最新小學(xué)閱讀計劃(二十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 19:12:22
最新小學(xué)閱讀計劃(二十三篇)
時間:2022-12-18 19:12:22     小編:zdfb

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)閱讀計劃篇一

第一、在語文方面:要提高閱讀本事;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自我身邊發(fā)生的事;觀察到的感想記錄下來寫成習(xí)作;抓住課堂上的四十五分鐘;及時做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

第二、在數(shù)學(xué)方面:要在仔細一點不要粗心;做題時要明確的明白什么是已知條件,什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

第三、在英語方面:堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關(guān)英語的小短文、小故事。

第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn):要做好教師的小助手;和同學(xué)之間搞好關(guān)系;教師要求參加的活動能參加的盡量參加;上課進取發(fā)言,認證聽講;

第五、在興趣方面:在圍棋上取得更大的提高;從這學(xué)期我想要畫畫;能不能吹長笛。

第六、體育鍛煉方面:有時光花滑旱冰,打打羽毛球;能不能在學(xué)兵乓球。

第七、在家里:還是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我;自我洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學(xué)期的計劃,我也期望能經(jīng)過我的努力在這一學(xué)期結(jié)束的時候能夠全部完成。

一眨眼的功夫,一個暑假又過去了。一開學(xué),我就成為三年級的小學(xué)生了。

聽媽媽說:“三年級的課程資料將更加難了,你要有心理準(zhǔn)備”。我聽了,心里有點害怕,因為我擔(dān)心自我考不好。我經(jīng)過一番深思熟慮,制定了三年級的學(xué)習(xí)計劃:

一、上課認真聽講,進取發(fā)言。

二、下課完成教師布置的每一項作業(yè)。

三、在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,鍛煉自我。

四、課余時光多讀課外書籍,增加自我的詞匯和知識量,為寫作文打基礎(chǔ)。

媽媽看到后,笑著說:“寶貝,你此刻邁出了新學(xué)期的第一步,我敢保證,你只要能遵守這四條,下學(xué)期肯定能考試出好成績,同時也能夠得到《三好學(xué)生》的獎狀。有一句話說的好:一份付出就有一份回報?!?/p>

我聽了會心的笑了。

我上學(xué)期考的不夢想,這學(xué)期我要到達我的夢想,實現(xiàn)雙百分。因為我的目標(biāo)是追上我們班的班長——陳子涵,讓大家來監(jiān)督我吧!

小學(xué)閱讀計劃篇二

根據(jù)自我的學(xué)習(xí)情景,一科一科來唄。

1、你要綜合估測自我的水平。不要因一次考試的好壞兒影響對自我水平的評判。

2、酌情為自我定下近期目標(biāo)。不要太高。

3、根據(jù)目標(biāo),定下每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、備注:大部分的學(xué)習(xí)目標(biāo)到最終都有折扣,所以不要定得太緊。

如果你計劃每一天都有,提議你周六和周日不要計劃了,自我的自覺性沒有想象得好。

具體計劃能夠:

語文:1、……2、……3、……

數(shù)學(xué):

小學(xué)閱讀計劃篇三

在整個小學(xué)階段,每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程,每周、每日學(xué)習(xí)的資料都不一樣,各主要學(xué)科都要有課外練習(xí),如果沒有學(xué)習(xí)計劃,就會手忙腳亂,雜亂無章,影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性,明確學(xué)習(xí)計劃的資料,掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法。

學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學(xué)期為宜,從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。短期計劃以一周為宜,對本周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時光作出詳細具體的安排。

學(xué)習(xí)計劃要具體、明確、切實可行,同時又要留有充分的余地,以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅定不移,又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整,目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實際,更為有效地提高學(xué)習(xí)效果。

預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí),是指在教師上課之前,對所要學(xué)習(xí)的資料提前進行學(xué)習(xí)和理解的過程。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法,也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的資料認真閱讀,仔細思考,把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來,看看哪些懂了會了,哪些不懂不會,從而明確聽課的重點、難點和疑點,克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性,提高主動性和自覺性,以利于提高學(xué)習(xí)效果。

課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。如果小學(xué)生不會聽課,聽不懂,學(xué)不會,就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力,造成不良循環(huán)。同時由于長期積累,可能導(dǎo)致厭學(xué)心理,既不利于提高學(xué)習(xí)效果,也不利于心理健康。為此,在課堂中,要注意以下幾點。

(1)認真聽。要聚精會神地聽講,充分理解教師講課的資料及其表達方式的含義,如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。

(2)注意看。要全神貫注地注視教師板書的資料,對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察,認真領(lǐng)會和重點記憶。

(3)多動腦。要進取思考,要邊聽、邊看、邊思考,要與教師講課的進程堅持同步,要多問幾個為什么,要把新舊知識聯(lián)系起來思考,做到融會貫通,舉一反三。

(4)主動練。在課堂上要大膽發(fā)言,勤學(xué)多練,從而加深理解,提高聽課效果。

(5)做筆記。對教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上,以備課后復(fù)習(xí)。

(6)善歸納。對教師課堂講授的資料,要抓住綱目,歸納要點,力求當(dāng)堂理解。

復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的'知識進行全面深入的復(fù)習(xí),目的在于融會貫通,理解和掌握學(xué)科知識的體系。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進行相對集中的再加工的過程。

課后復(fù)習(xí)的方法包括:

(1)回顧教師課堂講授的資料及其過程,目的在于弄清哪些完全理解了,哪些沒有理解,使進一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對性和目的性;

(2)復(fù)習(xí)課本,目的在于深化;

(3)整理筆記,對課堂記得不完整或不準(zhǔn)確的地方加以補充和修正,使之更加系統(tǒng)、完整,便于復(fù)習(xí);

(4)對課本中不懂、不會的難點問題,查閱工具書或參考書,力求弄懂弄通,實在弄不明白的,問教師或與同學(xué)研究解決。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法,是指學(xué)過一個單元之后即及時復(fù)習(xí),然后再學(xué)下一單元,學(xué)完第二單元之后,再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí),以此類推,循環(huán)至終。分配復(fù)習(xí)法,指學(xué)過的資料及時復(fù)習(xí)之后在時光上每隔必須時期回過頭來再復(fù)習(xí),只是在時光間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的資料及時復(fù)習(xí),一周后再復(fù)習(xí),兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí),一個月或一季度后再復(fù)習(xí)。事實證明,分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢,比如在期末總復(fù)習(xí)時,相對集中一段時光,對學(xué)習(xí)資料中的重點、難點問題,重點突破,進行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),也是十分重要的。

寫作業(yè)是經(jīng)過獨立思考,自覺、有目的地分析問題、解決問題,將學(xué)得的知識運用于實際的智力活動過程。經(jīng)過寫作業(yè)能夠檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果,加深對知識的理解和記憶,充分發(fā)揮自我的智慧和潛力,同時也有助于培養(yǎng)自我的思維本事,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,因而要掌握寫作業(yè)的正確方法。

(1)先復(fù)習(xí)后寫作業(yè),即在認真復(fù)習(xí)、充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。

(2)仔細審題,即了解題意,明確習(xí)題的目的要求,弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在,做到心中有數(shù)。

(3)認真表述,即思路清晰,表述確切,書寫規(guī)范,答案準(zhǔn)確,干凈利落。

(4)細心檢查,即根據(jù)習(xí)題的目的要求,逐字逐句地檢查、驗證,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正;同時,對教師的批改、批語要認真思考,從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),不斷提高。

小學(xué)閱讀計劃篇四

一、按時作息。早上8:00起床,晚上9:30----10:00之間這個時光睡覺。

二、每一天上午。午時各用2個小時認真完成各科教師布置的寒假作業(yè),每一天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來,快歡樂樂過新年!

三、堅持每一天課外閱讀一小時,并且摘抄好詞。好句。好段。

四、幫忙爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和歡樂。

五、堅持每一天在qq空間里寫自我的心境。

六、堅持每一天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲,提高智力。

七、堅持每一天寫一篇日記,記錄自我每一天的生活。

八、堅持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。

九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次"家庭春節(jié)聯(lián)歡會"。

十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項活動,注意安全。

十一、為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)計劃,并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。

小學(xué)閱讀計劃篇五

完成暑假作業(yè)、復(fù)習(xí)和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復(fù)習(xí)英語單詞、練一些數(shù)學(xué)題。

參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,多讀書,多寫博文,煅練自已的寫作本事。

參加鋼琴考級,在考級中能取得優(yōu)異的成績。

假期游泳班15天的時光里學(xué)會游泳。

繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)好快板,比以前有必須提高。

洗一些自我的小衣服,整理自我的房間,幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

除此之外,有時光的話出門游玩,還有做一些有意義的事情,比如賣東西之類。

早上:6:30起床;跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘;

上午:寫暑假作業(yè)(每一天每門各3頁)、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁;

中午:午飯后讀書1小時、午休1小時;

午時:練習(xí)快板40分鐘;

4:30—6:30游泳(游泳班結(jié)束后可自由安排);

晚上:晚飯后彈琴1小時;

散步或出去玩;

9:00—10:00親子共讀;

10:00睡覺。

注:中間空閑時光可自由安排。

1、背詩:每周背誦《古詩八十首》10首。

2、寫日記:每周寫3—5篇日記或讀后感。

3、做家務(wù):每周收拾自我的房間1—2次,并幫忙家長收拾家里的衛(wèi)生1—2次。

小學(xué)閱讀計劃篇六

1、上課教師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

2、在學(xué)校要有禮貌,見到教師時要問好,放學(xué)時要對教師說再見。

3、下課的時候,能夠在操場上玩?;蛟诮淌依锇察o地看課外書,不能追逐打鬧。

寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,假設(shè)這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。

1、中午放學(xué)后,回家讀一小時課外書。

2、午時放學(xué)后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后能夠適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

1、每一天晚上八點四十開始洗漱,九點準(zhǔn)時上床睡覺。

2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。

3、七點半騎自行車上學(xué)。

1、星期一——星期四不能玩電腦。

2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

1、語文考93分以上。

2、數(shù)學(xué)考95分以上。

3、英語考97分以上。

1、一周寫一篇博文。

2、每一天評論二十人。

3、一天抽出十分鐘做評論時光。

這就是我的新學(xué)期計劃,你們的呢?大家一齊交流,讓新學(xué)期充滿驚喜,見證奇跡吧!

小學(xué)閱讀計劃篇七

愉快的到了,為了使自我的假期生活過的充實,歡樂而有意義,我異常為自我的生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個方面:計劃、生活計劃。

1、爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每一天完成6面暑假作業(yè)。

2、六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

3、預(yù)習(xí)六年級上冊相關(guān)資料。

4、預(yù)習(xí)六年級上冊的課程,默寫有關(guān)單詞,聽磁帶。

5、每一天看課外書,報紙,還能夠看看動畫片,但時光不能太長。

6、寫暑假日記一本,10篇,練好鋼筆字。

1、培養(yǎng)個人的生活,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活學(xué)習(xí)規(guī)律,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。

2、要注意個人安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。

3、要每一天鍛煉身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每一天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話、。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就必須能過一個完美,愉快的暑假!

小學(xué)閱讀計劃篇八

1、上課注意聽講,不能和同學(xué)說話,不能看課外書。

2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望,不能一邊看課外書一邊做,做完作業(yè)要檢查。

3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息10分鐘,然后接下去再做。

4、如果作業(yè)8:30沒完成,就不要做。

5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。

6、一個星期能不能玩電腦,要透過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認證”才能夠玩。

7、要聽爸爸媽媽的話,不能頂嘴。

8、玩時也不能8:30還在玩。

最終說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!

1、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。

2、語文作文要提高。

3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級)

4、我的自立潛力要提高。

小學(xué)閱讀計劃篇九

暑假來到了,今年的暑假是二年級到三年級的過渡階段。在暑假期間,我要暫時告別學(xué)校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。暫時離開敬愛的教師,親愛的同學(xué)們。立刻要上三年級了,我要面臨更多的課題:鋼琴、鋼筆字、英語課及作文。所以,在這個假期我要積極進取,特制定《暑假計劃》如下,使自我在暑假生活中更加充實。

6月25日——8月28日

1、按時作息,堅持早睡早起的好習(xí)慣。

2、鍛煉身體,使自我更加健康的成長。

3、發(fā)揮自我的特長,更上新臺階。

4、幫家長做一些力所能及的家務(wù),減輕家長的額負擔(dān)。

5、學(xué)習(xí)上積極進取,提高自我的綜合本事為下學(xué)期打好基礎(chǔ)。

6、參加一些實踐活動,讓自我能夠在活動中歡樂成長。

1、鍛煉身體,健康成長。

每一天早上6:30起床,跑步、跳繩、打籃球、踢足球。午時戶外活動一小時,或與小伙伴做游戲。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自我的身體更加健康。報一個游泳學(xué)習(xí)班,學(xué)會游泳。

2、認真讀書,汲取更多的知識,豐富自我的寫作內(nèi)涵。

上午8:30——9:30讀書一小時,邊讀邊寫讀書筆記,并摘抄好詞好句,養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

3、認真學(xué)習(xí),使自我更上一層樓。

上午10:00——11:00與午時3:30——4:30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,并按時完成教師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字,提高自我鋼筆字的水平,鋼琴一小時。

4、豐富自我的內(nèi)涵,練習(xí)特長。

每一天午時5:00——6:30外出活動,與小朋友互動娛樂。

5、寫日記,養(yǎng)成好習(xí)慣。

準(zhǔn)備一個日記本,每一天晚上8:00——8:40寫一篇日記,把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來。

6、做家務(wù),我是小大人。

每一天幫媽媽做力所能及的家務(wù),分擔(dān)媽媽的辛苦,使自我成為真正的小主人。

7、有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視。

每一天玩游戲看電視時光一個小時,使自我在學(xué)習(xí)之余能有所放松。

8、參加實踐活動,在實踐中鍛煉自我。

暑假中到蕪湖方特一次,香港玩5天度假,平時多去科學(xué)島玩玩。

友好的理解父母的監(jiān)督,認真遵守方案的各項計劃,學(xué)會自我約束。

經(jīng)過以上的這些活動,我必須會度過一個有意義的暑假。開心歡樂每一天,健康成長每一天!

小學(xué)閱讀計劃篇十

起床:

7:30;

上午:

8:30———9:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);

10:00———11:00讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句;

午休:

12:00———14:00;

午時:

2:30———3:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);

4:00———5:00作語文寒假合刊、抄寫計算口算;

晚上:

8:00———9:00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等;

9:30睡覺。

1、語文

(1)每一天積累三條成語,并能解釋該成語的含義。

(2)每一天讀書1小時,寫出一篇讀后感,記好讀書單。

(3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務(wù)為素材寫4篇日記。

(4)每一天積累三個優(yōu)美句子,抄在本子上。

(5)每一天做寒假作業(yè)2頁。

2、數(shù)學(xué)

(1)每一天做寒假作業(yè)2頁。

(2)每一天讀、做語文寒假合刊2頁。

(3)每一天抄做口算20道(連續(xù)20天,前10天加減,后10天乘除)。

(4)抄、做期末考試試卷1次。

3、其他

(1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

(2)從這個寒假開始學(xué)會自我的事情自我做,并幫忙大人做適當(dāng)?shù)募覄?wù)活。

我在寒假里要把所學(xué)過的知識再復(fù)習(xí)一遍,鞏固那些掌握不牢的知識,還要多讀書,把優(yōu)美的詞句都抄下來,為以后寫作打下一個良好的基礎(chǔ)。我還要幫忙爸爸媽媽做一些家務(wù)活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個歡樂有意義的寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會讓你們失望的!

小學(xué)閱讀計劃篇十一

一個學(xué)期過去了,暑假又要來臨了。我想應(yīng)當(dāng)有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一個暑假計劃來明確這個暑假要干些什么,其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時光。

暑假計劃是:

第一,要完成暑假作業(yè),

第二,出去旅游一番;

第三,學(xué)習(xí)一種技能;

第四,加強寫作本事。來看看我的暑假計劃安排吧!

我的暑假計劃:

1、7月1日至7月10日:完成語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。

每一天上午18面暑假之友或18面口算書;每一天午時12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結(jié)除外)。

2、7月11日至7月14日:完成英語作業(yè)。

每一天上午抄5個模塊第一單元第二部分句子和3個模塊單詞;每一天午時做英語小報和背一個模塊單詞。

學(xué)習(xí)燒飯做菜。

1、完成暑期作業(yè)的5篇作文。

2、閱讀四大名著。

你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。我期望我能按暑假計劃到達我所制定的目標(biāo)。

小學(xué)閱讀計劃篇十二

開學(xué)了,我由二年級變成了三年級的學(xué)生,我又長大了一歲,長大了一歲就就應(yīng)更懂事,更愛學(xué)習(xí),此刻我為自我制定一個學(xué)習(xí)計劃。我要持之以恒的堅持下去。

日計劃表:

一、在班里及時完成課堂作業(yè)

二、7:30至9:00寫家庭作業(yè)。(保質(zhì)保量按時完成教師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息10分鐘。)

三、9:00至9:30是吃晚飯時光。飯后休息20分鐘。

四、9:50至10:30打?qū)懭沼洝?每一天打一篇日記,不拘形式,不拘字數(shù))之后休息10分鐘。

五、10:40至11:00聽寫語文生字。(每一天聽寫一課語文生字)。

六、11:00至11:30為洗漱時光。11:30至12:00做一道數(shù)學(xué)拓展題。(每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題)12:00準(zhǔn)時上床睡覺。

七、每一天早晨7:40起床,20分鐘洗漱時光,每一天早晨8:00至8:40讀英語、背單詞。

周計劃表

一、每周手寫一篇周記。星期六,星期天,每一天看半小時的書,(要求:坐在書桌前看,用筆做批注)累計每周看一本好書,并打?qū)懽x后感。

二、每個星期六,做語文和數(shù)學(xué)的大卷子各一張。

三、星期六和星七天干一些力所能及的家務(wù)活。(例如:洗碗、擦桌子,掃地,拖地,洗自我的小衣服。)

小學(xué)閱讀計劃篇十三

一、做好“三定”。必須學(xué)習(xí)目標(biāo),語文97分,數(shù)學(xué)100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好教師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預(yù)習(xí),找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意教師的講解,并能做到“不恥下問。”

三、上課專心聽講,認真做好筆記,進取發(fā)言,力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將教師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時光與娛樂時光,每一天完成作業(yè)后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后,我必須要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

時光安排表

周一到周五 時光事件注意事項計時(分)午時4:30~4:50吃午時點心飯前要洗手20午時4:50~5:30做教師布置的家庭作業(yè)

1、 認真讀題,看清楚再動筆;

3、檢查改正錯題

4、 要背的課文先讀10遍;

5、 預(yù)習(xí)課文(讀2~3遍)

沒有家庭作業(yè)

1、習(xí)字;

2、做一頁口算心算午時5:30~6:00玩或看電視

30午時6:00~7:00吃晚飯

1、飯前要洗手

2、早吃完早去玩

3、正式吃飯時光為30分鐘,吃完去玩60晚上7:00~7:30玩或看電視或看課外書 30晚上7:30~8:30做沒做完的家庭作業(yè)

做課外作業(yè)

準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具家庭作業(yè)(預(yù)習(xí)課文家聽更改錯題)

課外作業(yè)(習(xí)字口算心算)

若全部完成,可提前進入下一項。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視 30晚上9:00~9:30洗澡 看書 30晚上10:00睡覺 說明: a)午時5:30之前不得看電視,否則取消晚上8:30的看電視時光。

b)提高效率,將有的時光娛樂。

c)周五能夠在晚上10:30分前睡覺。

周六和周日 時光事件注意事項計時(分)上午9:30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手-上午9:30~10:30做沒做完的家庭作業(yè)做課外作業(yè)

復(fù)習(xí)復(fù)習(xí):聽寫全部的我會寫,重點是常寫錯的字

練習(xí):語文卷一份 數(shù)學(xué)卷一份30上午10:30~12:00自由活動 90中午12:00~12:30中午飯時光 30午時12:30~6:00午睡和自由活動 -午時6:00~7:00晚飯時光 60晚上7:00~7:30自由活動 30晚上7:30~8:30改正上午的錯題

準(zhǔn)備明天上學(xué)的文具若全部完成,可提前進入下一項。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視 30晚上9:00~9:30洗澡 看書 30晚上10:00睡覺 說明: a)中午僅有30~45分鐘吃飯時光,吃不完沒零食吃的哦。

b)提高效率,將有的時光娛樂。

c)周五周六能夠在晚上10:30分前睡覺。但星期日要晚上10點之前睡覺。

小學(xué)閱讀計劃篇十四

1、 每一天的四個“1小時保障”

每一天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每一天保障一小時的無負擔(dān)課外閱讀;

每一天保障一小時的英語自學(xué);

每一天保障一小時的戶外活動或運動。

2、 計劃與非計劃

如無特殊情景,每一天必須完成以上計劃;

每一天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排; 如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行; 能夠偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計劃的實施。

1、 不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自我獨立完成。

2、 語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺; 把自我的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期能夠自我買三本自我喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、 數(shù)學(xué)課程計劃

7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺; 自我注意計算細心化的`糾正。

4、 英語課程計劃

英語學(xué)習(xí)本事和成績一般,要重點加強學(xué)習(xí)興趣和本事的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每一天堅持聽英語的磁帶,時光不限; 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

1、 隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

3、 每一天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

4、 每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

6、 每周玩電腦1小時左右,重點加強打字本事的提高;

暑假學(xué)習(xí)計劃每一天日程安排:

7:00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)

8:00~9:00做教師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~14:00自由活動

14:00~15:00做課外作業(yè)

15:00~16:00自由活動

16:00~17:00做課外作業(yè)

17:00~21:00自由活動

從另一個角度寫的:

1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動。

2、做有意義的公益勞動。

3、學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。

4、改掉一個壞毛病、缺點。

5、讀一部好書,寫出讀后感。

6、根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自我認為好的文章,鍛煉自我的寫作本事。

7、看一部好的電影,試著寫出觀后感。

8、學(xué)一首好歌。

9、試著克服一個自我以往不敢會做的(好)事。

10、完成假期作業(yè),并努力做到最好。

11、 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料。字體要工整。

12、天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,知多點走歪道的后果。

13、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等。

小學(xué)閱讀計劃篇十五

小學(xué)一年級假期學(xué)習(xí)計劃安排

上午 7:30 起床吃早飯

8:30~9:30 寒假作業(yè)一天寫5頁

9:40~11:00 小楷(5篇),練習(xí)冊。

11:10 ~1:00看動畫片,吃飯。

1:10 ~ 2:30數(shù)學(xué)語文書

2:40 ~ 3:10看課外書、作文、古詩三天背會一首。 3:20 ~ 4:20語文練習(xí)

4:30 ~ 5:20 寫成長日記、學(xué)寫《小學(xué)生日記》 5:30 休息 看動畫片

8:30 睡覺

小學(xué)閱讀計劃篇十六

1、每天堅持做4頁作業(yè),包括2頁語文寒假作業(yè),2頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。

2、每天練字帖30分鐘。

3、每天學(xué)奧數(shù)1小時。

4、每天聽、說、練英語半小時。

5、每天堅持半小時閱讀時間。

6、每天堅持寫一篇日記。

7、每天下午鍛煉身體2小時。呵呵,我最喜歡打羽毛球了,順便告訴大家,我最喜歡的運動員是謝杏芳!

8、晚上我要看電視的。

7:00起床

7:10~7:40刷牙吃飯

7:50~8:30做作業(yè)

8:30~9:00看電視或玩

9:10~10:00看書

10:00~11:00自由安排(但不能玩)

11:00~11:30吃飯

11:40~1:00復(fù)習(xí)或做作業(yè)

1:00~2:00玩

2:00~3:00看書

3:00~4:30休息

4:40~5:30自由安排(但不能玩)

5:40~6:30吃晚飯

自由安排

注意:早點睡,才有精神

小學(xué)閱讀計劃篇十七

新的一學(xué)年開始了,我要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃作文,以便在日后的學(xué)習(xí)中,更好的提高學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、周一至周五早上六點四十分起床,洗漱。

2、早上七點整從家出發(fā),到校后打開課本進行早讀。

3、上課認真聽講,不做小動作,不說話。

4、校內(nèi)的作業(yè)在放學(xué)前交給老師,不拖延時間。

5、放學(xué)后迅速回家,不在路上玩耍。

6、回家后認真完成家庭作業(yè)。

7、周一至周五不看電視。

8、看電視要看對自己有益的節(jié)目。

9、不懂就問,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

10、周末早上八點三十分起床。

11、周日在電腦上閱讀兩篇文章,并寫一篇作文,提高寫作水平。

12、上網(wǎng)時不要只玩游戲,應(yīng)該查一查資料,讓電腦成為我的學(xué)習(xí)好幫手。

目標(biāo):每門課考八十分以上。

重點放在數(shù)學(xué)、語文、英語、政治、物理上,其他副課可以適當(dāng)放松一些。

以上就是我的學(xué)習(xí)計劃作文了,如有漏洞,請多指點,希望在本學(xué)年中達到目標(biāo),考出好成績!

小學(xué)閱讀計劃篇十八

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo),以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求,以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,本著“以德修己,以德育人”的原則,以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的,塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。

《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí),堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育,樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀,增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型,樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

1、充分認識師德建設(shè)的重要意義

2、加強思想政治學(xué)習(xí),提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高自己的思想政治素質(zhì),重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《普定縣中

小學(xué)教師行為“六禁五不準(zhǔn)”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強平時個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,積極投入,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),切實提高自身師德修養(yǎng)。

3、規(guī)范自己的言行,做學(xué)生的表率

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本。因此,就對學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起,也遠不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言,在三百六十行中,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

4、堅定信念,全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻身教育事業(yè)而感到自豪,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,只有這樣,才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),努力承擔(dān)和認真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),及時更新教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、不懈追求,做一名新時代的優(yōu)秀教師

這也是我個人工作計劃中的主要目的,在這不斷的反思中,促進自己的成長和提高,真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,成為一名新時期的優(yōu)秀教師。

小學(xué)閱讀計劃篇十九

根據(jù)酒泉市教育局有關(guān)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育要求,結(jié)合我校實際,特制定《20xx年橋子小學(xué)師德師風(fēng)教育活動實施計劃》,具體如下:

以“當(dāng)人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以“學(xué)高為師,身正為范”為準(zhǔn)則,以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心,以提高廣大教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點,以解決教師隊伍中存在的不和諧、不利于教育教學(xué)的問題為關(guān)鍵,引導(dǎo)廣大教職員工嚴格遵守師德規(guī)范,大力弘揚高尚師德,,全面提高師德素養(yǎng),造就一支高素質(zhì)、高水平、高效率的讓人民滿意的教師隊伍。

要通過師德師風(fēng)教育活動,努力實現(xiàn)“五個求實效”,即:堅持用先進的理論武裝頭腦,在提高教師政治素質(zhì)師德素養(yǎng)上求實效;注重教書育人,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求實效;增強服務(wù)意識,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上求實效;解決教師隊伍中的不和諧、不利于教育教學(xué)的問題,在樹立教師良好形象上求實效;推進學(xué)校各項工作,在促進“爭先創(chuàng)優(yōu)”、“爭先進位”上求實效。

為使師德師風(fēng)教育活動正常有序開展,學(xué)校成立橋子小學(xué)師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,人員名單如下:

組 長:閆宏軍 校 長

副組長:趙維強 教導(dǎo)主任

組 員:蘇艷萍 王璇 馬德才 李彩萍 尚孔芳

1.學(xué)習(xí)動員階段(3-8月)

(1)動員部署。3月15日召開學(xué)校師德師風(fēng)教育活動動員大會,傳達上級有關(guān)師德師風(fēng)教育活動的要求。同時部署學(xué)校師德師風(fēng)教育活動。使每位教職工都能明確師德師風(fēng)教育活動的重要性并積極參與。

(2)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。1.全國優(yōu)秀教師師德風(fēng)范。2.全國、省、地教育工作會議精神及其中長期教育發(fā)展綱要。3.教育政策法規(guī),其中包括《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》;《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《甘肅省教育廳關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的實施意見》、《教育部關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)班主任工作規(guī)定>的通

知》、《師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”》法律法規(guī)和有關(guān)文件。重點學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》。同時要求全體教職員工利用業(yè)余時間積極開展不少于20學(xué)時的自學(xué)。要求全體教職員工認真做好學(xué)習(xí)筆記,完成讀書筆記不少于10000字、讀書心得不少于1篇。

(3)專題討論。要在廣泛動員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,組織全體教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,對照學(xué)校教風(fēng),對照師德規(guī)范六條,認真開展專題討論,明確新時期師德師風(fēng)的內(nèi)涵,及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求。

2.分析評議階段(9-10月)

(1)重溫師德規(guī)范(9月初):全體教職員工要認真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合自己崗位實際進行自我形象設(shè)計,時刻提醒自己嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

(2)查找存在問題(10月中旬):全體教職員工要認真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,全面總結(jié)近幾年來在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表等反面的情況,重點檢查存在的突出問題,并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析存在問題的思想根源。

(3)撰寫自評材料(10月初):全體教職員工要在深入學(xué)習(xí)、深入查找問題、廣泛征求意見和開展談心活動的基礎(chǔ)上進行反

思,對照教師職業(yè)道德規(guī)范,撰寫自我評價材料,找準(zhǔn)存在的問題,分析存在問題的原因,明確今后努力的方向。

(4)組織民主評議(10月):在撰寫自我評價材料之后,學(xué)校分年級組開展民主生活會,組織教職工交流自評材料,開展批評和自我批評,進行民主評議。教職工根據(jù)民主評議情況再對自評材料進行修改。

(5)提出評議意見(10月):學(xué)校召開師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)民主評議情況及征求到的意見和教職工的一貫表現(xiàn),對每一位教職工提出評議意見。

(7)反饋評議意見(10月底):學(xué)校師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組將評議意見反饋給教職工本人,指出存在的問題,明確今后努力的方向。

3.提高整改階段(11月)

(1)制定整改方案(11月初):全體教職員工針對征求到的意見和民主評議中反映出來的問題,制定整改方案,突出整改重點,重點整改措施,規(guī)定整改時限,落實整改責(zé)任。

(2)落實整改措施(11月):學(xué)校將公布每位教職工的整改方案,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)對每位教職工的整改情況進行督查,幫助和指導(dǎo)教師限期整改存在的問題。

(3)公布整改情況(11月)。學(xué)校將在一定范圍內(nèi)公布每位教職工的整改情況,接受家長、學(xué)生和同事的監(jiān)督,并進行

滿意度測評。

4.總結(jié)評比階段(12月)

(1)回顧總結(jié):要求每位教職工在學(xué)習(xí)、評議、整改的基礎(chǔ)上,撰寫師德師風(fēng)教育活動總結(jié)。學(xué)校也將認真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)教育活動中的成功經(jīng)驗,建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。

(2)推優(yōu)評先:要結(jié)合年度考核,開展推優(yōu)評先工作,評選校師德標(biāo)兵。

(3)表彰宣傳:學(xué)校對評選出來的師德標(biāo)兵進行表彰和獎勵,同時整理先進事跡,匯編材料。

開展師德師風(fēng)教育活動,是提高我校教師隊伍的重要途徑,是辦好讓人民滿意教育的客觀要求,是率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證,也是教師自身發(fā)展和提高的需要。全體教職工務(wù)必要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,并且密切聯(lián)系自己的崗位特點和崗位職責(zé),認真完成此次學(xué)習(xí)教育活動。

1.要充分認識開展師德師風(fēng)教育活動的重要性和必要性。

2.要認真分析當(dāng)今教師隊伍現(xiàn)狀,緊密聯(lián)系教育思想和工作實際,有針對性地開展師德師風(fēng)教育活動。

3.要切實解決師德建設(shè)中的突出問題。堅決反對工作不思進取、敷衍塞責(zé);堅決反對譏諷、歧視、侮辱等體罰和變相體

小學(xué)閱讀計劃篇二十

語言是人們進行社會交往,進行學(xué)習(xí),工作的工具,學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字,有利于各民族之間的經(jīng)濟,文化交流,有利于促進少數(shù)民族地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè),有利于增強各族未成年人的祖國意識和中華民族的認同感尤其時對于少數(shù)民族而言,學(xué)好母語的同時要學(xué)好作為國語的漢語是非常重要的。掌握最新的知識和時俱進具有重要意義。

組 長:阿xxxx(校長)

副組長:馬xx

組 員:阿xxxx、肖x、陳x、帕xxx

(一)主要做法

1、在漢語教師中選 1 名名考漢教師,專門負責(zé)全校維吾爾族教師的漢語學(xué)習(xí),為漢語學(xué)習(xí)提供相關(guān)材料。

2、每天利用半小時,組織教師集體學(xué)習(xí),由選出的1位教師向大家教授一句日常用語。

3、為了加強“漢語”教師之間的經(jīng)驗交流學(xué)校定期會對“漢語”教師開展研討會活動。

4、加強和其他學(xué)校進行“漢語”學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗交流,到教學(xué)水平先進的學(xué)校進行“漢語”學(xué)習(xí)方面的探討、交流、學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的教學(xué)方法。

5、為了激發(fā)教師對漢語課的興趣,學(xué)校全校教師中要進行鋼筆字比賽和朗讀、演講比賽。

6、為了加強教師的漢語水平和自學(xué)能力,安排教師在同一個辦公室辦公,學(xué)習(xí)交流漢語,形成了互學(xué)、互助的好風(fēng)氣。

7、開辟校園宣傳漢語專欄,通過宣傳專欄,全校師生每天學(xué)一句日常用語。

8、積極倡導(dǎo)師生進行漢語學(xué)習(xí),從而加強師生的民族團結(jié)教育。

9、教師自己利用課余時間自主復(fù)習(xí)或向漢語教師請教。

(二)培訓(xùn)內(nèi)容

主要內(nèi)容以《漢語水平初級教程》以及各類報刊、雜志、文件和學(xué)校下發(fā)的漢語學(xué)習(xí)內(nèi)容等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(三)激勵機制

1、每月組織一次“漢語”水平測試,教務(wù)處負責(zé)對教師學(xué)習(xí)情況進行考試通報。

2、建立教師學(xué)習(xí)“漢語”檔案,將我校教師在集中學(xué)習(xí)和平時自學(xué)漢語的情況和定期考試成績計入個人檔案。

3、學(xué)校將定期、不定期對教師“漢語”學(xué)習(xí)情況進行督促檢查,對學(xué)習(xí)成績好的同志,給與表揚獎勵,而對于學(xué)習(xí)工作不重視的同志,將給予通報批評。

小學(xué)閱讀計劃篇二十一

對學(xué)生來說,有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多,其好處是:

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,實現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達到一個小目標(biāo)。長時間達到一個大目標(biāo)。在長短計劃指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

(二)恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學(xué)習(xí)不斷進步。

(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(四)提高計劃觀念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力,學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,這對一生都有好處。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃。quot;腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里quot;,這是很不好的。高爾基說:quot;不知明天該做什么的人是不幸的。quot;有的學(xué)生認為,學(xué)校有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計劃。

由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。

我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點,同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣:有的記憶力強,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好&hellip;&hellip;你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,還常用quot;好、較好、中、較差、差quot;來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用quot;進步大、有進步、照常、有退步、退步大quot;來評價。

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo).

就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如:quot;今后要努力學(xué)習(xí),爭取更大進步quot;這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進步?如果必為:quot;數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。quot;這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

就是目標(biāo)要便于實現(xiàn),如怎樣才能達到quot;數(shù)學(xué)中上水平quot;這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應(yīng)用題,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標(biāo)。要符合quot;全面、合理、高效quot;的要求。

在安排時間時,既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因為這時候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進行時間安排時,還要注意以下兩點:

1、 要突出重點 也就是說,要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

2、 要有機動時間,計劃不要排太滿太緊,貪心的計劃是難以做到的。

定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實行情況定期檢查??梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表,把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度,列成表格,完成一項,就打上quot;radic;quot;。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來越強。

小學(xué)閱讀計劃篇二十二

教師的天職是教書育人。因此,作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學(xué)生嚴格要求。做一個同事滿意,學(xué)生滿意,家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中,本人自覺要求自己,在各方面都力爭“為人師表”。

社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí),才能夠不斷充實自己,才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的,什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo),將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷提升自己、完善自己。

教師的責(zé)任是教育學(xué)生,然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的,而是感染出來的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學(xué)的融合管理的根本保證,是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。教育是心靈與心靈的交流,對學(xué)生道德紀(jì)律的實施需要借助的是教師的道德權(quán)威,而不是行政手段,更不是紀(jì)律強權(quán)。

在愛崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在教育教學(xué)過程中要特別注意與學(xué)生心靈的溝通,自覺地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學(xué)中的一項重要內(nèi)容和目標(biāo)。作為教師對學(xué)生必須具有普遍的愛,愛每一個學(xué)生,師愛是教師職業(yè)道德的核心,幫助學(xué)生認識自我,擺脫困境,完善自我。讓我們大家一起向這同一方向共同努力,都能成為學(xué)?!皫煹隆睒?biāo)兵。

總之,做為教師,他的責(zé)任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生,同時還要教育學(xué)生成人、成才。教師對學(xué)生的愛不是抽象的一個字,而是一種具體的教育過程,是建立在教師對學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎(chǔ)上,所形成的一種心理相容,只有這樣,師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重,才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德,那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣:隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。

第一階段:12月3日——12月5日,認真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

第二階段:12月16日——20xx年2月,讀一本與教育教學(xué)相關(guān)的書籍。

第三階段:20xx年3月——20xx年6月,自學(xué)《義務(wù)教育法》、《教師法》等

相關(guān)法律法規(guī),采取以教研組為單位進行。

小學(xué)閱讀計劃篇二十三

教師為人師表,其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴格要求自己,不斷提升自己的思想道德,給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范,用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實提高自己的師德修養(yǎng),特制定如下學(xué)習(xí)計劃:

作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動來教育、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷地加強自身的理論基礎(chǔ)知識同時我還利用各種案例來警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴于律已,以身作責(zé)。

積極參加社會時間活動,提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。

如果一個人要想進步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,活到老,學(xué)到老。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進生給予更多的關(guān)注,用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課,我都會告訴學(xué)生,老師是如何看待一個學(xué)生,是將思想品德放在第一位,將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品,品德不好,學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險品,品德不好,學(xué)習(xí)也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,都是聽話的,他就會認真聽課,認真做作業(yè),學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。所以同學(xué)們,以前你們學(xué)習(xí)成績怎樣,我并不關(guān)心,我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好,上課時積極、認真。

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/560339.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔