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信息化建設(shè)的論文篇一
當(dāng)今社會(huì)信息化的發(fā)展日益完善，信息技術(shù)的使用非常廣泛，石油行業(yè)作為國(guó)家發(fā)展的一部分，對(duì)信息化的需求也是很大的，雖然我國(guó)在石油工程上信息化發(fā)展沒(méi)有國(guó)外發(fā)達(dá)，但是只有通過(guò)不懈的努力，才能有進(jìn)步，石油工程需要根據(jù)自身的行業(yè)實(shí)際情況特點(diǎn)制定適合企業(yè)發(fā)展的信息化戰(zhàn)略，同時(shí)對(duì)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行技術(shù)革新，明確石油工程的目標(biāo)積極發(fā)展，本文對(duì)石油工程信息化需求與建設(shè)策略進(jìn)行探討。
信息化建設(shè)的論文篇二
(1)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善實(shí)驗(yàn)室信息基礎(chǔ)建設(shè),包括設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、軟件等,把實(shí)驗(yàn)室信息化納人學(xué)校的辦公自動(dòng)化總格局中進(jìn)行同步建設(shè),保持協(xié)調(diào),同步發(fā)展,有長(zhǎng)遠(yuǎn)的.打算,考慮今后的發(fā)展需求川。
(2)落實(shí)信息化系統(tǒng)的使用推廣、普及、深化實(shí)驗(yàn)室信息化管理系統(tǒng)的應(yīng)用,引人先進(jìn)、實(shí)用、可靠的信息化系統(tǒng)軟件,滿足實(shí)驗(yàn)室綜合業(yè)務(wù)的需求,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展的成果,信息化系統(tǒng)的應(yīng)用上升到與信息時(shí)代,信息技術(shù)水平相適應(yīng)的層次。
(3)進(jìn)一步開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,信息資源共享當(dāng)前高校辦學(xué)規(guī)模和招生人數(shù)不斷擴(kuò)大,實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地不能滿足學(xué)習(xí)的使用需要,由此而產(chǎn)生的的矛盾日漸突出。在此情況下實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有限度地自由開(kāi)放,提高設(shè)備利用率實(shí)驗(yàn)室通過(guò)信息化管理能制定合理的的開(kāi)放計(jì)劃,在一定程度上可以解決實(shí)驗(yàn)人數(shù)多、實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備嚴(yán)重不足的問(wèn)題。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)不再受課程安排的限制,可以在充裕的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)共享,充分利用資源。實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源由單一性、封閉性、重復(fù)性、分散性向綜合性、開(kāi)放式、共享型、多功能、高效益模式轉(zhuǎn)變。提高實(shí)驗(yàn)室資源利用率,更好地為實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù),形成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的整體優(yōu)勢(shì)。
(4)建立高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的主要力量,有舉足輕重的作用,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的素質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)室工作的開(kāi)展有著重要的影響。要想提高實(shí)驗(yàn)室信息化管理水平,實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員必須具備一定的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)知識(shí)與操作能力,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍的信息化素養(yǎng)成為一個(gè)重點(diǎn)。通過(guò)對(duì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室政策的調(diào)整,對(duì)崗位進(jìn)行合理的定編針對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員知識(shí)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)、崗位職責(zé)的要求,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)多方位促進(jìn)技術(shù)交流,采取靈活多樣的培訓(xùn)形式,定期派實(shí)驗(yàn)技術(shù)骨干到條件設(shè)備好、教學(xué)質(zhì)量高的同類院校實(shí)驗(yàn)室相互交流,加強(qiáng)上崗前信息化技術(shù)方面的知識(shí)培訓(xùn)和定期進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)實(shí)施鼓勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)人員的積極性和創(chuàng)造性等有效措施加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè),為技術(shù)人員提供一個(gè)良好的發(fā)展空間,達(dá)到提高實(shí)驗(yàn)人員素質(zhì)的效果。
4結(jié)語(yǔ)
通過(guò)實(shí)踐和探索,實(shí)驗(yàn)室信息化管理具有高效便捷的特點(diǎn),信息化的管理手段能有效改變實(shí)驗(yàn)室傳統(tǒng)的管理的繁雜,減輕實(shí)驗(yàn)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高了實(shí)驗(yàn)室管理工作的效率和質(zhì)量,促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室管理工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化。各種資源得到優(yōu)化整合與共享,有利于資源的合理調(diào)配,避免了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的閑置或使用沖突,從而提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的利用率,降低了實(shí)驗(yàn)成本。
信息化建設(shè)的論文篇三
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統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析，提供統(tǒng)計(jì)信息和咨詢意見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)監(jiān)督，為各級(jí)政府部門(mén)的決策提供依據(jù)。統(tǒng)計(jì)信息化就是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和現(xiàn)代通訊技術(shù)提高統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和人員的工作效率，以較少的投入，獲取更多、更快、更準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)信息，提高統(tǒng)計(jì)的時(shí)效性。就目前信息技術(shù)水平而言，統(tǒng)計(jì)信息化就是要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化統(tǒng)計(jì)，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下根據(jù)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法完成統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的采集、處理、傳遞、儲(chǔ)存和發(fā)布等統(tǒng)計(jì)信息的生產(chǎn)和管理活動(dòng)。統(tǒng)計(jì)部門(mén)作為政府收集社會(huì)信息的主要機(jī)構(gòu)，它承擔(dān)的最基本職能就是信息職能，即利用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系和統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法，采集、處理，傳遞，存儲(chǔ)和提供大量的以數(shù)據(jù)描述為基本特征的社會(huì)信息，并把豐富的統(tǒng)計(jì)信息資源整合好，管理好，開(kāi)發(fā)好，為國(guó)家決策提供更充分的依據(jù)，為社會(huì)各界提供更優(yōu)質(zhì)的信息產(chǎn)品。統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和政府信息化建設(shè)的重要組成部分，其根本目標(biāo)之一就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)生產(chǎn)模式，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步的需要，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
我國(guó)統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)建設(shè)始于20世紀(jì)80年代中期，經(jīng)過(guò)30年來(lái)的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)建設(shè)已初具規(guī)模，特別是最近幾年，我國(guó)的統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，基礎(chǔ)建設(shè)取得了前所未有的成就，統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)基本通達(dá)到全國(guó)地市級(jí)，統(tǒng)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)形成，各級(jí)統(tǒng)計(jì)部門(mén)的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備性能也普遍有了很大提升，統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)傳輸方式已基本實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)報(bào)送。統(tǒng)計(jì)信息內(nèi)部網(wǎng)已成為統(tǒng)計(jì)部門(mén)間信息交換的主渠道，網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)正在成為統(tǒng)計(jì)部門(mén)為各級(jí)政府部門(mén)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要方式，特別是面向社會(huì)建立的統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)外網(wǎng)，正逐步成為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變化的重要途徑。但是，也存在許多問(wèn)題，如統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的水平還比較低，只停留在網(wǎng)頁(yè)更新信息、局域網(wǎng)共享等層面上；缺乏復(fù)合型的信息系統(tǒng)管理人才，信息化應(yīng)用水平不高；信息網(wǎng)絡(luò)通道不夠通暢，資源不能高度共享；多重視硬件建設(shè)輕視應(yīng)用軟件投資；信息安全保障問(wèn)題未得到根本解決等，這些都阻礙了統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的發(fā)展。
3.1統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集信息化。要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)，首先要改造現(xiàn)有的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，具體工作可從以下幾方面人手，第一簡(jiǎn)化統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，將其與業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)基本統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)到統(tǒng)計(jì)信息的自動(dòng)實(shí)時(shí)加工。第二數(shù)據(jù)采集方法信息化，盡可能采用統(tǒng)一的信息采集平臺(tái)。第三完善統(tǒng)計(jì)計(jì)量方法，在原有統(tǒng)計(jì)計(jì)量方法的基礎(chǔ)上，引人數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，加強(qiáng)對(duì)不確定性和風(fēng)險(xiǎn)性的.測(cè)定，盡可能使統(tǒng)計(jì)計(jì)量方法規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，以便于內(nèi)外系統(tǒng)之間信息交換與對(duì)比分析。
3.2統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析信息化。統(tǒng)計(jì)分析是統(tǒng)計(jì)工作的靈魂，不實(shí)現(xiàn)信息化的統(tǒng)計(jì)分析，就無(wú)法領(lǐng)悟到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的豐富信息的含義。利用先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)分析處理軟件，建立統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行信息挖掘和分析，是統(tǒng)計(jì)分析信息化的主要目標(biāo)和任務(wù)。
3.3統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)傳遞信息化。要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)傳遞信息化，首先要建立基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作模式，提高統(tǒng)計(jì)工作效率，保證統(tǒng)計(jì)信息的時(shí)效性、準(zhǔn)確性。第二以數(shù)據(jù)庫(kù)為依托，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)信息的在線處理、查詢等，實(shí)現(xiàn)在線數(shù)據(jù)處理工作模式。第三推動(dòng)統(tǒng)計(jì)工作的電子化、網(wǎng)絡(luò)化，豐富統(tǒng)計(jì)信息為政府和公眾服務(wù)的內(nèi)容和方式。第四借助現(xiàn)代通信技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境完成信息傳遞和信息管理，優(yōu)化統(tǒng)計(jì)資源配置，提高統(tǒng)計(jì)的效率和準(zhǔn)確度。
3.4統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)布信息化。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)布信息化是以信息網(wǎng)絡(luò)為依托，以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)分析信息化為源頭，利用統(tǒng)計(jì)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)，建立統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站和綜合信息反饋服務(wù)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)體系，開(kāi)辟統(tǒng)計(jì)服務(wù)的新內(nèi)容、新形式和新領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化、社會(huì)化。
4.1加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)。統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站建設(shè)是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程，它是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)密切結(jié)合的產(chǎn)物。統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站的建設(shè)是統(tǒng)計(jì)信息化發(fā)展的具體體現(xiàn)，是統(tǒng)計(jì)工作自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化的依托，是統(tǒng)計(jì)行業(yè)自我宣傳、服務(wù)社會(huì)的窗口。統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)站應(yīng)成為數(shù)據(jù)采集、信息發(fā)布、政務(wù)管理的平臺(tái)，所以統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站建設(shè)的好壞，是否得到有效利用，直接關(guān)系到統(tǒng)計(jì)信息化的成敗。網(wǎng)站的建設(shè)還應(yīng)實(shí)現(xiàn)基層單位數(shù)據(jù)直報(bào)系統(tǒng)。
4.2做好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是統(tǒng)計(jì)信息資源管理與應(yīng)用的主要基礎(chǔ)工作，也是統(tǒng)計(jì)信息發(fā)布與服務(wù)的主要手段和窗口。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)應(yīng)包括：統(tǒng)計(jì)元數(shù)據(jù)庫(kù)、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)、工作庫(kù)、發(fā)布庫(kù)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況進(jìn)度數(shù)據(jù)庫(kù)、基本單位名錄數(shù)據(jù)庫(kù)、人口數(shù)據(jù)庫(kù)及相關(guān)的綜合數(shù)據(jù)庫(kù)和專題數(shù)據(jù)庫(kù)等。
4.3加強(qiáng)信息安全防范措施。統(tǒng)計(jì)信息作為信息系統(tǒng)的重要組成部分，特別是基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的統(tǒng)計(jì)信息的搜集、加工和發(fā)布，經(jīng)常受到來(lái)自各個(gè)方面的入侵、攻擊，造成統(tǒng)計(jì)信息的安全隱患。針對(duì)這些問(wèn)題，應(yīng)建立統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)災(zāi)難恢復(fù)備份系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)安全管理系統(tǒng)、統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)防病毒系統(tǒng)。還應(yīng)制定信息安全的規(guī)章制度，經(jīng)常進(jìn)行安全保密教育，對(duì)重要的信息交換環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控和管理，有效保障信息網(wǎng)絡(luò)和信息內(nèi)容的安全。
4.4加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)。高素質(zhì)的統(tǒng)計(jì)人才是統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)不可或缺的必要條件，統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)涉及到統(tǒng)計(jì)信息應(yīng)用的各個(gè)階層，需要大量既掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)又懂統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才。為適應(yīng)統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)的發(fā)展，在現(xiàn)階段，應(yīng)加大在職員工的各類信息化培訓(xùn)力度，以提高統(tǒng)計(jì)員工的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、辦公自動(dòng)化等的應(yīng)用能力。通過(guò)各類培訓(xùn)，為統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)造就一支既懂現(xiàn)代化技術(shù)又懂統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)的復(fù)合型人才的統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。只有通過(guò)全員統(tǒng)計(jì)信息化教育，提高系統(tǒng)內(nèi)全體員工的信息化技術(shù)水平，才能使統(tǒng)計(jì)工作真正跟上信息時(shí)代的發(fā)展步伐，更好地為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展服務(wù)。
隨著信息產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，各行業(yè)的信息化水平在不斷提高。統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，以數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)一軟件平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)體系建設(shè)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)統(tǒng)計(jì)信息資源建設(shè)，提高統(tǒng)計(jì)信息化水平和公共服務(wù)水平，使統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)再上新臺(tái)階。
信息化建設(shè)的論文篇四
［摘要］信息技術(shù)的發(fā)展改變了社會(huì)的發(fā)展方向，各個(gè)行業(yè)的發(fā)展都開(kāi)始借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，人們的生活全面步入現(xiàn)代信息化時(shí)代，提升了生活和工作的效率與質(zhì)量。高校全面開(kāi)展檔案信息化管理，能夠提升高校的現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化時(shí)代高校檔案信息化管理的價(jià)值和作用。高校的檔案信息化管理工作有必要轉(zhuǎn)變檔案信息化管理理念，不斷對(duì)檔案信息化管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，從而不斷提高檔案信息化管理的水平和效率。本文首先分析了教育信息化時(shí)代高校檔案信息化管理的重要作用，進(jìn)而分析了高校檔案信息化管理存在的問(wèn)題，最后分析了做好檔案信息化管理工作的具體方式。
［關(guān)鍵詞］教育領(lǐng)域；信息化時(shí)代；檔案信息化
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不斷完善，各個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，高校也開(kāi)始重視檔案信息化管理工作，推動(dòng)教育行業(yè)逐漸步入信息化時(shí)代。在高校的運(yùn)行管理機(jī)制中，檔案信息化管理關(guān)系高校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所以高校必須要?jiǎng)?chuàng)新傳統(tǒng)的檔案管理模式，不斷提高高校檔案信息化管理的建設(shè)力度，不斷完善高校檔案信息化管理體系，促進(jìn)高校檔案信息化建設(shè)快速發(fā)展。
1教育信息化時(shí)代下高校檔案信息化管理的重要作用
隨著時(shí)代不斷地進(jìn)步和發(fā)展，我國(guó)的教育事業(yè)也進(jìn)入了信息化建設(shè)時(shí)期。教育信息化時(shí)代，高校檔案信息化管理對(duì)高?，F(xiàn)代化建設(shè)起到非常關(guān)鍵的作用。在高校的運(yùn)行發(fā)展中，檔案信息化管理發(fā)揮著基礎(chǔ)性和導(dǎo)向性的作用，對(duì)于高校的持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，在教育信息化時(shí)代檔案管理開(kāi)始朝著信息化建設(shè)發(fā)展，其重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一，檔案信息化管理可以提升檔案管理的水平，通過(guò)建設(shè)信息化檔案管理系統(tǒng)，可以方便學(xué)校開(kāi)展行政、教學(xué)管理工作，促進(jìn)高校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。第二，檔案信息化管理能夠提高高校檔案管理的效率。高校的很多行政事務(wù)、教學(xué)管理事務(wù)以及科研教輔事務(wù)都需要查閱檔案，檔案信息化管理可以提升檔案的讀取速度，進(jìn)一步能夠提升高校的工作效率。第三，檔案信息化管理有助于促進(jìn)高校信息化建設(shè)?，F(xiàn)在很多高校都在朝著信息化時(shí)代發(fā)展，而檔案信息化管理是高校信息化建設(shè)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，能夠促進(jìn)高校信息化建設(shè)。
2教育信息化時(shí)代高校檔案信息化管理存在的.問(wèn)題
2.1對(duì)高校檔案信息化管理的作用認(rèn)識(shí)不充分
目前，很多高校沒(méi)有認(rèn)識(shí)到檔案信息化管理工作的重要作用，一部分領(lǐng)導(dǎo)的管理理念還停留在過(guò)去，無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展對(duì)于檔案信息化管理工作的需求。很多高校的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為檔案信息化管理和高校的現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)系不大，只是在形式上進(jìn)行檔案管理工作，不能充分發(fā)揮高校檔案信息化管理工作的重要作用。這種落后的檔案信息化管理理念導(dǎo)致很多檔案信息化管理工作流于形式，無(wú)法深入開(kāi)展，造成檔案信息化管理水平低下。2.2檔案信息化管理工作缺少統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)在高校開(kāi)展檔案信息化管理工作的過(guò)程中，還有一個(gè)問(wèn)題就是檔案信息化管理工作非常混亂，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。很多高校不具備完善的檔案信息化管理模式，學(xué)校與企業(yè)之間的檔案對(duì)接經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，高校的檔案管理也經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題，甚至出現(xiàn)檔案遺失的狀況。高校必須構(gòu)建完善的檔案信息化管理模式，系統(tǒng)地處理好檔案信息化管理工作，對(duì)檔案進(jìn)行統(tǒng)一管理，提升檔案信息化管理的效率和水平。
2.3檔案信息化管理水平低
在進(jìn)行檔案信息化管理工作的過(guò)程中，很多高校的檔案信息化管理水平低下，甚至還停留在傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒介記錄，沒(méi)有有效利用檔案信息化管理信息系統(tǒng)。由于高校的檔案信息化管理水平低下，在檔案查找和審閱的過(guò)程中需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，導(dǎo)致檔案信息化管理的效率很低，而且審閱檔案的權(quán)限也受到很大限制，在一定程度上會(huì)影響檔案信息化管理的質(zhì)量。
2.4高校檔案信息化管理人員的綜合素養(yǎng)低下
高校進(jìn)行檔案信息化管理，需要檔案信息化管理人員具備專業(yè)的管理理念和管理技能。限制檔案信息化管理水平提升的重要因素，就是高校檔案信息化管理人員的專業(yè)水平不高，很多高校的檔案信息化管理人員不具備專業(yè)的管理知識(shí)和管理理念，只是憑借經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理工作，對(duì)于檔案信息化管理沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)。而且學(xué)校對(duì)于檔案信息化管理人員的培訓(xùn)力度也不夠，甚至還有很多教師頂崗檔案信息化管理人員，造成檔案信息化管理人員綜合素養(yǎng)低下。
2.5高校檔案信息化管理的基礎(chǔ)設(shè)施不完善
在教育信息化時(shí)代，高校進(jìn)行檔案信息管理建設(shè)的過(guò)程中，最根本的一個(gè)問(wèn)題就是檔案信息化管理的基礎(chǔ)設(shè)施不完善。檔案信息化管理在很大程度上依賴硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng)，比如掃描儀、計(jì)算機(jī)以及檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)等相關(guān)的硬件和軟件設(shè)施，但是很多高校的檔案信息管理缺少具體的硬件設(shè)備，軟件系統(tǒng)也非常落后。高校檔案管理人員普遍認(rèn)為有幾臺(tái)電腦就可以實(shí)現(xiàn)檔案信息化管理，這樣的認(rèn)識(shí)存在很大的誤區(qū)，不利于高校落實(shí)檔案信息化管理。
3教育信息化時(shí)代高校做好檔案信息化管理工作的具體途徑
3.1加強(qiáng)檔案信息化管理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
科學(xué)技術(shù)不斷改變著人們的生產(chǎn)和生活，同樣也促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，尤其是對(duì)高校檔案信息化管理的建設(shè)應(yīng)用，提升了高校的辦公效率。因此高校要不斷完善檔案信息化管理的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大對(duì)檔案信息管理系統(tǒng)的研發(fā)與建設(shè)，在后期進(jìn)行有效維護(hù)。高校在進(jìn)行檔案信息化管理的過(guò)程中，要增加檔案信息化管理硬件和軟件的采購(gòu)預(yù)算，淘汰落后的管理設(shè)施和管理軟件，不斷更新高校的檔案信息化管理基礎(chǔ)設(shè)施，滿足教育信息化的建設(shè)發(fā)展的基本要求，全面發(fā)揮高校檔案信息化管理建設(shè)的作用。同時(shí)，高校要建設(shè)合理、安全的檔案數(shù)據(jù)庫(kù)，保障檔案信息數(shù)據(jù)庫(kù)的現(xiàn)代化建設(shè)，加大資金投入購(gòu)買(mǎi)需要的掃描儀以及計(jì)算機(jī)等硬件，加大檔案信息化管理系統(tǒng)的投入。
3.2提高檔案信息化管理工作的認(rèn)識(shí)
要想在教育信息化時(shí)代做好檔案信息化管理工作，高校需要更新檔案信息化管理理念，充分認(rèn)識(shí)到檔案信息化管理工作的重要作用，要本著以學(xué)生為中心的管理理念，切實(shí)做好學(xué)生的檔案信息化管理工作，深入落實(shí)好檔案信息化管理工作，對(duì)高校傳統(tǒng)的檔案管理理念進(jìn)行變革，創(chuàng)新高校檔案信息化管理的模式，不斷推進(jìn)高校檔案信息化管理建設(shè)工作的落實(shí)。同時(shí)，高校要構(gòu)建完善的檔案信息化管理體系，有計(jì)劃、有目的地制定檔案信息化管理的工作內(nèi)容，保障高校檔案信息化管理工作可以有序開(kāi)展。高校還要根據(jù)學(xué)校自己的特色和校外企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展檔案信息化管理工作，嚴(yán)格落實(shí)檔案信息化管理制度，促進(jìn)高校檔案信息化管理工作的規(guī)范化、系統(tǒng)化發(fā)展。此外，高校要?jiǎng)?chuàng)新檔案信息化管理工作模式，結(jié)合新時(shí)期的計(jì)算機(jī)技術(shù)，構(gòu)建檔案信息化管理信息系統(tǒng)，不斷提高檔案信息化管理的質(zhì)量和水平，推動(dòng)檔案信息化管理工作方式的創(chuàng)新發(fā)展。
3.3構(gòu)建專業(yè)的檔案信息化管理隊(duì)伍
要想在教育信息化時(shí)代下做好檔案信息化管理工作，高校要組建高水平的檔案信息化管理隊(duì)伍，不斷對(duì)檔案信息化管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，讓檔案信息化管理人員掌握專業(yè)的管理知識(shí)，在實(shí)踐中增加檔案管理人員的管理經(jīng)驗(yàn)，多去和專業(yè)水平高的檔案管理人員進(jìn)行交流溝通，從根本上促進(jìn)檔案信息化管理工作順利開(kāi)展。此外，在信息化時(shí)代，檔案管理人員最基本的一項(xiàng)管理技能就是使用計(jì)算機(jī)，會(huì)操作檔案管理系統(tǒng)，才能有效落實(shí)檔案信息化管理。因此，高校要定期對(duì)檔案管理人員的管理技能進(jìn)行考核，不斷提高檔案信息化管理隊(duì)伍的水平。
3.4提升檔案信息化管理的安全性
在教育信息化時(shí)代，信息資源的安全性是非常重要的一個(gè)方面，高校在進(jìn)行檔案信息化管理建設(shè)的過(guò)程中，一定要把檔案信息的安全性放在首位，保護(hù)檔案信息的安全。高校在開(kāi)展檔案信息化管理安全防護(hù)的過(guò)程中，要做好以下幾個(gè)方面的工作。第一，對(duì)檔案信息進(jìn)行數(shù)據(jù)加密，通過(guò)特定的公式算法加密重要的檔案信息，只有輸入正確的密碼才具備查閱和使用權(quán)限。第二，設(shè)置訪問(wèn)權(quán)限。檔案信息化管理系統(tǒng)設(shè)置訪問(wèn)權(quán)限主要是對(duì)瀏覽用戶進(jìn)行層次分級(jí)，在開(kāi)放的基礎(chǔ)上保障檔案信息的安全。第三，設(shè)置防火墻，避免外來(lái)病毒入侵，提升檔案信息化管理的水平。第四，做好檔案信息的備份工作，對(duì)一些重要的檔案信息進(jìn)行備份，防止檔案信息丟失和破壞。
4結(jié)語(yǔ)
在高校的運(yùn)行管理機(jī)制中，檔案信息化管理是非常重要的一個(gè)方面，關(guān)系高校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，所以高校必須提升檔案信息化管理的水平，創(chuàng)新檔案信息化管理工作的模式。在教育信息化時(shí)代，高校的檔案信息化管理工作中要不斷對(duì)檔案信息化管理理念和檔案信息化管理模式進(jìn)行創(chuàng)新，最大化地提升新時(shí)期檔案信息化管理的水平和效率，促進(jìn)高校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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信息化建設(shè)的論文篇五
在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域中，高校是最早建設(shè)局域網(wǎng)的，教師、學(xué)生和學(xué)校行政管理人員是使用計(jì)算機(jī)頻率最高的群體。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)“985”院校、“211”院校的校園網(wǎng)普及率已到達(dá)100%，超過(guò)90%的地方高校也建立了自己的校園網(wǎng)，甚至超過(guò)60%的高校具備了千兆主干網(wǎng)。必須承認(rèn)，信息化建設(shè)為高校行政管理帶來(lái)了很大的便利。從注冊(cè)、選課、教室安排等日常教務(wù)工作到考核、督導(dǎo)、評(píng)優(yōu)等教育教學(xué)質(zhì)量管理，從學(xué)生檔案收集、錄入到教師福利待遇管理等，都可以在信息化的背景下進(jìn)行運(yùn)作。目前，各個(gè)高校對(duì)行政管理信息化的建設(shè)是相當(dāng)重視的，但在具體執(zhí)行過(guò)程中，從管理者到應(yīng)用主體，都存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，在行政管理信息化的建設(shè)方面重硬件不重軟件，重建設(shè)不重應(yīng)用，這就導(dǎo)致高校在行政管理方式和方法上，未能從根本上改變以適應(yīng)信息化的發(fā)展，尤其是在質(zhì)量管理上還未能適應(yīng)信息化帶來(lái)的變化和動(dòng)向，管理效率、效益提升的空間有很大。
1.2高校行政管理信息化建設(shè)存在的問(wèn)題
由于受到種種原因的影響，尤其是沿襲傳統(tǒng)的行政管理辦法，高校行政管理信息化的應(yīng)用水平始終得不到提高，各個(gè)部門(mén)往往各自統(tǒng)計(jì)各自的數(shù)據(jù)，與其他部門(mén)之間不能共享，整個(gè)學(xué)校統(tǒng)籌難，同一個(gè)指標(biāo)在各個(gè)部門(mén)不能相統(tǒng)一。在20世紀(jì)90代初，我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)多校區(qū)的大學(xué)，這種大學(xué)具有自己鮮明的特點(diǎn)，它不是各個(gè)大學(xué)在發(fā)展過(guò)程中因自身內(nèi)在的需求自然擴(kuò)展形成的，而是行政推動(dòng)的結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)聯(lián)系只能是教師與學(xué)生交流的補(bǔ)充，并不能替代面對(duì)面的直接交流。在信息化、多校區(qū)的背景下，怎樣充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，是高校行政管理面臨的新挑戰(zhàn)。
信息化建設(shè)的論文篇六
摘要：農(nóng)村是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿驮慈?，不僅關(guān)系著我國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定和諧，也能夠在很多方面影響到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。因此近年來(lái)我國(guó)政府相關(guān)單位越來(lái)越關(guān)注農(nóng)村以及農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。農(nóng)村的相關(guān)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理有著信息來(lái)源廣泛、信息量大而復(fù)雜的特點(diǎn)，這就是相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展長(zhǎng)期得不到提高的原因，而且給相關(guān)的工作人員提出了更高的工作要求。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們都處在信息化的潮流之中，農(nóng)村的經(jīng)營(yíng)管理也是如此，信息化能夠在很大程度上提高對(duì)于農(nóng)村相關(guān)產(chǎn)業(yè)管理工作的效率，使數(shù)據(jù)變得系統(tǒng)化和科學(xué)化。
信息化建設(shè)的論文篇七
在高校的組織結(jié)構(gòu)中，行政部門(mén)承擔(dān)著非常重要的管理與服務(wù)職能，是學(xué)校教學(xué)與科研工作的重要保障，也與人才培養(yǎng)息息相關(guān)。隨著我國(guó)建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科戰(zhàn)略部署的提出，互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，已是高校行政管理機(jī)制體制改革的現(xiàn)實(shí)需求，高校信息化建設(shè)也迫在眉睫，高校的行政部門(mén)也需要對(duì)傳統(tǒng)的管理服務(wù)模式進(jìn)行變革與創(chuàng)新，積極引進(jìn)信息化的理念、技術(shù)和方法，更多采用信息化管理方式，提升行政管理與服務(wù)信息化水平和工作效率，創(chuàng)建綠色、高效、智慧的管理服務(wù)理念，進(jìn)而開(kāi)創(chuàng)高校行政管理服務(wù)工作的新局面。
一、高校行政管理與服務(wù)信息化建設(shè)進(jìn)程中面臨的問(wèn)題
1.高校行政管理與服務(wù)信息化建設(shè)存在滯后性
在高校的各項(xiàng)工作中，科學(xué)研究和人才培養(yǎng)是重中之重，而行政管理工作則是處于相對(duì)從屬地位，主要強(qiáng)調(diào)其管理職能和服務(wù)功能，這就使得部分高校的行政管理與服務(wù)信息化建設(shè)滯后，未能及時(shí)建立系統(tǒng)、高效的行政管理信息系統(tǒng)。由于資源和條件的限制，部分高校在信息化軟件和硬件建設(shè)上的投入也缺乏持續(xù)性、穩(wěn)定性，行政管理人員工作方式和工作手段相對(duì)單一，對(duì)新技術(shù)、新方法的應(yīng)用能力相對(duì)較弱，不利于學(xué)校行政管理信息化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。例如，在高校的人事、教學(xué)、科研、學(xué)生檔案管理工作中，部分行政管理人員仍舊習(xí)慣于紙質(zhì)檔案的管理方式和管理思路，對(duì)于電子檔案的管理模式還沒(méi)有全面展開(kāi)，這既占用了大量的紙張資源，也制約了檔案管理的信息化進(jìn)程，影響了行政管理的效率。
2.高校行政管理人員的力量相對(duì)薄弱
隨著近年來(lái)高校的快速發(fā)展，其人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國(guó)際合作交流五項(xiàng)職能日益顯現(xiàn)，高校行政管理人員的工作內(nèi)容和工作壓力都在不斷增多，尤其是隨著在校生人數(shù)的增多和教學(xué)管理任務(wù)的日趨多元化，高校行政事務(wù)也在持續(xù)增長(zhǎng)，需要有更多年輕化、專業(yè)性強(qiáng)的行政管理人員補(bǔ)充到原有隊(duì)伍當(dāng)中。但是，高校行政人員的編制配備還存在不足量、不及時(shí)的問(wèn)題，崗位專業(yè)能力培訓(xùn)措施不充分，存在對(duì)信息化建設(shè)內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不到位的情況，只是將計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等信息化設(shè)施理解為一種應(yīng)用工具，沒(méi)有從系統(tǒng)角度思考信息化給高校整體運(yùn)行、戰(zhàn)略規(guī)劃提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)、決策依據(jù)、智慧管理。
3.存在一定的信息化資源浪費(fèi)行為
在高校行政管理的信息化活動(dòng)中，對(duì)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、信息系統(tǒng)等資源的需求量比較大，但是由于沒(méi)有掌握相應(yīng)的信息化管理技術(shù)，或者沒(méi)有樹(shù)立信息化建設(shè)的整體意識(shí)，所以在信息化管理系統(tǒng)的建設(shè)上存在各部門(mén)系統(tǒng)單獨(dú)建設(shè)的情況，導(dǎo)致后期行政管理系統(tǒng)在部門(mén)之間不兼容，信息傳遞和共享效率比較低，這不僅降低了行政管理與服務(wù)信息系統(tǒng)效率，也是行政管理信息化資源的一種重復(fù)建設(shè)。
二、高校行政管理服務(wù)信息化建設(shè)的關(guān)鍵要素
1.人員專業(yè)化因素
高校行政管理的信息化，人員專業(yè)化是最關(guān)鍵的因素。高校的行政管理人員，不僅需要具備信息化意識(shí)，還需要具備對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力，在思想上提高對(duì)行政管理信息化的重視程度，提高自身在信息化管理中的責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)。對(duì)此，高校的領(lǐng)導(dǎo)需要首先提高對(duì)信息化管理的重視程度，安排專門(mén)的部門(mén)和個(gè)人對(duì)信息化校園的建設(shè)負(fù)責(zé)，將相關(guān)的信息化管理措施在行政管理部門(mén)進(jìn)行宣傳、教育和推廣，提高每個(gè)行政管理人員的信息化意識(shí)和能力，這樣才能更好保障學(xué)校信息化管理戰(zhàn)略的有效貫徹、落實(shí)和執(zhí)行。
2.管理制度因素
高校行政管理的信息化，僅僅依靠高素質(zhì)的行政管理人員還是不夠的，學(xué)校還需要建立和完善相應(yīng)的信息化管理機(jī)制，重視信息化管理的制度建設(shè)，能夠?qū)π姓藛T的'信息化行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，督促行政人員養(yǎng)成良好的信息化工作思維，確保信息技術(shù)在行政管理應(yīng)用中的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)，為了提高行政管理部門(mén)內(nèi)容信息資源的傳遞效率和共享程度，以及出于信息的安全性考慮，行政部門(mén)的信息化管理制度要有頂層設(shè)計(jì)，對(duì)各類信息化業(yè)務(wù)的制度建設(shè)進(jìn)行分類整理，建立精細(xì)化的管理制度，為行政管理的信息化建設(shè)提供更多的參考依據(jù)。
3.信息技術(shù)因素
信息技術(shù)的發(fā)展可以說(shuō)日新月異，高校除了要提高行政人員的信息化意識(shí)，完善行政部門(mén)的信息化管理制度外，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)最先進(jìn)的信息化技術(shù)的推廣和應(yīng)用。尤其是對(duì)于學(xué)校行政部門(mén)的軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)校一方面要對(duì)相關(guān)技術(shù)設(shè)備進(jìn)行性定時(shí)維護(hù)和保養(yǎng)，另一方面要做好硬件的更新?lián)Q代和軟件的及時(shí)升級(jí)，增強(qiáng)信息化管理系統(tǒng)的先進(jìn)性，確保學(xué)校信息化管理系統(tǒng)安全、高效運(yùn)行。
三、高校行政管理與服務(wù)信息化的實(shí)現(xiàn)路徑
1.樹(shù)立先進(jìn)的信息化管理理念
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和普及，信息技術(shù)在高校行政辦公領(lǐng)域的應(yīng)用在不斷延伸和拓展，行政管理的信息化已經(jīng)成為必然趨勢(shì)和必然選擇，所以高校只有樹(shù)立先進(jìn)的信息化管理理念，在行政管理領(lǐng)域重視信息化管理技術(shù)的應(yīng)用，才能不斷提高行政管理效率。對(duì)此，高校要加強(qiáng)對(duì)于行政管理信息化建設(shè)的系統(tǒng)規(guī)劃，要從思想和行動(dòng)上重視信息化建設(shè)，保證各項(xiàng)建設(shè)投入的持續(xù)性、穩(wěn)定性，積極適應(yīng)信息化背景下高校行政管理工作變革的需要。
2.加強(qiáng)行政管理的信息化系統(tǒng)建設(shè)
高校行政管理的信息化建設(shè)需要對(duì)信息化管理系統(tǒng)進(jìn)行不斷升級(jí)和完善，注重信息化系統(tǒng)的可持續(xù)建設(shè)，以保障行政管理系統(tǒng)信息化工作的高質(zhì)量、高效率。首先，要對(duì)行政管理部門(mén)的硬件設(shè)施進(jìn)行升級(jí)和完善，尤其是計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)條件等，學(xué)校只有對(duì)其進(jìn)行有效建設(shè)和維護(hù)，才能為信息化管理提供有效的物質(zhì)保障。其次，在軟件系統(tǒng)方面，高校行政管理部門(mén)要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略布局，要瞄準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)定位、發(fā)展方向，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)整體性、兼容性信息管理系統(tǒng)，打通卡脖子環(huán)節(jié)，將教師、學(xué)生、教學(xué)、科研、學(xué)科、資產(chǎn)、后勤等信息系統(tǒng)打通，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)共建、信息共享，增加數(shù)據(jù)分析功能，讓信息技術(shù)可以多方位促進(jìn)學(xué)校的行政管理工作，密切學(xué)校管理者與在校師生之間的聯(lián)系，提升行政管理部門(mén)的服務(wù)效率和管理質(zhì)量。
3.提升行政管理人員的信息技術(shù)能力
高校行政管理的信息化，需要相關(guān)人員具備較高的信息化能力，能夠?qū)σ恍┬畔⒓夹g(shù)進(jìn)行有效的掌握和靈活的運(yùn)用，這無(wú)疑是決定高校行政部門(mén)信息化管理水平的關(guān)鍵。對(duì)此，高校必須重視對(duì)行政管理人員信息化能力的培養(yǎng)，定期組織相關(guān)人員開(kāi)展信息技術(shù)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對(duì)自身的信息科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)充、更新和完善，提高對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力。同時(shí)，高?？梢酝ㄟ^(guò)招聘或選拔的形式，將一些專業(yè)型人員充實(shí)到行政管理隊(duì)伍中來(lái)，這樣便于行政管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)，促進(jìn)行政管理隊(duì)伍信息化能力在整體上的提升。再者，高校需要建立規(guī)范的信息化管理制度，對(duì)行政管理部門(mén)的信息化工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行界定，明確劃分各個(gè)部門(mén)人員的工作職責(zé)、工作權(quán)限、工作范圍，如行政部門(mén)的信息資源共享制度、信息安全管理制度等，都需要有具體的規(guī)定，以保障行政管理部門(mén)信息化管理的規(guī)范性、安全性。
4.重視行政管理信息化的考核與激勵(lì)
高校行政管理的信息化，僅僅依靠持續(xù)性的建設(shè)還是不夠的，學(xué)校還需要在行政部門(mén)內(nèi)部建立和完善相應(yīng)的績(jī)效考核與激勵(lì)，對(duì)行政人員的日常行為和信息化管理工作進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)，督促行政人員積極參與到信息化建設(shè)和管理應(yīng)用活動(dòng)中來(lái)，將學(xué)校的信息化資源進(jìn)行充分運(yùn)用。高校行政管理部門(mén)要在內(nèi)部建立考核目標(biāo)，并將信息化應(yīng)用目標(biāo)細(xì)分到下級(jí)部門(mén)和個(gè)人，并制定與之相對(duì)應(yīng)的激勵(lì)策略和考核機(jī)制，定期對(duì)行政部門(mén)以及人員的信息化管理行為進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，引導(dǎo)行政管理人員積極參與到信息化高校的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，在高校形成重視信息化建設(shè)、參與信息化建設(shè)、提升信息化水平的機(jī)制?？傊?，在信息時(shí)代背景下，加強(qiáng)高校行政管理與服務(wù)的信息化建設(shè)是必然選擇，所以高校在變革行政管理的傳統(tǒng)模式時(shí)，一定要強(qiáng)化信息化思維的工作滲透，提高行政管理人員的綜合業(yè)務(wù)能力和信息化能力，確保行政管理部門(mén)信息化建設(shè)的整體性、系統(tǒng)性和持續(xù)性，進(jìn)而有效提高行政部門(mén)的管理質(zhì)量和管理效率。
信息化建設(shè)的論文篇八
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)水平的不斷提高，農(nóng)業(yè)已經(jīng)逐漸步入機(jī)械化和現(xiàn)代化的時(shí)代，這是一個(gè)值得肯定的現(xiàn)象，但是也同時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化建設(shè)工作提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。農(nóng)村只有做好經(jīng)營(yíng)管理信息化的建設(shè)工作才能推動(dòng)現(xiàn)代先進(jìn)科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。對(duì)于波動(dòng)性逐漸增大的農(nóng)業(yè)信息，我們要做的不僅僅是記錄的工作，而是能夠通過(guò)波動(dòng)變化的數(shù)值，分析其中的原因，通過(guò)科學(xué)的決策手段，將最新的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用在日常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中，推動(dòng)農(nóng)業(yè)的更好更快發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)就是根據(jù)特定區(qū)域內(nèi)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，借助于信息搜集系統(tǒng)來(lái)對(duì)這一區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行決策，并且考察實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中的哪些新技術(shù)能夠應(yīng)用到具體的生產(chǎn)之中，然后進(jìn)行應(yīng)用。
1.2更好地轉(zhuǎn)變政府在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的職能
過(guò)去在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中一直扮演著直接領(lǐng)導(dǎo)以及干預(yù)的角色，但是如果農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化系統(tǒng)能夠?yàn)檗r(nóng)業(yè)的發(fā)展建立起一個(gè)立體的、多角度的信息網(wǎng)絡(luò)的話，那么政府只需要對(duì)信息化系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析就能夠了解到一定區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體狀況，也就減少了政府決策的制定時(shí)間。而且有了科學(xué)的信息化建設(shè)，政府在今后農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的任務(wù)只需要制定出相應(yīng)的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，從宏觀的角度來(lái)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展進(jìn)行引導(dǎo)，再也不用向過(guò)去那樣“事實(shí)干預(yù)”了。這其實(shí)就是給了農(nóng)村獨(dú)立發(fā)展經(jīng)濟(jì)的自由，在市場(chǎng)機(jī)制的作用之下農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)在未來(lái)會(huì)更具有活力。
1.3符合科學(xué)發(fā)展觀的意義和內(nèi)涵
我國(guó)是具有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家，我們的黨和政府一直把實(shí)現(xiàn)人們的共同富裕當(dāng)做自己的奮斗目標(biāo)，而作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)指導(dǎo)方針的科學(xué)發(fā)展觀也早就提出了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求，而要真正的縮小城鄉(xiāng)收入差距，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，對(duì)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理工作進(jìn)行信息化建設(shè)就是我們首先要面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題。只有這樣才能給真正從信息的角度縮小農(nóng)村與城市的差距，在兩者之間建立起一道溝通的橋梁，也就能夠給農(nóng)村更多的發(fā)展機(jī)遇。如果堅(jiān)持下去，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)工作一定會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
信息化建設(shè)的論文篇九
我國(guó)城市化進(jìn)程雖然取得了很大的發(fā)展，但是我國(guó)仍然是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，因此推進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)營(yíng)管理信息化建設(shè)工作是具有深遠(yuǎn)意義的。從目前來(lái)看農(nóng)村的人力資源較為豐富，但是整體素質(zhì)參差不齊。管理信息化建設(shè)就是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個(gè)切入點(diǎn)，能夠減輕工作人員壓力和負(fù)擔(dān)，清晰明了的記錄農(nóng)村的相關(guān)信息。此外經(jīng)營(yíng)管理信息化建設(shè)中的網(wǎng)絡(luò)化也能夠使得農(nóng)民能夠通過(guò)上網(wǎng)獲取相關(guān)的信息，交流彼此的作物種植心得以及致富經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)相關(guān)的網(wǎng)站和渠道，拓展自己的農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道。所以說(shuō)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理信息化建設(shè)能夠真正幫助更多的農(nóng)民實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。
信息化建設(shè)的論文篇十
所謂信息化即是培養(yǎng)、發(fā)展以計(jì)算機(jī)為主的現(xiàn)代化工具為代表的生產(chǎn)力，信息化能夠有效推進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。人事檔案屬于教師成長(zhǎng)發(fā)展歷程的真實(shí)客觀記錄，是廣大教師在教學(xué)教研、管理活動(dòng)中的原始記錄，是教育部門(mén)了解教師的直接依據(jù)，也是對(duì)教師業(yè)務(wù)能力、教學(xué)水平、工作績(jī)效進(jìn)行評(píng)定的直接素材，是教師職業(yè)生涯發(fā)展中極其重要的資料。
一、中小學(xué)教師人事檔案管理信息化建設(shè)的必要性
一方面，中小學(xué)教師人事檔案信息化建設(shè)與檔案管理工作的特點(diǎn)相符合，中小學(xué)教師人事檔案管理的突出特點(diǎn)便是動(dòng)態(tài)性，因此必須要第一時(shí)間對(duì)其內(nèi)容予以更新。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，如果教師人事檔案管理工作僅僅停留在過(guò)去那種人工操作階段，是不利于檔案管理工作發(fā)展的。我們唯有把工作的突破口放在信息化建設(shè)上才能夠?qū)崿F(xiàn)教師人事檔案的高效管理與利用。人事檔案管理的信息化建設(shè)要求我們要逐漸促進(jìn)中小學(xué)教師人事檔案管理工作朝著更加規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的方向發(fā)展。另一方面，信息化是中小學(xué)教師人事檔案管理的必然趨勢(shì)。作為一種原生信息資源，檔案材料信息化管理屬于國(guó)家信息化建設(shè)規(guī)劃的重要一環(huán)。教師人事檔案信息化建設(shè)即是應(yīng)用各種現(xiàn)代化、智能化技術(shù)來(lái)強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)教師檔案材料的收集、整理、開(kāi)發(fā)以及利用等各環(huán)節(jié)工作。它可以說(shuō)是一種數(shù)字化的過(guò)程，也屬于一種信息檢索、存儲(chǔ)、管理工作模式的轉(zhuǎn)變過(guò)程，《全國(guó)檔案信息化建設(shè)實(shí)施綱要》中也明確規(guī)定了檔案信息化建設(shè)的基本任務(wù)與主要目標(biāo)。因此，推動(dòng)中小學(xué)教師人事檔案管理信息化建設(shè)可以說(shuō)是檔案事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是信息時(shí)代的必然要求。
二、中小學(xué)教師人事檔案管理存在的問(wèn)題
首先，管理模式較為陳舊。過(guò)去的中小學(xué)教師人事檔案管理模式制約了人才的合理流動(dòng)，當(dāng)檔案材料需要利用的情況下，很多時(shí)候都需要經(jīng)過(guò)上級(jí)審批，如此便會(huì)影響到人力資源的優(yōu)化配置和使用。這樣的管理模式較為單一，當(dāng)我們?cè)谛枰玫饺耸聶n案的情況下，不但處于相對(duì)被動(dòng)的狀態(tài)，同時(shí)也耽誤了辦事效率，在很大程度上限制了人事工作改革的推進(jìn)與發(fā)展，也與當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求明顯不符。其次，檔案管理工作的軟硬件設(shè)置不齊全。中小學(xué)教師人事檔案應(yīng)當(dāng)存放于管理科學(xué)、環(huán)境良好的'地方，但實(shí)際上因?yàn)闄n案工作的資金投入存在明顯缺陷，造成檔案管理工作相關(guān)的設(shè)備設(shè)施相對(duì)落后，甚至部分地區(qū)根本沒(méi)有設(shè)置單獨(dú)的檔案室。同時(shí)一些檔案管理人員滿足于現(xiàn)狀，或?qū)π聲r(shí)期檔案工作的新情況新要求了解不足，不愿意投入更多的時(shí)間來(lái)促進(jìn)自身專業(yè)技術(shù)能力的提升。再次，過(guò)去的紙質(zhì)檔案存在非常嚴(yán)重的漏洞和弊端。中小學(xué)教師人事檔案收集歸檔后，隨著時(shí)間的推移很容易出現(xiàn)檔案材料丟失的情況，加之手工查閱檔案次數(shù)頻繁，紙質(zhì)檔案中的內(nèi)容會(huì)逐漸變得模糊不清，很容易在讀取信息的過(guò)程中存在誤差。部分早期的檔案材料用紙質(zhì)量不好，隨著查閱次數(shù)的逐漸增多很容易存在破損的情況，難以長(zhǎng)時(shí)間保存，因此必須盡快推進(jìn)檔案信息化建設(shè)。最后，檔案管理專業(yè)人員明顯不足，檔案人員的專業(yè)素質(zhì)能力有待提升?，F(xiàn)階段很多檔案管理人員不具備信息技術(shù)應(yīng)用能力，其思想觀念依舊停留于過(guò)去傳統(tǒng)的管理工作中，沒(méi)有積極更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，這一問(wèn)題在很大程度上阻礙了中小學(xué)教師人事檔案管理信息化建設(shè)的推進(jìn)與發(fā)展。
三、中小學(xué)教師人事檔案管理信息化建設(shè)對(duì)策
（一）加強(qiáng)檔案開(kāi)發(fā)利用。中小學(xué)教師人事檔案管理工作信息化建設(shè)包含了統(tǒng)計(jì)報(bào)表、數(shù)據(jù)維護(hù)、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、信息查詢等要求，人事檔案信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)與數(shù)字化檔案信息的維護(hù)是最重要的內(nèi)容。我們必須結(jié)合實(shí)際需求進(jìn)行人事檔案信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，堅(jiān)持以人事檔案原始材料作為依據(jù)，將中小學(xué)教師人事檔案信息都錄入到計(jì)算機(jī)中，建立全面準(zhǔn)確的信息數(shù)據(jù)庫(kù)。現(xiàn)階段，信息數(shù)據(jù)對(duì)人們的工作與生活帶來(lái)的影響越來(lái)越大，檔案工作也必須要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，徹底改變過(guò)去被動(dòng)的檔案開(kāi)發(fā)利用狀況，確保中小學(xué)教師檔案信息得以更加高效地開(kāi)發(fā)與利用。因此我們必須要對(duì)目前的中小學(xué)教師人事檔案管理體制予以改革與創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變過(guò)去的管理模式，從全方位多角度來(lái)收集整理中小學(xué)教師人事信息，不斷充實(shí)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)一步優(yōu)化檔案信息查閱檢索流程，以便于更好地滿足檔案利用者。
（二）加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)。中小學(xué)教師人事檔案信息化建設(shè)要求我們進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件設(shè)施建設(shè)，建立檔案信息數(shù)據(jù)交流平臺(tái)，讓檔案利用者能夠在這一平臺(tái)中更加便捷快速地獲取自己所需要的檔案信息。應(yīng)當(dāng)積極開(kāi)發(fā)符合要求的專門(mén)的中小學(xué)教師人事檔案信息管理軟件，推進(jìn)信息化建設(shè)工作，必須要投入更多的人力物力財(cái)力，盡可能地配置和檔案信息化管理相匹配的軟硬件設(shè)施，確保教師人事檔案管理信息化工作朝著更加規(guī)范化的方向發(fā)展。另外我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步提高科技開(kāi)發(fā)人員的投入，更加科學(xué)地利用現(xiàn)有的科技人才，真正做好中小學(xué)教師人事檔案信息的數(shù)字化工作以及檔案開(kāi)發(fā)利用工作，對(duì)于有條件的單位還應(yīng)當(dāng)將各種設(shè)備設(shè)施配置齊全，進(jìn)而提升檔案資源開(kāi)發(fā)利用率。
（三）主動(dòng)樹(shù)立安全意識(shí)。部分單位在推進(jìn)教師人事檔案信息化建設(shè)的過(guò)程中常常不重視安全問(wèn)題，容易在檔案管理軟件或硬件設(shè)施維修過(guò)程中出現(xiàn)檔案信息材料丟失會(huì)損壞的情況，對(duì)檔案的開(kāi)發(fā)利用工作帶來(lái)極大的損失和影響?；诖耍趯?duì)各類信息數(shù)據(jù)的密級(jí)上應(yīng)當(dāng)予以嚴(yán)格界定，我們要科學(xué)應(yīng)用計(jì)算機(jī)的加密技術(shù)，對(duì)教師人事檔案材料進(jìn)行數(shù)據(jù)加密，同時(shí)正確處理好保密工作與檔案材料開(kāi)發(fā)利用工作的關(guān)系，不但要確保教師人事檔案材料的安全，同時(shí)也必須要確保利用者的權(quán)益得以保證，不能因?yàn)榘踩珕?wèn)題而影響到檔案的開(kāi)發(fā)利用。我們知道電子檔案材料對(duì)保存技術(shù)的要求較高，檔案管理人員必須要做好檔案室的防高溫、防潮、防病毒等工作，在認(rèn)真對(duì)待檔案管理工作的基礎(chǔ)上，真正能夠科學(xué)處理好其與檔案利用的關(guān)系，確保教師人事檔案信息的安全。
（四）加快檔案人才培養(yǎng)。確保中小學(xué)教師人事檔案信息化建設(shè)的最終實(shí)現(xiàn)，人才是非常重要的，我們必須要重視檔案管理人才隊(duì)伍的建設(shè)，打造一支綜合素質(zhì)強(qiáng)、專業(yè)水平高、職業(yè)道德素質(zhì)高的檔案管理人員隊(duì)伍。首先要求檔案管理工作人員應(yīng)當(dāng)具備一定的思想政治素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極樹(shù)立較高的思想覺(jué)悟、法制意識(shí)，另外還應(yīng)當(dāng)能夠熟練地掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作技術(shù)，能夠主動(dòng)地應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)來(lái)開(kāi)展檔案管理工作。所以對(duì)于廣大檔案管理工作人員來(lái)說(shuō)，必須要求自己更快地適應(yīng)新時(shí)期對(duì)教師人事檔案管理工作的新要求，不斷更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，讓自己能夠勝任信息時(shí)代的檔案管理工作。另外檔案工作人員還必須要具備電子檔案制作、維護(hù)的基本能力，可以定期組織開(kāi)展各種教育培訓(xùn)活動(dòng)，借助于組織講座、研討會(huì)等途徑來(lái)不斷提升其專業(yè)素質(zhì)能力，進(jìn)而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，這是保證教師人事檔案信息化建設(shè)最終實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)實(shí)保障。
四、結(jié)語(yǔ)
總而言之，中小學(xué)教師人事檔案信息化建設(shè)的目的是為了可以更為高效、科學(xué)地開(kāi)展檔案工作，避免重復(fù)性的勞動(dòng)。只有人事檔案管理工作效率得以進(jìn)一步提升，我們才能夠有更多的時(shí)間與精力來(lái)開(kāi)發(fā)和利用檔案資源，實(shí)現(xiàn)檔案資源的真正價(jià)值。
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信息化建設(shè)的論文篇十一
上文中提到的網(wǎng)絡(luò)信息模式的構(gòu)建只是信息化建設(shè)工作中基礎(chǔ)設(shè)施建筑工作的其中一部分內(nèi)容，除此之外還有一大部分的工作任務(wù)需要一線的人員來(lái)完成。這樣才能夠真正為信息化建設(shè)的工作提供穩(wěn)定性，這需要相關(guān)的政府單位以及各級(jí)農(nóng)村對(duì)這部分工作提高重視程度，將其作為主要任務(wù)來(lái)對(duì)待。而對(duì)于相關(guān)項(xiàng)目的管理者來(lái)說(shuō)，他們則需要從自己的角度為相關(guān)農(nóng)村信息化建設(shè)搭建起完善的信息共享平臺(tái)，將基礎(chǔ)設(shè)施與信息共享平臺(tái)進(jìn)行結(jié)合，這樣才能夠保證真正的形成信息化的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式。
3.2獲取必要的技術(shù)支持
所謂“技術(shù)支持”就是指的區(qū)域信息開(kāi)發(fā)以及相關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)，對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)這兩部分都少有涉足的領(lǐng)域。所以說(shuō)在農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理信息化建設(shè)工作中讓能夠及時(shí)得到專業(yè)的技術(shù)支持就顯得非常重要了。具體來(lái)說(shuō)就是一線農(nóng)村或者基礎(chǔ)政府部門(mén)在對(duì)經(jīng)營(yíng)信息進(jìn)行初步的處理與加工之后，需要再次結(jié)合國(guó)家的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)整體的信息進(jìn)行處理和整理，最后才能夠進(jìn)行發(fā)布。如果這部分工作中存在困難，一定要及時(shí)尋求相關(guān)的技術(shù)支持，這樣才能夠保證對(duì)于數(shù)據(jù)計(jì)算與分析工作的穩(wěn)定性與準(zhǔn)確度。如果有條件，可以嘗試建立起針對(duì)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理信息化建設(shè)的一站式服務(wù)平臺(tái)，當(dāng)用戶需要相關(guān)信息時(shí)借助于手機(jī)短信來(lái)進(jìn)行信息的推廣。
3.3加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)
任何工作如果沒(méi)有專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)可能都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，特別是對(duì)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理信息化建設(shè)這樣“傳統(tǒng)”與“科技”相結(jié)合的工作來(lái)說(shuō)，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)能夠保證我們工作的方向不會(huì)出現(xiàn)偏差，進(jìn)而會(huì)避免在工作中出現(xiàn)失誤的概率。所以說(shuō)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要有意識(shí)的完善農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理信息化建設(shè)工作中領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，將這部分工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工作相結(jié)合，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的人員構(gòu)成提高標(biāo)準(zhǔn)，完善對(duì)其的考核制度。這樣才能夠真正讓他們承擔(dān)起實(shí)際工作中他們?cè)撠?fù)責(zé)的那部分責(zé)任，此外就像上文之中提到的，要對(duì)相關(guān)的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的工作能力。
4總結(jié)
農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理信息化建設(shè)的工作是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)必要過(guò)程，這關(guān)系到十幾億農(nóng)民的溫飽問(wèn)題。我們的黨和政府一直把解決好農(nóng)民的問(wèn)題作為目標(biāo)，再加上現(xiàn)代國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)總體狀況已經(jīng)有了顯著的變化，所以理應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展解決好這一問(wèn)題，只有這樣才能真正的改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的狀況。這其中涉及到的問(wèn)題自然不是單單靠某一個(gè)單位或者某一個(gè)小群體就能夠完成的，需要社會(huì)各界人士的支持和努力，上文根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理信息化建設(shè)工作的相關(guān)問(wèn)題做出了自己的總結(jié)，希望能夠改善當(dāng)前農(nóng)村以及與農(nóng)業(yè)息息相關(guān)的行業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。
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信息化建設(shè)的論文篇十二
在現(xiàn)代企業(yè)工程項(xiàng)目管理中加強(qiáng)和完善信息化管理建設(shè)，有助于企業(yè)對(duì)項(xiàng)目的整體進(jìn)行客觀的把握和風(fēng)險(xiǎn)的防范，更能夠有效地提高政府主管部門(mén)及相關(guān)建設(shè)施工企業(yè)的管理水平及工作效率，令我國(guó)的工程項(xiàng)目管理信息化建設(shè)進(jìn)入到一個(gè)新的層次。
一、工程項(xiàng)目管理信息化建設(shè)內(nèi)涵與意義
信息化是指信息技術(shù)和信息資源的開(kāi)發(fā)與利用,工程項(xiàng)目管理的信息化是指對(duì)工程項(xiàng)目管理信息資源的開(kāi)發(fā)和利用及信息技術(shù)在工程項(xiàng)目管理中的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。其中,工程項(xiàng)目管理的信息資源包括:(一)組織類工程信息。如行業(yè)組織信本文由論文聯(lián)盟集整理息、項(xiàng)目參與方的組織信息等;(二)管理類工程信息。如與進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、合同管理和信息管理有關(guān)的信息等;(三)技術(shù)類工程信息。如與設(shè)計(jì)、施工和物資有關(guān)的技術(shù)信息等。
由于信息技術(shù)的滲透性強(qiáng)、發(fā)展快,以及工程項(xiàng)目自身的復(fù)雜性,建設(shè)工程項(xiàng)目信息化的內(nèi)涵極為豐富,并處于不斷的發(fā)展變化之中。所以,實(shí)施工程項(xiàng)目管理信息化建設(shè),一方面,便于利用信息網(wǎng)絡(luò)作為項(xiàng)目信息交流的'載體,增進(jìn)項(xiàng)目管理系統(tǒng)中的信息反饋速度和系統(tǒng)的反應(yīng)速度,使人們能夠及時(shí)查詢工程進(jìn)展情況的信息,及時(shí)作出決策,提高工作效率,也可減輕項(xiàng)目參與人日常管理工作的負(fù)擔(dān)。同時(shí),項(xiàng)目管理信息化能夠?yàn)楦黜?xiàng)目參建各方提供完整、準(zhǔn)確的歷史信息,方便瀏覽并支持這些信息在計(jì)算機(jī)上的粘貼和拷貝,可以減少傳統(tǒng)管理模式下大量的重復(fù)抄錄工作,極大地提高項(xiàng)目管理工作的效率。另一方面,便于適應(yīng)工程項(xiàng)目管理對(duì)信息量急劇增長(zhǎng)的需要,能實(shí)時(shí)采集各種項(xiàng)目管理活動(dòng)中的信息數(shù)據(jù),并對(duì)各管理環(huán)節(jié)進(jìn)行及時(shí)便利的督促與檢查,實(shí)行規(guī)范化管理,從而促進(jìn)了各項(xiàng)目管理工作質(zhì)量的提高。還可以促進(jìn)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理水平的提高。由于建設(shè)工程項(xiàng)目的規(guī)模、技術(shù)含量越來(lái)越大,以及現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈等特點(diǎn),使得工程項(xiàng)目建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大。而現(xiàn)代信息技術(shù)給項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理提供了很好的方法、手段和工具,建設(shè)工程項(xiàng)目管理信息化能夠大大提高項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的能力和水平。尤其重要的是,工程項(xiàng)目管理信息化建設(shè)創(chuàng)造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。工程項(xiàng)目管理信息化和工程企業(yè)管理變革相輔相成,加強(qiáng)信息化建設(shè)能實(shí)現(xiàn)企業(yè)遠(yuǎn)程、動(dòng)態(tài)式的實(shí)時(shí)量化管理,實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)務(wù)信息化,從而創(chuàng)新企業(yè)的管理模式,提升企業(yè)的管理效能。
二、工程項(xiàng)目管理信息化的內(nèi)容
概括起來(lái)說(shuō),工程項(xiàng)目管理信息化的內(nèi)容包括:項(xiàng)目信息管理、施工過(guò)程監(jiān)控、施工工藝控制、施工方案優(yōu)化以及網(wǎng)絡(luò)化統(tǒng)一管理共五個(gè)方面。
1、項(xiàng)目信息管理
項(xiàng)目信息管理包括工程概況、作業(yè)隊(duì)伍及勞動(dòng)工資、工期控制、工程質(zhì)量控制、成本控制、施工合同管理、安全生產(chǎn)管理、工程技術(shù)管理、材料設(shè)備管理、公文管理等。實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目信息管理的軟件有辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、招投標(biāo)系統(tǒng)(包括工程量自動(dòng)計(jì)算、施工平面圖設(shè)計(jì)、編制工程進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)、施工組織設(shè)計(jì)自動(dòng)生成系統(tǒng)、竣工圖紙繪制系統(tǒng)等)、項(xiàng)目管理系統(tǒng)(項(xiàng)目成本、進(jìn)度管理、物資臺(tái)帳管理、日常信息管理,依據(jù)工程量清單進(jìn)行計(jì)價(jià))等。
2、施工過(guò)程監(jiān)控
施工過(guò)程監(jiān)控是指利用傳感器采集信息對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行控制,如液壓提升作業(yè)計(jì)算機(jī)控制、提升模板腳手架計(jì)算機(jī)控制、大體積混凝土施工中的溫度計(jì)算機(jī)控制監(jiān)測(cè)、施工現(xiàn)場(chǎng)電視監(jiān)控、利用計(jì)算機(jī)虛擬仿真技術(shù)進(jìn)行施工過(guò)程視覺(jué)仿真、利用gis技術(shù)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行可視化管理等。
3、施工工藝控制
在施工中推廣應(yīng)用以信息技術(shù)為特征的自動(dòng)控制技術(shù)。如大體積混凝土施工質(zhì)量控制、高層建筑垂直度控制、預(yù)拌混凝土上料自動(dòng)控制、采用同步提升技術(shù)進(jìn)行大型構(gòu)件和設(shè)備的整體安裝、整體爬升腳手架的提升、幕墻的生產(chǎn)與加工、建筑物沉降觀測(cè)和工程測(cè)量、建筑材料檢測(cè)數(shù)據(jù)采集等,都可以采用自動(dòng)控制技術(shù)。
4、施工方案優(yōu)化
要按時(shí)保質(zhì)地完成工程項(xiàng)目的施工,節(jié)約成本,提高施工企業(yè)的效益,就要對(duì)施工組織與施工方案進(jìn)行優(yōu)化,也就要大力推進(jìn)計(jì)算機(jī)輔助施工項(xiàng)目管理和工藝控制軟件的應(yīng)用水平。因此,施工單位應(yīng)該結(jié)合工程項(xiàng)目的特點(diǎn),開(kāi)發(fā)和引進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件,對(duì)項(xiàng)目上的工程預(yù)決算、施工進(jìn)度、工程技術(shù)、工程成本、工程資料、人力、財(cái)務(wù)、材料設(shè)備等進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助管理,例如土石方調(diào)配優(yōu)化,物資材料運(yùn)輸調(diào)配,線材或板材下料優(yōu)化及統(tǒng)計(jì)等。
5、網(wǎng)絡(luò)化統(tǒng)一管理
利用項(xiàng)目信息管理系統(tǒng)(計(jì)算機(jī)及相關(guān)外設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、項(xiàng)目管理軟件以及各類工程信息庫(kù)等)。對(duì)項(xiàng)目的信息化進(jìn)行全面管理。利用internet將工程項(xiàng)目的局域網(wǎng)與總部的局域網(wǎng)相連。較大范圍地進(jìn)行數(shù)據(jù)共享和遠(yuǎn)程信息服務(wù),實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目信息集中、統(tǒng)一的管理。
三、項(xiàng)目管理信息化的現(xiàn)狀
在這個(gè)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)、科技技術(shù)大爆炸的時(shí)代，中國(guó)建筑企業(yè)不僅要與國(guó)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行抗衡，更要直面跨國(guó)企業(yè)的挑戰(zhàn)，因此對(duì)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代企業(yè)工程項(xiàng)目管理信息化的現(xiàn)狀與進(jìn)程是有必要的。
目前國(guó)內(nèi)的工程項(xiàng)目管理信息化的應(yīng)用研究還處于嘗試摸索的開(kāi)發(fā)階段，一方面，國(guó)產(chǎn)的一些工程項(xiàng)目管理軟件還處于不成熟的狀態(tài)，與國(guó)外的一些著名軟件還有一定的差距，而對(duì)于一些引進(jìn)的軟件也存在消極使用的狀況或者處于只能利用其個(gè)別功能的階段。另一方面，雖然我國(guó)許多建筑企業(yè)開(kāi)始將目光轉(zhuǎn)向信息化，一些大企業(yè)還實(shí)現(xiàn)了企業(yè)內(nèi)部資源和數(shù)據(jù)的共享等但總體來(lái)講我國(guó)建筑企業(yè)的工程項(xiàng)目管理信息化程度較國(guó)外而言仍然不高，管理模式單一等。
國(guó)外企業(yè)工程項(xiàng)目管理信息化水平發(fā)展非常迅速。日本近年來(lái)主要大力推進(jìn)建設(shè)項(xiàng)目的全生命周期信息化，即cals/ec。這表明項(xiàng)目的招標(biāo)、投標(biāo)、過(guò)程管理信息的提交必須通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行且須符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求；美國(guó)方面的工程項(xiàng)目管理軟件也相當(dāng)優(yōu)秀，如：p3/msproject軟件等。美國(guó)對(duì)于項(xiàng)目管理軟件使用面非常廣泛并且普及率也特別高，如：美國(guó)的mcdonnelldouglas（麥道）、coca-cola（可口可樂(lè)）、boeing（波音）等在進(jìn)行工程項(xiàng)目管理過(guò)程中使用了p3系列軟件。
四、我國(guó)工程項(xiàng)目管理信息化發(fā)展存在的問(wèn)題分析
1、缺乏信息化人才
要對(duì)工程項(xiàng)目管理進(jìn)行信息化建設(shè)，首先就必須具備人才，即復(fù)合型人才，這類人才不僅具備優(yōu)異的管理知識(shí)和能力，也要熟練掌握信息管理理論，用全面的觀點(diǎn)看待問(wèn)題，在企業(yè)工程項(xiàng)目管理信息化的過(guò)程中，能夠策劃并實(shí)施各種方案，為企業(yè)謀福利。但是如今這種復(fù)合型技術(shù)骨干極度匱乏，要想對(duì)項(xiàng)目管理進(jìn)行信息化建設(shè)，人才是關(guān)鍵，因此，企業(yè)要對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，或者招聘這類復(fù)合型人才。
2、意識(shí)上存在問(wèn)題
很多大型企業(yè)都沒(méi)有意識(shí)到項(xiàng)目管理信息化的重要性，他們認(rèn)為管理的軟件太過(guò)昂貴，短時(shí)間內(nèi)是不會(huì)給企業(yè)帶來(lái)效益，只會(huì)加重企業(yè)的負(fù)擔(dān)，所以他們不愿意在管理信息化建設(shè)上花費(fèi)財(cái)力物力。對(duì)大型企業(yè)如此，那些中小企業(yè)，因?yàn)橘Y金和人才的缺乏，更不可能有對(duì)項(xiàng)目管理進(jìn)行信息化建設(shè)的積極性。
3、項(xiàng)目信息化建設(shè)的參與方相互獨(dú)立
一個(gè)項(xiàng)目包含了施工、管理、業(yè)主、咨詢等多個(gè)方面，他們各自為政，流程不一樣，相互獨(dú)立的數(shù)據(jù)也為信息化管理帶來(lái)了不便。雖然信息化建設(shè)的參與方參與的都是同一個(gè)項(xiàng)目，但是他們都是在為自己謀取最大的利益，而不是以整個(gè)項(xiàng)目的最優(yōu)為考量，這樣的模式不利于項(xiàng)目工程信息化管理的進(jìn)行。
信息化建設(shè)的論文篇十三
10月13日，新市區(qū)人民法院召開(kāi)信息化建設(shè)專題會(huì)議，聽(tīng)取各部門(mén)對(duì)本院信息化建設(shè)運(yùn)用工作的意見(jiàn)和建議，安排部署下階段信息化建設(shè)工作重點(diǎn)。院長(zhǎng)張焰主持會(huì)議，分管院領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、技術(shù)室和庭室相關(guān)人員參加會(huì)議。
近年來(lái)，新市區(qū)法院高度重視信息化建設(shè)工作，主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，善于運(yùn)用互聯(lián)思維，堅(jiān)持從服務(wù)群眾、服務(wù)審判和服務(wù)管理出發(fā)，完善硬件設(shè)施，強(qiáng)化軟件應(yīng)用，不斷加強(qiáng)信息化建設(shè)，努力打造“智慧法院”，審判執(zhí)行和審判管理現(xiàn)代化水平明顯提升。不容忽視，隨著時(shí)代發(fā)展和工作形勢(shì)不斷變化，信息化建設(shè)和應(yīng)用中仍然存在難點(diǎn)問(wèn)題和瓶頸。
座談會(huì)上，大家結(jié)合審判執(zhí)行工作實(shí)際踴躍發(fā)言，緊緊圍繞信息化建設(shè)應(yīng)用，特別是辦公軟件使用中存在的問(wèn)題以及如何提升辦案效率等方面展開(kāi)深入廣泛的交流探討。例如，有干警建議將案件中簡(jiǎn)易程序轉(zhuǎn)普通程序、裁判文書(shū)不公開(kāi)、人民陪審員申請(qǐng)等環(huán)節(jié)去繁從簡(jiǎn)，減少審批程序，提高辦案效率;有干警針對(duì)“送達(dá)難”、“執(zhí)行難”等問(wèn)題提出自己的`意見(jiàn)，建議加強(qiáng)司法聯(lián)動(dòng)，與房產(chǎn)局、公安局、社區(qū)等相關(guān)行政部門(mén)建立聯(lián)系機(jī)制，實(shí)現(xiàn)信息共享，形成社會(huì)合力，共同構(gòu)筑社會(huì)誠(chéng)信體系;還有干警對(duì)現(xiàn)有辦公軟、硬件使用中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及系統(tǒng)優(yōu)化、升級(jí)和改良獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
張?jiān)洪L(zhǎng)邊聽(tīng)邊記錄，就個(gè)別問(wèn)題不時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)了解，掌握詳細(xì)情況，并要求相關(guān)部門(mén)將大家所提意見(jiàn)和建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，逐項(xiàng)歸類，有針對(duì)性地提出解決辦法，需要報(bào)院務(wù)會(huì)或院黨組討論的，及時(shí)形成書(shū)面報(bào)告提交討論。
在聽(tīng)取各部門(mén)代表對(duì)信息化建設(shè)和運(yùn)用所提意見(jiàn)和建議后，張?jiān)洪L(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，信息化建設(shè)是我院的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，是解決我院案多人少矛盾和應(yīng)對(duì)案件量劇增的有效途徑。今后一個(gè)時(shí)期，我們要結(jié)合本院工作實(shí)際，立足審判執(zhí)行和法院發(fā)展需要，堅(jiān)持“以需求為導(dǎo)向”原則，以服務(wù)人民群眾、服務(wù)審判執(zhí)行工作、服務(wù)司法管理為導(dǎo)向，在已經(jīng)建成和現(xiàn)有財(cái)力基礎(chǔ)上，分清輕重緩急，系統(tǒng)建設(shè)，科學(xué)實(shí)施，共同努力把我院信息化建設(shè)向更高層次推進(jìn)。
信息化建設(shè)的論文篇十四
企業(yè)信息化建設(shè)就是利用先進(jìn)的科技手段把科學(xué)的管理思想融入到企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)管理之中，在管理的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)對(duì)成本、業(yè)務(wù)、物流、財(cái)務(wù)和客戶關(guān)系等各個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)管理。目前，國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化建設(shè)取得了一定的成績(jī)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是企業(yè)的信息集成優(yōu)勢(shì)建設(shè)還不完善，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的效率和便利性還沒(méi)有在企業(yè)信息化建設(shè)中體現(xiàn)出來(lái)。企業(yè)信息化是一個(gè)完善的、嚴(yán)密的信息系統(tǒng)，各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性影響著數(shù)據(jù)處理的及時(shí)性和可靠性，因此，企業(yè)信息化建設(shè)一定要建立在準(zhǔn)確、完善的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之上，同時(shí)還要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行安全評(píng)估，發(fā)現(xiàn)不安全的因素后及時(shí)調(diào)整安全策略。
2.1企業(yè)經(jīng)營(yíng)者與計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)者對(duì)管理信息系統(tǒng)所要達(dá)到的目標(biāo)都不明確，開(kāi)發(fā)者憑自己的經(jīng)驗(yàn)和想象設(shè)計(jì)系統(tǒng)，從而影響了系統(tǒng)的實(shí)用性和適應(yīng)性，用戶難以接受系統(tǒng)。
2.2部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)受先進(jìn)國(guó)家技術(shù)至上主義的影響，不顧自身企業(yè)實(shí)際的資金投入、組織管理和人員等因素，盲目設(shè)定過(guò)高的計(jì)算機(jī)信息管理目標(biāo)，盲目投入大量資金，過(guò)于樂(lè)觀地估計(jì)實(shí)施過(guò)程中將要付出的各個(gè)方面的代價(jià)，因而當(dāng)實(shí)施不成功時(shí)，造成較大的挫折和損失，甚至造成管理者和企業(yè)員工對(duì)計(jì)算機(jī)信息管理的恐懼感和不信任感。
2.3很多企業(yè)在建設(shè)信息系統(tǒng)時(shí)，希望開(kāi)發(fā)者先有一個(gè)詳盡的設(shè)計(jì)，再根據(jù)設(shè)計(jì)實(shí)施開(kāi)發(fā)。這要求開(kāi)發(fā)者不僅要在短時(shí)間內(nèi)把原有的工作方式完全掌握，而且要設(shè)計(jì)出一種新的工作方式，實(shí)際上是很難做到的。一方面，計(jì)算機(jī)技術(shù)人員掌握的是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力，而并非快速學(xué)習(xí)掌握任何工作方式的能力。短期內(nèi)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員不可能完全掌握原有的工作方式。另一方面，一種新的工作方式的確定必然要經(jīng)過(guò)用戶反復(fù)的試驗(yàn)，不可能借助任何圖表、算法而一次確定，更不可能由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生出來(lái)。有的系統(tǒng)調(diào)查花數(shù)周或二三個(gè)月的時(shí)間整理出大量的表格，看似很有收獲，而系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的決策者和組織者卻并不明確系統(tǒng)開(kāi)發(fā)究競(jìng)能有什么效果，引起怎樣的變化。在這種情況下就由計(jì)算機(jī)技術(shù)人員開(kāi)展程序開(kāi)發(fā)，帶有很大的盲目性，往往引起系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的紊亂或失敗。
2.4在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，許多出于局部利益的問(wèn)題影響系統(tǒng)的形成。有的用戶掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，但是真正了解和接受系統(tǒng)觀念的極少，他們會(huì)從孤立的角度提出與系統(tǒng)相悖的要求，甚至僅僅把開(kāi)發(fā)者當(dāng)作程序員，自己直接安排開(kāi)發(fā)工作。并認(rèn)為實(shí)現(xiàn)他們提出的功能要求比較簡(jiǎn)單，開(kāi)發(fā)者應(yīng)該馬上完成。開(kāi)發(fā)者如果不夠冷靜，很容易陷入具體問(wèn)題中去，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，失去對(duì)開(kāi)發(fā)過(guò)程的整體控制。在這種情況下mis建設(shè)是不會(huì)成功的。
2.5系統(tǒng)開(kāi)發(fā)完成后，隨著時(shí)間的推移，企業(yè)對(duì)管理業(yè)務(wù)原已存在的某些問(wèn)題有所覺(jué)察并設(shè)法改革，從而便謀求對(duì)管理信息系統(tǒng)修修補(bǔ)補(bǔ)，隨著對(duì)管理信息系統(tǒng)的頻頻修改，抱怨也隨之產(chǎn)生，企業(yè)最終將責(zé)任歸咎于開(kāi)發(fā)者或從此將管理信息系統(tǒng)棄之不用。
3.1首先，企業(yè)的信息化建設(shè)必須圍繞“一個(gè)目標(biāo)、三大原則”來(lái)進(jìn)行。所謂一個(gè)目標(biāo)就是指企業(yè)的信息化建設(shè)是以提升企業(yè)管理水平為目標(biāo)，而不是簡(jiǎn)單地“跟風(fēng)”。由于信息化建設(shè)的投入一般很大，如果在前期的系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計(jì)中發(fā)現(xiàn)上了信息系統(tǒng)后，其收益還不如投入大，那么就不如不上。當(dāng)然，這種收益是個(gè)綜合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增長(zhǎng)和質(zhì)量的提高等?！叭笤瓌t”就是指“管理升級(jí)、技術(shù)支持”、“總體規(guī)劃、分步實(shí)施”和“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通”。首先是管理模式的優(yōu)化，然后再去選擇適合這種管理模式的技術(shù)(軟硬件系統(tǒng))，利用技術(shù)手段將優(yōu)化的管理模式進(jìn)行固化。其次是需要“總體規(guī)劃”。基于正確的信息化總體框架，然后要分步進(jìn)行實(shí)施。這是因?yàn)樾畔⑾到y(tǒng)實(shí)施過(guò)程很復(fù)雜，若幾個(gè)系統(tǒng)同時(shí)上，很可能會(huì)出錯(cuò)，影響信息系統(tǒng)的應(yīng)用和企業(yè)正常的業(yè)務(wù)運(yùn)作。而且，信息化建設(shè)需要很大的投入，一次性投入大量的資金對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。最后，企業(yè)信息化建設(shè)必須基于“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)互通”的原則，實(shí)施一個(gè)信息系統(tǒng)是要考慮下一個(gè)信息系統(tǒng)的應(yīng)用，留好接口;下一個(gè)信息系統(tǒng)的建設(shè)必須基于上一個(gè)信息系統(tǒng)的編碼原則和技術(shù)規(guī)范。
3.2開(kāi)發(fā)者要與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，利用豐富的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，幫助企業(yè)管理者分析、理清企業(yè)當(dāng)前具備的技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源與計(jì)算機(jī)信息管理目標(biāo)間的差距，根據(jù)企業(yè)能夠承受的實(shí)際投入和對(duì)變革的實(shí)際承受能力，協(xié)助企業(yè)管理者制定切實(shí)可行的計(jì)算機(jī)信息管理目標(biāo)和實(shí)施步驟，從基礎(chǔ)規(guī)模做起，在順利達(dá)到基礎(chǔ)目標(biāo)的同時(shí)逐步加強(qiáng)技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源的規(guī)模，為下一步更加深入的信息化革命做好充分的準(zhǔn)備。
3.3企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提前做好員工的思想工作，使廣大職工認(rèn)識(shí)到技術(shù)進(jìn)步的幅度越大，組織變革就越深刻，對(duì)人的素質(zhì)要求就越高，這是現(xiàn)代社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。企業(yè)使用mis能夠使人們有更多的精力從事創(chuàng)造性、決策性的活動(dòng)，處理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)不能智能化處理的更高層次的信息。高素質(zhì)的員工是信息管理化流通企業(yè)管理中最積極的因素，被mis解放出來(lái)的員工必須加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)和技術(shù)水平，才能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的腳步。思想工作、組織工作做好了就會(huì)使計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的運(yùn)作與手工作業(yè)真正順利、準(zhǔn)確、快速地實(shí)現(xiàn)對(duì)接。
3.4企業(yè)各級(jí)管理者制定關(guān)鍵崗位行之有效的管理責(zé)任制度，確保新建的mis與新建的工作流程的良好結(jié)合，保障新的工作秩序的高效運(yùn)作。
3.5最后一點(diǎn)就是開(kāi)發(fā)人員和管理人員一定要有良好的合作關(guān)系，否則，管理信息系統(tǒng)也不會(huì)取得良好效果。
信息化建設(shè)的論文篇十五
：為了更好地解決群眾看病難，醫(yī)院信息化建設(shè)起到了關(guān)鍵的作用。因此，信息化建設(shè)都會(huì)面臨新老信息系統(tǒng)的交替，也就是系統(tǒng)切換的問(wèn)題。作為醫(yī)院信息化建設(shè)的執(zhí)行部門(mén)，信息科必須選擇適合本院的新舊信息系統(tǒng)切換方式，做好系統(tǒng)切換前的準(zhǔn)備工作，才能安全可靠地上線新信息系統(tǒng)，從而保障醫(yī)院信息化工作平穩(wěn)地邁上新的臺(tái)階。
：醫(yī)院信息化建設(shè)；系統(tǒng)切換；思考
醫(yī)療體制的改革、新政策的出臺(tái)、醫(yī)務(wù)工作者和病人的需求，醫(yī)院信息化的建設(shè)是建設(shè)數(shù)字醫(yī)院必不可少的環(huán)節(jié)，也是醫(yī)療改革的重點(diǎn)內(nèi)容。近年來(lái)我國(guó)政府高度重視和支持醫(yī)院信息化建設(shè)，醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)進(jìn)展快速[1]。在建設(shè)過(guò)程中，醫(yī)院都要面臨新信息系統(tǒng)與舊信息系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換，也就是系統(tǒng)切換的問(wèn)題。舊系統(tǒng)如何成功轉(zhuǎn)換成新系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院整體業(yè)務(wù)的平穩(wěn)順利過(guò)渡，是我們遇到的主要問(wèn)題。所以一項(xiàng)很重要的工作就是制定安全可行的系統(tǒng)切換。
1.1軟件公司制定項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范和計(jì)劃。軟件公司制定項(xiàng)目實(shí)施規(guī)范和計(jì)劃，包括項(xiàng)目各個(gè)階段的進(jìn)展時(shí)間、參與人員等。醫(yī)院和軟件公司為有效執(zhí)行項(xiàng)目，應(yīng)成立項(xiàng)目小組，項(xiàng)目組成員建立每周例會(huì)制度，部署下一階段工作，提交需醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決策的問(wèn)題，會(huì)議紀(jì)錄必須抄送項(xiàng)目組所有人。醫(yī)院信息系統(tǒng)切換過(guò)程中需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任負(fù)責(zé)人，更好地安排協(xié)調(diào)各個(gè)科室人員。
1.2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理與導(dǎo)入。舊系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入到新系統(tǒng)是一項(xiàng)基本工作。首先從舊系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)出診療項(xiàng)目、藥品卡片信息，從中整理出醫(yī)院需要的，去除重復(fù)的信息。然后要找藥房人員核對(duì)醫(yī)保和農(nóng)醫(yī)保藥品的數(shù)據(jù)，以防止舊系統(tǒng)中重復(fù)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入。有些數(shù)據(jù)需要手工添加到新系統(tǒng)中，有些數(shù)據(jù)需要從舊系統(tǒng)經(jīng)過(guò)調(diào)整才能導(dǎo)入新系統(tǒng)。這種調(diào)整工作也是十分繁雜的，有時(shí)需要重新建立一張數(shù)據(jù)表，需要軟件工程師與醫(yī)院信息科人員共同完成。
1.3人員培訓(xùn)。為了員工了解醫(yī)院信息化的發(fā)展方向及系統(tǒng)將會(huì)帶來(lái)哪些變化和改善，在系統(tǒng)切換前要對(duì)全院各科室人員進(jìn)行培訓(xùn)[2]。培訓(xùn)工作應(yīng)是項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃里耗時(shí)比較長(zhǎng)的一項(xiàng)工作，通過(guò)人員培訓(xùn)和考核達(dá)到各科室操作人員熟練使用軟件、減少誤操作的目的。要求操作人員在真實(shí)的業(yè)務(wù)環(huán)境中熟練使用新系統(tǒng)，能在設(shè)定權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行字典維護(hù)、系統(tǒng)維護(hù)。最后，醫(yī)院信息科專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，應(yīng)具備系統(tǒng)切換時(shí)進(jìn)行故障排除和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)能力。
1.4制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案。制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案是平穩(wěn)切換系統(tǒng)關(guān)鍵的過(guò)程，系統(tǒng)切換中可能會(huì)碰到各種問(wèn)題，因此醫(yī)院業(yè)務(wù)無(wú)法正常運(yùn)營(yíng)，那需要轉(zhuǎn)換到手工方式，保障醫(yī)院業(yè)務(wù)正常開(kāi)展。手工的單子在新系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行后要補(bǔ)錄到新系統(tǒng)中。
根據(jù)各個(gè)醫(yī)院的實(shí)際情況，切換方案有以下幾種可供選擇。
2.1直接切換。在啟用新系統(tǒng)的同時(shí)醫(yī)院原有的信息系統(tǒng)停止使用稱為直接切換。這種方式對(duì)新上線系統(tǒng)的成熟度要求較高，并且必須做好應(yīng)急預(yù)案，以確保在新系統(tǒng)切換失敗時(shí)可快速地切回老系統(tǒng)，所以在建設(shè)新系統(tǒng)的過(guò)程中也要維護(hù)老系統(tǒng)的正常運(yùn)行。直接切換的優(yōu)點(diǎn)是切換后只需要使用一套軟、硬件系統(tǒng)，成本較低，在財(cái)務(wù)賬目上可以保證整個(gè)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的一致性、病人信息的一致性等[3]。
2.2平行切換。在一段時(shí)間內(nèi)新舊醫(yī)院信息系統(tǒng)并行使用稱之為平行切換。這樣做由于兩套系統(tǒng)并行，人員成本、設(shè)備成本較大，而且存在重復(fù)的數(shù)據(jù)，不利于統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)賬目，但減小系統(tǒng)運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)。
2.3逐步切換。分階段、按部分地完成新舊系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換過(guò)程稱為逐步切換，開(kāi)發(fā)完一部分則在某一時(shí)間段內(nèi)就平行運(yùn)行一部分。這樣做既能防止直接方式的風(fēng)險(xiǎn)，又能避免平行方式的成本增加，但開(kāi)發(fā)接口程序是這種方式不足之處，統(tǒng)計(jì)報(bào)表分布在兩個(gè)系統(tǒng)中，需要做數(shù)據(jù)整合。
我院信息化建設(shè)信息系統(tǒng)采用直接切換與逐步切換相結(jié)合的方式。
3.1切換準(zhǔn)備。系統(tǒng)切換前，項(xiàng)目實(shí)施人員與醫(yī)院的分管領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)科室人員、各模塊的使用人員進(jìn)行充分的溝通與交流，了解新舊系統(tǒng)功能操作上的差異，形成詳盡的需求調(diào)研報(bào)告。
3.2模擬運(yùn)行。模擬運(yùn)行必須運(yùn)用于新、老系統(tǒng)采用直接切換，周期一般設(shè)為一周左右。新系統(tǒng)搭建完成后，各業(yè)務(wù)科室應(yīng)按照新的業(yè)務(wù)流程，完全模擬病人的在院業(yè)務(wù)場(chǎng)景，對(duì)新系統(tǒng)進(jìn)行全流程的模擬運(yùn)行，每位醫(yī)生模擬的病例數(shù)不得少于5例，對(duì)模擬運(yùn)行中出現(xiàn)大的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理。
3.3新老系統(tǒng)采用直接切換方式。系統(tǒng)切換時(shí)間一般應(yīng)定在醫(yī)院業(yè)務(wù)比較少的當(dāng)天的凌晨零點(diǎn)進(jìn)行。切換當(dāng)天應(yīng)在院內(nèi)公告欄、大廳電子屏上和患者候診區(qū)張貼系統(tǒng)切換公告，以獲得患者對(duì)可能出現(xiàn)的排隊(duì)等候時(shí)間延長(zhǎng)等現(xiàn)象給予理解和配合。首先啟用新系統(tǒng)的服務(wù)器，并清空模擬運(yùn)行期的所有數(shù)據(jù)。醫(yī)院應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案做好切換不成功如何切回原有系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)如何快速排出使之暢通、系統(tǒng)反應(yīng)遲緩如何啟動(dòng)先診療后結(jié)算服務(wù)，由于系統(tǒng)切換時(shí)而導(dǎo)致的醫(yī)患糾紛如何處理等。
3.4新系統(tǒng)中新模塊功能的分部實(shí)施。在新系統(tǒng)已上線的部分運(yùn)行基本穩(wěn)定后再分步上線其他功能模塊。新老系統(tǒng)切換成功后，對(duì)于后續(xù)的新增模塊實(shí)施分部切換。每一個(gè)新模塊上線之前都應(yīng)對(duì)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，以保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行[4]。總之，醫(yī)院信息化建設(shè)系統(tǒng)切換是一項(xiàng)復(fù)雜而細(xì)致的工作，需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化建設(shè)的大力支持，通過(guò)精心準(zhǔn)備、合理規(guī)劃、分步實(shí)施，選擇適合本院新舊信息系統(tǒng)的切換方案，才能使新系統(tǒng)平穩(wěn)、順利地切換，從而保障醫(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)的正常開(kāi)展。
信息化建設(shè)的論文篇十六
信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。21世紀(jì)將是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代。根據(jù)中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定20xx年教育信息化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)：
以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”為指導(dǎo)，大力推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化，加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，推動(dòng)我?；A(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。
1、以“現(xiàn)代信息化建設(shè)”為突破口，逐步實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。
2、以“教科研”為先導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)。
3、堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、因地制宜”建設(shè)原則。
4、堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、分層推進(jìn)、注重實(shí)效”的工作方法。
成立東升小學(xué)教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組(萬(wàn)其兵校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、楊開(kāi)正任副組長(zhǎng))，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃和管理全校的教育信息化建設(shè)工作。
組建東升心小學(xué)教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組(組長(zhǎng)由盧娟)，負(fù)責(zé)師資培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與服務(wù)。
1、20xx年春季開(kāi)學(xué)，五、六年級(jí)全部開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。
2、20xx年4月，要高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗(yàn)收。
3、建立健全教育信息技術(shù)培訓(xùn)體系?！笆濉逼陂g，完成一輪全體專任教師以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支教育信息技術(shù)教育專業(yè)教師隊(duì)伍。
1、充分認(rèn)識(shí)教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，大力推進(jìn)我校教育信息化建設(shè)。
學(xué)校教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將統(tǒng)籌規(guī)劃，以全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，著眼未來(lái)，以信息化建設(shè)作為占城鎮(zhèn)中心小學(xué)教育現(xiàn)代化的突破口，推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)，從而加快全校基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。在經(jīng)費(fèi)籌措上，形成以政府投資為主，社會(huì)各界積極參與，建立多渠道資金籌措體制。
學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要強(qiáng)化超前、科研意識(shí)，指導(dǎo)好學(xué)校教育信息化建設(shè)工作，建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系。
學(xué)校教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要站在科教興國(guó)、信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的高度，重視此項(xiàng)工作，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，抓住機(jī)遇，制定優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，加大投入，下大決心，花大力氣，采取有效措施，盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育信息化。
2、積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合模式。
從技術(shù)應(yīng)用的初始階段轉(zhuǎn)向整合階段，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，是教育信息化建設(shè)向深層次發(fā)展的重要標(biāo)志，也是教育信息化建設(shè)的落腳點(diǎn)。
建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，制定相應(yīng)措施，積極開(kāi)展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的研究與實(shí)踐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
堅(jiān)持“樹(shù)立典型、開(kāi)展活動(dòng)、全面推動(dòng)、注重提高”的原則，加快信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的進(jìn)程。每年開(kāi)展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的評(píng)優(yōu)課、示范課等活動(dòng)。繼續(xù)做好信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的探索，培養(yǎng)一批典型，以點(diǎn)帶面，力爭(zhēng)取得一些突破性進(jìn)展。
采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)、專題報(bào)告、研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等多種形式，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的學(xué)習(xí)交流。
加大科研工作力度，用科研課題帶動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的探索。教學(xué)實(shí)踐探索從信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)證研究和學(xué)生使用計(jì)算機(jī)自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式兩方面進(jìn)行研究，逐步形成師生互動(dòng)、協(xié)作自主的多樣化整合模式。
3、加強(qiáng)教育信息資源的研究，依托市級(jí)資源庫(kù)，采取多種方式開(kāi)發(fā)教育資源，形成高水平的教育信息資源庫(kù)，爭(zhēng)取成為市級(jí)教育軟件開(kāi)發(fā)基地，注重信息資源的科研和應(yīng)用研究，不斷提高資源應(yīng)用效益。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施管理，充分發(fā)揮其功能。
要選派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)強(qiáng)的管理人員，負(fù)責(zé)管理、維護(hù)和設(shè)備設(shè)施使用工作，不斷完善設(shè)備設(shè)施的安全使用、維護(hù)保養(yǎng)等管理制度，建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和設(shè)備設(shè)施使用、維修檔案，確保所有設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行。
建立健全信息資源評(píng)審和監(jiān)管制度，信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要定期對(duì)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)、技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)，形成一支懂技術(shù)、會(huì)管理的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施管理隊(duì)伍，一定要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施檢查力度。
要組織學(xué)生學(xué)習(xí)好《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，廣泛、深入地開(kāi)展多種形式的網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)教室對(duì)學(xué)生開(kāi)展直觀生動(dòng)的教育活動(dòng)，組織開(kāi)展征文、知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)上論壇等主題教育活動(dòng)，注重發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，積極引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力，逐步形成健康文明的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。
信息化建設(shè)的論文篇十七
1、計(jì)算機(jī)配備方面：保證學(xué)生上課每人一機(jī)；教師備課用機(jī)達(dá)到每人一機(jī)。
2、中小學(xué)教室多媒配備方面：現(xiàn)在學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“班班通”，多媒體教室基本能夠?qū)崿F(xiàn)電化教室、微機(jī)室的功能。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況對(duì)原有的部分機(jī)房進(jìn)行改造，使多媒體教室建設(shè)工作達(dá)到要求。
3、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通建設(shè)方面：基本實(shí)現(xiàn)“校校通”工程的目標(biāo)要求。加大校園網(wǎng)的建設(shè)，同時(shí)，注重發(fā)揮校園網(wǎng)在教育管理和教學(xué)中的應(yīng)用。營(yíng)造最佳的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
4、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)方面：建立健全完備的網(wǎng)絡(luò)安全制度和技術(shù)措施，避免各級(jí)各類網(wǎng)絡(luò)事故的發(fā)生。
1、成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名同志專人負(fù)責(zé)，實(shí)行包保責(zé)任制，確保有人管、有人抓，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、建立和完善教育信息化檢查評(píng)估、績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制，提高教育信息化管理水平。
3、現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)要緊扣“服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)師生”這一根本的原則。中心的工作人員更應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)這一根本思想；應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格操作程序和作業(yè)規(guī)程，模范遵守國(guó)家有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)法規(guī)；應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)的制度，如采購(gòu)制度、維修制度、值班制度等，不斷地改善服務(wù)的質(zhì)量，提高服務(wù)水平。
（一）加大力度建設(shè)學(xué)校的資源庫(kù)及其平臺(tái)。建設(shè)“數(shù)字化校園”的基礎(chǔ)工程是教育資源的數(shù)字化。為此，建設(shè)一個(gè)資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫(kù)是重中之重。經(jīng)過(guò)多年的努力，學(xué)校的資源庫(kù)建設(shè)取得了可喜的成績(jī)，已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問(wèn)題，主要是資源種類與學(xué)校教學(xué)實(shí)際不相適應(yīng)，資源內(nèi)容沒(méi)有校本化、管理無(wú)序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實(shí)現(xiàn)資源庫(kù)本應(yīng)發(fā)揮的效用。為此，應(yīng)著重做好以下工作：
1、加強(qiáng)管理，注重調(diào)查研究，征求廣大一線教師的意見(jiàn)，特別是應(yīng)著重研究校本資源
的目錄結(jié)構(gòu)，構(gòu)建具有校本特色的資源庫(kù)系統(tǒng)。目前應(yīng)加大工作力度，爭(zhēng)取在半年內(nèi)完成原有的資源庫(kù)的結(jié)構(gòu)調(diào)整。
2、應(yīng)逐步開(kāi)展案例、課例庫(kù)建設(shè)，應(yīng)著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎(chǔ)上新增案例、課例庫(kù)。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應(yīng)著力開(kāi)展此項(xiàng)工作，為建設(shè)“國(guó)光網(wǎng)?！弊龊们捌诘臏?zhǔn)備。
3、著重資源庫(kù)與教師的接口、平臺(tái)建設(shè)，以實(shí)用、易用為原則，做到每一類資源都有相應(yīng)的用戶界面。著重加強(qiáng)校內(nèi)資源“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸”研究與建設(shè)，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)完成此項(xiàng)工作。
4、應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)資源庫(kù)使用的培訓(xùn)，做到人人會(huì)用資源庫(kù)，天天使用資源庫(kù)，真正發(fā)揮資源庫(kù)的效用。
5、深入開(kāi)展調(diào)查、研究，精心設(shè)計(jì)，逐步建設(shè)學(xué)生學(xué)習(xí)資源庫(kù)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上討論區(qū)、學(xué)生網(wǎng)上社區(qū)。
（二）實(shí)施“數(shù)字校園”工程建設(shè)。大力推進(jìn)中小學(xué)“數(shù)字校園”達(dá)標(biāo)建設(shè)，爭(zhēng)取完成學(xué)?！皵?shù)字校園”工程建設(shè)任務(wù)。
（三）加強(qiáng)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通工程。積極籌建具有本地特色的教育教學(xué)資源庫(kù)，依托網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)平臺(tái)，加大優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)共享，加強(qiáng)教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。所有教師和學(xué)生建成實(shí)名制網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。
建設(shè)“數(shù)字化校園”的最終目的是有效地促進(jìn)教育、教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率，全面提高學(xué)校的教育質(zhì)量。為此，應(yīng)著重做好以下幾項(xiàng)工作。
（一）精心組織，大力開(kāi)展基礎(chǔ)理論研究和實(shí)踐模式的探索研究。經(jīng)常性地印發(fā)有關(guān)多媒體輔助教學(xué)的論文、案例和教學(xué)設(shè)計(jì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。并在全校范圍內(nèi)征集“多媒體輔助教學(xué)”的論文、案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，爭(zhēng)取每年出版一冊(cè)校本的研究論文集。
（二）與教務(wù)處聯(lián)合，凡是校內(nèi)公開(kāi)課、研討課都必須進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像，以充實(shí)學(xué)校的課例庫(kù)，每學(xué)期對(duì)這些課例進(jìn)行評(píng)選，優(yōu)秀者予以獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）近期內(nèi)著重對(duì)原有的與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的幾個(gè)課題的開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)、調(diào)整，提出下階段的研究目標(biāo)，現(xiàn)代教育技術(shù)中心應(yīng)全力配合，確保為這些課題的研究者提供所需的研究、實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保證這些課題能順利開(kāi)展并按期結(jié)題。
（四）學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學(xué)過(guò)程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)“班班通、人人會(huì)、堂堂用”的目標(biāo)。每名教師必須利用多媒體設(shè)備上課。必須保證每周上課節(jié)次為周課時(shí)總數(shù)的80%以上，每周班級(jí)利用信息化設(shè)備上課的使用率不得低于80%，組織學(xué)生、教師填寫(xiě)好使用記錄上報(bào)學(xué)校。分管電教領(lǐng)導(dǎo)每周要對(duì)“班班通”學(xué)校進(jìn)行一次使用抽查，填寫(xiě)好檢查記錄表，計(jì)算出學(xué)校“班班通”使用率?！鞍喟嗤ā睂W(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每周要對(duì)全校所有班級(jí)進(jìn)行不少于二次的使用抽查，填寫(xiě)好檢查記錄表。
（一）加強(qiáng)信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性?？茖W(xué)合理地解決好信息技術(shù)工作人員的工作量認(rèn)定問(wèn)題，同時(shí)把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和績(jī)效納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。
（二）以考試為切入點(diǎn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持對(duì)教職工進(jìn)行信息技術(shù)全員培訓(xùn)。但應(yīng)逐步改變培訓(xùn)的方式，提高校園網(wǎng)在培訓(xùn)方面的作用，為教師提供更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；同時(shí)逐步更新培訓(xùn)內(nèi)容，在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，面向全體教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全和病毒防護(hù)、學(xué)校管理系統(tǒng)應(yīng)用的培訓(xùn)。
（三）組織部分基礎(chǔ)好的教師開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)以用促學(xué)、自主學(xué)習(xí)，加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)督，加強(qiáng)交流與研討；除了過(guò)程的監(jiān)督還應(yīng)重點(diǎn)考核學(xué)習(xí)的效果，要求參與學(xué)習(xí)的成員每學(xué)年都應(yīng)開(kāi)一次有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的研討課，每人每學(xué)年應(yīng)撰寫(xiě)一篇有關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)或論文。信息化建成后，基本實(shí)現(xiàn)教師具備利用平臺(tái)進(jìn)行多媒體課件制作、信息化授課及應(yīng)用信息化平臺(tái)參與教學(xué)、科研與辦公的操作能力；信息技術(shù)教師具備信息技術(shù)授課、課件制作、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境維護(hù)、系統(tǒng)軟件使用與維護(hù)等操作能力，參與多種形式的教育活動(dòng)，不斷提高信息化應(yīng)用水平。
校園信息化建設(shè)是一個(gè)循序漸進(jìn)的系統(tǒng)化工程，絕非一揮而就。我們應(yīng)當(dāng)在不同時(shí)期適時(shí)地從全局出發(fā)分析學(xué)校信息化建設(shè)實(shí)際狀況，以應(yīng)用為根本目的，對(duì)前期的信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行必要的修正，全面滿足信息化建設(shè)的發(fā)展需求。
信息化建設(shè)的論文篇十八
“十五”期間，全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)的信息化建設(shè)呈快速發(fā)展趨勢(shì)。技術(shù)應(yīng)用環(huán)境覆蓋全國(guó)，技術(shù)應(yīng)用水平不斷提高，信息技術(shù)隊(duì)伍擴(kuò)大。
80%的`省級(jí)殘聯(lián)完成了局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)；85%的省級(jí)殘聯(lián)積極推廣使用業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)；全國(guó)已有200余個(gè)不同形式的殘疾人網(wǎng)站，形成一定規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)和信息資源集合地；80%的省級(jí)殘聯(lián)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)到縣，初步實(shí)現(xiàn)了電子化管理。為進(jìn)一步做好信息化建設(shè)工作，依據(jù)《中國(guó)殘疾人事業(yè)"十一五"發(fā)展綱要》,制定本方案。
逐步健全和完善殘疾人事業(yè)信息化工作基層服務(wù)體系。
連接現(xiàn)有省級(jí)殘聯(lián)局域網(wǎng)，建立覆蓋全國(guó)省級(jí)殘聯(lián)的廣域網(wǎng)。
建立和完善統(tǒng)一的殘疾人工作業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。
建立中國(guó)殘聯(lián)綜合信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)殘疾人事業(yè)信息資源共享。
制定網(wǎng)站建設(shè)指標(biāo)體系，進(jìn)一步推動(dòng)殘聯(lián)系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)。
優(yōu)化完善殘疾人事業(yè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)制度管理和統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳建設(shè)。
組織和推廣信息無(wú)障礙技術(shù)與應(yīng)用。
加強(qiáng)信息化專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),省級(jí)殘聯(lián)至少配備35名專職技術(shù)人員，地市級(jí)殘聯(lián)至少配備12名專職技術(shù)人員；加強(qiáng)各級(jí)殘聯(lián)信息技術(shù)應(yīng)用技能的普及培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)有效地提高殘聯(lián)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用整體水平，保障各級(jí)殘聯(lián)在信息化建設(shè)方面的應(yīng)用需求。
中國(guó)殘聯(lián)制定全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的技術(shù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)，負(fù)責(zé)整個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的組織實(shí)施、協(xié)調(diào)管理；省級(jí)殘聯(lián)要充分利用現(xiàn)有資源,逐步完善適應(yīng)殘聯(lián)業(yè)務(wù)需求的骨干網(wǎng)，積極推進(jìn)地(市)以下殘聯(lián)的信息化建設(shè)；已經(jīng)完成局域網(wǎng)建設(shè)的省級(jí)殘聯(lián)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)與中國(guó)殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的互聯(lián)互通，信息共享；未完成的省級(jí)殘聯(lián)，應(yīng)加快局域網(wǎng)建設(shè),盡早實(shí)現(xiàn)與中國(guó)殘聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。
整合殘聯(lián)系統(tǒng)現(xiàn)有業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)，建立統(tǒng)一的全國(guó)殘聯(lián)綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)管理平臺(tái)；繼續(xù)做好"十五"期間業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)的推廣應(yīng)用與維護(hù)；制定殘聯(lián)系統(tǒng)數(shù)據(jù)和信息分類編碼標(biāo)準(zhǔn),保證各級(jí)殘聯(lián)與中國(guó)殘聯(lián)之間的數(shù)據(jù)正常交換。
配合重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域做好信息化技術(shù)保障工作，完成20xx年殘奧會(huì)殘疾人體育綜合數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。
繼續(xù)推進(jìn)殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)基本形成覆蓋市、區(qū)、街的信息網(wǎng)絡(luò)；欠發(fā)達(dá)地區(qū)要建立起城市中心網(wǎng)絡(luò)，并努力向基層延伸。定點(diǎn)城市要建立殘疾人求職、招聘信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，并負(fù)責(zé)向上級(jí)網(wǎng)絡(luò)提供數(shù)據(jù)。
積極推進(jìn)政務(wù)信息公開(kāi)與信息資源共享,充分開(kāi)發(fā)利用殘聯(lián)信息資源。中國(guó)殘聯(lián)規(guī)劃制定綜合信息管理系統(tǒng)整體框架、管理目錄和管理辦法，承建全國(guó)殘聯(lián)綜合信息管理系統(tǒng)；各省殘聯(lián)負(fù)責(zé)本省的綜合信息管理工作，落實(shí)相關(guān)信息的收集、整理與發(fā)布。
建立殘聯(lián)系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)指標(biāo)體系，規(guī)范各級(jí)殘聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)，豐富網(wǎng)站信息內(nèi)容，增強(qiáng)網(wǎng)站服務(wù)功能；加強(qiáng)各級(jí)殘聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的自身宣傳與推廣，增強(qiáng)網(wǎng)站與媒體的合作與聯(lián)系。
省級(jí)殘聯(lián)要建立一支熟悉殘聯(lián)業(yè)務(wù)、具備統(tǒng)計(jì)上崗資格、熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能的專業(yè)統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍；地市和縣級(jí)殘聯(lián)要在綜合部門(mén)至少配備一名專(兼)職統(tǒng)計(jì)人員從事基層統(tǒng)計(jì)工作，統(tǒng)計(jì)人員要加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析能力的培養(yǎng)，提高統(tǒng)計(jì)工作水平，配合殘聯(lián)重點(diǎn)業(yè)務(wù)開(kāi)展專項(xiàng)課題研究，做好統(tǒng)計(jì)輔助決策服務(wù)工作。
中國(guó)殘聯(lián)負(fù)責(zé)制定基層統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳指標(biāo)和基層統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳制度，開(kāi)發(fā)統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳管理軟件,逐步實(shí)現(xiàn)省、地(市)和有條件的縣級(jí)殘聯(lián)統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳電子化管理，條件不成熟的縣級(jí)殘聯(lián)首先實(shí)現(xiàn)紙介質(zhì)統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳并逐步過(guò)渡；各省殘聯(lián)要加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)部門(mén)的管理職能, 健全基層統(tǒng)計(jì)管理制度,按照統(tǒng)一部署，組織實(shí)施本省基層統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳的建設(shè)，定期做好培訓(xùn)、檢查、監(jiān)督、管理工作，提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。
積極推動(dòng)信息無(wú)障礙技術(shù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定，協(xié)調(diào)國(guó)內(nèi)外相關(guān)單位和技術(shù)部門(mén)開(kāi)展信息無(wú)障礙技術(shù)交流、業(yè)務(wù)研討、產(chǎn)品及其它計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備的考察、研發(fā)、推廣等，為政府部門(mén)制定相關(guān)政策和標(biāo)準(zhǔn)提供參考依據(jù)。
1.中央經(jīng)費(fèi)：用于殘疾人事業(yè)信息化建設(shè)規(guī)范的制定；全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)廣域網(wǎng)、信息平臺(tái)的基礎(chǔ)性建設(shè)與維護(hù)；省級(jí)以上殘聯(lián)信息、統(tǒng)計(jì)人員的培訓(xùn)；中國(guó)殘聯(lián)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站的建設(shè)與宣傳；信息化建設(shè)相關(guān)課題的研究；信息、統(tǒng)計(jì)資料的編輯及應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)等。
2.地方經(jīng)費(fèi)：各級(jí)殘聯(lián)要將信息化建設(shè)納入當(dāng)?shù)卣l(fā)展規(guī)劃，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于本地網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和網(wǎng)站的基礎(chǔ)性建設(shè)，以及數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)、基層統(tǒng)計(jì)工作和信息、統(tǒng)計(jì)人員的培訓(xùn)等。
1.各地須根據(jù)殘疾人事業(yè)信息化建設(shè)"十一五"實(shí)施方案，結(jié)合本地實(shí)際制定具體發(fā)展規(guī)劃。
2.各省殘聯(lián)要根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃，協(xié)同建設(shè)的原則，配合各項(xiàng)業(yè)務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)電子政務(wù)與應(yīng)用，做好年度檢查與評(píng)估。
3.按照中國(guó)殘疾人事業(yè)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的總體要求，上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
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