總結(jié)是一種自我觀察的過程，通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫總結(jié)時(shí)，我們還應(yīng)該注意語言的流暢性和條理性，使讀者能夠更容易理解和接受。下面是一些寫作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對大家有所幫助。
一分鐘讀書心得篇一
一分鐘經(jīng)理也叫一分鐘管理，它由一分鐘目標(biāo)、一分鐘稱贊、一分鐘更正三部分組成。這三部分實(shí)際上是激發(fā)員工潛能的管理方法。
1、一分鐘目標(biāo)
把一個(gè)工作目標(biāo)、衡量標(biāo)準(zhǔn)和完成期限，用一到兩段話說明白，讀一遍大概花一分鐘，這就是一分鐘目標(biāo)。目的是讓工作更高效。讓員工自己管理自己，每天拿出一分鐘重溫你的目標(biāo)審視你的工作表現(xiàn)看看你的行為與目標(biāo)是否一致。
2、一分鐘稱贊
及時(shí)發(fā)現(xiàn)下屬哪里做對了，然后具體說出做對了的地方，告訴他這對團(tuán)隊(duì)會有什么幫助，最后鼓勵(lì)他繼續(xù)和告訴他說你對他有信心。目的是激發(fā)員工的潛力、創(chuàng)造力。讓員工感覺我可以，激發(fā)了自我感覺良好，而自我感覺良好的人才能做出優(yōu)秀的業(yè)績。
事情的結(jié)果和人密不可分，事情都是人做出來的。所以解決人才是解決問題的最終結(jié)果，那么應(yīng)該要怎么樣子解決呢？辦法是讓他自我感覺良好。讓其參與討論事情的進(jìn)度，碰到的困難，以及解決方法等。，及時(shí)得到反饋，這也是游戲讓人上癮的地方。
3、一分鐘更正
雖然只稱贊別人做對的事情，這對員工的潛能開發(fā)有好處，但只要是人，就會有做錯(cuò)的地方，看到明顯的錯(cuò)誤，我們不可以當(dāng)作沒發(fā)生。
失誤發(fā)生后，明確地告訴對方錯(cuò)在哪，這件事給我的感受及對工作可能造成的影響，最后告訴對方說：你的能力很強(qiáng)，我對你有信心，只是下次別犯同樣的錯(cuò)誤。
感想：
很多企業(yè)應(yīng)該也用過這套方法，有的企業(yè)可能擠進(jìn)了世界500強(qiáng)，有的可能不見效果，為什么會有千差萬別的結(jié)果呢？最有效的投資方式是對人的能力的投資，教會他們自我管理能力和解決問題的能力。而不是把精力放在高大上而不切實(shí)際的目標(biāo)上。
發(fā)現(xiàn)別人做對了什么事，然后給予贊揚(yáng)并說出對在哪里，挖掘潛力就是這么簡單。在育兒上，也有很多人用這種方法，就是先把做得好的挑出來，給予贊揚(yáng)，然后指出不足的地方，告知如果能改進(jìn)那就會更好了。
當(dāng)今社會速度就是金錢，你不加速前進(jìn)，別人就趕超你。然想要加快速度，就必須用協(xié)作模式，不管是大人還是小孩，都不喜歡被控制。兒童乃至青春期受到控制，第一反應(yīng)就是想著要反抗。成年人對于規(guī)則有更好的管控。但是他守規(guī)則并不一定表示他心里面認(rèn)同。因此集合所有人的才智，才更高效。
有效的稱贊才起到作用，不當(dāng)?shù)姆Q贊可能會讓人飄起來?？此坪唵纹鋵?shí)，也應(yīng)該有很多的門道。很多時(shí)候我們對孩子或接觸新事物的新人都按專家的標(biāo)準(zhǔn)來要求，然后覺得他做得對的太少，所以給予他們指責(zé)，而不是稱贊。
最好的投資就是把時(shí)間花在人身上，個(gè)人成長比什么都重要。給他們一分鐘的稱贊，回贈(zèng)給你的是一個(gè)好的結(jié)果，何樂而不為呢。
一分鐘讀書心得篇二
讀了《最后一分鐘》，我感到了英國人是個(gè)連禽獸都不如的畜生。
記得197月1日零點(diǎn)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，中國舉國上下歡呼雀躍，經(jīng)歷百年滄桑的香港回到了祖**親的懷抱。一百年來中國都在努力，這一刻見證了我們的努力沒有白費(fèi)。一百年來，被人侵略的恥辱在那一刻被洗刷。香港終于回到祖國的懷抱。雖然時(shí)間已經(jīng)將這事帶走，但現(xiàn)在看起來卻好像剛剛發(fā)生。當(dāng)交接儀式完成后，天安門下一陣歡呼聲。那是國家的榮譽(yù)呀!我們當(dāng)代學(xué)生擁有的就應(yīng)該是這種濃厚的愛國情懷呀!
當(dāng)中國人民解放軍進(jìn)駐香港的那一刻，我看到了祖國的強(qiáng)大;當(dāng)軍隊(duì)交接儀式來臨之際，我在軍人臉上看到了祖國不容侵犯的堅(jiān)毅。
現(xiàn)在，香港正在“一國兩制”的方針下茁壯成長。我想，在國家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不止香港，全國都會有更大的發(fā)展。我相信：我們這一代的人，會努力為了祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)力量!
一分鐘讀書心得篇三
“午夜。香港，讓我拉住你的手，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程?！边@是課文《最后一分鐘》的第一句話，整首小詩向我們活生生的展現(xiàn)了香港回歸祖國是最后一分鐘的情景。7月1日，在中國革命博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出：香港終于回家了!
我氣憤，我疑惑：香港本來就是中國的土地，為什么被英國占領(lǐng)了呢?在被英國統(tǒng)治的時(shí)期，香港人民受盡屈辱，身為中國人，卻要被英國人統(tǒng)治著，這是多大的恥辱啊!因?yàn)榍逭疅o能，所以被強(qiáng)迫簽了《南京條約》，香港被英國霸占了一百年!在這百年的屈辱時(shí)間里，有多少人在等待這莊嚴(yán)的最后一分鐘，此時(shí)此刻，我的心情是激動(dòng)的，也是苦澀的。香港就像一個(gè)孩子，經(jīng)過百年的等待，終于回到了中**親的懷抱中。
1997年7月1日，我今生將無法忘掉這個(gè)日期，讓我們一起大喊：香港，香港，我們的心!
一分鐘讀書心得篇四
通過仔細(xì)閱讀《一分鐘經(jīng)理人》一書后，我深受啟迪，獲益非淺。我覺得我們公司目前正需要這樣的管理人才。我們每一位管理人員都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《一分鐘經(jīng)理人》的管理方法，努力使自己也成為一分鐘經(jīng)理人。只有這樣，我們才能更加有效的提升公司的管理水平，提高我們的管理效率。
看了這本書，我對如何做好一分鐘經(jīng)理人有了更深層次的領(lǐng)悟和認(rèn)識。管理二字，看似簡單，而要想成為一名優(yōu)秀的管理者，除了要有良好的`個(gè)人自身素養(yǎng)、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)外，更重要的是要講究工作方法和技巧。
而《一分鐘經(jīng)理人》就是最好的指導(dǎo)老師。書中闡述的成為一分鐘經(jīng)理人的三個(gè)訣竅非常精辟。一分鐘目標(biāo)：首先要習(xí)慣于增加工作緊迫感，給自己和屬于自己管理的下屬定下一分鐘的工作目標(biāo)，要求自己和下屬專心致志，全力以赴，在工作時(shí)的每一分鐘內(nèi)都必須要作出工作績效。
一分鐘稱贊：作為一名優(yōu)秀的管理人員，對待下屬千萬不要吝嗇自己的贊揚(yáng)。當(dāng)某個(gè)下屬把自己交待的事情做好后，哪怕是很容易做到的事，哪怕是只做好其中的一點(diǎn)，也要非常及時(shí)的予以表揚(yáng)或激勵(lì)，以此表明自己對他的工作表現(xiàn)很滿意，很高興，希望他以后能夠長期保持這種工作業(yè)績，讓他感受到自己的工作很有價(jià)值。
只有這樣，才能充分激發(fā)下屬的工作興致與熱情，從而達(dá)到提高工作效率的目的。一分鐘批評：當(dāng)下屬在工作中犯錯(cuò)誤或存在不足時(shí)，一定要及早明確的指出錯(cuò)在哪里，好讓下屬明白后及時(shí)改進(jìn)，切不可等到下屬一錯(cuò)再錯(cuò)。
我認(rèn)為，我們公司所有管理人員都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《一分鐘經(jīng)理人》中的三個(gè)訣竅：一分鐘目標(biāo)，一分鐘稱贊，一分鐘批評。因?yàn)檫@是我們成為一名優(yōu)秀管理者的必要途徑。
一分鐘讀書心得篇五
在清朝的時(shí)候，慈溪太后和一位洋人做交易。說要把香港轉(zhuǎn)讓給洋人一百年。在這一百年內(nèi)，洋人多次想法設(shè)法讓政府把香港永遠(yuǎn)地把香港讓給洋人，還說香港以前是他們的國土。
自從我學(xué)了《最后一分鐘》這一篇課文，在香港回歸我們祖國懷抱的時(shí)候，我的心情就像火山噴出溶江一樣，噴涌而出。在香港回歸的最后一分鐘，就像兒子回到母親的身邊一樣。所有香港人民的歡呼聲變成了寂靜。最后一分鐘是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，在百年后的最后一分鐘，百年的痛苦和快樂，都穿過了一滴滴的淚珠。
午夜，香港。讓我拉住你的手，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程。聽你越走越近的腳步，聽所有中國人的心跳和叩問。最后一分鐘是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿一一挺直的中國人的脊梁，是展開的香港的土地和天空，是寂靜中誰微微顫抖的嘴唇，是誰在淚水中一遍又一遍，輕輕呼喊著那個(gè)名字：香港香港，我們的心!所以。我是不會忘記國恥，我們也要振興中華!
一分鐘讀書心得篇六
最暢銷的管理學(xué)作品――《一分鐘經(jīng)理人》作者肯尼思·布蘭查德，通過新穎的形式、生動(dòng)的形象和通俗的語言介紹了一種如何做好經(jīng)理人，如何進(jìn)行有效管理的管理方法。
"一分鐘經(jīng)理人"的含義就是不用很多時(shí)間就能做出出色成果的經(jīng)理。
一分鐘經(jīng)理人工作的訣竅是：一分鐘目標(biāo)，一分鐘表揚(yáng)，一分鐘批評。
一、一分鐘目標(biāo)：花一分鐘時(shí)間，檢查你的目標(biāo)，比較你的績效，看看你的行為，是否符合目標(biāo)。目標(biāo)就是旗幟。好比戰(zhàn)場上一樣，旗幟的方向就是大家一起努力、勁往一處使、大家一起拼命爭奪的地方。因此，在管理工作中，經(jīng)理人實(shí)際的工作就是樹立本部門的目標(biāo)，然后引導(dǎo)協(xié)助員工去完成目標(biāo)。目標(biāo)具有引發(fā)、導(dǎo)向、激勵(lì)和調(diào)動(dòng)員工積極性的目的，一個(gè)人只有不斷啟發(fā)對高目標(biāo)的追求，也才能啟發(fā)其奮發(fā)向上的內(nèi)在動(dòng)力，經(jīng)理人就是要將每個(gè)人內(nèi)心深處的目標(biāo)挖掘出來，并協(xié)助他們制定詳細(xì)的步驟，在隨后的工作中引導(dǎo)和幫助他們努力完成目標(biāo)。因此，要簡明扼要的為部門員工提出目標(biāo)。樹立明確的目標(biāo)是建立高效團(tuán)隊(duì)的首要任務(wù)。比如在每場會議中我們都制定本部門要完成多少萬目標(biāo)，要拿到多少榮譽(yù)，每個(gè)人要完成多少目標(biāo)，不斷的激勵(lì)員工去完成自己的目標(biāo)。
二、一分鐘表揚(yáng)：表揚(yáng)是一種激勵(lì)。人都是有不同程度的惰性的，需要鞭策和激勵(lì)。激勵(lì)有多種，有物資的精神的等。物資的獎(jiǎng)勵(lì)是主要的手段，其他的輔助性的激勵(lì)也是很重要的。比如名譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，日常的表揚(yáng)等等。日常的表揚(yáng)，可以使被表揚(yáng)者，看到自己的工作成果被肯定，自己的努力得到一定回報(bào)，從精神上獲得較多的滿足，可以進(jìn)一步改進(jìn)工作，提高效率。因此，表揚(yáng)(也可以說是精神激勵(lì))是建立高效團(tuán)隊(duì)的優(yōu)良潤滑劑。
三、一分鐘批評：批評可以說是鞭策的一個(gè)方面。這里說的批評，不是為了批評而批評。在工作中，批評不是為了批評人，而是為了指出員工工作上的不足，改進(jìn)工作，提高效率。因此，批評要講究方法、方式和場合。而且，完全可以在批評的同時(shí)再重申預(yù)定的目標(biāo)、或者說對被批評者的期望。批評的結(jié)果，是改正了工作，而不是搞的氣氛不融洽，批評的一切都要從工作出發(fā)。因此，批評是建立高效團(tuán)隊(duì)的清潔劑。
在工作中經(jīng)理人要：
1、及時(shí)反饋，是一分鐘批評有效的一個(gè)很重要的因素。
2、在進(jìn)行一分鐘批評的時(shí)候，從來對事不對人。
3、管理方式的威力是來自對人的關(guān)心。
4、如果開始待人以嚴(yán)，然后知人善任，那么效果就會很好。
5、在管理人的時(shí)候，要記住，人的行為跟人的價(jià)值并非一回事，這一點(diǎn)很重要。人要能自己管理自己的行為才有用。這個(gè)道理不論對管理者，或?qū)Ρ还芾碚?，都是如此?/p>
6、在你批評一個(gè)人的時(shí)候，如果關(guān)心他的利益，一定能夠成功地進(jìn)行一分鐘批評。
我只是批評他們的行為而已，所以我的批評，以及他們對批評的反應(yīng)，都只針對具體的行為，絲毫不涉及人格的問題。他們的人格既未受損，就不會有自我防衛(wèi)的念頭。一分鐘批評的目的在于消除不正確的行為，一分鐘批評的后半部分是用表揚(yáng)來代替批評。
四、其實(shí)，從深一層次里來看，《一分鐘經(jīng)理人》可以概括為以下三點(diǎn)：計(jì)劃、監(jiān)督、糾正。比如在實(shí)際工作中應(yīng)該注意：a、以人為本，關(guān)注每個(gè)人的行動(dòng)和狀態(tài)。要能知道員工在做什么，做得怎么樣;b、應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的情況，確立年度的、月度、幾天的目標(biāo)，使整個(gè)部門的員工有一個(gè)明確的工作目標(biāo)，以免員工上班的時(shí)候都盲目的呆在那里，消極怠工;c、及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常工作中的錯(cuò)誤并及時(shí)糾正，無論是技術(shù)的還是業(yè)務(wù)的，賞罰及時(shí)分明，批評和表揚(yáng)的時(shí)候要能做到短暫而深刻，起到預(yù)期的效果——即改善工作。
總之，作為經(jīng)理人，在對公司的日常運(yùn)營管理中，一定要有一個(gè)全局性的高度，統(tǒng)籌安排工作。設(shè)定理想的目標(biāo)、制定適合的制度、合理統(tǒng)管員工的工作，這些都來自于長期的觀察及思考，得出對整個(gè)公司的業(yè)務(wù)及運(yùn)營流程的把握、對各個(gè)環(huán)節(jié)的掌握、以及對員工的性格能力等全面的了解。
一分鐘讀書心得篇七
《一分鐘經(jīng)理人》這本書以敘述故事的方式，通過描述一位青年尋找高效經(jīng)理人為主線，逐一講述了其中的奧秘（個(gè)人覺得這也是本書與其書籍不一樣的地方，也是吸引我的地方）?！耙环昼姽芾怼钡睦砟罘譃椋阂环昼娔繕?biāo)、一分鐘稱贊和一分鐘批評這三個(gè)決竅。
第一個(gè)決竅：“一分鐘目標(biāo)” 就是在一分鐘內(nèi)把目標(biāo)通過必要的語言說完，而且讓別人都清楚目標(biāo)是什么。這讓我想起了平時(shí)每月做的工作計(jì)劃，其實(shí)跟目標(biāo)的意義是相符合的，在一分鐘內(nèi)也絕對是念得完的，可是往往計(jì)劃的目標(biāo)卻不能夠完全實(shí)現(xiàn)，我也知道雖然是計(jì)劃目標(biāo)了，但沒有肯定能做到的概念，做不到是有可能的，也不能排除其他因素，在書里也提到了“新的計(jì)劃到來，我們又制定另外一套目標(biāo)”，目標(biāo)不是一成不變的，應(yīng)該具體情況具體分析，除了要明確自己的目標(biāo)，還應(yīng)該自己解決問題，而不是一味地靠尋求幫助。在“一分鐘經(jīng)理”的企業(yè)里，認(rèn)為問題都是能夠解決的，但不是完全靠問別人和商量，而是先問自己期望的目標(biāo)和阻礙目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的原因，通過問自己尋找問題的根源，以及解決的最佳方法。在我們平時(shí)的工作中缺乏的正是這種堅(jiān)持，發(fā)現(xiàn)了不能解決的問題就用“不知道”來搪塞，找不到問題的根本，制定出的方案往往是治標(biāo)不治本，這些方案解決了一時(shí)的難處，卻解決不了以后可能會出現(xiàn)的各種問題，所以自己給自己找問題才能真正意義上解決這些問題。
第二個(gè)決竅：“一分鐘表揚(yáng)” 顧名思義是對下屬在精神或物質(zhì)層面給予肯定或贊揚(yáng)，但真正做起來卻并不是一件容易的事。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對于下屬的要求可能會不一樣，有些甚至很挑剔對他們要求嚴(yán)格苛刻，員工可能可以做得不錯(cuò)，給公司帶來一定的財(cái)富，不過員工的付出是否得到回報(bào)了？員工這樣的積極性和成績又能維持多久？物質(zhì)上的回報(bào)固然會給員工帶來更多動(dòng)力，但精神的力量更是不能忽視的。一個(gè)員工長期處于緊張壓力中拼命地工作，有了成績上屬卻只是稍微提了一下他的成績，而一直提到的卻是他的缺點(diǎn)與不足，這樣會給員工帶來更多壓力，并且員工會覺得自己的努力上屬并沒有看到，即使做的再好上屬也會雞蛋里挑骨頭。這個(gè)問題是不容忽視的，也許我們平時(shí)所理解的表揚(yáng)是在一個(gè)階段后給予適當(dāng)?shù)?表揚(yáng)或肯定，但本書中所闡述的是在你發(fā)現(xiàn)值得表揚(yáng)的地方，馬上給予表揚(yáng)，馬上給員工信心，如果員工做了一件值得表揚(yáng)的事我們沒有及時(shí)的給予表揚(yáng)與鼓勵(lì)，而是等到月末再來進(jìn)行，那么員工在受表揚(yáng)之前并不真正了解上屬對他的工作是持怎樣的態(tài)度，從而信心就得不到持久的提升，就像吹氣球一樣，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)它漏氣時(shí)及時(shí)地給它打氣，那么相信它永遠(yuǎn)會飄浮在空中?！耙环昼娊?jīng)理”中的這個(gè)決竅給我的啟發(fā)是：發(fā)現(xiàn)成績及時(shí)表揚(yáng)，把花費(fèi)在找錯(cuò)誤的時(shí)間用在找正確上，找到員工做對的值得表揚(yáng)的時(shí)候馬上進(jìn)行表揚(yáng)，而且這種表揚(yáng)是準(zhǔn)確性高的，不是表面上的準(zhǔn)確并且要具體，這樣的上屬員工才會覺得他是用心在鼓舞自己，把自己看成是他的一部分;本書作者在讓我們明白表揚(yáng)的重要性后，又提出表揚(yáng)只是在新的開始才存在的觀點(diǎn)，原因很簡單，當(dāng)員工真正熟悉自己的工作以后，可以進(jìn)行自我評估與表揚(yáng)，同時(shí)學(xué)會在工作中找出做的不對或不夠的地方，由原來的被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，這樣工作的效率也就大大提高。
第三個(gè)決竅：“一分鐘批評”看到這里再回顧之前“一分鐘表揚(yáng)”的決竅時(shí)，我開始有些迷惘，但仔細(xì)想想其實(shí)這兩個(gè)秘訣并不矛盾，它就如自然規(guī)律那樣是相輔相成的。然而在我們?nèi)粘５墓ぷ髦袑ο聦俜傅腻e(cuò)誤進(jìn)行批評也是常有的事，但往往不是每一次的批評都能夠起到很好的效果，而且有時(shí)還會出現(xiàn)反效果。本書中講述的“一分鐘批評” 是同表揚(yáng)一樣具體、準(zhǔn)確并且一針見血的對已經(jīng)熟悉了自己的工作的下屬犯的錯(cuò)誤進(jìn)行指出，并提出“人人都是潛在的成功者，有些人只是才華未露，切不可被表象所迷惑”的管理觀念;另一個(gè)問題也是我們經(jīng)?？赡軙龅?、也是最擔(dān)心出現(xiàn)的問題，處理不好很容易會因?yàn)檫@個(gè)失誤而使自己和下屬處于壓抑狀態(tài)，但一分鐘經(jīng)理決對不會讓這種事情發(fā)生，他會在對下屬批評過后繼續(xù)對下屬保持友善，并且讓下屬相信批評完全是為了他們好，他們是同一戰(zhàn)線的，事實(shí)上他也是相信他的下屬的，通過這樣的方式建立起相互間的信任與信心。不論是在生活中，還是在工作中信任對于任何人來說都是非常重要的，聰明的領(lǐng)導(dǎo)者會換位思考，員工受到表揚(yáng)受到批評，自己都會感同身受，而不是置身事外說完就算，他們會從員工的角度出發(fā)來考慮問題。雖然批評是短暫的，但一分鐘一針見血的批評足以讓犯錯(cuò)的人無地自容，不希望再犯同樣的錯(cuò)誤。表揚(yáng)和批評完全是兩種不同的心情，我們都知道事物往往具有兩面性，同樣道理，只有表揚(yáng)和只有批評是不可能的，必須兩者適當(dāng)?shù)叵嘟Y(jié)合才能互補(bǔ)、相互作用，以達(dá)到最理想的效果，因此再次論證這個(gè)兩個(gè)秘訣并不矛盾，而是相輔相成的。
最后作者說明了所謂的“一分鐘”并不是真的所有事情一分鐘內(nèi)解決，它只是一個(gè)象征性名詞，只是提醒自己乃至每個(gè)人在最短的時(shí)間內(nèi)做最有意義的事。在書中讓我最感動(dòng)的有兩句話，第一句話是：最有價(jià)值的一分鐘，是投資于人的一分鐘。這句話應(yīng)該是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者值得注意學(xué)習(xí)的，管理不止在于物，還在于人，凡事以人為本。第二句話是：人需要跟關(guān)心他的人接觸，希望獲得他人的重視。每個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)心，只有關(guān)心才能讓人有安全感信任感，不懂關(guān)心別人的人往往會被人視為冷漠無情，一個(gè)人只有得到別人的關(guān)心，才會覺得受重視，這樣才會燃起他的信心與希望，沒有信心何來動(dòng)力，沒有人和人的動(dòng)力，工作效率如何能提高？成功的企業(yè)不單要有出色的領(lǐng)導(dǎo)者，更要有出色員工，領(lǐng)導(dǎo)者是企業(yè)的核心，員工就是企業(yè)的根本。我想這本書最主要的目的也就是要提倡企業(yè)重視領(lǐng)導(dǎo)與人的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)上下級的關(guān)系和睦和諧發(fā)展，使工作效率提高，為企業(yè)爭取更多效益，我覺得它所體現(xiàn)的精神不止可以運(yùn)用于管理上，如果我們適當(dāng)拾取其中有益的精髓，更可以運(yùn)用于工作、生活中的其他方面，只要明白其中的道理，根據(jù)具體情況改變一下方法，在其他領(lǐng)域同樣可以發(fā)揮重要作用。
一分鐘讀書心得篇八
當(dāng)我讀了《最后一分鐘》這篇課文，讓我知道了侵略者無限的罪惡與可惡，也讓我明白了清政府的無能與腐敗，所以才導(dǎo)致了中國財(cái)寶盡失，國家懦弱。
出來的，就像小草沒有大樹的陪伴一樣。在這么多日日夜夜里不知臺灣人民是怎樣度過的。
一回想起以往我們慘敗的歷史，我便會很傷心，傷心那昔日的輝煌，傷心那許許多多的生命，然而更傷心我們強(qiáng)大的中國被日本踩在腳下。一切的一切已化成了灰燼，已被無情的歷史撕得粉碎，已經(jīng)不復(fù)存在了?，F(xiàn)在我們唯一能做的，就是將歷史抹去，讓我們共同一起面對美好的未來，讓我們永遠(yuǎn)記住這莊嚴(yán)而又神圣的日子。
讀了這篇課文后，我不禁回想起了那些歷史，那些被欺辱的事情。1894年7月，日本借口中日朝鮮問題爭端，悍然發(fā)起侵略朝鮮和中國的甲午戰(zhàn)爭，最后戰(zhàn)爭以清朝的慘敗而告終。次年4月，日本強(qiáng)迫中國簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，清政府被迫將臺灣割讓給了日本。
正是清政府的無能，腐敗才體現(xiàn)出了日本帝國主義的可惡與罪惡。
讀后感的重點(diǎn)在感想，而且一定要是真情實(shí)感。小作者的文字中就能讀出強(qiáng)烈的憤怒之情，所以這樣的文字能夠引起共鳴。
一分鐘讀書心得篇九
閱讀是一件非常有趣和充實(shí)的事情，這不僅可以增加我們的視野，還可以拓寬我們的思維，讓我們獲得更多的信息和經(jīng)驗(yàn)。讀書的過程是一個(gè)探索和發(fā)現(xiàn)的旅程，它可以幫助我們了解我們身邊的社會和世界。無論是讀小說、散文、傳記還是其他種類的書籍，每一本書都可以通過我們的眼睛、大腦和心靈提供一次深層的體驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我一分鐘的閱讀體驗(yàn)和心得體會。
第一段：背景介紹
閱讀對我的意義是很大的。當(dāng)我打開一本書，并開始閱讀時(shí)，我會感到非常興奮和好奇。每一本書都有著不同的故事情節(jié)、主題和學(xué)問，這使得閱讀變得非常有趣和有挑戰(zhàn)性。通過閱讀，我可以了解新的概念和思想，并將它們應(yīng)用到我的日常生活中。
第二段：閱讀的好處
閱讀可以讓我們提高獨(dú)立思考的能力。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以了解不同的想法、文化和背景，這可以讓我們更深入地思考問題。此外，閱讀還可以拓展我們的詞匯和知識庫，使我們更有說服力和自信。
第三段：讀書的挑戰(zhàn)
雖然閱讀可以帶給我們很多好處，但有時(shí)候，讀書也有一些困難。有些書籍可能很難懂，有些書籍可能非常冗長。這需要我們有足夠的毅力和耐心。但是，只要我們肯堅(jiān)持閱讀，最終我們都可以獲取豁然開朗的經(jīng)驗(yàn)。
第四段： 我的一分鐘閱讀體驗(yàn)
在一分鐘的閱讀中，我通常會選取一本書間的幾個(gè)段落或章節(jié)。我仔細(xì)閱讀每個(gè)句子，并嘗試?yán)斫馄渲斜磉_(dá)的意思。如果有不理解之處，我就會反復(fù)讀幾次，直到我真正地明白為止。在閱讀結(jié)束時(shí)，我會思考并回憶所讀的內(nèi)容，并嘗試提出一些問題以增強(qiáng)我對內(nèi)容的理解。
第五段：總結(jié)
在這篇文章中，我分享了閱讀的重要性、好處和挑戰(zhàn)，以及我一分鐘的閱讀體驗(yàn)和心得。讓我們花更多的時(shí)間閱讀，可以讓我們更了解社會和更深入地理解世界。 并且，提高我們獨(dú)立思考和判斷事物的能力，以及擴(kuò)大我們的知識庫和惡意匯，也可以使我們更有成就感和信心。
一分鐘讀書心得篇十
當(dāng)我讀了《最后一分鐘》這篇課文，讓我知道了侵略者無限的罪惡與可惡，也讓我明白了清政府的無能與腐敗，所以才導(dǎo)致了中國財(cái)寶盡失，國家懦弱。
出來的，就像小草沒有大樹的陪伴一樣。在這么多日日夜夜里不知臺灣人民是怎樣度過的。
一回想起以往我們慘敗的歷史，我便會很傷心，傷心那昔日的輝煌，傷心那許許多多的生命，然而更傷心我們強(qiáng)大的中國被日本踩在腳下。一切的一切已化成了灰燼，已被無情的歷史撕得粉碎，已經(jīng)不復(fù)存在了?，F(xiàn)在我們唯一能做的，就是將歷史抹去，讓我們共同一起面對美好的未來，讓我們永遠(yuǎn)記住這莊嚴(yán)而又神圣的日子。
讀了這篇課文后，我不禁回想起了那些歷史，那些被欺辱的事情。1894年7月，日本借口中日朝鮮問題爭端，悍然發(fā)起侵略朝鮮和中國的甲午戰(zhàn)爭，最后戰(zhàn)爭以清朝的慘敗而告終。次年4月，日本強(qiáng)迫中國簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，清政府被迫將臺灣割讓給了日本。
正是清政府的無能，腐敗才體現(xiàn)出了日本帝國主義的可惡與罪惡。
讀后感的重點(diǎn)在感想，而且一定要是真情實(shí)感。小作者的.文字中就能讀出強(qiáng)烈的憤怒之情，所以這樣的文字能夠引起共鳴。
一分鐘讀書心得篇十一
香港，祖國七個(gè)兒子之一，它是中國的一部分，而百年前，清政府被迫和英國政府簽定不平等的條約《中英南京條約》，將香港的統(tǒng)治權(quán)交給了英國。香港的同胞在這段時(shí)間內(nèi)受到英國政府的欺壓，許多香港同胞也無法與內(nèi)地同胞見面。那時(shí)的中國既落后又貧窮，清政府又懦弱、無能，中國就像一只任人宰割的羔羊。
我憤怒英國人的貪婪、無恥、霸道、可惡、殘忍!香港是我們中國的，為什么搶走它?偷盜的事不是人的東西才干的!如果我們搶走你們的領(lǐng)地，你們會怎么想?做了就要擔(dān)起來，中國人是不忘國恥的!別指望再改教科書，別指望再搶走財(cái)寶!別指望抹去中國人心中的陰影，別指望再和好如初!英國政府的行為便我感到無比的憤怒。
就如文中說的，“第1997頁上，那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光鑄進(jìn)我們的靈魂?！敝袊膬号畵碛兄鴱?qiáng)大的尊嚴(yán)，放心吧!我們不能忍受這樣的恥辱!我們要用行動(dòng)來證實(shí)：我們才是大的!我們要用一句真誠的話語告訴你們：我們不記仇，但記辱!
我們要用顆火熱的愛國之心表明：我們是一定要把我國領(lǐng)土要回的!我們要用眼神表示：我們是有尊嚴(yán)的!我們不能容忍你們的行為!一個(gè)中國人，他們愛自己的祖國，一位外國人，也愛自己的祖國，各國都有各國的領(lǐng)土，為什么去搶?不要用刀槍撕裂土地，不要用鮮血染紅清泉!別連累了可憐的百姓啊!
1997年7月1日，在中國歷史博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感噴涌而出。當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，灰塵中浮現(xiàn)的長城的臉上，黃皮膚的臉上，流淌著滾滾熱淚。香港人民沸騰了，大陸同胞也沸騰了。百年里的痛苦都在這一刻煙消云散。百年的恥辱終于在這最后的一分鐘散盡了!
《最后一分鐘》詩里有這么一段話：香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的，芳香的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊……經(jīng)歷了百年風(fēng)雨的香港終于以嶄新的面貌迎接未來的挑戰(zhàn)。香港，在這一刻，傲然扎根在祖國的大地上。
讀了《最后一分鐘》這篇課文，我感到新中國多么像一只昂然屹立于東方的雄獅，祖國正在愈來愈強(qiáng)大!我為我的祖國感到自豪!作為一名中國人，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，為祖國強(qiáng)大而讀書!
一分鐘讀書心得篇十二
讀了《最后一分鐘》這篇課文，我的內(nèi)心是百感交集，那種復(fù)雜的心緒簡直難以用語言來描繪!
在這首充滿激情的詩里，作者李小雨傾訴了1997年7月1日，香港回歸祖國的最后一分鐘——這具有歷史意義的特殊時(shí)刻的所見所聞所感。
香港，香港，我們的心!香港，香港，祖國母親的孩子啊!你終于回歸了祖國，歷經(jīng)百年的滄?；氐阶鎳赣H的懷抱。當(dāng)中國歷史博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，大大的零字出現(xiàn)的那一刻，當(dāng)英國國旗緩緩降落的那一刻，當(dāng)中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉升起的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感頓時(shí)噴涌而出：香港，香港，我們的心!
香港你是昔日母親帶血的淚眼。因?yàn)榕f中國貧窮與落后，因?yàn)榍逭瘮『蜔o能，因?yàn)榍致哉叩乃僚暗蔫F蹄，因?yàn)槟且患垎蕶?quán)辱國的《南京條約》，美麗的東方明珠——香港，被割讓給了英國。香港像無字的教科書，再一次向我們證明了落后必挨打這個(gè)顛撲不破的真理。
1997年7月1日，你看見了么，那虎門上空的硝煙?你看見了么，那本撕碎的歷史教科書?你看見了么，那張發(fā)黃的舊條約?你看見了么……最后一分鐘，在世人的眼里，這是多么短暫的瞬間，可在香港人民與全中國人民的眼中，它是多么漫長與艱難。中國強(qiáng)大了，中華民族崛起了!香港，這塊中國的土地，終于能回歸了祖國，終于回到了中華民族這個(gè)大家庭中了!香港的回歸是一面鏡子，照出了祖國今日的崛起，也默默地提醒我們“勿忘國恥，振興中華!”
這最后的一分鐘，匯集了全中國人民的心聲，這是中華民族長久期盼的一個(gè)瞬間，這是永載世界史冊的一個(gè)瞬間!我們驕傲——?dú)v經(jīng)百年的滄桑，香港終于回到祖國的懷抱，我們自豪——我們中華民族終于自立于世界民族之林。
一分鐘讀書心得篇十三
1997年7月1日，在中國歷史博物館門前，香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，當(dāng)大大的零字出現(xiàn)的那一刻，十三億中國人的心中的愛國情感噴涌而出。香港，整整被英國占用了一百年呀！
當(dāng)我看見，虎門上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡，當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，當(dāng)英國的國旗慢慢降下，中國的國旗冉冉升起的那一刻，從此，香港不再是英國的殖民地，香港，你這漂泊多年的游子呀，終于回到了祖國的懷抱?！白詈笠环昼?，是緩緩上升的旗桿——挺直的中國人的脊梁”，從此，咱們中國人民也站得更直了！
在中國近代史上，由于清政府的昏庸無能，咱們已日漸落后，當(dāng)咱們還在使用大刀長矛時(shí)，西方列強(qiáng)早已使上槍炮。列強(qiáng)的步步緊逼，清政府無奈之下，割讓了香港、澳門等地方，做為外國的殖民地，中國的近代史就是一部屈辱的歷史，讓咱們不堪回首。直到一九四九年咱們建立了自己的新中國，直到改革開放的'春風(fēng)刮遍祖國大地，咱們才漸漸地?cái)[脫了落后貧窮，一步步強(qiáng)大起來。
為什么時(shí)中國在近代史上那么落后，為什么外國人總來侵略中國？“落后就要挨打”，只有國家強(qiáng)大才不會被人欺負(fù)。如果說，咱們現(xiàn)在的美好生活，是由咱們父輩多少年來努力的結(jié)果，那么咱們，則更要發(fā)憤圖強(qiáng)，祖國未來的騰飛還要靠咱們這些新世紀(jì)的少年兒童！“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”！
最后一分鐘，香港已經(jīng)掀開歷史的新篇章，永遠(yuǎn)告別了以前的屈辱歷史。而咱們，在無限的未來時(shí)間，要靠咱們的努力，爭取祖國更大的騰飛！
一分鐘讀書心得篇十四
讀了《最后一分鐘》這篇課文，我的內(nèi)心是百感交集，那種復(fù)雜的心緒簡直難以用語言來描繪!
在這首充滿激情的詩里，作者李小雨傾訴了1997年7月1日，香港回歸祖國的最后一分鐘——這具有歷史意義的特殊時(shí)刻的所見所聞所感。
香港，香港，我們的心!香港，香港，祖國母親的孩子啊!你終于回歸了祖國，歷經(jīng)百年的滄?；氐阶鎳赣H的懷抱。當(dāng)中國歷史博物館門前的香港回歸倒計(jì)時(shí)牌上，大大的零字出現(xiàn)的那一刻，當(dāng)英國國旗緩緩降落的那一刻，當(dāng)中華人民共和國國旗和香港特別行政區(qū)區(qū)旗冉冉升起的那一刻，中國人民積聚心中的愛國情感頓時(shí)噴涌而出：香港，香港，我們的心!
香港你是昔日母親帶血的淚眼。因?yàn)榕f中國貧窮與落后，因?yàn)榍逭瘮『蜔o能，因?yàn)榍致哉叩乃僚暗蔫F蹄，因?yàn)槟且患垎蕶?quán)辱國的《南京條約》，美麗的東方明珠——香港，被割讓給了英國。香港像無字的教科書，再一次向我們證明了落后必挨打這個(gè)顛撲不破的真理。
1997年7月1日，你看見了么，那虎門上空的硝煙?你看見了么，那本撕碎的歷史教科書?你看見了么，那張發(fā)黃的舊條約?你看見了么……最后一分鐘，在世人的眼里，這是多么短暫的瞬間，可在香港人民與全中國人民的眼中，它是多么漫長與艱難。中國強(qiáng)大了，中華民族崛起了!香港，這塊中國的土地，終于能回歸了祖國，終于回到了中華民族這個(gè)大家庭中了!香港的回歸是一面鏡子，照出了祖國今日的崛起，也默默地提醒我們“勿忘國恥，振興中華!”
這最后的一分鐘，匯集了全中國人民的心聲，這是中華民族長久期盼的一個(gè)瞬間，這是永載世界史冊的`一個(gè)瞬間!我們驕傲——?dú)v經(jīng)百年的滄桑，香港終于回到祖國的懷抱，我們自豪——我們中華民族終于自立于世界民族之林。
一分鐘讀書心得篇十五
《最后一分鐘》寫的是香港回歸的情景，我印象最深刻的是那一句:“是仕么緩緩的流淌一百年的痛苦和歡樂都闖過一滴淚珠，使大海沸騰!這句話讓我似乎回到了那使人痛苦的年代，當(dāng)五刑星冉冉紅旗升起五顆金星照耀著我們，這五束光抹去了我們心中的!恥辱!
在一百多年的那一天，英國侵略靠鴉片`洋槍`洋炮打進(jìn)了中國的大門，強(qiáng)迫情政府簽定一系列不平等條約，因此香港被長期割讓給英國。雖然有血?dú)獾闹腥A兒女奮力反抗，但終因清政府腐敗無能，而導(dǎo)致中華民族近代史上被打上了痛苦屈辱的烙印。這些以成為所有中國人的心頭之恨。而在香港回歸之即，中華兒女心頭百年恥辱被雪洗了。香港回歸祖國，使祖國日益強(qiáng)大的見證，是炎黃子孫巨大的激勵(lì)與鼓勵(lì)。這一刻無數(shù)的華夏兒女流下了激動(dòng)的熱淚，這是多少年多少代人熱切期盼的時(shí)刻啊!
毛澤東說過:“落后就要挨打?！边@是一句永遠(yuǎn)不變的真理，因?yàn)榍逭母瘮?，慈禧垂簾聽政……使國家落后，就是因?yàn)檫@一藝術(shù)瑰寶---圓明圓被洗劫毀滅，就是因?yàn)槁浜笈_灣，澳門，香港才會割讓出去。
在香港回歸的時(shí)刻，無數(shù)的華夏兒女流下熱淚，會說:“香港歡迎回歸祖國，歡迎回到你自己的家呀!”
一分鐘讀書心得篇十六
第一段：引入+讀書的重要性（200字）
第二段：闡述如何讀好書+體驗(yàn)一款閱讀app（300字）
一個(gè)好的方法是制定一個(gè)有效的讀書計(jì)劃。先安排一段時(shí)間，比如每天專門留出某些時(shí)間來讀書，這樣不僅可以確保您有充足的時(shí)間閱讀，而且也可以幫助您定下心來。其次，選擇一些您熱愛的書籍和您當(dāng)前所需要的書籍。如果您已經(jīng)做到以上兩點(diǎn)，并且發(fā)現(xiàn)您仍然無法堅(jiān)持閱讀，請考慮使用閱讀應(yīng)用程序。有很多不同的應(yīng)用程序可以幫助您輕松閱讀，例如著名的Kindle應(yīng)用程序。這些應(yīng)用程序不僅具有方便的界面和更好的閱讀體驗(yàn)，而且還有第二語言閱讀等增值服務(wù)。
第三段：介紹如何閱讀和理解書籍（300字）
閱讀可以讓人們開闊視野，增長知識，但是僅僅閱讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。您必須學(xué)會閱讀和理解書籍。為了做到這一點(diǎn)，您需要專注并放松，有足夠的時(shí)間和空間。其次，要有一個(gè)主題和目標(biāo)。例如，如果您正在閱讀一本有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)的書籍，您需要關(guān)注與經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的問題。最后，一旦讀完書籍，建議總結(jié)書籍和發(fā)表讀后感。這不僅能夠加深對所讀書籍的理解，更能夠幫助您記住和鞏固所學(xué)知識。
第四段：推薦一些好書并給出理由（300字）
良好的書籍可以改變您的生活方式，思考角度和知識面。所以今天我給大家推薦三本非常好的書籍。第一本是《烏合之眾》。這本書解釋了群眾的力量和心理學(xué)的奇妙作用。第二本是《21個(gè)故事》。這本書是一本讓人深思的短篇小說，可以幫助您理解和掌握各種各樣的生活技巧和生活之道。最后，我還推薦了《給孩子的詩》。讓孩子們學(xué)習(xí)并欣賞精美的詩歌，這將幫助他們開發(fā)他們的藝術(shù)感和情感領(lǐng)域。
第五段：結(jié)尾+讀書心得（200字）
讀書的重要性不言自明。此外，它給我們提供了無盡的知識和體驗(yàn)，不但使我們開闊視野，還可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足。作為一個(gè)學(xué)生和職場人士，在這里我想和大家分享我的讀書心得：以關(guān)注當(dāng)代社會，特殊相關(guān)的問題和定制閱讀計(jì)劃為切入點(diǎn)，選購與個(gè)人興趣相關(guān)的好書，繼續(xù)深耕閱讀領(lǐng)域，在掌握吸收知識的技巧和方法的同時(shí)，也樂趣多多。
一分鐘讀書心得篇十七
《最后一分鐘》，作者運(yùn)用詩歌的形式，飽含深情的語句，傾訴了1997年7月1日香港回歸祖國最后一分鐘，這具有特殊歷史意義時(shí)刻的思緒，表達(dá)了全國人民積蓄心中的強(qiáng)烈愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的祝福。
學(xué)習(xí)本課之后，我深受啟發(fā)。
時(shí)間，是我們生命中不可缺少的部分，一分鐘是人生長河口的一朵浪花。人的生命是有限的`，懶惰的人，能讓一分鐘白白的浪費(fèi)，但勤勞的人更能讓一分鐘創(chuàng)造人生的價(jià)值。是讓一分鐘浪費(fèi)，還是讓一分鐘升華價(jià)值？關(guān)鍵是要看我們的人生態(tài)度。
時(shí)間老人把生命中每一分鐘都安排好了。一分鐘，它可以讓我們做很多事情。一分鐘可以做完一道題，一分鐘可以造一個(gè)句子，一分鐘可以記一個(gè)英語單詞，一分鐘還可以做一些家務(wù)活……一分鐘雖然是一個(gè)不起眼的時(shí)間單位，但它構(gòu)成了我們生命中的每一天，每一月、每一年。無數(shù)一分鐘能讓水滴石穿，無數(shù)一分鐘能讓馬到成功，無數(shù)一分鐘能讓水到渠成。
一分鐘，結(jié)束了香港的風(fēng)雨歷程，人們看到了五星紅旗和香港區(qū)旗同時(shí)上升，高高地飄揚(yáng)在香港的上空。這個(gè)特殊日子，已載入了中國歷史。經(jīng)歷了百年滄桑的香港回歸祖國，標(biāo)志著香港同胞從此成了祖國這塊土地上真正的主人，香港的發(fā)展從此進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來，是民族的希望。振興中華的歷史重任將落在我的肩上。從現(xiàn)在開始，我們要珍惜今后的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，讓祖國的明天更加美好！
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