心得體會(huì)是我們記錄成長(zhǎng)過(guò)程中階段性成果和感悟的有效方式，也是對(duì)自己和他人的一種分享和啟發(fā)。把握好心得體會(huì)的篇幅，精煉表達(dá)，突出亮點(diǎn)，使讀者能夠更好地理解和接受。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以更好地理解總結(jié)的重要性。
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇一
隨著高新技術(shù)的迅猛發(fā)展和在軍事上的廣泛應(yīng)用，不僅對(duì)軍隊(duì)的武器裝備作戰(zhàn)理論，編制體制產(chǎn)生巨大的影響，而且對(duì)軍事人才提出了新的要求。作為構(gòu)成戰(zhàn)爭(zhēng)基本要素的人，武器裝備及人與武器的組合方式，都與科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)。高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)質(zhì)上是高科技的較量與對(duì)抗。作為戰(zhàn)爭(zhēng)主體的人，誰(shuí)掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并把其科學(xué)有效地運(yùn)用于戰(zhàn)場(chǎng)上，誰(shuí)就可以獲得戰(zhàn)場(chǎng)上的主動(dòng)與優(yōu)勢(shì)。
一、正確認(rèn)識(shí)高技術(shù)條件下人與武器的關(guān)系
人與武器的關(guān)系問題，是確立正確的高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)觀的首要問題。在這個(gè)問題上，毛澤東早就明確指出：“武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要因素，但不是決定因素。決定因素的是人不是物”這一科學(xué)論證，正確揭示了人和武器在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的辯證統(tǒng)一關(guān)系。在現(xiàn)代條件下，武器裝備的發(fā)展不僅沒有而且也不可能削弱人的決定作用，相反卻顯得更加重要，更加突出了，這是因?yàn)椋擞肋h(yuǎn)是戰(zhàn)爭(zhēng)的主體，這也是我們建立正確的技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)軍事人才的關(guān)鍵。(一)高素質(zhì)的人是高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)中決定性因素的關(guān)鍵要素。
在高技術(shù)廣泛運(yùn)用于軍事領(lǐng)域的今天，高素質(zhì)的人與低素質(zhì)的人不是簡(jiǎn)單的能力差，而是戰(zhàn)斗力的質(zhì)量差，而以不同的二者形成的人的群體，軍隊(duì)，部隊(duì)或戰(zhàn)斗團(tuán)體，在戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定性作用上，具有本質(zhì)的差別。因?yàn)楦呒夹g(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所涉及的技術(shù)與科學(xué)知識(shí)十分廣闊，人的體力與體能在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用大幅度下降，而人的智能作用居于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的地位。在科學(xué)技術(shù)還十分發(fā)達(dá)的情況下人與武器的結(jié)合是件很容易的事，稍加訓(xùn)練就會(huì)提高技能，可以形成和提高戰(zhàn)斗力。武器裝備也要靠人去掌握和使用。同樣的武器，在不同人的手中將發(fā)揮不同的效能。兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，伊拉克和伊郎各自得到了蘇聯(lián)和美國(guó)的一些新式武器裝備，但由于雙方軍隊(duì)的素質(zhì)不高，結(jié)果是用先進(jìn)的武器打了一場(chǎng)落后的戰(zhàn)爭(zhēng)。智能化的武器需要智能化的士兵來(lái)掌握。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，多國(guó)部隊(duì)的全勝與伊拉克的慘敗，二者在科技素質(zhì)上的懸殊差別是一個(gè)重要原因，而霍克導(dǎo)彈現(xiàn)象足以證明這一點(diǎn)?；魺o(wú)導(dǎo)彈是美國(guó)雷錫恩公司1954年研制，60年代初裝備部隊(duì)的一種全天侯中低空的地對(duì)空導(dǎo)彈。經(jīng)過(guò)近些年的高技術(shù)改造，在90年代初仍是比較先進(jìn)的高技術(shù)兵器，它是美陸軍、海軍、陸戰(zhàn)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)的野戰(zhàn)防空的中程防空導(dǎo)彈，可以用來(lái)攔截飛機(jī)，巡航導(dǎo)彈和地對(duì)空導(dǎo)彈。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，美軍賣給科威特140枚導(dǎo)彈及發(fā)射控制系統(tǒng)，當(dāng)科威特陷落后，這140枚霍無(wú)導(dǎo)彈自然成為伊軍的戰(zhàn)利品，但由于霍克導(dǎo)彈采用了先進(jìn)的制導(dǎo)方式，操作與發(fā)射過(guò)程十分復(fù)雜，由于伊軍缺乏技術(shù)人才，盡管在90年8月份占繳獲到手，但一直到1991年1月17日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，還沒有掌握操縱，控制與發(fā)射的本領(lǐng)。盡管戰(zhàn)場(chǎng)十分需要防空兵器，但由于缺乏高素質(zhì)的人才，只能讓其在庫(kù)中睡大覺，造成了巨大的浪費(fèi)。霍克導(dǎo)彈現(xiàn)象則進(jìn)一步說(shuō)明高素質(zhì)的人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的決定性作用。相反，低素質(zhì)的人盡管再多，但它的作用很小，有時(shí)甚至是沒有作用。有的同志說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)就要投入大量的兵力，其實(shí)不然，下面我給大家講一講第二個(gè)問題：
(二)人的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)不再是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定性優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)斗力不僅來(lái)自人質(zhì)量，也來(lái)自人的結(jié)合體-武器的質(zhì)量。在武器裝備水平較低的時(shí)代，兵力兵器的數(shù)量是軍力大小強(qiáng)弱的主要標(biāo)志數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)可以彌補(bǔ)質(zhì)量上的劣勢(shì)，成為制約戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)決定性因素?！岸啾帽貏佟睅缀醭蔀閼?zhàn)爭(zhēng)制勝的名言，而現(xiàn)代高技術(shù)的今天，是用數(shù)量無(wú)法彌補(bǔ)的。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，占盡兵優(yōu)勢(shì)的伊軍，由于軍力，經(jīng)濟(jì)和政治組織力方面的質(zhì)量差，不僅一次象樣的抵抗都沒有，簡(jiǎn)直成為戰(zhàn)場(chǎng)上的聾子，瞎子和靶子，只是被動(dòng)挨打，絲毫沒有還手的余地，因此人的決定性因素-不在數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)。高素質(zhì)的人與武器結(jié)合，才能生長(zhǎng)和提高戰(zhàn)斗力。(三)人心向背在決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定性作用更為突出。
毛澤東同志歷來(lái)把人心向背作為決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的重要因素來(lái)看待，這也是他建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)觀的基本出發(fā)點(diǎn)。在高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)的今天，人心向背，戰(zhàn)爭(zhēng)的正義性問題仍在戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)中起著重要作用。海灣戰(zhàn)爭(zhēng)更為深刻的說(shuō)明這一點(diǎn)。(1)從戰(zhàn)爭(zhēng)的起源上，是由于伊拉克侵略科威特，因而遭到全世界人民的反對(duì)。特別是伊拉克置聯(lián)合國(guó)十項(xiàng)決議而不顧，一意孤行，形成了100多個(gè)國(guó)家參加反伊的聯(lián)盟和30多個(gè)國(guó)家組成多國(guó)部隊(duì);(2)從戰(zhàn)爭(zhēng)力量的形成上，由于伊拉克的侵略行徑，在全世界空前孤立，幾乎全世界都反對(duì)伊拉克，伊拉克真正成了孤家寡人。而多國(guó)部隊(duì)似乎具有了戰(zhàn)爭(zhēng)的“正義性”以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)要人有人要錢有錢，再不像美軍侵略越南，奇襲利比亞那樣遭到世界及國(guó)內(nèi)的反對(duì)與遣責(zé)，原因不正是伊拉克的人心向背問題嗎?就連生活中也是這樣，如一個(gè)需要積極向上的整體，某名同志不顧制度及要求，自行行事，犯了于集體“摸黑”的錯(cuò)誤，必然招來(lái)全體的反對(duì)。堅(jiān)持“人民是歷史的創(chuàng)造者”這一思想切不可有絲毫的動(dòng)搖。
二、人的因素在現(xiàn)代高技術(shù)出現(xiàn)的幾種新的特點(diǎn)
(1)人的因素將更多地通過(guò)“物化”形式表現(xiàn)出來(lái)。
現(xiàn)代軍事科技的發(fā)展，使人的作用在更加廣闊的領(lǐng)域內(nèi)和更高層次上得到充分發(fā)揮。如人借助“外腦”和其他先進(jìn)的技術(shù)裝備，成倍地提高大腦的功能;電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛運(yùn)用，把人的“智力”開發(fā)推向一個(gè)新領(lǐng)域;“機(jī)器人”參戰(zhàn)也由幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)等等。這些都足以說(shuō)明，人的因素的作用，將更多“物化”形式表現(xiàn)出來(lái)。
(2)人的因素在“寂靜戰(zhàn)場(chǎng)的的對(duì)抗中更加突出”
以往的戰(zhàn)爭(zhēng)，眾人們習(xí)慣考慮雙方打起來(lái)之后如何戰(zhàn)勝對(duì)方。而在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，則要求把和平時(shí)期各個(gè)領(lǐng)域的廣泛較量，即在“寂靜戰(zhàn)場(chǎng)”上的較量，視為“熱戰(zhàn)場(chǎng)”較量砂可分割的重要部分，作為戰(zhàn)勝對(duì)方的新手段。當(dāng)今世界，威懾理論的廣泛研究和運(yùn)用。憑借高精尖技術(shù)兵器，力圖給對(duì)方構(gòu)成一種威懾，達(dá)到“不戰(zhàn)而屈人之兵”的目的。在這一過(guò)程中，人的素質(zhì)，觀念及軍事理論現(xiàn)代化，具有重要的決定作用。
(3)人的因素將更多地在間接對(duì)抗中發(fā)揮作用。
新的技術(shù)兵器大量運(yùn)用于戰(zhàn)場(chǎng)幾乎是強(qiáng)制性地改變著傳統(tǒng)作戰(zhàn)方法。打贏現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)不僅要靠直接操縱者，而且要靠保障者和組織者。人的因素將更多地表現(xiàn)為斗智斗謀。軍事科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，戰(zhàn)爭(zhēng)方式和作戰(zhàn)方法的改變，作戰(zhàn)理論的更新，歸根到底是人創(chuàng)造活動(dòng)的結(jié)果。
就連技術(shù)發(fā)展的美國(guó)1986年《作戰(zhàn)綱要》指出：“戰(zhàn)爭(zhēng)是由人而不是由機(jī)器去進(jìn)行并取勝的。一如既往，人的因素將在未來(lái)的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中起決定作用”。
三、現(xiàn)代軍事人才產(chǎn)生的途徑
1、在嚴(yán)格訓(xùn)練中成才。軍事人才要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)嚴(yán)格的科學(xué)文化知識(shí)和軍事知識(shí)的教育，更要經(jīng)過(guò)直接或間接的軍事實(shí)踐的鍛煉。戰(zhàn)爭(zhēng)條件靠戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，在和平時(shí)期則要靠訓(xùn)練，靠苦練，鄧小平指出：“在沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的條件下，要把軍隊(duì)的教育訓(xùn)練提高到戰(zhàn)略地位”。提高軍隊(duì)的;軍事素質(zhì)和部隊(duì)整體作戰(zhàn)能力，做到“政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有力”。2、努力提高科學(xué)文化知識(shí)。在新的歷史時(shí)期，我軍肩負(fù)著抵御外來(lái)侵略，維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和統(tǒng)一任務(wù)?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)出現(xiàn)了許多新情況、新特點(diǎn)，需要更要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)，毛澤東說(shuō)過(guò)：“沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，而愚蠢的軍隊(duì)是不能戰(zhàn)勝敵人的”。熟練掌握和運(yùn)用現(xiàn)代軍事技術(shù)，努力探索未來(lái)高技術(shù)條件下克敵制勝的戰(zhàn)法。3、堅(jiān)持多形式多渠道自學(xué)成才道路。培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)軍事人才，除上述主要途徑外，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從實(shí)際出發(fā)，不斷解放思想，實(shí)事求是，開辟軍事人才的新途徑，謀求21世紀(jì)戰(zhàn)略主動(dòng)，在軍隊(duì)建設(shè)上，實(shí)現(xiàn)收數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量建軍，科技強(qiáng)軍的戰(zhàn)略思想。
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇二
繼軍訓(xùn)結(jié)束好久一段時(shí)間了，遲來(lái)的軍事理論課在12月10日晚終于與同學(xué)們見面了!講真的，在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對(duì)國(guó)防部和軍隊(duì)建設(shè)的了解非常少，我總覺得自己又不參軍，不當(dāng)兵，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)!因此只是單純的喜歡軍隊(duì)，也正因?yàn)槿绱?，我一直很期待這次的軍事理論課。
通過(guò)老師的生動(dòng)講解，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民解放軍的現(xiàn)狀有了更深刻的了解。這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次愛國(guó)主義教育，讓我再一次增加對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛。
作為一名中專學(xué)生，我們都要有民族的憂患意識(shí)，這也是當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)所決定的，國(guó)際時(shí)局也正在發(fā)生深刻的變化。憂患意識(shí)，關(guān)系民族的存亡。為什么中國(guó)能由小變大，由弱變強(qiáng)，能戰(zhàn)勝國(guó)內(nèi)外的強(qiáng)大敵人，難道就只因?yàn)樗兄袊?guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)嗎?更因有更多的愛國(guó)人士。
在新的歷史條件下，堅(jiān)持并不斷發(fā)展，這個(gè)就是理論進(jìn)一步推進(jìn)我軍的全面建設(shè)和軍事斗爭(zhēng)做各項(xiàng)準(zhǔn)備。這肯定是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的階段，一個(gè)主動(dòng)設(shè)計(jì)未來(lái)的階段。我們應(yīng)該重視國(guó)防教育，強(qiáng)化國(guó)防觀念。振奮民族精神，激發(fā)生存意識(shí)，提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)校開展軍事教育可以使我們學(xué)生掌握基本的軍事技能和軍事理論。增強(qiáng)國(guó)防觀念，樹立國(guó)家安全意識(shí)。加強(qiáng)組織性，紀(jì)律性，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。磨煉頑強(qiáng)的品質(zhì)。所以軍事理論課不僅僅是一門理論課，更是一次升華版的愛國(guó)主義教育。
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇三
今天下午開始上軍事理論課。說(shuō)實(shí)在的，我一直是個(gè)軍事迷。我熱愛那一身神圣的綠軍裝。每當(dāng)看到軍人英姿颯爽的從身邊走過(guò)時(shí)，我總用一種崇敬的眼光望去，而且總要回頭看好幾次，直到那身影的消逝。我喜歡軍營(yíng)的生活，雖然沒有親身經(jīng)歷過(guò)，但軍訓(xùn)生活卻成了我難忘的回憶。
我知道軍中的生活要比軍訓(xùn)苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困難我都會(huì)迎面而上，因?yàn)檫@是我的風(fēng)格。所以我非常期待這堂課的到來(lái)，期待著這堂課所帶來(lái)的收穫：精神上的薰陶，把愛國(guó)主義精神時(shí)時(shí)刻刻記在心里。也希望能更多的了解軍事理論。因?yàn)榧堄幸活w熾熱的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，紙有理論，知識(shí)武裝頭腦，在頭腦中對(duì)軍事有一定的了解，才能夠在實(shí)際中發(fā)揮更大的作用，才能把這種赤子之心所隱藏的光芒全部釋放出來(lái)。
因?yàn)橐郧耙苍雽W(xué)習(xí)軍事知識(shí)，卻不知從何開始，而且也沒有連貫性，系統(tǒng)化。這樣子的學(xué)習(xí)效果并不是很明顯。所以我一直期待著這堂課能給我最基礎(chǔ)，最基本的軍事理論。然后有個(gè)整體概念，整體把握，把所學(xué)知識(shí)組成一張有序之網(wǎng)。現(xiàn)在想想如果這堂課是一名中年軍官授課，上課時(shí)理著平頭，穿著軍裝，那上起課來(lái)一定更有說(shuō)服力，也更有吸引力。對(duì)於女生來(lái)說(shuō)就像看到了帥哥一樣，兩眼直盯著他看;對(duì)於男生來(lái)講也許能動(dòng)員他們畢業(yè)后從戎。當(dāng)然，想歸想，現(xiàn)實(shí)卻不是如此。教師也是一名中年教師，穿著藍(lán)色t血，身高約為1.73m，發(fā)型是傳統(tǒng)的長(zhǎng)發(fā)?？吹剿牡谝谎?，有點(diǎn)大失所望。因?yàn)檎w來(lái)看，覺得他有點(diǎn)拽!
不過(guò)我還是以一顆平常心來(lái)聽他的課。講著，講著，突然發(fā)現(xiàn)他變可愛了!!因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他跟我有許多共同之處。
第一：說(shuō)話急切，語(yǔ)速偏快，帶有君子坦蕩蕩的感覺。給人以一種直爽的感覺。
第二：對(duì)軍人的熱愛。他講了一次去軍隊(duì)參觀的經(jīng)歷。他說(shuō)那次參觀是由于朋友托關(guān)系的緣故，才有機(jī)會(huì)參觀。在告知不許拍照的情況下，他還是偷偷地拍了幾張。他說(shuō)這也許是他今生唯一一次能夠參觀軍營(yíng)的機(jī)會(huì)，所以他總要作點(diǎn)什么作為留念。他講這次經(jīng)歷時(shí)，總是很自豪，很激動(dòng)，也很熱情地為我們介紹著。
第三：課間休息時(shí)，他放了首歌。一聽，屬于那種愛情悲傷歌曲，跟我的品位完全相同。只不過(guò)他放的是比較舒緩的歌曲，而我喜歡的類型確是激昂型的。
初步了解他之后，更堅(jiān)定了認(rèn)真聽他講課的決心。(本站)聽了他的課后，強(qiáng)烈地激活了我那顆隱藏于內(nèi)心想當(dāng)兵，愛兵的心。內(nèi)心的激動(dòng)之情久久不能平靜。然而卻多了些惆悵之情。因?yàn)槟承┰?，這輩子是不可能當(dāng)兵了。雖然有過(guò)畢業(yè)后當(dāng)兵的想法，但是現(xiàn)實(shí)中某些殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓我無(wú)奈地拋下了這個(gè)想法。
不管怎么樣，我依舊熱愛軍人，支持軍人，永遠(yuǎn)以他們?yōu)榘駱印Ｔ谏钪袊?yán)格要求自己，永遠(yuǎn)為身邊的人服務(wù)!
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來(lái)的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見面了。坦白的說(shuō)在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)的了解甚少，我總覺得，自己沒有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)，因此只是單純的喜歡軍隊(duì)，也正因?yàn)槿绱宋乙恢焙芷诖@次的軍事理論課。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個(gè)國(guó)家安全穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個(gè)中國(guó)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說(shuō)來(lái)，通過(guò)為期一周的軍事理論課，我對(duì)軍事理論、軍事知識(shí)與技能有了初步認(rèn)識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)、強(qiáng)化了愛國(guó)主義與集體主義觀念，提升了個(gè)人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時(shí)，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”這八個(gè)字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個(gè)酷愛軍隊(duì)的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊(duì)、離國(guó)防更進(jìn)一步。
通過(guò)軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會(huì)思考，我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無(wú)論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭(zhēng)思想，一個(gè)是孫子兵法，另外一個(gè)是毛澤東軍事思想。在我看來(lái)，孫子兵法簡(jiǎn)約概括，從高度抽象的角度來(lái)闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對(duì)于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器?，F(xiàn)在，已經(jīng)不是大刀長(zhǎng)矛的時(shí)代了，也不需要挽弓引箭，隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來(lái)越高它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的影響也越來(lái)越大。在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對(duì)抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。雖然經(jīng)過(guò)了幾代人的不懈努力，我們中國(guó)的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到，我們還與美，歐等發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對(duì)抗，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這將會(huì)給我們帶來(lái)很不利的影響。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時(shí)，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)中，無(wú)論誰(shuí)，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，不理解高技術(shù)武器裝備對(duì)現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來(lái)的巨大影響，就不可能在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)對(duì)武裝和作戰(zhàn)行動(dòng)產(chǎn)生了巨大影響，概括起來(lái)就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護(hù)綜合化、控制智能化。在老師的舉例講解下，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺陌生的軍事科技離我們不再遙遠(yuǎn)。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場(chǎng)20世紀(jì)時(shí)間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到，我們國(guó)家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國(guó)防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。這樣看來(lái)，對(duì)于軍人的思想素質(zhì)，和文化素質(zhì)，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強(qiáng)壯，和數(shù)量的優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為，對(duì)于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對(duì)軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來(lái)組織我們的軍隊(duì)。這樣，對(duì)于減輕國(guó)家的負(fù)擔(dān)，提高軍人的素質(zhì)，形成強(qiáng)大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個(gè)角度來(lái)看，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事理論的教育，是相當(dāng)必要的。
現(xiàn)在，世界上仍然在發(fā)生很多針對(duì)華人的不公平事件。像華人在外受歧視，甚至被辱，國(guó)家領(lǐng)空遭受侵犯，國(guó)家自主權(quán)利受到干涉，面對(duì)這些行為，每一個(gè)中華兒女都應(yīng)該拍案而起，強(qiáng)烈的表達(dá)自己的憤怒。在這個(gè)角度來(lái)看，只有強(qiáng)大，才有說(shuō)話的權(quán)利，才有受尊重的資本。古往今來(lái)，勝者為王，敗者為寇，很多戰(zhàn)爭(zhēng)，最后都是正義戰(zhàn)勝了邪惡，但是實(shí)際上，是勝利的一方，才能成為正義的一方。而軍事力量又是一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大的最有力的表示。所以，要想捍衛(wèi)祖國(guó)的利益，保衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土，使祖國(guó)屹立于東方，最重要的就是要每個(gè)人都有著強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷，國(guó)家有著強(qiáng)大的軍事力量。什么國(guó)土之爭(zhēng)，歷史爭(zhēng)議，分裂活動(dòng)，歸根結(jié)底，軍事是最有力，最徹底的解決手段。雖然，人們有時(shí)會(huì)采取和平解決問題的辦法，但實(shí)際上，在里面起主要作用的，是軍事力量的威懾。強(qiáng)大的軍事力量，是和平與戰(zhàn)爭(zhēng)所圍繞的永恒主題，也是歷史的真理。然而，我們也應(yīng)該看到，隨著生活水平的提高，當(dāng)代中國(guó)青年中，有相當(dāng)數(shù)量的人只知道沉迷于生活的享受，在他們的心里，在他們的世界里，除了戀愛，玩樂，似乎就沒有其他任何事情。于是，愛國(guó)情懷，軍事理念，民族意識(shí)，在他們的思想里開始淡化，甚至消失。對(duì)國(guó)防，對(duì)軍事，不聞不問，長(zhǎng)此以往，必將極大的削弱我們的軍事力量，因?yàn)?，青年人是祖?guó)的下一代領(lǐng)導(dǎo)者。試想，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，這些奶油化的青年，怎樣端起武器，奮勇殺敵?所以，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到青年問題的嚴(yán)峻性，并且在現(xiàn)在，就努力來(lái)解決這個(gè)問題。所以，我認(rèn)為，在大學(xué)進(jìn)行軍事理論的教育，是十分必要的，同時(shí)，也必須認(rèn)真對(duì)待，給予高度的重視。所以，對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生而言，應(yīng)該培養(yǎng)一種軍人的氣魄，軍人的情操，軍人的雄心，應(yīng)該擁有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。
現(xiàn)在軍訓(xùn)徹底結(jié)束了，軍事理論課也揮手向我告別了，但陽(yáng)光下齊步、正步、站軍姿等美好的回憶是永久的，會(huì)議中心幻燈片上沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)也是揮不去的美好回憶。軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)，軍事理論是軍訓(xùn)的升華、加強(qiáng)，是軍訓(xùn)真正的意義所在。經(jīng)歷大學(xué)這次軍訓(xùn)，鍛煉了我吃苦以及獨(dú)立生活的能力，更好的學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛，并通過(guò)這次軍事理論的學(xué)習(xí)懂得了軍訓(xùn)的意義，加強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí)，讓自己多了一份責(zé)任感和使命感?？傊髮W(xué)的軍訓(xùn)是難忘的，我很享受這個(gè)過(guò)程，這次軍訓(xùn)和理論講解讓我成熟了許多!
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇四
通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來(lái)，特別是黨的十六大以來(lái)，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國(guó)的國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國(guó)人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國(guó)而感到驕傲!
今天，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國(guó)的大旗扛在肩上，把祖國(guó)的重托扛在肩上，把未來(lái)的希望扛在肩上，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國(guó)防軍隊(duì)知識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，時(shí)刻對(duì)國(guó)內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力保持警惕。當(dāng)今，國(guó)內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删停匀灰愿鞣N方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會(huì)主義中國(guó)，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對(duì)暑假時(shí)的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實(shí)踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實(shí)踐的最好的平臺(tái)，所以，我一定會(huì)在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇五
中華人民共和國(guó)成立__周年時(shí)的令人激動(dòng)的情景：伴著氣勢(shì)磅礴的軍樂，主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長(zhǎng)街。進(jìn)入新世紀(jì)新階段，主席對(duì)我軍歷史使命作出科學(xué)概括，軍隊(duì)要為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國(guó)家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。
回眸歷史，凝望未來(lái)。黨中央科學(xué)謀劃著新世紀(jì)新階段的興軍之策、強(qiáng)軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：對(duì)新時(shí)期新階段軍隊(duì)建設(shè)提出了以下要求：以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)能力為核心，全面提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力;按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)相統(tǒng)一的原則，推動(dòng)軍事、政治、后勤、裝備等各個(gè)領(lǐng)域工作協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步;解決好思想政治建設(shè)的時(shí)代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì);按照建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)目標(biāo)，依靠科技進(jìn)步特別是以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的高新技術(shù)進(jìn)步生長(zhǎng)戰(zhàn)斗力;把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅(jiān)持人民軍隊(duì)的根本性質(zhì)和宗旨，尊重官兵的主體地位;積極探索軍民結(jié)合、寓軍于民的新途徑新方法，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、科技、教育、人才等各個(gè)領(lǐng)域的軍民融合……這一系列富有鮮明時(shí)代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想、江國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，指引著國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期!
現(xiàn)在，我們的人民軍隊(duì)已由過(guò)去單一軍種的軍隊(duì)發(fā)展成為諸軍兵種合成、具有一定現(xiàn)代化水平并開始向信息化邁進(jìn)的強(qiáng)大軍隊(duì)!20__年4月23日，在人民海軍成立__周年時(shí)，主席鄭重宣告：不論現(xiàn)在還是將來(lái)，不論發(fā)展到什么程度，中國(guó)都永遠(yuǎn)不稱霸，不搞軍事擴(kuò)張和軍備競(jìng)賽，不會(huì)對(duì)任何國(guó)家構(gòu)成軍事威脅。包括中國(guó)人民解放軍海軍在內(nèi)的中國(guó)-軍隊(duì)，永遠(yuǎn)是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展的重要力量!
今年兩會(huì)上，溫的報(bào)告中也指出：過(guò)去一年，國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得新的成就。人民解放軍和武警部隊(duì)圓滿完成國(guó)慶首都閱兵、重點(diǎn)地區(qū)維穩(wěn)等重大任務(wù)，為維護(hù)國(guó)-家-安-全和發(fā)展利益發(fā)揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國(guó)家工作大局，著眼全面履行新世紀(jì)新階段軍隊(duì)歷史使命，按照革命化現(xiàn)代化正規(guī)化相統(tǒng)一的原則，加強(qiáng)軍隊(duì)全面建設(shè)。以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)能力為核心，提高應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。大力加強(qiáng)軍隊(duì)思想政治建設(shè)。加快全面建設(shè)現(xiàn)代后勤步伐。加強(qiáng)國(guó)防科研和武器裝備建設(shè)。依法治軍、從嚴(yán)治軍，提高軍隊(duì)正規(guī)化水平。積極穩(wěn)妥地深化國(guó)防和軍隊(duì)改革。加強(qiáng)武警部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)勤、處置突發(fā)事件、反恐、維穩(wěn)能力。加強(qiáng)國(guó)防動(dòng)員和后備力量建設(shè)。各級(jí)政府要一如既往地關(guān)心支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)，鞏固和發(fā)展軍政軍民團(tuán)結(jié)。這充分體現(xiàn)出我國(guó)的國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)在新時(shí)期新階段取得了新的重大的成就!
通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來(lái)，我國(guó)的國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國(guó)人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國(guó)而感到驕傲!
今天，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國(guó)的大旗扛在肩上，把祖國(guó)的重托扛在肩上，把未來(lái)的希望扛在肩上，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國(guó)防軍隊(duì)知識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，時(shí)刻對(duì)國(guó)內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力保持警惕。當(dāng)今，國(guó)內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會(huì)主義中國(guó)，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對(duì)暑假時(shí)的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實(shí)踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實(shí)踐的最好的平臺(tái)，所以，我一定會(huì)在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇六
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了對(duì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國(guó)防教育的重要性。梁?jiǎn)⒊性疲骸敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！庇纱丝梢钥闯觯倌陮?duì)國(guó)家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說(shuō)過(guò)：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會(huì)是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！?/p>
青年人是國(guó)家的希望，發(fā)展需要他們，進(jìn)步需要他們，復(fù)興更需要他們。因此，必須加強(qiáng)青少年的教育工作。正如本書的序中說(shuō)的那樣，我們是中華民族的希望和未來(lái)，我們肩負(fù)著建設(shè)和守護(hù)國(guó)家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要，祖國(guó)需要的人才，自覺把個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，縱觀全書五個(gè)章節(jié)，我對(duì)第五章信息化戰(zhàn)爭(zhēng)印象深刻。那么，接下來(lái)，就信息化戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)一下我自己的學(xué)習(xí)心得。
一、 對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的總體概念的理解。
域越來(lái)越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺(tái)。一種新型的的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，開始“嶄露頭角”。在我看來(lái)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)該是智力與人才的競(jìng)爭(zhēng)。那么當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是信息的較量，是智能與智能、知識(shí)與知識(shí)的較量。就像書中說(shuō)的那樣，誰(shuí)擁有了信息優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)掌握“制信息權(quán)”，誰(shuí)就將贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的形成與發(fā)展，了解了幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)。無(wú)論是冷兵器時(shí)代，還是機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)與政治的關(guān)系沒有變，人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用沒有變。我認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)始終是人占主導(dǎo)且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、 對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征和發(fā)展趨勢(shì)的理解。
信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征有：信息資源主導(dǎo)化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場(chǎng)一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過(guò)程短暫化、作戰(zhàn)行動(dòng)精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征，它的發(fā)展趨勢(shì)也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，必然會(huì)減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭(zhēng)能力會(huì)不斷提升。未來(lái)的軍隊(duì)也將會(huì)變得小型化、一體化、智能化。
三、對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)樣式的理解。
說(shuō)實(shí)話，在沒有學(xué)習(xí)之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非是情報(bào)之類的獲取而已。在學(xué)習(xí)過(guò)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我才懂得，原來(lái)信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主要目標(biāo)的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的時(shí)代，我們必須要正確認(rèn)識(shí)到“信息化”這個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻十分強(qiáng)大的字眼?；蛟S，它可以不費(fèi)一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過(guò)信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過(guò)黑客盜取各種情報(bào)。老師說(shuō)過(guò)，并不是只有盜取軍事情報(bào)才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)。
因此，在信息如此發(fā)達(dá)的今天，作為國(guó)家的未來(lái)的我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺悟，提高自身的愛國(guó)主義精神，從小事做起。努力維護(hù)國(guó)家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)。
四、對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)防建設(shè)的理解。
國(guó)防建設(shè)離不開軍隊(duì)，當(dāng)然，信息化戰(zhàn)爭(zhēng)也是如此。因此，應(yīng)著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強(qiáng)信息化條件下的國(guó)防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊(duì)編制體制，加強(qiáng)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的理論創(chuàng)新研究，完善國(guó)防動(dòng)員體制機(jī)制。
國(guó)防建設(shè)離不開軍隊(duì)，離不開高科技人才，更離不開我們每一名中國(guó)人，我們應(yīng)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個(gè)團(tuán)結(jié)的，積極向上的民族，別人是無(wú)法通過(guò)信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，著實(shí)是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動(dòng)上，端正了態(tài)度。一直以來(lái)，我們都標(biāo)榜著我們熱愛我們的祖國(guó)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見，又談何熱愛祖國(guó);但是，當(dāng)我們那些國(guó)家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛國(guó)的大旗奔向外國(guó)的高薪職業(yè)時(shí)，又談何為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
這學(xué)期的軍事理論課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅讓我學(xué)到了很多軍事理論上的知識(shí)，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識(shí)，努力把自己打造我國(guó)家需要的人才，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇七
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，在上軍事理論課之前，我對(duì)軍事方面的事真的一無(wú)所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)國(guó)家的神圣使命和職責(zé)。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了對(duì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國(guó)防教育的重要性。梁?jiǎn)⒊性疲骸敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！庇纱丝梢钥闯觯倌陮?duì)國(guó)家興亡昌盛有著極其重要的作用。祖國(guó)需要人才，自覺把個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!以下是我學(xué)習(xí)軍事理論后的心得與體會(huì)：
一、什么是國(guó)防?
在軍事理論學(xué)習(xí)之后，我懂得了國(guó)防的真正含義，即國(guó)家的防務(wù).是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治，經(jīng)濟(jì)，外交，科技，教育等方面的活動(dòng).國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，自古以來(lái)，有國(guó)就有防，國(guó)無(wú)防而不立.作為一個(gè)主權(quán)國(guó)家，最重要的是生存與發(fā)展，國(guó)防是否鞏固，事關(guān)國(guó)家和民族的興亡.
二、國(guó)防的重要性孫子云：“兵者，國(guó)之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也?！痹诋?dāng)今世界這樣一個(gè)和平大背景下，種種戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個(gè)角落，不管是領(lǐng)土爭(zhēng)端，經(jīng)濟(jì)利益爭(zhēng)端，意識(shí)形態(tài)，或是民族歧視，種種無(wú)疑給世界布上陰影.現(xiàn)代高科技迅速發(fā)展，軍事高技術(shù)日益被世界各國(guó)采用，一方面能提高整個(gè)軍事領(lǐng)域的改革，對(duì)武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用，從而使以后的戰(zhàn)爭(zhēng)具有高科技性質(zhì)，使一些人不敢輕易發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)橐坏?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，這樣造成無(wú)法彌補(bǔ)，無(wú)法想象，甚至能使整個(gè)人類毀滅的后果.而另一方面，一些大國(guó)獨(dú)自壟斷一些高技術(shù)，酒會(huì)自視強(qiáng)大，會(huì)對(duì)弱小國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，鑒于以上原因，我國(guó)為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發(fā)展其他各項(xiàng)工作，必須作好國(guó)防工作.
雖然，由于目前世界局勢(shì)仍以和平為主，但我們應(yīng)警惕戰(zhàn)爭(zhēng)，特別是隨著新中國(guó)的不斷發(fā)展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國(guó)會(huì)迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國(guó)對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國(guó)威脅論，目的使中國(guó)處于孤立無(wú)援的境地，如果中國(guó)國(guó)防勢(shì)力一旦下降，中國(guó)所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的.另外，臺(tái)灣問題仍市中國(guó)的一塊心病，臺(tái)灣問題本是中國(guó)的內(nèi)政，但是，由于外部勢(shì)力插手，致使臺(tái)灣問題變的復(fù)雜，成為中國(guó)必須認(rèn)真面對(duì)的重大安全問題.雖然，一國(guó)兩制，和平統(tǒng)一主張?zhí)岢?，但是臺(tái)灣分裂勢(shì)力的阻撓也很嚴(yán)重.但是，中國(guó)統(tǒng)一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮臺(tái)獨(dú)分子的分裂活動(dòng)，決不畏懼強(qiáng)敵干預(yù)，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè).另外，由于日本國(guó)和我國(guó)歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現(xiàn)，隨著日本經(jīng)濟(jì)，軍事力量的增強(qiáng)，野心不斷膨脹，日本對(duì)我國(guó)安全構(gòu)成潛在威脅成不斷上升趨勢(shì)，邊界和海洋權(quán)益爭(zhēng)端情況日益復(fù)雜，都是我國(guó)國(guó)防面臨的困難和挑戰(zhàn).當(dāng)然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環(huán)境中，中國(guó)安全環(huán)境既有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)，所以，我們一定要抓住有利機(jī)遇，利用和爭(zhēng)取一個(gè)較長(zhǎng)的和平環(huán)境，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國(guó)力，加強(qiáng)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)，為維護(hù)祖國(guó)同意和保衛(wèi)國(guó)家安全做出新的貢獻(xiàn).
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇八
通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來(lái)，特別是黨的十六大以來(lái)，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，我國(guó)的國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)取得了巨大的成就，學(xué)到這里，我為我是一名中國(guó)人而感到自豪，為自己生活在這個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義中國(guó)而感到驕傲!
今天，我們作為新時(shí)代的青年人已經(jīng)把繁榮中國(guó)的大旗扛在肩上，把祖國(guó)的重托扛在肩上，把未來(lái)的希望扛在肩上，我們堅(jiān)挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然!我們大學(xué)生，學(xué)習(xí)軍事理論課的目的，就是學(xué)習(xí)國(guó)防軍隊(duì)知識(shí)，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感，時(shí)刻對(duì)國(guó)內(nèi)外的敵對(duì)勢(shì)力保持警惕。當(dāng)今，國(guó)內(nèi)外仍有一部分?jǐn)硨?duì)勢(shì)力覬覦我們?nèi)〉玫膫ゴ蟪删?，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經(jīng)取得的成就，消滅社會(huì)主義中國(guó)，但學(xué)完軍事理論課后，我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命!這次軍事理論課讓我對(duì)暑假時(shí)的軍訓(xùn)更加期待，我迫切的希望在學(xué)完軍事理論后能夠親身實(shí)踐，而軍訓(xùn)就是我們親身實(shí)踐的最好的平臺(tái)，所以，我一定會(huì)在軍訓(xùn)中，努力表現(xiàn)，鍛煉自己的意志，讓我的大學(xué)生活變得更加豐富多彩!
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軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇九
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。孫武在兩千多年前的這句話，成為我們想在許多人的座右銘。上了軍事理論課，我又一次深刻的體會(huì)到這句話的力量。因?yàn)榍逭臒o(wú)知和傲慢，我們丟了臺(tái)灣，又被燒了藏富珍寶的圓明園。因?yàn)槭Y介石的無(wú)知，我們痛失了遼闊的外蒙古，**了邊疆。但是我們醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我們坐在了這個(gè)大講堂中，體會(huì)到強(qiáng)大的中國(guó)力量。同時(shí)也接受了來(lái)自世界各地的威脅。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，最根本、最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國(guó)防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無(wú)從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家如果忽視國(guó)防建設(shè)，居安忘戰(zhàn)、馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)禍。
我們要強(qiáng)，所以，我們要國(guó)防，加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)是大事?；仡櫧倌隁v史，全世界幾乎所有大中小帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過(guò)我國(guó)，使中華民族慘遭殺戮、備受欺凌，飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的苦難。之所以如此，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)腐敗的舊政府安于享樂、貪圖享受，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國(guó)主義堅(jiān)船利炮的打擊。才使我們?cè)馐芰诉@么重大的災(zāi)難。
自新中國(guó)成立后，毛主席懂得實(shí)施國(guó)防教育和國(guó)防建設(shè)。中國(guó)人民解放軍建立起了海軍和空軍，并不斷加強(qiáng)。在海軍方面，我國(guó)建立北海、東海和南海艦隊(duì)，研制多種艦艇，并且裝備了自己制造的核潛艇。在空軍方面，我國(guó)在50年代仿制成功345型殲擊機(jī)，并且不斷制造了轟炸機(jī)和強(qiáng)擊機(jī)的機(jī)種。在導(dǎo)彈方面，我國(guó)1957年建立了導(dǎo)彈部隊(duì)，1964年，鄧稼志先后研制了氫彈和原子彈，并且，我國(guó)的中程、遠(yuǎn)程、洲際等多種型號(hào)的導(dǎo)彈相繼研制成功。
有了國(guó)防基礎(chǔ)，還需要提高國(guó)民素質(zhì)。加強(qiáng)人們對(duì)國(guó)防教育的正確觀,尤為重要特別是現(xiàn)在的我們，可以不用服兵役，但是作為主力軍的我們必須要充分具有愛國(guó)思想。因?yàn)橐恍﹩栴}特別是部分大學(xué)生國(guó)防道德情感缺失的問題日漸突出，使高校的國(guó)防教育面臨更多的挑戰(zhàn)，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)，積極研究大學(xué)生國(guó)防道德教育中的問題顯得十分重要而緊迫?！吧趹n患，死于安樂?！蔽覀円獦淞ⅠR克思主義的戰(zhàn)爭(zhēng)觀，切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長(zhǎng)治久安;只有平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、用得上、起作用;只有在平時(shí)想著打仗、準(zhǔn)備戰(zhàn)爭(zhēng)，才能在戰(zhàn)時(shí)把握主動(dòng)、贏得戰(zhàn)爭(zhēng)。從而，增強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致、扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)跨越式發(fā)展，為維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
開設(shè)軍事課程是時(shí)代的呼喚歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們“國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)兵不安”，所以，必須加強(qiáng)全民的國(guó)防教育，增強(qiáng)國(guó)防觀念。近代中國(guó)充滿血和淚的屈辱史對(duì)中國(guó)人民來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的，是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。一個(gè)國(guó)家要有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)防才能自立于世界民族之林。我們有必要通過(guò)這樣一門課程來(lái)了解我們現(xiàn)在的國(guó)家實(shí)力，培養(yǎng)我們的愛國(guó)和護(hù)國(guó)意識(shí)。
古人說(shuō)，憂勞興國(guó)，逸豫亡身，這是一條被歷史反復(fù)證明過(guò)的真理。雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，但我們面對(duì)的是一個(gè)很不安寧的世界，世界多極化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，國(guó)際形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在并且有新的表現(xiàn)，我國(guó)的安全仍面臨著嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn)。這些都要求我們必須通過(guò)廣泛深入的國(guó)防教育，增強(qiáng)憂患意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)，把維護(hù)國(guó)家主權(quán)和安全擺在更加突出的戰(zhàn)略地位。
我國(guó)的安全環(huán)境仍然十分嚴(yán)峻，戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅依然存在。拋開有美國(guó)暗中從中作梗的臺(tái)灣問題不說(shuō)，就連我們普遍看不起的小小的越南，現(xiàn)在還時(shí)不時(shí)地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國(guó)與越南從歷史上的縱向看去，這對(duì)歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對(duì)于中國(guó)，痛苦和友誼的感受并存于這個(gè)國(guó)家，對(duì)它情感和戰(zhàn)略的定位讓人難以抉擇。
面臨這種境遇的中國(guó)正因?yàn)閳?jiān)定不移地實(shí)行防御性基本國(guó)防政策。才有了規(guī)范的國(guó)防模式，主要包括以下五點(diǎn)：一、鞏固國(guó)防，抵抗侵略，制止武裝顛覆。保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全。二、國(guó)防建設(shè)副和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)大局，兩者協(xié)調(diào)發(fā)展。三、貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針。四、走有中國(guó)特色的精兵之路。五、維護(hù)世界和平，反對(duì)侵略擴(kuò)張行為。我堅(jiān)持我國(guó)要獨(dú)立自主、自力更生地建設(shè)和鞏固國(guó)防，自力更生地建設(shè)國(guó)防科技工業(yè)和發(fā)展武器裝備，立足于自己的力量保障國(guó)家安全。中國(guó)發(fā)展國(guó)防科技工業(yè)的根本目的，應(yīng)該是滿足國(guó)防的基本需要，保障軍事裝備的生產(chǎn)和供應(yīng)，提高國(guó)防現(xiàn)代化水平。
我國(guó)堅(jiān)定不移的實(shí)行了這些政策，了解到外部情況，真正做到了“知己知彼”我們?cè)谶@些針對(duì)事實(shí)的政策中有規(guī)劃的實(shí)行國(guó)民政策，不僅如此，現(xiàn)在我們?cè)谶@里了解到軍事理論也初步了解到我們應(yīng)該如何培養(yǎng)愛國(guó)精神和民族意識(shí)。
我們現(xiàn)在知道了這些國(guó)家情況的基本政策和情況，了解了我們自開學(xué)之初的軍事訓(xùn)練目的。自開學(xué)以來(lái)，我們進(jìn)行了為期20多天的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們主要接受了隊(duì)列訓(xùn)練和列兵檢閱。任務(wù)雖然不多，但是一樣等夠把我們軍隊(duì)的意志品質(zhì)傳遞到每個(gè)人的心中。通過(guò)軍訓(xùn)，接受軍事化的管理，經(jīng)歷了緊張而有規(guī)律的軍營(yíng)生活和艱苦而又嚴(yán)格的技能訓(xùn)練，使我們磨練了意志，錘煉了體能，增強(qiáng)了體質(zhì)，團(tuán)結(jié)了隊(duì)伍，培養(yǎng)了頑強(qiáng)的作風(fēng)。通過(guò)接受嚴(yán)格的三大條令成果教育，在耳濡目染和切身體驗(yàn)中，自覺接受人民軍隊(duì)的革命英雄主義、集體主義、不的身安全出發(fā)，都把自己的最新科技怕困難、勇于吃苦的教育。在教官們率先垂范、言傳身教的影響下，使我們的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、身心素質(zhì)諸方面均有顯著提高。也讓我們更加了解了我們大學(xué)生在國(guó)防力量中的重要地位。現(xiàn)在我們又通過(guò)軍事理論的課程學(xué)習(xí)了強(qiáng)化了我的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)了我的國(guó)防觀念。
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇十
通過(guò)為期八周的軍事理論的學(xué)習(xí)，我對(duì)于軍事，國(guó)防等方面的認(rèn)識(shí)，有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)大跨度的飛躍。
我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無(wú)論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器。隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來(lái)越高它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的影響也越來(lái)越大。在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。雖然經(jīng)過(guò)了幾代人的不懈努力，我們中國(guó)的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展.所以，我認(rèn)為我們國(guó)家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國(guó)防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。我認(rèn)為，對(duì)于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對(duì)軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來(lái)組織我們的軍隊(duì)。
通過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)了我的國(guó)防觀念。每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。老師向我們講述了當(dāng)今我國(guó)國(guó)防的形式與現(xiàn)狀等內(nèi)容，讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí),認(rèn)識(shí)到了國(guó)防與國(guó)家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國(guó)防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹立了牢固的國(guó)防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?！?、“生于憂患,死于安樂”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國(guó)防意識(shí)!
每一個(gè)國(guó)家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國(guó)防上，大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇十一
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會(huì)科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級(jí)性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無(wú)法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識(shí)儲(chǔ)備。
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過(guò)程，就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識(shí)所常用的思維方式和方法的過(guò)程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法，也運(yùn)用理科的邏輯思維方法，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國(guó)家在面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí)，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
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軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇十二
作為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的主要力量，軍隊(duì)需要不斷地提升自身的技術(shù)裝備和戰(zhàn)斗力。在這個(gè)過(guò)程中，軍事理論和軍事裝備扮演著重要的角色。在長(zhǎng)時(shí)間的工作中，我自己也有一些心得體會(huì)，現(xiàn)在就讓我們共同探討一下。
第二段：軍事理論
軍事理論是指通過(guò)探究戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律與戰(zhàn)斗方法，從而指導(dǎo)作戰(zhàn)行動(dòng)的原理、方法和規(guī)律。具體包括戰(zhàn)略理論、聯(lián)合作戰(zhàn)理論、戰(zhàn)術(shù)理論等等。在進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)時(shí)，軍事理論是指導(dǎo)作戰(zhàn)行動(dòng)的“戰(zhàn)斗指南”，是軍隊(duì)行動(dòng)的精神支柱。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到軍事理論的重要性，只有真正掌握了理論，才能更好地進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和規(guī)律。
第三段：軍事裝備
軍事裝備是包括各種武器、裝備和技術(shù)在內(nèi)的軍事器材。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，裝備是戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，一支裝備先進(jìn)的部隊(duì)擁有著更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和強(qiáng)大的攻擊力?，F(xiàn)代軍事裝備可以說(shuō)是技術(shù)的高度集成和應(yīng)用，裝備的使用和管理也成為軍事實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。在日常訓(xùn)練中，我們充分利用科技手段進(jìn)行裝備的維護(hù)和管理，不斷提高自身的作戰(zhàn)能力。同時(shí)，不斷地對(duì)裝備進(jìn)行研究和探索，深入了解裝備的性能和基本用法，才能更好地應(yīng)對(duì)各種戰(zhàn)斗情況。
第四段：心得體會(huì)
我的工作主要涉及到航空兵和裝甲兵方面，期間收獲了一些自己的心得體會(huì)。首先，軍事理論和實(shí)踐需要結(jié)合，需要在實(shí)踐中不斷地進(jìn)行探索和研究。其次，在進(jìn)行裝備保養(yǎng)和管理時(shí)，需要保證高效、系統(tǒng)、可持續(xù)的作業(yè)流程，同時(shí)保證人員在保養(yǎng)過(guò)程中的安全。最后，在實(shí)際作戰(zhàn)中，要保持高度的警惕和應(yīng)變能力，合理使用裝備，協(xié)同作戰(zhàn)指揮，配合周密的計(jì)劃，才能達(dá)到最優(yōu)的戰(zhàn)斗效果。
第五段：總結(jié)
通過(guò)以上的探討，我們可以看到軍事理論和軍事裝備在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中扮演著重要的角色。無(wú)論是理論還是裝備，在實(shí)際工作中均需要付出艱辛的努力和不斷的探索，才能夠達(dá)到最好的效果。我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的理論和實(shí)踐水平，這樣才能夠更好地為保衛(wèi)祖國(guó)的安全和穩(wěn)定而不懈努力。
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇十三
軍事理論演練是指對(duì)軍事理論和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練，以提高部隊(duì)的作戰(zhàn)能力和指揮員的作戰(zhàn)決策水平。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，軍事理論演練被看作是戰(zhàn)斗力的重要組成部分。通過(guò)軍事理論演練，可以幫助指揮員在戰(zhàn)爭(zhēng)中更好地認(rèn)識(shí)敵我情況，制定更加科學(xué)的作戰(zhàn)計(jì)劃，提高作戰(zhàn)效率和勝算。
第二段：分享自己參與軍事理論演練的經(jīng)歷
去年年末，我所在的部隊(duì)組織了一次針對(duì)新型作戰(zhàn)模式的軍事理論演練。我作為參演的一員，我深刻地認(rèn)識(shí)到軍事理論演練的必要性和重要性。演練期間，我們的教官為我們提供了一系列的理論知識(shí)，其中包括戰(zhàn)術(shù)原則和實(shí)踐應(yīng)用等方面的知識(shí)。我們不僅學(xué)習(xí)了這些理論知識(shí)，更重要的是，在模擬作戰(zhàn)中我們加深了對(duì)理論的理解，發(fā)現(xiàn)了理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系。
第三段：總結(jié)軍事理論演練的收獲
通過(guò)一次次的演練，我深刻認(rèn)識(shí)到軍事理論演練對(duì)于提高戰(zhàn)斗力和指揮決策水平的重要性。演練提早了我們的經(jīng)驗(yàn)積累，在提高我們的作戰(zhàn)能力的同時(shí)，也將我們的思維引入了一個(gè)更加嚴(yán)密和科學(xué)的狀態(tài)。
第四段：分析軍事理論演練中存在的問題
盡管軍事理論演練對(duì)于軍隊(duì)作戰(zhàn)能力和指揮員的素質(zhì)有很大的提升，但在演習(xí)的過(guò)程中，還是會(huì)存在一些問題。例如，有些人會(huì)感到枯燥和乏味，失去了參與和積極性；有的人可能由于對(duì)理論知識(shí)的掌握不到位，導(dǎo)致在實(shí)際應(yīng)用時(shí)出現(xiàn)不理想的結(jié)果。對(duì)于這些問題，我們需要提高理論知識(shí)的重要性，加強(qiáng)實(shí)踐，因?yàn)橹挥胁粩鄬?shí)踐，才能讓我們更好的認(rèn)識(shí)理論和理解其應(yīng)用。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，軍事理論演練是提高軍隊(duì)作戰(zhàn)能力和指揮員的素質(zhì)的重要途徑，通過(guò)不斷的演練，我們能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)理論的理解，不斷提升自己的戰(zhàn)斗力和決策水平。在未來(lái)，我們應(yīng)該更加注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)理論的在實(shí)際操作中的發(fā)揮，讓軍旅生活和工作更加豐富多彩。
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇十四
軍事理論是指軍隊(duì)在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，是指導(dǎo)軍隊(duì)建設(shè)和作戰(zhàn)的基本原則和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論，我深刻認(rèn)識(shí)到軍隊(duì)建設(shè)的重要性和軍事科學(xué)的實(shí)踐價(jià)值。在軍事理論學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸形成了自己的心得體會(huì)。
首先，軍事理論是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的智慧結(jié)晶。無(wú)論是古代的兵書還是現(xiàn)代的軍規(guī)，都是以往戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和智慧積累的體現(xiàn)。通過(guò)對(duì)這些理論的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解戰(zhàn)場(chǎng)上的各種因素和規(guī)律，提高我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中的決策和指揮能力。例如，孫子兵法中的“勝兵先勝而后求戰(zhàn)，敗兵先戰(zhàn)而后求勝”告訴我們，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)勝敵人的關(guān)鍵在于提前做好準(zhǔn)備和充分評(píng)估自身實(shí)力；而毛澤東思想關(guān)于兵力集中和殲滅戰(zhàn)的論述，則提供了在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝敵人的指導(dǎo)思想。
其次，軍事理論是決勝全局的重要因素。軍事理論不僅可以指導(dǎo)戰(zhàn)場(chǎng)上的具體行動(dòng)，還能影響戰(zhàn)爭(zhēng)的全局。一個(gè)好的軍事理論可以為我們提供全局的認(rèn)識(shí)和分析能力，使我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中更好地評(píng)估戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)和制定作戰(zhàn)計(jì)劃。在軍事理論的指導(dǎo)下，我們能夠更好地分析敵我雙方的實(shí)力對(duì)比、兵員編配和裝備配置等因素，制定出更加科學(xué)合理的作戰(zhàn)方案。而這些方案在實(shí)施中能夠最大限度地發(fā)揮兵力和裝備的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
再次，軍事理論是價(jià)值判斷的依據(jù)。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)的正當(dāng)性還是戰(zhàn)勝的意義，都需要以軍事理論作為價(jià)值判斷的依據(jù)。我們需要在學(xué)習(xí)軍事理論的過(guò)程中不斷反思戰(zhàn)爭(zhēng)的價(jià)值，加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)合理性的判斷。軍事理論并不是一味追求戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，而是要以正當(dāng)性和合法性作為前提，力求以最小的代價(jià)獲取最大的利益。只有明確了這些價(jià)值判斷，我們才能始終保持清醒的頭腦，不會(huì)濫用軍事力量，也能更好地維護(hù)國(guó)家的利益。
最后，軍事理論需要與實(shí)踐相結(jié)合。光靠理論是無(wú)法解決實(shí)際問題的，只有將軍事理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)軍事理論的過(guò)程中，我們需要注重實(shí)踐操作，以鍛煉自己的軍事思維和指揮能力。只有通過(guò)實(shí)地實(shí)踐，我們才能更好地理解軍事理論中的抽象概念和原則，將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)也可以反過(guò)來(lái)豐富和完善軍事理論，使其更貼近實(shí)際、更具指導(dǎo)性。
總之，在我對(duì)軍事理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了軍事理論的重要性和實(shí)踐價(jià)值。軍事理論的學(xué)習(xí)不僅是鍛煉自身軍事素質(zhì)和提高作戰(zhàn)能力的途徑，更是培養(yǎng)堅(jiān)定意志、頑強(qiáng)拼搏的精神力量的源泉。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握軍事理論，我們才能更好地履行自己作為軍人的責(zé)任和使命，為保衛(wèi)國(guó)家、維護(hù)和平作出更大的貢獻(xiàn)。
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇十五
軍事理論是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域，與國(guó)家安全息息相關(guān)。軍事理論名著是人類智慧的結(jié)晶，也是人們學(xué)習(xí)軍事理論的重要途徑。讀軍事理論名著不僅有利于提高人們的軍事素養(yǎng)，也有助于了解歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事發(fā)展趨勢(shì)，更重要的是能夠啟迪人們的思想，進(jìn)一步促進(jìn)國(guó)防建設(shè)。在此，我將分享自己在學(xué)習(xí)軍事理論名著過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：《孫子兵法》
《孫子兵法》是中國(guó)古代兵法大師孫武所寫的戰(zhàn)爭(zhēng)理論著作，是中國(guó)古代兵書的代表性著作之一。我讀完《孫子兵法》后認(rèn)為，“兵非短兮，戟非利兮”，兵器其實(shí)只是戰(zhàn)爭(zhēng)的工具，真正能決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的是人的思想和行動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《孫子兵法》，我深刻認(rèn)識(shí)到一支軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力取決于其指揮員的素質(zhì)，并且了解到了“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”的策略也是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)決定勝負(fù)的重要因素。
第三段：《戰(zhàn)爭(zhēng)論》
《戰(zhàn)爭(zhēng)論》是德國(guó)兵器學(xué)家卡爾·馮·克勞塞維茨所著的一部著名的軍事理論著作。通過(guò)學(xué)習(xí)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》，我領(lǐng)悟到了“戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的延續(xù)”的思想。任何戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)都是政治斗爭(zhēng)的一種形式。而政治目的，并不是戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一目的，還包括軍事目的和民眾的目的。只有明確目的，才能制定明確的戰(zhàn)爭(zhēng)計(jì)劃和戰(zhàn)略，才能給軍事行動(dòng)賦予最大的戰(zhàn)斗效能。
第四段：《聯(lián)合艦隊(duì)的崩潰》
《聯(lián)合艦隊(duì)的崩潰》是美國(guó)海軍軍事理論家戰(zhàn)斗員約翰·A·戴維斯所著的一部描述第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)歷程的軍事經(jīng)驗(yàn)著作。閱讀這本書，我體會(huì)到了組織與戰(zhàn)斗力的關(guān)系。一支軍隊(duì)有很多方面的素質(zhì)，其中最重要的素質(zhì)之一就是組織素質(zhì)。組織力是決定一支軍隊(duì)能否有效地完成作戰(zhàn)任務(wù)的主要因素?！堵?lián)合艦隊(duì)的崩潰》中所述臺(tái)島戰(zhàn)爭(zhēng)也是一個(gè)充分說(shuō)明這一點(diǎn)的例子。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在學(xué)習(xí)軍事理論名著的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每一本名著都給我?guī)?lái)了不同的啟示。讀軍事理論名著并不是為了背誦其中的條文，而是為了深度的理解其中蘊(yùn)涵的思想。唯有深入理解，才能使人們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中有所作為。讀完軍事理論名著，要反復(fù)思考其中的思想，鉆研其中的精華，不斷豐富和提升自己的軍事素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，并促進(jìn)國(guó)家的國(guó)防建設(shè)。
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇十六
自學(xué)理論，是一種提升自我的有效途徑。在我所選擇的領(lǐng)域——軍事理論學(xué)習(xí)中，自學(xué)更是不可或缺的一種方法。通過(guò)自學(xué)，我深刻理解到軍事理論的重要性，明確了自己對(duì)軍事學(xué)習(xí)的認(rèn)知和目標(biāo)，同時(shí)也收獲了自主學(xué)習(xí)的技巧和方法。以下是我在軍事理論學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)。
首先，自學(xué)使我認(rèn)識(shí)到了軍事理論的廣闊和深厚。軍事理論是一門涉及眾多領(lǐng)域的綜合學(xué)科，它涵蓋了戰(zhàn)爭(zhēng)歷史、軍事戰(zhàn)略、軍事科學(xué)等多個(gè)方面。通過(guò)自學(xué)，我意識(shí)到軍事理論的內(nèi)容之繁雜和重要性之巨大。從古代到現(xiàn)代，軍事理論一直是人們研究和探索的對(duì)象，幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)軍事家和戰(zhàn)爭(zhēng)指揮官通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，對(duì)軍事理論進(jìn)行了深入的探索和研究。自學(xué)讓我深刻領(lǐng)悟到，只有充分理解和掌握軍事理論，才能夠在實(shí)際軍事活動(dòng)中起到更好的指導(dǎo)作用，確保軍事行動(dòng)的順利進(jìn)行。
其次，自學(xué)讓我明確了自己對(duì)軍事學(xué)習(xí)的認(rèn)知和目標(biāo)。自學(xué)的過(guò)程中，我逐漸形成了對(duì)軍事學(xué)習(xí)的理解和認(rèn)識(shí)。軍事學(xué)習(xí)不僅僅是為了掌握一些理論知識(shí)，更是為了提高自身的軍事素養(yǎng)和實(shí)踐能力。軍事學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐的指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐訓(xùn)練，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力。自學(xué)讓我明確了自己的軍事學(xué)習(xí)目標(biāo)，即通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的軍事素養(yǎng)和實(shí)戰(zhàn)能力，為我未來(lái)的軍事生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，自學(xué)讓我掌握了一些自主學(xué)習(xí)的技巧和方法。自學(xué)并不是一件容易的事情，需要掌握一些自主學(xué)習(xí)的技巧和方法。在軍事理論學(xué)習(xí)中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我還善于利用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，查找相關(guān)資料，擴(kuò)充學(xué)習(xí)的廣度和深度。此外，及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)也是自學(xué)中不可忽視的環(huán)節(jié)，通過(guò)反復(fù)回顧和總結(jié)，鞏固所學(xué)知識(shí)，確保理論的掌握。
最后，自學(xué)讓我體會(huì)到了自我充實(shí)和成長(zhǎng)的樂趣。通過(guò)自學(xué)，我對(duì)軍事理論的了解和掌握不斷加深，切實(shí)提高了自己的軍事素養(yǎng)和實(shí)踐能力。自學(xué)不僅讓我擁有了更廣闊的知識(shí)視野，也增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。在自學(xué)的過(guò)程中，我還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力和自我激勵(lì)的精神，這些品質(zhì)對(duì)我今后的發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。自學(xué)讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為我的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)自學(xué)軍事理論，我對(duì)軍事學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)也掌握了一些自主學(xué)習(xí)的技巧和方法。自學(xué)讓我收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自身的軍事素養(yǎng)和實(shí)踐能力，也培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力和自我激勵(lì)的精神。我相信，在未來(lái)的軍事生涯中，自學(xué)所帶給我的收益將會(huì)持續(xù)發(fā)揮作用，讓我更好地完成自己的使命和責(zé)任。
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇十七
軍事理論一章是軍事學(xué)的重要內(nèi)容，它是研究軍事科學(xué)的基石和理論支撐。作為一位軍事學(xué)習(xí)者，我對(duì)這一章的學(xué)習(xí)與感悟非常深刻。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，軍事理論除了涉及許多理論知識(shí)外，更多的是對(duì)于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)和理解。下面，我將就我的學(xué)習(xí)體會(huì)，談一些自己的心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌娛聬酆谜哂兴鶈⑹尽?/p>
第二段：理論認(rèn)識(shí)
在軍事理論一章中，我們了解到了許多關(guān)于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的基本概念和基本理論。其中，最深刻的一個(gè)認(rèn)識(shí)就是軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期，這都是不變的道理。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還了解到了各種戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的分類、規(guī)律、特點(diǎn)及其針對(duì)策略。從而更好地認(rèn)識(shí)了軍事戰(zhàn)爭(zhēng)。
第三段：理論方法
在軍事理論中，我們學(xué)會(huì)了很多分析和判斷的方法。這些方法能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和解決問題。例如，通過(guò)分析軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的環(huán)境、主題和參與者，可以得出戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的分類；通過(guò)理解和分析軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)，可以總結(jié)出它的特點(diǎn)和規(guī)律；通過(guò)判斷戰(zhàn)爭(zhēng)的局勢(shì)、主題和目標(biāo)，可以得出具體的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)。
第四段：理論實(shí)踐
軍事理論不僅是一種思想，更是一種行動(dòng)。它必須基于現(xiàn)實(shí)環(huán)境和具體情況，在實(shí)踐中得以體現(xiàn)。我們學(xué)習(xí)軍事理論的目的是為了運(yùn)用它解決實(shí)際問題。我們不能僅僅停留在理論上，必須將理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)踐中，不僅包括軍隊(duì)的作戰(zhàn)實(shí)踐，還包括軍事管理、軍事訓(xùn)練、國(guó)防建設(shè)等各個(gè)方面。我們需要將所學(xué)的軍事理論與實(shí)踐相結(jié)合，以便更好地發(fā)揮軍事理論的作用。
第五段：總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論一章，我深刻認(rèn)識(shí)到，軍事理論對(duì)國(guó)家安全和軍隊(duì)建設(shè)的作用是不可替代的。理論的認(rèn)識(shí)、方法和實(shí)踐相結(jié)合，是一支強(qiáng)大軍隊(duì)的基礎(chǔ)。希望每一位軍事愛好者都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)軍事理論，將之融入到實(shí)際軍事工作中，為祖國(guó)安全和軍隊(duì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
軍事理論國(guó)防建設(shè)心得體會(huì)篇十八
《軍事理論》作為一門專業(yè)的課程，是我們學(xué)習(xí)軍事科學(xué)知識(shí)不可缺少的一部分。其中的“軍事理論一章”涉及到了一個(gè)國(guó)家的安全、軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力以及人民的利益，它的重要性是不言而喻的。在學(xué)習(xí)這一章節(jié)的過(guò)程中，我體會(huì)到了許多新的知識(shí)和理念，這些都給我在軍事思想上的提升帶來(lái)了很大的幫助，也讓我更加深入的了解了國(guó)防力量的建設(shè)。
第二段：軍事理論的重要性
軍事理論作為軍事科學(xué)的基礎(chǔ)，具有非常重要的價(jià)值。它不僅包含著各個(gè)時(shí)期軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的預(yù)測(cè)和研究。通過(guò)研究軍事理論，我們可以更好地理解戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律和實(shí)戰(zhàn)中的軍事策略，從而提高軍事專業(yè)素養(yǎng)和作戰(zhàn)能力。
第三段：軍事理論一章的學(xué)習(xí)體會(huì)
在軍事理論一章的學(xué)習(xí)中，我最深刻的體會(huì)是要有整體觀念。軍事戰(zhàn)略、戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)、武器裝備、情報(bào)偵察等因素的相互作用，決定著作戰(zhàn)的勝負(fù)。學(xué)習(xí)軍事理論，不能將各個(gè)部分孤立看待，而是要把它們作為一個(gè)整體來(lái)掌握。同時(shí)，軍事理論一章中的一些概念、原理也需要我們下大力氣去消化和理解，只有這樣才能真正將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，在未來(lái)的軍事生涯中勝任各項(xiàng)職責(zé)。
第四段：軍事理論與實(shí)踐的結(jié)合
軍事理論作為軍事科學(xué)的基礎(chǔ)，是要不斷與實(shí)踐相結(jié)合的。在實(shí)際的軍事訓(xùn)練、演習(xí)和戰(zhàn)爭(zhēng)中，需要將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作能力，才能發(fā)揮它的真正作用。同時(shí)，實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和反思也可以對(duì)軍事理論作出必要的修正和補(bǔ)充，使其更貼切實(shí)際。
第五段：總結(jié)
軍事理論一章的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事科學(xué)的認(rèn)識(shí)更加深入，也更加體現(xiàn)了軍事科學(xué)和實(shí)踐的緊密聯(lián)系。在不斷學(xué)習(xí)軍事理論的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，為保衛(wèi)國(guó)家安全和和平作貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要不斷拓寬視野，把握未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)和軍事戰(zhàn)略，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
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