優(yōu)秀摘抄筆記心得體會(huì)(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 07:02:26
優(yōu)秀摘抄筆記心得體會(huì)(通用14篇)
時(shí)間:2023-10-31 07:02:26     小編:筆硯

心得體會(huì)的寫作可以促使我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程進(jìn)行反思和優(yōu)化。如何使心得體會(huì)更具針對(duì)性和實(shí)用性,讓讀者獲益更多呢?小編為大家推薦的心得體會(huì)范文,旨在幫助大家快速了解寫作的要點(diǎn)和技巧。

摘抄筆記心得體會(huì)篇一

長(zhǎng)征是中國(guó)共產(chǎn)黨在革命期間進(jìn)行的一次偉大壯舉,而《長(zhǎng)征筆記》作為關(guān)于長(zhǎng)征的著名文學(xué)作品,給人們留下了深刻的印象。我在閱讀《長(zhǎng)征筆記》的過(guò)程中,深深被其中的精神力量所感染,同時(shí)也有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,我將從感受到的紅軍精神、革命戰(zhàn)士的執(zhí)著意志、艱苦環(huán)境下的生活狀況、對(duì)抗敵人的斗志以及對(duì)民族團(tuán)結(jié)的渴望等五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业母惺芎腕w會(huì)。

首先,《長(zhǎng)征筆記》讓我深入體會(huì)到了紅軍的精神力量。紅軍在千山萬(wàn)水之中進(jìn)行長(zhǎng)征,面臨著一次次的挫折和困難,但他們從未放棄過(guò)對(duì)于理想的追求。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。”這句話深深體現(xiàn)了紅軍的精神風(fēng)貌。他們憑借著對(duì)于革命事業(yè)的堅(jiān)定信仰和頑強(qiáng)的毅力,一步一步戰(zhàn)勝了困難,最終實(shí)現(xiàn)了偉大的勝利。這種精神力量無(wú)疑是我們當(dāng)代青年所應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的。

其次,在《長(zhǎng)征筆記》中,我能夠感受到革命戰(zhàn)士的執(zhí)著意志。紅軍戰(zhàn)士面對(duì)危險(xiǎn)和困苦,依然保持著對(duì)于勝利的不懈追求。他們不畏艱辛,不怕?tīng)奚冀K堅(jiān)定地走在勝利的道路上。他們舍小家為大家,舍生忘死,為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)而奮不顧身。正是這種犧牲奉獻(xiàn)的精神,才鑄就了長(zhǎng)征的輝煌。

再次,《長(zhǎng)征筆記》中對(duì)于艱苦環(huán)境下的生活狀況的描寫,讓我深刻感受到了長(zhǎng)征中的困難和掙扎。紅軍在險(xiǎn)峻的山嶺中奔跑,風(fēng)餐露宿,吃樹(shù)皮喝樹(shù)汁,饑寒交迫。但他們面對(duì)困苦,仍然堅(jiān)守崗位,迎難而上。這使我深深感受到了那個(gè)時(shí)代的艱辛,也讓我對(duì)于現(xiàn)在的幸福生活有了更深的珍惜與感恩之心。

然后,《長(zhǎng)征筆記》中對(duì)于紅軍與敵人的斗志描寫,更是給人們帶來(lái)了無(wú)盡的觸動(dòng)。紅軍在制定戰(zhàn)略時(shí),總能瞄準(zhǔn)敵人的薄弱點(diǎn),然后果斷出擊,取得勝利。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)證明,只要擁有足夠的斗志和智慧,就能夠戰(zhàn)勝一切困難。這種斗志不僅讓敵人心生懼怕,也讓我深感到了紅軍的威力和戰(zhàn)勝困難的力量。

最后,《長(zhǎng)征筆記》中對(duì)于民族團(tuán)結(jié)的渴望給我留下了最深的印象。紅軍在長(zhǎng)征途中,贏得了廣大民眾的信任和支持。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)民族解放,不怕艱險(xiǎn),毫不猶豫地將自己的目標(biāo)和個(gè)人利益放在了國(guó)家和民族的面前。這種對(duì)于團(tuán)結(jié)的渴望,對(duì)于一個(gè)多民族國(guó)家來(lái)說(shuō),至關(guān)重要。只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝外敵,實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮。

綜上所述,通過(guò)閱讀《長(zhǎng)征筆記》,我對(duì)于長(zhǎng)征所包含的精神力量有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。紅軍的精神力量、戰(zhàn)士的執(zhí)著意志、艱苦環(huán)境下的生活狀況、對(duì)抗敵人的斗志以及對(duì)民族團(tuán)結(jié)的渴望,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和傳承的寶貴寶貴財(cái)富。感謝《長(zhǎng)征筆記》為我們展示了這樣一幅壯麗的畫卷,讓我們深受教育和感動(dòng)。

摘抄筆記心得體會(huì)篇二

人類自古以來(lái)就對(duì)狩獵有著濃厚的興趣,而狩獵在現(xiàn)代社會(huì)里則變成了一種以?shī)蕵?lè)為主的活動(dòng)。而關(guān)于獵人的筆記,更是給我們展示了一個(gè)全新的狩獵世界。本文將通過(guò)摘抄獵人筆記的方式,從不同角度去探索獵人文化,并分享自己從中獲得的心得體會(huì)。

第二段:第一篇筆記——獵人的智慧

獵人的筆記中記載了許多關(guān)于狩獵的智慧,其中最令我受益匪淺的是關(guān)于獵物的觀察。在筆記中,獵人們?cè)敿?xì)描述了通過(guò)觀察獵物習(xí)性、行動(dòng)軌跡等方面,來(lái)預(yù)判獵物的行動(dòng),并利用這些信息進(jìn)行狩獵。這啟示我,在生活中我們也可以通過(guò)觀察他人的行為和語(yǔ)言,更好地了解他們的動(dòng)機(jī)和目的,從而更好地應(yīng)對(duì)各種情境,提高自己的生活智慧。

第三段:第二篇筆記——獵人的耐心

獵人筆記中還記載了許多關(guān)于獵人在等待獵物過(guò)程中需要具備的耐心。在野外,獵物的出現(xiàn)并非一蹴而就,往往需要獵人靜默不動(dòng)地等待很長(zhǎng)時(shí)間。而對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),很難安靜地坐在一個(gè)地方等待,并保持專注。通過(guò)閱讀獵人筆記,我學(xué)到了狩獵過(guò)程中耐心的重要性,并嘗試將這種品質(zhì)運(yùn)用到我的日常生活中。在等待事情的發(fā)展時(shí),保持耐心和專注,正是追求成功的一個(gè)重要因素。

第四段:第三篇筆記——獵人的勇氣

獵人的筆記中還記錄了大量有關(guān)面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的勇氣。不論是面對(duì)巨大的猛獸,還是在艱苦的自然環(huán)境中,獵人們總能保持冷靜和勇氣,以最佳的方式應(yīng)對(duì)。身為現(xiàn)代人,我們雖然不會(huì)面臨狩獵的危險(xiǎn),但同樣需要面對(duì)種種挑戰(zhàn)。我們可以從獵人筆記中,學(xué)習(xí)如何克服恐懼,保持勇氣,以勇敢堅(jiān)毅的心態(tài)去面對(duì)生活中的各種困難和壓力。

第五段:總結(jié)

通過(guò)觀摩獵人筆記,我深刻理解到狩獵背后的智慧、耐心和勇氣,這些品質(zhì)不僅僅適用于狩獵領(lǐng)域,也能在我們的日常生活中發(fā)揮作用。學(xué)習(xí)獵人的智慧,我們可以更好地觀察和理解他人;學(xué)習(xí)獵人的耐心,我們可以在等待中保持專注和耐心;學(xué)習(xí)獵人的勇氣,我們可以面對(duì)生活的困難和挑戰(zhàn)。筆記中所記錄的種種智慧,正是我們生活智慧的一面鏡子。只有不斷汲取獵人的精神和智慧,我們才能在生活中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。

摘抄筆記心得體會(huì)篇三

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,政法摘抄成為了一種重要的學(xué)習(xí)方法,逐漸被廣大學(xué)子所接受和應(yīng)用。政法摘抄筆記是通過(guò)整理、概括與提煉文字信息的方式,將學(xué)習(xí)內(nèi)容盡可能簡(jiǎn)明扼要地記錄下來(lái),以便后期復(fù)習(xí)和記憶。在使用政法摘抄方法過(guò)程中,我不僅加深了對(duì)政法知識(shí)的理解,而且培養(yǎng)了總結(jié)歸納的能力,提高了記憶和思維的效率。以下是我通過(guò)政法摘抄所獲得的心得體會(huì)。

首先,政法摘抄讓我熟悉了政治和法律的基本概念。政治和法律是任何一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的基石,了解其基本概念和原理對(duì)于深入掌握政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法學(xué)理論非常重要。“權(quán)力”、“制度”、“公正”、“法治”等詞匯經(jīng)常出現(xiàn)在政治和法律的講解中,通過(guò)摘抄這些關(guān)鍵概念及其解釋,我能夠更好地理解這些抽象概念所代表的含義,并結(jié)合具體案例進(jìn)行實(shí)際分析和思考。政法摘抄的過(guò)程讓我明白了政治和法律對(duì)一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)的重要性。

其次,政法摘抄提高了我的讀書效率。在使用政法摘抄的方法之前,我常常在讀書時(shí)花費(fèi)大量時(shí)間閱讀和理解,但是很快就會(huì)遺忘。當(dāng)我開(kāi)始使用政法摘抄時(shí),我發(fā)現(xiàn)通過(guò)摘抄和總結(jié),我能夠事實(shí)上達(dá)到“閱讀量不減少,但理解加深”的效果。在讀書過(guò)程中,我經(jīng)常拿出筆記本記錄重要的內(nèi)容和我個(gè)人的思考,這樣我就可以及時(shí)梳理和整理所學(xué),加深記憶,增加理解。政法摘抄使我能夠更加高效地消化和吸收大量的政法知識(shí)。

再次,政法摘抄鍛煉了我的歸納總結(jié)能力。政法摘抄不僅要求我能夠理解所學(xué)的知識(shí),并且能夠?qū)⑵涓爬楹?jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)。在摘抄的過(guò)程中,我往往需要對(duì)各種資料和觀點(diǎn)進(jìn)行梳理和整理,提取關(guān)鍵信息并總結(jié)。通過(guò)頻繁的練習(xí),我逐漸形成了一套自己的歸納總結(jié)方法,也提高了我的邏輯思維能力。我在政法摘抄中所培養(yǎng)的歸納總結(jié)能力不僅在學(xué)習(xí)上能夠發(fā)揮作用,更為將來(lái)的工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外,政法摘抄幫助我形成了良好的思維習(xí)慣。通過(guò)將所學(xué)內(nèi)容記錄下來(lái),并且在記錄的過(guò)程中進(jìn)行思考和總結(jié),我逐漸養(yǎng)成了勤奮和思考的好習(xí)慣。在政法摘抄的過(guò)程中,我意識(shí)到閱讀不僅僅是將所看到的文字理解,更是要不斷思考和質(zhì)疑,以取得更深刻的認(rèn)識(shí)。這樣的思維習(xí)慣不僅受益于學(xué)術(shù)研究,更能幫助我在工作和生活中,以開(kāi)放和批判的態(tài)度面對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

總之,政法摘抄不僅加深了我對(duì)政治和法律知識(shí)的理解,更提高了我的讀書效率,培養(yǎng)了我的歸納總結(jié)能力,并且形成了良好的思維習(xí)慣。政法摘抄是一種值得推廣和應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助學(xué)生更好地掌握和應(yīng)用政治和法律知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。我相信通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持政法摘抄,我將能夠更加深入地學(xué)習(xí)和理解政治和法律領(lǐng)域的知識(shí),為我將來(lái)的工作和社會(huì)生活提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

摘抄筆記心得體會(huì)篇四

第一段:引言(150字)

獵人筆記是一本非常有趣和有趣的書籍,里面記錄了作者作為一名獵人的冒險(xiǎn)故事和所見(jiàn)所聞。在閱讀這本書的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了許多精彩的片段和深刻的思考,這讓我對(duì)獵人的生活和他們所追求的目標(biāo)有了更深入的了解。在我看來(lái),這本書不僅提供了娛樂(lè)和冒險(xiǎn),更是給讀者帶來(lái)了思索和啟發(fā)。

第二段:摘抄(300字)

獵人筆記中的一段摘抄給我留下了深刻的印象:“成為獵人的道路并不容易,但是只有勇于追求和堅(jiān)持的人才能品味到成功的滋味?!边@段摘抄讓我意識(shí)到成功并非一蹴而就,而是需要付出努力和堅(jiān)持不懈的努力。獵人們?cè)谧非笞约旱哪繕?biāo)時(shí),會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),但只有他們擁有堅(jiān)定的意志和勇氣,才能找到前進(jìn)的方向。另一段摘抄則強(qiáng)調(diào)了獵人應(yīng)有的品質(zhì):“獵人必須具備謹(jǐn)慎、機(jī)智和聰明的頭腦?!边@讓我意識(shí)到,獵人的工作并不是簡(jiǎn)單的冒險(xiǎn)和打獵,更需要他們具備深思熟慮和靈活應(yīng)對(duì)困境的能力。

第三段:思考(300字)

通過(guò)閱讀獵人筆記,我開(kāi)始思考什么是真正的勇氣和追求。在書中,獵人們不僅需要面對(duì)危險(xiǎn)和困難,還需要學(xué)會(huì)面對(duì)內(nèi)心的恐懼和心理的折磨。他們要時(shí)刻保持冷靜和理智,做出正確的決策。這讓我明白,真正的勇氣并不是沒(méi)有恐懼,而是能在恐懼面前勇往直前。另外,獵人們所追求的并不僅僅是金錢和冒險(xiǎn)的刺激,更重要的是內(nèi)心的成長(zhǎng)和尋找真實(shí)的自我。獵人們通過(guò)冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn),讓自己成為更好的人,更加深入地了解自己的才能和能力。

第四段:?jiǎn)l(fā)與體會(huì)(300字)

獵人筆記給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)和激勵(lì)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄。無(wú)論遇到怎樣的難題,我都會(huì)用積極的態(tài)度和勇氣去面對(duì)。同時(shí),我還認(rèn)識(shí)到追求并不只是外在的成功和物質(zhì)的滿足,而是內(nèi)心的成長(zhǎng)和滿足。我會(huì)更加注重自我提升和心靈的培養(yǎng),不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。而且,我也更加珍惜每一次與他人的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),發(fā)揚(yáng)獵人敢于探索和分享的精神。

第五段:結(jié)語(yǔ)(150字)

總結(jié)來(lái)說(shuō),獵人筆記是一本富有啟發(fā)性的書籍,它不僅給讀者帶來(lái)了冒險(xiǎn)和刺激,更給我們提供了思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀這本書,我明白了追求和勇氣的真正含義,并從中汲取了人生的智慧。我相信,只要我們懷揣著勇氣和追求,堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo),就一定能夠去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

摘抄筆記心得體會(huì)篇五

教育和讀書是人類進(jìn)步的兩大基石。近年來(lái),隨著社會(huì)發(fā)展,人們對(duì)教育、文化和讀書的關(guān)注和熱情也愈發(fā)高漲。因?yàn)?,教育的價(jià)值不僅僅在于知識(shí)的傳遞,更重要的是在于培養(yǎng)人的全面素質(zhì),提高人們的綜合素養(yǎng)。而追求知識(shí)則有利于個(gè)人擴(kuò)大閱歷,提升能力水平,為生活和事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這樣的背景下,我們不但需要關(guān)注教育和讀書本身,更要探討如何在教育和讀書的過(guò)程中獲取更多的知識(shí)和心得體會(huì),以此提高學(xué)習(xí)成果。

第二段:筆記的必要性

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,筆記的重要性不容忽視。筆記不僅有利于鞏固知識(shí)點(diǎn),更能夠使自己更好地理解和掌握所學(xué)內(nèi)容,將知識(shí)變成自己的財(cái)富。同時(shí),筆記還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,調(diào)整思路,提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō),筆記就像是一面無(wú)形的鏡子,既可以反映出自己的不足,又可以標(biāo)記自己的成功,讓學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)而全面。

第三段:讀書筆記的重要性

讀書是獲取知識(shí)的一種重要方式。在讀書的過(guò)程中,我們不僅僅要關(guān)注書籍本身,更要注意如何將書中的知識(shí)化為自己的財(cái)富。這時(shí),讀書筆記的作用便凸顯了出來(lái)。讀書筆記可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣,提高自己的思考能力和分析能力。筆記記錄下來(lái)的內(nèi)容非常有利于自己的檢測(cè)和復(fù)習(xí),使自己更好地掌握書中的知識(shí),構(gòu)建自己的思想體系,增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。

第四段:摘抄的價(jià)值

除了筆記以外,摘抄也是一種很好的學(xué)習(xí)方式。摘抄不僅可以幫助我們記住優(yōu)美的句子、名言警句,更能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的優(yōu)秀思想?yún)R聚到一起,為自己的學(xué)習(xí)提供更加廣泛的視野和思路。通過(guò)摘抄,我們還可以更好地學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn),避免自己的不足和錯(cuò)誤,使自己獲得更多的靈感,開(kāi)啟自己的思維之門。

第五段:總結(jié)

總之,教育、讀書和學(xué)習(xí)是構(gòu)成人類知識(shí)體系的三大支柱。在學(xué)習(xí)中,筆記和摘抄雖然只是一種表面的形式,但卻承載著我們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵。通過(guò)筆記和摘抄,我們可以更好地鞏固和梳理知識(shí),學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),提升自己的學(xué)習(xí)效果和能力。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要更加重視筆記和摘抄的作用,充分利用這種方式,使自己的學(xué)習(xí)更加高效、簡(jiǎn)潔、深入。

摘抄筆記心得體會(huì)篇六

讀書筆記

可以是對(duì)一本書的好詞好句摘抄也可以是感悟!下面是本站小編給大家整理的讀書筆記摘抄及感悟,希望能幫到大家!

讀書筆記摘抄

1、生命太短暫了,不應(yīng)該用來(lái)記恨。人生在世,誰(shuí)都會(huì)有錯(cuò)誤,但我們很快會(huì)死去。我們的罪過(guò)將會(huì)隨我們的身體一起消失,只留下精神的火花。這就是我從來(lái)不想報(bào)復(fù),從來(lái)不認(rèn)為生活不公平的原因。我平靜的生活,等待末日的降臨。

2、我本來(lái)怒火中燒,嫉妒的難以忍受。但當(dāng)我看到那個(gè)優(yōu)雅的惡少(我認(rèn)識(shí)他,本來(lái)就鄙視他),聽(tīng)到他們冷酷無(wú)情,輕浮淺薄的對(duì)話后,我的怒火被熄滅了。嫉妒的情緒也煙消云散了。因?yàn)檫@樣的女人不值得我愛(ài),這樣的情敵也不值得我憎恨。

3、我無(wú)法控制自己的眼睛,忍不住要去看他,就像口干舌燥的人明知水里有毒卻還要喝一樣。我本來(lái)無(wú)意去愛(ài)他,我也曾努力的掐掉愛(ài)的萌芽,但當(dāng)我又見(jiàn)到他時(shí),心底的愛(ài)又復(fù)活了。

4、我曾那么愛(ài)羅切斯特先生,還幾乎把他當(dāng)成了上帝。雖然現(xiàn)在我也不認(rèn)為他是邪惡的。但我還能再信任他嗎?還能回到他身邊嗎?我知道我必須離開(kāi)他。對(duì)我來(lái)說(shuō)他已不是過(guò)去的他。也不是我想象中的他了。我的愛(ài)情已失去。我的希望已破滅、我昏昏沉沉的躺在床上,只想死去。黑暗慢慢把我包圍起來(lái)。

5、如果上帝賦予我財(cái)富和美貌,我會(huì)讓你難于離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難于離開(kāi)你一樣??缮系蹧](méi)有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過(guò)墳?zāi)?,平等地站在上帝面前?/p>

6、能被你的同伴們所愛(ài),并感覺(jué)到自己的到來(lái)能給他們?cè)鎏硪环萦鋹?,再?zèng)]有什么快樂(lè)能與此相比了。

8、被命運(yùn)所拋棄的人,總是被他的朋友們遺忘。

9、你冷,是因?yàn)槟愎陋?dú);沒(méi)有什么人際的接觸能撞擊出你心中的火。你有病,是因?yàn)槿吮毁x予的最好的,最高貴的和最甜美的情感離你很遙遠(yuǎn)。你傻,是因?yàn)椴还茉趺赐纯啵愣疾蝗フ賳灸欠N情感來(lái)接近你,你也不上前一步到它等待你的地方去迎接它。

10、如果別人不愛(ài)我,我寧愿死去而不愿活著——我受不了孤獨(dú)和被人憎惡。

13、你以為我會(huì)無(wú)足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒(méi)有感情的機(jī)器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小,我就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心嗎?你想錯(cuò)了,我和你有樣多的靈魂,一樣充實(shí)的心。如果上帝賜予我一點(diǎn)美,許多錢,我就要你難以離開(kāi)我,就象我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是以社會(huì)生活和習(xí)俗的準(zhǔn)則和你說(shuō)話,而是我的心靈同你的心靈講話。

14、暴力不是消除仇恨的最好辦法——同樣,報(bào)復(fù)也絕對(duì)醫(yī)治不了傷害。

15、人的天性就是這樣的不完美!即使是最明亮的行星也有這類黑斑,而斯卡查德小姐這樣的眼睛只能看到細(xì)微的缺陷,卻對(duì)星球的萬(wàn)丈光芒視而不見(jiàn)。

16、荒涼不堪巖石嶙峋的邊界之內(nèi),仿佛是囚禁地,是放逐的極限。

17、由于這改變了的環(huán)境,這充滿希望的新天地,我的各種官能都復(fù)活了,變得異?;钴S。但它們究竟期望著什么,我一時(shí)也說(shuō)不清楚,反正是某種令人愉快的東西,也許那東西不是降臨在這一天,或是這個(gè)月,而是在不確定的未來(lái)。

18、月亮莊嚴(yán)地大步邁向天空,離開(kāi)原先躲藏的山頂背后,將山巒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在下面,仿佛還在翹首仰望,一心要到達(dá)黑如子夜、深遠(yuǎn)莫測(cè)的天頂。那些閃爍著的繁星尾隨其后,我望著它們不覺(jué)心兒打顫,熱血沸騰。一些小事往往又把我們拉回人間。大廳里的鐘己經(jīng)敲響,這就夠了。我從月亮和星星那兒掉過(guò)頭來(lái),打開(kāi)邊門,走了進(jìn)去。

21、當(dāng)我復(fù)又獨(dú)處時(shí),我細(xì)想了聽(tīng)到的情況,窺視了我的心靈,審察了我的思想和情感,努力用一雙嚴(yán)厲的手,把那些在無(wú)邊無(wú)際、無(wú)路可循的想象荒野上徘徊的一切,納入常識(shí)的可靠規(guī)范之中。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書筆記

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說(shuō),它告訴人們一個(gè)人生的真諦。

《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔,清純,喜歡追求一些美好的東西,盡管她家境貧窮,從小失去了母愛(ài),再加上她身材矮小,容貌不出眾,但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑,反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡(jiǎn)愛(ài)也是一個(gè)不美的,矮小的女人,但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。

簡(jiǎn)愛(ài)生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打也許正是因?yàn)檫@一切,換回了簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。

在羅切斯特的面前,她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼?,高尚,純潔,心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染,使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人,并且深深愛(ài)上了她。

而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天,簡(jiǎn)愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí),她覺(jué)得自己必須要離開(kāi),她雖然講,“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律,我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講,更深一層的是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。但簡(jiǎn)愛(ài)做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛(ài)情力量包圍之下,在富裕的生活誘惑之下,她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán),這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。

小說(shuō)有一個(gè)光明結(jié)尾--羅切斯特的莊園雖然毀掉了,而且他自己也成了一個(gè)殘廢,但正是這樣一個(gè)條件,使簡(jiǎn)愛(ài)不再在尊嚴(yán)與愛(ài)之間矛盾,而同時(shí)獲得自己的尊嚴(yán)和真愛(ài)。

在當(dāng)今社會(huì),人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富,而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有,而且義無(wú)反顧?!逗?jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的愛(ài)情,還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水,凈化每一個(gè)人的心靈。

1、狐貍說(shuō)?!皩?duì)我來(lái)說(shuō),你只是一個(gè)小男孩,就像其他成千上萬(wàn)個(gè)小男孩一樣沒(méi)有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也只是一只狐貍,和其他成千上萬(wàn)的狐貍沒(méi)有什么不同。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是你的世界里的唯一了?!?/p>

2、如果你說(shuō)你在下午四點(diǎn)來(lái),從三點(diǎn)鐘開(kāi)始,我就開(kāi)始感覺(jué)很快樂(lè),時(shí)間越臨近,我就越來(lái)越感到快樂(lè)。

到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我就會(huì)坐立不安,我發(fā)現(xiàn)了幸福的價(jià)值,但是如果你隨便什么時(shí)候來(lái),我就不知道在什么時(shí)候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。

3、“你們很美,但你們是空虛的。”小王子仍然在對(duì)她們說(shuō),“沒(méi)有人能為你們?nèi)ニ馈.?dāng)然啰,我的那朵玫瑰花,一個(gè)普通的過(guò)路人以為她和你們一樣??墒牵龁为?dú)一朵就比你們?nèi)w更重要,因?yàn)樗俏覞补嗟摹R驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械?。因?yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來(lái)的。因?yàn)樗砩系拿x(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因?yàn)槲覂A聽(tīng)過(guò)她的怨艾和自詡,甚至有時(shí)我聆聽(tīng)著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒?。?/p>

4、星星發(fā)亮是為了讓每一個(gè)人有一天都能找到屬于自己的星星

5、我太年輕了,甚至不懂怎么去愛(ài)她。

6、如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花。那么,只要在夜晚仰望星空,就會(huì)覺(jué)得漫天的繁星就像一朵朵盛開(kāi)的花。

7、狐貍說(shuō):“我的生活很單調(diào)。我追逐雞,人追逐我。所有的雞都一個(gè)模樣。所有的人也是。所以,我感到有點(diǎn)無(wú)聊。但是,如果你馴養(yǎng)了我,我的生活將充滿陽(yáng)光。我將辨別出一種與眾不同的腳步聲。別的腳步聲會(huì)讓我鉆入地下。而你的腳步聲卻會(huì)像音樂(lè)一樣,把我從洞穴里召喚出來(lái)。另外你瞧,看到那邊的麥田了么?我不吃面包,小麥對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處。麥田也不會(huì)讓我聯(lián)想到任何事。這是很可悲的!但是你長(zhǎng)著金黃色頭發(fā)。當(dāng)你馴養(yǎng)我以后,這將是非常美妙的一件事!麥子的顏色也是金黃色的,它會(huì)讓我想起你。而且我也將喜歡聆聽(tīng)風(fēng)兒吹過(guò)麥田的聲音……”

8、一旦你馴服了什么,就要對(duì)她負(fù)責(zé),永遠(yuǎn)的負(fù)責(zé)。

9、我們整天忙忙碌碌,像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅,喧鬧著,躁動(dòng)著,聽(tīng)不到靈魂深處的聲音。時(shí)光流逝,童年遠(yuǎn)去,我們漸漸長(zhǎng)大,歲月帶走了許許多多的回憶,也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真,我們不顧心靈桎梏,沉溺于人世浮華,專注于利益法則,我們把自己弄丟了。

10、如果有人鐘愛(ài)著一朵獨(dú)一無(wú)二的、盛開(kāi)在浩瀚星海里的花。那么,當(dāng)他抬頭仰望繁星時(shí),便會(huì)心滿意足。他會(huì)告訴自己:“我心愛(ài)的花在那里,在那顆遙遠(yuǎn)的星星上?!笨墒牵绻虬鸦ǔ缘袅?。那么,對(duì)他來(lái)說(shuō),所有的星光便會(huì)在剎那間暗淡無(wú)光!而你卻認(rèn)為這并不重要!

11、語(yǔ)言是誤解的源頭。

12、如果不去遍歷世界,我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托,但我們一旦遍歷了世界,卻發(fā)現(xiàn)我們?cè)僖矡o(wú)法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開(kāi)始尋求,我們就已經(jīng)失去,而我們不開(kāi)始尋求,我們根本無(wú)法知道自己身邊的一切是如此可貴。

13、使沙漠顯得美麗的,是它在什么地方藏著一口水井。

14、時(shí)間會(huì)緩和所有的悲傷,當(dāng)你的悲傷被安撫以后,你就會(huì)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)過(guò)我而感到滿足。

15、只有用心靈才能看得清事物本質(zhì),真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的。

這本書最先是一個(gè)好朋友介紹給我看的,而后又偶然看到了歌劇版,認(rèn)真的讀完,被作品中濃重而又隱忍的悲傷所深深吸引,為小王子純潔而執(zhí)著的愛(ài)而感動(dòng),為小王子那攝人心魄的憂傷而心悸,也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。

正想作者在前言中所說(shuō)的,他把這本書獻(xiàn)給一個(gè)大人,獻(xiàn)給小時(shí)候的好朋友——里昂·韋德,“所有的大人都曾經(jīng)是小孩子,雖然,只有少數(shù)的人記得”,它是成人的童話。但它似乎又不能夠被稱之為童話,童話里的主人公就像白雪公主和灰姑娘一樣,最后過(guò)著幸福美滿的生活,而憂傷的小王子卻在懂得了愛(ài)的真諦后死在沙漠里,也可以認(rèn)為他回到了等待著他的玫瑰身邊,但是那只已經(jīng)被他馴養(yǎng)的狐貍只能忍著淚道別,一人獨(dú)自傷心。

當(dāng)我懂得“馴服”這個(gè)詞后,我認(rèn)為我以后都不會(huì)再去計(jì)較生命遺忘和將來(lái)的得失——無(wú)論是愛(ài)情還是友誼,可能總是在失去,可是誰(shuí)不曾經(jīng)已經(jīng)以及將失去什么呢,從童年美麗的發(fā)卡到最終了時(shí)我們的生命。 “馴服”,真不知道這只狐貍從哪里學(xué)來(lái)的。

現(xiàn)在又教會(huì)我。

于是,在我的生命中,從此多了一種靠著“馴服”建立起來(lái)的關(guān)系——可能是友誼,也可能是愛(ài)情。但無(wú)論如何,我在去追求的時(shí)候,會(huì)有這樣的心態(tài),我相信到最后,至少,我還能有麥子的顏色。

生命會(huì)被這樣的時(shí)刻鼓蕩著····

1、須臾茶畢,早已設(shè)下杯盤,那美酒佳肴自不必說(shuō)。二人歸坐,先是款酌慢飲,漸次談至興濃,不覺(jué)飛觥獻(xiàn)起來(lái)。當(dāng)時(shí)街坊上家家簫管,戶戶笙歌,當(dāng)頭一輪明月,飛彩凝輝。二人愈添豪興,酒到杯干。雨村此時(shí)已有七八分酒意,狂興不禁,乃對(duì)月寓懷,口占一絕云。

2、通靈寶玉反面那頑石亦曾記下他這幻相并癩僧所鐫篆文,今亦按圖畫于后面。但其真體最小,方從胎中小兒口中銜下,今若按式畫出,恐字跡過(guò)于微細(xì),使觀者大廢眼光,亦非暢事,所以略展放些,以便燈下醉中可閱。今注明此故,方不至以胎中之兒口有多大、怎得銜此狼蠢大之物為誚。

3、黛玉兩眼直瞪瞪的瞅了他半天,氣的“噯”了一聲,說(shuō)不出話來(lái)。見(jiàn)寶玉別的臉上紫漲,便咬著牙,用指頭狠命的在他額上戳了一下子,“哼”了一聲,說(shuō)道:“你這個(gè)——”剛說(shuō)了三個(gè)字,便又嘆了一口氣,仍拿起絹?zhàn)觼?lái)擦眼淚。寶玉心里原有無(wú)限的心事,又兼說(shuō)錯(cuò)了話,正自后悔;又見(jiàn)黛玉戳他一下子,要說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),自嘆自泣:因此自己也有所感,不覺(jué)掉下淚來(lái)。要用絹?zhàn)涌?,不想又忘了帶?lái),便用衫袖去擦。黛玉雖然哭著,卻一眼看見(jiàn)他穿著簇新藕合紗衫,竟去拭淚,便一面自己拭淚,一面回身將枕上搭的一方綃帕拿起來(lái)向?qū)氂駪牙镆凰ぃ徽Z(yǔ)不發(fā),仍掩面而泣。

4、士隱意欲也跟著過(guò)去,方舉步時(shí),忽聽(tīng)一聲霹靂若山崩地陷,士隱大叫一聲,定睛看時(shí),只見(jiàn)烈日炎炎,芭蕉冉冉,夢(mèng)中之事便忘了一半。又見(jiàn)奶母抱了英蓮走來(lái)。士隱見(jiàn)女兒越發(fā)生得粉裝玉琢,乖覺(jué)可喜,便伸手接來(lái)抱在懷中斗他玩耍一回;又帶至街前,看那過(guò)會(huì)的熱鬧。方欲進(jìn)來(lái)時(shí),只見(jiàn)從那邊來(lái)了一僧一道。那僧癩頭跣足,那道跛足蓬頭,瘋瘋癲癲,揮霍談笑而至。

5、至次日乃是四月二十六日,原來(lái)這日未時(shí)交芒種節(jié)。尚古風(fēng)俗:凡交芒種節(jié)的這日,都要設(shè)擺各色禮物,祭餞花神,言芒種一過(guò),便是夏日了,眾花皆卸,花神退位,須要餞行。閨中更興這件風(fēng)俗,所以大觀園中之人都早起來(lái)了。那些女孩子們,或用花瓣柳枝編成轎馬的,或用綾錦紗羅疊成干旄旌幢的,都用彩線系了,每一棵樹(shù)頭每一枝花上,都系了這些物事。滿園里繡帶飄搖,花枝招展,更兼這些人打扮的桃羞杏讓,燕妒鶯慚,一時(shí)也道不盡。

6、那寶玉恍恍惚惚,依著警幻所囑,未免作起兒女的事來(lái),也難以盡述。至次日,便柔情繾綣,軟語(yǔ)溫存,與可卿難解難分。因二人攜手出去游玩之時(shí),忽然至一個(gè)所在,但見(jiàn)荊榛遍地,狼虎同行,迎面一道黑溪阻路,并無(wú)橋梁可通。

7、至次日坐堂,勾取一干有名人犯。雨村詳加審問(wèn),果見(jiàn)馮家人口稀少,不過(guò)賴此欲得些燒埋之銀;薛家仗勢(shì)倚情,偏不相讓,故致顛倒未決。雨村便徇情枉法,胡亂判斷了此案,馮家得了許多燒埋銀子,也就無(wú)甚話說(shuō)了。雨村便疾忙修書二封與賈政并京營(yíng)節(jié)度使王子騰,不過(guò)說(shuō)“令甥之事已完,不必過(guò)慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門子所為,雨村又恐他對(duì)人說(shuō)出當(dāng)日貧賤時(shí)事來(lái),因此心中大不樂(lè)意。后來(lái)到底尋了他一個(gè)不是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的充發(fā)了才罷。

8、當(dāng)下代儒沒(méi)法,只得料理喪事,各處去報(bào)。三日起經(jīng),七日發(fā)引,寄靈鐵檻寺后。一時(shí)賈家眾人齊來(lái)吊問(wèn)。榮府賈赦贈(zèng)銀二十兩,賈政也是二十兩,寧府賈珍亦有二十兩,其馀族中人貧富不一,或一二兩、三四兩不等。外又有各同窗家中分資,也湊了二三十兩。代儒家道雖然淡薄,得此幫助,倒也豐豐富富完了此事。

9、故絕圣棄智,大盜乃止;玉毀珠,小盜不起。焚符破璽,而民樸鄙;剖斗折衡,而民不爭(zhēng);殫殘?zhí)煜轮シ?,而民始可與論議。擢亂六律,鑠絕竽瑟,塞瞽曠之耳,而天下始人含其聰矣;滅文章,散五彩,膠離朱之目,而天下始人含其明矣;毀絕鉤繩,而棄規(guī)矩,工垂之指,而天下始人含其巧矣。

10、黃花滿地,白柳橫坡。小橋通若耶之溪,曲徑接天臺(tái)之路。石中清流滴滴,籬落飄香;樹(shù)頭紅葉翩翩,疏林如畫。西風(fēng)乍緊,猶聽(tīng)鶯啼;暖日常暄,又添蛩語(yǔ)。遙望東南,建幾處依山之榭;近觀西北,結(jié)三間臨水之軒。笙簧盈座,別有幽情;羅綺穿林,倍添韻致。

11、且說(shuō)榮府中合算起來(lái),從上至下,也有三百馀口人,一天也有一二十件事,竟如亂麻一般,沒(méi)個(gè)頭緒可作綱領(lǐng)。正思從那一件事那一個(gè)人寫起方妙,卻好忽從千里之外,芥豆之微,小小一個(gè)人家,因與榮府略有些瓜葛,這日正往榮府中來(lái),因此便就這一家說(shuō)起,倒還是個(gè)頭緒。

12、誰(shuí)知這年冬底,林如海因?yàn)樯砣局丶?,寫書?lái)特接黛玉回去。賈母聽(tīng)了,未免又加憂悶,只得忙忙的打點(diǎn)黛玉起身。寶玉大不自在,爭(zhēng)奈父女之情,也不好攔阻。于是賈母定要賈璉送他去,仍叫帶回來(lái)。一應(yīng)土儀盤費(fèi),不消絮說(shuō),自然要妥貼的。作速擇了日期,賈璉同著黛玉辭別了眾人,帶領(lǐng)仆從,登舟往揚(yáng)州去了。

13、黛玉正自悲泣,忽聽(tīng)院門響處,只見(jiàn)寶釵出來(lái)了,寶玉襲人一群人都送出來(lái)。待要上去問(wèn)著寶玉,又恐當(dāng)著眾人問(wèn)羞了寶玉不便,因而閃過(guò)一旁,讓寶釵去了,寶玉等進(jìn)去關(guān)了門,方轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),尚望著門灑了幾點(diǎn)淚。自覺(jué)無(wú)味,轉(zhuǎn)身回來(lái),無(wú)精打彩的卸了殘妝。紫鵑雪雁素日知道黛玉的情性:無(wú)事悶坐,不是愁眉,便是長(zhǎng)嘆,且好端端的不知為著什么,常常的便自淚不干的。先時(shí)還有人解勸,或怕他思父母,想家鄉(xiāng),受委屈,用話來(lái)寬慰。誰(shuí)知后來(lái)一年一月的,竟是常常如此,把這個(gè)樣兒看慣了,也都不理論了。所以也沒(méi)人去理他,由他悶坐,只管外間自便去了。那黛玉倚著床欄桿,兩手抱著膝,眼睛含著淚,好似木雕泥塑的一般,直坐到二更多天方才睡了。一宿無(wú)話。

14、真是閑處光陰易過(guò),倏忽又是元宵佳節(jié)。士隱令家人霍啟抱了英蓮,去看社火花燈。半夜中霍啟因要小解,便將英蓮放在一家門檻上坐著。待他小解完了來(lái)抱時(shí),那有英蓮的蹤影?急的霍啟直尋了半夜。至天明不見(jiàn),那霍啟也不敢回來(lái)見(jiàn)主人,便逃往他鄉(xiāng)去了。那士隱夫婦見(jiàn)女兒一夜不歸,便知有些不好;再使幾人去找尋,回來(lái)皆云影響全無(wú)。夫妻二人半世只生此女,一旦失去,何等煩惱,因此晝夜啼哭,幾乎不顧性命。

15、卻說(shuō)伏中陰晴不定,片云可以致雨,忽然涼風(fēng)過(guò)處,颯颯的落下一陣雨來(lái)。寶玉看那女孩子頭上往下滴水,把衣裳登時(shí)濕了。寶玉想道:“這是下雨了,他這個(gè)身子,如何禁得驟雨一激?!币虼私蛔”阏f(shuō)道:“不用寫了,你看身上都濕了?!蹦桥⒆勇?tīng)說(shuō),倒唬了一跳,抬頭一看,只見(jiàn)花外一個(gè)人叫他“不用寫了”。一則寶玉臉面俊秀,二則花葉繁茂,上下俱被枝葉隱住,剛露著半邊臉兒:那女孩子只當(dāng)也是個(gè)丫頭,再不想是寶玉,因笑道:“多謝姐姐提醒了我。難道姐姐在外頭有什么遮雨的?”一句提醒了寶玉,“噯喲”了一聲,才覺(jué)得渾身冰涼。低頭看看自己身上,也都濕了。說(shuō):“不好!”只得一氣跑回怡紅院去了。心里卻還記掛著那女孩子沒(méi)處避雨。

16、案上設(shè)著武則天當(dāng)日鏡室中設(shè)的寶鏡,一邊擺著趙飛燕立著舞的金盤,盤內(nèi)盛著安祿山擲過(guò)傷了太真乳的木瓜。上面設(shè)著壽昌公主于含章殿下臥的寶榻,懸的是同昌公主制的連珠帳。寶玉含笑道:“這里好,這里好!”秦氏笑道:“我這屋子,大約神仙也可以住得了?!闭f(shuō)著,親自展開(kāi)了西施浣過(guò)的紗衾,移了紅娘抱過(guò)的鴛枕。于是眾奶姆伏侍寶玉臥好了,款款散去,只留下襲人、晴雯、麝月、秋紋四個(gè)丫鬟為伴。秦氏便叫小丫鬟們好生在檐下看著貓兒打架。

17、一時(shí)寶釵鳳姐去了,黛玉向?qū)氂竦溃骸澳阋苍囍任依Φ娜肆?。誰(shuí)都像我心拙口夯的,由著人說(shuō)呢!”寶玉正因?qū)氣O多心,自己沒(méi)趣兒,又見(jiàn)黛玉問(wèn)著他,越發(fā)沒(méi)好氣起來(lái)。欲待要說(shuō)兩句,又怕黛玉多心,說(shuō)不得忍氣,無(wú)精打彩,一直出來(lái)。

18、賈蓉等兩個(gè)常常來(lái)要銀子,他又怕祖父知道。正是相思尚且難禁,況又添了債務(wù),日間工課又緊;他二十來(lái)歲的人,尚未娶親,想著鳳姐不得到手,自不免有些“指頭兒告了消乏”;更兼兩回凍惱奔波:因此三五下里夾攻,不覺(jué)就得了一?。盒膬?nèi)發(fā)膨脹,口內(nèi)無(wú)滋味,腳下如綿,眼中似醋,黑夜作燒,白日常倦,下溺遺精,嗽痰帶血,諸如此癥,不上一年都添全了。于是不能支持,一頭躺倒,合上眼還只夢(mèng)魂顛倒,滿口胡話,驚怖異常。百般請(qǐng)醫(yī)療治,諸如肉桂、附子、鱉甲、麥冬、玉竹等藥吃了有幾十斤下去,也不見(jiàn)個(gè)動(dòng)靜。

19、盼到晚上,果然黑地里摸入榮府,趁掩門時(shí)鉆入穿堂。果見(jiàn)漆黑無(wú)一人來(lái)往,賈母那邊去的門已倒鎖了,只有向東的門未關(guān)。賈瑞側(cè)耳聽(tīng)著,半日不見(jiàn)人來(lái)。忽聽(tīng)咯噔一聲,東邊的門也關(guān)上了。賈瑞急的也不敢則聲,只得悄悄出來(lái),將門撼了撼,關(guān)得鐵桶一般。此時(shí)要出去亦不能了,南北俱是大墻,要跳也無(wú)攀援。這屋內(nèi)又是過(guò)堂風(fēng),空落落的,現(xiàn)是臘月天氣,夜又長(zhǎng),朔風(fēng)凜凜,侵肌裂骨,一夜幾乎不曾凍死。好容易盼到早晨,只見(jiàn)一個(gè)老婆子先將東門開(kāi)了進(jìn)來(lái),去叫西門,賈瑞瞅他背著臉,一溜煙抱了肩跑出來(lái)。幸而天氣尚早,人都未起,從后門一徑跑回家去。

20、劉老老只是千恩萬(wàn)謝的,拿了銀錢,跟著周瑞家的走到外邊。周瑞家的道:“我的娘!你怎么見(jiàn)了他倒不會(huì)說(shuō)話了呢?開(kāi)口就是‘你侄兒’。我說(shuō)句不怕你惱的話:就是親侄兒也要說(shuō)的和軟些兒。那蓉大爺才是他的侄兒呢。他怎么又跑出這么個(gè)侄兒來(lái)了呢!”劉老老笑道:“我的嫂子!我見(jiàn)了他,心眼兒里愛(ài)還愛(ài)不過(guò)來(lái),那里還說(shuō)的上話來(lái)?”二人說(shuō)著,又到周瑞家坐了片刻。劉老老要留下一塊銀子給周家的孩子們買果子吃,周瑞家的那里放在眼里,執(zhí)意不肯。劉老老感謝不盡,仍從后門去了。

一部曠世奇作掀起了一場(chǎng)時(shí)代的熱潮;一首絕韻的史詩(shī)喚醒了一種葬花的美妙。

在這部古典名著中,那頑世不恭癡狂的賈寶玉,心思縝密,似弱柳扶風(fēng)的林黛玉,熱情善良,卻又不答心機(jī)的薛寶釵,還有那巧舌如簧、最善察言觀色的王熙鳳,她們都給我留下了深刻的印象。

一出生就被寄予厚望的賈寶玉,此生卻不愛(ài)“江山”愛(ài)“美人”,那種古怪的性情似好非好,似壞又非壞。他視功名如糞土,有著文人的灑脫與個(gè)性,卻始終離不開(kāi)世俗的牽絆,這還真是個(gè)碌碌庸庸、無(wú)所作為之輩。

而那自幼喪母,家道中落的孤女林黛玉,更是命運(yùn)坎坷。不僅體弱多病還多愁善感,最后竟因心愛(ài)之人與她人成親而在病榻慘死。黛玉雖才華橫溢,但封建社會(huì)卻阻了她才華的施展,竟讓她這身好文采隨棺而去。

從最初的無(wú)限風(fēng)光到后來(lái)的吐血而亡,鳳姐的這一生可真是大起大落。當(dāng)初她百般算計(jì),借丫鬟秋桐和大觀園眾多丫鬟之口——借刀殺人,將那賈璉私自取進(jìn)門的尤二姐致于死地;而現(xiàn)如今,鳳姐卻因銀錢不周,無(wú)法為賈母操辦風(fēng)光喪事而遭眾人嫌棄、責(zé)罵,最終心懷怨恨,吐血而亡。這還真是一報(bào)還一報(bào),前日她借眾人之口殺死尤二姐,今日她也死在了這難堵的悠悠之口中。

薛寶釵的為人著實(shí)讓人著摸不透。她看似單純無(wú)害,卻是個(gè)頗具心機(jī)的人。從那“金玉良緣”的開(kāi)始,就注定了她和寶玉的命運(yùn)。寶釵不像黛玉那樣,只知道哭,她的秉性倒和鳳姐有些相像——都是善于迎合賈母心意的人,但她卻不和鳳姐一樣刁鉆潑辣。因此,薛寶釵的性子是大觀園眾姐妹中最奇怪的了。

賈母的丫鬟她都各有各的個(gè)性。先說(shuō)襲人,她本就合王夫人心意,又是寶玉房中的貼身丫鬟,雖有時(shí)頗俱善心,但心到底在寶玉身上。在當(dāng)?shù)弥獙氂褚氣O時(shí),處處打著自己的小算盤,想著寶釵總比黛玉好相處,但又怕寶玉對(duì)黛玉念念不忘,寶玉要是因此有個(gè)閃失,自己也落不著個(gè)好處。

而丫鬟晴雯卻是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)女子中罕見(jiàn)的人物。她雖有丫鬟的命,但卻性情剛烈,不肯討好巴結(jié)主子,直來(lái)直去。晴雯若生在世族大家庭里,必當(dāng)是一代女中豪杰。

《紅樓夢(mèng)》借賈府的興勢(shì)衰敗來(lái)印證那即將走向窮途末路的封建王朝的命運(yùn)。這部數(shù)百年前的傳世經(jīng)典,影響著一代又一代的學(xué)子們,他們用不一樣的眼光來(lái)品讀這部讓人為之動(dòng)容的巨作。

摘抄筆記心得體會(huì)篇七

第一段:引言(200字)

教育與讀書是人類文明發(fā)展的重要因素。在現(xiàn)代社會(huì)中,教育的重要性日益凸顯,讀書作為補(bǔ)充和拓展教育的重要手段,也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。而讀書筆記,作為讀書的一種方式,也具有很大的作用。讀書筆記不僅可以幫助讀者加深對(duì)書中知識(shí)和思想的理解和記憶,還可以幫助讀者整理自己的思維,提高自己的寫作能力。

第二段:讀書筆記的重要性(200字)

讀書筆記是讀書的一種方式,它可以幫助讀者記錄下書本中的重要知識(shí)和情節(jié),提高記憶效果。而且,讀書筆記可以幫助讀者形成自己的觀點(diǎn)和思考方式。通過(guò)讀書筆記,讀者可以組織自己的思考過(guò)程,分析生活中的各種問(wèn)題,提高個(gè)人思考能力。還可以幫助讀者加強(qiáng)自己的寫作技巧,提高寫作方法。

第三段:摘抄讀書筆記的作用(200字)

在讀書筆記中,摘抄是非常重要的一環(huán)。摘抄讀書筆記可以幫助讀者從書中挑選出重點(diǎn)知識(shí)和思想,使自己的認(rèn)知更加深刻。同時(shí),摘抄也可以幫助讀者梳理書中的邏輯結(jié)構(gòu),更好地理解和把握書中的內(nèi)容。另外,摘抄還可以幫助讀者在閱讀中形成記憶點(diǎn),并能很快地調(diào)用和使用。

第四段:心得體會(huì)(300字)

通過(guò)摘抄讀書筆記的過(guò)程,我不僅能夠更好地理解書中的知識(shí)和思想,而且逐漸形成了自己的思考方式。我在讀書筆記中摘抄了一些經(jīng)典的段落和語(yǔ)句,慢慢地,在自己的日常生活中也開(kāi)始注意到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,學(xué)會(huì)了用另一種眼光看待問(wèn)題。我在對(duì)書中不同章節(jié)進(jìn)行探究時(shí),也學(xué)會(huì)了如何擺脫書中的框架,自己思考和總結(jié)問(wèn)題??傊?,在不斷的閱讀和摘抄過(guò)程中,讀書筆記逐漸成為我自己思維的重要環(huán)節(jié)。

第五段:結(jié)論(200字)

讀書筆記摘抄心得體會(huì),是一個(gè)逐漸提高自己閱讀能力和思考能力的過(guò)程。通過(guò)讀書筆記,我們可以促進(jìn)閱讀效果,加強(qiáng)自己的思考能力,鍛煉自己的獨(dú)立思考能力和寫作技巧。在平凡的日子里,讀書筆記摘抄的重要性不可或缺,同時(shí)也可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。希望我們可以在讀書過(guò)程中,繼續(xù)摘抄讀書筆記,不斷提高自己的讀書效果和認(rèn)知水平!

摘抄筆記心得體會(huì)篇八

引言:

家庭是孩子最早接受教育的地方,而家庭教育則是孩子一生中最重要的一部分。作為父母,我們?cè)谌粘5纳钪?,需要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié),來(lái)提升自己的教育水平。我最近看了一本關(guān)于家庭教育的書籍,做了一些摘抄筆記,這其中有一些頗有啟發(fā)的觀點(diǎn)和心得體會(huì),我想通過(guò)本文與大家分享。

正文:

第一段:重視父母自身的教育修養(yǎng)

作為父母,我們首先需要明白,家庭教育不僅僅是把孩子教育好,更是讓自己變得更好。孩子是父母的一面鏡子,我們的言行舉止將直接影響到孩子的成長(zhǎng)。因此,在進(jìn)行家庭教育時(shí),我們應(yīng)該注重自身的教育修養(yǎng)。只有不斷提升自己的綜合素質(zhì),才能更好地引導(dǎo)孩子,塑造他們良好的品質(zhì)和習(xí)慣。記得書中的一句話:“一個(gè)親子關(guān)系良好的家庭,往往是因?yàn)楦改缸⒅刈陨淼某砷L(zhǎng)和修養(yǎng),積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和提升。”這句話深深觸動(dòng)了我,讓我明白作為父母,成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣,是家庭教育中最重要的一環(huán)。

第二段:關(guān)注孩子的情感需求

在家庭教育中,我們往往容易忽視孩子的情感需求??v使我們給予孩子物質(zhì)上的滿足,卻往往忽略了他們?cè)谇楦猩系男枨蟆刑岬降囊稽c(diǎn)讓我深思不已:“在培養(yǎng)孩子的外在成就的同時(shí),我們更應(yīng)該重視他們內(nèi)在的心靈成長(zhǎng)?!边@個(gè)觀點(diǎn)讓我意識(shí)到,我們要多與孩子溝通,傾聽(tīng)他們的心聲,關(guān)注他們的情感變化,給予他們更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。只有建立起良好的親子關(guān)系,我們才能更好地進(jìn)行教育,幫助孩子健康成長(zhǎng)。

第三段:注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力

在現(xiàn)代社會(huì)中,由于家長(zhǎng)過(guò)度呵護(hù),許多孩子缺乏獨(dú)立的生活能力。但是,獨(dú)立能力是每個(gè)孩子必備的素質(zhì)之一,不僅能夠提升他們的自信心,還能夠培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。書中的一句話“要用自己的雙腳走好前行自己選擇的道路”讓我深受啟發(fā)。我們應(yīng)該給予孩子更多的自主權(quán),讓他們?cè)谧约旱臎Q策中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。只有在實(shí)踐中,他們才能真正地成長(zhǎng)起來(lái)。

第四段:倡導(dǎo)家庭共同教育

在家庭教育中,父母之間的團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的。只有在良好的婚姻關(guān)系中,才能為孩子提供一個(gè)和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。書中提到夫妻之間要多溝通、多交流,共同制定教育計(jì)劃,并相互支持和配合。這一點(diǎn)引起了我的思考。作為家長(zhǎng),我們要攜手共同承擔(dān)起家庭教育的責(zé)任,相互協(xié)調(diào)配合,共同培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)。

第五段:不斷學(xué)習(xí)和反思是家庭教育的必備品

家庭教育是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,沒(méi)有人能夠一步到位。在書中,我看到了許多成功家庭的故事,他們?nèi)〉煤贸煽?jī)的背后,都付出了艱辛的努力。學(xué)習(xí)和反思是家庭教育的必備品。通過(guò)了解和學(xué)習(xí)其他家庭的教育經(jīng)驗(yàn),我們能夠及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤,使家庭教育更加科學(xué)和高效。同時(shí),我們應(yīng)該也要不斷反思自己的教育方式,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)孩子不同階段的成長(zhǎng)需求。

結(jié)論:

通過(guò)這本書中的摘抄筆記,我對(duì)家庭教育有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。家庭教育不僅僅是關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī),更要注重培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和習(xí)慣。我們要重視父母自身的教育修養(yǎng)、關(guān)注孩子的情感需求、注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力、倡導(dǎo)家庭共同教育以及不斷學(xué)習(xí)和反思。只有這樣,我們才能真正成為孩子成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者,讓他們擁有美好的未來(lái)。

摘抄筆記心得體會(huì)篇九

第一段:引言(100字)

摘抄筆記是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中常常用到的一種學(xué)習(xí)方式。通過(guò)摘抄筆記,我們可以將重要的知識(shí)點(diǎn)和觀點(diǎn)記錄下來(lái),方便以后復(fù)習(xí)和回顧。但是,摘抄筆記不僅僅是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼,更重要的是要加入自己的理解和思考。這篇文章將探討摘抄筆記的方法和心得體會(huì),幫助讀者更好地應(yīng)用這種學(xué)習(xí)工具。

第二段:摘抄筆記方法(200字)

在進(jìn)行摘抄筆記時(shí),我們首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)確定所需要記錄的內(nèi)容,然后結(jié)合聽(tīng)講、閱讀的過(guò)程,挑選出關(guān)鍵的觀點(diǎn)和重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行摘抄。在摘抄的過(guò)程中,我們要注意將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類整理,形成清晰、有條理的筆記。此外,還應(yīng)該注意摘抄時(shí)的引號(hào)標(biāo)注和引用出處,以免出現(xiàn)抄襲的問(wèn)題。

第三段:摘抄筆記的心得體會(huì)(300字)

通過(guò)長(zhǎng)期的使用摘抄筆記的方式,我深感這種學(xué)習(xí)工具的價(jià)值和效果。首先,摘抄筆記有助于加深記憶。通過(guò)手寫、整理、思考的過(guò)程,我們可以更好地理解和消化所學(xué)的知識(shí),進(jìn)而加深記憶。其次,摘抄筆記有助于復(fù)習(xí)。當(dāng)我們需要回顧學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí),可以直接翻閱自己的筆記,不用再瀏覽大量的書籍或資料。最后,摘抄筆記有助于系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。通過(guò)將知識(shí)點(diǎn)分類整理,我們可以更好地理解知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯,形成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。

第四段:優(yōu)化摘抄筆記的方法(300字)

除了基本的摘抄筆記方法外,我們還可以通過(guò)一些方式來(lái)優(yōu)化摘抄筆記的效果。首先,可以采用不同的顏色來(lái)標(biāo)注不同的重要度和分類。這樣可以提高閱讀和復(fù)習(xí)時(shí)的效率。其次,可以注重記錄自己的思考和疑惑。這樣可以讓筆記更具個(gè)性化,也有助于以后的深入學(xué)習(xí)和探索。最后,可以嘗試使用電子筆記工具來(lái)進(jìn)行摘抄筆記。電子筆記工具可以方便地進(jìn)行存儲(chǔ)、整理和分享。

第五段:總結(jié)(200字)

摘抄筆記是一種簡(jiǎn)單而有效的學(xué)習(xí)方式,可以幫助我們更好地理解、記憶和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。在進(jìn)行摘抄筆記時(shí),我們需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),分類整理筆記,注重引號(hào)標(biāo)注和引用出處。同時(shí),我們還可以通過(guò)不同的方式來(lái)優(yōu)化摘抄筆記的效果,例如使用不同的顏色標(biāo)注、記錄個(gè)人思考和疑惑,嘗試使用電子筆記工具等。最終,通過(guò)不斷地實(shí)踐和改進(jìn),我們可以提高摘抄筆記的效率和質(zhì)量,提升自己的學(xué)習(xí)能力。

摘抄筆記心得體會(huì)篇十

摘抄筆記是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、閱讀、聽(tīng)課等活動(dòng)中常用的一種方法,通過(guò)將他人的觀點(diǎn)、知識(shí)、感悟等記錄下來(lái),一方面可以幫助我們加深理解與記憶,另一方面也能夠方便我們將來(lái)復(fù)習(xí)與總結(jié)。然而,摘抄筆記也需要一定的技巧與心得。以下將從三個(gè)方面探討摘抄筆記的技巧及心得體會(huì)。

首先,在摘抄筆記時(shí)我們需要有一個(gè)系統(tǒng)的方法。首先,我們可以先讀一遍要摘抄的文本,然后再進(jìn)行摘抄。在摘抄時(shí),我們可以將摘抄的內(nèi)容按照主題進(jìn)行分類,使用不同顏色的筆或者不同的符號(hào)進(jìn)行標(biāo)記。此外,在整理和復(fù)習(xí)時(shí),我們也可以按照這些分類進(jìn)行查找,方便快捷。另外,我們還可以使用不同的筆記本或者電子記錄工具來(lái)分別記錄不同的領(lǐng)域,這樣也能夠更好地進(jìn)行整理與查找。

其次,我們?cè)谡P記時(shí)需要注意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、全面。首先,我們應(yīng)該盡量摘抄準(zhǔn)確的內(nèi)容。有時(shí)候,我們可能會(huì)聽(tīng)聽(tīng)力較差或者理解不到位,導(dǎo)致摘抄的內(nèi)容與原文出入較大。這樣的筆記無(wú)疑會(huì)給我們的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)帶來(lái)困擾。因此,我們需要修煉自己的聽(tīng)力,提高對(duì)文本的理解能力。其次,我們需要注意簡(jiǎn)潔。為了能夠記住更多的內(nèi)容,我們有時(shí)候可能會(huì)過(guò)多地摘錄,導(dǎo)致內(nèi)容過(guò)多、繁瑣,不利于我們后續(xù)的復(fù)習(xí)與記憶。因此,我們要慎重挑選出最核心、最重要的內(nèi)容進(jìn)行摘抄。最后,我們需要全面地去摘抄。不同的材料中往往涉及到不同的細(xì)節(jié)、觀點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。我們需要有意識(shí)地去記錄這些內(nèi)容,以便于后續(xù)復(fù)習(xí)時(shí)能夠綜合使用。

最后,我們?cè)谡P記時(shí)要進(jìn)行思考與總結(jié)。摘抄筆記雖然可以幫助我們加深理解與記憶,但僅僅停留在“記錄”層面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們還需要對(duì)這些摘抄的內(nèi)容進(jìn)行思考與總結(jié)。我們可以思考作者的觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確,是否與事實(shí)一致;我們也可以思考所摘抄的內(nèi)容與我們已有的知識(shí)之間是否存在一致或者沖突;我們還可以對(duì)這些觀點(diǎn)與知識(shí)進(jìn)行歸納與總結(jié),提煉出規(guī)律與原則。通過(guò)這樣的思考與總結(jié),我們能夠更好地掌握所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)我們的思辨能力與創(chuàng)新能力。

綜上所述,摘抄筆記是一種重要的學(xué)習(xí)方法,通過(guò)合理地運(yùn)用摘抄筆記,我們能夠更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。首先,我們需要有一個(gè)系統(tǒng)的方法,使得我們能夠方便地進(jìn)行整理與查找。其次,我們需要摘抄準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、全面的內(nèi)容,以提高我們的復(fù)習(xí)效率與效果。最后,我們需要進(jìn)行思考與總結(jié),使得我們的學(xué)習(xí)能夠更上一層樓。在今后的學(xué)習(xí)與工作中,希望大家能夠運(yùn)用好這一方法,取得更好的學(xué)習(xí)成效。

摘抄筆記心得體會(huì)篇十一

筆記摘抄是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中的一項(xiàng)重要技能,它不僅可以幫助我們更好地理解和記憶知識(shí),也能夠提高我們的寫作和表達(dá)能力。在我多年的學(xué)習(xí)中,我逐漸意識(shí)到,筆記摘抄不僅僅是簡(jiǎn)單地記錄文字,更重要的是能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容加以思考和歸納。在這篇文章中,我將從五個(gè)方面總結(jié)和分享我的筆記摘抄心得體會(huì)。

首先,在進(jìn)行筆記摘錄時(shí),我們要清晰明確地理解重點(diǎn)和難點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,很多知識(shí)內(nèi)容涉及諸多細(xì)節(jié)和枝節(jié),而我們摘錄筆記的目的是為了更好地理解和掌握這些內(nèi)容,因此我們需要準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。在課堂上,我常常將老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容、重要的例子和關(guān)鍵的問(wèn)題摘錄下來(lái),并在閱讀教材或參考書時(shí),將作者著重論述的部分和重要的論據(jù)記錄在筆記中。通過(guò)這樣的方式,我可以更加有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和思考這些內(nèi)容,加深對(duì)知識(shí)的理解。

其次,進(jìn)行筆記摘錄時(shí),我們要注重思考和歸納。筆記摘抄不僅僅是對(duì)文字的簡(jiǎn)單記錄,更重要的是能夠?qū)λ鶎W(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的思考和歸納。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我常常會(huì)在紙上或電子設(shè)備上記錄一些問(wèn)題、觀點(diǎn)或者討論的結(jié)論,并通過(guò)思考和歸納將它們分類、整理和擴(kuò)展。這樣的操作不僅能夠幫助我更好地理解和記憶知識(shí),還能夠培養(yǎng)我的邏輯思維和表達(dá)能力。

第三,便簽的摘抄應(yīng)盡量采用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在進(jìn)行筆記摘錄時(shí),我們應(yīng)該盡量避免冗長(zhǎng)的句子和繁雜的文字,而要采用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這樣不僅可以節(jié)省時(shí)間和篇幅,更重要的是可以加強(qiáng)筆記的可讀性和易懂性。通過(guò)合理運(yùn)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和標(biāo)點(diǎn)符號(hào),我們能夠更快速地回顧和理解自己的筆記,提高學(xué)習(xí)效率。

第四,合理運(yùn)用圖表和顏色對(duì)筆記進(jìn)行分類和歸納。筆記的內(nèi)容往往是錯(cuò)綜復(fù)雜的,我們需要一種方法來(lái)對(duì)其進(jìn)行分類和整理。在我的學(xué)習(xí)中,我常常會(huì)在筆記中運(yùn)用圖表和顏色的方式,將相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和思路進(jìn)行劃分和連接。例如,我會(huì)用流程圖來(lái)表示一個(gè)過(guò)程,用表格來(lái)整理一些數(shù)據(jù),用不同的顏色標(biāo)記一些關(guān)鍵的觀點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容。這樣的操作不僅能夠讓我的筆記變得更加直觀和有序,還能幫助我更好地理解和記憶知識(shí)。

最后,及時(shí)回顧和整理筆記是鞏固和提高記憶效果的重要環(huán)節(jié)。在摘抄完筆記后,我們不能僅僅把它們束之高閣,而是應(yīng)該定期回顧和整理這些筆記。我通常會(huì)在課后或者每周的某個(gè)時(shí)間,將之前的一段時(shí)間內(nèi)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行全面的回顧和整理。通過(guò)不斷地回顧和整理,我能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶,更加熟練地掌握所學(xué)內(nèi)容。

總之,筆記摘抄是我們學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的一項(xiàng)技能。通過(guò)清晰明確地理解重點(diǎn)和難點(diǎn)、注重思考和歸納、采用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、合理運(yùn)用圖表和顏色、及時(shí)回顧和整理筆記,我們能夠更好地理解和記憶知識(shí),提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。希望我的這些心得和體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以谑褂霉P記摘抄這一工具時(shí)有所啟發(fā)和幫助。

摘抄筆記心得體會(huì)篇十二

第一段:引言(200字)

摘抄筆記是我們學(xué)習(xí)生活中常用的一種工具,它有助于我們記錄重要的知識(shí)和理解信息的深度。通過(guò)摘抄筆記,我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。但摘抄筆記并非簡(jiǎn)單地將書中的內(nèi)容抄錄下來(lái),而是要靈活運(yùn)用自己的思維,準(zhǔn)確抓住重點(diǎn)并加入自己的理解。我通過(guò)多年的摘抄筆記實(shí)踐,深刻體會(huì)到摘抄筆記的作用和方法,對(duì)此我有一些心得體會(huì)。

第二段:摘抄筆記的重要性(200字)

摘抄筆記對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性不容忽視。首先,摘抄筆記可以幫助我們理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)我們閱讀一本書或聽(tīng)一堂課時(shí),我們可以通過(guò)摘錄重點(diǎn)和關(guān)鍵句子,將信息進(jìn)行凝練和概括,從而更好地理解和記憶。其次,摘抄筆記可以提高我們的思維能力。在摘抄的過(guò)程中,我們需要思考和歸納,培養(yǎng)自己的邏輯思維和總結(jié)能力。最后,摘抄筆記還可以幫助我們復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)反復(fù)翻閱和復(fù)習(xí)摘抄筆記,我們可以溫故知新,加深印象,提高記憶效果。

第三段:摘抄筆記的技巧(300字)

摘抄筆記需要一定的技巧。首先,要準(zhǔn)確抓住重點(diǎn)。在閱讀或聽(tīng)課時(shí),要有敏銳的觀察力,快速地識(shí)別出重要的信息,對(duì)其進(jìn)行摘抄和記錄。其次,要加入自己的理解和思考。摘抄不只是機(jī)械地抄錄,而應(yīng)該是對(duì)于所學(xué)知識(shí)的理解和思考的呈現(xiàn)。通過(guò)思考和理解,我們可以形成自己的知識(shí)框架,提高知識(shí)運(yùn)用的能力。此外,要善于歸納和總結(jié)。在摘抄的時(shí)候,可以將相似的內(nèi)容進(jìn)行歸類和總結(jié),從而更好地理解和記憶知識(shí)。最后,要注重整理和復(fù)習(xí)。將摘抄的內(nèi)容整理成筆記或思維導(dǎo)圖,并定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧,可以提高記憶效果。

第四段:摘抄筆記的運(yùn)用(300字)

摘抄筆記可以在學(xué)習(xí)生活中得到廣泛的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們可以將不同來(lái)源的知識(shí)整合在一起,形成系統(tǒng)化的理解和認(rèn)識(shí)。此外,摘抄筆記還可以幫助我們?cè)趯懽骱脱葜v中更好地表達(dá)觀點(diǎn)和思路。通過(guò)整理和歸納摘抄筆記,我們可以更好地組織知識(shí),形成清晰的邏輯,提高文章和演講的質(zhì)量。另外,在工作中,摘抄筆記也可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),提高工作效率。

第五段:總結(jié)(200字)

通過(guò)多年的摘抄筆記實(shí)踐,我深刻地認(rèn)識(shí)到摘抄筆記在學(xué)習(xí)生活中的重要性。摘抄筆記有助于我們理解知識(shí)、鍛煉思維能力,并在學(xué)習(xí)、工作和生活中發(fā)揮重要的作用。在摘抄筆記過(guò)程中,我們要靈活運(yùn)用摘抄技巧,善于總結(jié)歸納,注重整理復(fù)習(xí)。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和運(yùn)用,我們才能更好地發(fā)揮摘抄筆記的作用,提高學(xué)習(xí)效果,實(shí)現(xiàn)自己的全面發(fā)展。

摘抄筆記心得體會(huì)篇十三

第一段:引言 (200字)

筆記是我們學(xué)習(xí)的得力助手,而摘抄則是將所學(xué)知識(shí)最有效地記錄下來(lái)的方法之一。無(wú)論是在學(xué)校里聽(tīng)課,還是在閱讀中汲取知識(shí),筆記摘抄都是提高學(xué)習(xí)效果的重要工具。筆記摘抄不僅能幫助我們回憶和復(fù)習(xí),還能幫助整理和梳理知識(shí)結(jié)構(gòu)。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了通過(guò)筆記摘抄來(lái)鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性和有效性,并從中獲得了一些心得體會(huì)。

第二段:有效的技巧和方法 (300字)

首先,在筆記摘抄的過(guò)程中,要善于總結(jié)和提煉主要觀點(diǎn)和要點(diǎn)。對(duì)于復(fù)雜的學(xué)術(shù)文章或長(zhǎng)篇報(bào)告,我們不可能將全部?jī)?nèi)容都摘抄下來(lái),因此,要善于辨別主次,抓住核心內(nèi)容。其次,摘抄時(shí)要注意逐步整理和分類,避免筆記雜亂無(wú)章??梢圆捎貌煌伾臒晒夤P或標(biāo)記筆,標(biāo)示出重要的關(guān)鍵詞和概念,起到提醒和聯(lián)想的作用。最后,及時(shí)回顧和復(fù)習(xí)摘抄的內(nèi)容,鞏固記憶。不僅可以通過(guò)反復(fù)閱讀來(lái)鞏固記憶,還可以將筆記整理成知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,幫助理清思路。

第三段:與他人交流與分享 (300字)

筆記摘抄不僅可以作為自己學(xué)習(xí)的工具,還可以與他人交流和分享。在學(xué)習(xí)小組或討論會(huì)上,將自己的筆記和摘抄與他人進(jìn)行交流,可以互相借鑒和補(bǔ)充,提高學(xué)習(xí)效果。在交流中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己可能忽略的細(xì)節(jié),或是某個(gè)觀點(diǎn)的不足之處。同時(shí),他人的不同觀點(diǎn)和理解也可以幫助我們拓寬思路和提升理解能力。因此,在筆記摘抄的過(guò)程中,我們要注重與他人的交流和分享,不僅可以提高自己的學(xué)習(xí)水平,還可以促進(jìn)彼此的共同進(jìn)步。

第四段:應(yīng)用和拓展 (200字)

筆記摘抄不僅僅可以在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中發(fā)揮作用,也可以應(yīng)用于日常生活中。比如,在閱讀一本書或看一部電影時(shí),我們可以摘抄下自己喜歡的句子或情節(jié),這不僅可以用來(lái)作為讀后感的素材,還可以幫助我們更好地理解和記憶故事情節(jié)。此外,在做項(xiàng)目或計(jì)劃時(shí),也可以用筆記摘抄的方式將重要的任務(wù)和事項(xiàng)記錄下來(lái),更好地進(jìn)行管理和執(zhí)行。因此,筆記摘抄不僅僅是學(xué)習(xí)中的工具,更是一種技巧和智慧的應(yīng)用。

第五段:總結(jié) (200字)

通過(guò)筆記摘抄,我深刻認(rèn)識(shí)到它對(duì)學(xué)習(xí)和思維的幫助。通過(guò)善于總結(jié)和提煉主要觀點(diǎn)和要點(diǎn),我們可以更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容;通過(guò)與他人交流和分享,我們可以互相借鑒和提升,共同進(jìn)步;通過(guò)應(yīng)用和拓展,我們可以在各個(gè)領(lǐng)域中將筆記摘抄的技巧發(fā)揮出更大的作用。因此,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)筆記摘抄的精神,不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和思維能力,為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

摘抄筆記心得體會(huì)篇十四

讀書筆記常用形式:

(1)提綱式:以記住書的主要內(nèi)容為目的.通過(guò)編寫內(nèi)容提綱,明確主要和次要的內(nèi)容。

(2)摘錄式:主要是為了積累詞匯、句子.可以摘錄優(yōu)美的詞語(yǔ),精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。

(3)仿寫式:為了能做到學(xué)以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進(jìn)行仿寫,達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。

(4)評(píng)論式:主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論,以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何.可分為書名、主要內(nèi)容、評(píng)論意見(jiàn)。

(5)心得式:為了記下自己感受最深的內(nèi)容,記下讀了什么書,書中哪些內(nèi)容自己教育最深,聯(lián)系實(shí)際寫出自己的感受.即隨感。

(6)簡(jiǎn)縮式:為了記住故事梗概、讀了一篇較長(zhǎng)文章后,可抓住主要內(nèi)容,把它縮寫成短文。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/5644800.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔