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難忘六年級篇一
親愛的老師：
您好！
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六個春秋就要隨流水逝去，留下的只有繽紛多彩的童年回憶與無限感慨。
難忘那五年前的9月1日，我們歡愉地進入校園，開始了六年的小學生活。當老師您走進教室時，我們齊聲高呼：“老師好?！崩蠋熌首黧@詫狀：“你們怎么知道我是老師？”我們的一二年級就是在老師您的逗趣下無憂無慮地歡快度過。
升入三年級，老師您告誡我們，不能再如此幼稚了，應把心思投入到學習之上。我們明白了，我們不再是幼童了，玩樂的日子已隨風而逝。春風吹來的是學習的幼苗。您告訴我們，只要用心栽培它，它就會長成參天大樹。老師您將水與養(yǎng)料提供給了我們，并時時督促我們?nèi)ゾ呐嘤?，才會收獲到豐碩的果實。這是老師您讓我們領(lǐng)悟到的最初的學習方法——用心加勤奮。
五六年級時，學習的小幼苗長成了康健的小樹，小樹需要的養(yǎng)料愈發(fā)增多，要使它快速成長，必須加倍努力。老師您的要求更加嚴苛，我們稍有照顧小樹不周到的地方，便會嚴加指責。我們明白，這是為我們好，只有老師的嚴格要求，我們學習的小樹才能夠茁壯成長?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進入六年級，學習的小樹慢慢長大了，離開花結(jié)果已經(jīng)不遠，當小樹結(jié)果時，我們將品味到收獲的甜美，而老師您這個“園藝師”將功成身退，又去教授下一屆學生“播種”的技巧了。
小學畢業(yè)在即，我們與老師闊別之際，定是喜悅與悲傷交加之時。六年的小學時光，因為有您的陪伴，每一天都覺得精彩無比。感謝您，敬愛的老師，您日復一日，兢兢業(yè)業(yè)地傳授知識，從不言辛苦；您年復一年，不辭辛勞地迎來送往，從不求回報。您用實際行動驗證了什么是太陽底下最光輝的事業(yè)。老師，請您放心，您的諄諄教誨我們會永遠銘記在心。
一直以來，害羞內(nèi)向的我從來沒有當面對老師說一聲我愛你，今天，借由這封書信我要大聲對老師您說“老師，我愛您！”
此致
敬禮
xx
20xx年10月22日
難忘六年級篇二
小學生活對六年級的孩子來說，是難以割舍的，是難以釋懷的，因為我們曾在這個校園留下了太多太多難忘的回憶。
我是一個即將步入初中大門的人，可現(xiàn)在，想的并不是初中生活，而是她。
她是我的語文老師，姓戴，名雅麗，在我們學校已經(jīng)任教了許多年，算是一位老教師了。在小學中，我覺得自己最大的運氣不是成績一直很好，而是和她成了師徒。
最值得一說的是她的教學方法和她的潮流指數(shù)。
她教學方法獨特，不信？聽我仔細道來。戴老師上課時，只要扯到自己求學的那段歲月，總會幸福地抬著頭，和我們聊了起來。這樣教學方式使我們不僅學習到了課外知識，加深了對她的了解，還會覺得學習是快樂、幸福的事情。
她愛孩子，更愛生活。你別看她的性別、年紀，從很多的地方來講，她，還是個潮流達人。時事新聞她會關(guān)注，網(wǎng)聊網(wǎng)絡她也在行。以她的博客來說，幾百篇的隨筆雜談、學生習作，都是她努力耕耘的碩果。
她是我令我難忘的人，她成了我童年里難忘的回憶。
難忘六年級篇三
短暫的一個學期，我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學場景，勾勒出無限美好的思憶。曲，我們臨摹字帖。從文字中我們領(lǐng)略中華文化的博大精深。不久，傳來動人心弦的旋律——那是上課的鈴聲。我們飛快地跑進了教室。在課堂上，我們專心聽講，翻閱散發(fā)著油墨香氣的課本，一切又那是一個碩果累累的秋天，又是一個豐收的季節(jié)。
昔日，我們懷著對學校的憧憬，對友誼的渴望來到“新家”，面對窗明幾凈的宿舍，善解人意的宿友，我們告別依賴，走向自立。
晨曦，我們迎著朝陽跨進了學校大門，沉寂了一天的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。
伴隨余音繞梁的樂是那樣的誘人。以至于我們讀得生動傳情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸汩汩甘泉。
敬愛的老師，回顧小學的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師日夜操勞，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的執(zhí)著和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。因為熱愛，您深情地演繹著您的人生，因為執(zhí)著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看青春年華的流逝，因為執(zhí)著，平平淡淡的講臺卻成為您人生的舞臺。
季節(jié)的洗禮，結(jié)束了漫長而枯燥冬天。當春風吹綠了大地的時候，老師又用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起了一只又一只理想的風箏。
漫步美麗的校園，一棵棵參天大樹，使我由衷地想起敬愛的老師。親愛的老師，您起早貪黑地為我們服務。十年樹木，百年樹人，老師對我們的諄諄教導，以及無微不至的照顧，使我終身難忘。
感謝有您，那剪不斷的師恩，師恩，難忘。
難忘六年級篇四
她是一個標準的氣質(zhì)美女，1米7的高個，長發(fā)披肩，著裝也總是飄逸翩躚。她化淡妝，印象中只化眼線，不圖腮紅，加上一臉嚴肅的表情，對剛上初一的我來說，她冷冷的，高不可攀。
她是我們的班主任，監(jiān)督我們各科上課是否認真，操心幾個調(diào)皮孩子別捅簍子，對每個同學察言觀色，誰情緒低落，誰不合群。她常說：我是你們的班主任，就要對你們負責。果不其然，清晨她會站在教室門口，看哪位同學踏著鈴聲進教室；課間她會突然走進教室，一句話不說，嚴厲的眼神就足以讓放肆瘋狂的我們立即收斂；上課時，她在后門的窗戶上張望，腳尖都不用掂，我們的一舉一動就盡收眼底。
開學一段時間后，有一次班會，她的講話有些激動，大意是：入學時我指定的班長——×××經(jīng)過這么長時間的考察，我首先要對他說“謝謝你”，前段時間因為我的工作疏忽，讓他受到了年級領(lǐng)導的指責，我心里特別難過，“老師對不起你”……她的眼淚吧嗒吧嗒流個不停，班長趕忙站起來，紅著臉安慰，我們心里也都一顫，她是第一次沒有掩飾自己的情緒，不，現(xiàn)在想想，她本就不是遮掩之人，平日的嚴厲不是裝的，是發(fā)自內(nèi)心對我們著急，就像對她自己的孩子一樣，她不敢放松對我們的管教，怕我們沾沾自喜，但每次我們的確取得了進步的時候，她也不吝惜“贊美”之詞，只是，她那么不善情緒高昂的夸獎，只淡淡的一字一蹦的說“這次大家表現(xiàn)不錯，要繼續(xù)努力”，能看得出，她內(nèi)心是激動的。
她是我們的英語老師，從第一堂英語課開始，走進教室，她就沒有再講過一句漢語。初入初一，除了個別幾個同學提前上了課外班外，那時候沒有那種社會風氣和壓力要提前學習，大多數(shù)同學都是第一次接觸英語，我也一樣。她從每堂課都要說的“起立”“請坐”“今天我們要學的是……”“請同學們把書翻到……頁”……開始，天天說，課課說，反復說，還配以手勢。漸漸的，這些基本用語我們已經(jīng)耳熟于心。每一個提問，她都要我們用英語表達，每一課對話，她都要求我們在規(guī)定時間背誦，每一次小考大考結(jié)束，她都要我們一個個到她跟前講為什么錯了，應該怎么改。初中三年，回想起來，都不知道英語課是怎么熬過來的，課堂40分鐘，每一個同學最少得站起來兩次，一次是背誦前一天的對話（人人過關(guān)），一次是課堂提問。對一個班容量50多的大班級來說，平等地給每位同學機會絕非易事。提心吊膽的三年，我們班取得了中考英語均分第一的成績，我想，這是一個真正意義上的好成績，是班里最末一名同學都趕上來的好成績。
高中開學后一天，回初中學校辦事，碰巧同學們在給她過生日，我趕緊湊了份子，和大家一起來到她新接的初一班級門口，班長捧著一大束花，副班長拿著蛋糕，她站在那里，眼淚唰唰地就下來了。
她，是我的初中班主任兼英語老師，她叫姚潔華。很多年了，她的模樣她的聲音都清晰地印在我的心里，每個教師節(jié)，我都會想起。
她是個表面冰冷，內(nèi)心火熱的好老師。
難忘六年級篇五
周五下午，終于過星期了。
同學們像出籠的小鳥涌出教室，可我一點心情也沒有，漫步在回家的小路上?！皡切∮辏瑪?shù)學78分！”和老師的斥責一直在眼前浮現(xiàn)，失魂落魄的我漸漸地被自責、慚愧充斥著?！盀槭裁次疫@么笨，這么不爭氣，回家父母問起我的中考成績怎么辦？”我不止一次的問自己。學校到家雖只有三四里路，我卻似乎怎么也走不到盡頭。
一陣秋風襲來，樹葉被吹得“嘩啦啦”作響，一些泛黃的葉子在我的眼前飛舞，不覺一絲涼意入懷，我茫然，徘徊……走得有些累了，我便坐在一塊石頭上歇息。突然，一朵小野花闖入了我的視線，它是從偌大一塊石頭下面生長出來的，淡黃色的花蕊鑲嵌在紫紅色的花瓣中央，嫩綠的花莖和幾片細小的葉子隨風搖曳，在殘亂枯黃的雜草叢中顯得楚楚動人，又顯得那么孤獨無助。
我不禁為之一顫：小小的一株野花，竟然從這么大的一塊石頭下面生長出來。要知道，這塊石頭要比它重千萬倍，可以想象它會經(jīng)過怎樣一種抗爭才能艱難倔強的`生長出來！即使生長出來，此時已是秋天，它又將面臨嚴霜的考驗......我油然而生敬意：它從萌芽到鉆出地面，待到秋天開花，應該源于它的夢想，源于它的堅強，源于它的堅持......
我突然明白了許多：是呀，自己遇到這點小小的挫折算得了什么呢，俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。想到這兒，我立即站起身，虔誠地向它鞠了一躬，抖擻起精神，邁開大步向家中走去。
難忘六年級篇六
一朵生長在玫瑰園里的野花，今天感到十分高興，因為早上它開了一朵黃色的花。
生長在小野花身旁的一朵嬌艷無比的紅玫瑰看見了，卻傲慢地說：“有什么大驚小怪的，開花吧，一點兒也不嬌艷，只是一朵微不足道的野花!” 野花聽了十分氣憤地說：“玫瑰大姐，你為什么說我微不足道?”
“你比不上我鮮艷美麗?”玫瑰連眼角也不斜野花一眼。 野花要維護自己的尊嚴，不能隨便被人毀謗，它強壓著憤怒對玫瑰說：“大姐，請你尊重我的尊嚴!” 玫瑰聽了，哈哈大笑，輕蔑地說：“你也有尊嚴?真把我笑壞了!等一會兒有一群學生會來這兒參觀，到時候，比一比他們喜歡誰?！?/p>
“好，比就比，我一定會戰(zhàn)勝你!”野花惱怒地喊。 過了一會兒，一群小學生來參觀玫瑰園，一個小男孩走到了玫瑰身邊說：“嘿!這玫瑰開得挺美!”忽然，他看見玫瑰身邊的小野花，小野花那么可愛，就喊了起來：“喂，小伙伴，你們看，那野花多可愛!”一個小女孩看見了說：“咦?這不就是書本上說的那種能制藥的花嗎?”同學們聽了有點驚訝，蹦蹦跳跳地走過來看。玫瑰用顫抖的聲音說：“不可能的，它那樣丑陋，不可能的!”
小野花聽了說：“對，你們說對了，我就是那種能制藥的花?！?學生們聽了，十分開心。一個女孩說：“我們把它帶回學校去做實驗吧?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好!”小女孩就把小野花摘下來帶回學校去了。
臨走時，小野花心平氣和地對玫瑰說：“玫瑰大姐，我戰(zhàn)勝了你，我想你一定會懂得：做事不能憑自己的美麗就驕傲，應該虛心對待別人，和別人和睦相處?！?/p>
玫瑰聽了這番話十分慚愧地說：“野花妹妹，我對不起你，原諒我吧!”小野花點了點頭，其實它早就不怪玫瑰了。
難忘六年級篇七
一副慈善的面龐，教給我們知識與堅強；一雙勤奮的雙手，書寫善良與安詳；一個不屈不抗的靈魂，譜寫關(guān)愛與高尚。
老師謝謝您，為我們指明方向。老師您有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的付出；您有“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”的時間；您更有“學而不厭，誨人不倦?！钡木?。老師您在三尺講臺上默默耕耘，您不說勞累，也不吐怨言，每當您累的時候，您總會望一望我們，露出舒心的微笑，在您的內(nèi)心深處最大的快樂就是我們的健康成長。當我們沖撞您時，當我們犯錯誤時，您那柔和的性格總會先靜靜地和我們談話，用心靈和我們溝通，您用您那熾熱的心融化我們內(nèi)心的寒霜。
在課上，我們是師生，您用您的知識滋潤我們求知的裂霜；在課下，我們是朋友，您用您安穩(wěn)的聲音與我們暢談理想；在放學，我們是伙伴，您用您靈巧的雙手與我們游戲在童年。
當然，就算您的性格在柔和，就算您的性格在堅忍，您也有生氣的時候，您也有哭泣的時候。在您生氣，您也不乏往日的氣質(zhì)，您永遠不會像潑婦罵街那樣，您生氣時只會坐在班級靜靜地望著窗外，靜靜地。而您哭泣時，眼圈總是紅紅的，一邊哭泣一邊望著我們，我們會送上安慰的話和貼心的紙巾，盡管，我們不知道您哭的原因。但您，還是一如既往的安靜。
老師，您是春蠶，用自己一生譜寫高歌；老師，您是園丁，用自己的雙手改變?nèi)松?/p>
老師，您是蜜蜂，用自己一世鑄就幸福；老師，您是火炬，用自己的生命照亮人生！
師恩難忘，難忘師恩，師生情誼地久天長。老師您的恩德，我們記在心上，師恩，師情，師容顏，我們千金不賣的信念！
難忘六年級篇八
現(xiàn)在，我的腦海里還記得她講課時溫柔的微笑、鼓勵的眼神，還有那與我們一起做游戲時激動的神情，她就是我曾經(jīng)的課外英語老師——張老師。張老師為人親切，待人溫和，她很喜歡小孩子，愛護我們這些小不點兒就像愛護自己的孩子一樣。每節(jié)課，她總是換著花樣地幫助我們學習，讓我們在游戲中記住英語單詞就是她上課的一大特色，所以我們給她取了個名字：“游戲老師”。
記得那是3年級的暑假，我第一次上英語補習班，剛進大廳就聽見一陣悅耳的歌聲，“不好！我遲到了！”意識到這一點的我大步流星地朝教室跑去，我喘著氣打開了門，一開門就看見了老師和藹可親的面容，頓時心情輕松了很多。我坐上位置后，老師還給我取了個英文名——amy，那時，我莫名地就喜歡上了她。
上課了，老師教了我們一個單詞grape（葡萄），我一開始還不怎么會讀，心里直發(fā)慌，生怕被老師叫起來回答。老師見個個都抓耳撓腮，一副被難到的樣子，就說帶大家玩?zhèn)€游戲，教室里死氣沉沉的氛圍頓時活躍了起來，緊接著老師公布規(guī)則：大家先把單詞卡片藏起來，找的人如果離單詞卡近了，其他人就大聲讀藏起來的單詞，遠了就小聲讀，最后，找的人找到了卡片就算挑戰(zhàn)成功。
游戲開始了，老師選擇了一名同學作為找的人到門外去，我們其余同學就負責藏單詞卡，大家十分興奮，七嘴八舌地貢獻出自己的點子，一個說：“藏窗簾里！”，“藏白板后面！”另一個接著說，有個男孩又說：“……”聽了差不多有上百個地方，大家最終秉持著“最危險的地方就是最安全的地方”的觀點，一致決定：混在單詞卡片里。
她帶著好奇的目光慢悠悠地走進來了，我們開始大聲說：“grape，grape，grape……”一會兒她又朝里走去，我們的聲音立刻360度大反轉(zhuǎn)，變得很小很小。她立刻認準目標就在前面講臺那里，結(jié)果翻箱倒柜地找了半天，結(jié)果還是一頭霧水……最后她只好認輸。不過，俗話說得好：自己挖的坑自己填，我們在找藏著的單詞卡時，可謂是費了九牛二虎之力，看到藏卡地點的她驚訝得嘴巴張得大大的，變成了一個圓圓的雞蛋。游戲結(jié)束了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我在不知不覺中就會讀這個單詞了，我想這就是快樂學習吧！
張老師后來因為生寶寶離開了培訓機構(gòu)，便不再教我了，可是我依然記著她，直到現(xiàn)在，我的英文名字還一直沒變。每當我寫amy這個名字時，我總會想起我的“游戲老師”?，F(xiàn)在，我用這篇文章表達了我對她的崇敬與想念，也感謝張老師以及我每一位老師的教誨之恩。
難忘六年級篇九
在我一年級的時候，發(fā)生過一件使我終身難忘的事，直到現(xiàn)在，我都還記憶猶新……
當時正是正月初一，我隨著爸爸媽媽一起去吃團圓飯，在吃飯時，我無意中發(fā)現(xiàn)對面河邊有秋千可以玩，頓時心中激動不已，于是，我匆匆吃過飯后，就想去懇求媽媽帶我過馬路玩秋千，可是媽媽正在陪同事吃飯，我很清楚，大人吃飯時不能打擾，于是，我便有了自己過馬路的念頭。
到了馬路旁，我發(fā)現(xiàn)車流量并不大，幾乎沒車經(jīng)過，我本想再確認一下的，可是有一輛面包車剛好擋住了我的視線，于是，我便產(chǎn)生了一種僥幸心理，我以最快的速度剛剛沖到馬路中間時，“砰”一聲，悲劇發(fā)生了。
我被一輛小轎車撞倒了，我的腳被卡在了輪胎下，還在地面上摩擦了好幾下車才停下來，媽媽信念給我買的新球鞋、新襪子、新牛仔褲還有新衣服，瞬間破爛不堪，我嚇壞了，只能在地上哇哇大哭，過了幾分鐘后，圍觀的人越來越多，隱隱約約，我看見了一個熟悉的身影正從人群中穿出，沒錯，那就是——媽媽。我頓時不知所措，只能傻傻的看著媽媽，而媽媽看到我這副樣子，卻早已心急如焚，她連忙把我從輪胎下抱出，輕輕地，輕輕地將我扶上車，然后飛馳向醫(yī)院。一路上，她一個勁兒的安慰我，問我還痛不痛，叫我再忍耐一下就好……當時，我的腦袋里一片空白，心中猶如一把利劍在刺般的痛，我能感受到，有一種莫名的力量在幫助我、在關(guān)心我、在愈合我的傷口，我也能看見，此時此刻，媽媽已經(jīng)滿頭大汗了，臉上顯現(xiàn)出了從未有過的疲勞，她已經(jīng)筋疲力盡了。
我難忘，我不能忘，我——忘不了。
難忘六年級篇十
人的`一生有許許多多的朋友，有小朋友，也有大朋友。我的大朋友中，最令我難以忘懷的就數(shù)我的恩師了。
在我認識的老師中，我最不喜歡的就是，剛剛接任我班的班主任劉老師。我的班主任最討厭文化課學習差的人，甚至有的時候拿我們來取笑。雖然這樣做對老師來說沒什么，但是老師卻忽略了這樣做會嚴重的傷害我們的自尊心。我們畢竟都是有自尊心的花季少年。
我清楚的記得，開學沒幾天，我犯了點小錯誤，恰巧又碰上班主任生病，心里上火，還沒開口狡辯，就被他親切地“撫摸”了兩下，然后又是嚴肅地訓斥：“不好好學習就屎殼郎搬家——滾蛋！”
接著，又訓我一番令我難以下咽的諷刺話：“你看你個頭一米八，成績?nèi)绱瞬?，不認真學習，還不如回家?！?/p>
“……”
此時此刻，我真的十分難堪！假如地上有到縫，我一定會鉆下去。老師一句無意的諷刺，真的幾天難受，甚至睡覺時，我因那句無心的諷刺而被驚醒！
自此以后，我再也不敢犯錯誤了。
劉老師的嚴厲，令我從心里發(fā)憷，然而體育老師，民主平等和藹可親，又真的叫我仰慕。
記得上一周體育課上，我的腿被擦破了點皮，于是我就去向他請假。體育老師說：“繼續(xù)跑！”
“腿傷了”。我哀求道。
于是，老師大吼了一聲：“少廢話，繼續(xù)跑！”
我被嚇蒙了，眼淚情不自禁地往下流。體育老師看到我哭了，于是便把我?guī)У叫菹⑹?，溫和地跟我說:
“人生就像跑步，起點要拼命跑，中途會有許許多多的坎坷阻礙你的道路，難道你就要放棄了嗎？你是等著別人把障礙清除掉后，再跑，還是你克服困難勇往直前？”
“學習差不可怕，就怕失去信心。我們不能失去信心，要敢于去拼搏，如果中途跌倒了，那就要學習劉翔那樣不屈不撓，就算受了傷也要堅持到最后，這才是炎黃子孫，這才是我們中國人的拼搏精神?！?/p>
“……”
體育老師的一番話讓我明白了許多的道理，失敗并不可怕，可怕的是我們不敢去面對失敗，去戰(zhàn)勝自我，俗話說的好:人類最大的敵人就是自己，只要戰(zhàn)勝了自己那就沒有什么不可以被戰(zhàn)勝的了。
劉老師，您的嚴厲讓我永記；體育老師，您循循善誘讓我沒齒難忘。老師，你們的教悔，必將是我奮發(fā)向上的動力。老師，你們的恩情，比天高比海深，我將永志不忘！
難忘六年級篇十一
時光飛逝，我已是六年級的學生。眼看，就快要離開母校了，可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛，同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中，最令我難忘的是她——毛老師，我的語文老師和那件事。
就在我們不知所措時，毛老師走過來和藹可親地問：“你們怎么不去上科學課呢？”我們只好一五一十地把我們的滑稽舉動告訴了毛老師。毛老師笑著說：“還挺有創(chuàng)意的嘛！”毛老師的一個微笑令我松了一口氣，“不過這該怎么辦呢？”想了想后，毛老師對著我說：“你等一下！”說完便快步走了出去。
把老師比做母親，把老師比做人梯，比做燃燒自己照亮別人的紅燭，比做努力吐出最后一口絲線的春蠶，都不過份。這世上沒了老師，人類將永陷入混沌。老師是擎天的柱，潤澤大地的春雨，讓人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業(yè)，那便是老師，沒有任何人比他們更神圣。我愛你“老師！”
難忘六年級篇十二
北風呼呼地吹著，我剛補完課從軒奧數(shù)學校出來，整個人縮頭縮腦的，大風吹的我睜不開眼睛。
老天爺也不給我一點面子，灰蒙蒙的一片天，月光不像從前一樣溫曖，而是清冷的，使得這個冷清的地方變得更加寒冷，那條小路上一個人也沒有，只有狂風在跟我開著恐怖的玩笑。
我一個人走在那條小路上，一片黑暗，只有角落里的一盞金色的小燈在幽幽地閃著光……我似乎看見一個僵尸朝我走來，張著大嘴，仿佛要把我吃了似的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。
風越來越大，呼嘯的風聲在黑暗之中就如鬼的呼喚，鬼用他那嘶啞的嗓音喊著：“拿命來……”我感覺我渾身都有在發(fā)抖，但我的腳步依然沒停止。
我努力地想著其他事，比如上課學的東西，背背圓柱體體積公式等，但我可能看多了鬼片，還是感覺有一只白發(fā)蒼蒼的老鬼跟著我。
我擦了擦臉上冒出的冷汗繼續(xù)往前走，前面的一顆大樹好像長了眼睛似的盯著我，我“啊啊”叫了幾聲，逃似的跑了。
我終于看見了給人安全感的燈光，再走了一會兒，敲響了我家的門，終于長長地松了一口氣。
我似乎體會到了什么。人生中要遇到的困難不計其數(shù)，如果你要克服它，就必須戰(zhàn)勝自己膽怯的心理，只有戰(zhàn)勝自己，你才能走向成功。
難忘六年級篇十三
在小時候，我一直不明白家人是什么？好玩嗎？好吃嗎？直到我認識了她。
她，是一個溫暖的人，是一個聰明的人，還是一個熱心的人。
從小到大，是她一直默默守護在我的身旁。記得3歲的時候，有一次高燒，父母出差了，而在我最難忘的時候，唯一記得最清楚的電話。幾分鐘后，她來到了我身邊，立馬抱起我奔向醫(yī)院。她把我放在護士臺的椅子上，又跑去辦了手續(xù)。等她回來時，我已經(jīng)暈倒了，她帶著我去打針，雖然我暈倒了，但我感受到了她的焦急。
第二天，我迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回家了。我又一次打通了她的電話，用微弱的聲音說：“xx，你在哪？”“哎呀，你起來了！我在你們家小區(qū)門口買你最愛吃的炸餃子呢！”她笑著說。
“咚咚咚”，有人在敲門。我沒有忘記媽媽走之前跟我說的話：“如果有人敲門，你先問一下是誰，不要開門，再看一看貓眼，小椅子在客房的門后面?！蔽野磱寢屨f的去做了，我一看是她，馬上開了門。一個不小心，讓我從椅子上摔了下來。“哎呀呀！你真不小心！”她笑著說，話中帶了一絲擔心。接著她陪我去洗漱完后，我立馬以百米沖刺的速度，來到我最愛的炸餃子前面大口大口地吃了起來，真好吃！她在我旁邊看著我狼吞虎咽地吃完了一盤的炸餃子。她笑了笑說：“你這頭小豬！”
就是有她在，才讓我從生病中走了出來，她就是我的表姐，一個善良又細心的表姐。
難忘六年級篇十四
剛進校門的時候，顏老師無微不至的照顧我。當我學習成績下降時，你用焦慮的眼神告訴我要迎頭趕上；在我不小心敲了一下的時候，你無微不至的關(guān)心我……你為我付出了太多，把愛一直灑在我心里！
記得有一次期中考試，我語文成績96分，全年級第一。我當時很開心，開始驕傲，尾巴翹得老高。從那以后，我的語文成績直線下降，最后降到了81分。老師看到了，很著急的對我說：“振宇，你再這樣下去，成績的后果不堪設想。你一定要趕緊努力！”聽了老師的話，我有所悟。我下定決心，努力學習，成績不斷上升。
老師不僅關(guān)心我的學習，還關(guān)心我的健康。
上一節(jié)體育課，我跑步，沒注意腳下的磚頭。我絆了一下，嗖的一聲撲出去了，腿被劃破了。老師發(fā)現(xiàn)了，趕緊過來接我，跑去醫(yī)務室。對此我很感激，也很激動。
現(xiàn)在又想起顏老師，心里很不爽，眼睛又模糊了。
在這里，我想從心底對你說：“謝謝老師！”
難忘六年級篇十五
我愛忘事，我在我們家很出名。我媽總說我是“迷路的蛋雞”，要么是我丟下了，要么是我忘了帶。爸爸說：“小雨了，你們都上初中了。你要學會照顧自己，不要讓大人擔心你?！?/p>
對我來說，要一下子改掉健忘的`毛病并不容易。我昨天犯了同樣的錯誤。
中秋節(jié)假期，我呆在家里做作業(yè)。爸爸媽媽要去他們的獸藥店。這家店是我們?nèi)业慕?jīng)濟來源，所以即使是節(jié)假日，他們還是會拿到店，開業(yè)。他們一大早就走了，留下我一個人呼呼大睡，一覺醒來。我給他們打了電話。我媽說電飯煲里有米飯，保溫。我來填一下，拔掉電源線。
晚飯后我開始做作業(yè)。十二點多，我媽打電話讓我蒸米飯。我去廚房看看，我媽？沒拔電源線，鍋干了。我趕緊把電飯煲內(nèi)膽摘下來，泡在池子里。過了很久，我把鍋洗干凈了。把內(nèi)膽放進去，放兩勺米飯進去，加一碗水，蓋上鍋蓋，然后我去寫作業(yè)。
等了四十分多鐘，我想，媽媽，他們馬上就回來，我的飯應該好了。當我跑到廚房時，我傻了眼。雖然我插上了電源，也沒有設置做飯時間，但是天然米還是生的。于是我迅速設置好程序，按下了啟動開關(guān)。
難忘六年級篇十六
在小學生活中有過一件又一件的難忘的事。只是有的輕于鴻毛、有的重于泰山。
其中最讓我難忘的事就是兩次四驅(qū)車大賽。
在我還不知道有第一次比賽前我家就有了二、三輛四驅(qū)車了，因為我喜歡四驅(qū)車的造型，喜歡看它在跑道上飛馳，所以我在家里經(jīng)常進行四驅(qū)車的改裝，一會給它加一個”龍頭“，一會又給它去一個”鳳尾“……把四驅(qū)車翻來覆去地改裝。
時間如流水一樣飛逝。一天，學校通知再過幾天就可以去自然教室試車，然后再選出優(yōu)勝者去參加海淀區(qū)的比賽。這一消息使我欣喜若狂，因為我早就想嘗試四驅(qū)車的威力了，為了這次比賽，媽媽還專門給我買了一個四驅(qū)車跑道。
在試車前幾天，我經(jīng)常把自己鎖在房間里拼裝，一會兒改改這兒，一會兒改改那。功夫不負有心人，我順利通過了這一關(guān)，可以參加海淀區(qū)比賽了。
又過了幾天，我和一些大哥哥、大姐姐們到海淀區(qū)參加比賽，賽場上人山人海，我心里不免有些緊張，心跳也有些加速，特別是輪到我的四驅(qū)車跑的時候，心情好比一座大山壓下來了似的，我一會兒想”萬一沒跑好，丟了臉，怎么辦？“但過了會兒我又想”人生總是有些屏障，你只要沖破屏障就能取得勝利，“所以我還是坦然自若地把車放到了跑道上。大約一個小時后，比賽終于結(jié)束了，我的心情也隨之舒暢了。
到了學期期末，我知道自己獲獎了，又是一次欣喜若狂。
到了第二年再舉行第二次四驅(qū)車大賽時，我倚仗著自己去年的成績驕傲自滿，根本沒有精心準備，比賽時連電池都忘帶了，所以連學校這關(guān)都沒過。
第一次的勝利與第二次的失敗使我知道：如果人在自己原有的基礎(chǔ)上，坐享其成的話，失敗就會把你壓得抬不起頭來。
這件事情會永遠留在我記憶的海洋中，讓我終身難忘。
難忘六年級篇十七
今天，我的生日終于到了，爸爸買了一大堆好吃的，從陽平回來了。
爸爸到了家就說：“凌鈺，你看，爸爸給你買了一大堆好吃的，高興嗎”？我說：“我太高興了！”爸爸坐到沙發(fā)上，好像很累似的，我就問：“爸爸，你剛才干什么了？怎么這么累呢？爸爸說：“剛才，你舅舅拉了一車蘋果，要拉到倉庫里去，你舅舅讓我?guī)退烟O果抬到倉庫去，我太用勁了，因為，今天是你的生日，我快到門口時，才想起，忘給你買好吃的了，就急忙跑到超市給你買好吃的去了?！蔽蚁耄职诌@么關(guān)心我，也這么辛苦，所以，我要幫爸爸分擔一些責任，我連忙去去幫爸爸到了一杯水，說：“爸爸，喝水?！卑职终f：“謝謝?！蔽艺f：“不用謝！”爸爸準備去開電視，我就連忙把電視打開，知道爸爸想換臺，我就幫他換，爸爸說：“乖女兒，你真是長大了呀！”聽到爸爸的表揚，我心里像吃了蜜一樣甜，接著，我就開始吃爸爸給我買的好吃了。
雖然，今天是我的生日，但我把生日禮物和爸爸媽媽一起分享，你們知道為什么嗎？因為爸爸媽媽好不容易把我養(yǎng)大，還要供我上學，所以我并不計較什么生日禮物，我只要爸爸媽媽陪著我，就心滿意足了。
我有這樣的爸爸媽媽，這樣的'家庭，難道我的生活不幸福嗎？
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