專業(yè)學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得大全（16篇）

記敘文是以敘述為主要手法，生動(dòng)地描寫人物、事件或景物的一種文學(xué)作品。寫作需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，避免產(chǎn)生歧義。以下是小編為大家整理的減壓方法，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇一

地點(diǎn)：展室

參會(huì)人員：全體教科研工作人員

會(huì)議主要內(nèi)容

一、確?！罢n堂教學(xué)研討月活動(dòng)”的實(shí)效性

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動(dòng)”在扎實(shí)、有序的進(jìn)行。示范課階段全部結(jié)束，實(shí)驗(yàn)課階段已經(jīng)啟動(dòng)。

各位組長(zhǎng)現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級(jí)本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的實(shí)效。

月底交“活動(dòng)小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找

課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。

(1)整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點(diǎn)”;

(2)凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)的方法;

(3)歸納對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

二、進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課

教科室對(duì)各組集體備課的安排有不妥之處請(qǐng)迅速反饋，將集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)確定后報(bào)教科室。

三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動(dòng)后一階段活動(dòng)安排

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇二

為了進(jìn)一步明確本學(xué)期學(xué)前教育的重點(diǎn)內(nèi)容，更好地落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作，日前，新站區(qū)20xx年秋季學(xué)前教育第一次輔導(dǎo)網(wǎng)會(huì)議在北崗幼兒園召開(kāi)。會(huì)議由新站區(qū)教育服務(wù)處教研室孫永亮主持，各組長(zhǎng)園園長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。

為加強(qiáng)幼兒教師對(duì)職業(yè)的認(rèn)同和歸屬感，增強(qiáng)幼兒教師對(duì)幼兒園事業(yè)及幼兒的熱愛(ài)情感，本次教研計(jì)劃特別針對(duì)全區(qū)幼兒教師計(jì)劃開(kāi)展一次心理健康培訓(xùn)，以幫助年輕的幼兒教師正確認(rèn)識(shí)自我、調(diào)適自我，提升自我，做到科學(xué)保教。另外本學(xué)期將以幼兒游戲活動(dòng)實(shí)錄、分析及指導(dǎo)策略的方式對(duì)新站區(qū)幼兒教師進(jìn)行基本功考核，還將在全區(qū)開(kāi)展幼兒園社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)觀摩的評(píng)比活動(dòng)，借此推動(dòng)全區(qū)幼兒教師的幼兒園教學(xué)的規(guī)范化。

此次會(huì)議不僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)前教育工作的部署，更是對(duì)新站區(qū)學(xué)前教育未來(lái)發(fā)展的美好展望。會(huì)議有效總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，分享了工作的成果，更為下一步工作指明了方向。

20xx年9月22日上午，我區(qū)組織召開(kāi)20xx年秋季學(xué)前教育工作會(huì)，區(qū)黨工委委員楊啟衛(wèi)出席會(huì)議，區(qū)社發(fā)局相關(guān)人員以及園區(qū)各幼兒園投資人、園長(zhǎng)共計(jì)46人參加了會(huì)議。會(huì)議由區(qū)社發(fā)局局長(zhǎng)楊明萃主持。

區(qū)黨工委委員楊啟衛(wèi)針對(duì)全區(qū)學(xué)前教育工作提出三個(gè)必須：一是必須牢固樹(shù)立社會(huì)責(zé)任心，工作責(zé)任心;二是牢牢繃緊安全工作這根弦，身心健康、全面發(fā)展才是幼兒工作的重點(diǎn);三是必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)管，社發(fā)局必須加強(qiáng)對(duì)幼兒園的日常巡查，各社區(qū)要對(duì)幼兒園的安全工作負(fù)起責(zé)任。

區(qū)社發(fā)局局長(zhǎng)楊明萃根據(jù)本次會(huì)議精神提出貫徹意見(jiàn)，要求各幼兒園根據(jù)會(huì)議精神認(rèn)真貫徹落實(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題積極整改，不得敷衍了事，營(yíng)造一個(gè)有序的辦園環(huán)境。社發(fā)局副局長(zhǎng)高健對(duì)取締元通紅豆幼兒園的相關(guān)情況進(jìn)行了通報(bào)，并對(duì)20xx年春季學(xué)前教育工作進(jìn)行總結(jié)以及對(duì)20xx年秋季學(xué)前教育工作做了具體的安排部署。區(qū)社發(fā)局陳彤彤對(duì)我區(qū)秋季開(kāi)學(xué)安全檢查情況進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出整改要求。

日前，成都市學(xué)前教育20xx年秋季教研工作會(huì)議在蒲江縣召開(kāi)。會(huì)議由市教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長(zhǎng)主持，來(lái)自成都市各區(qū)(市)縣的50多位教研員以及幼教干部參加了此次會(huì)議。

會(huì)上，教研員們現(xiàn)場(chǎng)觀摩了中大班的孩子們戶外混齡體育游戲、班級(jí)區(qū)角游戲和特色自理小廚房活動(dòng)，大家對(duì)北幼“讓幼兒成為游戲的主人、生活的主人、運(yùn)動(dòng)的主人”的教育理念表示一致的贊同。劉敏對(duì)上一年學(xué)前教育教研工作進(jìn)行了回顧和總結(jié)，分析和梳理了存在的問(wèn)題，同時(shí)，對(duì)本學(xué)期學(xué)前教育工作進(jìn)行了安排和部署，重點(diǎn)對(duì)幼兒園課程建設(shè)的推動(dòng)、環(huán)創(chuàng)賽后的總結(jié)和展示、混合式教研活動(dòng)的嘗試提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，對(duì)《3-6歲兒童與發(fā)展指南》?？幹频挠嘘P(guān)事項(xiàng)作了部署。

本次會(huì)議，明確了新學(xué)期幼教工作方向，為學(xué)前教育事業(yè)的深入穩(wěn)步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇三

我是一名音樂(lè)教育工作者，最近參加了一個(gè)音樂(lè)教研工作會(huì)議。在會(huì)議中，我從不同學(xué)校、不同領(lǐng)域的教研人員中學(xué)到了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。以下是我的心得體會(huì)。

第一段：回顧會(huì)議主題和內(nèi)容

在會(huì)議中，我們以“如何引領(lǐng)音樂(lè)課程變革”為主題，通報(bào)了新課程標(biāo)準(zhǔn)下音樂(lè)課程教學(xué)的實(shí)施情況。會(huì)議中，針對(duì)音樂(lè)教學(xué)的新特點(diǎn)與難點(diǎn)，多家學(xué)校和專家分享了他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，包括音樂(lè)課程設(shè)計(jì)、實(shí)際教學(xué)操作、課外樂(lè)隊(duì)、校本化課程、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面的實(shí)踐案例和思考。

第二段：學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)

會(huì)議中給我留下了深刻印象的是另外一所學(xué)校的音樂(lè)課程設(shè)計(jì)，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力，把表現(xiàn)作為音樂(lè)課程教學(xué)的重要考核方向。而我在課堂上注重的是評(píng)價(jià)學(xué)生的音樂(lè)理論知識(shí)和樂(lè)感培養(yǎng)，卻較少?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力，在這點(diǎn)上深受啟發(fā)。同時(shí)，在會(huì)議中，我收獲了很多豐富的音樂(lè)教學(xué)方法和教材管理技巧，受益良多。

第三段：參與教研的益處

參與教研活動(dòng)，可以拓寬我們的眼界和視野。會(huì)議上，我們不僅可以了解其它學(xué)校的音樂(lè)課程教育情況，還可以接觸到不同領(lǐng)域的專家，深入學(xué)習(xí)音樂(lè)領(lǐng)域的新發(fā)展和趨勢(shì)，獲得全新的思路和教育理念。

第四段：對(duì)自身教學(xué)的啟迪

經(jīng)過(guò)會(huì)議的學(xué)習(xí)與討論，我對(duì)自己進(jìn)行了反思和審視。我開(kāi)始思考自己的音樂(lè)教育方法是否夠科學(xué)和實(shí)際，是否夠符合新課標(biāo)的要求，是否夠有利于學(xué)生的在校表現(xiàn)與成長(zhǎng)。同時(shí)，我也在思考如何改進(jìn)自己的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高學(xué)生在音樂(lè)方面的表現(xiàn)。

第五段：總結(jié)體會(huì)

整個(gè)會(huì)議過(guò)程很充實(shí)，我通過(guò)與其他學(xué)校和專家的交流互動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)實(shí)踐中的不足和錯(cuò)誤，并得到了獲得很多教育思路和教育方式的靈感。通過(guò)此次會(huì)議，我意識(shí)到自己需要不斷更新自己的教學(xué)方法，不斷開(kāi)拓先進(jìn)的教育思路，以不斷提高自己的教育素質(zhì)。因此，參加教研活動(dòng)是我的必修課。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇四

近日，我參加了學(xué)校舉辦的音樂(lè)教研工作會(huì)議。在會(huì)議中，我不僅與其他音樂(lè)教師進(jìn)行了深入交流，還學(xué)到了許多新的思路和方法。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。

首先，音樂(lè)教研工作會(huì)議是一個(gè)非常重要的交流平臺(tái)。我們可以在這里認(rèn)識(shí)到來(lái)自其他學(xué)校的音樂(lè)教師，了解他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功案例，從中受益。同時(shí)，我們也可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和所取得的成果，獲得其他學(xué)校老師的認(rèn)可和支持。這種交流的氛圍非常有利于我們長(zhǎng)期的專業(yè)發(fā)展。

其次，在會(huì)議中，我發(fā)現(xiàn)許多老師都在注重課程的多樣性和創(chuàng)新性。比如，有的老師提到他們巧妙地結(jié)合了音樂(lè)和表演，讓學(xué)生通過(guò)表演來(lái)學(xué)習(xí)音樂(lè)。還有的老師通過(guò)與其他學(xué)科進(jìn)行聯(lián)合，打破了單一學(xué)科的束縛，設(shè)計(jì)了更為豐富多彩的音樂(lè)課程。這些創(chuàng)新的思路給我很大的啟示，使我進(jìn)一步思考如何在課堂上注重多樣性和創(chuàng)新性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更為全面和有深度的音樂(lè)知識(shí)。

另外，在會(huì)議中，我還了解到了一些新的音樂(lè)教育資源，比如線上資源、音樂(lè)軟件等等。這些資源使得我們的教學(xué)更加便捷和全面，同時(shí)也能讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。比如，現(xiàn)在有許多音樂(lè)軟件，可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)理、記譜等知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，我們還可以使用線上教學(xué)視頻、音樂(lè)網(wǎng)站等資源，讓學(xué)生可以在課余時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步提高他們的音樂(lè)水平。

此外，會(huì)議中還討論了學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和評(píng)價(jià)方法。許多老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同儕評(píng)價(jià)的重要性，對(duì)學(xué)生協(xié)作、自我調(diào)控等能力的培養(yǎng)有著很大的促進(jìn)作用。同時(shí)，也有許多老師強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)教育和生活的融合。他們認(rèn)為，音樂(lè)教育不應(yīng)該僅是針對(duì)學(xué)堂教育，還應(yīng)該讓學(xué)生在生活中更好地感受音樂(lè)的美好，并讓學(xué)生更好地將音樂(lè)融入到他們的生活中。

最后，在這次音樂(lè)教研工作會(huì)議中，我不僅學(xué)到了新的教學(xué)方法和思路，還加深了與其他學(xué)校音樂(lè)教師的合作。通過(guò)此次會(huì)議，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了音樂(lè)教育的重要性和意義。因此，我希望能夠在以后的音樂(lè)教學(xué)中，更加注重多樣性和創(chuàng)新性，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更為全面和深入的音樂(lè)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)參加這些交流會(huì)議，不斷探索音樂(lè)教育的更多可能性。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇五

時(shí)間：20xx年10月19日下午第二節(jié)課

地點(diǎn)：展室

參會(huì)人員：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、全體教科研工作人員

會(huì)議主要內(nèi)容

一、確?！罢n堂教學(xué)研討月活動(dòng)”的實(shí)效性

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動(dòng)”在扎實(shí)、有序的進(jìn)行，學(xué)校教研工作會(huì)議記錄。示范課階段全部結(jié)束，實(shí)驗(yàn)課階段已經(jīng)啟動(dòng)。

各位組長(zhǎng)現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級(jí)本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的`實(shí)效。

10月底組長(zhǎng)交“活動(dòng)小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。

（1）整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點(diǎn)”；

（2）凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)的方法；

（3）歸納對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

二、進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課

學(xué)習(xí)《仙桃市20xx——初中教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則》中“教研常規(guī)”評(píng)價(jià)細(xì)則，明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課。

教科室對(duì)各組集體備課的安排有不妥之處請(qǐng)迅速反饋，將集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)確定后報(bào)教科室。

各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《仙桃二中教師集體備課記載本》上。

三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動(dòng)后一階段活動(dòng)安排

（2）10月底，授課教師交教案、課件、教學(xué)反思（自評(píng)“亮點(diǎn)”），每位教師交5篇教學(xué)隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動(dòng)主題“促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)的有效性”，每位教師交1篇教學(xué)論文，比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、課堂教學(xué)中怎樣有效組織學(xué)生開(kāi)展自主合作探究學(xué)習(xí)、如何根據(jù)“三維目標(biāo)”的要求有效評(píng)價(jià)課堂教學(xué)等。

（3）各組本周做好準(zhǔn)備，下周開(kāi)始各組要通知管科領(lǐng)導(dǎo)參加本組的集體備課。本周的實(shí)驗(yàn)課因20、21日上午全市英語(yǔ)、思品學(xué)科在我校舉行活動(dòng)，原定在學(xué)術(shù)報(bào)告廳講課的學(xué)科的組長(zhǎng)速將變更后的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教科室。

（5）11月2日—11日，舉辦優(yōu)秀教案、課件、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文評(píng)比；

（6）11月12日—20日，舉辦教師成果、學(xué)生成果展示，組織優(yōu)秀作品參加市電教館舉辦的“五優(yōu)”評(píng)眩。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇六

地點(diǎn)：展室

參會(huì)人員：校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、全體教科研工作人員

會(huì)議主要內(nèi)容

一、確?！罢n堂教學(xué)研討月活動(dòng)”的實(shí)效性

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體教師的`通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動(dòng)”在扎實(shí)、有序的進(jìn)行。示范課階段全部結(jié)束，實(shí)驗(yàn)課階段已經(jīng)啟動(dòng)。

各位組長(zhǎng)現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級(jí)本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的實(shí)效。

10月底組長(zhǎng)交“活動(dòng)小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。

(1)整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點(diǎn)”;

(2)凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)的方法;

(3)歸納對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。

二、進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課

學(xué)習(xí)了《xx市xxxx——xxxx學(xué)年度初中教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)細(xì)則》中“教研常規(guī)”評(píng)價(jià)細(xì)則，明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課。

教科室對(duì)各組集體備課的安排有不妥之處請(qǐng)迅速反饋，將集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)確定后報(bào)教科室。

各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《xx二中教師集體備課記載本》上。

三、學(xué)校課堂教學(xué)研討月活動(dòng)后一階段活動(dòng)安排

(2)10月底，授課教師交教案、課件、教學(xué)反思(自評(píng)“亮點(diǎn)”)，每位教師交5篇教學(xué)隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動(dòng)主題“促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)的有效性”，每位教師交1篇教學(xué)論文，比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、課堂教學(xué)中怎樣有效組織學(xué)生開(kāi)展自主合作探究學(xué)習(xí)、如何根據(jù)“三維目標(biāo)”的要求有效評(píng)價(jià)課堂教學(xué)等。

(3)各組本周做好準(zhǔn)備，下周開(kāi)始各組要通知管科領(lǐng)導(dǎo)參加本組的集體備課。本周的實(shí)驗(yàn)課因20、21日上午全市英語(yǔ)、思品學(xué)科在我校舉行活動(dòng)，原定在學(xué)術(shù)報(bào)告廳講課的學(xué)科的組長(zhǎng)速將變更后的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教科室。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇七

主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，越來(lái)越多的活動(dòng)集會(huì)都要用到主持人，快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的教研工作會(huì)議主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

今天我們?cè)谶@里舉行兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動(dòng)暨校本教研會(huì)，參加這次會(huì)議的除了我們?nèi)珗?chǎng)教師外還有教師學(xué)校小學(xué)部的各位專家，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎和感謝。

兩家子小學(xué)在新一輪課程改革中，走過(guò)了5年多的時(shí)間，5年的探索，5年的思考，5年的實(shí)踐，兩小人用我們自己的不懈努力，執(zhí)著追求，沖破最初的迷惘與困惑，逐漸走向成熟，在新課改的進(jìn)程中，我們感到了一絲欣喜，收獲了一點(diǎn)成績(jī)，當(dāng)然，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)。今天我們?cè)谶@里展示5年來(lái)的教研成果。并以此活動(dòng)，再次深化一種認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化一種理念，促進(jìn)一個(gè)提高。

今天大會(huì)的議程有五項(xiàng)內(nèi)容：

一、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的課堂教學(xué)展示

二、兩位教師對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)析

三、英語(yǔ)、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科的說(shuō)課展示

四、教學(xué)校長(zhǎng)業(yè)務(wù)講座

五、大會(huì)總結(jié)

研究課堂、攻堅(jiān)課堂、決戰(zhàn)課堂是我們教學(xué)工作的重點(diǎn)，課堂教學(xué)是每一位教師業(yè)務(wù)能力的最終體現(xiàn)，新課改下如何打造高效的課堂教學(xué)，讓我們先來(lái)看由小大洼小學(xué)李鐵老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)課《可能性》。

(數(shù)學(xué)課堂教學(xué))

李老師的課讓我們深深體會(huì)到了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活回歸生活的教學(xué)理念，精心的設(shè)計(jì)再現(xiàn)了一節(jié)高效的數(shù)學(xué)教學(xué)，感謝李老師的精彩教學(xué)。下面為我們做展示的是馬家小學(xué)趙麗娟老師，她所講授的內(nèi)容是六年級(jí)語(yǔ)文課《最后一頭戰(zhàn)象》。

(語(yǔ)文課堂教學(xué))

如果說(shuō)李老師的數(shù)學(xué)課是高效的，那么我想用感性這一詞來(lái)形容趙老師的這節(jié)語(yǔ)文課，動(dòng)物的情感在這節(jié)課中是那樣的深刻，令人感動(dòng)。趙老師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了語(yǔ)文課工具性與人文性的統(tǒng)一。對(duì)于兩節(jié)精彩的課堂教學(xué)，相信大家都有自己的見(jiàn)解，下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)兩位教師對(duì)這兩節(jié)課的教學(xué)評(píng)析，首先請(qǐng)王淑芳老師對(duì)這節(jié)數(shù)學(xué)課進(jìn)行評(píng)課。

(評(píng)課：數(shù)學(xué))

感謝王老師對(duì)這節(jié)課深入透徹的評(píng)析，下面請(qǐng)中心小學(xué)教學(xué)主任郎益杰對(duì)趙老師所執(zhí)教的語(yǔ)文課進(jìn)行評(píng)析。

(評(píng)課：語(yǔ)文)

感謝郎主任對(duì)這節(jié)課深入淺出的評(píng)析，兩位老師運(yùn)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，有理有據(jù)的對(duì)兩節(jié)課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)析，讓我們豁然開(kāi)朗，受益非淺。尤其是王老師的評(píng)課，讓我忽然想起吳主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。(王老師的評(píng)課不但提出了優(yōu)點(diǎn)，也指出了不足，我上臺(tái)時(shí)正好看到了吳主任在座，就臨時(shí)加了這樣一段話。)而我想說(shuō)，我們教師，就是在遺憾中不斷的追求完美，而這種追求的過(guò)程就是我們不斷提高的過(guò)程。

如果說(shuō)講課是教師業(yè)務(wù)能力的綜合再現(xiàn)，那么說(shuō)課絕對(duì)是教師個(gè)人魅力的集中體現(xiàn)。說(shuō)課做為一種教學(xué)研究活動(dòng)，是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平不斷提高的有效手段，做為崗位大練兵的一種形式，我們也不斷強(qiáng)化教師的說(shuō)課能力，今天，將有三位教師在英語(yǔ)、綜合實(shí)踐、校本三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域以說(shuō)課的形式來(lái)展現(xiàn)他們嶄新的教學(xué)理念。

第一個(gè)為我們進(jìn)行說(shuō)課展示的是中心小學(xué)王鵬山老師，他說(shuō)課的內(nèi)容是六年級(jí)英語(yǔ)unit3 he likes sports. lesson 14.

(英語(yǔ)說(shuō)課)

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門綜合性課程，從主題的確立到活動(dòng)的開(kāi)展，教師應(yīng)如何進(jìn)行有效的指導(dǎo)，請(qǐng)聽(tīng)宋曉光老師以〈花卉與生活〉這一主題為例，所進(jìn)行的說(shuō)課。

(綜合實(shí)踐說(shuō)課)

宏揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化教育，誦讀經(jīng)典詩(shī)文是我校校本課程的核心宗旨，校本課程，這一課改下的新課程該如何講解，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中心小學(xué)趙金麗老師的說(shuō)課〈楓橋夜泊〉。

(校本說(shuō)課)

三節(jié)精彩的說(shuō)課充分展示了三位教師的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)風(fēng)采，也讓我們看到了新課改下新的`理念、新的教法所賦予課堂的新的活力。

一個(gè)教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)理論的學(xué)習(xí)，專業(yè)的引領(lǐng)，趙老師的《最后一頭戰(zhàn)象》為我們很好的詮釋了新課改下的語(yǔ)文精讀教學(xué)。那么語(yǔ)文課中的略讀課文應(yīng)該怎樣講呢，讓我們一起聆聽(tīng)馮校長(zhǎng)為我們精心準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)講座《略讀課文該怎樣教》。

(講座)

馮校長(zhǎng)的講座讓我們對(duì)語(yǔ)文課堂的略讀教學(xué)有了更深層次的理解。相信大家一定受益非淺。讓我們以掌聲感謝馮校長(zhǎng)的透徹講解。

接下來(lái)，請(qǐng)張校長(zhǎng)為我們做大會(huì)總結(jié)

(大會(huì)總結(jié))

新課改的教學(xué)過(guò)程是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，讓我們多一點(diǎn)積累，多一點(diǎn)實(shí)踐，不斷充實(shí)自己，完善自己，那我們的課堂就會(huì)少一點(diǎn)形式，多一份平實(shí)，少一點(diǎn)平庸，多一份智慧，少一點(diǎn)專制，多一點(diǎn)人文。讓我們共同努力去打造兩小新課改下最精彩的課堂吧。

最后，讓我們?cè)俅我哉坡暩兄x小學(xué)部的各位專家的光臨指導(dǎo)，兩家子小學(xué)課程改革成果展示活動(dòng)暨校本教研會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與!

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇八

同志們:

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感

第一，推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展是黨和國(guó)家的戰(zhàn)略部署。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視學(xué)前教育，在全國(guó)教育工作會(huì)議和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，都把發(fā)展學(xué)前教育做為專題來(lái)安排部署，提出了明確、具體的發(fā)展要求。國(guó)務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》，并召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行推進(jìn)。省委、省政府于3月30日召開(kāi)了全省學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議，程幼東副省長(zhǎng)作重要講話，省政府印發(fā)了《關(guān)于加快學(xué)前教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)》，省直相關(guān)部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于省定1200所公辦幼兒園建設(shè)工程實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)》和《黑龍江省農(nóng)村學(xué)前教育投入及管理改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》。所有這些，充分說(shuō)明了當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的極端重要性和緊迫性。

第二，推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展是完善教育體系的迫切需要。學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，這個(gè)階段的智能開(kāi)發(fā)對(duì)學(xué)生終生成長(zhǎng)意義重大。近年來(lái)，我市教育長(zhǎng)足發(fā)展，學(xué)前教育也有了新的發(fā)展，學(xué)前一年和三年兒童入園率分別達(dá)到94.9%和52.7%，但學(xué)前教育仍然是我市教育體系中的“短板”。全市公辦幼兒園數(shù)量、在園幼兒和教師分別占32.9%、55.4%和39.9%。這一結(jié)構(gòu)很不科學(xué)，所以各級(jí)政府亟待補(bǔ)缺學(xué)前教育，完善教育體系。

第三，推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展是改善民生的當(dāng)務(wù)之急。我市學(xué)前教育發(fā)展很不均衡，民辦園比例較大，示范性幼兒園數(shù)量較少，公辦園的引導(dǎo)作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，全市純財(cái)政投入辦的獨(dú)立園只有8所，其它公辦園多為小學(xué)附設(shè)學(xué)前班或企事業(yè)單位辦園，農(nóng)村學(xué)前教育普遍薄弱，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重，0-3周歲嬰幼兒早期教育剛剛起步。存在這些問(wèn)題的根本原因是財(cái)政保障力度不夠，幼兒教師專業(yè)不對(duì)口、資質(zhì)不合格，幼兒園普遍規(guī)模小，場(chǎng)所、師資、設(shè)備、玩教具、圖書畫冊(cè)等遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到學(xué)前教育智力開(kāi)發(fā)、寓教于樂(lè)等基本要求。受此影響，學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源嚴(yán)重不足，“入園難”、“入園貴”問(wèn)題突出，辦學(xué)面貌亟待改善。

辦好學(xué)前教育，事關(guān)幼兒健康成長(zhǎng)、千家萬(wàn)戶的切身利益。各級(jí)政府、各有關(guān)部門要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央、國(guó)務(wù)院和省市委、政府的重大決策部署上來(lái)，把發(fā)展學(xué)前教育納入政府工作議事日程，以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把這件大事抓實(shí)、抓好、抓出成效。

二、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，迅速有效實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃

為謀劃實(shí)施好學(xué)前教育，市政府制發(fā)了《齊齊哈爾市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》。圍繞這個(gè)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施，我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾項(xiàng)工作：

第一，要完善學(xué)前教育實(shí)施體系。我省提出學(xué)前一年和三年兒童毛入園率到20__年達(dá)到98%和70%，我市提出到20__年要達(dá)到98.5%和70%。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須健全完善政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的學(xué)前教育發(fā)展機(jī)制。一是加強(qiáng)公辦園建設(shè)。我市到20__年要新建、改建、擴(kuò)建公辦幼兒園250所，創(chuàng)建省級(jí)示范幼兒園20所，發(fā)揮公辦幼兒園的示范引導(dǎo)作用，構(gòu)建以公辦園為主導(dǎo)的學(xué)前教育發(fā)展新格局。其中今年完成62所、20__年完成102所、20__年完成86所公辦幼兒園建設(shè)，這是學(xué)前教育發(fā)展的硬任務(wù)，我們將通過(guò)責(zé)任狀的方式分解到各個(gè)縣(市)區(qū)。二是重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村幼兒園。公辦幼兒園建設(shè)要向農(nóng)村傾斜，確保每個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))至少辦好一所公辦中心幼兒園，每個(gè)人口較為集中的行政村辦好一所村級(jí)幼兒園。要努力擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，鼓勵(lì)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心幼兒園在行政村獨(dú)立或聯(lián)合舉辦分園，依托村小學(xué)富余資源獨(dú)立建設(shè)村級(jí)幼兒園，在人口分散的地區(qū)舉辦流動(dòng)幼兒園、季節(jié)班、半日班、定時(shí)班和游戲小組等，逐步完善縣、鄉(xiāng)、村學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。三是鼓勵(lì)企事業(yè)單位辦園。企事業(yè)單位辦園是公辦園的重要組成部分，要制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)支持有條件的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、街道社區(qū)、農(nóng)村集體等舉辦公辦性質(zhì)幼兒園。現(xiàn)有行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、部隊(duì)及國(guó)有企業(yè)興辦的幼兒園無(wú)特殊情況一般不得撤銷。四是大力發(fā)展民辦園。通過(guò)保證合理用地、減免稅費(fèi)等方式，鼓勵(lì)、吸引民間資本投資興辦幼兒園。要通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式，引導(dǎo)和支持綜合辦園實(shí)力較強(qiáng)的民辦幼兒園提供面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性服務(wù)。

第二，要落實(shí)學(xué)前教育保障政策。一是落實(shí)投入政策。要完善以財(cái)政投入為主的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，縣(市)區(qū)政府必須承擔(dān)起發(fā)展學(xué)前教育的主要投入責(zé)任。按照省政府的要求，地方財(cái)政在學(xué)前教育投入上要做到“五有”：“預(yù)算有科目”，就是各級(jí)政府要將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算;“增量有傾斜”，就是新增教育經(jīng)費(fèi)要向?qū)W前教育傾斜;“投入有比例”，就是財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)要在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中占合理比例，并在未來(lái)3年有明顯提高;“撥款有標(biāo)準(zhǔn)”，就是各地要結(jié)合本地實(shí)際研究制定公辦幼兒園生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn);“資助有制度”，就是要建立學(xué)前教育資助體系，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予重點(diǎn)資助。這“五有”是保證學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃如期實(shí)現(xiàn)的硬指標(biāo)，必須狠下決心，堅(jiān)決完成。在此基礎(chǔ)上，要完善辦園成本合理分擔(dān)機(jī)制，建立政府投入、社會(huì)舉辦者投入、家庭合理負(fù)擔(dān)的投入保障機(jī)制，積極動(dòng)員社會(huì)力量投資辦園和捐資助園，多渠道加大學(xué)前教育投入。二是落實(shí)城鎮(zhèn)公建配套政策。在新農(nóng)村建設(shè)、城鎮(zhèn)小區(qū)建設(shè)和舊城改造等過(guò)程中，要根據(jù)國(guó)家住建部《城鎮(zhèn)居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范(修訂版)》的要求，規(guī)劃建設(shè)好與居住人口相適應(yīng)的公建配套幼兒園，并做到與其它建筑設(shè)施同步設(shè)計(jì)、同步建造、同步驗(yàn)收、同步交付使用。各級(jí)規(guī)劃部門在審批新建住宅小區(qū)配套設(shè)施時(shí)，要會(huì)同教育行政部門共同研究、審核、確定建設(shè)方案，凡經(jīng)規(guī)劃部門批準(zhǔn)建設(shè)的住宅小區(qū)配套幼兒園，用地一律按劃撥的方式供應(yīng)。開(kāi)發(fā)建設(shè)單位是住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)的主體，在幼兒園建成后，當(dāng)?shù)亟逃姓块T作為使用單位要參與建設(shè)部門組織的竣工驗(yàn)收，并做為國(guó)有資產(chǎn)和公共設(shè)施，按屬地?zé)o償將幼兒園交給當(dāng)?shù)亟逃姓块T管理和使用。教育行政部門對(duì)接收的住宅小區(qū)配套幼兒園均要舉辦公辦幼兒園，優(yōu)先滿足本住宅小區(qū)居民子女入園的需求。任何單位和個(gè)人不得擅自拆除小區(qū)配套幼兒園，不得擅自對(duì)小區(qū)配套幼兒園進(jìn)行改建、出租、出售、轉(zhuǎn)讓和抵押。三是落實(shí)學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)政策。隨著學(xué)前教育規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)前教師隊(duì)伍建設(shè)必須同步跟上。要根據(jù)黑政辦發(fā)〔20__〕34號(hào)文件精神，按照1:6的比例確定教師編制。要嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度，通過(guò)公開(kāi)招聘的方式積極吸納學(xué)前專業(yè)的師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生補(bǔ)充學(xué)前教師編制，從根本上解決長(zhǎng)期存在的教師數(shù)量不足、素質(zhì)不高的問(wèn)題，確保新增幼兒園專任教師必須是正規(guī)幼兒師范院校畢業(yè)并取得任職資格。我市原則上不允許小學(xué)分流教師轉(zhuǎn)崗學(xué)前教育，如果轉(zhuǎn)崗到學(xué)前教育一線任教，必須是優(yōu)中選優(yōu)、具備資格，否則轉(zhuǎn)崗教師只能從事教輔工作。對(duì)不具備任職資格的在崗教師，要通過(guò)在職培訓(xùn)、自學(xué)考試等方式在3年內(nèi)取得任職資格，逾期未取得任職資格的，不得繼續(xù)任用。要落實(shí)好幼兒教師地位和待遇，公辦幼兒教師要納入當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師工資保障體系，非公辦幼兒教師要解決養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會(huì)保障問(wèn)題。要建立和完善全員培訓(xùn)制度，設(shè)立學(xué)前教師培訓(xùn)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保培訓(xùn)工作的開(kāi)展。在我市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中，具體規(guī)劃了“幼兒園園長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃”、“幼兒教師全員培訓(xùn)計(jì)劃”、“骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃”和“名師培養(yǎng)計(jì)劃”，對(duì)此要認(rèn)真抓好貫徹實(shí)施。

第三，要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的管理。一是加強(qiáng)教育教學(xué)管理。學(xué)前教育必須克服“小學(xué)化”傾向，否則，就是學(xué)前教育的失敗，這也是我們按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求配置學(xué)前專任教師的根本原因。要在場(chǎng)所、設(shè)備、玩教具、圖書畫冊(cè)和文化建設(shè)等方面不斷改善辦園條件，使學(xué)前教育遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教，重點(diǎn)培養(yǎng)好性格、好習(xí)慣。二是加強(qiáng)綜合動(dòng)態(tài)管理。各級(jí)教育部門要健全機(jī)構(gòu)，配備充足的專職干部和教研人員，加強(qiáng)對(duì)幼兒園準(zhǔn)入、安全和質(zhì)量等方面的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，對(duì)教師資質(zhì)、人員流動(dòng)、工資待遇、教育教學(xué)、衛(wèi)生保健與安全管理等方面實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管，特別是對(duì)幼兒園安全問(wèn)題要給予足夠重視，決不能掉以輕心，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。物價(jià)、教育部門要根據(jù)職責(zé)分工，加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理。三是加強(qiáng)對(duì)民辦園的管理。目前，我市民辦園管理難度大、質(zhì)量難保證、安全隱患多。要按照《幼兒園管理?xiàng)l例》要求，統(tǒng)一審批、歸口管理學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。對(duì)現(xiàn)有民辦幼兒園要進(jìn)行全面評(píng)估檢查，對(duì)達(dá)不到辦園標(biāo)準(zhǔn)的限期整改直至依法予以取締。未經(jīng)教育行政部門登記注冊(cè)和頒發(fā)許可證，任何單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。總之要確保民辦幼兒園辦學(xué)場(chǎng)所、師資、設(shè)備、教育教學(xué)、收費(fèi)、安全等各個(gè)方面符合辦園條件，不斷提高辦園質(zhì)量。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通力合作，確保學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處

第一，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)展學(xué)前教育的主體責(zé)任在各級(jí)政府?？h(市)區(qū)政府要結(jié)合本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀、適齡人口分布、變化趨勢(shì)，科學(xué)預(yù)算入園需求和供需缺口，制定可行的幼兒園建設(shè)規(guī)劃，為適齡兒童提供接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和條件。要成立學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度，每年召開(kāi)1至2次聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)學(xué)前教育工作情況，研究學(xué)前教育發(fā)展政策，協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

第二，要加強(qiáng)部門合作。發(fā)展學(xué)前教育不僅是教育部門的事情，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。要實(shí)行政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、教育部門主管、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的學(xué)前教育管理體制。教育局負(fù)責(zé)牽頭完善政策，制定標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)和監(jiān)督管理。財(cái)政局要制定支持學(xué)前教育的優(yōu)惠政策，新增教育經(jīng)費(fèi)應(yīng)向?qū)W前教育傾斜。編制部門要結(jié)合實(shí)際提出公辦幼兒園教職工編制配備意見(jiàn)。發(fā)改委要把學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。規(guī)劃局、國(guó)土局、住建局要落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園建設(shè)中的規(guī)劃、用地和建設(shè)管理等事宜。人保局要制定幼兒園教職工的人事(勞動(dòng))、工資待遇、社會(huì)保障和技術(shù)職稱(職務(wù))評(píng)聘政策。物價(jià)、教育局要根據(jù)職責(zé)分工加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)管理。綜治、公安部門要整治、凈化幼兒園周邊環(huán)境。衛(wèi)生部門要監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作。民政、工商、質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)等部門要根據(jù)職能分工加強(qiáng)對(duì)幼兒園的指導(dǎo)和管理。婦聯(lián)、殘聯(lián)等單位要積極開(kāi)展家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導(dǎo)。

第三，要加強(qiáng)督辦檢查。市政府將把學(xué)前教育工作納入對(duì)縣(市)區(qū)教育工作的目標(biāo)管理，并由政府督查室進(jìn)行專項(xiàng)督辦。市教育局要加強(qiáng)對(duì)各地辦園情況的督導(dǎo)評(píng)估，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)三年行動(dòng)計(jì)劃中的公辦園建設(shè)情況的督辦檢查。省政府按照“同建同補(bǔ)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的原則實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助，各地要加大爭(zhēng)取力度。已經(jīng)爭(zhēng)取到的國(guó)家和省試點(diǎn)項(xiàng)目，要按照相關(guān)要求扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，確保圓滿完成試點(diǎn)建設(shè)任務(wù)。要加強(qiáng)對(duì)示范性、實(shí)驗(yàn)性幼兒園建設(shè)的評(píng)估指導(dǎo)，努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)幼兒園群體。要著重做好0—3歲嬰幼兒早期教育工作，積極成立早教中心，引導(dǎo)相關(guān)工作的開(kāi)展。要加強(qiáng)宣傳工作，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。要實(shí)行月報(bào)表制度，從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論是國(guó)家試點(diǎn)項(xiàng)目、省級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目，還是地方自建項(xiàng)目，都要在每月20日前，將進(jìn)展情況上報(bào)市學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(設(shè)在市教育局基礎(chǔ)教育處)，辦公室要定期通報(bào)各地進(jìn)展情況。

同志們，我市發(fā)展學(xué)前教育的大政方針已定，辦好學(xué)前教育有機(jī)遇、有挑戰(zhàn)，責(zé)任重大，使命光榮，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，按照上級(jí)的要求和部署，以更大的決心、更大的財(cái)力、更實(shí)的作風(fēng)、更扎實(shí)的舉措，加快實(shí)施三年行動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)創(chuàng)我市學(xué)前教育工作新局面。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，女士們、先生們：

大家上午好!

就在前天，我突然接到一個(gè)電話，電話里董老師說(shuō)我們的語(yǔ)文考的成績(jī)很好，想讓我在這個(gè)會(huì)上代表學(xué)校就新課程改革推進(jìn)中的經(jīng)驗(yàn)、措施、打算、想法與大家做個(gè)交流。

受命之后，心情有些激動(dòng)，又有些莫名的驚惶。這么多年，在語(yǔ)文教壇上的摸爬滾打，對(duì)語(yǔ)文教育多多少少有點(diǎn)感悟和認(rèn)識(shí)了。于是乎，不揣鄙陋與淺薄，與大家談點(diǎn)個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的東西和不成體系的模糊感受。

在這里，我要談?wù)摰念}目是《從平時(shí)嚴(yán)格抓起，與中考無(wú)縫對(duì)接》。

一

回顧課改歷史，感覺(jué)語(yǔ)文課改的園地里熱鬧非凡。既有全面開(kāi)花的轟轟烈烈，也有一枝獨(dú)秀的卓然而立。從早期的洋思經(jīng)驗(yàn)到杜郎口模式;再到小組合作交流探究式;然后是三案六環(huán)節(jié)、建構(gòu)式生態(tài)課堂以及當(dāng)下的建模塑型，我們看的是熱鬧，學(xué)的是教學(xué)流程，悟的是自圓其說(shuō)的精髓。很多人在一波又一波的課改運(yùn)動(dòng)中用頂禮膜拜的態(tài)度，充當(dāng)了時(shí)代的弄潮兒和馬前卒，可是在亦步亦趨地踐行課改理念，中規(guī)中矩地實(shí)施一種流行模式之后，自然在結(jié)果與過(guò)程、從前與現(xiàn)在的比較中會(huì)產(chǎn)生一些反思與反省，其中我們自然離不開(kāi)用考試成績(jī)這把鋒利堅(jiān)韌的尺度去衡量我們教學(xué)成果，就考題來(lái)說(shuō)，雖然形式有所創(chuàng)新，但所考的無(wú)非還是那些知識(shí)，所考查的能力無(wú)非還是那些能力。這些不變的因素都在決定著、牽引著我們，讓我們圍繞著語(yǔ)文教學(xué)的核心價(jià)值轉(zhuǎn)，就像我們從來(lái)都長(zhǎng)著兩條腿，這就注定服裝設(shè)計(jì)師再怎么創(chuàng)新，也得做兩條褲腿一樣，因而我們其實(shí)并未也不敢走得太遠(yuǎn)，常常是走走停停，然后回頭，難道不是嗎?近來(lái)欣賞到的某些公開(kāi)課、觀摩課、展示課、研討課等課例不再冠以一種模型的名稱，似乎又回歸到了非常傳統(tǒng)的?對(duì)話式?教學(xué)中去了，似乎幾十年前的教學(xué)方式，現(xiàn)在又成了時(shí)髦的玩意兒——這便是明證!

于是，我開(kāi)始反思，也開(kāi)始反省我們?cè)?jīng)走過(guò)的教改之路，這條路走地直接還是彎曲?走地容易還是艱辛?走地簡(jiǎn)約還是復(fù)雜?當(dāng)一種教學(xué)程式新鮮出爐，然后全民喊著號(hào)子紛紛上馬，在自己的課堂上淋漓盡致地涂抹流行的元素之后，另一種先前的模式便黯然退場(chǎng)，然后悄然沉寂，再也無(wú)人問(wèn)津了。在這種背景之下，我不禁思考，當(dāng)我們還帶著懵懂、惶惑和迷惘的眼神面對(duì)成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子，面對(duì)著呦呦待哺的單純學(xué)童之時(shí)，是盲目地、囫圇地、不假思索地隨大流，還是堅(jiān)守自己的獨(dú)立思考，堅(jiān)守樸素而有效的真理，堅(jiān)守自己的合理選擇?在這種被迫做出抉擇的十字路口，我們不能迷失了方向，迷失了自我。

我們的語(yǔ)文課究竟怎樣上才算完美?

怎樣的語(yǔ)文課堂才算是最有效的課堂?

究竟哪一種教學(xué)模式才是最佳的上課形式?

——誰(shuí)能告訴我一個(gè)令人信服的答案?

我突然想起了著名學(xué)者易中天教授的一句話?這是一個(gè)‘專家輩出’的時(shí)代，卻又是一個(gè)出不了大師級(jí)人物的時(shí)代?。

二

不論教學(xué)花樣如何翻新變化，但是課程標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)變，語(yǔ)文學(xué)科的本質(zhì)規(guī)律沒(méi)變，語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)中最有血性的考試機(jī)制沒(méi)變。

從個(gè)人的體會(huì)來(lái)看，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中逐漸失去了語(yǔ)文教學(xué)的?獨(dú)特自我?，而是按照既定的程式一板一眼地嘗試著各種所謂的?新教法?，那么效果又如何呢?我怎么就感覺(jué)到我的語(yǔ)文在把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化、程式化、曲折化了呢?我怎么感覺(jué)到縱向相比之下，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)和語(yǔ)文水平并不見(jiàn)得有大面積的提高呢?學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力則又顯得更虛更玄，沒(méi)法定量評(píng)價(jià)了。

每次考試過(guò)后，面對(duì)學(xué)生的考卷進(jìn)行分析，總有許多的疑惑、感慨和郁悶?？纯磪⒖即鸢福坪躅}目很簡(jiǎn)單，所運(yùn)用到的知識(shí)和方法也都不止一次講過(guò)，可為什么不少學(xué)生明明應(yīng)該做對(duì)的題目而做錯(cuò)，明明應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)而失去?究其原因，學(xué)生答題不精確，不規(guī)范;不到位，不全面;不標(biāo)準(zhǔn)，不完美，而總是存在這樣那樣的漏洞和缺陷。為什么會(huì)這樣呢?歸根到底，是因?yàn)橹R(shí)鞏固不牢、不準(zhǔn)、不熟，方法運(yùn)用不當(dāng)、不會(huì)、不全;能力層次不高、不強(qiáng)、不善。而造成這種現(xiàn)狀的原因不外乎兩個(gè)方面：一是學(xué)生學(xué)的不精;二是老師教的不當(dāng)。從教的方面來(lái)說(shuō)，我越來(lái)越覺(jué)得現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂很多都是高耗低效、大而失當(dāng)?shù)?，這個(gè)?大?是指從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，教學(xué)目標(biāo)多、課堂容量大，很多方面都涉及到，但往往每一個(gè)專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)都開(kāi)掘得不深刻，不全面，不到位，不透徹，且存在著嚴(yán)重重復(fù)的弊端，這種多點(diǎn)出擊、片面求全的快餐式教學(xué)，一定會(huì)令學(xué)生淺嘗輒止、浮光掠影、走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水、一知半解、消化不良，從而造成了教學(xué)精力的白白流失與浪費(fèi)。就像一個(gè)導(dǎo)游帶著游客同時(shí)游覽了一系列景點(diǎn)，結(jié)果游客們累得要命，卻對(duì)每一處景點(diǎn)都印象不深，不能說(shuō)出其中的一些細(xì)節(jié)來(lái)。

那么怎樣才能避免課堂教學(xué)的無(wú)效勞動(dòng)，達(dá)到效果的最大化呢?這恐怕是我們都在思考的問(wèn)題。我個(gè)人覺(jué)得語(yǔ)文教育最主要的任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)?三基?，即基本知識(shí)，基本方法，基本能力，這三者三位一體，相輔相成，其中前兩者是后者的基礎(chǔ)，知識(shí)又是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，而現(xiàn)在的語(yǔ)文教學(xué)有輕視知識(shí)傳授的傾向，殊不知沒(méi)有雄厚知識(shí)的鋪墊，別的都是空中樓閣。語(yǔ)文知識(shí)雖然龐雜，但總歸是有限的，例如，修辭方法、藝術(shù)手法、情感變化等方面的知識(shí)。有人認(rèn)為，語(yǔ)文學(xué)科有個(gè)與眾不同的顯著特點(diǎn)，那就是它是螺旋狀的，因而是重復(fù)上升的，其年級(jí)段界限并不分明;而數(shù)學(xué)是線性的，梯度明顯，級(jí)段界限明顯。那么如果我們能打破這種語(yǔ)文的特點(diǎn)，而像數(shù)學(xué)那樣，設(shè)法把語(yǔ)文知識(shí)理清頭緒，形成有序性的知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)，循序漸進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)落實(shí)到位，落實(shí)深透。從而讓學(xué)生扎實(shí)深入地掌握知識(shí)，遷移知識(shí)，立竿見(jiàn)影，效果明顯。

葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，?課本無(wú)非是個(gè)例子?，我們就是要通過(guò)這個(gè)例子將知識(shí)穿插進(jìn)去，但如果學(xué)生不能做到舉一反三，靈活運(yùn)用，那么書本知識(shí)也就成了死的知識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)也就叫做死學(xué)習(xí)。要根除這一點(diǎn)，我覺(jué)得首先應(yīng)該嫁接課本上的例子，系統(tǒng)地、全面地灌輸有關(guān)知識(shí)，還要相應(yīng)地進(jìn)行后續(xù)拓展延伸性的強(qiáng)化訓(xùn)練，而不是簡(jiǎn)單地介紹一下就停止。例如，?標(biāo)題的內(nèi)涵和好處?作為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就常會(huì)考，今年的連云港中考語(yǔ)文第22題：試探究?家徽?在本文中的豐富意蘊(yùn)。而這樣的知識(shí)點(diǎn)早在初一第一篇課文《為你打開(kāi)一扇門》就有，我們?cè)谏险n時(shí)對(duì)標(biāo)題的含義和好處作了詳細(xì)分析。如果我們能結(jié)合課本上的這個(gè)例子全面深入細(xì)致的介紹有關(guān)標(biāo)題方面的知識(shí)，并相應(yīng)的進(jìn)行拓展性的訓(xùn)練，在以后的課文中再遇到這方面的標(biāo)題，就用不著再重復(fù)介紹了。

再如，對(duì)于?設(shè)置懸念?這個(gè)由上面派生出來(lái)的知識(shí)點(diǎn)，很多學(xué)生根本就不懂，什么叫懸念，設(shè)置了什么懸念，在寫作中怎樣設(shè)置懸念，如果徹底講透徹講清楚，那么學(xué)生也會(huì)理解得徹底。

這樣堅(jiān)定不移地從平時(shí)嚴(yán)格抓起，總比一帶而過(guò)地點(diǎn)撥一下效果要強(qiáng)得多。

以上是一位普通語(yǔ)文教師的一點(diǎn)不成熟的感悟和認(rèn)識(shí)，不管對(duì)與錯(cuò)，是與非，真誠(chéng)地希望能引起各位的一點(diǎn)共鳴與思考，時(shí)間倉(cāng)促，疏漏不當(dāng)之處敬請(qǐng)海涵，我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇十

根據(jù)精神，院里于9日起周密組織了為期五天的集中學(xué)習(xí)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)串講、觀看授課錄像、分組學(xué)習(xí)討論，使我受益匪淺，從思想上對(duì)我黨我軍開(kāi)展政治工作的光榮歷史和神圣使命有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我軍政治工作形勢(shì)正在發(fā)生巨大變化，明白了我軍政治工作的時(shí)代主題就是緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。我作為一名黨員干部，必須嚴(yán)格遵守軍隊(duì)基層建設(shè)綱要、部隊(duì)的條令條例和規(guī)章制度以及院里的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履職盡責(zé)。下面結(jié)合自身在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和結(jié)合工作的實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，不足之處請(qǐng)予批評(píng)指正。

一、政治工作永遠(yuǎn)是我軍的生命線

中國(guó)人民解放軍是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)，是新形勢(shì)下全心全意為人民服務(wù)的革命軍隊(duì)。早在建軍初期，毛主席就確定了這支軍隊(duì)是為工農(nóng)勞苦大眾翻身解放而戰(zhàn)斗的革命軍隊(duì)，是為人民利益而戰(zhàn)斗的人民軍隊(duì)。在長(zhǎng)期戰(zhàn)斗實(shí)踐中，我軍政治工作形成了一整套優(yōu)良傳統(tǒng)，主要包括：堅(jiān)持黨指揮槍的根本原則和制度，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持群眾路線的根本作風(fēng)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝官兵，堅(jiān)持圍繞黨和軍隊(duì)中心任務(wù)發(fā)揮服務(wù)保證作用，堅(jiān)持公道正派選拔使用干部，堅(jiān)持官兵一致、發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持實(shí)行自覺(jué)的嚴(yán)格的紀(jì)律，堅(jiān)持艱苦奮斗、犧牲奉獻(xiàn)的革命精神，堅(jiān)持黨員干部帶頭、以身作則，等等。為此，我軍必須建立堅(jiān)強(qiáng)的政治工作制度，只有持續(xù)不斷抓好政治工作，讓官兵從靈魂深處認(rèn)識(shí)到“為誰(shuí)當(dāng)兵，為誰(shuí)扛槍，為誰(shuí)打仗”，才能從思想上政治上牢牢掌握部隊(duì)。如果政治工作出了問(wèn)題，軍隊(duì)就會(huì)變質(zhì)變色，軍隊(duì)就打不了仗、打不了勝仗。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我軍的醫(yī)護(hù)人員，既是一名醫(yī)護(hù)兵，又是一名戰(zhàn)斗員，頂著槍林彈雨，冒著生命危險(xiǎn)搶救傷員，為此無(wú)數(shù)的青年俊杰獻(xiàn)出了寶貴的生命，但他們無(wú)怨無(wú)悔，依舊奮不顧身。是什么支撐著他們呢?就是為人民利益而戰(zhàn)的堅(jiān)定信念!這充分說(shuō)明了政治工作生命線的巨大作用。我們作為新時(shí)期軍隊(duì)的醫(yī)務(wù)人員，更應(yīng)該做到聽(tīng)黨指揮，牢記“救死扶傷”的使命，緊貼戰(zhàn)時(shí)衛(wèi)勤保障需要，嚴(yán)格戰(zhàn)備制度，努力提高戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)把為廣大官兵和人民群眾服務(wù)體現(xiàn)到實(shí)際行動(dòng)中去，努力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)醫(yī)療，優(yōu)質(zhì)護(hù)理，樹(shù)立起新一代軍隊(duì)醫(yī)護(hù)人員的良好形象。

二、堅(jiān)定的理想信念，是革命軍人的靈魂和安身立命之本 作為世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，理想信念決定著人生的發(fā)展方向、行為準(zhǔn)則、價(jià)值追求和精神狀態(tài)。理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。在社會(huì)深刻變革和高度開(kāi)放環(huán)境下，一些消極腐朽的東西不可避免滲透到部隊(duì)，給官兵理想信念帶來(lái)沖擊影響。有的信仰缺失，缺乏遠(yuǎn)大理想和事業(yè)追求，革命意志衰退;有的思想迷茫，在復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思潮面前分不清是非;有的心為物役，信奉利己主義，追逐金錢名利，貪圖享樂(lè)、玩物喪志，等等。領(lǐng)導(dǎo)干部是“三觀”的一面鏡子，如果領(lǐng)導(dǎo)干部不信馬列信鬼神、信“大師”，怎么給官兵講遠(yuǎn)大理想、崇高信仰?如果臺(tái)上說(shuō)一套、臺(tái)下做一套，當(dāng)陽(yáng)奉陰違的“兩面人”，如何讓黨員干部信賴黨、信任組織?如果以權(quán)謀私、貪污受賄，如何抓風(fēng)氣帶部隊(duì)?把這些問(wèn)題解決了，軍隊(duì)的凝聚力戰(zhàn)斗力就會(huì)大大增強(qiáng)。所以說(shuō)堅(jiān)定官兵理想信念，是我軍政治工作的重大時(shí)代課題，必須當(dāng)作固本培元、凝魂聚氣的戰(zhàn)略工程來(lái)抓。面對(duì)軍隊(duì)醫(yī)療系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域嚴(yán)峻復(fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)，一邊是廣大的官兵和人民群眾患者殷切的希望，一邊是藥商、器械商金錢提成的誘惑，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，必須堅(jiān)定理想信念，站穩(wěn)立場(chǎng)，體現(xiàn)出一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高風(fēng)亮節(jié)，堅(jiān)決不能成為腐敗風(fēng)氣的俘虜。

三、必須貫徹從嚴(yán)治黨的方針，嚴(yán)抓作風(fēng)建設(shè)

政治工作環(huán)環(huán)相扣，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，在每個(gè)環(huán)節(jié)都要嚴(yán)字當(dāng)頭、從嚴(yán)從實(shí)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，從細(xì)處入手，向?qū)嵦幹ΓM(jìn)一步濃厚講政治、講原則、講規(guī)矩的氛圍，堅(jiān)決糾治媚俗陋習(xí)和虛假頑疾，讓黨員干部正派實(shí)干的人格形象強(qiáng)大起來(lái)。軍隊(duì)內(nèi)部的腐敗對(duì)軍隊(duì)建設(shè)造成了的嚴(yán)重影響，必須切實(shí)引以為戒，補(bǔ)足精神之“鈣”，深扎信仰之根。為此全院上下都能堅(jiān)決貫徹黨委制、政治委員制、政治機(jī)關(guān)制等根本制度。堅(jiān)持依法治院、從嚴(yán)治院，嚴(yán)格教育管理、嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，同時(shí)狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，院風(fēng)院貌有了很大的改觀，做為院里的普通一員，對(duì)于這樣的改觀是喜聞樂(lè)見(jiàn)的，只有嚴(yán)格按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”堅(jiān)決執(zhí)行，切實(shí)扎緊管人管權(quán)管錢的制度籠子，才能讓黨員干部成長(zhǎng)進(jìn)步的政治生態(tài)干凈起來(lái)。

強(qiáng)化我軍建設(shè)，就是要針對(duì)信仰上“忠誠(chéng)度”、政治上“敏銳度”、黨性上“純潔度”、法紀(jì)上“敬畏度”等方面的問(wèn)題，為此我們要把這次學(xué)習(xí)當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，把新古田會(huì)議精神，轉(zhuǎn)化為信仰的力量、擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?、?chuàng)造的力量、拼搏的力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決做到以人為本、以患者為中心，全心全意為廣大患者服務(wù)，努力弘揚(yáng)紅色軍醫(yī)傳統(tǒng)，以一名普通黨員的身份，干好自己的本職工作，為科室和院里的全面發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇十一

多年從事初中語(yǔ)文畢業(yè)班的教學(xué)，也積累了一些零碎的材料和一點(diǎn)只可意會(huì)的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，曾有一種自我感覺(jué)還可以的教學(xué)方法手段，但隨著《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施和語(yǔ)文教育教學(xué)中人文性、工具性更加明顯的凸現(xiàn)，我越來(lái)越覺(jué)得，固守經(jīng)驗(yàn)，不研究新的環(huán)境和規(guī)律，不及時(shí)審視反思自己的教學(xué)、思想就會(huì)僵化、麻木，就難以在課堂教學(xué)中，把“三個(gè)難度”相互滲透，相輔相成。

自從校本教研作為一個(gè)嶄新的話題走入學(xué)校以后，讓我看到了一片更為廣闊的天地，記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我也很困惑，校本教研該從何而研？為誰(shuí)而研？如何在校本教研中提高課堂效果？一些問(wèn)題曾令我迷惘不前，但我堅(jiān)信，沒(méi)有研究就不會(huì)進(jìn)步，就會(huì)跟不上時(shí)代，我不愿意聽(tīng)到別人所謂的“中醫(yī)越老越吃香，教師越老越不中用”的閑言碎語(yǔ)，于是，我邊認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)校本教研的新理論理念，邊積極尋求我在校本教研中的位置，在一輪輪的專題研討后，在一次次的案例反思后，我慢慢悟出了校本教研的實(shí)質(zhì)是以校為本，以人為本，把自己的教學(xué)工作置于學(xué)校工作情境、生活環(huán)境中，并來(lái)斷研究，在研究中成果與問(wèn)題孿生，反思與進(jìn)步同地，從而促進(jìn)個(gè)人逐步自我發(fā)展、自我完善，這旨在傳統(tǒng)的研究上，從教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、研究方式上的一次深刻就革。

回顧幾年以來(lái)校本教研的心路歷程，雖然更多的時(shí)候，角那種“山重水復(fù)疑無(wú)路”的感吸，但我更激動(dòng)于“柳暗花明又一村”時(shí)的收獲成就感。

一、老黃牛精神不可缺少的反思品質(zhì)

“只顧埋頭走路，而忘記了抬頭看天”的.做法，往往說(shuō)不定會(huì)讓你一頭撞上前面的那棵樹(shù)而鼻青臉腫，雖然以前一味苦干，在起早貪黑的帶領(lǐng)學(xué)生的日子里，我也受到同行的尊重、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，但我現(xiàn)在不得不對(duì)自己說(shuō)：“只相信苦干一定能教好書的人是悲哀的”。xx年的一次調(diào)研考試中，我的學(xué)生雖然在基礎(chǔ)知識(shí)、一些閱讀題上答題較好外，在一些較為靈活或與實(shí)際相關(guān)系的題目上，明顯見(jiàn)絀，一個(gè)很容易的觀點(diǎn)論述題卻沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生動(dòng)手，看著試卷，拿在手上，心中隱隱作痛，為何出現(xiàn)這般局面，我的失誤在什么地方？該如何彌補(bǔ)呢？我心急如焚，帶著顧慮借一次閑讀之際我和我的領(lǐng)導(dǎo)王簡(jiǎn)政校長(zhǎng)敞開(kāi)心扉，王校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)了一句話令我記憶猶新：“手腳到了一定會(huì)有成效?！笔前?！我肯定還有一個(gè)地方?jīng)]有與學(xué)生交流探討到位，夜深時(shí)我再酌試卷，細(xì)心查對(duì)，終于明白了，——實(shí)踐、理論、生活之間的脫節(jié)。

第二天，我擬了幾道較為靈不知的實(shí)踐題目，帶領(lǐng)學(xué)生步入田間地頭，讓學(xué)生回顧家庭、社會(huì)生活細(xì)節(jié)，然后自己組織語(yǔ)言，自由交流探究如何答題。如此反復(fù)幾次，成效顯著，再也沒(méi)有學(xué)生看到這類題而害怕得不敢動(dòng)手了，我心中的石頭也終于放下來(lái)了。

這次及時(shí)的靜心反思，使得學(xué)生成績(jī)大步上長(zhǎng)虹，糾正了我在以后課堂教學(xué)中只注重理論，不顧及生活實(shí)踐的自身教學(xué)行為的誤區(qū)，更讓我明白了反思在工作中的重要意義。學(xué)會(huì)了在一堂課后進(jìn)行反思，在一次活動(dòng)中進(jìn)行反思，甚至在一次班會(huì)，一次師生談話后反思，反思后，認(rèn)為錯(cuò)的及時(shí)糾正，認(rèn)為對(duì)的，堅(jiān)持做下去，把反思的結(jié)果與以后的工作緊密結(jié)合，在扎實(shí)苦干的基礎(chǔ)上始終不忘反思自我，完善自我。

二、在不斷的研究中積累經(jīng)驗(yàn)，豐富經(jīng)驗(yàn)

記得剛參加工作的時(shí)候，多少次，刻意模仿老年教師的教法，多少次，不忘追尋模范教師的教學(xué)模式，現(xiàn)在，我明白了，雖然豐富的經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)人的財(cái)富，但如果固定這筆財(cái)富，而不去不斷的掘取，財(cái)富即便再豐富，也會(huì)變得越來(lái)越貧乏。研究，會(huì)不斷的積累財(cái)務(wù)，使經(jīng)驗(yàn)更豐富，從而才能不斷地充實(shí)自我，提高自我。

xxx年3月，我校進(jìn)行了一次“同課題研究”的教研活動(dòng)，針對(duì)授課內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了一個(gè)圖表綜合表述題，學(xué)生表述中有的對(duì)圖形表述為：晴朗的天氣看日出，有的表述為無(wú)云時(shí)看日出，但答案中表述為：有云時(shí)看日出。當(dāng)時(shí)我為了方便學(xué)生的理解記憶，也為了板書的整齊美觀，我選擇了后者，可剛揮筆板書完畢，立即就有學(xué)生舉手發(fā)言：“老師，此種說(shuō)法不正確，按材料不應(yīng)說(shuō)成無(wú)云看日出！”不少同學(xué)馬上呼應(yīng)：“對(duì)，對(duì)，不能這樣歸納?！蔽医又鴨?wèn)，你們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)呢？于是有的同學(xué)列舉了一處點(diǎn)明暈霞淡淡，我此時(shí)也有點(diǎn)動(dòng)搖，可既然已經(jīng)板書了，就不再想修改了，于是解說(shuō)無(wú)云與有云只是相對(duì)的吧！但學(xué)生更是不服氣，有的說(shuō)有云就有云，無(wú)云就無(wú)云，不能這樣說(shuō)，無(wú)奈之下，我接著問(wèn)：那你們看如何表述，經(jīng)過(guò)反復(fù)激烈討論，同學(xué)們都認(rèn)為晴朗天氣日出最恰當(dāng)。

下課后，我懷著激動(dòng)的心情回到辦公室，教研員和全組老師們?cè)缫言谵k公室，就我的這堂課在進(jìn)行熱烈的探討，老師們認(rèn)真分析了我這堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，他們指出的優(yōu)點(diǎn)恰到好處，提出的缺點(diǎn)一針見(jiàn)血，建議真誠(chéng)中肯，聞主任也就這道圖表題發(fā)表了自己的看法，他對(duì)學(xué)生的最后表達(dá)頗為贊同，事后，我又翻看了相關(guān)資料，反復(fù)對(duì)照，認(rèn)為學(xué)生的看法非常正確，這一點(diǎn)是我在備課時(shí)所沒(méi)注意的問(wèn)題，這件事過(guò)去一周了，但我的心情久久不能平靜。

我覺(jué)得首先是學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神讓我感動(dòng)，許多孩子勤于動(dòng)腦，善于思考，不盲從于老師，大膽質(zhì)疑。經(jīng)過(guò)這次“同課題研究”，在以后的教學(xué)中，我除了精心備課，考慮教學(xué)中每一個(gè)細(xì)節(jié)，還學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)孩子們、同行和領(lǐng)導(dǎo)的語(yǔ)言，虛心學(xué)習(xí)，使課堂教學(xué)更趨緊密完善。

近年來(lái)，我還參加了一些課題的研究，如“校園文學(xué)與素質(zhì)教育”、“百輔式教學(xué)”、“初中語(yǔ)文教學(xué)模式與中考命題模試及其走向的探討”等，在這些課題研究中，雖然在課題的研究階段和研究結(jié)題以后，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題趨待解決，但我人在研究中充分利用了學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源，溝通了課堂內(nèi)外，拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)了語(yǔ)文實(shí)踐性，也培養(yǎng)了我和學(xué)生們一起主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，真正做到了提煉生活，高于生活，最終達(dá)到指導(dǎo)生活的目的。

校本教研需要不懈教究，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，才會(huì)在研究中不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，往往在自我反思的同時(shí)，和同組教師一起切磅礴心得，茶余飯后，三五成群，田間小徑，綠蔭墻下，經(jīng)?？梢钥吹轿覀兊纳碛?，在同伴的互動(dòng)中，我們交流經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)，共同面對(duì)困惑，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，更多的時(shí)候，我們集體備課，開(kāi)展教學(xué)研討，觀摩課展，評(píng)課說(shuō)課，分析案例等，我們有一個(gè)活躍、融洽的研究的小家庭，在這個(gè)家庭中，人人愛(ài)研討，人人在研討中成長(zhǎng)而成熟。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇十二

總工會(huì)工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(三)

各位委員，同志們：

這次全委(擴(kuò)大)會(huì)議的主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、市委十屆二次全會(huì)精神，按照市委要求和省總十二屆五次全委會(huì)的部署，總結(jié)回顧20xx年主要工作，研究確定20xx年工作任務(wù)。

現(xiàn)在，我受會(huì)的委托，向大會(huì)做工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。

一、20xx年的工會(huì)工作

20xx年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃取得良好開(kāi)局的一年，也是全市工會(huì)工作取得重要發(fā)展的一年，全會(huì)上下深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委和省總的決策部署，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、慶祝建黨90周年為動(dòng)力，以構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系為著力點(diǎn)，以推進(jìn)“兩個(gè)普遍”為主線，辦好“兩大活動(dòng)”為特色，落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”為重點(diǎn)，各項(xiàng)工作取得突破性進(jìn)展，為推動(dòng)跨越發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

(一)廣泛開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建功立業(yè)活動(dòng)，工人階級(jí)主力軍作用充分發(fā)揮

20xx年，面對(duì)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，深入開(kāi)展職工思想政治工作，精心組織實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值主題教育，用先進(jìn)的企業(yè)文化和職工文化引領(lǐng)全市廣大職工。堅(jiān)持正確的政治方向。20xx年，各級(jí)工會(huì)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤“七一”重要講話作為首要政治任務(wù)來(lái)抓，廣泛開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，采取多種形式，聯(lián)系工會(huì)實(shí)際，組織工會(huì)干部走出機(jī)關(guān)，走進(jìn)企業(yè)，深入職工，與企業(yè)結(jié)對(duì)解困，與職工結(jié)對(duì)幫扶，進(jìn)一步增強(qiáng)工會(huì)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，更加自覺(jué)地堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路的政治方向。大力弘揚(yáng)新時(shí)代勞模精神。20xx年是“十二五”開(kāi)局之年，正逢我市三年一度的先進(jìn)單位、先進(jìn)集體、勞動(dòng)模范(先進(jìn)工作者)評(píng)選表彰，承辦好評(píng)選表彰活動(dòng)意義重大。我們堅(jiān)持面向基層和一線，堅(jiān)持嚴(yán)把勞模評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和程序關(guān)，協(xié)調(diào)市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)成員單位認(rèn)真做好80個(gè)先進(jìn)單位、100個(gè)先進(jìn)集體、100名勞動(dòng)模范(先進(jìn)工作者)的評(píng)選推薦工作，280個(gè)擬表彰名額在市政府常務(wù)會(huì)議和市委會(huì)上一次性審議通過(guò)。4月28日，市委、市政府召開(kāi)表彰大會(huì)，市四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)出席大會(huì)，隆重表彰先進(jìn)模范。抓住勞模評(píng)選表彰的機(jī)遇，在全市掀起學(xué)勞模、學(xué)先進(jìn)的熱潮，在市級(jí)媒體廣泛開(kāi)展勞模事跡宣傳月活動(dòng)，組織勞模事跡宣講團(tuán)先后赴中鹽紅四方、經(jīng)開(kāi)區(qū)、肥西縣和廬陽(yáng)區(qū)開(kāi)展巡回報(bào)告會(huì)，激發(fā)廣大職工創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建功“十二五”的熱情，職工中學(xué)習(xí)勞模、尊重勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模建功立業(yè)蔚然成風(fēng)。為739位勞模辦理公交免費(fèi)乘車卡，組織百名勞模參觀新橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)等大建設(shè)成果，發(fā)放全國(guó)勞?！叭稹毖a(bǔ)助41萬(wàn)元，發(fā)放省部級(jí)困難勞模“兩金”91萬(wàn)元，發(fā)放市困難勞模生活補(bǔ)貼127萬(wàn)元，推動(dòng)勞模服務(wù)管理工作制度化、常態(tài)化。廣泛開(kāi)展建功立業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，組織全市職工積極投身創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”等建功立業(yè)勞動(dòng)競(jìng)賽，在我市工業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目、科技創(chuàng)新重點(diǎn)領(lǐng)域、大建設(shè)重點(diǎn)工程中廣泛掀起創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)、勇當(dāng)時(shí)代先鋒的工作熱潮，受到全總、省總的表?yè)P(yáng)，6家單位和個(gè)人榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀(獎(jiǎng)?wù)?”、“全國(guó)工人先鋒號(hào)”稱號(hào)，14家單位和個(gè)人榮獲省“勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)集體”、省“工人先鋒號(hào)”、省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆睒s譽(yù)稱號(hào)，市總工會(huì)被全總授予“‘十一五’期間全國(guó)勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)組織單位”，榮獲全省組織勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)單位。深入實(shí)施經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程。全年開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)協(xié)作1850項(xiàng)，推廣新技術(shù)、新工藝、新材料210項(xiàng)，技術(shù)開(kāi)發(fā)30項(xiàng)，技術(shù)咨詢430項(xiàng)，培養(yǎng)選樹(shù)金牌職工565名，職工創(chuàng)新活力和創(chuàng)造動(dòng)力進(jìn)一步激發(fā)，職工技術(shù)創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，波林新材料有限公司徐偉等四個(gè)職工創(chuàng)新項(xiàng)目在第六屆“海峽兩岸職工創(chuàng)新成果展”上榮獲金獎(jiǎng)，充分彰顯了全市工人階級(jí)在推動(dòng)跨越發(fā)展中的創(chuàng)新力量。

(二)扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)普遍”，主動(dòng)依法維護(hù)職工權(quán)益的職能有力彰顯

20xx年，在市委、市政府的高度重視和大力支持下，我市“兩個(gè)普遍”(依法推動(dòng)企業(yè)普遍建立工會(huì)組織、依法推動(dòng)企業(yè)普遍開(kāi)展工資集體協(xié)商)工作取得突破性進(jìn)展。“實(shí)名制建會(huì)、臺(tái)賬式管理”建會(huì)模式破解建會(huì)難題。主動(dòng)把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，以黨建帶工建，按照“四個(gè)不減”，“五個(gè)起來(lái)”的工作要求，全市工會(huì)組織建設(shè)工作取得顯著成效，全國(guó)首創(chuàng)的“實(shí)名制建會(huì)、臺(tái)賬式管理”建會(huì)模式為破解困擾工會(huì)多年的建會(huì)難題、夯實(shí)組建基礎(chǔ)發(fā)揮前所未有的積極作用。通過(guò)創(chuàng)新建會(huì)工作思路，完善協(xié)調(diào)保障機(jī)制，堅(jiān)持“一會(huì)兩報(bào)”制度，全市新建工會(huì)企業(yè)數(shù)6157個(gè)，新發(fā)展會(huì)員8萬(wàn)多人，分別完成省總下達(dá)任務(wù)的212.6%和207%，我市工會(huì)組織數(shù)達(dá)到11077個(gè)，涵蓋法人單位18202家，會(huì)員76.3萬(wàn)人。市總工會(huì)作為省唯一獲得工會(huì)基層組織建設(shè)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)的單位受到全總表彰，并在全省工會(huì)組織建設(shè)工作會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹?；鶎庸?huì)作用發(fā)揮更加明顯。組織70家大型骨干企事業(yè)單位工會(huì)與70家中小企業(yè)工會(huì)進(jìn)行結(jié)對(duì)，開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，互幫互學(xué)”活動(dòng)，帶動(dòng)基層工會(huì)工作上臺(tái)階;選樹(shù)38個(gè)四星級(jí)職工之家、19個(gè)五星級(jí)職工之家，推動(dòng)基層工會(huì)工作規(guī)范化建設(shè);深入開(kāi)展企業(yè)工會(huì)主席百分百輪訓(xùn)活動(dòng)，全年開(kāi)展17期基層工會(huì)干部培訓(xùn)班培訓(xùn)1300多人次。

集體協(xié)商簽訂集體合同“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)成效顯著。積極貫徹《省集體合同條例》，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)工資集體協(xié)商工作的意見(jiàn)》，全面落實(shí)集體合同“彩虹計(jì)劃”，聯(lián)合市人社、企聯(lián)等部門共同開(kāi)展推進(jìn)集體合同制度“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)，取得顯著成效。在對(duì)全市已建會(huì)企業(yè)進(jìn)行橫向到邊、縱向到底的地毯式摸排基礎(chǔ)上，建立臺(tái)賬，分解任務(wù)，明確責(zé)任單位、責(zé)任人和進(jìn)度要求，打造出簽訂集體合同工作模式，即強(qiáng)化對(duì)基層指導(dǎo)，制定“六步法”(提出要約、產(chǎn)生代表、平等協(xié)商、討論通過(guò)、報(bào)送審查、公布備案)，成立市集體協(xié)商指導(dǎo)團(tuán)，對(duì)企業(yè)進(jìn)行面對(duì)面培訓(xùn)指導(dǎo);強(qiáng)化工作程序，先后建立分片督導(dǎo)、情況通報(bào)、定期匯報(bào)、電子臺(tái)賬、審查備案、考核獎(jiǎng)懲等六項(xiàng)制度;強(qiáng)化監(jiān)督制約機(jī)制，采取“一函三警示”工作法，形成“提示函—約談—代約—限期整改”的工作鏈;突出特點(diǎn)，創(chuàng)新性地采取“企業(yè)單獨(dú)協(xié)商為主、區(qū)域性協(xié)商為輔、行業(yè)性協(xié)商為補(bǔ)充”的協(xié)商新模式，擴(kuò)大集體協(xié)商集體合同簽訂的覆蓋面。肥東縣餐飲、建筑行業(yè)，肥西三河鎮(zhèn)餐飲行業(yè)率先簽訂行業(yè)性集體合同。全市3872家已建工會(huì)企業(yè)簽訂了集體合同并建立了集體協(xié)商機(jī)制，覆蓋職工34萬(wàn)人，完成全年集體合同簽訂任務(wù)的128%，已簽訂的集體合同報(bào)審率、備案率達(dá)到100%。新站區(qū)、蜀山區(qū)在20xx年“兩個(gè)普遍”工作中率先超額完成任務(wù)，發(fā)揮了積極的示范作用。

(三)成功舉辦市第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，職工隊(duì)伍素質(zhì)全面提升

緊緊抓住迎接建黨90周年契機(jī)，以“共鑄理想信念、共促科學(xué)發(fā)展”為主題，在職工中深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀和愛(ài)國(guó)主義教育。成功舉辦市第二屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為我市舉辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高、影響最大的一次職工體育盛會(huì)，共有75個(gè)代表團(tuán)3642名運(yùn)動(dòng)員參加了為期20天的85個(gè)項(xiàng)目比賽。9月2日的開(kāi)幕式上，省委副書記孫金龍宣布開(kāi)幕，吳存榮、王秀芳等省市領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)職工文體協(xié)會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)幕式。新華社、人民網(wǎng)、日?qǐng)?bào)、日?qǐng)?bào)等主流媒體報(bào)道運(yùn)動(dòng)會(huì)盛況，全面展示我市職工昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和顯著的健身成果。積極構(gòu)建職工素質(zhì)提升工程新體系。以規(guī)模以上企業(yè)為重點(diǎn)，建成三級(jí)職工書屋482家。以市職工大學(xué)、縣(市)、區(qū)職工學(xué)校和企業(yè)培訓(xùn)學(xué)校三級(jí)網(wǎng)絡(luò)為依托，大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，全年培訓(xùn)職工21300人次，為全面完成四年40000名技術(shù)工人培訓(xùn)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。先后與有關(guān)部門共同舉辦了市20xx年度職業(yè)技能競(jìng)賽、巢湖市青年烹飪職業(yè)技能大賽、肥東縣職工技能大賽、高新區(qū)首屆職工技能大賽，肥西縣承辦全市企業(yè)班組文化建設(shè)交流會(huì)，各種提升職工素質(zhì)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。為農(nóng)民工送政策、送文化、送技能到身邊，開(kāi)全省先河資助農(nóng)民工上大學(xué)，到市重點(diǎn)工程工地為農(nóng)民工免費(fèi)放電影153場(chǎng)，長(zhǎng)豐、包河等縣區(qū)工會(huì)積極開(kāi)展農(nóng)民工培訓(xùn)，有力促進(jìn)了包括農(nóng)民工在內(nèi)的全市廣大職工綜合素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，為加快區(qū)域性特大城市建設(shè)提供強(qiáng)大人才支撐。文明行業(yè)創(chuàng)建工作成績(jī)突出。表彰窗口行業(yè)“十佳便民實(shí)事”，啟動(dòng)窗口單位創(chuàng)建全國(guó)文明城市百日行動(dòng)，加大對(duì)文明行業(yè)窗口單位的暗訪督察力度，窗口行業(yè)服務(wù)水平再上新臺(tái)階。

(四)積極協(xié)助黨政保障和改善民生，困難職工幫扶工作常態(tài)化目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤和同志關(guān)于做好困難職工幫扶工作的重要指示精神，堅(jiān)持以惠民生、保穩(wěn)定、促和諧為工會(huì)己任，不斷深化維權(quán)幫扶機(jī)制，在構(gòu)建和諧社會(huì)中發(fā)揮工會(huì)組織的獨(dú)特作用，被全總授予“全國(guó)工會(huì)幫扶工作標(biāo)兵單位”榮譽(yù)稱號(hào)。扎實(shí)推進(jìn)困難職工幫扶工作。20xx年“兩節(jié)”送溫暖共慰問(wèn)困難企業(yè)206家，困難職工12045戶，發(fā)放款物910萬(wàn)元?！敖鹎镏鷮W(xué)”活動(dòng)資助困難職工、困難農(nóng)民工子女1626人，發(fā)放助學(xué)金190.6萬(wàn)元。開(kāi)設(shè)幫扶超市，為困難職工和困難勞動(dòng)模范提供日常救助，全年幫扶中心(站)共接待來(lái)訪咨詢1萬(wàn)多次，向2200名困難職工提供大病、生活救助280多萬(wàn)元。扎實(shí)推進(jìn)職工大病互助保障工作，近400名職工獲賠付、慰問(wèn)金額80萬(wàn)元。市曙光職工就業(yè)服務(wù)中心舉辦周末免費(fèi)招聘會(huì)44場(chǎng)，深入肥東、廬陽(yáng)、瑤海等地，幫助8000人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。全力做好工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)工作。20xx年全市1310家單位、11476個(gè)班組、24.1萬(wàn)名職工參與“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)辦勞動(dòng)保護(hù)培訓(xùn)班，103名基層工會(huì)工作者被聘為市工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查員。圓滿完成夏日“送清涼”活動(dòng)。積極參加全市“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，全年參與近20起職工傷亡事故的調(diào)查處理工作。積極推進(jìn)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系活動(dòng)。市委辦公廳、市政府辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)、工業(yè)園區(qū)以及開(kāi)展創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道(社區(qū))活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，把集體協(xié)商集體合同制度、職工民主管理制度、女職工特殊保護(hù)、工會(huì)組織建設(shè)納入構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的必備條件。市供水集團(tuán)榮獲“全國(guó)模范勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”，高新區(qū)榮獲“全國(guó)模范勞動(dòng)關(guān)系和諧工業(yè)園區(qū)”。率先創(chuàng)辦市級(jí)職工勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解中心?！妒泄?huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督條例》于20xx年3月1日正式實(shí)施，為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《條例》，組織各大新聞媒體集中進(jìn)行宣傳報(bào)道，開(kāi)展廣場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)散發(fā)宣傳資料多份，接受咨詢1000多人次。積極融入社會(huì)矛盾大調(diào)解，在全省率先創(chuàng)建市級(jí)職工勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解中心，排查化解勞動(dòng)糾紛以及不穩(wěn)定因素，探索工會(huì)維權(quán)新模式，自3月份試運(yùn)行以來(lái)，已接受投訴、咨詢152起，其中調(diào)解爭(zhēng)議46起，為當(dāng)事人追回10多萬(wàn)元補(bǔ)償，職工勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解中心作為工會(huì)依法協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、化解勞動(dòng)爭(zhēng)議重要平臺(tái)的工作成效已初步顯現(xiàn)。大力維護(hù)職工隊(duì)伍穩(wěn)定。以規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步健全全市職工隊(duì)伍維穩(wěn)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，對(duì)重點(diǎn)單位實(shí)施跟蹤監(jiān)督，如廬江縣、瑤海區(qū)等縣區(qū)工會(huì)積極參與農(nóng)民工工資清欠工作，確保了全市無(wú)一例重大職工群體性事件發(fā)生。目前，我市工會(huì)幫扶工作已形成了救助、維權(quán)、服務(wù)三位一體的新模式，形成了春送崗位、夏送清涼、秋送助學(xué)、冬送溫暖的新特色，形成了日常幫扶、重點(diǎn)救助、天天服務(wù)的常態(tài)化。

在重點(diǎn)工作實(shí)現(xiàn)突破與創(chuàng)新的同時(shí)，其他各項(xiàng)工作也全面推進(jìn)。開(kāi)展規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)職工素質(zhì)狀況專題調(diào)研，為市委、市政府提供決策參考;工會(huì)新聞宣傳再上新臺(tái)階，除每周一期《晚報(bào)·職工之家》外，全年發(fā)稿407篇;全市工會(huì)女職工委員會(huì)組建和女職工專項(xiàng)集體合同工作基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋;順利完成原地級(jí)巢湖市工會(huì)人員和資產(chǎn)接收工作;工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳進(jìn)一步拓寬，管理使用和審查審計(jì)更加規(guī)范。產(chǎn)業(yè)工會(huì)作用更加突出。工人文化宮公益性活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，職工大學(xué)辦學(xué)培訓(xùn)力量逐步提高，職工技協(xié)市場(chǎng)不斷拓展，職工服務(wù)中心幫扶品牌唱響全市，巢湖工人俱樂(lè)部工作運(yùn)轉(zhuǎn)良好。與此同時(shí)，工會(huì)信息、統(tǒng)計(jì)、信訪等各項(xiàng)工作都取得了突出成績(jī)，工會(huì)的影響力不斷提高。元月十五日，全國(guó)總工會(huì)副主席、書記處書記陳豪來(lái)市總工會(huì)服務(wù)中心視察指導(dǎo)工作時(shí)，對(duì)我市工會(huì)幫扶工作給予充分肯定，他說(shuō)，工會(huì)的困難職工幫扶，既有就業(yè)服務(wù)，也有大病救助、法律援助、農(nóng)民工服務(wù)、勞模服務(wù)，還有勞動(dòng)糾紛調(diào)解，內(nèi)容多，覆蓋面寬，形式活，工作實(shí)，實(shí)現(xiàn)了幫扶常態(tài)化、長(zhǎng)效化，有力度，有效果，不愧為全國(guó)幫扶工作標(biāo)兵單位。

以上工作成績(jī)的取得，是市委和省總工會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是人大、政府、政協(xié)和社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，是全市廣大職工、工會(huì)干部共同奮斗的結(jié)果。在此，我代表市總工會(huì)向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、重視和支持工會(huì)工作的各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心感謝，向辛勤工作在全市各條戰(zhàn)線的廣大職工致以崇高敬意!向?yàn)槲沂泄み\(yùn)事業(yè)付出心血、智慧、做出貢獻(xiàn)的廣大工會(huì)干部、工會(huì)積極分子和老工會(huì)工作者表示親切的問(wèn)候!

總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，也要清醒地看到存在的不足：推廣“兩個(gè)普遍”的覆蓋面有待進(jìn)一步擴(kuò)大，工會(huì)組織參與社會(huì)管理的工作方式有待進(jìn)一步創(chuàng)新，工會(huì)干部研究新情況、解決新問(wèn)題的水平有待進(jìn)一步提高等。對(duì)此，我們將高度重視，并在今后的工作中采取措施，努力加以解決。

二、20xx年的工會(huì)工作總體要求和主要任務(wù)

20xx年，是區(qū)劃調(diào)整后全面建設(shè)美好新的第一年，是“十二五”規(guī)劃實(shí)施的關(guān)鍵一年，也是全面完成《市工會(huì)—20xx年發(fā)展綱要》目標(biāo)任務(wù)、推進(jìn)工會(huì)事業(yè)跨越發(fā)展的攻堅(jiān)之年，做好今年的工作，意義十分重大。

市委十屆二次全會(huì)向全市提出了新的奮斗目標(biāo)并發(fā)出號(hào)召：20xx年，全市上下要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展主題和全面轉(zhuǎn)型、加速崛起、富民強(qiáng)市主線，保持發(fā)展勢(shì)頭，實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先進(jìn)位，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)。各級(jí)工會(huì)組織和廣大工會(huì)干部要充分認(rèn)清形勢(shì)，發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的精神，統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)，創(chuàng)新發(fā)展，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工為實(shí)現(xiàn)市委、市政府確定的工作目標(biāo)，在加快推進(jìn)區(qū)域性特大城市建設(shè)中做出新貢獻(xiàn)。

面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，20xx年全市工會(huì)工作的總體要求是：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)、省總十二屆五次全委會(huì)和市委十屆二次全會(huì)精神，以學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路為主題，以開(kāi)展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)為主線，著力深化“雙走訪、三服務(wù)”活動(dòng)，著力推進(jìn)“兩個(gè)普遍”，著力參與社會(huì)管理創(chuàng)新，著力維護(hù)職工合法權(quán)益，著力建設(shè)先進(jìn)企業(yè)文化職工文化，著力加強(qiáng)困難職工幫扶，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全市職工勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建功立業(yè)，在推動(dòng)全力打造現(xiàn)代化新興中心城市，朝著區(qū)域性特大城市方向闊步邁進(jìn)中，充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的勝利召開(kāi)!

今年，全市工會(huì)工作的主要任務(wù)是：

工人階級(jí)始終是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的主力軍。各級(jí)工會(huì)要緊緊圍繞推進(jìn)加快區(qū)域性特大城市建設(shè)的新目標(biāo)，倡導(dǎo)勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)的新風(fēng)尚，以“建功立業(yè)、崗位創(chuàng)新、節(jié)能減排、素質(zhì)提升、安全生產(chǎn)”為重點(diǎn)，積極搭建有利于發(fā)揮職工群眾積極性和創(chuàng)造力的廣闊舞臺(tái)，讓勞動(dòng)在廣闊土地上綻放出更加璀璨的時(shí)代光芒。

要大力倡導(dǎo)勤奮勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)。今年是新的區(qū)劃調(diào)整后全面建設(shè)美好的第一年，在朝著區(qū)域性特大城市邁進(jìn)過(guò)程中，需要用勞模先進(jìn)的生動(dòng)事跡和精神品質(zhì)教育、鼓舞、激勵(lì)廣大職工為發(fā)展新目標(biāo)做出新奉獻(xiàn)，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。要抓住評(píng)選推薦省勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者、評(píng)選表彰市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀(獎(jiǎng)?wù)?、工人先鋒號(hào)、金牌職工等契機(jī)，大張旗鼓地宣傳先進(jìn)模范人物，努力營(yíng)造腳踏實(shí)地、勤勞創(chuàng)業(yè)、實(shí)業(yè)致富的社會(huì)氛圍，使依靠勞動(dòng)促進(jìn)發(fā)展特別是實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為全體職工的共識(shí)，使通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活成為廣大職工特別是青年職工的共同追求，影響和帶動(dòng)廣大職工做建設(shè)區(qū)域性特大城市的時(shí)代先鋒和行動(dòng)楷模，在全市上下共同奏響“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代最強(qiáng)音。

要不斷深化群眾性勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。要把深入開(kāi)展群眾性勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)作為凝聚職工力量、引導(dǎo)職工建功立業(yè)的重要載體，大力開(kāi)展符合發(fā)展，富有行業(yè)特色，具有企業(yè)特點(diǎn)的勞動(dòng)競(jìng)賽項(xiàng)目，在新的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)努力拓展競(jìng)賽領(lǐng)域，推動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)向區(qū)域性、行業(yè)性延伸發(fā)展。要不斷創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)宣傳形式，以電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體宣傳方式，動(dòng)員更多職工積極投身參與，充分發(fā)揮勞動(dòng)競(jìng)賽在促進(jìn)發(fā)展轉(zhuǎn)型中的重要作用，激勵(lì)煥發(fā)廣大職工參與勞動(dòng)競(jìng)賽的熱情。

要深入推進(jìn)職工技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)。廣泛開(kāi)展技術(shù)革新、技術(shù)攻關(guān)、節(jié)能減排、合理化建議等技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，認(rèn)真組織第二屆職工技術(shù)創(chuàng)新成果獎(jiǎng)評(píng)選表彰活動(dòng)，激發(fā)更多行業(yè)、更多項(xiàng)目、更多職工參與創(chuàng)新，努力構(gòu)建知識(shí)普及、創(chuàng)新實(shí)踐、培養(yǎng)選拔、使用管理相結(jié)合的一線創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，完善職工科技創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，為職工創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更寬松的環(huán)境。

要切實(shí)加強(qiáng)先進(jìn)企業(yè)文化和職工文化建設(shè)。充分發(fā)揮工會(huì)大學(xué)校作用，全面推進(jìn)職工素質(zhì)提升工程，重視職工文體活動(dòng)中心、職工書屋等設(shè)施建設(shè)，用先進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)職工，用先進(jìn)企業(yè)文化和職工文化塑造職工。廣泛開(kāi)展形式多樣健康文明的職工文體活動(dòng)，不斷豐富職工的精神文化生活。依托市、縣(區(qū))和企業(yè)三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，全面完成《綱要》提出的四年1000個(gè)創(chuàng)新班組，1000名金牌工人和技術(shù)能手、創(chuàng)新能手的培訓(xùn)任務(wù)，鼓勵(lì)廣大職工施展才能、創(chuàng)新創(chuàng)造，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工在創(chuàng)新發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)上當(dāng)好主力軍和排頭兵。

(二)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，強(qiáng)抓“兩個(gè)普遍”，在擴(kuò)大覆蓋面上實(shí)現(xiàn)更大突破

構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系是發(fā)展和諧社會(huì)的前提和基礎(chǔ)。當(dāng)前，全市勞動(dòng)關(guān)系整體穩(wěn)定，但影響勞動(dòng)關(guān)系穩(wěn)定的因素依然存在。各級(jí)工會(huì)要拓寬工作思路，積極探索構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的新途徑。

要廣泛開(kāi)展勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)(工業(yè)園區(qū))創(chuàng)建活動(dòng)。按照市委、市政府的工作部署，把創(chuàng)建勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)(工業(yè)園區(qū))活動(dòng)作為發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系的主要抓手，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建活動(dòng)參與面，探索總結(jié)不同類型、不同規(guī)模企業(yè)和園區(qū)的創(chuàng)建模式，在創(chuàng)建中促進(jìn)企業(yè)提高管理水平，落實(shí)職工權(quán)益。20xx年，市勞動(dòng)關(guān)系三方將聯(lián)合開(kāi)展評(píng)選表彰市模范勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)、工業(yè)園區(qū)，和諧勞動(dòng)關(guān)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道(社區(qū))活動(dòng)。

要不斷深化廠務(wù)公開(kāi)民主管理。加強(qiáng)職代會(huì)的規(guī)范化建設(shè)，積極開(kāi)展職代會(huì)質(zhì)量評(píng)估工作，舉辦工會(huì)干部廠務(wù)公開(kāi)民主管理工作培訓(xùn)班，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)、典型表彰會(huì)等多種形式，推動(dòng)全市廠務(wù)公開(kāi)民主管理工作向縱深發(fā)展。20xx年，國(guó)有及其控股企業(yè)、事業(yè)單位廠務(wù)公開(kāi)和職代會(huì)制度要在實(shí)現(xiàn)全覆蓋基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好規(guī)范和提高，非公企業(yè)廠務(wù)公開(kāi)民主管理工作要根據(jù)不同企業(yè)規(guī)模和類型，實(shí)施分類指導(dǎo)，力爭(zhēng)年底前實(shí)現(xiàn)已建會(huì)企業(yè)廠務(wù)公開(kāi)和職代會(huì)建制率達(dá)到80%。

要持之以恒推動(dòng)工會(huì)組建。繼續(xù)強(qiáng)化與相關(guān)部門的聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，完善工會(huì)組建工作的政策體系及工作機(jī)制，全面實(shí)現(xiàn)工會(huì)組建工作的常態(tài)化。繼續(xù)深入開(kāi)展“廣普查、深組建、全覆蓋”集中建會(huì)行動(dòng)，全面貫徹落實(shí)《省總工會(huì)20xx—依法推動(dòng)企業(yè)普遍建立工會(huì)組織實(shí)施意見(jiàn)》，不斷完善“實(shí)名制建會(huì)，臺(tái)賬式管理”的工會(huì)組織管理體制，全面推行建會(huì)工作四級(jí)臺(tái)賬式管理，以非公有制企業(yè)為重點(diǎn)領(lǐng)域，以開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)為重點(diǎn)地區(qū)，以農(nóng)民工、勞務(wù)派遣工為重點(diǎn)對(duì)象，以樓宇工會(huì)、市場(chǎng)工會(huì)、建筑項(xiàng)目工會(huì)的組建為抓手，實(shí)現(xiàn)工會(huì)組建工作新突破。年底前，全市要新建企業(yè)工會(huì)6000家，發(fā)展會(huì)員100000人。

要深入推進(jìn)工資集體協(xié)商和簽訂集體合同工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《省集體合同條例》、省“兩辦”《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)工資集體協(xié)商工作的意見(jiàn)》文件精神，緊緊圍繞市第十次黨代會(huì)提出的居民收入倍增計(jì)劃要求，深入推進(jìn)工資集體協(xié)商和簽訂集體合同工作。一是抓簽訂，促覆蓋面擴(kuò)大。要大力推行區(qū)域性、行業(yè)性工資集體協(xié)商工作，推廣“上代下”、“上參下”等集體協(xié)商方式，對(duì)小型非公企業(yè)以及建筑、餐飲等勞動(dòng)密集型企業(yè)進(jìn)行覆蓋。市總工會(huì)將積極聯(lián)合人社等相關(guān)部門制定出臺(tái)新的政策，保障工資集體協(xié)商和簽訂集體合同工作進(jìn)入常態(tài)化。3-5月，全市將開(kāi)展“春季行動(dòng)”，集中向未開(kāi)展工資集體協(xié)商和簽訂集體合同的已建會(huì)企業(yè)發(fā)出要約。二是抓規(guī)范，促內(nèi)容程序合法有效。充分發(fā)揮工資集體協(xié)商指導(dǎo)員作用，堅(jiān)持做到“內(nèi)容三具體、程序三必須”，即工資水平、工資增幅、最低工資標(biāo)準(zhǔn)要具體，必須經(jīng)過(guò)平等協(xié)商、職代會(huì)通過(guò)和審查備案。三是抓履約，促落實(shí)到位體現(xiàn)實(shí)效。將集體合同履行情況列入20xx年工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督的主要內(nèi)容，定期開(kāi)展集中監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，限期改正。今年，全市工資集體協(xié)商和簽訂集體合同企業(yè)要新增4500家，其中世界500強(qiáng)在肥投資已建會(huì)企業(yè)集體協(xié)商集體合同建制率達(dá)到100%，集體合同報(bào)審率、備案率、履約兌現(xiàn)率要達(dá)到100%。

為加強(qiáng)對(duì)“兩個(gè)普遍”工作的督促指導(dǎo)，今年，市總工會(huì)將聯(lián)合相關(guān)部門建立聯(lián)合巡查制度，進(jìn)行“回頭看”，在全市范圍內(nèi)選擇百家企業(yè)進(jìn)行抽查，切實(shí)增強(qiáng)已建會(huì)企業(yè)的活力，督促集體合同履約兌現(xiàn)到位。

(三)服務(wù)職工群眾，加大困難幫扶，在積極協(xié)助黨政改善民生中發(fā)揮更大作用

竭誠(chéng)服務(wù)職工群眾是工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各級(jí)工會(huì)要找準(zhǔn)工會(huì)參與社會(huì)管理、促進(jìn)社會(huì)和諧的工作切入點(diǎn)，抓住黨政所需、職工所盼、工會(huì)所能的事情，積極爭(zhēng)取和正確運(yùn)用黨和政府賦予的資源和手段，為職工群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，在協(xié)助黨政保障和改善民生中取得新突破。

要切實(shí)提升送溫暖和工會(huì)幫扶工作的水平。以紀(jì)念送溫暖工程實(shí)施20周年和困難職工幫扶中心建設(shè)10周年為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)幫扶中心的體系化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)，積極協(xié)助黨政努力滿足職工在勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、法律援助等方面的基本需求。要完善三級(jí)幫扶中心建設(shè)，做好以春送崗位、夏送清涼、秋送助學(xué)、冬送溫暖為主要內(nèi)容的幫扶工作，繼續(xù)開(kāi)展對(duì)困難小微企業(yè)小額貸款貼息擔(dān)保活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)資源和手段用于幫扶困難職工、困難勞模，努力做到應(yīng)助盡助、全面覆蓋。鼓勵(lì)企業(yè)積極開(kāi)展職工互助保障及醫(yī)療互助互濟(jì)工作，努力擴(kuò)大覆蓋面。深入開(kāi)展農(nóng)民工援助行動(dòng)，加大對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)力度，資助優(yōu)秀農(nóng)民工上大學(xué)，讓困難職工真切感受到溫暖和希望。

要著力加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解工作。堅(jiān)持“預(yù)防為主、基層為主、調(diào)解為主”的工作方針，積極協(xié)助黨政調(diào)處突發(fā)性、群體性勞動(dòng)爭(zhēng)議，引導(dǎo)職工合理訴求、依法維權(quán)。市職工勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解中心要進(jìn)一步健全完善相關(guān)工作流程和工作制度，提高調(diào)解效率，為職工提供勞動(dòng)糾紛處理的快速通道。今年，市總工會(huì)將積極協(xié)調(diào)市人社、司法、企聯(lián)、工商聯(lián)等部門成立市級(jí)職工勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解指導(dǎo)委員會(huì)，建立勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解聯(lián)動(dòng)機(jī)制?？h(市)、區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))、產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)都要成立相應(yīng)的職工勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解組織，指導(dǎo)、幫助企業(yè)依法建立勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)，力爭(zhēng)全市規(guī)模以上企業(yè)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)組建率達(dá)到60%。

要面對(duì)面心貼心實(shí)打?qū)嵉刈龊寐毠と罕姽ぷ?。認(rèn)真貫徹落實(shí)全總、省總關(guān)于開(kāi)展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵉胤?wù)職工在基層”活動(dòng)要求，進(jìn)一步把“雙走訪，三服務(wù)”活動(dòng)引向深入，各級(jí)工會(huì)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，服務(wù)職工群眾，通過(guò)深入基層、深入企業(yè)、深入職工，問(wèn)需于職工，問(wèn)計(jì)于職工。要切實(shí)把工會(huì)工作落實(shí)到基層和職工中去，廣大工會(huì)干部要把職工群眾當(dāng)作親人，把企業(yè)和職工的事情放在心上，把企業(yè)和職工的困難當(dāng)作自己的困難去幫助解決。對(duì)困難企業(yè)和困難職工要開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，切實(shí)幫助他們排憂解難。

(四)以改革創(chuàng)新精神，提升科學(xué)發(fā)展水平，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中展示更好形象

加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，是做好一切工作的前提，是加快科學(xué)發(fā)展的保障。正處于新的歷史發(fā)展階段，我們要站在新的起點(diǎn)，勇?lián)碌氖姑?，以解放思想為先?dǎo)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，全面提高工會(huì)建設(shè)科學(xué)化水平，展示奮進(jìn)中的工會(huì)新形象。

要學(xué)習(xí)宣傳實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路。中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路是中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要組成部分，是對(duì)中國(guó)工會(huì)80多年特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)理論創(chuàng)新與實(shí)踐探索的科學(xué)總結(jié)。其核心是堅(jiān)持自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，根本是堅(jiān)持工會(huì)的社會(huì)主義性質(zhì)，關(guān)鍵是堅(jiān)持維護(hù)職工群眾合法權(quán)益。各級(jí)工會(huì)組織和廣大工會(huì)干部要通過(guò)專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式，深入學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深化對(duì)走這條道路歷史必然性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把握工會(huì)工作的政治方向，把握工會(huì)工作的主要內(nèi)容，提高工會(huì)干部的能力和水平。各縣(市)、區(qū)(開(kāi)發(fā)區(qū))工會(huì)要舉辦研討班、座談會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，加深理解，進(jìn)一步提高廣大工會(huì)干部的政治理論素養(yǎng)，努力做到入耳入腦入心，真學(xué)真懂真用，把工會(huì)發(fā)展道路的基本要求落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，在思想上不斷有新解放、在理論上不斷有新突破、在措施上不斷有新改進(jìn)、在實(shí)踐上不斷有新創(chuàng)造，使工會(huì)工作不斷煥發(fā)生機(jī)和活力。

要突出抓好工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)。政治路線確定之后，干部就是決定因素。20xx年，將著力加強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)巢湖、廬江等地工會(huì)主席同級(jí)副職配備工作，推動(dòng)落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會(huì)干部同級(jí)副職配備政策。積極發(fā)揮三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)作用，全面推行工會(huì)主席上崗培訓(xùn)計(jì)劃，完成《綱要》提出的四年全市工會(huì)專兼職干部100%輪訓(xùn)任務(wù)，要大力提高工會(huì)干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效率，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和方式，不斷提高工會(huì)干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)職工群眾、服務(wù)社會(huì)和諧的能力，組織、宣傳、教育職工的能力，協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系，依法維權(quán)的能力，善于運(yùn)用、引導(dǎo)新興媒體的能力，應(yīng)對(duì)和處置群體及突發(fā)事件的能力，提高新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的本領(lǐng)，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)扎實(shí)、作風(fēng)過(guò)硬、廉潔自律的高素質(zhì)工會(huì)干部隊(duì)伍。

要全力以赴籌辦開(kāi)好市工會(huì)第十五次代表大會(huì)。市工會(huì)第十五次代表大會(huì)是在我市改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開(kāi)的一次重要會(huì)議。面對(duì)從現(xiàn)代化濱湖大城市建設(shè)的基礎(chǔ)上，打造長(zhǎng)三角地區(qū)繼滬寧杭之后的現(xiàn)代化新興中心城市和在全國(guó)有較大影響力的區(qū)域性特大城市的新形勢(shì)，大會(huì)將在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉科學(xué)發(fā)展的大旗，緊扣加快發(fā)展的主題，認(rèn)真總結(jié)五年工運(yùn)事業(yè)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)謀劃未來(lái)五年工運(yùn)事業(yè)發(fā)展藍(lán)圖，會(huì)議還將選舉產(chǎn)生新一屆市工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)集體，立足新起點(diǎn)，勇?lián)率姑瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工為加快建設(shè)區(qū)域性特大城市而努力奮斗。這是工運(yùn)史上的一件大事，全會(huì)上下應(yīng)高度重視，及早準(zhǔn)備，集中力量開(kāi)展調(diào)查研究，起草好大會(huì)報(bào)告，營(yíng)造好大會(huì)氛圍，做好會(huì)議期間保障工作，確保會(huì)議取得圓滿成功，努力把本次大會(huì)開(kāi)成一次全面展示風(fēng)采，營(yíng)造和諧氛圍，凝聚發(fā)展力量的團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)、奮進(jìn)的大會(huì)。

要統(tǒng)籌做好其他各項(xiàng)工作。工會(huì)財(cái)務(wù)要加強(qiáng)管理，深化工會(huì)經(jīng)費(fèi)“一改三策”改革，工會(huì)經(jīng)審會(huì)要加大審計(jì)力度、杜絕違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。要進(jìn)一步提高工會(huì)資產(chǎn)運(yùn)行效益，增強(qiáng)直屬企事業(yè)單位的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，提高服務(wù)效益。要重視發(fā)揮產(chǎn)業(yè)工會(huì)作用，著力加強(qiáng)對(duì)工會(huì)中心工作和重點(diǎn)工作的宣傳和調(diào)研，加強(qiáng)工會(huì)女職工工作，提高工會(huì)信息統(tǒng)計(jì)、基層工會(huì)法人資格登記等各項(xiàng)工作水平，使工會(huì)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作更好地服務(wù)工會(huì)中心工作、服務(wù)基層工會(huì)、服務(wù)職工群眾。

同志們，新的形勢(shì)帶給工會(huì)組織新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)，新的目標(biāo)賦予工人階級(jí)新的使命。讓我們?cè)谑形褪】偣?huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進(jìn)取，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全市廣大職工為加快建設(shè)區(qū)域性特大城市做出新貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接市工會(huì)十五大勝利召開(kāi)!向黨的獻(xiàn)禮!

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學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇十三

臨柜工作是最平凡的，曾經(jīng)有許多人問(wèn)過(guò)我是否后悔選擇臨柜工作，而每次我總是不假思索地回答:”不后悔”。

都說(shuō)干一行，愛(ài)一行。

我想，既然我選擇了臨柜工作，我就要腳踏實(shí)地、一絲不茍地干好它，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的臨柜人員。

因此，在臨柜工作中，我以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、熟練的操作、團(tuán)結(jié)敬業(yè)的精神贏得了客戶和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并榮獲了x地市分行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”、x地市分行“十佳會(huì)計(jì)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。

作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因?yàn)樗穷櫩椭苯恿私馕倚写翱冢鹬鴾贤櫩团c銀行的橋梁作用。

因此，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的職業(yè)榮譽(yù)感。

在臨柜工作中，我始終堅(jiān)持要做一個(gè)“有心人”。

虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù)，熱心對(duì)等客戶。

在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，我們都很清楚地意識(shí)到:只有更耐心、周到、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭(zhēng)取更多的客戶，贏得更好的社會(huì)形象，吸取更多的存款。

客戶總是形形色色的，而我總是以客戶為中心，努力滿足客戶的合理需求，在維護(hù)銀行利益的前提下，多為客戶謀利益。

比如辦理定期存單取現(xiàn)時(shí)，我總是特別留意存單的到期日，若未到期，就看是否可以辦理不提，能不提的，就盡量替客戶辦理不提;若存單快要到期，就及時(shí)提醒客戶是否到期后再來(lái)支取，使客戶存單利息損失降到最低點(diǎn)。

說(shuō)真的，以我們臨柜人員的一份耐心，換來(lái)顧客的一份滿足就是我最大的滿足。

文秘部落原創(chuàng)下班后客戶來(lái)存取款是常有的事，而我總是來(lái)者不拒，不敷衍或怠慢客戶，總是耐心辦好每一筆業(yè)務(wù)。

有一次，已過(guò)了下班時(shí)間，最后一扇大門即將拉上，我正準(zhǔn)備軋帳。

對(duì)方都說(shuō)已下班不能存，無(wú)奈之下，他只好拿著現(xiàn)金回家，但覺(jué)得始終不妥，于是抱著試試看的心情又跑到x銀行，沒(méi)想到竟然還可以存。

我從客戶手里接過(guò)現(xiàn)金，快速地辦理了存款業(yè)務(wù)，臨走前，他由衷地說(shuō)了一句:“這下我總算無(wú)后顧之憂，真是謝謝你們了”。

我聽(tīng)了也感到很高興，其實(shí)，我只是做了一個(gè)臨柜人員應(yīng)該做的工作。

然而，在臨柜工作中不僅需要一份耐心，而且還需要一份熱心，真正急客戶之急，想客戶所想，力所能及地為客戶排憂解難。

臺(tái)外全都擠滿了客戶。

我不忍心再拒絕她，再看看兩個(gè)坐班的同事忙得不可開(kāi)交，正當(dāng)我感到束手無(wú)策時(shí)，突然想起自己口袋里的錢還是可墊付大媽的款項(xiàng)，便趕緊為大媽辦理了取款手續(xù)。

大媽含著淚連說(shuō):“謝謝，謝謝……”。

其實(shí)，在臨柜工作中，像這樣意想不到的事是時(shí)有發(fā)生。

還記得有一回上午班，辦理業(yè)務(wù)后，我發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上有些亂，便隨手整理了一下，突然發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)外緊挨著憑條盒旁邊放著一疊用紙帶捆軋好的佰元人民幣，我拿進(jìn)來(lái)清點(diǎn)了一下，正好捌仟元正，我立即將此事報(bào)告營(yíng)業(yè)經(jīng)理，營(yíng)業(yè)經(jīng)理表示讓先我暫時(shí)代為保管。

大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，來(lái)了一位中年顧客，滿臉焦急地柜臺(tái)外轉(zhuǎn)悠，像是在找什么東西似的，當(dāng)我招呼他時(shí)，方知他剛才是丟錢了。

于是我就叫來(lái)了營(yíng)業(yè)經(jīng)理，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)地核實(shí)之后，確認(rèn)失主就是他，便將錢如數(shù)交還給他，并請(qǐng)他當(dāng)面點(diǎn)清收妥，那位顧客拿著錢激動(dòng)地說(shuō):“你們x銀行真好!真是太感謝你們了”。

總算物歸原主，我也松了一口氣。

臨柜工作看似簡(jiǎn)單，可真正要干好卻是一件不易的事。

好的服務(wù)態(tài)度固然很重要，但過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)也是必不可少的。

平時(shí)不但要多練業(yè)務(wù)技能，還要多學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)。

在這方面我雖然不算最好，但我希望做得更好。

在支行營(yíng)業(yè)部這個(gè)大家庭中，有許多業(yè)務(wù)水平高，業(yè)務(wù)全面的.同事，在這里我可以不懂就問(wèn)，虛心請(qǐng)教，從他們那里我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也豐富了自身的臨柜經(jīng)驗(yàn)。

隨著業(yè)務(wù)種類的增多，營(yíng)業(yè)中心的業(yè)務(wù)量也越來(lái)越大，幾乎每天的工作都很繁忙，但我跟同事之間主動(dòng)協(xié)作，相互溝通。

雖然時(shí)常加班加點(diǎn)，也頗感辛苦和勞累，但我們總是毫無(wú)怨言。

身為x銀行人，我將認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”，立足本崗，為共創(chuàng)x銀行更美好的明天貢獻(xiàn)自己一份應(yīng)有的力量!

推動(dòng)和促進(jìn)全行各項(xiàng)改革和現(xiàn)代金融企業(yè)建設(shè)上下了很大的工夫，又制定了全行柜面服務(wù)管理辦法和柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

看到建行發(fā)展的巨大潛力，增加了我們對(duì)自身業(yè)務(wù)發(fā)展的緊迫感。

下面我針對(duì)曾主任對(duì)我們?nèi)粘９ぷ鳡顟B(tài)提出的不足，檢點(diǎn)自己，說(shuō)說(shuō)想法。

銀行的服務(wù)工作需要我們不僅要有對(duì)工作的滿腔熱忱，更要有一顆追求完美的心。

其實(shí)客戶，就是我們每天都要面對(duì)的“考官”。

有問(wèn)必答，笑容可掬，彬彬有禮，和藹可親，高貴典雅，端莊大方，沉著冷靜做到無(wú)可挑剔。

這些是我們的服務(wù)規(guī)范，捫心自問(wèn)這些規(guī)范我們做到了多少?客戶對(duì)你的態(tài)度，實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子，不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好，而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個(gè)人哪里不夠好，哪里又需要改進(jìn)。

能夠快速熟練處理日常業(yè)務(wù)，能夠做到細(xì)心和耐心，塌實(shí)肯干，努力與客戶溝通，化解各類矛盾，有時(shí)難免遇到蠻不講理的客戶，能做到包容和理解他，最終也能得到客戶的理解和尊重。

不足的地方就是，站姿可能不夠標(biāo)準(zhǔn)，今后工作中會(huì)時(shí)刻提醒自己加以改正。

還有就是做為一名老員工懷著對(duì)建行的感情提一點(diǎn)有效建議。

現(xiàn)在分理處客戶排隊(duì)的現(xiàn)象較嚴(yán)重，一進(jìn)門給人的感覺(jué)就是紛雜和混亂，我建議應(yīng)設(shè)置大堂引導(dǎo)員來(lái)主動(dòng)解答客戶疑問(wèn)，引導(dǎo)客戶快速辦理各項(xiàng)手續(xù)。

設(shè)立綜合柜臺(tái)，將對(duì)公業(yè)務(wù)和對(duì)私業(yè)務(wù)合理的聯(lián)系和統(tǒng)一，這樣就能提高柜員辦理業(yè)務(wù)的效率，也能在一定程度上緩解客戶排隊(duì)帶來(lái)的壓力。

我會(huì)在今后的工作中自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己特別是對(duì)公業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提高綜合業(yè)務(wù)知識(shí)水平。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。

提高自己的履崗能力，嚴(yán)格要求把自己培養(yǎng)成一個(gè)業(yè)務(wù)全面的銀行員工。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇十四

通過(guò)觀看教體局教育工作會(huì)議讓我受益頗多，尤其是關(guān)于高效課堂的內(nèi)容。在教學(xué)中，有教師嘗試周小組的教學(xué)模式來(lái)做，效果卻實(shí)是很好，雖不敢說(shuō)是高效，但卻實(shí)是很有效的。對(duì)此，在學(xué)習(xí)怎樣改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式方面很是有感受。

讓學(xué)生全面參與教學(xué)活動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是他們參與教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)方式，包括行為參與、情感參與、認(rèn)知參與和社會(huì)性參與等方面，是這幾個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方式的探究性、合作性和自主性。設(shè)計(jì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，所謂自主學(xué)習(xí)，就是學(xué)生積極、自覺(jué)、主動(dòng)地進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)，其自主性主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是內(nèi)在的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是自覺(jué)的，學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法是自定的、有計(jì)劃的，學(xué)習(xí)過(guò)程是自我監(jiān)控的。

1、重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)的意義主要在于：第一，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。第二，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地全面發(fā)展。第三，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

2、怎樣讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)

首先，教師要敢于放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。第二，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。第三，給學(xué)生創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)條件。第四，爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)的支持。

三、設(shè)計(jì)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)

探究式教學(xué)是由學(xué)生自己尋找問(wèn)題答案的教學(xué)活動(dòng)形式，它是以學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)為前提，給學(xué)生提供觀察、調(diào)查、假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、表達(dá)、質(zhì)疑、問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題的一種教學(xué)形式，探究式教學(xué)有利于開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，有利于引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

四、怎樣組織合作學(xué)習(xí)

合作學(xué)習(xí)組織得怎樣，關(guān)鍵在于教師。在組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)時(shí)，教師應(yīng)該特別注意以下幾個(gè)方面：

第一，明確個(gè)人責(zé)任，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

第二，合理組建學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)學(xué)生共同參與。

第三，精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)主動(dòng)探索的興趣。

第四，把握合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，強(qiáng)化參與意識(shí)。

第五，適時(shí)合理評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇十五

教科研工作會(huì)議講話稿

各位老師：

下午好！

學(xué)校今天舉行教科研工作會(huì)議，首先借此機(jī)會(huì)感謝各位老師過(guò)去，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的鼎立支持。這次會(huì)議的中心議題：規(guī)范教學(xué)科研，以科研突破我校教學(xué)質(zhì)量走出低谷，促進(jìn)我校穩(wěn)定地發(fā)展，更為了我們自己的明天穩(wěn)定的生活工作！

結(jié)合市縣教研室的文件精神、我校現(xiàn)狀，關(guān)于新學(xué)年教學(xué)工作，我談幾點(diǎn)個(gè)人想法，與大家共勉不到之處敬請(qǐng)指正。

1、試點(diǎn)“網(wǎng)絡(luò)備課”：網(wǎng)絡(luò)資源，可以說(shuō)無(wú)奇不有，應(yīng)有盡有，這為我們鄉(xiāng)村學(xué)校提供了發(fā)展的快車道，便于提高課堂教學(xué)效益，更有利于減輕老師們的備課量，今年我們將以語(yǔ)文、英語(yǔ)教研組試行集體備課。即以備課組為單位，試行小組成員合作制，備課組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容分配任務(wù)，然后每人利用網(wǎng)絡(luò)資源和自我解讀，精心設(shè)計(jì)1—2單元教案（同步練習(xí)、單元測(cè)試卷）、課件。這樣1年的時(shí)間，每個(gè)學(xué)科就會(huì)積累一套完整的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件，在今后的教學(xué)中只需要適當(dāng)?shù)脑黾有碌臅r(shí)代資訊，切合學(xué)生的變化和需要。對(duì)此，學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，與教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

2、推行“青藍(lán)工程”：一個(gè)的成長(zhǎng)，單兵作戰(zhàn)，很難成長(zhǎng)。為此，今年我們將實(shí)行骨干教師與年輕教師結(jié)對(duì)成長(zhǎng)的活動(dòng)，發(fā)揮老年教師的模范作用。希望教研組長(zhǎng)下去后初步擬定結(jié)對(duì)實(shí)施方案，與結(jié)對(duì)教師交流后，學(xué)校舉行專門的.儀式，改變年輕教師成長(zhǎng)的自由化。

3、加大“網(wǎng)絡(luò)教研”：現(xiàn)在要建立博客非常簡(jiǎn)單，那樣既可以把自己的反思、經(jīng)驗(yàn)留下記錄，更可以成為交流的平臺(tái)，尤其是現(xiàn)在老師們職評(píng)不是有教育創(chuàng)新嗎？博客也是一種。因此，希望各位帶頭去建，然后鏈接，相互交流學(xué)習(xí)。這將納入教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容之一。

4、規(guī)范常規(guī)檢查：常規(guī)工作，是我們課堂教學(xué)有效的有效保障?？h教研每年要進(jìn)行一次全縣評(píng)估，作為中考學(xué)校表彰的基本要素，而且占20%。因此，希望教研組長(zhǎng)要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)要求，規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。補(bǔ)充說(shuō)一點(diǎn)：語(yǔ)文，每周1篇大作文、3篇日記；英語(yǔ)每周一篇作文（專用練習(xí)本）、2次詞或短語(yǔ)或短文聽(tīng)寫、堅(jiān)持每天10分鐘的聽(tīng)力訓(xùn)練。

5、施行“推門聽(tīng)課”：分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每周一節(jié)，備課組長(zhǎng)、學(xué)科教師間周一節(jié)。

6、推行“興趣活動(dòng)”：體育，七、八年級(jí)每學(xué)期側(cè)重一項(xiàng)體育項(xiàng)目，諸如武術(shù)、乒乓球、羽毛球、籃球、足球等；音樂(lè)，成立學(xué)校合唱隊(duì)；美術(shù)，成立美術(shù)興趣小組；信息技術(shù)，成立“noc”競(jìng)賽興趣小組。語(yǔ)文教研組，成立文學(xué)社。每學(xué)期進(jìn)行一次校園文化藝術(shù)節(jié)。

7、有點(diǎn)研究意識(shí)：今年荊門市評(píng)選5位“首屆本土教育家”，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的魯修賢老師成為其中一員，熟悉的老師都知道他從毛李中學(xué)到長(zhǎng)林中學(xué)，又到實(shí)驗(yàn)中學(xué)都是因?yàn)樗慕萄谐晒俪?。不然教了幾十年還是老一套，希望各位帶頭多讀讀學(xué)科教學(xué)的書籍，像學(xué)校為每位教師訂閱的雜志，就可以相互借閱，多去學(xué)科網(wǎng)站學(xué)習(xí)借鑒他們的研究成果。像語(yǔ)文力求形成自己的作文訓(xùn)練體系、各種文體的教學(xué)風(fēng)格（如何導(dǎo)入、提問(wèn)、探究、拓展），形成的教學(xué)體系。同時(shí)，希望各位教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)每?jī)?cè)都能精心備好2課精品，在任何時(shí)候都能拿出去，展示自我的風(fēng)采。

2015秋季學(xué)期主要教學(xué)活動(dòng)：

1、語(yǔ)、數(shù)、外、綜合理科等優(yōu)質(zhì)課、論文、課件評(píng)比賽事

2、10——11月教學(xué)科研骨干教師“網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)”、“課件制作”培訓(xùn)????

3、12月教育科研年度考核???

4、元月優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)評(píng)選

5、教學(xué)進(jìn)度：

七、八年級(jí)：素質(zhì)班——語(yǔ)、數(shù)、外，下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容要提前上一個(gè)單元。

九年級(jí)：語(yǔ)文，九上+九下1——5單元；政治、歷史，全冊(cè)；其他80%的教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)前教育教研工作會(huì)議心得篇十六

各位教研組長(zhǎng)：

大家下午好!

開(kāi)學(xué)剛好一個(gè)月，大家辛苦了!

剛才教科室張主任對(duì)3月份教研工作的小結(jié)簡(jiǎn)潔有力，教務(wù)處張副主任對(duì)3月份教學(xué)檢查的情況通報(bào)十分中肯，他們對(duì)4月份及近期工作的安排布置明確具體，而趙副校長(zhǎng)充分肯定了開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)各教研組備課組及老師們的辛勤付出，也指出了工作中的不足，特別是一些細(xì)節(jié)問(wèn)題和常規(guī)要求，需要我們高度重視并加以改進(jìn)，我非常贊同，希望大家遵照?qǐng)?zhí)行!

如果說(shuō)“年級(jí)組—班主任” 是一條管理緯線，側(cè)重于教育管理，那么“教研組—備課組”則是是一條管理經(jīng)線，側(cè)重于教學(xué)管理，經(jīng)緯線有序交織，構(gòu)成了學(xué)校教育教學(xué)管理的有效網(wǎng)絡(luò)。所以，作為學(xué)校教育教學(xué)管理的兩條主線之一，教研組長(zhǎng)承擔(dān)著十分重要的任務(wù)。

目前，學(xué)校的管理已步入正軌，各項(xiàng)工作有條不紊，各年級(jí)各部門執(zhí)行力增強(qiáng)，工作的布置落實(shí)暢通有序，老師們的精力和注意力基本能夠集中于教學(xué)和教研，這是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障和關(guān)鍵所在。在此基礎(chǔ)上，我們教研組的任務(wù)就要進(jìn)一步提高管理品質(zhì)，提升教研水平。

為此，我想就教研組的工作和建設(shè)談以下兩個(gè)方面的意見(jiàn)：

一、教研組長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)教研的核心，希望每一位教研組長(zhǎng)都樹(shù)立五種意識(shí)：

1.敢為人先的引領(lǐng)意識(shí)

每一位組長(zhǎng)一定要深入

學(xué)習(xí)

2.寬厚仁

愛(ài)

對(duì)老師最大的關(guān)心關(guān)愛(ài)莫過(guò)于助其發(fā)展，幫助他充分展現(xiàn)和發(fā)展自己的才能，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和職業(yè)理想。組長(zhǎng)要有對(duì)自己組內(nèi)的每一位老師負(fù)責(zé)的意識(shí)，人無(wú)完人，要包容老師的缺點(diǎn)和不足，積極營(yíng)造教師成長(zhǎng)的優(yōu)秀氛圍，為老師的成功創(chuàng)造有利條件，讓教研組成為老師們靜心研究教學(xué)的主陣地。

3.敏銳超群的質(zhì)量意識(shí)

教研組長(zhǎng)要有敏銳超群的質(zhì)量意識(shí)，要明確自己首先是一位任課教師，自己任教的

班級(jí)

成績(jī)

4.勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R(shí)

我們的學(xué)校面積不大，但班級(jí)多，師生人數(shù)多，人口密度大，所以整個(gè)學(xué)校必須要分層管理，科學(xué)管理，各管理層各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，同時(shí)學(xué)校的工作又是一盤棋，所有的工作都必須在全校統(tǒng)籌下有序進(jìn)行，對(duì)學(xué)校及其相關(guān)部門安排的工作，教研組長(zhǎng)既要積極接受，又要鼓勵(lì)老師積極參與，有意見(jiàn)或建議可以下來(lái)協(xié)商，但是一定要提升執(zhí)行力，一定要維護(hù)學(xué)校的正面影響，要有為學(xué)校勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇缶忠庾R(shí)。

5.以生為本的服務(wù)意識(shí)

學(xué)校是一個(gè)服務(wù)單位，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是服務(wù)于學(xué)生，幫助學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想，所以任何一項(xiàng)工作都要有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于學(xué)生的發(fā)展。如“藝術(shù)節(jié)”不僅僅是為學(xué)生搭建展示的舞臺(tái)，還要提升學(xué)生的審美品位，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，“科普節(jié)”不僅僅要展示學(xué)生的奇思妙想，還要引領(lǐng)學(xué)生深入探究科學(xué)奧妙，激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，“體育節(jié)”也不僅僅讓學(xué)生去角逐競(jìng)技，還要引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)體育精神，學(xué)會(huì)鍛煉身體的本領(lǐng)。而“勤奮杯”除了拔出學(xué)科尖子予以培養(yǎng)外，還要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展趣味競(jìng)賽，如實(shí)驗(yàn)操作比賽、辯論賽、

英語(yǔ)

二、教師是教學(xué)教研的主體，通過(guò)我們不懈的努力，讓每位老師對(duì)教研組都充滿三種情感：

1.精神歸宿感

學(xué)科教師一方面隸屬于年級(jí)組管理，而年級(jí)組管理更多的是關(guān)注班主任的工作，因此班主任在年級(jí)組的歸宿感較強(qiáng)，而學(xué)科教師(非班主任)在業(yè)務(wù)上屬于教研組領(lǐng)導(dǎo)，所以教研組長(zhǎng)要?jiǎng)幽X筋想辦法，通過(guò)自己的不懈努力，讓教研組充滿溫暖和活力，讓教研活動(dòng)富有實(shí)效和創(chuàng)意，讓老師們熱愛(ài)教研組，期待教研活動(dòng)，努力使教研組成為老師的精神家園。

2.團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感

中高考對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是尋求總分的最大化，六科要均衡，不能有弱勢(shì)學(xué)科，即“6-1=0”，所以以班主任為核心的班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，要相互協(xié)調(diào)，共同努力，任何一個(gè)學(xué)科都不要成為學(xué)生的“短板”。而以教研組長(zhǎng)引領(lǐng)的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一定要樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到“n-1=0”的意義，即只要有一個(gè)老師的教學(xué)質(zhì)量過(guò)低，必然影響整個(gè)組的學(xué)科質(zhì)量，只要一個(gè)學(xué)科質(zhì)量過(guò)低，必然影響全年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，只要一個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量過(guò)低，必然影響到全校的教學(xué)質(zhì)量，就如同“多米諾骨牌”效應(yīng)。每個(gè)老師必須要有高度的團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，不斷提高自己在班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)值。

3.工作成就感

學(xué)校實(shí)施教職工培養(yǎng)的“三大工程”，就是要讓不同層次的老師有不同的奮斗目標(biāo)，取得同樣驕人的成績(jī)，我們?cè)敢鉃槊恳晃焕蠋煷罱ǔ砷L(zhǎng)的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)成功的條件，教研組要借此東風(fēng)激勵(lì)老師不斷努力，創(chuàng)新發(fā)展。只有經(jīng)常性的成就感才能真正激發(fā)老師的內(nèi)動(dòng)力。

各位組長(zhǎng)，2015年學(xué)校歷史教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組，一是全組10位老師，都發(fā)展得很好，2位學(xué)校中層干部，1位黨支部書記，4位優(yōu)秀班主任，1位多年跨年級(jí)教學(xué)的高三優(yōu)秀教師;二是近幾年高三歷史省市統(tǒng)測(cè)成績(jī)不錯(cuò);三是全組老師共同教研，共同做課題，編著出版教輔，輔導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽并獲獎(jiǎng);四是教研組凝聚力強(qiáng)，活動(dòng)豐富多彩，老師團(tuán)結(jié)和諧;五是教研組長(zhǎng)身體力行，09年所帶普通班高考上線率100%，2010年兼任班主任和全年級(jí)歷史教學(xué)任務(wù)，在第一次參加高中學(xué)業(yè)水平考試，全年級(jí)歷史合格率100%。歷史組不僅當(dāng)之無(wú)愧地成為先進(jìn)教研組，其做法值得推廣和學(xué)習(xí)。

總之，教研組肩負(fù)學(xué)校的教學(xué)教研重任，希望我們的教研組長(zhǎng)正確引領(lǐng)，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，讓每位老師愿意合作、愉快合作，共同分享教學(xué)教研的新經(jīng)驗(yàn)、新成果，把教研組工作和建設(shè)提上更高的層次。謝謝!

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