最熱小學第一學期德育工作計劃安排（匯總19篇）

計劃是人們?yōu)閷崿F(xiàn)特定目標而制定的詳細步驟和安排。了解自己的時間和資源限制，合理分配和安排計劃。通過學習和借鑒他人的成功經(jīng)驗，我們可以更好地制定和執(zhí)行自己的計劃，從而取得更好的成果。

小學第一學期德育工作計劃安排篇一

主要安排

8月份：開學準備

1.學校德育領(lǐng)導小組學期初工作會議，制定學校德育工作計劃；

2.召開首期班主任培訓例會，總結(jié)暑期活動；

3.組織新一批班主任工作培訓，做好報到日的一切準備，確保有序、無差錯。

9月份：弘揚和培育民族精神月

1. 開學典禮；

2. 學校組織收看“開學第一課”，開展觀后征文等活動；

4. 制定班主任工作計劃并上交德育處；

5. 做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動；

6. 開展“行為規(guī)范月”活動；

7. 組織開展初一“習慣養(yǎng)成”講座；

8. 做好班級文化建設(shè)評比活動；

9. 組織學習校本德育課程《成長印記》，籌劃新初一家長學校教育講座；

11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動，繼續(xù)培育“精品社團”；

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員；

13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作；

10月份：愛國主義教育月

1. 組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和廣播體操比賽；

2. 組織好2018年江蘇省秉龍慈善基金（二中）推薦評優(yōu)工作；

3. 開展“文明禮儀”教育活動，組織校園“規(guī)范之星”（初一）評選活動；

4. 召開班主任會議；

5. 初二年級組籌備社會實踐活動；

6. 抓好校園“實踐之星”（初二）評選等社會實踐總結(jié)性工作；

7. 開展初三心理講座；

8. 做好第二期黑板報評比工作；

11月份：法制教育月

2. 籌劃組織“法制宣傳主題月”活動，積極開展法制宣傳教育；

3.開展期中考試考風考紀教育活動

4.擇優(yōu)選拔參加xx市第七屆班主任論壇，以及中學德育干部培訓；

5. 開展校園“法治之星”評選活動，推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動；

6.開展初一心理健康講座；

7. 做好第三期黑板報評比工作；

12月份：感恩教育月

1.召開班主任會議；

2. 舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動；

3.組織校園“感恩（勤奮）之星”（初三）評選活動；

4.開設(shè)團校，開展團委干部培訓和優(yōu)秀學生干部（預(yù)備團員）的推選、培訓工作；

5.開展初二心理講座；

6. 準備“慶元旦，迎新年”系列活動

7. 安全、法制教育；

8. 做好第四期黑板報評比工作；

2019年1月

1.召開班主任會議；

2.做好各項期末總結(jié)工作安排，做好xx市優(yōu)秀班主任績效考核工作；

3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動；

4.學校德育領(lǐng)導小組期末工作會議，完成2018年工作總結(jié)，編制2019年德育工作計劃。

小學第一學期德育工作計劃安排篇二

一、指導思想：

本學期我校德育工作繼承以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以“辦人民滿足的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

二、工作目標和措施：

（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。

繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特殊是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定”。

2、繼續(xù)加強師德師風建設(shè)。 倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師

德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。

3、嚴格考核方案，設(shè)定“高壓線”，強化師德師風建設(shè)。

4、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。

（1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級治理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。

（2）努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學生，特殊是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。

（3）加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統(tǒng)一熟悉，不斷提高班主任工作水平。

（4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。

（二）拓寬渠道，留意實效，廣泛開展德育實踐活動。

大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。

開展一系列豐富多彩的校園活動。

（1）以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長。

（2）配合有關(guān)重大節(jié)日和紀念日開展相關(guān)主題教育。

（3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。

（4）精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

2、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評比活動。

全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學生全面發(fā)展。

3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精

神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴厲不恭敬的行為出現(xiàn)。

小學第一學期德育工作計劃安排篇三

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》，按照“崇尚理解潤澤生命奠基幸?！钡霓k學指導思想，。以“小企鵝伴我學行規(guī)”的養(yǎng)成教育及創(chuàng)建“溫馨教室”為重點，積極引導學生開展校園文化、主題教育及社會實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

以爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范校為目標，大力開展“小企鵝皇冠卡”行規(guī)評價活動，強化“第二實驗小學行為規(guī)范十個好”，加強日常行為規(guī)范教育，打造積極向上的學校文化，進一步推進學校德育工作的內(nèi)涵發(fā)展。

（一）以人為本，抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，形成校長負責，德育處具體抓，各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員更要增強“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，以身作則，努力工作，做教師的表率，并帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學校將堅持依法治校，以德立校，深入開展師德師風建設(shè)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。

3、加強德育骨干隊伍建設(shè)。

（1）建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。其一加強班主任理論學習采用個體與集體學習、聘請專家進行專題講座、撰寫教育心得、案例等方法提升班主任育德能力；每月一次班主任例會總結(jié)經(jīng)驗、互相探討、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

（2）班主任要認真上好每一節(jié)午會課，保證午會、班隊（會）、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。班主任要使用好《班主任工作手冊》，預(yù)先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。

（二）抓道德基礎(chǔ)建設(shè)，抓好四大教育，培養(yǎng)文明學生。

1、民族精神、生命教育。以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、生命教育為重點，結(jié)合9月10日教師節(jié)、9月20日全國愛牙日、9月21日國際和平日、10月1日國慶節(jié)、10月4日世界動物日、11月9日消防宣傳日、12月3日世界殘疾人日、12月4日全國法制宣傳日、12月的第四個星期日感恩節(jié)、1月1日元旦等節(jié)日對學生進行兩綱教育。

2、安全法制教育。學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用午會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3、心理健康教育。關(guān)注學生的心理健康，及時地、有針對性地進行疏導，使學生人格獲得健全發(fā)展。

4、行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》教育為抓手，以“小企鵝伴我學行規(guī)”校本課程為引導，通過小企鵝皇冠卡評價活動，抓常規(guī)管理，使學生的行為規(guī)范得到長期有效的訓練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)。

（三）扎實開展，強化活動，提高德育實效。

1、加強少先隊活動開展，落實“雛鷹行動”，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。在少先隊活動中要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

2、加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮德育陣地的宣傳功能。校園環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。

（1）精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）充分、有效地利用國旗下的講話、集體廣播、紅領(lǐng)巾廣播等德育宣傳陣地加強對學生進行道德基礎(chǔ)教育。

周一是專題教育，周二是紅領(lǐng)巾廣播，周三是健康教育，周四是行規(guī)教育，周五是集體廣播。

3、繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建工作，著力進行班級文化的建設(shè)，成為師生學習生活的快樂家園。

（四）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能向其他孩子一樣健康成長。

（五）重視學科滲透，加強德育科研

在學科德育中努力做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足，做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

九月：行為規(guī)范訓練重點“走好路、做好操”

1.暑期總結(jié)，交流表彰。

2.做好開學各類準備工作，完成校園、班級環(huán)境布置。

4.少先隊大隊部開展慶祝教師節(jié)活動。

5.結(jié)合溫馨教室創(chuàng)建進行計劃的制定以及特色中隊的申報。

十月：行為規(guī)范訓練重點“吃好飯、行好禮”

1.結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義教育。

2.組織學生進行社會實踐活動。

3.少代會的啟動

4.規(guī)范科學地操作《學生成長手冊》與“小企鵝皇冠卡”，同時向家長進行第一次反饋。

5.一年級和三年級家長學?；顒?。

十一月：行為規(guī)范訓練重點“上好課、寫好字”

1.科技節(jié)主題活動。

2.二、四、五年級家長學?；顒?。

3小企鵝皇冠卡操作過程檢查。

4.安全教育活動

十二月：行為規(guī)范訓練重點“讀好書、護好綠”

1.讀書節(jié)主題活動。

2.小紅星慶?；顒?。

3.班級特色行規(guī)項目展示。

4.心理健康教育活動。

一月：行為規(guī)范訓練重點“掃好地、說好話”

1.寫好總結(jié)，資料歸檔工作。

2.寒假工作部署落實。

3.德育工作考核，對學校德育工作進行疏理與提升。

4.班主任寒假專題培訓。

小學第一學期德育工作計劃安排篇四

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學生學做真人。

1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的.自覺行動。

積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。第一， 加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第——充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；

3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

1.組織好開學第一次升國旗。

2.慶祝第31個教師節(jié)。

3.學習xx年修訂版的《中小學生守則》。

4.開展“普通話推廣周”系列活動。

5.組織開展第十三個“公民道德宣傳日”系列活動。

6.開展班級文化建設(shè)活動。

7.開展“我們的節(jié)日．中秋”主題教育活動。

1.開展慶祝國慶節(jié)活動，各班出一期以“國慶”為主題的黑板報并進行評比。

2.開展“我們的節(jié)日．重陽”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

3.開展第66個建隊節(jié)活動，接受“兩歌一隊禮”及新版的《中小學生守則》的落實情況。

4.組織開展“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。

1.開展感恩系列活動。

2.開展愛國主義讀書活動。

3.舉行文明禮儀知識競賽活動。

4.組織參加xx鎮(zhèn)“十佳少先隊員”評選活動。

1.紀念“12.4”全國法制宣傳日、“12.9”愛國運動、“12.18”晉江慈善日，開展有針對性的主題教育活動。

2.組織參加xx“十佳輔導員”評選活動。

3.參加xx鎮(zhèn)第八屆德育論壇。

1.慶祝元旦活動。

2.評選文明禮儀小標兵。

3.總結(jié)xx年秋季德育工作，制定2016年春季工作思路。

小學第一學期德育工作計劃安排篇五

一、指導思想：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入學習宣傳黨的十七大精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)為，繼續(xù)深化“新世紀我能行”、“雛鷹行動”“民族精神代代傳”體驗活動。加強組織建設(shè)，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，立足本校實際，進一步完善常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新德育活動載體，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。

二、德育工作目標充分發(fā)揮學校、社區(qū)、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的德育教育功效與職能作用，強化學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。開展校園文化建設(shè)，提升班集體的凝聚力，促進全員的文明素養(yǎng)，爭創(chuàng)文明單位。

三、主要工作：

1、加強隊伍建設(shè)（1）、教師師德建設(shè)開展師德教育活動，宣傳學習優(yōu)秀教師、先進教育工作者的先進事跡、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》。堅持開展“教師進萬家家訪”活動。（2）、德育隊伍建設(shè)進一步健全以校長室、德育組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，學校處處皆育人的思想。發(fā)揮德育工作領(lǐng)導小組的作用。抓好班主任隊伍建設(shè)，堅持每月召開一次班主任例會，通過培訓、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。以“建溫馨教室創(chuàng)和諧校園”為主題召開第四屆班主任工作論壇，通過專題性研究學習、研討交流，提高班主任的班級管理水平。

2、開展心理教育（1）、堅持開展“心理咨詢室”的咨詢活動，開展學生心理健康教育，教師的心理教育培訓。（2）、開展“班主任心語信箱”活動，每班一個信箱，及時收集、答復學生問題，為教育學生發(fā)揮良好的促進作用。

品質(zhì)和良好的道德情操。（5）、切實加強對班級工作的管理，加強校風、班風建設(shè)。

4、加強安全法制教育。深化“平安行動”，充分利用安全教育周的契機，繼續(xù)在少先隊員中開展喜聞樂見的安全教育活動，提高少年兒童自護意識，引導少年兒童加強自護能力的培養(yǎng)。開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護少年兒童生命安全和身體健康活動、禁毒教育、道路安全教育，進一步深化“平安校園”的創(chuàng)建活動。（1）充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的作用，開展生動活潑的法制教育，幫助學生提高法律素質(zhì)，增強安全意識，養(yǎng)成安全行為習慣，提高安全防范能力。（2）繼續(xù)加強行政、教師、少先隊監(jiān)督崗等制度，加大常規(guī)管理力度，充分發(fā)揮學生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核。

5、重學科滲透，強德育科研（1）、挖掘滲透內(nèi)容，優(yōu)化學科教學充分運用課堂教學主渠道，在傳授知識的過程中滲透德育教育。繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課。（2）、加強德育科研，搞好德育檔案的管理鼓勵班主任進行學生的個案研究，撰寫班主任個案。鼓勵教師撰寫德育論文。（3）、堅持開展經(jīng)典誦讀、集郵的特色活動。

6、完善學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，健全家長委員會機制（1）一年級各班增選家長委員，健全學校和班級家長委員會。定期組織校級家長委員開展活動，并對學校工作及時反饋并提出合理化建議。（2）配合上級部門，作好一年級“家長學?！钡呐嘤柦M織工作。引導學生家長，端正教育態(tài)度，掌握科學方法，共同作好學生的思想教育工作。（3）積極組織家長參加學校各項活動，推進家校合作的深入。

四、具體工作安排

三月份：

1、檢查寒假作業(yè)；

2、收集對聯(lián)，假期中的好人好事、

總結(jié)

3、向雷鋒同志學習活動（3月5日）

4、組織“三八”婦女節(jié)及相關(guān)慶?；顒?/p>

5、上報科技創(chuàng)新成果、優(yōu)秀科技實踐活動和優(yōu)秀科技畫作品

6、成立家長委員會

7、中小學安全教育日活動（三月份左后一周的星期一）

四月份：

1、清明節(jié)掃墓活動（4月5日）

2、做好健康教師培訓

3、課間操比賽

4、眼保健操比賽

5、做好學生藝術(shù)技能大賽工作

五月份：

1、召開學生家長座談會

2、花棍比賽

3、完成“我是90后”主題教育征文活動的評選

4、舉辦藝術(shù)節(jié)活動

六月份：

1、舉辦慶祝“六一”節(jié)文藝演出

2、召開學校安全工作會議，對師生進行防溺水、防交通事故意外傷

害事故

3、6.26禁毒日宣傳教育活動

4、六年級學生畢業(yè)典禮

七、八月份：

1、1-5學生學業(yè)水平測試

2、學校安全教育月活動情況總結(jié)匯報

3、組織開展“快樂暑假”我做主，我做假期小主人活動

九月份：

1、開學典禮，學習與落實《守則》、《規(guī)范》，進行行為養(yǎng)成教育；

2、制定德育工作計劃、班主任工作計劃；、3、做好新生入學體質(zhì)監(jiān)測和預(yù)防接種證查驗工作；召開新生家長會。

4、弘揚和培育民族精神月教育活動工作；

5、慶祝教師節(jié)，各班級開展“感恩我?guī)煛被顒樱?/p>

6．召開班主任會，發(fā)放《班主任工作實錄》；

7、班主任論壇。板報主題：喜迎新學期，慶祝教師節(jié)。

8、籌備少先隊鼓號操大賽

十月份：

1、隊史知識教育；

2、慶祝建國、建隊61周年活動。歌唱祖國匯報演出；

4、主題隊會籌備。板報主題：我愛你，祖國

5、秋季田徑運動會暨教職工趣味運動會

6、舉行學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。

十一月份：

1、科技月系列活動；板報主題：爭當科技小先鋒。

2、主題隊會觀摩評比；

3、心理健康教育活動；

4、組織119消防宣傳周活動

5、班主任工作經(jīng)驗交流

十二月份：

1、集郵知識展；

2、籌備元旦活動。 一月份：

1、“慶元旦”文藝匯演；

2、做好學期末少先隊總結(jié)工作，有關(guān)材料歸檔；

3、制訂寒假活動計劃；

4、班主任工作測評；

5、各中隊總結(jié)本學期的活動，制定寒假活動計劃。

小學第一學期德育工作計劃安排篇六

以"以人為本"的.思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2、結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。

2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動。

3、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。

各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

二月份

1、制定德育工作計劃。

2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

三月份

1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動。

2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。

四月份

1、召開主題班隊會，演講活動

2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。

4、迎接五、四青年節(jié)。

五月份

1、開展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動。

2、開展教育示范生評比。

3、開展紀念詩人屈原活動。

六月份

1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。

2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。

七月份

1、期末總結(jié)。

2、學生暑假實踐活動。

小學第一學期德育工作計劃安排篇七

根據(jù)《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的'若干意見》以及《小學德育綱要》內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點，繼續(xù)堅持低起點切入，小目標實施，分層次推進，多渠道展開的工作思路，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動的數(shù)量，細化德育工作實施計劃、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標。

我校的德育工作主要包括：

1、學生良好行為習慣的養(yǎng)成、學生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理

2、班主任隊伍的建設(shè)和班主任工作開展

學生方面：1、繼續(xù)嚴抓學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和一般行為習慣的常規(guī)教育，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與學生在校的學習、生活密不可分、進一步創(chuàng)建和諧有序，嚴肅活潑的校風校貌2、德育形式要根據(jù)德育與課堂教學相結(jié)合，德育與綜合實踐課程相結(jié)合，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數(shù)量，細心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展，使每一次德育活動不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。進一步為各位班主任減負。

班主任方面：1、做好班主任隊伍穩(wěn)定與提高工作，加強班主任會的溝通聯(lián)系功能，加強班主任培訓和研討，關(guān)注班主任訴求，通過班主任交流、座談、培訓等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍。

在學校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時，拓寬家校聯(lián)系渠道，做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成教育合力。上學年的第一學期在校領(lǐng)導的指導下，德育處組織籌備建立凌云小學家長學校，并且召開了第一次凌云小學家長學校培訓及家校交流會，本學期還繼續(xù)在一定范圍內(nèi)（計劃一年級）召開第二次家長學校家長培訓會。（會把這個形式固定下去，每個學年的第一個學期在初始年級召開家長培訓及交流會）除此之外、在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下加強我校的法制教育工作力度和安全教育工作力度。組織好12、4普法日主題教育活動，在日常工作中安全教育常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。

三、德育工作具體計劃和安排：

（一）進一步完善規(guī)章制度及檔案工作。

繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄及校領(lǐng)導的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。繼續(xù)做好學生成長記錄袋的工作和新的電子版班主任工作手冊。

（二）德育工作隊伍建設(shè)。

1、建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。

（1）引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。堅持執(zhí)行班主任例會每月一次制度。

（2）扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓會機制，達到促進班主任工作經(jīng)驗交流、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。努力使班級管理制度化、規(guī)范化、科學化。

（3）關(guān)注班主任訴求，緩解班主任工作壓力。建立年級之間，組與組之間的班主任互助機制。

2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴、責任意識強、服務(wù)意識濃”的學生干部隊伍

（1）按照《凌云小學關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由班主任在當選的8位班干部中（不包括專職小組長、課代表。）擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領(lǐng)導班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進行培訓、分工，做好選舉過程記錄，保存好相關(guān)檔案資料。

（2）做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動。

（三）進一步加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。

守紀律、保安全依然是本學期行為習慣養(yǎng)成教育的重點。（要做到）思路是：以思想教育明是非，以行為訓練樹習慣，以監(jiān)督檢查立標桿。具體安排：

1、隨時把握學生思想動態(tài)，加強學生思想教育。學校無小事，處處皆教育，教師無小節(jié)，事事皆楷模。全體教師應(yīng)為學生做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學生知道應(yīng)該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學初，各班班主任根據(jù)本班實際組織學生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點學習《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》。學習的具體形式由班主任根據(jù)本班學生的年齡特點確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學生進行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與班主任要密切配合，誰的課誰負責，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營造良好的德育氛圍。

2、加強日常專門訓練。本學期晨會還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會要求還和以往一樣：全體師生準時到位，班主任在本班隊中維持紀律，任課教師在學生隊伍后面整齊地站成一排。晨會開始后，班主任站在隊伍的前部。具體要求是：（1）、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用。要求學生做到的，教師應(yīng)做得更好。教師參加晨會納入考勤管理，特殊原因不能按時參加的必須向值班校領(lǐng)導請假，參會情況記入校領(lǐng)導值班記錄。（2）、各班以班級為單位接受晨會組織者的紀律檢查。有輕微違反集會紀律行為的，對該班給予口頭警告；違反紀律嚴重的班級，對該班作全校點名批評，并在散會后留在原地延長列隊時間以示懲戒。同時酌情扣除該班本周班級評比一定積分。（這種晨會的紀律訓練方法從執(zhí)行情況來看起到明顯的效果，如果我們堅持這要高要求，高標準的進行下去，我們的紀律訓練的成果會越來越顯著。）

3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。

（四）開展系列主題教育活動：

9月份：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育”和“教師節(jié)——師生情主題教育”、10月份：“國慶節(jié)”—愛國主義主題教育”；11月份：“安全與法制主題教育”；12月份：“疾病預(yù)防與健康主題教育”1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。

（五）心理健康教育工作。

充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，本學期至少五次。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實有效。（課前在班主任工作手冊中寫好心理健康課教案，注意保存）

（六）密切家校聯(lián)系1、做好開學初的一年級家長會工作2、期中考試后組織開好每學期一次的家長座談會。3、拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、飛信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。4、充分發(fā)揮家長委員會的作用。適時召開家長委員會，增進了解，密切合作，創(chuàng)造良好輿論氛圍。（本學期成立新一屆家長委員會）

（七）健康（體育）、衛(wèi)生工作。

1、按要求完成20xx年學生體質(zhì)健康標準的測試、上報工作。（以體育教師為主導，班主任配合。）

2、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導。

3、參照有關(guān)標準，結(jié)合我校實際完善校衛(wèi)生室的建設(shè)。

4、把健康與安全課、班隊會、晨會結(jié)合起來做好健康教育工作。

（八）科技教育工作。

德育處根據(jù)市科協(xié)的安排布置開展系列科技活動。（少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動）做好評獎和檔案資料保存工作。

（九）每日一展活動，

繼續(xù)開展好學生硬筆書法每日一展活動。根據(jù)新修訂的實施細則，加強對每日一展學生干部的培養(yǎng)和指導，完善評分、統(tǒng)計工作，教師作品也要做到及時的張貼與更換。

（十）進一步完善校園文化建設(shè)。

（十一）充分利用好活動基地，開展實踐活動，與綜合實踐課程相結(jié)合開展德育活動，并配合綜合實踐課的相關(guān)任務(wù)。

（十二）配合校領(lǐng)導做好師生校園安全工作。根據(jù)學校統(tǒng)一安排適時開展安全教育，組織安全應(yīng)急疏散演練，完善安全應(yīng)急預(yù)案，做好安全隱患排查，嚴格處理學生違反安全規(guī)定的行為。

（十三）法制教育工作：

1、課內(nèi)：通過高年級健康安全課開展法制教育。

2、課外：12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。

（十四）家長學校及家長委員會工作。

小學第一學期德育工作計劃安排篇八

繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以爭公德小十星為主要陣地，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學校德育水平。

“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關(guān)系。

1、不斷深化爭星活動。繼續(xù)深化“公德小十星”行動，確立富有校本特色的爭星活動，使之成為衡量我校少先隊員綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

2、加大養(yǎng)成教育力度。各中隊要認真貫徹《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行優(yōu)秀班級評比。重視每周一的升旗儀式，做到形式莊重，主題鮮明，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具有良好的道德修養(yǎng)。

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

2、整治周邊環(huán)境。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍。進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度，努力營造有利于學生成長的安全、健康環(huán)境。

3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報等陣地的宣傳作用，使之成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機，通過舉行一系列主題隊活動、出黑板報、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊員入隊儀式等活動，把愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊、誠實守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實到每一名隊員的具體學習、生活和行動中。各班可根據(jù)實際情況，在本中隊開展各類有意義的活動，從而達到教育的目的。

4、加強學生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

5、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

九月份：

1、暑假生活小結(jié)。

2、各班大掃除，布置好教室，出好第一期班刊，開好第一次主題班會。

3、成立隊組織機構(gòu)：開好第一次大隊干部會議；開好各值周班值周學生第一次紀檢會議；各值周班升旗手培訓。

4、重組校鼓號隊及訓練。

5、新組紅領(lǐng)巾廣播員臺成員。

6、爭“禮儀星”。黑板報主題：學禮儀，慶祝老師節(jié)

7、“感謝師情，感激師恩”主題隊活動。

十月份：

1、學習隊章，一年級新生入隊。

2、各班進行以“學隊知識”為主題的中隊主題活動。

3、爭“愛國星”。黑板報主題：我愛我的祖國

4、《余姚日報》小記者報名。

5、唱國歌比賽。

十一月份：

1、爭“勤儉星”。黑板報主題：我是節(jié)儉小能手

2、用節(jié)約下來的零花錢為班級或父母做一件有益的事，并以此為主題寫成一篇習作向紅領(lǐng)巾廣播臺投稿。

十二月份：

1、爭“誠信星”。（搜集誠信諺語、格言。）黑板報主題：言必行，行必果

2、誠信故事演講比賽。

一月份：

1、元旦“游園”活動。

2、爭“守紀星”。黑板報主題：努力學習

3、期末工作總結(jié)

4、公德小十星評比

小學第一學期德育工作計劃安排篇九

本學期著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有祖國。

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有勤學、守紀、團結(jié)、向上的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1、培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學生的愛國情感。

2、求實向上，規(guī)范日常行為，樹立自信心，培養(yǎng)良好習慣。

3、提高學生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習慣；使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。

4、以建設(shè)特色的班級為目標，開展有效的特色活動。創(chuàng)設(shè)良好的班風。

5、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數(shù)學生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強習慣的養(yǎng)成教育。

6、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學科特點，有機滲透德育。

7、加強班級文化建設(shè)，如爭星園地小小書法家炫我舞臺等，營造良好的班級氛圍。

1、抓好學生的常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀律、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學生的言行，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、作好班級學生的思想工作，確保學生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學生談話、聊天，了解學生的學習、家庭狀況，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以，本學期爭取每一個星期與2名——3名學生進行一次談話。同時，要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話，把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學生。特別是學生沒有按時到學校上課時，更要及時給家長打電話，詢問清楚，以防萬一，減少不必要的.麻煩。

3、重視安全、法制教育，提高學生的安全意識，確保學生在學校在家的人身安全。人們常說，安全無小事，安全重于泰山，所以，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育。利用黑板報，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火、遵守規(guī)則、遵紀守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校。教育學生上學不能帶各種管制刀具，如果帶到學校，將立即沒收。

4、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行。教育學生愛護班級、學校，樹立以班級、學校為家的思想，愛護學校的一草一木。對班級的桌椅實行實名制，門、窗、燈等實行責任制。作到責任到位，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負責的制度。

5、關(guān)心學生貧困生，幫助智優(yōu)生，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學生貧困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學習的機會，學習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進取，樹立遠大的奮斗目標。

6、班主任教師在教育學生管理班級的過程中，還要堅持理論學習，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學校正教處組織的班主任學習，堅持參加市里進修學校組織的班主任學習，堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍，使自己的管理水平不斷上升。

7、加強自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師。學習《中小學教師師德規(guī)范》，熱愛學生，決不打罵學生，體罰學生，決不亂收費，決不給學生攤派各種學習資料。敬崗愛業(yè)，無私奉獻，以身正為示范，去感染學生，去感染家長。

做一名讓學校領(lǐng)導老師放心的教師，做一名讓學生喜歡信服的教師，做一名讓學生家長敬佩的教師。

小學第一學期德育工作計劃安排篇十

德育是五育之首,是各個社會共有的教育現(xiàn)象,具有社會性,與人類社會共始終。學校德育工作的目的在于培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),促進學生自身美德與善性的統(tǒng)一,以減少不良道德行為的形成和發(fā)展。本文是本站小編整理的小學德育工作計劃第一學期，僅供參考。

一、指導思想

以黨的及xx屆三中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生興趣特長，豐富學生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學校德育水平。

二、重點工作

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認識

“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學生家長的關(guān)系。

(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動

1、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結(jié)”的觀念。本學期，教導處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學期的考核緊密結(jié)合。

2、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。

(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。

2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。

(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生

1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。

2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門，進一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍。努力營造有利于學生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。

3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

(五)注重隊伍建設(shè)，努力形成德育工作的強大合力

1、加強德育隊伍建設(shè)。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學習和討論。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結(jié)合行風評議活動，使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3、.加強學生干部隊伍建設(shè)。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會作用，密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。

三、月份工作安排

九月

1、“平安、健康、文明”教育周系列活動。

2、“感恩老師”主題活動。

3、開學典禮活動。

十月份

1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。

2、未成年人保護法講座。

十一月份

1、日常規(guī)范強化訓練。

2、“感恩生命”主題教育活動。

十二月份

1、德育小論文評優(yōu)。

2、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”。

3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。

20xx年元月

1、

班級工作總結(jié)

2、德育工作總結(jié)

3、假期安全教育

一 、指導思想

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本校“追求完美道德，發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標

(一)加強隊伍建設(shè)，明確育人責任

(二)強化教育管理，建設(shè)安全文明校園

(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

三、具體措施、方法

(一)、加強隊伍建設(shè)，明確育人責任

1、組織班主任、輔導員開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。

2、強化全體教師的責任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。

3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺，認真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。

4、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。

(二)、強化教育管理，建設(shè)安全文明校園

1、進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。

2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。

3、平時有針對性地及時對學生進行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)督分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。

4、加大學校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的

應(yīng)急預(yù)案

5、在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的管理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認真開展應(yīng)急演練活動。

(三)提升學生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生干部

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

(四)活躍校園文化，提升學校文化底蘊

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

(五)增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

1、以學校為基地，以學生學習生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭20xx年在德育創(chuàng)新上獲獎。

2、規(guī)范學校德育管理，參加中小學德育工作績效評估，提升學校德育水平。

(六)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預(yù)防學生進入網(wǎng)吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控煙工作宣傳等。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。 每月主要工作安排：

九月：

1、精心策劃開學典禮

活動方案

2、開展好教師節(jié)活動

3、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結(jié)。

4、對學生的行為習慣和公德秩序進行系列教育宣傳活動，對學生和家長進行環(huán)境教育和宣傳，使校門口保持干凈。

5、進行誠信教育并出好墻報。

十月：

1、舉行“國慶文藝匯演”以及各項相關(guān)活動

2、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開展一次消防演練活動

3、做好晨檢，確保不發(fā)生秋季傳染病的發(fā)生;

4、開展課間游戲活動

十一月：

1、開展一次消防演練活動，進行突擊演練檢查，進一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。

2、學生體檢

十二月：

1、配合綜合實踐現(xiàn)場會，做好德育常規(guī)工作

3、準備元旦的慶?；顒硬⒃谠碌组_展

元月——二月：

1、評選并表彰優(yōu)秀家長委員

2、評選桂莊小學優(yōu)秀班主任

3、進行寒假安全教育

一、指導思想:

以“以人為本”的思想為指導，充分發(fā)揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、工作要點：

1、發(fā)揮學校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

2、結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。開展優(yōu)秀班主任的帶頭、指導作用，通過班主任例會學習、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。

三、工作目標:

(一)加強學生日常行為規(guī)范教育。

(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生。

(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，打造學校德育品牌。

(四)堅持“三個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè)，加強德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人，全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

(五)進一步加強德育常規(guī)工作的管理，加強檢查力度。

1、加強值周工作管理。學校將不斷完善各種

規(guī)章制度

2、嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動，有學生代表講話，用自己身邊的典型事例進行教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心。

3、繼續(xù)進行班級量化評比，每周公布一次，具體項目有：班紀班風、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。

(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒?，不在教室跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。

2、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，通過圖片展覽、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。

3、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點。各班德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學校為目標，嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

活動安排：

九月份——安全教育月

1.開學對學生進行收心教育和安全教育、精心上好“

開學第一課

2.尊師教育，文明禮儀教育

3.教師節(jié)、中秋節(jié)手抄報評比、黑板報評比、感恩教育等活動、

十月份——國情教育月

1.慶國慶詩歌朗誦比賽活動

2.慶國慶師生書法、繪畫展

3.對學生滲透愛國教育

十一月份——感恩教育月

1. 重陽敬老教育

2. 班主任例會

3. 感恩教育

4. 法制教育

十二月份——常規(guī)教育月

1.安全教育

2.節(jié)約教育

3.心理健康教育

4.反邪教教育

一月份——總結(jié)月

1.優(yōu)秀評選工作

2.期末工作總結(jié)

一、指導思想：

貫徹落實黨的“”和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件精神，根據(jù)教育局下發(fā)的文件精神，緊緊圍繞學校中心工作，以創(chuàng)建“自主德育”特色學校為契機，以“學校德育校本課程”、“四德教育”和“互動式主題班會課”德育教育系列活動為主線，促進每個學生身心健康發(fā)展，以培養(yǎng)良好品德和行為習慣為目標，重點抓好愛國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細上做文章、在落實上下工夫，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結(jié)合，發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化、特色化。

二、德育目標：立德樹人，做幸福的中學生。

三、德育總體思路：以文化引領(lǐng)、考核激勵、活動支撐、家校合育為主線，以重養(yǎng)成、健心理、講文明、展個性為教育基礎(chǔ)，以提高學生的幸福指數(shù)為根本。

四、德育原則：開展以“重情感、重互動、重實踐”的德育原則。教育學生：學會熱愛、學會關(guān)心、學會負責、學會堅強、學會生活，強調(diào)學生的自我教育、自我服務(wù)、自我約束的能力。傾力形成：人格上學會自尊、學習上學會自主、生活上學會自理、意志上學會自強、行為上學會自律。

五、工作實施方案:

(一)、文化引領(lǐng)育新人 生態(tài)德育促成長

校園文化是學校特色的客觀反映。營造濃郁的校園文化，讓文化引領(lǐng)精神，讓學生在校園內(nèi)的學習和生活中露出微笑，是構(gòu)建幸福德育的保障。

1、實施以安全、生命文化為重點的德育校本課程開發(fā)，逐步形成“幸福人生”的學校文化個性，體現(xiàn)學校校本課程特色。

2、我們將積極地依托電視、報刊等媒體及?？瘜ξ倚５掠ぷ鬟M行全方位、多角度宣傳報道，提升學校的文化知名度。

3、積極推進“書香校園”、“書香社區(qū)”、“書香家庭”“三書香”建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境對未成年人思想道德潛移默化的作用，積極構(gòu)筑未成年人幸福生態(tài)環(huán)境。創(chuàng)新“學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育”工作機制，讓濃郁的書香充滿家庭、洋溢校園、飄香社區(qū)，讓未成年人在濃郁的書香氛圍中成長為“好學生、好孩子、好公民”。

4、我們將根據(jù)學生的個性發(fā)展規(guī)律，著力打造學校的班級文化墻，使教室的每面墻都能“說”出學生的心聲，形成樹人學?！鞍嗉壩幕瘔Α边@一獨特的風景線。班級文化墻的內(nèi)容可以是介紹學校、班級先進事跡、評選班級之星、修訂班級公約、也可以展示“我最閃亮”、“星光璀燦”、名人名言、針對共性話題的“貼吧”等方面。班級文化墻的形式要常換、常新，貼近學習生活的實際，有層次，有趣味，成系列。在班級文化墻的布置過程中，老師要積極地“放手”，讓學生自主地展示自己的能力。

(二)、考核激勵強常規(guī)，自主德育顯文明

人的成長過程，是從他律到自律的過程，也應(yīng)該是追求幸福、體驗幸福、享受幸福的過程?；诖?，我們的教育就應(yīng)該是讓學生擁有陽光的心態(tài)、文明的素養(yǎng)、健全的人格，因此根據(jù)我校實際情況，經(jīng)過前期的調(diào)研，進一步完善班主任和班級考核方案，本學期將把八項常規(guī)作為常規(guī)管理的突破口，把文明禮儀、課間秩序、穿校服、戴胸卡、衛(wèi)生保潔等作為檢查考核的重點。

1、強化制度約束。紀律是執(zhí)行路線的保證，制度是規(guī)范行為的準繩。本學期將先后制定一系列規(guī)章制度，并組織學習，嚴抓落實，為學生良好習慣的養(yǎng)成提供了有力的保障。

2、細化量化考核。本學期將繼續(xù)堅持“三位一體”考核體系，一條線由德育處、團委牽頭的有分管校長、德育主任、學生會組成的學校常規(guī)檢查考核組，一條線由班主任牽頭的科任老師、班干部組成的班級常規(guī)檢查考核組，分別對班級、學生的一日常規(guī)進行量化打分，并堅持一日一公布，一周一總結(jié)，一月一評比。

3、強化考核。德育處考核班級，班主任考核學生。學校每學期評出校優(yōu)秀班集體若干，評出一批文明之星，進步之星、優(yōu)秀學干、優(yōu)秀團員等。

(三)、活動支撐顯個性，外化德育促發(fā)展

1.主題活動，讓學生分享幸福成果。

德育教學傳授的不只是靜態(tài)的知識和說教的道理，而是從來源于現(xiàn)實生活中鮮活事例的提煉中，努力營造生活情境，結(jié)合社會公德的教育內(nèi)容，讓每一次活動的思想在學生的日常生活中有滲透、德育活動的效果在學習生活中有顯現(xiàn)。

2.實踐活動，讓學生體驗幸福的甜蜜

德育教育的重要載體之一是社會實踐活動，它是學校德育教學的繼續(xù)和延伸。只有讓學生到社會實踐中去鍛煉, 才能真正感受生活，有利于陶冶情操,培養(yǎng)意志品質(zhì)，提升能力，享受成長的快樂?；谝陨显?，本學期每月將確定一個活動主題，9月份是養(yǎng)成教育活動月，每月初第一次班主任會議上下發(fā)相應(yīng)的活動方案，做到有活動方案，有過程考核、有總結(jié)評價。

(四)、家校共育成合力，立體德育達實效

家庭教育是學校教育的重要組成部分，學校德育的構(gòu)建，離不開家長的支持、家庭教育的配合。家長是學校教育的天然合作者，家庭和學校是幫助孩子起飛的雙翼，只有向著同一個方向、為著同一個目標努力時，學生才能夠真正展翅飛翔。家校合育形成的“家庭教育和學校教育優(yōu)勢互補”的教育效應(yīng)，有利于為學生提供一個更系統(tǒng)、更有效、更具信息量和針對性的教育環(huán)境，這一環(huán)境對涉及家校合作的所有人員都將發(fā)生積極的社會化作用。首先建立家訪工作長效機制，制定家訪指南、家訪制度，設(shè)計家訪日、家校聯(lián)系簿等一系列舉措，使家訪工作真正“走進家庭，浸潤心靈”。其次對學困生、學優(yōu)生、家優(yōu)生、家困生、留守兒童、單親兒童、隨班就讀學生、進城務(wù)工子女等“八類特殊學生群體”我們進行必訪和個案追蹤相結(jié)合的形式。出臺相關(guān)考核制度，強化和督促這方面工作的開展。第三成立家長委員會，建立家長志愿者團隊;開通“校信通”、“qq群”、“班級博客”等現(xiàn)代化信息手段，設(shè)立家長聯(lián)系室，便于交流。

(五)、多項舉措齊推進，學校德育創(chuàng)輝煌

1.強化隊伍建設(shè)，夯實德育教育基石。在引導創(chuàng)建特色班集體上動腦筋，在培養(yǎng)領(lǐng)軍式班主任上想辦法,實行班主任青藍工程。對班主任的培訓堅持“校本培訓為主、外出考察學習為輔”的原則。組織班主任外出考察學習一次;開展經(jīng)常性的班主任工作培訓，利用例會開設(shè)“班務(wù)雜癥會診”交流班務(wù)工作方法，利用德育工作調(diào)研活動征集德育工作“金點子”，把德育工作落到實處;修訂《班主任工作考核方案》、《班集體考核方案》;班主任工作要做到五個一：(1)每周組織一次主題班會課，本學期將對班會課進行觀摩評比(2)每周召開一次班干部會議(3)每周要進行了一次班級總結(jié)(4)每月要與每個學生談話一次(5)每學期要對所有學生進行了一次家訪。根據(jù)考核結(jié)果,每學期評出優(yōu)秀班主任。

2.進一步強化團委、學生會工作。團委和學生會要扎實有效地開展工作，要主動積極地參與到學校常規(guī)管理中去，讓團總支、學生會充分發(fā)揮作用，積極履行其自身職能。

3.加強學生心理健康教育和青春期教育。要求每一位班主任都是心理上輔導員，開展心理知識講座，開設(shè)健康信箱。上好一堂心理活動為主題的班會開放課，完成一篇心理活動課教案，關(guān)心每一位學生，對每一位學生負責。

4.堅持每天1小時的陽光體育運動，進一步創(chuàng)新陽光體育的形式與內(nèi)容，力求增強學生的體質(zhì)、增強班級的凝聚力。

5.加強初三畢業(yè)班學生工作。切實有效的推進《樹人學校學生素質(zhì)考核方案》的實施，關(guān)注畢業(yè)班學生的課堂、課間的各項表現(xiàn)，對考核不合格的堅決緩發(fā)或不發(fā)畢業(yè)證書。

6.切實加強學生安全工作。本學期將編制并實施安全與生命校本課程，確保常態(tài)化教學，對學生的交通、水、火、電等安全防范技能進行指導與強化。

附：每月的主要主題活動：

八月份 九月份

1、召開班主任例會，布置、總結(jié)工作(兩次)。

2、組織學生報到和教育工作，收繳假期布置的作業(yè)。

3、組織開好新學期的開學典禮。

4、以“亮出你的風采，迎接新的挑戰(zhàn)”開好新學期第一個班會。

5、繼續(xù)強化校園、班集體文化建設(shè)工作。

6、根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》開展規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

7、開展入學系列教育：“八個一”養(yǎng)成教育。

8、落實完善互動式主題班會課的開展。

9、“完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系”系列活動開展。

10、開展尊師愛師教育。

11、慶祝國慶系列活動及假期教育

12、做好學生校服的征定工作

十月份

1、班主任工作例會。

2、開展心理健康、預(yù)防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

3、健美操比賽

4.學生越野賽。

5、組織好社會實踐活動

6、國慶系列活動評比與表彰

7、檢查班級文化建設(shè)

8、校歌比賽

十一月份

1、班主任工作例會。

2、迎期中考試、期中小結(jié)教育。

3、“完善德育校本課程，構(gòu)建德育教育新體系”系列活動開展。

4、召開學生家長會議

5、落實完善互動式主題班會課的開展。

6、開展心理健康、預(yù)防疾病、節(jié)約水電、規(guī)范、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。

十二月份

1、班主任工作例會。

2、安全、法制、科技教育。

3、評比優(yōu)秀宿舍

4、陽光體育比賽。

5、落實完善互動式主題班會課的開展。

6、發(fā)展一批新團員。

7、慶祝元旦活動周。

8、“慶元旦”教職工乒乓球、羽毛球、拔河比賽

9、主題班會：“慶元旦”文藝晚會

一月份

1、 班主任工作例會。

2、 刻苦學習、復習迎考、考風考紀教育。

3、 評選學期優(yōu)秀班集體。

4、 完成各類優(yōu)秀學生的申報與評比、班主任工作總結(jié)與評定工作。

5. 素質(zhì)報告書的填寫與審核

6、 發(fā)放寒假放假告家長書，強調(diào)假日安全等問題

一、指導思想：

本學期，我校德育工作將繼續(xù)認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，強化德育隊伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的自主意識與責任意識，著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作要點：

1、加強德育隊伍建設(shè)，提高工作水平。

(1)進一步加強師德師風建設(shè)年工作。本學期要求教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、黨的十八會議精神等，做好筆記，對照反思，不斷增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、樂于奉獻的高尚師德，同時在12月份進行師德考核。通過學習和考核，提高教師科學育人的責任心和執(zhí)教水平。

(2)確立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教師都是學校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

(3)重視班主任工作校本培訓。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實效中”，隨時了解掌握學生的學習、生活、思想動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

2、加強養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。各班要以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級的評比和班隊會等活動，加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合學期各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

3、加強活動引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少先大隊、團隊工作為載體，結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。

4、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育宣傳專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學生的安全和自我保護意識，確保校園師生的整體安全。

5、 加強心理咨詢輔導，拓寬交流渠道。兩位兼任心理健康教育的教師，要重視此項工作，開展好全校師生心理健康咨詢疏導活動。同時要進一步完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。發(fā)揮 “家校通訊”這一平臺，加強心理輔導，拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習心理上需要幫助的學生，要多一些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。

6、做好上級部門對我校年終績效考核和督導檢查評比的迎檢工作。相關(guān)負責部門和教師積極配合政教處，對照考核評比指標細則，及早準備相關(guān)材料，查漏補缺，將材料整理歸檔，順利完成以上迎檢工作。

7、繼續(xù)做好建立中小學學生學籍庫數(shù)據(jù)信息的采集、審核、錄入、導入工作。堅持“誰采集誰負責，誰錄入誰負責，誰審核誰負責”的原則，嚴把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。對后期導入工作和新生、轉(zhuǎn)入學生的信息采集，確保采集、錄入的數(shù)據(jù)真實、準確、可靠。按上級部門的要求按時圓滿完成后期此項工作。

8、認真落實好學生營養(yǎng)改善計劃的實施，積極提升學生健康素質(zhì)。學生營養(yǎng)餐工作是一項特殊工作，也是一項長期的工作，我們要本著對每一位學生負責的態(tài)度，嚴格按照擬訂的學生營養(yǎng)餐工作實施方案、食品安全事故應(yīng)急預(yù)案、學生營養(yǎng)改善計劃食品儲存保管制度等規(guī)章制度，做到分工明確,責任到人，嚴格蛋奶儲存、加工、留樣、配送等環(huán)節(jié)管理，落實食品安全保障措施，做好各項記載。使學校營養(yǎng)餐管理工作制度化，規(guī)范有序。

9、學生會少先大隊檢查小組認真抓好各項檢查評比工作。促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，認真落實教體局關(guān)于培養(yǎng)學生良好的行為習慣的文件精神，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

三、工作重點：

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、 加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3.充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值周領(lǐng)導、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。

(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

(五)加強班級建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

(六)提高學科德育滲透功能。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的內(nèi)在動力。

(七)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

(八)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

(九)加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

(十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。

堅持陽光體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。

(十一)安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

小學第一學期德育工作計劃安排篇十一

以黨的十八大及十八屆四中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，使德育工作形成我校特色。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學會做人。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。分層次定期進行班主任教研組活動。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

組織學習新的《中小學生守則》，通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班隊會時間上好形式新穎、主題鮮明的班隊會課。

3、繼續(xù)開展社會主義核心價值觀活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、專題教育、道德講堂、廣播、板報宣傳及各種文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

(一)加強師德建設(shè)

結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展學科德育。進一步加強班主任隊伍建設(shè)，組織班主任教研組活動，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

組織學習《中小學生守則（xx年修訂）》，，通過舉辦《守則》知識競賽、排演情景劇、召開主題班會等，加深學生對《守則》的理解，培養(yǎng)學生民主管理和自覺踐行《守則》的意識。根據(jù)新的《中小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，結(jié)合“吾能行——學生綜合評價方案”積極開展以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。針對不同年級，制定不同的行為習慣培養(yǎng)目標，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步)，各年級、各班要根據(jù)學生的情況，制定班級公約，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動

以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“每天飛得高一點”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強心理健康教育

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康輔導課，加強心理健康教育。加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。積極探索與學校木偶特色的整合，整理出版第二期木偶心理劇，爭取評為上海市心理健康教育示范校。

（五）繼續(xù)推進《幸福課程》

加強中心組研討活動，組織全體中心組成員對《幸福課程》的理念進行研討，使全體成員明確這門課程的意義及性質(zhì)。積極主動及時地組織學習他校的好的做法，不斷探索。繼續(xù)開展《我的活動我做主》系列的課堂實踐研究。

(六)抓好學生安全教育

1、大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每周組織全校緊急疏散演練，積極做好事前的防范工作。

2、加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。

3、寒暑假、節(jié)假日等定期對學生進行安全教育，增強師生的安全意識，自我保護能力。

（七）重視家庭教育

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與特殊學生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行一次家訪。

九月份

1、制定德育工作計劃。

2、召開期初一年級家長會。

3、慶祝31個教師節(jié)。

4、開展“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”系列活動。

5、開展“中秋節(jié)“活動。

6、溫馨教室建設(shè)。

十月份

1、慶祝國慶節(jié)系列活動。

2、重陽節(jié)敬老活動。

3、社會實踐活動。

4、高雅藝術(shù)活動。

十一月

1、電影陽光行活動。

2、開展道德講堂活動。

3、主題隊會評比活動。

十二月份

1、學習《中小學生守則（xx年修改版）》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2、結(jié)合“12、9"紀念日，開展愛國主義教育活動。

20xx年一月份

1、慶祝元旦活動。

2、總結(jié)xx年秋季德育工作。

小學第一學期德育工作計劃安排篇十二

一、指導思想：

新的學期里，我校德育工作將緊緊圍繞《吳忠市基礎(chǔ)教育學校綜合管理質(zhì)量工程實施方案》，積極開展“質(zhì)量管理提高年”主題活動，提升敬業(yè)精神，提升工作能力。深化“十大”校園創(chuàng)建活動，提高效益。繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要內(nèi)容，結(jié)合《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，把學生的思想教育工作做實、做細、做精，增強德育的實效性和針對性，為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。

二、工作思路

1、建設(shè)一支隊伍：加強師德教育，培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。

2、貫穿一個主旋律：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生特長，全面實施素質(zhì)教育。

3、強化一項工作：加強對學生日常規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進優(yōu)良校風的形成。

4、重視一種教育：加強中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學生仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。

5、開展一系列活動：即班隊活動，校園科技、文體藝術(shù)活動，社會實踐活動等。

6、營造一個環(huán)境：加強班級、校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

7、樹立一批典型：評選表彰一批優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和優(yōu)秀學生。

8、達到一個目的：創(chuàng)建吳忠市示范性平安和諧校園。

三、工作措施

(一)在活力型校園打造上做文章

1、加強德育隊伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善《班主任考核方案》，以此為指導，規(guī)范班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學習的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任和跟班教師要認真上好每周兩節(jié)晨會課和每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平。本學期將調(diào)動各班班隊干部的積極性，將他們合理的分成幾個檢查小組，佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并及時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”進行公布。本學期，將在六月底舉辦利通一小班主任工作比賽。四是建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，召開家長會等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的。

2、加強學生的自我教育與管理。本學期各班組織指導學生以學習小組為單位，開展“自定階段小目標、自我監(jiān)督、自我評價、自我改進和調(diào)整”的自主教育活動。自定小目標：利用班隊會時間，教師在激發(fā)學生動機的前提下，由學習小組組長組織本小組的學生針對本小組學生在遵守紀律、文明禮貌、學習態(tài)度、關(guān)心集體、團結(jié)友愛、參加活動等方面在階段內(nèi)一項或幾項努力目標。小組制定出目標之后，在全班交流，教師組織指導學生對各小組制定出的目標進行“目標是否切合實際、是否有針對、是否在階段內(nèi)能夠達到”的評議，指導“不太切合實際”的小組進行修改。然后，各小組實施并作出小組記錄。各小組開展活動，小組內(nèi)進行互相檢查監(jiān)督，小組長根據(jù)本小組學生的表現(xiàn)，及時組織進行小組的.過程評定，幫助小組同學進行改進，直到達到目標，以此作為“六一”評選各類先進的重要依據(jù)。

3、從重點年級和薄弱班級入手。一是本學期，我們將一改過去全校性“大兵團作戰(zhàn)”方式，深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導。學校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學生促膝談心，調(diào)查了解學生實際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題;還將不定期召開畢業(yè)班教師、學生干部座談會，了解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。二是通過系列活動的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學生“小崗位”意識的培養(yǎng);二年級重點關(guān)注學生“小團隊”意識培養(yǎng);三年級重點關(guān)注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng);四年級重點關(guān)注學生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng);五年級重點關(guān)注學生“策劃學校活動與管理能力”的培養(yǎng);六年級重點關(guān)注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。

4、開展豐富多彩的活動。一是抓好常規(guī)活動的開展。學校和各個班級都要抓住三月份的學雷鋒活動日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動節(jié)。六一兒童節(jié)、七一建黨日、八一建軍節(jié)等，適時開展各種形式的紀念活動，以此豐富校園文化生活。二是結(jié)合學校工作實際，有計劃有重點的開展文化體育藝術(shù)活動，創(chuàng)新教育活動，“仁義禮智信”美德教育活動以及陽光體育活動。三是結(jié)合貫徹全國、自治區(qū)“凈化社會文化環(huán)境”工作會議精神，重點加強學生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，大力開展“綠色上網(wǎng)”活動。

小學第一學期德育工作計劃安排篇十三

認真貫徹xxx中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以學校工作計劃為指導，遵循“為了學生的成長，為了教師的成長，為了學校的發(fā)展”這一工作原則，以“揚所長，展風貌；抓常規(guī)，樹新風”為主要工作思路，以主題活動為載體，深入開展愛國主義教育、道德法紀教育和心理健康教育，堅持分層次，抓基礎(chǔ)，重建設(shè)，嚴管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

1、狠抓學生常規(guī)，打造學校門戶工程，改進、完善學校《星級少年評比制度》、《標兵班評比制度》及《班容班風量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容，確保學生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。

2、以家長學校為陣地，挖掘系列家校互動渠道；充分利用社區(qū)、家長資源，開展豐富多彩的活動；規(guī)范家長義工隊伍建設(shè)。

3、舉辦好體育節(jié)、讀書節(jié)活動，展現(xiàn)師生良好精神風貌。

4、結(jié)合班主任專業(yè)化課題工作，進一步完善班主任培訓制度，有針對性地開展培訓工作，制定培訓內(nèi)容。

5、開展豐富多彩的學生活動，為孩子提供展示自我的舞臺?；顒右w現(xiàn)系列化、突出整體性、關(guān)注細節(jié)安排，從盡量減輕教師工作負擔、活動的實效性等方面去考慮。

6、常規(guī)教育突出主題，使教育更有針對性、實效性，形成形式有創(chuàng)新，內(nèi)容有主題，活動有保障的系列化局面。

（一）結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好品行

1、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“誠信教育”。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服、戴?；涨闆r；查遲到早退情況。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《塘頭小學學生一日常規(guī)》、《塘頭小學三字經(jīng)》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過從禮儀、學習、生活、節(jié)儉、安全、運動等六方面具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學生終身受益。

2、抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以德育處、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、學習、衛(wèi)生、紀律、兩操、值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。為規(guī)范學生行為，每周將擬定一個專項檢查（詳見《德育工作行事歷及塘頭小學各項檢查要求》），并以此為標準爭創(chuàng)“紅旗中隊”、“先進班”、 “標兵班”等。以升旗儀式為契機抓好學生思想教育，每周一除了升國旗以外，還將升評選出的“標兵班”的班旗。本學期學校將繼續(xù)堅持并完善標兵班評比制度，為了突出標兵的作用，由上學期每周評兩個標兵班，本學期改為只選一個。通過改革“班容班風量化評比”細則，通過常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。

（二）教師值日工作

小學第一學期德育工作計劃安排篇十四

以20____年我校德育計劃為主要指導思想，完成齊心協(xié)力狠抓養(yǎng)成教育，想方設(shè)法讓孩子們形成好習慣。做出以下計劃內(nèi)容：

一、扎扎實實地抓好學生的養(yǎng)成教育，大力培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀律的良好習慣，形成好品質(zhì)。

行為形成習慣，習慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。小學階段是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做。

二、加強學生自主管理，提高學生自我管理的能力。

管理是一門科學，學生管理也是一門科學。學生雖然在知識、經(jīng)驗、能力等諸方面不及成人，但作為發(fā)展中的人，學生已具備程度不一的學習的能力、做事的能力，作為一名教師更作為一名大隊輔導員，就得要敢于放權(quán)于學生，不包辦、不扼制，給學生學習、做事的機會，讓學生體驗到“我能行”的快樂，從而塑就學生強有力的自信心。

三、具體措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

4、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全。

5、抓好兩操的教育。

6、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。

四、具體工作安排：

首先，安全教育，健康教育周;成立班委會;交通安全教育班隊活動;出《我上一年級學了》板報展示。其次：安全教育，交通安全教育講座;愛國主義教育，綜合實踐活動;理解香樟文化內(nèi)涵，提煉班級文化內(nèi)涵;書香班級文化建設(shè);建立班級圖書角。

最后：班級工作總結(jié);學生綜合素質(zhì)評價;假期工作安排、安全教育。

小學第一學期德育工作計劃安排篇十五

德育教育是對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。下面是本站小編為您精心整理的學校第一學期德育

工作計劃

一.指導思想

牢固樹立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《xx市中小學德育工作意見》會議精神，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以學校工作計劃為指導，以豐富多彩的活動為載體，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二.工作重點

1. 以班主任例會和青年班主任沙龍為抓手，建設(shè)一支善于學習，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實效。

2.加強德育常規(guī)工作管理，完善德育制度，強化德育課程的建設(shè)，特別是班隊課建設(shè)，推動德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。

3.繼續(xù)深化德育主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作科學性、實效性、針對性、主動性。

4.繼續(xù)完善家長學校建設(shè)，挖掘家長和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學?；有聶C制，探索家庭教育課程化建設(shè)。

5. 優(yōu)化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強學校心理健康教育調(diào)研和指導，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。

三.主要工作

(一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1. 大力加強班主任隊伍的建設(shè)和管理。

(1)加強班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責任意識，自覺履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。

(2)加強班主任工作方法培訓。抓實班主任校本培訓，利用每兩周一次的班主任例會，加強班主任工作藝術(shù)的指導，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導，走出去參觀學習，班主任工作沙龍等學習機制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓(如班主任工作手冊的填寫、學生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面)通過組織新教師參加學校的啟智論壇、外出培訓、骨干教師講座等方式來進行新班主任在職培訓。

(3) 加強青年班主任的成長。通過每月1次的青年班主任沙龍活動，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個班級管理理念，進行探討交流，達到促進新任班主任成長的目的。并且實行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師，扎實開展班級輔導工作，提高新教師的工作實效。

2. 堅持全員育人制度不動搖。

引導教師切實履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”，“時時處處事事育人”的意識。讓學校的每一個崗位和每一個人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個場所看到學生們有好的表現(xiàn)時，哪怕是一點一滴，就可以給學生敲上一個“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。

(二)加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展

1. 利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。

2. 抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，以及一年級入學常規(guī)等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

3. 以校園八禮四儀教育為重點，開展好“之星”評比活動，通過加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

4. 加強學生的心理疏導。要求班主任填寫好德育導師手冊。耐心細致地做好學生的心理疏導工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

(三)開展豐富多彩的德育活動

1.本學期圍繞國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日，以弘揚民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國基地尋訪等主題教育活動。

2.積極開展聆聽窗外聲音系列活動，拓寬學生視野，增長學生知識，提高思想素質(zhì)。認真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。 繼續(xù)深入開展法制教育，教育學生保護自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動，給學生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強學生的法制觀念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。

4.重視學生安全教育，爭創(chuàng)安全文明學校。認真做好學校安全工作和學生安全教育工作，確保學校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學生進行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅持進行“珍惜生命，遠離毒品”和“崇尚科學，反對邪教”的專題教育活動，堅決杜絕毒 品、邪教進校園。

(四)做好家校聯(lián)系，與愛約定，幸福前行

1.進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，健全和完善家校聯(lián)系制度。

2.召開三次家長會和舉行三次家長半日活動。

3.充分發(fā)揮家庭教育志愿者團隊職能，認真開展家長志愿者活動。

4.重視家長委員會的宣傳、帶動和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會，完善校、年級和班級三級家長委員會，建立家長委員會組織機構(gòu)。

5.增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。

四.行事歷

九月份

1.舉行開學典禮暨一年級新生入學禮，落實學生觀看《安全第一課》和《

開學第一課

2.總結(jié)暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料，評選三會先進個人，進行暑期優(yōu)秀項目申報。

3.召開一年級新生家長會，9月下旬舉辦一年級家長半日活動。

4.新學期班主任會議、年級組長會議、輔導員會議。

5.開展慶祝第34個教師節(jié)祝?；顒?。

6.制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。

7.家長義工申報，開展護學志愿者活動。

9.貧困生申報并上報德育科。

10.做好期初班文化布置，進行班級文化建設(shè)評比。(9月21日)

11.安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。

12.召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。

13.開展三歌比賽。

14.學習隊知識，做好少代會準備工作。

15.三年級聆聽窗外聲音講座。(愛牙講座)

16. 做好建隊節(jié)、少代會等相關(guān)籌備工作。

17.對照《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。

18. 舉行逃生演練(防踩踏主題 三年級)。

19.舉行第二屆班主任節(jié)活動。

20. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

21. 新班主任班會隨堂課聽課。

十月份

1. 新一屆校家委會、班委會申報，建立家長委員會機構(gòu)。

2. 慶祝建隊日系列活動，舉行校第十二屆少代會。

3. 少代會心愿回復，評選優(yōu)秀心愿。

4. 新一屆家委會會議。

5. 舉辦二年級家長半日活動。(十月下旬)

6. 開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動。

7. 組織四年級軍訓活動。

8. 一年級聆聽窗外的聲音。(國防教育)

9. 班主任例會和青年班主任沙龍培訓。

10. 做好家庭教育讀本指導工作。

12. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

13. 五年級心理健康教育德育課展示。

14.做好10月班主任月考核評比反饋工作。

15.綜合實踐活動。

16. 舉行逃生演練(車輛逃生主題 四年級)

17. 新班主任班會隨堂課聽課。

十一月份

1. 舉行心理節(jié)活動

2. 二年級聆聽窗外的聲音(安全講座)

3. 召開三年級、五年級家長會。

4. 班主任例會和培訓。

5. 班會、晨會隨堂課。

6. 六年級家長半日活動。

7. 做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。

8. 舉行逃生演練(11.9消防主題)。

9. 一年級班會課德育課展示。

10. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

11. 新班主任班會隨堂課聽課。

十二月份

1.班主任例會和培訓。

2. 五年級聆聽窗外的聲音。

3. 舉行四年級家長半日活動。

4. 舉行三年級隊課展示活動。

5. 做好20xx年度德育考核工作，寫好年度總結(jié)。

6. 班會、晨會隨堂課。

7.做好12月班主任月考核評比反饋工作。

8. 舉行逃生演練(防爆演練)。

9. 舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。

10. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

11. 新班主任班會隨堂課聽課。

一月份

1. 六年級聆聽窗外的聲音。

2. 班主任工作例會和培訓。

工作。

4. 以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。

5. 寫好德育、少先隊、家長學校、心理健康教育總結(jié)。

6.制定繽紛冬日

活動方案

7. 做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學期德育考核工作。

8. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

9. 新班主任班會隨堂課聽課。

一、主要工作

在校長室和黨支部領(lǐng)導下，各部門密切合作，以營造五大校園為目標，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規(guī)范》，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責任教育為核心，以活動為載體，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效，形成良好的班風、學風、校風，為教學質(zhì)量的提高提供保障。

二、工作安排

時間

主要安排

8月份：開學準備

1.學校德育領(lǐng)導小組學期初工作會議，制定學校德育工作計劃;

2.召開首期班主任培訓例會，總結(jié)暑期活動;

3.組織新一批班主任工作培訓，做好報到日的一切準備，確保有序、無差錯。

9月份：弘揚和培育民族精神月

1. 開學典禮;

2. 學校組織收看“開學第一課”，開展觀后征文等活動;

4. 制定班主任工作計劃并上交德育處;

5. 做好慶祝教師節(jié)、迎中秋慶國慶系列活動;

6. 開展“行為規(guī)范月”活動;

7. 組織開展初一“習慣養(yǎng)成”講座;

8. 做好班級文化建設(shè)評比活動;

9. 組織學習校本德育課程《成長印記》，籌劃新初一家長學校教育講座;

11.繼續(xù)完善“海棠社團”全校性活動，繼續(xù)培育“精品社團”;

12.規(guī)劃好新上崗班主任的培訓工作，推薦選拔“于潔工作室”新成員;

13.做好第一期黑板報評比、微信推送工作;

10月份：愛國主義教育月

1. 組織參加第63屆“陽光運動體育節(jié)”活動和廣播體操比賽;

2. 組織好20xx年江蘇省秉龍慈善基金(二中)推薦評優(yōu)工作;

3. 開展“文明禮儀”教育活動，組織校園“規(guī)范之星”(初一)評選活動;

4. 召開班主任會議;

5. 初二年級組籌備社會實踐活動;

6. 抓好校園“實踐之星”(初二)評選等社會實踐總結(jié)性工作;

7. 開展初三心理講座;

8. 做好第二期黑板報評比工作;

11月份：法制教育月

2. 籌劃組織“法制宣傳主題月”活動，積極開展法制宣傳教育;

3.開展期中考試考風考紀教育活動

4.擇優(yōu)選拔參加xx市第七屆班主任論壇，以及中學德育干部培訓;

5. 開展校園“法治之星”評選活動，推優(yōu)參評市級評優(yōu)活動;

6.開展初一心理健康講座;

7. 做好第三期黑板報評比工作;

12月份：感恩教育月

1.召開班主任會議;

2. 舉辦第十二屆校園“藝術(shù)節(jié)”系列活動;

3.組織校園“感恩(勤奮)之星”(初三)評選活動;

4.開設(shè)團校，開展團委干部培訓和優(yōu)秀學生干部(預(yù)備團員)的推選、培訓工作;

5.開展初二心理講座;

6. 準備“慶元旦，迎新年”系列活動

7. 安全、法制教育;

8. 做好第四期黑板報評比工作;

20xx年1月

1.召開班主任會議;

2.做好各項期末總結(jié)工作安排，做好xx市優(yōu)秀班主任績效考核工作;

3.部署、開展“繽紛的冬日”假期系列活動;

4.學校德育領(lǐng)導小組期末工作會議，完成20xx年

工作總結(jié)

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學工學農(nóng)學科技”真正落實到學生的實際生活中。堅持以“愛國主義教育”為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，提高學生自我管理能力。以“組建學生會機構(gòu)”為載體，加強德育隊伍建設(shè)。

2.通過各種教育實踐活動，使學生樹立信心，完善自信教育。

3.開展德育活動的創(chuàng)新理念，通過班級活動案例建立學校創(chuàng)新活動。

4.健全完善學生評價制度。重點是完善x小學學生評價手冊，完善相應(yīng)的考核評價、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。

三、工作重點

1.加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，對班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展自信教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

4.積極開展師生義工服務(wù)活動，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。

5.健全完善學校-社會-家庭三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)，形成良好的育人機制。重點是完善學校三級家長會為會員，區(qū)分年級找全體家長會、家長委員會成員會。

四、主要工作措施

(一)加強師德建設(shè)

結(jié)合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》《日常行為規(guī)范》要求，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班等活動為載體，積極構(gòu)建學生自我教育、自我管理、自我激勵的三自機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生十個好習慣，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班級文化檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范，建立學校我能行的評價制度。 要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動，

以自信教育為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以堅持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規(guī)范嚴格，內(nèi)容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。

第一、加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。

第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。

第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好學生安全教育

2.加強教師的護導制度，落實安全責任制，避免事故發(fā)生。

3.嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

一、指導思想

以黨的十九大和新時代特色社會主義思想為指引，進一步貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》、《中小學德育工作指南》的要求，堅持育人為本、德育為先，遵循德育工作規(guī)律和學生成長規(guī)律，落實立德樹人的根本任務(wù)。

二、工作目標

以培育和踐行社會主義核心價值觀、學習八禮四儀為主線，不斷深化“三愛”教育、文明禮儀養(yǎng)成教育、民族精神教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育、廉潔誠信教育、安全法治教育等，堅持深化主題、改革創(chuàng)新、整合資源的工作思路，不斷探索新形勢下學校德育工作的新方法、新途徑，努力提高德育工作的針對性和實效性。

三、重點工作

(一)加強德育隊伍建設(shè)，強化全員德育意識。

1、加強班主任隊伍建設(shè)。班主任工作強調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移，不能出了問題以后才補救;責任前移，不能出了問題以后才承擔。

(1)采用校內(nèi)培訓和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓。

(2)加強德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍利用網(wǎng)絡(luò)開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗交流等。

(3)健全班主任的培訓學習制度，開好每月的班主任工作例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容;要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

(4)開展師徒結(jié)對，老班主任做好傳、幫、帶，促進年輕班主任盡快成長。

2、加強教師隊伍建設(shè)，提高師德水準，強化全員育人意識。

(1) 重點抓好年級組、班主任、學科教師，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為人師表。

3、加強班級體建設(shè)。

(1)要求班主任根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

(2)加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展爭創(chuàng)“文明禮儀先進班集體”活動，每月在全校評出3個文明禮儀先進班集體。

(3)以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動。

4、加強團組織的自身建設(shè)。

(1)、加強團、隊干部隊伍建設(shè)。改進團、隊干部的思想作風建設(shè)，充分調(diào)動團、隊干部的積極性，要真抓實干，切實為學校、為學生服務(wù)，把團、隊各項工作落到實處。

(2)、加強團、隊員隊伍建設(shè)。通過豐富和完善入團、入隊儀式、團、隊員注冊、團、隊費收繳、團、隊組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團、隊內(nèi)組織生活制度，開展活動，進一步加強和改進團、隊員的教育管理，強化團、隊員意識，發(fā)揮團、隊員的模范作用。

(3)、嚴肅團、隊的紀律，號召全體團、隊干部重溫團、隊員的權(quán)利和義務(wù)，重溫入團、入隊誓詞。對不符合要求的團、隊干部進行批評教育，嚴重的進行團、隊內(nèi)紀律處分。

(4)、爭取發(fā)展一批新團，繼續(xù)協(xié)助學校團、隊組織，開展團、隊員學習活動，做好學生的推優(yōu)入團、入隊工作。抓好團、隊員隊伍建設(shè)，嚴格團、隊員審批工作，把好“入口關(guān)”，確保團、隊員質(zhì)量。

5、加強德育科研，關(guān)注德育效果。

根據(jù)《中小學德育工作指南》的要求，為進一步加強德育科研，在研究的針對性、實效性上下功夫，切實加強研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織班主任撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報和每年一次的班主任工作交流研討工作，并且扎實做好對日常工作的研究。

(二)、抓好學生常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。

1、通過對學生日常行為規(guī)范檢查評比，促進班級建設(shè)。抓好行為規(guī)范教育。

2、開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，學校將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。

3、加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

(三)開展系列主題教育活動，提高德育工作的針對性和實效性。

1、文明禮儀養(yǎng)成教育

認真貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合“八禮四儀”以及學生特點，制訂操作性強的養(yǎng)成教育目標和實施方案。將德育要素融入學生日常行為規(guī)范和學校教育管理目標中，在學生閱讀、藝術(shù)、體育、勞動等活動中設(shè)置情景，將基本道德規(guī)范滲透到學生的學習、生活、娛樂等環(huán)節(jié)，全面促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2、民族精神弘揚和培育教育

(1)開展慶祝國慶69周年書畫、征文活動，培育民族自信，提高愛國意識，弘揚愛國精神。

(2)今年是紀念“一二·九”運動83周年，政教處將以紀念活動為主要載體，精心組織，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

3、安全法治宣傳教育

(1)、通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

(2)、法治教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

充分利用法治教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

4、加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，通過開展“青春健康進校園”活動，加強學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

5、開展“敬廉崇潔，誠實做人”主題教育活動。

1、召開班主任會，下發(fā)“廉政演講比賽”通知，布置“主題班隊會”等活動，借助校園網(wǎng)站、板報、倡議書、國旗下的講話等活動，宣傳“廉政文化進校園”，創(chuàng)造廉政、廉潔的校園氛圍。

2、團支部下發(fā)“廉潔文化進校園”活動倡議書：胸懷天下，立志報國;學法知法，依法守法;真誠待人，誠實守信;知書達禮，律己向善;敬廉崇潔，堂正為人。倡議學生“言勝于行”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，領(lǐng)風氣之先，展學子風采，做一名“愛國守法、誠信知禮、敬廉崇潔”的現(xiàn)代公民，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗!

3、在學生中開展廉政書法、繪畫比賽、摘抄一個廉政格言警句，看一部廉政影視作品、聽一次廉潔教育的演講活動，要求每個學生至少參加一個項目。

(五)社團建設(shè)

著力加強學生社團建設(shè)。加大學生社團建設(shè)力度，豐富學生社團種類、提高學生參與率、加強社團過程管理，積極推動學生進行道德體驗和社會實踐，積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校園文化節(jié)活動，為學生成長搭建發(fā)揮個性特長的平臺。

(四)抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

1、加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生掉隊。

2、重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，利用家長會、網(wǎng)絡(luò)平臺。積極開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。

3、繼續(xù)開展“迎新春、送溫暖”三關(guān)愛活動。讓學生真正感受到來自社會、學校、老師的溫暖，提高信心，學好知識，將來以實際行動回報社會。

指導思想：

認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合《xx區(qū)教育督導評估考核》細則，樹立“以人為本，德育為先、全面發(fā)展”的育人理念，堅持“強隊伍、促養(yǎng)成、重實效、創(chuàng)特色”的原則，構(gòu)建“全員、全程、全方位”的德育框架，以各項教育活動為抓手，形成“以常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新謀發(fā)展”的德育工作思路，夯實德育基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生文明習慣，開展主題德育活動，豐富校園文化生活，提升特色品位，推進素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園，促進學生健康發(fā)展和學校持續(xù)發(fā)展。

遵循原則：

1、貼近實際、貼近生活原則。

2、堅持知行統(tǒng)一的原則，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、自我教育。

3、堅持五結(jié)合原則：教師的言教與身教相結(jié)合;課堂教學與德育滲透相結(jié)合;學校、家庭、社會相結(jié)合;班主任與全體教師教書育人相結(jié)合;堅持教育與管理相結(jié)合的原則。

重點工作：

一、加強師德建設(shè)，推進以德育人

教育大計，師德為本。本學期我們將根據(jù)教代會通過的《xx教師師德年度考核辦法》和《xx教師教育工作年度考核辦法》，組織教師自評、互評、學校考核小組考核，為下一輪崗位競聘做好準備。

學校還將結(jié)合慶祝第34個教師節(jié)和區(qū)教育工會師德建設(shè)要求，開展其他師德建設(shè)活動。

二、建設(shè)班級文化，營造育人氛圍

班級文化是一種無形的精神力量，對塑造思想、陶冶心靈、發(fā)展個性、促進師生健康成長具有不可替代的作用。班級文化建設(shè)也是督導評估對學校德育考核的重要內(nèi)容。因此，這學期我們將繼續(xù)推進班級文化建設(shè)。各班把9月份作為班級文化建設(shè)月，完成班級文化環(huán)境布置，必備內(nèi)容包括班級公約、班訓、班徽，班級特色文化園(前黑板北方框)、黑板報(七年級主題：邁好初中第一步，八九年級主題：九月?lián)P帆)和團隊角(主題：中秋節(jié))。七年級在九月份完成班徽設(shè)計，九月底交學校統(tǒng)一制作并在固定位置上墻，八九年級如需對原有班徽進行修改，也于九月份底交學校統(tǒng)一制作上墻。十月中旬開展全方位的教室文化環(huán)境綜合評比。

政教處在檢查班級文化布置的同時，也檢查教室物品擺放，特別是課桌椅擺放，要求講臺前的第一張桌椅離講臺0.2米(與地面玻璃線相齊)，并與其它小組的第一張(或第二張 )桌子橫里成直線，保證課桌橫豎都成直線。地面不放書或試卷，書包如放地面最多有一半露在走道里。

三、開好主題班會，發(fā)揮陣地功能。

班會是最重要的德育陣地，上好上足每堂班會課，有利于增強班級凝聚力和向心力，形成強有力的班集體。這學期七年級班會課安排在周二下午第三節(jié)，八九年級班會課安排在周三下午三節(jié)課后。各班每周班會課要做到認真?zhèn)湔n，時間充分，形式多樣、教育性強。其中每月要完成一次主題班會，每學開展一次主題班會對外觀摩活動。上學年未開展觀摩活動的班級，希望在這學期開展觀摩活動。主題班會觀摩既與班主任考核掛鉤，也可以在崗位管理的教育工作年度考核時加分。本學期主題班會觀摩的主題可以是《中華美德伴我行》，也可以班級自選主題。

四、完善常規(guī)管理，培養(yǎng)良好習慣。

學生會負責的學生常規(guī)管理工作，是老師指導下培養(yǎng)學生自主管理能力，養(yǎng)成文明行為習慣，美化校園環(huán)境的重要措施。為迎接區(qū)督導評估，這學期，重點推進兩項內(nèi)容。

一是強化學生出操進退場和無故不出操，學生會將對各班進退場紀律秩序差的班級嚴格扣分，促使班級整改。對無故未出操的現(xiàn)象嚴格扣分。

二是要強化包干區(qū)衛(wèi)生的檢查，周一大掃除繼續(xù)要求功能室負責人及時開門或及時到位，并全程管理，對指導缺乏而在當天大掃除檢查中被扣分等情況由負責學生進行記錄，學期結(jié)束時進行匯總，匯總結(jié)果與教師教育工作考核掛鉤。除大掃除外班級對包干區(qū)的日常保潔工作也要更加重視，政教處將按要求加大扣分力度，以潔凈的校園迎接督導評估。

五、辦好校園之聲，發(fā)揮宣傳作用。

本學期我們將繼續(xù)利用各班多媒體設(shè)備，在校園之聲時間隔周播出教育視頻，突出安全教育、時事教育、文明禮儀教育、法制教育等內(nèi)容。同時要努力提高校園廣播質(zhì)量，九月份完成通訊報道員推薦和培訓工作，選拔積極性高、有一定觀察能力和寫作水平的學生來擔任通訊員，并選拔新的播音員進行培訓，十一長假之后，正式復播。校園廣播的質(zhì)量很大程度上取決于稿件的質(zhì)量，以前有個別班對校園通訊員和校園觀察員不重視，上學期起，學校將對各班校園之聲通訊員和班級內(nèi)的校園觀察員進行嚴格考核，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等，在期末文明班級和班主任考核兩方面的競賽加分中分別加8分、6分、4分、0分。希望班主任支持和重視班內(nèi)校園通訊員和校園觀察員的工作情況，就像重視其他的班級間競賽活動一樣。

六、結(jié)合八禮四儀，深化養(yǎng)成教育。

本學期督導評估，學生文明素養(yǎng)的考察是重點，七年級繼續(xù)開展在中學生日常行為規(guī)范、中學生守則、寨中學生一日常規(guī)和八禮四儀內(nèi)容的學習，在此基礎(chǔ)上開展“學規(guī)范、學禮儀”知識競賽。10月份，我校將開展“文明言行達標月”活動，重點強化學生“見到老師主動問好、課間不追逐打鬧、課間不大聲喧嘩、不說臟話、不亂丟垃圾”這五條要求。各班對每個學生是否做到這五條進行達標考核，并推薦特別優(yōu)秀的學生參與學校文明之星評選。

七、加強安全教育，建設(shè)平安校園。

我們繼續(xù)將《學生應(yīng)急避險手冊》作為校本課程，由教務(wù)處排入課表、落實教師，開展課堂教學，并做到有學期計劃、有教師教案、有過程材料，有成績記載。繼續(xù)開展交通安全教育、自救自護教育、運動安全教育，防溺水教育，法制教育，在運動會期間開展逃生演練，利用班會課由班主任開展心理團體輔導，加強衛(wèi)生與健康教育，迎接10月底的江蘇省健康促進學校驗收。

八、開展興趣輔導，提高活動質(zhì)量。

新學期將繼續(xù)開展音樂、繪畫、刻紙、書法、攝影等興趣小組活動，努力提高輔導效果，爭取在區(qū)以上學生比賽中有更大收獲。

九、加強家校聯(lián)系，形成教育合力。

這學期，在發(fā)揮和教育、家長微信群等家校聯(lián)系平臺作用的基礎(chǔ)上，我們將更多地發(fā)揮家長委員會的作用，創(chuàng)建家委會群，在家委群里征求家長意見，嘗試家長講堂，每個班至少邀請兩名家長走上班級講臺，以自己的親身經(jīng)歷或所見所聞教育學生，嘗試家長進課堂在教師開會等時間維持班級紀律，以此了解自己孩子的守紀情況，教育自己和其他孩子等。根據(jù)行政會議研究，今年第一周將舉行七年級家長會，第二周將舉行九年級部分學生家長會，第七周將舉行八年級家長會，家長會提前到期中考試前，意圖是早日取得家長配合，加強家庭教育，強化過程管理，而不是在期中考試后來告訴你結(jié)果。

小學第一學期德育工作計劃安排篇十六

1.舉行開學典禮暨一年級新生入學禮，落實學生觀看《安全第一課》和《開學第一課》。

2.總結(jié)暑期七彩假日活動，上交暑期各類資料，評選三會先進個人，進行暑期優(yōu)秀項目申報。

3.召開一年級新生家長會，9月下旬舉辦一年級家長半日活動。

4.新學期班主任會議、年級組長會議、輔導員會議。

5.開展慶祝第34個教師節(jié)祝福活動。

6.制定德育、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。

7.家長義工申報，開展護學志愿者活動。

9.貧困生申報并上報德育科。

10.做好期初班文化布置，進行班級文化建設(shè)評比。（9月21日）

11.安排心理健康教師值日表，開放陽光小屋。

12.召開校值日崗、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。

13.開展三歌比賽。

14.學習隊知識，做好少代會準備工作。

15.三年級聆聽窗外聲音講座。（愛牙講座）

16. 做好建隊節(jié)、少代會等相關(guān)籌備工作。

17.對照《每月班主任考核細則》，做好9月正副班主任評比反饋工作。

18. 舉行逃生演練（防踩踏主題 三年級）。

19.舉行第二屆班主任節(jié)活動。

20. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

21. 新班主任班會隨堂課聽課。

十月份

1. 新一屆校家委會、班委會申報，建立家長委員會機構(gòu)。

2. 慶祝建隊日系列活動，舉行校第十二屆少代會。

3. 少代會心愿回復，評選優(yōu)秀心愿。

4. 新一屆家委會會議。

5. 舉辦二年級家長半日活動。（十月下旬）

6. 開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動。

7. 組織四年級軍訓活動。

8. 一年級聆聽窗外的聲音。（國防教育）

9. 班主任例會和青年班主任沙龍培訓。

10. 做好家庭教育讀本指導工作。

12. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

13. 五年級心理健康教育德育課展示。

14.做好10月班主任月考核評比反饋工作。

15.綜合實踐活動。

16. 舉行逃生演練（車輛逃生主題 四年級）

17. 新班主任班會隨堂課聽課。

十一月份

1. 舉行心理節(jié)活動

2. 二年級聆聽窗外的聲音（安全講座）

3. 召開三年級、五年級家長會。

4. 班主任例會和培訓。

5. 班會、晨會隨堂課。

6. 六年級家長半日活動。

7. 做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。

8. 舉行逃生演練（11.9消防主題）。

9. 一年級班會課德育課展示。

10. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

11. 新班主任班會隨堂課聽課。

十二月份

1.班主任例會和培訓。

2. 五年級聆聽窗外的聲音。

3. 舉行四年級家長半日活動。

4. 舉行三年級隊課展示活動。

5. 做好2018年度德育考核工作，寫好年度總結(jié)。

6. 班會、晨會隨堂課。

7.做好12月班主任月考核評比反饋工作。

8. 舉行逃生演練（防爆演練）。

9. 舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。

10. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

11. 新班主任班會隨堂課聽課。

一月份

1. 六年級聆聽窗外的聲音。

2. 班主任工作例會和培訓。

3.撰寫學生評語，評選“三好學生”“品學兼優(yōu)生”和“朱棣文之星”，做好匯總與表彰

工作。

4. 以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。

5. 寫好德育、少先隊、家長學校、心理健康教育總結(jié)。

6.制定繽紛冬日活動方案，做好安全防護（校外、假期）。

7. 做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學期德育考核工作。

8. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。

9. 新班主任班會隨堂課聽課。

小學第一學期德育工作計劃安排篇十七

一、指導思想：

深入貫徹落實《xxx中央xxx關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》，按照“崇尚理解潤澤生命 奠基幸?！钡霓k學指導思想，。以“小企鵝伴我學行規(guī)”的養(yǎng)成教育及創(chuàng)建“溫馨教室”為重點，積極引導學生開展校園文化、主題教育及社會實踐活動，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

二、工作目標：

以爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范校為目標，大力開展“小企鵝皇冠卡”行規(guī)評價活動，強化“第二實驗小學行為規(guī)范十個好”，加強日常行為規(guī)范教育，打造積極向上的學校文化，進一步推進學校德育工作的內(nèi)涵發(fā)展。

三、實施工作目標的途徑與措施

（一）以人為本，抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，形成校長負責，德育處具體抓，各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員更要增強“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，以身作則，努力工作，做教師的表率，并帶領(lǐng)全員積極探索學校德育工作的新途徑。

2、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學校將堅持依法治校，以德立校，深入開展師德師風建設(shè)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。

3、加強德育骨干隊伍建設(shè)。

（1）建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。其一加強班主任理論學習采用個體與集體學習、聘請專家進行專題講座、撰寫教育心得、案例等方法提升班主任育德能力；每月一次班主任例會總結(jié)經(jīng)驗、互相探討、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

（2）班主任要認真上好每一節(jié)午會課，保證午會、班隊（會）、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。班主任要使用好《班主任工作手冊》，預(yù)先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。

（二）抓道德基礎(chǔ)建設(shè)，抓好四大教育，培養(yǎng)文明學生。

1、民族精神、生命教育。以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、生命教育為重點，結(jié)合9月10日教師節(jié)、9月20日全國愛牙日、9月21日國際和平日、10月1日國慶節(jié)、10月4日世界動物日、11月9日消防宣傳日、12月3日世界殘疾人日、12月4日全國法制宣傳日、12月的第四個星期日感恩節(jié)、1月1日元旦等節(jié)日對學生進行兩綱教育。

2、安全法制教育。學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用午會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3、心理健康教育。關(guān)注學生的心理健康，及時地、有針對性地進行疏導，使學生人格獲得健全發(fā)展。

4、行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》教育為抓手，以“小企鵝伴我學行規(guī)”校本課程為引導，通過小企鵝皇冠卡評價活動，抓常規(guī)管理，使學生的行為規(guī)范得到長期有效的訓練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)。

（三）扎實開展，強化活動，提高德育實效。

1、加強少先隊活動開展，落實“雛鷹行動”，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。在少先隊活動中要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

2、加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮德育陣地的宣傳功能。校園環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。

（1）精心布置校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

（3）充分、有效地利用國旗下的講話、集體廣播、紅領(lǐng)巾廣播等德育宣傳陣地加強對學生進行道德基礎(chǔ)教育。

周一是專題教育，周二是紅領(lǐng)巾廣播，周三是健康教育，周四是行規(guī)教育，周五是集體廣播。

3、繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建工作，著力進行班級文化的建設(shè)，成為師生學習生活的快樂家園。

（四）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能向其他孩子一樣健康成長。

（五）重視學科滲透，加強德育科研

在學科德育中努力做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足，做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

四、各月工作安排：

九月：行為規(guī)范訓練重點“走好路、做好操”

1。暑期總結(jié)，交流表彰。

2。做好開學各類準備工作，完成校園、班級環(huán)境布置。

4。少先隊大隊部開展慶祝教師節(jié)活動。

5。結(jié)合溫馨教室創(chuàng)建進行計劃的制定以及特色中隊的申報。

十月：行為規(guī)范訓練重點“吃好飯、行好禮”

1。結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義教育。

2。組織學生進行社會實踐活動。

3。少代會的啟動

4。規(guī)范科學地操作《學生成長手冊》與“小企鵝皇冠卡”，同時向家長進行第一次反饋。

5。一年級和三年級家長學校活動。

十一月：行為規(guī)范訓練重點“上好課、寫好字”

1?？萍脊?jié)主題活動。

2。二、四、五年級家長學?；顒?。

3小企鵝皇冠卡操作過程檢查。

4。安全教育活動

十二月：行為規(guī)范訓練重點“讀好書、護好綠”

1。讀書節(jié)主題活動。

2。小紅星慶?；顒印?/p>

3。班級特色行規(guī)項目展示。

4。心理健康教育活動。

一月：行為規(guī)范訓練重點“掃好地、說好話”

1。寫好總結(jié)，資料歸檔工作。

2。寒假工作部署落實。

3。德育工作考核，對學校德育工作進行疏理與提升。

4。班主任寒假專題培訓。

小學第一學期德育工作計劃安排篇十八

1.規(guī)范學校德育工作的組織領(lǐng)導和管理工作

（1）強化學校德育工作的組織、領(lǐng)導保障。鞏固和完善“學校、家庭、社會、個人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，特別要強化家長學校、關(guān)工委、德育基地管理機構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用，對德育各項工作實施全面、有力的組織領(lǐng)導。

（2）強化值日管理工作。加強值日學生的選拔和培訓，繼續(xù)進行每日常規(guī)的檢查評比活動，保障學校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序。

（3）強化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標體系，實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強化德育工作的檢查指導，組織、協(xié)同各種教育力量參與學校德育管理。

（二）強化德育教師隊伍的培訓工作

開展《中小學德育工作指南》培訓活動，倡導老師在學習積淀、實踐研究、總結(jié)提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。

在學習積淀方面，采取倡導自學、專題講座、跟蹤輔導、網(wǎng)絡(luò)培訓等方式方法開展。本學期利用班主任例會時間重點加強班級管理、環(huán)境建設(shè)、學生教育、教育合力等方面的輔導。

實踐研究方面，延續(xù)晨會教育、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學期把學生行為習慣養(yǎng)成、特殊學生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內(nèi)容進行探索和研究。

總結(jié)提升方面，以撰寫論文、案例反思、經(jīng)驗交流等方式方法開展。本學期重點對德育論文、案例、經(jīng)驗的寫法進行輔導。

本學期，突出做好學生的愛國主義教育、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實，促使學生的思想道德水平再上一個新臺階。

1.強化學科德育滲透。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結(jié)合教學內(nèi)容進行學科德育滲透，做到“三有”，即有計劃、有落實、有成效。

2.加強宣傳教育工作。利用廣播、板報、led顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進行相關(guān)專題的宣傳教育。

3.開展系列德育活動。切實落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，采取主題教育月與隨機活動相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動，突出活動的實效性、針對性。

（1） 堅持開展好每周升國旗活動、晨會（班隊會）活動，開展好少先隊活動。

（2） 開展 “紅十字”教育活動，宣傳紅十字知識。認真組織“紅十字愛心一元捐”、“博愛萬元捐”，培養(yǎng)師生人道、博愛、奉獻的紅十字精神。

（3） 開展主題教育月活動。本學期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：“習慣養(yǎng)成”主題教育月、十月份：“愛國情懷”主題教育月、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“健康教育”主題教育月。

（4） 開展幫扶活動。認真落實貧困生資助工作，強化對單親生、孤兒、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作，繼續(xù)開展貧困生大走訪活動，做到規(guī)范管理、精準資助。

（5） 心理健康教育。開展認識自我、尊重生命、學會學習、人際交往、情緒調(diào)適以及適應(yīng)社會生活等方面教育，引導學生增強調(diào)控心理、自主自助、應(yīng)對挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個性心理品質(zhì)。

四、活動安排

小學第一學期德育工作計劃安排篇十九

認真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，著力關(guān)注學生的精神成長和身心健康；重視弱勢群體的子女教育問題,加強貧困學生助學、流動人口子女的管理和教育；大力推進素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長服務(wù)。

（一）抓隊伍建設(shè)，強化育人意識

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念，自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

1、提高師德水準。本學期，我們將繼續(xù)組織教師深入學習師德資料并進行討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強德育骨干隊伍建設(shè)。組織教師參加班主任、輔導員培訓，使班主任的管理水平不斷提高。班主任要認真上好晨會、班隊、品德課，發(fā)揮出其應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學生干部的作用，把班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。同時加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度，保證學校的各項德育工作能真正落到實處。繼續(xù)優(yōu)化班主任工作量化考核制度，進一步提高班主任工作的積極性。

3、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式

1、抓好“文明禮儀”主題教育活動。

深入開展“文明禮儀”教育活動，重新制定好活動方案，以此為重點，把“文明禮儀”教育與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，要求各班將活動要求認真貫徹到每一個學生，幫助學生認識自我，矯正自我，拓展自我，塑造其個人完善的道德品行和人格修養(yǎng)，逐步形成“健康、文明、樂觀、進取”的風氣。同時認真總結(jié)活動成果，做到主題教育活動科研化，把學校主題教育活動作為學校的一個研究課題。

2、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

3、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。教師節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”教育活動，“十、一”愛國主義教育，“建隊節(jié)”進行隊史教育，讓學生做到“六知、四全”。“六知”：知隊名、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮、領(lǐng)導者、隊的作風；“四會”：會系紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學的信心。

4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。搜尋環(huán)保的故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W生在活動中受到深刻的教育。

（三）抓養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。繼續(xù)深化學生的'行為規(guī)范訓練，以寧波市新頒布的《小學生日常行為規(guī)范》為準則，思想教育內(nèi)容做到月月有主題，周周有重點。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

3、繼續(xù)抓好教師值周、紅領(lǐng)巾值日崗工作，根據(jù)新的值周制度，對各班的衛(wèi)生、文明、禮儀、紀律等情況進行檢查，每周公布并小結(jié)，每月頒發(fā)文明紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

4、配合市“雙創(chuàng)”工作，花大力氣做好衛(wèi)生工作，對校內(nèi)校外加強督促、檢查，確保校園美觀、舒適，校門口整潔、有秩序。

5、發(fā)揮德育陣地作用。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、小浪花電視臺、國旗下講話、宣傳窗等陣地的教育作用，全校各班精心布置學習園地，認真出刊黑板報。

（四）三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長委員會、家長會、校訊通、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、外地民工子弟及留守兒童等的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

九月份：

1、開學典禮

2、“以最好的表現(xiàn)，向老師獻禮”節(jié)日教育

3、布置教室，班級宣傳欄、“五角”評比。

4、開學大掃除，徹底清掃學校。

5、填寫班主任工作手冊。

6、學生學習、行為習慣重點養(yǎng)成月，班主任要引起重視，特別對一年級新生進行“手把手”教導。

7、開展文明禮儀活動月活動——理解、背誦校園警示語，并落實行動。

8、查閱國慶節(jié)的有關(guān)信息，進行愛國主義教育

9、制定家長學校計劃

十月份：

1、少先隊新生入隊，并開展隊史教育。

2、09屆家長學校開學典禮暨上課。

3、班主任論壇。

4、國慶手抄報比賽。

5、國慶、建隊節(jié)慶祝活動。

6、參加好區(qū)少代會活動和鼓號隊現(xiàn)場檢閱比賽。

十一月份：

1、各班召開家長會。

2、金秋遠足、野餐活動。

3、學校科技節(jié)活動。

十二月份：

1、家長學校上課。

2、班主任論壇。

3、迎新活動。

4、安全教育。

5、第八屆英語節(jié)活動。

一月份：

1、班主任工作量化考核，優(yōu)秀學生、先進班等評比。

3、家長學?；顒印?/p>

4、各項資料匯總。

5、部署寒假生活。

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