總結(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括。寫總結(jié)時(shí)，我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
一節(jié)精彩的課篇一
一節(jié)精彩的課300字叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們爭先恐后的回到了自己的班級(jí)，快速的回到了自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來。
這是一節(jié)語文課。
伴著清脆的腳步聲，王老師站在了講臺(tái)上，她帶來了一個(gè)小玩偶。說要玩一個(gè)游戲，“擊鼓傳花”。原來，老師要以游戲的形式來檢驗(yàn)一下我們的積累成語的能力。
游戲開始了，由徐芳來拍。布偶一個(gè)一個(gè)傳下去。徐芳突然停下，布偶正好在王捷手里。
“abab式成語，3個(gè)。”徐芳說。
“通紅通紅，雪白雪白，烏黑烏黑?！蓖踅荽?。
游戲繼續(xù)往下進(jìn)行，又落到了王卓和蘇茹手里，他倆正好僵持不動(dòng)，所以兩個(gè)都被提問了。
“aabb,王卓答。”
”對(duì)！“大家隨聲應(yīng)和著。
游戲就這樣進(jìn)行著，我明白了老師的用意:讓我們?cè)谕鏄分谐砷L！
四
一節(jié)精彩的戶外課350字星期天下午，天氣晴朗，迪士尼英語學(xué)校的jimmy老師組織我們?cè)谛湃A廣場(chǎng)上了一節(jié)別開生面的戶外課。
同學(xué)們帶著各種各樣的體育用具，有籃球、足球、排球，還有羽毛球。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一邊說英語，一邊跟家長完成了一個(gè)又一個(gè)有趣的英語游戲。大家不時(shí)地發(fā)出一陣陣的歡笑，引得路邊的行人紛紛前來觀看。
這節(jié)戶外課最有趣的內(nèi)容是用英語來問十個(gè)陌生人一些關(guān)于體育用品的問題，我抱著忐忑不安的心情接過老師手里的問卷表，開始向人群走去。問誰好呢？我想，同齡人應(yīng)該好溝通一點(diǎn)吧！于是，我先找到了一個(gè)十幾歲的姐姐，她聽完了我的意思后，很快就把表給填完了。有了這個(gè)良好的開頭，我勇氣大增，又陸續(xù)找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨，還有一個(gè)小弟弟。“啊，終于找到了十個(gè)人！”我拿著填完的問卷表，飛快地向老師跑去，第一個(gè)交給了他，老師對(duì)我說：“youaresogood！”我也非常happy！
這堂精彩的戶外課，不僅讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，還鍛煉了膽量和交際能力。我以后要大膽地說英文，取得更多好成績！comeon！
一節(jié)精彩的戶外課350字星期天下午，天氣晴朗，迪士尼英語學(xué)校的jimmy老師組織我們?cè)谛湃A廣場(chǎng)上了一節(jié)別開生面的戶外課。
同學(xué)們帶著各種各樣的體育用具，有籃球、足球、排球，還有羽毛球。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一邊說英語，一邊跟家長完成了一個(gè)又一個(gè)有趣的英語游戲。大家不時(shí)地發(fā)出一陣陣的歡笑，引得路邊的行人紛紛前來觀看。
這節(jié)戶外課最有趣的內(nèi)容是用英語來問十個(gè)陌生人一些關(guān)于體育用品的問題，我抱著忐忑不安的心情接過老師手里的問卷表，開始向人群走去。問誰好呢？我想，同齡人應(yīng)該好溝通一點(diǎn)吧！于是，我先找到了一個(gè)十幾歲的姐姐，她聽完了我的意思后，很快就把表給填完了。有了這個(gè)良好的開頭，我勇氣大增，又陸續(xù)找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨，還有一個(gè)小弟弟?！鞍。K于找到了十個(gè)人！”我拿著填完的問卷表，飛快地向老師跑去，第一個(gè)交給了他，老師對(duì)我說：“youaresogood！”我也非常happy！
這堂精彩的戶外課，不僅讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)，還鍛煉了膽量和交際能力。我以后要大膽地說英文，取得更多好成績！comeon！
一堂精彩的數(shù)學(xué)課800字“哎，又上數(shù)學(xué)課了，真煩。我現(xiàn)在一聽‘?dāng)?shù)學(xué)’這個(gè)詞，就好像被催眠了一樣，渾身沒勁，頭昏眼花，真想睡覺。”
許多同學(xué)都在嘀咕著，好像“數(shù)學(xué)”是他們的天敵一樣，誰都不愿意聽，誰聽了都覺得討厭。我也不例外，一上數(shù)學(xué)課就像被施了法一樣，四肢無力，頭昏眼花，哎，我真討厭呀！
“鈴、鈴、鈴”，上課鈴還是響了，全班同學(xué)跟霜打的茄子一樣，焉在課桌上?！吧险n“，起立”，“老師好”，這本是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，莊嚴(yán)的聲音。但聽我們一喊，比哀樂還難聽。
“翻開數(shù)學(xué)書，昨天我們學(xué)到……”哎呀，我的天，聽到這一句，我都快瘋了，趴在桌子上，有氣無力的，一動(dòng)也不想動(dòng)。
突然，一種覆天蓋地而來的力量終于使我挺直腰桿，我開始慢慢抬起頭，鄰桌也被“驚擾”了，我們都慢慢的抬起頭尋找這力量。
當(dāng)我們開始走神時(shí)，她粗獷的聲音又拉回了我們的魂，我們又再一次被她的力量、聲音折服。細(xì)眉柔和的調(diào)子，忽高忽低的聲音，其中還摻雜著一絲幽默。更有些黃土高原的豪放、江南水鄉(xiāng)的秀麗，在她身上，簡直就是完美的南北融合呀！
“鈴、鈴、鈴”，下課鈴終于響了，但我們還都沉浸在那個(gè)燥熱的時(shí)刻，還沒有回過神。天哪！這不是一堂數(shù)學(xué)課，而是一場(chǎng)令人振奮的演講啊！她的聲音，她的動(dòng)作，她的神情還都浮現(xiàn)在我的腦海里。我，沉醉了！
精彩的一堂課800字“啪啪啪啪啪”！這“驚天地泣鬼神”的掌聲是干啥的哪？哦！原來是在贊揚(yáng)我們班剛才上的一堂精彩絕倫的課！請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來！
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”隨著這熟悉的口號(hào)，我們明白：這次“研究”課開始了！這堂課上的文章是我感悟比較深的dd《“精彩極了”和“糟糕透了”》。韓老師面帶微笑，一會(huì)兒放幻燈片，一會(huì)兒寫黑板，一會(huì)兒提問題。我們下面的同學(xué)都隨著節(jié)拍而行，誰也不敢在這莊嚴(yán)的課堂上搗蛋！后面10幾雙眼睛正盯著我們。
終于到了我們“七嘴八舌”的環(huán)節(jié)了！韓老師提出問題，隨機(jī)找同學(xué)來回答！這也是鍛煉我們的時(shí)刻！有些好同學(xué)卻巴不得老師抽他（她）起來回答！好鍛煉自己?。ㄑ剑吭趺磝xx的口水都流出來了。想老師叫起來也不是這樣的吧?。┒行┎钔瑢W(xué)呢？自己在那里一動(dòng)不動(dòng)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著……眼睛跟著韓老師一上一下、一左一右地移動(dòng)！生怕韓老師的“圣旨”！
高潮來了！經(jīng)過七嘴八舌環(huán)節(jié)后，來到了同學(xué)們最期待的dd“夫妻吵架”環(huán)節(jié)了！第一次起來的是老朱和何俊杰扮演的爸爸媽媽！竟然何俊杰當(dāng)媽媽，這使同學(xué)們無一不笑掉大牙！第2次也是我最關(guān)注的老易和邱大姐！之間老易一站起來，就和邱蘇有了個(gè)鮮明的對(duì)比，就連“高人一等”的韓老師也甘拜下風(fēng)！老易這個(gè)高人，連韓老師把話筒放到他嘴邊都要抬起手。
精彩的一堂課800字“啪啪啪啪啪”！這“驚天地泣鬼神”的掌聲是干啥的哪？哦！原來是在贊揚(yáng)我們班剛才上的一堂精彩絕倫的課！請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來！
“上課！”“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”隨著這熟悉的口號(hào)，我們明白：這次“研究”課開始了！這堂課上的文章是我感悟比較深的dd《“精彩極了”和“糟糕透了”》。韓老師面帶微笑，一會(huì)兒放幻燈片，一會(huì)兒寫黑板，一會(huì)兒提問題。我們下面的同學(xué)都隨著節(jié)拍而行，誰也不敢在這莊嚴(yán)的課堂上搗蛋！后面10幾雙眼睛正盯著我們。
終于到了我們“七嘴八舌”的環(huán)節(jié)了！韓老師提出問題，隨機(jī)找同學(xué)來回答！這也是鍛煉我們的時(shí)刻！有些好同學(xué)卻巴不得老師抽他（她）起來回答！好鍛煉自己?。ㄑ剑吭趺磝xx的口水都流出來了。想老師叫起來也不是這樣的吧?。┒行┎钔瑢W(xué)呢？自己在那里一動(dòng)不動(dòng)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐著……眼睛跟著韓老師一上一下、一左一右地移動(dòng)！生怕韓老師的“圣旨”！
高潮來了！經(jīng)過七嘴八舌環(huán)節(jié)后，來到了同學(xué)們最期待的dd“夫妻吵架”環(huán)節(jié)了！第一次起來的是老朱和何俊杰扮演的爸爸媽媽！竟然何俊杰當(dāng)媽媽，這使同學(xué)們無一不笑掉大牙！第2次也是我最關(guān)注的老易和邱大姐！之間老易一站起來，就和邱蘇有了個(gè)鮮明的對(duì)比，就連“高人一等”的韓老師也甘拜下風(fēng)！老易這個(gè)高人，連韓老師把話筒放到他嘴邊都要抬起手。
學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生400字今天下午，再東教育全國巡回演講團(tuán)來到我們學(xué)校，在操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)主題為“學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生”的演講，學(xué)校全體學(xué)生、班主任以及部分老師和家長聆聽了這場(chǎng)精彩的演講。
演講馬上開始了，剛開始張老師很風(fēng)趣，同學(xué)們很熱情。不過，張老師很快就轉(zhuǎn)入主題。張老師講到盡情處，同學(xué)們同樣共鳴了。全場(chǎng)既嚴(yán)肅又悲寂，有的同學(xué)開始掉眼淚了。我不禁想到我的老師，老師是默默無聞的，就像在花園里的園丁，為我們服務(wù)。老師，站在講臺(tái)上，就好像在課桌間穿梭，為我們輔導(dǎo)人生的道路。
張老師講著講著，讓我們起立向老師致敬。我們都站起來，向老師致以深深的鞠躬和深情的擁抱。
張老師聲情并茂、感人肺腑的演講將整個(gè)活動(dòng)一次又一次推向高潮。同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的“爸爸媽媽，我愛你們！”的聲音響徹了整個(gè)校園，之后聽著動(dòng)聽的感恩歌曲低頭冥想，默默流淚，想著父母的辛勞和對(duì)自己一點(diǎn)一滴的愛，并紛紛跑向自己的父母，深情地?fù)肀ё约旱?爸爸媽媽；大家都表示以后一定要孝敬父母，努力學(xué)習(xí)，不讓父母失望。張老師充滿感染力的精彩演講深深打動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)每一位師生的心，現(xiàn)場(chǎng)交織著感動(dòng)和感恩的淚水，還有一聲聲蕩氣回腸的“老師，你們辛苦了！”“爸爸媽媽，我愛你們！”
廣東汕頭潮陽區(qū)福倉小學(xué)六
這個(gè)暑假，那是相當(dāng)?shù)木?00字在這漫長的暑假中，我領(lǐng)略到了青島的“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”。
青島有著“紅瓦、綠樹、碧海、藍(lán)天”之稱，那里的屋頂是紅的，樹特別的綠，海特別的清澈，天特別的藍(lán)。
來到了海灘邊，一陣清涼的微風(fēng)迎面而來，撫摸著我的臉龐，舒服極了。走在海灘上，細(xì)沙踩在腳底下，軟軟的，在海灘上，有的人在堆沙堡；有的人在散步；還有的人在撿各種形狀的貝殼。我邊走邊在海灘上撿貝殼，一邊撿一邊想：享受著陽光的沐浴，這個(gè)暑假真是太開心了，第一次來到海邊，第一次坐飛機(jī)，這感覺讓人真是太棒了！
在海里，有人在游泳，有人在嬉戲，大家相互向?qū)Ψ綕娝?，弄得好像是潑水?jié)一樣。就連走在岸邊的人也被“感染”了，也潑起了水來，你潑我，我潑你的，玩得可開心了。我也好想加入到當(dāng)中去，但怕衣服弄濕，我就脫鞋子去洗洗腳。我把腳尖輕輕地碰了一下海水，“啊――”，海水特別涼，就好像海水還是剛剛從冰融化似的?？晌覉?jiān)持不信，這點(diǎn)涼會(huì)讓我感覺到冷，我就再一次把腳伸進(jìn)海水中，還是有點(diǎn)涼，但我不放棄。我往前走，越走越深，有時(shí)還有小魚來啄我的腳丫。
望著這片無邊無際的大海，望著這群在嬉鬧的人們，再看看天空上的云，就好像整個(gè)世界都在圍著我旋轉(zhuǎn)一樣。
這個(gè)暑假，真的讓我好開心，人生第一次都發(fā)生在了這個(gè)暑假！這個(gè)暑假，真精彩！
六
讀了《精彩極了和糟糕透了》有感500字我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文對(duì)我深有感觸。這篇課文講述的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對(duì)他小時(shí)侯寫的一首詩的不同評(píng)價(jià)一事。母親的評(píng)價(jià)是精彩極了，因?yàn)樗腊偷线€是個(gè)孩子，他需要鼓勵(lì)。而父親的評(píng)價(jià)是糟糕透了，因?yàn)樗J(rèn)為只有嚴(yán)厲才能教育孩子寫好作品?！熬蕵O了”和“糟糕透了”這兩種極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是父母對(duì)作者的愛。所以，巴迪是幸運(yùn)的，因?yàn)樗袀€(gè)慈母，又有個(gè)嚴(yán)父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。
如果這些愛都是片面的，母親的話會(huì)使作者沾沾自喜，驕傲自大，導(dǎo)致目中無人，而父親的話會(huì)使作者對(duì)寫做沒有興趣。所以，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚(yáng)的同時(shí)，還能得到一定的評(píng)判，讓孩子依據(jù)評(píng)判來對(duì)文章進(jìn)行修改。
在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的父親不管是在生活和學(xué)習(xí)上，一直都對(duì)我很嚴(yán)厲，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時(shí)，母親總是夸我：“不錯(cuò)、不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！碑?dāng)電視在播放《百家講壇》時(shí)母親說讓孩子看看，可以增長一些知識(shí)，而父親是極力反對(duì)，說影響學(xué)習(xí)，為此，父親和母親幾乎要吵架了。
一下子明白過來，就像作者說的那樣，無論“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷。這兩種極端的斷言的背后，是愛。就像大人們說的一樣，因?yàn)閻勰?，才批評(píng)你、挑你的錯(cuò)，那是希望你進(jìn)步；因?yàn)閻勰悖殴膭?lì)你、贊揚(yáng)你，那是希望你能樹立起自信心，再創(chuàng)佳績！
精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)600字暖暖的陽光下，我們?nèi)夯菪W(xué)一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)又即將勝利召開了。彩旗招展，鼓聲陣陣，陽光給道旁的大樹鑲上了一層金邊，好像在慶祝我們運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕了呢！
運(yùn)動(dòng)員們站在起跑線上，準(zhǔn)備男子60米短跑的總決賽?？矗瑤孜贿\(yùn)動(dòng)員正在賽道前認(rèn)真地?zé)嵘磉\(yùn)動(dòng)呢！他們有的壓弓步，有的在原地高抬跑，還有的有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)雙臂。哇，這些運(yùn)動(dòng)員都想發(fā)揮出自己最佳水平，用實(shí)力為班級(jí)爭光呀！看來，比賽有的比拼嘍！此時(shí)，耳邊不時(shí)傳來同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音：
“嘿嘿，待會(huì)兒我一定要把他們你追我趕的一幕拍下來！”
“你說，他們幾個(gè)誰會(huì)勝出呢？”
“我看呀，說不定時(shí)腿長的那位運(yùn)動(dòng)員?！?/p>
“我看不像，那位精精瘦瘦的三號(hào)運(yùn)動(dòng)員，看架式會(huì)贏?！?/p>
比賽快開始了，大家不約而同地靜了下來?！芭椤?，一聲清脆的槍響，只見他們像一支支離弦的箭“嗖”的一聲沖出了起跑線，與此同時(shí)，觀眾席也瞬間沸騰起來，“加油”聲此起彼伏，這些運(yùn)動(dòng)員卯足勁一個(gè)個(gè)向終點(diǎn)飛奔，有的臉漲得通紅，有的咬著牙關(guān)、繃緊腿，似乎要使出吃奶的力氣。大家奮力奔跑，?。〉?跑道的運(yùn)動(dòng)員慢慢超過其他選手了，他奮力擺臂，步伐也十分有力，似乎足下生風(fēng)，我依稀看見汗水從他的臉上劃落。三米，兩米，一米！“噢，耶！，頓時(shí)場(chǎng)上一片歡呼聲，第一名已經(jīng)產(chǎn)生了，我們?yōu)閯倮邭g呼，歡呼聲回蕩在校園的上空。最令我激動(dòng)的是女子200米跑，因?yàn)槲覀儼嗟慕瑜和文穎雙雙參加比賽，在同學(xué)們的祝福聲中，瑾瑜信心滿滿地上“戰(zhàn)場(chǎng)”。我瞪大雙眼、屏息凝神地盯著她的一舉一動(dòng)，發(fā)令槍一響，她就像出膛的子彈，飛似跑過來，z瑜比其他人快了很多，此時(shí)的我，再也按捺不住激動(dòng)，聲嘶力竭地大喊：“z瑜，加油！”“z瑜，加油！”同學(xué)們激動(dòng)地振臂疾呼。有的喊得臉紅脖子粗的。忽然，z瑜的身子向前踉蹌了幾步，差點(diǎn)摔倒，似乎腳步有些亂了節(jié)奏，驚得我們大叫“啊”，就在我們驚恐間，z瑜迅速調(diào)整步伐，奮力飛奔，她終于在拐彎處順利地超過了其他選手，取得了第一名的好成績。全班同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍，擁抱在一起，為這來之不易的勝利而歡慶！
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，在我們的學(xué)習(xí)生活中，不服輸、不放棄的精神，給我們生活帶來希望充滿精彩，令我們的生命充滿激情！
六
人因誠實(shí)而精彩1100字誠實(shí)，誠實(shí)是什么？誠實(shí)就是美德，在我們每個(gè)人的印象里，應(yīng)該都有那么幾次撒謊的記錄吧！我?guī)缀跻彩?，下面就讓我給你們講講我的“光榮”事例吧。
有一次，我在學(xué)?？荚嚁?shù)學(xué)，考差了，我的心情很不愉快，我頓時(shí)失聲痛哭。但在哭的同時(shí)，我的腦子里又浮現(xiàn)了一個(gè)壞想法：不如，我把分?jǐn)?shù)改一下吧！再把錯(cuò)的題更正一下吧！這個(gè)壞想法一直浮現(xiàn)在我的腦海里，“改吧”“算了，還是不改”這兩個(gè)方法也時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我。想擦也擦不掉，想忘也忘不掉，我非常左右為難。到底改不改？我考慮到放學(xué)，最終的決定是：改?！胺艑W(xué)”，“老師再見”，老師和同學(xué)們一句話分別之后，我急忙沖出學(xué)校，躲到一個(gè)沒有人的小巷里。我拿出紅筆、試卷和修正液，“八十二呀！我真不忍心看到你，對(duì)不起，我要實(shí)行計(jì)劃了?！蔽倚÷暤貙?duì)試卷說?！灰粫?huì)兒，我就修改成功了。我對(duì)著試卷左看看右看看，“嗯！還不錯(cuò)，沒落下一點(diǎn)痕記，”我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。收起書包，頭也不回地走了。
“媽媽！你看，我考了九十五分，有沒有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？”我高興地告訴媽媽這個(gè)“好消息”?！班?！不錯(cuò)，我女兒棒！那今天我就給你做……雞大腿好不好呀？”媽媽現(xiàn)在心里樂開了花?！昂醚?，好呀！我最喜歡吃雞大腿了！”我這下心里可高興了，可是沒想到自已犯了滔天大罪。
第二天，下雨了，我沒第帶傘。王老師正在講數(shù)學(xué)，她當(dāng)眾批評(píng)了我，要是當(dāng)時(shí)有地洞，我一定會(huì)立刻鉆下去。正不巧，媽媽剛好站在門外給我送傘。媽媽見我站著，以為老師正在夸獎(jiǎng)考試考得好的呢，也就設(shè)有疑惑了?！扳忊忊?，鈴鈴鈴?！毕抡n了，媽媽給我送完傘后立刻向老師辦公室走去?！爸x謝您，王老師，這次我們家彭小會(huì)考得這么好，全是您的功勞??！”媽媽心懷感激地對(duì)王老師說?！笆裁?？彭小會(huì)媽媽，你是不是弄錯(cuò)了？她這也叫考得好？她可是只考了八十二分呀！”王老師疑惑地對(duì)我媽媽說。媽媽一聽這話，臉頓時(shí)拉下來了。她立刻跑回教室，把我拉到衛(wèi)生間里對(duì)我說：“你到底想干嘛？考不好就考不好嘛，我又不會(huì)吃了你，你以后還這樣做嗎？”“不會(huì)，我不會(huì)了?！蔽业难蹨I就像斷了線的珠子，一下子就掉下來了。
從那以后，不管我發(fā)生什么事，不管我考得好還是考不好，我都設(shè)有再這么做了，我都是笑嘻嘻，樂哈哈地去迎接美好的未來！我深信：人因誠實(shí)而精彩！
來源：周記600字m.07/，請(qǐng)保留文章來源信息和原文鏈接！
一節(jié)精彩的課篇二
好的老師創(chuàng)造出精彩的課堂，精彩的課堂帶動(dòng)了同學(xué)們積極進(jìn)取的心。
——題記
上周末時(shí)間感覺像是被凝固了一樣，好漫長。原因是惠子老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——找字謎。所以特別期盼星期一的到來。
貼字謎
盼望已久的星期一終于到來了。同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校，忙得不亦樂乎——貼字謎。只見有的拿著雙面膠，有的拿著膠棒，還有的拿著粘貼紙，想著各種方法把自己的字謎貼在黑板上。不一會(huì)兒黑板就被字謎代替了。為了吸引更多的眼球，同學(xué)們真是費(fèi)了不少心思。瞧瞧那些字謎的形狀，真是奇形怪狀、色彩繽紛??！有燈籠形的、有箭頭形的、有魚狀的、還有些設(shè)計(jì)成對(duì)聯(lián)式的。可見這次猜字謎活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們極大的興趣。
猜字謎
惠子老師一走進(jìn)教室，就被同學(xué)們的熱情感染了，只見她爽快地說：“現(xiàn)在開始自由互動(dòng)，可以去猜字謎了。”大家一窩蜂的向講臺(tái)涌去，仔細(xì)的看著，認(rèn)真的想著，嘴里不停的念叨著“這個(gè)是什么呢？”“哎！還是換一個(gè)吧！”“?。∥医K于猜出來了！”教室里不時(shí)地傳出這樣那樣的聲音，真是熱鬧極了！這次活動(dòng)中，我還猜對(duì)了三個(gè)字謎呢！
解字謎
活動(dòng)有趣的進(jìn)行著，黑板上仍有很多高手的字謎硬是沒被猜出來。許心陽主持，高手們便一個(gè)一個(gè)地講解著自己的字謎?！啊幢取褪前驯鹊淖蟀脒叿催^來，那不就變成北方的‘北’了嗎？”“‘手無寸鐵’把手看成是提手旁，而手無寸鐵就是什么也沒有，那就是空，合起來就是‘控’字。”“咦，這么簡單我怎么就沒想到呢？”大家如夢(mèng)初醒。
自己猜不出來的字謎終于有了答案，心里甭提多高興了。解字謎的小老師們講得繪聲繪色，同學(xué)們聽的更是有滋有味。一堂關(guān)于漢字的活動(dòng)課在歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們卻還意猶未盡。
猜字謎活動(dòng)給一堂枯燥、乏味的漢字課增添了無限情趣，使我們的這節(jié)課變得更有味道，更有樂趣，更加精彩了！
一節(jié)精彩的課篇三
五一勞動(dòng)節(jié)到了！五一勞動(dòng)節(jié)到了！這次五一勞動(dòng)節(jié)我最開心了，因?yàn)槲医憬愀咧挟厴I(yè)了，馬上就要上大學(xué)了，所以我就特別開心。
就在今年四月28日的星期六晚上，我把五一要寫的作業(yè)全部都寫完了，只剩下發(fā)作文了，到了星期天，我和媽媽5:00點(diǎn)鐘就起來了，然后我們吃好了早餐，就坐車去高鐵站了，我們到了高鐵站，現(xiàn)在我和媽媽手里有三張票，第一張是通往杭州高鐵站的，第二張是通往三門峽的，第三張就是通過山西高鐵站的，我和媽媽上了通往杭州的高鐵，不到20多分鐘，我們就到了杭州高鐵站，走著走著，我遇到了表哥，我們就玩了起來，不到一會(huì)兒，又有一個(gè)媽媽認(rèn)識(shí)的人來了，他們的兒子也在姐姐那邊讀書，他們現(xiàn)在馬上就要高三了。我們就一起去姐姐的學(xué)校了，我們上了三門峽的車，又上了山西的車，我們到了山西，就叫了一輛大巴車，我們現(xiàn)在要通往山西芮城了，我們?cè)谲嚿仙塘苛艘恍﹩栴}，到了一半，我看到了一條河，我問司機(jī)這是什么河，司機(jī)說這是黃河，你們可以下來拍拍照，這使我想起了四年級(jí)下冊(cè)語文書里面的黃河，想到：為什么書上的是黃色的，而這里的是白色的，我們休息了一會(huì)兒就上車了，過了半個(gè)小時(shí)，我們就到了山西芮城，我們先找了一個(gè)賓館，就在東茂廣場(chǎng)的對(duì)面，我們把行李放進(jìn)了房間，然后就去姐姐的學(xué)校，我們坐了出租車到了姐姐的學(xué)校，我看了看學(xué)校的名字，叫山西福尼斯英語學(xué)校。我也是第一次來這里，我進(jìn)了那個(gè)學(xué)校，拿了我的證件，首先是拍畢業(yè)照，在這里一共要待四天，畢業(yè)照拍好以后，接下來就舉行了一個(gè)重大的典禮，上面有每個(gè)學(xué)生今年的表現(xiàn)。到了晚上，我們就回酒店睡覺了，希望今天晚上能做個(gè)好夢(mèng)，現(xiàn)在還有三天的時(shí)間，明天和后天都是家庭活動(dòng)，最后一天就是班級(jí)活動(dòng)，因?yàn)槲疫€要上學(xué)，所以就和表哥他們一起坐飛機(jī)回去了。
五一勞動(dòng)節(jié)是我最開心的節(jié)日，我一定要好好珍惜。
一節(jié)精彩的課篇四
今天是我上乒乓球課的第一天，早上我6:30就起床了，因?yàn)閶寢尣蛔屛掖蚱古仪?，?jīng)過我軟硬兼施，媽媽終于同意了，今天能夠上課，別提多高興了。
我喜歡打乒乓球是因?yàn)榇蚱古仪虿坏梢藻憻捝眢w，還可以和小伙伴一起雙打，切磋一下球技取長補(bǔ)短。
今天上午我剛到球館就自己先練了一會(huì)兒，因?yàn)橐荒甓紱]有打乒乓球了，還真有點(diǎn)生疏，我一邊練一邊想，今天誰會(huì)和我對(duì)打呢？我正想著，走過來一位教練，只見她長得胖胖的，帶著一臉的嚴(yán)肅表情，她說，同學(xué)們，今天我們的暑假班就正式開始了，我們今天有好多同學(xué)都是新來的，當(dāng)然也有一部分我們的'老同學(xué)?，F(xiàn)在我講一下我們今天的規(guī)矩，先練習(xí)10分鐘左右，然后開始對(duì)打，三局兩勝，看誰是今天的冠軍得主。
今天和我比賽的是一個(gè)乒乓球館里的高手，他打乒乓球可好了，還沒開始我就害怕了，我想我這水平怎么敢在關(guān)公面前耍大刀，可是也不能認(rèn)輸呀!打吧！前兩局我們一比一平，我心里有底了，心想高手也不過如此，我腦子一高興就開始開小差了，正想著，只見乒乓球球就飛了過來，我趕緊跑過去接，不知道為什么腳下像踩到了什么，一下子就摔倒了，哎，球也沒接到，還把腳扭了一下，只見他趕緊跑過來，扶著我說，怎么樣？要緊嗎？用去醫(yī)院嗎？他一連串的問，他說，都是我不好，這次比賽我不應(yīng)該把球打的那么遠(yuǎn)，對(duì)不起！我說，沒事，你看我不是好好的嗎，都是我自己不小心，不是你的事，你別難過，我倆還是好朋友。
這時(shí)教練走過來對(duì)我倆說，在比賽場(chǎng)上，友誼第一，比賽第二在我們這里得到了很好的驗(yàn)證，我們要向這倆位同學(xué)學(xué)習(xí)。乒乓球的第一節(jié)課雖然我的比賽輸了，但我得到了一個(gè)好朋友，因?yàn)槲叶昧嗽诒荣悎?chǎng)上友誼比成績更重要。
一節(jié)精彩的課篇五
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我早早的起了床，便要求媽媽帶我去圖書館，媽媽答應(yīng)了。
我和媽媽稍微整理了一下，便向新城海洋文化藝術(shù)館進(jìn)發(fā)了，我的心情甭提多高興了，就連路旁的小鳥仿佛也在為我高興，在唧唧喳喳的唱歌呢！
到了文化館，我就被那文化館的氣勢(shì)深深的震撼了。是那么的氣勢(shì)磅礴，就像一塊大海邊的一塊礁石立在那里。
我趕緊跑進(jìn)去。這棟樓是城市展覽館，那棟樓是博物館和美術(shù)館。我仿佛置身于一個(gè)藝術(shù)殿堂，這里的一切事物都令我陶醉，令我贊嘆。
一樓的圖書館是我的最愛，不過我來的可能早了一點(diǎn)，圖書館沒有開門。再向東去，就是城市規(guī)劃館，包括二、三、四樓，都是城市規(guī)劃館，在里面，首先映入眼簾的是一個(gè)大屏幕，上面有許許多多領(lǐng)導(dǎo)來舟山視察的場(chǎng)景，還播放了舟山的過去與現(xiàn)在，真是有天壤之別。還有一個(gè)舟山平面圖，一大片一大片的綠配上錯(cuò)落有致的房子在和蔚藍(lán)的海水相合，再放上幾條船，真是美不勝收。
二樓最吸引我眼球的是玻璃柜臺(tái)里的軍艦與一本像一本真的一樣的電子書，上面有投影，是靠觸摸來翻頁的，那軍艦雕的栩栩如生，好像只要放大幾十倍就可以航行了。最有趣的要數(shù)那搶答廳了大屏幕上面出了一些題目讓我們搶答我們玩的不亦樂乎。
第三，四樓都是舟山的平面規(guī)劃圖，其中四樓的平面圖是用木頭做的，真好看。可以讓我更直觀，更清楚地看到舟山的全貌。一座座橋梁，一艘艘船，一個(gè)個(gè)島嶼，組成了我們舟山的美麗新區(qū)。
這次的-真有趣，讓我了解到了新區(qū)規(guī)劃更現(xiàn)代。新城海洋文化藝術(shù)館，我會(huì)再來的，好來了解你的更多文化。
一節(jié)精彩的課篇六
5月1日早上我們?nèi)タ系禄栽绮?。我和媽媽姐姐去買菜了。午飯后，我們?nèi)ネ婢叻炊烦琴I玩具。我媽帶我去玩具反斗城買玩具，因?yàn)槲艺Z文數(shù)學(xué)英語考了90多分。我買之前我媽說不能超過100塊。然后我開始挑選我的玩具。我買的玩具是圣石的玩具。我買了發(fā)射器和爆破藥丸，買了玩具，然后我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西。吃完，我們就回家了。
我今天很開心，我以后90分以上，我媽會(huì)給獎(jiǎng)勵(lì)的。
5月2日，我和媽媽、爸爸、姐姐、阿姨、表哥去光明的一家著名餐廳吃午飯。那里人很多，桌子也沒了。我們等了很久才有桌子，就等了一桌。我們坐下來，大多數(shù)人吃的都是雛鴿、玉米、牛仔骨，還有很多這些東西。我們吃完了午飯。然后我們?nèi)チ斯饷鬓r(nóng)業(yè)大觀園。我們先拍了一些照片，然后去看蠶。有些厚，有些薄。我還看到了新鮮的桑葉。我還看到蠶的絲感覺很舒服。我還看到了南瓜，又大又重。我將和我的表弟一起抓泥鰍。我們抓了幾個(gè)餅，然后放了幾個(gè)餅，但是很多餅都被拿走了。我們還去了馬場(chǎng)，很多人騎馬看，他們也在那里給小牛喂牛奶，很多人給小牛喂牛奶。
我們還看到了小豬，是黑色的。然后我們走的時(shí)候，我和表哥買了兩頂帽子，是喜羊羊的帽子，我們回去了。回去的時(shí)候我們?nèi)ソ永牙牙褷?，去蛇口吃飯。吃完飯和爸媽姐姐一起回家，下次去光明玩?/p>
我今天真的很開心。
一節(jié)精彩的課篇七
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們爭先恐后的回到了自己的班級(jí)，快速的回到了自己的座位上，期待著這節(jié)課的到來。這是一節(jié)語文課。伴著清脆的腳步聲，王老師站在了講臺(tái)上，她帶來了一個(gè)小玩偶。說要玩一個(gè)游戲，“擊鼓傳花”。原來，老師要以游戲的形式來檢驗(yàn)一下我們的積累成語的能力。
游戲開始了，由徐芳來拍。布偶一個(gè)一個(gè)傳下去。徐芳突然停下，布偶正好在王捷手里。
“abab式成語，3個(gè)?！毙旆颊f。
“通紅通紅，雪白雪白，烏黑烏黑?！蓖踅荽?。
游戲繼續(xù)往下進(jìn)行，又落到了王卓和蘇茹手里，他倆正好僵持不動(dòng)，所以兩個(gè)都被提問了。
“aabb,王卓答。”
”對(duì)!“大家隨聲應(yīng)和著。
接著有許多同學(xué)接二連三的被提問，有的說表現(xiàn)人類品質(zhì)的，有的說描寫花草樹木的，有的說反義詞近義詞的，還有的說含有數(shù)字的……游戲就這樣進(jìn)行著，我明白了老師的用意:讓我們?cè)谕鏄分谐砷L!
一節(jié)精彩的課篇八
“叮鈴鈴”上課了，大家都異常興奮，因?yàn)檫@節(jié)課是體育課。我們做完了各種新學(xué)的項(xiàng)目后，老師就讓我們自由活動(dòng)了，大家都興奮極了。
我們有的跳繩，有的打羽毛球，有的踢足球……玩的熱火朝天。
羽毛球比賽很精彩，只見一個(gè)同學(xué)掄起球拍，左手把羽毛球扔到半空中，右手用球拍使勁一拍，只見羽毛球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，說時(shí)遲，那時(shí)快，田錦源又把羽毛球給打了回去。就這樣雙方大戰(zhàn)數(shù)十回合，田錦源取得了勝利。
最熱鬧的要數(shù)跳繩比賽了，一開始是梁園藝跳，只見他接過跳繩使勁往前一甩，在要碰到腳的那一刻，他矯健的跳了起來，果然好身手！就這樣開始重復(fù)剛才的動(dòng)作，周圍同學(xué)一邊點(diǎn)頭一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五…”到了第八十三個(gè)的時(shí)候，跳繩調(diào)皮的把他絆倒了，惹得大家哈哈大笑！
按順序，該張俊澤了，他的動(dòng)作跟梁園藝差不多。只不過是“走路式”跳繩，就是先快速地邁過去一只腳，同學(xué)們又開始數(shù)起來：“一、二、三…?！碑?dāng)數(shù)到八十個(gè)的時(shí)候，梁園藝急了，生怕張俊澤超過了他。于是對(duì)張俊澤說：“大哥，腳下留情啊！”可是好像梁園藝越說張俊澤越帶勁。但是他不可能一直跳，最后還是停了下來。他氣喘喘吁吁地說：“多少個(gè)？”我說：“一百零九個(gè)，打破了記錄。”他臉上了開了花，高興的一蹦三尺高。
伴隨著“叮鈴鈴！”的課聲，我們精彩的多體育課也結(jié)束了。這真是一節(jié)有趣的體育課啊。
一節(jié)精彩的課篇九
星期三下午，老師說：“星期五上午我們?nèi)ゼw教室聽403班的《弟子規(guī)》公開課?！蔽腋咝臉O了，竟然能聽到別的班的課，我倒要看一看403班有多大實(shí)力，我很期待。
星期五終于到了，我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓，來到集體教室。一看，哇！403班太牛了，坐在那里一點(diǎn)聲音都沒有，手整齊地?cái)[在桌子上，看來今天是來對(duì)地方了。
我們坐好位子，就開始上課，他們先背了一遍《弟子規(guī)》，只聽見他們異口同聲，滔滔不絕，整整齊齊地聲音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完詩，他們又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀！這可是公開課，還唱什么歌呢？不管，先聽一聽，他們不僅書背得好，歌也唱得不錯(cuò)。其中，還有許多同學(xué)積極舉手，回答問題。他們的表現(xiàn)都非常激烈。后來，403班老師說：“你們不僅要背會(huì)《弟子規(guī)》，還要真真得理解里面的含義，永做好人。這是，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
一節(jié)精彩的班會(huì)課，我終于見識(shí)到403班的厲害，我們要向他們學(xué)習(xí)。
一節(jié)精彩的課篇十
本周一的班會(huì)課，我們的主題是團(tuán)體心理游戲。
第一個(gè)游戲是舉手儀式，起初大家都有些不以為然，游戲規(guī)則中要求同學(xué)們將手舉起齊平至肩，堅(jiān)持10分鐘。別看這短短的10分鐘，卻能最清晰地反映一個(gè)人的定力與毅力。果然，不到一半，就已經(jīng)有幾位同學(xué)忍受不住而被老師點(diǎn)到名坐下休息了，而大多數(shù)同學(xué)還在努力堅(jiān)持著。時(shí)間一分一分流逝，在還剩最后30秒時(shí)，已有一大半同學(xué)光榮下崗了，但仍有十多位同學(xué)，盡管手微微有些顫抖，但還是握緊了拳，咬著牙堅(jiān)持著。甚至當(dāng)老師提出再多增加1分鐘時(shí)，他們也沒有松懈，依然挺了過來。所以，相信這些同學(xué)都是最了不起的，也只有意志堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈的人，將來才不會(huì)在更大的風(fēng)浪前膽怯、屈服。
第二個(gè)游戲是試卷答題，這不是一份普通的試卷，上面有30道刁鉆的生活問答題，要求同學(xué)們?cè)?分鐘內(nèi)全部答完，而試卷要求中，則明確說明了注意看完問題，但仍有相當(dāng)一部分同學(xué)未經(jīng)審題就提筆，刷刷作答。也有一些同學(xué)是認(rèn)真看了一邊問題，看完就發(fā)現(xiàn)了其中的貓膩：原來竟只要回答3道題！3分鐘結(jié)束了，有些同學(xué)仍然沒有發(fā)現(xiàn)這隱藏的秘密，最后才直呼上當(dāng)。所以，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也不能看到問題就直接按照慣性思維或未仔細(xì)分析就急于下手，這樣做無疑是不可取的。
這兩個(gè)精心策劃的心理游戲，相信一定會(huì)讓你受益匪淺！不過，生活不是游戲，在生活中，我們不能耍賴，不能重來，更不能僅是看戲的態(tài)度。游戲中的哲學(xué)，生活中再見真章！
一節(jié)精彩的課篇十一
繁忙而緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，在期待中我贏來了五一假期，也贏來了我期待已久的動(dòng)漫cos展，一想到能見到各種各樣有趣的cos，我就非常興奮，因?yàn)槲沂且粋€(gè)動(dòng)漫迷。
除了cos還有一系列的周邊產(chǎn)品，我看到一家海賊王折扇的，做的非常精致，正好天氣熱，于是我買了一個(gè)喬巴的折扇，開心放進(jìn)自己的包里。漫展以后就是cos者的簽售會(huì)了，但是因?yàn)槿藢?shí)在太多了，所以我放棄了找cos簽名的想法。
幾個(gè)展區(qū)看下來，我已經(jīng)累的不行了，但是看著自己的相機(jī)里，搜羅到了這么多的cos照片，就覺得開心極了。我真的很喜歡這次動(dòng)漫展??！
一節(jié)精彩的課篇十二
今天，新來的實(shí)習(xí)老師們給我們上了一節(jié)十分精彩的班的會(huì)課。想看看是怎么個(gè)精彩法呢？快跟我去看一看吧！
今天班會(huì)的主題是“活學(xué)活用”，一上課我們馬上端端正正的坐好，懷著忐忑不安的心情等待老師來上課。實(shí)習(xí)老師歡天喜地的走進(jìn)教室。便馬上開始了游戲，“現(xiàn)在請(qǐng)每組來一個(gè)代表上來，要快哦~”同學(xué)們都紛紛向我投來期盼的眼神，我二話不說的就上去了。
老師給了我們一張小紙條，我小心翼翼的打開紙條。喲！數(shù)字1。我的臉上露出了得意的表情。等等，不！是我們這組第一個(gè)答題了！老師在大屏幕上打出了問題，我們齊心協(xié)力終于答完了老師的題目。
第二關(guān)是個(gè)人答題，我們的林海曼同學(xué)昂首挺胸地上去了。實(shí)習(xí)老師又在屏幕上打出問題，我們的心狂跳不止。我們?nèi)f分沒想到林海曼只答對(duì)了三道題！我們剛才的興奮勁一下子煙消云散了。
一節(jié)精彩的課篇十三
這是高三(1)最后一堂班會(huì)，希望大家永遠(yuǎn)銘記。。。。。
高考前最后一次班會(huì)(勵(lì)志主題班會(huì))
做為一個(gè)班主任，與大家朝夕相處3年的時(shí)間，同經(jīng)風(fēng)雨，共度難關(guān)，大家對(duì)我應(yīng)該有一個(gè)比較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，但是大家可能不愿意說出來。沒關(guān)系，我可以自我評(píng)價(jià)一下，算是給同學(xué)們一個(gè)交待。我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，用一句話來界定就是：
一個(gè)大腦用平等觀念武裝起來卻常常表現(xiàn)出專制行為的不太稱職的中學(xué)教書匠。
作為班主任老師，我現(xiàn)在很高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們以平靜的心態(tài)和緊張的復(fù)習(xí)共同支撐起了五月燦爛的天空，并將滿懷信心地迎來六月收獲的激情。現(xiàn)在你們就要離開這個(gè)埋頭苦干，灑滿汗水的教室，就要奔赴考場(chǎng)了,今天是最后一次班會(huì)的主題確定為：
背起行囊，走向?qū)儆谧约旱娜松?/p>
也許這一路走來并不順暢，也許批評(píng)之聲還在你耳邊回蕩，也許你的檢查還在我的桌上，也許不經(jīng)意之間刺傷了大家。但我要說:
我是如此的愛著大家!
我舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng);我舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:
請(qǐng)你理解老師殷切的希望!
在這即將分別的時(shí)刻，對(duì)于知識(shí)上的東西，我還要提醒大家?guī)拙洌阂欢ú灰谛睦砩线^分夸大這幾天老師講的知識(shí)內(nèi)容和答題技巧，當(dāng)然認(rèn)真聽講和吸納知識(shí)還是必要的，我要強(qiáng)調(diào)的是：要盡量提醒自己把各科的知識(shí)壓到同一心理時(shí)間平面上，這樣才有利于在考場(chǎng)上使自己的綜合能力得以全面體現(xiàn)，因?yàn)樵谶@樣短的時(shí)間內(nèi)，老師講的再多也必然會(huì)百密一疏，聰明的學(xué)生應(yīng)該在這段時(shí)間編織一張三年來全面而平衡的知識(shí)能力網(wǎng)，最后的最大的收獲必然就是你的。
下面就是我目前想到的要在你們離校之前囑咐各位朋友的幾句課業(yè)之外的話。
1.永遠(yuǎn)不要讓自己有意識(shí)地走進(jìn)光環(huán)，因?yàn)槿艘坏┻M(jìn)入那個(gè)怪圈，就可能迷惑了別人，也迷惑了自己。
2.沉穩(wěn)，敏捷，踏實(shí)可以成為未來做任何事情的根本，進(jìn)則銳意，退則穩(wěn)固，是可造就人生無悔之前途。
3.與人處惟誠實(shí)，捫心問守善良，業(yè)有成在勤奮，處變故主堅(jiān)毅。
4.人大約會(huì)有得意處，也總難免失落時(shí)，應(yīng)該記住任何情況下，不要以自身的優(yōu)越感面對(duì)莫若己者，亦不可用卑瑣的心態(tài)仰視那些炙手可熱的小人。
5.愛是自我救贖和抵達(dá)心靈安然境界的唯一途徑，學(xué)會(huì)愛自己身邊的人和一切天地造物，甚至自己的敵人，終將可以破去心靈之魔結(jié)，從而獲得自我捆縛中的解脫與超然。愛和敬畏生命與自然的觀念同在，是人應(yīng)該具有的美德與操守。
6.人無欲則剛，然無欲亦則無求，應(yīng)該記住無欲無求往往正造就了平庸，年輕人把心中的欲望更大地轉(zhuǎn)向礪志與修身，或許可以培養(yǎng)出自己的浩然風(fēng)骨。
8.真、善、美這三者，首要的是真
，因?yàn)槊撾x開真，善和美根本就不存在;或許你可以瞞過很多人，但永遠(yuǎn)瞞不過你自己，瞞不過你自己的良心。
9.光明磊落與謙謙君子是中國文化里所追求的做人的很高的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)能經(jīng)常提醒自己這樣去做，并不難，也就是兩點(diǎn)：坦率和謙虛。
10.我們可以相信別人，我們可以同情別人，我們可以幫助別人，我們甚至可以奉獻(xiàn)于別人，但是要清醒地知道，我們最終還是為了自己，為了自己的人生更加飽滿，為了自己的人格更加健全，所以，永遠(yuǎn)不要自認(rèn)為偉大?？梢源_定地講的是：凡是自己認(rèn)為了不起的，其實(shí)沒有什么了不起。
11.天下沒有免費(fèi)的午餐，也可以說沒有人會(huì)為你的未來買單，你的未來只能是你從現(xiàn)在一步一步做出來的，如果認(rèn)為現(xiàn)在要做的事情沒有意義，那么你的未來也將沒有意義。從這個(gè)角度講，現(xiàn)在你仍需要學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是一種預(yù)示了未來的行為品質(zhì)，踏實(shí)地做好現(xiàn)在，才會(huì)抵達(dá)描繪的未來的圖景，除此，別無他途。
12.不要把競(jìng)爭看作實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的唯一砝碼，平和自然地做好自己，一樣是完美的人生。
勵(lì)志故事_經(jīng)典勵(lì)志故事_勵(lì)志小故事13.愛的天敵是嫉妒，學(xué)會(huì)換一種心態(tài)面對(duì)他人，完全可以使年輕人自己的世界變得更廣闊。
14.學(xué)習(xí)并不是我們的使命，因?yàn)槲覀儾皇菫榱藢W(xué)習(xí)才來到這個(gè)世界上的;然而當(dāng)我們面對(duì)好奇、茫然、失落、懷疑甚至無助的時(shí)候，便開啟了我們的思考。為了這種思考的完善與深入，并且因?yàn)樗伎级杏X到快樂或痛苦的時(shí)候，我們還是應(yīng)該學(xué)習(xí)。如果只把學(xué)習(xí)當(dāng)成謀生或者獲取利益的工具的時(shí)候，你終將會(huì)感覺到生命的空虛，從而絕無建樹，并浮沉于生命所賦予你的時(shí)光。
如果有一天我們突然產(chǎn)生了一種與宇宙對(duì)話的沖動(dòng)的時(shí)候，那么我們的聲音就是天籟之音，而絕無成熟與幼稚的劃界。就為了這樣一種感受，我們就應(yīng)該有勇氣面對(duì)未來的人生，并為之積極地奮斗。
一節(jié)精彩的課篇十四
昨天，我們上了一節(jié)班會(huì)課——“知感恩，獻(xiàn)孝心”它給我的感觸很深。
這節(jié)課是由孟書平和李想主持的，開始他們?yōu)榇蠹易x了一首小詩：內(nèi)容是媽媽在夏天夜晚扇扇子給“我”、接送我上學(xué)、為我精心準(zhǔn)備飯菜、平時(shí)擔(dān)心我冷熱等小事，表現(xiàn)出母愛的偉大。是呀，媽媽不就是用一點(diǎn)一滴的小事深深地滋潤著我，愛著我的嗎？接下來，主持人提出了幾個(gè)小問題，父母的生日是幾月幾日？父母每天做了什么？他們累不累？他們喜歡吃什么？他們每天的娛樂是什么？……聽了這幾個(gè)問題，我覺得很羞愧。長這麼大，我連爸媽的具體生日日期都不知道，我到底長沒長心呀？媽媽每天為我做的事太多了。而我呢？媽媽曾經(jīng)說過我：“十年才干一次活?！闭媸沁@樣，我為父母做的實(shí)在是太少了，只偶爾擦擦地、洗洗碗。
通過上這節(jié)班會(huì)課，我知道了父母的不容易。爸媽生我養(yǎng)我，從小就伺候我，把我撫養(yǎng)大。他們每天上班就很辛苦了，媽媽回來還得陪我學(xué)習(xí)、彈琴，經(jīng)常累的腰疼腿疼，她卻沒有一句怨言；爸爸在外面辛苦掙錢，有時(shí)一走就是幾十天，但他時(shí)刻惦記著我們，每一次回來都給我買好吃的、好玩的，只要他在家就幫媽媽收拾房間、干活。這些我都看在眼里，但有時(shí)我還是板不住自己，經(jīng)常跟他們頂嘴，惹他們傷心。哎！
以后，我要懷著一顆感恩的心去孝順爸爸媽媽。每天回家打掃打掃房間、刷刷碗筷、做些力所能及的事···但最好的禮物還是我要好好學(xué)習(xí)，懂事一點(diǎn)兒。理解父母（即使他們做得不對(duì)）為我所做的一切。他們都是為我好。我也要管住自己的嘴，時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆感恩的心對(duì)待親人。就像班會(huì)內(nèi)容一樣“知感恩，盡孝心！”
一節(jié)精彩的課篇十五
我班是六年級(jí)的招牌班；我班是六年級(jí)的精英集中營；我班是六年級(jí)擁有“出彩之班”稱號(hào)的班級(jí)……這次我們又登上絢麗的“大舞臺(tái)”，綻放智慧的火花。他姓俞，有著一頭油黑發(fā)亮的短發(fā)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一看那樣子，就充滿了智慧，他有著幽默的性格，有著給予人親切感的笑容，他就是樂清育英的副校長——俞國平。他就是我們這節(jié)課的老師。
俞老師幽默、風(fēng)趣的語言逗得全場(chǎng)哄堂大笑，他的語言好似充滿了魔力，讓我們放松了心情，雖說我們已身經(jīng)百戰(zhàn)，已經(jīng)千錘百煉了，但還是有那么一點(diǎn)兒的拘束。起初，我還有點(diǎn)拘束，老師讓我們回答問題時(shí)，我既想舉手又不想舉手，就將手舉了之后又放下，有點(diǎn)兒顫顫巍巍。但我班可是精英集中營啊，一個(gè)個(gè)精英早已見怪了這樣的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)都放開膽子，綻放出自己智慧的火花，他們精彩的`回答博得臺(tái)下聽課老師的連連叫好。漸漸的，同學(xué)們隨著課堂的氣氛，也慢慢地放開了膽子，都開始舉手回答，我也不例外，但老師遲遲都沒叫到我，我有些灰心了，但仍舊一直舉著。這老師有個(gè)特點(diǎn)：隨便走到一位同學(xué)身邊，就讓他站起來回答，我為了到時(shí)候不出丑，都做好了時(shí)刻回答的準(zhǔn)備，可老師遲遲都不叫我回答，只是叫一小部分的同學(xué)來回答，而且次次又都是那么的幾個(gè)。
俞老師叫到我了，我接過話筒，拿起自己的“書”，但開始講了起來，此刻，我覺得整個(gè)舞臺(tái)上就只有我在表演，又覺得整個(gè)世界就只有我一個(gè)人，心中還帶著微微的緊張，仿佛時(shí)間就在此刻定格了，我的耳邊聽不見一點(diǎn)聲響，眼中只看得見“書”中的字詞，一切都消失了，一切都停止了。我回答完，就坐了下去，頓時(shí)臉漲得通紅，心中有些激動(dòng)，心有余悸，耳邊還回響著自己“怦怦怦——”的心跳聲，漸而，慢慢地平緩了，一切又恢復(fù)了正常。整節(jié)課都是那么的精彩，我為我們的回答感到十分的滿意。下課了，有些同學(xué)們笑得如吃了蜜一般，而有些同學(xué)們卻在抱怨，抱怨老師不請(qǐng)他們回答，將他們當(dāng)擺設(shè)，有些還氣得直跺腳呢。
一節(jié)精彩的課篇十六
今天我們班開了一節(jié)有趣的班會(huì)課，之前我們班自己設(shè)想搞一個(gè)教室圖書館，于是今天班會(huì)課上同學(xué)們紛紛把自己的圖書“捐獻(xiàn)”給班級(jí)。教室圖書館成立后，同學(xué)們一到借書時(shí)間就蜂擁而上去借自己想要的書。最近我們又設(shè)想來一次回到原始社會(huì)的舊物交換。徐老師還答應(yīng)我們只要設(shè)想得有水平，以后的班會(huì)課都讓我們自己上。
只聽一聲“小組舊物交換開始”，我們趕緊在本組內(nèi)尋找自己最喜歡的東西。我掃了一眼，發(fā)現(xiàn)本組內(nèi)沒有我喜歡的，只能等著全班交換的時(shí)候再去找。本來我和巫婧婷約好用我的陀螺換她的爆丸，但是我看她的爆丸太小了，再說還需要有吸鐵石，就不跟她換了。
終于可以全班交換了。我正瞪大眼睛、東張西望，尋找目標(biāo)時(shí)，夏天樂突然笑容滿面地走過來，手里拿著幾本書。我很期待地問他：“你要換啥東西？”他說想用他的書換我的發(fā)射器。我一聽，迫切地問：“什么書?。俊彼f：“我手里的書你可能不喜歡。你到我桌上來找吧！”我?guī)е蓡柛?，“?huì)是什么書呢？他的書肯定很好看?！彼臅郎戏艥M了書，我隨便翻了兩本，里面有很多知識(shí)都是我所不知道的。我不想錯(cuò)過這個(gè)好時(shí)機(jī)，就爽快地跟他交換了。后來我還發(fā)現(xiàn)，夏天樂大虧了，我大賺了，因?yàn)槲铱吹絻杀緯掀饋硪?0塊錢，而我的發(fā)射器只花8塊錢。
這次班會(huì)課真有趣，舊物交換給我們帶來了很多樂趣，我們都換到了自己喜歡的東西，希望下次還有這樣的班會(huì)課活動(dòng)。
一節(jié)精彩的課篇十七
“啊，哈哈哈！啊，哈哈哈！”教室里為什么傳來這樣的笑聲呢？原來我們504班的教室里正在上關(guān)于責(zé)任、自律、自主、惜時(shí)的主題班會(huì)課。這些同學(xué)正在演小品呢！
其中讓我體會(huì)最深的是自律，這個(gè)詞告訴了我，紀(jì)律和規(guī)則是生活中、工作中、學(xué)習(xí)中不可缺少的。很多事實(shí)都可以說明這個(gè)道理。比如買票要排隊(duì)伍；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都收到一定的要求與約束，否則任何事情毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處于在向邁進(jìn)社會(huì)的時(shí)期，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們照時(shí)間做事，該做什么，就做什么事！
但是，如果我們總是在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)自己約束自己，自己要去自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺的遵守班級(jí)、學(xué)校、家庭公約，拿它來管理好我們的一言一行，按時(shí)間做事情。
大家都知道自律的意義了吧！讓我們?cè)偕钪泻煤玫亍⒂幸庾R(shí)的運(yùn)用自律！
一節(jié)精彩的課篇十八
今天就是星期一了，也就是說要迎接一周一次的班會(huì)課了，我有些緊張又有些開心。
開心呢，是因?yàn)槊抗?jié)的班會(huì)課上，都會(huì)有兩位同學(xué)來分別讀我們的男生博客和女生博客。聽到同學(xué)們一個(gè)個(gè)用精彩的詞語和句子來創(chuàng)作文章的時(shí)候可不得不佩服呀！接下來的批評(píng)，要讓某些中了＂黑名單＂的同學(xué)們臉紅了。只見班級(jí)日志上的事件，被一條條地播了出來。給大家舉幾個(gè)例子吧：10月12日，沈某某（在這里就不報(bào)名字了）在課上看書。哎呀，這個(gè)調(diào)皮大王還挺愛看書哩！看課外書是一種好習(xí)慣，可你在上課看書可就不對(duì)了呢！
只見班上的紀(jì)頤中同學(xué)站了起來說：＂請(qǐng)問哪些同學(xué)去過五樓的？請(qǐng)站起來。＂班上有幾位同學(xué)站了起來。他又說道：＂無論是去做采訪的，還是上去玩的，都要站起來。＂班上站著的同學(xué)越來越多，站起來的同學(xué)開始＂揭發(fā)了＂，班里鬧哄哄的。左老師來了，班里一下子靜了下來。左老師開始詢問著同學(xué)們有沒有跑到樓上，扔果皮紙屑到門衛(wèi)爺爺?shù)姆块g里去。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)搖頭，有的紅著眼睛說沒有，使勁搖頭，有的還滿臉無辜在討論結(jié)束后，左老師開始給我們講起了練習(xí)冊(cè)。＂丁零零＂下課鈴終于響了！
我嘆了一口氣，終于放學(xué)了。同學(xué)們雖然我相信你們都是誠實(shí)的人可是以后最好不要到樓上去，更不要帶零食哦！
一節(jié)精彩的課篇十九
星期三下午，老師說：“星期五上午我們?nèi)ゼw教室聽403班的《第子規(guī)》公開課?！蔽腋咝臉O了，竟然能聽到別的班的.課，我倒要看一看403班有多大實(shí)力，我很期待。
星期五終于到了，我們班的同學(xué)像駿馬一樣跑向科教樓，來到集體教室。一看，哇！403班太牛了，坐在那里一點(diǎn)聲音都沒有，手整齊地?cái)[在桌子上，看來今天是來對(duì)地方了。
我們坐好位子，就開始上課，他們先背了一遍《弟子規(guī)》，只聽見他們異口同聲，滔滔不絕，整整齊齊地聲音，一字都不差。真是令我佩服，我不由地伸出大母指。背完詩，他們又唱起了一首歌《感恩的心》，我想搞什么呀！這可是公開課，還唱什么歌呢？不管，先聽一聽，他們不僅書背得好，歌也唱得不錯(cuò)。其中，還有許多同學(xué)積極舉手，回答問題。他們的表現(xiàn)都非常激烈。后來，403班老師說：“你們不僅要背會(huì)《弟子規(guī)》，還要真真得理解里面的含義，永做好人。這是，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
一節(jié)精彩的班會(huì)課，我終于見識(shí)到403班的厲害，我們要向他們學(xué)習(xí)。
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