心得體會是一個反思和總結的過程，可以幫助我們更好地認識自己。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們需要明確總結的對象和目的。不同的學習和工作經歷需要有不同的總結方式和內容，并且要明確總結的目的是為了鞏固知識、反思經驗還是引發(fā)思考等。其次，我們要全面梳理整個學習或者工作過程，將所學到的知識點和經驗進行整理和分類，找出其中的亮點和不足，系統地進行反思。然后，我們要思考總結的意義和價值，通過總結找到其中的啟示和教訓，為以后的學習和工作提供指導和借鑒。最后，我們要注意總結的語言表達，清晰明了地陳述自己的心得和體會，簡明扼要地傳達自己的思想和觀點，讓讀者能夠快速理解和領悟。通過參加志愿者活動，我感受到了幫助他人的快樂，也學到了愛心和責任的重要性。
出塞古詩心得體會篇一
一、引言（100字）
古代的詩人們常寫出塞的詩，抒發(fā)出對戎馬生涯的思念和抱負。這些古詩不僅展現了他們對家園的眷戀，也反映了當時社會的歷史背景和人們的心理狀態(tài)。閱讀這些古詩，我深深感受到了其中的藝術化表達和情感的共鳴。下面，我將從藝術性、歷史性和情感共鳴三個方面，談談我對古詩出塞的心得體會。
二、藝術性表達（300字）
古代的詩人們以質樸的文字和深遠的筆墨，刻畫出了廣袤的大漠與壯美的戈壁。他們巧妙地運用聲、形、色、勢等修辭手法，描繪出戍樓上寬闊的視野和遙遠的遼闊天地。這些形象的運用賦予了古詩出塞以強烈的視覺沖擊力。例如，王之渙的《登鸛雀樓》描述了長城矗立的壯觀景象，通過形容各種動人的景色，使讀者仿佛置身其中，情感激蕩。這種藝術性的表達方式，讓我深感古代人們的文化底蘊和審美追求。
三、歷史性反映（300字）
古詩出塞不僅展現了古代軍民生活的艱辛和戰(zhàn)亂頻仍的歷史背景，也反映了當時社會的軍事斗爭和民眾生活的艱苦。這些詩歌中常含有對當時軍事形勢和政治命運的關注，如杜甫的《兵車行》描寫了軍隊的出征場景，激發(fā)了強烈的愛國情懷。同時，詩人們也關注到了社會百姓的生活，如王之渙的《出塞》寫出了人們逃離戰(zhàn)亂生活的追求和愿望。通過這些古詩，讀者可以深入了解古代社會的動蕩與變遷，感受到歷史的滄桑和人民的苦難。
四、情感共鳴（300字）
古詩出塞所表達的情感，讓我產生了強烈的共鳴感。詩人們以簡潔、深沉的文字，抒發(fā)了他們對家園的思念和對美好生活的向往。詩中所表達的情感，如王之渙的《登鸛雀樓》中的“欲與天公試比高”的豪情壯志，激勵了后人勇往直前的精神。同時，古詩出塞也揭示了人們在悲傷和孤寂中尋求安慰和慰藉的渴望。如，杜甫的《月夜憶舍弟》中描述了對故鄉(xiāng)和亡弟的思念之情，令人動容。古詩出塞所表達的情感，引起了我固有的感受，讓我更加理解和熱愛這些偉大的詩篇。
五、結語（200字）
古詩出塞以其藝術性的表達方式、歷史的反映和情感的共鳴，深深觸動了我。閱讀這些古詩，不僅能夠陶冶情操，也能夠拓寬視野、啟發(fā)思維。古詩出塞是我們民族文化的瑰寶，是對先輩智慧和情感的繼承。通過研習這些古代的經典之作，我們可以更加深入了解古代文學的魅力和深度。同時，我們也可以從中汲取力量，面對現實生活中的艱難困境，勇往直前，追求自己的理想和價值。
總之，古詩出塞不僅是藝術的享受，更是歷史的反思和情感的釋放。通過閱讀與研究這些古詩，我們可以更好地了解自己的文化傳承，拓寬我們的藝術和思維領域。因此，我鼓勵每個人都能夠閱讀古詩出塞，從中獲取力量和智慧，塑造更美好的未來。
出塞古詩心得體會篇二
出塞，是一個具有濃郁歷史文化背景的詞語，通常被用于形容離開城市，進入荒野或未知的境地。而近年來，出塞旅游已經成為了一種新的旅游方式，旨在讓人們走出城市，去感受不一樣的自然風光和文化氛圍。在我最近的一次出塞旅行中，我有了一些體會和感受，下面我將通過五個方面來具體說明這些心得體會。
一、出塞之旅的意義
出塞之旅，意味著遠離城市的繁華喧囂，去探索未知和原始的自然風光，領略不一樣的美景，感受不一樣的人文氛圍。出塞之旅也可以是一種心靈之旅，讓人們在自然和人文的交融中得到更深層次的享受。這種心靈之旅能夠讓我們放下繁瑣的生活，去體會大自然的美妙和與人文的深度對話。
二、出塞之旅的自然美景
出塞之旅令人難忘的一點就是自然美景。在我們的旅行中，我們去了一個著名的草原風景區(qū)，草原芳草萋萋，羊群漫山遍野，遠處天空有著不停旋轉的彩虹，簡直是一幅壯闊壯觀的畫卷。草原的景致不同于城市繁華和喧囂，而是讓人感受到自然的恢弘和宏偉，讓人不得不為自然景象的壯美而贊嘆。
三、出塞之旅的文化氛圍
出塞之旅不僅讓人在自然中感受美麗，同時也會讓人感受到濃郁的文化氛圍。在我們的旅程中，我們去了一些歷史文化悠久的古跡，例如壁畫和古戍，這些文化遺址讓我們更好地理解和感受出塞之旅帶來的歷史和文化價值。文化氛圍的感受不僅讓我們感受到歷史的厚重還能夠讓我們明白未來的方向，感受到歷史和現代相互交融的進程。
四、團隊合作的重要性
出塞之旅需要良好的團隊合作，這一點在我們的旅行中得到了很好的展示。在出發(fā)前，我們就進行了團隊建設，使團隊達成了高水平的合作狀態(tài)。而在旅行中，我們必須在野外條件下生活，我們要共同搭建帳篷、燒火、做飯等生活細節(jié)問題，特別是在有突發(fā)狀況時，我們要集體合作解決問題。通過團隊合作的磨練，我們更深層次的感受到了協作的力量，體驗到了團隊合作的喜悅。
五、出塞之旅的反思
出塞之旅讓我對自己有了更好地領悟和認識。在野外條件下的生活，讓我們更加明白“低頭不是認輸，低頭是為了更好的跑步”這一道理，了解到有時候放下自己的世界，去關注他人，會讓我們得到更多的收獲。出塞之旅也讓我反思城市的生活方式，讓我明白自然和人文對人類生活的美好意義。最重要的是，出塞之旅讓我想起了自己的愛好和夢想，并逐步拾起了自己埋下的種子，讓我開始拾起草筆，再次投入自己的寫作之中。
結束語：
以上就是我的出塞之旅的體會和感受。我們在出發(fā)之前或者回到家后，都要時刻保持反思的狀態(tài)，去理解自己在探尋美的過程中所得到的感悟和收獲，這將會進一步加深我們對自然和文化的理解和認識。希望更多人可以走出城市，去探尋神秘而又美妙的自然風光，領略不一樣的人文氛圍，感受更完整的人類生活。
出塞古詩心得體會篇三
作為中國文化中的精華，古詩詞一直被人們所喜愛和傳頌。其中，許多的詩歌代表著特定的歷史時期和文化傳統。在這些經典之中，唐代出塞詩的意境和思路令人感到特別的深刻和強烈。我們今天來共同探討一下 “出塞古詩”這個主題所帶給我們的心得體會。
一、保家衛(wèi)國情懷
出于唐朝安全局勢的特殊背景，出塞詩多表達了朝臣將士為保家衛(wèi)國不畏艱險的情懷。其中，“涼州詞”中的 “戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”的語句，形象地表達了邊疆戍卒守夜的情景。這些詩歌所表達的雖然是遠古時期的事情，然而其中的情懷和壯志一直都是人們所稱頌的。
二、行走異域風景
出塞詩中，還有很多關于多彩異域風景的描寫。其中最典型的便是王之渙的《登鸛雀樓》。通過詩人眼中的異域風光，讀者們得以領略到了不同國度的文化和生活方式。這些描寫，不單單是讓我們感同身受，更是讓我們增長了世界視野和對各地區(qū)文化的了解。
三、深刻人間矛盾
“家書抵萬金，但愿君安好”，“棄我去者，昨日之日不可留”的這些語句，代表了“出塞詩”中關于人生不易，離別難過的主題。這樣的詩句在很多人的心靈深處烙刻下了不可磨滅的記憶。作為讀者，我們也能夠感受到，詩歌的魅力不在于其字眼的華麗，而是在于它深刻的人性洞察力。
四、傳遞人生智慧
古詩的價值不僅限于文化傳承，還在于它所能帶來的人生智慧。唐代出塞詩中，著名的“故人具雞黍，邀我至田家”，告訴我們要珍惜友情、親情和淳樸的生活方能過得幸福。通過詩句中蘊含的智慧，我們更能夠更好地應對人生中的各種挑戰(zhàn)。
五、繼承民族文化
出塞古詩通過文化傳承和傳統習慣向后世發(fā)出的邀請，鼓勵人們繼承和傳承民族文化并將其發(fā)揚光大。雖然現代社會有很多使人迷失的方面，但在這些古詩歌中，人們更容易發(fā)現讓自己尋找生命意義和情趣的元素。
綜上所述，“出塞古詩”不僅僅是唐代遺留下來的文字，更代表了中國傳統文化和歷史，是一份生活中不可或缺的精神財富。我們今天能夠有機會欣賞到這些經典，在一定程度上是我們對歷史文化的傳承與感悟，也是更好地審視自己和社會過程中不同情感、價值觀的絕佳途徑。希望大家能夠珍惜這份文化之寶，豐富自己的內在世界。
出塞古詩心得體會篇四
這首詩旨在寫涼州險僻，守邊艱苦。詩的首句，寫洶涌澎湃的黃河，發(fā)源于云端，突出其源遠流長，展示邊地廣漠壯闊的風光。次句寫涼州城的.戍邊堡壘，地處險要，境界孤危?！耙黄笔翘圃姵Ｓ迷~，通常與“孤”相連用(如“一片孤云”、“孤帆一片”等等)，這里即“一座”的意思。三句遞轉，寫所聞。羌笛奏著《折楊柳》的曲調，勾起征夫離愁。唐時有折柳贈別的風俗，因而見楊柳而生愁，甚至聽《折楊柳》歌而生怨。關外春風不度，楊柳不青，無法折柳寄情，聽曲更生怨恨：“天寒地凍”、“征戰(zhàn)無期”、“歸家無望”。然而，“怨”也罷，愁也罷，都是枉然，因而作“何須怨”。這種寬解語，著實委婉，深沉含蓄，耐人尋味，不愧為邊塞詩的絕唱。
出塞古詩心得體會篇五
古代詩人在創(chuàng)作中，常以出塞為題材，描繪邊塞戰(zhàn)爭帶來的人間悲苦、憂愁和歷經滄桑的壯麗景色。這些古詩中融入了作者對于戰(zhàn)爭的思考和對于生命的深刻感悟，帶給讀者無盡的思考與感悟。而我也通過欣賞和品味這些古詩，體會到了詩人的情感和表達藝術，對于古詩出塞所抒發(fā)的思想有了更加深入的理解。
首先，古詩出塞表達了對戰(zhàn)爭的恐懼與哀嘆。從古代開始，戰(zhàn)爭就是人類社會無法繞過的現象，而戰(zhàn)爭所帶來的破壞和苦難也是無法計量的。古代詩人在出塞的詩歌中，常常借用草木枯萎、烽火連天的景象，來描繪戰(zhàn)爭帶來的死亡和毀壞。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中，“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！贝嗽姛o疑表達了對人力難為的戰(zhàn)事的憂慮，借用高樓之巔所見的遼闊畫面，對戰(zhàn)爭感到無力而痛苦。
其次，古詩出塞揭示了人生短暫和生命無常的真相。邊塞戰(zhàn)爭頻繁，戰(zhàn)火紛飛，許多年輕人為國家和家族的利益而舍生忘死。詩人將這種生命短暫的現象與邊塞生活緊密結合，寫下了許多動人心弦的詩篇。例如，辛棄疾的《青玉案·元夕》中，“燈半昏。風正起?！庇煤啙嵉脑~句表達了生命之脆弱和不堪一擊，喚起了人們對生命瞬息即逝的思考，激發(fā)了對寶貴時光的珍惜。
再次，古詩出塞寄托了詩人對家園的眷戀和思念之情。戰(zhàn)爭使得家人分離，故土遭受毀滅，對家園的眷戀與思念成為出塞詩中重要的主題之一。詩人們通過描繪故土美好的自然景色，表現了自己對家鄉(xiāng)的深深依戀。例如，辛棄疾的《木蘭花慢·可憐今夕月》中，“可憐今夕月，向何處、去悠悠？是別有人間，那邊才見，光影東頭？”表達了詩人心中對故鄉(xiāng)的思念與祈望，分享了戰(zhàn)地痛苦和焦慮的情緒。
最后，古詩出塞傳達了對和平的向往和自由的追求。身臨戰(zhàn)場的邊塞使得詩人們如同生活在鐵窗之外，渴望親歷世界的美好與自然的寧靜。邊塞的遼闊與荒蕪讓人們對和平、自由的渴望更加強烈。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中，“欲窮千里目”，以及辛棄疾《《青玉案·元夕》中的“把酒祝東風，且共從容”。都表達了對未來和平與自由高度期待的愿望。
通過對古詩出塞的品味和思考，我深切地感受到了詩人們對戰(zhàn)爭的痛苦與憂慮，對生命短暫和無常的驚嘆，對家園的眷戀和思念，以及對和平與自由的向往和追求。這些古詩啟示了我對生活的深入思考，并讓我意識到珍惜生命、熱愛家園、追求和平是多么重要且有意義。作為當代人，我們要牢記歷史的教訓，反思戰(zhàn)爭的破壞和苦難，從詩人們的身上汲取力量與智慧，為和平與寧靜而努力奮斗。
出塞古詩心得體會篇六
古人的詩詞作品中，有很多描寫邊塞風光和出征軍隊的作品，這些作品給了我們很多啟示和反思。在我閱讀了一些古詩出塞作品之后，我對其中所表達的情感和思想有了更深入的理解。在我看來，古人通過這些詩作表達了對邊塞戍守軍人的贊頌，對戰(zhàn)爭的痛苦的揭示，以及對和平與安寧的向往。
首先，古詩出塞作品常常贊頌了邊塞戍守軍人的英勇和忠誠。這些作品中，常常描繪了軍人在戰(zhàn)火連天中奮戰(zhàn)的場景。例如，王之渙的《登鸛雀樓》寫到：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！边@是他為了表達對老百姓和戍邊將士的敬佩和贊美而寫下的詩句。另外，杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中，更是寫到：“鐵馬金戈指日將，素旗長驅萬里春。笑談漸從軍陣引，彈指間鄰近支城?！笨梢钥吹剑湃藢?zhàn)士們的忠誠和勇敢非常敬佩，他們的英勇舍身、捧起武器踐踏敵人的志向與精神骨氣令人佩服。
其次，古詩出塞作品也透露出對戰(zhàn)爭的痛苦和苦楚的揭示。雖然古人常常給戰(zhàn)爭以美化的臉色，但他們并不忘記戰(zhàn)爭帶來的痛苦和傷痕。例如，王之渙的《望江南》寫到：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這一詩句揭示了戰(zhàn)爭給邊塞帶來的破壞和血腥，給讀者以對戰(zhàn)火的反思。另外，李頎的《古意》也揭示了戰(zhàn)爭給人們帶來的痛苦。他寫道：“鄴城旌斾卷，北地雪花飛。胡塵清不盡，邊騎絕長垂。”這一詩句中的“胡塵清不盡”，反映出邊塞的戰(zhàn)爭不斷，戰(zhàn)斗不息的殘酷場景。
最后，古詩出塞作品中常展現出對和平與安寧的向往。與侵略相對應的是人們對和平的渴望，在古詩出塞作品中也有對和平之美的描寫和向往。例如，孟郊的《登科后》中寫到：“離縣十里余，遙聞塞鴻絕。海檣插楚澤，天柱動龍衢?！碑斆辖茧x開邊塞回到內地后，他聽到了“塞鴻絕”的消息，意味著沒有戰(zhàn)亂和廝殺，人們可以過上平靜安寧的生活。同時，也可以從王之渙的《登鸛雀樓》詩中感受到古人對和平之美的向往?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流。”這里的“白日依山盡”和“黃河入海流”意味著歲月安穩(wěn)流淌，國家安寧穩(wěn)定。這是古人向往的和平盛世。
綜上所述，古詩出塞作品帶給了我們很多啟示和思考。通過對這些作品的閱讀和思考，我們能夠深刻地感受到戰(zhàn)爭的痛苦和人們對和平的向往。我們應該珍惜和平的來之不易，發(fā)揚愛國精神，努力為和平穩(wěn)定的社會做出貢獻。同時，我們也要向古人學習，向那些熱血沸騰的軍人致敬，他們?yōu)榱藝业陌矊幒桶傩盏陌踩?，舍棄家庭和親人的陪伴，戰(zhàn)斗到最后一刻，他們是我們偉大的英雄！
出塞古詩心得體會篇七
閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
出塞馬戴
金帶連環(huán)束戰(zhàn)袍，
馬頭沖雪過臨洮。
卷旗夜劫單于帳，
亂斫胡兵缺寶刀。
（1）第二句“馬頭沖雪過臨洮”中“沖”字如果換成“冒”字好不好？為什么？請作簡要分析。
（2）請結合詩歌的內容，簡要賞析本詩人物形象。
答案示例：
（1）不好?！皼_”字描繪出戰(zhàn)士們在雪夜沖鋒前行的生動畫面，更表現出將士們一往無前、無所畏懼的英雄氣概，使詩歌充滿了一種高昂激揚的情緒。“冒”字也能表現冒雪前進的情形，但在力度上沒有“沖”字強烈。（語意相近即可）
（2）全詩通過外貌、環(huán)境和行動描寫，為我們塑造了英姿勃發(fā)，不畏艱險，奮勇殺敵的戍邊將士的形象。詩歌通過衣著來進行人物的外貌描寫，用“金帶連環(huán)”束“戰(zhàn)袍”，刻畫出了戍邊將士們那種全副武裝、神采奕奕的風姿；“馬頭沖雪過臨洮”以天氣惡劣、行軍艱難來突出戍邊將士們勇往直前的精神；“卷旗夜劫單于帳”以“卷旗”的`細節(jié)，寫出勇士們夜赴戰(zhàn)場的決心與行動，“亂斫胡兵”和“缺寶刀”既表現了戰(zhàn)斗場面的激烈，更表現了將士們奮力殺敵、拼死搏殺的無畏精神。
出塞古詩心得體會篇八
這首詩抒寫自信、進取、開拓為特征的傳統尚武精神，風格剛健、清新。詩人描寫戰(zhàn)爭的勝利，不在于字面，而在于構成一種氣氛。詩歌選取戰(zhàn)斗生活的一個片段，以“騮馬”“沙場”“鐵鼓”“金刀”等戰(zhàn)爭意象串成一系列戰(zhàn)斗生活的畫面，戰(zhàn)斗的激烈與戰(zhàn)場的肅殺盡在其中。詩頭“新跨”一詞將戰(zhàn)士風風火火、迎接戰(zhàn)斗的激情表達得淋漓盡致，而詩尾以“血未干”這樣一幅看似血腥的場景描寫戰(zhàn)士的內心——熱血并未因為戰(zhàn)斗的結束而冷卻。這種激烈肅殺的氣氛，生動地表現出戰(zhàn)士的颯爽英姿和激昂振奮的風貌。
作者在這首詩中抓住戰(zhàn)斗剛剛結束的場面加以描寫，塑造了一個英姿颯爽、勇猛善戰(zhàn)的將軍形象，熱情地歌頌了將士們?yōu)閲鴼沉⒐Φ挠赂揖瘛?/p>
詩人描寫勝利，不在于字面，而在于構成一種氣氛。把戰(zhàn)士的颯爽英姿，激昂振奮的風貌寫了出來。
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出塞古詩心得體會篇九
出塞
唐王之渙
黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山.
羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關.
詩意
遠遠奔流而來的黃河,好像與白云連在一起,
玉門關孤零零地聳立在高山之中,顯得孤峭冷寂.
何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲《折楊柳》去埋怨春光遲遲呢,
原來玉門關一帶春風是吹不到的啊!
賞析
此詩經“孤城”為中心而襯以遼闊雄奇的'背景。首句“黃河直上”，有人認為很費解，故易“黃河”為“黃沙”。然而“黃沙直上”，天昏地暗，那能看見“白云”?其實，“黃河直上”并不難理解。李白與王之渙都寫過沿黃河西望的景色，不同點在于：李白的目光由遠而近，故創(chuàng)出“黃河之水天上來”的奇句;王之渙的目光自近及遠，故展現了“黃河遠上白云間”的奇景。遙望西陲，黃河由東向西，無限延伸，直入白云，這是縱向描寫。在水天相接處突起“萬仞山”，山天相連，這是豎向描寫。就在這水天相接、山天相連處，“一片孤城”，隱約可見。這，就是此詩所展現的獨特畫面。
前兩句偏重寫景，后兩句偏重抒情。然而后兩句的情，已孕育于前兩句的景?！耙黄鲁恰保延惺捤鞲?、荒涼感。而背景的遼闊，更反襯出它的蕭索;背景的雄奇，更反襯出它的荒涼。“孤城”中人的感受，尤其如此。這“孤城”顯然不是居民點，而是駐防地。住在這里的征人，大約正是沿著萬里黃河直上白云間，來此戍守邊疆的。久住“孤城”，能無思家懷鄉(xiāng)之情?這就引出了三四句。羌笛吹奏的不是別的，而是“愁殺行客見”的《折楊柳曲》，其思家懷鄉(xiāng)之情已明白可見。妙在不說思家懷鄉(xiāng)，而說“怨楊柳”?！霸埂鄙趺茨?從結句看，是怨楊柳尚未發(fā)青。李白《塞下曲》“五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看”，有助于加深對這個“怨”字的理解。詩意很婉曲：聞《折楊柳曲》，自然想到當年離家時親人們折柳送別的情景，激起思家之情;由親人折柳的回憶轉向眼前的現實，便想到故鄉(xiāng)的楊柳早已青絲拂地，而“孤城”里還看不風一點春色，由此激起的，仍然是思家之情。詩意如此委婉深厚，而詩人意猶未足，又用“不須”宕開，為結句蓄勢，然后以解釋“不須”的原因作結。意思是：既然春風吹不到玉門關外，關外的楊柳自然不會吐葉，光“怨”它又有何用?黃生《唐詩摘抄》云：“王龍標‘更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁’，李君虞‘不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)’，與此并同一意，然不及此作，以其含蓄深永，只用‘何須’二字略略見意故耳?！睂懢靶燮鎵验?，抒情含蓄深永，正是這首詩的藝術魅力所在。
含蓄深永的詩是可以從多方面理解的。楊慎《升庵詩話》卷二：“此詩言恩澤不及邊塞，所謂君門遠于萬里也。”李a《詩法易簡錄》進一步指出：“不言君恩之不及，而托言春風之不度，立言尤為得體?！?/p>
從唐人薛用弱《集異記》所載，“旗亭畫壁”故事看，這道詩脫稿不久，已傳遍四方，推為絕唱。
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出塞古詩心得體會篇十
漢家已是渾邪王。
子孫相繼在朝野，
至今部曲燕支下。
控弦盡用陰山兒，
登陣常騎大宛馬。
銀鞍玉勒繡蝥弧，
每逐嫖姚破骨都。
李廣從來先將士，
衛(wèi)青未肯學孫吳。
傳有沙場千萬騎，
昨日邊庭羽書至。
城頭畫角三四聲，
匣里寶刀晝夜鳴。
意氣能甘萬里去，
辛勤動作一年行。
黃云白草無前后，
朝建旌旗夕刁斗。
塞上應多俠少年，
關西不見春楊柳。
從軍借問所從誰？
擊劍酣歌當此時。
遠別無輕繞朝策，
平戎早寄仲宣詩。
高適詩鑒賞
此詩作于天寶十三年，高適在哥舒翰幕府任掌書記。渾將軍為哥舒翰麾下之云麾將軍、皋蘭府都督渾惟明，其祖先即漢代匈奴渾邪王。因此開始二句：將軍族貴兵且強，漢家已是渾邪王。就從渾將軍的祖先寫起：遠在漢代，他們就是歸順中原政權的部落首領，族貴兵強，屢建戰(zhàn)功，高居王位。起調高遠雄渾，豪氣籠罩全篇。子孫相承以下四句，由族貴兵強生發(fā)開來，依次展示出渾將軍家族傳統的發(fā)揚光大：子孫相承，遍布朝野；部曲精銳，馳騁燕支（山名，今甘肅山丹縣東南）。率擅長騎射的陰山（山名，今內蒙境內）兒箭無虛發(fā)；騎一日千里的大宛馬所向披靡。開篇六句概括、勾勒渾氏家族顯貴、英勇的雄壯氣勢，為下文造聲勢、作鋪墊。
銀鞍玉勒繡蝥?。。很娖欤┮韵滤木洌瑢⒔裹c聚集到了渾將軍身上。但，詩人并不正面直接刻畫，而是以烘云托月的手法，渲染出渾將軍的忠勇義烈和赫赫戰(zhàn)功。銀鞍一句，先以物寫人。馬具精良，軍旗獵獵，顯示出渾將軍高昂的志氣。后面三句，每句以一歷史上的名將形象來烘托渾將軍。嫖姚指漢代名將霍去病，曾任嫖姚校尉大破匈奴（此喻哥舒翰）。骨都指匈奴左右骨都使。句首用一每字，表明渾將軍經常隨哥舒翰出征，戰(zhàn)功累累。
此外，又以李廣的體恤將士，身先士卒，衛(wèi)青的不泥于古人兵法，以方略為貴，托出渾將軍的優(yōu)秀品質和用兵的靈活。以上十句可作為第一層，詩人從族貴兵強、戰(zhàn)功卓著等方面，把渾將軍的形象勾勒得高大雄武。
傳有沙場千萬騎以下為第二層，形勢急轉。
繼而詩人再以黃云連綿、衰草遍地的廣漠邊塞；旌旗朝飛、刁斗夜鳴的軍旅生活；春風不度，楊柳絕跡的關西艱苦環(huán)境，反襯出眾多俠少年藐視一切艱難困苦、勇赴國難的犧牲精神。這眾多的英雄形象，如眾星捧月一般，使渾將軍叱咤風云、馳騁萬里的風貌更加光彩照人。
最后四句為第三層，回應題目的送字，寄寓自己的殷切希望。從軍借問二句用王粲《從軍詩》之意，頌揚渾將軍所從之主帥哥舒翰的神武。正因為如此，才不致久勞師于外，故麾下當擊劍酣歌，以示慶幸。據《左傳》文公十三年，有晉人士會返晉，繞朝贈之以策的記載。策字這里語含雙關，也有策謀之意，意思是希望渾將軍不要忘記自己臨行時所獻的破敵之策。仲宣詩即王粲所作之《從軍詩》，本頌揚曹操西征張魯的勝利，此喻報捷之詩，期望渾將軍早奏凱歌，建立功業(yè)。詩人連用兩典，結語悠遠。杜甫說高適篇終接混茫，這首詩就是一例。
在這首詩中，高適以高遠雄渾的起調，整散相間的句式，不停轉換的韻律，多角度、多側面塑造了渾將軍這樣一個忠勇愛國的名將形象，使其詩歌具有雄壯豪放的鮮明藝術風格。也正因渾將軍形象的光彩奪目，故前人評曰：渾將軍得此一詩，勝于史篇一傳。（趙熙《唐百家詩選》手批本）
出塞古詩心得體會篇十一
這是一首著名的邊塞詩，表現了詩人希望起任良將,早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過著安定的生活.。詩人從描寫景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照邊關的蒼涼景象.全詩如下：
出塞二首
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
騮馬新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場月色寒。
城頭鐵鼓聲猶振，匣里金刀血未干。
譯文
依舊是秦漢時期的明月和邊關，守邊御敵鏖戰(zhàn)萬里征人未回還。
倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。
將軍剛跨上配了白玉鞍的寶馬出戰(zhàn)，戰(zhàn)斗結束后戰(zhàn)場上只剩下凄涼的月色。
城頭上的戰(zhàn)鼓還在曠野里震蕩回響，將軍刀匣里的寶刀上的血跡仍然沒干。
注釋
1.但使：只要。
2.龍城飛將：《漢書·衛(wèi)青霍去病傳》載，元光六年(前129年)，衛(wèi)青為車騎將軍，出上谷，至籠城，斬首虜數百?；\城，顏師古注曰：“籠”與“龍”同。龍城飛將指的是衛(wèi)青奇襲龍城的事情。其中，有人認為龍城飛將中飛將指的是漢飛將軍李廣，龍城是唐代的盧龍城(盧龍城就是漢代的李廣練兵之地，在今河北省喜峰口附近一帶，為漢代右北平郡所在地)，縱觀李廣一生主要的時間都在抗擊匈奴，防止匈奴掠邊，其中每次匈奴重點進攻的漢地天子幾乎都是派遣李廣為太守，所以這種說法也不無道理。
3.不教：不叫，不讓。教，讓。
4.胡馬：指侵擾內地的外族騎兵。
5.度：越過。在漫長的邊防線上，戰(zhàn)爭一直沒有停止過，去邊防線打仗的戰(zhàn)士也還沒有回來。要是攻襲龍城的大將軍衛(wèi)青和飛將軍李廣今天還依然健在，絕不會讓敵人的軍隊翻過陰山。
6.陰山：昆侖山的北支，起自河套西北，橫貫綏遠、察哈爾及熱河北部，是中國北方的屏障。
7.騮馬：黑鬣黑尾巴的紅馬，駿馬的一種。新：剛剛。
8.沙場：指戰(zhàn)場。
9.震：響。
賞析
其一
這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國無良將的邊塞。
詩從寫景入手。首句“秦時明月漢時關”七個字，即展現出一幅壯闊的圖畫：一輪明月，照耀著邊疆關塞。詩人只用大筆勾勒，不作細致描繪，卻恰好顯示了邊疆的寥廓和景物的蕭條，渲染出孤寂、蒼涼的氣氛。尤為奇妙的是，詩人在“月”和“關”的前面，用“秦漢時”三字加以修飾，使這幅月臨關塞圖，變成了時間中的圖畫，給萬里邊關賦予了悠久的歷史感。這是詩人對長期的邊塞戰(zhàn)爭作了深刻思考而產生的“神來之筆”。
面對這樣的景象，邊人觸景生情，自然聯想起秦漢以來無數獻身邊疆、至死未歸的人們?！叭f里長征人未還”，又從空間角度點明邊塞的遙遠。這里的“人”，既是指已經戰(zhàn)死的士卒，也指還在戍守不能回歸的士卒?！叭宋催€”，一是說明邊防不鞏固，二是對士卒表示同情。這本是一個問題的兩個方面，前者是因，后者是果。這是從秦到漢乃至于唐代，都沒有解決的大問題。于是在第三、四兩句，詩人給出了回答。
“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”兩句，融抒情與議論為一體，直接桿發(fā)戍邊戰(zhàn)士鞏固邊防的愿望和保衛(wèi)國家的壯志，洋溢著愛國激情和民族自豪感。寫得氣勢豪邁，鏗鏘有力。同時，這兩句又語帶諷刺，表現了詩人對朝廷用人不當和將帥腐敗無能的不滿。有弦外之音，使人尋味無窮。
這首詩雖然只有短短四行，但是通過對邊疆景物和征人心理的描繪，表現的內容是復雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結束這種邊防不顧局面的愿望;又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿，同時又以大局為重，認識到戰(zhàn)爭的正義性，因而個人利益服從國家安全的'需要，發(fā)出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛國激情。
詩人并沒有對邊塞風光進行細致的描繪，他只是選取了征戍生活中的一個典型畫面來揭示士卒的內心世界。景物描寫只是用來刻劃人物思想感情的一種手段，漢關秦月，無不是融情入景，浸透了人物的感情色彩。把復雜的內容熔鑄在四行詩里，深沉含蓄，耐人尋味。
其二
這首詩描寫了一驚心動魄的戰(zhàn)斗剛剛結束的情景。棗紅馬剛剛裝上白玉裝飾的馬鞍，戰(zhàn)士就騎著它出發(fā)了。戰(zhàn)斗結束的時候天已經很晚，戰(zhàn)場上只留下寒冷的月光。城頭上催戰(zhàn)的鼓聲仍在曠野上回蕩，刀鞘里的鋼刀血跡未干。詩人用寥寥數筆，就把將士們的英武氣概，勝利者的神態(tài)生動地描繪出來。
驊騮駿馬，是再好不過的馬了，還要給它配上再美不過的白玉鞍橋，可以想見這馬上騎手的威風。這英武的騎士是手持“金刀”(即金錯刀)奮戰(zhàn)沙場的。這騎士披一身月色，頂凜冽寒風，鏖戰(zhàn)而歸。但他全副精神仍沉浸在煙塵滾滾的沙場，那咚咚的進擊鼓聲還響徹耳畔。這風度軒昂、勇武不凡、充滿自信的騎士，就是詩人心目中唐軍將官的形象，也是詩人矢志抗敵、無時無刻不意欲拼搏戰(zhàn)場的心靈寫照。“城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干?！边@實在是一個堅定的愛國者從耿耿赤心發(fā)出的雄壯的吶喊，也分明寄寓著詩人的殷切希望。
這首詩抒寫自信、進取、開拓為特征的傳統尚武精神，風格剛健、清新。詩人描寫戰(zhàn)爭的勝利，不在于字面，而在于構成一種氣氛。詩歌選取戰(zhàn)斗生活的一個片段，以“騮馬”“沙場”“鐵鼓”“金刀”等戰(zhàn)爭意象串成一系列戰(zhàn)斗生活的畫面，戰(zhàn)斗的激烈與戰(zhàn)場的肅殺盡在其中。詩頭“新跨”一詞將戰(zhàn)士風風火火、迎接戰(zhàn)斗的激情表達得淋漓盡致，而詩尾以“血未干”這樣一幅看似血腥的場景描寫戰(zhàn)士的內心——熱血并未因為戰(zhàn)斗的結束而冷卻。這種激烈肅殺的氣氛，生動地表現出戰(zhàn)士的颯爽英姿和激昂振奮的風貌。
作者在這首詩中抓住戰(zhàn)斗剛剛結束的場面加以描寫，塑造了一個英姿颯爽、勇猛善戰(zhàn)的將軍形象，熱情地歌頌了將士們?yōu)閲鴼沉⒐Φ挠赂揖瘛?/p>
詩人描寫勝利，不在于字面，而在于構成一種氣氛。把戰(zhàn)士的颯爽英姿，激昂振奮的風貌寫了出來。
出塞古詩心得體會篇十二
其一：
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
其二：
騮馬新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場月色寒。
城頭鐵鼓聲猶振，匣里金刀血未干。
1、但使：只要。
2、龍城飛將：《漢書·衛(wèi)青霍去病傳》載，元光六年(前129年)，衛(wèi)青為車騎將軍，出上谷，至籠城，斬首虜數百?；\城，顏師古注曰：“籠”與“龍”同。龍城飛將指的是衛(wèi)青奇襲龍城的事情。其中，有人認為龍城飛將中飛將指的是漢飛將軍李廣，龍城是唐代的盧龍城(盧龍城就是漢代的李廣練兵之地，在今河北省喜峰口附近一帶，為漢代右北平郡所在地)，縱觀李廣一生主要的時間都在抗擊匈奴，防止匈奴掠邊，其中每次匈奴重點進攻的漢地天子幾乎都是派遣李廣為太守，所以這種說法也不無道理。
3、不教：不叫，不讓。教，讓。
4、胡馬：指侵擾內地的外族騎兵。
5、度：越過。在漫長的邊防線上，戰(zhàn)爭一直沒有停止過，去邊防線打仗的戰(zhàn)士也還沒有回來。 要是攻襲龍城的大將軍衛(wèi)青和飛將軍李廣今天還依然健在，絕不會讓敵人的軍隊翻過陰山。
6、陰山：昆侖山的北支，起自河套西北，橫貫綏遠、察哈爾及熱河北部，是中國北方的屏障。
7、騮馬：黑鬣黑尾巴的紅馬，駿馬的一種。新：剛剛。
8、沙場：指戰(zhàn)場。
9、震：響。
其一
秦漢以來，明月就是這樣照耀著邊塞，但是離家萬里的士卒卻沒能回還。如果有衛(wèi)青、李廣這樣的將軍立馬陣前，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。
其二
將軍剛剛跨上配了白玉鞍的寶馬出戰(zhàn)，戰(zhàn)斗結束后戰(zhàn)場上剩下凄涼的月色。
城頭上的戰(zhàn)鼓還在曠野里震蕩回響，將軍刀匣里的寶刀上的血跡仍然沒干。
《出塞》是王昌齡早年赴西域時所做，《出塞》是樂府舊題。王昌齡所處的時代，正值盛唐，這一時期，唐在對外戰(zhàn)爭中屢屢取勝，全民族的自信心極強，邊塞詩人的作品中，多能體現一種慷慨激昂的向上精神，和克敵制勝的強烈自信。 同時，頻繁的邊塞戰(zhàn)爭，也使人民不堪重負，渴望和平，《出塞》正是反映了人民的這種和平愿望。
組詩的第二首，《全唐詩》同時也錄入李白詩作下，作《從軍行》或《行軍》。但《李白全集校注匯釋集評》沒有《軍行》一首。歷來對此詩真實作者存有不同意見。
其一
這是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷，國無良將的邊塞。
詩從寫景入手。首句“秦時明月漢時關”七個字，即展現出一幅壯闊的圖畫：一輪明月，照耀著邊疆關塞。詩人只用大筆勾勒，不作細致描繪，卻恰好顯示了邊疆的寥廓和景物的蕭條，渲染出孤寂、蒼涼的氣氛。尤為奇妙的是，詩人在“月”和“關”的前面，用“秦漢時”三字加以修飾，使這幅月臨關塞圖，變成了時間中的圖畫，給萬里邊關賦予了悠久的歷史感。這是詩人對長期的邊塞戰(zhàn)爭作了深刻思考而產生的“神來之筆”。
面對這樣的景象，邊人觸景生情，自然聯想起秦漢以來無數獻身邊疆、至死未歸的人們。“萬里長征人未還”，又從空間角度點明邊塞的遙遠。這里的'“人”，既是指已經戰(zhàn)死的士卒，也指還在戍守不能回歸的士卒。“人未還”，一是說明邊防不鞏固，二是對士卒表示同情。這本是一個問題的兩個方面，前者是因，后者是果。這是從秦到漢乃至于唐代，都沒有解決的大問題。于是在第三、四兩句，詩人給出了回答。
“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”兩句，融抒情與議論為一體，直接桿發(fā)戍邊戰(zhàn)士鞏固邊防的愿望和保衛(wèi)國家的壯志，洋溢著愛國激情和民族自豪感。寫得氣勢豪邁，鏗鏘有力。同時，這兩句又語帶諷刺，表現了詩人對朝廷用人不當和將帥腐敗無能的不滿。有弦外之音，使人尋味無窮。
這首詩雖然只有短短四行，但是通過對邊疆景物和征人心理的描繪，表現的內容是復雜的。既有對久戍士卒的濃厚同情和結束這種邊防不顧局面的愿望;又流露了對朝廷不能選賢任能的不滿，同時又以大局為重，認識到戰(zhàn)爭的正義性，因而個人利益服從國家安全的需要，發(fā)出了“不教胡馬度陰山”的誓言，洋溢著愛國激情。
詩人并沒有對邊塞風光進行細致的描繪，他只是選取了征戍生活中的一個典型畫面來揭示士卒的內心世界。景物描寫只是用來刻劃人物思想感情的一種手段，漢關秦月，無不是融情入景，浸透了人物的感情色彩。把復雜的內容熔鑄在四行詩里，深沉含蓄，耐人尋味。
其二
詩人描寫勝利，不在于字面，而在于構成一種氣氛。把戰(zhàn)士的颯爽英姿，激昂振奮的風貌寫了出來。
這首詩描寫了一場驚心動魄的戰(zhàn)斗剛剛結束時的情景。棗紅馬剛剛裝上用白玉裝飾的馬鞍，戰(zhàn)士就騎著它出發(fā)了。戰(zhàn)斗結束的時候天已經很晚，戰(zhàn)場上只留下寒冷的月光。城頭上催戰(zhàn)的鼓聲仍在曠野上回蕩，刀鞘里的鋼刀血跡還沒有干。詩人寥寥數筆，就把將士們的英雄氣概，勝利者的驕傲神態(tài)，生動地描繪了出來。
其一
《升庵詩話》：此詩可入神品?！扒貢r明月”四字，橫空盤硬語也。人所難解。李中溪侍御嘗問余，余曰：揚子云賦，欃槍為闉，明月為堠。此詩借用其字，而用意深矣。蓋言秦時雖遠征而未設關，但在明月之地，猶有行役不逾時之意;漢則設關而戍守之，征人無有還期矣，所賴飛將御邊而已。雖然，亦異乎守在四夷之世矣。
《批點唐音》：慘淡可傷。音律雖柔。終是盛唐骨格。
《唐詩絕句類選》：“秦時明月”一首，用修、于鱗謂為唐絕第一，愚謂王之渙《涼州詞》神骨聲調當為伯仲，青蓮“洞庭西望”氣概相敵。第李詩作于淪落，其氣沉郁;少伯代邊帥自負語，其神氣飄爽耳。
《唐詩直解》：慘淡可傷。結句出人意表，盛唐氣骨。
王世貞《藝苑卮言》：于鱗言唐人絕句當以此壓卷，余始不信，以少伯集中有極工妙才。既而思之：若落意解、當別有所取;若以有意無意、可解不可解間求之，不免此詩第一耳。
《藝圃擷余》：于鱗選唐七言絕句，取王龍標“秦時明月漢時關”為第一，以語人，多不服。于鱗意止擊節(jié)“秦時明月”四字耳。必欲壓卷，還當于王翰“葡萄美酒”、王之渙“黃河遠上”二詩求之。
《詩藪》：“秦時明月”在少伯自為常調，用修以諸家不選，故《唐絕增奇》首錄之。所謂前人遺珠，茲則掇拾。于鱗不察而和之，非定論也。
《唐音癸簽》：王少伯七絕宮同閨怨，盡多詣極之作，若邊同“秦時明月”一絕，發(fā)端句雖奇，而后勁尚屬中駟，于鱗遽取壓卷，尚須商榷。
《唐詩摘鈔》：中晚唐絕句涉議論便不佳、此詩亦涉議論，而未嘗不佳。此何以故?風度勝故，氣味勝故。
《此木軒論詩匯編》：好在第二句，“秦時明月漢時關”不可通?！暗过埑秋w將在，不教胡馬渡陰山”，令人起長城之嘆。詩人之詞凡百，皆不忍盡、不敢盡、只有此一節(jié)尤不盡者，此《春秋》繼詩之旨也。如不信者、試遍覓唐人詩讀之。
《說詩晬語》：“秦時明月”一章，前人推獎之而未言其妙，蓋言師勞力竭而功不成，由將非其人之故，得飛將軍備邊，邊烽自熄，即高常侍《燕歌行》歸重“至今人說李將軍”也，邊防筑城，起于秦漢;明月屬秦，關屬漢，詩中互文。
《網師園唐詩箋》：悲壯渾成，應推絕唱。
《峴傭說詩》：“秦時明月”一首，“黃河遠上”一首，“天山雪后”一首，皆邊塞名作，意態(tài)雄健，音節(jié)高亮，情思悱惻，令人百讀不厭也。
出塞古詩心得體會篇十三
《出塞》第二首的翻譯是：將軍剛跨上配了白玉鞍的駿馬出戰(zhàn)，戰(zhàn)斗結束后戰(zhàn)場上只剩下凄寒的.月色。城頭上的戰(zhàn)鼓聲還在曠野里震蕩回響，將軍刀匣里寶刀上的血跡仍然沒干。
出塞古詩原文
《出塞》第一首的原文內容是：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
《出塞》第二首的原文內容是：騮馬新跨白玉鞍，戰(zhàn)罷沙場月色寒。城頭鐵鼓聲猶震，匣里金刀血未干。
出塞
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出塞古詩心得體會篇十四
《出塞》
作者：王之渙
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
【注解】：
1、萬仞：一仞八尺，萬仞是形容山很高的意思。
2、羌笛：西代羌人所制的一種管樂器，有二孔。
3、楊柳：指折楊柳曲，是一種哀怨的曲調。
4、玉門關：關名，在今甘肅省敦煌縣西南，是古代通西域的要道。
【韻譯】：
黃河發(fā)源于黃土高原，高入白云之間，
矗立漠北的一座孤城，背倚萬仞高山。
莫須埋怨，羌笛吹奏折楊柳的'悲調曲，
誰還不知道，春風歷來就不度玉門關。
【評析】：
??這首詩旨在寫涼州險僻，守邊艱苦。詩的首句，寫洶涌澎湃的黃河，發(fā)源于云
端，突出其源遠流長，展示邊地廣漠壯闊的風光。次句寫涼州城的戍邊堡壘，地處險
要，境界孤危。一片是唐詩常用詞，通常與孤相連用（如一片孤云、
孤帆一片等等），這里即一座的意思。三句遞轉，寫所聞。羌笛奏著《折楊
柳》的曲調，勾起征夫離愁。唐時有折柳贈別的風俗，因而見楊柳而生愁，甚至聽
《折楊柳》歌而生怨。關外春風不度，楊柳不青，無法折柳寄情，聽曲更生怨恨：
天寒地凍、征戰(zhàn)無期、歸家無望。然而，怨也罷，愁也罷，都是枉
然，因而作何須怨。這種寬解語，著實委婉，深沉含蓄，耐人尋味，不愧為邊塞
詩的絕唱。
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