擁有陽(yáng)光600字初中作文(三篇)

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擁有陽(yáng)光600字初中作文(三篇)
時(shí)間:2022-12-18 07:21:37     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

擁有陽(yáng)光600字初中作文篇一

我曾認(rèn)為你是我一個(gè)人的,但,時(shí)間讓我明白:“你是所有人的?!?/p>

當(dāng)我第一次從房屋里走出來,第一眼見到的便是你---陽(yáng)光。無論春夏秋冬,你都陪我度過;無論我是傷心還是開心,你都不離不棄;無論成功失敗,你都用溫暖鼓勵(lì)安慰我。是你,讓我活著有了希望。

有人這樣問過我:“是誰(shuí)給了你溫暖?是誰(shuí)給了你幸福?是誰(shuí)陪你歡笑?又是誰(shuí)陪你流淚?是誰(shuí)一直默默地陪著你?”每個(gè)人的回答不是朋友就是家人,而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽(yáng)光,我認(rèn)為親人縱然會(huì)有離去的一天,朋友也有那背棄的一刻。然而陽(yáng)光則會(huì)一直陪你,直到老去死去。

陽(yáng)光是支撐你活下去的理由:

霍金,一個(gè)家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓,唯剩下幾根手指可以用,但他從未放棄。他依靠頑強(qiáng)的意志力編寫了一本享譽(yù)世界的大作。那是一個(gè)連健康人都不敢想的事情,可見霍金當(dāng)時(shí)所要面對(duì)的困難有多大。有的人全身健全,內(nèi)心卻無比丑陋;有的人身體器官雖然有缺陷,但內(nèi)心卻美麗無比,充滿陽(yáng)光。真是他們用那陽(yáng)光照亮了通向光明的光明之路。

是你,予我陽(yáng)光,予我溫暖,予我一切。

很多人會(huì)在人生道路上左顧右盼而離道,但也有很多人會(huì)懸崖勒馬的回頭。當(dāng)人們回到自己所屬的道路上時(shí),便會(huì)抬頭遠(yuǎn)望,輕輕的說一句:“謝謝你,謝謝你用光明帶我回來。

陽(yáng)光的溫暖,我就此時(shí)擁有。

忍痛不能出聲的歲月里,唯有你的陪伴讓我欣慰;傷心不能流淚的歲月里,唯有你的安慰讓我感動(dòng);開心卻不能笑的時(shí)光里,唯有你的所在讓我溫暖。

是不是世間的每個(gè)人都可以擁有你,你的回答讓我意外。你說你只屬于我,陽(yáng)光把自己分成若干份,這若干份再去尋找自己的主人,你說你找到了我。此刻,我覺得我好幸福,可以一直擁有你。

學(xué)會(huì)分享,世界就多一些美麗;學(xué)會(huì)分享,我們就會(huì)懂得生活是多么美好;學(xué)會(huì)分享,生活中就會(huì)少許多抱怨,多些許歡笑;學(xué)會(huì)分享,你便會(huì)擁有陽(yáng)光。因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)給予他人溫暖。

現(xiàn)在的我,擁有陽(yáng)光;現(xiàn)在的我,撒播溫暖。

擁有陽(yáng)光600字初中作文篇二

可曾想過在一個(gè)晴朗的日子里,煮一壺清茶,卷一紙書本,執(zhí)一支鋼筆,慵懶地看書閑聊??垂艜宋锱c情節(jié),品苦澀茶水話人生,幾道陽(yáng)光,從云層中射出,把影子拉得很長(zhǎng),“古今多少事,都付笑談中”,這是我追求人生最高的境界!

這夢(mèng)想的話題與畫面,曾一度讓我癡醉自失起來,古老的編鐘敲奏出沉長(zhǎng)的樂聲,傳統(tǒng)的笛子鳴響出悅耳的聲響,這都是一束又一束的陽(yáng)光,我的理想與信念。

早年曾看過日食,我把太陽(yáng)奉做神靈一般,不可以受侵略,可終有一天“天狗”吃了它,于是我就希望像夸父一樣,留住太陽(yáng),留住陽(yáng)光??墒俏伊舨蛔∥镔|(zhì)的陽(yáng)光,只能將它轉(zhuǎn)化成一種信念與不朽的理想,讓心中永無黑暗留存。

我把陽(yáng)光視為力量,挫折的時(shí)候我始終想到我之信念未了,我的理想與大業(yè)未成,那一種豪邁灑脫之胸懷我未拿到,我心中的擁有的陽(yáng)光仍像長(zhǎng)明燈一般指點(diǎn)迷津,讓我視摧折為演練,視坎坷為絆石。

眾所周知陽(yáng)光并非與生使來,那我所擁有的陽(yáng)光是從何而來呢?

此事要從兩三年前敘起了。

初,我人生的理想并沒有如此強(qiáng)烈,我當(dāng)時(shí)還不知什么是短暫,什么是永恒,更沒說什么是理想與追求了。

既而我學(xué)習(xí)毛筆與中

國(guó)畫

,知道了這些是經(jīng)典,是永恒,我還明白了人生的意義與人物的永恒,就像佛佗和李耳一樣豁然開朗,我知道了什么叫做陽(yáng)光的真諦——理想。

或問曰:“陽(yáng)光者與理想有何者聯(lián)系?”我到現(xiàn)今才可回答:“精神的陽(yáng)光照亮了前行的道路,人有理想而生生不息,與萬物離不開光明一致,有陽(yáng)光則萬物始?!?/p>

追逐理想,是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有的本質(zhì),我想。我擁有陽(yáng)光,則我猶如海中泛舟,知道前進(jìn)方向與奮斗目標(biāo)。

而后,我又學(xué)習(xí)了天文學(xué),更直觀地了解到了宇宙的永恒與人生的短暫。

于是,這一歷久彌新的陽(yáng)光猶如一幅畫面一般刻在我的腦海中———風(fēng)卷殘?jiān)?,太?yáng)在云中奮力地射出光芒,一個(gè)人在做他樂衷的事情,也就是開頭的那段話。

誰(shuí)都知道,我有一套很全、很有韻味的“月相圖”,可有多少人知道,這一束陽(yáng)光———我的信念與理想曾照耀我足有兩年之久。

又有誰(shuí)知道,拍攝的艱辛與中途的勞累?要知道,天氣、地理、風(fēng)速,心態(tài)都會(huì)影響這效果,我也是常人,知道此事的困難后,多次想放棄,但是難以割舍的是一份執(zhí)著與心中的明燈——我的陽(yáng)光。

陽(yáng)光,看似微不足道,但是它卻有如此的魔力,讓瀕危的人們重燃希望,它也讓無數(shù)喪失信念的人又獲新生;它讓浪子回頭,鼓舞著人們?nèi)ゴ蛩榇煺?,它給人們以無窮的力量,伴隨其過最艱難時(shí)刻。

歷經(jīng)日全食的人皆知,當(dāng)光和熱消失時(shí),一切將衰亡至死,物質(zhì)上的陽(yáng)光消失了,生命體也隨之消亡,倘若心靈之陽(yáng)光消失了,人真正的大限也隨之而來。

擁有一份陽(yáng)光,擁有一份自信心與精神的無限力量……

擁有陽(yáng)光600字初中作文篇三

“擁有陽(yáng)光的人往往可以戰(zhàn)勝黑暗?!?/p>

這句話在我的腦海里格外深刻。它讓我學(xué)會(huì)了許多。

夏季的一天,我去參加

圍棋

升段比賽。天上烏云密布,沒有一絲風(fēng)。我走在路上,感到十分悶熱。向著前兩天一般的戰(zhàn)績(jī),我的心中忐忑不安,不知能否升段。

今天一共下兩盤棋,上午和下午各一盤,由于前兩天輸了幾盤,今天最多只能輸一盤。

我走到教室外等待開始的比賽,忽然想起今天可能下雨,我又沒有帶雨傘,不免有些擔(dān)心。

這時(shí),棋手開始入場(chǎng)了。我也進(jìn)入了教室。比賽開始了,雙方平穩(wěn)的布局看不出誰(shuí)好誰(shuí)劣。這時(shí),對(duì)手向我的一篇其發(fā)起攻擊,我頑強(qiáng)抵抗。經(jīng)過許多回合的較量,我由于棋藝稍不如對(duì)方,失去一大片領(lǐng)地。我不甘心,又向?qū)Ψ降囊粔K棋進(jìn)攻。由于雙方棋藝不相上下,所以又持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)一聲響雷,開始下雨了,我向窗外望了望,想到了剛才輸了一大片棋,淡淡的惋惜之情籠罩在我心頭。不幸的是,這種心情導(dǎo)致我的大軍又一次完全潰敗,最后只能投子認(rèn)輸。

我走出教室,站在樓道的窗戶前,望著窗外街邊的路燈還亮著,人們舉著雨傘,傳著雨衣,即匆匆的身影,想到了許多。

不要為下雨而惋惜,因?yàn)榇蛑陚憔涂梢圆槐挥炅軡?。不要為失敗而惋惜,因?yàn)檫€有機(jī)會(huì)可以贏得成功。不要為黑暗而惋惜,因?yàn)閾碛嘘?yáng)光的人可以為自己照亮道路。

想到這里,我的心情變好了。我吃過中飯,再次走進(jìn)教室。

過了一段時(shí)間,我興奮地走出教室,掏出手機(jī)急切地給母親打了一個(gè)電話,告訴他我成功的升段了。

我走出樓門,發(fā)現(xiàn)已不再下雨,一縷縷陽(yáng)光透過云層射向地面。慢慢的,云散卡了,金色的光灑向大地,火紅的夕陽(yáng)掛在西方。

我走在回家的路上,又一次想到這句話。

擁有陽(yáng)光的人往往可以戰(zhàn)勝黑暗。

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