心得體會是我們對自己行為和經(jīng)驗的反思，是自我成長的重要一環(huán)。寫總結(jié)時要把握好篇幅和重點，不要過于啰嗦和冗長。我們來看看下面這些優(yōu)秀的心得體會范文，或許可以給大家一些靈感。
支教事跡心得體會篇一
先進(jìn)支教是指國內(nèi)外高校畢業(yè)生或大學(xué)生志愿者到邊遠(yuǎn)、貧困地區(qū)進(jìn)行教育支教工作。在這個過程中，志愿者除了傳遞知識，也將自己的關(guān)愛和熱情帶給孩子們。通過先進(jìn)支教，我深刻認(rèn)識到教育的重要性，并且獲得了許多寶貴的體驗和心得。以下是我對先進(jìn)支教事跡的心得體會。
首先，先進(jìn)支教讓我深刻體會到了教育對于孩子們的重要性。在支教的過程中，我見識了許多貧困地區(qū)孩子們面臨的困境，其中最常見的就是缺乏受教育的機會。許多孩子因為家庭貧困而無法去學(xué)校上學(xué)，甚至不知道讀書的重要性。這使我意識到，教育不僅僅是傳遞知識，更是改變一個人命運的關(guān)鍵。只有通過教育，這些孩子們才能擁有更好的未來，擺脫貧困的困擾。
其次，先進(jìn)支教也讓我體會到了教育的挑戰(zhàn)和樂趣。在貧困地區(qū)的學(xué)校里，我遇到了許多教育條件有限的情況。教室狹小，學(xué)生人數(shù)眾多，教學(xué)設(shè)備不完善等等。這些困難使得教育工作不容易開展，但也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我通過制定教學(xué)計劃、設(shè)計教學(xué)活動等方式來提高教學(xué)效果?？吹胶⒆觽冊诮虒W(xué)過程中獲得進(jìn)步的時候，我感到非常開心和滿足。這份樂趣讓我堅定了未來從事教育工作的決心。
再次，先進(jìn)支教讓我體會到了團隊合作的重要性。在支教的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友和合作伙伴。我們共同努力，互相協(xié)助，解決教育工作中的各種問題。團隊合作不僅提高了工作效率，也增強了我個人的能力。通過與團隊成員的交流與合作，我學(xué)會了傾聽，學(xué)會了分享，學(xué)會了有效地解決問題。這些能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到重要的作用。
最后，先進(jìn)支教讓我學(xué)會了關(guān)愛和責(zé)任。在支教的過程中，我看到了許多貧困地區(qū)孩子們生活的困難和不公。這讓我意識到自己應(yīng)該為他們負(fù)起一份責(zé)任，幫助他們改變命運。我盡我所能去關(guān)心每一個孩子，并給予他們鼓勵和支持。同時，我也通過組織一些公益活動來為他們籌集物資和資金。這種關(guān)愛和責(zé)任的意識在我心中深深扎根，我會將其延續(xù)下去，用我的力量去幫助更多需要幫助的人。
綜上所述，先進(jìn)支教不僅讓我深刻認(rèn)識到了教育的重要性，也讓我體會到了教育的挑戰(zhàn)和樂趣。團隊合作和關(guān)愛責(zé)任的意識也在我心中建立起來。通過先進(jìn)支教，我不僅為他人帶去知識和溫暖，也豐富了自己的閱歷和經(jīng)驗。我相信，這些寶貴的體驗和心得將在我未來的教育事業(yè)中發(fā)揮重要的作用，并激勵我更加努力地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
支教事跡心得體會篇二
支教是指教育工作者、學(xué)生等前往貧困地區(qū)、邊遠(yuǎn)山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，為當(dāng)?shù)貙W(xué)校、孩子提供教育幫助和支援的一種行動。支教的背景是中國現(xiàn)代教育的發(fā)展需要，同時也是對于教育資源不平衡的一種解決方式。支教的意義在于為貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)生提供同等的教育機會，同時也能夠提高支教者的人文素質(zhì)、擴展他們的視野和增進(jìn)他們的人際關(guān)系。
第二段：講述支教的經(jīng)歷和感受
我有幸參加了一次支教，我去的地方是云南省的一個邊遠(yuǎn)山區(qū)，那里的教育資源非常匱乏，很多孩子常常在家里幫著家里的農(nóng)活，很少有機會接受正常的教育。我在那里支教了三個月，期間我認(rèn)真準(zhǔn)備教材、備課，并帶領(lǐng)孩子們參加體育、音樂活動。在那段時間里，我深刻地感受到了自己的責(zé)任和使命感，同時也從孩子們的眼神中看到了他們對于教育的渴望和迫切需求。
第三段：提出在支教中遭遇的困難
雖然支教的意義重大，但在執(zhí)行中也遇到了不少困難，一方面是心理上的疲憊，另一方面是與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê屠斫鈫栴}。因為語言和文化差異的存在，我常常會遇到孩子們不理解我的教學(xué)內(nèi)容，同時也發(fā)現(xiàn)自己很難理解他們的想法和習(xí)慣。這些困難讓我感到無助和疲憊，但也讓我更好地了解到當(dāng)?shù)厝说纳詈臀幕?/p>
第四段：探討支教的意義和價值
盡管支教在執(zhí)行中會遇到很多的困難，但它所帶來的意義和價值是無法估量的。一方面，支教能夠提供教育機會給貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子們，帶來教育資源的平等，改變他們的命運。另一方面，支教也能夠擴展支教者的視野、增強他們的體驗和提高他們的人文素質(zhì)。通過支教，我們能夠更加深入地了解到中國的多元文化，體驗更多的人生經(jīng)歷，同時也能夠帶來無盡的感動和思考。
第五段：總結(jié)主旨和深層次意義
支教是一項偉大的公益事業(yè)，它能夠改變貧困地區(qū)和少數(shù)民族孩子的命運，同時也加深了參與的人的人文素質(zhì)和人生經(jīng)驗。在支教中，我們要以愛心、責(zé)任感和使命感為自身的標(biāo)準(zhǔn)，積極參與公益事業(yè)，為實現(xiàn)中國未來的教育夢付出自己的力量。
支教事跡心得體會篇三
支教是一項具有挑戰(zhàn)性和意義的工作，不只是我們走出校園，去到鄉(xiāng)村或者偏遠(yuǎn)地區(qū)去教育貧困地區(qū)的學(xué)子，也是一次深入了解中國鄉(xiāng)村生活、鄉(xiāng)村教育的絕佳機會。本文將分享我的支教經(jīng)歷，并探討其中的體驗與心得。
第二段：支教事跡
我所在團隊去到四川省某貧困縣講授科目是英語，每次教學(xué)都充滿了快樂和挑戰(zhàn)。在和那些鄉(xiāng)村孩子溝通交流時，我發(fā)現(xiàn)他們十分熱情，肯學(xué)肯問，盡管他們的語文能力并不算太好。我們通過歌曲、電影和游戲等多種方式教授英語知識，在交流中了解他們生活中的苦難和刻苦耐勞的性格。
第三段：心得體會
支教讓我體會到了生存與成長的不易，見識到鄉(xiāng)村學(xué)生在課程外從打工和照顧家庭中也能夠獲得鍛煉。得到了一群小伙伴的支持與幫助，體會到了團隊協(xié)作的重要性。我也了解到，教育最重要的是激勵學(xué)生，而不是強求他們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該與學(xué)生建立聯(lián)系，了解他們的愛好與興趣、思維和討論技巧。支教也意味著更多的反思與成長，比如我們的課程教學(xué)方式及課件設(shè)計，我們的教育理念及其實現(xiàn)，這些思考都前所未有地提升了自己的掌控能力。
第四段：人際關(guān)系
在支教過程中，我遇到了許多來自不同國家、不同文化背景的志愿者，并結(jié)交了一些好朋友。不管是工作中還是生活中，我們一起努力地克服難度和挑戰(zhàn)，讓互相鼓勵變得自然。我也經(jīng)常和當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生活動中心的同學(xué)交流，與他們分享彼此的體驗和文化。這些從而讓支教這時光更具意義、更充滿生命力。
第五段：結(jié)尾
這次支教經(jīng)歷，讓我體驗了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，也讓我更深層次地挖掘了自我。通過支教，我發(fā)現(xiàn)自己的生命方式，成長了許多。我相信，這對我的未來和成長都有著極大的影響。我立志以后能夠再次投身于支教事業(yè)中。
支教事跡心得體會篇四
首段：介紹事情背景和體驗?zāi)康模?00字）
近年來，越來越多的大學(xué)生選擇參加支教活動，希望通過自己的力量改善農(nóng)村地區(qū)的教育狀況。我也有幸參加了一次支教阿壩的活動，深刻體會到了支教的困難和挑戰(zhàn)，同時也收獲了很多人生的感悟。這次支教之行，不僅讓我了解了農(nóng)村地區(qū)的教育現(xiàn)狀，更加堅定了我為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己力量的決心。
第二段：描述支教過程中的感受和困難（300字）
到達(dá)阿壩后，我們被安排在一所偏遠(yuǎn)的小學(xué)進(jìn)行支教。剛開始的幾天，我感到十分困惑和無助。首先，當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件十分惡劣，導(dǎo)致我和同伴們經(jīng)常生病。其次，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識水平非常低，很多孩子連中文都不會說，更不用說一些基礎(chǔ)的公式和概念。同時，學(xué)校的設(shè)施條件也非常簡陋，甚至沒有基本的教學(xué)設(shè)備。這些問題讓我感到十分沮喪，但同時也更加明白了我們參加支教的重要性和意義。
第三段：克服困難的思考和努力（300字）
在克服困難的過程中，我意識到只有堅持不懈地努力，才能夠真正改變這些孩子的命運。于是，我開始制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃和方法，希望能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和成績。由于學(xué)生都非常貧困，我嘗試做一些改善學(xué)習(xí)環(huán)境的事情，如捐贈教材和學(xué)習(xí)用具。我也將自己的個人愛好和技能與教學(xué)相結(jié)合，通過音樂和繪畫等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。雖然遇到了很多困難和挫折，但我從未放棄，始終堅信自己的努力會為學(xué)生帶來改變。
第四段：收獲和成長（300字）
在支教的過程中，我不僅看到了學(xué)生們學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，更看到了他們內(nèi)心的改變。他們開始對學(xué)習(xí)充滿熱情，主動參與到教學(xué)中。見到他們?nèi)〉眠M(jìn)步，我無比欣慰。同時，支教也讓我真正認(rèn)識到了教育的重要性和意義。每一個孩子都應(yīng)該有受教育的機會，每一個老師都應(yīng)該有實現(xiàn)教育夢想的權(quán)利。這次支教之旅不僅讓我成長了很多，也讓我對未來的教育事業(yè)充滿信心。
第五段：對未來教育事業(yè)的展望和感悟（200字）
通過支教阿壩的經(jīng)歷，我深深體會到了教育的力量和影響力。我希望將來可以成為一名教育工作者，為農(nóng)村地區(qū)的孩子們提供更好的教育條件和機會。我相信，只要每一個人都能夠為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，就能夠讓更多的孩子獲得健康的成長，讓更多的社會問題得到解決。我決心付諸行動，致力于改善教育環(huán)境，為農(nóng)村地區(qū)的孩子們打開一扇向往的大門。
結(jié)尾：總結(jié)全文并再次強調(diào)對支教的堅定信念和意義（100字）
支教阿壩的經(jīng)歷是我人生中寶貴的財富，讓我對教育事業(yè)有了更為深刻的理解和感悟。我深信通過自己的努力，我們能夠為農(nóng)村地區(qū)的教育發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。只要我們堅持不懈，腳踏實地，就能夠為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來。
支教事跡心得體會篇五
鄧小嵐是一位來自山東的熱心公益人士，她曾于2016年和2017年暑假期間兩次去西藏的偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙ニ闹R和關(guān)愛。這個過程不僅讓這些孩子們受益，也讓鄧小嵐的內(nèi)心受到了深刻的洗禮和啟發(fā)。
二、 學(xué)習(xí)
在支教的過程中，鄧小嵐發(fā)現(xiàn)這些貧困的孩子們非?？释R，但卻因為家境等各種原因無法接受到好的教育。因此，她在教學(xué)過程中特別注意讓每一個學(xué)生都有機會參與到課堂中來，講解的方式也非常生動有趣，避免過于枯燥的教學(xué)方式。在這個過程中，鄧小嵐也從孩子們身上領(lǐng)悟到了很多東西。她意識到， 所謂的貧窮并不僅僅是缺乏物質(zhì)，精神上的糟糕狀態(tài)才是真正的難題。
三、體驗
在西藏，鄧小嵐遍尋茶馬古道，探尋了南堆城堡古堡以及世界文化遺產(chǎn)“扎什倫布寺”，深入了解藏族傳統(tǒng)文化的同時也讓自己體會到了高原的特殊生態(tài)環(huán)境。身處環(huán)境陌生，條件艱苦，讓鄧小嵐更加珍視公益活動所帶來的內(nèi)心愉悅感，感受到支教工作者的巨大壓力，為了讓孩子們有更好的未來，讓他們在艱苦的高原環(huán)境中收獲屬于自己的夢想，她也在其中得到了巨大的自我提升。
四、感知
鄧小嵐支教過程中，也領(lǐng)悟到了積極向上的生活態(tài)度，這一點對于她本人而言也是至為重要的。無論遇到什么樣的挑戰(zhàn)或困境，她都能夠從可控事情中獲得樂趣，或者從不可控的事情中找到啟示，以堅韌的毅力來面對人生。她深知：教育不僅僅是知識的傳授，更是塑造自己的性格，培養(yǎng)自己的態(tài)度，讓自己更有擔(dān)當(dāng)，更有責(zé)任。
五、總結(jié)
支教是每一位做公益事業(yè)的人都需要去嘗試的一項工作，這是一項堂皇崇高的事業(yè)。 在西藏支教的過程中，鄧小嵐向大家傳遞了許多積極向上的價值觀。她不僅帶給了孩子們屬于他們的知識，更讓那些從未走出村寨的小朋友們看到了一片嶄新的天：不再只是鄉(xiāng)下留守兒童，而是也能有屬于自己的未來。同時，鄧小嵐也在這個過程中成長了自己，成就了更好的自己。她希望更多關(guān)注貧困兒童事業(yè)的人們能夠加入到這個事業(yè)中來，為這個美好的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。
支教事跡心得體會篇六
我作為一名大學(xué)生志愿者，參加了支教活動，前往阿壩藏族羌族自治州進(jìn)行支教。剛到阿壩的時候，我對這個地方一無所知。然而，通過與當(dāng)?shù)氐娜嗣窠涣骱突?，我漸漸了解了阿壩的風(fēng)土人情和日常生活習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐牟刈迩甲逋麄儫崆楹每?，他們待我如親人一樣。在與他們的交流中，我體驗到了他們的淳樸和善良。一路上，我受到了他們的照顧和幫助，逐漸適應(yīng)了阿壩的生活，并培養(yǎng)了與當(dāng)?shù)厝嗣竦挠H近感。
第二段：面對困難堅持不懈，助力孩子實現(xiàn)夢想
在支教的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)?shù)氐慕逃Y源匱乏，學(xué)校的設(shè)施簡陋，教學(xué)用具嚴(yán)重不足。同時，我還需要面對孩子們消極的學(xué)習(xí)態(tài)度和家庭環(huán)境的影響。然而，我并沒有被這些困難所打敗，而是堅持不懈地努力著。我通過了解每個學(xué)生的興趣愛好和特長，結(jié)合他們的實際情況，采用了寓教于樂的方法，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。我利用自己的專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗，為他們進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，努力幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。我相信，只要他們有了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個積極的心態(tài)，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
第三段：收獲心靈成長，感悟于支教之美
支教的過程中，我不僅教會了孩子們知識，更重要的是培養(yǎng)了他們的品德和價值觀。每天與孩子們相處，我看到了他們對知識的渴望和不懈的努力，他們雖然生活在貧困的環(huán)境中，但仍然保持著樂觀和堅強的心態(tài)。通過與他們的交流和互動，我學(xué)會了珍惜生活，珍惜身邊的人和事物。我認(rèn)識到，真正的價值不是在物質(zhì)上的追尋，而是在于人與人之間的情感交流和真誠對待。我感受到了付出的快樂和分享的幸福，也明白了自己作為一名志愿者的責(zé)任和使命。
第四段：為阿壩的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，傳播愛心和希望
支教的目的不僅僅是教會孩子們知識，還在于讓他們體會到愛和希望。我在支教的過程中，不僅努力幫助孩子們實現(xiàn)他們的教育夢想，還在課余時間組織了一些文藝活動和游戲，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)和成長。我還積極參與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的服務(wù)工作，為社區(qū)居民提供義務(wù)幫助和指導(dǎo)。通過這些舉措，我希望能夠給阿壩帶去更多的愛心和希望，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：回憶支教的點滴，為未來志愿者獻(xiàn)上祝福
回首支教的經(jīng)歷，我對這段經(jīng)歷充滿了感激和收獲。在阿壩的日子里，我學(xué)到了很多，不僅收獲了知識，更重要的是收獲了對生活的熱愛和對未來的信心。我相信，通過我們的努力和付出，一定能夠改變這個社會，改變這個世界。我也希望未來還會有更多的志愿者去支教，用我們的愛心和智慧，給更多需要幫助的孩子帶去美好的明天。愿阿壩的孩子們能夠健康快樂地成長，愿世界上的每個孩子都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
支教事跡心得體會篇七
鄧小嵐是一個年輕的女孩子，但她卻選擇了放棄優(yōu)渥的生活條件，前往偏遠(yuǎn)的地方去支教。在這段經(jīng)歷中，她積累了很多的經(jīng)驗和體會，也使她更加堅定了自己的人生信仰。這個故事鼓舞人心，讓人深受感動，下面為大家分享一下鄧小嵐支教事跡的心得體會。
第二段：適應(yīng)環(huán)境
鄧小嵐支教的地方是一個偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，那里的經(jīng)濟和文化水平都比較低，她需要適應(yīng)那里的生活環(huán)境和風(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)睾⒆觽兘⒂H密的關(guān)系。在她的支教過程中，她從身邊的老師和年長的同事中汲取了很多的經(jīng)驗和智慧，學(xué)習(xí)中文，了解當(dāng)?shù)氐慕逃w制和傳統(tǒng)文化，讓自己真正融入到那里的生活當(dāng)中。
第三段：與孩子們相處
鄧小嵐在支教期間，與當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兘⒘擞H密的關(guān)系。通過課堂之外的活動，如帶孩子們?nèi)ヌ皆L一些有趣的地方、幫助孩子們解決一些個人問題等，她建立了與孩子們之間的信任關(guān)系。她深刻認(rèn)識到，生活經(jīng)驗，不斷地提升個人修養(yǎng)，是幫助孩子們健康成長的關(guān)鍵之一。
第四段：成長與反思
鄧小嵐支教的過程中，她也發(fā)現(xiàn)了自己身上的短處。例如，不夠嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，有時會粗心大意；沒有充分把握時間，一些重要的事情不能及時解決等。在構(gòu)思教案的過程中，她也深刻體會到，如何把課程設(shè)計得更符合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，并引導(dǎo)孩子們?nèi)プ灾魈剿鲗W(xué)習(xí)都是支教中最基本的素質(zhì)。
第五段：結(jié)語
鄧小嵐的支教體驗，充分體現(xiàn)出了她的勇氣、她的博愛、她的奉獻(xiàn)……這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。她的支教體驗道出了一個經(jīng)驗教訓(xùn)：教育是一項無比神圣的事業(yè)，它可以發(fā)揮強大的力量，不僅幫助人們逐步成長，還可以改變整個社區(qū)、整個國家的未來格局。
支教事跡心得體會篇八
作為一名志愿者，我熱衷于參與各種社會公益活動，如義教、支教等。這一次，我有幸參與了一次支教活動，深深地體會到自己所能帶來的積極影響和收獲。在這篇文章中，我將分享我的支教經(jīng)歷和心得，與大家一同探討如何給予更好的幫助，讓支教事跡真正意義上產(chǎn)生正面影響。
第一段：支教地點及服務(wù)對象的情況介紹
回憶起支教期間的點滴，我始終難以忘懷那個熱情洋溢的小村莊，它位于中國西南某個省份，山清水秀，風(fēng)景如畫。但是，這里的孩子們卻面臨著學(xué)校資源匱乏的問題，缺少優(yōu)質(zhì)教育，更糟糕的是，一些貧困家庭的孩子們甚至沒能保證溫飽和基本的生活需要。我們的支教活動就在這樣一個環(huán)境中展開，目標(biāo)服務(wù)對象為該地區(qū)較為貧困、教育資源匱乏的學(xué)生。
第二段：支教過程中遇到的困難
我們的支教活動是在某小學(xué)中展開的，這所學(xué)校師資力量不足，教學(xué)設(shè)施簡單，更重要的是，部分學(xué)生沒有應(yīng)有的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)條件，這讓我們面臨了很大的挑戰(zhàn)。初次接觸這個班級的時候，我發(fā)現(xiàn)這些孩子們的基礎(chǔ)普遍薄弱，態(tài)度也并不積極，種種因素使得教學(xué)真的非常有挑戰(zhàn)性。
第三段：我所采取的方法和措施
在教學(xué)過程中，我深深感受到，要想讓這些孩子們真正學(xué)有所成，就需要我們深入到他們的內(nèi)心，了解他們的需求和煩惱，盡力讓他們感受到教育的重要意義。因此，我制定了一些特別針對這個班級學(xué)生的教育教學(xué)方案，比如變換教學(xué)方法，增加生動活潑的課堂，為孩子們營造更舒適的校園環(huán)境，以及安排了一些志愿者活動來輕松他們的學(xué)習(xí)壓力。
第四段：收獲和心得
通過這次支教，我不僅學(xué)到了教學(xué)技能，還收獲了更為寶貴的人生經(jīng)驗，比如如何理解體察他人，如何了解教學(xué)的縱深，如何拓展自己的知識面等等。我有幸成為了一名志愿者，并從中學(xué)到了很多知識和技能，這是以后更好地幫助別人，甚至完善自己的教育體系的基石。我深深感覺到，支教事跡給我?guī)淼南胂罂臻g實在是無限的。
第五段：回顧和總結(jié)
把這次支教當(dāng)作一份基礎(chǔ)教育與社會服務(wù)的體驗的話，我發(fā)現(xiàn)我真的已經(jīng)邁出了很重要的一步。也許在這個班級的后續(xù)學(xué)習(xí)過程中看不到明顯的進(jìn)展，但是我相信，通過這次支教，這些孩子們已經(jīng)受到了一份特別的關(guān)注和鼓舞，他們會在未來有著更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并充分發(fā)揮自己的潛能，從而成為社會中的一份子。
總之，參與支教是一項既有挑戰(zhàn)性，又富有意義的實踐，也是一種對社會和人類的回饋和投資。我將繼續(xù)致力于支教事業(yè)，在這個校園與孩子們多年后再會，再次見證他們在成長中所取得的新進(jìn)展，有生之年皆為喜。
支教事跡心得體會篇九
鄧小嵐，一位來自重慶的90后青年，畢業(yè)于西南大學(xué)，曾前往偏遠(yuǎn)地區(qū)支教。她在支教的兩年里，不僅讓學(xué)生們受益匪淺，同時也汲取了深深的教育智慧和人生經(jīng)驗，讓我的心靈深深感動。
第二段：支教生活
鄧小嵐的支教地點是云南省保山市騰沖縣，一個偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)。在這里，她對當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族孩子們進(jìn)行教育。鄧小嵐每天早上六點起床，合理安排時間，早自習(xí)課編寫教案，午餐時間和下午開始備課。晚上，她還會帶領(lǐng)學(xué)生們合唱歌曲、跳舞，給孩子們留下了難以忘懷的美好記憶。
第三段：教育實踐
在教育實踐中，鄧小嵐關(guān)注的不僅僅是知識傳授，更是關(guān)心孩子們的心理健康，讓他們在溫馨的環(huán)境中成長。她以“愛心”為主題，鼓勵學(xué)生們關(guān)愛周圍的人、擁抱生命的真愛。同時，以情感課程為主，開展同學(xué)之間交流，增強孩子們的團隊合作的精神。
第四段：感悟收獲
在支教的兩年里，鄧小嵐感受到了這個社會的不公平和貧富差距?？墒?，她始終相信教育可以讓人們跨越貧富的差距，讓孩子們走向更美好的未來。在這個過程中，她收獲了深深的教育智慧和人生經(jīng)驗，也感悟到了教育的真正意義。
第五段：結(jié)尾
鄧小嵐的教育之旅并沒有結(jié)束，她將繼續(xù)沿著這條路走下去。她說：“沒有約束，就有想象，做自己喜歡的事情，即使輾轉(zhuǎn)于奮斗之中，也絕不放棄?！编囆沟臎Q心和信仰，讓我堅定了自己的道路和信念。我相信，僅有教育的力量，才能拯救更多的人類和社會。
支教事跡心得體會篇十
26日下午，在張楠烈士犧牲一周年之際，武警山東省總隊舉行張楠烈士先進(jìn)事跡報告會，總隊李蘇鳴司令員主持報告會并作重要講話，省委宣傳部、省政法委及部分高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席，總隊全體官兵參加。
20__年7月26日，武警山東省總隊臨沂市支隊?wèi)?zhàn)士張楠在執(zhí)行中國駐索馬里使館警衛(wèi)任務(wù)中壯烈犧牲，武警部隊追授他“獻(xiàn)身使命的忠誠衛(wèi)士”榮譽稱號。
報告會在一段全面回顧張楠生平事跡的視頻短片中展開，武警臨沂市支隊政委王榮茂、武警臨沂市支隊一中隊中隊長井躍華、第一批駐索馬里使館警衛(wèi)隊員趙團軍、張楠父親張圣林、河北人民廣播電臺記者李芳5名報告團成員分別以《時刻準(zhǔn)備打仗的“四有”革命軍人楷模》、《沖鋒在強軍路上的英雄足音》、《為祖國，流盡最后一滴血》、《楠兒，你是爸媽永遠(yuǎn)的驕傲》、《一個士兵的精神高度》為題，用真實的故事、樸實的語言、真摯的情感，從不同角度、不同側(cè)面追憶了張楠可歌可泣的英雄事跡。面對人生規(guī)劃是當(dāng)明星還是當(dāng)兵、面對提干未成退伍還是留隊、面對失去親人回家還是出征，面對身負(fù)槍傷回國還是堅守，張楠的“四次選擇”，生動展現(xiàn)了他矢志軍旅、忠誠奉獻(xiàn)、精忠報國的英雄事跡和崇高精神。
一個半小時的報告中，現(xiàn)場觀眾一次次拂去眼角的淚水，一次次響起雷鳴般掌聲，深刻感受到一個士兵強大的精神力量。如今在武警山東省總隊，“學(xué)英雄張楠，做‘四有’軍人”活動正如火如荼開展，總隊官兵一致表示要接過張楠手中的鋼槍，以張楠的先進(jìn)事跡為榜樣，立足本職、愛崗敬業(yè)，以更加積極的工作狀態(tài)投入到改革強軍大潮中去，爭做“四有”新一代革命軍人。
烈士張楠事跡心得體會4
英雄事跡激勵萬余青年應(yīng)征報國
本報訊 特約通訊員李光宇報道：“聽了張楠烈士的先進(jìn)事跡，我心潮澎湃，熱血沸騰，我一定繼承烈士的遺愿，到祖國最需要的地方去!”8月5日,在烈士張楠的故鄉(xiāng)河北省吳橋縣人武部，前來報名應(yīng)征體檢的高中畢業(yè)生小王激動地說。
張楠烈士是滄州市吳橋縣人，20__年12月入伍，生前系武警山東總隊臨沂支隊直屬大隊一中隊?wèi)?zhàn)士，20__年7月，張楠在索馬里中國使館執(zhí)行警衛(wèi)任務(wù)時，遭突然襲擊不幸遇難。張楠曾多次榮獲“優(yōu)秀士兵”，兩次榮立三等功;在第十八屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”頒獎典禮上，張楠被追授為“忠誠衛(wèi)士”;今年8月份又被中宣部授予“時代楷?！薄?/p>
為深切緬懷英烈，弘揚烈士精神，張楠犧牲后,他的骨灰被安葬在滄州烈士陵園，他的事跡被改編成詩歌，軍地共同舉辦了3場《家國情懷——征兵動員詩歌演唱會》，收到良好的效果。在張楠烈士逝世一周年之際，他的銅像在滄州市烈士陵園塑立，市領(lǐng)導(dǎo)和社會各界近千人參加了銅像揭幕儀式。一位名叫王剛的打工青年在儀式現(xiàn)場熱淚盈眶：“聽了張楠烈士的動人事跡，看到銅像上他那炯炯有神的目光仰望蒼穹，‘中國武警忠誠衛(wèi)士張楠’幾個大字熠熠生輝，我的內(nèi)心十分激動，我也要去當(dāng)兵。儀式結(jié)束后，我就去我們家所在的武裝部報名?！?/p>
英雄忠魂千秋在，革命精神代代傳。為充分發(fā)揮英雄先進(jìn)事跡對青年的影響和感召作用，滄州軍分區(qū)將張楠的先進(jìn)事跡和相關(guān)新聞報道整理成冊，到人員密集的社區(qū)和廣場公園，對適齡青年和家長進(jìn)行面對面的發(fā)動，并協(xié)調(diào)移動、聯(lián)通和電信三大運營商，開通了“男兒生當(dāng)佩吳鉤”等微信平臺，采取短信群發(fā)等形式加大宣傳的覆蓋面。
許多適齡青年都被張楠烈士的先進(jìn)事跡所感動，不少青年表示，了解英雄的先進(jìn)事跡，對我們來說是一次深刻的洗禮，我們也要當(dāng)兵保家衛(wèi)國!據(jù)悉，截至目前，全市咨詢?nèi)藬?shù)超過6萬余人次，報名人數(shù)超過1萬人，實際體檢人數(shù)超過兵役征集人數(shù)近10倍，呈現(xiàn)出青年踴躍報國參軍的良好勢頭。
支教事跡心得體會篇十一
高尚的精神境界是中國共產(chǎn)黨人安身立命之本，也是目標(biāo)高遠(yuǎn)、崇尚先進(jìn)的中國共產(chǎn)黨賦予其成員一生的政治追求。在革命、建設(shè)和改革的各個歷史時期，一大批先進(jìn)共產(chǎn)黨人，用自己一生的光輝實踐生動詮釋了黨的先進(jìn)思想和崇高價值追求，樹立了不朽的精神豐碑，成為時代先鋒，被世人敬仰和傳頌。毛豐美便是這先進(jìn)群體中的一員。作為基層黨員干部，他的品格、他的精神、他的情懷、他的情操在感動我們的同時，也給了我們許多思考和啟示。
信念堅定、對黨忠誠是黨員干部的首要政治品格
堅定的理想信念是人類生存發(fā)展的根本動力，也是一個民族、一個國家、一個政黨前進(jìn)壯大的精神支柱，更是一個共產(chǎn)黨人成就黨和人民事業(yè)的力量源泉。毛豐美用信念鑄就了生命之軀，用忠誠燃燒起生命之火，構(gòu)筑了共產(chǎn)黨人信念堅定、對黨忠誠的精神高地。
信念堅定、對黨忠誠是共產(chǎn)黨人的莊重宣誓和承諾。中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)決定了每個共產(chǎn)黨人必須把黨的理想作為自己的政治追求，把黨的主張與發(fā)展道路轉(zhuǎn)化為內(nèi)心堅定不移的政治信念，忠誠于黨，忠誠于人民。“對黨忠誠老實”“永不叛黨”，是《中國共產(chǎn)黨章程》中明確規(guī)定的黨員義務(wù)，也是每一個共產(chǎn)黨人入黨誓詞中的莊嚴(yán)承諾。在中國共產(chǎn)黨90多年的光輝歷程中，無數(shù)共產(chǎn)黨人懷著對共產(chǎn)主義理想信念的執(zhí)著和堅定，對黨的無限忠誠，對人民的無比熱愛，拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁、死而后已，譜寫出一曲曲感天動地的信念和忠誠之歌。正是有了一批批前赴后繼、赤膽忠心的共產(chǎn)黨人忠誠奉獻(xiàn)，黨才得以始終保持勃勃生機，不斷從勝利走向更大的勝利。歷史經(jīng)驗表明，一個黨員只有堅定理想信念，忠誠于黨和人民的事業(yè)，才能無愧于面對黨旗宣誓時所發(fā)出的錚錚誓言，才能不負(fù)黨和人民的重托。
信念堅定、對黨忠誠是共產(chǎn)黨人的政治堅持和堅守。理想是美好的，但追求和實現(xiàn)理想的道路則充滿了荊棘和坎坷。面對各種復(fù)雜環(huán)境的干擾，面對各種困難壓力，面對各種挫折打擊，能否堅持心中的信念，能否堅定不移地前行，考驗著每個共產(chǎn)黨人的政治定力。而定力的強弱，取決于信念堅定和對黨忠誠的程度。毛豐美從當(dāng)上村干部那天起，就確立了“讓農(nóng)民過上比城里人還要好的日子”的奮斗目標(biāo)。正是這個目標(biāo)，讓毛豐美在磨礪與躬行中度過了30多個春秋;為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，毛豐美面對各種困難與艱辛始終鍥而不舍，執(zhí)著追求，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣。
信念堅定、對黨忠誠是共產(chǎn)黨人的全力投入和踐行。信念堅定、對黨忠誠不是一句口號、套話，而是承載著人們對未來的美好向往和對實現(xiàn)夢想的使命擔(dān)當(dāng)。偉大的歷史使命要靠千千萬萬共產(chǎn)黨人的實際行動來實現(xiàn)，需要把滿腔的政治熱情轉(zhuǎn)化為做好當(dāng)前工作的強大動力。毛豐美把對黨的堅定信念、對事業(yè)的執(zhí)著追求，自覺融入到實際工作和生活中，融入到自己的生命和血液中，展現(xiàn)了信念的力量、忠誠的力量，拓展了生命的寬度和厚度。
敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難是黨員干部的重大政治責(zé)任
敢于擔(dān)當(dāng)是黨員干部的基本素質(zhì)和職責(zé)要求，攻堅克難是推進(jìn)深水區(qū)改革、解決深層次矛盾、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實要求。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，能否攻堅克難，是檢驗黨員干部是否忠誠履職、盡心盡責(zé)的重要標(biāo)志。在毛豐美的人生詞典中，沒有“退縮”二字，認(rèn)的是一個“干”字，用的是一種“實”力，表的是一份 “真”情。他總結(jié)的“干”字精神——苦干：彎大腰、流大汗;實干：重規(guī)律、求實效;巧干：講科學(xué)、闖市場，生動體現(xiàn)了黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他的為人樸實、工作踏實、凡事求實，展現(xiàn)了黨員干部實事求是、埋頭苦干、勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任付出。他的事不避難、仗義執(zhí)言、為民請命，表現(xiàn)了黨員干部對人民公仆的責(zé)任履行。毛豐美讓我們看到，擔(dān)當(dāng)是一種氣魄、責(zé)任、胸懷，也是一種智慧、能力、本領(lǐng)。對于黨員干部而言，時時肩負(fù)著黨和人民的重托，注定了一生是和責(zé)任、付出、奉獻(xiàn)、犧牲聯(lián)系在一起的。也正因如此，毛豐美無論是生前還是身后，都贏得了人民群眾發(fā)自內(nèi)心的崇敬和贊美。
古人說，大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。中國共產(chǎn)黨所推動的中國特色社會主義事業(yè)前無古人，具有開創(chuàng)性;所面臨的問題復(fù)雜多重，艱難異常;所面臨的風(fēng)險前所未有，日益嚴(yán)峻。在機遇與挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險與發(fā)展同在的關(guān)口，黨員干部要在非常時期盡非常之責(zé)，用超常之功作非凡之為，唯有敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難，別無選擇。毛豐美無疑達(dá)到了這樣一個人生高度，完美地詮釋了黨員干部應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)。這種擔(dān)當(dāng)，就是在困難面前不退縮，迎難而上，知難而進(jìn);在矛盾面前不繞行，直面現(xiàn)實，敢于亮劍;在問題面前不逃避，敢做決斷，謀求出路。從這個意義上講，敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅克難，不僅要有敢打敢拼的狠勁，還要有善于謀略的巧勁，更要有持之以恒的韌勁。只有如此，黨員干部才能在逆境中推動發(fā)展，在困境中找到出路，才能有所突破，有所作為。
牢記宗旨、心系群眾是黨員干部的不變政治情懷
中國共產(chǎn)黨來自人民、植根于人民，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。人民群眾是黨員干部的衣食父母，黨員干部為人民服務(wù)是本分所在、情感使然。任何時候、任何場合、任何情況下，人民群眾與黨員干部的這一基本關(guān)系都不能顛倒和改變，否則，黨員干部會因失去情懷而自私狹隘，黨員干部手中的權(quán)力會因失去約束而任性跋扈，黨會因失去民心而難以完成歷史使命。
毛豐美始終秉承黨和人民的基本關(guān)系，須臾未敢忘記公仆的角色和使命，心里裝著群眾，時刻想群眾之所想，急群眾之所急，把心和群眾緊緊地貼在一起，幾十年如一日，以自己的實際行動忠實地踐行黨的宗旨，交出了一份合格的答卷。在毛豐美身上，我們深深感受到他心系群眾冷暖的深厚感情，為民排憂解難的滿腔熱情，為人民利益而奮斗的奔放激情。
顯然，這份情懷源于毛豐美對公仆角色的正確把握，也源于他對群眾的至誠之愛。人民群眾是黨的依靠力量，也是黨員干部滋養(yǎng)精神家園的豐厚沃土。把群眾當(dāng)親人般敬愛，真心實意為群眾做事，是黨員干部對待群眾應(yīng)該努力追求的思想境界。這份愛是寬廣的、博大的、深厚的。有了這份愛，可以使人真心服務(wù)不計較得失，全力服務(wù)不講究條件，公正服務(wù)不區(qū)分親疏，一切以群眾得實惠為最高價值。正是憑著這份拳拳的愛民之情，毛豐美帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們把大梨樹村的荒山禿嶺治理得郁郁蔥蔥，讓大梨樹村山清水秀，變成了“中國最美鄉(xiāng)村”。也正是這份為民情懷，使毛豐美的精神境界得以升華，人格高尚，人生偉大。
淡泊名利、清正廉潔是黨員干部的可貴政治情操
名利觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。對共產(chǎn)黨人來說，名利是與黨和人民的利益聯(lián)系在一起的。所要之“名”是黨組織的評價、老百姓的口碑，所要之“利”是自身合法利益所得、老百姓的利益獲得?！懊碑?dāng)符實，有實實在在的價值支撐;“利”當(dāng)正取，經(jīng)合法渠道擁有。正當(dāng)合理地追求名利，可引領(lǐng)人們?nèi)^斗、去創(chuàng)造，從而推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。但如果過度地追求名利，則會被其所累，到頭來害人害己。因此，在日常工作生活中，黨員干部要樹立正確的名利觀，一事當(dāng)前，要把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，在維護(hù)發(fā)展黨和人民利益的前提下，發(fā)展個人利益;一旦發(fā)生矛盾，個人利益必須無條件地服從黨和人民利益。當(dāng)然，淡泊名利，并非保持平庸無所追求，說到底，它是一種高尚的人生態(tài)度，體現(xiàn)的是一種寬廣的胸襟和氣度，表達(dá)的是事業(yè)至上的政治追求。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。志存高遠(yuǎn)的人看重的是事業(yè)發(fā)展的多少，而非自身名利的得失。毛豐美有過幾次晉升的機會，最終都被他謝絕。他深知自己的事業(yè)在農(nóng)村，他把根牢牢扎在基層，把才智全部奉獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村建設(shè)，從中收獲事業(yè)發(fā)展的喜悅。他的人生是豐富的、飽滿的、富有成就的。從這樣的選擇中不難看出，毛豐美在做官與做事上，更看重的是做事而非做官。同樣，在個人利益和群眾利益的天平上，他往往考慮的是群眾利益的爭取與維護(hù)，而不去考慮個人利益的得失。在全國兩會上，當(dāng)有人善意提醒他說話不要那么直接以免得罪人時，他干脆地回答：“為這得罪人我不怕!”他在病重期間還念念不忘農(nóng)民的事，最常說的一句話是：“如果可能，我還要反映農(nóng)民的呼聲?！爆F(xiàn)實生活中，黨員干部總會面臨著名利的糾結(jié)、得失的權(quán)衡，究竟該如何取舍、怎樣選擇?毛豐美為我們樹立了榜樣，提供了一面鏡子。
清正廉潔是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨贏得民心的重要法寶，也是黨員干部獲得群眾愛戴的重要條件。隨著改革開放的深入，經(jīng)濟迅速發(fā)展帶來國力增強的同時，各種腐朽思想也沉渣泛起，金錢、物欲、美色的誘惑日漸增多，腐蝕與反腐蝕的斗爭相當(dāng)激烈，黨員干部面臨著嚴(yán)峻考驗。在加緊制度建設(shè)和完善的過程中，亟待廣大黨員干部增強自律意識，自覺拒腐防變，做清正廉潔的表率。清正廉潔能夠賦予廣大黨員干部浩然正氣，增強干部的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威和黨組織的凝聚力。毛豐美生前被群眾所信任，身后被群眾所懷念，源于他清白做人，干凈做事，不濫用手中的權(quán)力。他帶領(lǐng)村民制定村規(guī)民約，自己帶頭嚴(yán)格遵守;作為村里 “一把手”，他從不利用手中的權(quán)力為自己和親屬謀取私利，村里過往數(shù)億元資金從未經(jīng)手一筆;在生命最后時刻，他向組織提出的唯一要求是自己喪事一切從簡，并請組織監(jiān)督。毛豐美就是這樣，以公仆之心對待責(zé)任，以平常之心對待地位，以奉獻(xiàn)之心對待事業(yè)，以敬畏之心對待權(quán)力，“慎初、慎獨、慎微”，從而贏得群眾的衷心愛戴，矗立起一座當(dāng)代共產(chǎn)黨人清正廉潔的豐碑。
毛豐美所留下來的寶貴精神財富，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的政治本色，是當(dāng)下廣大黨員干部取之不盡的精神營養(yǎng)和努力塑造的政治品質(zhì)。向毛豐美學(xué)習(xí)，就要把握其精神實質(zhì)和核心要素，以忠誠向黨為民、勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、清正廉潔用權(quán)，鑄就共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范，堅持共產(chǎn)黨人的政治追求，推動黨和人民事業(yè)的發(fā)展，加快推進(jìn)遼寧新一輪全面振興。
支教事跡心得體會篇十二
光陰似箭，歲月如梭，我們的黨走過了95年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每一個人都懷著感概和感激之情。作為暑期社會實踐活動內(nèi)容之一，我們參與學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執(zhí)政為民，讓我們很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學(xué)習(xí)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。無論在工作還是生活中，時時處處做到同群眾交朋友，視群眾如親人，關(guān)心群眾勝于關(guān)心自己。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們勤懇干事、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)。堅持從實際出發(fā)，團結(jié)帶領(lǐng)單位員工，做好本職工作。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，努力探索強醫(yī)、強太空、強材料力學(xué)等等之路。
學(xué)習(xí)他們，就要學(xué)習(xí)他們清正廉潔、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。嚴(yán)以律己、不圖虛名、不謀私利、處事公正，樹立了共產(chǎn)黨員和基層干部的良好形象。
通過此次學(xué)習(xí)，在優(yōu)秀黨員身上我們看到了真理和人格的魅力，看到了危難之際的中流砥柱，看到了光明的前途和希望。學(xué)習(xí)到了一心為民的公仆情懷,艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風(fēng),勇于創(chuàng)新的時代精神,無私奉獻(xiàn)的高尚品德。對于我們當(dāng)代大學(xué)生有這深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)意義。
支教事跡心得體會篇十三
學(xué)習(xí)了高德榮老縣長的先進(jìn)事跡，讓我受益匪淺。有了很多收獲。
第一、通過教育,認(rèn)識了學(xué)習(xí)高德榮老縣長的意義和重要性。 開展學(xué)習(xí)高德榮老縣長教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領(lǐng)；開展學(xué)習(xí)高德榮老縣長進(jìn)事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命。
學(xué)習(xí)高德榮老縣長，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。他堅信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向高德榮老縣長學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。
第二、通過對學(xué)習(xí)高德榮老縣長的學(xué)習(xí)，明確了新時期共產(chǎn)黨員的具體要求。
經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名共產(chǎn)黨員在新時期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛自己的事業(yè)，堅持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實；扎實工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個務(wù)必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
第三、學(xué)習(xí)高德榮老縣長增強了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學(xué)習(xí)，我深刻體會到，要始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認(rèn)識世界，認(rèn)識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實踐問題。同時還應(yīng)牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準(zhǔn)則，決定每個人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終保持強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，求真務(wù)實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。
第四、學(xué)習(xí)高德榮老縣長的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)，更加明確了作為一名人民教師，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風(fēng)氣的表率。我們要學(xué)習(xí)高德榮老縣長愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的工作作風(fēng)?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深” ，高德榮的先進(jìn)事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作加強業(yè)務(wù)能力。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學(xué)會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學(xué)習(xí)高德榮老縣長精神就是要始終與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
支教事跡心得體會篇十四
周秀芳何許人也?為何獲此殊榮、引來那么多關(guān)注?她就是年逾古稀，卻長期扎根深山播撒希望的浙江省寧波市退休教師!
據(jù)報道，20__年以來，周秀芳懷揣支教夢想、不遠(yuǎn)千里來山區(qū)支教助學(xué)，用大愛為貧困山區(qū)的孩子點燃了夢想之燈、用真情在大山深處根植下一棵棵幼苗，為貧困地區(qū)脫貧架起愛心之橋、為邊遠(yuǎn)山區(qū)的明天播撒希望種子。
為此，當(dāng)?shù)厝硕加H切地稱她為——“支教奶奶”!
說是奶奶，名副其實，因為周秀芳已經(jīng)72歲的高齡，而且對待非親非故的孩子甚至比對待自己的孫子都還要好。
“她非湘人，一心行善舍家離子，千里馳援湘西南。年逾古稀，二次奉獻(xiàn)支教扶貧，三年募款建九?！边@是感動中國之“感動湖南人物”評選活動組委會給周秀芳的頒獎詞。
如今，3年時間過去了，對周秀芳來說，改變的只是年歲的增長，還有不斷刷新的希望小學(xué)數(shù)量，不變的永遠(yuǎn)是那種支教的真誠情懷和對貧困地區(qū)的真心幫扶!
說起周秀芳在溆浦的支教故事，得從一個意外開始。
20__年春節(jié)期間，正在貴州支教的周秀芳聽到朋友講起溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)的教學(xué)條件十分艱苦，老師被艱苦的條件嚇跑了，孩子們沒有一間像樣的教室學(xué)習(xí)。
周秀芳不大相信。眼見為實，便萌生了到北斗溪鎮(zhèn)實地看一看的想法。
經(jīng)過連續(xù)20多小時的路程顛簸，周秀芳從東海之濱的寧波來到海拔900余米的溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)桐林小學(xué)。
回憶起當(dāng)時那一幕，她說那是永遠(yuǎn)也忘不了的情景：“當(dāng)天下著雪，17個孩子圍坐在3個火盆前，聽一位拄著拐杖、當(dāng)?shù)乜谝艉苤氐睦辖處熤v課，孩子們小臉凍得發(fā)紅，渾身瑟瑟發(fā)抖?！?/p>
看到這一幕，周秀芳流下了心酸的淚水，深深觸動了內(nèi)心最柔軟的那根弦，她當(dāng)即決定留下支教，并暗下決心，一定要幫孩子們建所明亮整潔的學(xué)校。
一次探訪，從此成為一生牽掛。就這樣，周秀芳與溆浦結(jié)下了不解之緣，與大山里的孩子過上了朝夕相處的生活。
支教事跡心得體會篇十五
8月20日，國家某重點試驗船舶平臺出現(xiàn)重大險情，在危急緊要關(guān)頭，該研究所黨委委員、副所長黃群帶領(lǐng)11名同志組成搶險隊，對試驗平臺進(jìn)行加固作業(yè)。作業(yè)過程中，黃群、宋月才、姜開斌三名同志被巨浪卷入海中英勇犧牲，令人無比惋惜。
為在抗險救災(zāi)中英勇犧牲的黃群、宋月才、姜開斌3位同志默哀，向英雄致敬!
危難之際顯身手，關(guān)鍵時刻看品格。軍人，是個神圣的名詞，軍隊是祖國的鋼鐵長城，無論在戰(zhàn)火紛飛的年代還是和平年代，國家利益高于一切，向英雄致敬!英雄一路走好!
“路遙知馬力日久見人心”，三位烈士面對危險挺身而出、不惜犧牲個人寶貴生命保衛(wèi)國家重點試驗項目，這絕不是偶然的，這是長期以來形成的優(yōu)秀品格，在危急關(guān)頭才能如此淡定從容。
三位烈士用英雄壯舉，為我們黨員干部詮釋了共產(chǎn)黨員對黨忠誠、恪盡職守、不怕犧牲的優(yōu)秀品格，用生命踐行了共產(chǎn)黨人的初心和誓言，他們的先進(jìn)事跡受到了黨中央的高度肯定，為我們共產(chǎn)黨人樹立新時代新標(biāo)桿楷模。
學(xué)習(xí)踐行許黨報國優(yōu)秀品格?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，對照標(biāo)桿學(xué)習(xí)先進(jìn)、向先進(jìn)人物看起，是我們基層黨員干部不斷成長的重要環(huán)節(jié)，對此，我們一定要按照習(xí)近平總書記的指示精神，要以黃群、宋月才、姜開斌同志為榜樣，學(xué)習(xí)踐行三位烈士許黨報國優(yōu)秀品格，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)智慧和綿薄的力量。
一方面是要按照“堅定理想信念，不忘初心、牢記使命”的指示精神，不斷加強政治思想修養(yǎng)，增強黨性意識，厚植宗旨理念，樹牢“四個意識”，始終牢記入黨誓詞，牢記初心使命，把國家民族利益至上，任何時候都能為國家和民族利益犧牲奉獻(xiàn)個人一切，包括生命。
另一方面是按照“履職盡責(zé)、許黨報國”的指示精神，在平凡的崗位上盡心盡力、盡職履職、努力工作，不達(dá)目的誓不罷休，以拼命三郎精神實現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)、以視死如歸精神應(yīng)對突發(fā)事件，以自我努力為其他同志贏得寶貴時間和機會，將損失減少到最低、追求國家利益最大化。
支教事跡心得體會篇十六
在揭陽，也有這樣一片水稻田，因與袁隆平院士結(jié)緣，憑借院士工作站的技術(shù)力量，成為創(chuàng)造“水稻神話”的“超級雜交稻百畝示范片”——時間回到20__年1月5日，市科協(xié)牽頭揭陽市燦邦農(nóng)業(yè)有限公司(簡稱“燦邦公司”)與袁隆平院士在湖南長沙簽訂共建“揭陽市鄉(xiāng)村振興燦邦院士工作站”合作協(xié)議，采取“政府推動，院士參與，企業(yè)管理，市場運作”模式建站，開展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)雜交水稻品種選育、高產(chǎn)栽培技術(shù)研究等工作。同時，袁隆平團隊計劃在揭陽開辟超級稻試驗田，篩選水稻品種，并對當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)量、土壤、氣候、抗性進(jìn)行全面的考察和評估。
20__年10月26日，市委實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開會議，協(xié)調(diào)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興院士工作站順利落戶揭陽。
20__年1月26日，廣東山特集團有限公司董事長袁趙偉攜旗下子公司——廣東燦邦農(nóng)業(yè)有限公司領(lǐng)導(dǎo)班子一行，應(yīng)邀到海南省拜訪了袁隆平院士，雙方就推進(jìn)院士工作站建設(shè)等進(jìn)行了交流和會談。在本次會談中，袁隆平院士表示：“揭陽是個生態(tài)條件比較好的地方，溫控條件特別適合水稻生長，希望工作站和揭陽的農(nóng)民、技術(shù)員合作，努力攻關(guān)，共同努力實現(xiàn)超級稻在揭陽畝產(chǎn)超過1000公斤，晚稻實現(xiàn)800公斤，兩季一畝地能夠產(chǎn)1800公斤!”
20__年3月2日，燦邦公司以位于揭東區(qū)新亨鎮(zhèn)大坪埔鄉(xiāng)后的農(nóng)場為實踐基地，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民簽訂關(guān)于燦邦袁隆平院士工作站在揭陽實施超級稻“湘兩優(yōu)900”的種植合作協(xié)議并交付種子，標(biāo)志著袁隆平院士在揭陽開發(fā)實施超級雜交稻百畝示范片工作的落地。
20__年5月，廣東省科協(xié)授予燦邦公司“廣東省院士專家(企業(yè))工作站”的牌子。
20__年7月25日，在揭陽“超級雜交稻百畝示范片”基地里，金色稻浪一望無際，袁隆平院士提供的超級雜交稻“湘兩優(yōu)900”，品種優(yōu)質(zhì)，在科學(xué)的種植和管理下長勢良好，農(nóng)戶喜獲豐收。盡管當(dāng)時由于雨水原因，早稻收割比計劃晚了近一個星期，但產(chǎn)量卻沒有受影響，濕谷畝產(chǎn)平均達(dá)1000公斤。
20__年，市科協(xié)推薦燦邦公司向省科協(xié)申報建立了“廣東省科技專家工作站”，繼續(xù)與袁院士團隊合作，為社會做貢獻(xiàn)。
支教事跡心得體會篇十七
習(xí)近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進(jìn)事跡，在北大師生中引起了強烈反響?！靶挠写笪摇⒅琳\報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會心得體會。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作。“只要祖國需要，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學(xué)者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標(biāo)定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，因材施教，努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué)，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸，突破了國外技術(shù)封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的潛力和貢獻(xiàn)完全能夠申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好?！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢奉獻(xiàn)全部，體現(xiàn)了中國知識分子的風(fēng)骨和境界。
高校學(xué)習(xí)黃大年同志的先進(jìn)事跡精神，務(wù)必與“四有”“四個統(tǒng)一”的要求緊密結(jié)合起來，時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內(nèi)化于心、外化于行，努力探索師德師風(fēng)建設(shè)的新境界黃大年先進(jìn)事跡心得體會_黃大年同志先進(jìn)事跡心得體會心得體會。
北大將結(jié)合自身實際，進(jìn)一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認(rèn)識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。
支教事跡心得體會篇十八
一心執(zhí)著為學(xué)生。
“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言，蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個學(xué)生最真實的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。
40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語，她就是這么一個人，用實際行動踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
樸實純粹為事業(yè)。
常有人問她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動力，那就是黨?！彼龥]有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工作，用專業(yè)的水平和認(rèn)真的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實現(xiàn)自己的人生價值。
支教事跡心得體會篇十九
文章已為你寫好，僅供參考。
作為一名支教志愿者，我有幸到西藏扎囊縣的一所小學(xué)支教兩個月。這段時間對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲頗多。
第一段：支教前的準(zhǔn)備
支教前，我做好了全面的準(zhǔn)備，包括對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、社會和文化環(huán)境進(jìn)行一定的了解，積極參與各類支教培訓(xùn)，研究可行的教學(xué)方法和教研方案，以及與同行交流經(jīng)驗。
第二段：在教學(xué)中收獲的成就感
在教學(xué)中，我了解了當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況，通過教與學(xué)相結(jié)合的方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中找到樂趣。同時，我也收獲了成就感，在孩子們學(xué)習(xí)成績不斷提高的同時，我也感受到了作為一名老師的自豪感。
第三段：與孩子們建立互信關(guān)系
在扎囊縣的支教過程中，我與當(dāng)?shù)睾⒆觽兘⒘嘶バ抨P(guān)系。我尊重孩子們的文化，盡可能去了解他們和他們的家庭。我發(fā)現(xiàn)孩子們也開始信任我，愿意向我傾訴他們的思想和心理。這些互信關(guān)系讓我更好地理解當(dāng)?shù)匚幕?/p>
第四段：對當(dāng)?shù)匚幕蜕畹牧私?/p>
在支教過程中，我逐漸了解了西藏的文化和生活。我深入當(dāng)?shù)亓私獠刈鍌鹘y(tǒng)刺繡、堆繡和藏傳佛教，也了解到當(dāng)?shù)孛癖娚畹睦щy。這些感受讓我更加珍惜自己所擁有的一切，也讓我深刻體會到支教的意義。
第五段：對支教活動的思考
支教活動不僅是改變當(dāng)?shù)睾⒆觽兊拿\，也是提升自己的一次機會。而這并不是一項輕松的工作。支教需要有強烈的責(zé)任感和使命感，同時也需要學(xué)習(xí)其背后的理念。在未來的工作和生活中，我會不斷積累這些體驗、經(jīng)驗和知識，堅定自己的信念，繼續(xù)去做有意義的事情。
總之，我對支教的經(jīng)歷有著深刻的體會，期待未來在更多的領(lǐng)域中，也能夠有更多的機會和平臺去學(xué)習(xí)、探索并成長。
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