最新小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得（案例16篇）

有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠全面地概括所總結(jié)的內(nèi)容，不落下任何重要的細(xì)節(jié)。我們可以從這些總結(jié)范文中汲取靈感和啟示，以便更好地進(jìn)行自己的總結(jié)寫作。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇一

紅色經(jīng)典是我們民族的寶貴財(cái)富，是中華民族的精神血脈。作為小學(xué)生，我們從紅色經(jīng)典中汲取智慧和力量，在成長的過程中有了深刻的體會(huì)和感悟。本文將從愛國情懷、奮發(fā)向前、品德修養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作和努力學(xué)習(xí)五個(gè)方面，分享一些我們對紅色經(jīng)典的心得體會(huì)。

首先，紅色經(jīng)典讓我們培養(yǎng)了深厚的愛國情懷。紅色經(jīng)典中描述了無數(shù)英雄人物為了國家的獨(dú)立和人民的幸福無私奉獻(xiàn)的壯麗畫面，激發(fā)了我們對祖國的深深熱愛。我們心中燃起了理解國家強(qiáng)大的渴望，激發(fā)了保衛(wèi)國家的決心。面對祖國的需要，我們敢于奮斗，愿意為國家和人民做出貢獻(xiàn)。

其次，紅色經(jīng)典激勵(lì)我們奮發(fā)向前。紅色經(jīng)典中的英雄人物鞠躬盡瘁，忠誠不貳，成為了我們學(xué)習(xí)的榜樣。毛澤東、劉少奇等無數(shù)偉大的領(lǐng)袖和革命先烈，他們不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)持不懈地為了理想奮斗，鼓舞了我們勇往直前的信心和勇氣。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，只有堅(jiān)定的信心和努力的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)。

第三，紅色經(jīng)典塑造了我們的良好品德。紅色經(jīng)典中弘揚(yáng)了愛、信、忠、誠、勤、儉等一系列優(yōu)秀的品德觀念。我們從中感受到了愛國主義、堅(jiān)忍不拔、誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛等社會(huì)道德規(guī)范，激勵(lì)著我們用積極健康的心態(tài)面對生活，努力做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、有主人翁精神的人。

另外，紅色經(jīng)典教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)合作的重要性。紅色的背后，是無數(shù)革命者前赴后繼、齊心協(xié)力向前的壯麗景象。在紅色經(jīng)典中，我們了解到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)大家的力量才能戰(zhàn)勝敵人、實(shí)現(xiàn)偉大的目標(biāo)。在學(xué)校里，我們班級團(tuán)結(jié)友愛，共同完成作業(yè)，相互扶持，共同進(jìn)步。在社會(huì)中，我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)他人，互相幫助，共同創(chuàng)造美好的未來。

最后，紅色經(jīng)典告訴我們努力學(xué)習(xí)的重要性。紅色經(jīng)典中的英雄們不僅勇于戰(zhàn)斗，更是刻苦學(xué)習(xí)的典范。他們利用一切機(jī)會(huì)，不辭辛勞地學(xué)習(xí)，以增加自己的知識和技能，為進(jìn)行革命斗爭提供堅(jiān)強(qiáng)的思想武器。面對新時(shí)代的變革，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

紅色經(jīng)典是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神和愛國主義的重要教材，通過學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，我們可以了解到中華民族從苦難中崛起的歷史，并從中汲取智慧和力量。紅色經(jīng)典中的品質(zhì)和精神，可以激勵(lì)我們在成長的道路上做出正確的選擇，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我們要把紅色經(jīng)典的精神銘記在心，堅(jiān)定自己的信念，努力成為可愛的少年先鋒，為中華民族的光明未來貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇二

《雞毛信的故事》講的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，有個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛，海娃一看，就明白了，這是最最緊急的信呀!

海娃揣好信，趕著羊下山了。還沒走到山口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見來了一隊(duì)日本兵。”怎樣辦?信藏在哪兒呢?”他一眼看到了老綿羊的大尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，把信拴在羊尾巴下邊，大尾巴一蓋，什么也看不出來了。海娃剛站起來，鬼子就來到了身邊。

“小孩，你的干什么的?實(shí)話說，不然殺了你!”

“我是放羊的嘛，嗚嗚嗚，我是放羊的嘛。”海娃故意裝作害怕的樣貌哭起來。

鬼子看了看這群羊，來了壞主意。他把羊都扣了下來，海娃呢，被逼著給他們趕羊。

天黑了，敵人來到一個(gè)小山村。村里找不到一個(gè)人，也找不到一顆糧食。鬼子們都餓瘋了，就叫黑狗子們?nèi)⒀颉Ｒ粋€(gè)歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊，上來就搶。海娃眼看自我心愛的羊被拖走殺掉，恨死了敵人?？伤鼡?dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!

老綿羊好像看出了海娃的心思，四條腿往地上一撐，歪嘴黑狗怎樣也拉不動(dòng)，累得出了一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃總算放了心，又在盤算著怎樣逃走。

天剛蒙蒙亮，鬼子就揮著大洋刀，帶著隊(duì)出發(fā)了。還沒走過幾個(gè)山頭，只聽”轟”的一聲，走在前面的幾個(gè)黑狗子倒在地上。原先他們踩上了民兵埋的地雷。海娃真想笑，可沒敢笑出來。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇三

我們樹人中學(xué)將舉辦“重溫紅色經(jīng)典，傳承革命精神，肩負(fù)時(shí)代使命”為主題的讀書會(huì)、觀影心得交流會(huì)。為了準(zhǔn)備這次交流會(huì)，我和我的同學(xué)們一起觀看了《偉業(yè)》。觀看后，我內(nèi)心異常澎湃，被那個(gè)時(shí)代所震撼，被那個(gè)時(shí)代的青年的激情和熱血所動(dòng)容，被他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)理想不惜拋頭顱灑熱血的精神所感動(dòng)。

一百年前，一艘嘉興市南湖上的紅船從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國革命有了正確的航向……這部影片成功的再現(xiàn)了那段風(fēng)云變幻、令人可歌可泣、中華民族在苦難中抗?fàn)帄^斗并逐漸進(jìn)步的歷史。

百年艱苦奮斗，共筑幸福之橋。一百年風(fēng)雨兼程，說不盡的坎坷滄桑;一百年風(fēng)云巨變，道不完的偉業(yè)輝煌!一百年，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險(xiǎn)奪取勝利;一百年，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。黨始終帶著不忘初心、敢為人先的精神不斷挑戰(zhàn)，銳意創(chuàng)新，建筑人民通往幸福的橋梁。

堅(jiān)守革命初心，共建強(qiáng)國之路。

穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿了多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗?fàn)幱至鞅M了多少中華兒女的滿腔熱血。黨始終不忘初心、砥礪前行，在重重歷練中開辟了一條通往繁盛的強(qiáng)國之路。英雄壯志彌堅(jiān)，領(lǐng)時(shí)代潮流涌向前。誠然，上有九天攬?jiān)轮隙?，下有五洋捉鱉之蛟龍;“看破宇宙”之天眼，“量子特工”之墨子;“中華有為”之華為，“計(jì)算天王”之神威……國之發(fā)展，如獵豹奔跑般飛速前進(jìn)，建設(shè)強(qiáng)盛中華指日可待。

肩負(fù)時(shí)代使命，共創(chuàng)復(fù)興之路。

梁任公先生曾有言：“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。”誠然，先輩寄吾輩以厚望，吾輩定不負(fù)于此，持青春之愛,書報(bào)國人生。君可見，耄耋老人孫家棟，年過古稀的老人，仍肩負(fù)著滿天繁星的愿望;君可見，探索深海極限的葉聰，在漆黑的魅影里，尋找著大海的奧秘。中國的前進(jìn)離不開“前浪”的沖鋒陷陣，更需要“后浪”的持續(xù)助力。廣大青年要秉為國奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念，做一只船槳，讓中國在時(shí)代發(fā)展的巨浪中猶能穩(wěn)中有進(jìn)?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。吾輩肩負(fù)民族復(fù)興之重任，愿為展翅之鯤鵬，與時(shí)代使命同行，與時(shí)代重任齊飛。

觀《偉業(yè)》，深感敬佩。正值青春朝氣蓬勃的我們，應(yīng)時(shí)刻為“革命”準(zhǔn)備著。先輩將民族復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國夢之使命寄于吾輩，我們愿化身為洶涌澎湃的后浪，不負(fù)前浪之厚望，讓光明炬火，照亮人寰。心中有火，眼里有光，肩負(fù)使命,不負(fù)青春，不負(fù)厚望!

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇四

到思緒萬千。

這個(gè)故事主要講了：海的女兒是海王最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看。她看到了一個(gè)國家的王子，也是今天生日，她第一眼看到他就喜歡上了他。突然掀起大浪，王子被卷到海里了，海的女兒救了他。海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿，和王子在一起就到一個(gè)巫婆那去，用自己美妙的聲音換來了兩條腿。她在海灘旁邊，被王子看見了王子就將海的.女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮。

有位鄰國的來了，王子誤認(rèn)為是她救了自己。海的女兒得知后十分傷心，但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說話了。幾天后王子竟然要娶鄰國的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了。第二天，他們結(jié)婚了，海的女兒做了他們的伴娘。當(dāng)天晚上，她的姐姐們上岸來對她說：你只有殺了王子才能生存下去，否則你會(huì)變成泡沫!海的女兒拿著姐姐給的匕首走進(jìn)了王子和公主的新房，即將要下手時(shí)，海的女兒還是把匕首扔到海里，她不忍心殺死自己最喜歡的人。東方的太陽即將升起，最終海的女兒化成了泡沫。

讀了《海的女兒》以后，我被海的女兒的善良和勇敢深深感動(dòng)了。我想：像她這樣美麗善良的姑娘怎么會(huì)變成大海的泡沫呢?對海公主的遭遇我很同情，也很感動(dòng)。我以后也一定要做一個(gè)像海的女兒一樣心地善良的人。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇五

讀《開國大典》這篇文章，我被那盛況空前的大典震撼了，想了很多。

《開國大典》一文記述了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，表達(dá)了中國人對新中國的'誕生無比自豪、激動(dòng)的心情，展現(xiàn)了中華人民共和國中央人民政府的締造者們。

在文章最后一句"光明充滿了整個(gè)北京城"讓我感受至深，在這一天中華人民共和國成立，使全中國擺脫了黑暗，獲得了光明。

1949年10月1日，祖國的生日，作為她的孩子，我們怎能不為之歡呼，為之歌唱，因?yàn)閺倪@一天起，中國人民翻身解放，真正當(dāng)家做主人過上了自由幸福的生活，這一天來之不易，是無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血換來的，所里我們應(yīng)加倍珍惜，刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí)也祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！

眾多革命先烈打下來的江山，以后我們要接這個(gè)接力棒了，一定到肩負(fù)起這個(gè)重任，建設(shè)好我們的祖國。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇六

讀書是培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣的重要途徑之一。在小學(xué)階段，紅色讀書活動(dòng)被廣泛開展，對于培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和優(yōu)秀道德品質(zhì)起到了積極的作用。通過參與紅色讀書活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了讀書對于我個(gè)人成長的重要意義，同時(shí)也懂得了紅色讀書的深遠(yuǎn)影響。

首先，紅色讀書活動(dòng)使我更加了解了我們偉大祖國的光輝歷史和英雄人物。通過閱讀紅色題材的著作，我深入了解了中國革命和建設(shè)的艱辛過程。例如在《紅巖》這本書中，我讀到了許多革命烈士的事跡，他們?yōu)榱诵叛龊屠硐?，舍棄了個(gè)人生活中的舒適和安逸，選擇了艱難而坎坷的革命道路。他們的精神勇敢和無私奉獻(xiàn)給了我深刻的觸動(dòng)，讓我明白了作為一名中國人的責(zé)任和使命。

其次，紅色讀書活動(dòng)培養(yǎng)了我對于英雄人物的敬仰和學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在讀書過程中，我看到了許多偉大英雄的事跡，他們?yōu)閲液腿嗣窀冻隽艘磺?。例如《紅樓夢》中的賈寶玉，他的聰明才智和高尚道德給我留下了深刻的印象。他始終堅(jiān)守自己的理想和原則，不屈不撓地追求真理和美。我被他堅(jiān)守信仰的精神所感動(dòng)，也深受啟發(fā)。這樣的英雄榜樣激勵(lì)著我不斷進(jìn)取，追求卓越。

再次，紅色讀書活動(dòng)提高了我的愛國情懷。在讀紅色題材的書籍時(shí)，我深刻體會(huì)到了祖國的偉大和輝煌?！都t樓夢》中描繪的大觀園和其背后的封建社會(huì)的榮辱興衰啟示了我戰(zhàn)勝困難的信心。《紅巖》中傳遞出的為理想而奮斗的精神更是激勵(lì)我自強(qiáng)不息，為祖國的繁榮而努力。通過紅色讀書的活動(dòng)，我愈發(fā)熱愛自己的祖國，愿意為祖國的發(fā)展而努力奮斗。

最后，紅色讀書活動(dòng)影響了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。紅色讀書鼓勵(lì)我不畏艱難，追求自己的理想。通過閱讀，我習(xí)得了豐富的知識，培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)造性思維。紅色讀書活動(dòng)使我在學(xué)習(xí)上更加堅(jiān)定有力，思維更加開闊，對于解決問題的能力更加敏捷。這種積極的閱讀習(xí)慣和思維方式對于我今后的學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。

總之，紅色讀書活動(dòng)在小學(xué)生階段扮演著重要的角色。通過閱讀紅色題材的書籍，小學(xué)生能夠了解到偉大祖國的光輝歷史和英雄人物，培養(yǎng)了對英雄人物的敬仰和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高了愛國情懷，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，紅色讀書的經(jīng)歷將會(huì)成為我們激勵(lì)自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力，也會(huì)成為我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)個(gè)人理想、服務(wù)祖國和人民的精神財(cái)富。希望未來的每一位小學(xué)生都能夠積極參與紅色讀書活動(dòng)，感受到閱讀的無窮魅力，為實(shí)現(xiàn)自身與祖國共同的偉大夢想而努力奮斗。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇七

近日，某小學(xué)舉辦了一場別開生面的主題活動(dòng)，"紅色經(jīng)典心得體會(huì)"，旨在通過小學(xué)生的視角來分享他們對紅色經(jīng)典的理解和感悟。經(jīng)過我仔細(xì)聆聽和參與討論后，我體會(huì)到了紅色經(jīng)典的深刻意義，深深被小學(xué)生們的成熟思考和情感流露所感動(dòng)。

首先，小學(xué)生們通過閱讀和學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典，對中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和黨的先烈們的奮斗精神有了更深刻的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)《紅星照耀中國》這部紅色經(jīng)典中，小學(xué)生們眼神發(fā)亮，用稚嫩的聲音朗讀著：“紅星照耀中國，歲月輝煌如霞光；世界的明天是我們來建造。”身著五星紅旗的孩子們，向國旗莊嚴(yán)行注目禮，目光堅(jiān)定而又充滿激情。這時(shí)，大家都深刻地體驗(yàn)到，祖國的富強(qiáng)是靠中國共產(chǎn)黨和英勇的中國人民所付出的巨大犧牲和艱苦奮斗。

其次，小學(xué)生們通過接觸紅色經(jīng)典，對于家庭的關(guān)愛和親情也有了更多的感悟。在課堂上，小朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)著《紅巖》這部紅色經(jīng)典，因?yàn)榻?jīng)典中有很多地方都是描寫家庭，比如張廷元的母親常常翻看張廷元的信件，默默注視著正在艱苦奮斗的兒子。一個(gè)小朋友說：“我仿佛看到了我的媽媽，她也常常這么關(guān)心我?！边@個(gè)孩子的話引起了全班的共鳴，大家都感受到了家庭的溫暖和親情的重要性。

再次，小學(xué)生們通過紅色經(jīng)典，對于正義和公平的追求也有了更加深刻的認(rèn)知。在讀《紅巖》，小朋友們聚精會(huì)神地讀到了劉云山在進(jìn)京學(xué)習(xí)的車上對同車的法西斯反革命分子進(jìn)行了依法正義的斗爭。一個(gè)孩子說：“劉云山雖然在那個(gè)時(shí)候的條件很艱苦，但他犧牲自己爭取正義的精神值得我們學(xué)習(xí)。”大家都紛紛表示要像劉云山一樣，勇于追求正義，維護(hù)公平，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，小學(xué)生們通過紅色經(jīng)典，也對于自己的成長有了更多的反思和思考。在學(xué)習(xí)《我愛這一天》這部紅色經(jīng)典時(shí)，許多小朋友都感慨萬分地說：“紅軍爺爺們從小都要跋山涉水、長途跋涉，我們真的好幸福??！”。他們意識到自己相較于紅軍爺爺們，幸運(yùn)的出生在和平年代，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件，而這一切都是前輩們的鮮血和犧牲換來的。

總之，這場主題活動(dòng)不僅是小學(xué)生們對紅色經(jīng)典的全新理解和感悟，更是對于愛國主義、家庭、正義和自我成長的深層思考和領(lǐng)悟。他們的言行也充分體現(xiàn)了我們這個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生們是有著健康的心智和積極向上的精神狀態(tài)的，他們將繼續(xù)傳承紅色基因，努力成為祖國的棟梁之才。我們要時(shí)刻關(guān)注他們的成長，引導(dǎo)他們走上正確的人生道路，為社會(huì)的美好未來貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇八

自紅色讀書活動(dòng)開展以來，越來越多的小學(xué)生開始參與其中。紅色讀書活動(dòng)不僅為孩子們提供了一個(gè)閱讀的平臺(tái)，還通過閱讀紅色經(jīng)典書籍，讓孩子們了解革命先輩的事跡，培養(yǎng)了他們的愛國情懷和崇尚英雄的精神。經(jīng)過閱讀一系列的紅色經(jīng)典著作，小學(xué)生們都獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：幫助小學(xué)生樹立正確的世界觀

紅色讀書活動(dòng)通過讓小學(xué)生閱讀紅色經(jīng)典，幫助他們樹立正確的世界觀。在這些經(jīng)典著作中，小學(xué)生們可以深入了解中國革命的歷史，了解革命英雄們?yōu)榱藝液兔褡宓慕夥牛瑸榱巳嗣竦男腋?，不惜犧牲自己的事跡和故事。在閱讀中，小學(xué)生們感受到了中國人民斗爭的艱辛和犧牲，也更加明白了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們明白了只有通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，才能為國家和民族的繁榮做出貢獻(xiàn)。

第三段：培養(yǎng)小學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

紅色讀書活動(dòng)讓小學(xué)生感受到了愛國主義精神和革命英雄的偉大事跡。通過閱讀，小學(xué)生們對革命英雄們的崇敬之情愈發(fā)深厚，而這種崇敬也使他們內(nèi)心產(chǎn)生了一種責(zé)任感。他們明白自己是祖國的未來，要為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn)。他們從中學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，樂于助人。在校園和生活中，小學(xué)生們主動(dòng)參與各種志愿者活動(dòng)，幫助需要幫助的人們解決問題，用自己微小的力量來影響和改變世界。

第四段：提高小學(xué)生的閱讀能力和思維品質(zhì)

紅色讀書活動(dòng)讓小學(xué)生們的閱讀量增加了，閱讀能力也得到了提高。通過閱讀，小學(xué)生們能夠拓寬視野，提高思維能力，增強(qiáng)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。他們不再只是對書本上的知識停留在死記硬背的層面，而是通過閱讀紅色經(jīng)典，學(xué)會(huì)思考問題的方法和角度，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。他們能夠讀懂文字背后的深層意義，領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的智慧。

第五段：紅色讀書活動(dòng)對小學(xué)生成長的啟迪

紅色讀書活動(dòng)幫助小學(xué)生們了解革命的歷史，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時(shí)也激勵(lì)著他們?yōu)槊篮梦磥矶鴬^斗。在閱讀的過程中，小學(xué)生們不僅能夠從中學(xué)到知識，還能夠從中得到成長的啟迪。他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勇敢、奉獻(xiàn)和崇高的目標(biāo)。紅色讀書活動(dòng)不僅僅是一種閱讀的方式，更是對小學(xué)生內(nèi)心世界的熏陶和呵護(hù)。

總結(jié)：通過參與紅色讀書活動(dòng)，小學(xué)生們不僅擴(kuò)展了自己的知識面，還培養(yǎng)了自己正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。他們用紅色讀書來教育自己，啟發(fā)自己，使自己更加自信、堅(jiān)毅和堅(jiān)定。小學(xué)生通過紅色讀書活動(dòng)的參與，成長為了一個(gè)思想的良好分子。紅色讀書活動(dòng)對小學(xué)生的成長起到了積極的推動(dòng)作用，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀青少年。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇九

《西游記》一部古老的神話故事，我很喜歡看《西游記》。在寒假里我又看了一遍動(dòng)畫片《西游記》。

《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽了別人不好的意見，反而會(huì)更糟糕。我也很喜歡豬八戒，他是個(gè)性格單純但很可愛的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋，但是人們覺得他笨的'可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。

是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十

今天，我讀了一本名叫《小兵張嘎》的紅色經(jīng)典讀物。這本書主要講的是，抗戰(zhàn)時(shí)期在冀中平原的白洋淀邊，有個(gè)村莊叫“鬼不靈”。村莊西北角上住著一位張姓的老奶奶，她有個(gè)外孫叫張嘎。老奶奶熱心腸，住的地方僻靜，常有八路軍干部和傷員來這兒隱蔽，她就和八路軍成了親人，張嘎他很喜歡搶，很想當(dāng)八路軍。

通過種種考驗(yàn)，加入了八路軍。嘎子用自己的機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝了敵人，也戰(zhàn)勝了自己，成了一名真正的戰(zhàn)士。

通過這篇故事我受到了很大的啟發(fā)：我應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在的幸福生活都是革命先烈的生命和鮮血換來的。今年是我們偉大祖國六十華誕，我真心祝愿祖國母親永遠(yuǎn)幸福、平安!雖然現(xiàn)在是和平年代，不再有戰(zhàn)爭，但是我們要知道幸福的生活來之不易，我們要懂得珍惜!我們是祖國的未來，我們要努力學(xué)習(xí)知識，為成為祖國的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)!

相信無數(shù)個(gè)“小嘎子”們在天堂看到這一幕，都會(huì)露出燦爛的笑容!

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十一

合上《中國紅色經(jīng)典傳奇》，一個(gè)個(gè)英雄人物浮現(xiàn)在我的腦海里：石凌鶴喬裝打扮出去了，當(dāng)李嘯虎到的時(shí)候，屋子里空無一人。朱德軍長已經(jīng)40歲了，還要挑著糧。一個(gè)機(jī)靈的小戰(zhàn)士把扁擔(dān)偷走了并藏起來，他以為朱德軍長可以休息了，可是朱德軍長卻砍了一根大毛竹當(dāng)扁擔(dān)，并寫上“朱德記”作標(biāo)記……這許許多多英雄人物的真實(shí)故事令我感動(dòng)不已，我不禁掩卷沉思。

我們的紅領(lǐng)巾是國旗的一角，而國旗，是用烈士們的鮮血換來的。我們是少先隊(duì)員，也意味著，我們應(yīng)該繼承共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)，我們不能為一點(diǎn)兒小事吵架、不諷刺人、不說別人的壞話……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事也都是我們少先隊(duì)員必須做的。讓我們學(xué)一回黨的精神吧!

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十二

純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。陰暗、無恥、骯臟……是我對當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的評價(jià)。

林道靜生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后來被地主害死。道靜年幼喪母，又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。接著，林家夫婦竟想利用林道靜來賺錢——送她去讀書，再找個(gè)人嫁個(gè)好價(jià)錢。但是她抵抗著，終于與親人斷絕了關(guān)系，離家出走。

因此，林道靜在同學(xué)們的幫助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因?yàn)樗谥俺浞指惺艿搅诉@個(gè)社會(huì)的黑暗與衰落：大官、富人所謂的衣冠楚楚下的貪財(cái)好色，乞丐流氓的低俗下流，使林道靜一心向著革命，與眾多革命戰(zhàn)士一起為新的社會(huì)努力著。

林道靜在改變著，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立。她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú)，不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊，甚至不怕與丈夫余永澤長久的美好關(guān)系斷裂，直到分離。對革命的熱情，導(dǎo)致她堅(jiān)持著，哪怕就在死神面前！！就算是白白犧牲，也永不后悔、至死不渝！

她不是一個(gè)人，她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質(zhì)。這種品質(zhì)讓他們走上了與眾不同的人生道路。他們，不像所謂的懦夫，呆在家里不聞不問。更不像那些欺軟怕硬的漢奸，背叛祖國！他們是勇敢者，是他們站出來與敵人戰(zhàn)斗?。≌?yàn)槲覀冎袊性S多這樣的人，才能戰(zhàn)勝日本和眾多侵略者。

我發(fā)現(xiàn)，最初林道靜在我眼中，是朵冰清玉潔的蓮花，現(xiàn)在，竟成了在雪中傲然挺立的梅花！

“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑……”

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十三

作為一種具有深遠(yuǎn)影響力的文化形態(tài)，朗讀在中國歷史上占據(jù)著重要地位。而其中一類備受關(guān)注的書籍就是紅色經(jīng)典。紅色經(jīng)典朗讀作為一種獨(dú)具特色的文化活動(dòng)，使我們更加深刻地理解和傳承了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在這個(gè)過程中，我收獲了很多，無論是情感上的內(nèi)省，還是對紅色經(jīng)典的理解和思考。

初次接觸紅色經(jīng)典朗讀時(shí)，我內(nèi)心充滿了好奇和期待。紅色經(jīng)典的內(nèi)容宏大而崇高，為我們提供了重要的歷史文化遺產(chǎn)。我開始翻閱經(jīng)典之一《紅巖》。盡管我聽過故事和了解過電影版本，但讀完小說還是讓我深感震撼。這本書以一個(gè)紅軍指戰(zhàn)員的真實(shí)故事為主線，講述了他在革命戰(zhàn)爭中的斗爭經(jīng)歷。通過朗讀，我更加直觀地感受到了那個(gè)時(shí)代的殘酷和英勇，仿佛與那些英雄人物并肩戰(zhàn)斗。

紅色經(jīng)典朗讀不僅僅是對歷史事件的回憶，更是對人物內(nèi)心世界的探索。在朗讀過程中，我們要想象自己成為其中的人物，感受他們的心情和思想。讀完《紅巖》之后，我開始朗讀《紅樓夢》。這部作品圍繞賈寶玉、林黛玉等人的情感糾葛展開，通過細(xì)膩的描寫展現(xiàn)了大觀園的興衰和人物的命運(yùn)。朗讀《紅樓夢》讓我更加深刻地體會(huì)到了人物之間的情感以及時(shí)代背景對人物命運(yùn)的影響。這讓我更加明白，朗讀不僅是一種表演形式，更是一種通過與文學(xué)作品對話的方式，理解人物情感和歷史背景。

朗讀紅色經(jīng)典，還可以給我們帶來一種心靈的洗禮。通過扮演不同人物，我們可以體會(huì)他們的信仰和堅(jiān)韌。這對于現(xiàn)代人來說是一種獨(dú)特的體驗(yàn)。與紅色經(jīng)典對話，讓我明白了一個(gè)重要的道理：信念和奮斗是人生中最重要的東西。不管我們遇到多大的困難和挫折，只要我們始終相信并為之努力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。這種心靈洗禮讓我從中獲益良多，并且深深體會(huì)到了人生的意義和價(jià)值。

朗讀紅色經(jīng)典，也是對歷史的重溫和反思。紅色經(jīng)典是中國共產(chǎn)黨奮斗歷程的重要見證，承載著中國人民寶貴的記憶。朗讀經(jīng)典幫助我們更加深入地了解歷史的風(fēng)云變幻，思考?xì)v史對我們現(xiàn)在以及未來的影響。朗讀讓我重新審視了共產(chǎn)黨人在中國革命歷程中的英勇斗爭，也讓我更加珍惜今天來之不易的幸福生活。它提醒我，歷史是我們前輩們用鮮血和汗水鑄就的，我們應(yīng)該倍加珍惜，將其發(fā)揚(yáng)光大。

紅色經(jīng)典朗讀不僅豐富了我的精神世界，也讓我從中獲得了很多啟示和力量。通過與經(jīng)典之間的對話，我更加深刻地理解了人性的復(fù)雜和命運(yùn)的無常。它還提醒我，我們要始終保持信念和堅(jiān)守初心，勇往直前。因?yàn)橹挥腥绱耍覀儾拍軌蛟诶щy和挫折面前堅(jiān)持下去，創(chuàng)造出更加美好的未來。

在紅色經(jīng)典朗讀的這段時(shí)間里，我不僅與歷史對話，了解了其中的英雄事跡；還與人物對話，感受了他們的情感與命運(yùn)；更與自己對話，思考了人生、信念和價(jià)值。這段經(jīng)歷不僅僅是一種紀(jì)念和傳承，更是一次心靈的觸動(dòng)和啟迪。我深信，紅色經(jīng)典朗讀這一文化活動(dòng)，將繼續(xù)在我們的生活中發(fā)揮著巨大的影響力，激勵(lì)著我們前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十四

《青春之歌》是以1931年“九一八”事變到1935年“一二九”運(yùn)動(dòng)這一歷史時(shí)期為背景，正面描繪北平學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)了主人公林道靜的成長歷程。

主人公林道靜，一個(gè)不滿于大地主家庭黑暗統(tǒng)治而出走的中國版娜拉，遭遇現(xiàn)實(shí)種種挫敗后，跌入幻滅的泥潭，以自殺來表決她對社會(huì)的不滿，適逢北京大學(xué)生余文澤，把她救回，繼而兩人相戀，但由于余永澤平庸、自私、瑣碎、兩人的婚姻成了林道靜的牢籠，使她無法實(shí)現(xiàn)自身獨(dú)立的價(jià)值。兩人政見上發(fā)生了分歧，使富有正義感的林道靜毅然與余永澤決裂，走上民族救亡的革命道路。在接觸到先進(jìn)知識分子成員盧嘉川、林紅、江華等人后，逐漸使林道靜從個(gè)人遭遇和理論認(rèn)識開始，從民族矛盾上升到階級矛盾，從個(gè)人奮斗，個(gè)人英雄式的事業(yè)到參加集體階級斗爭和樹立革命英雄主義，為勞動(dòng)人民大眾而奮斗。

在革命戰(zhàn)亂的年代，人們的選擇只有兩種，一是轟轟烈烈投身革命，為國家民族，為勞苦大眾的自由而斗爭，像盧嘉川，江華等先進(jìn)知識分子。一是如魯迅筆下待以療救的“中國人”，他們身上有著“中國的頑癥”，有些人對革命充耳不聞，這是普遍存在于人民當(dāng)中；有的但求自身享樂；對國家民族命運(yùn)視而不顧，如自私自利的余永澤和白麗萍；有的甚至是更恥于這些的，以革命烈士的鮮血來療救自己，使自己平步青云的人，如戴瑜。而主人公林道靜正是懷著正義感和對自由的追求，慢慢地從對革命的無知走向革命。

在這和平的時(shí)代，我們沒有被壓迫，被統(tǒng)治的困況；在這物阜民豐的時(shí)代，我們不乏物質(zhì)的享受；在這張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們沒有失去自由的苦惱。我們所缺乏的不是知識，是像林道靜那樣積極拯救黨國的熱情的求知若渴的心，和對人民負(fù)責(zé)和為人民服務(wù)的那份心，只有對追求有著這樣的熱情和這樣的心，我們才不會(huì)對知識只停留在表面的認(rèn)識，是上升到更有深度，更有高度的文學(xué)造詣層面上，也以這樣的知識回饋國家。也只有這樣的一份奉獻(xiàn)自我的心，我們在是非曲直、善良的十字路道口上，才不會(huì)迷失自我，而做法正確的選擇。

《青春之歌》經(jīng)過了半個(gè)世紀(jì)多的沉淀，它穿越了歷史的時(shí)空，跨越了歷史的隧道，呈現(xiàn)在我們面前的精神與意義依然清晰可見，仍可以引起我們這代人的深刻的反思。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十五

隨著科技的快速發(fā)展，電子書籍和網(wǎng)絡(luò)閱讀成為了現(xiàn)代人獲取知識和閱讀的主要方式。雖然這些方式方便快捷，但是卻缺少了傳統(tǒng)紙質(zhì)書籍獨(dú)有的情感和親近感。而朗讀紅色經(jīng)典，就是一種能夠讓我們身臨其境、感受歷史的方式，深植于人們心中?！凹t色經(jīng)典朗讀書籍”作為一種紅色文化宣傳與弘揚(yáng)的方式，不僅可以使人們懂得文化自信，更能夠感悟紅色精神。筆者最近的朗讀沈從文的《圍城》，受到的啟發(fā)讓我對紅色經(jīng)典朗讀書籍有了新的認(rèn)識。

朗讀紅色經(jīng)典不僅僅是對文字的詠唱，更是對歷史的致敬。紅色經(jīng)典作為文化的產(chǎn)物，背后都有著自己的歷史背景和文化內(nèi)涵。通過朗讀紅色經(jīng)典，我們可以了解到那個(gè)特殊時(shí)期的人們是如何奮斗，是如何愛國的。比如，沈從文的《圍城》，通過這本書的朗讀，我更深刻地感受到了當(dāng)時(shí)國內(nèi)的社會(huì)與政治環(huán)境，同時(shí)也對沈從文敏銳的洞察力和對社會(huì)現(xiàn)象的深入思考所折射出的紅色精神產(chǎn)生了敬佩之情。朗讀不僅僅是對文字的復(fù)述，更是對歷史的表達(dá)和致敬。

利用朗讀紅色經(jīng)典書籍，我們可以更好地感悟紅色精神。紅色精神是我國長期以來優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它蘊(yùn)含著中國共產(chǎn)黨人以及廣大勞動(dòng)人民的奮斗歷程和精神追求。而紅色經(jīng)典則是這一精神內(nèi)核的具體體現(xiàn)。通過朗讀紅色經(jīng)典，我們可以更好地理解和感受到紅色精神的力量。例如，《紅樓夢》這一紅色經(jīng)典巨著，它以賈府的衰敗為背景，鋪陳了一個(gè)鮮明的階級斗爭的舞臺(tái)。通過該書的朗讀，我能夠感受到作者對封建社會(huì)腐敗、世態(tài)炎涼的刻畫，深刻體驗(yàn)到儒家思想與封建倫理的矛盾以及人性的復(fù)雜和深刻，從而進(jìn)一步感悟到紅色精神的偉大和可貴。

朗讀紅色經(jīng)典不僅可以體驗(yàn)文字的美感，更可以提高自己的朗讀能力。在朗讀的過程中，我們要仔細(xì)品味每一個(gè)字、每一個(gè)句子，將書中的故事、人物和情感融入自己的朗讀中，使其更具生命力和感染力。通過這樣的朗讀，我們不僅僅可以發(fā)現(xiàn)自己朗讀的不足之處，更可以體會(huì)到文字的意境和美感。例如，我在朗讀《死水微瀾》時(shí)，通過用心詠誦每一個(gè)字，感受到了作者草原上寧靜的景色和死水微瀾之間那種充滿美感的對比，深深感受到了朗讀的力量，從而提高了自己的朗讀能力。

通過朗讀紅色經(jīng)典，可以增強(qiáng)自己的文化自信。紅色經(jīng)典是我國長期以來的文化遺產(chǎn)，它承載著中華民族的精神和智慧。朗讀紅色經(jīng)典不僅可以讓我們更好地了解自己的文化根源，也可以增強(qiáng)我們面對外來文化的自信和自尊。在朗讀《駱駝祥子》時(shí)，我能夠深刻感受到這部作品中對中國底層人民生活的真實(shí)描繪，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己作為一個(gè)中國人的自豪感。通過朗讀，我們能夠更好地認(rèn)識和感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深，進(jìn)而增加自己的文化自信。

總之，朗讀紅色經(jīng)典是一種文化傳承和教育的方式，能夠讓我們更好地感悟歷史和紅色精神，提高自己的朗讀能力，增強(qiáng)文化自信。通過我最近的朗讀沈從文的《圍城》，我深刻感受到朗讀紅色經(jīng)典的價(jià)值和意義。今后，我將繼續(xù)朗讀更多的紅色經(jīng)典書籍，更好地弘揚(yáng)紅色文化和文化自信。

小學(xué)生紅色經(jīng)典讀書心得篇十六

從一個(gè)只有幾十人的黨發(fā)展為擁有9101多萬黨員的世界政黨，一路走來，我們黨遭遇過無數(shù)艱難險(xiǎn)阻、狂風(fēng)驟雨，但總能團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民生死與共、風(fēng)雨同舟，從危難中奮起、于挫折中前進(jìn)。為了改變?nèi)嗣袢罕娛軌浩仁芷哿璧臓顩r，中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、浴血奮戰(zhàn);為了改變?nèi)嗣袢罕娨回毴缦吹臓顩r，中國共產(chǎn)黨人在新中國的廣闊天地忘我勞動(dòng)、艱苦創(chuàng)業(yè);為了讓人民群眾的日子一天天好起來，中國共產(chǎn)黨人開拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新。不謀私利謀公利，不計(jì)小我濟(jì)蒼生。中國共產(chǎn)黨人之所以擁有夙夜在公、公而忘私的境界品格，敢于斗爭、善于斗爭的勇氣智慧，戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險(xiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)意志，就是因?yàn)樯钌钪哺嗣瘢磺袨榱巳嗣瘛?/p>

以心交心，自會(huì)心心相印。以“紅色精神在我心”為主題的音樂、舞蹈、體操以及課本劇展演，可以讓我們走近井岡山的紅米飯，觸摸人民的手推車，見證小崗村的手印……讓我們在活動(dòng)中深刻體味到，“共產(chǎn)黨并不曾使用什么魔術(shù)，他們只不過知道人民所渴望的改變，而他們擁護(hù)這些改變”。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一直以來，很多人探尋中國共產(chǎn)黨的成功之道，美國記者白修德和賈安娜在1946年得出的結(jié)論，今天依然能給人深刻啟示。

101年來，我們黨為人民美好生活而奮斗的腳步從未停歇。“以“百年崢嶸鑄輝煌”為主題的誦讀、演講、辯論等語言藝術(shù)比賽從”的教育實(shí)踐活動(dòng)的目的，就是讓參與者走進(jìn)黨的百年精神——“人民日益增長的物質(zhì)文化需要”到“人民日益增長的美好生活需要”，伴隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，我們黨科學(xué)分析人民訴求，著眼于人的全面發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)步，適時(shí)提出更好滿足人民需要的奮斗目標(biāo)。讓我們再次沐浴在黨以共同富裕為目標(biāo)，努力讓發(fā)展成果轉(zhuǎn)化為人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，轉(zhuǎn)化為人民群眾看得見、摸得著的實(shí)惠的奮斗精神中吧。

初心不會(huì)自然保質(zhì)保鮮，馬克思主義政黨的先進(jìn)性和純潔性不會(huì)隨著時(shí)間推移而自然保持。如何確保初心永不褪色、堅(jiān)如磐石?跟緊黨的步伐，在教育實(shí)踐活動(dòng)中沐浴黨的精神，為初心保鮮，加油!

胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。中國已進(jìn)入新的發(fā)展，階段開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，使命光榮、任務(wù)艱巨。越是處在關(guān)鍵時(shí)期，越要把黨這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，越要以強(qiáng)烈的憂患意識警醒自己、鞭策自己，激發(fā)越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭精神。永葆初心的百年大黨，團(tuán)結(jié)一心的14億人民，必將在新征程上創(chuàng)造新的輝煌。

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