不同類型的報告，例如研究報告、工作報告等，有著不同的寫作規(guī)范和要求。在撰寫報告之前，可以先制定一個詳細的大綱，有條不紊地展開論述。報告需要根據(jù)特定的要求和標準進行撰寫，所以在參考報告范文時，要注意與實際需求的匹配。
數(shù)據(jù)庫報告心得篇一
在大學(xué)學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的過程中，數(shù)據(jù)庫課程是一門重要的課程。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于數(shù)據(jù)庫的理論知識，還有如何在實踐中應(yīng)用這些知識的方法。在這個過程中，展示自己的學(xué)習(xí)成果之一就是撰寫數(shù)據(jù)庫實驗報告，今天我要分享的就是我在撰寫數(shù)據(jù)庫實驗報告中得到的心得體會。
第二段：平衡理論與實踐的關(guān)系
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫課程時，我發(fā)現(xiàn)理論知識與實踐往往是相輔相成的。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于數(shù)據(jù)庫的各種理論知識，例如 SQL 語句、數(shù)據(jù)庫設(shè)計和規(guī)范化等知識點。而在實驗課上，我們進行了許多數(shù)據(jù)庫實驗，將課上學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中。通過理論知識和實踐的相互補充，我更好地理解了數(shù)據(jù)庫的工作原理和應(yīng)用場景，并且更有信心去完成數(shù)據(jù)庫實驗報告這個任務(wù)。
第三段：數(shù)據(jù)的重要性
在數(shù)據(jù)庫實驗中，數(shù)據(jù)是非常重要的。我們需要仔細選擇適當?shù)臄?shù)據(jù)集，以及充分驗證和測試我們設(shè)計的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。而這些任務(wù)在實踐中往往會遇到各種挑戰(zhàn)，例如處理大量數(shù)據(jù)和優(yōu)化數(shù)據(jù)查詢的速度。但通過這些挑戰(zhàn)，我們不僅能更好地掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計和優(yōu)化的技能，同時也加深了我們對數(shù)據(jù)的理解和重視。
第四段：組織實驗報告的過程
在撰寫數(shù)據(jù)庫實驗報告時，組織結(jié)構(gòu)是非常重要的。我們需要明確實驗?zāi)康摹?shù)據(jù)選擇和處理過程，設(shè)計合適的數(shù)據(jù)庫模型和表結(jié)構(gòu)，編寫 SQL 語句以及測試、驗證和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的性能等。在組織報告的過程中，我們需要把這些步驟整合在一起，確保報告的邏輯和連貫性。
第五段：總結(jié)
撰寫數(shù)據(jù)庫實驗報告的過程中，我感觸最深的是，實踐非常重要。除了掌握數(shù)據(jù)庫理論知識外，我們還需要學(xué)會如何將這些知識應(yīng)用到實踐中。同時，組織報告的過程也在鞏固我們對數(shù)據(jù)庫設(shè)計和優(yōu)化的理解。多次報告的實踐也為我們在未來的工作和學(xué)習(xí)中打下了牢固的基礎(chǔ)。
數(shù)據(jù)庫報告心得篇二
隨著信息化的快速發(fā)展，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用在各行各業(yè)中變得越來越重要。作為計算機專業(yè)的學(xué)生，我們在大學(xué)期間接觸到了數(shù)據(jù)庫的課程，通過對實踐報告的撰寫，我深刻體會到了數(shù)據(jù)庫的實際應(yīng)用和重要性。在這次實踐報告的過程中，我學(xué)到了很多知識，并且收獲了很多經(jīng)驗，下面我將通過對整個過程的總結(jié)和思考，分享我的心得體會。
第一段：了解數(shù)據(jù)庫的重要性
數(shù)據(jù)庫是一個存儲和管理大量數(shù)據(jù)的系統(tǒng)，它的應(yīng)用范圍非常廣闊，從商業(yè)領(lǐng)域到政府機構(gòu)，從學(xué)術(shù)研究到個人生活，無處不在。數(shù)據(jù)庫的存在可以使我們更好地組織、管理和利用數(shù)據(jù)，提高工作效率和數(shù)據(jù)分析能力。在實踐報告的過程中，我們需要通過設(shè)計和實現(xiàn)一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，從而更深入地了解數(shù)據(jù)庫的功能和優(yōu)勢。同時，我們需要學(xué)會使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，掌握SQL語言的基本知識和技巧，從而能夠更好地操作和管理數(shù)據(jù)。通過實踐，我意識到數(shù)據(jù)庫在現(xiàn)代社會中的重要性，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第二段：探索數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程
數(shù)據(jù)庫的設(shè)計是一個復(fù)雜而又關(guān)鍵的過程。在實踐報告中，我們需要根據(jù)模擬的需求設(shè)計一個有效的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，并進行實現(xiàn)和測試。在這個過程中，我們需要明確需求，分析數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，設(shè)計數(shù)據(jù)表和關(guān)系，并建立索引以提高查詢效率。同時，我們需要考慮數(shù)據(jù)的完整性和安全性，確保數(shù)據(jù)的正確性和可靠性。在實踐報告中，我深刻體會到了數(shù)據(jù)庫設(shè)計的復(fù)雜性和重要性。只有合理和高效的設(shè)計，才能使數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)發(fā)揮最大的作用。
第三段：熟悉SQL語言的應(yīng)用
SQL是一種廣泛應(yīng)用于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的語言，我們在實踐報告中也需要熟練使用SQL語言進行數(shù)據(jù)的操作和查詢。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)掌握SQL語言是非常必要的，它可以幫助我們更好地實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的管理和操作。在實踐報告中，我學(xué)到了如何使用SELECT語句查詢數(shù)據(jù)、使用INSERT語句插入數(shù)據(jù)、使用UPDATE語句修改數(shù)據(jù)以及使用DELETE語句刪除數(shù)據(jù)。同時，我學(xué)到了如何使用JOIN語句實現(xiàn)數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)和連接，以及使用GROUP BY語句進行數(shù)據(jù)的分組和統(tǒng)計。這些SQL語句的應(yīng)用可以幫助我們更好地實現(xiàn)數(shù)據(jù)的分析和數(shù)據(jù)的提取，為我們的工作帶來便利。
第四段：實踐報告的挑戰(zhàn)和解決方案
在實踐報告的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，時間的限制成為了我面臨的最大困難。在短暫的時間內(nèi)完成數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、實施和測試并非易事。為了解決這個問題，我學(xué)會了合理地安排時間，分配任務(wù)，并且與隊友進行積極的溝通和合作。其次，數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)不斷變化，我需要考慮到數(shù)據(jù)的更新和維護。為了解決這個問題，我學(xué)會了備份數(shù)據(jù)庫，定期檢查和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能，并且學(xué)會了使用事務(wù)處理和觸發(fā)器來實現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和自動化。通過面對挑戰(zhàn)的努力，我取得了理想的成果。
第五段：實踐報告的收獲和展望
通過這次實踐報告，我學(xué)到了很多知識和技能，深入了解了數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用和實際操作。我學(xué)會了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和實現(xiàn)，掌握了SQL語言的基本功能，提高了數(shù)據(jù)分析和處理的能力。這些知識和技能對我的專業(yè)發(fā)展非常重要，為將來的工作提供了很好的基礎(chǔ)。同時，實踐報告也讓我認識到了自己的不足和需要改進的地方，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了一個很好的機會。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我相信我可以在數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域取得更好的成績。
總之，通過對數(shù)據(jù)庫實踐報告的撰寫，我深刻體會到了數(shù)據(jù)庫的實際應(yīng)用和重要性，學(xué)會了如何設(shè)計和實現(xiàn)一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，掌握了SQL語言的應(yīng)用技巧，克服了實踐報告中的困難和挑戰(zhàn)，并取得了令人滿意的成果。這次實踐報告的經(jīng)歷對我來說是非常寶貴的，我將會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的數(shù)據(jù)庫技能，為將來的工作和學(xué)習(xí)做好準備。
數(shù)據(jù)庫報告心得篇三
數(shù)據(jù)庫作為信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在日常工作中，我有幸接觸到了數(shù)據(jù)庫的使用與管理，并深深感受到了它的重要性。在這篇文章中，我將分享我對數(shù)據(jù)庫的心得體會，包括數(shù)據(jù)庫的優(yōu)勢、數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用前景、數(shù)據(jù)庫的管理經(jīng)驗以及如何充分發(fā)揮數(shù)據(jù)庫的價值。
首先，數(shù)據(jù)庫作為一種可靠的數(shù)據(jù)存儲方式，具有許多優(yōu)勢。首先，數(shù)據(jù)庫可以高效地存儲和管理大量的數(shù)據(jù)。通過建立適當?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫可以使數(shù)據(jù)按照一定的規(guī)則進行存儲，提高數(shù)據(jù)的檢索和處理效率。其次，數(shù)據(jù)庫具有較高的數(shù)據(jù)安全性。數(shù)據(jù)庫可以通過設(shè)置訪問權(quán)限和加密機制實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的保護，防止數(shù)據(jù)泄露和非法訪問。此外，數(shù)據(jù)庫還可以支持多用戶同時訪問，并通過并發(fā)控制技術(shù)保證數(shù)據(jù)的一致性和完整性。這些優(yōu)勢使數(shù)據(jù)庫成為了現(xiàn)代信息管理與處理的重要工具。
其次，數(shù)據(jù)庫在不同領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。無論是商業(yè)企業(yè)、科研院所還是政府部門，都有大量的數(shù)據(jù)需要被存儲、管理和分析。數(shù)據(jù)庫可以幫助這些組織高效地處理和利用這些數(shù)據(jù)，提供更好的決策支持。例如，在電商行業(yè)中，數(shù)據(jù)庫能夠存儲商品信息、用戶購買記錄等數(shù)據(jù)，并為用戶提供個性化的推薦服務(wù)。在醫(yī)療行業(yè)中，數(shù)據(jù)庫可以管理患者的病歷、醫(yī)藥信息等數(shù)據(jù)，并輔助醫(yī)生進行診斷和治療。因此，數(shù)據(jù)庫在未來的發(fā)展中將發(fā)揮越來越重要的作用。
然而，盡管數(shù)據(jù)庫具有許多優(yōu)勢和廣泛的應(yīng)用前景，但其管理也是一個不可忽視的問題。在實際的數(shù)據(jù)庫管理中，我學(xué)到了一些有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的經(jīng)驗。首先，為了保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性，我們應(yīng)該制定合理的數(shù)據(jù)庫設(shè)計和規(guī)范的數(shù)據(jù)錄入流程。只有良好的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)錄入過程，才能保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量。其次，定期對數(shù)據(jù)庫進行備份是非常重要的。備份操作可以幫助我們在意外崩潰或數(shù)據(jù)丟失時恢復(fù)數(shù)據(jù)，保障數(shù)據(jù)的安全性。此外，及時進行數(shù)據(jù)庫性能優(yōu)化也是數(shù)據(jù)庫管理的重要任務(wù)。通過分析數(shù)據(jù)庫的使用情況和性能指標，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的瓶頸，并進行調(diào)整和優(yōu)化，提高數(shù)據(jù)庫的運行效率。
最后，要充分發(fā)揮數(shù)據(jù)庫的價值，我們需要注重數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)分析和挖掘。數(shù)據(jù)庫中積累了大量的數(shù)據(jù)，如果僅僅用作存儲和管理，并未真正發(fā)揮其潛能。通過運用數(shù)據(jù)分析和挖掘技術(shù)，我們可以從數(shù)據(jù)庫中挖掘出有價值的信息，并為企業(yè)和決策者提供更多的洞察力。例如，在市場競爭激烈的電商行業(yè)，通過對用戶購買記錄進行分析，我們可以了解用戶的消費習(xí)慣和需求，從而優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計和推廣策略。因此，數(shù)據(jù)分析和挖掘是數(shù)據(jù)庫的重要應(yīng)用方向，也是提高數(shù)據(jù)庫價值的關(guān)鍵。
綜上所述，數(shù)據(jù)庫作為信息管理與處理的重要工具，具有諸多優(yōu)勢和廣闊的應(yīng)用前景。在實際的數(shù)據(jù)庫管理中，我們應(yīng)該注重數(shù)據(jù)庫設(shè)計、規(guī)范數(shù)據(jù)錄入流程，并定期進行備份和性能優(yōu)化。最重要的是，要善于運用數(shù)據(jù)分析和挖掘技術(shù)，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)庫的價值。隨著信息化進程的加速，數(shù)據(jù)庫將越來越重要，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索，為數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用與發(fā)展貢獻力量。
數(shù)據(jù)庫報告心得篇四
sql server 20xx數(shù)據(jù)庫課程網(wǎng)站
該網(wǎng)站主要面向的對象是所有有需求的用戶，本院的學(xué)生都可以在其上面下載課件，在線測試和留言。該網(wǎng)站的系統(tǒng)管理員可以進行用戶管理，系統(tǒng)信息的維護等工作。老師則擁有權(quán)限可以上傳課件，上傳和發(fā)布作業(yè)，查看學(xué)生提交的作業(yè)，查看學(xué)生在線考試的分數(shù)記錄，回答學(xué)生留言板的問題。該網(wǎng)站也不排除其他人員對網(wǎng)站的訪問，同樣可以對該網(wǎng)站自由的訪問和操作。
2.2課程背景
隨著計算機在中國的廣泛普及，數(shù)值化管理手段的逐步完善，越來越多的學(xué)生逐漸習(xí)慣于是用信息化手段進行學(xué)習(xí)信息，這樣也方便的老師使用信息化手段對學(xué)生進行管理。而信息化應(yīng)用在教學(xué)管理中的應(yīng)用是實現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵。因此，該網(wǎng)站為本書店提供了搞笑，準確，快速的管理模式，實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化。
3.1網(wǎng)站需求分析
后臺包括信息管理（包括信息管理、公告管理）、課件管理（包括課件的添加管理、顯示管理）、回復(fù)管理（帖子的回復(fù)管理、刪除管理、熱帖的顯示管理）、管理員管理（查看會員信息、查看留言及回復(fù)）、權(quán)限管理（管理員增加、管理員修改、管理員刪除）。
3.3主要內(nèi)容及功能：本網(wǎng)站系統(tǒng)功能主要分為五大類：
（1）教學(xué)大綱和通知部分：教學(xué)大綱單獨設(shè)計頁面。通知和新聞發(fā)布部分在要在首頁顯示，發(fā)布通知是管理員的權(quán)限。
（2）課件發(fā)布系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布課件，課件管理。老師可以上傳課件。學(xué)生可以下載網(wǎng)上發(fā)布后的課件。
（3）作業(yè)發(fā)布系統(tǒng)：老師可以上傳作業(yè)發(fā)布，學(xué)生可以下載作業(yè)，管理員擁有管理作業(yè)和刪除以前老師發(fā)布的作業(yè)權(quán)利（防止積累過多）。
（4）網(wǎng)上測試系統(tǒng)：在線自測（題目全為選擇題），有題庫管理系統(tǒng)隨機生成，每套題目有50道題目組成，在試卷的管理中隨機生成的試卷分等級比如分簡單和較難的試題（這些要在生成前學(xué)生選擇的）
（5）論壇系統(tǒng)學(xué)生可以提交問題，然后由老師或者其他同學(xué)進行回答。學(xué)生對問題進行回復(fù)，編輯，刪除等操作在管理員對其進行檢查后顯示，老師可以及時進行解答。
圖3-1后臺信息管理功能圖
（6）實訓(xùn)案例系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布作品和管理。老師可以上傳一些學(xué)生的優(yōu)秀作品，學(xué)生可以下載發(fā)布出的作品。
本系統(tǒng)性能力易于使用，具體有較高的擴展性和可維護性。這就需求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入與輸出，實現(xiàn)有組織地動態(tài)地存儲大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，方便用戶訪問系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據(jù)的充分共享，交叉訪問，與應(yīng)用程序的高度獨立性。
通過數(shù)據(jù)庫課程網(wǎng)站，比較低的成本實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，打破現(xiàn)有的教育教學(xué)質(zhì)量受制于教學(xué)資源不足的瓶頸，通過免費為師生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量。
（4）信息的整體性
數(shù)據(jù)庫報告心得篇五
數(shù)據(jù)庫技術(shù)主要研究如何存儲、使用和管理數(shù)據(jù) 是計算機技術(shù)中發(fā)展最快、應(yīng)用最廣的技術(shù)之一。作為計算機軟件的一個重要分支，數(shù)據(jù)庫技術(shù)一直是倍受信息技術(shù)界關(guān)注的一個重點。尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用可以說是深入到了各個領(lǐng)域。當前，數(shù)據(jù)庫技術(shù)已成為現(xiàn)代計算機信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的核心技術(shù)，數(shù)據(jù)庫已成為計算機信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的組成核心，更是未來信息高速公路的支撐技術(shù)之一。因此，為了更好的認識和掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢本文對有關(guān)數(shù)據(jù)庫發(fā)展的文獻進行了收集整理，以求在對現(xiàn)有相關(guān)理論了解、分析的基礎(chǔ)上，對數(shù)據(jù)庫發(fā)展進行綜合論述，對數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的總體態(tài)勢有比較全面的認識，從而推動數(shù)據(jù)庫技術(shù)研究理論的進一步發(fā)展。
1、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展歷程：許多年以來在數(shù)據(jù)庫技術(shù)領(lǐng)域很少有重大的技術(shù)創(chuàng)新能夠引起人們對整個數(shù)據(jù)庫發(fā)展歷程的回顧與反思。20xx年db2 9中推出的purexml技術(shù)，對過去數(shù)十年來關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的最基本的數(shù)據(jù)組織方式進行了重大的創(chuàng)新，第一次讓我們對數(shù)據(jù)庫的歷史，以及過去支撐其發(fā)展塣大的理論基礎(chǔ)和外部挑戰(zhàn)從新的角度進行審視。 今天我們很少去回顧數(shù)據(jù)庫的歷史，對于絕大多數(shù)it技術(shù)人員，數(shù)據(jù)庫等同于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)則和表緊密聯(lián)系。er模型幾乎是我們描述世界的唯一方式，sql語言是數(shù)據(jù)庫信息訪問處理的唯一手段。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為了一種宗教式的信仰，數(shù)據(jù)相關(guān)的所有理論問題似乎都已經(jīng)解決。
然而歷史的發(fā)展總是在我們不經(jīng)意間產(chǎn)生轉(zhuǎn)折，所有重大技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)展都有其生存的土壤。40年前數(shù)據(jù)庫的誕生并不是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，第一代的數(shù)據(jù)庫第一次實現(xiàn)了數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用邏輯的分離，采用層次結(jié)構(gòu)來描述數(shù)據(jù)，是層次型數(shù)據(jù)庫ims。第二代數(shù)據(jù)庫奠基于上世紀70年代ef codd博士提出的關(guān)系型理論以及sql語言的發(fā)明。實現(xiàn)了數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)操作處理的標準化，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫在其后的20多年的時間取得了長足的發(fā)展得到了廣泛的應(yīng)用。技術(shù)的演進主要集中在性能、擴展性和安全性等方面的提升，其基本的理論框架和技術(shù)理念并沒有大的變化。
與之相反，在過去的20多年里，it產(chǎn)業(yè)發(fā)生了重大的變化和一系列技術(shù)及理念的創(chuàng)新。數(shù)據(jù)庫所生存的外部土壤隨著internet以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下it系統(tǒng)互聯(lián)互通相互協(xié)作的趨勢，對信息管理技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)。
一數(shù)據(jù)庫技術(shù)概論
1、數(shù)據(jù)庫技術(shù)概念及類型
2、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展歷程
3、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用
二數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)仍然是主流
1、發(fā)展現(xiàn)狀概述
2、oracle概念及應(yīng)用
3、access概念及應(yīng)用
4、sql概念及應(yīng)用
5、db2概念及應(yīng)用
6、發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)
三數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的趨勢
1、下一代數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展主流面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫技術(shù)與關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)
2、演繹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫技術(shù)
3、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的新方向非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫
4、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的又一趨勢數(shù)據(jù)庫技術(shù)與多學(xué)科技術(shù)的有機結(jié)合
5、未來數(shù)據(jù)庫技術(shù)及市場發(fā)展的兩大方向數(shù)據(jù)倉庫和電子商務(wù)
6、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的實踐性發(fā)展面向?qū)ｉT應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫技術(shù)
數(shù)據(jù)庫報告心得篇六
數(shù)據(jù)庫實驗是計算機科學(xué)專業(yè)內(nèi)重要的實踐性課程之一，這門課程為我們提供了一個協(xié)作開發(fā)的機會，使我們能夠掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本知識和技能，深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和管理，從而更好地理解和應(yīng)用實際數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。在完成這次實驗后，我受益匪淺，就此分享我的心得體會。
第二段： 實驗過程
我們的實驗內(nèi)容是設(shè)計一個“圖書館管理系統(tǒng)”，使用的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)是MySql。在這個過程中，我們需要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫建模和設(shè)計，運用SQL語言進行數(shù)據(jù)庫的建立與修改，以及Web開發(fā)技術(shù)。這門課程不僅強化了我們對數(shù)據(jù)庫的理論知識和應(yīng)用能力，還提升了我們的合作和溝通能力，增強了我們團隊協(xié)作的意識。
第三段： 實驗中的挑戰(zhàn)
通過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)了一些挑戰(zhàn)性的問題。首先，我們需要花費大量時間來學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的理論知識，才能更好地應(yīng)用模型的設(shè)計和實現(xiàn)。其次，我們需要具有較強的編程能力和耐心，熟練掌握SQL語言和Web開發(fā)技術(shù)，才能設(shè)計出一個穩(wěn)定、安全而且用戶友好的數(shù)據(jù)庫。最后，在團隊合作中，道德問題也是需要格外關(guān)注的。
第四段：對實驗的收獲
平心而論，在完成這個實驗的過程中，我付出了大量的心力和時間，但是我獲得了更多收獲和成長。首先，我更加深入了解了數(shù)據(jù)庫的基本原理和應(yīng)用場景，更加熟練地掌握了MySQL的使用方法。其次，通過和組員的合作與協(xié)調(diào)，我不僅提高了操作的效率，而且增強了我的團隊協(xié)作和溝通能力。最后，我在這個過程中也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足和需要再加強的技能，比如項目管理的能力和代碼優(yōu)化的思路。
第五段： 總結(jié)
總之，完成這個實驗是一種知識的探索和技能的鍛煉，它提高了我們的能力和素質(zhì)，不僅使我們更具開發(fā)能力和職業(yè)素養(yǎng)，還開闊了我們的視野和思維，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將繼續(xù)加強自己的數(shù)據(jù)庫技能和Web開發(fā)能力，不斷提升自己，成為一名更加優(yōu)秀的軟件工程師。
數(shù)據(jù)庫報告心得篇七
sqlserver20xx數(shù)據(jù)庫課程網(wǎng)站
該網(wǎng)站主要面向的對象是所有有需求的用戶，本院的學(xué)生都可以在其上面下載課件，在線測試和留言。該網(wǎng)站的系統(tǒng)管理員可以進行用戶管理，系統(tǒng)信息的維護等工作。老師則擁有權(quán)限可以上傳課件，上傳和發(fā)布作業(yè)，查看學(xué)生提交的作業(yè)，查看學(xué)生在線考試的分數(shù)記錄，回答學(xué)生留言板的問題。該網(wǎng)站也不排除其他人員對網(wǎng)站的訪問，同樣可以對該網(wǎng)站自由的訪問和操作。
2.2課程背景
隨著計算機在中國的廣泛普及，數(shù)值化管理手段的逐步完善，越來越多的學(xué)生逐漸習(xí)慣于是用信息化手段進行學(xué)習(xí)信息，這樣也方便的老師使用信息化手段對學(xué)生進行管理。而信息化應(yīng)用在教學(xué)管理中的應(yīng)用是實現(xiàn)教學(xué)管理科學(xué)化、現(xiàn)代化的關(guān)鍵。因此，該網(wǎng)站為本書店提供了搞笑，準確，快速的管理模式，實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學(xué)化。
3.1網(wǎng)站需求分析
后臺包括信息管理（包括信息管理、公告管理）、課件管理（包括課件的添加管理、顯示管理）、回復(fù)管理（帖子的回復(fù)管理、刪除管理、熱帖的顯示管理）、管理員管理（查看會員信息、查看留言及回復(fù)）、權(quán)限管理（管理員增加、管理員修改、管理員刪除）。
3.3主要內(nèi)容及功能：本網(wǎng)站系統(tǒng)功能主要分為五大類：
（1）教學(xué)大綱和通知部分：教學(xué)大綱單獨設(shè)計頁面。通知和新聞發(fā)布部分在要在首頁顯示，發(fā)布通知是管理員的權(quán)限。
（2）課件發(fā)布系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布課件，課件管理。老師可以上傳課件。學(xué)生可以下載網(wǎng)上發(fā)布后的.課件。
（3）作業(yè)發(fā)布系統(tǒng)：老師可以上傳作業(yè)發(fā)布，學(xué)生可以下載作業(yè)，管理員擁有管理作業(yè)和刪除以前老師發(fā)布的作業(yè)權(quán)利（防止積累過多）。
（4）網(wǎng)上測試系統(tǒng)：在線自測（題目全為選擇題），有題庫管理系統(tǒng)隨機生成，每套題目有50道題目組成，在試卷的管理中隨機生成的試卷分等級比如分簡單和較難的試題（這些要在生成前學(xué)生選擇的）
（5）論壇系統(tǒng)學(xué)生可以提交問題，然后由老師或者其他同學(xué)進行回答。學(xué)生對問題進行回復(fù)，編輯，刪除等操作在管理員對其進行檢查后顯示，老師可以及時進行解答。
圖3-1后臺信息管理功能圖
（6）實訓(xùn)案例系統(tǒng)：管理員可以發(fā)布作品和管理。老師可以上傳一些學(xué)生的優(yōu)秀作品，學(xué)生可以下載發(fā)布出的作品。
本系統(tǒng)性能力易于使用，具體有較高的擴展性和可維護性。這就需求數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入與輸出，實現(xiàn)有組織地動態(tài)地存儲大量關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，方便用戶訪問系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，它與文件系統(tǒng)的重要區(qū)別是數(shù)據(jù)的充分共享，交叉訪問，與應(yīng)用程序的高度獨立性。
通過數(shù)據(jù)庫課程網(wǎng)站，比較低的成本實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，打破現(xiàn)有的教育教學(xué)質(zhì)量受制于教學(xué)資源不足的瓶頸，通過免費為師生提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量。
（4）信息的整體性
數(shù)據(jù)庫報告心得篇八
數(shù)據(jù)庫技術(shù)主要研究如何存儲、使用和管理數(shù)據(jù)，是計算機技術(shù)中發(fā)展最快、應(yīng)用最廣的技術(shù)之一。作為計算機軟件的一個重要分支，數(shù)據(jù)庫技術(shù)一直是倍受信息技術(shù)界關(guān)注的一個重點。尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用可以說是深入到了各個領(lǐng)域。當前，數(shù)據(jù)庫技術(shù)已成為現(xiàn)代計算機信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的核心技術(shù)，數(shù)據(jù)庫已成為計算機信息系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)的組成核心，更是未來信息高速公路的支撐技術(shù)之一。因此，為了更好的認識和掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，本文對有關(guān)數(shù)據(jù)庫發(fā)展的文獻進行了收集整理，以求在對現(xiàn)有相關(guān)理論了解、分析的基礎(chǔ)上，對數(shù)據(jù)庫發(fā)展進行綜合論述，對數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的總體態(tài)勢有比較全面的認識，從而推動數(shù)據(jù)庫技術(shù)研究理論的進一步發(fā)展。
1、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展歷程：許多年以來在數(shù)據(jù)庫技術(shù)領(lǐng)域很少有重大的技術(shù)創(chuàng)新能夠引起人們對整個數(shù)據(jù)庫發(fā)展歷程的回顧與反思。20xx年db29中推出的purexml技術(shù)，對過去數(shù)十年來關(guān)系型數(shù)據(jù)庫的最基本的數(shù)據(jù)組織方式進行了重大的創(chuàng)新，第一次讓我們對數(shù)據(jù)庫的歷史，以及過去支撐其發(fā)展壯大的理論基礎(chǔ)和外部挑戰(zhàn)從新的角度進行審視。今天我們很少去回顧數(shù)據(jù)庫的歷史，對于絕大多數(shù)it技術(shù)人員，數(shù)據(jù)庫等同于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)則和表緊密聯(lián)系。e-r模型幾乎是我們描述世界的唯一方式，sql語言是數(shù)據(jù)庫信息訪問處理的唯一手段。關(guān)系型數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為了一種宗教式的信仰，數(shù)據(jù)相關(guān)的所有理論問題似乎都已經(jīng)解決。
然而歷史的發(fā)展總是在我們不經(jīng)意間產(chǎn)生轉(zhuǎn)折，所有重大技術(shù)的產(chǎn)生及發(fā)展都有其生存的土壤。40年前數(shù)據(jù)庫的誕生并不是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫，第一代的數(shù)據(jù)庫第一次實現(xiàn)了數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用邏輯的分離，采用層次結(jié)構(gòu)來描述數(shù)據(jù)，是層次型數(shù)據(jù)庫(ims)。博士提出的關(guān)系型理論以及sql語言的發(fā)明。實現(xiàn)了數(shù)據(jù)建模和數(shù)據(jù)操作處理的標準化，關(guān)系型數(shù)據(jù)庫在其后的20多年的時間取得了長足的發(fā)展，得到了廣泛的應(yīng)用。技術(shù)的演進主要集中在性能、擴展性和安全性等方面的提升，其基本的理論框架和技術(shù)理念并沒有大的變化。
與之相反，在過去的20多年里，it產(chǎn)業(yè)發(fā)生了重大的變化和一系列技術(shù)及理念的創(chuàng)新。數(shù)據(jù)庫所生存的外部土壤隨著internet以及在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下it系統(tǒng)互聯(lián)互通相互協(xié)作的趨勢，對信息管理技術(shù)提出了新的挑戰(zhàn)。
(一)數(shù)據(jù)庫技術(shù)概論
1、數(shù)據(jù)庫技術(shù)概念及類型
2、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展歷程
3、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用
(二)數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀------關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)仍然是主流
1、發(fā)展現(xiàn)狀概述
2、oracle概念及應(yīng)用
3、access概念及應(yīng)用
4、sql概念及應(yīng)用
5、db2概念及應(yīng)用
6、發(fā)展現(xiàn)狀總結(jié)
(三)數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的趨勢
1、下一代數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展主流面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫技術(shù)與關(guān)系數(shù)據(jù)庫技術(shù)
2、演繹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫技術(shù)
3、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的新方向非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)庫
4、數(shù)據(jù)庫技術(shù)發(fā)展的又一趨勢數(shù)據(jù)庫技術(shù)與多學(xué)科技術(shù)的有機結(jié)合
5、未來數(shù)據(jù)庫技術(shù)及市場發(fā)展的兩大方向數(shù)據(jù)倉庫和電子商務(wù)
6、數(shù)據(jù)庫技術(shù)的實踐性發(fā)展面向?qū)ｉT應(yīng)用領(lǐng)域的數(shù)據(jù)庫技術(shù)
(四)當代與未來數(shù)據(jù)庫研究的熱點數(shù)據(jù)挖掘、知識發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)倉庫
1、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)
2、數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)
3、知識發(fā)現(xiàn)技術(shù)
4、小結(jié)
5、結(jié)論
(一)開題報告：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導(dǎo)師
(二)目的意義和國內(nèi)研究概況
(三)論文的理論依據(jù)、研究方法、研究內(nèi)容
(四)研究結(jié)論
(五)預(yù)期的結(jié)果
(六)進度安排
數(shù)據(jù)庫報告心得篇九
隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展和經(jīng)濟體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)企業(yè)管理方法、手段以及工作效率已不能適應(yīng)新的發(fā)展需要，無法很好地完成員工工資管理工作。提高公司企業(yè)管理水平的主要途徑是更新管理者的思想，增強對管理活動的科學(xué)認識?；趕qlserver數(shù)據(jù)庫技術(shù)建立一個通用工資管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)為提供了查詢、增加記錄、刪除等功能，功能比較的齊全，并對工資進行了統(tǒng)計如津貼管理、報表統(tǒng)計等。基本上能滿足管理員和公司的要求。
此次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計的主要設(shè)計如下：
原理分析、程序設(shè)計過程、程序?qū)崿F(xiàn)和程序調(diào)試以及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計。
需求分析、概要結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)據(jù)庫的實施和維護。
二員工薪資管理系統(tǒng)概述
1、現(xiàn)狀分析
的蓬勃發(fā)展和具有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟體制的迅速完善，各個行業(yè)都在積極使用現(xiàn)代化的手段，不斷改善服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，這些都在很大程度上給企業(yè)提出越來越嚴峻的挑戰(zhàn)，對企業(yè)體系無論是在行政職能、企業(yè)管理水平以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)上都提出更高的要求。建設(shè)一個科學(xué)高效的信息管理系統(tǒng)是解決這一問題的必由之路。企業(yè)內(nèi)部財務(wù)管理是該企業(yè)運用現(xiàn)代化技術(shù)創(chuàng)造更多更高的經(jīng)濟效益的主要因素之一。工資管理作為企業(yè)內(nèi)部的一種財務(wù)管理也是如此，由于企業(yè)職工人數(shù)較多，每一位職工的具體實際情況也不盡相同，各項工資條款的發(fā)放，如果沒有一個完整的管理系統(tǒng)對企業(yè)和員工的工作都帶來許多的不便?；谝陨显?，企業(yè)工資管理系統(tǒng)使用電腦安全保存、快速計算、全面統(tǒng)計，實現(xiàn)工資管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動化。
2、系統(tǒng)目標
員工薪資管理系統(tǒng)的主要目的是利用計算機對員工的各種工資信息進行日常的管理，如查詢、修改、添加、刪除以及存儲等，迅速準確地完成各種工資信息的統(tǒng)計計算和匯總工作，針對系統(tǒng)服務(wù)對象的具體要求，設(shè)計了企業(yè)工資管理系統(tǒng)。企業(yè)工資管理系統(tǒng)主要有以下幾大功能：
(1)對單位人員的變動進行處理。一個單位的職工不會是一成不變的，總是在不斷的變化：有調(diào)出、有調(diào)入、也有職工在本單位內(nèi)部調(diào)動。因此，設(shè)計系統(tǒng)是應(yīng)考慮到這些情況。
(2)對職工的工資進行計算、修改。可以對職工的工資檔案進
行個別、部分和批量修改，同時，能對各職工的工資進行計算，即計算基本工資、崗位工資及實發(fā)金額等。
(3)查詢統(tǒng)計功能。要求即可以單項查詢，比如查看某個職工的工資情況等；也可以多項查詢，比如某個部門所有的員工的工資信息。
（4）對用戶管理功能。一個系統(tǒng)的應(yīng)用有管理員和普通用戶，他們對系統(tǒng)的權(quán)限受到限制。
3、系統(tǒng)特點
(1)本系統(tǒng)使工資管理基本實現(xiàn)了信息化，系統(tǒng)設(shè)計的各種查詢要求代替了原來了人工查詢，即節(jié)省了人力，又減輕了員工的工作量，最重要的是由計算機操作，可以提高數(shù)據(jù)的準確性，避免人為的錯誤，方便管理。
(2)本系統(tǒng)設(shè)置了系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份功能，定期的系統(tǒng)備份可以在數(shù)據(jù)庫受到意外的或有意的破壞的情況下，系統(tǒng)得以恢復(fù)，減少損失。
(3)本系統(tǒng)的界面設(shè)計簡潔明了，采用了流行的菜單設(shè)計，對于不是計算機專業(yè)的管理人員，只需閱讀操作說明書，就能方便的使用本系統(tǒng)。
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數(shù)據(jù)庫報告心得篇十
在大二的下學(xué)期剛學(xué)了數(shù)據(jù)庫這門課，對這門課的第一印象是書本蠻厚的，感覺學(xué)起來應(yīng)該會很難很累。在學(xué)習(xí)這門課的過程中，在對數(shù)據(jù)庫的了解過程中，慢慢對數(shù)據(jù)庫有了感觀。數(shù)據(jù)庫這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來很神奇。作為計算機專業(yè)的學(xué)生，這樣的專業(yè)術(shù)語或者專業(yè)知識是最基本的。
學(xué)習(xí)的時候沒有想象中的那么難，只要上課能聽懂就基本還可以。但是問題還是出在書本有點厚，有的時候上課的內(nèi)容都要找很久才能找到，甚至有的時候老師講的知識書本上是找不到的，是另外補充而且是相當重要的內(nèi)容。有的時候開小差，沒有聽到老師講的知識點，這就導(dǎo)致了以后的學(xué)習(xí)無法順利進行，使得學(xué)習(xí)起來十分困難。所以在數(shù)據(jù)庫這門課的學(xué)習(xí)中，上課一定要聽牢，就像老師說的那樣，這樣的專業(yè)課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識才能取得好成績。
通過對數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，我也明白了各行各業(yè)都離不開數(shù)據(jù)庫，就算是一個小型的超市也離不開它。可見數(shù)據(jù)庫這門課的廣泛性，如果能夠認真學(xué)好它將來必有成就。我就是抱著這種信念去學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的。第一次接觸數(shù)據(jù)庫，第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學(xué)，就算沒有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開始練習(xí)sql語言的時候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。后來學(xué)了單表查詢和連接查詢后，就慢慢發(fā)現(xiàn)越學(xué)越困難了，每個題目都要思考很久，并且每個題目基本上不止一個答案，所以必須找出最優(yōu)的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書本上的例題根本無法滿足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過這些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識，更好地完成老師布置的作業(yè)。
二、在完成這類作業(yè)時，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個完整的數(shù)據(jù)庫一定不能出現(xiàn)錯誤，否則會在現(xiàn)實生活中帶來不必要的麻煩。
通過本學(xué)期數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)及大作業(yè)的完成，很有去作項目的沖動，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間在從大一踏進學(xué)校的校門到現(xiàn)在剛剛好一年了，在這一年中，數(shù)據(jù)庫也如影隨形。
在這一年中我主要學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫是sql server__，在學(xué)習(xí)的時候過程中，我們首先是從基礎(chǔ)開始，比如數(shù)據(jù)類型、運算符號、關(guān)鍵字等等，然后上升到一些增刪改查，還有觸發(fā)、存儲過程等的使用等等。
經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從起初對數(shù)據(jù)庫的認識模糊到后來清晰，深入，我認為我學(xué)到了許許多多的東西。當然，在學(xué)習(xí)中，薛立柱會給我們在網(wǎng)上下很多的學(xué)習(xí)資料，同時他也會建議我們多讀讀網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資料。除了這個以外，我在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫課程過程中，接觸到的軟件工程思想，網(wǎng)上學(xué)習(xí)經(jīng)驗，以及利用網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)資源都很好的改善了我的學(xué)習(xí)。后來，在學(xué)習(xí)的深入中，雖然學(xué)習(xí)有時是十分叫人感到枯燥乏味的，但我慶幸的是我堅持了下來，在最后的考試復(fù)習(xí)中，薛立柱老師雖然勸誡我學(xué)習(xí)不要因為考試而停止。是啊!要想學(xué)好一門功課我們需要的是持之以恒的精神。
數(shù)據(jù)庫編程，這個是作為一個程序員的基本功，絕大多數(shù)軟件開發(fā)公司數(shù)據(jù)庫編程都是由程序員自己完成的，因為他的工作量不是很大，也不是很復(fù)雜。所以作為一個綜合的程序員，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫編程，像數(shù)據(jù)庫四大操作，增刪改查，還有觸發(fā)、存儲過程等的使用，這些都是基礎(chǔ)的基矗很多時候我們會認為數(shù)據(jù)庫沒什么作用，學(xué)習(xí)的時候吊兒郎當，到今年做項目時，還不會連接查詢，要想避免這種情況發(fā)生就必須打好基礎(chǔ)，扎實的掌握每個知識點。
只要你從事計算機行業(yè)，就需要學(xué)習(xí)好數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識，不論以后選擇哪個方向，數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)都不能放松。古人云：書到用時方恨少，知識學(xué)多了不會成為累贅，慢慢的積累，總有用到的時候。給自己明確一個目標，剩下的就是向著這個目標努力，無論遇到什么困難，克服它就向成功邁進了一步。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用教程這門課，以前并不知道這門課是干什么的，也不懂得什么是數(shù)據(jù)庫，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然了解的不是非常多，但也有了初步的一點認識?，F(xiàn)在我們要持續(xù)三天數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)。
我大概的明白數(shù)據(jù)庫技術(shù)是處理信息，管理數(shù)據(jù)最有效的一種方法。它具有完善的數(shù)據(jù)管理功能，還具有操作方便，簡單實用等特點。因為我是非計算機專業(yè)的學(xué)生，所以我學(xué)起來就感覺很難，在上第一堂課的時候，因為不了解，于是心里充滿了對這門課的神秘感，在第一堂課上我聽得很認真，我感覺它與其他的課程沒有什么聯(lián)系，不需要其它太多的知識，我想它可能是一門從頭開始學(xué)的課，就沒有太多的擔憂，然而事實并不是我想的這樣，隨著時間的延長，我發(fā)現(xiàn)每一堂課都比前一堂課難，逐漸的我聽得就越來越吃力，還好書上除了理論知識外還有很多例題和圖片，這對我對知識的理解有很大的幫助。同時老師每堂課都用詳細的和書上相似的ppt，并且老師講的非常細致，書上的每一個知識他都會仔細的給我們講解，有時遇到比較難的問題他還會很耐心的講解好幾遍直到我們都明白了為止，有時候我們好多人都沒有聽，但只要有人聽，她就會很認真的講?，F(xiàn)在很尷尬啊，做實訓(xùn)題的時候，老得翻書。很快這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了，數(shù)據(jù)庫這一門課也很快就要結(jié)束了，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我知道了很多，尤其是老師的耐心，老師的敬業(yè)精神感動了我，每一次還在睡得正酣時就有不想去上課的沖動，但我都克服了，因為我想到老師從那么遠來給我們上課，她能來，為什么我不能，所以每次我都會說服自己要好好上課。
這不僅僅對我的學(xué)習(xí)有很大的啟示，更重要的是，她也告訴了我在以后的人生中如何去做事，如何去做人。再做任何事時都應(yīng)該認真負責(zé)，任何一個人都應(yīng)該被尊重。因為有人還是想聽，所以每次有人說話時，老師就會說你可以不聽，可以睡覺，但不能影響其他人聽課。上次清明放假時，好多人想回家，所以大部分人都沒有來，老師并沒有生氣，而是很理解我們，有時候當別人理解我們時，我們應(yīng)該思考自己有沒有去理解過他人，這是相互的，就像老師理解我們一樣，我們也應(yīng)該按時上課，尊重老師，理解老師。在老師同學(xué)們的幫助下，我也做完了作業(yè)。在這里我要謝謝老師同學(xué)們。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫對我來說是一直都計劃學(xué)的，沒接觸的時候總是覺得它比較深奧或是不可接近的電腦知識，盡管自己對電腦非常感興趣，其實還是有些心理上的陌生感，數(shù)據(jù)庫學(xué)習(xí)心得體會。
學(xué)習(xí)電腦就和我們平時的其它科目學(xué)習(xí)一樣感覺它有永無止境的知識，在這從初接觸電腦時連個電腦的鍵盤都不敢動到現(xiàn)在連硬盤都也修理，其中的過程是多么長啊，數(shù)據(jù)庫是我在高中時候聽過，到了大學(xué)漸漸了解了些，但就其原理性的內(nèi)容還不知道，也就是根本就不清楚什么是數(shù)據(jù)庫，只是知道一個所謂的中國字典里的名詞。
我認識它是從我接觸網(wǎng)頁制作開始的，初用frontpage做網(wǎng)頁也就是弄幾個框圖，沒什么東西但還覺得不錯，后來聽朋友說這是最簡單最普通的東東。朋友告訴我真真的網(wǎng)頁起碼也用到數(shù)據(jù)庫這些東西了，有什么前臺的后臺的。聽我的都暈頭轉(zhuǎn)向了，感覺自己是一個長不大的菜鳥了，之后我就去查找相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫有很多種，這才對它有所了解。
大一、大二的時候想學(xué)可不知道怎么學(xué)，從什么地方學(xué)起。當時也沒注意選課本上有這類的課程，到了大三正式的課程也輕松些了，仔細觀摩了選修課發(fā)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫，有數(shù)據(jù)庫原理和oracle數(shù)據(jù)庫。
當時感覺oracle數(shù)據(jù)庫既然是單獨一門課程一定會講的比較細，也能學(xué)到真正實用的內(nèi)容。選上了這門課以后發(fā)現(xiàn)和我想的基本是一樣的，老師對學(xué)生也比較和藹可親，對我們要求也不是很緊。讓每個人都覺得輕輕松松就能把這門課程學(xué)完，沒有多么緊張的作業(yè)，也沒有太苛刻的要求。
當老師在最后說這個課程結(jié)束了，回顧一下以前老師給我們講過的東西，真的有很多是我們應(yīng)該去注意的。學(xué)習(xí)完oracle數(shù)據(jù)庫后感覺oracle可分兩大塊，一塊是開發(fā)，一塊是管理。開發(fā)主要是寫寫存儲過程、觸發(fā)器什么的，還有就是用oracle的develop工具做form。
有點類似于程序員，當然我可不是什么程序員，有幾個程序員朋友他們是我的偶像。開發(fā)還需要有較強的邏輯思維和創(chuàng)造能力，自己沒有真正做過，但感覺應(yīng)該會比較辛苦，是青春飯;管理則需要對oracle數(shù)據(jù)庫的原理有深刻的認識，有全局操縱的能力和緊密的思維，責(zé)任較大，因為一個小的失誤就會down掉整個數(shù)據(jù)庫，相對前者來說，后者更看重經(jīng)驗。這些東西都是從老師哪里和朋友的討論中得到的心得，也希望其他朋友能多多向老師和朋友請教，如果是個人單獨靠自己來完成一個完美的數(shù)據(jù)庫我覺得比較困難，現(xiàn)在基本上都是團隊類型的，而且他們的效率高開發(fā)的周期也快。
俱樂部認識幾個比較歷害的人，他們的團隊精神我比較佩服，像我這樣一個大學(xué)生和他們說起來太菜了。由于數(shù)據(jù)庫管理的責(zé)任重大，很少公司愿意請一個剛剛接觸oracle的人去管理數(shù)據(jù)庫。
對于我們這些初出茅廬的新手來說，個人認為可以先選擇做開發(fā)，有一定經(jīng)驗后轉(zhuǎn)型，去做數(shù)據(jù)庫的管理。當然，這個還是要看人個的實際情況來定。其實在煙臺大學(xué)里學(xué)生中有做的好的也是有，只不過通常象這些兄弟們我覺得很少能發(fā)現(xiàn)在，因為我只知道一個。在煙雨樓臺的bbs版塊里有個程序版塊，這位版主以前就是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心的牛人。他曾告訴我學(xué)習(xí)的方法就是：看書、思考、寫筆記、做實驗、再思考、再寫筆記。我覺得說的很對，對于新手來說就要這樣，不斷的去努力奮斗，最后一定能得到自己想要的成果。
以前沒接觸過它，現(xiàn)在認識了它才知道oracle的體系很龐大，要學(xué)習(xí)它，首先要了解oracle的框架。它有物理結(jié)構(gòu)(由控制文件、數(shù)據(jù)文件、重做日志文件、參數(shù)文件、歸檔文件、密碼文件組成)，邏輯結(jié)構(gòu)(表空間、段、區(qū)、塊)，內(nèi)存分配(sga和pga)算機的實際內(nèi)存中得以分配，如果實際內(nèi)存不夠再往虛擬內(nèi)存中寫，后臺進程(數(shù)據(jù)寫進程、日志寫進程、系統(tǒng)監(jiān)控、進程監(jiān)控、檢查點進程、歸檔進程、服務(wù)進程、用戶進程)，scn(system change number)。
這些東西感覺都比較專業(yè)，我對它們也就是個知道，想要真真去認識我還得努力去做。雖然懂得還不是很多，起碼會了基本的軟件操作，老師說我們用的都是客戶端，服務(wù)端看不到，也不知道服務(wù)端是什么樣的，只知道客戶端就挺多東西的，沒有真正的去學(xué)習(xí)利用是很難掌握的。
oracle數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)使我對數(shù)據(jù)庫的有了新的進步，以后再看到也就不至于什么也不懂，其實那么多數(shù)據(jù)庫我覺得學(xué)好一門就行，只是他們的語言可能不大一樣，學(xué)好一門后就可去認識其它的，這樣應(yīng)該有事半功倍的效果。就像我學(xué)習(xí)c語言，當時不能說是學(xué)習(xí)的棒，但不算差。所以我對以后的語言感覺都不是很困難，了解了vb、c++還有網(wǎng)頁中用的html語言、asp語言都能看懂，起碼可以對別人的東西進行了一下修改。
因此，我感謝oracle數(shù)據(jù)庫老師給了我有用的知識，以便我在以后學(xué)習(xí)或認識更多的內(nèi)容能有新的方法和思維，也能更加有效和快速的去消化吸收新的東西。
希望在今后中，oracle能給我更多幫助，讓我在我熟悉的vb中運用上去，我以前的一個目標是要為學(xué)校的選課做一個選課助手來幫助大學(xué)，就用我的vb。不過因為種種原因一直沒有完成，也包括我對數(shù)據(jù)庫的不了解，因為學(xué)了oracle以后知道第一項內(nèi)容是通過sql查詢后得到的，如果去把它們聯(lián)系起來還不是真正明白，不過我相信我的目標能在學(xué)習(xí)oracle后得到進展。
sql是structured query language(結(jié)構(gòu)化查詢語言)的縮寫。sql是專為數(shù)據(jù)庫而建立的操作命令集，是一種功能齊全的數(shù)據(jù)庫語言。在使用它時，只需要發(fā)出“做什么”的命令，“怎么做”是不用使用者考慮的。sql功能強大、簡單易學(xué)、使用方便，已經(jīng)成為了數(shù)據(jù)庫操作的基礎(chǔ)，并且現(xiàn)在幾乎所有的數(shù)據(jù)庫均支持sql。
它的強大功能以前就聽人說過，所以就選了這門課。經(jīng)過一個學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫以及對數(shù)據(jù)庫的操作的基礎(chǔ)知識。幸老師的教學(xué)耐心細致，課堂上我們有不理解的地方老師都反復(fù)講解，使我們的基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固。數(shù)據(jù)庫這門課涉及到以前的知識不多，是一門從頭學(xué)起的課程，即使基礎(chǔ)不是很好，只要認真聽講、復(fù)習(xí)功課，還是一門比較容易掌握的課。
的子查詢經(jīng)驗就是先寫出select _ 我們要找什么，然后寫條件，我們要找的東西有什么條件，然后在寫條件，我們的條件涉及那些表，那些字段，再在這些字段中通過我們學(xué)過的簡單select語句選出來，有時候還要用到幾層子查詢，不過無所謂，只要思路是清晰的就沒什么問題了。接下來，關(guān)聯(lián)查詢之類的，學(xué)起來也是不難的，但有一點必須注意，那就是上課必須跟著老師的進度走，一定要注意聽講，勤做筆記。這樣，你學(xué)起來就會得心應(yīng)手，沒什么困難。
總之，這是一門很值得學(xué)的課程，自己學(xué)過獲益匪淺，就算自己將來不從事這個行業(yè)，但是至少對數(shù)據(jù)不再陌生，甚至還略知一二。
數(shù)據(jù)庫報告心得篇十一
第一段：介紹SD數(shù)據(jù)庫的背景和作用（150字）
SD數(shù)據(jù)庫是一種基于軟件定義的網(wǎng)絡(luò)（Software-Defined Network）的網(wǎng)絡(luò)模型，通過將網(wǎng)絡(luò)的控制平面與數(shù)據(jù)平面相分離，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的集中管理和靈活性。SD數(shù)據(jù)庫的主要作用是對網(wǎng)絡(luò)流量進行管理和優(yōu)化，以提高網(wǎng)絡(luò)的性能和安全性。它可以通過配置和調(diào)整網(wǎng)絡(luò)流量的路徑、負載均衡和故障恢復(fù)機制來保證網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行。在實踐中，SD數(shù)據(jù)庫已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于云計算、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域，為網(wǎng)絡(luò)運維人員提供了強大的工具和平臺。
第二段：分析SD數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點和挑戰(zhàn)（250字）
SD數(shù)據(jù)庫的最大優(yōu)點是它的靈活性和可擴展性。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備往往需要進行復(fù)雜的配置和管理才能實現(xiàn)需求的變更，而SD數(shù)據(jù)庫可以通過編程和腳本來自動化地配置和管理網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，大大提高了網(wǎng)絡(luò)的靈活性和可擴展性。此外，SD數(shù)據(jù)庫還可以通過集中管理的方式來實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的統(tǒng)一監(jiān)控和管理，避免了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的各種分散管理和繁瑣的操作。SD數(shù)據(jù)庫還可以通過軟件定義的方式來實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的虛擬化，提供了更高效的網(wǎng)絡(luò)資源的利用率。
然而，SD數(shù)據(jù)庫也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，由于SD數(shù)據(jù)庫的復(fù)雜性，網(wǎng)絡(luò)運維人員需要具備較高的技術(shù)水平和豐富的經(jīng)驗才能夠操作和管理SD數(shù)據(jù)庫。此外，為了實現(xiàn)SD數(shù)據(jù)庫的可擴展性，需要進行大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備升級和替換，這對于一些老舊的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。另外，SD數(shù)據(jù)庫的安全性也是一個重要的問題，因為通過集中管理的方式，一旦SD數(shù)據(jù)庫遭到攻擊，將會對整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴重的影響。
第三段：總結(jié)SD數(shù)據(jù)庫在實踐中的應(yīng)用（300字）
在云計算領(lǐng)域，SD數(shù)據(jù)庫可以通過動態(tài)配置網(wǎng)絡(luò)流量的路徑來提高網(wǎng)絡(luò)資源的利用率，提高云計算平臺的性能。在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，SD數(shù)據(jù)庫可以根據(jù)實時的網(wǎng)絡(luò)流量狀況來優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)的負載均衡，提供穩(wěn)定和可靠的網(wǎng)絡(luò)連接。在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域，SD數(shù)據(jù)庫可以根據(jù)不同的數(shù)據(jù)流量特征來調(diào)整網(wǎng)絡(luò)帶寬和拓撲結(jié)構(gòu)，提高大數(shù)據(jù)處理的效率和速度。總的來說，SD數(shù)據(jù)庫在實踐中的應(yīng)用非常廣泛，可以幫助各個領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)更高效和靈活的網(wǎng)絡(luò)管理和優(yōu)化。
第四段：探討未來SD數(shù)據(jù)庫的發(fā)展趨勢（250字）
未來，隨著云計算、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術(shù)的發(fā)展，SD數(shù)據(jù)庫將會越來越重要。首先，隨著越來越多的應(yīng)用和服務(wù)部署在云端，對網(wǎng)絡(luò)的性能和可靠性的要求也會越來越高，SD數(shù)據(jù)庫可以通過動態(tài)調(diào)整和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)流量來滿足這些需求。其次，隨著物聯(lián)網(wǎng)的普及，大量的設(shè)備和傳感器將連接到網(wǎng)絡(luò)上，SD數(shù)據(jù)庫可以提供智能化的網(wǎng)絡(luò)管理和流量控制，保證高效和穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接。最后，大數(shù)據(jù)的處理和分析對網(wǎng)絡(luò)的帶寬和拓撲結(jié)構(gòu)提出了更高的要求，SD數(shù)據(jù)庫可以根據(jù)數(shù)據(jù)流量的特征來調(diào)整網(wǎng)絡(luò)的配置和優(yōu)化，提高大數(shù)據(jù)處理的效率。
第五段：總結(jié)SD數(shù)據(jù)庫的心得體會（250字）
通過對SD數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認識到它在網(wǎng)絡(luò)管理和優(yōu)化方面的重要性和優(yōu)勢。SD數(shù)據(jù)庫不僅提供了靈活和可擴展的網(wǎng)絡(luò)管理平臺，而且能夠通過動態(tài)調(diào)整和優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)流量來提高網(wǎng)絡(luò)的性能和可靠性。然而，SD數(shù)據(jù)庫也面臨著一些挑戰(zhàn)，包括技術(shù)水平、設(shè)備兼容性和安全性等方面的問題。未來，隨著云計算、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的發(fā)展，SD數(shù)據(jù)庫將會變得越來越重要，并且在網(wǎng)絡(luò)管理和優(yōu)化方面發(fā)揮更大的作用。為了更好地利用和發(fā)展SD數(shù)據(jù)庫，我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索，提高技術(shù)水平和解決實際問題，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。
數(shù)據(jù)庫報告心得篇十二
java數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)總結(jié)報告，實訓(xùn)過后的總結(jié)報告怎么寫?下面是小編分享的java數(shù)據(jù)庫實訓(xùn)總結(jié)報告，歡迎閱讀!
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和安排下，我們在上個學(xué)期末，到北京進行了為期10天的專業(yè)實習(xí)。
在實習(xí)過程中，我們在專編程技能以及軟件開發(fā)的總體架構(gòu)思想上都收獲頗豐。
本次實訓(xùn)我們分為兩個階段，前五天為第一階段，我們進行了理論知識的學(xué)習(xí)，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識。
以下談一談個人的感受與體會
一、理論知識的學(xué)習(xí)
在實訓(xùn)進行的前五天，我們上的是java編程的理論課。
負責(zé)上課的老師言語風(fēng)趣幽默而不失嚴謹，在老師的引導(dǎo)和啟發(fā)下，我們鞏固了之前在學(xué)校所學(xué)的編程知識，并加以深化，澄清之前對編程技術(shù)認識的一些錯誤或模糊的概念。
我們還在課上以java里gui編程常用的swing框架和java的容器體系作為切入點，框架作為這期間除了學(xué)習(xí)一般的編程的知識技巧。
在全面的系統(tǒng)的認識了框架同時補充學(xué)習(xí)了泛型技術(shù)，以及框架中架構(gòu)思想的知識。
在企業(yè)的實際編碼過程中，一個個框架構(gòu)成了軟件的基石，只有掌握了幾門框架知識，才能在實踐中高效開發(fā)，讓自己的產(chǎn)品在市場上立于不敗之地。
在理論課的學(xué)習(xí)過程中，我們也暴露了一些問題，比如在學(xué)校上課學(xué)習(xí)時，對所學(xué)知識只是知其然而不知其所以然，不太愿意深鉆，和超前學(xué)習(xí)一些知識。
二、項目開發(fā)實戰(zhàn)練習(xí)
在結(jié)束了理論知識的學(xué)習(xí)之后，后五天我們在實訓(xùn)基地進行了項目開發(fā)的實戰(zhàn)練習(xí)。
項目的名稱是supervcd，是由海輝曾經(jīng)所接的一個遠程音樂唱片管理軟件項目的精簡版。
雖然有所精簡，但是其內(nèi)容對我們學(xué)習(xí)仍具有相當?shù)膬r值，對我們了解真實的軟件的設(shè)計規(guī)范，編碼規(guī)范，文檔規(guī)范以及客戶對軟件的需求很有參考價值。
該內(nèi)容囊括了gui設(shè)計和編碼，容器與泛型的知識，規(guī)范文檔編寫，測試及日志系統(tǒng)，甚至要求我們實現(xiàn)一個專用的輕量級數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這無疑是對我們很好的一次歷練機會，同時可以積累豐富的知識。
平時我們很少有機會能夠完成一個如此規(guī)模的項目，所以在這次項目實戰(zhàn)訓(xùn)練中，我的收獲也有很多。
第一，我學(xué)會了如何規(guī)范的編寫代碼和文檔。
文檔和代碼是團隊各成員在項目開發(fā)交流合作中的紐帶，風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語義不明的文檔會讓團隊中的其他成員不能理解和使用自己寫的程序，我在平時編寫代碼比較隨意，并不注重這一點，經(jīng)歷這次實戰(zhàn)演練之后，我一定會嚴格的遵守編碼規(guī)范。
第二，我學(xué)會了如何理解和分析客戶的需求。
軟件為客戶而生，只有理解了客戶的需求才有寫出優(yōu)秀的軟件的可能，在這次實戰(zhàn)演練中，老師教會了我們?nèi)绾谓M織團隊正確的理解和分析客戶的需求，并寫出完善的需求分析，并用于項目開發(fā)。
第三，我學(xué)會了對按照需求對軟件架構(gòu)進行設(shè)計，這點我想是我們許多同學(xué)之前都非常欠缺的，因為我們在學(xué)校的時編寫代碼篇幅短小，功能單一，所以設(shè)計思路通常只留于腦內(nèi)，非常模糊。
而在這次項目開發(fā)演練中，老師手把手的教會我如何從需求中抽象出問題，并將之模塊化，然后逐步求精，就如同為高樓大廈搭建棟梁。
第四，我學(xué)會了如何團隊合作，共同開發(fā)。
作為項目開發(fā)小組的組長，我的體會更加深刻。
獨木難支，光靠一個人的力量是遠遠不夠的。
只有管理組織好一個團隊，才能夠最終完成項目的開發(fā)，或許在編程技術(shù)水平上團隊成員有高有低，但是，每個人都有自己的閃光點，總可以在團隊的找到適合自己的位置，每個人在自己的團隊中做的貢獻，創(chuàng)造出不可磨滅的重大價值。
第五，我學(xué)會了如何與客戶溝通并展示自己的項目，軟件項目的開發(fā)最終需要的是客戶的認可，讓客戶了解并認可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語將自己的項目的最好的一面展示出來，在最后一天里，實訓(xùn)的老師組織了項目的答辯，給我們提供了鍛煉自己的表達能力，展示自己的項目的舞臺。
在實戰(zhàn)的過程中，我對項目開發(fā)流程有了切實的體會:學(xué)會了如何編寫規(guī)范合格的代碼和文檔;學(xué)會了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計項目的方法;體會到了團隊合作精神的重要性，明白了組織團隊進行項目開發(fā)的具體流程，還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進行溝通的技巧。
經(jīng)歷過這次實習(xí)實訓(xùn)，我們不僅在編程的理論知識上有所鞏固和深化，更重要的是有了實戰(zhàn)進行項目開發(fā)鍛煉動手能力的機會，積累了一筆寶貴的經(jīng)驗。
實訓(xùn)雖已結(jié)束，但我們的不斷學(xué)習(xí)的征途才剛剛邁出第一步。
今后的路還很長，還有很多機會去實習(xí)提高，我們要以更加積極的姿態(tài)去充實自己，學(xué)習(xí)，不斷地迎接挑戰(zhàn)。
終于搞定了這份實訓(xùn)報告，受益匪淺啊
一開始想做計算器那個課題，原因很簡單，就是因為我感覺那個課題很簡單，在百度里一搜就搜到了一模一樣的源程序。
只是感覺沒什么意思，那個界面也不是很好看，又不好玩。
所以就做了現(xiàn)在這個猜數(shù)游戲。
一直想編個游戲程序，于是就到網(wǎng)上去搜代碼，一下子就搜到了，而且代碼很少，簡單易懂 。
程序是弄好了，那么簡短的程序?qū)懫饒蟾婢头鸽y了!不得不把程序再添加些模塊，充實充實。
這也讓我感覺實訓(xùn)遠比想像的難度大，不是網(wǎng)上隨便搜一下就可以交差的!不僅需要自己看懂代碼，還需要根據(jù)自己的需要添加模塊，充實代碼。
從網(wǎng)上搜的代碼都是字符界面的，老師說既然字符界面的沒挑戰(zhàn)性，那就做圖形界面的好了。
做圖形界面就有點犯難了，首先沒有什么程序可以參照了，必須自己充分理解字符界面的源代碼，然后逐步修改完善。
我依據(jù)課本上的gui章節(jié)設(shè)計了此次的java簡單程序，基本實現(xiàn)了課題的要求，還添加了圖片以增加視覺效果，以及確定按鈕方便用戶確定輸入數(shù)字。
通過這次實訓(xùn)我的體會歸納為以下4點:
1. 態(tài)度第一 擺正自己的心態(tài)，不要以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了，一定要有自己的東西。
只有自己付出過，當程序運行成功時的那種喜悅才會令自己有一種莫名的自豪感。
態(tài)度決定一切!
2. 興趣是關(guān)鍵 我的學(xué)習(xí)完全是興趣導(dǎo)向的，所以壓力并不大。
因為有興趣，所以我會很想充分理解一切細節(jié)。
又因為理解，所以許多原本片片斷斷的知識都可以漸漸互相融會貫通，累積技術(shù)能量，理論和實務(wù)之間的藩籬被打破了，學(xué)習(xí)效率倍增。
學(xué)習(xí)并快樂著!
3. 敢于挑戰(zhàn) 不安于現(xiàn)成的`程序，要敢于用多種方法實現(xiàn)一個目的。
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)科技很發(fā)達，想要一個源程序的確很簡單，所以很多人都是在自己都不明白題目要求時，就可以在網(wǎng)上搜到一模一樣的代碼，根本沒有自己的東西。
挑戰(zhàn)自我是項艱巨的任務(wù)。
只有堅持自己多看代碼多寫程序才會有更多的收獲。
4. 不懈追求 要對源代碼進行不斷地完善，要盡可能地實現(xiàn)課題所要求的功能。
對初學(xué)者來說，大量地寫程序是必要的，但過了某個階段之后，寫程序所帶來的技術(shù)能力成長已經(jīng)到了極限，還不如多花一點時間看書，學(xué)新技術(shù)和新觀念。
可以從實現(xiàn)源程序功能著手，比如添加寫模塊啊什么的，實現(xiàn)更多功能。
看著自己編的程序能成功運行，這樣自己會更感興趣，也就會樂此不疲。
短短的一個月很快就過去了，在這短短的一個月里，我學(xué)到了很多，了解了很多。
在這一個月里我學(xué)到了有關(guān)java等方面的知識，了解了關(guān)于軟件開發(fā)的流程。
了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。
回顧這次的實訓(xùn)，這次或許是最后的實訓(xùn)機會。
我是一名大二的學(xué)生，明年或許就要出去實習(xí)了，所以我很珍惜這次的實訓(xùn)機會，因為它能夠讓我了解自己的不足以及以后自己努力的方向，同時也能讓我了解軟件開發(fā)的流程，增加一點軟件開發(fā)經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。
讓我在以后的實習(xí)中會更好的融入到其中，增加自己的就業(yè)機會，因為縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢很不讓人樂觀，由于之前的經(jīng)濟危機，就業(yè)機會越來越少，就業(yè)也越來越難，這就給了我們很大的壓力，所以要是沒有真本事，就業(yè)崗位就無從談起，因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我會更加好好努力。
通過這次的實訓(xùn)，我學(xué)到了很多:
首先，對java識比以前有了更深的了解。
在這之前由于種種原因我java學(xué)的很不好，編程我?guī)缀鯇懖怀鰜怼?/p>
但經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我對java的理解，雖然還有很多都不懂，但我會在今后的實訓(xùn)和學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解，力求弄懂，增強自己對java的理解。
其次，在這次的實訓(xùn)中我的動手操作能力有了一點的提高，剛開始的時候jdk的配置，數(shù)據(jù)庫的安裝都出現(xiàn)了一定的問題，java可實話開發(fā)工具的不熟悉，所以開始的時候進程很慢，時間都用在了jdk的配置，數(shù)據(jù)庫的安裝以及熟悉java可視化開發(fā)工具上，但付出有了回報，成功的配置了jdk，安裝了數(shù)據(jù)庫，熟悉了java可視化開發(fā)工具，總的說來，自己還是有一定的收獲的。
因為自己的動手操縱能力得到了提高。
最后是團隊協(xié)作。
在整個項目完成過程中團隊協(xié)作有著不可替代的作用。
從在剛拿到項目時對項目的分析到最后的項目完結(jié)的都有一定的體現(xiàn)。
剛拿到項目時，我們團隊進行了分析，并分配了各自的任務(wù)。
當我們其中一人遇到問題的時候，我們其他人都會去幫忙，效率提升了很多。
但可能由于不是一個宿舍的，大家彼此間都不是很了解，所以交流中還是存在了一定的問題。
在這次的實訓(xùn)當中我收獲頗豐。
但僅僅靠這一個月的學(xué)習(xí)還是遠遠不夠的。
所以在以后的學(xué)習(xí)中我會更加努力，提高自己的能力，讓自己在以后的社會道路上打下堅實的基礎(chǔ)。
xxx
2012年1月4號
數(shù)據(jù)庫報告心得篇十三
班級：姓名：學(xué)號：
一、利用“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”
（1）使用初級檢索找出2004年以后出版的，按時間排序的，有關(guān)研究“旅游”方面的論文，統(tǒng)計題錄條數(shù)，并摘錄第5條目錄。
（2）使用高級檢索找標題含“計算機”，不包含“仿真”、“模擬”、“系統(tǒng)”的2008年的期刊論文統(tǒng)計題錄條數(shù)，寫出檢索過程，并摘錄第5條目錄。
（3）使用專業(yè)檢索找標題含“船舶”，或關(guān)鍵詞含“機械”，單位是“浙江大學(xué)”的期刊論文統(tǒng)計題錄條數(shù)，寫出檢索過程，并摘錄第1條目錄。
二、利用“萬方數(shù)據(jù)庫”的高級檢索，查找出署名為冰河的作者在2003年上發(fā)表了幾篇論文？請寫出檢索過程，并摘錄第5條目錄。
三、利用“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”
（1）使用初級檢索找出2008年以后出版的，有關(guān)研究“高等教育”方面的論文，統(tǒng)計題錄條數(shù)，并摘錄第5條目錄。
（2）使用高級檢索找標題含“船舶”，不包含“工程”，刊名為《數(shù)控機床市場》，的2008年的期刊論文統(tǒng)計題錄條數(shù)，寫出檢索過程，并摘錄第1條目錄。
數(shù)據(jù)庫報告心得篇十四
在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的今天。我作為一名在校大學(xué)生必須跟上時代發(fā)展的步伐。經(jīng)過了兩個禮拜的學(xué)習(xí)與實踐，我對數(shù)據(jù)庫這門課有了更加深入的了解，在實踐中我了解到了數(shù)據(jù)庫對我們電子商務(wù)專業(yè)的重要性。經(jīng)過實訓(xùn)，從開始的設(shè)計，構(gòu)思，到后來的實際操作，當中獲益良多。
在實訓(xùn)中，我安排了自己的實訓(xùn)步驟，實訓(xùn)目標清晰，這使我設(shè)計的網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)能夠順利的進行。雖然在實訓(xùn)中遇到許多問題，我從各方面去傾聽，去學(xué)習(xí)，去歸納出一個更加合理，更加可靠地方案。其實，從中我也可以去感受體驗一下做軟件，做系統(tǒng)的那種艱難，去培養(yǎng)一下獨立思考問題的習(xí)慣。對未來我以后的發(fā)展會起到意想不到道的作用。
對于我個人為一個小組，這是給我自己的一個挑戰(zhàn)，為了培養(yǎng)自己獨立解決問題和獨立思考問題的能力。但是在實踐中，許許多多的問題是自己能力所不及的，所以我與其它小組的不少成員交流學(xué)習(xí)，與他們探討解決問題的方案，從中獲益不少既培養(yǎng)了自己獨立自主、自力更生的精神有體悟到與他人合作中“1+12”的效果。
實訓(xùn)，去積累一些經(jīng)驗，對以后自己的發(fā)展，會大有所用，對數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用也會更加得心應(yīng)手。其實，不僅僅是數(shù)據(jù)庫，在我所學(xué)的專業(yè)，許多的課程和技術(shù)都是有著聯(lián)系的，所以在數(shù)據(jù)庫上的實驗，也可以在一定程度上理解為對所有技術(shù)的綜合應(yīng)用。
在設(shè)計過程中，從開始的數(shù)據(jù)流圖、e-r圖和功能結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計到數(shù)據(jù)庫的建立，表的導(dǎo)入，數(shù)據(jù)關(guān)系的建立到利用導(dǎo)入的數(shù)據(jù)建立查詢和存儲過程，到利用數(shù)據(jù)源和vb開發(fā)系統(tǒng)界面，最后在美化界面和調(diào)試。經(jīng)過這么多道程序之后，我的網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)也可以說已經(jīng)成功做好了。在這其中，我學(xué)到的數(shù)據(jù)庫技術(shù)的的學(xué)以致用，對以后的發(fā)展來說，是受益匪淺的。對個人獨立自主也是有了進一步的認識，在處理實際當中的很多問題不是說著這么簡單的，這就需要我更加在今后認真學(xué)習(xí)，把每個環(huán)節(jié)的知識都掌握牢固，最后把知識串聯(lián)起來應(yīng)用的實際當中來，才是最有價值的！
商務(wù)13-1班 孟高源
20xx.1.22
數(shù)據(jù)庫報告心得篇十五
時光飛逝，我們的實訓(xùn)生活就要結(jié)束了。經(jīng)過短暫的一個星期的實訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了許多以前不懂的操作、知識，也明白了實踐的重要性，更意識到了自己在計算機上還有許多不足。而最讓我感觸深刻的是團隊精神的重要。
在操作中，我們遇到許多問題，比如我在建立表的途中，許多數(shù)據(jù)在輸入時，經(jīng)常出現(xiàn)問題，不是這邊出錯就是那邊出錯，不過后來也解決了問題，完成了表的建立和所需的前提工作。在后來的操作中，我們遇到了更多地問題。曾經(jīng)老師講過的步驟也聽得懂，可一實踐就重重受阻，就在我們非常焦急，想“怠工”時，我們隊員相互鼓勵，相互幫助，一步一步做，仔仔細細，一個一個排查錯誤，遇到不會的酒請教他人。最后總算是功夫沒白費，我們用自己的雙手完成了自己的任務(wù)，當時心里感到特別的有成就感。當然這還是要感謝我的隊員們，一群可愛的人。
我感觸最深的是我們大家一起做查詢、報表、窗體時那種投入，努力的精神。雖然在做查詢時有好多查詢步驟都沒有做成功，但是我們努力了，共同合作過，那么就要相信自己，向老師請教，解決問題，不會的操作就要學(xué)會，使我們這次的實訓(xùn)成為真正的鍛煉。
通過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深刻的認識，更讓我有機會體驗做系統(tǒng)程序的過程是不易的。這將會成為我一生中的寶貴經(jīng)驗，也會激發(fā)我對電腦操作的學(xué)習(xí)。我明白只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實，才能夠提高自己的能力。更要感謝我們一起的團隊，大家的相互激勵幫助才完成了今天的任務(wù)，這種動力是無窮的。我想說這次實訓(xùn)令我今生難忘，途中的心酸，快樂會讓我回味無窮?？蓯鄣耐閭?，我們的友誼永留心間，我們是最棒的！
數(shù)據(jù)庫報告心得篇十六
通過學(xué)習(xí)這門課，我們?nèi)齻€實現(xiàn)了一系列項目功能。我們第一次通過大家的努力完成這個項目，充分體現(xiàn)了我們的團隊精神。
通過這個項目我們學(xué)到了很多，并把這些東西付諸實踐，從而獲得成功。
當然，雖然我們的項目有很多缺陷，比如屏幕效果不夠成熟，功能不夠多樣，實際操作時安全性問題，這就需要我們不斷一步一步改進，去維護，一個成功的項目是任重而道遠的，這是我們的第一步，我們將堅定地走第二步，第三步，我們將會越走越好。
大二選修了數(shù)據(jù)庫，聽學(xué)長學(xué)姐們說，這門課很難，我們心里都很忐忑。
但是學(xué)期末再來看，我們對于這門課的學(xué)習(xí)有了進一步的認識。老師講課很認真，雙語教學(xué)讓我們在翻譯英文的基礎(chǔ)上，充分理解其中的含義。對于重點難點老師總是很有耐心的一遍遍重復(fù)講解，配合著圖解和ppt，直到講透徹我們都聽懂為止。從數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)到數(shù)據(jù)庫一直選王老師的課，很喜歡王老師講課的風(fēng)格，老師講的很耐心，每每講到重點或是難點都會確定我們是否明白。老師總是能把知識點講的我們易懂。
期末的大作業(yè)，就是三人一組的項目，讓我們理論聯(lián)系實踐，自己學(xué)習(xí)課外知識，培養(yǎng)團隊精神。這對我們是一個很好的`機會，來解決不懂的理論問題，對所學(xué)知識靈活運用。覺得這個大項目比較鍛煉我們的能力，讓我們能學(xué)有所用。
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