心得體會是對一段時間內(nèi)的工作或?qū)W習經(jīng)歷的深入思考和總結(jié)。寫心得體會時，我們要通過言簡意賅的語言表達出自己的思考和感悟。推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學習。
責任意識的心得體會和感悟篇一
在我們的成長過程中，責任擔當意識是一種非常重要的品質(zhì)。它不僅是一種道德標準，更是我們在團隊合作、親情友情以及社會交往中必備的素養(yǎng)。通過長時間的思考和實踐，我意識到責任擔當意識的重要性，并深刻體會到負責任的行為對自己和他人的影響。在以下的文章中，我將分享我對責任擔當意識的心得體會。
首先，責任擔當意識是一種價值觀。作為一名高中生，我從老師那里學到了很多知識，同時也學到了要對自己的行為負責的重要性。當我們閱讀、學習時，我會意識到我應(yīng)對自己的學業(yè)負責，要高度重視每一堂課。這不僅是對自己的尊重，更是對老師教誨的尊重。同時，我也學到了責任擔當?shù)闹匾裕词故窃谌粘Ｉ钪?，如保護環(huán)境，體諒他人等等，這些小事也能體現(xiàn)出我們對于身邊一切的負責。
其次，責任擔當意識是一種行動力。擁有責任擔當意識的人不僅懂得為自己負責，還能主動承擔起相應(yīng)的責任。我曾經(jīng)在一個團隊項目中遇到了挑戰(zhàn)，團隊成員的分工出現(xiàn)了問題。面對此情況，我的責任擔當意識促使我主動承擔起解決問題的責任，與團隊成員進行溝通，明確分工，最終成功完成了任務(wù)。這讓我深刻認識到，只有當我們勇于承擔責任并采取行動時，我們的責任擔當意識才能轉(zhuǎn)化為實際的力量，帶來實際的影響。
同時，責任擔當意識也是一種勇氣。在面對種種困難和挑戰(zhàn)時，責任擔當意識能夠給予我們足夠的勇氣和決心去應(yīng)對和解決。曾經(jīng)有一次，我在學校中發(fā)現(xiàn)了一個手機。沒有幾個人會主動上前交給老師，因為拾到物品后往往會面臨責任和處罰。然而，我的責任擔當意識告訴我，我應(yīng)該站出來，將手機交給校方。雖然我面臨著困難和壓力，但是我堅持了自己的立場。最終，我的行為得到了老師和同學的認可，這讓我對自己的勇氣和正直感到非常自豪。
此外，責任擔當意識也能夠幫助我們處理人際關(guān)系。有責任感的人懂得關(guān)心他人，懂得承擔對別人的影響。我曾經(jīng)在團隊中遇到與某個成員相處不愉快的情況，我意識到作為團隊的一員，我必須尊重并關(guān)注每個成員。我與其進行了私下交流，并認識到自己在其中的責任。我最終向那個成員道了歉，我們最終化解了矛盾。這次經(jīng)歷讓我深刻意識到，責任擔當也包括對自己的行為負責，擁有正確的價值觀和處理人際關(guān)系的能力。
總結(jié)起來，責任擔當意識是一種價值觀、行動力和勇氣。對我而言，它不僅是一種品質(zhì)，更是一種原則和底線。通過對生活中種種挑戰(zhàn)和困境的體驗，我深刻認識到責任擔當?shù)闹匾?，它是我們做人的起點和底線。只有我們牢固樹立責任擔當意識，并以正確的行動來踐行，我們才能在成長的道路上不斷進步，變得更加成熟和優(yōu)秀。讓我們和身邊的每個人一起，共同承擔責任，創(chuàng)造出更美好的未來。
責任意識的心得體會和感悟篇二
第一段：引入主題，說明意識改革的重要性（約200字）
意識改革是指改變生活中的思維方式和行為習慣，使自己更積極、健康、有意義地生活。在我看來，意識改革是每個人都應(yīng)該重視和努力追求的目標。過去的我常常被自己的消極情緒和習慣所困擾，導(dǎo)致無法主動地面對生活中的各種挑戰(zhàn)和困難。然而，當我開始認真思考自己的意識狀態(tài)時，我意識到改變自己的意識是有可能的，并且對自己的成長和發(fā)展有著深遠的影響。
第二段：說明意識改革的具體方式（約250字）
意識改革需要從根本上調(diào)整自己的思維方式和看待事物的角度。首先，我學會了積極地思考，遇到困難和挫折時，我不再抱怨和埋怨，而是思考解決問題的方法。通過積極地思考，我能夠更好地把握住事物的積極面和機會。其次，我開始關(guān)注自己的語言和表達方式。我意識到，語言是影響我們內(nèi)心和外界的連接紐帶，通過建立積極的語言環(huán)境，我們可以培養(yǎng)積極意識和態(tài)度。最后，我開始定期反思和總結(jié)自己的行為和思維方式，并設(shè)定目標和制定計劃以實現(xiàn)自己的夢想。通過意識改革的方式，我逐漸培養(yǎng)了積極、樂觀、自信的意識狀態(tài)。
第三段：探討意識改革對個人成長的影響（約250字）
通過意識改革，我發(fā)現(xiàn)自己的成長得到了巨大的推動。首先，我能夠更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，不再被消極情緒所困擾。我相信自己的能力，并且相信困難是成長的機會，這使我在工作和學習中取得了更大的成就。其次，我建立了積極的人際關(guān)系，通過積極的交流和合作，我能夠獲得他人的幫助和支持。這使得我在人際關(guān)系方面更加開放和自信。最后，我學會了自我反思和調(diào)整。通過定期的反思和調(diào)整，我能夠更好地掌握自己的方向，不斷提升自己，實現(xiàn)自己的目標。
第四段：闡明意識改革對社會進步的意義（約250字）
意識改革不僅對個人成長有著深遠影響，對社會進步也具有重要意義。首先，積極的意識狀態(tài)能夠傳遞給他人，建立起積極向上的社會氛圍。我們常說“人以群分”，當更多的人擁有積極的意識狀態(tài)時，整個社會也將變得更加和諧和穩(wěn)定。其次，意識改革能夠激發(fā)個體的潛能，推動社會創(chuàng)新和變革。當更多的個人具備積極的意識狀態(tài)時，他們將更加有動力去創(chuàng)新和改變，為社會進步做出貢獻。最后，意識改革使得個體更加關(guān)注社會問題，并主動參與社會公益事業(yè)。這將為社會發(fā)展注入更多的正能量，推動社會進步。
第五段：總結(jié)意識改革的重要性，并給出建議（約250字）
綜上所述，意識改革對于個人成長和社會進步有著重要的意義。通過積極思考、積極語言、反思調(diào)整等方式，我們能夠改變自己的意識狀態(tài)，并在積極的意識條件下取得個人和社會的成功。因此，我建議每個人都應(yīng)該關(guān)注自己的意識狀態(tài)，定期進行反思和總結(jié)，從而不斷改善和提升自己。只有通過意識改革，我們才能夠更好地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的價值。
責任意識的心得體會和感悟篇三
意識實踐是指以覺醒的意識為指引，通過實踐活動提升個體的認知水平和思維能力。意識實踐對于我們的成長和發(fā)展至關(guān)重要，讓我們來分享一下我在意識實踐中的心得體會和感悟。
意識實踐的重要性
意識實踐是提高個體認知水平和思維能力的有效方式。通過意識實踐，我們能夠更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，明確自己的目標和追求。同時，意識實踐也可以提高我們的思維能力，讓我們更加深刻地思考問題，更加擅長解決問題。在現(xiàn)代社會，面對瞬息萬變的情境和問題，意識實踐是積極應(yīng)對挑戰(zhàn)的必備技能。
個人實踐經(jīng)驗與體會
我個人在意識實踐中有著一些實踐經(jīng)驗和體會。首先，要保持內(nèi)心的平靜與寧靜。意識實踐需要我們保持內(nèi)心的平靜，拋棄雜念和浮躁，以寧靜的心態(tài)去感受和思考。其次，要積極主動地去學習和嘗試。意識實踐需要我們主動積極地學習新知識，不斷嘗試新的經(jīng)驗，不斷增加自己的認知面。最后，要與他人進行積極的交流和信息分享。通過與他人的交流，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和思維方式，拓寬自己的視野。
意識實踐的作用與價值
意識實踐對于個體和社會的作用與價值不可忽視。首先，意識實踐可以提高個體的自我意識和自我認知。通過意識實踐，我們能更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)點，找到自己的人生方向。其次，意識實踐可以培養(yǎng)個體的思維能力和解決問題的能力。在意識實踐中，我們需要動腦思考和尋找解決問題的方法，這可以提高我們的思維能力和創(chuàng)新能力。最后，意識實踐也對社會具有積極的影響。通過意識實踐，我們能夠更好地理解和關(guān)懷他人，增加社會整體的共識和凝聚力。
對未來的展望與感悟
意識實踐是一個不斷迭代和發(fā)展的過程，我們應(yīng)該對未來充滿期待和期許。首先，我希望能夠在意識實踐中不斷提升自己的認知水平和思維能力，不斷追求個人成長和發(fā)展。其次，我希望能夠通過意識實踐與他人進行更加深入的交流和合作，共同解決面臨的挑戰(zhàn)和問題。最后，我希望能夠?qū)⒁庾R實踐的正能量傳遞給更多的人，共同推動社會的進步和發(fā)展。
總結(jié)起來，意識實踐是我們成長發(fā)展過程中必不可少的一部分。只有通過意識實踐，我們才能夠更好地認識自己，提高認知水平和思維能力，并為個人和社會的發(fā)展做出積極貢獻。讓我們一起保持內(nèi)心的平靜與寧靜，積極學習和嘗試，與他人進行積極的交流，共同追求更高水平的意識實踐。
責任意識的心得體會和感悟篇四
10月16日，中共涪陵區(qū)委會開展“三嚴三實”專題學習研討。當天的學習主題是：強化責任意識，在工作推動上敢于擔當。區(qū)委書記秦敏主持專題學習會，并作總結(jié)發(fā)言。
區(qū)委、宣傳部長田景斌圍繞學習主題中心發(fā)言。他指出，敢于擔當是領(lǐng)導(dǎo)干部的時代責任。首先，敢于擔當是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責要求;其次，敢于擔當是干部隊伍建設(shè)的緊迫任務(wù);第三，勇于擔當是推進宣傳思想工作的迫切需要。領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔當?shù)膬?nèi)涵和要求是多方面的，重要的是牢記責任、恪盡職守，提升能力、積極作為。
田景斌指出，對于宣傳思想戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部來講，要做到以下幾個方面：對黨忠誠，就是堅持黨性、心中有黨;好學上進，就是勤于學習、學以致用;實踐導(dǎo)向，就是強化問題意識，勇于直面矛盾;勇于創(chuàng)新，就是要改革創(chuàng)新、突圍突破;注重協(xié)調(diào)，就是要做到積極溝通、多方聯(lián)動。
宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔當、主動履職;要深刻認識到意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力;要認清肩負的責任、面臨的挑戰(zhàn)，增強做好意識形態(tài)和宣傳思想工作的自覺性和堅定性，把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、因勢而動、順勢而為。
大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。秦敏從正反兩個方面列舉了在涪陵存在的部分勇于擔當盡責和怕背責擔責的事例，要求全區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把該擔的重任擔起來，把該做的工作做起來，以敢于擔當?shù)陌簱P精神狀態(tài)和積極務(wù)實的作風推動各項工作落實和事業(yè)發(fā)展。同時，他還就中央結(jié)合“三嚴三實”專題學習教育，在縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展不作為、亂作為專項檢查清理工作談了意見。
區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長李洪義，區(qū)委、政法委書記杜海波圍繞學習主題，結(jié)合自身思想實際和工作實際談了學習體會。
區(qū)人大會主任李景耀、區(qū)政協(xié)主席徐志紅列席會議。劉康中、陳聯(lián)權(quán)、劉艷紅、張孝衛(wèi)、常金輝等在家參加學習。
責任意識的心得體會和感悟篇五
排水是現(xiàn)代城市建設(shè)的必要環(huán)節(jié)，能夠有效地防止積水、澇災(zāi)等自然災(zāi)害并改善城市的生態(tài)環(huán)境。然而，在城市化進程中，由于人們長期忽視排水問題，導(dǎo)致排水設(shè)施陳舊、淤塞、破損等問題頻發(fā)。因此，提高排水意識和責任感顯得尤為重要。
第二段：排水意識的重要性
排水意識是一種必須有的環(huán)保意識，它是對城市環(huán)境衛(wèi)生和生態(tài)系統(tǒng)的必備了解。它強調(diào)的是人們對城市化進程中排水問題的認識，樹立對排水問題的敬畏之心。擁有排水意識的人們，在日常生活中會更加注意水資源的節(jié)約使用，不隨意亂倒廢水，了解各種棄水處理方式。只有全社會不斷提高排水意識，才能夠真正化解城市環(huán)境衛(wèi)生和生態(tài)系統(tǒng)保護的危機。
第三段：責任感的重要性
排水問題的根源在于人們的不負責任和疏忽大意。因此，只要每個人能夠有責任感，不隨意排放廢水，就能夠避免排水問題的產(chǎn)生和彌漫。責任感是人們對自己行為的直接監(jiān)管和修改，是人們的內(nèi)在監(jiān)管體系。擁有責任感的人會時刻銘記愛護環(huán)境的重要性，不隨意亂扔垃圾、不亂丟廢水，做到心中有數(shù)。
第四段：加強排水意識和責任感的方法
提高排水意識和責任感的方法有很多，最直接的方法當然是宣傳教育。不斷提高人們的環(huán)保意識，讓大家知道自己在日常生活中所做出的行為對環(huán)境造成的影響，以及環(huán)保行動對環(huán)境的積極意義，讓排水問題變成全民都應(yīng)該關(guān)注和參與的工程，從而大大降低排水問題的風險。除此之外，還可以采取更多的技術(shù)手段，提高排水設(shè)施建設(shè)和管理水平，保障排水設(shè)施正常運行，實現(xiàn)排水問題的最大限度控制。
第五段：結(jié)論
排水意識和責任感是每個人都應(yīng)該有的基本素質(zhì)，是人類賴以生存的自然環(huán)境的保護責任。只有全社會齊心協(xié)力，提高排水意識和責任感，才能夠化解排水問題，讓城市環(huán)境變得更加潔凈、舒適、宜居。每個人都應(yīng)該有益于環(huán)境、促進人類進步的意識和責任感，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)人與自然的和諧共處，保障人民生命財產(chǎn)安全。
責任意識的心得體會和感悟篇六
隨著社會的發(fā)展，責任意識在我們的生活中受到越來越多的重視。無論是工作還是生活，我們都需要具備擔當和責任感，這不僅是對自己的負責，更是對社會、對家人的責任。在這個充滿艱難險阻的時代，如何擔當起自己的責任，讓我們的生活更為充實、成功呢？以下是我的體會和心得分享。
第一段： 帶著責任心工作
工作是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠?，而擁有責任意識是工作中不可或缺的品質(zhì)。責任意識使人不僅關(guān)注自己的成長，更關(guān)注自己的職業(yè)成就。在我的工作中，我時刻記得要做好自己的本職工作，并時刻關(guān)注著團隊中其他人的工作進展。當遇到問題時，我主動與同事交流，分析問題的原因，積極尋求解決辦法。因為只有將責任扛在肩上，才能獲得工作中的成就感和滿足感。
第二段： 加強家庭責任
在家庭中，對家人負責和承擔責任也是非常重要的。作為一個成年人，承擔起家庭責任更是義不容辭。在家庭中，我始終扮演著角色，為父母分擔家務(wù)，與配偶平衡工作和家庭的關(guān)系，關(guān)愛和照顧孩子的成長。這些小事雖然看似瑣碎，但對于家庭的和睦和溫馨起到至關(guān)重要的作用。
第三段： 對自己負責
責任意識不單單是對別人的負責，更是對自己的負責。我們需要對自己的人生負責，這就是要有規(guī)劃，要有志向，要有行動。為了實現(xiàn)自己的人生追求，我不僅充實自己的知識儲備，也注重健康，參加各種健身活動，平衡工作與生活的關(guān)系，維護自己的身心健康，這樣才能更好地承擔更多的責任。
第四段： 公民責任
公民責任是我們每一個人在社會中必須承擔的責任。建設(shè)和諧社會，共同維護社會安定是每個人的責任。我們應(yīng)該積極關(guān)注社會公共事務(wù)，盡自己的一份力量去維護社會的穩(wěn)定和秩序。社會平穩(wěn)，每個人的生活才更有保障，這是我們每一個人都應(yīng)該承擔的責任。
第五段： 總結(jié)
責任不僅僅是一種意識，更是一種行動。它是真正意義上的一種價值觀，一種胸懷和擔當，一種踏實和堅定。擔當社會責任，承擔職業(yè)責任，履行家庭責任，注重對自己的責任，這些責任使我們的人生更豐富、更幸福、更有價值。擁有責任意識的人，在行動上更加堅定，充滿自信，也因此更容易獲得成功。我相信只要我們拿起責任來，肩負起責任，才能成為堅強有力的人，功成名就！
責任意識的心得體會和感悟篇七
時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學期又開始了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一齊真的很開心，仿佛自我也回到了童年一般，和他們在一齊盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是的，能夠說，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務(wù)必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責是極其重大的。
選取幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。
雖然，站在教育的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡單的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只但是是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在那里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿潛力是十分的強，讓人望之驚嘆，學什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當然是的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。
如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學生，只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師務(wù)必抓住幼兒感興趣的事物，進行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學游戲活動。
責任意識的心得體會和感悟篇八
責任心是什么？責任心是個體對過失及其所屬群體和相應(yīng)社會角色所應(yīng)承擔的任務(wù)的自覺意識和積極履行的行為傾向。下面是本站為大家準備的責任意識教育
心得體會
，希望大家喜歡!10月16日，中共涪陵區(qū)委會開展“三嚴三實”專題學習研討。當天的學習主題是：強化責任意識，在工作推動上敢于擔當。區(qū)委書記秦敏主持專題學習會，并作總結(jié)發(fā)言。
區(qū)委、宣傳部長田景斌圍繞學習主題中心發(fā)言。他指出，敢于擔當是領(lǐng)導(dǎo)干部的時代責任。首先，敢于擔當是領(lǐng)導(dǎo)干部的職責要求;其次，敢于擔當是干部隊伍建設(shè)的緊迫任務(wù);第三，勇于擔當是推進宣傳思想工作的迫切需要。領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔當?shù)膬?nèi)涵和要求是多方面的，重要的是牢記責任、恪盡職守，提升能力、積極作為。
田景斌指出，對于宣傳思想戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)干部來講，要做到以下幾個方面：對黨忠誠，就是堅持黨性、心中有黨;好學上進，就是勤于學習、學以致用;實踐導(dǎo)向，就是強化問題意識，勇于直面矛盾;勇于創(chuàng)新，就是要改革創(chuàng)新、突圍突破;注重協(xié)調(diào)，就是要做到積極溝通、多方聯(lián)動。
宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔當、主動履職;要深刻認識到意識形態(tài)工作事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力;要認清肩負的責任、面臨的挑戰(zhàn)，增強做好意識形態(tài)和宣傳思想工作的自覺性和堅定性，把圍繞中心、服務(wù)大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到因勢而謀、因勢而動、順勢而為。
大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。秦敏從正反兩個方面列舉了在涪陵存在的部分勇于擔當盡責和怕背責擔責的事例，要求全區(qū)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把該擔的重任擔起來，把該做的工作做起來，以敢于擔當?shù)陌簱P精神狀態(tài)和積極務(wù)實的作風推動各項工作落實和事業(yè)發(fā)展。同時，他還就中央結(jié)合“三嚴三實”專題學習教育，在縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部中開展不作為、亂作為專項檢查清理工作談了意見。
區(qū)委副書記、區(qū)政府區(qū)長李洪義，區(qū)委、政法委書記杜海波圍繞學習主題，結(jié)合自身思想實際和工作實際談了學習體會。
區(qū)人大會主任李景耀、區(qū)政協(xié)主席徐志紅列席會議。劉康中、陳聯(lián)權(quán)、劉艷紅、張孝衛(wèi)、常金輝等在家參加學習。
近段時間，我校開展了“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的“紀律作風集中教育整頓月”活動。我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深刻的認識，這次活動強化了我的責任意識，也使我認識到要愛崗敬業(yè)干實事，要始終保持激情昂揚的精神狀態(tài)，把功夫下到提高教育教學質(zhì)量上，用自己最大的努力去做好本職工作。
一、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，作為一名教師這是終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進教師學習，學習先進的理念，學習成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。把學習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進工作的措施、提高成績的行動。
二、提高認識，強化責任意識。
1、強化責任意識就應(yīng)提高自己的思想認識，從思想觀念入手，樹立正確的世界觀、事業(yè)觀、教師觀，模范遵守工作紀律，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，堅決做到令行禁止;恪守教師的職業(yè)操守，加強教師師德修養(yǎng)，決不違規(guī)辦事;堂堂正正做人，樹立良好的教師職業(yè)形象;有責任意識，以大局為重，提高自己的創(chuàng)新能力，以良好的精神狀態(tài)面對教育教學工作;發(fā)揚埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持苦干實干，把心思用在工作上，提高工作的實效性。只有思想認識提高了，才能強化責任意識，也才能提高工作的效率。
2、通過學習，我深刻地認識到，謝海書記的重要講話，高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強的指導(dǎo)性，作為一名教師，我一定帶頭做到結(jié)合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，把教育整頓工作學習和平時教育教學這兩項工作互相促進，互不延誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
三、立竿見影，從我做起。
1、從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實常規(guī)教學;始終牢記教師形象，不斷加強師德修養(yǎng);始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。
2、在學習過程上，我充分認識到“庸、懶、散”行為的危害性?！坝箲猩ⅰ?，就是責任心不強、不想做事，工作上得過且過，工作效率很低。
作為一名老師，要克服“庸懶散”就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，必須強化時間觀念和效率意識，堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的現(xiàn)象，發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，保質(zhì)保量完成學校布置的各項任務(wù)，提高自己的教育教學能力，將良好工作作風投入到工作中去，勇于擔當自己該擔當?shù)呢熑危闹醒b著學生，本著為學校服務(wù)的宗旨，相信自己只要下定了決心去做，就沒有辦不成的事情和克服不了的困難。
四、落實行動，求真務(wù)實。
教學工作中，要把精力和時間全部放到各項工作的落實上，樹立先進的教學理念，積累更多的教學經(jīng)驗。把嘴上說的落實到具體行動上。具體從以下幾方面做起：
1、 提高自己備課的水平和效率。同學科之間加強合作，實現(xiàn)資源共享。實實在在地備課，踏踏實實地教學，課后及時反思，力爭每節(jié)課都讓自己有所收獲，有所提高。教育教學中遇到問題及時提出來，及時協(xié)商，及時解決。
2、關(guān)愛學生。在教學工作中要牢固樹立面向全體學生的觀念，不僅要關(guān)注優(yōu)秀學生，更要從最基礎(chǔ)的方面關(guān)注中等生和后進學生的思想、學習和生活。幫助學生樹立學習目標，端正學習態(tài)度，加強正面引導(dǎo)，給學生多一些微笑、多一些表揚，多一些鼓勵。提高學生學習的主動性和積極性，讓每個學生充分體驗學習和成功的喜悅。讓學生真切地感受到老師的關(guān)愛和學校的關(guān)懷，使每個學生都有進步，都能得到應(yīng)有的發(fā)展。
五、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、在工作中創(chuàng)新，使學校始終充滿著活力，如果僅僅按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路完成學校的各項工作。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生的創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出自己的貢獻。
近段時間，我校開展了“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的“紀律作風集中教育整頓月”活動。我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深刻的認識，這次活動強化了我的責任意識，也使我認識到要愛崗敬業(yè)干實事，要始終保持激情昂揚的精神狀態(tài)，把功夫下到提高教育教學質(zhì)量上，用自己最大的努力去做好本職工作。
一、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，作為一名教師這是終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進教師學習，學習先進的理念，學習成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。把學習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進工作的措施、提高成績的行動。
二、提高認識，強化責任意識。
1、強化責任意識就應(yīng)提高自己的思想認識，從思想觀念入手，樹立正確的世界觀、事業(yè)觀、教師觀，模范遵守工作紀律，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，堅決做到令行禁止;恪守教師的職業(yè)操守，加強教師師德修養(yǎng)，決不違規(guī)辦事;堂堂正正做人，樹立良好的教師職業(yè)形象;有責任意識，以大局為重，提高自己的創(chuàng)新能力，以良好的精神狀態(tài)面對教育教學工作;發(fā)揚埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持苦干實干，把心思用在工作上，提高工作的實效性。只有思想認識提高了，才能強化責任意識，也才能提高工作的效率。
2、通過學習，我深刻地認識到，謝海書記的重要講話，高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強的指導(dǎo)性，作為一名教師，我一定帶頭做到結(jié)合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，把教育整頓工作學習和平時教育教學這兩項工作互相促進，互不延誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
三、立竿見影，從我做起。
1、從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實常規(guī)教學;始終牢記教師形象，不斷加強師德修養(yǎng);始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。
2、在學習過程上，我充分認識到“庸、懶、散”行為的危害性。“庸懶散”，就是責任心不強、不想做事，工作上得過且過，工作效率很低。
作為一名老師，要克服“庸懶散”就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，必須強化時間觀念和效率意識，堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的現(xiàn)象，發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，保質(zhì)保量完成學校布置的各項任務(wù)，提高自己的教育教學能力，將良好工作作風投入到工作中去，勇于擔當自己該擔當?shù)呢熑?，心中裝著學生，本著為學校服務(wù)的宗旨，相信自己只要下定了決心去做，就沒有辦不成的事情和克服不了的困難。
四、落實行動，求真務(wù)實。
教學工作中，要把精力和時間全部放到各項工作的落實上，樹立先進的教學理念，積累更多的教學經(jīng)驗。把嘴上說的落實到具體行動上。具體從以下幾方面做起：
1、 提高自己備課的水平和效率。同學科之間加強合作，實現(xiàn)資源共享。實實在在地備課，踏踏實實地教學，課后及時反思，力爭每節(jié)課都讓自己有所收獲，有所提高。教育教學中遇到問題及時提出來，及時協(xié)商，及時解決。
2、關(guān)愛學生。在教學工作中要牢固樹立面向全體學生的觀念，不僅要關(guān)注優(yōu)秀學生，更要從最基礎(chǔ)的方面關(guān)注中等生和后進學生的思想、學習和生活。幫助學生樹立學習目標，端正學習態(tài)度，加強正面引導(dǎo)，給學生多一些微笑、多一些表揚，多一些鼓勵。提高學生學習的主動性和積極性，讓每個學生充分體驗學習和成功的喜悅。讓學生真切地感受到老師的關(guān)愛和學校的關(guān)懷，使每個學生都有進步，都能得到應(yīng)有的發(fā)展。
五、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、在工作中創(chuàng)新，使學校始終充滿著活力，如果僅僅按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路完成學校的各項工作。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生的創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出自己的貢獻。
責任意識的心得體會和感悟篇九
作為一個社會人，每個人都有責任和擔當。責任擔當意識是指在任何情況下都能承擔起自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)，而不推卸責任的一種意識和覺悟。在社會、家庭、工作等各個方面，擔當起應(yīng)盡的責任是我們?nèi)松牡咨偷拙€。通過一些實踐和思考，我體會到了責任擔當意識的重要性，也深刻認識到了自己在其中的不足之處。
首先，責任擔當意識在社會生活中的重要性不可忽視。作為一個社會的一員，我們享受了社會的資源和福利，當然也要承擔起相應(yīng)的責任和義務(wù)。在日常生活中，我們應(yīng)該注重公德心，遵守法律法規(guī)，尊重他人和環(huán)境。比如，在人行道上要禮讓他人，不亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔；在工作中，要盡職盡責，按時完成任務(wù)，不拖延工作進度。只有每個人都能擔當起個體的責任，整個社會才能更加和諧穩(wěn)定。
其次，家庭中的責任擔當意識同樣不可缺少。作為一個家庭的一員，我們要承擔起養(yǎng)家糊口的責任，關(guān)心家人的健康和幸福。無論是經(jīng)濟上還是精神上，我們都應(yīng)該為家庭做出貢獻。比如，經(jīng)濟狀況允許的情況下，我們應(yīng)該主動承擔起家庭的經(jīng)濟責任，努力工作賺錢；在精神上，盡可能地關(guān)心家人，提供幫助和支持。只有家庭成員都能履行自己的責任，家庭關(guān)系才能更加和諧融洽。
然而，現(xiàn)實中很多人在責任擔當意識方面存在不足。一些人在面對困難和挑戰(zhàn)時，往往選擇逃避和推卸責任，不愿意承擔自己的責任。這種不負責任的態(tài)度嚴重損害了他人的利益和社會的正常運轉(zhuǎn)。我們要深入思考自己的行為是否符合責任擔當?shù)囊?，是否有意識地去承擔起我們應(yīng)盡的責任。只有提高責任擔當意識，才能夠不斷完善自己，為社會和家庭做出更大的貢獻。
為了提高自身的責任擔當意識，我們可以從自我管理和自我要求入手。首先，要不斷提高自己的自律能力，按規(guī)則和紀律要求自己的行為，減少不必要的失職和過失。其次，要提高自己的意識覺悟，時刻保持清醒的頭腦和高度的責任心，不斷提醒自己承擔起應(yīng)盡的責任。同時，我們也可以從身邊的人身上學到一些經(jīng)驗和教訓。觀察那些擔當起責任的人，學習他們的做法和精神，不斷提升自己的責任擔當意識。
在責任擔當?shù)膶嵺`中，我發(fā)現(xiàn)并意識到自己在某些方面還存在不足。為了改正這些不足，我開始主動承擔起家庭中的角色和責任，并且在工作中盡力做到認真負責。我深感只有主動擔當起責任，才能夠真正離成功更近一步。在實踐中，我的責任擔當意識得到了鍛煉和提高，也讓我更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。我相信，只要每個人都能夠提高責任擔當意識，我們的社會將會更加美好。
責任意識的心得體會和感悟篇十
人類是地球上獨一無二的智慧生物，擁有高度發(fā)達的意識。意識是指人類對自身、他人以及周圍環(huán)境的感知和認知能力，是人類思考、判斷和決策的基礎(chǔ)。意識是人類思維的核心，是我們與其他生物的重要區(qū)別。在不斷探索和發(fā)展中，人類對意識的感悟和體會日益深刻。
第二段：意識的起源與發(fā)展
意識的起源尚無定論，但人類意識的發(fā)展與思辨能力的提升密切相關(guān)。在人類進化的過程中，隨著大腦結(jié)構(gòu)和功能的進一步發(fā)展，人類的意識逐漸形成。意識的發(fā)展使得人類可以進行主動的思考和探索，能夠?qū)ψ约骸⑺撕铜h(huán)境做出更深入的理解和應(yīng)對。
第三段：意識的感悟與心得體會
通過對意識的感悟和思考，人類逐漸認識到意識的重要性和奇妙之處。意識讓我們能夠思考自身存在的意義和價值，使得人類可以擁有獨立的思想和意愿。意識的存在也帶給我們深刻的人生感悟，讓我們認識到人生的短暫和寶貴，促使我們更加珍惜時間，追求個人的成長和進步。
第四段：意識與情感的關(guān)系
意識與情感密不可分，它們相互作用，互相影響。意識讓我們能夠產(chǎn)生并體驗各種情感，如喜怒哀樂、愛憎等。我們可以通過意識認識到自己的情感狀態(tài)，從而做出相應(yīng)的反應(yīng)和調(diào)整。意識還能夠引導(dǎo)我們對他人情感的感知和理解，促進人與人之間的交流和理解。
第五段：意識的未來發(fā)展
人類對意識的探索和研究遠未止步于此，科技的發(fā)展為我們深入了解意識的本質(zhì)提供了可能性。一些前沿的技術(shù)和理論，如人工智能、腦機接口等，正在逐漸揭示意識的奧秘。對意識的深入理解將為我們提供更多啟示和智慧，推動人類社會進步和人類自身的發(fā)展。
總結(jié)：人類意識是一項非常寶貴的能力，它使人類能夠思考和認識到自身的存在和周圍世界的意義。通過對意識的感悟和體會，我們能夠更好地理解自己，引導(dǎo)自己的情感，并不斷推動自己的進步和發(fā)展。未來，我們將繼續(xù)探索意識的奧秘，推動人類社會的進步和變革。人類的意識感悟心得體會將不斷豐富和深化，為整個人類提供啟發(fā)和智慧。
責任意識的心得體會和感悟篇十一
作為一種內(nèi)在的精神、深邃的理念和重要的準則，責任心向來被企業(yè)奉為精神之源。一個企業(yè)只有注重承諾、責任心，強調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，企業(yè)制定的`戰(zhàn)略才能夠開花結(jié)果，取得持續(xù)性的成功。海爾能夠成為中國企業(yè)榜樣的重要原因就是凡事都做到“責任到人”，“人人都管事，事事有人管”。在海爾大到機器設(shè)備，小到一塊玻璃，都清楚標明事件的責任人與事件檢查的監(jiān)督人，有詳細的工作內(nèi)容及考核標準，如此形成環(huán)環(huán)相扣的責任鏈，做到了“獎有理，罰有據(jù)”。這種管理的核心就是要把責任鎖定。同樣地，都是做超市，唯有沃爾瑪雄踞零售業(yè)榜首。在微軟，“責任”貫穿于員工的全部行動。
在企業(yè)里，任何一個人的崗位都承擔著具體的職責，其中最直接、最具體的責任，體現(xiàn)在格守崗位的職責上。要自覺做好自己的本職工作，就要對工作付出應(yīng)有的熱情，就要具備強烈的責任意識。正如列夫·托爾斯泰所言：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任”。“在人生的里程中，沒有隨便，差不多，行了，很少。不是差不多，是一點都不能差，差一點都不行。做什么事情一定要做好做到家。吃了這行飯，就一定要把這行干好！” 這是專家型技術(shù)工人竇鐵成的話語，是他嚴格要求、精益求精言行的真實寫照，正是由于他堅持以“一點也不能差，差一點都不行”的工作態(tài)度和“把平凡的工作做到極致”的職業(yè)操守，正是他崗位盡責任心愛“較真兒”“認死理”，嚴格執(zhí)行工作標準和技術(shù)規(guī)范，創(chuàng)造了一項又一項優(yōu)質(zhì)工程，使他成為全國勞動模范、五一勞動獎?wù)芦@得者。
可見，加強企業(yè)執(zhí)行力不在于管理經(jīng)驗的新老，重要的是依靠每個人對制度措施的不折不扣的貫徹，而這種貫徹執(zhí)行最終還是得靠每個人的責任心。員工的責任心構(gòu)筑成企業(yè)的防火墻。崗位責任制的核心就是“崗位責任心”， 恪盡職守、精益求精的敬業(yè)精神，成就工作標準。認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。
有這樣一道數(shù)學題：90%×90%×90%×90%×90%=？結(jié)果是59%，它所闡釋的一個理念是：對待工作，很多人認為：“把工作做到60%太危險，會被公司炒魷魚;做到100%太辛苦，也不太現(xiàn)實;把工作做到90%就很不錯了”。簡單一想，這種說法似乎很有道理，但工作的過程是由一個一個細微的環(huán)節(jié)串聯(lián)而成的，每個環(huán)節(jié)都以上一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)。各個環(huán)節(jié)之間相互影響的關(guān)系以乘法為基準最終產(chǎn)生的結(jié)果，而不是百分比的簡單疊加。環(huán)環(huán)相扣的一系列過程結(jié)束之后，起初“很不錯”的90分最終帶來的結(jié)果可能是59分——一個不及格的分數(shù)，這就是流程控制效應(yīng)。如果不能在每個環(huán)節(jié)都認真對待，對每個環(huán)節(jié)及時反饋和修正，不致力于每一個環(huán)節(jié)的完美，而是認為“結(jié)果不會有太大問題”，其最終的結(jié)局可能就是這個環(huán)節(jié)你做到了90%，下一個環(huán)節(jié)還是90%，在5個環(huán)節(jié)之后，你工作的成績就不是平均值90%，而是59%。而且在有些情況下很可能還會低于這個分數(shù)，甚至變成負數(shù)。它就意味著你所做的工作要“推倒重來”，意味著時間、資源的浪費，意味著效率低下和錯失時機，意味著先前的努力徒勞無用。
90%×90%×90%×90%×90%=59%，這個簡單的等式數(shù)學之外的涵義就是——執(zhí)行過程不能打折。如果我們對工作落實得不快、不堅決、或者虎頭蛇尾、陽奉陰違;還有搞“上有政策，下有對策”，“歪嘴和尚念經(jīng)”，在執(zhí)行的過程中層層打折扣，致使一些工作得不到很好的落實，甚至不了了之。這樣將把我們的事業(yè)推向非常危險的境地，企業(yè)生存將產(chǎn)生危機。
“沒有做不好的工作，只有不負責任的人”。我們有很多工作，不是沒有能力做好，而是沒有責任心，沒有用心去做，沒有落實好，自然談不上執(zhí)行力了。
責任其實是做人的職業(yè)道德的核心。講責任從我做起，從小事做起，注重細節(jié)，不應(yīng)妄自菲薄。企業(yè)是一個團體，眾多人的責任鑄就了團隊的責任，企業(yè)的責任。如果我們在各自的崗位上很好地履行自己的“小責任”，那么眾多人的成就，就把握了創(chuàng)新之源，也就為企業(yè)成功奠定了深厚的基礎(chǔ)。
電氣車間結(jié)合集團公司關(guān)于開展崗位責任制學習檢查的要求，做到“事事有人管，人人有專責，辦事有標準，工作有檢查，獎懲有規(guī)定”。實行包機制，包機人負責本人所包機設(shè)備的日常維護、檢修，搞好所包設(shè)備的管理，認真填寫設(shè)備有關(guān)記錄，健全包機設(shè)備檔案與臺帳，保證設(shè)備的完好率在98%以上，保證照明燈具完好率在95%以上。員工熟悉本崗位的操作規(guī)程，熟悉電機、操作柱、防爆電器燈設(shè)備的基本原理，了解其性能，嚴格執(zhí)行電氣安全生產(chǎn)的各種規(guī)章制度、規(guī)定、規(guī)范，為公司的安全平穩(wěn)生產(chǎn)做好電力保障。
一個優(yōu)秀的員工，一定會不斷地給自己增值;一個優(yōu)秀的組織，一定會不斷地提升品牌價值，責任是一個人自我增值的最大砝碼，也是一個組織自我升值的關(guān)鍵因素。一個企業(yè)能有長久的發(fā)展，成為百年老店，就必須對公司的制度貫徹執(zhí)行下去！企業(yè)的興亡，每位員工都有不可推卸的責任，責任心提高了，才會凡事嚴格要求，制度執(zhí)行中不折不扣，措施實施中不玩虛招，做到令行禁止，我們才會真正提高企業(yè)執(zhí)行力。
，謀其事，但其責，人人都能成為負責的人，成為具有高度責任心的人，也就能成為高效執(zhí)行的人。這樣企業(yè)將因你而精彩，你將因精彩而成功！
責任意識的心得體會和感悟篇十二
根據(jù)中央黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法和我省總體要求，20xx年××××局組織開展了一系列切實有效的工作，為進一步加強和改進局黨組對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固全局意識形態(tài)陣線奠定了堅實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將省招商合作局20xx年意識形態(tài)工作總結(jié)報告如下：
(一)精心部署，強化領(lǐng)導(dǎo)。局黨組歷來十分重視意識形態(tài)工作，按照“黨組主管、分級負責”的原則，在全局范圍內(nèi)認真落實意識形態(tài)工作各項要求。年初，局黨組結(jié)合黨建工作會議就意識形態(tài)工作進行了認真研究和安排，明確局黨組對意識形態(tài)工作負主體責任，局黨組書記為第一責任人，局直屬單位黨委書記是直接責任人，其他黨組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責”要求，主抓分管處室的意識形態(tài)工作，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任。各支部書記是所屬支部的第一責任人，落實直接抓、親自抓的工作責任，切實解決意識形態(tài)工作中存在的實際問題。局黨組還根據(jù)內(nèi)設(shè)機構(gòu)調(diào)整，人員變化的實際情況，相應(yīng)調(diào)整了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員并印發(fā)了20xx年意識形態(tài)工作年度計劃。
(二)深化教育，強化引領(lǐng)。一是結(jié)合教育深入學。堅持把學習貫徹習近平總書記重要講話作為意識形態(tài)工作的重要內(nèi)容，把“兩學一做”常態(tài)化制度化作為意識形態(tài)工作的重要手段，堅持上級指示精神和重要部署第一時間傳達學習和貫徹落實。按照“兩學一做”常態(tài)化制度化的要求，局黨組積極動員部署，將中央黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法，我省總體要求及習近平總書記在黨的新聞輿論座談會上的講話列入“兩學一做”學習計劃，帶領(lǐng)全局黨員深入學習系列文件和有關(guān)要求，在促進全體黨員在提升黨性修養(yǎng)的同時，進一步筑牢思想意識防線。二是黨組書記帶動學。20xx年局黨組書記上黨課兩次，深入分析了我局在全面從嚴治黨工作中存在的問題，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以上率下、以身作則，按照“四個意識”要求，爭做“四講四有”“五好五帶頭”的合格黨員干部。三是黨組中心組重點學。黨組中心組把意識形態(tài)工作專題列入《20xx年省招商合作局中心組理論學習安排》，通過及時組織學習討論，不斷增強黨性觀念，全局黨員干部理想信念和意識形態(tài)穩(wěn)固堅定。四是豐富內(nèi)容拓展學。在局黨組的認真布置下，局直屬單位黨委組織開辦“道德大講堂”和“心理健康教育”，邀請身邊先進模范宣講典型事例和知名專家開展道德教育和心理輔導(dǎo)，不斷強化全局干部職工的道德理論素養(yǎng)。認真組織全局黨員干部觀看《將改革進行到底》《法制中國》《大國外交》《巡視利劍》等電視專題片，著力提升黨員干部的“四個意識”。
(三)夯實陣地，強化宣傳。一是完善相關(guān)制度。在《××××局關(guān)于貫徹〈黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法〉的實施意見》的基礎(chǔ)上，局直屬單位黨委與機關(guān)各支部簽訂了意識形態(tài)責任書，并對《責任書》的落實情況開展了1次檢查。二是加強作風建設(shè)。成立了局“糾正不作為亂作為”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《糾正“不作為亂作為”問題的實施意見》和《反“四風”回頭看實施意見》，切實改進和加強了機關(guān)作風建設(shè)。三是建設(shè)宣傳陣地。在網(wǎng)絡(luò)宣傳方面，除了利用政府信息公開網(wǎng)加大宣傳學習之外，積極運用微信和微官網(wǎng)，加強對社會主義核心價值觀、先進模范的宣傳，真正實現(xiàn)了意識形態(tài)工作三網(wǎng)融合。在報刊宣傳方面，督促辦好《××××》內(nèi)刊和《××××》，及時宣傳黨的路線方針政策和先進典型，加強輿論引導(dǎo)。加強與電視臺、日報的深度合作，有計劃、有導(dǎo)向、有側(cè)重地宣傳工作的亮點特色和經(jīng)驗做法，進一步提升意識形態(tài)工作的把控力和影響力。為加強對輿情信息的控制，我局制定并實施了《新聞發(fā)言人制度》和《×××××局20xx年政務(wù)公開工作實施方案》對外宣傳和信息發(fā)布一律按制度辦事，所有宣傳欄、文化長廊，網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的內(nèi)容均實現(xiàn)了局保密領(lǐng)導(dǎo)小組和政務(wù)信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組的“雙重審核”。
(四)深入一線，強化掌控。我局相繼制定印發(fā)了《關(guān)于開展“機關(guān)聯(lián)系農(nóng)村基層、黨員干部聯(lián)系貧困群眾，機關(guān)黨支部與貧困村黨支部結(jié)對共建，基層黨建與脫貧攻堅雙推進”活動事宜的通知》《機關(guān)處(室)支部異地商會黨委基層黨組織與××支部結(jié)對任務(wù)》《關(guān)于進一步推進基層黨建與脫貧攻堅“雙推進”活動事宜的通知》等，通過組織實施，有效促進了全局黨員干部廣泛深入一線，積極開展調(diào)查研究，及時了解掌握基層群眾的思想動態(tài)，及時幫助基層解決問題、化解矛盾。同時，各支部堅持每季度開展一次思想動態(tài)分析，局黨組書記帶頭與班子成員及普通黨員開展交心談心，各支部書記主動與干部職工開展交流溝通，實時掌握干部職工思想動態(tài)。局黨組還把機關(guān)意識形態(tài)的分析研判納入黨組會議進行研究，取得了良好效果。
(五)提升素質(zhì)，強化隊伍。局黨組高度重視隊伍建設(shè)，把政治上堅定，作風上過硬作為黨員干部隊伍的基本要求。堅持正面引導(dǎo)、專業(yè)化建設(shè)、精細化管理，以建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強、作風正、紀律嚴的招商干部隊伍為目標，連續(xù)5年舉辦全省招商干部培訓班和領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育。針對黨員干部知識結(jié)構(gòu)和意識形態(tài)工作需要設(shè)置教育內(nèi)容，制定并實施了《黨員積分制管理》，加強了對黨員的量化評定和獎懲，有效提升了全體招商干部的綜合素養(yǎng)和紀律意識。
從今年工作來看，我局意識形態(tài)工作的主流是好的，意識形態(tài)工作責任制落實比較到位，但也存在一些不能忽視的問題：一是有的支部對意識形態(tài)工作重視不夠，在實時掌握干部職工思想狀況方面做得不夠；二是網(wǎng)絡(luò)影響日益加大，黨員干部對微博、微信等新媒體興趣漸濃，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待進一步加強；三是年輕干部思想活躍，容易受到來自不同信息渠道的意識形態(tài)的沖擊，思想政治工作有待進一步加強。20xx年，局黨組將以學習宣傳貫徹黨的十九大精神為指引，認真落實全面從嚴治黨各項規(guī)定和意識形態(tài)工作責任制，切實強化黨員干部“四個意識”，進一步細化工作責任和目標任務(wù)，采取有力措施，推進意識形態(tài)工作落實，做到守土有責，守土盡責。
一是牢牢把握正確的政治方向。帶領(lǐng)全局黨員干部堅定政治立場、保持政治定力、把準政治方向、嚴明政治紀律，堅決維護黨中央的權(quán)威，在政治上思想上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不折不扣地貫徹黨中央關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，做到有令必行、有禁必止，確保工作不偏向不走調(diào)，把正確導(dǎo)向的輿論思想貫穿到宣傳思想文化工作的各方面，樹立起招商宣傳工作的旗幟。
二是壯大主流思想文化。強化中心組理論學習和黨員干部思想政治教育，認真組織學習宣傳貫徹黨的十九大精神，深入學習習近平總書記系列重要講話，深入領(lǐng)會全面建成小康社會的工作要求，做到學而用、學而行，推動全局干部堅定不移地用黨的理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。繼續(xù)加大先進典型的培養(yǎng)選樹，用好身邊典型，帶動見賢思齊。
三是加強網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管。堅持局黨組書記親自抓網(wǎng)絡(luò)和輿論工作，建立健全“管用防”并舉的工作格局，提高黨組的輿論引導(dǎo)水平。進一步加強網(wǎng)絡(luò)信息管控，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息秩序。旗幟鮮明地開展輿論斗爭，做好輿論控制，防止意識形態(tài)滲透，堅持每季度通報一次意識形態(tài)領(lǐng)域情況。
四是健全意識形態(tài)工作機制。健全意識形態(tài)管理制度，加強日常監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)傾向性問題苗頭，及時糾正偏差。定期組織分析研判和風險評估，提出意識形態(tài)工作建議。建立責任追究和問題查處機制，制定追究細則，明確責任分類，督促意識形態(tài)管控環(huán)節(jié)的具體責任人落實有關(guān)規(guī)定，防止出現(xiàn)特殊狀況。
五是加強意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)。按照全面從嚴治黨要求，深入推進思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風建設(shè)，加強支部書記培訓和黨員培訓，打造一支政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、紀律過硬、作風過硬的工作隊伍。繼續(xù)加強對黨員干部意識形態(tài)工作的教育培訓，把黨的理論教育和黨性教育作為培訓重點開展檢查，督促黨員干部掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法，進一步提升思想政治素養(yǎng)和工作能力。加強對黨外干部的情況掌握和關(guān)心支持，團結(jié)引導(dǎo)黨外干部與全局黨員干部共同開展意識形態(tài)建設(shè)工作。
責任意識的心得體會和感悟篇十三
今年以來，公司黨委在全公司開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，強化作風、強化素質(zhì)、強化效益”主題教育活動，旨在樹立全體員工全心全意為公司謀發(fā)展、不斷提升綜合素質(zhì)的優(yōu)良作風，最終達到強化效益的目的。我認為本次主題教育活動的切入點應(yīng)該為強化員工的責任感，樹立員工的主人翁意識，推動執(zhí)行力建設(shè)。
沒有干不好的工作，只有責任心不強的人，一個人工作干得好壞，責任心起著決定性的作用，一個企業(yè)發(fā)展的好壞，強化員工責任意識尤為重要。通過對“三強”主題教育活動的學習和實踐，結(jié)合具體的管理工作，應(yīng)以人為本、加強管理，不斷強化員工責任意識。
強化員工責任意識要以人為本，知人善用。以人為本就是要采取措施樹立員工的主人翁意識，讓員工在企業(yè)中找到歸屬感。一是要關(guān)心職工利益，保證員工的收入水平能隨著公司的發(fā)展而不斷提高，讓員工充分享受到發(fā)展帶來的好處，積極主動的去幫助企業(yè)發(fā)展。二是要知人善用、重視人才選拔和培養(yǎng)，不斷提升員工的綜合素質(zhì)，為責任心強、業(yè)務(wù)能力強的職工提供暢通的晉升空間，確保能留住、發(fā)展人才隊伍。三是加強專項培訓和主題活動，幫助員工樹立主人翁意識，增強工作的積極性，由“要我工作”向“我要工作”轉(zhuǎn)變。
責任意識心得體會5篇責任意識心得體會5篇強化員工責任意識要加強班組建設(shè)，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用。一個企業(yè)或者項目領(lǐng)導(dǎo)者的思想水平的高度決定了這個單位的發(fā)展高度，領(lǐng)導(dǎo)者的行為影響、激勵著單位所有員工的行為。只有領(lǐng)導(dǎo)班組成員以身作則，以單位的發(fā)展為己任，嚴格執(zhí)行上級指示，不斷提升自身綜合素質(zhì)，員工才能心服口服的按照領(lǐng)導(dǎo)的部署積極開展工作，保證單位的任務(wù)目標落到實處。
領(lǐng)導(dǎo)班組一要能夠全面、正確、積極地貫徹執(zhí)行好上級領(lǐng)導(dǎo)的指示和各項方針政策，切實提高工作質(zhì)量和效率。二要嚴于律己，帶頭遵守法律法規(guī)和勞動紀律，營造出嚴肅和諧的氛圍。三要廣泛聯(lián)系群眾，幫助員工成長，用最直接的溝通方式感染員工，強化員工的責任意識。
強化責任意識要明確分工，嚴格落實責任。有責任才有責任感，強化員工責任意識就要明確員工的具體責任，保證“事事有人管，人人有事干”。一是要建立健全各項規(guī)章制度，科學設(shè)置組織機構(gòu)和崗位劃分，明確崗位職責，確保管理工作中沒有責任盲區(qū)。二是繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)分包機制，強化公司領(lǐng)導(dǎo)和基層單位的直接監(jiān)管和指導(dǎo)。三是在基層管理中，管線長人員少，現(xiàn)場安全質(zhì)量管理工作量大，會出現(xiàn)多人管等于無人管的現(xiàn)象，所以要確?，F(xiàn)場各單項工程都有具體的責任人。
強化責任心要建立科學的考核制度，注重細節(jié)管理。沒有監(jiān)管各項責任就難以落實，沒有考核落實情況就難以掌握。細節(jié)是反應(yīng)工作責任心的重要方面，細節(jié)工作的把握程度直接反應(yīng)了工作責任心的強弱，建立科學的考核制度，根據(jù)崗位職責和責任劃分，結(jié)合實際工作表現(xiàn)和績效成果，精確的反應(yīng)各項工作的完成情況，監(jiān)控并督促員工責任意識的樹立。
強化責任心要制定獎懲激勵措施。按照既定考核制度，客觀務(wù)實的進行考核，依據(jù)考核情況，對工作責任心強，盡職盡責完成本職工作的員工要予以表彰獎勵，對人浮于事，毫無作為的員工嚴肅處理，加大處罰力度，對責任心不強，不能嚴格按崗位職責和規(guī)范要求的員工要加強教育，限期整改。通過正負向激勵相結(jié)合的措施，不斷強化員工責任意識，保證各項工作落實到位，整個機構(gòu)運轉(zhuǎn)有序。
托爾斯泰曾說過“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的激點正是責任心”，只有不斷加強員工的責任意識，才能推動執(zhí)行力建設(shè)，才能實現(xiàn)企業(yè)和個人的雙贏局面。
責任意識的心得體會和感悟篇十四
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責任意識心得體會
責任意識心得體會
最近，我鎮(zhèn)開展了責任主題教育活動，利用業(yè)余時間本人認真學習了《責任比能力更重要》一書，感受頗深，啟迪很大。書中以大量的企業(yè)實例、名人故事和
名言警句
形象闡述了責任對人的生活、工作以及對社會的影響。通過參加此次責任主題教育活動，進一步明確了本人的責任意識、增強了自身的責任感。責任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個生命的始終。我覺得，一個人只有有了責任心，他才會喜歡自己的崗位，才會努力工作，才會把工作做得更好！
首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個人用實際行動去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個值得信賴可以勇于承擔責任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事，要干一行愛一行。如果一個人沒有責任心，對工作就不會有激情和動力，那么他在工作中獲得的不是快樂，而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因為我們在日常工作中所要面對的問題更多、更復(fù)雜，但只要有責任心，就會很認真地對待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當成畢生追求去愛它。有了責任心，將會一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣。
其次，實踐證明，有責任心是履行好
崗位職責
必須具備的工作態(tài)度，同時也是履行好崗位職責必須具備的能力要求。一個有責任心的人，一定會認真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是；一個有責任心的人，做每一件事都會堅持到底，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)；一個有責任心的人，一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任。有強烈的責任心就會不講價錢履行職責，就有完成工作任務(wù)的信心，無論工作中遇到多少困難，他都會不急不躁迎接每一個挑戰(zhàn)，主動去思考做好工作的最佳辦法。作為剛從大學校園走出不久的學生，這種責任心恰恰是我們不少人所欠缺的，樹立強烈的責任感正是這次活動給我的一個啟示。因為要在農(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動，更需要一份把工作做好的責任感！從本質(zhì)上講，責任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責任心的人，都有一種干好工作的強烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢記責任，才能談得上盡心盡力。一個人能力有大小，但有了責任感，就會有戰(zhàn)勝困難履行職責的強烈使命感，就會有動力、進取和勤奮工作的熱情?！皩嵏删褪悄芰?、落實就是水平”，說到底還是一個責任感的問題。有什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的工作干勁、工作舉措，進而形成什么樣的工作氛圍。能力強的可以把工作做得更好，能力相對弱的可以在實踐中不斷提高，把工作越做越好。時代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時俱進，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得更好。
因此，通過這次學習我認識到了自身的不足之處，同時也堅定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作能力，把自己的工作做的越來越好。
責任意識心得體會2篇 |
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對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認為?？勺罱?，我參加了xx年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓，思想受到了很大觸動，對責任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事，說明了負責任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。
責任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個人做事的基本準則。記得看過cctv一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對責任又有了一種深層的理解。侯老先生當時由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。
負責的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對他人負有責任，這是社會法則，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力。當遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當一個人意識到自己的責任并愿意承擔起時，責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績。現(xiàn)實生活中，一些人因為敢于負責，認真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負責任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影；否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設(shè)障，往往貽誤了時機，影響了辦結(jié)時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。
要勇于承擔自己應(yīng)承擔的責任。放棄自己應(yīng)承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負責的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責，更是對自己的不負責，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負責的人！責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責任感。比爾·蓋茨在19歲的時候決定了他的人生目標，要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦。他如果為了金錢而工作，他的動力不會持久。直到今天，他的財產(chǎn)已經(jīng)多到花都花不完的程度，他還愿意拿出那么多的時間去工作，因為他有完成工作的使命感。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現(xiàn)自身的價值。愛默生曾經(jīng)說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責任的追求?！?有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任更是人性的升華。
當你忠誠于事業(yè)而為之努力工作，在履行職責的同時，你會得到人們的尊敬。為責任而工作，就是主動爭取做得更多；為責任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為責任而工作，就是為單位分擔憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為責任而工作，就是替他人著想，為服務(wù)對象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻給客戶；為責任而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象；為責任而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。
讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過的真誠與執(zhí)著，真正樹立起強烈的大局意識、責任意識和憂患意識，多一點責任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實實做人，認認真真做事，以自己的實際行動干好本職工作，自覺維護好單位的對外形象。
責任意識的心得體會和感悟篇十五
成校長在全校教職工“責任主題”動員會上講的一句話“盡責要盡心，盡責要盡力，盡責要負責”，這話講的深刻！我身邊的很多同事，他們的能力比我強，水平比我高，而他們那股對教育教學工作的熾愛和對本職工作的責任心更值得我學習。
最近，我通過學習和結(jié)合工作實際，真正認識到，只有求真務(wù)實，切實做好本職工作，提高后勤保障工作的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識，始終堅持全心全意為師生服務(wù)的宗旨，這才能算是盡心盡責；而在工作中，能獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、師生的支持，把師生的要求當作當作的事業(yè)去完成，牢牢把握以人為本的核心，盡最大努力做好學校的后勤保障工作，把師生對后勤的滿意度提高到一個新的高度，自己的工作才能算是合格。
要想真正做好工作，還要學好業(yè)務(wù)知識，提高管理水平，增強自身管理素質(zhì)。不僅要深入學習業(yè)務(wù)知識、還要貫徹落實到平常的工作中，在學習中，要有目的，有方向，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，做學習型人。要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，要進行系統(tǒng)性的思考、系統(tǒng)性的安排，不管學什么知識，在實踐中要善加利用，要增強做好本職工作的能力，真正做到盡責盡心，盡責盡力，盡責負責，這才算是用心和盡心。
學校是特殊的、崇高的，更是神圣的一個大家庭，我知道，作為一名中層管理者，更要身正、修德、博學，時時正視自己的言行，以身作則，要求同事做到的，自己必須率先垂范，才能使同事認可你，支持你。在做好自己本職工作的同時，還要為身邊的同事、為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，不斷地完善自我、提高自我，才能做好工作，完成自己的工作任務(wù)。
責任意識的心得體會和感悟篇十六
在開展“四強”教育活動以來，重點學習第二次中央新疆工作座談會精神，中央對兵團發(fā)揮“穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐”作用的要求，重點圍繞如何踐行新疆精神、兵團精神，深刻領(lǐng)會兵團職責使命和兵團、院黨委各項決策部署，增強使命意識、責任意識，增強履行使命和擔當盡責的自覺性努力提高自己的責任感。通過這次學習讓我深刻的感受到“強責任、轉(zhuǎn)作風”這六個字的重要性。作風建設(shè)是我黨一直強調(diào)的一項重要工作，一個隊伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會表現(xiàn)出來。特別是我們黨員干部，我們的工作作風、工作效率直接會影響到職工群眾的工作和生活，端正工作作風、提高工作效率，在實質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去，讓他們感覺到安全感，同時會促進社會的發(fā)展。通過這次學習我有以下幾點體會。
釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去認真做好工作。
二要愛崗敬業(yè)，新時期要倡導(dǎo)四種情懷，即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心，其中，我覺得事業(yè)心最為重要，無論擔任什么職務(wù)，無論在什么崗位，都要始終把工作放在首位，離開了工作崗位，也就失去了展現(xiàn)自我價值的舞臺。我們能選擇的只能對工作態(tài)度，當你以認真的態(tài)度、扎實的作風投入到工作中，負責地用心去想、用心去做，你就會真正發(fā)現(xiàn)自己的長處，發(fā)掘自己的潛力，實現(xiàn)自我成長，在這個大家庭中收獲可喜的成果。
三、思想是行動的先導(dǎo)，學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。學習只是手段，如何把理論和實踐真正的結(jié)合才是這次學習的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識，加強自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達到強責任、轉(zhuǎn)作風的目的。
從現(xiàn)在開始我要逐步自身對工作責任心不夠、拖拉的壞習慣，為所的科研事業(yè)工作作出自己應(yīng)有的一份貢獻。
責任意識的心得體會和感悟篇十七
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認為。可最近，我參加了20xx年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓，思想受到了很大觸動，對責任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事，說明了負責任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。
責任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個人做事的基本準則。記得看過cctv一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對責任又有了一種深層的理解。侯老先生當時由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。
負責的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對他人負有責任，這是社會法則，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力。當遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當一個人意識到自己的責任并愿意承擔起時，責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績。現(xiàn)實生活中，一些人因為敢于負責，認真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負責任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影;否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設(shè)障，往往貽誤了時機，影響了辦結(jié)時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。
要勇于承擔自己應(yīng)承擔的責任。放棄自己應(yīng)承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負責的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責，更是對自己的不負責，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負責的人!責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責任感。比爾·蓋茨在19歲的時候決定了他的人生目標，要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦。他如果為了金錢而工作，他的動力不會持久。直到今天，他的財產(chǎn)已經(jīng)多到花都花不完的程度，他還愿意拿出那么多的時間去工作，因為他有完成工作的使命感。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現(xiàn)自身的價值。愛默生曾經(jīng)說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”科爾頓說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責任的追求?！?有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任更是人性的升華。
當你忠誠于事業(yè)而為之努力工作，在履行職責的同時，你會得到人們的尊敬。為責任而工作，就是主動爭取做得更多;為責任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為責任而工作，就是為單位分擔憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為責任而工作，就是替他人著想，為服務(wù)對象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻給客戶;為責任而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象;為責任而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。
讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過的真誠與執(zhí)著，真正樹立起強烈的大局意識、責任意識和憂患意識，多一點責任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實實做人，認認真真做事，以自己的實際行動干好本職工作，自覺維護好單位的對外形象。
責任意識的心得體會和感悟篇十八
今年以來，公司黨委在全公司開展創(chuàng)先爭優(yōu)，強化作風、強化素質(zhì)、強化效益主題教育活動，旨在樹立全體員工全心全意為公司謀發(fā)展、不斷提升綜合素質(zhì)的優(yōu)良作風，最終達到強化效益的目的。我認為本次主題教育活動的切入點應(yīng)該為強化員工的責任感，樹立員工的主人翁意識，推動執(zhí)行力建設(shè)。
沒有干不好的工作，只有責任心不強的人，一個人工作干得好壞，責任心起著決定性的作用，一個企業(yè)發(fā)展的好壞，強化員工責任意識尤為重要。通過對三強主題教育活動的學習和實踐，結(jié)合具體的管理工作，應(yīng)以人為本、加強管理，不斷強化員工責任意識。
強化員工責任意識要以人為本，知人善用。以人為本就是要采取措施樹立員工的主人翁意識，讓員工在企業(yè)中找到歸屬感。一是要關(guān)心職工利益，保證員工的收入水平能隨著公司的發(fā)展而不斷提高，讓員工充分享受到發(fā)展帶來的好處，積極主動的去幫助企業(yè)發(fā)展。二是要知人善用、重視人才選拔和培養(yǎng)，不斷提升員工的綜合素質(zhì)，為責任心強、業(yè)務(wù)能力強的職工提供暢通的晉升空間，確保能留住、發(fā)展人才隊伍。三是加強專項培訓和主題活動，幫助員工樹立主人翁意識，增強工作的積極性，由要我工作向我要工作轉(zhuǎn)變。
責任意識心得體會5篇責任意識心得體會5篇強化員工責任意識要加強班組建設(shè)，發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)者的示范作用。一個企業(yè)或者項目領(lǐng)導(dǎo)者的思想水平的高度決定了這個單位的發(fā)展高度，領(lǐng)導(dǎo)者的行為影響、激勵著單位所有員工的行為。只有領(lǐng)導(dǎo)班組成員以身作則，以單位的發(fā)展為己任，嚴格執(zhí)行上級，不斷提升自身綜合素質(zhì)，員工才能心服口服的按照領(lǐng)導(dǎo)的部署積極開展工作，保證單位的任務(wù)目標落到實處。
領(lǐng)導(dǎo)班組一要能夠全面、正確、積極地貫徹執(zhí)行好上級領(lǐng)導(dǎo)的指示和各項方針政策，切實提高工作質(zhì)量和效率。二要嚴于律己，帶頭遵守法律法規(guī)和勞動紀律，營造出嚴肅和諧的氛圍。三要廣泛聯(lián)系群眾，幫助員工成長，用最直接的溝通方式感染員工，強化員工的責任意識。
強化責任意識要明確分工，嚴格落實責任。有責任才有責任感，強化員工責任意識就要明確員工的具體責任，保證事事有人管，人人有事干。一是要建立健全各項規(guī)章制度，科學設(shè)置組織機構(gòu)和崗位劃分，明確崗位職責，確保管理工作中沒有責任盲區(qū)。二是繼續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)分包機制，強化公司領(lǐng)導(dǎo)和基層單位的直接監(jiān)管和指導(dǎo)。三是在基層管理中，管線長人員少，現(xiàn)場安全質(zhì)量管理工作量大，會出現(xiàn)多人管等于無人管的現(xiàn)象，所以要確保現(xiàn)場各單項工程都有具體的責任人。
強化責任心要建立科學的考核制度，注重細節(jié)管理。沒有監(jiān)管各項責任就難以落實，沒有考核落實情況就難以掌握。細節(jié)是反應(yīng)工作責任心的重要方面，細節(jié)工作的把握程度直接反應(yīng)了工作責任心的強弱，建立科學的考核制度，根據(jù)崗位職責和責任劃分，結(jié)合實際工作表現(xiàn)和績效成果，精確的反應(yīng)各項工作的完成情況，監(jiān)控并督促員工責任意識的樹立。
強化責任心要制定獎懲激勵措施。按照既定考核制度，客觀務(wù)實的進行考核，依據(jù)考核情況，對工作責任心強，盡職盡責完成本職工作的員工要予以表彰獎勵，對人浮于事，毫無作為的員工嚴肅處理，加大處罰力度，對責任心不強，不能嚴格按崗位職責和規(guī)范要求的員工要加強教育，限期整改。通過正負向激勵相結(jié)合的措施，不斷強化員工責任意識，保證各項工作落實到位，整個機構(gòu)運轉(zhuǎn)有序。
托爾斯泰曾說過一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的激點正是責任心，只有不斷加強員工的責任意識，才能推動執(zhí)行力建設(shè)，才能實現(xiàn)企業(yè)和個人的雙贏局面。
責任意識的心得體會和感悟篇十九
當前，開展責任意識學習討論活動，正在集團上下如火如荼地全面展開，結(jié)合學習《問題背后的問題》提高責任感、強化責任心。我就加強責任意識談?wù)剛€人的淺顯認識，以期起到拋磚引玉的效果。
一、什么是責任?什么是責任意識?
我們天天在講提高責任意識，那么什么是責任?什么又叫做責任意識呢?
個 人認為責任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔應(yīng)當承擔的任務(wù)，完成應(yīng)當完成的使命，做好應(yīng)當做好的工作。它有著豐富的內(nèi)涵，可以從不同層次、不同形式來區(qū) 分，可以從不同領(lǐng)域、不同角度去認識。責任無處不在，存在于每一個角色。父母養(yǎng)兒育女，老師教書育人，醫(yī)生救死扶傷，工人鋪路建橋，軍人保家衛(wèi)國……人在 社會中生存，就必然要對自己、對家庭、對集體甚至對祖國承擔并履行一定的責任。責任有不同的范疇，如家庭責任、職業(yè)責任、社會責任、領(lǐng)導(dǎo)責任等等。這些不 同范疇的責任，有普遍性的要求，也有特殊性的要求。責任只有輕重之分，而無有無之別。
所謂的責任意識，就是清楚明了地知道什么是責任，并 自覺、認真地履行社會職責和參加社會活動過程中責任，把責任轉(zhuǎn)化到行動中去的心理特征。有責任意識，再危險的工作也能減少風險;沒有責任意識，再安全的崗 位也會出現(xiàn)險情。責任意識強，再大的困難也可以克服;責任意識差，很小的問題也可能釀成大禍。有責任意識的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心。
二、責任意識的表現(xiàn)
責任意識的表現(xiàn)在我們的生活中無處不在。其實只要稍微留意就不難發(fā)現(xiàn)，總有這樣一些人讓我們感動，他們用行動詮釋著責任意識的最高境界。
黨 的好干部牛玉儒以勤政為民、忘我工作詮釋“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”，橋吊工人許振超在普通崗位上創(chuàng)出世界一流的“振超效率”，鄉(xiāng)郵員王順友二十年如一日 大涼山中用腳步丈量工作的苦樂，公安衛(wèi)士任長霞以熾熱情懷書寫執(zhí)法為民的人生壯歌，導(dǎo)彈司令楊業(yè)功用赤膽忠心澆鑄共和國的和平之盾，醫(yī)學專家鐘南山在抗擊 非典這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中敢醫(yī)敢言，科學家馬祖光在實驗室里以生命之火點燃科學之光，藝術(shù)家常香玉用德藝雙馨八十人生唱響“戲比天大”。同樣，在我們的身 邊也時刻能看到眾志成城抗臺風、揮汗如雨戰(zhàn)高溫、連夜施工搶進度、扶貧捐款獻愛心……從中，我們無不感受到一種品格，一種境界，這就是對國家、對人民、對 事業(yè)的責任。
相反，沒有責任意識會出現(xiàn)什么樣的情況呢?一起起慘痛礦難帶給人民生命財產(chǎn)的重大損失，一種種假劣食品導(dǎo)致許多無辜百姓的傷 害，一次次嚴重污染造成難以挽回的生態(tài)災(zāi)難，一例例觸目驚心的敗案例引發(fā)的沉重教訓，甚至一次次小小的操作失誤造成的無可挽回的損失……從這此事情 中，我們看到的是什么?是共同的禍根——責任的缺失!不僅表現(xiàn)在對個人的不負責，更表現(xiàn)在對家庭、集體甚至國家的不負責。責任就像一把雙刃劍，沉甸甸地擺 在我們面前。
三、責任認識的誤區(qū)
有的人認為，講責任太沉重，擔責任太勞累，不輕松，不瀟灑。這種認識是不全面的。常言 道：“天地生人，有一人當有一人之業(yè);人生在世，生一日當盡一日之勤”。作為社會人，不可能脫離責任而生存。你不扛槍我不扛槍，誰來保衛(wèi)國家;你不勞動我 不勞動，誰來創(chuàng)造財富;你不擔責我不擔責，誰來推動社會進步。有收獲必有付出，有享受必有奉獻，這是生活的法則?！氨M力履行你的職責，那你就會立刻知道你 的價值?！碧颖茇熑?、坐享其成、虛度光陰，這樣的人生是沒有價值的。勇敢地擔負起自己的責任，人生才會充實，生活才有意義。這樣的人生才是真正的“瀟灑走 一回”。也有人認為，責任是一種束縛，限制個人自由，阻礙個性發(fā)展。這種把責任和自由割裂開來、對立起來的認識，也是不正確的。責任與自由是不可分割的。 自由以責任為“邊界”，責任以自由為“外延”。履行責任與享受自由是成正比的。享有自由，就意味著負有責任;履行責任，才會享受更充分的自由。天底下沒有 為所欲為、無拘無束的自由。責任限制是一種主觀上的任性，彰顯的恰恰是自由。主觀上的任性，行動上的隨心所欲，只會導(dǎo)致不自由。
甚至還有 一些似是而非的認識：“別人不負責，我想負責也負不起來”——無法負責任;“大家都不負責，我一個人負責也白搭”——負責任無用;“別人對我不負責，我對 別人負責是犯傻”——負責任吃虧。凡此種種，是對責任觀的歪曲理解。我們只有將自己承擔的責任先擔負起來，才能影響和帶動周圍的人負責，形成一種人人負責 的氛圍，而不能用自己的不負責去淡化負責的氛圍。
有一句話說的好——責任重于泰山!
四、如何提高責任意識
人們最熟悉的，往往也是最陌生的;最應(yīng)該做到的，往往又是最難以做好的。責任也是這樣。我們從小都在講做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的“四有”新人，如何去做?當然是通過履行自我的`責任來體現(xiàn)，來升華。個人認為提高責任意識，要從三方面來踐行。
首 先是責任教育。主要從大、小兩方面來講：大的方面是引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的前途命運融入中國特色社會主義的偉大事業(yè)中;著眼 于服務(wù)和奉獻，引導(dǎo)人們服務(wù)他人、奉獻社會，在這一過程中實現(xiàn)個人的正當利益;著眼于愛國主義和集體主義，引導(dǎo)人們把國家、集體、個人的利益有機結(jié)合起 來，堅持國家利益、集體利益高于個人利益;著眼于職業(yè)道德和職業(yè)精神，引導(dǎo)人們把職業(yè)目標同遠大理想結(jié)合起來，在自己的崗位上忠實地履行對社會、對國家、 對人民的責任，自覺的把責任意識轉(zhuǎn)化到“全心全意為人民服務(wù)”的行動中去。小的方面是做好自己的本職工作，每個人的盡責是對集體的盡責，每個集體的盡責是 對社會的盡責。讓我們在全社會共同營造這樣一種風氣和氛圍：負責任光榮，不負責任可恥。
其次培養(yǎng)勇于負責、敢于負責的精神。勇于承擔責任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”;范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，林則徐銘志。
責任意識的心得體會和感悟篇二十
社會責任心是個體積極主動地履行社會道德職責和義務(wù)的個性品質(zhì)。下面是本站為大家?guī)淼呢熑我庾R
心得體會
，希望可以幫助大家。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對他人負有責任，這是社會法則，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力。當遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。
當一個人意識到自己的責任并愿意承擔起時，責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績?，F(xiàn)實生活中，一些人因為敢于負責，認真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負責任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責范圍內(nèi)的工作粗枝大葉，不能身先士卒，盡心盡責。 要勇于承擔自己應(yīng)承擔的責任。
放棄自己應(yīng)承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負責的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責，更是對自己的不負責，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負責的人!責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認為?？勺罱覅⒓恿藊x年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓，思想受到了很大觸動，對責任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事，說明了負責任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。
責任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個人做事的基本準則。記得看過cctv一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對責任又有了一種深層的理解。侯老先生當時由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。
負責的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對他人負有責任，這是社會法則，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準則。我們在工作中，就是要清醒、明確地認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力。當遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當一個人意識到自己的責任并愿意承擔起時，責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績。現(xiàn)實生活中，一些人因為敢于負責，認真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負責任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影;否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)，卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設(shè)障，往往貽誤了時機，影響了辦結(jié)時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。
要勇于承擔自己應(yīng)承擔的責任。放棄自己應(yīng)承擔的責任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負責的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責，更是對自己的不負責，這也是最可怕的。沒有做不好的工作，只有不負責的人!責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
最近，我鎮(zhèn)開展了責任主題教育活動，利用業(yè)余時間本人認真學習了《責任比能力更重要》一書，感受頗深，啟迪很大。書中以大量的企業(yè)實例、名人故事和
名言警句
形象闡述了責任對人的生活、工作以及對社會的影響。通過參加此次責任主題教育活動，進一步明確了本人的責任意識、增強了自身的責任感。責任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個生命的始終。我覺得，一個人只有有了責任心，他才會喜歡自己的崗位，才會努力工作，才會把工作做得更好!
首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個人用實際行動去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個值得信賴可以勇于承擔責任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事，要干一行愛一行。如果一個人沒有責任心，對工作就不會有激情和動力，那么他在工作中獲得的不是快樂，而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因為我們在日常工作中所要面對的問題更多、更復(fù)雜，但只要有責任心，就會很認真地對待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當成畢生追求去愛它。有了責任心，將會一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣。
其次，實踐證明，有責任心是履行好
崗位職責
必須具備的工作態(tài)度，同時也是履行好崗位職責必須具備的能力要求。一個有責任心的人，一定會認真地思考，勤奮地工作，細致踏實，實事求是;一個有責任心的人，做每一件事都會堅持到底，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù);一個有責任心的人，一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔責任而不推卸責任。有強烈的責任心就會不講價錢履行職責，就有完成工作任務(wù)的信心，無論工作中遇到多少困難，他都會不急不躁迎接每一個挑戰(zhàn)，主動去思考做好工作的最佳辦法。作為剛從大學校園走出不久的學生，這種責任心恰恰是我們不少人所欠缺的，樹立強烈的責任感正是這次活動給我的一個啟示。因為要在農(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動，更需要一份把工作做好的責任感!從本質(zhì)上講，責任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責任心的人，都有一種干好工作的強烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事;只有牢記責任，才能談得上盡心盡力。一個人能力有大小，但有了責任感，就會有戰(zhàn)勝困難履行職責的強烈使命感，就會有動力、進取和勤奮工作的熱情。“實干就是能力、落實就是水平”，說到底還是一個責任感的問題。有什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的工作干勁、工作舉措，進而形成什么樣的工作氛圍。能力強的可以把工作做得更好，能力相對弱的可以在實踐中不斷提高，把工作越做越好。時代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時俱進，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得更好。
因此，通過這次學習我認識到了自身的不足之處，同時也堅定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作能力，把自己的工作做的越來越好。
責任意識的心得體會和感悟篇二十一
近段時間，我校開展了正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境為主題的紀律作風集中教育整頓月活動。我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深刻的認識，這次活動強化了我的責任意識，也使我認識到要愛崗敬業(yè)干實事，要始終保持激情昂揚的精神狀態(tài)，把功夫下到提高教育教學質(zhì)量上，用自己最大的努力去做好本職工作。
一、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，作為一名教師這是終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。向先進教師學習，學習先進的理念，學習成熟的經(jīng)驗，為我所用，助我發(fā)展。把學習的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進工作的措施、提高成績的行動。
二、提高認識，強化責任意識。
1、強化責任意識就應(yīng)提高自己的思想認識，從思想觀念入手，樹立正確的世界觀、事業(yè)觀、教師觀，模范遵守工作紀律，不遲到、不早退，出滿勤，干滿點，堅決做到令行禁止;恪守教師的職業(yè)操守，加強教師師德修養(yǎng)，決不違規(guī)辦事;堂堂正正做人，樹立良好的教師職業(yè)形象;有責任意識，以大局為重，提高自己的創(chuàng)新能力，以良好的精神狀態(tài)面對教育教學工作;發(fā)揚埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風，堅持苦干實干，把心思用在工作上，提高工作的實效性。只有思想認識提高了，才能強化責任意識，也才能提高工作的效率。
2、通過學習，我深刻地認識到，謝海書記的重要講話，高瞻遠矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強的指導(dǎo)性，作為一名教師，我一定帶頭做到結(jié)合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，把教育整頓工作學習和平時教育教學這兩項工作互相促進，互不延誤，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事。
三、立竿見影，從我做起。
1、從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實常規(guī)教學;始終牢記教師形象，不斷加強師德修養(yǎng);始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)干實事。
2、在學習過程上，我充分認識到庸、懶、散行為的危害性。庸懶散，就是責任心不強、不想做事，工作上得過且過，工作效率很低。
作為一名老師，要克服庸懶散就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，必須強化時間觀念和效率意識，堅決杜絕工作懶散、辦事拖拉的現(xiàn)象，發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，保質(zhì)保量完成學校布置的各項任務(wù)，提高自己的教育教學能力，將良好工作作風投入到工作中去，勇于擔當自己該擔當?shù)呢熑?，心中裝著學生，本著為學校服務(wù)的宗旨，相信自己只要下定了決心去做，就沒有辦不成的事情和克服不了的困難。
四、落實行動，求真務(wù)實。
教學工作中，要把精力和時間全部放到各項工作的落實上，樹立先進的教學理念，積累更多的教學經(jīng)驗。把嘴上說的落實到具體行動上。具體從以下幾方面做起：
1、 提高自己備課的水平和效率。同學科之間加強合作，實現(xiàn)資源共享。實實在在地備課，踏踏實實地教學，課后及時反思，力爭每節(jié)課都讓自己有所收獲，有所提高。教育教學中遇到問題及時提出來，及時協(xié)商，及時解決。
2、關(guān)愛學生。在教學工作中要牢固樹立面向全體學生的觀念，不僅要關(guān)注優(yōu)秀學生，更要從最基礎(chǔ)的方面關(guān)注中等生和后進學生的思想、學習和生活。幫助學生樹立學習目標，端正學習態(tài)度，加強正面引導(dǎo)，給學生多一些微笑、多一些表揚，多一些鼓勵。提高學生學習的主動性和積極性，讓每個學生充分體驗學習和成功的喜悅。讓學生真切地感受到老師的關(guān)愛和學校的關(guān)懷，使每個學生都有進步，都能得到應(yīng)有的發(fā)展。
五、改進方法，大膽創(chuàng)新。改進工作方法、在工作中創(chuàng)新，使學校始終充滿著活力，如果僅僅按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔風險，就會被時代的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路完成學校的各項工作。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生的創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出自己的貢獻。
責任意識的心得體會和感悟篇二十二
為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責任，根據(jù)《黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制實施辦法》《縣貫徹落實黨委（黨組）意識形態(tài)工作責任制細化方案》《縣貫徹落實黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作責任制實施細則》《縣貫徹落實黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)安全工作責任制實施方案》的通知，結(jié)合實際，制定本方案。
(一)明確分工，進一步增強做好意識形態(tài)工作的自覺性和主動性。
按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則，衛(wèi)健局領(lǐng)導(dǎo)班子對本單位意識形態(tài)工作負主體責任。黨支部書記是第一責任人，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。黨支部分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責任人，協(xié)助黨支部書記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
黨支部其他成員按照“一崗雙責”的要求，對職責范圍內(nèi)的意識形態(tài)工作負領(lǐng)導(dǎo)責任。把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建責任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理，與經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)緊密結(jié)合，同部署、同落實、同檢查、同考核。把意識形態(tài)工作情況列入領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、干部考核、述職述廉的重要內(nèi)容。
(二)建立意識形態(tài)工作情況上報通報制度。
黨支部每半年向上級黨組織專題匯報一次意識形態(tài)工作，重大突發(fā)事件隨時報告。黨支部每年至少兩次專題研究意識形態(tài)工作，及時向上級黨委報告意識形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見，定期通報意識形態(tài)領(lǐng)域情況，重大情況隨時通報。
(一)加強理論武裝和理論建設(shè)工作。
把學習貫徹黨的精神、新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務(wù)，全面落實好學習內(nèi)容、學習任務(wù)、學習目的，建立每周一學習制度。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，把學好用好黨的精神、新時代中國特色社會主義思想作為必修課，加強對黨的精神的理論研討和學習貫徹情況的經(jīng)驗交流，推動各級黨組織更好地用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
(二)加強思想政治工作。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要模范踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范，積極開展書記講黨課活動；通過召開會議、播放宣傳標語等形式，廣泛動員干部職工積極主動地參與文明單位創(chuàng)建活動，營造人人參創(chuàng)的氛圍。同時，充分利用網(wǎng)站、手機等媒體，積極宣傳活動動態(tài)和好的做法，提升干部職工參創(chuàng)熱情。
(三)加強意識形態(tài)領(lǐng)域工作隊伍建設(shè)。
做好黨的意識形態(tài)工作，要強化專業(yè)知識培訓，提高意識形態(tài)領(lǐng)域輿情預(yù)判、分析、處理等能力，確保關(guān)鍵時刻能站出來、頂?shù)米?、沖得上、打得贏。
(一)建立考核制度。
建立意識形態(tài)工作責任制的檢查考核制度，根據(jù)黨中央和省、市、區(qū)委要求，結(jié)合本單位實際，制定檢查考核的評價標準、指標體系，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，真實、準確地反映意識形態(tài)工作責任制的執(zhí)行情況。
(二)明確考核方式。
檢查考核工作每年進行一次，一般在年底進行?？梢赃M行全面檢查考核，也可以進行專項檢查考核或者抽查。檢查考核工作可以與領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部工作目標考核、年度考核等結(jié)合進行。檢查考核通過聽取匯報、召開述職會議、組織民主測評和民意調(diào)查、座談或者個別談話、實地考察、查閱有關(guān)文件資料等形式，廣泛聽取干部群眾意見。
(三)落實考核責任。
黨支部將意識形態(tài)工作檢查考核情況在適當范圍內(nèi)通報，對檢查考核中發(fā)現(xiàn)的問題及時研究解決，并督促整改落實。
(四)強化責任追究。
黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，應(yīng)當追究責任，視情節(jié)輕重，給予提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。
4.管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識形態(tài)領(lǐng)域問題引發(fā)群體性事件的；
6.其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。
對黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部問責情況，應(yīng)報上級黨委組織部門備案。
責任意識的心得體會和感悟篇二十三
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù) 一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去，我也一直這樣認為。可最近，我參加了20xx年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓， 思想受到了很大觸動，對責任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運用一些生動形象的案例和寓言故事，說明了負責任不僅是一種品德、更是一種能力，而 且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。
責任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個人做事的基本準則。記 得看過cctv一個電視專題片，專訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事，讓我對責任又有了一種深層的理解。 侯老先生當時由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯 耀文當時不理解，就問他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神， 一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。
負責的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人 都在生活中飾演不同的角色，無論一個人擔任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對他人負有責任，這是社會法則，是道德的規(guī)則，同時也是心靈準則。我們在工作 中，就是要清醒、明確地認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力。當遇到困難時，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來的 樂趣、成績給予的快樂。當一個人意識到自己的責任并愿意承擔起時，責任可以使人堅強，責任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待 工作的態(tài)度，又決定你的工作成績?，F(xiàn)實生活中，一些人因為敢于負責，認真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負責 任的人，從而失去了一些暫時的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護。而有一些人面對自己職責范圍 內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見影；否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來很簡單的日常事務(wù)， 卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設(shè)障，往往貽誤了時機，影響了辦結(jié)時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上，但貽誤著工 作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。
要勇于承擔自己應(yīng)承擔的責任。放棄自己應(yīng)承擔的責任時，就等于放棄了生活， 也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責任。簡單的說，按時上班準時開會等一些工作上的小事，并不是所有 的人都能真正到的。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負責的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責，更是對自己的不負責，這也是最可怕的。沒有做不好的工 作，只有不負責的人！責任承載著能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責任感。比爾·蓋 茨在19歲的時候決定了他的人生目標，要讓每一個家庭的桌子上都有一臺電腦。他如果為了金錢而工作，他的動力不會持久。直到今天，他的財產(chǎn)已經(jīng)多到花都花 不完的程度，他還愿意拿出那么多的時間去工作，因為他有完成工作的使命感。工作不僅僅是為了薪水，更重要的是體現(xiàn)自身的價值。愛默生曾經(jīng)說：“責任具有至 高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！笨茽栴D說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責任的追求。” 有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了 對社會的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任更是人性的升華。
當你忠誠于事 業(yè)而為之努力工作，在履行職責的同時，你會得到人們的尊敬。為責任而工作，就是主動爭取做得更多；為責任而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為責任而 工作，就是為單位分擔憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為責任而工作，就是替他人著想，為服務(wù)對象著想，把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻給 客戶；為責任而工作，就是展示你的才華，展示你的無私和無畏，展示你迷人的工作形象；為責任而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種 習慣。
讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過的真誠與執(zhí)著，真正樹立起強烈的大局意識、責任意識和憂患意識，多一點責任，多一份理解，多一些熱情，踏踏實實做人，認認真真做事，以自己的實際行動干好本職工作，自覺維護好單位的對外形象。
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