優(yōu)質(zhì)一年級活著的讀后感大全(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 07:25:25
優(yōu)質(zhì)一年級活著的讀后感大全(21篇)
時間:2023-10-31 07:25:25     小編:BW筆俠

讀后感可以通過文字表達(dá),也可以通過朗讀、演講等形式分享給他人。那么我們該如何寫一篇好的讀后感呢?首先,要全面理解讀物的主題和內(nèi)容,明確自己的觀點和感受,這樣才能更準(zhǔn)確地表達(dá)出來。其次,在寫作過程中要注重邏輯性和連貫性,合理安排各個要點和論證,使讀后感的結(jié)構(gòu)更加清晰。此外,還要注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來表達(dá)自己的想法。最后,不要忘記在讀后感的結(jié)尾部分,總結(jié)歸納一下自己的思考和感悟,以達(dá)到一個完整的結(jié)束。在讀后感的寫作過程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的范文,下面是一些精選的范例,供大家學(xué)習(xí)和欣賞。

一年級活著的讀后感篇一

讀過了這篇感人的`故事《小鹿斑比》,我學(xué)到了:要保護(hù)大自然,愛護(hù)小動物。因為,很多動物都是被獵人的“第三只手”打死的,所以,我們應(yīng)該保護(hù)它們。

我永遠(yuǎn)忘不了老鹿王說的那句話,就是:“斑比,你都這么大了,難道還要媽媽每天守著你嗎?你得學(xué)著一個人獨自生活了?!?/p>

我要像小鹿斑比一樣,做一個勇敢、堅強、自立的人。

一年級活著的讀后感篇二

淚水久久縈繞在眼眶,黑色封皮包裹著的舊書被我緊緊擁在胸前,心酸的凝望一個老人心酸路,口中嗚咽,竟不知何以傾訴?!痘钪飞钌钣|動著心底的脆弱。

終于迎來了幾年辛苦卻溫馨的團(tuán)圓生活,一家人在一起的生活也許才是最完美的,不需榮華富貴,只求相守一生,輕輕撫摸你陽光下閃亮的長發(fā),溫柔的用體溫知遇我們的心,父母的病故,令不孝之子翻然悔悟,用淚水埋葬過去,開始體貼妻子。照顧家庭。

歲月飛逝,世事果然都如浮光掠影。兒子天性善良,細(xì)心呵護(hù)羊兒長大,不辭勞苦的給羊兒喂草。兒子上學(xué)了,善良的他在為縣長夫人獻(xiàn)血時被無良醫(yī)生超額抽血致死。今夕何夕,星空之下,又是一道流星劃過天際,又是一條生命的凋零。

隨后女兒鳳霞產(chǎn)子離世,女婿因工活離開了自己,外孫被黃豆撐死折翼離去,身邊至親離開了自己身邊,只留下老牛陪伴,悵惘人世,老人沒有悲觀,沒有墮落。曾經(jīng)的浪蕩子弟在親人離世的傷痛里成長, 變得愈加堅強,因為他懂得,老淚縱橫,一味苦怨,是挽回不了至親生命的,只是徒增憂愁罷。 在那個連酒都買不起的年代,甚至比不得千年前借酒消愁的李白,杜甫,頑強活著,實屬不易。

山風(fēng)習(xí)習(xí),流水纏轉(zhuǎn)著憂愁。當(dāng)年富家大小姐家珍嫁到富貴家,卻吃了一輩子的苦。臨死時,還拖著病體,想為丈夫多干點兒活。 幾十年前,福貴在外沾花惹草,家珍忍辱負(fù)重,不愁不怨,忍受丈夫打罵,卻從未抱怨。幾年后,因丈夫的賭博,讓她褪去絲綢,拿起了鋤頭,她卻依舊不愁不怨,只因丈夫一句,“別累壞了,歇會兒吧”內(nèi)心竟換了滿滿的安慰與感動,紅暈浮上臉龐,欣慰的笑容綻放,愿為福貴付出全部真心。

幾十年后,時光漂白了發(fā)絲,兩人長相廝守,彼此的眼里都多了更多的柔情。 世事難料,倉皇走過的昨日已是最美的時光,家珍因過度勞累而患上了軟骨病,可憐的女人,不矯揉,不造作,依舊超越自己身體極限的吃苦耐勞。家珍死時,我的淚水止不住溢出眼眶,如此善良的女人卻在那個民主與法制遭踐踏的年代如此凄苦,那個紛亂的年代,大躍 進(jìn),人民公社化運動,文 化大 革命,人格遭受踐踏,生命遭受摧殘。當(dāng)時人的苦難,換來了如今的國富民強。

古槐煙薄晚鴉愁,獨坐黃昏誰是伴?暮色蒼茫牛與歸。

一年級活著的讀后感篇三

我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫的《愛心樹》這本書,知道了這棵愛心樹非常愛這個男孩兒。

這個本書講了一個小男孩兒和一棵叫愛心樹的故事。這個男孩兒像我,這一棵大樹像我的媽媽,小男孩兒一直向大樹索取東西,而大樹卻一直很開心。最后,大樹連自己的生命都給了這個小男孩兒,但是大樹還是很高興。

讀完這本書讓我想到了我的媽媽,她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢,給我買吃的、穿的、供我上學(xué),我長大后一定要好好報答我的媽媽。

一年級活著的讀后感篇四

第一次讀完《活著》這本書,我只覺得壓抑充滿了自己的整個心靈。一起也覺得余華過分殘暴,讓故事中的人物一個又一個的死去,卻只要剩余主人公孑立地活在這個國際上在我患病的那段日子。所以那本《活著》被我一氣之下壓在了書堆底下,由于我厭煩于華,厭煩他的嚴(yán)酷。

第2次看《活著》,是在本年的四月。那是個黑色的四月,在我滿懷神往著自己的夸姣未來時,一場出人意料的噩夢完全打碎了我全部的夢。我沒有辦法承受那樣嚴(yán)酷的一個現(xiàn)實。我覺得整個國際都潰散了。不清楚,自己流掉了多少淚。我開端妄自菲薄,乃至有了萬念懼灰的境地,我深深感觸到了活著的艱苦,活著的苦楚?!蔽以摓檎l而活,我為什么要活著。”那幾天我想的只需這樣的一個問題。所以我開端宣泄,開端燃燒我全部從前喜愛的東西。由于我想燒掉曩昔,燒掉病痛。

我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地影響著我。我留下了這的一本,開端重新去體會活著的意義。我總以為人生的悲痛的莫過于地靜靜地等待著去世的那一刻,可當(dāng)我再讀《活著》,我才理解人世間最苦楚的事是你眼睜睜看著身邊的一個個親人漸漸死去,你卻毫無辦法,直到只留下你孑立的一個人!這才是人生的悲痛。

一年級活著的讀后感篇五

今天我要給大家分享一本我最喜歡的書,它的名字是《十萬個為什么》,這本書里面有許多我不知道的事情。

以前我根本不知道九大行星和銀河系,讀了這本書后我知道了銀河系是由許許多多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的,我們居住的.地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。書里面還介紹了許許多多的自然現(xiàn)象,比如四季的形成,海水為什么是藍(lán)色?火山為什么會爆發(fā)?為什么會有地震?為什么會有白天黑夜等許多我不知道的知識。

《十萬個為什么》就像萬事通一樣,告訴了我們從天文,地理,歷史,到動物,植物,科技,軍事等許多方面的知識,應(yīng)有盡有,內(nèi)容十分豐富,如果大家想和我一樣去尋找這些答案,那么就趕緊來讀一讀這本書《十萬個為什么》。

一年級活著的讀后感篇六

這兩天看了余華的作品——活著,感觸很多,看的過程中,緊張感一直伴隨著全文。作者總是在給人希望之后,又澆下一盆冷水,讓人冷得徹骨,絕處逢生之后仍然扼住咽喉,讓人痛苦異常。

文章有三個地方讓人淚目:

一是老全的死,透露出麻木的戰(zhàn)爭中僅有的一絲溫情。

二是福貴兒子有慶的死。有慶死的最沒有價值,也最荒唐,醫(yī)生因為縣長夫人難產(chǎn)要輸血,居然把一個12歲孩子的血抽干了。作者刻畫福貴埋兒子的過程讓人痛徹心扉。

三是福貴女兒鳳霞的死。原以為又聾又啞的鳳霞會很悲慘的被送給老漢,結(jié)果福貴心疼女兒又將女兒留下來了,鳳霞最終相看了二喜,并得到了應(yīng)有的疼愛,這回我以為鳳霞終于擺脫了噩運,結(jié)果沒想到鳳霞死于難產(chǎn),留下了二喜和兒子苦根,這番變故讓福貴更加衰老,頭發(fā)全白了。

后來幾年間,女婿和外孫又因為事故相繼離他而去,福貴最后與一頭名叫“福貴”的老牛相依為命。

中國二十世紀(jì)社會變遷導(dǎo)致的慘淡農(nóng)村生活全都濃縮進(jìn)了這部小說里,福貴的一生也是那個時代老百姓普遍的生活現(xiàn)狀。興,百姓苦;亡,百姓苦。所謂好死不如賴活著,但是活到最后的人,往往最痛苦!

一年級活著的讀后感篇七

讀了這個故事,我覺得我跟狄姆很像,我的爸爸也是生活在另一個城市,他的爸爸很愛狄姆,我的`爸爸也很愛我,我們都很愛自己的爸爸,我還覺得狄姆很搞笑,看見誰都要給他們說這是我爸爸,他們分開的時間太長了,讀到火車來的時候我都哭了,媽媽也哭了,媽媽說她也想起我們每次送爸爸出差的時候,不過狄姆的一天還是很開心,我也很開心!

一年級活著的讀后感篇八

我看完了《小公雞歷險記》,我感到小公雞很幸福,它有十幾個姐姐和媽媽的疼愛。小公雞長大后,它用聰明和機(jī)智和其他動物想到了打敗了黃鼠狼的辦法,打敗了黃鼠狼,為爸爸報仇,為民除害。

從這個故事我懂得了遇到困難,要戰(zhàn)勝困難,才會有幸福的`生活!

一年級活著的讀后感篇九

小朵朵那種天真、可愛、聽話的樣子感動了我。為什么說她聽話呢?因為有一篇是:露餡了。講的是:小朵朵在走廊里跑,結(jié)果被值周生發(fā)現(xiàn),值周生問小朵朵是幾班的,小朵朵不知該怎么回答。突然小朵朵想出了一個辦法,她大聲說:“我104班的?!边@時值周生問小朵朵:“你叫什么名字?”,小朵朵小聲的說:“江明明”。值周生記下來走了。

吃午飯時,江明明被毛毛蟲老師叫走了,等他回來,他好象哭了似的.,他說:“我沒有騙人,毛毛蟲老師冤枉人?!边@時小朵朵準(zhǔn)備去毛毛早老師那里認(rèn)錯。通過這件事我下決心,以后我要向小朵朵這種勇于承認(rèn)錯誤的精神學(xué)習(xí),改掉所有的壞習(xí)慣,做個人人喜歡的好孩子。

一年級活著的讀后感篇十

我這幾天讀了《大灰狼與小紅帽》的故事,這個故事告訴我們,不能輕易相信陌生人的話,小紅帽相信了大灰狼的.話,才導(dǎo)致被大灰狼吃掉的結(jié)果。

所以,小朋友們放學(xué)后一定要和家長一起回家,或者和同學(xué)結(jié)伴同行,不要輕易相信陌生人的話。

一年級活著的讀后感篇十一

今天,我讀了《列那狐的.故事》中的狼群的末日。

故事大概講了葉森格倫帶著狼群去報復(fù)列那,列那躲在外面不敢回家,當(dāng)它知道自己當(dāng)爸爸了后很想回家,它眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn),計上心頭,它把葉森格倫和狼群帶到迪費雷納城堡附近,然后讓迪費雷納老爺和獵狗把狼群打了一頓并抓走了,只剩下葉森格倫逃走了,葉森格倫也只剩了一口氣了。

我覺得列納是一只詭計多端的狐貍,而葉森格倫卻很笨蠢,老上列納的當(dāng)。

一年級活著的讀后感篇十二

《亡羊補牢》是一則寓言故事,接下來我就給你講講這篇故事吧!

從前有個人,他養(yǎng)了幾只羊,一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只,原來,羊圈破了個窟窿,街坊勸他讓他補一補,他卻不聽,結(jié)果羊又少了一只,他后悔了,趕快把洞補了起來。從此,他的羊再也沒丟過。

讀了這篇文章,我明白了:不管做錯了什么事,只要及時改正,就不算晚,就有補救的機(jī)會。

我一直有馬虎的壞毛病,它給我?guī)砹司碜邮Х帧⒂绊戅k事效率等損失。我的`這些損失,就像寓言里已經(jīng)丟失的羊,我也要補上馬虎這個“洞”,才能保證其它“羊”不再丟失。

一年級活著的讀后感篇十三

今天我讀了《龜兔賽跑》故事,這個故事主要講的是一只烏龜和一只兔子賽跑而烏龜贏了的故事;我們不能像兔子一樣在半路偷懶,應(yīng)該像烏龜一樣不斷的向前走。

這個故事告訴人們做什么事情都要堅持到底,不能偷懶,才能不斷的進(jìn)步。

我讀了《龜兔賽跑》,這個故事講的是小烏龜和小白兔賽跑,驕傲的小白兔瞧不起烏龜,在賽跑的時候睡覺,被烏龜追上來,而小烏龜堅持不懈最后跑了第一名。

小白兔是因為驕傲所以才沒有跑過小烏龜。這個故事告訴我們不能有一點成績就驕傲,要虛心。

一年級活著的讀后感篇十四

今天,我看了一本書叫《小鹿斑比》,這是趙董睿借給我的書。

我給大家介紹一下這本書的內(nèi)容:有一只小鹿叫斑比,它有很多的朋友,它碰到許多的意外,它見過老鹿王,老鹿王就是斑比的父親。它的媽媽犧牲在獵人的槍口下,它只能和父親相依為命。斑比慢慢的長大,最后成了新一代的鹿王。

斑比是個勇敢的孩子,它不怕困難,我要向它學(xué)習(xí),做個勇敢堅強的孩子!

一年級活著的讀后感篇十五

讀了這個故事,我覺得我跟狄姆很像,我的爸爸也是生活在另一個城市,他的'爸爸很愛狄姆,我的爸爸也很愛我,我們都很愛自己的爸爸,我還覺得狄姆很搞笑,看見誰都要給他們說這是我爸爸,他們分開的時間太長了,讀到火車來的時候我都哭了,媽媽也哭了,媽媽說她也想起我們每次送爸爸出差的時候,不過狄姆的一天還是很開心,我也很開心!

一年級活著的讀后感篇十六

讀了《一年級的小豆豆》這本書,我最喜歡其中的一個故事是找朋友,故事講的是一年級二班的'同學(xué)要學(xué)跳集體舞,同學(xué)們一下子興奮起來,每個人都和自己的同桌跳。跳舞時小豆豆和黃美美在跳舞中兩人偷偷的斗爭,小豆豆在心里罵了黃美美一百遍白骨精,結(jié)果黃美美在最關(guān)鍵的時候幫助了小豆豆,他們在跳舞中找到了自己的好朋友。

通過讀這個故事讓我明白和同桌一定努力好好相處,成為最好的朋友。

一年級活著的讀后感篇十七

讀了這本《小王子》,使我想起了一件事:有一個小男孩,他媽媽生下他幾個月后,因為經(jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來她后悔莫及,成天在角落中哭泣,希望能找到孩子,最后才找到那個小男孩。

我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時間,或許下一刻他們都離開你了。要在有的.時間里珍惜,不要失去了才后悔。

一年級活著的讀后感篇十八

今天我讀了《班門弄斧》。懂得了一個道理。

千萬不要在別人面前自夸自已,不然你也許會遇到比你更優(yōu)秀的.人,成為別人的笑柄,也不能取得一點成績就驕傲自大目中無人,看不起別人,那樣所有的人就都會討厭你,疏遠(yuǎn)你,到那時你自己如果不再努力,成績也會下降。

即使我們?nèi)〉昧撕贸煽円残枰?,因為成績只能代表過去,不能代表永遠(yuǎn),何況“人外有人”呢!

一年級活著的讀后感篇十九

這只神鳥它能被人三次捉住,三次又逃回來的原因是它能抓住人們同情心,來幫助它自己逃脫,真聰明!同時,在我讀了這篇文章中的三個小故事后,我也明白了一個道理:解決問題不能草率地下決定,要調(diào)查清楚再下定論,否則會傷及無辜,甚至?xí)e殺忠良。就拿第一個小故事來說吧,本來那只狗因為照看車子得到了獎賞,卻被它的主人認(rèn)為是那只狗偷了車主的銀兩,一棍子打死了,多可憐的狗哇!就這么被錯殺了。

朋友們,如果你看到這篇文章還不改了你那不分青紅皂白就亂下定論的`壞習(xí)慣的話,可能,你的朋友也會漸漸離你而你的。

一年級活著的讀后感篇二十

我給大家講一個故事,叫做《陶罐和鐵罐》。

國王的御廚里有兩個罐子,一個是陶罐,一個是鐵罐。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。有一天,宮殿倒塌了,兩個罐子遺落在荒涼的場上。有一天一個人發(fā)現(xiàn)了陶罐,它說:“把我的兄弟也挖出去吧。”他們挖了挖沒有挖到。

整個故事講了我們的優(yōu)點不能給別人比。

讀了《陶罐和鐵罐》這個故事,讓我想到了每個人都有長處和短處,優(yōu)點和缺點。我們大家要看到別人的長處,也要正視自己的短處,檢討自己的一舉一動,彼此都能做到相互尊重,取長補短。

那么,這個世界才能夠充滿和諧,充滿愛。

一年級活著的讀后感篇二十一

《拐角書店》是《劉大公的煩惱》里的一個故事,但我感觸很深。

這個故事講述了一只貓,同學(xué)們以及一個經(jīng)營的幾代人的老書店的老奶奶等人相互之間發(fā)生了許多值得學(xué)習(xí)的事情。

我讀完后感觸很深,是我認(rèn)識到小貓的忠誠,同學(xué)們對小貓的友愛,或是老奶奶堅持傳承傳統(tǒng)的美德,再也許是老爺爺?shù)臉酚谥?,總之這些都是我需要學(xué)習(xí)的。

最后,書店在書中快要拆遷了,我希望它一直開下去,因為書籍是我們進(jìn)步的階梯,對我們意義非凡。

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