通過心得體會(huì)，我們可以深入思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。寫心得體會(huì)時(shí)要培養(yǎng)自己的觀察力和思維能力，善于發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。推薦大家閱讀下面這些心得體會(huì)范文，或許能給大家的寫作帶來一些新的思路。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇一
“讀書使人明理，讀書催人奮進(jìn)”。書就是我的朋友，每離開朋友一段時(shí)間，我總會(huì)覺得缺少什么，無所適從。不同的書籍給我的感受就像是不同的朋友，他的喜怒哀樂都讓我神經(jīng)敏感，從而使我進(jìn)步成長(zhǎng)。
暑假到這段時(shí)間，看到很多負(fù)面新聞，我覺得很難受、很生氣，同時(shí)又覺得很無奈和很悲哀。我深知自己這樣是無濟(jì)于事的，所以這段時(shí)間，我有翻看一些廉潔書籍，希望給自己慰藉的同時(shí)，自己也能影響其他人，因?yàn)槲疑磉呉灿邢裎疫@樣的同學(xué)。讀廉潔書籍，揚(yáng)清風(fēng)正氣!
《中國(guó)廉政史話》一書，讓我深刻了解了廉政的理論意義和中國(guó)廉政建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)。廉潔文化是我們中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，是我們國(guó)家倡導(dǎo)的主流文化。說到廉潔文化，讓我想起了北宋時(shí)期的包拯，想到了古代的清官。廉潔文化一直都存在社會(huì)中，在老百姓心中，在統(tǒng)治者眼中。這種文化影響著社會(huì)的方方面面。這種文化的衰落，輕則貪官橫行，百姓有苦難言，重則國(guó)家衰落，甚至滅亡。這種文化的繁榮，對(duì)于人們正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的樹立，對(duì)于加強(qiáng)公民的道德建設(shè)，都具有很大的促進(jìn)作用。一個(gè)人的成長(zhǎng)、進(jìn)步、成功，離不開這種文化，一個(gè)國(guó)家的生存、發(fā)展、壯大，同樣也離不開這種文化。
與廉潔文化如影隨形的是腐敗，腐敗是社會(huì)的沉重話題。古往今來，腐敗從未脫離過人們的視線，人們恨之入骨。但是一旦人們自己有機(jī)會(huì)腐敗，卻又不自覺的陷進(jìn)去，這種矛盾，一直存在著。也許這就是人性的弱點(diǎn)，沒有人不想貪的，貪與不貪或貪多貪少取決于個(gè)人的意志力和所處的環(huán)境。
人之初，性本善。廉潔作為行政者必備的品德，不是先天固有的，它產(chǎn)生于后天的修養(yǎng)和教育。我一直覺得教育是最重要的，不管對(duì)于個(gè)人還是集體還是國(guó)家。這里的教育不只是學(xué)校的教育，還有社會(huì)教育、家庭教育、個(gè)人自我教育等。反腐倡廉，必須從教育抓起，個(gè)人受到良好的教育，形成正確的理想信念，才更懂得嚴(yán)格修身正己，體會(huì)世間疾苦，明白正氣所在，揚(yáng)清風(fēng)正氣。
《七筆賬》一書，我了解到人生有七筆賬：“政治賬”、“經(jīng)濟(jì)賬”、“名譽(yù)賬”、“家庭賬”、“親情賬”、“自由賬”和“健康賬”?，F(xiàn)在我還是一名學(xué)生，即將畢業(yè)的學(xué)生，也應(yīng)該要好好計(jì)劃一下自己的人生七筆賬了。
我們每一個(gè)黨員干部和管理人員，都要算好“清廉七筆賬”。如果始終做到清廉本分，盡職盡責(zé)，勤奮工作，政治上就會(huì)得到組織上的充分信任和不斷培養(yǎng);就會(huì)有穩(wěn)定的逐漸提高的經(jīng)濟(jì)收入;就會(huì)擁有良好的聲譽(yù)，受人尊重;就會(huì)保持和促進(jìn)家庭的幸福美滿;就會(huì)受到親朋好友的親近;就能夠自由自在地工作、學(xué)習(xí)和生活;也能夠身心健康、愉快。反之，如果把握不住自己，走上違紀(jì)違法道路，就會(huì)斷送自己的政治生涯;個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入就會(huì)急劇下降;就會(huì)自毀聲譽(yù);就會(huì)給家庭帶來巨大的痛苦;就會(huì)損害親朋好友之間的情誼;嚴(yán)重者還會(huì)失去人身自由甚至一切自由權(quán)利;也會(huì)危及身心健康。
對(duì)處在高處的人的“七筆賬”，廉潔很重要，腐敗卻是致命弱點(diǎn)。做個(gè)廉潔之人，管理好自己的七筆賬，在人生中發(fā)揮自己最大的潛能，造福于社會(huì)人民?！镀吖P賬》是我想起最近因?yàn)楦瘮”粓?zhí)行無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身的__，處在如此高位，也做了造福社會(huì)造福百姓的事，就敗在了腐敗上，不禁讓人覺得可恨又可惜了。
書籍是解惑的良師。解何惑，找哪師，就像心病還需心藥治一樣。看了廉潔書籍，自己對(duì)廉潔有更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)腐敗也有了不一樣的看法。腐敗和廉潔只是一念之差、一念之間，掌握好這關(guān)鍵的一念之間，別一失足成千古恨。
現(xiàn)在的自己，能理智看待社會(huì)上的不好的現(xiàn)象。有陽光的地方就有陰影。自己唯一能做的就是改變自己，讓自己變得更好。有空看看廉潔書籍，感受廉潔文化，見證廉潔政治，揚(yáng)清風(fēng)正氣!
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇二
阿甘從未討厭過誰，嫉妒過誰，甚至于報(bào)復(fù)過誰。當(dāng)他傷心時(shí)，失去時(shí)，他總是一個(gè)人，把自己藏起來縮成一團(tuán)，吸吮著手指，呆在角落哭泣?？伤詈蟪晒α恕Ｋ麖奈聪脒^自己要有什么計(jì)劃，他只知道要跑，快跑，千萬別停下。而成功之后的他，卻又果斷的選擇了離開，帶著自己那只心愛的猿猴，吹著口琴，灑脫的在世界各地游走。
這是一種多么超脫的生活方式，生于自然，回歸自然。
從阿甘的經(jīng)歷，我們更可以看出，生命就像空中那白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄揚(yáng)，或翱翔藍(lán)天，或墜入深淵。
透過戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙與仇恨，我看到的是一顆真誠(chéng)的心，一雙單純的眼睛，不管是怎樣的壞事，在阿甘眼中，世界依舊像往常一樣簡(jiǎn)單美好。從厚德載物到自強(qiáng)不息，一個(gè)人，擁有了高尚的品格，學(xué)會(huì)寬恕，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)明了，便是一個(gè)有道德的人了。面對(duì)困難，不退縮，勇敢向前，這，便是自強(qiáng)。有些時(shí)候，你不得不承認(rèn)，很多事情是有偶然因素的，事情的成功不會(huì)因?yàn)槟愕奶幮姆e慮而接近終點(diǎn)。而我們的阿甘他真誠(chéng)，他守信，他寬恕，他堅(jiān)定而又不任性執(zhí)著，所以他從不去想自己想要得到什么，他只知道要跑，要不停地跑，沒有要求結(jié)果，但卻收獲頗多。
“人生就像巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道?！钡拇_，人生就像是那琳瑯滿目的巧克力，如果不去品嘗，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道它的味道。在你遇到困難不前時(shí)，有沒有想過，地球不會(huì)因?yàn)槟愕牟磺岸Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，有沒有想過，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕呐橙醵Ｖ骨斑M(jìn)。生活中什么都會(huì)發(fā)生，我們無法預(yù)知未來，給無法去對(duì)未來的一切做出選擇，我們能夠選擇的，就是腳踏實(shí)地的做好一切，真心的對(duì)待自己身邊的人。
書里還有一句話我很喜歡：alwaystrytodotherightthing，unlessyourconsciencetellsyouotherwise。(務(wù)必做該做的事，除非你的良心叫你別做)。
爸爸說的沒錯(cuò)，這是一本好書。雖然書里許多感情方面的內(nèi)容我還是不太懂，但的確是一本好書。
勵(lì)志書籍讀后感4
青春，已經(jīng)泛濫至極的字眼，不再耀眼;迷茫，已經(jīng)是人們生活中的一部分，不再突出。的確，青春是一個(gè)被寫爛的字眼，可卻總是有人愿意去圍觀，就像《致我們終將逝去的青春》一樣，從電影的角度來說拍的特別好嗎?沒有。它有的是在這懷念青春的大背景下，大家的向往和渴望。
最初翻閱這本書的時(shí)候并不是很喜歡，從文字到思想。因?yàn)槟菚r(shí)劉同的文字太過于裝b，思想偏激，正處于典型的青春輕狂的時(shí)候，看著那些文字你便會(huì)覺得怎么會(huì)是這樣的一個(gè)人，你便會(huì)覺得疑惑，是什么讓這樣一本書能走入人們的眼簾，并且達(dá)到銷售的高峰?買了書總不能浪費(fèi)，況且青春的這個(gè)詞里總有那么些許共性能引起你的共鳴，于是，繼續(xù)閱讀。然而，直到閱讀到了最后幾頁的時(shí)候，我突然會(huì)覺得有些不舍，甚至不太想讀完，不是他的文筆變得有多華麗、也不是他的經(jīng)歷有多驚心，只是因?yàn)槲铱吹搅艘粋€(gè)人十年間的成長(zhǎng)，一場(chǎng)流動(dòng)的年華，雖然不完美但卻因此而真實(shí)。
文中零星散落著矯情，不可一世，細(xì)膩敏感，不被討喜——只是，那所有不被討喜的部分，難道不是悄無聲息地存在我們身上嗎，不然我們?nèi)绾胃惺艿剑绾巫R(shí)別出?其實(shí)他的成長(zhǎng)歷程中有很多不被討喜的部分在我們的身上若有似無的亦曾出現(xiàn)，或者現(xiàn)在依然存在。看一本書我們不是為了批判，而是想看到自己想學(xué)習(xí)的部分或自己缺失的部分，無論缺陷是否不堪，認(rèn)知和面對(duì)是第一步。其實(shí)，我覺得劉同走到現(xiàn)在會(huì)不明白二十歲的文字也許不被人們喜愛嗎?但是依然選擇被留下來，那是因?yàn)樗氤尸F(xiàn)的是他自己成長(zhǎng)歷程，走了十年，寫了十年，對(duì)話了十年，終會(huì)有所不同，我們都在文字的字里行間看到了他的逐步漸變，也許仍舊不完美，但終歸是成長(zhǎng)了。
十年，回憶起自己走過的十年，從高中到大學(xué)再到工作，從一個(gè)小縣城開始走向全國(guó)各大城市，從走安排的路到自己選擇的路，從生活中只有學(xué)習(xí)到開始理解親情友情愛情。一路走來，我們都曾磕磕碰碰，都曾獲得或失去，都曾哭過、笑過、鬧過，都曾增加了很多記憶然后忘記了很多人與事。就這樣，一路摸索，一面告訴自己不怕，一面不斷跌倒爬起嘗試，會(huì)痛，會(huì)孤獨(dú)，會(huì)留下傷疤，甚至不知道前路是什么。但成長(zhǎng)不就是在迷霧中行走嗎，只是終會(huì)到達(dá)。青春，本就是一條磕磕碰碰、不斷成長(zhǎng)、不斷精簡(jiǎn)的路，從最初的不知天高地厚、年少輕狂到清楚自己斤兩;從以為洞悉他人到審視自我;從各種個(gè)性張揚(yáng)到最后刪繁就簡(jiǎn)保留下最重要的部分。走多好，走多遠(yuǎn)，走到哪都不是重點(diǎn)，重要的只是我們?cè)?jīng)走過那年華。不管選擇到霓虹燈下奔波還是選擇在小城安靜生活，有的只是風(fēng)景不同卻無好壞之分。
雖然這個(gè)世界并不一直溫柔相待，但我們總應(yīng)該積極而熱烈的活著。在這場(chǎng)獨(dú)一無二永世不會(huì)再重來的青春旅程里，不急不慌，不怕不懼，努力折騰、嘗試，卻也不辜負(fù)每天的陽光與清風(fēng)，不辜負(fù)沿途的風(fēng)景，不辜負(fù)老天為我們鋪設(shè)的這段美好旅途。就這樣以我們最舒服的姿態(tài)向前奔跑。從現(xiàn)在開始記錄十年，或許你我總有不同，雖然我也不知道那時(shí)是如何的模樣。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇三
翻開《活法》一書的目錄，每一小節(jié)的標(biāo)題都是鼓舞人心的勵(lì)志語句，沒有華麗的詞藻和專業(yè)的管理類名詞，細(xì)細(xì)研讀文中的字字句句，那些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的語句里蘊(yùn)含著深刻人生哲學(xué)，令人久久回味。
稻盛和夫先生很善于總結(jié)，他通過親身的經(jīng)歷詮釋了簡(jiǎn)單人生“活法”的意義，希望通過自己畢生總結(jié)出的為人處事哲學(xué)能夠引領(lǐng)世人走向正確的人生道路。在讀此書的過程中，你會(huì)強(qiáng)烈感覺到書中的道理其實(shí)與我們的生活很貼近，是那些從孩提時(shí)代就被教導(dǎo)的簡(jiǎn)單道理，大家耳熟能詳，但就是這些簡(jiǎn)單的道理，能參悟透并且認(rèn)真實(shí)行的人并不多，這些簡(jiǎn)單道理在稻盛和夫的人生道路上發(fā)揮出了巨大的作用，最后成就了他非凡的人生和非凡的事業(yè)。
在書中我最喜歡的是第三章“磨練靈魂、提升心志”。這一章節(jié)內(nèi)容不禁讓我想起清朝國(guó)學(xué)大師王國(guó)維先生在《人生詞話》：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，此第一境也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境也;眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處，此第三境也?！钡谝痪辰缭⒅府?dāng)前形勢(shì)相當(dāng)惡劣，只能爬上高樓，看到遠(yuǎn)方天的邊際，排除干擾不為暫時(shí)的煙霧所迷惑，看清形勢(shì)發(fā)展的主要方向抓住問題的實(shí)質(zhì)，這是取得成功的基礎(chǔ)。第二境界是描述如何為目標(biāo)而努力奮斗。盡管遇到各式各樣的困難，還要堅(jiān)持奮斗，繼續(xù)前進(jìn)，沒有什么康莊大道在等著我們，人生就是不斷奮進(jìn)的過程。第三境界是指在經(jīng)過多次挫折和磨練之后，人就會(huì)逐漸成熟起來，別人看不到東西他能明察秋毫，別人無法理解的事物他能觸類旁通。這時(shí)他在事業(yè)上就會(huì)取得不凡的成就。這三大境界簡(jiǎn)單至純至善的真理和稻盛和夫先生在《活法》一書中始終貫穿在人生與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展原則是一致的。讓人驚嘆真理無關(guān)乎年代，無關(guān)乎國(guó)界，無關(guān)乎行業(yè)，所有美好的、令人振奮向上的道理總是相通的。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇四
國(guó)慶節(jié)期間，我靜下心來細(xì)細(xì)品讀了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不可不知的《廉政箴言》一書，封面上“遵紀(jì)守法、清正廉潔、忠于職守、正確履職”四句話對(duì)我留下了深刻的印象。本書從明志、盡職、公正、節(jié)欲、儉約、潔身、警戒、律親、監(jiān)督和法制十個(gè)方面，收錄了古往今來從名家先哲到平凡大眾的至理名言、廉政體會(huì)和人生感悟，奉獻(xiàn)給大家共勉。
書中的段段警句指引著我們共產(chǎn)黨員崇高的精神境界和人生追求。通過對(duì)箴言的學(xué)習(xí)和閱讀，我更加堅(jiān)定地認(rèn)識(shí)到，作為一名共產(chǎn)黨員，只有始終牢記黨的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，全心全意為人民群眾謀利益，才能在各種形勢(shì)下不迷失方向;只有始終關(guān)注人民群眾的根本利益，只有始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，才能不辜負(fù)群眾的期望，才能凝聚群眾的智慧和力量，把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。
我認(rèn)為，作為一名戰(zhàn)斗在基層的領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶好隊(duì)伍，履行好職責(zé)，必須依靠?jī)煞N力量，一是靠規(guī)章制度的力量，二是靠人格的力量。前者是根據(jù)本單位、本部門實(shí)際以及長(zhǎng)期的工作實(shí)踐而形成的，是用來規(guī)范約束每一名工作者，這是有形的;后者是通過自身素質(zhì)和日常行動(dòng)來影響感染他人的，是無形的。在一個(gè)單位里面，擁有了一套嚴(yán)密的規(guī)章制度，要真正執(zhí)行到位，領(lǐng)導(dǎo)干部就必須帶頭遵守。己所不欲，勿施于人。要求下屬做到的，作為領(lǐng)導(dǎo)，必須首先做到，身教重于言教。只有嚴(yán)于律己，才能產(chǎn)生巨大的感召力量。
通過學(xué)習(xí)，我印象最深的一句俗語是“為官一任實(shí)不易，要留芳名在人間”，這句話說的是在位一任，無論官職大小，都應(yīng)清正廉民，造福一方，留下美名在人間;不能為了政績(jī)不擇手段，終為人民所唾棄。
在大力倡導(dǎo)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的今天，其中一個(gè)重要方面就是要使我們的干部樹立起正確的權(quán)力觀。所以，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都必須樹立正確的權(quán)力觀，要始終明確手中的權(quán)力是人民授予的。手中的權(quán)力來自于人民，就必須忠實(shí)地服務(wù)于人民，必須以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨，忠誠(chéng)司其職，認(rèn)真負(fù)其責(zé)，不辜負(fù)人民的重托。在行使職權(quán)的同時(shí)，必須自覺遵守職業(yè)道德,要嚴(yán)格約束自身的行為，樹立修身奉法的榜樣，做到德化于自身，德化于本職，德化于社會(huì)，把廉潔自律、公平公正確立為人生的價(jià)值追求，不徇私情，不為金錢所惑，不為美色所迷，不為關(guān)系所屈，表現(xiàn)出剛正不阿的大無畏氣概。
在日常工作中，我們要牢固樹立人民利益至上的理念，謹(jǐn)慎用權(quán)、公正用權(quán)、廉潔用權(quán);要在工作上有所創(chuàng)新，在辦事效率和服務(wù)質(zhì)量上有所提高，真正懂得手中的權(quán)力來自于人民，也只能服務(wù)于人民，不能把權(quán)力、職位當(dāng)做以權(quán)謀私的工具和資本。
基層干部要記?。阂粋€(gè)職務(wù)一肩職責(zé)，以身作則，貫徹上級(jí)政策，帶好隊(duì)伍，為黨負(fù)責(zé)為民做主，多做實(shí)事，全心全意為人民服務(wù)，才能贏得人民尊重和擁護(hù)。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇五
他不斷地鐘情，如醉如癡，他不斷地夢(mèng)想著幸福，然而立刻幻滅，隨后是痛苦的煎熬。他對(duì)愛情的神圣毫不懷疑。
貝多芬不斷鐘情，但卻不斷遭受痛苦的折磨。他鐘情于圭恰迪妮時(shí)，窘于自己的殘疾，境況的艱難，無法娶他所愛的人。其次，圭恰迪妮是稚氣的，自私的，這使貝多芬煩惱。最終，圭恰迪妮嫁給了貝格伯爵。圭恰迪妮還利用貝多芬從前的愛，要他幫助她的丈夫。而貝多芬也立刻答應(yīng)了。我不得不被貝多芬的寬大胸懷所感染!
貝多芬的情是偉大的，他也是堅(jiān)強(qiáng)的。
由此及彼，由貝多芬我聯(lián)想到了今日的青年男女。今天的青年男女，很少有能經(jīng)得起情的考驗(yàn)，稍稍一點(diǎn)誤會(huì)就讓他們放棄。熱戀中處處為對(duì)方著想，甚至是無微不至，分手后，就算邂逅，也只當(dāng)作是陌生人，根本就沒有了戀中的感覺，這情算什么?比及貝多芬，那簡(jiǎn)直是無地自容，微小極了。
情，是考驗(yàn)人意志的東西，貝多芬在一次次的被傷害中，從沒屈服過，意志從未被打敗。勇敢地面對(duì)感情的挫折，他心靈已因疾病而變得虛弱的時(shí)候，狂亂的情緒更有把它完全毀滅的危險(xiǎn)，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志支撐了下來。我們?cè)趯?duì)待感情挫折時(shí)，在感情最痛苦的時(shí)期時(shí)，也該像貝多芬一樣，成就偉大的情，鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的自我。
貝多芬是偉大的，不管在哪一方面，都值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)，去探索。
不屈不撓的貝多芬
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。
蘇軾有言“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有過人之志?！泵鎸?duì)那些一碰到困難就放棄的人，我們厭惡，我們反感。當(dāng)今社會(huì)中又存在多少令我們厭惡，令我們反感的人呢?但愿你不是。
作為當(dāng)今學(xué)子，我們也要有不屈不撓的精神，勇敢面對(duì)挫折，不要當(dāng)逃兵，不要當(dāng)懦弱者。
熱愛自然的貝多芬
自然是他惟一的知己，它成為他的庇托所，從未有一個(gè)人像他這樣愛花木、云彩、自然，他似乎靠著自然生活。貝多芬自己也寫道“世界上沒有一個(gè)人像我這樣的愛田野……我愛一株樹甚于愛一個(gè)人……”貝多芬是寂寞的，但他并沒有埋怨，他懂得與寂寞為友。自然是他惟一的知己，他懂得自然，對(duì)一草一木他都熱愛，他懂得它們的話語，而與他們親切地交流。
我們應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種愛自然的精神，我們也要學(xué)習(xí)自然的語言，與它們親切交流，消除人與物之間的隔閡，讓人與物并存于地球上，和平協(xié)調(diào)發(fā)展。
超凡脫俗的貝多芬
巨人的巨著終于戰(zhàn)勝了群眾的庸俗。正當(dāng)外國(guó)音樂移植我們的土地上，只有在貝多芬身上，整個(gè)的民族才能期待著心生命，新光榮，不顧時(shí)下的風(fēng)氣而建立起真與沒的新時(shí)代。
音樂會(huì)不曾給貝多芬賺什么錢，但為了民族的利益，他拋卻了自己的利益。他的物質(zhì)生活的窘迫依然如故。他貧病交迫，孤獨(dú)無依，可是戰(zhàn)勝了——戰(zhàn)勝了人類的平庸，戰(zhàn)勝了他自己的命運(yùn)，戰(zhàn)勝了他的痛苦。他的精神得到升華，他的人格得到提煉，他是超凡脫俗的。
貝多芬，這種超凡脫俗的精神，是我們?nèi)找棺巫我郧蟮摹?/p>
不羈的貝多芬
他不修邊幅，奮不顧世俗的眼光，他狂放不羈，鄙夷世俗，他討厭人類的丑惡的面目。他的責(zé)任是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”“將來的人類”，為他們謀福利，給他們勇氣，喚醒他們的迷夢(mèng)，斥責(zé)他們的怯懦。
貝多芬對(duì)于政府、警察、貴族，永遠(yuǎn)能自由地發(fā)表意見，甚至在公眾面前也是如此。這一點(diǎn)，富有正義感，與那些阿諛奉承的人形成鮮明對(duì)比。
那些只會(huì)諂媚的小人，應(yīng)該悲哀于自己的行為。社會(huì)要發(fā)展，就得徹底杜絕這種阿諛奉承、諂媚的人，弘揚(yáng)正義，像貝多芬一樣不羈的正義。
永遠(yuǎn)的貝多芬
親愛的貝多芬!多少人已頌贊過你藝術(shù)上的偉大。但你遠(yuǎn)不止是音樂家中的第一人，而且也是近代藝術(shù)的最英勇的力量。即使在垂危之際，你也沒松懈，你依然以你的毅力感染著沒一個(gè)后來人，“當(dāng)我有所克服時(shí)，我總是快樂的”，這就是你的快樂。你是一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，世界不給你快樂，你卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!一顆巨星隕落了，但你是永生的，你的精神，被代代傳承，你永遠(yuǎn)活在人們的心中。你的《歡樂頌》，是永遠(yuǎn)的歡樂。
竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王位，也永不欺枉真理。是你一生的寫照…
堅(jiān)強(qiáng)造就了你，你造就了音樂，世界遺棄了你，你自己創(chuàng)造了世界，你是成功的征服者——貝多芬!
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇六
勵(lì)志書籍，是一種能夠激勵(lì)人們積極面對(duì)生活的良藥。在我們的生活中，不乏有著生活困擾、工作無力、迷茫無方甚至是創(chuàng)業(yè)困難等諸多問題，這些問題會(huì)影響到我們的生活和工作，所以我們需要一些勵(lì)志的書籍來保持自己積極的精神狀態(tài)。今天，我將談一談自己看勵(lì)志書籍的心得體會(huì)。
第二段：受益匪淺的勵(lì)志書籍
在我看過的勵(lì)志書籍中，有很多都是值得推薦的。其中《時(shí)間的朋友》、《一百年的孤獨(dú)》、《窮查理寶典》、《道德經(jīng)》等書，幫助我在迷茫中找到了自己的方向，也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)不如意的事情。其中最讓我受益的書是《時(shí)間的朋友》，這本書讓我明白了時(shí)間的重要性，讓我更珍惜時(shí)間并更加高效的利用時(shí)間。
第三段：創(chuàng)造自己的人生
“人生苦短，應(yīng)該好好的享受”。其實(shí)“享受”并不是追求物質(zhì)享受，而是要把自己想要的東西去爭(zhēng)取?？戳撕芏鄤?lì)志書籍后，我看到了許多個(gè)人勵(lì)志成功的案例，這些人用自己的行動(dòng)和智慧改變了自己的人生。因此，我要通過自己的努力來創(chuàng)造自己的人生，爭(zhēng)取自己想要的生活。
第四段：勵(lì)志書籍的啟示
勵(lì)志書籍不僅能夠啟示我們的人生，還能幫助我們找到自己的人生方向。能夠通過勵(lì)志書籍了解到真實(shí)的自己，明確自己的目標(biāo)和方向。 此外，勵(lì)志書籍也能幫助擊破自己的迷茫，并且找到解決問題的正確方法，來應(yīng)對(duì)生活和工作上的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
通過不斷地閱讀勵(lì)志書籍，我發(fā)現(xiàn)自己的情緒得以舒緩，思想也變得更加開闊。通過讀書，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，在尋求自我提高和進(jìn)步中變得更加自信。我相信，只要做好內(nèi)外修養(yǎng)，始終保持樂觀向上的心態(tài)，我們就一定能夠找到人生的真諦，找到適合自己的一條路，迎接前方的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。讀書不僅有助于培養(yǎng)我們的興趣愛好，更能在生活中找到自己的方向。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇七
近年來，勵(lì)志書籍在社會(huì)中占據(jù)了重要地位，各種鼓舞人心的故事和激勵(lì)人心的話語讓人們感到無比的溫暖和動(dòng)力。在讀完一本勵(lì)志書籍后，我深深地被其正能量所感染，接下來我將回顧我讀過的一本名為《奇跡》的勵(lì)志書籍，分享其中的心得體會(huì)。
首先，該書講述了一個(gè)普通人通過不懈努力和堅(jiān)持不舍的精神戰(zhàn)勝重重困難的故事。主人公克里斯多夫·卜洛克，一個(gè)母親兒子生活在貧困的家庭中，他們溫飽成問題。然而，卜洛克從不氣餒，他堅(jiān)信只要努力，就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。于是，他在工作之余，注冊(cè)了一個(gè)鋼筆大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，在賽事中取得了好成績(jī)，贏得了滿滿的獎(jiǎng)金。通過他的努力，他通過書本學(xué)會(huì)了一些心理學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步提高了對(duì)抗困難的能力，最終成功地改變了命運(yùn)。這個(gè)故事給了我很大的啟示，任何困難都不是無法克服的，只要我們相信并持之以恒地努力，就一定會(huì)迎來屬于我們自身的奇跡。
其次，書中還告訴我們?cè)诶щy面前，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度。卜洛克面對(duì)著一次次的失敗，一次次的挫折，但他從未被這些打敗過。相反，他總是用積極的態(tài)度來面對(duì)困難，相信自己終將會(huì)成功。在我讀這本書的時(shí)候，我深深地感受到這種樂觀的力量。以前，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我常常會(huì)自怨自艾，情緒低落。而通過閱讀這本書，我明白了積極態(tài)度的重要性。無論遇到什么挫折，只要我們能擁有一顆積極向上的心，相信自己可以戰(zhàn)勝困難，那么我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，困難只是暫時(shí)的，成功是最終的。
再者，書中教會(huì)了我如何正確地面對(duì)失敗。卜洛克從小就學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗。他深知，成功的背后是一系列的失敗，而任何一個(gè)失敗都不應(yīng)該成為放棄的理由。相反，我們應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷奮進(jìn)。正如卜洛克在書中說的：“我害怕失敗，因?yàn)槟且馕吨Ｏ虏粍?dòng)了?！边@句話深深觸動(dòng)了我，讓我明白了失敗并不可怕，它只是我們通向成功道路上的必經(jīng)之路。
最后，書籍中也強(qiáng)調(diào)了人與人之間的幫助和支持的重要性。卜洛克在書中遇到了很多善良的人，正是因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭凸膭?lì)，他才能夠堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是我們無法依靠自己的力量戰(zhàn)勝一切，我們需要與他人合作，互相扶持。在以后的生活中，我將始終堅(jiān)持助人為樂的信念，不僅幫助那些需要幫助的人，也堅(jiān)信自己會(huì)得到他人的幫助和支持。
綜上所述，通過這本勵(lì)志書籍的閱讀，我深刻認(rèn)識(shí)到了努力、樂觀、執(zhí)著以及互助支持的重要性。無論在面對(duì)什么困難的時(shí)候，這些積極的品質(zhì)都能夠幫助我們找到正確的方向，克服困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我將永遠(yuǎn)珍視勵(lì)志書籍帶給我的力量，將其融入到自己的生活中，并不斷努力成為一個(gè)更好的自己。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇八
現(xiàn)代軍人面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，為了更好地履行使命、戰(zhàn)勝困難，一些部隊(duì)開展了讀勵(lì)志書籍的活動(dòng)。這些書籍以其積極向上的內(nèi)容和激勵(lì)人心的故事而聞名，因此閱讀這些書籍可以幫助部隊(duì)人員增強(qiáng)戰(zhàn)斗精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在參與部隊(duì)讀勵(lì)志書籍活動(dòng)的過程中，我深深觸動(dòng)，收獲頗多，以下是我的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，讀勵(lì)志書籍讓我更加堅(jiān)定了為國(guó)家和人民奮斗的信念。在讀書過程中，我看到了許多英雄輩出的故事，那些拋家舍業(yè)、義無反顧投身于國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的人們給了我很大的鼓舞。他們?cè)诶щy和危險(xiǎn)面前毫不退縮，以自己的行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)和責(zé)任。這讓我更加明白了自己作為一名軍人的責(zé)任和使命，激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
其次，讀勵(lì)志書籍增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的意志力。在書籍中，我看到了許多經(jīng)歷了困境和挫折后重新站起來并取得成功的人物。他們的故事告訴我，困難和挫折是人生的常態(tài)，只有面對(duì)并戰(zhàn)勝它們，才能追求自己的夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。這給了我很大的勇氣和動(dòng)力，讓我更加堅(jiān)信不論遇到什么困難，我都能夠戰(zhàn)勝它們，邁向成功。
第三，讀勵(lì)志書籍幫助我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀?，F(xiàn)代社會(huì)的變革和快速發(fā)展給人們的生活和價(jià)值觀帶來了很大的沖擊。通過閱讀這些書籍，我學(xué)到了很多道理和真理，明白了人生的真正意義和追求的目標(biāo)。我明白了堅(jiān)定的信念和正確的價(jià)值觀是一個(gè)人生活的精神支撐和成功的基礎(chǔ)。這讓我更加明白自己要做一個(gè)有道德修養(yǎng)、有責(zé)任感的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四，讀勵(lì)志書籍拓寬了我的視野。在書籍中，我了解到了世界各地的人們的生活經(jīng)歷和事跡，他們不同的文化背景和生活方式給了我很大啟發(fā)。通過閱讀，我看到了世界的多樣性和人類的共同之處，這讓我更加開闊了思路和眼界。同時(shí)，我也了解到了許多不同行業(yè)和領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有著很大的借鑒作用。
最后，讀勵(lì)志書籍還讓我更加懂得珍惜生活。書籍中的故事和人物都給了我很大的震撼，他們的堂堂正正和無私奉獻(xiàn)讓我深感自己的渺小。我明白了生命的脆弱和寶貴，意識(shí)到了每一天都是一份禮物，應(yīng)該珍惜和利用好自己的時(shí)間和資源。同時(shí)，我也更加明白了快樂和幸福來源于內(nèi)心的滿足和知足，而不是財(cái)富和物質(zhì)的追求。
總之，參與部隊(duì)讀勵(lì)志書籍活動(dòng)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過閱讀這些書籍，我增強(qiáng)了為國(guó)家和人民奮斗的信念，提升了戰(zhàn)勝困難的意志力，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，拓寬了自己的視野，更加懂得珍惜生活。我相信，通過不斷閱讀、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷進(jìn)步，并為部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇九
第一段：引入勵(lì)志成才教育的重要性和必要性（200字）
勵(lì)志成才教育是指通過培養(yǎng)學(xué)生的積極心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在當(dāng)今社會(huì)，勵(lì)志成才教育具有重要的意義。首先，面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，青少年需要積極的心態(tài)和強(qiáng)大的意志力去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。其次，勵(lì)志成才教育能夠激發(fā)學(xué)生的求知欲望，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。最后，勵(lì)志成才教育有助于培養(yǎng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)新能力，使他們?cè)谖磥淼穆殬I(yè)發(fā)展中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：分享個(gè)人在勵(lì)志成才教育中的心得（250字）
在我個(gè)人的勵(lì)志成才教育中，最重要的一點(diǎn)是激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。我常常鼓勵(lì)學(xué)生確定自己的目標(biāo)，并幫助他們制定可行的計(jì)劃。同時(shí)，我會(huì)從積極的角度來引導(dǎo)學(xué)生思考困難和挫折，并鼓勵(lì)他們找到解決問題的方法。通過這樣的方式，我不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，還能幫助他們建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
第三段：分享勵(lì)志成才教育中的實(shí)踐案例（250字）
在我任教的一年級(jí)班級(jí)中，有一位學(xué)生叫小明，他一直處于中游水平。在勵(lì)志成才教育的引導(dǎo)下，我?guī)椭O(shè)定了升級(jí)目標(biāo)，即提高成績(jī)到前十名。我一方面給予他學(xué)習(xí)方法方面的指導(dǎo)，另一方面不斷給予他鼓勵(lì)和肯定。通過一學(xué)期的努力，小明最終在期末考試中取得了第八名的好成績(jī)。這次成功的經(jīng)歷不僅提高了小明的自信心，也鼓舞了其他學(xué)生的積極性。這個(gè)案例讓我深刻地意識(shí)到，勵(lì)志成才教育的重要性不可忽視。
第四段：分析勵(lì)志成才教育的影響和意義（250字）
勵(lì)志成才教育對(duì)學(xué)生的影響是全面的。首先，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們樂于主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)。其次，勵(lì)志成才教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，使他們具備良好的學(xué)習(xí)方法和策略。同時(shí)，勵(lì)志成才教育還能夠提高學(xué)生的自信心和抗挫折能力，讓他們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能夠更加果斷和堅(jiān)持不懈。最重要的是，勵(lì)志成才教育可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的終身發(fā)展能力。
第五段：總結(jié)勵(lì)志成才教育的重要性和方法（250字）
勵(lì)志成才教育是教育工作者義不容辭的責(zé)任。在進(jìn)行勵(lì)志成才教育時(shí)，我們應(yīng)該注重學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力激發(fā)，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生理想。同時(shí)，我們要給予他們針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，讓他們能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。與此同時(shí)，我們還要積極地鼓勵(lì)和肯定學(xué)生的努力和成績(jī)，培養(yǎng)他們的自信心和抗壓能力。只有這樣，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)勵(lì)志成才教育的目標(biāo)，幫助學(xué)生取得更好的成績(jī)并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇十
勵(lì)志書籍是一種激勵(lì)人們奮發(fā)向前、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。在中國(guó)，勵(lì)志類書籍也得到了廣泛的關(guān)注和閱讀。這些書籍中蘊(yùn)含著人們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，給予我們?cè)诶Ь持袛[脫迷茫、找到人生方向的啟迪。在閱讀了一些國(guó)內(nèi)勵(lì)志書籍后，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到勵(lì)志書籍對(duì)于改變?nèi)松闹匾?。以下是我?duì)國(guó)內(nèi)勵(lì)志書籍的心得體會(huì)。
第一段：勵(lì)志書籍的重要性和影響力
勵(lì)志書籍以其獨(dú)特的方式激勵(lì)和啟迪人們，在很大程度上影響著人們的思維方式和行為方式。勵(lì)志書籍中所傳遞的成功故事、經(jīng)驗(yàn)和智慧都是作者與讀者之間的情感和智慧的碰撞。讀者在閱讀這些書籍時(shí)，能夠從中汲取到智慧和力量，激發(fā)出自己內(nèi)在的潛能和能力。勵(lì)志書籍的重要性不僅表現(xiàn)在個(gè)人層面上，更體現(xiàn)在社會(huì)層面。
第二段：勵(lì)志書籍中的成功故事
國(guó)內(nèi)勵(lì)志書籍中多數(shù)都融入了一些成功人士的真實(shí)經(jīng)歷，這些故事既具有啟發(fā)性，又能夠激勵(lì)讀者勇往直前。例如《心理罪》系列一書，揭示了警察心理犯罪追溯的過程，展示了作者高智商高情商的雙重魅力?？吹竭@些成功人士克服困難、戰(zhàn)勝自我的故事，給人一種信心和動(dòng)力，使人相信自己也能夠改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
第三段：勵(lì)志書籍中的人生哲理
國(guó)內(nèi)勵(lì)志書籍中彌漫著許多關(guān)于人生哲理的引領(lǐng)和思考，這些哲理對(duì)于指導(dǎo)讀者的人生方向和生活態(tài)度意義重大。通過讀勵(lì)志書籍，我明白了人生需要追求內(nèi)在的快樂與滿足，而不是外在的物質(zhì)的追逐。同時(shí)，勵(lì)志書籍也教會(huì)了我要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和堅(jiān)韌的毅力，不斷戰(zhàn)勝困難和壓力，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第四段：勵(lì)志書籍給予人內(nèi)心的力量
生活中難免會(huì)遇到挫折和困難，而勵(lì)志書籍可以給人們內(nèi)心的力量，使人能夠勇敢面對(duì)，積極解決問題。讀勵(lì)志書籍時(shí)，我常常有一種身臨其境的感覺，就好像作者親自在身邊悉心地教導(dǎo)我應(yīng)該如何去思考、去行動(dòng)。這種感覺讓我充滿希望和信心，相信只要堅(jiān)持下去，就能夠戰(zhàn)勝一切困難，迎接成功。
第五段：勵(lì)志書籍對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響
勵(lì)志書籍不僅能夠影響個(gè)人，也能夠影響整個(gè)社會(huì)。當(dāng)一個(gè)人通過閱讀勵(lì)志書籍，通過自身的努力實(shí)現(xiàn)了成功，這個(gè)人的經(jīng)歷和成就會(huì)成為其他人學(xué)習(xí)和追捧的榜樣。勵(lì)志書籍中無時(shí)無刻都在向我們展示著人們的世界、人們的人生，對(duì)每一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都起到重要的引導(dǎo)作用。通過讀勵(lì)志書籍，人們能夠不斷提升自己，發(fā)展自己的潛能，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的既定經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
總結(jié)：
國(guó)內(nèi)勵(lì)志書籍深受人們喜愛，對(duì)改變個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值是不容忽視的。從其中的成功故事、人生哲理到給人內(nèi)心的力量，勵(lì)志書籍在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都扮演著重要的角色。我相信，只要我們勇敢地面對(duì)自己的人生，相信自己的潛能和能力，通過不懈的努力和讀勵(lì)志書籍的啟迪，就能夠取得人生的成功。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇十一
國(guó)內(nèi)的勵(lì)志書籍是許多人的良師益友，它們以富有感染力的語言激勵(lì)人們追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。閱讀這些書籍可以幫助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高個(gè)人的思維能力和創(chuàng)造力。在這篇文章中，我將分享我閱讀國(guó)內(nèi)勵(lì)志書籍的心得體會(huì)。
第二段：勇敢面對(duì)困難
中國(guó)的勵(lì)志書籍給了我很大的啟發(fā)，讓我明白了在人生旅途中面對(duì)困難時(shí)要勇往直前?！镀椒驳氖澜纭分?，作者給我們展示了一個(gè)平凡人通過不懈努力和頑強(qiáng)拼搏實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的故事。這本書讓我明白了“人生不可能一帆風(fēng)順”，也讓我明白了面對(duì)困難要積極樂觀，勇敢挑戰(zhàn)自我的重要性。
第三段：積極面對(duì)失敗
國(guó)內(nèi)的勵(lì)志書籍也教會(huì)了我如何積極面對(duì)失敗?！对瓌t》這本書告訴我，失敗并不可怕，關(guān)鍵在于如何通過失敗吸取教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。書中提到的“失敗即學(xué)習(xí)”的觀念深深地觸動(dòng)了我?，F(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí)，我不再沮喪和絕望，而是用心去分析失敗的原因，找到解決問題的方法，在不斷嘗試中進(jìn)步。
第四段：堅(jiān)持追求夢(mèng)想
國(guó)內(nèi)勵(lì)志書籍也強(qiáng)調(diào)了追求夢(mèng)想的重要性?！断蛩蓝愤@本書講述了一位堅(jiān)持夢(mèng)想的年輕人的故事。作者通過這個(gè)故事告訴我們，只有堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，才能在人生中獲得真正的成功和幸福。在讀完這本書后，我明白了追求夢(mèng)想的道路上會(huì)有困難和挫折，但只要堅(jiān)持不懈，不放棄，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。
第五段：改變自己，創(chuàng)造未來
通過閱讀國(guó)內(nèi)的勵(lì)志書籍，我明白了改變自己是創(chuàng)造未來的關(guān)鍵。《成功關(guān)鍵因素》這本書教給了我許多改變自己的方法和技巧，如積極思考、自我激勵(lì)、良好的時(shí)間管理等。我開始意識(shí)到，只有通過自我改變，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。這些書籍成為了我人生路上的向?qū)?，引?dǎo)我踏上自我超越，不斷發(fā)現(xiàn)更多的潛力和機(jī)會(huì)。
結(jié)論：
國(guó)內(nèi)的勵(lì)志書籍通過真實(shí)的故事、明確的觀念和實(shí)用的方法，讓我學(xué)到了許多重要的人生智慧。勇敢面對(duì)困難、積極面對(duì)失敗、堅(jiān)持追求夢(mèng)想和改變自己，這些觀念深深地印刻在我心中。我相信，在讀完這些勵(lì)志書籍后，我會(huì)以更開闊的眼界和積極的心態(tài)去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇十二
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的意義日益凸顯，成為人們共同追求的目標(biāo)。而勵(lì)志成才教育作為一種全新的教育模式，不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更重視其個(gè)人發(fā)展和內(nèi)心素質(zhì)的培養(yǎng)。作為一名教育工作者，在過去的一段時(shí)間里，我不僅深入了解了勵(lì)志成才教育的理念和方法，還積極投身其中，取得了一定的體會(huì)和心得。在此，我將分享我對(duì)勵(lì)志成才教育的認(rèn)識(shí)和感悟。
首先，勵(lì)志成才教育注重學(xué)生的個(gè)體差異和潛能開發(fā)。傳統(tǒng)的教育模式往往只重視學(xué)生的學(xué)科成績(jī)，將所有學(xué)生都按照同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和培養(yǎng)，忽視了每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異。然而，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，擁有各自的優(yōu)點(diǎn)和潛能。勵(lì)志成才教育正是基于這一認(rèn)識(shí)，注重挖掘?qū)W生的潛能，為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，開展個(gè)性化的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。這樣一來，不僅能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還能夠幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)并進(jìn)行深度發(fā)展。
其次，勵(lì)志成才教育著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在如今的社會(huì)中，單一的學(xué)科成績(jī)已經(jīng)不能代表一個(gè)人的所有能力。而勵(lì)志成才教育正是秉持這一觀點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這包括學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新能力、溝通能力、合作能力等方面的培養(yǎng)。通過培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，勵(lì)志成才教育幫助學(xué)生建立了一種全面發(fā)展的意識(shí)，使其能夠適應(yīng)未來的社會(huì)環(huán)境和工作要求，并在競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。
再次，勵(lì)志成才教育注重學(xué)生的自主發(fā)展和成長(zhǎng)。在傳統(tǒng)教育模式中，學(xué)生往往是被動(dòng)接受教育和規(guī)定的培養(yǎng)，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。而勵(lì)志成才教育則提倡學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程，通過設(shè)立學(xué)生會(huì)、社團(tuán)和課外活動(dòng)等方式，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探索意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過這種方式，勵(lì)志成才教育改變了傳統(tǒng)教育的僵化模式，讓學(xué)生更好地發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和潛能。
最后，勵(lì)志成才教育注重學(xué)生的人生規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定。在勵(lì)志成才教育中，學(xué)生不再僅僅追求學(xué)科成績(jī)，更加注重終身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。勵(lì)志成才教育通過組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等活動(dòng)，幫助學(xué)生了解社會(huì)的需求和自身的發(fā)展方向，為其未來做出明確的規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定。這樣一來，學(xué)生能夠更加明確自己的追求，并通過持續(xù)不斷的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和夢(mèng)想。
綜上所述，勵(lì)志成才教育是一種全新的教育模式，其理念和方法對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。對(duì)我而言，通過參與勵(lì)志成才教育，我更深入地認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特而有特點(diǎn)的個(gè)體，他們需要得到個(gè)性化的培養(yǎng)和關(guān)注。我也更加明確地意識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和自主發(fā)展意識(shí)，是教育工作者的責(zé)任和使命。因此，我將在今后的教育實(shí)踐中積極運(yùn)用勵(lì)志成才教育的理念和方法，幫助更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇十三
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。感恩于行勵(lì)志成才，意味著將感恩作為行為準(zhǔn)則，通過勵(lì)志成才來回報(bào)社會(huì)和他人。在這個(gè)多元化發(fā)展的時(shí)代，我深刻體會(huì)到感恩于行勵(lì)志成才的重要性。下面，我將分享一些我的心得體會(huì)。
首先，感恩的力量讓我學(xué)會(huì)關(guān)注他人的勢(shì)力。在日常生活中，我們經(jīng)常被自己的事情所困擾，很少去關(guān)注他人的困惑或者需要幫助的地方。而通過感恩，我明白了關(guān)注他人的重要性。在學(xué)校，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)們的困惑和問題，并盡力給予幫助；在家庭中，我盡量做到聽父母的話，關(guān)心家人的情緒。通過關(guān)注他人，我不僅可以幫助他們解決問題，也更加了解人與人之間的聯(lián)系和影響。這樣的行為讓我更加成熟和感恩。
其次，感恩也啟發(fā)我勵(lì)志成才。感恩是一種向上的情感，通過感恩我明白了要積極向上地勵(lì)志成才。在學(xué)業(yè)上，我知道感恩于行要付出更多的努力，才能有更好的成績(jī)。因此，我會(huì)盡量抓住每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課、積極思考，并努力做好每一次考試。在人際關(guān)系方面，我也努力培養(yǎng)自己與人為善、友善待人的品質(zhì)，并時(shí)刻保持一顆感恩的心。通過這樣的努力，我相信自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，并回報(bào)社會(huì)。
再次，感恩能夠鼓勵(lì)我關(guān)注自己的成長(zhǎng)。人的一生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過程，而感恩能夠鼓勵(lì)我對(duì)自己的成長(zhǎng)有一個(gè)正向的認(rèn)識(shí)。在學(xué)業(yè)上，我會(huì)通過努力和堅(jiān)持來提高自己的能力，使自己能夠更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在興趣愛好的培養(yǎng)上，我也會(huì)通過感恩的心態(tài)，積極嘗試新的領(lǐng)域，不斷拓展自己的興趣愛好。通過這樣的行為，我能夠在成長(zhǎng)中感受到成功的喜悅，并更加堅(jiān)定地努力前行。
最后，感恩于行勵(lì)志成才還能夠讓我擁有更加積極向上的心態(tài)。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，感恩能夠鼓舞我堅(jiān)持不懈地向前。無論遇到什么困難，感恩讓我懂得感謝困難帶來的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。因此，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)選擇面對(duì)和解決，而不是退縮和抱怨。通過這樣積極向上的心態(tài)，我相信我一定能夠挺過困難，取得更好的成績(jī)。
總之，感恩于行勵(lì)志成才是一種積極向上的生活態(tài)度。通過感恩，我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人、勵(lì)志成才、關(guān)注自身的成長(zhǎng)，并培養(yǎng)了一種積極向上的心態(tài)。這些都是我多年來的心得體會(huì)，我相信這些體會(huì)將引導(dǎo)我更好地成長(zhǎng)，并成為一個(gè)有責(zé)任感的人。因此，我將永遠(yuǎn)懷著感恩的心，勵(lì)志成才，回報(bào)社會(huì)和他人。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇十四
讀勵(lì)志書籍，感受勵(lì)志人生，看看下面的讀書心得體會(huì)，一起勵(lì)志人生吧!
讀過《忠誠(chéng)勝于能力》一書，對(duì)忠誠(chéng)的作用有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
忠誠(chéng)的面很廣，可以指對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)、對(duì)上級(jí)、對(duì)朋友等真心誠(chéng)意、盡心盡力，沒有二心：忠誠(chéng)老實(shí)|忠誠(chéng)勇敢|忠誠(chéng)可靠|對(duì)祖國(guó)無限忠誠(chéng)等。
忠誠(chéng)既是古今中外予以贊譽(yù)的一種美德，又是事業(yè)成功的一塊基石。
中國(guó)文化非常講究忠誠(chéng)。
“一臣不事二主”的觀念具有很深的影響力。
在中國(guó)，幾乎到處都能見到關(guān)公廟，關(guān)羽因?yàn)椤皰煊》饨穑Ю飳ぶ鳌倍蔀橹伊x的化身，成為“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”的典范。
關(guān)羽無論作為一個(gè)歷史人物還是作為一個(gè)民間傳說的主角，都被罩上耀眼的光環(huán)。
拿破侖曾經(jīng)說過，不想當(dāng)元帥的士兵就不是好士兵。
他還說過，不忠誠(chéng)于統(tǒng)帥的士兵就沒有資格當(dāng)士兵。
“士兵必須忠誠(chéng)于統(tǒng)帥，這是義務(wù)”。
忠誠(chéng)不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。
缺乏忠誠(chéng)，其他的能力就失去了用武之地。
現(xiàn)代企業(yè)竟?fàn)幖ち?，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才更多情況下是指“知識(shí)型員工，企業(yè)大廈的建構(gòu)的支柱就是由知識(shí)員工所組成的。
日本企業(yè)明確提出用人的基本原則是“忠誠(chéng)第一，能力第二”、中國(guó)企業(yè)用人講究“德才兼?zhèn)洹⑽鞣狡髽I(yè)用人注重“價(jià)值觀認(rèn)同，其實(shí)質(zhì)都是需要對(duì)組織、對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。
應(yīng)當(dāng)說層面越高的成員就越需要其對(duì)組織的忠誠(chéng)。
知識(shí)員工一般處在企業(yè)內(nèi)的中高層面，因此，如何提高知識(shí)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度就顯得日益的重要。
一個(gè)企業(yè)要有好的發(fā)展離不開員工的忠誠(chéng)。
那么怎樣才能把工作干好，才是對(duì)公司的忠誠(chéng)呢?每天歡歡喜喜，熱愛他所做的一切，視其為享受，于是，生命就是一支悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠。
快樂工作是一種于已于人于公司都有益的職業(yè)態(tài)度，是一種高效的工作狀態(tài)，更是一種通往成功的捷徑與方法。
你的笑容會(huì)感染你的上司，同事與客戶。
為此你和你所在的企業(yè)都將獲益良多。
只有帶著熱情的態(tài)度去工作，用一種快樂在于積極的心態(tài)，像億萬富翁般快樂工作，保持熱情主動(dòng)的精神，以老板的頭腦對(duì)待公司，甘于從平凡小事做起，專注使工作做得更完美，這樣才能把工作干好。
同時(shí)應(yīng)確立明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃，為成功勾畫一個(gè)藍(lán)圖，量化工作，一步一步完成，及時(shí)修正目標(biāo)的方向;最重要的是把握今天，做事追求高效率，管理時(shí)間，就是管理快樂，珍惜時(shí)間的每一分鐘，始終抓住重要的事情做，拒絕拖延，現(xiàn)在就去做;另外，建立和諧的人際關(guān)系，微笑帶來好人緣，建立雙方平等基礎(chǔ)上的尊重，只要真誠(chéng)，總能打動(dòng)人，團(tuán)結(jié)互助才會(huì)雙贏，服從上司是你應(yīng)盡的天職，成為同事的知心朋友。
忠誠(chéng)是成就優(yōu)秀員工的重要的品質(zhì)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)的員工都具備了這樣優(yōu)秀品質(zhì)，這個(gè)企業(yè)也會(huì)成為優(yōu)秀的企業(yè)。
忠誠(chéng)是企業(yè)疑聚力之魂，動(dòng)力之源;是員工在企業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，取得成就的助推器。
像有些人為什么會(huì)牢騷滿腹，怨天尤人?真是工作枯燥乏味、薪酬體制不合理、甚至低得不能養(yǎng)家糊口、自己沒有被重視嗎?不是，是因?yàn)樗麄儧]有搞清楚在為誰工作。
這個(gè)最基本的出發(fā)點(diǎn)如果發(fā)生了偏差，那得到的結(jié)果很可能就是截然相反的。
就如同敷衍和認(rèn)真這兩種工作態(tài)度一樣，敷衍的結(jié)果就像故事中的魯西一樣自己為自己造一所精制溢造的房子;而認(rèn)真的結(jié)果得到的會(huì)是一麻精美的別墅。
人生就像一場(chǎng)沒有里程的馬拉松比賽，每個(gè)人都是場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員。
在比賽中，不僅要看你是否有速度，更要看你是否有耐力。
只有具有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感的人才會(huì)在馬拉松比賽中勝出，也只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)所作的每一件事情負(fù)責(zé)、對(duì)每個(gè)人忠誠(chéng)，才會(huì)得到別人的認(rèn)可。
在人生的馬拉松比賽中，責(zé)任是你必須具備的首要能力。
缺乏責(zé)任，缺少忠誠(chéng)，使你對(duì)到底在為誰工作、你工作的方向是什么等問題永遠(yuǎn)是一頭霧水。
對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展而言，需要明白你是在為誰而工作，需要知道人生的方向。
就好像一個(gè)人在大海中行駛，如果不知道駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)對(duì)他來說都不是順風(fēng)。
相同的道理，如果一個(gè)人不知道自己那么努力地工作，到底是為何而做，為誰而做，那么無論他換多少個(gè)工作，永遠(yuǎn)都不會(huì)遇到更好的下一個(gè)老板。
只要抱持忠誠(chéng)精神和負(fù)責(zé)態(tài)度，每個(gè)人都可為工作賦予全新的境界，從工作中找到尊嚴(yán)和成就感。
實(shí)質(zhì)上個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)是緊密聯(lián)系、不可分割的共同體，有互為因果、互為依存的關(guān)系。
你不忠誠(chéng)于企業(yè)，企業(yè)必然不會(huì)對(duì)你有回報(bào)。
就像昆明院蔡院長(zhǎng)所言：“一個(gè)對(duì)社會(huì)沒有價(jià)值的企業(yè)必然被社會(huì)淘汰，一個(gè)對(duì)企業(yè)沒有價(jià)值的員工必然被企業(yè)所排棄，一個(gè)對(duì)員工沒有價(jià)值的企業(yè)必然被員工所拋棄”、同時(shí)三者之間又形成了一個(gè)“一個(gè)員工服務(wù)企業(yè)，企業(yè)服務(wù)社會(huì)，社會(huì)回饋企業(yè)，企業(yè)回饋員工的價(jià)值鏈”。
讀了《人品比能力更重要》后，感受很深，書中用質(zhì)樸、通俗、簡(jiǎn)單的語言對(duì)日常生活、工作中最基本的為人處事的方式方法、體會(huì)簡(jiǎn)單做了總結(jié)，同時(shí)又蘊(yùn)涵著許多做人道理。
“高尚的人品比卓越的能力更重要、更可貴”、“小勝憑智，大勝靠德”是這本書的主旨要義,一個(gè)勤奮、正直、誠(chéng)信、謙遜的人，一個(gè)具有高度責(zé)任感和好學(xué)上進(jìn)的人，一個(gè)心地善良、心胸開闊的人，必定會(huì)鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索，愛崗敬業(yè)、與人合作，必定會(huì)盡心盡力為企業(yè)創(chuàng)造效益;相反，一個(gè)人品性不佳，品德低劣，只求索取，不愿奉獻(xiàn)的人，即使有再高的的學(xué)識(shí)和能力，也難以得到重用，終究成不了大器，甚至可能為非作歹，禍及企業(yè)和自身。
人品對(duì)人就像一艘船的舵，而能力就是船的馬達(dá)，馬達(dá)決定船行的快慢，舵卻控制船行的方向。
這道理不難明了，誰不想清清白白、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做人，可是，在今天一個(gè)物質(zhì)化的什么都不缺(唯獨(dú)“缺德”)的社會(huì)里，說話不留心、行事不留意，行得通嗎?為了生存或更好的生存。
現(xiàn)代人時(shí)刻都在利益的得失、他人或自我之間擺蕩，靈魂終至眩暈，失去了方向。
一個(gè)人的素質(zhì)之高低很大部分取決于他的思想素質(zhì)與道德修養(yǎng)。
思想素質(zhì)與道德修養(yǎng)歸結(jié)一點(diǎn)，落實(shí)到每個(gè)人的靈魂深處，就叫“人品”。
人的意志、動(dòng)機(jī)、分辨力、取舍、愛憎等良知評(píng)判，都與一個(gè)人的事業(yè)成敗密切相關(guān)，要想取得事業(yè)的進(jìn)步，必須“人品第一”。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)“人品”一說看的很重，交朋結(jié)友、商業(yè)合作、同事相處均以人品為標(biāo)準(zhǔn)，去確定結(jié)交的程度，中國(guó)幾千年來儒家理論的傳統(tǒng)思想，教會(huì)了人們用仁、義、理、智、信做為衡量人品的準(zhǔn)則，換句話說，如果離開了這幾個(gè)字，那就是“此人不佳”，或是干脆就一句話“人品不好”。
對(duì)于一個(gè)人來說，在具備相應(yīng)的工作能力的條件下，是否具有好的人品，將成為影響一個(gè)人是否能成功的重要因素。
因?yàn)槿似返暮脡臎Q定個(gè)人發(fā)展方向，一個(gè)人人品不好，即使他有天大的才能，也不可能會(huì)取得成功，即使取得了成功也是曇花一現(xiàn)，不可能長(zhǎng)久。
一個(gè)人的人品是一個(gè)綜合素質(zhì)的集合，包括很多方面的品質(zhì)。
一個(gè)人不可能各方面人品都好，但如果一個(gè)人的基本人品有了問題，那恐怕走到哪里都不會(huì)受歡迎。
千百年來，大凡文人雅士都喜歡將自己的書齋之類的私室取個(gè)雅名，也喜歡給自己取一個(gè)雅號(hào)。
這種現(xiàn)象十分普遍。
他們正是通過這些名和號(hào)，努力地為自己創(chuàng)造一個(gè)充滿道德精神的.環(huán)境。
這些名、號(hào)，表示著理想的德行與人生正道，表示對(duì)自身“人品”的追求。
毋庸置疑，這種對(duì)環(huán)境氛圍和對(duì)理想的追求，對(duì)藝術(shù)家的成長(zhǎng)和形成有著巨大的影響。
更重要的是，這種對(duì)環(huán)境氛圍和理想的追求，最終形成了充滿中國(guó)特色的藝術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
這就是所謂“人品第一”的思想。
縱觀中華民族的藝術(shù)歷史，無論在創(chuàng)作、技巧、批評(píng)、審美等方面，就處處滲透和體現(xiàn)了這種“人品第一”的思想。
比如，岳飛的書法，實(shí)在就不如秦檜，但是，因?yàn)榍貦u是奸相，人們便恨其人而貶其書。
秦檜的書法再好也改變不了他千古罵名!即使在秦檜書法(當(dāng)今的宋體字就是出自秦檜)得到了最廣泛應(yīng)用的今天，還是誰也不愿說那是秦體!也許這就是人品的作用吧!再說，宋代四大家的蘇、黃、米、蔡中的“蔡”，本來是蔡京，但因蔡京人品惡劣，于是，后來就改為蔡君謨了。
我想，這就是“人品”的重要吧，甚至有時(shí)候它是高于藝術(shù)本身的。
俗話說：做事先做人。
因此，不斷加強(qiáng)人品修養(yǎng)，人性修煉，人格完善，是人一生中永恒的發(fā)展主題。
讀了《人品比能力更重要》后，感受很深，書中用質(zhì)樸、通俗、簡(jiǎn)單的語言對(duì)日常生活、工作中最基本的為人處事的方式方法、體會(huì)簡(jiǎn)單做了總結(jié)，同時(shí)又蘊(yùn)涵著許多做人道理。
“高尚的人品比卓越的能力更重要、更可貴”、“小勝憑智，大勝靠德”是這本書的主旨要義,一個(gè)勤奮、正直、誠(chéng)信、謙遜的人，一個(gè)具有高度責(zé)任感和好學(xué)上進(jìn)的人，一個(gè)心地善良、心胸開闊的人，必定會(huì)鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索，愛崗敬業(yè)、與人合作，必定會(huì)盡心盡力為企業(yè)創(chuàng)造效益;相反，一個(gè)人品性不佳，品德低劣，只求索取，不愿奉獻(xiàn)的人，即使有再高的的學(xué)識(shí)和能力，也難以得到重用，終究成不了大器，甚至可能為非作歹，禍及企業(yè)和自身。
人品對(duì)人就像一艘船的舵，而能力就是船的馬達(dá)，馬達(dá)決定船行的快慢，舵卻控制船行的方向。
這道理不難明了，誰不想清清白白、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的做人，可是，在今天一個(gè)物質(zhì)化的什么都不缺(唯獨(dú)“缺德”)的社會(huì)里，說話不留心、行事不留意，行得通嗎?為了生存或更好的生存。
現(xiàn)代人時(shí)刻都在利益的得失、他人或自我之間擺蕩，靈魂終至眩暈，失去了方向。
一個(gè)人的素質(zhì)之高低很大部分取決于他的思想素質(zhì)與道德修養(yǎng)。
思想素質(zhì)與道德修養(yǎng)歸結(jié)一點(diǎn)，落實(shí)到每個(gè)人的靈魂深處，就叫“人品”。
人的意志、動(dòng)機(jī)、分辨力、取舍、愛憎等良知評(píng)判，都與一個(gè)人的事業(yè)成敗密切相關(guān)，要想取得事業(yè)的進(jìn)步，必須“人品第一”。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)對(duì)“人品”一說看的很重，交朋結(jié)友、商業(yè)合作、同事相處均以人品為標(biāo)準(zhǔn)，去確定結(jié)交的程度，中國(guó)幾千年來儒家理論的傳統(tǒng)思想，教會(huì)了人們用仁、義、理、智、信做為衡量人品的準(zhǔn)則，換句話說，如果離開了這幾個(gè)字，那就是“此人不佳”，或是干脆就一句話“人品不好”。
對(duì)于一個(gè)人來說，在具備相應(yīng)的工作能力的條件下，是否具有好的人品，將成為影響一個(gè)人是否能成功的重要因素。
因?yàn)槿似返暮脡臎Q定個(gè)人發(fā)展方向，一個(gè)人人品不好，即使他有天大的才能，也不可能會(huì)取得成功，即使取得了成功也是曇花一現(xiàn)，不可能長(zhǎng)久。
一個(gè)人的人品是一個(gè)綜合素質(zhì)的集合，包括很多方面的品質(zhì)。
一個(gè)人不可能各方面人品都好，但如果一個(gè)人的基本人品有了問題，那恐怕走到哪里都不會(huì)受歡迎。
千百年來，大凡文人雅士都喜歡將自己的書齋之類的私室取個(gè)雅名，也喜歡給自己取一個(gè)雅號(hào)。
這種現(xiàn)象十分普遍。
他們正是通過這些名和號(hào)，努力地為自己創(chuàng)造一個(gè)充滿道德精神的環(huán)境。
這些名、號(hào)，表示著理想的德行與人生正道，表示對(duì)自身“人品”的追求。
毋庸置疑，這種對(duì)環(huán)境氛圍和對(duì)理想的追求，對(duì)藝術(shù)家的成長(zhǎng)和形成有著巨大的影響。
更重要的是，這種對(duì)環(huán)境氛圍和理想的追求，最終形成了充滿中國(guó)特色的藝術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
這就是所謂“人品第一”的思想。
縱觀中華民族的藝術(shù)歷史，無論在創(chuàng)作、技巧、批評(píng)、審美等方面，就處處滲透和體現(xiàn)了這種“人品第一”的思想。
比如，岳飛的書法，實(shí)在就不如秦檜，但是，因?yàn)榍貦u是奸相，人們便恨其人而貶其書。
秦檜的書法再好也改變不了他千古罵名!即使在秦檜書法(當(dāng)今的宋體字就是出自秦檜)得到了最廣泛應(yīng)用的今天，還是誰也不愿說那是秦體!也許這就是人品的作用吧!再說，宋代四大家的蘇、黃、米、蔡中的“蔡”，本來是蔡京，但因蔡京人品惡劣，于是，后來就改為蔡君謨了。
我想，這就是“人品”的重要吧，甚至有時(shí)候它是高于藝術(shù)本身的。
俗話說：做事先做人。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言（200字）
勵(lì)志書籍是一種不可忽視的力量，它們能夠激發(fā)我們內(nèi)心的巨大潛能，幫助我們戰(zhàn)勝逆境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在這篇文章中，我將分享我讀過的一些勵(lì)志書籍的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
第二段：成功的秘訣（200字）
勵(lì)志書籍中最常見的主題之一就是成功?！陡F爸爸富爸爸》這本書通過對(duì)比貧窮的父親和富有的父親，告訴我們成功的秘訣在于積累知識(shí)、進(jìn)行財(cái)務(wù)規(guī)劃和不斷投資。我從中學(xué)到了要有正確的財(cái)商觀念，并認(rèn)識(shí)到改變自己的財(cái)務(wù)狀況需要不斷學(xué)習(xí)和努力。
第三段：戰(zhàn)勝困難（200字）
勵(lì)志書籍還教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)?！缎」峰X錢》這本書告訴我們，每個(gè)人都可以通過正確的思維方式和勤奮努力來改變自己的命運(yùn)。書中講述了一個(gè)平凡人通過努力和專注，最終實(shí)現(xiàn)了自己的財(cái)務(wù)自由和成功。這個(gè)故事讓我明白了成功并不是天上掉下來的，而是需要我們付出努力和堅(jiān)持不懈的追求。
第四段：價(jià)值觀的重要性（200字）
勵(lì)志書籍不僅教會(huì)了我成功和戰(zhàn)勝困難的方法，還讓我明白了價(jià)值觀的重要性?！痘畛錾囊饬x》這本書講述了一個(gè)關(guān)于生命和價(jià)值觀的故事。通過主人公與一個(gè)老年和尚的對(duì)話，我意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值觀和人生目標(biāo)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的價(jià)值觀來為自己的人生尋找意義。
第五段：堅(jiān)持追求夢(mèng)想（200字）
勵(lì)志書籍最大的作用就是激勵(lì)我們不斷追求夢(mèng)想?！哆_(dá)芬奇密碼》這本書講述了一個(gè)充滿謎團(tuán)的歷險(xiǎn)故事。主人公為了解開謎題，奮不顧身地尋找線索和解碼。這個(gè)故事讓我明白了追求夢(mèng)想的重要性，并教會(huì)了我要堅(jiān)持不懈地追尋自己的目標(biāo)，即便困難重重也不容放棄。
結(jié)論（100字）
通過閱讀勵(lì)志書籍，我學(xué)到了成功的秘訣，如何戰(zhàn)勝困難，價(jià)值觀的重要性以及堅(jiān)持追求夢(mèng)想的意義。這些知識(shí)和認(rèn)識(shí)不僅改變了我的思維方式，也幫助我更加積極地面對(duì)生活和挑戰(zhàn)。我相信只要我們相信自己，并且不斷努力，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。勵(lì)志書籍給了我信心和力量，也希望能夠給讀者們帶來一些啟示和幫助。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇十六
第一段：感恩者常在行中
在求學(xué)之路上，我們不可或缺的品質(zhì)之一就是感恩。感恩的心態(tài)來源于我們對(duì)于所受教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)的珍惜和感激。在一次參觀學(xué)校的活動(dòng)中，我看到了一個(gè)草根出身的年輕人用自己的努力成功考上了頂尖的大學(xué)。他說他之所以能取得如此優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)樗３Ｏ胫屑じ改负屠蠋煂?duì)他的投入。這樣的故事讓我明白，只有感恩于行，我們才能更好地勵(lì)志成才。
第二段：感恩于行營(yíng)造積極心態(tài)
感恩的心態(tài)能夠幫助我們培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。當(dāng)我們意識(shí)到自己所獲得的教育機(jī)會(huì)是那么的寶貴時(shí)，自然而然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有更積極的態(tài)度。在我自己的求學(xué)過程中，我常常會(huì)對(duì)自己的老師表達(dá)感激之情，因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了很多。這樣的心態(tài)讓我更加專注，更愿意全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。感恩于行，就是在行動(dòng)中不斷培養(yǎng)積極的心態(tài)。
第三段：勵(lì)志成才，從自我方面出發(fā)
勵(lì)志成才的過程是艱辛的，但是只有通過自我不懈的努力，我們才能取得成功。我們需要從自我方面出發(fā)，審視自己的不足之處，并且努力克服。比如，在我剛開始學(xué)習(xí)樂器的時(shí)候，我覺得很難，經(jīng)常會(huì)遇到瓶頸期。但是，每當(dāng)我想到那些老師對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，我就會(huì)對(duì)自己說：“感恩于行，你只需要堅(jiān)持下去，一切都會(huì)好起來的?！边@樣的自我勵(lì)志讓我能夠跨過一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，最終取得了不俗的成績(jī)。
第四段：勵(lì)志成才，從他人方面出發(fā)
除了從自我方面出發(fā)，勵(lì)志成才中還需要從他人方面出發(fā)。我們需要明白，我們的成就離不開別人的幫助和支持。學(xué)習(xí)過程中，我們常常需要尋求他人的幫助和指導(dǎo)，而一個(gè)感恩的心態(tài)能夠讓我們更容易獲得別人的支持。在我自己的求學(xué)過程中，我會(huì)對(duì)老師的幫助和同學(xué)的鼓勵(lì)表示感謝，因?yàn)樗麄兊闹С肿屛腋袆?dòng)力去追求自己的目標(biāo)。在和別人互動(dòng)的過程中，我們需要學(xué)會(huì)感恩，與人為善和對(duì)他人的付出表示感激。
第五段：感恩于行，建立正確的成才觀
從感恩于行中，我們還能夠建立起正確的成才觀。在當(dāng)今社會(huì)，我們往往忽視了那些平凡而默默付出的人。然而，只有通過感激他人的幫助，我們才能夠充分認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和成就。在成長(zhǎng)的道路上，真正的成功并不只是個(gè)人的才華和成就，更包括了與他人的互助和支持。感恩于行，讓我們更加謙虛并懂得如何正確評(píng)價(jià)自己的成就。
勵(lì)志成才書籍的心得體會(huì)篇十七
近年來，隨著中國(guó)社會(huì)的逐漸進(jìn)步和人們精神需求的增加，勵(lì)志書籍成為了國(guó)內(nèi)圖書市場(chǎng)的熱門品種。這些充滿智慧和正能量的勵(lì)志書籍向人們傳遞著勇氣、力量和堅(jiān)持的價(jià)值觀。通過不懈努力和自我調(diào)整，我們可以改善自己的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)人生的進(jìn)步和成功。下面，我將對(duì)國(guó)內(nèi)勵(lì)志書籍的閱讀體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，勵(lì)志書籍往往揭示了人們?nèi)〉贸晒Φ拿卦E。在這些書籍中，作者們通過自己的人生經(jīng)歷和感悟，向我們闡明了成功的原則和方法。例如《從優(yōu)秀到卓越》這本書，通過對(duì)許多成功人士的深入研究和訪談，揭示出了成功的共同特點(diǎn)和行為準(zhǔn)則。這些書籍所傳遞的信息是如此珍貴和實(shí)用，它們幫助我們擺脫迷茫和困惑，清晰地看到了前進(jìn)的方向。
其次，勵(lì)志書籍還教會(huì)了人們?nèi)绾畏e極應(yīng)對(duì)困難和挫折。人生并非一帆風(fēng)順，我們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而勵(lì)志書籍給予了我們智慧和力量，幫助我們勇敢面對(duì)并戰(zhàn)勝這些困難。例如《心流》這本書，它教會(huì)了我們?nèi)绾稳硇牡赝度氲阶约核鶡釔鄣氖聵I(yè)中，從而在困難面前保持積極和樂觀的態(tài)度。這些勵(lì)志書籍讓我們認(rèn)識(shí)到，困難并非不可逾越的障礙，只要我們保持堅(jiān)持和信念，就一定能夠克服一切。
再次，勵(lì)志書籍引導(dǎo)人們探索生活的意義和價(jià)值。一個(gè)人的人生，除了物質(zhì)上的追求，還需要有一個(gè)精神層面的追求。勵(lì)志書籍通過對(duì)生活的思考和深度洞察，引領(lǐng)我們思考自己的人生價(jià)值和意義。例如《不苦不累：25歲前，先把夢(mèng)想玩兒起來》這本書就告訴我們，人生最重要的是過成自己想要的樣子，而不是按照他人的期望去過日子。這些勵(lì)志書籍激發(fā)了我們對(duì)人生更高層次的追求，讓我們明白什么才是真正的幸福和成功。
此外，勵(lì)志書籍還告訴我們心態(tài)的重要性。心態(tài)是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵因素之一。在勵(lì)志書籍中，作者們以自己成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)為例，告訴我們只有保持良好的心態(tài)才能獲得成功。例如《平凡的世界》這本書，通過對(duì)主人公的描述，告訴我們只有心胸寬廣、積極樂觀的人才能在逆境中奮發(fā)向前。這些勵(lì)志書籍讓我們認(rèn)識(shí)到，只有擁有積極向上的心態(tài)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出。
總結(jié)起來，國(guó)內(nèi)勵(lì)志書籍給予了我們勇氣、力量和智慧，指引我們走出低谷，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。通過取得成功的秘訣，積極應(yīng)對(duì)困難和挫折，探索生活的意義和價(jià)值，以及保持良好的心態(tài)，我們可以在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。勵(lì)志書籍是智慧的源泉，是我們?nèi)松飞系牧紟熞嬗?。我相信通過閱讀和反思，我們都能在這些勵(lì)志書籍中找到屬于自己的力量和光芒。讓我們一起把國(guó)內(nèi)勵(lì)志書籍中的智慧和力量傳遞下去，共同為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)不懈努力！
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