觀察和思考是寫作的靈感來(lái)源，我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來(lái)提升自己的寫作能力。寫總結(jié)時(shí)要注意把握重點(diǎn)，突出核心內(nèi)容，避免羅列和堆砌無(wú)關(guān)信息。以下是一些精選的總結(jié)范文，通過閱讀可以更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)和方法。
騎鵝旅行記的心得篇一
在我很小的時(shí)候就讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》的兒童版，當(dāng)時(shí)讀的時(shí)候并沒有什么想法，看過一遍后就不知道把書扔到哪里去了。直到再一次讀到完整版的《騎鵝旅行記》，才感到這本書很有趣，有許多吸引人的地方。雖然書中的故事在現(xiàn)實(shí)中不一定真的會(huì)發(fā)生，但正是這神奇的想象，讓這個(gè)故事變得更加精彩。
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)很淘氣的小男孩——尼爾斯，他捉弄了小精靈，被小精靈施法，變成了一個(gè)小小人。尼爾斯不但變小了，他居然能聽懂動(dòng)物們的對(duì)話，這是他才知道自己一時(shí)的調(diào)皮搗蛋給動(dòng)物們帶來(lái)的多大的麻煩。他騎著一只大鵝到處去旅行，在旅行中，尼爾斯變得機(jī)智、勇敢，學(xué)會(huì)尊重他人，與動(dòng)物們相互幫助。心地善良的尼爾斯似乎不再是人類，而是同小動(dòng)物們一樣融入了大自然。
當(dāng)尼爾斯騎在白鵝脖子上俯視大地的時(shí)候，我好像也隨著他俯視著大地，看到美麗的土地。文中的描寫讓我身臨其境。尼爾斯有那么多的動(dòng)物朋友，微微的清風(fēng)吹過，是多么舒適愜意；聽聽鳥兒動(dòng)聽的歌聲，是多么優(yōu)雅自然；聞聞花兒的芳香，是多么美好安逸；摸摸植物的莖葉，是多么自然和諧！春天和動(dòng)物們一起遷徙，夏天和動(dòng)物們做著游泳比賽、打水仗。秋天采摘多彩美味的果實(shí)，冬天和動(dòng)物們擠在一起，在那厚厚的皮毛下取暖。
讀了書中一個(gè)個(gè)精彩的故事，我也想和尼爾斯一樣，做個(gè)勇敢、善良的人，我也夢(mèng)想可以去大自然中冒險(xiǎn)，雖然我可能不懂如何才能和動(dòng)物們溝通，但我依然期盼著和動(dòng)物們成為好朋友，這樣的生活一定會(huì)很有趣的！
騎鵝旅行記的心得篇二
在這個(gè)寒假，我閱讀了《騎鵝旅行記》一書，里面奇妙的經(jīng)歷令我難忘至今。
此書的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛芙寫的，主要講述了一個(gè)男孩尼爾斯，因得罪了小狐仙而變成了一個(gè)小人兒，乘著大雄鵝跟隨大雁開始了一場(chǎng)跨瑞典全境的長(zhǎng)途旅行，在眾人的幫助與自己的努力下，他順利成功地回到了家。
這本書講述的與其是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，不如是一次成長(zhǎng)的先洗禮。其中，我對(duì)尼爾斯從內(nèi)而外的變化感到驚訝，一個(gè)頑劣不堪，囂張跋戶的熊孩子，因一次刻苦銘心的旅行，變得善良勇敢，不怕困難的大男孩兒，這無(wú)疑讓人驚訝，但同時(shí)也有一種由終的欣慰。在整篇故事之中，使我感觸最深的就是大雁阿卡了，她是整個(gè)雁群的首領(lǐng)，同時(shí)也是一位慈母，一位對(duì)尼爾斯除大雄鵝外最好的動(dòng)物，她總是在尼爾斯最危險(xiǎn)中時(shí)出現(xiàn)，與其同時(shí)她也為了拯救一個(gè)生命而做了老鷹高爾果的養(yǎng)母，此之種種，都讓人感覺阿卡既有首領(lǐng)的大氣勇敢，又用母親的慈愛關(guān)懷，給我留下深刻印象。
在整個(gè)旅行中，使我感到困惑的地方很多，如鶴之舞大表演，大海中的白銀等，但其中最使我感到出乎意外的，是老鷹高爾果。老鷹與大雁不共待天，一個(gè)食肉，一個(gè)食素，兩者本就是宿敵，但高爾果卻在雁群中長(zhǎng)大，阿卡無(wú)微不至的愛讓高爾果不再冷血，一直到死，高爾果也沒有吃過一只大雁，我對(duì)大雁與老鷹的和平感到驚訝，原來(lái)愛也能讓一頭食肉的猛獸，變得溫暖起來(lái)，令人不可思議。
《騎鵝旅行記》整本書，給我的感覺是：它像一個(gè)童話，但它又同時(shí)不是一個(gè)童話，童話有他的奇幻，卻沒有它的奇幻之中的嚴(yán)謹(jǐn)，這恰是它勝于童話之處。
《騎鵝旅行記》，這不僅是一次奇妙的旅程，更是一本成長(zhǎng)的洗禮。
騎鵝旅行記的心得篇三
最近，我讀了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的《騎鵝旅行記》，這本書很有趣，它里面的故事吸引著我，使我深深地著迷了。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)聰明、活潑、淘氣、有點(diǎn)粗野，對(duì)讀書毫無(wú)興趣的男孩子尼爾斯，了解了他騎鵝遨游祖國(guó)河山的經(jīng)歷，并因此而成長(zhǎng)為一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的好孩子。
這本書中的主人公尼爾斯是一個(gè)瑞典鄉(xiāng)村的男孩，他只有十四歲，他的父母是勤勞、善良的農(nóng)民，但他與父母截然不同，他專愛搞惡作劇，常常欺負(fù)小動(dòng)物。一個(gè)美麗的春天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因捉弄了一個(gè)小精靈而變成了一個(gè)拇指大的小人。由于他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物，所以遭到了家禽的嘲笑和欺負(fù)。正在他傷心難過時(shí)，家中的一只雄鵝莫頓看見空中飛行的大雁，它也想去蔚藍(lán)的天空中飛翔。尼爾斯為了阻止雄鵝飛走，緊緊抱住它的脖子，不料，雄鵝騰空而起，帶著他一起飛上了高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，漂洋過海，一直飛到最北部的拉普蘭普。
尼爾斯騎在鵝背上，看到了許多美麗迷人的自然風(fēng)光，那些巍巍高山、茫茫大河、黑黑森林，還有那碧綠色的麥田，褐綠色的花園看上去是那么的色彩斑斕。旅途中或雄偉或壯觀的景象都讓他驚奇不已。在前行的路上，他憑著機(jī)智聰明，勇敢地從狐貍口中救下大雁，他幫助母松鼠找回孩子，使它們獲得了自由，幫助大雄鵝解救小灰雁鄧芬，幫助山羊除掉狐貍，成功解救綠頭鴨雅洛，解救大灰熊，幫助大學(xué)生他在神奇的旅行中經(jīng)歷了各種困難和危險(xiǎn)，受到了種種磨礪和鍛煉，他不再頑劣，他變得溫柔、善良、勇敢，他在施予愛心幫助小動(dòng)物的同時(shí)自己也獲得了快樂。
萬(wàn)物皆有靈性，動(dòng)物是人類的朋友。尼爾斯在這次神奇的經(jīng)歷中得到了磨練，收獲了幫助和友情，從而成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子。我也要像尼爾斯一樣，愛護(hù)小動(dòng)物，并保護(hù)它們。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改，和朋友和睦相處，互幫互助，互相團(tuán)結(jié)，做一個(gè)積極向上、樂于助人、讓人喜愛的好孩子。
騎鵝旅行記的心得篇四
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的塞爾瑪.拉格洛芙的一部童話作品。它是文學(xué)史上第一部也是唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話作品。
尼爾斯是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)調(diào)皮搗蛋愛捉弄小動(dòng)物，而且十分不愛學(xué)習(xí)的男孩。一天，爸爸媽媽要去教堂，尼爾斯卻不想去。爸爸就讓尼爾斯在家讀《福音書》?？墒悄釥査共]有專心讀書，而是跑到媽媽屋里，突然他看到媽媽屋里的衣箱上有一只精靈，尼爾斯想把小精靈逮住，小精靈央求尼爾斯放了自己。尼爾斯先是答應(yīng)了小精靈可又反悔捉住了小精靈，小精靈一氣之下把尼爾斯變成了小人兒。尼爾斯到處尋找小精靈，想讓它把自己變回原來(lái)的模樣。找著找著，尼爾斯聽到家鵝馬丁正準(zhǔn)備和大雁去旅行。尼爾斯想，這只大鵝要是丟了媽媽爸爸一定會(huì)非常傷心的。于是就趕快跑過去抱住大鵝馬丁的脖子，生怕馬丁飛走，但是已經(jīng)晚了，馬丁已經(jīng)飛起來(lái)了。就這樣尼爾斯與家鵝馬丁和大雁的旅行開始了。
在去拉普蘭的路上尼爾斯做了很多好事。他先是幫大雁們從斯密爾手中救出了一只大雁，又幫助松鼠團(tuán)圓，還幫黑老鼠打敗了灰老鼠。大雁阿卡看到尼爾斯做了那么多好事，覺得尼爾斯變成了助人為樂的好孩子。就幫助尼爾斯找到小精靈，希望小精靈把尼爾斯變回原來(lái)的模樣，小精靈最后同意了。在外面呆的太久了尼爾斯想要回家了，大雁們也正好要飛回南方過冬。于是尼爾斯和大雁們一起回到了自己的家，又看到了自己的爸爸媽媽，這時(shí)尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己變回了原來(lái)的模樣高興極了，爸爸媽媽也覺得尼爾斯和以前一點(diǎn)也不一樣了變成了一個(gè)聽話體貼人的好孩子。
通過讀這本書我知道了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，聽話，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。這樣別人也會(huì)喜歡幫助你。
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騎鵝旅行記的心得篇五
我看過這樣一本書，主人公是一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他一開始的時(shí)候，是非常調(diào)皮的。但自從被變小和離開爸爸媽媽，就學(xué)會(huì)了要關(guān)心別人，變得更惹人喜愛了。
故事的情節(jié)是這樣的，他十分調(diào)皮，像一只懶惰的猴子呢，一會(huì)上躥下跳，一會(huì)有氣無(wú)力，誰(shuí)見了他都很頭疼，還經(jīng)常折騰小動(dòng)物們，往牛耳朵里放馬蜂，把寵物、家禽都打得雞飛狗跳····所以小動(dòng)物們都怕他，個(gè)個(gè)躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
有一天他抓了一只小精靈，一直折騰它，終于他將小精靈惹怒了，他立馬被變成了一個(gè)拇指大小的人，他十分傷心，就去牛棚找小精靈，但是那里的動(dòng)物沒有一個(gè)肯接受他肯幫助他。
尼爾斯遇見斯密爾一只狡猾的狐貍，尼爾斯救過好幾次自己的朋友們大雁，幫助了許許多多動(dòng)物，也被大雁們接受，尼爾斯還交了許多的朋友有大雁阿卡、大鵝莫頓、老鷹高爾果等等。
最后他成為了，惹人喜愛的、關(guān)心朋友他人的好孩子，小精靈的魔法被識(shí)破了，他變回了原形回家了。
我的感受：我覺得雖然尼爾斯雖然開始時(shí)，他調(diào)皮、懶惰、愛折騰小動(dòng)物的習(xí)慣的的確確有些太過分了，但是他身上的優(yōu)點(diǎn)也很多，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說：他有知錯(cuò)就改的精神，還有善于去交朋友，去幫助一些朋友，救助他們，為了朋友做出了很義氣的事，還有他最后說的一句話，也是識(shí)破小精靈的魔法的話，“我絕對(duì)不會(huì)做一個(gè)背叛朋友的人，即使永遠(yuǎn)不能恢復(fù)原形?！边@句話是我又非常大的感受，從他的這句話中我覺得他已經(jīng)改變了，變成了一個(gè)惹人喜愛的孩子了。
騎鵝旅行記的心得篇六
在這個(gè)寒假里，在我讀的書中，我最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。
這里有兩個(gè)可愛的主角：一個(gè)是活潑機(jī)智的小男孩尼爾斯，另一個(gè)就是他們家的雄鵝莫頓。尼爾斯惹惱了小精靈，結(jié)果被施法成了一個(gè)拇指大的小人兒。他走到牛棚旁居然能聽懂動(dòng)物們的語(yǔ)言，一個(gè)偶然，他騎著莫頓與雁群一起度過了一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂的騎鵝旅程……他們經(jīng)歷了許多事，克服了重重困難，終于變成了人，與父母團(tuán)聚了，自從這次旅行之后，尼爾斯不再調(diào)皮搗蛋，反而變成了一個(gè)有愛心、勇敢、樂于助人的孩子，我也要成為這樣的人。
在這本書中我讀懂了：要有一顆善良的心，應(yīng)該要對(duì)地球上的生物平等對(duì)待。在書中大雁阿卡也說過：人類不應(yīng)該占據(jù)了整個(gè)大地。人類需要的只有那么多，只需要讓出一些荒山，偏僻的森林，還有幾個(gè)巖石小島，幾片淡水湖，甚至不能生存的沼澤地，那它們這些飛禽走獸就不至于沒有地方去了。
我覺得這位作者把動(dòng)物們的心聲都給寫出來(lái)了。是的，它們只需要這么多。樹木與其被人類砍伐，還不如讓鳥兒棲息，這對(duì)雙方都是一個(gè)很好的結(jié)果。
一個(gè)故事之所以盡人皆知，是應(yīng)為它飽含這用不泯滅的的人性;一部歷史之所以千古流傳，是因?yàn)樗N(yùn)含著不朽的精神傳奇;一部文學(xué)作品之所以享譽(yù)中外，是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)奏響著真與美的旋律，但它們匯集到一起，就搭建起世間最圣神的文學(xué)殿堂。
如果我是尼爾斯，那我也十分愿意去幫助別人，我相信，我會(huì)和尼爾斯一樣，覺得幫助別人是世界上最快樂的事!
騎鵝旅行記的心得篇七
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》我明白了幾個(gè)道理：
1、知錯(cuò)能改，善莫大焉。尼爾斯在并沒有被小精靈施妖術(shù)前，他是一個(gè)不愛讀書學(xué)習(xí)，特別調(diào)皮粗野的孩子，而且他還總是去傷害家禽、捉弄?jiǎng)游锇阉鼈兏愕帽轶w鱗傷，但是當(dāng)他變小后，與雄鵝和雁群們?nèi)ヂ眯袝r(shí)，他改正了自己的錯(cuò)誤，盡自己的全力去幫助動(dòng)物們，為動(dòng)物們解決了許多的危機(jī)，動(dòng)物們都很感激他，對(duì)他的印象越來(lái)越好，與以前的簡(jiǎn)直就是天壤之別，逐漸他和動(dòng)物們就成了無(wú)話不說，無(wú)話不談的好朋友了。所以同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成知錯(cuò)能改的好習(xí)慣，做個(gè)好孩子。
2、人類應(yīng)該和動(dòng)物和睦相處。在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，尼爾斯變小了，通過他改正自己的缺點(diǎn)，擁有了許許多多的動(dòng)物朋友，他與那些動(dòng)物們通過和睦相處，都變得很快樂。因此我就想，我們只有一個(gè)地球，這個(gè)地球是人類的住所，也是動(dòng)物們的住所，所以我們應(yīng)該與動(dòng)物們和諧相處，共創(chuàng)幸福美好的地球。
最后，我要呼吁大家多讀一些文學(xué)名著，因?yàn)槲膶W(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想；比花開得更美的情感；比星星閃得還亮的智慧；是我們到了一百歲還忘不掉的信念。多讀文學(xué)名著可以使我們豐富課余時(shí)間生活，同時(shí)也可以提高習(xí)作水平，鍛煉文學(xué)駕馭能力。同時(shí)，讓我們陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們的成長(zhǎng)道路上充滿陽(yáng)光與滋潤(rùn)我們心靈的雨露。
騎鵝旅行記的心得篇八
最近我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這個(gè)故事。故事講的是一個(gè)名叫尼爾斯的孩子，他不僅不愛學(xué)習(xí)，還愛欺負(fù)動(dòng)物，而且十分淘氣。這使得大家都不喜歡他，連他經(jīng)常欺負(fù)的那些動(dòng)物也都厭惡和他在一起。
讀了這篇故事，我想到了，在我們身邊也有像尼爾斯這樣的欺負(fù)弱小的人，這使我感到很憤怒，因?yàn)?，人與人是平等的，那些欺負(fù)人的人，如果也經(jīng)歷像尼爾斯一樣的事情是不是也會(huì)變得善良呢?我們身邊也經(jīng)常有人會(huì)遇到困難，但是，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如尼爾斯做得好。其實(shí)，我也是一個(gè)很熱情的人，我愿意幫助同學(xué)們解決他們遇到的困難，比如，當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，我會(huì)主動(dòng)把他們帶到教室讓老師幫他們擦藥;當(dāng)同學(xué)的東西找不到時(shí)，我也愿意幫他們一起尋找。可是，如果在我自己也有事情忙的時(shí)候，同學(xué)需要我?guī)兔?，我卻往往不耐煩地對(duì)他們說：“你先去找別人幫忙吧!”現(xiàn)在想想，這樣的表現(xiàn)應(yīng)該使同學(xué)們傷心了吧，因?yàn)樗麄兪浅鲇谛湃挝也耪椅規(guī)兔Φ陌?
今后，我一定努力做一個(gè)尼爾斯一樣善良，不自私，樂于助人的好孩子，因?yàn)橹筮@樣，我才能獲得朋友的信任!
騎鵝旅行記的心得篇九
最近我讀了瑞典作家塞爾瑪。拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩騎鵝旅行的童話故事。
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的小村莊里的十四歲男孩，他的父母是窮苦的佃農(nóng)人家，他們十分勤勞而且心地善良。但尼爾斯生性粗野，玩劣調(diào)皮，對(duì)讀書一點(diǎn)興趣也沒有，專愛搞惡作劇，欺負(fù)小動(dòng)物。
一個(gè)星期天早晨，尼爾斯的父母上教堂去了，尼爾斯在家里因?yàn)樽脚艘粋€(gè)小精靈，被小精靈變成了拇指大小，能通獸語(yǔ)的小人兒。
就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只叫莫頓的雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到拉普蘭。
在這次奇異的旅行中，他幫助了許多小動(dòng)物，增長(zhǎng)了許多見識(shí)，結(jié)識(shí)了許多朋友，聽了許多故事和傳說，經(jīng)歷了種種困難和危險(xiǎn)，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，養(yǎng)成了勇于舍己、樂于助人的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯變善良了，當(dāng)他重返家園的時(shí)候，他不僅恢復(fù)了身形，還成了一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的好孩子。
文中主人公尼爾斯的一句話“不！我不能走！我要遵守諾言，克萊門特回來(lái)后，我才能走”使我記憶猶新，體會(huì)到了誠(chéng)信的價(jià)值。我還想到了一個(gè)故事：從前有一個(gè)酒店，酒店的物品價(jià)廉物美，生意很好。一天，妻子偷偷往酒里加了一點(diǎn)水，多賣了五元錢。丈夫回來(lái)，妻子把這件事告訴了丈夫。
丈夫聽了非常生氣。他說：“我們的誠(chéng)信，你只用五元錢給賣了”。從此酒店的生意一天不如一天?？梢姟Ｕ\(chéng)信是多么可貴呀！失去誠(chéng)信，也就失去了一切。
讀完這本書，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂于助人的精神感動(dòng)了，我體會(huì)到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神，那種遵守諾言的品質(zhì)，不僅使我深受感動(dòng)，還讓我懂得了該怎樣做人。
騎鵝旅行記的心得篇十
近段時(shí)間，我讀了一本由瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。書中詳細(xì)描寫了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險(xiǎn)記，在經(jīng)歷了各種困難和危險(xiǎn)，最終變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的大男孩兒。
讀了這本書，我真是百感交集。開始讀的時(shí)候我并不喜歡尼爾斯，因?yàn)槟釥査故且粋€(gè)壞孩子。讀到最后時(shí)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂于助人的精神感動(dòng)了。我體會(huì)到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時(shí)間的自己，覺得自己掌握的`知識(shí)太少，學(xué)習(xí)上還滿不在乎，導(dǎo)致這幾次考試沒有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)，我真是羞愧難當(dāng)。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的變化中，我覺得我也應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，變壓力為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，暗暗給自己訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃：上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；堅(jiān)持當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化，不欠帳；空余時(shí)間爭(zhēng)取多做練習(xí)。
愛因斯坦說的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運(yùn)氣。相信我，以后會(huì)加倍努力的！
騎鵝旅行記的心得篇十一
第一段：介紹騎鵝旅行的背景和目的（200字）
騎鵝旅行是一種新潮的旅游方式，騎行者騎著特制的機(jī)械鵝，通過鵝蛋形的腳踏板來(lái)驅(qū)動(dòng)。這種旅行方式源自歐洲，在近年來(lái)逐漸引起了全球范圍內(nèi)的關(guān)注。我對(duì)這種獨(dú)特的旅行方式非常感興趣，于是決定親身體驗(yàn)一下。我的目的主要是享受旅途中的自由和與大自然的親密接觸，同時(shí)也希望通過這次旅行來(lái)放松自己，擺脫忙碌的生活。
第二段：準(zhǔn)備工作和旅行的開始（250字）
在騎鵝旅行之前，我做了一些準(zhǔn)備工作。首先，我了解了騎鵝旅行的相關(guān)知識(shí)，并購(gòu)買了一輛高質(zhì)量的機(jī)械鵝。其次，我制定了旅行的路線，選擇了一些美麗的風(fēng)景名勝區(qū)作為目的地。最后，我準(zhǔn)備了一些必備的物資，例如帳篷、睡袋、食品和水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地開始了我的騎鵝旅行。
第三段：旅途中的感受和體驗(yàn)（350字）
在旅途中，我騎著機(jī)械鵝穿越了一個(gè)個(gè)美麗的村莊和風(fēng)景秀麗的山脈。整個(gè)行程中，我身臨其境地感受到了大自然的美麗和寧?kù)o。與此同時(shí)，我也親眼目睹了許多不同的動(dòng)植物，感受到了它們與人類共同生活在地球上的美妙。在旅途中，我遇到了許多友好的當(dāng)?shù)厝?，他們以真誠(chéng)的笑容和熱情的款待讓我感受到了這個(gè)世界的多樣性和人與人之間的親近。此外，騎鵝旅行還讓我體驗(yàn)到了獨(dú)特的快樂和滿足感，通過自己的努力驅(qū)動(dòng)鵝蛋形腳踏板前行，每一次踩下去都是對(duì)旅行目標(biāo)的一步一步的邁向。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)（250字）
盡管騎鵝旅行讓我得到了許多美好的體驗(yàn)，但也不可避免地面臨了一些挑戰(zhàn)。首先，長(zhǎng)時(shí)間騎行對(duì)身體的耐力和體力提出了較高的要求，我需要保持良好的體力狀況來(lái)完成每一天的旅程。其次，天氣的變化對(duì)旅行的影響也不容忽視。有時(shí)候下雨或刮風(fēng)，會(huì)讓騎行變得困難，甚至危險(xiǎn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我堅(jiān)持以積極的態(tài)度面對(duì)，并且靈活調(diào)整行程以應(yīng)對(duì)不同的情況。
第五段：旅程的結(jié)束和收獲（200字）
經(jīng)過數(shù)天的騎鵝旅行，我順利地完成了我的旅程。雖然有時(shí)候旅行的過程辛苦且有挑戰(zhàn)性，但我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和收獲。我感受到了大自然的美麗和力量，體驗(yàn)到了騎行帶來(lái)的快樂和自由。更重要的是，我重新認(rèn)識(shí)了自己，對(duì)生活有了新的體驗(yàn)與理解。騎鵝旅行讓我更加熱愛生活，也讓我更加懂得珍惜每一次與大自然親近的機(jī)會(huì)。
總結(jié)：
通過這次騎鵝旅行，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的旅行目標(biāo)，還深刻地體會(huì)到了騎行給人帶來(lái)的樂趣和挑戰(zhàn)。這種與大自然親密接觸的體驗(yàn)讓我對(duì)自然環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我相信，這次騎鵝旅行將成為我一生中難以忘懷的回憶。同時(shí)，我也希望更多的人能夠體驗(yàn)到騎鵝旅行帶來(lái)的樂趣和收獲，將這種獨(dú)特的旅行方式傳播到更廣泛的地區(qū)和人群中。
騎鵝旅行記的心得篇十二
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪拉格洛芙的代表作品。故事講述了尼爾斯從頑皮的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛生靈，勇敢機(jī)智的陽(yáng)光少年的經(jīng)歷。尼爾斯是一個(gè)頑皮的小男孩，他捉弄家里的小動(dòng)物，使它們不得安寧。一天，他爸爸媽媽去教堂禮拜，他獨(dú)自在家欺負(fù)鏡中的小精靈，小精靈被惹怒了!將尼爾斯變成了手指一樣大小的小人。后來(lái)又被家中的雄鵝莫頓帶上了空中。尼爾斯的騎鵝旅行開始了!他們與一群大雁一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)，他也因此蛻變成為了一個(gè)溫柔善良、樂于助人又勤勞的好孩子。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩變成了一個(gè)溫柔善良、樂于助人的好孩子是因?yàn)樗?jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂的事，從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理，他長(zhǎng)大了。從這件事我深刻體會(huì)到了“時(shí)間是最好的'老師?！边@句話的含義。在經(jīng)歷的事情中有許多值得我去學(xué)習(xí)的道理，只要肯去尋找它、發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)在這些事情中漸漸成長(zhǎng)，懂得更多的道理。我還認(rèn)識(shí)到，人要知錯(cuò)就改。尼爾斯最終能恢復(fù)原形，就是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到并改正了自己的錯(cuò)誤。
這是一本值得我細(xì)細(xì)閱讀的好書!
騎鵝旅行記的讀書心得篇今年暑假我讀了一本有趣的童話書《尼爾斯騎鵝旅行記》，是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話，這本書生動(dòng)講述了一個(gè)名叫尼爾斯的十四歲小男孩的故事。作者在這本書里介紹了她美麗的祖國(guó)瑞典，這本書還曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢!據(jù)說，在瑞典的兩名報(bào)社記者坐著單引擎飛機(jī)沿著大雁們飛行的路途舊地重游，引起了很大的轟動(dòng)。
主人公尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好作弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈而被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指一般大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過，家中一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部的拉普蘭省。在途中，他聽了許多故事傳說,冒了不少風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)受了種種苦難，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。在漫長(zhǎng)的旅行中，他逐漸改正了調(diào)皮搗蛋的缺點(diǎn)，成為了受人們喜愛的少年。
我聯(lián)想到了我現(xiàn)在的生活。小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)環(huán)境和要求有很大的不同，對(duì)我來(lái)說是重要的起點(diǎn)。初中課程多，要求高，在學(xué)習(xí)過程中，我可能會(huì)遇到不少的困難，我要像書中的主人公一樣勇敢面對(duì)困難，通過自己的努力去克服，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。同時(shí)這本書中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛、誠(chéng)實(shí)。我們一定要向尼爾斯那樣樂于助人，以全新的自我來(lái)面對(duì)初中的學(xué)習(xí)生活。
騎鵝旅行記的心得篇十三
《騎鵝旅行記》是著名荷蘭作家托奇的代表作之一，以生動(dòng)活潑的筆調(diào)描述了一個(gè)男孩騎著鵝兒子四處旅行的奇幻經(jīng)歷。在我初次閱讀此書時(shí)，深深感受到了作者獨(dú)特的創(chuàng)意和文學(xué)魅力。
第二段：述評(píng)
在《騎鵝旅行記》中，托奇刻畫了一個(gè)立體獨(dú)特的世界，人物形象形態(tài)各異，而且都非常生動(dòng)有趣。作者通過人物之間的互動(dòng)，讓讀者在閱讀過程中感受到了強(qiáng)烈的情感沖擊。描寫四周環(huán)境的細(xì)致入微，激發(fā)了我對(duì)自然世界的更深層次探究。
第三段：獨(dú)具匠心的文學(xué)構(gòu)思
《騎鵝旅行記》這部詭異的童話小說，一直都是國(guó)內(nèi)譯者群主推的熱門作品之一。其文學(xué)構(gòu)思獨(dú)具匠心，采用第一人稱敘述，讓讀者在情感上更加貼近主角，更能夠明確地領(lǐng)悟他的經(jīng)歷、想法和情感變化。此外，在人物角色設(shè)置上，作者用極其夸張的方式呈現(xiàn)，讓人物形象躍然紙上，贏得了廣泛的閱讀者好評(píng)。
第四段：史上最優(yōu)美的童話之一
作為一部?jī)?yōu)美的童話小說，《騎鵝旅行記》的語(yǔ)言、畫面和表現(xiàn)手法真是讓人嘆為觀止。飽含魔幻之美又不失現(xiàn)實(shí)之感，被譽(yù)為要不斷讀下去的文學(xué)奇跡之一。投入敘事的口吻讓讀者不禁沉浸在虛幻的世界里，尤其是配合插畫和女孩溫馨的陪伴，故事情節(jié)更加有吸引力。
第五段：總結(jié)
《騎鵝旅行記》之所以能在文學(xué)界留下深刻的印象，還在于其獨(dú)具的震撼力。小說中包括的諸多生動(dòng)形象，不但是托奇對(duì)人性的深刻反思，更是他審美意識(shí)的體現(xiàn)和對(duì)文化多元性的探索。在閱讀這部奇幻之書時(shí)，我感受到的不僅僅是經(jīng)典與智慧，更是與生命、自然流淌相連的共鳴。
騎鵝旅行記的心得篇十四
寒假中，我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書認(rèn)真地讀了一遍，書中的故事深深地吸引了我。
其中，“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”，這兩個(gè)故事最令我感動(dòng)。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，各門功課成績(jī)優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。
女教師知道校長(zhǎng)病重后，領(lǐng)著十幾個(gè)孩子，走了很長(zhǎng)的夜路，在校長(zhǎng)的窗外，唱起了飽含對(duì)校長(zhǎng)眷念和愛戴的最美的.歌聲，使校長(zhǎng)的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報(bào)的品德，使自己有一顆感恩的善心。
騎鵝旅行記的心得篇十五
暑假，我買了一本新書《騎鵝旅行記》，剛一回家，我就迫不及待的讀了起來(lái)。
故事主要寫了一個(gè)頑皮的小男孩尼爾斯偶然變成了拇指大的小人兒后，跟著飛去南方的雁群，騎著餓周游了瑞典各地，最后變回原形的故事。讀完這本書以后，我知道了很多關(guān)于瑞典的歷史地理文化知識(shí)。讓我從作者塞爾瑪.拉格羅夫的筆下欣賞到了瑞典壯麗的自然風(fēng)光。塞爾瑪.拉格洛夫經(jīng)過四年的仔細(xì)觀察和精心構(gòu)思，將瑞典的歷史，地理，生物和民俗等知識(shí)寫在了本書里，?憑著這本書，她也在兩年后獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
本書的結(jié)尾，尼爾斯重新變成了人，同時(shí)也失去了與動(dòng)物交流的能力。他站在海灘上，目送著雁群飛向南方，慢慢地消失在天際。他十分希望能夠再一次變成一個(gè)名叫大拇指的小人兒，再一次隨著雁群，騎在鵝脖子上，飛過平原和高山，飛?過平原和高山，飛過森林和海洋，遨游天下……這個(gè)畫面深深的打動(dòng)了我，在第一次看時(shí)略有些傷感，是的，美好的'童話終究會(huì)消逝，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人?生。但是我們?cè)谕捴蝎@得的對(duì)美的感受，卻能伴隨我們一生。
騎鵝旅行記的心得篇十六
第一段：引子（150字）
騎鵝旅行是一種獨(dú)特的旅行方式，近年來(lái)越來(lái)越受到大眾的歡迎。我也對(duì)此心生好奇，于是決定親身體驗(yàn)一次這種與眾不同的旅行。在這次旅行中，我收獲了很多，對(duì)鵝也有了更深的了解。下面，我將分享我對(duì)于騎鵝旅行的心得體會(huì)。
第二段：與鵝相處（250字）
騎鵝旅行的第一步是與鵝建立親密的關(guān)系。在開始之前，我先和鵝進(jìn)行了一段時(shí)間的熟悉相處。我發(fā)現(xiàn)鵝是一種智慧而友善的動(dòng)物，它們很快就能夠理解與人類的互動(dòng)方式。通過和鵝一起玩耍、喂食和交流，我逐漸建立起了信任和友誼。與鵝相處的過程讓我明白，人與動(dòng)物之間是可以相互溝通和理解的。
第三段：騎行探索（300字）
騎鵝旅行的過程中，我最大的收獲是參觀了許多美麗的地方。鵝的速度雖然不及汽車或自行車，但它能夠進(jìn)入一些狹小的小巷和景點(diǎn)，讓我能夠深入到不易到達(dá)的地方。我騎著鵝穿行在柔軟的泥土上，感受到大自然的氣息和生命的活力。我游覽了湖泊、森林和田園，每一個(gè)地方都帶給我深深的觸動(dòng)。騎行探索使我感受到了身體和心靈的釋放，我在這種自由的狀態(tài)下，找回了內(nèi)心的平靜和感悟。
第四段：思考與反思（300字）
騎鵝旅行不僅僅是對(duì)美好風(fēng)景的追求，更是對(duì)內(nèi)心的獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。在旅途中，我經(jīng)常陷入沉思，思考生命的意義和對(duì)未來(lái)的期望。我發(fā)現(xiàn)，騎鵝旅行提供了一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境和機(jī)會(huì)，讓我能夠獨(dú)處與自然，與內(nèi)心對(duì)話。這種與內(nèi)在自我的交流讓我明白，人生的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更需要關(guān)注內(nèi)心的平衡和快樂。
第五段：回顧與未來(lái)（200字）
回顧騎鵝旅行的經(jīng)歷，我深深感受到了身心的愉悅和融合。這次旅行開闊了我的眼界，讓我明白到旅行的價(jià)值不僅僅在于地點(diǎn)的美麗，更在于心靈的愉悅與成長(zhǎng)。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)保持對(duì)自然和生命的敬畏與熱愛，積極地探索世界的美好。我相信，通過騎鵝旅行這種與眾不同的方式，我能夠繼續(xù)拓展自己的視野，豐富自己的人生。
騎鵝旅行記的心得篇十七
《騎鵝旅行記》是一部風(fēng)靡世界的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，由比利時(shí)作家魁夫編寫而成，講述了一個(gè)叫做喬治的男孩和他的鵝“安德莉”的奇妙旅程。在閱讀這本書的過程中，我深深感受到了其中所蘊(yùn)含的一些啟示和思考，下面我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：看待身邊的世界
《騎鵝旅行記》一書中，喬治和安德莉的旅程非常奇幻而有趣。但如果我們換個(gè)角度看，其實(shí)他們所經(jīng)歷的旅程就發(fā)生在我們身邊的日常生活中。這本書告訴我們，只要我們?cè)敢夥畔鲁梢姾推?，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好和無(wú)限可能。比如，喬治和安德莉的旅程起點(diǎn)就是一根鐵柵欄，這根看似平凡的鐵柵欄，卻因?yàn)閮晌恢魅斯奶诫U(xiǎn)，成為了一段精彩的故事。
第二段：勇于嘗試的勇氣
在《騎鵝旅行記》中，喬治作為一個(gè)孩子，有著非凡的勇氣和創(chuàng)造力。他不會(huì)畏懼困難，不會(huì)因?yàn)槟承┫拗贫２讲磺?。相反，他愿意接受挑?zhàn)，勇敢地尋找出路。和鵝一起穿越困境，他不斷地探索、嘗試、創(chuàng)新，才有了今天的南瓜車、冰橇等等驚人創(chuàng)意。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的勇氣，與困難勇敢地抗?fàn)?，用?chuàng)意打破桎梏。
第三段：理解與寬容
在鵝和喬治的旅程中，他們不時(shí)會(huì)遇到不同的人和動(dòng)物，每個(gè)人和動(dòng)物都各自有著自己的想法和態(tài)度。面對(duì)不同的觀點(diǎn)和行為，喬治從不以自我為中心，而是嘗試著去理解和接納。他用自己的方式去幫助那些遇到困難的人和動(dòng)物，獲得了廣泛的贊揚(yáng)和認(rèn)可。這教給我們一個(gè)重要的道理，就是理解和寬容是人類應(yīng)該擁有的基本素質(zhì)，只有從別人的角度去看問題，才能更好的與人相處，創(chuàng)造美好的人際關(guān)系。
第四段：追求自我價(jià)值和發(fā)揚(yáng)閃光點(diǎn)
《騎鵝旅行記》中的喬治雖然年紀(jì)小，但是他具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)和追求自我價(jià)值的動(dòng)力。他的勇敢、創(chuàng)新、寬容等品質(zhì)，都是他所堅(jiān)持的并追求的。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，喬治正在不斷的發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)自己的閃光點(diǎn)，這也使他在旅程中的路途變得更加順暢。我們也應(yīng)該像喬治一樣，發(fā)掘和發(fā)揚(yáng)自我優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)檫@才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不二法門。
第五段：熱愛生活，讓人生更精彩
《騎鵝旅行記》是一本充滿生命氣息的書，每次翻開它都能讓人充滿了活力和激情。喬治和鵝在旅程中遇到的每一位人和物，都散發(fā)著熱情和生命的力量。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的熱愛生活的方式，把生活看做是一場(chǎng)不斷探索和發(fā)現(xiàn)的奇妙旅程，每個(gè)人都有著自己的美好和發(fā)光點(diǎn)。熱愛自己和身邊的人，就會(huì)讓人生更加美好和精彩。
總之，《騎鵝旅行記》這本書，不僅是一本適合兒童閱讀的經(jīng)典之一，對(duì)我們成年人來(lái)說，也有很多的啟示和思考。我們可以從中汲取正能量，用積極向上的心態(tài)，享受熱愛生活帶來(lái)的滿足感和幸福感，讓自己的人生變得更加有意義和精彩。希望每個(gè)人都能夠像《騎鵝旅行記》所傳達(dá)的那樣，熱愛生活，享受探索的過程，成為更好的自己。
騎鵝旅行記的心得篇十八
《騎鵝旅行記》是印度文學(xué)家拉賓德拉納特·塔戈?duì)柕囊槐居斡?，記錄了他和兒子在印度旅行的?jīng)歷。這本書充滿了對(duì)大自然的熱愛和對(duì)家庭的珍視，對(duì)于我們這些忙碌的現(xiàn)代人來(lái)說，它是一個(gè)難得的振奮劑和心靈雞湯。在本文中，我將分享我的心得感受，希望讀者們也能從中獲得一些啟示。
第二段：對(duì)自然的感悟
在《騎鵝旅行記》中，拉賓德拉納特·塔戈?duì)柹钌畹貝凵狭俗匀?。他用美麗的詞語(yǔ)描述了印度的風(fēng)景和動(dòng)植物，從中感受到了神秘的美和生命的力量。他認(rèn)為自然就像是人類靈魂的棲息地，只有在自然環(huán)境中，人們才能真正找回自我，并擁有內(nèi)心的平靜和安寧。對(duì)于我來(lái)說，也許只有那些關(guān)于自然的美好記憶，才能幫助我在日常生活中找到力量和動(dòng)力。當(dāng)我們身處自然中時(shí)，我們會(huì)感到一種與眾不同的快樂、和諧與平靜，這種體驗(yàn)無(wú)可替代。
第三段：對(duì)親情的思考
另一個(gè)本書的核心主題是親情。在旅途中，作者和兒子互相依賴，彼此支持，共同享受每一刻的歡樂與感動(dòng)。塔戈?duì)栍米约旱挠H身經(jīng)歷告訴我們，親情是無(wú)價(jià)的，是人類最重要的聯(lián)系和支持。我們?cè)谧非笫聵I(yè)和金錢的同時(shí)，也必須要意識(shí)到，我們的親人是我們生命中最寶貴的財(cái)富。無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上的支持，還是情感上的支持，親人們都會(huì)給予我們無(wú)微不至的關(guān)愛。因此，肩負(fù)起家庭責(zé)任，不斷努力，給親人一個(gè)更加美好的生活，是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。
第四段：對(duì)人類生命的反思
拉賓德拉納特·塔戈?duì)柺且晃环浅Ｓ兴枷氲淖骷?。他從旅行中汲取了很多生命的智慧，?duì)人類生存和發(fā)展進(jìn)行了深刻的思考。他認(rèn)為，人類的究竟是為了什么而生活，是什么定義了人類的意義和價(jià)值。對(duì)于他來(lái)說，人類最偉大的價(jià)值就在于，能夠在有限的生命中創(chuàng)造積極的影響，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正因?yàn)槊總€(gè)人都具有無(wú)限的潛能和貢獻(xiàn)價(jià)值，才使得人類生命的真正意義得到了體現(xiàn)。無(wú)論是在工作中，還是在生活中，我們都需要認(rèn)真地思考，如何利用自己的能力和經(jīng)驗(yàn)，做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
《騎鵝旅行記》是一本經(jīng)典的游記，充滿了對(duì)自然、親情和人類生命的深刻思考。通過拉賓德拉納特·塔戈?duì)柕恼媲榱髀?，我們可以更深入地反思自己的生活，找到自己生命的確切方向。只有保持內(nèi)心的平靜和關(guān)注，我們才能把握生命中的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。我希望每個(gè)人都可以讀一讀這本書，從中汲取生命的智慧，用自己的獨(dú)特方式服務(wù)社會(huì)，建立和諧美滿的人生。
騎鵝旅行記的心得篇十九
最近我讀了一本書叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書主要講的是：有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，被小妖精變成了一個(gè)小人兒，跟隨著大雁去旅行，最后，小人兒思念家鄉(xiāng)，回到了家鄉(xiāng)。
書中的每個(gè)故事都很精彩，令我印象最深刻的是《分遺產(chǎn)》一課，講了：一個(gè)老奶奶很富有，有三個(gè)兒子，小兒子最疼愛奶奶。有一天，老奶奶覺得自己快不行了，把三個(gè)兒子叫來(lái)分遺產(chǎn)。第一份是有花有草，空氣很清新。第二份是養(yǎng)牛、羊，種果園。第三份是一片山谷，一個(gè)水洼，什么也沒有。老奶奶問兒子：“誰(shuí)要第三份？”小兒子最疼愛老奶奶，就要了那份遺產(chǎn)，當(dāng)小兒子來(lái)到自己的`土地時(shí)，的確有一片山谷和小水洼，但他仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)有許多閃閃發(fā)光的東西，是大量的銅礦、銀礦。他才感受到媽媽的良苦用心。
讀完這個(gè)故事，我感受到：誰(shuí)對(duì)父母的愛有多少，自己得到的愛就更多。朋友之間最珍貴的是友誼，家人之間最珍貴的是自己的一份愛，一份孝心。
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