持與努力的力量（200字）
我曾經(jīng)有一段時間，感覺自己處于人生的低谷期，陷入了迷茫和困惑之中。但在此期間，我通過努力改變了自己的心態(tài)。我深受一句話的啟發(fā)：“只要堅持努力，終有一天會收獲成功?！蔽议_始付出更多的努力，不斷提升自己的技能和能力，深信只要堅持下去，一定會取得成功。經(jīng)歷了這段困難的時光后，我愈發(fā)明白了堅持與努力的重要性，它們是成功的基石。
段落三：感悟生活中的珍貴（200字）
曾經(jīng)我覺得生活平淡無奇，每天的重復(fù)工作讓我感到疲憊。然而，當(dāng)我經(jīng)歷了一次意外事故后，我才明白生命是如此的脆弱和寶貴。這次事故讓我對生活有了新的體會，我開始珍惜每一天，感恩身邊的家人和朋友。我學(xué)會了用一個開朗的心態(tài)去面對生活的種種困難，同時也學(xué)會了善待自己和他人。感悟生活中的珍貴，讓我更加快樂和滿足。
段落四：超越自我與追求夢想（200字）
當(dāng)人們遇到挑戰(zhàn)和困難時，總是容易選擇退縮和放棄。我也曾經(jīng)面臨過這樣的選擇，但是我決定超越自我，勇敢地面對困境。我深刻地明白，只有挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更加強大和成長。我選擇了追求我的夢想，走上了一條不平凡的道路。通過不斷地努力和奮斗，我逐漸接近了自己的夢想。這個過程雖然艱辛，但卻是人生中最寶貴的時刻。
段落五：感悟人生與傳遞積極能量（200字）
在人生的道路上，我明白了一個重要的道理：人生的意義不僅在于追求個人的成就，更在于如何傳遞積極的能量。通過分享我的心得體會和感受，我希望能夠激勵他人，讓更多的人能夠勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。生活中本就充滿著困難和挫折，但只要我們保持積極的態(tài)度和信念，始終相信自己，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
總結(jié)（100字）
通過這些心得和感受，我學(xué)會了如何面對困難、珍惜生活和追求夢想。這些寶貴的經(jīng)驗不僅讓我成長，也讓我更加明白了人生的意義。通過分享這些心得體會和感受，我希望能夠傳遞積極的能量，激勵他人勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。只有與他人分享，才能讓這些經(jīng)歷真正發(fā)揮其價值。我相信，通過共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
拾金不昧的感受和心得篇十八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動，真的讓人感動！
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動。
我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部__班的__同學(xué)。
這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神
風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定！
最后我真誠向王__同學(xué)地道一聲：“感謝……”
拾金不昧的感受和心得篇十九
段一：引言（字?jǐn)?shù)：200）
每個人都有自己的人生歷程，經(jīng)歷了許多人生的起伏和變化。在這個過程中，我們對于一些事情、一些人或者一些經(jīng)歷有了獨特的感悟和領(lǐng)悟。這些心得體會和感受，讓我們不斷成長和進步。在這篇文章中，我將分享一些個人的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些思考和啟發(fā)。
段二：人際關(guān)系的心得（字?jǐn)?shù)：250）
人際關(guān)系無處不在，它涉及到我們生活中的每一個角落。通過與他人的交往和相處，我意識到了人際關(guān)系的重要性。首先，真誠和善良是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，對他人的尊重和關(guān)心，能夠贏得他人的喜愛和尊重。此外，換位思考也是理解他人和解決沖突的重要方法。盡管人與人之間難免有矛盾和不同的觀點，但只要我們能夠換位思考，理解對方的角度和感受，就能夠以平和的心態(tài)解決問題，建立良好的人際關(guān)系。
段三：工作經(jīng)驗的心得（字?jǐn)?shù)：250）
工作是我們維持生計的方式，同時也是我們實現(xiàn)自我價值的途徑。通過工作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和心得。首先，專注和堅持是取得成功的關(guān)鍵。無論是面對困難還是誘惑，只有專注并堅持不懈地努力，才能取得好的工作成果。此外，與他人團隊合作也是工作中不可忽視的因素。通過與他人的默契合作，我發(fā)現(xiàn)，團隊的力量遠(yuǎn)大于個人的力量，在交流和協(xié)作中，不僅能夠取得更好的工作成果，還能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長。
段四：生活體驗的心得（字?jǐn)?shù)：300）
生活是一本厚重的書籍，每個人都有屬于自己的精彩故事。通過與他人的交流和體驗，我深刻地體會到了生活的真諦。首先，生活是需要感恩和珍惜的。無論是人際關(guān)系、工作還是生活瑣事，我們都應(yīng)該感恩于所經(jīng)歷的一切，同時也要珍惜和維護好這些幸福。此外，勇于嘗試和跨越是拓展生活領(lǐng)域的重要方法。只有勇敢面對新的事物和挑戰(zhàn)，才能夠不斷拓展自己的天地，尋找到真正適合自己的生活方式。
段五：人生感悟的心得（字?jǐn)?shù)：200）
人生是一場漫長而奇妙的旅程，其中不乏困惑和疲憊。然而，也正是這些心得體會和感受，讓我們看到了生活的美好和意義。我深信，在每一個人生的關(guān)鍵節(jié)點，我們都會收獲一次次的心得體會和感悟，這些從歷練中而來的智慧將伴隨我們一生。讓我們在人際關(guān)系、工作和生活中，牢記這些心得體會和感受，不斷努力成長和追求卓越，讓每一步都走得更加堅定和有力。
總結(jié)：
人生的經(jīng)歷，讓我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗。通過與他人的交往和相處，我們學(xué)到了人際關(guān)系的重要性；通過工作的實踐，我們得到了專注和團隊合作的心得；通過生活的感悟，我們體會到了感恩和勇敢的力量。這些心得體會和感受成為了我們成長和進步的動力，也是我們在人生旅程中的指引。讓我們保持謙虛、感恩、勇敢、專注，在每一個人生階段，都能夠從中體悟到更多真知灼見，并將之帶給更多的人們。
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