總結(jié)是一種反思和思考的過程，讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我發(fā)展的能力。寫總結(jié)時(shí)，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語句。總結(jié)范文是總結(jié)寫作的重要參考材料，可以幫助我們寫出更具有說服力的總結(jié)作品。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇一
時(shí)間：20xx年6月5日
地點(diǎn)：珠海唐國(guó)安紀(jì)念小學(xué)
演講主題：了解動(dòng)物的感知做關(guān)愛動(dòng)物的小公民
聽講受眾：二年級(jí)的兩個(gè)班汲
人數(shù)：80名學(xué)生，4名教師
20xx年6月5日，行動(dòng)亞洲動(dòng)物保護(hù)團(tuán)隊(duì)張媛媛女士再一次來到了珠海唐國(guó)安紀(jì)念小學(xué)，為2年級(jí)的80名學(xué)生做“了解動(dòng)物的感知，做關(guān)愛動(dòng)物的小公民”的講座。講座從一部《共享世界》的影片開始，在這部影片的三個(gè)不同主題的段落結(jié)束時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答問題。，有個(gè)同學(xué)就"動(dòng)物和人類有哪些不同時(shí)?"這個(gè)問題，回答道，"大象會(huì)用鼻子拿東西吃，會(huì)用鼻子噴水洗澡。貓?jiān)谝雇砟芸匆姈|西，眼睛會(huì)發(fā)光，人卻不能。"
張媛媛女士在關(guān)於鯊魚的問題討論時(shí)，詢問孩子們，"你們怕不怕鯊魚，它可怕嗎？吃魚翅會(huì)帶來什么后果？"一位小朋友回答道，"鯊魚不可怕，小鯊魚關(guān)在海洋館里很傷心，它和我們一樣希望和爸爸媽媽生活在一起。鯊魚生活在海洋里，我們不闖進(jìn)它的領(lǐng)地就不會(huì)有危險(xiǎn)，所以不可怕。如果我們吃魚翅，鯊魚沒了魚鰭，就會(huì)沉入海底死亡，所以我們不能吃魚翅。"這般精彩的回答和互動(dòng)，讓在場(chǎng)的成年人，深感孩子們已經(jīng)能夠主動(dòng)去思考不同物種所擁有的特點(diǎn)，以及動(dòng)物和人類的共同之處。
這次活動(dòng)，是本學(xué)期的最后一次"生命教育講座"。我們期待在下個(gè)學(xué)年，繼續(xù)和唐國(guó)安紀(jì)念小學(xué)的同學(xué)們一同討論關(guān)懷生命的話題!
生命關(guān)懷教育項(xiàng)目 20xx年6月活動(dòng)總結(jié)
珠?！?0xx年6月5日北師大珠海分校討論會(huì)總結(jié)
時(shí)間：20xx年6月5日
地點(diǎn)：珠海北師大分校
演講主題：7月16日關(guān)愛生命公益講師訓(xùn)練營(yíng)討論會(huì)
聽講受眾：報(bào)名參加關(guān)愛生命講師訓(xùn)練營(yíng)的同學(xué)
人數(shù)：28人
協(xié)辦團(tuán)體：北師大珠海分校素食協(xié)會(huì)
20xx年6月5日晚上，報(bào)名參加行動(dòng)亞洲動(dòng)物保護(hù)團(tuán)隊(duì)7月16日"關(guān)愛生命公益講師訓(xùn)練營(yíng)"的28位同學(xué)，用他們的熱情迎來了行動(dòng)亞洲動(dòng)物保護(hù)團(tuán)隊(duì)張媛媛女士的再次到訪。雖然是個(gè)小型的討論會(huì)，但同學(xué)們激情不減，紛紛向張女士分享自己強(qiáng)烈的參與愿望并詢問了訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)的具體安排。
有位同學(xué)分享道，"關(guān)懷動(dòng)物就是關(guān)懷人類，關(guān)懷他人就是關(guān)懷自己，在乎生命的感受--已所不欲勿施于人--是人的情感基礎(chǔ)。"關(guān)懷生命"教育在中國(guó)極度缺乏，社會(huì)也早就開始承受"關(guān)懷生命"缺失的疼痛。行動(dòng)亞洲動(dòng)物保護(hù)團(tuán)隊(duì)是身體力行的行動(dòng)者，"關(guān)懷生命教育"項(xiàng)目更是落到實(shí)處的行動(dòng)，這樣的活動(dòng)她非常愿意參與。
還有同學(xué)說，參加訓(xùn)練營(yíng)并能夠在小學(xué)和幼兒園實(shí)踐鍛煉，一定可以掌握"關(guān)懷生命教育"的方法和知識(shí)，在本科畢業(yè)之后，他會(huì)在工作所在的城市中，傳播這些內(nèi)容。同學(xué)們的熱情是行動(dòng)亞洲動(dòng)物保護(hù)團(tuán)隊(duì)行動(dòng)的動(dòng)力，希望這些愛的種子播種出去，能收獲更多的關(guān)懷、同情和善良，愿同在一片藍(lán)天下的人與人之間，以及人與動(dòng)物之間，都能和諧共處。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇二
3月12日至18日，是常州市生命教育周。我校圍繞“感恩生命，快樂成長(zhǎng)”這一主題，積極宣傳，精心組織，開展扎實(shí)有效的活動(dòng)，取得了非常明顯的活動(dòng)效果，也為進(jìn)一步推進(jìn)生命教育，爭(zhēng)創(chuàng)生命教育特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
12日早晨，迎著春風(fēng)，浴著朝陽，學(xué)校舉行了“感恩生命，快樂成長(zhǎng)”生命教育周啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，喻建杏副校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話。她在講話中指出了生命教育的重要意義，號(hào)召全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)生命教育的有關(guān)要求，積極開展形式多樣的教育活動(dòng)，并就本周生命教育活動(dòng)作了具體安排。
喻校長(zhǎng)講話之后，還進(jìn)行了學(xué)生簽名活動(dòng)。四十多位學(xué)生代表全校20xx多名學(xué)生在“感恩生命，快樂成長(zhǎng)”的橫幅上莊重地簽上了姓名。
13日至16日，從一年級(jí)到九年級(jí)，每班都舉行了主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富的`班會(huì)活動(dòng)。有的班開展了“感恩的心”主題活動(dòng)，讓同學(xué)們說說自己最感謝的一個(gè)人，并且說出感謝的理由；有的班開展“生命的意義”辯論會(huì)，在辯論中讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)生命的意義；有的班開展了交通標(biāo)志辨認(rèn)賽；還有的班級(jí)通過小品、詩(shī)歌、故事等形式宣傳生命的價(jià)值，引導(dǎo)廣大同學(xué)珍愛、尊重生命，感恩他人。
14日，學(xué)校針對(duì)五六年級(jí)騎車學(xué)生比較多的情況，組織了交通安全教育片的觀看活動(dòng)。同學(xué)們從一個(gè)個(gè)活生生的事例中，既增強(qiáng)了交通安全意識(shí)，掌握了一些交通法規(guī)，又感受到了生命的價(jià)值，體會(huì)了生命的意義。
16日，在開展一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班進(jìn)行總結(jié)，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫，組織“感恩生命，快樂成長(zhǎng)”征文比賽。
我校多年來十分重視生命教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校的主課堂、主陣地、主渠道作用，積極整合各類資源，將生命教育與感恩教育有機(jī)融合，通過學(xué)科滲透、主題班會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，開展豐富多彩的活動(dòng)，將生命教育落到實(shí)處。學(xué)校將把此次生命教育周活動(dòng)作為一次契機(jī)，把生命教育推向一個(gè)高潮，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩惜福、尊重他人、理解生命、熱愛生命，讓學(xué)生健康、快樂地成長(zhǎng)。（學(xué)生處）
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇三
——天長(zhǎng)藍(lán)，水長(zhǎng)清，山長(zhǎng)綠，只有生活在美好環(huán)境中的人們才會(huì)體驗(yàn)到生命的幸福與寧?kù)o。
——地球的荒漠化，源于人們心靈的荒漠化，而人的心靈的荒漠化會(huì)進(jìn)一步加速地球的荒漠化。
這些令人警醒的語句，向人們發(fā)出了這樣的`呼吁：環(huán)境保護(hù)教育，敬畏生命，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)俅问艿搅诵撵`的蕩滌。
三、主題活動(dòng)。
同濟(jì)中學(xué)堅(jiān)持以人為本，注重科學(xué)性和人文性統(tǒng)一，促進(jìn)認(rèn)知、體驗(yàn)和實(shí)踐相結(jié)合，遵循知行統(tǒng)一的原則，既對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的教育，讓學(xué)生理解生命教育的內(nèi)涵，又引導(dǎo)學(xué)生貼近生活、體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中將知情意行融為一體，使學(xué)生活動(dòng)人生經(jīng)歷，活動(dòng)生命體驗(yàn)。在“生命教育周”中，學(xué)校精心籌劃，合理安排，組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
在主題黑板報(bào)評(píng)比中，各班班主任和板報(bào)小組的同學(xué)共同構(gòu)思，以“敬畏生命”為題，圖文并茂地展示了一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的集體的精神面貌，彰顯生命的活力。在“生命的價(jià)值”的主題班會(huì)活動(dòng)中，各班別出心裁地打出了響亮的口號(hào)：“愛生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”、“讓學(xué)校成為師生充滿生命活力的園地”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都珍愛生命，快樂成長(zhǎng)”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都張揚(yáng)個(gè)性、升華生命”、“關(guān)愛生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤(rùn)澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”、“成長(zhǎng)沒煩惱”、“快樂每一天”等，真正使其成為學(xué)生展示自我、宣泄情感、感悟生命的舞臺(tái)，點(diǎn)燃了孩子們生命的激情。在“關(guān)愛生命，健康成長(zhǎng)”的主題演講中，同學(xué)們傾聽善待生命的感人故事，明確生命的價(jià)值，聲音洪亮，慷慨激昂，激發(fā)了全體師生的熱愛生活的熱情，提升了生命存在的價(jià)值取向。他們把為國(guó)家盡心盡職作為生命價(jià)值體現(xiàn)的崇高追求，震撼了一顆顆純真之心，贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。參觀“關(guān)愛生命”大型圖片展，則引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)文明的生活方式，讓學(xué)生懂得生命是可貴的，生活是豐富的，人性是多彩的，不應(yīng)該輕易放棄生命。在生命教育主題征文活動(dòng)中，學(xué)校由語文組老師組織，同學(xué)們積極參與，在激揚(yáng)文字中，濃墨重彩地抒寫了對(duì)生命的熱愛和珍視。同學(xué)們飽含深情地寫道：
——在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒有絲毫理由絕望。
——人生短促，浮生若夢(mèng)，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
——珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會(huì)在我們的軀體離開這個(gè)世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來，用淵博的知識(shí)，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
——用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切吧。我們的愛情、親情、友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護(hù)，用我們彼此的真誠(chéng)來培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒了愛心，沒了真誠(chéng)，我們的生活就會(huì)像一片荒漠，了無生機(jī)。
——敬畏生命，就要用執(zhí)著樂觀的精神去追求。人生在世，不如意事十之八九?？扇松喽蹋覀儧]有理由為了一些瑣碎的事情，來浪費(fèi)自己的生命，我們沒有理由，為了一些雞毛蒜皮的小事，影響我們本應(yīng)該快樂的心情。我們應(yīng)該用樂觀的態(tài)度對(duì)待我們遇到的挫折，用積極向上的精神對(duì)待生活。學(xué)著大事清楚，小事糊涂，學(xué)著在得失之間做出取舍。
——當(dāng)我們真的學(xué)會(huì)了珍愛生命，就不必在意生命的長(zhǎng)短。當(dāng)又一個(gè)黎明到來時(shí)，我們能用自己的慧眼看待新的一天，用自己敏銳善良的心感知新的一天，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造新的一天，用自己樂觀的態(tài)度對(duì)待新的一天，我們的生命就在不知不覺中延伸，在不知不覺中臻于完美，直到消失在這個(gè)宇宙間。所以，我強(qiáng)調(diào)我們要珍愛生命，所以我希望我們從小就要教育孩子們學(xué)會(huì)對(duì)生命的珍視和愛護(hù)。這樣我們以后的社會(huì)一定會(huì)少一些殘忍、少一些血色、少一些刀光劍影而多一些憐憫、多一些仁愛、多一些生命的感動(dòng)和精彩。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇四
3月12日至18日，是常州市生命教育周。我校圍繞“感恩生命，快樂成長(zhǎng)”這一主題，積極宣傳，精心組織，開展扎實(shí)有效的活動(dòng)，取得了非常明顯的活動(dòng)效果，也為進(jìn)一步推進(jìn)生命教育，爭(zhēng)創(chuàng)生命教育特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
12日早晨，迎著春風(fēng)，浴著朝陽，學(xué)校舉行了“感恩生命，快樂成長(zhǎng)”生命教育周啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，喻建杏副校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話。她在講話中指出了生命教育的重要意義，號(hào)召全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)生命教育的有關(guān)要求，積極開展形式多樣的教育活動(dòng)，并就本周生命教育活動(dòng)作了具體安排。
喻校長(zhǎng)講話之后，還進(jìn)行了學(xué)生簽名活動(dòng)。四十多位學(xué)生代表全校2000多名學(xué)生在“感恩生命，快樂成長(zhǎng)”的橫幅上莊重地簽上了姓名。
13日至16日，從一年級(jí)到九年級(jí)，每班都舉行了主題鮮明，形式多樣，內(nèi)容豐富的班會(huì)活動(dòng)。有的班開展了“感恩的心”主題活動(dòng)，讓同學(xué)們說說自己最感謝的一個(gè)人，并且說出感謝的理由；有的班開展“生命的意義”辯論會(huì)，在辯論中讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)生命的意義；有的班開展了交通標(biāo)志辨認(rèn)賽；還有的班級(jí)通過小品、詩(shī)歌、故事等形式宣傳生命的價(jià)值，引導(dǎo)廣大同學(xué)珍愛、尊重生命，感恩他人。
14日，學(xué)校針對(duì)五六年級(jí)騎車學(xué)生比較多的情況，組織了交通安全教育片的觀看活動(dòng)。同學(xué)們從一個(gè)個(gè)活生生的事例中，既增強(qiáng)了交通安全意識(shí)，掌握了一些交通法規(guī)，又感受到了生命的價(jià)值，體會(huì)了生命的意義。
16日，在開展一系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各班進(jìn)行總結(jié)，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫，組織“感恩生命，快樂成長(zhǎng)”征文比賽。
我校多年來十分重視生命教育活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校的主課堂、主陣地、主渠道作用，積極整合各類資源，將生命教育與感恩教育有機(jī)融合，通過學(xué)科滲透、主題班會(huì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，開展豐富多彩的活動(dòng)，將生命教育落到實(shí)處。學(xué)校將把此次生命教育周活動(dòng)作為一次契機(jī)，把生命教育推向一個(gè)高潮，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)感恩惜福、尊重他人、理解生命、熱愛生命，讓學(xué)生健康、快樂地成長(zhǎng)。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇五
無論如何，只有經(jīng)歷磨難而不斷征服自我、大公無私而不斷奉獻(xiàn)自我、平常心態(tài)而肯定自我、熱愛生活而不斷超越自我，才能在生命的旅程中到達(dá)無限的高度！同時(shí)布置了學(xué)校一周的生命教育活動(dòng)，提出了學(xué)校的統(tǒng)一要求：讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)、理解生命的意義，進(jìn)而尊重生命、愛護(hù)生命，提高生命的質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)生命的最大價(jià)值。
在學(xué)校主要部位拉了一條“熱愛生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命”的橫幅，在學(xué)校電子屏幕上打出宣傳標(biāo)語，如：“珍愛生命、尊重他人、適應(yīng)社會(huì)”、“激發(fā)生命潛能，提升生命價(jià)值”、“關(guān)愛生命、學(xué)會(huì)生存、健康成長(zhǎng)”、“熱愛生活、關(guān)注生命、共創(chuàng)美好未來”等等烘托生命教育的宣傳氛圍。
周一下午第三節(jié)是學(xué)校統(tǒng)一的班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一收看了我校在1月23日二（7）班和二（8）班對(duì)全區(qū)開設(shè)的《詮釋我心中的生命》主題班會(huì)觀摩活動(dòng)的自制錄象，本次精彩紛呈的生命教育主題活動(dòng)在《生命誕生的神奇》中開始，隨后同學(xué)們通過感恩訓(xùn)練、感悟青春、感受生命、理解生命、詮釋生命等系列活動(dòng)，逐漸加深對(duì)生命的認(rèn)識(shí)與感悟。并展示了同學(xué)們?cè)谕ㄟ^活動(dòng)中了解生命的誕生，學(xué)會(huì)對(duì)生命的尊重、理解與熱愛，領(lǐng)會(huì)到生命的溫情與幸福的全過程，從而使全體學(xué)生受到教益。
學(xué)校利用下午活動(dòng)課時(shí)間，邀請(qǐng)了前黃鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院婦產(chǎn)科主任許薇華主任醫(yī)師來校分別為三個(gè)年級(jí)的全體女同學(xué)作了《青春期健康教育》，講座從黨和政府關(guān)心關(guān)懷婦幼保健事業(yè)開始，重點(diǎn)講述了人一生發(fā)育各階段的特點(diǎn)和女性青春期的衛(wèi)生常識(shí)：月經(jīng)期的衛(wèi)生和乳房的保健知識(shí)。整個(gè)報(bào)告讓女同學(xué)了解自我，調(diào)整心態(tài)，避免恐慌，有利于創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
為了推動(dòng)學(xué)校生命教育活動(dòng)的深入開展，提高師生熱愛生命、珍惜生命、尊重生命意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價(jià)值，創(chuàng)建和諧、愉快的校園文化環(huán)境，全面提升我校生命教育活動(dòng)水平。學(xué)校組織全體班主任、初一、二年級(jí)各班宣傳委員在3月16日（周五）上午第四節(jié)課觀摩了有初二（2）班舉行的《舞動(dòng)青春綻放華彩》生命教育主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)有舞蹈、配樂詩(shī)朗誦、小品、小組唱、鋼琴獨(dú)奏等，特別是學(xué)生講述中華勤學(xué)故事的環(huán)節(jié)，使同學(xué)們從名人志士青少年時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的故事中受到教育得到鼓舞。在整個(gè)活動(dòng)中全班52位同學(xué)中有26位直接參與活動(dòng)，真正為學(xué)生搭建了展示自己的舞臺(tái)。
學(xué)校還利用各班的黑板報(bào)、班級(jí)園地和學(xué)校的宣傳櫥窗的陣地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造學(xué)校生命教育的氛圍。總之生命教育周過去了，但生命教育已滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供了有效的保障。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇六
新學(xué)期初學(xué)校行政會(huì)議就研究和部署了今年的生命教育活動(dòng)周的有關(guān)工作，在學(xué)校全體教師和班主任會(huì)議學(xué)習(xí)了常州市和武進(jìn)區(qū)教育行政部門下發(fā)的有關(guān)工作的文件精神，明確了生命教育的意義、內(nèi)容和實(shí)施途徑。通過學(xué)習(xí)全體老師提高了開展生命教育的認(rèn)識(shí)：生命教育要著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)；要著眼于學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；要著眼于增強(qiáng)學(xué)生在自然和社會(huì)中的實(shí)踐體驗(yàn)，為營(yíng)造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值。
剛剛結(jié)束的生命教育周，學(xué)校按照上學(xué)期末制訂的《前黃初級(jí)中學(xué)生命教育活動(dòng)周實(shí)施》開展了形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
在3月12日學(xué)校利用每周一升旗儀式國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)進(jìn)行了本年度的生命教育活動(dòng)周的啟動(dòng)儀式，學(xué)校政教處董皓主任作了題為《生命的高度》的總動(dòng)員，指出：生命本沒有區(qū)別，只是因?yàn)槿藗冇貌煌姆绞饺グ盐账沟糜辛速F賤之分和高低不同。
(2)無論如何，只有經(jīng)歷磨難而不斷征服自我、大公無私而不斷奉獻(xiàn)自我、平常心態(tài)而肯定自我、熱愛生活而不斷超越自我，才能在生命的旅程中到達(dá)無限的高度！同時(shí)布置了學(xué)校一周的生命教育活動(dòng)，提出了學(xué)校的統(tǒng)一要求：讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)、理解生命的意義，進(jìn)而尊重生命、愛護(hù)生命，提高生命的質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)生命的最大價(jià)值。
在學(xué)校主要部位拉了一條“熱愛生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命”的橫幅，在學(xué)校電子屏幕上打出宣傳標(biāo)語，如：“珍愛生命、尊重他人、適應(yīng)社會(huì)”、“激發(fā)生命潛能，提升生命價(jià)值”、“關(guān)愛生命、學(xué)會(huì)生存、健康成長(zhǎng)”、“熱愛生活、關(guān)注生命、共創(chuàng)美好未來”等等烘托生命教育的宣傳氛圍。
周一下午第三節(jié)是學(xué)校統(tǒng)一的班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一收看了我校在1月23日二（7）班和二（8）班對(duì)全區(qū)開設(shè)的《詮釋我心中的'生命》主題班會(huì)觀摩活動(dòng)的自制錄象，本次精彩紛呈的生命教育主題活動(dòng)在《生命誕生的神奇》中開始，隨后同學(xué)們通過感恩訓(xùn)練、感悟青春、感受生命、理解生命、詮釋生命等系列活動(dòng)，逐漸加深對(duì)生命的認(rèn)識(shí)與感悟。并展示了同學(xué)們?cè)谕ㄟ^活動(dòng)中了解生命的誕生，學(xué)會(huì)對(duì)生命的尊重、理解與熱愛，領(lǐng)會(huì)到生命的溫情與幸福的全過程，從而使全體學(xué)生受到教益。
學(xué)校利用下午活動(dòng)課時(shí)間，邀請(qǐng)了前黃鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院婦產(chǎn)科主任許薇華主任醫(yī)師來校分別為三個(gè)年級(jí)的全體女同學(xué)作了《青春期健康教育》，講座從黨和政府關(guān)心關(guān)懷婦幼保健事業(yè)開始，重點(diǎn)講述了人一生發(fā)育各階段的特點(diǎn)和女性青春期的衛(wèi)生常識(shí)：月經(jīng)期的衛(wèi)生和乳房的保健知識(shí)。整個(gè)報(bào)告讓女同學(xué)了解自我，調(diào)整心態(tài)，避免恐慌，有利于創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
為了推動(dòng)學(xué)校生命教育活動(dòng)的深入開展，提高師生熱愛生命、珍惜生命、尊重生命意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價(jià)值，創(chuàng)建和諧、愉快的校園文化環(huán)境，全面提升我校生命教育活動(dòng)水平。學(xué)校組織全體班主任、初一、二年級(jí)各班宣傳委員在3月16日（周五）上午第四節(jié)課觀摩了有初二（2）班舉行的《舞動(dòng)青春綻放華彩》生命教育主題班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)有舞蹈、配樂詩(shī)朗誦、小品、小組唱、鋼琴獨(dú)奏等，特別是學(xué)生講述中華勤學(xué)故事的環(huán)節(jié)，使同學(xué)們從名人志士青少年時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的故事中受到教育得到鼓舞。在整個(gè)活動(dòng)中全班52位同學(xué)中有26位直接參與活動(dòng)，真正為學(xué)生搭建了展示自己的舞臺(tái)。
學(xué)校還利用各班的黑板報(bào)、班級(jí)園地和學(xué)校的宣傳櫥窗的陣地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造學(xué)校生命教育的氛圍?？傊逃苓^去了，但生命教育已滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校的素質(zhì)教育提供了有效的保障。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇七
根據(jù)常州市、溧陽市教育局關(guān)于開展生命教育周活動(dòng)的有關(guān)文件要求，我校對(duì)生命教育活動(dòng)高度重視，積極采取措施，開展了各種主體教育活動(dòng)，將生命教育滲透到學(xué)校所有的教育教學(xué)活動(dòng)中，起到了以活動(dòng)促德育，以德育促教育的作用?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校高度重視生命教育活動(dòng)，建立學(xué)校生命教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)兼黨總支書記劉志偉同志任組長(zhǎng)，成員為分管德育副校長(zhǎng)、德育處主任、團(tuán)委書記、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任等。副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)分管工作，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任心強(qiáng)，相互協(xié)作好。
生命教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下：
組長(zhǎng)：劉志偉
副組長(zhǎng)：蔣菡芝
成員：蔡大松高鎖林崔恩居潮云朱鎖榮唐杰錢新華黃耀萍
2、把學(xué)校生命教育工作納入學(xué)校，并在周工作安排中具體落實(shí)，定期檢查工作的進(jìn)展情況，及時(shí)進(jìn)行工作反思總結(jié)。
為積極響應(yīng)常州市、溧陽市生命教育活動(dòng)并落實(shí)生命教育課題，目前，我校及時(shí)啟動(dòng)了以“激發(fā)生命潛能提升生命價(jià)值”為主題的“生命教育周”活動(dòng)。3月12日，蔣菡芝副校長(zhǎng)作了《讓生命因你而精彩》的國(guó)旗下講話，作了生命教育活動(dòng)的動(dòng)員講話，這正式拉開了“生命教育周”教育活動(dòng)的序幕。下午，德育處及時(shí)在四樓會(huì)議室召開了全體班主任會(huì)議，認(rèn)真部署了“生命教育周”教育的有關(guān)活動(dòng)安排。同時(shí)，充分利用宣傳主渠道作用。開設(shè)專題宣傳欄，堅(jiān)持更換櫥窗及黑板報(bào)內(nèi)容。利用校園廣播臺(tái)、校園電視臺(tái)、升旗儀式、班主任例會(huì)、班會(huì)課等各種形式，向師生廣泛宣傳生命教育知識(shí)、法律知識(shí)，進(jìn)行法紀(jì)教育，從而增強(qiáng)了師生的生命價(jià)值觀念。
1、通過校園廣播電視臺(tái)向全體師生宣布我校開展“生命與你我同行”教育宣傳。我們的宣傳口號(hào)是：“愛生命、知榮辱、做表率、建和諧校園”、“以珍愛生命為榮、以輕視生命為恥”“讓學(xué)校成為師生充滿生命活力的園地”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都珍愛生命，快樂成長(zhǎng)”、“讓學(xué)校中的每個(gè)人都張揚(yáng)個(gè)性、升華生命”、“關(guān)愛生命、關(guān)注健康”、“珍惜生命、熱愛生活”、“開啟智慧、潤(rùn)澤生命”、“書寫好我們生命中的每一頁”、“生命之苗，需要我們共同澆灌”。
2、加強(qiáng)感恩教育、感動(dòng)教育，引領(lǐng)全校師生在感恩、感動(dòng)中學(xué)習(xí)、工作。為了弘揚(yáng)資貧濟(jì)困、關(guān)愛生命的精神，面對(duì)我校身患絕癥的儲(chǔ)一兵老師，光華高級(jí)中學(xué)組織全體老師對(duì)儲(chǔ)一兵老師進(jìn)行了愛心募捐活動(dòng)。針對(duì)這一情況，德育處、團(tuán)委認(rèn)真組織全校學(xué)生開展“送人玫瑰，手有余香”討論活動(dòng)，以弘揚(yáng)中華民族濟(jì)貧救難，關(guān)愛他人、感恩他人的崇高精神。全校學(xué)生認(rèn)真響應(yīng)，思想上得到了一次洗迪。學(xué)校還利用班會(huì)課組織全體師生觀看了《感動(dòng)中國(guó)2006年度人物頒獎(jiǎng)盛典》和2005感動(dòng)中國(guó)人物、2006全國(guó)十大杰出青年洪戰(zhàn)輝事跡報(bào)告會(huì)的電視錄像。這些“感動(dòng)中國(guó)”的人物，他們都堅(jiān)守著自己對(duì)人生的信念，執(zhí)著地追求自己的理想，人類最可貴的真、善、美在他們身上展現(xiàn)，不僅如此，還放出了七彩的光環(huán)感動(dòng)了知曉他們的每一個(gè)人！特別是洪戰(zhàn)輝的自立、自強(qiáng)和珍愛生命的一言一行都深深啟發(fā)和感染了每一個(gè)學(xué)生。通過此次活動(dòng)，同學(xué)們更明確自己的人生方向，自信而踏實(shí)地走好人生的每一步，描繪出屬于自己的天空。
3、加強(qiáng)“成長(zhǎng)、成才、成人”為主題的生命責(zé)任教育。學(xué)校從今年開始，首次使用學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)手冊(cè)來記錄學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的軌跡，進(jìn)一步發(fā)揮教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的合力以促使學(xué)生的成長(zhǎng)。為此，學(xué)校利用發(fā)放學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)的契機(jī)，開展了以“成長(zhǎng)、成才、成人”為主題的生命責(zé)任教育。組織學(xué)生觀看學(xué)生自編自導(dǎo)自演的校園情景劇，內(nèi)容包括“成長(zhǎng)的期待”、“成長(zhǎng)的煩惱”、“成長(zhǎng)的喜悅”，通過青春情景劇的播放和熏陶，學(xué)生的成長(zhǎng)、成才、成人意識(shí)和生命責(zé)任意識(shí)得到了增強(qiáng)，受到了師生的一致認(rèn)可。
4、繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)共建活動(dòng)，不斷強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意識(shí)、服務(wù)社區(qū)和服務(wù)他人的意識(shí)。2006年我校啟動(dòng)了光華高級(jí)中學(xué)青年志愿者“北門社區(qū)服務(wù)站”，組織青年學(xué)子走進(jìn)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)，協(xié)助社區(qū)清理衛(wèi)生，推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，豐富了社區(qū)文化生活，受到了社區(qū)居委會(huì)和群眾的高度認(rèn)可。生命教育周期間，我校40多名青年志愿者高舉著志愿者服務(wù)大旗和學(xué)校的校旗再次來到北門社區(qū)進(jìn)行青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。志愿者分別進(jìn)行了社區(qū)大環(huán)境的整治、為五保戶打掃以及小區(qū)宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)的開展是我校青年志愿者社區(qū)服務(wù)正式啟動(dòng)以后和北門社區(qū)建立長(zhǎng)期的關(guān)系進(jìn)行定點(diǎn)定時(shí)的服務(wù)的一個(gè)延續(xù)，也是努力踐行志愿精神，幫助他人，服務(wù)社會(huì)的重要舉措。在生命教育周期間，更賦予了其關(guān)愛生命、關(guān)愛他人的內(nèi)涵。
5、及時(shí)構(gòu)筑師生珍視生命的平臺(tái)，展開了師生一系列生命教育論壇。學(xué)校利用班會(huì)課組織各班開展生命教育意義大討論，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事、自身的一言一行感悟生命的意義，崇尚自律的同時(shí)為他人作出自己的貢獻(xiàn)。學(xué)校還搭建班主任學(xué)術(shù)討論平臺(tái)，組織全體班主任赴南山竹海風(fēng)景區(qū)開展班主任論壇，這次論壇，一方面讓班主任在大自然中感悟了大自然的美麗，愉悅了身心，另一方面讓班主任在討論中領(lǐng)悟了生命的意義，領(lǐng)悟了生命的價(jià)值。班主任們反響強(qiáng)烈，紛紛發(fā)表看法，很多已成文上交。
生命教育是一個(gè)系統(tǒng)的工程，內(nèi)容多，輻射面廣，更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，我校將在實(shí)際工作中不斷探索、研究、積累經(jīng)驗(yàn)，將生命教育落到實(shí)處，充分發(fā)揮育人功能，讓學(xué)生的生命之花開得更加絢爛多彩！
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇八
“生命是人類存在的載體，生命是人與自然的和諧，生命是創(chuàng)造萬物的源泉。人的一生，與生命同源，與生存同根，與生活同步。”這是湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)新學(xué)期開學(xué)典禮暨生命教育啟動(dòng)儀式上呂榮法副校長(zhǎng)的一段講話，由此拉開了學(xué)校生命教育蓬勃開展的序幕。
新的學(xué)期，湖塘實(shí)小把生命教育作為重點(diǎn)工作予以推進(jìn)，并且將3月份定為“生命教育月”，通過課程實(shí)施、制度建設(shè)、活動(dòng)推進(jìn)等措施實(shí)施生命教育，旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)生命，珍惜生命，敬畏生命，欣賞生命，提高生存技能，提升生命質(zhì)量。
3月2日，學(xué)校舉行生命教育啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式上，呂校長(zhǎng)殷切希望全體同學(xué)能通過生命教育活動(dòng)做到“八個(gè)能”：一能認(rèn)識(shí)自然界的生命現(xiàn)象，初步了解生命的意義；二能喜歡自己，樂于與同學(xué)交往，懂得關(guān)心家人，尊敬老人；三能親近大自然，愛護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境；四能初步掌握交通安全，防止溺水的基本技能，了解家庭用電、用氣安全，飲食安全等自我保護(hù)知識(shí)；五能了解友誼的意義，懂得同情、關(guān)心和幫助弱者，學(xué)會(huì)與他人合作；六能初步認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)人的生命是可貴的，珍惜生命，遠(yuǎn)離煙酒和毒品；七能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立時(shí)間觀念，正確使用網(wǎng)絡(luò)；八能學(xué)習(xí)和掌握必要的自我保護(hù)技能，學(xué)會(huì)識(shí)別可疑的陌生人，初步掌握突發(fā)災(zāi)害時(shí)的生存能力和自救能力。
學(xué)校將通過生命教育的課程化和制度化來實(shí)施，有目的、有計(jì)劃、有組織地推進(jìn)生命教育。相信全校同學(xué)必能在積極的教育活動(dòng)中學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，懂得尊重、愛惜、欣賞和熱愛自己的生命，學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的關(guān)懷、接納和包容，促進(jìn)自身生命價(jià)值的提升。
新學(xué)期伊始，我校的生命教育工作就已經(jīng)進(jìn)行得如火如荼。短短一周內(nèi)，學(xué)校確定生命教育月，推進(jìn)課程計(jì)劃，開展各種輔助活動(dòng)，對(duì)生命教育的重視程度可見一斑。與此同時(shí)，生命教育制度化的工作也已初見成效——由各部門、各級(jí)部在寒假里編制的生命教育安全管理規(guī)范制度已匯編成冊(cè)，并在工作中得到落實(shí)。
《生命教育安全管理規(guī)范制度匯編》（簡(jiǎn)稱《匯編》）由我校各部門、各級(jí)部根據(jù)本部門、本級(jí)部的實(shí)際情況編制而成，是對(duì)我校安全制度的補(bǔ)充和完善。它涉足了學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域，近兩百多項(xiàng)內(nèi)容，信息非常充分，小自學(xué)生吃飯?jiān)缱x、上下樓梯，大至校舍交通、自然災(zāi)害，都有明確的規(guī)范或處理預(yù)案?！秴R編》詳盡全面的的程度幾乎涵蓋了學(xué)校生命教育的全部。
生命教育制度化是我校發(fā)展生命教育的重要舉措。我們通過健全的制度對(duì)學(xué)校的`各項(xiàng)工作進(jìn)行規(guī)范，一方面可以預(yù)防安全問題，減少工作失誤，另一方面可以規(guī)避學(xué)校責(zé)任，避免重大損失，最根本的是可以最大程度地控制校園傷害事故，保障師生人生安全，打造平安校園，提高師生生命的尊嚴(yán)和質(zhì)量，保障教育教學(xué)活動(dòng)有序高效地進(jìn)行。
《匯編》，也將在我們的實(shí)踐過程中不斷地得到修訂和完善。
生命教育是旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，提高生存技能，提升生命質(zhì)量的一種教育活動(dòng)，也是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要抓手。為將生命教育的工作落到實(shí)處，我校不僅將生命教育作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，而且將生命教育賦予了課程的意義，把生命教育課程化。
為了保證新學(xué)期生命教育課程的順利實(shí)施，早在春節(jié)前，我校就專門組織人員對(duì)生命教育課程進(jìn)行了設(shè)計(jì)。生命教育的內(nèi)容包羅萬象，涉及面廣，實(shí)施途徑多樣。我們把學(xué)科滲透作為主要的實(shí)施途徑。因此，我們?cè)谠O(shè)計(jì)生命教育實(shí)施內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選擇了相應(yīng)的學(xué)科，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。主要涉及的學(xué)科有語文、英語、科學(xué)、藝術(shù)、體育、品德與生活、品德與社會(huì)、健康教育等等。為了增加生命教育課程的可操作性，我們分學(xué)科、分年段設(shè)計(jì)了實(shí)施計(jì)劃，構(gòu)建目標(biāo)、明確內(nèi)容、保證時(shí)間、責(zé)任到人。
新學(xué)期伊始，學(xué)校就要求級(jí)部組織相關(guān)學(xué)科的教師學(xué)習(xí)生命教育的課程實(shí)施計(jì)劃，明確學(xué)科滲透的內(nèi)容和具體操作方法，盡快推進(jìn)該課程的實(shí)施計(jì)劃。
推進(jìn)生命教育課程的實(shí)施計(jì)劃，落實(shí)學(xué)科滲透，還只是我校生命教育課程化的一部分內(nèi)容。如何加強(qiáng)督查、如何實(shí)施獎(jiǎng)懲等一系列的工作還有待于不斷地研究和策劃，因此，我們?cè)谝幻嫱七M(jìn)這項(xiàng)工作的同時(shí)，還一面把生命教育工作當(dāng)作課題進(jìn)行研究。
1、生命教育專題培訓(xùn)。
為推進(jìn)學(xué)校生命教育的實(shí)施，提高師生關(guān)愛生命、尊重生命、珍惜生命的意識(shí)，3月6日下午，學(xué)校政教處組織全體級(jí)部主任、班主任老師參加了首期生命教育專題培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)的主題是“學(xué)生意外傷害事故的應(yīng)急處理辦法與藝術(shù)”。學(xué)校醫(yī)務(wù)室吳海峰醫(yī)生首先為大家講解八種常見的學(xué)生意外傷害的應(yīng)急處理辦法，吳醫(yī)生強(qiáng)調(diào)：當(dāng)發(fā)生校園傷害事故時(shí)，教師應(yīng)在事發(fā)當(dāng)時(shí)及時(shí)正確地處理，以把傷害降到最低。班主任老師還應(yīng)特別關(guān)注班內(nèi)特殊體質(zhì)的學(xué)生，建立檔案并經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，以免發(fā)生不必要的傷害。
為讓全體老師對(duì)校園傷害事故有更科學(xué)、更清晰的認(rèn)識(shí)，接下來，呂校長(zhǎng)重點(diǎn)闡述了四方面的問題：一、學(xué)校和老師在傷害事故中的責(zé)任鑒定；二、發(fā)生傷害事故責(zé)任追究的形式和范圍；三、如何預(yù)防學(xué)生傷害事故；四、如何處理學(xué)生傷害事故。呂校長(zhǎng)從近幾年學(xué)校傷害事故的典型個(gè)案說起，結(jié)合《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《江蘇省中小學(xué)生傷害事故預(yù)防和處理?xiàng)l例》等法規(guī)條文，條分縷析，生動(dòng)細(xì)致，切實(shí)增強(qiáng)了老師們的安全教育意識(shí)和生命意識(shí)。
如何預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生？呂校長(zhǎng)提出兩個(gè)關(guān)鍵詞：責(zé)任、敬業(yè)。他認(rèn)為成功決于責(zé)任，失敗源于疏忽，他希望全體班主任老師提高認(rèn)識(shí)，積極作為，明確程序，盡職盡責(zé)。在日常工作中關(guān)注細(xì)節(jié)，做好每一件小事，讓自己成為不可替代的人。關(guān)于敬業(yè)，呂校長(zhǎng)認(rèn)為，敬業(yè)是最大的能力，敬業(yè)造就忠誠(chéng)，敬業(yè)的工作態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，學(xué)校政教處朱紅波主任強(qiáng)調(diào)，學(xué)生意外傷害事故，預(yù)防比處理更重要，我們要通過制度建設(shè)、專題教育、活動(dòng)策劃預(yù)防學(xué)生傷害事故的發(fā)生；學(xué)生意外傷害事故一旦發(fā)生，則應(yīng)及時(shí)進(jìn)行科學(xué)、合理的處理。
本次培訓(xùn)是學(xué)校生命教育系列培訓(xùn)之一，學(xué)校今后將繼續(xù)組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，以推進(jìn)生命教育的實(shí)施。我們堅(jiān)信，在全體老師的共同努力下，學(xué)校將唱響“平安歌”，每個(gè)孩子必將在實(shí)小校園內(nèi)開開心心生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)！
2、“感悟生命，感恩母愛”主題活動(dòng)。
為引導(dǎo)學(xué)生初步感受生命誕生的神奇與可貴，感恩父母的關(guān)愛，從而懂得關(guān)愛自己、關(guān)愛他人、熱愛生活、珍愛生命，寒假前，學(xué)校政教處和五2中隊(duì)就聯(lián)合策劃了第二期“成長(zhǎng)在線”，活動(dòng)主題為“感悟生命，感恩母愛”。3月8日“國(guó)際婦女節(jié)”，活動(dòng)如期開展?；顒?dòng)分三個(gè)板塊：成長(zhǎng)故事、感悟生命、感恩母愛。從活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來看，活動(dòng)觸及了學(xué)生的心靈，引起學(xué)生及在場(chǎng)家長(zhǎng)、老師強(qiáng)烈的心靈震撼，尤其是“家長(zhǎng)訪談——走在育兒路上”，5位家長(zhǎng)的動(dòng)情講述催人淚下、發(fā)人深思，給在座的每一位為人母者上了生動(dòng)的一課。
3、“家校攜手，關(guān)注生命的成長(zhǎng)”主題家長(zhǎng)會(huì)。
3月14、15日，學(xué)校階梯教室內(nèi)座無虛席，畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)在此舉行。與以往相比，本次家長(zhǎng)會(huì)主題更集中，橫幅上“家校攜手，關(guān)注生命的成長(zhǎng)”幾個(gè)大字赫然映入眼簾。政教處朱紅波主任首先向全體家長(zhǎng)闡述了學(xué)校在新的學(xué)期全面實(shí)施生命教育的意義、目標(biāo)和要求，并指出生命教育不僅僅是學(xué)校教育的視野，更應(yīng)成為家庭教育的重要命題。希望全體家長(zhǎng)不僅僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)注孩子的身心健康，生存質(zhì)量，能適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行感激教育、感恩教育，讓孩子真正懂得生命是來之不易的，我們要學(xué)會(huì)尊重生命、熱愛生命、珍愛生命，學(xué)會(huì)關(guān)懷、悅納和包容別人。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇九
時(shí)間：20xx年6月6日
地點(diǎn)：深圳大學(xué)新圖書館報(bào)告廳
演講主題：愛時(shí)尚、拒皮草
聽講受眾：深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)系學(xué)生
人數(shù)：學(xué)生總?cè)藬?shù)56人
協(xié)辦單位：深圳貓網(wǎng)、深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)
20xx年6月9日行動(dòng)亞洲動(dòng)物保護(hù)團(tuán)隊(duì)、深圳貓網(wǎng)及深大服裝協(xié)會(huì)，聯(lián)合邀請(qǐng)了設(shè)計(jì)精英、時(shí)尚達(dá)人、電臺(tái)主持人與深圳大學(xué)藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)系的學(xué)生及微博粉絲，齊聚深大圖書館報(bào)告廳，暢談服飾中的時(shí)尚與愛，呼吁“愛時(shí)尚，拒皮草”。深圳大學(xué)服裝設(shè)計(jì)系主任也出席了本次活動(dòng)。
來自十方品牌的時(shí)尚研究人員牛妞，則分享她參加了20xx年的巴黎時(shí)裝周的所聞。在介紹巴黎時(shí)裝周的時(shí)尚風(fēng)時(shí)，牛妞說：皮草身影在減少，媒體的倡導(dǎo)及人類的自省正推動(dòng)著皮草的衰落。
覆蓋深港澳三地的電臺(tái)1057節(jié)目的知名主持人卡雯，表達(dá)了自己"拒絕皮草"的觀點(diǎn)："科技帶來美好,只因減少了傷害。人類的每個(gè)進(jìn)程都與材料的進(jìn)步有關(guān)，如登月的太空服、幫我們挑戰(zhàn)游泳極限的鯊魚衣等，只有恐龍跟恐龍求愛時(shí)才使用動(dòng)物尸體，我們不是恐龍所以請(qǐng)拒絕尸體。"
第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)徽設(shè)計(jì)者--設(shè)計(jì)師高鳴認(rèn)為："時(shí)尚其實(shí)是自我態(tài)度的表達(dá)，今年時(shí)尚大帝卡爾·拉格菲爾德(karl lagerfeld)，今年為香奈爾品牌推出了人造羔羊皮，也正傳遞著時(shí)尚界替代皮草的一種風(fēng)向。"
深圳小姐高海韻，則從自己喜歡的項(xiàng)鏈和手包的制作材料來說明,她眼中的時(shí)尚，是"善"和"美好"在每個(gè)人身上的個(gè)性化體現(xiàn)。最后，深圳貓網(wǎng)創(chuàng)辦人及行動(dòng)亞洲動(dòng)物保護(hù)團(tuán)隊(duì)中國(guó)事務(wù)總監(jiān)張媛媛女士，呼吁道，"消費(fèi)者是促成時(shí)尚落地的力量，購(gòu)買是時(shí)尚發(fā)展的推手。"并邀請(qǐng)大學(xué)生們加入"關(guān)懷生命兒童教育項(xiàng)目"，成為公益志愿者講師，向社會(huì)更好的推廣“做一個(gè)關(guān)懷生命的消費(fèi)者”的觀念，最終讓文明的社會(huì)遠(yuǎn)離皮草。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇十
根據(jù)省教育廳省文明辦省廣電局共青團(tuán)遼寧省委省科協(xié)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部中央文明辦廣電總局共青團(tuán)中央中國(guó)科協(xié)關(guān)于開展“珍愛生命之水20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”的通知》精神，我校積極開展了珍愛生命之水體驗(yàn)調(diào)查活動(dòng)。先將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了使學(xué)生了解到水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。是自然賦予人類最寶貴的財(cái)富之一。地球上的水看似取之不盡，但實(shí)際上，只有淡水才是重要的水資源。這部分水儲(chǔ)量很少，只占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3％。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對(duì)淡水的需求量急增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，另外，大家的節(jié)水意識(shí)不夠，日常生活中或多或少的浪費(fèi)了水資源。因此節(jié)約用水是我們每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任。為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，我們學(xué)校初一、初二的全體同學(xué)開展了“節(jié)約用水，珍愛生命之水”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、討論的過程中不但知道了生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，而且也明白了珍惜身邊的每一滴水的重要性。我校開展了一系列的教育體驗(yàn)活動(dòng)。
1、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識(shí)。
2、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。
3、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。
4、讓學(xué)生在親自參與調(diào)查、收集、整理、處理數(shù)據(jù)的過程中，充分經(jīng)歷，感受綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，技能和思想方法解決問題的成功體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
5、通過“節(jié)約生命之水”的科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，分析能力等綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
總之通過體驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生在校內(nèi)增強(qiáng)了同學(xué)們的節(jié)水環(huán)保意識(shí)，形成了良好的節(jié)能環(huán)保氛圍和習(xí)慣。校外擴(kuò)大了節(jié)約用水的影響面，使更多的人了解節(jié)約用水的重要性，使節(jié)能意識(shí)深入人心。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇十一
為認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，根據(jù)中國(guó)科協(xié)《關(guān)于組織開展“珍愛生命之水20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”的通知》文件精神，開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)對(duì)提高我校師生科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展具有積極的意義。我校認(rèn)真組織了全校師生參與科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，先后在假期計(jì)劃會(huì)、調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)專題會(huì)議上安排布置本項(xiàng)工作，要求全校師生認(rèn)真完成此項(xiàng)工作，同時(shí)把此活動(dòng)的開展納入各班級(jí)假期工作的考核、驗(yàn)收的內(nèi)容之一。保護(hù)水資源就是保護(hù)我們自身的生存和發(fā)展。我們號(hào)召全校的學(xué)生積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，用自己的言行去影響并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人加入到珍愛生命之水的行動(dòng)中去。向全校師生發(fā)出倡議：“愛水是一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)，節(jié)水更應(yīng)是我們的責(zé)任，讓我們積極行動(dòng)起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的世界更加美麗”。
加強(qiáng)宣傳，讓活動(dòng)深入人心。為了把此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，向全校各班級(jí)發(fā)放《活動(dòng)手冊(cè)》30本，公布了參與“珍愛生命之水”活動(dòng)的相關(guān)網(wǎng)站。各班級(jí)接到關(guān)于開展“珍愛生命之水”青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)的通知后，結(jié)合實(shí)際，積極開展宣傳組織活動(dòng)。利用板報(bào)、課件、班會(huì)等多種形式積極展開了宣傳發(fā)動(dòng)，很多班級(jí)還為每名同學(xué)印制了《活動(dòng)手冊(cè)》、《活動(dòng)信息反饋表》、“節(jié)水調(diào)查問卷”、“節(jié)水倡議書”等。
扎實(shí)開展活動(dòng)，活動(dòng)形式多種多樣?；顒?dòng)中，全校師生開展了形式多樣的調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。開展了“水資源現(xiàn)狀及對(duì)策探索”活動(dòng)，共總結(jié)出節(jié)約用水的可行性方法30余條，同時(shí)還開展了“飲用水是怎樣來的”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，學(xué)生撰寫了很多心得體會(huì)文章；有些班級(jí)還組建了節(jié)水先鋒隊(duì)，開展了節(jié)水簽名活動(dòng)，用他們自己的行動(dòng)去帶動(dòng)周圍的每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)人節(jié)約一滴水，保護(hù)環(huán)境；各班級(jí)開展了“節(jié)約水資源從我開始”主題班會(huì)，辦黑板報(bào)?？?，節(jié)水征文等活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中體會(huì)節(jié)水的重要性。
進(jìn)一步安排布置，讓活動(dòng)豐富學(xué)生的暑期生活。放假前夕，我校把此次活動(dòng)作為暑期活動(dòng)內(nèi)容之一，要求全校所有同學(xué)根據(jù)實(shí)際開展調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，各班級(jí)專門就此項(xiàng)工作進(jìn)行了布置安排，要求學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站，進(jìn)一步了解相關(guān)活動(dòng)信息，積極參與實(shí)踐活動(dòng)。假期中，同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)和支持下，自己動(dòng)手認(rèn)真開展了一系列的調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)輻射面、學(xué)生參與面廣，我校不僅學(xué)生全員參與該項(xiàng)活動(dòng)，甚至他們的家長(zhǎng)也與孩子們一起參與到活動(dòng)中來。通過本次珍愛生命之水調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)我國(guó)的水資源的現(xiàn)狀有了更多的了解，強(qiáng)化了節(jié)約用水，保護(hù)水資源意識(shí)，在生活中也開始有意識(shí)地節(jié)約用水，形成了很好的節(jié)水氛圍。這不但使同學(xué)在對(duì)待水資源方面形成了節(jié)約的習(xí)慣，還使大家學(xué)會(huì)了珍惜其他資源。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇十二
新學(xué)期初學(xué)校行政會(huì)議就研究和部署了今年的生命教育活動(dòng)周的有關(guān)工作，在學(xué)校全體教師和班主任會(huì)議學(xué)習(xí)了常州市和武進(jìn)區(qū)教育行政部門下發(fā)的有關(guān)工作的文件精神，明確了生命教育的意義、內(nèi)容和實(shí)施途徑。通過學(xué)習(xí)全體老師提高了開展生命教育的認(rèn)識(shí)：生命教育要著眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎(chǔ)；要著眼于學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，為提升學(xué)生的生存能力和生命質(zhì)量奠定基礎(chǔ)；要著眼于增強(qiáng)學(xué)生在自然和社會(huì)中的實(shí)踐體驗(yàn)，為營(yíng)造健康和諧的生命環(huán)境奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生命，建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會(huì)，提高生命質(zhì)量，理解生命的意義和價(jià)值。
剛剛結(jié)束的生命教育周，學(xué)校按照上學(xué)期末制訂的《前黃初級(jí)中學(xué)生命教育活動(dòng)周實(shí)施》開展了形式多樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
在3月12日學(xué)校利用每周一升旗儀式國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)進(jìn)行了本年度的生命教育活動(dòng)周的啟動(dòng)儀式，學(xué)校政教處董皓主任作了題為《生命的高度》的總動(dòng)員，指出：生命本沒有區(qū)別，只是因?yàn)槿藗冇貌煌姆绞饺グ盐账沟糜辛速F賤之分和高低不同。
生命教育周活動(dòng)總結(jié)(2) 無論如何，只有經(jīng)歷磨難而不斷征服自我、大公無私而不斷奉獻(xiàn)自我、平常心態(tài)而肯定自我、熱愛生活而不斷超越自我，才能在生命的旅程中到達(dá)無限的高度！同時(shí)布置了學(xué)校一周的生命教育活動(dòng)，提出了學(xué)校的統(tǒng)一要求：讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)、理解生命的意義，進(jìn)而尊重生命、愛護(hù)生命，提高生命的質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)生命的最大價(jià)值。
在學(xué)校主要部位拉了一條“熱愛生命，珍惜生命，尊重生命，感激生命”的橫幅，在學(xué)校電子屏幕上打出宣傳標(biāo)語，如：“珍愛生命、尊重他人、適應(yīng)社會(huì)”、“激發(fā)生命潛能，提升生命價(jià)值”、“關(guān)愛生命、學(xué)會(huì)生存、健康成長(zhǎng)”、“熱愛生活、關(guān)注生命、共創(chuàng)美好未來”等等烘托生命教育的宣傳氛圍。
周一下午第三節(jié)是學(xué)校統(tǒng)一的班會(huì)活動(dòng)課時(shí)間，學(xué)校統(tǒng)一收看了我校在1月23日二（7）班和二（8）班對(duì)全區(qū)開設(shè)的《詮釋我心中的生命》主題班會(huì)觀摩活動(dòng)的自制錄象，本次精彩紛呈的生命教育主題活動(dòng)在《生命誕生的神奇》中開始，隨后同學(xué)們通過感恩訓(xùn)練、感悟青春、感受生命、理解生命、詮釋生命等系列活動(dòng)，逐漸加深對(duì)生命的認(rèn)識(shí)與感悟。并展示了同學(xué)們?cè)谕ㄟ^活動(dòng)中了解生命的誕生，學(xué)會(huì)對(duì)生命的尊重、理解與熱愛，領(lǐng)會(huì)到生命的溫情與幸福的全過程，從而使全體學(xué)生受到教益。
學(xué)校利用下午活動(dòng)課時(shí)間，邀請(qǐng)了前黃鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院婦產(chǎn)科主任許薇華主任醫(yī)師來校分別為三個(gè)年級(jí)的全體女同學(xué)作了《青春期健康教育》，講座從黨和政府關(guān)心關(guān)懷婦幼保健事業(yè)開始，重點(diǎn)講述了人一生發(fā)育各階段的特點(diǎn)和女性青春期的衛(wèi)生常識(shí)：月經(jīng)期的衛(wèi)生和乳房的保健知識(shí)。整個(gè)報(bào)告讓女同學(xué)了解自我，調(diào)整心態(tài)，避免恐慌，有利于創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
為了推動(dòng)學(xué)校生命教育活動(dòng)的深入開展，提高師生熱愛生命、珍惜生命、尊重生命意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價(jià)值，創(chuàng)建和諧、愉快的校園文化環(huán)境，全面提升我校生命教育活動(dòng)水平。學(xué)校組織全體班主任、初一、二年級(jí)各班宣傳委員在3月16日（周五）上午第四節(jié)課觀摩了有初二（2）班舉行的《舞動(dòng)青春綻放華彩》生命教育主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)有舞蹈、配樂詩(shī)朗誦、小品、小組唱、鋼琴獨(dú)奏等，特別是學(xué)生講述中華勤學(xué)故事的環(huán)節(jié)，使同學(xué)們從名人志士青少年時(shí)期刻苦學(xué)習(xí)的故事中受到教育得到鼓舞。在整個(gè)活動(dòng)中全班52位同學(xué)中有26位直接參與活動(dòng)，真正為學(xué)生搭建了展示自己的舞臺(tái)。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇十三
珍愛生命 遠(yuǎn)離毒品 拒毒禁毒 陽光生活 ——花園小學(xué)開展6.26“禁毒宣傳教育”活動(dòng)總結(jié) 根據(jù)上級(jí)文件精神及要求，我校在6月19日開展了禁毒宣傳教育活動(dòng)。為了讓廣大師生充分認(rèn)識(shí)毒品的危害，從而遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，通過學(xué)生影響家長(zhǎng)和身邊的人遠(yuǎn)離毒品，結(jié)合我校實(shí)際開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，拒毒禁毒，陽光生活”為主題的宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
我校非常重視禁毒宣傳教育工作，并且主動(dòng)與社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)校的禁毒宣傳教育工作做到分工到人，齊抓共管。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開禁毒宣傳教育會(huì)議，研究解決有關(guān)問題，對(duì)全校師生進(jìn)行禁毒宣傳教育，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件，使學(xué)校師生對(duì)禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識(shí)。
1.做好輿論宣傳
我校在周一升旗儀式國(guó)旗下講話以及各班主題中隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳，同時(shí)充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播站等對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。并在校園內(nèi)懸掛標(biāo)語口號(hào)，禁毒圖片等，在校園內(nèi)營(yíng)造了良好的禁毒氛圍。
2.落實(shí)禁毒知識(shí)一堂課
我們要求各任課教師根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn)，充分利用和挖掘教材中的有關(guān)禁毒內(nèi)容，使用現(xiàn)代化信息手段，切實(shí)安排好課堂，增強(qiáng)防毒拒毒的針對(duì)性和科學(xué)性。
3.開展專題教育活動(dòng)。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)在全校范圍內(nèi)開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，拒毒禁毒，陽光生活”主題班會(huì)教育活動(dòng)，觀看展板，多媒體課件，電視播放視頻等形式多樣，寓教寓樂的教育活動(dòng)，有效提高了學(xué)生對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí)和自己抵制毒品的能力。
4.結(jié)合各種教育，滲透禁毒教育
我校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育的同時(shí)，將禁毒教育與法制教育，行為規(guī)范教育等結(jié)合起來，努力做好預(yù)防工作，同時(shí)將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來，并與社區(qū)配合，開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動(dòng)。
禁毒工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，我校決心在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長(zhǎng)抓不懈，真正體現(xiàn)學(xué)校是社會(huì)主義精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校將一如既往，進(jìn)一步加大管理力度，做好學(xué)校的禁毒宣傳教育工作，為學(xué)生鋪建一條通往成功的健康大道！
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇十四
3月26日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，3月26日——4月1日是安全教育周。今年的主題是“xx”。啟慧小學(xué)在安全教育周里圍繞主題，加強(qiáng)組織，周密部署，積極開展好今年“安全教育周”活動(dòng)，向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，提高學(xué)生避險(xiǎn)能力，不斷提高自我保護(hù)能力。
主要工作總結(jié)如下：
1、利用升旗儀式及全校師生集會(huì)的時(shí)間，作宣傳動(dòng)員，對(duì)安全教育活動(dòng)逐一提出具體要求，各班以“安全”為主題舉辦了一期黑板報(bào)，這樣讓每位師生在校園、班級(jí)都能身處濃厚的宣傳氛圍中，使師生們對(duì)安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解，從而創(chuàng)設(shè)了一個(gè)人人知安全，事事講安全的良好氛圍。
2、以班級(jí)為單位召開了一次“安全”主題班隊(duì)會(huì)，認(rèn)識(shí)了生命的珍貴，學(xué)會(huì)了很多自我保護(hù)的技能，增強(qiáng)了防范意識(shí)。
3、進(jìn)行了一次全校防震演練活動(dòng)。班主任快速組織學(xué)生撤離，學(xué)生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，整個(gè)過程快速、安全、有序。
4、布置一次特殊的家庭作業(yè)。組織學(xué)生調(diào)查學(xué)校及家庭存在的安全隱患，并有針對(duì)性的提出意見，共同解決安全死角，保證日常學(xué)習(xí)生活的安全。
通過一個(gè)星期的安全教育周的活動(dòng)，全體師生牢固樹立了安全理念，掌握了相關(guān)的安全知識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實(shí)效。今后學(xué)校將進(jìn)一步重視安全工作，將安全工作“長(zhǎng)抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細(xì)致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學(xué)生安全無事故，努力打造“平安和諧校園”，營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇十五
今年的“119消防日”宣傳活動(dòng)，我xx社區(qū)按照上級(jí)的'要求和相關(guān)文件的精神，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，積極制定和采取各種有效措施，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳教育力度，全面落實(shí)宣傳活動(dòng)方案。現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
我xx社區(qū)的消防宣傳工作深入貫徹《消防法》，以預(yù)防和遏制重大特大火災(zāi)事故為目標(biāo)，堅(jiān)持以熱法為民的指導(dǎo)思想，力求充分調(diào)動(dòng)廣大人民群眾和社區(qū)居民的積極性，從自身做起，形成全社區(qū)人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍，增強(qiáng)消防法律、法規(guī)意識(shí)和學(xué)習(xí)消防安全常識(shí)的積極性，走消防工作社會(huì)化道路，力爭(zhēng)開創(chuàng)我社區(qū)消防工作的嶄新局面。
領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。為確保今年我社區(qū)“119消防日”宣傳活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，按通知要求，成立了“119”宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)《社區(qū)“119”消防宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》，指定專人負(fù)責(zé)消防安全工作的落實(shí)，切實(shí)抓好“119”消防宣傳的各項(xiàng)工作。
今年的消防宣傳活動(dòng)以普及消防安全常識(shí)、提高火場(chǎng)逃生自救能力為重點(diǎn)，以減少火災(zāi)人員傷亡為目標(biāo)。在“119”消防日期間，社區(qū)指定專人負(fù)責(zé)消防安全工作的落實(shí)，切實(shí)抓好“119”消防宣傳的各項(xiàng)工作，積極圍繞“119“消防宣傳月集中開展宣傳活動(dòng)。在社區(qū)內(nèi)設(shè)立了“119”宣傳站，向社區(qū)居民發(fā)放《居民家庭用火小常識(shí)》等宣傳冊(cè)，制作了橫幅、宣傳板，向居民發(fā)放防火宣傳材料；走訪空巢老人、殘疾人、精神病人家屬，提醒其對(duì)病人加強(qiáng)監(jiān)護(hù)；清理各居民樓道內(nèi)的堆積物，劃出小區(qū)內(nèi)限放、禁放煙花爆竹區(qū)域，并放置了標(biāo)牌；對(duì)社區(qū)施工工地、外來人口住所、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所進(jìn)行了安全檢查等，共發(fā)放各類宣傳材料206份，出宣傳欄1期，懸掛橫幅3條。在消防安全宣傳日期間，社區(qū)依照“安全自查、隱患自改、責(zé)任自負(fù)“的原則，加大對(duì)中小餐館、公共場(chǎng)所、“三合一”場(chǎng)所的檢查力度。沿街店面過期滅火器藥劑全部更換，確保消防安全，創(chuàng)造一個(gè)安全的消防環(huán)境。
按照上級(jí)有關(guān)開展宣傳活動(dòng)的通知要求，根據(jù)宣傳活動(dòng)的范圍和內(nèi)容，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，組織人員認(rèn)真開展了宣傳活動(dòng)，并進(jìn)行了監(jiān)督檢查。通過在部居民小區(qū)的“119”宣傳周活動(dòng)，加大了社區(qū)宣傳消防安全知識(shí)的力度，增強(qiáng)了社區(qū)居民的安全防范意識(shí)和火災(zāi)逃生自救知識(shí)，健全了社區(qū)義務(wù)消防組織，提出了防火和減少火災(zāi)危害的具體措施，取得了較好的效果。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇十六
今年3月31日，是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。我校緊緊圍繞“xx”這一主題，結(jié)合本校的實(shí)際情況，積極組織開展好20xx年安全教育周系列活動(dòng)，達(dá)到認(rèn)真安排、活動(dòng)多樣、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做出總結(jié)：
學(xué)校把安全教育日(周)主題教育活動(dòng)做為當(dāng)前校園安全管理和安全教育的重要工作，成立以曾立公校長(zhǎng)為主要負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員部署會(huì)，緊緊圍繞活動(dòng)主題，精心組織，周密安排，明確職責(zé)分工，制定具體活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保安全教育日(周)活動(dòng)取得實(shí)效。
2、學(xué)校安全檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)周內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室及學(xué)生是否攜帶管制刀具等可能存在的安全隱患認(rèn)真排查，做好記錄，對(duì)排查出的隱患，制定專門負(fù)責(zé)人，及時(shí)整改，確保安全第一。
3、學(xué)校充分利用班(隊(duì))會(huì)課時(shí)間、集會(huì)、每天安全5分鐘的教育活動(dòng)，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、上下學(xué)交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防食物中毒、防擁擠踩踏、防意外傷害、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)教育和法制教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心。
4、刊出安全教育主題黑板報(bào)，在召開班會(huì)的同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的主題黑板報(bào)或板報(bào)。少先隊(duì)組織學(xué)生完成一份安全教育手抄報(bào)。
5、學(xué)校和班級(jí)各舉行安全教育講座，由學(xué)校組織學(xué)生觀看安全教育警示片，并組織學(xué)生進(jìn)行討論，深化教育效果。
6、3月30日上課中的師生接到老師的通知后，迅速離開教室奔向操場(chǎng)，這是老師們感覺到地震晃動(dòng)后迅速采取的緊急措施，學(xué)校組織了一次師生真實(shí)緊急大疏散，整個(gè)過程迅速、有序，大大提升了師生的安全意識(shí)。
7、學(xué)校組織排查集中接送學(xué)生車輛違規(guī)行為和社會(huì)車輛非法營(yíng)運(yùn)接送學(xué)生，經(jīng)排查：我校不存在學(xué)校自購(gòu)校車或租用個(gè)人車輛運(yùn)送學(xué)生的情況。學(xué)生家長(zhǎng)中也未發(fā)現(xiàn)租用個(gè)人車輛運(yùn)送學(xué)生上下學(xué)的情況。
安全是天，這是我校全體師生員工的共識(shí)。師生安全為幸福生活提供保障，安全周、日雖然已結(jié)束，但我們將以本次活動(dòng)為新起點(diǎn)，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步普及安全知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范能力，共創(chuàng)和諧校園，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇十七
人的生命只有一次，而安全隱患又無處不在，對(duì)于幼兒來講，安全事故已經(jīng)是危害生命的第一殺手。為此，我園也是積極開展了各項(xiàng)活動(dòng)而在我們班級(jí)，安全教育活動(dòng)也如火如荼的開展著。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。學(xué)習(xí)走樓梯，懂得在樓梯上不能拖拉，要靠邊走。知道在集體活動(dòng)或是和爸爸媽媽一起出去時(shí)，不能單獨(dú)離開集體和大人。
班級(jí)保教人員隨時(shí)檢查班級(jí)有無危險(xiǎn)隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨(dú)自外出。認(rèn)真的填寫周安全反饋表并及時(shí)的上交。保教人員之間相互監(jiān)督，上課做到眼到、心到、手到。三人統(tǒng)一思想，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，保證幼兒在園安全。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)幼兒的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此，在每周一信中中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長(zhǎng)。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇十八
為進(jìn)一步宣傳消防法律法規(guī)，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)群眾的消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，4月15日上午，曲沃消防救援大隊(duì)以“全民國(guó)家安全教育日”為契機(jī)開展消防宣傳活動(dòng)。在曲沃縣政府中心廣場(chǎng)舉行了20xx年“第六個(gè)全民國(guó)家安全教育日”大型宣傳咨詢活動(dòng)，曲沃消防救援大隊(duì)以此為平臺(tái)，開展消防宣傳活動(dòng)，在中心廣場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合實(shí)際情況設(shè)立了宣傳點(diǎn)，通過擺放消防宣傳展板、設(shè)立消防宣傳咨詢臺(tái)及發(fā)放消防宣傳資料等系列攻勢(shì)，營(yíng)造了現(xiàn)場(chǎng)濃厚的消防宣傳氛圍。
宣傳活動(dòng)中，消防宣傳服務(wù)隊(duì)人員向過往群眾和沿街商鋪發(fā)放消防安全主題宣傳資料，講解消防法律法規(guī)，并結(jié)合典型的火災(zāi)案例，讓群眾了解火災(zāi)的危害性和預(yù)防火災(zāi)的重要性，在活動(dòng)日當(dāng)天通過移動(dòng)通信平臺(tái)發(fā)送短信提示。
通過此次活動(dòng)，不僅宣傳了國(guó)家安全法等有關(guān)法律法規(guī)，還結(jié)合消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了群眾消防安全意識(shí)，提高了群眾自防自救能力，收到了良好的普法效果和社會(huì)效果。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇十九
我校于20xx年x月x日召開全體教師會(huì)，會(huì)議全面?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)高度重視抓安全工作精神，同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面落實(shí)相關(guān)安全工作內(nèi)容，明確了各崗位職責(zé)，擬定相關(guān)防溺水措施。
會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水工作，全面落實(shí)縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求，提高教師安全意識(shí)，注重對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育。健全安全網(wǎng)絡(luò)，與家長(zhǎng)、共同構(gòu)建安全防護(hù)體系。其次結(jié)合我校實(shí)際強(qiáng)調(diào)：堅(jiān)持不懈抓好路隊(duì)管理；加強(qiáng)學(xué)生午休管理；不準(zhǔn)學(xué)生吃零食；防控手足口病。最后加強(qiáng)對(duì)教師的“一崗雙責(zé)”強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步明確值周教師、班主任、授課教師等崗位職責(zé)，對(duì)存在安全管理漏洞進(jìn)行逐項(xiàng)落實(shí)到人。健全制度，強(qiáng)化責(zé)任追究制度。具體工作如下：
1、x月x日，我校召開了領(lǐng)導(dǎo)班全體成員會(huì)議，秦新華校長(zhǎng)和千國(guó)亮主任分別傳達(dá)了上級(jí)“珍愛生命嚴(yán)防溺水”會(huì)議精神，構(gòu)建了多層次防護(hù)體系，制定了《預(yù)防學(xué)生溺水事故防范制度專項(xiàng)實(shí)施方案》和《藍(lán)天學(xué)校防溺水安全教育制度》，布置了開展學(xué)生預(yù)防溺水集中教育活動(dòng)的相關(guān)各項(xiàng)工作。
2、x月x日，我校印發(fā)和張貼了《防溺水倡議書》，號(hào)召學(xué)生“珍愛生命，預(yù)防溺水”，在警示欄內(nèi)公布了《防溺水提示性宣傳標(biāo)語》，同時(shí)還書寫多幅宣傳標(biāo)語進(jìn)行宣傳張貼。
3、x月x日，我校召開了家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)簽發(fā)了“珍愛生命嚴(yán)防溺水”《告家長(zhǎng)書》。
4、x月x日，星期五下午，根據(jù)鎮(zhèn)中心校相關(guān)會(huì)議精神，我校實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，并分別采取了家訪、走訪等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，收回了回執(zhí)單，并做好了《發(fā)放防溺水安全教育宣傳材料》的統(tǒng)計(jì)工作。
5、x月x日早上，晨會(huì)時(shí)，進(jìn)行“珍愛生命嚴(yán)防溺水”國(guó)旗下演講活動(dòng)，對(duì)全校師生進(jìn)行了一次“安防”繼續(xù)教育。
6、x月x日下午，我校各班召開了“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”主題教育班會(huì)，上了“做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子”主題活動(dòng)課和“珍愛生命，嚴(yán)防溺水》安全教育主題班會(huì)，對(duì)全體在校學(xué)生進(jìn)行防溺水安全主題知識(shí)再教育。同日，我校召開緊急會(huì)議，進(jìn)一步部署“珍愛生命嚴(yán)防溺水”安全教育工作，會(huì)后與全體教師簽訂了《防溺水工作目標(biāo)責(zé)任書》。
7、x月x日，我校制定了《藍(lán)天學(xué)校五月份宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練預(yù)案》。
8、x月x日，我校各班出一期“珍愛生命嚴(yán)防溺水”主題黑板報(bào)，并做好評(píng)比記錄。
9、x月x日清早，我校召開了“珍愛生命、嚴(yán)防溺水、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”師生宣誓大會(huì)，會(huì)后并開展了簽名活動(dòng)。
10、x月xx日中午，我校舉行了宿舍樓火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，收到了很好效果。并于同日午休時(shí)間召開全體教師會(huì)議，對(duì)這次宿舍樓防火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，做了工作總結(jié)。
11、同日，我校出臺(tái)《藍(lán)天學(xué)校五月份教學(xué)樓防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》，擬定于xx日下午16：05—16：35分進(jìn)行防火逃生演練。
12、x月xx日下午，我校舉行教學(xué)樓防火逃生演練，并于當(dāng)晚召開全體教師會(huì)議，對(duì)這次教學(xué)樓防火逃生演練活動(dòng)做了總結(jié)。
13、x月xx日，我校舉行“珍愛生命嚴(yán)防溺水”征文活動(dòng)。
14、xx日下午，我校七年級(jí)學(xué)生參加中心校舉行的演講比賽，并獲得初中組第一名。
15、xx月x日中午，我校召開全體教師會(huì)議，對(duì)本月的“珍愛生命，嚴(yán)防溺水”安全教育系列活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)。并部署下一步安全教育工作。
總之，我校通過這一系列的.“珍愛生命嚴(yán)防溺水”安全教育活動(dòng)起到了宣傳教育的真實(shí)目的，使學(xué)生學(xué)到了防溺水的安全知識(shí)，知道了怎樣保護(hù)自己，懂得了珍愛生命的意義，堅(jiān)決防止溺水事件的再次發(fā)生，從而使廣大師生的防溺水意識(shí)得到了進(jìn)一步提高。珍愛生命，預(yù)防溺水，消除偶發(fā)，防患未然。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇二十
腹有詩(shī)書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我校至__年以來一向堅(jiān)持開展校園讀書活動(dòng)。我們精心設(shè)計(jì)用心可行的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個(gè)方面去做：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以建立“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐潛力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)構(gòu)成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展；為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。
二、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要好處，透過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、教師以身作則，帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就務(wù)必先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時(shí)光加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自我的心得體會(huì)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
四、建立保障機(jī)制
1、固定閱讀時(shí)段，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選取地閱讀自我喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會(huì)思考，在思考中成長(zhǎng)，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報(bào)等。
2、各年級(jí)認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選取適合自我年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀潛力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校用心充實(shí)學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、用心開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放；班級(jí)建立圖書角，學(xué)生互相交流個(gè)人圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享；向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報(bào)、刊，鼓勵(lì)學(xué)生用心購(gòu)書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。
9名，并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
五、營(yíng)造閱讀氛圍
學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育好處。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記；樹好一榜樣——樹立一個(gè)讀書好榜樣，實(shí)踐一種讀書精神。充分利用黑板報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生帶給豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生能夠按照規(guī)定的時(shí)光到圖書室借閱，或以班級(jí)為單位群眾借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選取，進(jìn)行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級(jí)圖書角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書，每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換，每周語文老師能夠從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書，提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補(bǔ)充，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書室”。
3、布置美化書香校園
學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀長(zhǎng)廊、張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤(rùn)在書香中。學(xué)校定期開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng)，如閱讀考級(jí)、讀書郎競(jìng)賽等；舉行各類閱讀之星評(píng)比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，透過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”。辦好校報(bào)《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵(lì)師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
讀書節(jié)知識(shí)教育活動(dòng)總結(jié)
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇二十一
此次活動(dòng)，我們根據(jù)網(wǎng)上所搜索到的資料。以及學(xué)姐和身邊朋友們所述的案例，我們對(duì)“珍愛生命”這一主題有了深入的了解。具體總結(jié)如下：
我們先以學(xué)姐的“一個(gè)人，身體不健康是次品，而心靈不健康則是廢品?！边@一句話做個(gè)開頭。我們認(rèn)為這句話很有哲理。即，我們的身體健康和心靈健康都很重要。身體是革命的本錢，而心靈則是這場(chǎng)革命是否勝利的決定因素。
根據(jù)網(wǎng)上所搜查到的“大學(xué)生自殺調(diào)查數(shù)據(jù)”所顯現(xiàn)出來的一個(gè)問題：“大學(xué)生自殺人數(shù)不斷增加”，我們主要舉了以下兩個(gè)例子：一是北京師范大學(xué)的王豪同學(xué)畢業(yè)后因在北京找不到工作，后因“高不成，低不就”的原因，于是，在巨大的心理壓力下，選擇了自殺；二是一女研究生因與未婚夫在感情上出現(xiàn)了矛盾而輕生。這恰恰應(yīng)證了呂特凱曾說過的一句話：生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。
生命，只有一次的生命；生命，珍貴無比的生命。用小沈陽的一句話說就是“眼睛一睜一閉，一天過去了，眼鏡一閉不睜，一輩子過去了?！鄙枪降?，給予每個(gè)人同樣重要的東西?？墒强傆行碛薪∪乃闹?，聰明的頭腦的人不去好好享受生命，卻做一些讓身邊關(guān)心她的人傷心。忽視他自己的生命的重要性，這絕對(duì)是可悲的。我們既然到世上走了一道，就得珍惜生命。
那么，我們應(yīng)該如何珍惜生命呢，怎么做才能更好地健康成長(zhǎng)。
我們主要提出了兩個(gè)隱患，
如在寢室使用違規(guī)電器，導(dǎo)致火災(zāi)等事故，亦，或是，未及時(shí)把煙蒂滅了，導(dǎo)致火災(zāi)等。這都是我們應(yīng)該注意的。本來，生命只有一次，對(duì)于誰都是寶貴的。
我們想說的是：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張海迪，桑蘭等英雄人物身上學(xué)會(huì)以樂觀、積極的態(tài)度對(duì)待生命。就如伏契克所講述的“應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不管一切如何。”
最后我們應(yīng)該把大學(xué)生自殺原因主要?dú)w納一下幾點(diǎn)：
1：缺乏崇尚的理想，沒有人生的奮斗目標(biāo)；
2：畢業(yè)后在單位不受用 或找不到理想的工作，經(jīng)不住壓力，感到前途渺茫；
3：失業(yè)對(duì)人心靈的沖擊；
4：經(jīng)不起打擊，感情薄弱；
5：受到人生重大挫折和打擊，心理難以承受
…….
這些困難難道都不能克服嗎？為什么
要以放棄生命來解脫所謂的痛苦，她們可想過給身邊親人、朋友所帶來的痛苦。
所以，請(qǐng)珍愛生命，健康成長(zhǎng)，就如，海倫〃凱勒所講的“要是人們都把活著的每一天都作為是生命的最后一天過，這就更能顯現(xiàn)生命的價(jià)值了”
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇二十二
為了結(jié)合全國(guó)第27個(gè)119消防宣傳日，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)和提高我校師生抗御火災(zāi)事故和突發(fā)事件的組織處置水平和能力，保衛(wèi)處開展了一次“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園”消防安全教育日活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)模擬紅角洲校區(qū)學(xué)生宿舍房間起火，消防警報(bào)第一時(shí)間響起，同學(xué)們迅速有序地從所在寢室向大樓外廣場(chǎng)疏散，學(xué)校保衛(wèi)處在現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)調(diào)度、積極組織，快速有效控制了“明火”。消防安全演練結(jié)束后，保衛(wèi)處有關(guān)工作人員在現(xiàn)場(chǎng)向同學(xué)們介紹了消防安全知識(shí)、平時(shí)消防安全注意事項(xiàng)，以及火災(zāi)發(fā)生的逃生技能。
現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們紛紛表示，此次消防安全教育日活動(dòng)不但讓他們進(jìn)一步了解了校園安全文化知識(shí)，還增強(qiáng)他們自身的消防意識(shí)、提高消防技能，讓他們學(xué)會(huì)了在危險(xiǎn)情況下怎么自救，切實(shí)營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境。
生命教育知識(shí)宣講活動(dòng)總結(jié)篇二十三
為了營(yíng)造更加綠色安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，我校遵照上級(jí)文件精神的指示，開展了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的各項(xiàng)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的舉行，在一定程度上大大降低了我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)的損失。
我校安全教育處與3月10日（開學(xué)第二天）對(duì)全校進(jìn)行了安全隱患大排查。其中重點(diǎn)是食堂、樓梯、變壓器、水塔、電線、學(xué)生宿舍的安全問題。發(fā)現(xiàn)的小問題有：男生5號(hào)樓10號(hào)宿舍有一酒精爐；男生7號(hào)樓22號(hào)宿舍發(fā)現(xiàn)一打火機(jī)；1407班、1310班教室存在學(xué)生亂充電現(xiàn)象，事后隨即通知相應(yīng)的管理員和班主任進(jìn)行處理。有一大問題是四層教學(xué)樓兩側(cè)墻皮有松動(dòng)或脫落現(xiàn)象，加之春季刮風(fēng)厲害，墻皮有大面積墜樓的可能，于是我部門立即張貼警示標(biāo)語，后上報(bào)后勤處。學(xué)校后勤處于3月23日上午對(duì)墻皮進(jìn)行鏟除從而消除隱患。最后校園內(nèi)張貼了防電、防火、防墜落、防倒塌等警示標(biāo)語。
我校于3月24日上午9：40開展了一次防踩踏疏散演練活動(dòng)。在3月23日向各班發(fā)放疏散路線圖和防踩踏知識(shí)文件，要求利用當(dāng)天班務(wù)會(huì)學(xué)習(xí)。由于前期的精心準(zhǔn)備，所以在演練當(dāng)日僅用了三分鐘的時(shí)間全體師生就撤離到指定安全區(qū)域。整個(gè)過程緊張有序未發(fā)生安全意外。最后各班在指定區(qū)域整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)帶入操場(chǎng)，我部門做了總結(jié)發(fā)言。
我校于3月30日（安全教育日）上午10：00——12：00在操場(chǎng)舉行了“xx市職業(yè)學(xué)校消防知識(shí)學(xué)習(xí)大會(huì)”活動(dòng)。全體師生參與了此次活動(dòng)，大會(huì)由安全教育處李xx主任主持并作發(fā)言，校長(zhǎng)溫xx做了重要講話。大會(huì)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：
（1）、校園防火知識(shí)宣傳
（2）、森林防火知識(shí)宣傳
（3）、溫校長(zhǎng)針對(duì)當(dāng)前社會(huì)的不安定因素及我校的一些案例做了逐一的介紹
（4）、李xx主任給同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)演示干粉滅火器和消防栓的使用方法。整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序井然、氣氛熱烈，更進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的自護(hù)和自救能力。
由于我校多媒體無網(wǎng)絡(luò)，所以3月31日的xx衛(wèi)視《新聞大求真》未能現(xiàn)場(chǎng)觀看。最后決定由安全教育處下載該視頻文件，由各班班主任拷貝自行觀看。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/5548025.html】
