時(shí)間是公平的，每個(gè)人都是一天24小時(shí)，如何安排好這段時(shí)間取決于個(gè)人的自制力和效率?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確精練，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。下面是一些我們平時(shí)不容易總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
加油向未來(lái)心得篇一
加油未來(lái)培訓(xùn)是一個(gè)專注于培養(yǎng)青年人才的項(xiàng)目，旨在幫助年輕人發(fā)現(xiàn)自己的潛力、強(qiáng)化技能，并為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。參加這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的過程中，我親身體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的喜悅，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
段二：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和收獲
在加油未來(lái)培訓(xùn)中，我所面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)是突破自我局限。過去，我總是害怕嘗試新的事物，害怕犯錯(cuò)誤。然而，在培訓(xùn)的過程中，我逐漸明白了失敗與成功同等重要，只有不斷嘗試并從失敗中吸取教訓(xùn)，才能真正成長(zhǎng)。另一個(gè)挑戰(zhàn)是團(tuán)隊(duì)合作的能力。在課堂上，我們經(jīng)常以小組形式開展各種項(xiàng)目，這要求我們相互合作、協(xié)調(diào)分工，以達(dá)到更好的表現(xiàn)。通過和團(tuán)隊(duì)成員的密切配合，我學(xué)會(huì)了傾聽和溝通的重要性。
段三：培訓(xùn)中的亮點(diǎn)和收獲
加油未來(lái)培訓(xùn)中的亮點(diǎn)之一是各種實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅讓我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，而且也為我們提供了鍛煉技能的機(jī)會(huì)。例如，在一次模擬企業(yè)實(shí)踐中，我扮演了一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色，需要協(xié)調(diào)分工、制定計(jì)劃，并確保團(tuán)隊(duì)的任務(wù)按時(shí)完成。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了管理團(tuán)隊(duì)的難度和重要性。此外，培訓(xùn)中的導(dǎo)師也給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和建議，在他們的幫助下，我逐步提高了自己的技能水平。
段四：與同學(xué)們的交流與互動(dòng)
在加油未來(lái)培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué)。與他們的交流和互動(dòng)，對(duì)我影響很大。每周我們都有機(jī)會(huì)分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，互相傾聽和啟發(fā)。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)都是寶貴的。通過與同學(xué)們的互動(dòng)，我不僅拓展了自己的視野，還學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。
段五：展望未來(lái)，總結(jié)培訓(xùn)的價(jià)值和意義
通過加油未來(lái)培訓(xùn)，我不僅提升了自己的技能和能力，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何持續(xù)學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化。在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中，這是至關(guān)重要的品質(zhì)。培訓(xùn)過程中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將成為我人生的寶貴財(cái)富，我相信在未來(lái)的道路上，這些寶貴的心得體會(huì)將會(huì)給我?guī)?lái)更多的機(jī)遇和成功。
通過加油未來(lái)培訓(xùn)，我真切地感受到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂，體驗(yàn)到了與優(yōu)秀的同學(xué)交流互動(dòng)的價(jià)值。我相信，在未來(lái)的職業(yè)道路上，我將能夠充分發(fā)揮自己的潛力，做出更大的成就。感謝加油未來(lái)培訓(xùn)給予我的機(jī)會(huì)和支持，我會(huì)繼續(xù)努力，為未來(lái)的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
加油向未來(lái)心得篇二
“加油未來(lái)”這個(gè)詞匯，是近年來(lái)頻繁出現(xiàn)在各種場(chǎng)合中的一個(gè)詞組，也是時(shí)下廣受歡迎，備受青年群體推崇的一個(gè)口號(hào)。在我看來(lái)，“加油未來(lái)”不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)，更是一種精神，一種能夠激勵(lì)人們積極向前的信念。在我實(shí)踐生活的過程中，我深刻地體會(huì)到了“加油未來(lái)”的重要性，我想借此機(jī)會(huì)，與大家分享一下我的經(jīng)歷和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)“加油未來(lái)”理念
首先，我認(rèn)為要想真正領(lǐng)悟“加油未來(lái)”這個(gè)詞匯的含義，我們需要先理解它所承載的宏觀意義。作為一個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵詞匯，它代表著未來(lái)的發(fā)展展望和希望，代表著人們對(duì)于未來(lái)的向往和追求，代表著人們對(duì)于創(chuàng)新和進(jìn)步的執(zhí)著。在當(dāng)今這個(gè)快節(jié)奏、競(jìng)爭(zhēng)激烈、變化多端的社會(huì)環(huán)境下，我們每個(gè)人都需要抱著一種“加油未來(lái)”的精神，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，積極地面對(duì)困難，永不放棄，永不言敗。
第三段：由“加油未來(lái)”引發(fā)的思考
其次，我認(rèn)為“加油未來(lái)”還給我們帶來(lái)了更深刻，更重要的思考和啟示。它是一種人生態(tài)度，一種推動(dòng)人們不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。每個(gè)人都有自己的信念和價(jià)值觀，每個(gè)人也都面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。只有抱著一種“加油未來(lái)”的精神，我們才能夠在不斷的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自我。在我自己的實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到了自己還存在許多不足之處，但是我并不氣餒，反而更加堅(jiān)定了“加油未來(lái)”的信念，調(diào)整自己的心態(tài)，努力去超越自己。
第四段：將“加油未來(lái)”融入工作
除此之外，“加油未來(lái)”的精神也能夠在我們的工作中體現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們面臨著各種各樣的職場(chǎng)問題，需要具備一種堅(jiān)定的信仰和強(qiáng)大的行動(dòng)力來(lái)進(jìn)行應(yīng)對(duì)。只有抱著一種“加油未來(lái)”的精神，我們才能夠在職場(chǎng)中遇到挫折時(shí)不輕言放棄，而是要不斷提出各種創(chuàng)新的方式，積極尋找解決問題的途徑。在我的工作中，我也曾經(jīng)遇到過很多困難和挑戰(zhàn)，但是我不放棄，調(diào)整工作節(jié)奏，通過不斷探索，最終找到了解決問題的辦法。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，“加油未來(lái)”的精神在我們的生活和工作中，都有著非常重要和深刻的意義。它不僅能夠引領(lǐng)我們前進(jìn)，不斷激勵(lì)我們追求進(jìn)步和創(chuàng)新，而且還能夠產(chǎn)生更為深刻的人生哲學(xué)和價(jià)值觀。我相信，在未來(lái)的日子里，“加油未來(lái)”這個(gè)口號(hào)和理念將會(huì)在更多的場(chǎng)合得到運(yùn)用和傳承，并且繼續(xù)為我們帶來(lái)不同凡響的效益。
加油向未來(lái)心得篇三
近年來(lái)，“加油未來(lái)”成為了一種名副其實(shí)的口號(hào)，激勵(lì)著無(wú)數(shù)人在自己的事業(yè)、學(xué)業(yè)和生活中不斷向前奮斗。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā)，談一談我對(duì)“加油未來(lái)”這一主題的一些心得體會(huì)。
第二段：踏實(shí)努力，持續(xù)前進(jìn)
我認(rèn)為，在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)的過程中，最重要的就是踏實(shí)努力。一路上難免會(huì)遇到各種困難和挫折，但只要我們能夠保持毅力和耐心，持續(xù)前進(jìn)，就一定能夠最終達(dá)成心中的目標(biāo)。
第三段：積極思考，不斷拓展
除了勤奮努力之外，我還認(rèn)為積極思考和不斷拓展自己的視野也是非常重要的。在不斷與別人交流學(xué)習(xí)的過程中，我們可以了解更多的行業(yè)知識(shí)和社會(huì)動(dòng)態(tài)，這有助于我們更好地規(guī)劃自己的未來(lái)，并在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中遇到更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
第四段：勇于嘗試，敢于創(chuàng)新
在不斷嘗試和創(chuàng)新的過程中，我們可以積攢更多的經(jīng)驗(yàn)和信心，不斷提高自己的實(shí)力和能力。同時(shí)，勇于冒險(xiǎn)的精神也能夠讓我們更好地面對(duì)種種困難和挑戰(zhàn)，保持自己內(nèi)心的積極向上。
第五段：總結(jié)議論
綜上所述，加油未來(lái)并不僅僅是一句口號(hào)，而是一種積極向上的狀態(tài)和精神。只有一步一個(gè)腳印地持續(xù)努力，積極探索，勇于嘗試，我們才能夠在未來(lái)的道路上越走越寬廣，開創(chuàng)更加美好的明天。
加油向未來(lái)心得篇四
暑假里，最開心地就是能過把電視癮！
今天，我看了一部非常好看的電視節(jié)目，名字叫"加油，向未來(lái)"。這個(gè)節(jié)目不僅名字好聽，內(nèi)容也非常精彩呢！
在節(jié)目中，主持人是小尼老師和撒貝寧老師。選手都是那樣的博學(xué)多才——有清華大學(xué)的研究生，有新加坡的環(huán)境創(chuàng)造員，也有醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生。
節(jié)目中主持人不斷提問，而那些問題可以說是相當(dāng)"刁鉆"，難上加難。比方說：下面那種東西不是熱脹冷縮？（a鋼鐵、b皮筋、c純凈水）嘻嘻，猜不出來(lái)吧！正確答案是皮筋。還有一道題是"在下列三種昆蟲中哪一種是世界上出現(xiàn)過的最大的昆蟲？"（a古蛾子b古蜻蜓c古甲蟲）。這道題可能只有歷史老師做得出來(lái)了——正確答案是古蜻蜓。老師還給我科普了下古蜻蜓，說它的翅展可達(dá)一米，是當(dāng)之無(wú)愧的泥盆紀(jì)霸主！五千萬(wàn)年后，地球上氧氣降低，昆蟲便會(huì)失去了霸主地位。
諸如此類的問題調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)觀眾的好奇心，而我隱藏在內(nèi)心深處的科學(xué)因子也蠢蠢欲動(dòng)。怎么樣，動(dòng)心了吧！下午六點(diǎn)不見不散。加油！向未來(lái)！
加油向未來(lái)心得篇五
作為一名加油未來(lái)教練員，我參與了許多培訓(xùn)課程和教練營(yíng)活動(dòng)。在這些經(jīng)歷中，我收獲了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也感受到了成為一名好教練的責(zé)任和使命。以下是我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌叹殕T有所啟發(fā)和幫助。
一、熱愛和熱情是成為好教練的基礎(chǔ)
熱愛和熱情是成為一名好教練最基本的素質(zhì)。只有熱愛自己的工作，才能夠讓學(xué)員感受到你的深情和真誠(chéng)。只有用心付出，才能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力。因此，當(dāng)我成為一名教練員時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)真對(duì)待的就是我的態(tài)度。我堅(jiān)信，只有真正熱愛這個(gè)職業(yè)，才能夠做出更好的表現(xiàn)。
二、學(xué)員需要的不僅是知識(shí)，更是指引
教練員的角色不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是為學(xué)員提供指引和引導(dǎo)。在教育培訓(xùn)過程中，學(xué)員可能會(huì)遇到很多困難和疑惑，這時(shí)我的職責(zé)就是幫助他們找到正確的道路，提供正確的思路。這樣才能夠幫助學(xué)員真正的得到成長(zhǎng)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
三、溝通能力是教練員的必備技能
做一名好教練需要有良好的溝通能力。讓學(xué)員充分理解自己所傳授的知識(shí)，需要教練員善于表達(dá)，細(xì)致耐心地解答學(xué)員的問題。而對(duì)于學(xué)員之間的交流和互動(dòng)，則需要教練員學(xué)會(huì)傾聽和引導(dǎo)。合理利用溝通技能，才能夠使學(xué)員之間建立起良好的互動(dòng)關(guān)系，以及讓他們更好地理解自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
四、提升自我素質(zhì)是教練員的必修課
身處在一個(gè)不斷進(jìn)步和變化的行業(yè)里，教練員必須時(shí)刻保持對(duì)自我素質(zhì)的提升意識(shí)。這不僅指的是工作技巧上的創(chuàng)新，還包括精神品質(zhì)的提升。不斷接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷思考和探索，才能使自己不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，更好地為學(xué)員服務(wù)。
五、取得學(xué)員的信任是成為好教練的關(guān)鍵
學(xué)員對(duì)教練員的信賴感和認(rèn)同感，是影響一個(gè)教練員服務(wù)效果的關(guān)鍵因素。因此，教練員需注重自己的形象和口碑，通過自身言行來(lái)取得學(xué)員的尊敬和信任。也需要在工作中注重細(xì)節(jié)和質(zhì)量，用心地為學(xué)員服務(wù)。
總之，成為一名成功的教練員需要付出艱苦的努力。教練員應(yīng)該不斷自我反思和提升，在培訓(xùn)教育過程中，充分發(fā)揮自身的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)員。希冀在這樣的工作中潛心修持，成就自身使命，也彰顯出了自己的人生價(jià)值。
加油向未來(lái)心得篇六
“加油未來(lái)”這個(gè)話題常常在我們的生活中被提及。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，未來(lái)已然來(lái)臨。面對(duì)未來(lái)，我們需要好好地思考，不斷地努力追逐夢(mèng)想。在接下來(lái)的文章中，我想分享我對(duì)“加油未來(lái)”的心得體會(huì)。
第一部分 加深專業(yè)知識(shí)
未來(lái)，無(wú)論什么樣的職業(yè)都需要人們掌握高深的專業(yè)知識(shí)。我個(gè)人認(rèn)為，不只是在校期間，工作后我們也需要不斷加深自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)各種各樣的問題，同時(shí)也能夠提高我們的學(xué)習(xí)能力，讓我們更加自信地迎接未來(lái)。
第二部分 培養(yǎng)自己的綜合能力
未來(lái)，綜合能力將會(huì)變得越來(lái)越重要。這包括語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等。無(wú)論是在職場(chǎng)還是生活中，綜合能力都是必不可少的。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)組織等，我們能夠培養(yǎng)自己的綜合能力。
第三部分 堅(jiān)持努力
未來(lái)前途未卜，面對(duì)未來(lái)的不確定性，我們不能停止前進(jìn)的步伐。人生是一場(chǎng)馬拉松，堅(jiān)持努力才能取得更好的成績(jī)。我們需要不斷地奮斗、前行，面對(duì)困難，打敗自己。沒有什么比自己不斷進(jìn)步更加令人安慰?！凹佑臀磥?lái)”，放下一切雜念，努力前行。
第四部分 調(diào)整心態(tài)
生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難。面對(duì)挫折與失敗，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)。無(wú)論何時(shí)，帶著積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的困難，才能更好地破解難題。記住，障礙是前進(jìn)道路上的一部分，我們需要繞過甚至爬過去。
第五部分 充實(shí)自己的人生
為了更好地迎接未來(lái)，我們需要充實(shí)自己的人生。這包括多讀書、多旅行、多試錯(cuò)。通過豐富自己的人生經(jīng)歷，我們可以發(fā)掘自己的不足之處，提升自己的修養(yǎng)，更加獨(dú)立地面對(duì)生活。
結(jié)語(yǔ)
“加油未來(lái)”是一個(gè)美好的愿景，也是一個(gè)激遠(yuǎn)人心的信仰。面對(duì)未來(lái)，我們需要擁抱變化，不斷地提升自己，才能更好地前行。堅(jiān)持努力，積極調(diào)整自己的心態(tài)，充實(shí)自己的人生，我們相信，我們都會(huì)有一個(gè)更好更美好的未來(lái)。
加油向未來(lái)心得篇七
未來(lái)，需要我們加油;加油，我們向著未來(lái)!
今晚，老師帶領(lǐng)我們，走向了科學(xué)的殿堂?！都佑拖蛭磥?lái)》，帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的奧秘。
在這部影片里，令我們最記憶猶深的應(yīng)是陳鯤羽了吧。
《加油向未來(lái)》里都是萬(wàn)里挑一的人，他們年齡不同，性別也不同，但每個(gè)人的知識(shí)都很豐富。
一開始挑戰(zhàn)的便是陳鯤羽和一個(gè)女生趙辰羽。雙羽對(duì)戰(zhàn)，自會(huì)擦出火花。他們一個(gè)是18歲，一個(gè)是16歲，知識(shí)量方面自然有差異。但趙晨羽也并不差，只不過在搶答比賽中，她卻因手速太慢而失敗告終。她真的很厲害，很多題她都是懂得的，只不過慢了些罷了，我都替她遺憾呢。第二個(gè)與陳鯤羽比賽的也是一名16歲的女生，名叫陳怡園。她是大大方方的，也給人一種熱情活潑的感覺。她的手速很快，每次都比陳鯤羽先按到搶答器，但卻因馬虎和不耐心看題而白白送給對(duì)方兩分。在開始最后一題的搶答之前，他們是平局，也就是指這一局將決定他們誰(shuí)去誰(shuí)留。我們都緊張萬(wàn)分，分不清誰(shuí)更強(qiáng)一點(diǎn)，但，最終的結(jié)果并沒有讓我們失望，陳鯤羽贏了，他守住了自己的位置。
所有的成功都有1萬(wàn)多次的練習(xí)，每個(gè)人的勝利都不是白白得來(lái)的，都是靠自己的努力得來(lái)的。
再后來(lái)就是陳鯤宇對(duì)戰(zhàn)23人了。在采訪中，我發(fā)現(xiàn)所有的人都對(duì)他贊賞有加，都十分敬佩與崇拜他，他到底能不能獲勝呢?雖然由于時(shí)間原因，我們并沒有看完，但結(jié)果我們大致也可以猜到，陳鯤羽一定能贏!他的聰明才干使我們十分確信這一點(diǎn)。
他的表面風(fēng)光萬(wàn)千，十分光彩，屢戰(zhàn)屢勝，但他背后所付出的千千萬(wàn)萬(wàn)的努力，沒有人能看到。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，源源不斷地汲取知識(shí)，不斷的充實(shí)自己，努力做一個(gè)更好的自己!
加油向未來(lái)心得篇八
第一段：介紹背景及參加加油未來(lái)培訓(xùn)的原因（約200字）
加油未來(lái)培訓(xùn)是一家知名的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供包括領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃等多種培訓(xùn)課程。在如今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展顯得尤為重要。因此，我決定參加這次加油未來(lái)培訓(xùn)，以提升自己的職業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。通過這次培訓(xùn)，我期待能夠獲得新的知識(shí)和技能，拓寬自己的職場(chǎng)視野，并從中獲得啟發(fā)和成長(zhǎng)。
第二段：培訓(xùn)過程及所獲收益（約300字）
加油未來(lái)培訓(xùn)為我們提供了豐富多樣的課程，內(nèi)容涵蓋了溝通技巧、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等多個(gè)方面。在培訓(xùn)過程中，我積極參與討論和互動(dòng)，與其他參與者進(jìn)行交流和合作，不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。同時(shí)，培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)豐富，深入淺出地講解了許多實(shí)用的技巧和方法，讓我受益匪淺。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的知識(shí)和技能。培訓(xùn)教授了領(lǐng)導(dǎo)力的各個(gè)層面，包括領(lǐng)導(dǎo)力的種類、領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和提升等。我了解到領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是指管理能力，還包括影響力、情商、創(chuàng)新等多個(gè)方面。通過了解這些，我對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并更有信心成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。
除此之外，我也學(xué)到了很多與溝通技巧相關(guān)的知識(shí)。溝通是職場(chǎng)中非常重要的一項(xiàng)技能，通過有效的溝通，我們能更好地與他人合作和交流。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了一些溝通技巧，如傾聽、表達(dá)、語(yǔ)言和非語(yǔ)言溝通等。這些技巧在實(shí)際應(yīng)用中非常實(shí)用，不僅能夠改善與同事之間的合作關(guān)系，也能夠更好地與上級(jí)交流，提升自己的職場(chǎng)影響力。
第三段：反思及改進(jìn)（約200字）
在參加加油未來(lái)培訓(xùn)的過程中，我反思了自己的不足之處，并思考了提升自己的方法和策略。首先，我意識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作方面還有進(jìn)步的空間。在課堂中，我表達(dá)意見時(shí)有時(shí)會(huì)缺乏自信，也往往容易被他人的觀點(diǎn)所影響。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我決定在以后的工作和學(xué)習(xí)中更主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)合作，提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。
另外，我還發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理方面還有待加強(qiáng)。在參加培訓(xùn)的期間，我發(fā)現(xiàn)自己在完成任務(wù)時(shí)常常會(huì)拖延或者無(wú)法有效控制時(shí)間，導(dǎo)致效率下降。為了改善這一問題，我打算制定合理的計(jì)劃，并在實(shí)踐中逐步提高自己的時(shí)間管理能力。
第四段：加油未來(lái)培訓(xùn)的改進(jìn)建議（約300字）
盡管加油未來(lái)培訓(xùn)給了我很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但我還是要提出一些改進(jìn)建議。首先，培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)踐性和操作性還有待加強(qiáng)，希望能夠增加更多實(shí)踐案例或者情景模擬，讓學(xué)員能夠更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
其次，希望加油未來(lái)培訓(xùn)能夠針對(duì)不同職業(yè)層次和需求的學(xué)員提供個(gè)性化的課程定制，使得培訓(xùn)更加貼合學(xué)員的實(shí)際情況。例如，專為初級(jí)職場(chǎng)人士設(shè)計(jì)的課程，在教授基本知識(shí)技能的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)，幫助他們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路。
第五段：總結(jié)及展望未來(lái)（約200字）
通過參加加油未來(lái)培訓(xùn)，我在短短的時(shí)間內(nèi)收獲了很多。我學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，拓寬了自己的職場(chǎng)視野，并且找到了改進(jìn)自己的方法和策略。同時(shí)，我也意識(shí)到自己仍然有很多需要提高和改善的地方。
未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的職業(yè)能力和素質(zhì)。我會(huì)將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作和生活中，不斷提高自己的實(shí)踐能力和表達(dá)能力。相信在不久的將來(lái)，我能夠取得更好的職業(yè)發(fā)展，并為創(chuàng)造美好的未來(lái)不斷努力奮斗。
加油向未來(lái)心得篇九
作為一名加油未來(lái)教練員，我有幸參與了這個(gè)非常新穎的項(xiàng)目，以為未來(lái)的孩子們提供教育支持和指導(dǎo)。雖然項(xiàng)目只進(jìn)行了一段時(shí)間，但我們得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會(huì)。
第二段：教育的重要性
教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。作為一名教練員，我們的職責(zé)不僅在于傳授知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的品格和個(gè)人發(fā)展。教育不僅可以提高學(xué)生的能力和技能，還可以幫助他們塑造他們將來(lái)的職業(yè)和人生。在加油未來(lái)的項(xiàng)目中，我們尤其重視培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新思維，這些能力在他們成年后將幫助他們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)中獲得成功。
第三段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇
作為加油未來(lái)教練員，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。其中一個(gè)挑戰(zhàn)是如何讓我們的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣和熱情。因此，我們必須針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同需求和興趣點(diǎn)來(lái)制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。我們也必須了解我們學(xué)生通過學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的挑戰(zhàn)和障礙，并為他們提供支持和幫助。另一個(gè)機(jī)遇是我們可以利用現(xiàn)代科技和工具來(lái)改進(jìn)我們的教學(xué)。例如，我們可以使用在線資源和應(yīng)用程序來(lái)讓學(xué)生更深入地了解他們所學(xué)的內(nèi)容。
第四段：教練員的角色
教練員不僅要充當(dāng)傳授知識(shí)的角色，也要涵蓋咨詢和支持學(xué)生的需求。我們的角色還包括啟發(fā)學(xué)生的激情和個(gè)性，以及鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。作為教練員，我們有責(zé)任幫助學(xué)生找到自己熱愛的領(lǐng)域并在其中獲得成功。
第五段：結(jié)語(yǔ)
加油未來(lái)項(xiàng)目已經(jīng)取得了巨大的成功。通過這個(gè)項(xiàng)目，我們教練員已經(jīng)學(xué)到了很多能夠幫助學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的技能和工具。我們?cè)诮M織和制定課程方面也提高了自己的能力和知識(shí)水平。我們相信，這個(gè)項(xiàng)目會(huì)幫助我們的學(xué)生成長(zhǎng)為未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者。
加油向未來(lái)心得篇十
新的一學(xué)期開始了，我們新增了一門學(xué)科_物理。我們都對(duì)此很有興趣，而我們的第一次假期作業(yè)便是一個(gè)實(shí)驗(yàn)小視頻。
班主任對(duì)此非常重視，特意在假期中找出一個(gè)視頻《加油，向未來(lái)》讓我們觀看。
實(shí)驗(yàn)出真知，在第一題中，要兩位選手猜想鹽水和糖水哪個(gè)導(dǎo)電更強(qiáng)一些?為了測(cè)試結(jié)果節(jié)目組安排了%2的鹽水和%2的糖水供測(cè)。選手陳鯤羽入了他選擇的鹽水中，主持人尼格買提則替趙晨羽入了她選擇的糖水中。氣氛一下僵了起來(lái)，生怕會(huì)發(fā)生人命，由于已經(jīng)反復(fù)試過了，所以就沒有向糖水里放電，自然而然，鹽水的導(dǎo)電性會(huì)更強(qiáng)一些。經(jīng)過這一關(guān)，使我明白了，即使實(shí)驗(yàn)再危險(xiǎn)，我們也要去勇敢嘗試，這便是一個(gè)實(shí)驗(yàn)員該有的精神。
王警官為我們帶來(lái)了警用的弓弩，射出的箭將蠟燭的火弄滅，連燈芯也射掉，最后正中靶心。這樣高超的射技真是讓我們佩服的五體投地。但在這精彩的背后，王警官也在每日每夜的練習(xí)。他說，在他成功之前，嘗試了很多次，每天就能試射兩萬(wàn)支左右的箭。非常得不容易。這讓我想到了我做物理小視頻的時(shí)候，我不斷地嘗試著將書立紙卷上，我試了好多次，終于在攝像頭前一舉成功。所以說，成功來(lái)之不易，成功是不斷嘗試的結(jié)果。所以在以后的實(shí)驗(yàn)中，我們不能失敗一次就趴下。應(yīng)該失敗了重來(lái)，再失敗了再重來(lái)，不斷嘗試，才能取得成功。
通過觀看這期節(jié)目，我懂得了堅(jiān)持，勇敢四個(gè)字，在以后的人生道路上，我也決不會(huì)忘記這四個(gè)字。未來(lái)的我，要更加勇敢，更加堅(jiān)持!
加油向未來(lái)心得篇十一
未來(lái)，需要我們加油;加油，我們向著未來(lái)！
今晚，老師帶領(lǐng)我們，走向了科學(xué)的殿堂?！都佑拖蛭磥?lái)》，帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的奧秘。
在這部影片里，令我們最記憶猶深的應(yīng)是陳鯤羽了吧。
《加油向未來(lái)》里都是萬(wàn)里挑一的人，他們年齡不同，性別也不同，但每個(gè)人的知識(shí)都很豐富。
一開始挑戰(zhàn)的便是陳鯤羽和一個(gè)女生趙辰羽。雙羽對(duì)戰(zhàn)，自會(huì)擦出火花。他們一個(gè)是18歲，一個(gè)是16歲，知識(shí)量方面自然有差異。但趙晨羽也并不差，只不過在搶答比賽中，她卻因手速太慢而失敗告終。她真的很厲害，很多題她都是懂得的，只不過慢了些罷了，我都替她遺憾呢。第二個(gè)與陳鯤羽比賽的也是一名16歲的女生，名叫陳怡園。她是大大方方的，也給人一種熱情活潑的感覺。她的手速很快，每次都比陳鯤羽先按到搶答器，但卻因馬虎和不耐心看題而白白送給對(duì)方兩分。在開始最后一題的搶答之前，他們是平局，也就是指這一局將決定他們誰(shuí)去誰(shuí)留。我們都緊張萬(wàn)分，分不清誰(shuí)更強(qiáng)一點(diǎn)，但，最終的結(jié)果并沒有讓我們失望，陳鯤羽贏了，他守住了自己的位置。
所有的成功都有1萬(wàn)多次的練習(xí)，每個(gè)人的勝利都不是白白得來(lái)的，都是靠自己的努力得來(lái)的。
再后來(lái)就是陳鯤宇對(duì)戰(zhàn)23人了。在采訪中，我發(fā)現(xiàn)所有的人都對(duì)他贊賞有加，都十分敬佩與崇拜他，他到底能不能獲勝呢?雖然由于時(shí)間原因，我們并沒有看完，但結(jié)果我們大致也可以猜到，陳鯤羽一定能贏！他的聰明才干使我們十分確信這一點(diǎn)。
他的表面風(fēng)光萬(wàn)千，十分光彩，屢戰(zhàn)屢勝，但他背后所付出的千千萬(wàn)萬(wàn)的努力，沒有人能看到。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，源源不斷地汲取知識(shí)，不斷的充實(shí)自己，努力做一個(gè)更好的自己！
加油向未來(lái)心得篇十二
以前總聽別人說科學(xué)是重要而復(fù)雜的。卻不曾明白它真正的含義，直到今天，我見識(shí)到了科學(xué)的全面性。
“請(qǐng)學(xué)會(huì)如何觀察”這是主持人說的一個(gè)重點(diǎn)，記住了這句話，我又繼續(xù)看了下去。
最先出場(chǎng)的是“超常少年”陳鯤宇和趙晨宇，她們的年齡都不算大，分別是18歲和15歲，聽到他們的年齡，全班同學(xué)都驚嘆了，一聲，因?yàn)樗麄兊哪挲g和我們的年齡相差無(wú)幾。于是我便對(duì)這個(gè)節(jié)目的問題也產(chǎn)生了懷疑，覺得問題就比我們平時(shí)學(xué)的稍微難點(diǎn)兒。畢竟那個(gè)女孩也就和我們差不多大的年齡。
就在我輕視她的同時(shí)，節(jié)目畫面一轉(zhuǎn)，主持人提出了問題，在通電的糖水和鹽水中哪一個(gè)安全或者兩個(gè)都安全，看到題目我便愣住了，不僅為自己剛剛輕視他的行為而感到羞愧，這樣類型的題別說做了就連聽都沒有聽到過。但兩位選手遲疑了片刻，便給出了答案。一個(gè)選擇了糖水，一個(gè)選擇了鹽水，但答案并沒有直接公布，而是必須真身實(shí)踐后才能知曉答案，由于趙晨宇未滿18歲，節(jié)目組考慮到她的安全，邊上另一位主持人尼格買提實(shí)驗(yàn)，由此可以知道這是具有危險(xiǎn)性的，于是心中便不由而然的升起了對(duì)科學(xué)家的敬重之意。實(shí)驗(yàn)開始了兩位“特斯拉”開始向水中通電，肉眼可見 的電流進(jìn)入了陳鯤宇的水池中，而另一邊卻沒有放出電流，這時(shí)勝負(fù)已經(jīng)揭曉。
接著又是一輪搶答題，問題出的五花八門，但這些問題他們基本都知道，只是拼的更快更準(zhǔn)確。但我卻一個(gè)也不知道。在每一次猜想答題前都有人展示才藝，這些才藝都跟后來(lái)的實(shí)驗(yàn)有關(guān)。通過這些畫面展示，我才明白了“請(qǐng)學(xué)會(huì)如何觀察”。
看完了，這期節(jié)目，我感受到了，輕視他人的羞恥和壓力，這些參賽選手跟我年齡差不多大。卻能懂得那么多，是我無(wú)法比擬的。我要將他們作為榜樣，生活中學(xué)會(huì)觀察。學(xué)習(xí)中努力奮進(jìn)，拼出屬于自己的.美好未來(lái)，加油向未來(lái)!
加油向未來(lái)心得篇十三
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了二十年后。科技有了更高的突破，服務(wù)利民。在這么多的出眾之處中，那我就來(lái)當(dāng)一個(gè)小導(dǎo)游，為你們介紹介紹當(dāng)今最紅，最發(fā)達(dá)的東西——車。
在二十年后的今天，世界上最閃耀的是車。在4s店里，簡(jiǎn)直是群星閃耀。讓我來(lái)為你介紹兩款吧。
第一款：磁車。磁車并沒有輪子，就像飛船一樣在空中行使。磁車中有一位向?qū)Аl(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。在你有需要的時(shí)候，她會(huì)用最甜美的聲音為你指路。車子的玻璃能防紫外線，是人的眼睛不受到傷害，正常的看前方以免發(fā)生交通事故。車子的運(yùn)行是靠空氣流動(dòng)力轉(zhuǎn)化成能量而讓車子飛起來(lái)的，再靠另外的空氣動(dòng)力在尾部排出，汽車就像火箭一樣奔向遠(yuǎn)方。此車的速度非同一般，一小時(shí)能達(dá)到幾公里甚至是幾百公里的速度。磁車的外形華麗無(wú)比，整輛車是藍(lán)色的，仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇妙之處。車身形式多變，讓人看得眼花繚亂。
第二款是太陽(yáng)能跑車，顧名思義，就是靠太陽(yáng)的能源轉(zhuǎn)為動(dòng)力發(fā)動(dòng)的。因?yàn)槭枪?jié)能跑車，車身上布滿了綠色的吸太陽(yáng)能源板，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠得耀眼，綠的透明。車身設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，低調(diào)而又盡顯高貴。并且坐在車中，車子還自帶人工智能，在你開車太疲勞時(shí)，你讓它開多少公里路，說一聲目的地，汽車就會(huì)按照你的吩咐去做。在到達(dá)目的地時(shí)侯，它會(huì)放出娓娓動(dòng)聽的音樂，提醒你已經(jīng)到了。在太陽(yáng)跑車內(nèi)，不管外面是多么的驕陽(yáng)似火，在車內(nèi)，你會(huì)感到清風(fēng)拂面的涼爽，因?yàn)檐囎訒?huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度，讓你坐得舒服，坐的快樂。在你口渴饑餓之時(shí)，會(huì)有機(jī)器手伸出來(lái)幫你遞水送吃的，十分貼心好用。因此，用過的人們都親切的稱他們?yōu)椤昂脦褪帧薄?/p>
怎么樣，有沒有心動(dòng)呢？這是我設(shè)計(jì)的車，希望你們喜歡。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
加油向未來(lái)心得篇十四
人和飛機(jī)賽跑，這太不可思議了吧，人怎么能跑得過飛機(jī)呢？到底如果如何？讓我們拭目以待吧！
今天，我看了《加油向未來(lái)》，這一期是人要挑戰(zhàn)飛機(jī)，和飛機(jī)賽跑。張培蒙是百米短跑冠軍，他首先我國(guó)產(chǎn)的山鷹教練機(jī)進(jìn)行50米短跑比賽，令我沒想到的是張培蒙竟然獲勝了，他的爆發(fā)力太強(qiáng)了。接下來(lái)，他要和殲-10戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行100米pk，張培蒙站在起跑線上，槍聲一響，他像飛鷹一樣沖了出去，但是戰(zhàn)斗機(jī)果然厲害，張培蒙被甩到了后面，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>
雖然張培蒙輸了，證明人在50米短跑的.爆發(fā)力要?jiǎng)龠^飛機(jī)，但人畢竟是肉體之軀，跑不過戰(zhàn)斗機(jī)的鋼鐵之軀，即使輸了也雖敗猶榮，這對(duì)張培蒙來(lái)說是一次挑戰(zhàn)，是一次歷練！
加油向未來(lái)心得篇十五
“歷史更新又換代，文明轉(zhuǎn)眼幾千載，科學(xué)一直在解答，人們遇到的阻礙……”那天清晨，聽到的不是《春天的芭蕾》，而是這熟悉的旋律，我不由得猛然驚起，激動(dòng)萬(wàn)分——這是我們當(dāng)年上初中物理課前一定要唱的歌，也是我最喜歡的一首勵(lì)志歌曲。
初聽《加油!向未來(lái)》，我被其激昂的旋律所吸引。那是八年級(jí)的第二節(jié)物理課，物理孫老師沒有給我們上課，而是先問我們：
“有沒有看過撒貝寧主持的一檔科普節(jié)目《加油!向未來(lái)》?”
但是，這首歌實(shí)在令人喜歡，于是我攬下了這個(gè)“重任”。我懷著欣喜又緊張的心情，開啟了我的“起歌生涯”。最開始我聲音很小，不好意思在大家面前開口，擔(dān)心起的不好。后來(lái)在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我從一開始的張不開嘴，到后來(lái)駕輕就熟，《加油!向未來(lái)》見證了我的成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)燥熱的午后，一群求知若渴的學(xué)生，唱著《加油!向未來(lái)》，開啟了生動(dòng)有趣的物理課。
再唱《加油!向未來(lái)》，我被這富有哲理的歌詞鼓舞。每天這么唱著，我發(fā)現(xiàn)，不僅是旋律，睿智的歌詞也總能引起我的共鳴：
“加油!向未來(lái)，你的前方是星辰大海;出發(fā)，趁現(xiàn)在，你的起點(diǎn)是腳下的時(shí)代……”
有時(shí)因難解的.數(shù)學(xué)題百思不得其解而抓耳撓腮，忽的想起這首歌“司空見慣的景象，換個(gè)角度更精彩，穿越奧秘才能夠得到真理的青睞……”，于是我靜下心來(lái)，仔細(xì)審題，不放過題目中的每個(gè)條件，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，經(jīng)歷一番演算，最終峰回路轉(zhuǎn)，終于解出了正確答案。
就這樣，《加油!向未來(lái)》陪伴了我余下的初中生活，成為我心目中最喜歡的一首勵(lì)志歌曲。
又聽到《加油!向未來(lái)》，我被這熟悉的音樂所感動(dòng)。自從《加油!向未來(lái)》成為了高中的起床鈴聲，起床好像也不是那么困難了。最開始，在鈴聲中起床、刷牙、洗臉、收拾床鋪;后來(lái)，在鈴聲中奔跑，在上課鈴聲響起前到達(dá)教室。在《加油!向未來(lái)》的陪伴下，我再一次成長(zhǎng)、進(jìn)步。我最喜歡的一首歌，讓我在的中學(xué)生涯里不斷向前。
后來(lái)我聽過很多歌曲，卻沒有一首能夠取代《加油!向未來(lái)》。它在我心目中不僅是一首歌，更是我的良師益友。在我迷茫時(shí)指引我，在我難過時(shí)陪伴我，在我前進(jìn)時(shí)鼓舞我……加油!向未來(lái)!
我相信：我，以及很多同學(xué)與這首歌的故事，還將繼續(xù)，我們終將在未來(lái)?yè)肀且粋€(gè)春暖花開的日子!
加油向未來(lái)心得篇十六
它，讓我瘋狂又失望，讓我興奮又痛苦，它就是休斯頓火箭隊(duì)。從賽季開始第一場(chǎng)落敗爵士，再到姚明受傷，麥蒂挑起重任帶領(lǐng)火箭打出驕人的戰(zhàn)績(jī)，眼看季后賽的臨近，姚明終于又重回賽場(chǎng)，于是他們又在姚麥的帶領(lǐng)下，沖過了一層一層障礙，憑借著頑強(qiáng)的意志殺到西部第五，這次他們將和爵士一決雌雄。
每一次怒吼、每一滴汗水、每一個(gè)笑容都寄托著他們對(duì)季后賽和總冠軍的憧憬和渴望。姚明的一句“今年我們會(huì)走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”點(diǎn)燃了所有球迷的信心和熱情，每一個(gè)人心中都暗自祈禱并時(shí)刻關(guān)注著火箭的每一場(chǎng)季后賽，面對(duì)著爵士野獸般的防守，他們始終沒有放棄，每一個(gè)人都在付，他們竭盡全力打好每一場(chǎng)，終于先聲奪人，贏下前兩場(chǎng)。畢竟爵士也不是省油的燈，他們也拿下主場(chǎng)，這樣一個(gè)個(gè)回合后，終于到了第七場(chǎng)生死大戰(zhàn)，這是所有人都不想看到的，這樣的殘酷。可最終他們還是輸給了值得尊敬而強(qiáng)大的爵士隊(duì)，一只擁有著血性的球隊(duì)。
當(dāng)終場(chǎng)哨聲響起的那一剎那間，99-103火箭3-4被爵士淘汰，我不想相信這就是結(jié)局，這就是火箭最終的命運(yùn)，心就像被焚燒一樣痛，強(qiáng)忍著傷痛使自己冷靜，可當(dāng)看到麥迪無(wú)奈的脫去隊(duì)服，帶著悲傷的眼神跟爵士的每個(gè)球員擁抱的時(shí)候，我終于忍不住了，一股熱流在眼睛上打轉(zhuǎn)，火箭我為你掉下了眼淚，一年的努力終究止步于第一輪，是命運(yùn)嗎?看著那些熟悉的背影漸漸離我們遠(yuǎn)去，心中有種說不出的味道，是感傷是失望還是無(wú)奈?也許他們比我們更加悲傷更加無(wú)奈更加失落。也許麥迪的心已經(jīng)死了，也許姚明已經(jīng)不知道該想什么了。也許，那么多也許也換不回一場(chǎng)勝利了。
也許有一天人們會(huì)從悲傷中走出來(lái)，但我想沒有人會(huì)遺忘這個(gè)時(shí)刻。
火箭請(qǐng)不要再悲傷請(qǐng)不要在失落，雖然今年失敗了，但明年那竿紅色的旗幟依然會(huì)飄揚(yáng)在休斯頓的上空，你依然是我們的最愛，就算失望就算失敗就算心碎，我們依然支持著你前進(jìn)，我們相信明年你依然強(qiáng)大、依然頑強(qiáng)、依然是那個(gè)使我們痛并快樂著的休城王者!加油姚麥!加油火箭!
加油向未來(lái)心得篇十七
“歷史更新又換代，文明轉(zhuǎn)眼幾千載，科學(xué)一直在解答，人們遇到的阻礙……”那天清晨，聽到的不是《春天的芭蕾》，而是這熟悉的旋律，我不由得猛然驚起，激動(dòng)萬(wàn)分——這是我們當(dāng)年上初中物理課前一定要唱的歌，也是我最喜歡的一首勵(lì)志歌曲。
初聽《加油！向未來(lái)》，我被其激昂的旋律所吸引。那是八年級(jí)的第二節(jié)物理課，物理孫老師沒有給我們上課，而是先問我們：
“有沒有看過撒貝寧主持的一檔科普節(jié)目《加油！向未來(lái)》？”
但是，這首歌實(shí)在令人喜歡，于是我攬下了這個(gè)“重任”。我懷著欣喜又緊張的心情，開啟了我的“起歌生涯”。最開始我聲音很小，不好意思在大家面前開口，擔(dān)心起的不好。后來(lái)在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我從一開始的張不開嘴，到后來(lái)駕輕就熟，《加油！向未來(lái)》見證了我的成長(zhǎng)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)燥熱的午后，作文一群求知若渴的學(xué)生，唱著《加油！向未來(lái)》，開啟了生動(dòng)有趣的物理課。
再唱《加油！向未來(lái)》，我被這富有哲理的歌詞鼓舞。每天這么唱著，我發(fā)現(xiàn)，不僅是旋律，睿智的歌詞也總能引起我的共鳴：“加油！向未來(lái)，你的前方是星辰大海；出發(fā)，趁現(xiàn)在，你的起點(diǎn)是腳下的時(shí)代……”
有時(shí)因難解的數(shù)學(xué)題百思不得其解而抓耳撓腮，忽的想起這首歌“司空見慣的景象，換個(gè)角度更精彩，穿越奧秘才能夠得到真理的青睞……”，于是我靜下心來(lái)，仔細(xì)審題，不放過題目中的每個(gè)條件，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，經(jīng)歷一番演算，最終峰回路轉(zhuǎn)，終于解出了正確答案。就這樣，《加油！向未來(lái)》陪伴了我余下的初中生活，成為我心目中最喜歡的一首勵(lì)志歌曲。
又聽到《加油！向未來(lái)》，我被這熟悉的音樂所感動(dòng)。自從《加油！向未來(lái)》成為了高中的起床鈴聲，起床好像也不是那么困難了。最開始，在鈴聲中起床、刷牙、洗臉、收拾床鋪；后來(lái)，在鈴聲中奔跑，在上課鈴聲響起前到達(dá)教室。在《加油！向未來(lái)》的陪伴下，我再一次成長(zhǎng)、進(jìn)步。我最喜歡的一首歌，讓我在的中學(xué)生涯里不斷向前。
后來(lái)我聽過很多歌曲，卻沒有一首能夠取代《加油！向未來(lái)》。它在我心目中不僅是一首歌，更是我的良師益友。在我迷茫時(shí)指引我，在我難過時(shí)陪伴我，在我前進(jìn)時(shí)鼓舞我……加油！向未來(lái)！
加油向未來(lái)心得篇十八
暑假里，最開心地就是能過把電視癮!
今天，我看了一部非常好看的電視節(jié)目，名字叫“加油，向未來(lái)”。這個(gè)節(jié)目不僅名字好聽，內(nèi)容也非常精彩呢!
在節(jié)目中，主持人是小尼老師和撒貝寧老師。選手都是那樣的博學(xué)多才——有清華大學(xué)的研究生，有新加坡的環(huán)境創(chuàng)造員，也有醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生。
節(jié)目中主持人不斷提問，而那些問題可以說是相當(dāng)“刁鉆”，難上加難。比方說：下面那種東西不是熱脹冷縮?(a鋼鐵、b皮筋、c純凈水)嘻嘻，猜不出來(lái)吧!正確答案是皮筋。還有一道題是“在下列三種昆蟲中哪一種是世界上出現(xiàn)過的最大的昆蟲?”(a古蛾子b古蜻蜓c古甲蟲)。這道題可能只有歷史老師做得出來(lái)了——正確答案是古蜻蜓。老師還給我科普了下古蜻蜓，說它的翅展可達(dá)一米，是當(dāng)之無(wú)愧的泥盆紀(jì)霸主!五千萬(wàn)年后，地球上氧氣降低，昆蟲便會(huì)失去了霸主地位。
諸如此類的問題調(diào)動(dòng)了全場(chǎng)觀眾的好奇心，而我隱藏在內(nèi)心深處的科學(xué)因子也蠢蠢欲動(dòng)。怎么樣，動(dòng)心了吧!下午六點(diǎn)不見不散。加油!向未來(lái)!
加油向未來(lái)心得篇十九
第二季的《加油向未來(lái)》既讓我欣慰又讓我氣憤還讓我高興。欣慰是因?yàn)槲磥?lái)隊(duì)的小伙伴們展現(xiàn)“英雄出少年”這段話;氣憤是因?yàn)榧佑完?duì)(十八歲上)勝利了，為未來(lái)隊(duì)(十八歲下)感到惋惜;高興是因?yàn)槟枪?jié)目邊讓我覺得好笑，邊讓我覺得學(xué)了異常多的知識(shí)，不知不覺中認(rèn)識(shí)了物理和化學(xué)。
第一季的《加油向未來(lái)》的嘉賓很少，最多也只有五位(不包括主持人)，但第二季有六十位嘉賓(不包括主持人)，讓節(jié)目更有“樂趣”。有時(shí)候是驚人的實(shí)驗(yàn);有時(shí)候是嚇人的實(shí)驗(yàn);有時(shí)候是讓人感到快樂的實(shí)驗(yàn)，但它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是讓我們長(zhǎng)知識(shí)。
雖然他們的問題挺有難度，但是他們都會(huì)先做一個(gè)先導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。嚇人的實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)，那就是交通安全的實(shí)驗(yàn)。讓個(gè)人快樂實(shí)驗(yàn)有：去除碘酒，讓人們的衣服不小心讓碘酒類的東西容易清洗;橋梁的三個(gè)繩索，去除哪一個(gè)繩索橋受不了重東西。驚人的實(shí)驗(yàn)有：恒星的旋轉(zhuǎn)速度到底多快不過有一點(diǎn)他們做得不好，那就是不請(qǐng)遠(yuǎn)的參加人。
我還記得一開始的幾集節(jié)目，科學(xué)猜想王的四分之一是未來(lái)隊(duì)的。那時(shí)候我很開心，因?yàn)檠劭次磥?lái)隊(duì)的科學(xué)猜想王要比加油隊(duì)的多了,再堅(jiān)持兩期，加油隊(duì)就可以以多欺少，容易勝利?？晌磥?lái)隊(duì)反敗為勝，和加油隊(duì)一樣的人數(shù)。這也讓我異常氣憤。我想對(duì)加油隊(duì)員們說：“你們的知識(shí)多，見過的世面也多，所以不公平?！毕雽?duì)未來(lái)隊(duì)員們說：“下一季加油，我們一定會(huì)勝過大人們!不讓大人覺得比知識(shí)，他們一定贏!”
《加油向未來(lái)》這個(gè)節(jié)目非常好，因?yàn)榭梢宰屛覀冎揽茖W(xué)的力量、美麗和神奇。
加油向未來(lái)心得篇二十
“加油，向未來(lái)”這幾個(gè)字，光聽聽就能讓人熱血沸騰了，而我也不例外。
這是一篇綜藝性節(jié)目，主要內(nèi)容就是以科學(xué)為核心展開的一系列問題。
叮鈴鈴，下課了。可是同學(xué)們并沒有嬉戲打鬧，而是安靜地坐在教室里看電視?！罢?qǐng)聽題，一個(gè)……”說完，大家立刻議論紛紛，疑問的聲音不斷出現(xiàn)。有的選a，有的說是b，還有一些人信心不足，說兩個(gè)都對(duì)，應(yīng)該選c“全部都是”。然而，答案慢慢浮現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)男孩突然大笑道：“怎么樣，關(guān)鍵時(shí)刻還得聽我的啊。”電視里的試驗(yàn)者，可跟他天差地別。剛剛一個(gè)精氣旺盛的青年，轉(zhuǎn)眼間就變成了一個(gè)捂著嘴、雙腳顯得站不穩(wěn)、面如土色的男子?？杉幢氵@樣，觀眾也并未理睬，只是簡(jiǎn)單地笑一笑。
又是一個(gè)題目，可這個(gè)就新鮮了。沒錯(cuò)，他正是我們中國(guó)新研發(fā)的北斗系統(tǒng)。它的功能可就厲害了，這么一個(gè)小小的芯片，不但能定位追蹤還能告訴你的物品是否超出指定區(qū)域，可真讓我感到中國(guó)科技的強(qiáng)大。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們又飛快地跑回了教室。這短短的幾分鐘，不僅讓我感受到科學(xué)的強(qiáng)，還帶給我一種無(wú)比的快樂與幸福，仿佛可以勝過人家。
老師點(diǎn)評(píng)：喜歡你的文字，生動(dòng)形象而且有趣，喜歡你的獨(dú)到見解，你是潛力股。
作者|五(5)班龐佳俊
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/5445659.html】
