在準(zhǔn)備演講稿時,可以進行反復(fù)的修改和改進,以確保最終稿質(zhì)量的提高。在演講稿的正文部分,要清晰地表達自己的觀點,并用充足的例證和數(shù)據(jù)支持。演講稿范文中的精彩觀點和獨特見解能夠幫助我們思考和啟示。
以學(xué)會分享為的演講稿篇一
每個人都有自己的快樂和憂愁,我遇到快樂的時候,就像綻開的花朵一樣,可是遇到困難和挫折,就想掉進了無底深淵,當(dāng)你快樂時與朋友分享,你將會得到兩份快樂,當(dāng)你憂愁時,你向朋友分享,你會分掉一半的憂愁。
我經(jīng)常和朋友一起分享我的快樂。記得又一次,我來到書店,看到了一本夢寐以求,日思夜想的《百科全書》。我馬上買下來,如饑似渴的讀著,這時我的好朋友——袁思鈺看到了我,央求道:“能借給我看看嗎?”我心想:媽媽不是說好東西不是要和別人一起分享。于是就把書借給了她,這時我看到了袁思鈺臉上露出開心的'笑容,我的心里也美滋滋的,原來與別人分享是件這么快樂的事。
我不僅和別人分享快樂,還經(jīng)常向朋友傾訴憂愁。記得又一次我因為考前貪玩,考的不好,只考70多分。下課了,同學(xué)們都出去玩,我趴在桌子上,眼淚像斷了線的珠子一樣,不住的往下流。放學(xué)后,我垂頭喪氣的往家走,這時我的好朋友——王可欣看見了我,問:“你干什么,怎么不高興?”我把我的事一五一十的說了出來,說完后,我的眼淚又情不自禁的流了下來,她急忙安慰,說:“這次考試沒考好,不要緊,下次再努力,我相信你只要堅持,就一定會成功?!甭犃怂墓膭?,我漸漸平靜下來。我暗下決定:下次一定要考好。
瞧,這就是分享的經(jīng)歷,我把我的快樂分享給我的朋友,我將得到兩份快樂;我把我的憂愁傾訴給我的朋友,我分掉了一半的憂愁。朋友們,你們也試試分享吧!
以學(xué)會分享為的演講稿篇二
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是b2(1)班的,我是b2(3)班的
今天我們國旗下講話的題目是《學(xué)會溝通,學(xué)會分享》。
有這樣一個寓言故事。一把堅實的大鎖掛在鐵門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因為我最了解他的心?!毙⌒〉蔫€匙之所以能打開堅實的大鎖,憑借的不是它的力氣,而是它對鎖心的了解。人與人之間的溝通,亦是如此。溝通從心開始。那么如何打開心靈通道呢?簡單說來,一是向他人敞開心扉,如尊重理解他人,真誠的贊美他人,參加公共活動、與父母、老師、同學(xué)積極交流、擴大接觸等;二是向自己敞開心扉,如勇于表達自己的觀點,接納自己,欣賞與鼓勵自己等等方式。這樣從心開始溝通,傾吐最真的聲音,增進彼此的了解。多一份真誠,就多一份信任,多一份理解,就多一份寬容。當(dāng)一個人學(xué)會溝通的時候,你會感覺到生活中更加充滿陽光與幸福!
同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會溝通,我們還要學(xué)會分享。分享是快樂的,每當(dāng)教室里有人講笑話,大家必定會捧腹大笑,而快樂是可以傳染的,把自己的快樂分享給別人,你將收獲另一種快樂,不是嗎?所以,請記?。悍窒硎且环N人生的境界。托爾斯泰說過:神奇的愛,會使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個人分擔(dān)一個痛苦,只有一個痛苦;兩個人分享一個幸福,卻能擁有兩個幸福。因為愛迪生的分享,光照亮了整個人類;因為梵高的分享,梵高的朋友更在“向日葵”里感知燃燒的友情。他們用傳奇的經(jīng)歷證明了分享可以改變世界,分享可以改善人際關(guān)系,分享讓我們多了一個世界,讓我變成我們。在分享中長大的孩子心不會離父母太遠、家庭的分享構(gòu)成溫暖的回憶,串起成長的快樂。懂得分享的學(xué)生在成功路上不會孤單,因為分享讓你我不再孤軍奮戰(zhàn),凝集團隊的溫暖和力量,朝著夢想前進。分在成功路上不會孤單,因為分享讓你我不再孤軍奮戰(zhàn),凝集團隊的溫暖和力量,朝著夢想前進。分享,是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞!
同學(xué)們,作為一名合格的小學(xué)生,我們肩負(fù)的使命不僅僅是“學(xué)習(xí)”,終有一天我們要走出校門,踏入社會,我們肩負(fù)的還有祖國的繁榮昌盛,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年雄于地球,則國雄于地球” 。讓我們大家手挽手,心連心,學(xué)會溝通共同進步,學(xué)會分享一起快樂成長。
我們的演講完畢,謝謝大家!
以學(xué)會分享為的演講稿篇三
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是b2(1)班的,我是b2(3)班的
今天我們國旗下講話的題目是《學(xué)會溝通,學(xué)會分享》。
有這樣一個寓言故事。一把堅實的大鎖掛在鐵門上,一根鐵桿費了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”的一聲打開了。鐵桿奇怪地問:“為什么我費了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:“因為我最了解他的心?!毙⌒〉蔫€匙之所以能打開堅實的大鎖,憑借的不是它的力氣,而是它對鎖心的了解。人與人之間的溝通,亦是如此。溝通從心開始。那么如何打開心靈通道呢?簡單說來,一是向他人敞開心扉,如尊重理解他人,真誠的贊美他人,參加公共活動、與父母、老師、同學(xué)積極交流、擴大接觸等;二是向自己敞開心扉,如勇于表達自己的觀點,接納自己,欣賞與鼓勵自己等等方式。這樣從心開始溝通,傾吐最真的聲音,增進彼此的了解。多一份真誠,就多一份信任,多一份理解,就多一份寬容。當(dāng)一個人學(xué)會溝通的時候,你會感覺到生活中更加充滿陽光與幸福!
同學(xué)們,我們不僅要學(xué)會溝通,我們還要學(xué)會分享。分享是快樂的,每當(dāng)教室里有人講笑話,大家必定會捧腹大笑,而快樂是可以傳染的,把自己的快樂分享給別人,你將收獲另一種快樂,不是嗎?所以,請記?。悍窒硎且环N人生的境界。托爾斯泰說過:神奇的愛,會使數(shù)學(xué)法則失去平衡。兩個人分擔(dān)一個痛苦,只有一個痛苦;兩個人分享一個幸福,卻能擁有兩個幸福。因為愛迪生的分享,光照亮了整個人類;因為梵高的分享,梵高的朋友更在“向日葵”里感知燃燒的友情。他們用傳奇的經(jīng)歷證明了分享可以改變世界,分享可以改善人際關(guān)系,分享讓我們多了一個世界,讓我變成我們。在分享中長大的孩子心不會離父母太遠、家庭的分享構(gòu)成溫暖的`回憶,串起成長的快樂。懂得分享的學(xué)生在成功路上不會孤單,因為分享讓你我不再孤軍奮戰(zhàn),凝集團隊的溫暖和力量,朝著夢想前進。分在成功路上不會孤單,因為分享讓你我不再孤軍奮戰(zhàn),凝集團隊的溫暖和力量,朝著夢想前進。分享,是心與心的交換;分享,是情與情的傳遞!
同學(xué)們,作為一名合格的小學(xué)生,我們肩負(fù)的使命不僅僅是“學(xué)習(xí)”,終有一天我們要走出校門,踏入社會,我們肩負(fù)的還有祖國的繁榮昌盛,“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年雄于地球,則國雄于地球”。讓我們大家手挽手,心連心,學(xué)會溝通共同進步,學(xué)會分享一起快樂成長。
我們的演講完畢,謝謝大家!
以學(xué)會分享為的演講稿篇四
親愛的老師們、同學(xué)們:
你們好!
這天,我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班級班干部競選會。在這次班級班干部競選中,我要競選的是我們班的副班長。
我:“你聰明勤奮,用實際行動證明自我無愧于好學(xué)生的稱號。你工作用心,是老師的小助手。你成績優(yōu)勝,起模范作用。勤奮好學(xué)令同學(xué)欽佩,穩(wěn)重踏實讓老師喜歡?!边@就是我的競選優(yōu)勢。如果這次我能夠競選成功,我將在班主任的指導(dǎo)下,與其他班級班干部一道團結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項工作,用心開展學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等各種活動,維護校規(guī)校紀(jì),倡導(dǎo)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),促進同學(xué)們德、智、體、勞、美全面發(fā)展,把我們406班建設(shè)成一個優(yōu)秀、團結(jié)、禮貌的先進群眾。
既然是班級班干部,今后我就要“百尺竿頭,更進一步”,成為一名出色的領(lǐng)頭羊,更好地起模范帶頭作用,決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任和期望!最后敬請大家支持我,給我投上寶貴的一票。多謝大家!
以學(xué)會分享為的演講稿篇五
記得小時候,媽媽常常教導(dǎo)我:“孩子,你要懂得學(xué)會與別人分享,因為分享會使人快樂?!倍铱偸怯字傻貑枊寢專骸皨寢?,什么叫分享呀?”媽媽就會拿出兩個蘋果,把一個給我,一個留給自己,對我說:“你看,媽媽有兩個蘋果,一個給你,一個給我,這就叫分享。”“哦,這就叫分享,我明白了?!蔽铱┛┬χ?,吃起蘋果來,其實,當(dāng)時的我并沒有真正理解分享的意義,只覺得有蘋果吃很高興。
等我再大些,媽媽又告訴我:“分享是開心的,當(dāng)你有什么不開心的事時,和別人分享你的煩心事,你的煩惱會減少一半;分享是快樂的,當(dāng)你獲得榮譽或受表揚時,和別人一起分享,你將會更加開心;分享是……”
有一次,我和我的好朋友一起玩,他帶來了一個很好玩的玩具槍,只見他輕輕一按玩具槍的按鈕,玩具槍就快速轉(zhuǎn)動了起來,還會發(fā)出聲音。我很渴望能夠玩玩這個玩具槍,就向他借,誰知,他卻搖搖頭說:“我這個玩具槍很貴的,你弄壞了,弄丟了,怎么辦呢?”我說:“我會很小心的,不會弄壞的?!彼肓艘粫海瑩u搖頭說:“不行,不行,你向別人借去吧?!闭f完,便把玩具槍塞進了口袋里,轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地,極其失望地看著他的背影?!疤饬?,不就是一個玩具槍嗎,我要讓爸爸買個更豪華的,更厲害的,也不給你玩。”
不久,我們又在一起玩耍時,我?guī)砹艘恍┖贸缘牧闶?。我一邊玩著一邊吃,只見他不時地用眼角看我的零食,還不時吞咽唾沫。過了一會兒,他好像鼓足了勇氣,面向我說:“給我一些零食,行嗎?”我剛要給她,但想起了他上次對我的態(tài)度,就又把手縮了回來??吹剿斐龅男∈郑瑢擂蔚胤旁谀抢?,我心中有些不忍。轉(zhuǎn)念一想,他也是怕我把他喜愛的玩具弄壞呀,那也是很正常的反應(yīng),沒什么大不了的。于是,我便毫不猶豫地把零食分給了他??吹剿_心吃零食的樣子,我高興極了。
正當(dāng)我們興高采烈地玩著,津津有味地吃著零食時,他突然停了下來,好像想起了什么,有些不好意思地問我:“你……你不生我的氣嗎?那天,我……”我明白了他的意思,故意擺了一個搞笑的動作,夸張地說:“本大人有大量,才不會生你的呢!”說后,我們倆人同時哈哈大笑起來。
從那以后,我們成為了真正的朋友,一起上學(xué),一起放學(xué),玩具一起玩,作業(yè)一起做,別人都以為我們是真正的兄弟。
是分享讓我得到了友誼,得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會分享吧,因為分享使人更加快樂!
以學(xué)會分享為的演講稿篇六
大家好!
當(dāng)你把悲傷告訴一個人,你就少了一份悲傷;當(dāng)你把歡樂告訴一個人,你就會得到兩份歡樂。這正如我所聽過的一個故事:有一位美國農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎,回來后,他把獲獎種子全部分給了村民,這樣,村民改良了南瓜品種,他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉,原因就在于他懂得分享,既幸福了大家又歡樂了自我。
懂得與他人分享的人,是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂的人,才會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心,又能讓自我在幫忙他人的同時也感受到歡樂。
這種行為看起來很簡單,但能真正做到的人卻十分少。在現(xiàn)實中,有很多人為了顧及自我的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們:僅有與共享,才會歡樂和諧的生活。
有這樣一個故事:有一個富翁蓋了一座大房子,為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來他的莊園搗亂,他砌了一面高高的墻。正是這面墻,隔開了富翁與孩子們。之后,他醒悟了,推倒了圍墻,和孩子們在一齊玩耍,這個小鎮(zhèn)也異常和諧了。他推開了心上的圍墻,不僅僅讓孩子們歡樂,自我也很歡樂,不再猜疑他人。
小時候,媽媽給我買了好多玩具,今天玩這個,明天玩那個,每天都是自己一個玩,有種說不出的孤獨,直到她出現(xiàn),這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的玩具,一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說:可以和我一起玩嗎?我驚呆了,沒有跟我說這句話,即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過,過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答:可可以?。∥衣冻隽司眠`的笑容,趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說:這是我的玩具,你隨便挑啊,我們做朋友吧!她笑了,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說:好啊,那我們以后就是好朋友了!于是,便一起玩耍起來了,邊玩邊聊天才知道,原來,她就住在我家旁邊,因為父母臨時有事,才讓她來我家玩,我不禁暗想:今天可真幸運啊!那天我真的好開心,好快樂啊!
此后,每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩,和她分享我的快樂,她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那,我心中燃起一團火焰,那光,好柔和,好溫暖,讓人很快樂,原來,分享是一種快樂!
當(dāng)你把快樂與別人分享時,你就擁有兩份快樂;當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時,你會明白:分享是快樂的!
以學(xué)會分享為的演講稿篇七
因為分享,所以快樂;因為合作,所以快樂如此悠長??鞓芬蚍窒矶鹈溃蚝献鞫眠h。下面是本站小編為你整理的幾篇學(xué)會分享的經(jīng)典
演講稿
,希望能幫到你喲。大家好!
現(xiàn)在我給大家講一個童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》、故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣。于是,他在花園的周圍筑起了高墻,將孩子們據(jù)于墻外。從此以后,園里花不開鳥不語,一片荒涼?;▓@里也沒有了春夏秋,只有冬天永遠留在了這里。一天,孩子們從墻洞爬進來,園里立刻生機勃勃。巨人看到后,再次將孩子們趕出花園。園里又被冰雪覆蓋了。后來,巨人覺醒了,隨即拆除了高墻?;▓@成了孩子們的樂園。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福。
人們常說:贈人玫瑰手有余香。其實快樂也一樣。給別人快樂,自己也快樂。那個巨人,他兩次將孩子們趕出花園,給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去快樂的同時,自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色。還有這樣一句
名言
:把你的痛苦與別人分擔(dān),你的痛苦會減少一半;把你的快樂與別人分享,你的快樂會增加一倍。分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個時間充滿溫情。與別人分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候與別人分享快樂,既是給自己一個機會,也給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,真誠與別人分享。如果自己是一團火,就點亮別人;如果自己是一盆水,就洗凈別人;如果自己是一個粒種子,就長出更大的稻穗;如果自己是一彎月,就給夜行人送去清輝。分享本身就是一種快樂,請不要吝嗇你的笑!謝謝大家!
有一天,上帝的牧師說:“來吧,我要帶你看地獄”他們進入一個房間里這么多人坐在周圍的鍋。他們看著它,但沒有人愿意說或做任何事情。他們認(rèn)為不僅饑餓,但也感到失望。每個人都有一個勺子。但勺子的柄太長時間的食物到他們口中發(fā)出。
“來吧,現(xiàn)在我要帶你到天堂?!吧系鄣纳窀傅搅颂焯茫M入另一個房間。這間屋子作為第一個相同。有這么多身邊的人一個鍋坐著,他們的勺子手柄一樣的第一組的人長。沒有什么不同,但氣氛。這里的人喝酒,吃飯,說話和笑。神父感到不解地問上帝。上帝微笑著回答?!澳銢]看見?在第二個房間里學(xué)會了喂對方“牧師人們突然看到了光明。
這個故事告訴我們,我們應(yīng)該學(xué)會分享,給予,愛和發(fā)展互相幫助的好習(xí)慣。我們在地獄看到了,那些人寧愿讓自己比其他人分享餓了。
作為英國詩人說:“采取了愛,我們的地球?qū)且粋€嚴(yán)重。分享是一種思想狀態(tài),智慧和升華。分享愛,快樂和悲傷是所有我們需要的。有這么多的人誰不想與別人分享。無論他們這么做,他們將第一次對自己的看法。這些人永遠無法理解共享的真正意義。人們總是想象他們可以住在天堂的生活,因為一個良好的想象力。我們總是覺得我們遠離天堂。事實上,天堂離我們并不遙遠。
謝謝大家!
今天我講話的題目是《分享快樂》。
優(yōu)美的歌曲,讓人陶醉;婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),使人感嘆。
眾人都說音樂是人類的靈魂,而這靈魂,又能動人心弦?,F(xiàn)在的我們,都愛聽歌。當(dāng)聽到歡快的曲子時,心也隨著歡快;當(dāng)聽到幽默的曲子時,會情不自禁的笑出來;當(dāng)聽到憂郁的曲子時,會隨著曲子進入憂郁;當(dāng)聽到悲傷的曲子時,會默默的流下趕上的淚水。靈魂,就這樣被帶動了。而愛聽歌的我們,卻又喜歡獨自欣賞這些奇妙的歌曲。一個人拿著mp塞著耳塞,不管父母怎樣的迷惑,都是這樣沉寂在歌曲中,獨自享受著快樂。沉寂久了,難免會感到自己是多么的孤單寂寞。但是這些感覺自己的同伴、父母卻絲毫不知。只有自己的心里才明白。
這樣的自己,不再開心快樂,不再有笑容。一天,不經(jīng)意間,我看到了這樣一句話“如果你把快樂告訴別人,你將得到兩個快樂。如果你把傷心告訴別人,你將會把傷心一分為二”為什么要自己一個人享受著快樂呢。都說獨樂樂,不如眾樂樂,快樂是需要分享的。為何不嘗試一下和朋友一起享受快樂呢。
或許就不會孤單寂寞了吧。
都說過,有福同享,有難同當(dāng),那快樂就不能分享了嗎?和朋友一起分享快樂,會讓更多的人得到快樂,會使你的朋友更加了解你,讓你們的關(guān)系更密切。
親愛的同學(xué)們,這個世界屬于大家,這里的快樂也是屬于大家的,不必獨樂樂,使自己孤單寂寞,只需要眾樂樂,使自己更開朗,使世界更多的人得到快樂。
最后,希望同學(xué)們能吧“如果你把快樂告訴別人,你將得到兩個快樂。如果你把傷心告訴別人,你將會把傷心一分為二”這句話,牢牢刻在心里,時刻提醒著自己——快樂,是需要和別人分享的。不要一個人快樂,要和大家分享著快樂。一個人快樂,不如大家快樂。要讓你的父母、朋友因為你幸??鞓贰?/p>
我的講話完畢,謝謝大家!
以學(xué)會分享為的演講稿篇八
親愛的少先隊員、同學(xué)們:
大家好!
在這個陽光燦爛的日子里,我們將迎來“六一”國際國際兒童節(jié),這是少年兒童們我們自己的盛大節(jié)日!
是因為要讓人們不要忘掉全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際國際兒童節(jié)。
新世紀(jì)的少先隊員是未來世界的主人,黨和人民急切期盼著你們早日成為合格的建設(shè)者和接班人。希望你們積極行動起來,踴躍參與道德實踐活動,從身邊做起,從小事做起,在家里做孝順父母的“小幫手”;在社會做文明禮貌的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團結(jié)友愛的“小伙伴”,努力使自已成長為一名懂文明、講禮貌、守紀(jì)律的合格小公民。同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同朋友節(jié)日快樂!謝謝大家!
以學(xué)會分享為的演講稿篇九
尊敬的老師:
大家好!
每個人都有自己的快樂和憂愁,我遇到快樂的時候,就像綻開的花朵一樣,可是遇到困難和挫折,就想掉進了無底深淵,當(dāng)你快樂時與朋友分享,你將會得到兩份快樂,當(dāng)你憂愁時,你向朋友分享,你會分掉一半的憂愁。我經(jīng)常和朋友一起分享我的快樂。記得又一次,我來到書店,看到了一本夢寐以求,日思夜想的《百科全書》。我馬上買下來,如饑似渴的讀著,這時我的好朋友——袁思鈺看到了我,央求道:〝能借給我看看嗎?〞我心想:媽媽不是說好東西不是要和別人一起分享。于是就把書借給了她,這時我看到了袁思鈺臉上露出開心的笑容,我的心里也美滋滋的,原來與別人分享是件這么快樂的事。我不僅和別人分享快樂,還經(jīng)常向朋友傾訴憂愁。記得又一次我因為考前貪玩,考的不好,只考70多分。下課了,同學(xué)們都出去玩,我趴在桌子上,眼淚像斷了線的珠子一樣,不住的往下流。放學(xué)后,我垂頭喪氣的往家走,這時我的好朋友——王可欣看見了我,問:〝你干什么,怎么不高興?〞我把我的事一五一十的說了出來,說完后,我的眼淚又情不自禁的流了下來,她急忙安慰,說:〝這次考試沒考好,不要緊,下次再努力,我相信你只要堅持,就一定會成功。〞聽了她的鼓勵,我漸漸平靜下來。我暗下決定:下次一定要考好。
當(dāng)你獲得成功,你會快樂;當(dāng)你幫助他人,你也會快樂;當(dāng)你與別人分享快樂,你會更快樂。
是呀,如果我們獨自一個人即使享用美味佳肴,也會索然無味,共同分享會使甜的更甜,香的更香,快樂的更加快樂。
從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們發(fā)揮分享的魔力吧,我相信我們同學(xué)之間的友誼,會永遠保留在彼此心中。
以學(xué)會分享為的演講稿篇十
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我看了一則故事,讓我感觸很深。故事講述的是:
天氣很冷,有一群鴿子一同擠在房屋的屋檐下,從遠處飛來了一群小麻雀,他們仿佛快要凍僵了似的,可憐的企求鴿子們有他們的一個棲息之地。有一半善良的鴿子用堅硬的翅膀收留了部分麻雀,可有些鴿子不愿收留他們,便與自己的群體依偎在一起。它們面對這寒冷的天氣沒有絲毫生存的希望,所以都在等死。
爸爸語重心長回答:〝有兩個生命互相取暖,寒冷就并不可怕了。〞啊!
小動物們都可以互相依偎取暖,能夠分享自己的一份溫暖。而我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀克哉f,溫暖分享起來是快樂,苦難擔(dān)當(dāng)起來是幸福啊!當(dāng)我們把一份溫暖一起分享,就會是兩份溫暖。當(dāng)我們把一個苦難一起承擔(dān),就會是半個苦難。所以,人生在世,我們離不開各種喜悅和各種苦難,有一個朋友在我們的周圍陪伴,一起分享快樂,承擔(dān)苦難,我們將是多么幸福和快樂啊!學(xué)會分享,學(xué)會承擔(dān)。讓我們的世界處處充滿和諧的正能量吧!
以學(xué)會分享為的演講稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們:
你好!
分享是歡樂的,是完美的,分享能夠使歡樂加倍!
記得我5歲生日那天,媽媽給我買了一個大蛋糕,我高興極了,歡快地叫著。到了晚上,我的生日宴會開始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊,就開始大快朵頤起來。這時,媽媽卻提醒我說:“平時,鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享,此刻你有了好吃的,該怎樣辦呢?”我不禁猶豫了——送還是不送呢?送吧,我吃的蛋糕就會少一些;不送吧,又說不出口。
沒辦法,我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家,開心看到我給她送的蛋糕,高興得一蹦三尺高。她說:“祝牛添樂哥哥生日歡樂!”之后又給我唱了生日歡樂歌。一下子,我得到了比吃蛋糕更大的滿足,心里充滿了濃濃的暖意。告別了開心,在皎潔的月光下,我們又向壯壯家走去。此時我心中的不情愿一掃而光,心里只巴望著早點到壯壯家,與他分享我生日的歡樂!
從那時起,我就明白了:分享不必須必須是貴重的物品,也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話語,都能給人帶來歡樂。把一些完美的東西藏著只能讓自我滿足,卻不能讓你體會到真正的歡樂!
以學(xué)會分享為的演講稿篇十二
那是個陽光明媚的好天氣。課間下樓時,不知在想著什么,有些心事重重精神恍惚的樣子。突然,沒有任何防備的,我和一個人迎面相撞,回過神來,一看是我不認(rèn)識的一位女教師,霎時我的臉變得通紅,低下頭,我看到一個明顯的鞋印,赫然出現(xiàn)在老師擦得锃亮的鞋子上?!霸懔?,老師一定會惱羞成怒的……”這個念頭第一印象出現(xiàn)在我的頭腦中。我怯怯地抬起頭,準(zhǔn)備迎接撲面而來的“暴風(fēng)雨”。
以學(xué)會分享為的演講稿篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們:
你好!
你有過歡樂嗎?你有過憂愁嗎?你歡樂憂愁時以往想過和朋友分享嗎?
我,剛在世四千七百多個日夜,就早已學(xué)會了分享歡樂和憂愁。真的,這就是我的幸福。
百無聊耐的我不知怎的,來到好友朱明達家。我告訴他:爸爸、媽媽回來后,要么“河?xùn)|獅吼”,要么“火山爆發(fā)”??尚≈觳┦繀s說:“你先乘你爸還沒回來,把球印洗掉,別的讓我向你父親負(fù)荊請罪不就行了嗎?”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個朋友,多一條路啊!”這場風(fēng)波就這樣安全度過。
那一天,我收到了“書法考級”的結(jié)果,偶考了八級。我把這個消息告訴了好友——仇。他開始還不相信,之后大叫:“好,這可為我們男生爭了一口氣,明天也去向她們女生說說,羨慕死她們!”“對!”我只覺得那天午時,時間過得異???。
常和朋友一齊分享歡樂和痛苦吧,這樣的生活必須會更多彩!
以學(xué)會分享為的演講稿篇十四
尊敬的老師:
大家好!
給予是快樂,收獲是快樂,學(xué)習(xí)是快樂,玩耍也是快樂。但是,我卻不同,認(rèn)為分享是最快樂的分享可以是同學(xué)沒帶書時,大家借給他看;可以是同學(xué)遇到困難時,大家?guī)椭?;可以是同學(xué)不會題時,大家仔細講給他。甚至借鉛筆。借橡皮。借尺子都是分享。那是四年級的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報刊,無意間卻瞟見我的作文《全家動畫迷》在報紙上發(fā)表了。知道這個消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴李銘雨吧!我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。你瞧!我用手指了指我的作文。我的文章發(fā)表了!他立刻從座位上站起來,比我更激動:哇,你真棒!恭喜你了!那時,我真正體會到了如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!分享不僅在校園中隨處可見,在生活中也比比皆是。在公交車上,隨時能看到年輕人給老人讓座;在火車站,隨時能遇到幫助他人搬運行李;在馬路上,隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形。
我的班主任申老師,她的女兒在石家莊二中上高中,她為了節(jié)省女兒的時間,經(jīng)常星期天去石家莊看望女兒,而不讓她往回跑。每次去,都是吃的用的穿的裝滿了大包小包。這次,因?qū)W校有會議,時間被耽誤了,到車站后,離開車的.時間只有兩分鐘了,老師著急極了。這時,一個陌生男人幫老師搬運行李,老師在最后的關(guān)頭,在那個陌生人的幫助下,擠上了火車。這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!
以學(xué)會分享為的演講稿篇十五
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我想競選的職位是班級班長,班級班長一向是我的向往,因為我想為大家服務(wù),我想成為老師的小助手。
有人說:“當(dāng)班級班長個性累!”
有人說:“當(dāng)班級班長得罪人!”
可是,我不怕!在為大家服務(wù)時,我會盡量不生氣,對你們溫柔一些!
因為我當(dāng)過班級班長,所以比較有經(jīng)驗。我既然想當(dāng)班級班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好榜樣!我以前被老師選出做主持人,學(xué)習(xí)成績也還行,所以,我相信在這些條件里,我必須能有資格當(dāng)上班級班長!
如果我能當(dāng)上班級班長,我必須負(fù)起當(dāng)班級班長的職責(zé),成為老師的左膀右臂,成為同學(xué)們的好榜樣!我會:上課用心發(fā)言,認(rèn)真回答老師的每一個問題認(rèn)真回答老師的每一個問題。在管理方面,我會讓早自習(xí)時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;安靜的時候,落下一根針也聽得見。可是,如果我并沒有當(dāng)上班級班長,我也要多謝大家對我的支持,以后我會更加的嚴(yán)格要求自我,如果有機會,就再來競選班級班長這個職位。
最后,請大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來當(dāng)好這個一班之長
以學(xué)會分享為的演講稿篇十六
親愛的老師們、同學(xué)們:
你們好!
我們校園里的好事多得像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。就拿上個星期來說吧。
星期四中午,媽媽給我兩元,說她今天中午不回來了,叫我自己去買午飯吃。中午,我買好了午飯,在回學(xué)校的路上,我不小心摔了一跤,飯灑了一地,我的膝蓋跌破了,血馬上流了出來。這時,一位大姐姐看見了我,她連忙跑過來,把我扶起來,又把我扶去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我清洗了傷口,要涂紅藥水了,大姐姐安慰我:“別怕,一會兒就好了?!蓖考t藥水時,她還在旁邊給我吹氣,使我疼痛減少,醫(yī)生幫我包扎好傷口,大姐姐又扶我回教室,她問:“你還有錢嗎?”我說:“我媽媽就給了兩元錢給我?!薄拔疫€有兩元錢,你拿去買飯吃吧?!闭f著,她把兩元錢給了我。
還有一件事,是發(fā)生在我們班的:
星期五,是小明值日,可是他有事,不能掃地了。這件事被小紅知道后,她主動幫小明掃地,小明說:“不用了,我自己掃?!薄巴瑢W(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)互助?!毙〖t說。小紅說了很久,小明也不肯,最后,小紅叫小明和她換值日,小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事,下次在慢慢告訴你。
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