漢字是我國獨有的文字系統(tǒng)，具有悠久的歷史。創(chuàng)造力是推動社會進步的火花，我們應該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。
小手拉大手的心得篇一
親愛的同學們：
和諧校園，熠熠生輝，我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者！
炎熱的夏天已經(jīng)悄悄來臨，然而不經(jīng)意間就會發(fā)現(xiàn)在我們美麗的升達園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文《·》雅、欠規(guī)范的言行，這些都是與《大學生行為守則》及公民道德背道而馳的。事實上，基礎文明和基本素質(zhì)的培養(yǎng)與提高是每個人立世做事之本，大學生是社會精神文明的踐行者；高尚的品德、文明的言行，是每個當代大學生所必備素質(zhì)，而營造健康、文明、清新的校園文明環(huán)境是每一個當代大學生義不容辭的責任，為此，資訊系團委向全院學生發(fā)出以下倡議：
1、男女交往舉止得體，學生情侶不得在校園公共場合做出不符合大學生管理規(guī)定的行為；
3、舉止文明，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩；
4、愛護公共設施，不損壞公物，堅決杜絕“課桌文化”；
5、遵守食堂就餐制度，做到文明就餐；
6、自覺遵守宿舍管理制度，不違章用電，不飼養(yǎng)寵物，不影響他人；
7、尊師重教，誠實守信，不剽竊抄襲，不考試作弊；
8、遵守公共規(guī)則，維護校園秩序！
“天下大事，必行于細”，“千里之行，始于足下”，希望大家從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風，踐文明之行，爭當文明大學生，共創(chuàng)和諧校園，展現(xiàn)我們升達學子積極向上的精神風貌！
20xx年xx月xx日
小手拉大手的心得篇二
本次小手拉大手活動，使我深深感受到親子間的互動與合作的重要性。
首先，這次活動讓我明白了家庭是一個集體，需要我們共同參與和合作。每個人的力量都是不可或缺的，就像我們的家庭一樣，每個人的貢獻都是重要的。我明白了，只有大家攜手合作，才能創(chuàng)造出更美好的未來。
其次，活動過程中，我們一起走過了公園，看過風景，一起走過了崎嶇的山路，看到了不同的風景。這些經(jīng)歷讓我深深感受到，不論面對什么困難，只要我們攜手并進，就能克服一切。
最后，通過這次活動，我也明白了家庭的重要性。家庭是我們的避風港，是我們的力量源泉。我明白了，我們應該珍惜我們的家庭，珍惜我們的親人和朋友，一起創(chuàng)造更美好的未來。
總之，這次小手拉大手活動，讓我深深感受到了家庭的重要性，以及親子間的互動與合作的重要性。我希望我們每個人都能像這次活動一樣，攜手合作，共同創(chuàng)造更美好的未來。
小手拉大手的心得篇三
活動感想心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
這次小手拉大手活動是一次非常有意義的活動，我們家庭全員參與，受益匪淺。在這次活動中，我深刻地感受到了家庭的重要性，也更加深刻地認識到了父母的責任和我們的成長。
首先，我明白了家庭的重要性。家庭是我們成長的第一課堂，父母是我們的第一任老師。在家庭中，我們學會了如何與人相處、如何處理問題、如何表達自己的情感等等。這些技能和素質(zhì)對于我們未來的生活和工作都非常重要。因此，我們應該珍惜家庭，尊重父母，與他們建立良好的溝通和互動關系。
其次，我更加深刻地認識到了父母的責任。父母是我們的榜樣和引路人，他們應該為我們樹立正確的價值觀和人生觀，引導我們走上正確的道路。同時，父母也應該關心我們的成長，關注我們的學習和生活，幫助我們解決困難和問題。
最后，我更加深刻地認識到了我們的成長。在這次活動中，我學會了如何與人相處、如何處理問題、如何表達自己的情感等等。這些技能和素質(zhì)對于我們未來的生活和工作都非常重要。同時，我也深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方。
總之，這次小手拉大手活動是一次非常有意義的活動，讓我們更加深刻地認識到了家庭的重要性、父母的責任和我們的成長。我相信，在未來的生活中，我們會更加珍惜家庭、尊重父母、與他們建立良好的溝通和互動關系，同時也會更加努力地學習和成長。
小手拉大手的心得篇四
暑假是每年孩子們最盼望的時刻，他們可以暫時告別繁重的學業(yè)，享受自由自在的玩耍時光。然而，暑假不僅僅是放縱無拘束的時期，也是孩子們成長的重要時刻。一項特別有意義的活動——暑假小手拉大手，讓孩子們與社會各界愛心大人們接觸，懂得感恩、分享，更重要的是，培養(yǎng)了他們的社會責任感和團隊合作精神。
第二段：了解活動
暑假小手拉大手是由一家兒童公益組織發(fā)起的，旨在讓孩子們親身參與社會公益活動，提高對弱勢群體的關愛和關注度。活動期間，孩子們與愛心大人們一同開展各種志愿服務，包括幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、陪伴殘障兒童游玩等。通過實踐，孩子們深刻理解了關懷他人以及奉獻的重要性。
第三段：學到的心得
參與暑假小手拉大手活動，孩子們學到的不僅僅是實際操作技能，更重要的是培養(yǎng)了他們的家國情懷和人文關懷。通過陪伴孤寡老人，孩子們體會到了愛的力量，懂得老人們渴望有人關注、陪伴的心情。通過幫助殘障兒童，孩子們感受到了生命的寶貴和自己的幸運。這些體驗讓孩子們對社會有了更深的認識，也激發(fā)了他們關心他人、助人為樂的精神。
第四段：培養(yǎng)的能力
暑假小手拉大手活動還在孩子們身上培養(yǎng)了許多重要的能力。首先，團隊合作能力得到了鍛煉。在活動中，孩子們需要與愛心大人們緊密配合，完成各項任務，這讓他們明白了集體的力量和團隊的重要性。其次，社交能力得到了提升。孩子們需要與不同年齡和背景的人交流互動，這培養(yǎng)了他們的溝通能力和人際交往能力。最后，責任感也在活動中得到了培養(yǎng)。孩子們意識到自己的行動對于他人的影響，懂得為別人著想，這讓他們明白了責任的重要性。
第五段：總結(jié)
暑假小手拉大手不僅僅是一次志愿服務活動，更是培養(yǎng)孩子們社會責任感、團隊合作能力和為他人著想的平臺。這項活動讓孩子們在享受暑假的同時，也能學會尊重、幫助他人，培養(yǎng)了他們的家國情懷和人文關懷。希望在未來的暑假里，更多的孩子能夠參與這項活動，為社會貢獻自己的一份力量。
小手拉大手的心得篇五
閱讀是一項重要的能力，它不僅能夠豐富我們的知識，拓寬我們的視野，還能夠激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力。而“小手拉大手”閱讀活動，則是為了鼓勵孩子們從小養(yǎng)成閱讀的習慣，同時也給予大人們機會與孩子們一同探索世界。我有幸參與了這一活動，并從中獲得了許多收獲和體會。
首先，通過“小手拉大手”閱讀活動，我深深體會到了閱讀的樂趣和益處。作為大人，我們常常忙于工作和生活，往往很少有時間去靜下心來讀書。然而，當我和孩子一起拿起書本，世界仿佛變得不再繁忙而是安靜起來。在與孩子的共讀過程中，我能夠從他們身上感受到無盡的好奇和渴望，他們的眼睛閃爍著興奮的光芒，讀著一本本有趣的故事。這讓我回想起自己小時候與自己的父母一起讀書的情景，那種親密的時刻令人難以忘懷。閱讀不僅能夠讓大人們與孩子建立更親密的聯(lián)系，還能夠激發(fā)孩子們對知識的渴望，培養(yǎng)他們對文字的理解和運用能力。
其次，通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力是多么的豐富。在閱讀故事的過程中，他們能夠自由地聯(lián)想、描繪，將故事中的場景、人物和情節(jié)變得栩栩如生。這讓我想起了自己小時候曾經(jīng)懷揣過的種種夢想和奇思妙想。在與孩子們一同沉浸在故事的世界中，我不禁感嘆他們純真而獨特的思維方式。閱讀不僅能夠豐富孩子們的想象力，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們面對問題的解決能力。
此外，通過“小手拉大手”閱讀活動，我還意識到了家庭的重要性。在快節(jié)奏的生活中，家庭往往被忽視，大人們常常忽略了與孩子們共度時光的意義。然而，在閱讀的過程中，我們能夠找到與孩子們交流和溝通的機會，共同探索未知的世界。由于特殊時期的影響，我有更多的時間陪伴孩子們，而“小手拉大手”閱讀活動則成為了我們相互了解和和諧相處的橋梁。通過故事的講解和互動，我可以更好地理解孩子們的內(nèi)心世界，也能夠以更溫和的方式引導他們成長。家庭是孩子成長的重要基石，通過閱讀，大人們與孩子們能夠建立起更緊密、更有愛的聯(lián)系。
最后，通過“小手拉大手”閱讀活動，我意識到了教育的力量。閱讀不僅是一項技能，更是一種教育方式。在與孩子共讀的過程中，我們可以選擇合適的書本，幫助他們從中獲取知識和價值觀念，引導他們形成正確的世界觀和人生觀。閱讀是一座巨大的知識寶庫，它可以啟迪人們的智慧，讓我們在生活中遇到問題時能夠?qū)W會思考，追求真理。通過閱讀，我們可以用故事中的經(jīng)驗和教訓告訴孩子們正確的價值觀和道德觀，培養(yǎng)他們獨立思考和判斷的能力。
總之，“小手拉大手”閱讀活動的經(jīng)歷給予了我很多的啟示和收獲。閱讀不僅能夠幫助孩子們打開智慧和創(chuàng)造的大門，還能夠加強家庭的凝聚力，給孩子們帶來更美好的未來。作為大人，我們要把握這個機會，與孩子們共同閱讀，分享故事中的世界，讓他們通過閱讀繼續(xù)譜寫屬于他們自己的成長之路。讓我們攜起手來，共同走進書本的世界，共同成長和進步。
小手拉大手的心得篇六
“小手拉大手閱讀心得體會”
第一段：引言
閱讀是一種思維的活動，是獲取知識、開闊視野的重要方式，也是認識自我、與世界對話的橋梁。在閱讀過程中，有一種更加珍貴的經(jīng)驗，那就是小手拉大手閱讀。通過與父母、老師的共同閱讀，孩子們不僅能夠提升閱讀水平，還能夠建立親子關系、增強互信，形成積極向上的價值觀。在這個主題下，我深感小手拉大手閱讀的重要性與意義。
第二段：親子共同閱讀的重要性
小手拉大手閱讀是一種親子共同參與的閱讀活動。在這個過程中，大人和孩子可以一起選擇書籍，討論書中的內(nèi)容，交流彼此的感受。這不僅可以激發(fā)孩子們對閱讀的興趣，還能夠增進家庭成員之間的情感聯(lián)系。在親子共同閱讀中，孩子們能夠感受到父母或者老師的陪伴和關心，從而增強他們的安全感和自信心。
第三段：親子共同閱讀的教育意義
小手拉大手閱讀不僅僅是一種娛樂活動，更是一種教育過程。通過共同閱讀，大人可以積極引導孩子們對書中的人物、情節(jié)有深入的思考，培養(yǎng)他們的觀察力和表達能力。同時，孩子們還可以從大人的導讀中獲取更多的知識和思維模式，培養(yǎng)自己的思辨能力。親子共同閱讀不僅為孩子們提供了廣闊的知識視野，也為他們的學習習慣和未來發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第四段：小手拉大手閱讀的社會意義
小手拉大手閱讀不僅僅是在家庭中進行，也可以在學校中進行。教師們可以組織親子共同閱讀活動，通過和家長一起參與閱讀，增強學校和家庭的聯(lián)系，形成良好的合作氛圍。在這個過程中，不僅可以促進學生與父母之間的交流互動，還可以促進學生與學生之間的交流合作。小手拉大手閱讀不僅能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀能力，還能夠培養(yǎng)他們的合作精神和社交能力。
第五段：個人感受與思考
通過參與小手拉大手閱讀，我深深感受到了親子共同閱讀的魅力。每次和父母一起閱讀，我們會選擇一本我們都感興趣的書籍，然后一起討論書中的內(nèi)容，互相交流想法和感受。這個過程不僅讓我感受到了家庭的溫暖和關心，也讓我更加喜歡閱讀。同時，通過和父母一起閱讀，我不僅增加了自己的知識儲備，還學到了很多閱讀的技巧和方法。小手拉大手閱讀給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚沧屛沂斋@了很多。
總結(jié)：小手拉大手閱讀是一種寶貴的閱讀體驗，不僅可以增進親子關系，加強互信，還能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀能力。同時，這種閱讀方式也在家庭和學校中起到了重要的社會作用。通過親子共同閱讀的活動，家庭更加的和諧，學校更加的融洽，社會更加的和睦。在這個過程中，我們可以感受到家庭的溫暖和關心，也可以收獲到很多閱讀的樂趣和思考。讓我們把小手和大手緊緊地握在一起，共同閱讀，共同成長。
小手拉大手的心得篇七
這個春天，我們的家庭生活經(jīng)歷了一場巨大的變化。由于新冠疫情的影響，我們的生活節(jié)奏被打亂，我們的出行、聚會都被限制。在這個特殊的時期，我更加深刻地體會到了家庭的重要性，也更加珍惜和父母一起度過的時光。
為了響應政府的號召，我們社區(qū)組織了一次小手拉大手活動，鼓勵孩子們和家長們一起度過有意義的假期。我和家人積極參與了這次活動。我們選擇了社區(qū)公園作為活動地點，一起制作了環(huán)保手工，參加了戶外運動，還學習了防疫知識。
這次活動給我留下了深刻的印象。我學會了如何與大自然和諧共處，也學會了如何保護環(huán)境。同時，我也更加明白了家庭的重要性，明白了父母的不易。在這次活動中，我更加珍惜和父母一起度過的時光，也更加感激他們的付出。
這次活動讓我深刻地感受到了家庭的力量。在疫情期間，我們更加明白了家庭的重要性，也更加珍惜和家人一起度過的時光。這次活動也讓我更加明白了自己的責任和擔當。在未來的日子里，我會更加努力地學習和成長，為家庭和社會做出貢獻。
總的來說，小手拉大手活動是一次非常有意義的活動。它讓我更加明白了家庭的重要性，也更加珍惜和家人一起度過的時光。同時，我也更加明白了自己的責任和擔當，會更加努力地學習和成長，為家庭和社會做出貢獻。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
小手拉大手的心得篇八
2008年5月30日下午13：30分，我和媽媽一起來到信泰保險公司5樓會議室參加我們小記者新聞采訪會。
來到采訪現(xiàn)場，我看到很多的叔叔、阿姨和小朋友，我們共同做了一些活動，其中有一個節(jié)目是手語操《感恩的心》，對我觸動非常的大，讓我感到人活在世界上，要有朋友，要懷揣一顆感恩的心，生活才會快樂，才會燦爛。表演完后，我們遠方的朋友到來了，就是林甸二中的20名學生，他們在學校中都是品學兼優(yōu)的好學生，同時也是家里條件艱苦的一些學生，我們相互了解，互動后，就開始“對接“活動，我選擇一個14歲，初一年級的學生，名字叫王麗元。她梳著一個“小馬尾”小辮，尖尖的下巴，有一點黑，個子不是很高，但是很可愛，我非常的喜歡她。
在組織機構(gòu)的安排下，我和媽媽把林甸二中的王麗元姐姐帶回家中，媽媽請我和姐姐在飯店吃了一頓美味大餐，還送給姐姐一本《中學生優(yōu)秀作文大全》并寫下祝福的話語，姐姐高興級了。晚上姐姐給我講了一些她們家和學校的一些情況，我才知道，姐姐的父母都沒有工作，姐姐還有一個姐姐正在上大學，家里唯一的來源就是種的那些地，我感到了他們生活的`艱辛。后來姐姐和我一起玩拼圖，交我認識好幾個她們學的生字呢，第二天考我的時候我都沒有忘記，姐姐和媽媽都夸我是一個聰明的孩子。姐姐在我家住的那個晚上，讓我感慨好多，我感到城鄉(xiāng)孩子在生活條件，飲食衛(wèi)生等習慣上和我們有很大的差距，就說姐姐吧，學習刻苦，衣服樸素，在我家住的一夜，媽媽給姐姐的洗漱用具都是新的，姐姐對我媽媽說，不用了，多浪費啊，就用一個晚上；媽媽早餐給我和姐姐做的很豐富，姐姐一點都不挑食，而我就這個不吃那個不吃的，媽媽天天早早起床給我做飯，還要上班，我這個不吃那個不吃的，多么辜負媽媽一片心啊。
還有好多好多的細節(jié)，我就不一一道來了，不過通過城鄉(xiāng)手拉手活動，讓我看到生活的另一面，是我以前沒有看到過的，我一定要好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，好好學習，長大做一個有用的人，同時我也祝福姐姐以及林甸二中的學生，不管是我認識的還是不認識的，祝福她們的明天更加美好！同時也感謝好運來的叔叔、阿姨們?yōu)槲覀儨蕚涞拇蟮案猓貏e好吃；感謝信泰保險公司為我們提供的場地；感謝耿直老師的培訓；更加感謝晚報給予我鍛煉機會的這個平臺，真誠的對您們說聲：“謝謝”！等我長大了，也要向您們一樣給更多的人提供幫助，把愛傳遞下去。
小手拉大手的心得篇九
大家一定都聽夠梁靜茹的吧，是非常舒服的，不過，這不一定是情侶之間，也可以是親情之間。
“嘭”一聲，一不小心，我撞到冰箱上。我那只和冰箱緊密接觸的右腳，第二、三節(jié)腳趾鮮血直流，右腳第二只腳趾比左腳的“胖”了足足一倍有多。oh!mygod!不要說走了，連碰一碰都會讓我發(fā)出超聲波。原本從房間走到廁所只需一分鐘不到的時間，現(xiàn)在竟走了五分多鐘!
更巧的是，今天竟然是我外婆的生日。先去外婆家祝賀，唉，只好挨著媽媽的肩膀，一步一步地挪，痛得淚水直流。唉，好不容易到家，還帶了個小屁孩，那個孩子是我表舅的女兒，這個小孩是一個標準的“蛋蛋后”，剛上一年級。櫻桃小嘴的中央空了一塊，少了一顆門牙。
“姐姐，不怕，有我!”她手中的溫熱傳到我的手中，我竟然破天荒地讓她繼續(xù)拉著我的手，我點了點頭。
對于受傷的我來說，每一步路都是一道難關。下樓梯時好幾次我都差點壓在她的身上。但她卻仍然用她那雙手一步一步地扶著我。過馬路，差不多500米的路程，就這樣一步一步地走過了!她的手心出汗了，汗黏在我的手上，看到這個孩子這么負責認真地沒有松開過手，我不禁拉得更緊了，一個6歲大的孩子竟然能給我安全感!
好不容易來到酒樓，我們自然是最遲的那個。散席后，我問她：“拉著姐姐你不辛苦嗎?姐姐很重喔!”
她靦腆一笑：“哦，一點點啦，但是我看到姐姐你好痛喔!”“你拉著姐姐過馬路，你不怕嗎?”我問?！吧蠈W的時候都是奶奶拉著我的手過馬路，我才不怕呢!嘻嘻，我是姐姐的小保鏢!”
我攤開手掌，汗已經(jīng)模糊了紋路。這段的記憶，是一個00后對我的承諾，也是00后的責任心!
小手拉大手的心得篇十
您好!芬芳四月已過，迎來了明媚的五月。在此，我們衷心祝福您假期快樂，和您的子女共度一段美好的時光。
近期，綿陽市創(chuàng)建文明城市的步伐在穩(wěn)步前進，為響應我市文明城市的創(chuàng)建工作，大力營造人人爭做文明公民的良好氛圍，扎實推進我市創(chuàng)建全國文明城市工作進程，我們正在開展“，文明向前走”的活動。通過這項教育實踐活動，我們希望在您的子女已經(jīng)養(yǎng)成文明學習、生活、衛(wèi)生習慣的基礎上，讓他們帶動自已的家人爭做文明公民，通過相互影響、相互帶動，讓大家都積極參與到創(chuàng)建工作中來，從而達到“教育一個學生，帶到一個家庭，文明整個社會”的目的，推動學生文明、家庭文明、社會文明。
“，文明向前走”這不僅是推進文明城市建設的措施，同時也是對學生的肯定與鍛煉。充分相信同學們的素質(zhì)與能力，是本次活動開展的重要前提。南山中學向來以“讓學生做成長的主人，為學生終生發(fā)展奠基”為辦學指導思想，注重學生成人成才，注重培養(yǎng)學生的能力，提高學生素質(zhì)。在這個指導思想的引領下，我們相信，同學們必將在次活動中不僅能帶動家長、群眾積極參與文明城市建設，而且同學們會在次活動中體驗到文明的可貴，并爭當文明的帶頭人。讓自已的子女在文明的前延，何樂而不為呢?作為家長，我們應當支持并積極配合子女。
“講文明，樹新風，創(chuàng)建文明城市”。我們以前這樣做，現(xiàn)在也這樣做，但現(xiàn)在，我們讓學生，讓您的子女做文明的代言人、宣傳者、倡導者。家長同志，我們想平日里，您或許因為沒有很多時間陪自已的孩子而感到愧疚，您或許為沒能和子女談心、了解他們而感到自責，眼下就是最好的機會：和孩子一起學習文明公約，聽孩子說文明話，和孩子一起交流文明，傳遞文明......這不僅增強了大家的文明意識，又能養(yǎng)成文明習慣，為創(chuàng)建文明城市做力所能及的貢獻，而且促進了與子女的交流，能增進感情。
叔叔阿姨們，懂文明、學文明、講文明是文明城市創(chuàng)建中我們義不容辭的責任，把自已的手交予子女攜手并進，讓文明不再只是一個口號!
小手拉大手的心得篇十一
“小手拉大手，文明齊步走”征文――重建文明古國威儀
中國文明源遠流長，歷來都是各個國家覬覦艷羨的禮儀之邦、富饒之地，元朝疆域遠至歐亞，漢唐威儀享譽四海，就連清朝鼎盛時期也是繁華盛世，禮儀之邦，梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。是的，國家的未來就在少年的身上，少年強，則國家強大，少年智，則國家智慧發(fā)達，少年文明，則國家文明，會帶著我們的下一代走向昌盛文明，中華復興！
一個人的素質(zhì)決定著家庭生活的幸福質(zhì)量，而一群人的素質(zhì)就決定著國家的興衰成敗，作為中華文明龍的傳人，我們更應該具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高，而國家鼎盛繁榮、崛起復興，必須靠有著文明質(zhì)素積極向上的人群引領著中國向世界先進行列騰飛。
我們都知道新加坡是花園城市，美麗之都，走在那里，鞋子一年都不覺得臟，看不見灰塵，大街小巷更是看不到隨地吐痰，亂扔垃圾的現(xiàn)象，而在我們國家，這種情形處處存在，看著隨地吐痰的人，相信我們每一個人都有厭惡惡心的心情，但是，你是不是也有隨意吐痰的壞習慣呢。
所以，請珍惜生命，為了他人，更為了自己。
文明，從我做起，不亂拋雜物，不亂扔垃圾，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不翻越欄桿，不亂闖紅燈，不損壞公物，不大聲喧嘩，不說臟話丑話，對人禮貌，對人友善，尊老愛幼，憐老惜貧，做一個堂堂正正與人為善的中國龍的傳人！
大手拉小手，文明齊步走，是的，我是小學生，我要文明，我要禮儀，我要從我做起，積極參加武漢市的文明創(chuàng)建活動，參加武漢市的城管革命活動，參加學校、街道、社區(qū)的公益性勞動，愛勞動是一種美德，講文明更是個人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一個人的思想品質(zhì)。我想我一定會成為一個文明講理的中國人，更是一個謙恭忍讓、尊老愛幼的傳承人。
文明古國的威儀，一定會在我們后龍的傳人手上復興，重建華夏文明，重塑古國威儀。
小手拉大手的心得篇十二
親愛的家長朋友們：
感謝您一直以來對我園工作的理解與支持。父母應該是孩子的榜樣、最好的老師。書本的學習，道理的講解都不及日常的生活中良好行為的示范。您的每一個行為都會對孩子成長為文明市民帶來影響。相信我們都會為共同生活的這個城市更加潔凈，更加文明而努力!在此，我們倡導：
愛護公共環(huán)境，不在公共場所吸煙，不隨地吐痰，不亂扔煙頭和瓜皮紙屑，不論是陪同孩子來園、離園時的路上還是趕時間去別的地方，都講衛(wèi)生，講文明，遵守并維護公共秩序，隨時隨地都展現(xiàn)良好的個人素質(zhì)。
當您和孩子走在路上，請隨手拾起地上的垃圾將其拾取并丟入垃圾箱，參與維護環(huán)境的.同時，也樹立好的榜樣;主動參與“門前三包”，維護校園、家園及周邊環(huán)境，多巧思讓廢舊物再利用，注意電池等不易降解物品的分類回收。
愛護公共財物和自然環(huán)境，不隨意侵占或破壞公共財物，不隨意踐踏綠化帶，當孩子在采摘花草時，請您及時制止并告訴孩子不采摘可以讓更多的人欣賞到這些美麗。
尊老愛幼，關心老人，愛護幼小，當在路口或車流多的地方，應力所能及的攙扶老人或幫助小孩，讓他們能順利通過危險地帶。每一個人都曾年幼，也會老去，都會需要幫助。
做文明交通人，遵守交通規(guī)則，文明行車，文明停車，文明步行。尤其是帶領孩子一起過路或開車時，要注意觀察道路情況行進，寧停三分，不搶一秒。堅決不乘坐無牌無證(如三輪車)等機動與非機動車輛往返幼兒園(它們具有嚴重安全隱患，請珍惜生命，遠離危險)。
不買“三無”產(chǎn)品，為了自己與孩子的身體健康，請不要在流動攤販、無證攤點購買商品和食品。不要為孩子買恐怖、迷信、低俗、賭博、色情等內(nèi)容的玩具、文具和出版物，不買盜版書籍等物品，不帶孩子觀看具有暴力以及低俗等影視作品。
“大手拉小手，”，讓我們共同行動起來，從每一件小事做起，注意每一個行為小細節(jié)，為孩子樹立一個好榜樣，為他人樹立好榜樣，做一個真正的文明人，做“美麗中國，宜人成都，美麗青羊”的踐行者!
小手拉大手的心得篇十三
春天來了，你們是否發(fā)現(xiàn)，天更藍了，水更清了，道路整潔多了，排隊的人多了，讓座的人多了，闖紅燈的人少了，亂扔垃圾的.少了……大家都明白，這些令人愉悅的場景是全市人民的驕傲。
第一，在學校里遵守校紀校規(guī)。見到教師的一句問候，與同學的禮讓、尊重，食堂就餐時的禮貌有序，課上的靜悄悄都是禮貌的體現(xiàn)。
其實，我們每個人提高的一小步，對于整個社會來說就是一大步。你的每一份努力，都讓我們的城市離禮貌更進了一步；你聚沙成塔，集腋成裘。相信我們今日的努力，會讓明天變得更好！讓我們行動起來吧！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5537639.html】
