寫(xiě)心得體會(huì)是一種自我反思的過(guò)程，可以讓我們更好地梳理思路和思考問(wèn)題。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇一
，人人都有責(zé)任。因?yàn)榛ú輼?shù)木也有生命，因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了清新的空氣，有了它們，我們的明天會(huì)更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的廣場(chǎng)上跳跳繩，那里新栽了許多小樹(shù)。忽然，我看到有一個(gè)老奶奶把腿放在樹(shù)杈中間，做著運(yùn)動(dòng)。老奶奶一會(huì)兒左靠靠，一會(huì)兒右扭捏，折磨著小樹(shù)苗，小樹(shù)苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹(shù)苗，連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你不應(yīng)該這樣折磨小樹(shù)，它們也有生命?！蔽铱戳丝磸V場(chǎng)，有許多器件都空著。我又對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動(dòng)吧！”老奶奶微笑著說(shuō)：“小姑娘，你的環(huán)保意識(shí)真強(qiáng)，這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木，謝謝你！”
通過(guò)這件事，大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧，自己動(dòng)手做些廣告標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們，讓大家行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇二
2.碧草青青花盛開(kāi)，愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。
3.別讓美麗花草在我們的生活中消失。
4.不吐你不快，你吐大家都不快。
5.草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好
6.帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)
7.當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
8.多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
9.芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)
10.給我一點(diǎn)愛(ài)護(hù)，給您更多清新。
11.紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)
12.花草叢中笑，園外賞其貌
13.花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝
14.距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
15.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈
16.綠色——生命之源
17.邁步留意地下草，撣指莫折指頭花
18.你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
19.你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
20.輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。
21.讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
22.森林是氧氣的制造工廠
23.手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
24.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨
25.為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
26.我為你美麗的心靈綻放
27.小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。
28.小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
29.愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴
30.種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì)更美好
31.注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇三
《》是一年級(jí)思想品德課第二冊(cè)第四單元的教學(xué)內(nèi)容。本課是一首兒歌，兒歌共有三句話，它告訴學(xué)生為什么要，怎樣才能做到，這課的重點(diǎn)是使學(xué)生知道花草樹(shù)木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們的健康。
根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的具體要求，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)讓學(xué)生知道花草樹(shù)木與人類的關(guān)系，它能美化環(huán)境，清新空氣，有益于人們健康，做到保護(hù)環(huán)境，，自覺(jué)做到不摘花、不踏草、不折樹(shù)枝、不搖樹(shù)。
使學(xué)生知道花草樹(shù)木能夠美化環(huán)境，有益于人們的健康教育學(xué)生要，具有初步的環(huán)境意識(shí)。
一、激情導(dǎo)入
2、怎么使這兒變得美麗起來(lái)呢?
3、學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，指四名學(xué)生上前“種花、種草和小樹(shù)苗”。
4、教師補(bǔ)充畫(huà)面(粘上花草樹(shù)木)。
5、教師小結(jié)后揭示課題，學(xué)生讀題。
二、感知明理
1、在我們校園里，你最喜歡哪個(gè)地方?為什么豆歡哪兒?教師小結(jié)后板書(shū)：美化環(huán)境
2、同學(xué)們還在哪些地方看到過(guò)這些花草樹(shù)木?你們想對(duì)花草樹(shù)木說(shuō)些什么?
教師小結(jié)板書(shū)：清新空氣
4、那么我們應(yīng)該怎樣呢?你們看看這幾位小朋友是怎么做的。
1)(貼小妹妹摘花，大哥哥勸阻的圖片)小妹妹想干什么?你們想幫助她嗎?你們想對(duì)小妹妹說(shuō)什么?大哥哥就是這樣做的，愛(ài)護(hù)花朵應(yīng)該做到什么?(板書(shū)：不摘花)
2)(貼小弟弟踏草、大姐姐勸阻的圖片)小弟弟想干什么?大姐姐會(huì)對(duì)小弟弟說(shuō)什么?咱們看護(hù)小草要做到什么?(板書(shū)：不踏草)
3)(貼小同學(xué)折樹(shù)枝亂搖小樹(shù)，大哥哥勸阻的圖片)這位小同學(xué)錯(cuò)在哪里?如果你是小樹(shù)苗會(huì)感到怎么樣?大哥哥會(huì)對(duì)這位小同學(xué)說(shuō)什么?我們看護(hù)小樹(shù)苗應(yīng)該怎么做?(板書(shū)：不折樹(shù)枝不亂搖)
5、通過(guò)學(xué)習(xí)，你們知道了什么?打開(kāi)書(shū)，讀課文
三、深化明理
聽(tīng)錄音故事《小白兔的樂(lè)園》
1、小白兔為什么傷心難過(guò)?小動(dòng)物們折花朵對(duì)嗎?為什么?
2、如果你被小白兔請(qǐng)到家里去做客你會(huì)怎么做?
四、辯析
1、用投影出示：“想和做”的第三部分圖，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做到了，誰(shuí)沒(méi)做到。
2、小表演
1)學(xué)校栽了幾棵樹(shù)，放學(xué)時(shí)，幾個(gè)小朋友用手搖小樹(shù)，小明看到后，主動(dòng)上前勸阻，還在小樹(shù)旁圍了個(gè)柵欄。
問(wèn)：小明做得對(duì)不對(duì)?
2)星期日，洋洋和爸爸媽媽去游園，他想到草坪里照張相，剛抬起腳，卻又放下了。
問(wèn)：你猜猜這是為什么?
五、指導(dǎo)行為
1、指讀板書(shū)后問(wèn)：此外，我們還應(yīng)該做到哪些?
2、放錄音，聽(tīng)故事《小樹(shù)不冷了》。
3、講同學(xué)們看到或聽(tīng)到愛(ài)護(hù)和破壞花草樹(shù)木的故事。
小結(jié)
六、課后延伸，強(qiáng)化主題
1、號(hào)召學(xué)生每人培育一盆花，美化教室，并學(xué)會(huì)培養(yǎng)花木。
2、總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們懂得了花草樹(shù)木能美化環(huán)境，凈化空氣，我們?nèi)巳硕家袆?dòng)起來(lái)，做一個(gè)的好學(xué)生。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇四
一個(gè)艷陽(yáng)天，小明的媽媽帶著小明去公園玩。小明進(jìn)到公園，展現(xiàn)在他的眼前是一片花的海洋。他跑到花前聞了聞，“啊!好香的花呀!我要摘一朵回家?！彼麑?duì)著媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“不能摘，我們要愛(ài)護(hù)花?！毙∶髡f(shuō)：“為什么?”媽媽說(shuō)：“花是我們的朋友，花還能治病呢!”小明問(wèn)：“真的嗎?”媽媽說(shuō)：“是真的?！毙∶髡f(shuō)：我要建一個(gè)牌子，讓大家一起愛(ài)護(hù)它們?！?/p>
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇五
夏天的一個(gè)周末，媽媽帶著小李去公園玩，來(lái)到公園。他們走進(jìn)大門。小李看到了幾朵菊花。當(dāng)她想摘的時(shí)候，她媽媽說(shuō)：“不要摘花，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木?！毙←愓f(shuō)：“我知道，以后再也不摘花了?！?/p>
后來(lái)，她和媽媽在公園玩得很開(kāi)心。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇六
一天，藍(lán)藍(lán)去公園玩。藍(lán)藍(lán)看到了一種花，美麗而美麗。藍(lán)藍(lán)立刻被迷住了。以前她摘的'時(shí)候，一個(gè)阿姨看見(jiàn)了，趕緊走過(guò)去對(duì)藍(lán)藍(lán)說(shuō)：“不要摘花，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，這樣你才是好孩子?！彼{(lán)藍(lán)理解她姑姑的話。她高興地說(shuō)：“我知道，阿姨，我再也不摘花了。我要做個(gè)好孩子?！卑⒁搪?tīng)了藍(lán)藍(lán)的話，開(kāi)心地笑了。藍(lán)藍(lán)也開(kāi)心地笑了。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇七
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開(kāi)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過(guò)去就要把紅玫瑰花摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小云說(shuō)：“小云，不能摘花！我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓它留給“不要搖樹(shù)，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木?！蔽蚁Ｍ蠹叶紒?lái)愛(ài)護(hù)樹(shù)木吧！讓我們的城市更加美麗。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇八
大自然賦予我們的花草樹(shù)木都是有生命的，是我們每個(gè)人的職責(zé)。
地球是我家，綠化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
小草有生命，足下多留“青”。
天更藍(lán)、草更綠、花更艷。
花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
添份紅和綠，生活更美麗。
小草有生命，腳下請(qǐng)留情。
愛(ài)青山綠水，愛(ài)藍(lán)天白云。
讓生命在愛(ài)中充滿活力!
森林是氧氣的制造工廠。
草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì)更美好。
愛(ài)花惜草，珍惜生命。
樹(shù)木擁有了綠色，地球才能有脈搏。
來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園!
樹(shù)成蔭草成被花吐艷駐四季皆春山變綠水變清鳥(niǎo)歌唱迎八方清風(fēng)
處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香生活充滿陽(yáng)光。
，保護(hù)環(huán)境。
草兒可愛(ài)，大家愛(ài)。
距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
繞行三五步，留得芳草綠。
花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。
綠色家園，伴我成長(zhǎng)。
保護(hù)綠色，綠色伴我一生。
不能踏小草，小草也會(huì)疼。
請(qǐng)你別踩我，我怕你的腳。
愛(ài)護(hù)花草，從我做起。
人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。
小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
小草多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
小草微笑，請(qǐng)您身旁繞。
花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。
花草能裝扮世界，更能美化心靈。
請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。
小草在睡覺(jué)，請(qǐng)勿來(lái)打擾。
校園是我家，美化靠大家。
綠色是地球的本色。
保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己。
芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇九
春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開(kāi)、蝴蝶飛舞、小鳥(niǎo)歌唱。
這個(gè)星期天，小紅來(lái)到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨手上拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀和一個(gè)大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過(guò)了一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)這位阿姨說(shuō)：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)花草樹(shù)木。您看，那在陽(yáng)光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗啊！”阿姨聽(tīng)著聽(tīng)著，臉紅了。她不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我再也不隨便剪花了?！闭f(shuō)完，大家都開(kāi)心的笑了。
最后，她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“”的牌子立在了旁邊，時(shí)刻提醒大家要保護(hù)環(huán)境。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇十
1.大膽與同伴交流的經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單的的宣傳品。
3.積極參與的宣傳活動(dòng)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：(1)幼兒收集的“如何愛(ài)護(hù)花才樹(shù)木”的圖片（2）制作花草樹(shù)木宣傳品的.材料：廢舊圖書(shū)、水彩筆、剪刀、膠水、素描紙等。
一、交流討論。
引導(dǎo)幼兒展示自己收集的“如何愛(ài)護(hù)花才樹(shù)木的圖片”的圖片，交流自己知道的的辦法。例如，不搖小樹(shù)，不摘采樹(shù)葉、花草，不爬樹(shù)，不在樹(shù)上刻畫(huà)，不隨意踐踏小草，輪流幫助小樹(shù)，小草澆水等。
引導(dǎo)幼兒討論：如何讓更多的人知道的辦法？
二、分組制作。
鼓勵(lì)幼兒自選材料，分組制作的宣傳品。
制作宣傳廣告。用剪貼、繪畫(huà)等形式制作宣傳廣告?zhèn)鲉巍?/p>
制作宣傳海報(bào)。用繪畫(huà)、剪貼等方式制作“愛(ài)互花草樹(shù)木”大海報(bào)。
三、作品欣賞
引導(dǎo)幼兒互相介紹自己的作品。
啟發(fā)幼兒看一看，比一比誰(shuí)設(shè)計(jì)的宣傳品最有創(chuàng)意和宣傳效果。
四、宣傳活動(dòng)。
引導(dǎo)幼兒討論宣傳活動(dòng)的地點(diǎn)。
鼓勵(lì)幼兒向家人或行人等介紹“愛(ài)護(hù)花才樹(shù)木”宣傳海報(bào)的內(nèi)容?；顒?dòng)延伸：
在班級(jí)貼一張“我們的環(huán)保行動(dòng)：記錄表，讓幼兒記錄自己保護(hù)花草樹(shù)木的行動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，并于同伴交流。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇十一
一天，天氣晴朗，小云和媽媽一起到公園來(lái)玩。
一進(jìn)公園，小云看到百花盛開(kāi)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，可漂亮了！這時(shí)，小云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的玫瑰花，美麗極了。小云走過(guò)去就要把紅玫瑰花摘下來(lái)，媽媽看見(jiàn)了急忙跑過(guò)去對(duì)小云說(shuō)：“小云，不能摘花！我們要，讓它留給更多的人看?！毙≡坡?tīng)了媽媽的話，不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小朋友們，我們一定要，從現(xiàn)在就開(kāi)始做起。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇十二
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人都有責(zé)任。因?yàn)榛ú輼?shù)木也有生命，因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了清新的'空氣，有了它們，我們的明天會(huì)更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的廣場(chǎng)上跳跳繩，那里新栽了許多小樹(shù)。忽然，我看到有一個(gè)老奶奶把腿放在樹(shù)杈中間，做著運(yùn)動(dòng)。老奶奶一會(huì)兒左靠靠，一會(huì)兒右扭捏，折磨著小樹(shù)苗，小樹(shù)苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹(shù)苗，連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你不應(yīng)該這樣折磨小樹(shù)，它們也有生命?！蔽铱戳丝磸V場(chǎng)，有許多器件都空著。我又對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動(dòng)吧！”老奶奶微笑著說(shuō)：“小姑娘，你的環(huán)保意識(shí)真強(qiáng)，這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木，謝謝你！”
通過(guò)這件事，大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧，自己動(dòng)手做些廣告標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們，讓大家行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇十三
2. 愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴
3. 森林是氧氣的制造工廠
4. 草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好
5. 來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈
6. 種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì)更美好
7. 草兒可愛(ài)，大家愛(ài)
8. 距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸
9. 繞行三五步，留得芳草綠。
10. 小草對(duì)你笑一笑，請(qǐng)你把路繞一繞!
11. 小腳不亂跑，小草微微笑。
12. 讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
13. 城市屬于你，綠茵屬于你。
14. 綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它。
15. 我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)!
16. 千萬(wàn)別踩疼了小草呦!
17. 小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。
18. 小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
19. 為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
20. 邁步留意地下草，撣指莫折指頭花
21. 手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
22. 你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
23. 多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
24. 你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
25. 當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇十四
1、清新空氣吹，綠色樹(shù)葉響，這樣多美好，滋潤(rùn)眾身心。
2、小腳不亂跑，小草微微笑。
3、讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
4、城市屬于你，綠茵屬于你。
5、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它。
6、您熱愛(ài)生活嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)美麗的花草吧！
7、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
8、請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧，它將還你綠色的生命！
9、愿綠色天天與我們相伴！
10、請(qǐng)你別踩我，我怕你的腳。
11、愛(ài)護(hù)花草，從我做起。
12、人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。
13、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
14、小草多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
15、小草微笑，請(qǐng)您身旁繞。
16、花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。
17、花草能裝扮世界，更能美化心靈。
18、請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。
19、小草在睡覺(jué)，請(qǐng)勿來(lái)打擾。
20、綠草蔭蔭，潤(rùn)了我心。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇十五
1、樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了照片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、小草有生命，足下多留“青”。
6、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
7、綠色是地球的本色。
8、地球是我家，綠化靠大家。
9、保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己。
10、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
11、綠色——生命之源。
12、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
13、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
14、繞行三五步，留得芳草綠。
15、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，綠是生命之源。
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步無(wú)妨。
17、用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。
18、茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。
19、小草給我一片綠，我給小草一份愛(ài)。
20、我愛(ài)花，我愛(ài)草，我愛(ài)青青小樹(shù)苗。
21、芳草依依，大家憐惜。
22、心中有情，腳下留情。
23、天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。
24、少一串腳印，多一份綠意。
25、請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直!
26、我很怕羞，請(qǐng)別碰我!
27、花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)!
28、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
29、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!
30、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)!
31、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗!
32、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
33、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
34、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
35、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
36、拯救地球，一起動(dòng)手。
37、保護(hù)環(huán)境，從我做起。
38、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
39、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
40、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境!
41、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
42、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
43、多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
44、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。
45、當(dāng)你不要我時(shí)，請(qǐng)把我送回家。
46、注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。(走廊)
47、輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。
48、小草青青，腳下留情。
49、小草正睡覺(jué)，請(qǐng)你勿打擾。
50、編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。
51、學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。
52、花香陣陣，鳥(niǎo)鳴聲聲。瑯瑯書(shū)聲，濃濃情深。
53、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。
54、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。
55、花木有情報(bào)春暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。
56、你來(lái)繞一繞，我來(lái)笑一笑。
57、問(wèn)壇哪得綠如許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)!
58、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。
59、環(huán)境與人類共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步。
60、全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。
61、保護(hù)綠色是責(zé)任，愛(ài)護(hù)綠色是美德。
62、讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園。
63、地球我的家，環(huán)?？看蠹?。
64、有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
65、綠色是我們的家園。
66、它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。
67、給我一片綠，還你一片蔭。
68、輕輕抬起你的小腳，我在你的腳下微笑。
69、如果沒(méi)有樹(shù)木，世界將會(huì)暗淡無(wú)光。
70、愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊。
71、多一份綠色，多一份健康。
72、合理利用自然資源，有效保護(hù)生態(tài)資源。
73、建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)。
74、完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責(zé)任。
75、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
76、愛(ài)護(hù)我們的地球，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
77、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
78、環(huán)境與人類共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇十六
種一棵樹(shù)，種一枝花，世界會(huì)更美好。
草兒可愛(ài)，大家愛(ài)。
距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸。
繞行三五步，留得芳草綠。
花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。
綠色家園，伴我成長(zhǎng)。
保護(hù)綠色，綠色伴我一生。
不能踏小草，小草也會(huì)疼。
請(qǐng)你別踩我，我怕你的腳。
愛(ài)護(hù)花草，從我做起。
人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。
小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。
小草多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
小草微笑，請(qǐng)您身旁繞。
花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。
花草能裝扮世界，更能美化心靈。
請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。
小草在睡覺(jué)，請(qǐng)勿來(lái)打擾。
綠草蔭蔭，潤(rùn)了我心。
添份紅和綠，生活更美麗。
小草有生命，腳下請(qǐng)留情。
愛(ài)青山綠水，愛(ài)藍(lán)天白云。
讓生命在愛(ài)中充滿活力!
森林是氧氣的制造工廠。
草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
可愛(ài)小草有生命，人們踐踏多可惜。
小心!別把小草踩疼了。
花兒香香，何忍摘下。
腳無(wú)眼，草會(huì)痛;看到花，請(qǐng)留步。
珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。
保護(hù)好環(huán)境，情牽你我他。
已有開(kāi)闊大道，何須另辟草中路。
請(qǐng)高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。
校園是我家，美化靠大家。
綠色是地球的本色。
保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己。
芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
綠色——生命之源。
讓綠色感染心靈，讓綠色美化校園。
綠色無(wú)處不在，人類無(wú)比可愛(ài)。
多種一棵綠樹(shù)，多添一份希望。
種一棵樹(shù)，綠一片天。
我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。
1 + 1 = 2，一棵樹(shù) + 一棵樹(shù) = 一片樹(shù)林。
小腳不亂跑，小草微微笑。
讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!
城市屬于你，綠茵屬于你。
地球是我家，綠化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
愛(ài)花惜草，珍惜生命。
樹(shù)木擁有了綠色，地球才能有脈搏。
來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
小草有生命，足下多留“青”。
天更藍(lán)、草更綠、花更艷。
花兒紅，草兒綠，世界更美麗。
綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它。
您熱愛(ài)生活嗎?請(qǐng)愛(ài)護(hù)美麗的花草吧!
手下留情，腳下留青。
青青小草，踏之何忍!
小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。
小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
花草叢中笑，園外賞其貌。
愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花。
小草有生命，請(qǐng)你足留情。
綠色草坪，無(wú)須紙化點(diǎn)綴。
綠化家園，文明人心。
綠草茵茵，踏之可惜。
綠草茵茵，她想安靜!
我為你美麗的心靈綻放。
樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。
除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù)。
多謝您的關(guān)愛(ài)，我會(huì)健康成長(zhǎng)。
手邊留情花似錦，腳下留情草成蔭。
一磚一瓦皆是史，一草一木總關(guān)情。
風(fēng)之輕柔，樹(shù)之蔭蔭;草之舞動(dòng)，君之功勞。
踩時(shí)花濺淚，踏后草揪心——愛(ài)護(hù)花草。
花草樹(shù)木的微笑源于你的愛(ài)心。
摘下我，我屬于你的瞬間;留住我，我便成為大家的永恒!
踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。
小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。
花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
喜歡你深情的注視，討厭用刀子表達(dá)對(duì)我的刻骨銘心。
除了腳印的痕跡什么也別留下，除了照片的美麗什么也別帶走。
謝謝你給我的愛(ài)，今生今世我難忘懷———小草說(shuō)。
這里也是心愛(ài)的家園，莫圖方便忘了自己是家中一員。
我愛(ài)花 我愛(ài)草 我愛(ài)青青小樹(shù)苗!
不摘花 不踏草 不折樹(shù)枝不亂搖!
花草樹(shù)木是朋友，大家都要愛(ài)護(hù)好。
愛(ài)山愛(ài)水愛(ài)林愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)人類，護(hù)天護(hù)地護(hù)花護(hù)草護(hù)環(huán)境!
一花一世界，一草一段情，萬(wàn)物皆有靈!
青青綠草地，悠悠關(guān)我心。
綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧，它將給你綠色的生命!
愿綠色天天與我們相伴!
千萬(wàn)別踩疼了小草呦!
為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。
碧草青青花盛開(kāi)，愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。
山水美如畫(huà)，咱是畫(huà)中人。
碧波蕩游船，魚(yú)戲蓮葉間;愛(ài)蓮不采蓮，人樂(lè)魚(yú)也歡。
公物要愛(ài)護(hù)，花草人共享;整潔成習(xí)慣，清潔保安康。
不吐你不快，你吐大家都不快。
瀟灑一吐，風(fēng)度全無(wú)，別讓口香糖處處留香。
談吐不凡人人夸，隨地吐痰惹人煩。
隨地吐痰就是助菌為虐。
“痰吐”得體，從我做起。
讓您的痰吐與談吐同樣高雅。
敬請(qǐng)腳下留“青”。
電池說(shuō)：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機(jī)會(huì)吧!
我大肚能容骯臟之物———垃圾桶說(shuō)。
我想接見(jiàn)下一位———公園公共座椅說(shuō)。
青山綠水花草香，你來(lái)觀賞我心歡;美景處處印腦海，別把垃圾丟四方。
垃圾箱說(shuō)：您丟棄的正是我需要的。
我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者———垃圾箱說(shuō)。
投入大自然的懷抱，請(qǐng)不要弄臟她美麗的衣裳。
把美的記憶帶走，把美的心靈留下。
腳下路，任君行，手邊花，請(qǐng)勿折。
兒童少年，愛(ài)踢足球;此非操場(chǎng)，護(hù)草有責(zé)。
祖國(guó)、城市、家，心中三朵花;環(huán)境美如畫(huà)，全靠你、我、他。
舉刀投臂你費(fèi)力，傷筋動(dòng)骨我也疼。
文物見(jiàn)證歷史，劃痕留下不齒。
用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園!
樹(shù)成蔭 草成被 花吐艷 駐四季皆春 山變綠 水變清 鳥(niǎo)歌唱迎八方清風(fēng)
處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香 生活充滿陽(yáng)光。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。
樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí) 建設(shè)綠色文明家園。
用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
保護(hù)碧水藍(lán)天 營(yíng)造綠色家園。
同處藍(lán)天下 共棲地球上——讓我們的世界更好。
青青草，綠綠苗，大家都護(hù)花草。
花草造福人，人人護(hù)花草。
花草樹(shù)木查我們的生命，我們要愛(ài)護(hù)它。
花草樹(shù)木我愛(ài)你，你是我的好朋友。
花草樹(shù)木是人類的好朋友，請(qǐng)愛(ài)惜它們!
小樹(shù)小樹(shù)，我要當(dāng)你的護(hù)衛(wèi)，不讓人損你的枝，毀你的身。
我口渴了，請(qǐng)幫我澆下水吧!
我需要陽(yáng)光、水分，更需要你的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
小草青青，腳下留情!
讓我們從保護(hù)大自然的資源做起，愛(ài)惜身邊的一草一木。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀折，不傷害。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草，愛(ài)護(hù)生靈。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，我為校園添綠。
天更藍(lán)，樹(shù)更綠，水更清，居更佳。
植一樹(shù)綠蔭，讓鳥(niǎo)雀不再離鄉(xiāng)背井。
護(hù)一河綠水，讓魚(yú)兒重返故里家園。
一草一木，需要您呵護(hù)!
大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。
沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒(méi)用。
我也是生命，請(qǐng)腳下留情。
花草樹(shù)木要愛(ài)護(hù)，碧水藍(lán)天少污染。
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇十七
花，帶來(lái)春天的美麗；草，帶來(lái)勃勃的生機(jī)；樹(shù)，帶來(lái)新鮮的空氣，讓我們更健康……它們把我們當(dāng)朋友看待，可我們?nèi)祟愖运阶岳?，不但不把它們?dāng)朋友一樣看待，而且還故意損壞它們。
在花園里，人們順手牽羊，回家時(shí)，隨手摘了一朵色彩鮮艷的花；在草坪上，小草不僅帶來(lái)生機(jī)，而且看了對(duì)你的眼睛有好處，可人們隨意踐踏小草，讓小草永遠(yuǎn)失去了快樂(lè)；在村莊里，人們拎著斧頭上山砍伐樹(shù)木，山上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大，空氣將不再那么清新。
人類是花草樹(shù)木的主人，但也是它們的破壞者，最后又是受害者。不能再讓人們這樣破壞下去了！
為了保護(hù)我們的家園，為了在新世紀(jì)里創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境，為我們的家園而“戰(zhàn)”！
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)篇十八
一天，小明和小華在院子里玩。他們走到幾棵小樹(shù)旁，看見(jiàn)一個(gè)穿紅色衣服的小妹妹正用兩棵長(zhǎng)著嫩葉的小樹(shù)來(lái)系皮筋，小樹(shù)的腰都被皮筋拉彎了。
小明看見(jiàn)了，立馬上前扶住小樹(shù)，小華走過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“我有個(gè)更好的辦法，跟我走！”他們二話不說(shuō)，立刻跑回屋子取了兩個(gè)小巧玲瓏的凳子，給小妹妹系皮筋用。他們還對(duì)小妹妹說(shuō)：“以后別傷害小樹(shù)了?！毙∶妹命c(diǎn)點(diǎn)頭。為了讓小樹(shù)不再受傷害，他們還在小樹(shù)上掛了個(gè)木牌，上面寫(xiě)著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。
樹(shù)葉隨風(fēng)飄起，好像在對(duì)他們表示感謝呢！
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