在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要堅(jiān)持客觀真實(shí)的原則，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意積極正面的態(tài)度和表達(dá)方式，避免消極和抱怨的情緒。探索人生道路的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇一
暑期公益課程是一項(xiàng)非常有價(jià)值的活動(dòng)，我們?cè)谶@里可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，同時(shí)也可以為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。我參加了暑期公益課程，并且獲得了很多收獲，以下是我的心得體會(huì)。
首先，這次暑期公益課程讓我意識(shí)到了社會(huì)服務(wù)的重要性。我們要積極地參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，為需要幫助的人們盡一份力。在社會(huì)服務(wù)中，我們可以鍛煉自己的能力，結(jié)交朋友，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，幫助別人也會(huì)讓自己感到快樂(lè)和有用。
其次，這次暑期公益課程也讓我了解到了許多與自然保護(hù)相關(guān)的知識(shí)。我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物，保護(hù)自然資源。只有這樣，才能讓我們的地球更加美好、更加宜居。我們應(yīng)該從小事做起，如垃圾分類(lèi)，節(jié)約用水等，盡自己最大的努力去保護(hù)自然環(huán)境。
此外，這次暑期公益課程也讓我更深入地了解了工匠精神。工匠精神是一種執(zhí)著追求完美的心態(tài)，是一種追求卓越的意識(shí)。只有具備了工匠精神，我們才能把每一項(xiàng)工作做到最好，才能取得更好的成績(jī)。我相信，只要我們不斷追求卓越，就一定能夠在未來(lái)的道路上取得更多的成功。
最后，我想說(shuō)，參加暑期公益課程讓我受益匪淺。感謝組織者為我們提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和服務(wù)的平臺(tái)，讓我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)知識(shí)、結(jié)交朋友、體驗(yàn)生活，度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。
總之，這次暑期公益課程是一次非常有意義的活動(dòng)，讓我得到了很多的啟發(fā)和幫助。希望未來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇二
暑假是一個(gè)讓學(xué)生們遠(yuǎn)離書(shū)本壓力的季節(jié)，也是一個(gè)展示自己社會(huì)責(zé)任感的好時(shí)機(jī)。因此，很多學(xué)生會(huì)選擇參加暑期公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這次暑期公益活動(dòng)中，我也參與其中，通過(guò)與弱勢(shì)群體的接觸和幫助，我收獲到了許多，讓我深刻體會(huì)到公益的意義與價(jià)值。
首先，通過(guò)暑期公益活動(dòng)，我增強(qiáng)了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和了解。在活動(dòng)中，我與一些貧困兒童、殘疾人士以及老年人接觸了，了解到了他們背后的故事和生活中的困難。他們中的很多人都沒(méi)有得到應(yīng)有的教育和醫(yī)療資源，面臨著種種困境。通過(guò)和他們的交流，我更加深刻地意識(shí)到了我們作為社會(huì)中的一員，有義務(wù)為他們掃清發(fā)展道路上的障礙，幫助他們改善生活。
其次，通過(guò)暑期公益活動(dòng)，我提高了自己的溝通和組織能力。在與弱勢(shì)群體接觸的過(guò)程中，我需要與他們進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求以及提供幫助的方式。而在組織公益活動(dòng)的過(guò)程中，我需要與志愿者團(tuán)隊(duì)緊密合作，確?；顒?dòng)能夠順利進(jìn)行。通過(guò)這些實(shí)踐，我逐漸提高了自己的溝通能力和組織能力，學(xué)會(huì)了更好地與人相處和協(xié)作。
同時(shí)，暑期公益活動(dòng)也讓我感受到了幫助他人的快樂(lè)。在活動(dòng)中，我和我的團(tuán)隊(duì)為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品，組織了義診活動(dòng)幫助殘疾人士就醫(yī)，還幫助老年人進(jìn)行日常生活照料等等。每一次幫助他人，每一個(gè)笑容，都讓我感到非?？鞓?lè)和滿足。這種快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，它激勵(lì)著我不斷地去做更多的公益活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)，幫助更多的人。
與此同時(shí)，暑期公益活動(dòng)也讓我意識(shí)到社會(huì)的不公和不平等現(xiàn)象。在活動(dòng)中，我遇到了很多濫捐濫用的現(xiàn)象，一些受助對(duì)象并沒(méi)有得到應(yīng)有的幫助。而且，在接觸到一些弱勢(shì)群體的過(guò)程中，我看到了社會(huì)中的很多不公平現(xiàn)象，他們受到的待遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他人。這讓我深刻意識(shí)到，公益工作不能僅僅停留在自己的努力上，更需要推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的公平正義，讓每個(gè)人都能享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)參與暑期公益活動(dòng)，我真正體會(huì)到了幫助他人的美好與快樂(lè)，增強(qiáng)了對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和了解，提高了自己的溝通和組織能力，也意識(shí)到了社會(huì)中存在的不公平現(xiàn)象。這次經(jīng)歷讓我更加明白公益的意義與價(jià)值，激勵(lì)我繼續(xù)投身于公益事業(yè)，用自己的行動(dòng)為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇三
暑期公益課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是一次鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。這個(gè)暑期，我報(bào)名參加了一份公益課程，并且收獲了很多。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。下面，我將會(huì)從目的、收獲、難點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)以及感想這五個(gè)角度進(jìn)行闡述。
一、 目的
我報(bào)名參加這門(mén)公益課程，并非盲目隨大流，而是有自己的思考和目標(biāo)。首先，我想要鍛煉我的影響力。我希望通過(guò)這個(gè)公益活動(dòng)來(lái)提高自己的人際交往與溝通能力，讓自己成為有趣、有影響力的人。其次，我想要貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名學(xué)生，雖然沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但是我們可以用我們的青春和熱情去關(guān)愛(ài)需要幫助的人們，為社會(huì)做出一份力量的貢獻(xiàn)。
二、 收獲
這個(gè)暑期，我在公益課程中收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。每個(gè)人都有自己的想法，有時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N原因產(chǎn)生分歧，但是我通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何尊重他人的想法，并且與大家講述我的想法，協(xié)商達(dá)成共識(shí)。其次，我學(xué)會(huì)了抗壓能力。在公益活動(dòng)中，我們會(huì)遇到很多瓶頸，我們必須在固定期限內(nèi)如果完成任務(wù)，我通過(guò)不斷地嘗試，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)生活中更大的困難。最后，我學(xué)到了關(guān)愛(ài)他人的重要性。通過(guò)與公益對(duì)象溝通，我發(fā)現(xiàn)很多人都有自己的困境和不易，這讓我更加感恩自己擁有的一切。
三、 難點(diǎn)
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而公益課程也不例外。在這個(gè)公益課程里，最大的難點(diǎn)莫過(guò)于錢(qián)的籌集和時(shí)間緊迫。一開(kāi)始，我們的籌集資金非常困難，不少人妄圖放棄，但是我們最終想到了許多辦法，如制作手工藝品、拍攝宣傳視頻等，最終取得了巨大的成功。此外，時(shí)間也是我們必須要面對(duì)的挑戰(zhàn)。我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)籌備好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，這對(duì)于我們的規(guī)劃和安排能力要求很高。
四、 優(yōu)點(diǎn)
公益課程有非常多的優(yōu)點(diǎn)，其中最突出的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是對(duì)我們的社交能力的提升。在公益課程里，我們可以認(rèn)識(shí)到來(lái)自不同背景和學(xué)科的同學(xué)，合作與交流的過(guò)程中，讓我們的社交圈子更加擴(kuò)大。其次，公益課程也可以幫助我們培養(yǎng)自己的愛(ài)心。在為需要幫助的人們奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，并給予他們關(guān)愛(ài)的過(guò)程中，漸漸體會(huì)到了自己的價(jià)值，也更珍惜生命的每一分每一秒。
五、 感想
參加這個(gè)公益課程，我有許多的感悟。首先，我認(rèn)識(shí)到，人生中所遇到的每一個(gè)人、每一件事、每一次經(jīng)歷，都會(huì)讓我們成長(zhǎng)，讓我們更加成熟，在學(xué)術(shù)和人性上都會(huì)有所提高。其次，我發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都可以為他人帶來(lái)溫暖，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。所以，我決定將這種愛(ài)心一直傳遞下去，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)我們自己的力量。
總之，公益課程是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可忽視的一部分，它讓我們不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、探索未知。相信在未來(lái)的日子里，這份經(jīng)歷將成為我們生命中美好的烙印和深刻的記憶。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇四
暑假即將結(jié)束，回想起這個(gè)暑假，我參加了一系列的公益講座活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我收獲了很多，并對(duì)自己的未來(lái)有了更深的思考。這篇文章將從參與動(dòng)機(jī)、講座內(nèi)容、實(shí)踐活動(dòng)、感受體會(huì)以及對(duì)未來(lái)的啟示五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)敘述。
首先，我參加這些公益講座的動(dòng)機(jī)是因?yàn)槲铱释谑罴倨陂g能夠充實(shí)自己，不僅僅是滿足于游玩和娛樂(lè)。我希望通過(guò)參與公益活動(dòng)，能夠?yàn)樯鐣?huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于這些公益講座，我報(bào)名參加都是出自一顆真心，并且希望通過(guò)這樣的方式能夠更好地了解社會(huì)，同時(shí)也希望能夠?qū)ξ椅磥?lái)的發(fā)展起到一定的指導(dǎo)作用。
接下來(lái)，講座內(nèi)容是我參加公益講座的重要部分。這些講座包含了多個(gè)方面，譬如公共環(huán)境保護(hù)、社區(qū)志愿服務(wù)、心理健康教育等等。講座內(nèi)容豐富多樣，既有理論知識(shí)的傳授，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。這些內(nèi)容都使我受益匪淺，提高了我的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。比如，在心理健康教育講座中，我了解到了心理問(wèn)題對(duì)于個(gè)體的影響，也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)和支持。
除了講座，我們還參與了一些實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)是將講座中所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。比如，在公共環(huán)境保護(hù)方面，我們?nèi)ド鐓^(qū)進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的宣傳，組織了環(huán)境清理行動(dòng)等等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅在實(shí)際操作中掌握了技巧，更重要的是讓我意識(shí)到了個(gè)體對(duì)社會(huì)的重要性。我明白了自己通過(guò)一次次小小的行動(dòng)，也能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
參與公益講座活動(dòng)讓我有了很多感受。首先，我深刻體會(huì)到了公益是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。講座中介紹的公益志愿者們的故事，他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，使我深受感動(dòng)。其次，這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)一起參與實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。最后，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展也有了更多的思考。參加這些公益講座活動(dòng)，我深受鼓舞，希望將來(lái)能夠繼續(xù)參與公益事業(yè)，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。
綜上所述，這個(gè)暑假期間我參加了一系列的公益講座活動(dòng)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅僅在知識(shí)上受益良多，更重要的是我拓寬了視野，提升了自己的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。參與公益講座活動(dòng)不僅讓我受益匪淺，也對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的啟示。我將繼續(xù)努力，將公益精神融入到我的生活中。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇五
暑期公益課程是大學(xué)生暑假最為熱門(mén)的選擇之一，既能提升自身素養(yǎng)，也能為社會(huì)奉獻(xiàn)。在參加了這一頗具意義的課程后，我有了深刻的體會(huì)，也積累了不少心得。
第二段：參加公益課的初衷
在我看來(lái)，參加公益課的初衷絕不是表現(xiàn)出色或是獲得某種榮譽(yù)，而是想為社會(huì)做出自己的一份力量。在課程中，我和同學(xué)們一起開(kāi)展義教活動(dòng)，幫助一些貧困學(xué)生提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到幫助別人的快樂(lè)和成就感。
第三段：收獲與收益
除了為他人服務(wù)外，參加公益課程，更重要的是自己的成長(zhǎng)和收獲。在義教活動(dòng)中，我鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和溝通表達(dá)能力，也更加深入地了解了一些弱勢(shì)群體的現(xiàn)狀以及他們的需求。此外，在課程中還結(jié)識(shí)了一批志同道合的朋友，互相幫助和鼓勵(lì)，使我更加堅(jiān)定了未來(lái)為社會(huì)爭(zhēng)取利益的決心。
第四段：反思和展望
通過(guò)這次公益課程的參與，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。在服務(wù)過(guò)程中，我還需要提升自己的溝通交流技巧和教學(xué)能力，以更好地服務(wù)群體。未來(lái)，我將繼續(xù)參加各種公益活動(dòng)，同時(shí)也希望能夠成為更多志同道合的人的朋友，攜手為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，參加公益課程給我留下了很深的印象，讓我意識(shí)到了自己人生的價(jià)值追求。我希望通過(guò)自己的努力，能夠繼續(xù)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，也希望更多的人能夠像我一樣參加公益活動(dòng)，發(fā)掘自己的潛力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇六
隨著暑假的到來(lái)，我參加了一些公益課程，收獲頗豐。在這里，我想分享我的心得體會(huì)。
首先，我參加了一些志愿者活動(dòng)，例如義教、環(huán)保等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)到了社會(huì)需要我們的力量，更感受到了自己所做出的貢獻(xiàn)。特別是在教學(xué)活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。還有，我發(fā)現(xiàn)與小朋友相處，需要用心傾聽(tīng)他們的話語(yǔ)，以及仔細(xì)觀察他們的行為，才能更好地與他們交流。
其次，我參加了一些文化活動(dòng)，例如書(shū)法、民俗體驗(yàn)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我更深入地了解了中國(guó)傳統(tǒng)文化，特別是我喜歡的書(shū)法。我經(jīng)常在閑暇時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)字，但是在學(xué)習(xí)課程之后，我更加明白了書(shū)法的歷史背景和理念。同時(shí)，也感到了自己在寫(xiě)字中還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。
最后，我參加了一些專(zhuān)業(yè)課程，例如編程、攝影等。學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)技能，不僅有益于自己的成長(zhǎng)，更有助于未來(lái)的工作。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，我思維能力得到了鍛煉，更加深刻地了解了技術(shù)的應(yīng)用。
總之，在這個(gè)暑假，我參加了各種各樣的公益活動(dòng)和課程，讓自己的生活更加充實(shí)和有意義。我發(fā)現(xiàn)參與公益活動(dòng)，磨練意志和鍛煉人際關(guān)系等方面的能力，有助于我更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。希望在以后的日子里，我能夠繼續(xù)參與各種公益事業(yè)，讓自己的生活更加充實(shí)、更有價(jià)值。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇七
8月19日—8月21日，我有幸參加了廣饒縣二0一五年暑期幼兒園園長(zhǎng)、骨干教師培訓(xùn)班，為期三天的培訓(xùn)，給我?guī)?lái)了不小收獲，董旭花、丁鵬、魯燕等三位專(zhuān)家教師的精彩報(bào)告，給我留下了深刻印象，他們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗(yàn)與我們分享，還給我們帶來(lái)了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見(jiàn)解，加以剖析，讓我們對(duì)照自身的教學(xué)，從中找出不足，吸取案例中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問(wèn)題。下面就這次培訓(xùn)來(lái)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一、教育理念
1、幼兒園教育教學(xué)
董教授給我們講了幼兒園的教育教學(xué)要面對(duì)兩方面的發(fā)展需要。一是個(gè)體，就是要讓幼兒健康、快樂(lè)、感覺(jué)有趣味，學(xué)得輕松，教師要順應(yīng)幼兒的天性，因?yàn)橛變憾际呛糜螒?、好模仿、好奇、喜歡成功、喜歡野外生活、喜歡合群，而且還喜歡稱贊的。二是社會(huì)，老師的教育要符合社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求，既要體現(xiàn)德、能、勤、績(jī)，德、智、體、美、勞，還要讓他們學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存，總之，教師的教育既要對(duì)照社會(huì)的發(fā)展需要，還要對(duì)照個(gè)體的發(fā)展需要。
2、幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
幼兒天生就好奇、好動(dòng)、敏感，同時(shí)幼兒還熱情、天真、自我中心、還有情緒主導(dǎo)。讓幼兒去“自我中心”是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的的重要途徑，幼兒思維靈活，學(xué)習(xí)過(guò)程也是創(chuàng)造的過(guò)程，人際交往過(guò)程也是幼兒重要的學(xué)習(xí)過(guò)程，幼兒的學(xué)習(xí)和物質(zhì)操作是密不可分的，幼兒的學(xué)習(xí)不僅是獲得知識(shí)，還有情感、態(tài)度、能力等方面，一個(gè)好的活動(dòng)應(yīng)該能看見(jiàn)幼兒真實(shí)的一面，看見(jiàn)幼兒真實(shí)的發(fā)展。
3、教學(xué)活動(dòng)
一個(gè)好的教學(xué)活動(dòng)源于好的活動(dòng)素材和內(nèi)容，優(yōu)良的活動(dòng)設(shè)計(jì)、教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，還要有教師的精心準(zhǔn)備。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要注意對(duì)幼兒的關(guān)注，良好的師幼互動(dòng)，適宜的組織實(shí)施策略，還要教師靈活的調(diào)整，課后還要及時(shí)反思，做出科學(xué)的評(píng)價(jià)。
二、教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
董教授列舉了教師在教學(xué)中容易出現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題：第一點(diǎn)是素材和內(nèi)容沒(méi)有意義，沒(méi)有意思，不能吸引幼兒;第二點(diǎn)是對(duì)素材價(jià)值的挖掘不到位;第三點(diǎn)是目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，過(guò)高或過(guò)低，過(guò)于籠統(tǒng)、空洞，表述不一;第四點(diǎn)是缺乏情境性、活動(dòng)性、操作性和趣味性等環(huán)節(jié)。比如，教師在教幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)字寶寶”時(shí)，不僅要讓幼兒知道很多物品上有數(shù)字，而且應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察數(shù)字?jǐn)?shù)量的多少及其排列的不同。教師要知道物品并不是羅列的越多越好，要選取與生活密切關(guān)聯(lián)的典型的幾種即可。董教授邊舉例，邊講解，使我避免在以后教學(xué)中出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在這次的報(bào)告中，董教授和丁鵬主任分別從不同的角度，給我們講解了幼兒園室外、室內(nèi)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)室外、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求更加明確。室外要綠化、美化、兒童化、教育化、游戲化綜合考慮，要巧妙的利用自然元素和空間。室內(nèi)要合理擬定區(qū)域的種類(lèi)和數(shù)量，根據(jù)不同班級(jí)，不同幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)區(qū)域投放材料，投放的材料要便于幼兒操作，數(shù)量要適宜、安全、有教育性、趣味性，材料的擺放要有條理性，層次性，并讓幼兒參與區(qū)域布置，因?yàn)椴贾玫倪^(guò)程也是幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程。
四、寫(xiě)作方面
魯燕老師為我們講解了寫(xiě)作的要領(lǐng)，通過(guò)學(xué)習(xí)知道，要寫(xiě)出一篇好的文章，非一日之功，首先要有正確的理念，平時(shí)要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，多觀察，勤記錄，就像魯燕老師說(shuō)的，“好記性不如爛筆頭”。對(duì)身邊的“人”和“事”要多觀察，關(guān)鍵是要選好題，寫(xiě)別人沒(méi)寫(xiě)過(guò)的，組織好材料，用好語(yǔ)言文字，抓住主題和核心，主題和核心要與文章的論述內(nèi)容保持一致。
總之，三天的培訓(xùn)下來(lái)，雖然有點(diǎn)累，但我還是從幾位專(zhuān)家教師的精彩報(bào)告中，學(xué)到了很多，也懂得了很多。所以，自己認(rèn)為還是值得的。今后，我一定要以這次的培訓(xùn)為動(dòng)力，不斷的充實(shí)自己，把專(zhuān)家們拋下的“石頭”變成玉。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇八
暑期對(duì)于學(xué)生而言，是一段充滿樂(lè)趣與活動(dòng)的時(shí)間。但是，在這段寒暑假里，一些學(xué)校或社區(qū)會(huì)組織一些公益講座，旨在幫助同學(xué)提升自己的素質(zhì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我有幸參加了一場(chǎng)精彩的暑期公益講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
在暑期公益講座中，我最深刻的體會(huì)是提升自己的視野。在日常生活中，我們的視野往往被限定在狹小的環(huán)境中，無(wú)法看到更廣闊的世界。這場(chǎng)講座給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我通過(guò)聽(tīng)講者的分享和演講，了解到世界上各種不同的文化、歷史和人文知識(shí)。例如，講座中有專(zhuān)門(mén)介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化的部分，通過(guò)講述古代的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗，我不僅了解到了中華文化的獨(dú)特魅力，也讓我對(duì)自己的國(guó)家產(chǎn)生了更加深厚的自豪感。這樣的體驗(yàn)讓我明白到，在追求個(gè)人發(fā)展的同時(shí)，也要注重世界的多元性，擁抱不同的文化，以便更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
另外，我在此次講座中也體驗(yàn)到了公益活動(dòng)的意義。公益講座不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以使我們明白做公益的動(dòng)力和意義。在講座中，我了解到許多真實(shí)的案例和故事，這些故事都是以志愿者們?yōu)橹鹘?，為社?huì)做出貢獻(xiàn)，幫助他人建立起新的生活。通過(guò)了解那些需要幫助的人們的故事，我意識(shí)到自己應(yīng)該關(guān)注他人的需求，關(guān)心社會(huì)的問(wèn)題，并努力為這些問(wèn)題做出自己的努力。我相信，每個(gè)人都應(yīng)該為改善社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，以此來(lái)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
此外，講座還加強(qiáng)了我對(duì)社交技巧的理解。在講座中，講者介紹了一些社交技巧和溝通技巧，幫助我們更加有效地與他人交流和合作。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪?，我常常感到自己的社交技巧有所欠缺。通過(guò)講座，我學(xué)會(huì)了如何與陌生人建立聯(lián)系，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何尊重別人的意見(jiàn)，這些技巧對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展將起到很大的作用。我深信，社交技巧是一項(xiàng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的技能，只有不斷地提升自己，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中取得更好的優(yōu)勢(shì)。
最后，這次講座也讓我明白到，公益活動(dòng)不僅僅是為了幫助他人，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種推動(dòng)。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我們可以學(xué)習(xí)到很多實(shí)際的技能和知識(shí)，并培養(yǎng)自己的責(zé)任心和意識(shí)，這對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都是有益的。在這次講座中，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，與他們一起參與公益活動(dòng)，我不僅學(xué)到了如何合作與協(xié)調(diào)，還增強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)這次經(jīng)歷，我相信以后無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并將所學(xué)所得用于實(shí)踐中。
通過(guò)這次暑期公益講座，我對(duì)自身的發(fā)展和未來(lái)有了更深入的思考。提升自己的視野，理解公益活動(dòng)的意義，掌握社交技巧，以及感受公益活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，這些都是我從這次講座中的收獲。我相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我以后的人生和事業(yè)起到積極的推動(dòng)作用，讓我變得更加自信和成熟。同時(shí)，我也希望更多的同學(xué)能夠參與到公益活動(dòng)中來(lái)，與他人一同學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇九
暑假是學(xué)生們最期待的假期，也是他們最能夠充實(shí)自己的時(shí)間。而在這個(gè)充滿陽(yáng)光和活力的季節(jié)里，我有幸參與了一次有意義的暑期公益活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多，不僅鍛煉了自己的能力，也讓我更加了解了社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在這篇文章中，我將向大家分享我的暑期公益心得體會(huì)。
第二段：參與感受
我參與的公益活動(dòng)是為一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)?；I集資金來(lái)購(gòu)買(mǎi)教學(xué)用具。一開(kāi)始，我以為這只是一次簡(jiǎn)單的募捐活動(dòng)，但實(shí)際上，它需要的更多，更需要我們用心關(guān)注。我們組織了義賣(mài)活動(dòng)，邀請(qǐng)了多家企業(yè)和社會(huì)各界人士參與，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳和社交媒體，在全國(guó)范圍內(nèi)募集善款。在這個(gè)過(guò)程中，我親身感受到了參與的價(jià)值和意義，也見(jiàn)證了愛(ài)的力量。這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，即一個(gè)人的力量同樣可以改變他人的命運(yùn)。
第三段：成長(zhǎng)與收獲
通過(guò)參與公益活動(dòng)，我不僅幫助了那些需要幫助的人，也讓自己能夠成長(zhǎng)和收獲。首先，我鍛煉了自己的組織和協(xié)調(diào)能力。在活動(dòng)籌備過(guò)程中，我需要與不同的人合作，協(xié)調(diào)各方面資源和時(shí)間，并解決各種問(wèn)題。這讓我學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通和合作，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。其次，我增強(qiáng)了自己的責(zé)任心和使命感。參與公益活動(dòng)需要付出時(shí)間和精力，但當(dāng)你看到你的努力帶來(lái)了幫助和改變的時(shí)候，你會(huì)感到無(wú)比的滿足和快樂(lè)。這讓我明白了自己的價(jià)值和影響力，也讓我更加珍惜生活中的每一次奉獻(xiàn)機(jī)會(huì)。
第四段：對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考
通過(guò)這次公益活動(dòng)，我也更加了解了社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們?cè)L問(wèn)了那些貧困地區(qū)的孩子們，了解到他們?nèi)狈镜慕逃Y源和機(jī)會(huì)。這讓我深思社會(huì)的不公平和教育的重要性。每個(gè)孩子都應(yīng)該有接受良好教育的權(quán)利，而我愿意為此努力。此外，我也了解到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。在我們的籌款活動(dòng)中，我們提倡環(huán)保的理念，鼓勵(lì)大家減少使用一次性用品。這讓我明白到，我們每個(gè)人在日常生活中的小舉動(dòng)，都會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生重要的影響。因此，保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的關(guān)注和行動(dòng)。
第五段：表達(dá)感激與展望未來(lái)
通過(guò)這次暑期公益活動(dòng)，我不僅深刻感受到了公益的重要性，也明白到了自己的力量和責(zé)任。我非常感謝組織者和志愿者們的辛勤付出，在他們的幫助下，這次活動(dòng)才得以順利開(kāi)展。未來(lái)，我將繼續(xù)參與公益活動(dòng)，并希望能夠影響更多的人，共同為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們齊心協(xié)力，共同努力，我們一定能夠改變和影響更多人的生活。
總結(jié)：
通過(guò)這次暑期公益活動(dòng)的參與，我深刻體會(huì)到了公益的重要性和意義。這次經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了許多，不僅鍛煉了自己的能力，更加增強(qiáng)了對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。在未來(lái)，我將繼續(xù)參與公益活動(dòng)，并希望能夠通過(guò)自己的努力和付出，讓更多的人受益，為社會(huì)的進(jìn)步盡自己的一份力量。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十
暑期是學(xué)生們放松心情、享受自由的時(shí)期，然而，也是人們感受社會(huì)溫暖、拓寬視野的時(shí)刻。在暑假期間，我參加了一次公益活動(dòng)，深深感受到了其中的意義和價(jià)值。本文將從活動(dòng)內(nèi)容、個(gè)人收獲、社會(huì)意義、自我反思以及未來(lái)計(jì)劃等方面進(jìn)行闡述。
首先，我想講一下我參加的這次公益活動(dòng)的內(nèi)容。我們志愿者小組組織了一項(xiàng)“夏日關(guān)愛(ài)行動(dòng)”，目的是為貧困地區(qū)的留守兒童送去關(guān)心和溫暖。在活動(dòng)中，我們與當(dāng)?shù)亟逃趾献?，為留守兒童提供課外輔導(dǎo)和心理支持。我們每天都會(huì)去他們居住的農(nóng)村學(xué)校，設(shè)置豐富多彩的課程和活動(dòng)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等，也有一些戶外運(yùn)動(dòng)和游戲。我們的目標(biāo)是讓這些孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中感受到關(guān)心和支持。
在參與這次公益活動(dòng)的過(guò)程中，我不止一次地被孩子們的笑容和快樂(lè)打動(dòng)。每天早上，當(dāng)我們走進(jìn)課室時(shí)，孩子們會(huì)立刻站起來(lái)迎接我們，他們眼中充滿期待和歡樂(lè)。正是這些小小的舉動(dòng)讓我深深感受到，自己的努力和付出是有意義的，可以為他人帶來(lái)快樂(lè)。而在我們的課程和活動(dòng)中，我也看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的熱情，他們刻苦努力，從不拖延。
同時(shí)，這次公益活動(dòng)也讓我更加深入地了解了貧困地區(qū)的問(wèn)題。孩子們所處的環(huán)境非常艱苦，學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋，教育資源匱乏。他們很少有機(jī)會(huì)享受到像我們一樣的優(yōu)質(zhì)教育。我非常感嘆他們?cè)谶@樣的環(huán)境下仍然能夠如此努力學(xué)習(xí)。這讓我想到了自己以前在教育方面的種種抱怨，感受到了自己的幸運(yùn)和責(zé)任。我們作為大學(xué)生，有著更多的機(jī)會(huì)和資源，有責(zé)任去幫助那些缺少這些條件的孩子們。公益活動(dòng)讓我在自己的實(shí)踐中更深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
通過(guò)這次公益活動(dòng)，我也在不斷地反思自己。在與孩子們相處的過(guò)程中，我明白了作為一名志愿者，我們的角色是給予和支持，而不是僅僅代替孩子們?nèi)ネ瓿扇蝿?wù)。我曾經(jīng)犯過(guò)一些錯(cuò)誤，比如過(guò)度關(guān)注結(jié)果而忽視過(guò)程，過(guò)多地給他們安排課程，沒(méi)有給他們足夠的自由。這些錯(cuò)誤讓我認(rèn)識(shí)到，在公益活動(dòng)中，我們要尊重孩子們的意愿和需求，關(guān)注他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。只有真正站在孩子們的角度思考問(wèn)題，我們才能成為一個(gè)有益的志愿者。
最后，這次公益活動(dòng)也給我?guī)?lái)了一些對(duì)未來(lái)的思考。我意識(shí)到，公益事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們不能只做一次表面功夫，就感覺(jué)自己完成了。相反，我們應(yīng)該將公益融入到我們的生活中，成為一種習(xí)慣，一個(gè)責(zé)任。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我希望能夠繼續(xù)參與和支持公益事業(yè)。我計(jì)劃申請(qǐng)成為學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)成員，并在未來(lái)的職業(yè)生涯中，用自己的力量影響更多的人。
總之，通過(guò)參與暑期公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了公益的意義和價(jià)值。不僅深化了對(duì)貧困地區(qū)的了解，也讓我反思自己并對(duì)未來(lái)有了更明確的規(guī)劃。我相信，只有通過(guò)個(gè)人的努力和社會(huì)的支持，我們才能為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)更多的溫暖和改變。讓我們一起努力，將公益精神傳承下去，讓這個(gè)世界變得更美好。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十一
一周的公益勞動(dòng)馬上要結(jié)束了，這幾天的勞動(dòng)，我明白了許多道理。 勞動(dòng)改造人。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。當(dāng)我走進(jìn)辦公室，不知道干什么?？瓷先ズ芨蓛粽R。在現(xiàn)實(shí)中，去找工作，老板請(qǐng)了人是減輕負(fù)擔(dān)，幫助企業(yè)的，什么事都要老板說(shuō)了什么，然后再去做，假如我是老板這樣的辦事效率我也不要。也許叫我勞動(dòng)不難，但要做得好就不是那么容易了。到第二天還是做同樣的工作。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真再做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了窗臺(tái)又有灰了，工作也不一樣，我是學(xué)會(huì)計(jì)的，每天的工作都差不多，但不能馬虎，必須每天認(rèn)真對(duì)待。 “一分耕耘，一分收獲”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了， 才能看見(jiàn)干凈的桌椅。
這次勞動(dòng)并不是很難，想想父母每天都要工作，我們只要坐教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)。父母辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)。我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽，更別說(shuō)讀書(shū)，比起父母來(lái)，我們幸福多了。 剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一桌子熱年圍在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功。做事要認(rèn)真塌實(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果，通過(guò)自己的努力付出，付出過(guò)了不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。在其中學(xué)到了些新知識(shí)，看見(jiàn)了自己的不足之處。我只會(huì)按部就班，缺乏鍛煉自己，不夠靈活。這是在這次勞動(dòng)中我的認(rèn)識(shí)。
“從小事做起，從現(xiàn)在做起”學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的做事積極性，舉行了一次公益勞動(dòng)課，平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把女兒當(dāng)寶一樣的伺候，對(duì)這次突如其來(lái)的公益勞動(dòng)還真有點(diǎn)束手無(wú)策。盡管這樣，我們還是努力的去做了。學(xué)校的張教官把我安排在了學(xué)生科。 當(dāng)我第一天去學(xué)生科報(bào)道的時(shí)候，我們做了將近2個(gè)小時(shí)的活，包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。
最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，簡(jiǎn)直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了，就在這時(shí)，我愣住了，原來(lái)爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢(qián)供我上學(xué)的。原來(lái)賺錢(qián)這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。除了賺錢(qián)還得回家養(yǎng)育我，我真的覺(jué)得好愧疚，后來(lái)我就在心里暗暗的說(shuō)：我一定要讀書(shū)讀出頭，讓爸媽以我為驕傲。 從這次公益活動(dòng)中，我覺(jué)得對(duì)我意義最大的是，讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對(duì)讀書(shū)更加發(fā)奮的動(dòng)力，希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去，讓更多的人感受到它里面更多的意義。
學(xué)校舉辦了“公益勞動(dòng)”這個(gè)項(xiàng)目，這周正好輪流到我們班，我們分配到不同的崗位。幾個(gè)一組，我就被分配到了門(mén)衛(wèi)處。 所謂“公益勞動(dòng)”，無(wú)非就是勞動(dòng)，勞動(dòng)嘛!誰(shuí)不會(huì)啊!可是，我們都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，就像光溫室里的花朵，在家一個(gè)個(gè)都是“小姐、公子”的。怎么會(huì)讓他們干活呢?都“望子成龍，望女成鳳”?？上攵獣?huì)是怎樣，學(xué)校是紀(jì)律部隊(duì)，講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。通過(guò)幾天勞動(dòng)下來(lái)，我深有體會(huì)，在我們中間是有許多不懂勞動(dòng)，不會(huì)勞動(dòng)的，也有好的。但那也不能一概而論，我們要從局部看整體。說(shuō)實(shí)在的，我很同情他們，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，將來(lái)怎么做個(gè)家庭主婦呢?不過(guò)，大家都很認(rèn)真工作。
不辜負(fù)大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛(ài)我的。長(zhǎng)大了之后，他們意識(shí)到這樣下去是害了我。從那以后父母就對(duì)我嚴(yán)格要求，做家務(wù)，掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點(diǎn)基礎(chǔ)，但這幾天感覺(jué)就是累?？赡苁莿趧?dòng)量大，時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)吧!有些吃不消。每天早晨起床時(shí)都不想起了，雖然如此，但我沒(méi)有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人?！蔽覀兘K于有一天會(huì)超越自我。一步一步，塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十二
本人于2021年x月xx日來(lái)到xx公司開(kāi)始了為期20天的暑期認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的耐心指導(dǎo)和自我的虛心學(xué)習(xí)下，對(duì)于一些平常的理論知識(shí)最終有了必須的感性認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。下頭是我此次心得體會(huì)，期望給師弟師妹們一些啟發(fā)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每一天都有很多新的體會(huì)，新的想法，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，能夠適時(shí)偷懶、放松、外出等；上班的時(shí)候，每一天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種職責(zé)抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺(jué)得自我將來(lái)能干一番事業(yè)；上班了，才覺(jué)得自我需要學(xué)東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn)；出來(lái)社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的職責(zé)，所以必須少說(shuō)話，多辦事。上了班才明白什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才明白什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的，我們需要好好地珍惜大學(xué)生活，讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。
從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、職責(zé)都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉(zhuǎn)換主角，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。
我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候必須要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)一向惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。
我們到企業(yè)工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì)工作者，需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說(shuō)話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十三
本周針對(duì)前兩周的學(xué)習(xí)進(jìn)行了習(xí)題訓(xùn)練，在上習(xí)題之前，我先帶領(lǐng)學(xué)生回顧本題的知識(shí)清單，并總結(jié)順口溜讓學(xué)生朗誦加深記憶（如塊狀藥品的取用：一橫二送三直起，塊狀藥品莫豎投。）這些朗朗上口的順口溜讓學(xué)生很快記住了取用時(shí)的注意事項(xiàng)。
針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都布置了習(xí)題，在講題的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生再量筒讀數(shù)的習(xí)題有困難，于是我用畫(huà)圖法、設(shè)數(shù)法分布講解思考過(guò)程，然后布置類(lèi)似習(xí)題檢驗(yàn)他們的掌握程度。雖然他們有時(shí)會(huì)遺忘，需要我不厭其煩地講解，但我從未覺(jué)得煩躁。這類(lèi)題型對(duì)于他們說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)偏難，所以我讓還不明白的同學(xué)可以下找我，我會(huì)再次細(xì)致地講解，直到他們聽(tīng)懂為止?？吹剿麄兒舐龑W(xué)著自己得出正確答案，我非常欣慰。在實(shí)驗(yàn)操作方面的題型，他們的正確率比較高，可能和反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)有關(guān)系，這啟示我之后的講過(guò)程可以適當(dāng)復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識(shí)，加深他們的印象，多次重復(fù)之后可以形成較深的記憶。
本題側(cè)重選擇題和填空題，大題出現(xiàn)的幾率不高，但是仍然不容輕視，我也留了后作業(yè)讓他們?cè)俅戊柟獭?/p>
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十四
讀了《一份特別教案》這本書(shū)心中有一些體會(huì)，深知要當(dāng)好新時(shí)代的教師并不是一件簡(jiǎn)單的事情，教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。
教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹(shù)立較高的威信。
教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。
教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，有更高的.人文目標(biāo)。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”，又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對(duì)自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。
教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛(ài)學(xué)生的老師最受歡迎學(xué)生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛(ài)。
如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十五
12名同學(xué)參加了小天使藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報(bào)演出，用自己的所學(xué)匯報(bào)了社會(huì)。企業(yè)策劃服務(wù)有限公司、光纖傳媒有限公司也成為同學(xué)們的實(shí)習(xí)陣地，市場(chǎng)策劃、傳媒等理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)與豐富。崔明先后參與了紀(jì)念太原建成25系列活動(dòng)之“龍成放歌”古代名人詠太原古詩(shī)詞誦讀大賽、“xxxx太原”廣場(chǎng)文化系列才藝展示大賽的組織和策劃工作。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專(zhuān)題采訪同學(xué)們做來(lái)也得心應(yīng)手。
更值得一提得是，xx、xx同學(xué)組織策劃了一場(chǎng)“獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的歌“，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專(zhuān)業(yè)匯報(bào)；姜萌同學(xué)除了參加院學(xué)生會(huì)的“陽(yáng)光課堂音樂(lè)知識(shí)社會(huì)事件”、天津電視臺(tái)的實(shí)踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團(tuán)”深入中國(guó)的西部地區(qū)進(jìn)行了跟蹤采訪并寫(xiě)下了自己的見(jiàn)聞、感想和收獲。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十六
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來(lái)人才的教師，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。
教師的愛(ài)是師德之魂，是將教育送到學(xué)生的心坎里。教師對(duì)學(xué)生的理解、寬容、尊重、鼓勵(lì)、疏導(dǎo)，猶如春風(fēng)化雨，能凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生鼓起前進(jìn)的勇氣，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。
所有的學(xué)生都需要老師的愛(ài)，愛(ài)學(xué)生，要嚴(yán)格要求學(xué)生。熱愛(ài)與嚴(yán)格是一致的，只有嚴(yán)格要求學(xué)生，才能教好學(xué)生，要做到“愛(ài)心啟迪，嚴(yán)慈相濟(jì)?！睈?ài)學(xué)生不是放縱寬容，不是袒護(hù)溺愛(ài)，教師愛(ài)學(xué)生是嚴(yán)肅的愛(ài)、嚴(yán)格要求的愛(ài)、富有教育意義的愛(ài)。尤其是對(duì)那些優(yōu)秀生的教育，更需要嚴(yán)格。優(yōu)秀生有許多優(yōu)點(diǎn)，他們自尊好強(qiáng)，充滿自信，富于進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀，但對(duì)他們不能偏愛(ài)護(hù)短，對(duì)他們應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要一視同仁，不能縱容包庇，蒙混過(guò)關(guān)，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)肅處理，使他們及時(shí)受到教育，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。當(dāng)優(yōu)秀生取得好成績(jī)時(shí)，還要適當(dāng)?shù)叵蛩麄兲岢鲂碌膴^斗目標(biāo)，激勵(lì)他們不斷前進(jìn)，要讓他們明白山外青山，樓外樓，不要坐井觀天，教育他們謙虛、謹(jǐn)慎，勇攀高峰，將來(lái)成為新世紀(jì)的人才。
愛(ài)學(xué)生，就要公正地對(duì)待每一位學(xué)生。公正，是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ)。尤其是后進(jìn)生，他們是受傷的花朵，更需要老師的格外扶持與關(guān)愛(ài)，如果對(duì)他們冷淡、諷刺、訓(xùn)斥、歧視，就會(huì)使他們破罐子破摔，永遠(yuǎn)“差”下去。陶行知先生說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”這句話道出了師愛(ài)的重要性。只有熱情關(guān)懷、耐心教育，才能喚醒后進(jìn)生的良知和學(xué)習(xí)動(dòng)力。讓每一位后進(jìn)生都能抬起頭來(lái)走路，讓全體學(xué)生都能得到發(fā)展，這才是成功的教育。愛(ài)學(xué)生，就要尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)利污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們的幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮短心理距離，他們才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，師愛(ài)是教育永恒的贊歌。近年來(lái)，我們學(xué)校把師愛(ài)列為師德教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，有的放矢地開(kāi)展討論。把師愛(ài)當(dāng)作一個(gè)課題、一門(mén)藝術(shù)深入加以探索研究。不斷提高教師思想水平，使師德教育落到實(shí)處，并在理論與實(shí)踐中不斷提高老師的教育水平。提高師德水平，首先要從師愛(ài)做起，因?yàn)閹煇?ài)是教育的前提，是教師思想水平、業(yè)務(wù)能力，教育方法以及教師人格的集中體現(xiàn)。只有高素質(zhì)的教師，才能教出高素質(zhì)的學(xué)生。我們的學(xué)生，象鮮花般嬌艷，如雨后的春筍茁壯成長(zhǎng)。教師出于愛(ài)心，學(xué)生便有親切感與安全感。教師的和藹謙遜，學(xué)生更能發(fā)揮特質(zhì)與潛能，更加培養(yǎng)愛(ài)好與興趣。
尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生是我們作為教師應(yīng)該做到的一點(diǎn)，也是最基本的一點(diǎn)，而尊重學(xué)生首先要做到了解學(xué)生，使自己的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生；其次要做到業(yè)務(wù)水平不斷地提高，使自己的愛(ài)能跟上時(shí)代的步伐；最后是要做到不斷提高自己的人格魅力，使自己的學(xué)生無(wú)處不感到教師尊重的存在。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十七
暑假到來(lái)之際，我報(bào)名參加了社區(qū)的公益課程。參加公益活動(dòng)不僅僅可以拓寬視野，擴(kuò)充知識(shí)，更能鍛煉自身的能力和品德。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我獲得了一些體會(huì)。
首先，公益課程加強(qiáng)了我與他人的溝通能力。每次課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，老師都會(huì)組織小組討論和分享，讓我們可以傾聽(tīng)他人的見(jiàn)解和想法，向他人展示自己的觀點(diǎn)和思路。不僅如此，公益活動(dòng)的志愿者工作更是要求我們有效地與陌生人進(jìn)行溝通和交流，這也要求我們學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己，關(guān)注他人的需求和感受。
其次，公益課程提高了我的服務(wù)意識(shí)和自我約束力。參與公益活動(dòng)，本質(zhì)上就是為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)，這要求我們把個(gè)人利益放在次要地位，更多地關(guān)注他人的需求和感受，用自己的力量去幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，公益活動(dòng)的一些規(guī)定和要求也要求我們嚴(yán)格自律，遵紀(jì)守法，保證公益工作的實(shí)效。
最后，公益課程幫助我更好地了解了社會(huì)發(fā)展和需求。公益課程通常涉及到各種實(shí)際問(wèn)題，如環(huán)保、扶貧等，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，我更清楚地了解到了社會(huì)問(wèn)題的實(shí)際發(fā)展情況和需求。更重要的是，我學(xué)會(huì)了從實(shí)踐中感悟問(wèn)題，從而更好地貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，參加公益課程帶給我的不僅僅是知識(shí)和技能，更有溝通能力、服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的提升。通過(guò)更多的實(shí)踐，我相信我能成為更好的自己，并為社會(huì)和他人做出更有價(jià)值的貢獻(xiàn)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十八
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。轉(zhuǎn)眼間，2021年暑期實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，細(xì)數(shù)這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸良多。
我曾在人頭攢動(dòng)的xx銀行大堂協(xié)助客戶填寫(xiě)業(yè)務(wù)單據(jù)，凡此種種，每一次實(shí)踐都是一次成長(zhǎng)、一次收獲。也正是這次實(shí)習(xí)，讓我真正走出課堂、走出家庭，走近社會(huì)，體會(huì)到了人情冷暖和做人處事的原則，獲益匪淺。
人是社會(huì)的人，人不可能脫離社會(huì)單獨(dú)存在。在社會(huì)中，人與人之間合力做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，從而事半功倍。在社會(huì)上，溝通力是衡量一個(gè)人社會(huì)能力的重要方面。
在這次實(shí)習(xí)中，我的工作就是大堂經(jīng)理和etc營(yíng)銷(xiāo)員，這兩個(gè)工作離不開(kāi)與人交流。如何與人交往，也是職場(chǎng)生活的一大藝術(shù)。銀行作為服務(wù)型部門(mén)，所貫徹的理念是用一顆真誠(chéng)的心去與對(duì)待客戶，尊重別人，說(shuō)話做事謙卑有禮，進(jìn)退有度，才會(huì)贏得別人的尊重。其次，就是因人而異，面對(duì)不同年齡、不同學(xué)歷、不同性格的人，總要有不同的說(shuō)話方式。
人際交往的選擇性也是交往藝術(shù)的一大內(nèi)容。古人曰：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如人鮑魚(yú)之肆，久而不聞其桌?！边@句流傳久遠(yuǎn)的名言，生動(dòng)地說(shuō)明了“慎交友”的重要，事實(shí)也確實(shí)如此。一個(gè)人的朋友如何，對(duì)自身的成長(zhǎng)、發(fā)展往往起著很大的作用。這是一種看不見(jiàn)的、潛移默化的、熏陶感染的力量。我們能做的，就是學(xué)會(huì)判斷，判斷自身業(yè)務(wù)水平和未來(lái)事件走向。此外，身處職場(chǎng)之中，到處有競(jìng)爭(zhēng)，到處有不滿情緒，這是很正常的，所以我們更要學(xué)會(huì)排解自己的情緒，更要懂得為人處世之理，才能在社會(huì)上立足。
在實(shí)習(xí)中，我一開(kāi)始主要是負(fù)責(zé)錄資料和填資料?？蛻粜畔⑷唠s繁瑣，時(shí)不時(shí)眼睛一花就看錯(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù)，就要重新來(lái)過(guò)。到后期業(yè)務(wù)熟練，加之有了自己的一套小方法，總也算有了一點(diǎn)心得，也能在細(xì)節(jié)處有所精進(jìn)。正所謂一花一世界，一樹(shù)一菩提，細(xì)節(jié)之處是萬(wàn)萬(wàn)不可忽略的。
當(dāng)下，社會(huì)上找工作的人多之又多，而真正上崗的人卻又少之又少，這原因，可能就在于考官考的不一定是是你的文化知識(shí)，而是更側(cè)重于細(xì)節(jié)?；蛟S就是在不經(jīng)意間掉了鏈子，卻惘然不知，細(xì)節(jié)足以成為攔路虎。懂得把控細(xì)節(jié)，是任何工作崗位都需要的必修技能。
一根火柴的光亮是微弱的，但是點(diǎn)燃許多火柴便能照亮整個(gè)夜空。一個(gè)人的力量是單薄的，但是團(tuán)隊(duì)合作就能夠譜寫(xiě)出“1+12”的效果。
銀行里工作形式多種多樣，工作內(nèi)容都是每天根據(jù)實(shí)際情況而定的，我們都會(huì)出現(xiàn)在需要的地方。實(shí)習(xí)中，我越發(fā)覺(jué)得許多工作最講究前后環(huán)節(jié)的完美銜接。我們7月份的主要工作是etc，這包括營(yíng)銷(xiāo)、辦理、安裝等一系列工作。在這種時(shí)候團(tuán)隊(duì)協(xié)作就會(huì)面臨很大的考驗(yàn)，一個(gè)環(huán)節(jié)一旦出了問(wèn)題后續(xù)工作都會(huì)有影響，什么時(shí)候通知客戶來(lái)辦理、安裝、資料的整理與存檔，都需要大量的交流協(xié)作。雖然工作繁瑣，但當(dāng)大家團(tuán)結(jié)一心時(shí)，事情也就沒(méi)那么復(fù)雜了。
一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。我們這代人著實(shí)幸運(yùn)，套用狄更斯的話：“這是的時(shí)代?！蔽覀儾挥脼榱颂铒柖亲訐?dān)驚受怕，我們所要追尋的，應(yīng)該是如何提升自己，回報(bào)社會(huì)，付出總有收獲。
此刻的我很感動(dòng)，有很多話想說(shuō)出來(lái)，想寫(xiě)出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己心有余而力不足，感念文字的蒼白無(wú)力！短短一個(gè)月實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，感觸很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更新了很多觀念，鍛煉了業(yè)務(wù)技能，同時(shí)也提高了自己的交際能力、協(xié)調(diào)能力。
十分感謝xx銀行給了我暑期平臺(tái)和機(jī)會(huì)，十分感謝xx銀行xx支行的哥哥姐姐們給我的關(guān)心和包容。我很滿足，我沒(méi)有虛度一個(gè)月的時(shí)光；我很幸運(yùn)，我能擁有這么一段美好的實(shí)習(xí)記憶，認(rèn)識(shí)這么多朋友；我很慶幸，我是xx銀行的一員！
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇十九
在西安xx食品有限公司-月餅季節(jié)性生產(chǎn)，實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)結(jié)束了。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程經(jīng)歷了痛苦p快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)不屈，也熟悉了月餅生產(chǎn)工藝流程。
以前聽(tīng)到月餅，都是中秋佳節(jié)，團(tuán)圓的日子，而這次聽(tīng)到月餅卻是我與家人離別的日子，一學(xué)期基本上都沒(méi)有回過(guò)幾次家，好不容易等到暑假卻給泡湯了。考完試，休息一天后我們便準(zhǔn)備從學(xué)校去xx實(shí)習(xí)，到了之后我才第一次感受到我們以后就要和這個(gè)廠子打交道了，這就是我們以后要呆的地方。我們進(jìn)廠后培訓(xùn)了勞動(dòng)紀(jì)律方面的知識(shí)，天天在車(chē)間里培訓(xùn)，搞一些集體活動(dòng)來(lái)增進(jìn)我們那一班與其它各班之間的友誼，來(lái)團(tuán)結(jié)一致的搞好這次月餅季節(jié)性生產(chǎn)。我那時(shí)想不通為什么要培訓(xùn)我們，讓我們天天在車(chē)間里坐著啥活都不用干，現(xiàn)在才明白。我第一次接觸到了這么多月餅，滿滿的擺放在半成品車(chē)間，然后在拉到我們手工包裝車(chē)間。我們每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，折盒子或裝月餅，日復(fù)一日，我們包裝出了好多批貨，聽(tīng)說(shuō)成本幾元的月餅經(jīng)過(guò)我們的手便可以賣(mài)到幾百，xx最貴的月餅(998元)還是由我們班包裝的，這時(shí)我感覺(jué)好自豪。在外面超市逛時(shí)，看見(jiàn)消費(fèi)者一盒一盒的往出提xx的月餅這時(shí)更加高興。天天在手包車(chē)間，見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)禮品的形成。包裝完了一個(gè)月后，由于我們包裝的快，機(jī)械化生產(chǎn)趕不上手工包裝，這時(shí)我們班被調(diào)過(guò)去手工生產(chǎn)月餅，我當(dāng)時(shí)可高興了，終于讓我可以做月餅了，我們有一個(gè)師父專(zhuān)教，一個(gè)車(chē)間都是我們?cè)谑职?chē)間的朋友，讓我們整天就做些xx的研發(fā)型月餅，有滇式云腿p滇式核桃p滇式腰果p潮式龍卷酥p法式乳酪p法式提拉米蘇p法式卡布基諾等一系列產(chǎn)品。從揉面團(tuán)到搓圓p分餡p成型等整個(gè)過(guò)程中我都試著去做過(guò)。自從自己做了月餅生產(chǎn)的每個(gè)流程才體會(huì)到原來(lái)月餅真的不干凈吖，或許這就是食品行業(yè)的潛規(guī)則吧!每天都是八點(diǎn)對(duì)八點(diǎn)，工作是那么的累時(shí)間這么長(zhǎng)，不想干了，可想來(lái)想去想我是xx的員工，不僅代表學(xué)校也代表我自己，我一定要堅(jiān)持，慢慢的也就沒(méi)那想法了。
終于到了九月十八號(hào)，我們停止了生產(chǎn)與包裝，十九號(hào)就給我們發(fā)工資了，好期待那一刻，拿到了工資后心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，第一次拿那么多工資，還讓我鍛煉了自己也得到了相應(yīng)的回報(bào)。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了在社會(huì)上混真的很不容易，所以我們要珍惜我們現(xiàn)有的學(xué)生時(shí)代。也讓我明白了天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
在這個(gè)暑假，我們都去了xx實(shí)習(xí)。雖然只有短短的兩個(gè)月，但卻令我感慨頗深。
首先想到的就是―熱，累。去的時(shí)候，正值七月份。在車(chē)間頂著40多度的高溫，在里面作業(yè)，身上長(zhǎng)滿痱子，白天高溫睡不踏實(shí)，晚上上班沒(méi)精神。那段高溫是最難熬的日子。盡管這樣，也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想要放棄或是請(qǐng)假，再苦再累也都堅(jiān)持了下來(lái)。
在xx廠，我被分到了手工包裝車(chē)間。剛開(kāi)始時(shí)每天的任務(wù)還少，因?yàn)橐尨蠹沂煜ふ麄€(gè)手包的流程：檢餅―折盒子―裝餅―走流水線―裝箱―入庫(kù)?？此埔粋€(gè)簡(jiǎn)單的折盒子，裝餅也不容易。首先要檢查月餅有無(wú)日期，脫氧劑，氣密性及露餡情況，要保證其質(zhì)量。其次，要把月餅裝到折好的盒子里。在這一過(guò)程中，手上折盒子，包餅的速度一定要快，給流水線節(jié)省時(shí)間，最后，流水線的人速度也要快，那樣才能爭(zhēng)取早下班。隨著一天天任務(wù)量的增多，速度就應(yīng)該提高，在這種情況下更加不允許有人偷懶，若是那樣的話，有人偷懶或是干累了，干活速度就會(huì)降低，影響整個(gè)班級(jí)的速度，導(dǎo)致下班拖后，所有人都不能回去。因此，我也總結(jié)到了無(wú)論干什么事都要認(rèn)真細(xì)心，還要講究效率，體會(huì)到了一個(gè)人的力量雖說(shuō)小，微不足道，但一個(gè)集體的力量是不可小瞧的，團(tuán)結(jié)起來(lái)，工作效率確實(shí)不可小覷。也不可小看一個(gè)班長(zhǎng)或一個(gè)組長(zhǎng)，有組織，有計(jì)劃的分配工作，會(huì)得到事半功倍的效果。
在此，我還要感謝老師們的幫助和單位的關(guān)心，他們教給了我課本以外的東西，沒(méi)有他們的講解和教導(dǎo)，我暑假也不會(huì)學(xué)到許多實(shí)踐知識(shí)和為人處事的道理。就比如怎樣與同事相處，如何與上下級(jí)相處，遇到不懂的要虛心求教，不恥下問(wèn)。僅僅這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，為我以后頂崗實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這個(gè)短暫而充實(shí)的實(shí)習(xí)，是我人生中一段重要的經(jīng)歷，對(duì)以后有很大幫助，非常感謝能有這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
暑期公益心得體會(huì)及收獲篇二十
我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲，歡迎閱讀與收藏。
但實(shí)際上，這次的的暑假實(shí)習(xí)并不順利，在實(shí)習(xí)中，也許從我踏出校門(mén)的那一刻開(kāi)始，問(wèn)題就已經(jīng)接連不斷的出現(xiàn)了。在社會(huì)中的的“衣食住行”，以及在我自身的能力和崗位競(jìng)爭(zhēng)等等，這些要面對(duì)的問(wèn)題實(shí)在太多了！而這對(duì)我們這些還在學(xué)校中學(xué)習(xí)的大學(xué)生而言實(shí)在是太過(guò)復(fù)雜。為此，在實(shí)習(xí)中我遇到了很多問(wèn)題，一路跌跌撞撞才終于在xxx工廠找到了一份暑假工的崗位。雖然和自己的`理想相差甚遠(yuǎn)，但總算也開(kāi)始工作了。
在這個(gè)工作的崗位和環(huán)境中，我首先感到的就是——辛苦。是的太辛苦了，社會(huì)中有很多我不擅長(zhǎng)和不了解的事情，因此每一步我都要先學(xué)習(xí)，然后才能開(kāi)始自己的行動(dòng)。這比起在學(xué)校中隨心所欲的行動(dòng)實(shí)在是相差了太遠(yuǎn)。但這也讓我意識(shí)到，每個(gè)地方都有自己的紀(jì)律和規(guī)定，如果不能適應(yīng)就不能融入到里面去。但也因此在，在我適應(yīng)了這個(gè)的新環(huán)境后，我的壓力也降低了很多，并且能更好的完成自己的責(zé)任。
此外，體會(huì)了在社會(huì)中的工作，我也有了很多的收獲和體會(huì)。
在工作上，我明白了自己能力的匱乏?，F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果不加緊努力，自己剛從大學(xué)中出來(lái)的成績(jī)是無(wú)法順利找到理想的工作的的。
在生活中，我體會(huì)到自身獨(dú)立能力的不足。雖說(shuō)大學(xué)就像是獨(dú)立的生活環(huán)境，但和外面的生活比起來(lái)還是輕松太多了。而且我們不用太多考慮消費(fèi)的問(wèn)題，一直依靠父母的生活，直到自己真正來(lái)到外面的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的缺乏管理。
另外，還有人際關(guān)系上，通過(guò)和身邊同事們的交流，我而已認(rèn)識(shí)了不少的朋友，他們給了我很多生活上的幫助，讓我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了生活中許多的事情。
如今，短暫的暑假實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。此次雖然只是在社會(huì)中體驗(yàn)了兩個(gè)月的時(shí)間，但今后，在我們離開(kāi)校園之后，我們將一直生活在這里！為此，我更加感受到了心中需要奮斗的想法！我們需要努力，不僅僅是在學(xué)校里，無(wú)論在哪里，我都必須繼續(xù)去努力，讓自己能成為一個(gè)出色的人，前往自己理想的未來(lái)！
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