6.心得體會(huì)是一個(gè)反思自我的機(jī)會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)要有自己的獨(dú)特見(jiàn)解，不要濫用模板和套話，保持獨(dú)立思考的能力。心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，需要在總結(jié)過(guò)程中抓住重點(diǎn)，突出主題思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀心得體會(huì)，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，我國(guó)健康護(hù)理產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，整體護(hù)理作為其中的重要組成部分，受到了越來(lái)越多的關(guān)注。整體護(hù)理是以人為本，注重個(gè)體的身心健康，在病人身體疾病的同時(shí)，還能關(guān)注到其心理和社會(huì)環(huán)境。為了更好地了解整體護(hù)理的實(shí)施及其效果，我參與了一次整體護(hù)理病例，通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了整體護(hù)理的重要性和作用，下面我將結(jié)合這次病例談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
首先，整體護(hù)理的核心是以人為本。在整體護(hù)理過(guò)程中，我們把病人作為一個(gè)整體來(lái)看待，不僅僅是專注于疾病的治療，還要關(guān)注到其身心健康的各個(gè)方面。這次病例中，病人因車禍導(dǎo)致下肢骨折，在康復(fù)階段，我們除了進(jìn)行常規(guī)的物理治療和康復(fù)訓(xùn)練外，還注重了病人心理健康的護(hù)理。我們通過(guò)對(duì)病人的聆聽(tīng)和交流，了解到病人內(nèi)心的恐懼和焦慮，因此在病人的醫(yī)療護(hù)理上，我們注重了溫馨關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。通過(guò)我們的關(guān)心和陪伴，病人逐漸恢復(fù)了信心和積極性，心理狀態(tài)明顯改善。因此，以人為本的整體護(hù)理對(duì)于病人的康復(fù)至關(guān)重要。
其次，整體護(hù)理需要具備多學(xué)科的團(tuán)隊(duì)合作。在整體護(hù)理的過(guò)程中，不同學(xué)科的專業(yè)人員相互協(xié)作是非常關(guān)鍵的。我們這次病例中，有醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師等不同類型的人員參與。我們每個(gè)人都發(fā)揮著自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，共同推動(dòng)病人的康復(fù)進(jìn)程。通過(guò)醫(yī)生的專業(yè)診斷和治療，護(hù)士的細(xì)致護(hù)理，康復(fù)師的科學(xué)訓(xùn)練，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮了自己的作用。我們之間進(jìn)行了頻繁的交流和協(xié)作，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提供了全面、個(gè)體化的護(hù)理，從而促進(jìn)了病人的康復(fù)。
再次，整體護(hù)理強(qiáng)調(diào)促進(jìn)病人的自我管理。在整體護(hù)理過(guò)程中，我們不僅僅是在病人康復(fù)階段提供醫(yī)療護(hù)理，更重要的是通過(guò)教育和指導(dǎo)，幫助病人提高自我護(hù)理的能力。在這次病例中，我們通過(guò)培訓(xùn)病人如何正確進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，安全過(guò)度的技巧，以及飲食和營(yíng)養(yǎng)的指導(dǎo)等。通過(guò)這些措施，我們提高了病人的康復(fù)能力和自我護(hù)理的能力，使病人能夠更好地應(yīng)對(duì)疾病和疼痛，并提高了治愈的效果。
最后，整體護(hù)理注重患者的社會(huì)支持和家庭關(guān)懷。在整體護(hù)理中，我們不僅僅關(guān)注病人的身體狀況，更重要的是關(guān)注其社會(huì)環(huán)境和家庭生活。在這次病例中，我們了解到病人在家庭中的重要地位和角色，他的康復(fù)不僅僅是對(duì)自己的康復(fù)，還關(guān)系到家庭的幸福和穩(wěn)定。因此，我們積極與病人的家庭成員進(jìn)行溝通和協(xié)商，為病人提供了社會(huì)支持和家庭關(guān)懷。這次病例中，病人的家人非常配合我們的工作，他們的陪伴和關(guān)愛(ài)，使得病人的康復(fù)進(jìn)程更順利，更成功。
綜上所述，整體護(hù)理在提高我國(guó)醫(yī)療質(zhì)量和護(hù)理水平上發(fā)揮著重要的作用。通過(guò)這次病例，我深刻認(rèn)識(shí)到了整體護(hù)理的重要性和作用。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為病人的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)更多的力量。希望整體護(hù)理在我國(guó)得到更好的發(fā)展和推廣，使每位病人都能夠得到全面、高質(zhì)量的護(hù)理。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇二
整體護(hù)理是護(hù)理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它體現(xiàn)了護(hù)理工作的全面性、系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性。整體護(hù)理的核心是以患者為中心，以患者的需求、權(quán)益和尊嚴(yán)為核心，為患者提供全面、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。在實(shí)際工作中，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更好地完成整體護(hù)理工作。
第二段：護(hù)理評(píng)估
整體護(hù)理的第一步是護(hù)理評(píng)估，通過(guò)護(hù)理評(píng)估的獲取患者的基本情況、疾病特點(diǎn)、需求和期望等，為制定全面的護(hù)理計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。在護(hù)理評(píng)估中，我們需要全面收集患者的信息，包括疾病史、過(guò)敏史、家族病史、生活方式和社會(huì)心理等方面，以此為依據(jù)規(guī)劃出合理的護(hù)理計(jì)劃。
第三段：制定綜合護(hù)理方案
綜合護(hù)理方案是整體護(hù)理的核心內(nèi)容。根據(jù)患者的病情、生理與心理狀況、疼痛評(píng)分及并發(fā)癥等，針對(duì)患者的具體情況，制定全面、系統(tǒng)、個(gè)性化的護(hù)理方案。合理的綜合護(hù)理方案有利于改善患者的健康狀況，提高護(hù)理質(zhì)量。在制定綜合護(hù)理方案時(shí)，我們需要多方面考慮，研究各項(xiàng)指標(biāo)，權(quán)衡利弊，盡可能的制定出對(duì)患者最有利的方案。
第四段：實(shí)施護(hù)理方案
護(hù)理方案的實(shí)施需要考慮到各種因素，比如患者的生理心理狀態(tài)、家庭資源、醫(yī)療資源等。在護(hù)理方案的實(shí)施中還需要給予患者詳細(xì)的護(hù)理指導(dǎo)，以便患者能夠理解和配合護(hù)理工作，最大限度地發(fā)揮其協(xié)作的作用。在實(shí)施護(hù)理期間，我們需要加強(qiáng)對(duì)患者的觀察，及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案，盡可能地降低并發(fā)癥的發(fā)生。
第五段：病后隨訪
病后隨訪是整體護(hù)理的最后一步。在病后隨訪中，我們需要對(duì)患者的生命體征、用藥情況、身體狀態(tài)等進(jìn)行評(píng)估和記錄，為患者接受管家式護(hù)理提供一個(gè)可靠的數(shù)據(jù)支撐。同時(shí)我們需要通過(guò)隨訪了解患者出院后的情況，與患者家屬溝通交流，匯總反饋意見(jiàn)和建議，以此進(jìn)一步提高整體護(hù)理工作的水平，為患者健康保駕護(hù)航。
結(jié)論：
整體護(hù)理是護(hù)理工作的重要組成部分，也是提高護(hù)理質(zhì)量的重要手段。在實(shí)際工作中，我們需要注重各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，建立一個(gè)科學(xué)完善的護(hù)理服務(wù)體系，不斷優(yōu)化護(hù)理流程，提高護(hù)理質(zhì)量，為患者的健康服務(wù)。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇三
第一段：整體護(hù)理的定義和重要性
整體護(hù)理，是指在病患的疾病過(guò)程中，從多維度和多方面對(duì)病患進(jìn)行全面的護(hù)理。它強(qiáng)調(diào)以人為本，注重病患的心理、生理、社交等各個(gè)方面的需求。整體護(hù)理的重要性在于能夠提供更全面、更有效的護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)病患的康復(fù)和健康。
第二段：整體護(hù)理的實(shí)踐方法和技巧
整體護(hù)理是一個(gè)復(fù)雜而綜合的工作，需要護(hù)士具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧。在實(shí)踐整體護(hù)理時(shí)，護(hù)士應(yīng)該充分了解病患的病情、疾病的特點(diǎn)以及病患的個(gè)人需求。通過(guò)與病患和家屬的交流，建立良好的關(guān)系和互信，能夠更好地了解和滿足病患的護(hù)理需求。同時(shí)，護(hù)士要始終保持關(guān)注，及時(shí)觀察病患的變化，做好記錄和報(bào)告，及時(shí)調(diào)整護(hù)理措施。
第三段：整體護(hù)理中的團(tuán)隊(duì)合作
整體護(hù)理需要多學(xué)科之間的合作和協(xié)調(diào)。在整體護(hù)理中，護(hù)士往往需要與醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師、物理治療師等多個(gè)職業(yè)協(xié)作一起工作。團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮各個(gè)成員的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，提高整體護(hù)理的效果。在團(tuán)隊(duì)中，護(hù)士要積極參與討論和交流，提出自己的觀點(diǎn)和建議，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：整體護(hù)理的心理疏導(dǎo)與安慰
整體護(hù)理不僅僅是提供生理方面的護(hù)理，還包括心理疏導(dǎo)和安慰。在病患面臨病痛和痛苦時(shí)，護(hù)士要及時(shí)給予心理支持和慰藉。通過(guò)與病患的交談和傾聽(tīng)，了解病患的內(nèi)心需求，幫助病患建立積極的心態(tài)和應(yīng)對(duì)機(jī)制。同時(shí)，護(hù)士還可以通過(guò)提供安靜、舒適的護(hù)理環(huán)境，為病患創(chuàng)造良好的心理和生理狀態(tài)。
第五段：整體護(hù)理的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)
整體護(hù)理的優(yōu)勢(shì)在于能夠提供更全面、更有效的護(hù)理服務(wù)，能夠滿足病患的復(fù)雜和多樣化的需求。然而，整體護(hù)理也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，整體護(hù)理需要護(hù)士具備較高的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)；其次，整體護(hù)理需要護(hù)士具備良好的觀察、判斷和應(yīng)對(duì)能力，以便及時(shí)調(diào)整護(hù)理措施；最后，整體護(hù)理需要護(hù)士具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，與多個(gè)職業(yè)協(xié)同工作。
總結(jié)：
整體護(hù)理是一個(gè)綜合性的護(hù)理工作，它注重全面護(hù)理病患的生理、心理和社交需求。護(hù)士在整體護(hù)理中需要具備豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，并能與多個(gè)職業(yè)進(jìn)行合作。整體護(hù)理的實(shí)施可以提供更全面、更有效的護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)病患的康復(fù)和健康。然而，整體護(hù)理也面臨著一些挑戰(zhàn)，需要護(hù)士具備良好的素質(zhì)和能力才能勝任。相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并借鑒各方面的經(jīng)驗(yàn)和方法，我們能夠不斷提高整體護(hù)理的水平和質(zhì)量，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇四
作為整體護(hù)理工作的一員，我深知自己肩負(fù)著照顧病人身心健康的重任。在這個(gè)崗位上，我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)次病人從疾病中康復(fù)的奇跡，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次生死離別的辛酸。這些經(jīng)歷讓我深刻領(lǐng)悟到整體護(hù)理的重要性，同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。下面，我將結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)整體護(hù)理工作的心得體會(huì)。
首先，整體護(hù)理要注重綜合評(píng)估。在實(shí)施整體護(hù)理時(shí)，我們要全面了解病人的情況，仔細(xì)收集并分析各種信息，包括病史、癥狀、體征、化驗(yàn)結(jié)果等，以便更好地制定護(hù)理方案。例如，一位病人突發(fā)頭疼，我們不能僅僅通過(guò)病人描述的癥狀就斷定他是偏頭痛。我們需要綜合考慮病人的其他表現(xiàn)，如嘔吐、惡心、發(fā)熱等，并結(jié)合病史及化驗(yàn)結(jié)果，做出準(zhǔn)確的評(píng)估。
其次，整體護(hù)理要注重個(gè)體化護(hù)理。每個(gè)病人都有其獨(dú)特的個(gè)體差異，因此在護(hù)理中要根據(jù)個(gè)體情況制定專門(mén)的護(hù)理計(jì)劃。例如，一位老年病人需要臥床休息，我們要根據(jù)他的身體狀況、病情嚴(yán)重程度、生活習(xí)慣等因素制定符合他情況的護(hù)理計(jì)劃。對(duì)于需要特殊護(hù)理的病人，如癱瘓病人、殘疾病人等，我們要根據(jù)其身體狀況和生活需求，制定相應(yīng)的個(gè)體化護(hù)理計(jì)劃。
再次，整體護(hù)理要注重團(tuán)隊(duì)合作。整體護(hù)理不是一個(gè)人的事情，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力。在整體護(hù)理中，醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師、心理咨詢師等各個(gè)職業(yè)都有其獨(dú)特的作用。我們要相互配合，形成一個(gè)強(qiáng)大的護(hù)理團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)病人的全面護(hù)理。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以共同監(jiān)測(cè)病人的健康狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整護(hù)理方案，提高護(hù)理質(zhì)量。
另外，整體護(hù)理要注重細(xì)節(jié)護(hù)理。護(hù)理工作中細(xì)節(jié)決定成敗，我們要給予病人周到的關(guān)懷和細(xì)致的護(hù)理。在日常工作中，我們不僅要熟練掌握基本護(hù)理技能，如翻身、清潔、輸液等，還要注意護(hù)理過(guò)程中的小細(xì)節(jié)，如病人的起居習(xí)慣、飲食偏好等。這些小細(xì)節(jié)能夠使病人感受到我們對(duì)他們的重視和關(guān)心，有助于建立起良好的護(hù)理關(guān)系。
最后，整體護(hù)理要注重積極心態(tài)。整體護(hù)理工作是一項(xiàng)辛苦且充滿挑戰(zhàn)的工作，我們要保持積極的心態(tài)面對(duì)工作中的困難和壓力。在工作中，我們常常面對(duì)病人的情緒波動(dòng)、家屬的抱怨抗議等，這些都需要我們有耐心和智慧去應(yīng)對(duì)。我們要時(shí)刻保持樂(lè)觀的態(tài)度，并積極尋找解決問(wèn)題的方法，以提供最好的護(hù)理服務(wù)。
總之，整體護(hù)理是一項(xiàng)高尚而重要的工作，具備挑戰(zhàn)性。通過(guò)綜合評(píng)估、個(gè)體化護(hù)理、團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)節(jié)護(hù)理和積極心態(tài)，我們可以為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，幫助他們盡快康復(fù)。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為整體護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇五
在整體護(hù)理病例的實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到整體護(hù)理的重要性。整體護(hù)理以人為本，把患者看成是一個(gè)整體，將身心社會(huì)等各個(gè)方面因素綜合考慮，從而達(dá)到更好的護(hù)理效果。在這篇文章中，我將分享幾個(gè)實(shí)踐中的心得體會(huì)。
第二段：病患評(píng)估
整體護(hù)理要求對(duì)患者進(jìn)行全面的評(píng)估，了解患者的身心狀況、社會(huì)背景、家庭情況等各方面的情況。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)病患評(píng)估的質(zhì)量會(huì)直接影響整體護(hù)理的質(zhì)量。我們要了解病患的病情、治療方案、醫(yī)囑等，有助于我們更好地制定護(hù)理計(jì)劃。而且在評(píng)估過(guò)程中，我們要注意與病患互動(dòng)，了解他們的需求和想法，建立親密的護(hù)患關(guān)系，給患者帶來(lái)更好的治療體驗(yàn)。
第三段：綜合護(hù)理
整體護(hù)理是一項(xiàng)綜合性的工作，不僅涉及到醫(yī)學(xué)方面，還包括人文、心理、社會(huì)等方面。在護(hù)理病例中，我們應(yīng)該多角度思考，對(duì)患者進(jìn)行全方位照顧。比如，在醫(yī)療方面我們要掌握先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)，對(duì)病患進(jìn)行實(shí)施，監(jiān)測(cè)器官功能、病情的變化等。在心理方面，我們要關(guān)注病患的情感，積極互動(dòng)、安慰他們，讓他們感到被重視。此外，還需要進(jìn)行社會(huì)關(guān)懷，關(guān)注家庭的情況并提供必要的幫助。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是整體護(hù)理的重要環(huán)節(jié)。在護(hù)理過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員間要互相配合，共同解決問(wèn)題，協(xié)作完成任務(wù)。我認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)協(xié)作離不開(kāi)相互信任、尊重和溝通。只有大家都能夠互相理解、相互尊重，才能夠更好地協(xié)作解決問(wèn)題。我們要主動(dòng)分享工作經(jīng)驗(yàn)、交流工作互動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，邀請(qǐng)其他專業(yè)人員的建議，在協(xié)作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
整體護(hù)理是我們患者治療過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作。在實(shí)踐中，我們要全方面思考、全方位照顧病患，從而達(dá)到更好的護(hù)理效果。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作更是不可或缺的一環(huán)，只有大家都能夠協(xié)調(diào)一致，才能夠?yàn)椴』继峁└玫姆?wù)，使他們更快地康復(fù)。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇六
非常有幸，護(hù)理部安排我參加了《護(hù)理專業(yè)的挑戰(zhàn)——改變的力量》的培訓(xùn)班。當(dāng)我踏進(jìn)校園看見(jiàn)大學(xué)生在綠樹(shù)成蔭的校園浪漫的散步；在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨的打球、跑步；在校園里穿著學(xué)位服朝氣磅礴的照畢業(yè)照留念，唉！我真想回到二十多歲，回到校園！
給我們授課的老師是x教授，她氣質(zhì)不凡、溫文爾雅、生動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚(yáng)頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長(zhǎng)要努力向x教授學(xué)習(xí)她的講課方式，實(shí)實(shí)在在的為實(shí)習(xí)生和低年資護(hù)士講好每一堂課。經(jīng)過(guò)2天的培訓(xùn)讓我有了一些心得和體會(huì)：
一、護(hù)理精細(xì)化管理
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我感受到精細(xì)化管理就是把“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”落實(shí)到管理工作中的每個(gè)環(huán)節(jié)，作為一名責(zé)任組長(zhǎng)應(yīng)該將這種意識(shí)落實(shí)到患者實(shí)處，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，耐心細(xì)致的為患兒做好服務(wù)，真正去為患者解決問(wèn)題。除此之外，還要帶領(lǐng)好我們年輕的隊(duì)伍，同時(shí)協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好科室管理工作。
二、護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：化解沖突、激勵(lì)部屬、溝通部屬
我不是領(lǐng)導(dǎo)，但我是一位護(hù)理專業(yè)的老同志、責(zé)任組長(zhǎng)，我會(huì)把科室的每一位年輕人當(dāng)成大家庭里的一員，關(guān)心她們、愛(ài)護(hù)她們、幫助她們。當(dāng)遇到困難、委屈時(shí)我會(huì)心痛、開(kāi)導(dǎo)她們，與她們溝通；在護(hù)理危、急、重患兒茫然失措的時(shí)候我會(huì)與大家一起面對(duì)困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序；在生活、學(xué)習(xí)中不知所措時(shí)我會(huì)用自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)關(guān)愛(ài)她們，和大家一起面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難。
三、提升護(hù)理管理質(zhì)量——品管圈改善工具
我科在上半年開(kāi)展了品管圈活動(dòng)，當(dāng)時(shí)還覺(jué)得不錯(cuò)較滿意，但通過(guò)這次學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識(shí)到不足。品管圈可深可淺、可復(fù)雜可簡(jiǎn)單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科品管圈活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了，我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到這次活動(dòng)中，爭(zhēng)取做得更好。
四、情緒管理與壓力調(diào)適
x教授叫我們每位學(xué)員填了一張表《壓力檢測(cè)表》，我得了3分，x教授說(shuō)：“3分以下的人生活在天堂里，當(dāng)然是開(kāi)玩笑了哦！”我工作了30多年怎會(huì)沒(méi)有壓力呢？是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分解壓力，變壓力為動(dòng)力。但是科室剛來(lái)的低年資護(hù)士感覺(jué)工作壓力較大。分析了以下原因：
1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。
2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。
3、剛?cè)肟茖I(yè)知識(shí)缺乏。
4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。
在這個(gè)時(shí)候作為一名責(zé)任組長(zhǎng)、大家庭的一位長(zhǎng)輩我會(huì)與她們一起提升業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，結(jié)合自己所管床位的病種加強(qiáng)?？评碚搶W(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身內(nèi)涵建設(shè)。
我是一個(gè)急性子，我時(shí)刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說(shuō)話、少做決定，世上讓你不快樂(lè)的人只有你自己。
以上是我學(xué)習(xí)后的一些心得體會(huì)，感謝護(hù)理部給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝我們一起出去學(xué)習(xí)的妹妹們，特別是護(hù)士長(zhǎng)把一切事情都安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，真心的感謝大家一路的關(guān)照。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇七
整體護(hù)理工作是一種全面、細(xì)致、全方位的服務(wù)形式，它不僅需要具備專業(yè)的技能，更需要具備細(xì)致入微、關(guān)愛(ài)病人的心態(tài)。在進(jìn)行整體護(hù)理工作時(shí)，我們需要全身心的投入，耐心細(xì)致地服務(wù)每一位病患，以松緊有度的態(tài)度為病患送去溫暖。在這篇文章中，我將分享自己在整體護(hù)理工作中的體會(huì)和心得。
第二段：學(xué)會(huì)溝通
整體護(hù)理工作中，與病患的良好溝通是十分重要的。我們要盡可能地了解病患的需求和健康狀況，以此為基礎(chǔ)，制定個(gè)性化的服務(wù)計(jì)劃。在與病患溝通時(shí)，我們要尊重病患的權(quán)利和隱私，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我們也應(yīng)該及時(shí)溝通與醫(yī)生、藥師、康復(fù)師等醫(yī)護(hù)人員，共同為病患提供全方位的服務(wù)。
第三段：細(xì)節(jié)決定成敗
在整體護(hù)理工作中，細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。我們需要關(guān)注病患的飲食、睡眠、排泄和個(gè)人衛(wèi)生等方面的問(wèn)題。定期進(jìn)行皮膚評(píng)估，督促病患進(jìn)行體位翻身，防止壓瘡的發(fā)生。對(duì)于特殊病患，我們需要進(jìn)行定期測(cè)量生命體征，對(duì)病情進(jìn)行及時(shí)評(píng)估，制定科學(xué)的治療方案?？傊?，細(xì)節(jié)決定成敗，我們要把細(xì)節(jié)做到極致，以提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第四段：關(guān)注病患的情感
在整體護(hù)理工作中，關(guān)注病患的情感也是非常重要的。尤其是在病患療愈或恢復(fù)過(guò)程中，他們需要得到更多的關(guān)注和支持。我們要關(guān)注病患的心理狀態(tài)，鼓勵(lì)他們保持積極向上的心態(tài)。即使是微小的鼓勵(lì)，也會(huì)給病患帶來(lái)極大的幫助。我們還可以幫助病患建立社交網(wǎng)絡(luò)，讓他們感受到身邊的關(guān)愛(ài)和溫暖。
第五段：結(jié)語(yǔ)
整體護(hù)理工作需要我們具備專業(yè)的知識(shí)和技能，更需要具備關(guān)注細(xì)節(jié)、尊重病患、關(guān)注情感等方面的素質(zhì)。我們要傾注全部心力，用熱情和耐心為每一位病患提供最好的服務(wù)，以實(shí)踐人道、科學(xué)、全面、細(xì)致的護(hù)理理念，推動(dòng)整體護(hù)理工作不斷發(fā)展，為更多患者帶去福音。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇八
整體護(hù)理，在護(hù)理學(xué)中被譽(yù)為“人性化護(hù)理”的最高境界，是指將病人視為一個(gè)完整的生命體，從生理、心理、社會(huì)和文化的角度進(jìn)行全面地、協(xié)調(diào)的護(hù)理。整體護(hù)理的目的是促進(jìn)病患的痊愈和康復(fù)，讓病人感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)愛(ài)和溫暖。在我的日常護(hù)理工作中，我也深深地體會(huì)到了整體護(hù)理的重要性和實(shí)踐方法，并不斷總結(jié)實(shí)踐中的心得和體會(huì)。
第一段：了解患者病情狀況
作為一名護(hù)士，我們首先需要了解患者的病情狀況，包括病史、體征、生理指標(biāo)等，并做好記錄。尤其是對(duì)于這些生理指標(biāo)的把握，能夠更加全面的了解病人的身體狀況，及時(shí)給予相關(guān)的護(hù)理措施。除了了解患者的生理情況，我們還要了解患者的心理情況，比如患者的恐懼、焦慮、挫折感等等情況需要我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。
第二段：促進(jìn)患者舒適感
促進(jìn)患者舒適感也是整體護(hù)理極為重要的一項(xiàng)工作內(nèi)容。在護(hù)理中，我們應(yīng)該盡可能地為患者打造一個(gè)舒適、溫馨的環(huán)境，通過(guò)使用皮膚友好型的產(chǎn)品，配合氛圍音樂(lè)等措施，讓患者的心情盡量放松，身心舒暢。在提供營(yíng)養(yǎng)餐的時(shí)候也應(yīng)該根據(jù)患者的口味偏好，進(jìn)一步為患者們的味蕾和身體添加必要的元素，以提高病患的身體素質(zhì)和自愈能力。
第三段：尊重患者的文化與信仰
每個(gè)人的文化背景和信仰情況都是不同的，我們應(yīng)該尊重患者的文化和信仰，以此為基礎(chǔ)提供更好的護(hù)理服務(wù)，這樣不僅有利于提高護(hù)理效果，還能夠建立起與患者之間的互信關(guān)系。對(duì)于一些特殊的節(jié)日、習(xí)俗，我們應(yīng)該在護(hù)理中予以相關(guān)的關(guān)注和尊重。
第四段：與患者多溝通
整體護(hù)理的核心思想是依托良好的溝通，與患者充分地溝通可以明確病人的需求，讓護(hù)理工作提高的更為精準(zhǔn)。我們要慎用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，引導(dǎo)患者簡(jiǎn)單明了的表述自己的病情。
第五段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作
護(hù)士需要協(xié)同醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，有機(jī)結(jié)合收集的各類數(shù)據(jù)，共同討論制定針對(duì)性、可實(shí)施的方案，將整體護(hù)理落到實(shí)處。為了讓整體護(hù)理正常開(kāi)展，我們應(yīng)該明確護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的角色，協(xié)作完成護(hù)理流程，在每一項(xiàng)工作任務(wù)上互相協(xié)作，合作共進(jìn)，共同為患者提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量付出優(yōu)秀的努力。
總結(jié)：
整體護(hù)理的核心是“以人為本”，關(guān)注患者的生理、心理、社會(huì)和文化各方面的需求，為患者提供最為全面的、優(yōu)質(zhì)的、舒適的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，整體護(hù)理貫穿整個(gè)護(hù)理過(guò)程，從了解患者的病情、采取舒適措施、尊重文化與信仰、多溝通和注意協(xié)作，多個(gè)角度展開(kāi)貼心關(guān)懷，從而提高整體護(hù)理的實(shí)際效果。所以，作為護(hù)士人員，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解整體護(hù)理的理念與方法，并在日常工作中不斷掌握實(shí)踐技巧，將其貫徹到工作中去，為我們的工作注入了更多的力量和動(dòng)力。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇九
內(nèi)分泌整體護(hù)理是一種綜合治療方法，這種方法能夠通過(guò)診斷各種內(nèi)分泌疾病并給出針對(duì)性的治療方案，進(jìn)而緩解患者的病情。在這篇文章中，我將分享一下我對(duì)內(nèi)分泌整體護(hù)理的心得體會(huì)。
第一段：什么是內(nèi)分泌整體護(hù)理
內(nèi)分泌整體護(hù)理是一種以調(diào)整體內(nèi)激素平衡為中心的綜合診斷和治療方法。它將運(yùn)用很多學(xué)科領(lǐng)域，包括中醫(yī)、西醫(yī)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)等等，以及運(yùn)用很多綜合手段，如針灸、中藥、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充劑等等，來(lái)協(xié)同作用于患者身體各種方面，從而緩解患者內(nèi)分泌系統(tǒng)方面的一些問(wèn)題。在內(nèi)分泌整體護(hù)理的過(guò)程中，醫(yī)生會(huì)對(duì)病人進(jìn)行全面的體檢和病史詢問(wèn)，以更好的確定診斷和治療方案。
第二段：內(nèi)分泌整體護(hù)理的優(yōu)勢(shì)
內(nèi)分泌整體護(hù)理的最大優(yōu)勢(shì)在于它對(duì)患者個(gè)體化的治療方案。不同的患者因?yàn)轶w質(zhì)、年齡、性別還有病因的不同，所以病情也會(huì)各不相同。內(nèi)分泌整體護(hù)理是一種個(gè)性化的治療方法，其治療方案是根據(jù)患者的具體情況和醫(yī)生對(duì)診斷的判斷而定制的。與其他經(jīng)驗(yàn)式治療方式相比，這種個(gè)性化的治療方式更能夠針對(duì)病情進(jìn)行有效地干預(yù)。
第三段：內(nèi)分泌整體護(hù)理的操作流程
內(nèi)分泌整體護(hù)理的操作流程一般包括以下幾個(gè)方面。首先，醫(yī)生需要對(duì)患者開(kāi)展全面的體檢，通過(guò)這個(gè)過(guò)程可以獲得患者的生命體征、病史、藥物使用史、家族病史等等細(xì)節(jié)信息。接下來(lái)，醫(yī)生會(huì)通過(guò)一些血常規(guī)、尿常規(guī)等試驗(yàn)，獲得患者的內(nèi)分泌激素水平以及其他身體指標(biāo)的數(shù)值。通過(guò)這些數(shù)值數(shù)據(jù)，醫(yī)生可以形成一個(gè)初步的診斷判斷。當(dāng)然，針對(duì)患者病情的具體情況，醫(yī)生可能還需要進(jìn)一步獲得患者的基因檢測(cè)和其他特殊檢查，以確定患者最恰當(dāng)?shù)闹委煼桨浮?/p>
第四段：內(nèi)分泌整體護(hù)理所需素養(yǎng)
為了成為一名合格的內(nèi)分泌整體護(hù)理醫(yī)生，需要有以下素養(yǎng)。首先，醫(yī)生需要具備良好的溝通技巧，好的溝通技巧能幫助醫(yī)生更加深入了解患者的具體情況。此外，醫(yī)生還需要具備相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)內(nèi)分泌疾病的深入了解和熟知。醫(yī)生還應(yīng)當(dāng)具備良好的心理素質(zhì)，以便應(yīng)對(duì)患者病情不斷變化和自我調(diào)適的過(guò)程。
第五段：內(nèi)分泌整體護(hù)理對(duì)患者的作用
內(nèi)分泌整體治療對(duì)于患者來(lái)說(shuō)是非常重要的，其療效也能為患者帶來(lái)很多好處。首先，內(nèi)分泌整體治療能夠緩解患者癥狀，比如糖尿病、甲狀腺疾病，以及其他內(nèi)分泌失調(diào)等問(wèn)題。其次，內(nèi)分泌整體治療中還包括一些健康的生活方式，如改善飲食、適量鍛煉和減少壓力等，以增強(qiáng)患者的免疫力和健康水平。
總之，內(nèi)分泌整體護(hù)理是一種個(gè)性化治療的方式，在患者癥狀和病因方面能夠有效地幫助患者。這種綜合治療方式能夠使患者得到更好的療效，在內(nèi)分泌科領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。如果你是專業(yè)的醫(yī)生或其他衛(wèi)生從業(yè)人員，我相信你也能夠?qū)W習(xí)到很多有用的信息，來(lái)幫助你更好的服務(wù)于你的患者。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇十
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步和人們健康意識(shí)的提高，整體護(hù)理在醫(yī)療行業(yè)中扮演著至關(guān)重要的角色。作為一名從事整體護(hù)理工作的護(hù)士，多年來(lái)我深刻體會(huì)到了整體護(hù)理所帶來(lái)的巨大好處，也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在整體護(hù)理工作中的心得體會(huì)，并通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)來(lái)展開(kāi)敘述。
第一段：了解整體護(hù)理的重要性及其原則
整體護(hù)理旨在關(guān)注患者的整體健康，并在治療過(guò)程中綜合考慮身體、心理和社交方面的因素。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了整體護(hù)理的重要性。通過(guò)與患者進(jìn)行有效的溝通和了解，我能夠更全面地把握他們的病情和需求，從而能夠設(shè)計(jì)出更為恰當(dāng)和有效的治療方案。此外，了解整體護(hù)理的原則也是至關(guān)重要的，包括個(gè)體化、綜合性和協(xié)作性。只有遵循這些原則，我們才能優(yōu)化患者的康復(fù)效果。
第二段：有效溝通的重要性
在整體護(hù)理中，有效的溝通是至關(guān)重要的。與患者建立信任和良好的溝通關(guān)系，可以讓我們更深入地了解他們的需求和感受。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)一些患者可能會(huì)因病情或心理狀態(tài)的變化而變得沮喪或情緒低落。通過(guò)與他們積極溝通，我能夠給予他們必要的支持和關(guān)懷，并幫助他們度過(guò)難關(guān)。此外，與患者的家屬和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)之間的有效溝通也是整體護(hù)理中不可或缺的一部分，只有通過(guò)溝通，我們才能共同制定最佳的護(hù)理方案。
第三段：關(guān)注患者的心理健康
除了關(guān)注患者的身體健康，整體護(hù)理還強(qiáng)調(diào)對(duì)患者心理健康的關(guān)注。我認(rèn)識(shí)到，心理健康對(duì)患者的康復(fù)起著非常重要的作用。在我工作的過(guò)程中，我會(huì)盡量營(yíng)造一個(gè)舒適和溫馨的環(huán)境，與患者進(jìn)行開(kāi)放和真誠(chéng)的談話，以及提供適當(dāng)?shù)闹С趾驮．?dāng)我看到患者由于我的關(guān)心而變得開(kāi)朗和積極，我深感這是整體護(hù)理的一大成就。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作對(duì)整體護(hù)理的重要性
整體護(hù)理強(qiáng)調(diào)的不僅僅是護(hù)士與患者之間的關(guān)系，還有護(hù)士與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員之間的合作。在整體護(hù)理中，有效的團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。它需要我們與醫(yī)生、技師、社工等其他成員密切合作，共同制定并執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃。在我的工作中，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員們進(jìn)行電話會(huì)議和面對(duì)面溝通，以確?；颊叩玫饺娴恼疹?。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以為患者提供更全面和貼心的照顧。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修的重要性
在整體護(hù)理工作中，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修是一個(gè)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新的過(guò)程。醫(yī)療技術(shù)和護(hù)理知識(shí)在不斷進(jìn)步和演變，我們需要時(shí)刻保持敏銳的學(xué)習(xí)意識(shí)，以跟上行業(yè)的發(fā)展。我深刻體會(huì)到，通過(guò)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，我能夠更新我的知識(shí)和技能，提高我的護(hù)理水平。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我更有信心和能力提供高質(zhì)量的整體護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)：
作為從事整體護(hù)理工作的一名護(hù)士，我明白了整體護(hù)理的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。有效的溝通、關(guān)注患者的心理健康、團(tuán)隊(duì)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這些都是我在整體護(hù)理工作中的重要體會(huì)。通過(guò)將這些原則和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于實(shí)踐中，我相信我能夠繼續(xù)提供高質(zhì)量的整體護(hù)理服務(wù)，為患者健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇十一
內(nèi)分泌整體護(hù)理是一項(xiàng)涉及人類整體健康的重要工作。它涵蓋了許多相互關(guān)聯(lián)的系統(tǒng)和器官，包括甲狀腺、腎上腺、胰腺等。在這個(gè)時(shí)代，內(nèi)分泌疾病已經(jīng)成為了影響現(xiàn)代人健康的重要難題。這個(gè)話題十分重要，為此，我想分享一下自己在內(nèi)分泌整體護(hù)理方面的心得和體會(huì)。
第二段：了解內(nèi)分泌功能
了解內(nèi)分泌的功能，是做好內(nèi)分泌整體護(hù)理的重要前提。內(nèi)分泌功能是指內(nèi)分泌腺產(chǎn)生分泌物質(zhì)，通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶細(xì)胞，并發(fā)揮其特定的生理作用，從而維持人體內(nèi)環(huán)境平衡。在學(xué)習(xí)了內(nèi)分泌的基礎(chǔ)知識(shí)后，我們才能深入了解各種內(nèi)分泌疾病的原理，這樣才能建立正確的護(hù)理策略。
第三段：護(hù)理策略
對(duì)于內(nèi)分泌疾病，制定合適的護(hù)理策略是非常重要的。首先，我們需要根據(jù)患者的情況，制定合理的飲食計(jì)劃，攝入適量的維生素、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，保證患者的體力和營(yíng)養(yǎng)供給。其次，合理的藥物治療也是必不可少的。藥物治療是內(nèi)分泌疾病的重要治療手段，例如，對(duì)于糖尿病患者可以采用口服藥或注射胰島素。此外，還要注意生活習(xí)慣的改變，特別是對(duì)于那些影響內(nèi)分泌的生活方式，如吸煙、過(guò)度飲酒和不規(guī)律的生活作息等，都需要我們切實(shí)改變。
第四段：個(gè)人經(jīng)歷
由于親身經(jīng)歷了甲狀腺結(jié)節(jié)和多次藥物治療，我了解到做好內(nèi)分泌護(hù)理對(duì)一個(gè)人的健康是多么重要。首先，不要輕易放棄治療，緊跟醫(yī)生的建議，堅(jiān)持藥物治療和定期的體檢是必要的。其次，注意心理護(hù)理，特別是對(duì)于那些需要長(zhǎng)期治療的患者，隨著時(shí)間的推移，會(huì)產(chǎn)生不良的心理反應(yīng)，例如焦慮、沮喪等，這就需要及時(shí)給予心理支持和鼓勵(lì)。
第五段：總結(jié)
內(nèi)分泌整體護(hù)理需要我們深入了解內(nèi)分泌功能，制定合適的護(hù)理策略，合理的藥物治療、改變不良的生活習(xí)慣，以及注意心理護(hù)理。通過(guò)建立正確的護(hù)理策略，積極應(yīng)對(duì)內(nèi)分泌疾病，可以使患者盡早得到治療和恢復(fù)健康。我們相信，只要我們努力，內(nèi)分泌整體護(hù)理會(huì)成為一個(gè)更美好的未來(lái)。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇十二
在2017參加護(hù)理崗前培訓(xùn)之際，為使新護(hù)理能更好地了解醫(yī)院環(huán)境、相關(guān)制度和臨床護(hù)理、工作職責(zé)，醫(yī)院組織了為期10天的崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理》、《精神分裂癥病人的護(hù)理》、《護(hù)理禮儀》、《護(hù)理良好素質(zhì)培養(yǎng)》等系列講座。會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理長(zhǎng)們向我們傳授了工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，介紹科室特點(diǎn)，并耐心講解了工作中應(yīng)注意的問(wèn)題和要求。
其中令人印象最深刻的是市醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長(zhǎng)為我們講解的《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》，他強(qiáng)調(diào)，要做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員必須要具備：有善心、同情心、愛(ài)心、熱心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心，并一一列舉生動(dòng)形象的例子且詳細(xì)闡述有關(guān)內(nèi)容，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在往后的工作中必須做到以下幾點(diǎn)：
置，在別人眼里，護(hù)理只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。
2、在平凡的崗位上，我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我。
3、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，提高整體思想素質(zhì)。
4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
5、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量。
在配un訓(xùn)期間，每一位護(hù)理部的老師都給我留下了深刻的印象。下文是小編為大家收集整理的，希望的大家喜歡。1盛夏六月，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)......
整體護(hù)理心得體會(huì)篇十三
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊?lái)到了阜陽(yáng)市第一人民醫(yī)院，開(kāi)始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人，對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腎內(nèi)科。那天我們?cè)缭绲膩?lái)到了科室報(bào)到，護(hù)士長(zhǎng)帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng)，讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心，謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì)。進(jìn)治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)姓名，床號(hào)搜集整理。
同時(shí)在配藥這方面，不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名 床號(hào)，藥名，更要遵守?zé)o菌原則，對(duì)于一些易過(guò)敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問(wèn)題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測(cè)量血壓等。在實(shí)習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇十四
冰心曾說(shuō):愛(ài)在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花。在繁花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。拉開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來(lái)健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛(ài)貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來(lái)患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來(lái)質(zhì)詢，為此患兒家屬們?cè)絹?lái)越感謝并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來(lái)越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
藍(lán)天對(duì)白云說(shuō):因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能繽紛多彩;
大地對(duì)小草說(shuō):因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能詩(shī)意盎然;
大海對(duì)游魚(yú)說(shuō):因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說(shuō):因?yàn)閰⑴c了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，每個(gè)護(hù)士都不斷在成長(zhǎng)與成熟，內(nèi)心世界都不斷強(qiáng)大起來(lái)。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇十五
在20xx參加護(hù)理崗前培訓(xùn)之際，為使新護(hù)理能更好地了解醫(yī)院環(huán)境、相關(guān)制度和臨床護(hù)理、工作職責(zé)，醫(yī)院組織了為期10天的崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)內(nèi)容主要包括《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》、《病情觀察及危重病人搶救配合護(hù)理》、《精神分裂癥病人的護(hù)理》、《護(hù)理禮儀》、《護(hù)理良好素質(zhì)培養(yǎng)》等系列講座。會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理長(zhǎng)們向我們傳授了工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，介紹科室特點(diǎn)，并耐心講解了工作中應(yīng)注意的問(wèn)題和要求。
其中令人印象最深刻的是市醫(yī)學(xué)會(huì)李仲宏會(huì)長(zhǎng)為我們講解的《如何做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員》，他強(qiáng)調(diào)，要做一個(gè)好的醫(yī)務(wù)人員必須要具備：有善心、同情心、愛(ài)心、熱心、責(zé)任心、細(xì)心、恒心，并一一列舉生動(dòng)形象的例子且詳細(xì)闡述有關(guān)內(nèi)容，讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在往后的工作中必須做到以下幾點(diǎn)。
1、要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗愛(ài)業(yè)，不恥下問(wèn)，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護(hù)理只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的.，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護(hù)理。
2、在平凡的崗位上，我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我。
3、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，提高整體思想素質(zhì)。
4、在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
5、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量。
通過(guò)崗前培訓(xùn)，使我深知護(hù)理工作的重要，讓我找到了人生坐標(biāo)。我將會(huì)以李仲宏會(huì)長(zhǎng)所講的"七心"不斷地進(jìn)行自我修養(yǎng)，從基礎(chǔ)做起，注意細(xì)節(jié)，努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，做一名合格的護(hù)理。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇十六
3.做事 做事要踏踏實(shí)實(shí)，要與科室主任建立精誠(chéng)合作的關(guān)系；
4.和諧 要營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦，虛心聽(tīng)取護(hù)士的建議；
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
一、 具體實(shí)施
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。 我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始，讓病人不離開(kāi)我們的視線，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2 ）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長(zhǎng)除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說(shuō)好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿足?？剖乙笞o(hù)士上班化淡裝，精神飽滿的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善專科護(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種?？萍膊∽o(hù)理指引、?？撇僮髦敢植粩嗤晟?、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問(wèn)題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長(zhǎng)雙人核對(duì)，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺。口服藥也是由藥療班核對(duì)正確無(wú)誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢問(wèn)患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者，我們也只有允許，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開(kāi)展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
二、實(shí)施后的效果
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛(ài)心灑病房。巧施針?biāo)?，消痛除病促健康，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿感激之情，出院時(shí)留下滿意的笑容和表?yè)P(yáng)，這一刻是我最大的滿足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高。現(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺(jué)會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂(lè)了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳎o病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇十七
在整體護(hù)理的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了其重要性和效果。整體護(hù)理是一種照顧人的方式，它關(guān)注的不僅是患者的身體疾病，更重要的是關(guān)注患者的心理和社會(huì)需求。通過(guò)整體護(hù)理，我們能夠提供更全面、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)，促進(jìn)患者康復(fù)并提高其生活質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，下面我將分享給大家。
首先，整體護(hù)理需要建立良好的溝通。作為一名護(hù)士，與患者進(jìn)行有效的溝通是至關(guān)重要的。在整體護(hù)理中，護(hù)士需要主動(dòng)了解患者的需求和期望，以便為其提供合適的護(hù)理服務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我與患者建立起信任和良好的溝通后，他們更愿意主動(dòng)告訴我他們的需求和感受，這有助于我更好地理解他們，并為他們提供更好的護(hù)理。
其次，整體護(hù)理需要關(guān)注患者的心理需求?；颊咴诩膊『椭委熯^(guò)程中常常感到焦慮、恐懼和無(wú)助。作為護(hù)士，我們需要關(guān)注并尊重患者的情感狀態(tài)，并提供相應(yīng)的心理支持。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)與患者進(jìn)行交流和傾聽(tīng)，及時(shí)響應(yīng)他們的情感需求，可以顯著減輕他們的焦慮和恐懼，讓他們更加輕松地面對(duì)治療過(guò)程。
第三，整體護(hù)理需要以患者為中心。整體護(hù)理不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，更涉及到患者的日常生活和社會(huì)需求。在我護(hù)理的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了患者的一些特殊需求，比如他們需要家屬的陪伴、特殊的飲食要求等。通過(guò)及時(shí)滿足這些需求，我能夠讓患者感受到更多的關(guān)愛(ài)和尊重，提高他們的滿意度和治療效果。
第四，整體護(hù)理需要團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)施整體護(hù)理過(guò)程中，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)密切合作，共同制定護(hù)理計(jì)劃、互相協(xié)調(diào)工作，為患者提供更好的護(hù)理。在我參與的一次整體護(hù)理項(xiàng)目中，我們建立了一個(gè)多學(xué)科團(tuán)隊(duì)，包括護(hù)士、醫(yī)生、康復(fù)治療師等，我們相互協(xié)作，每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為患者提供了最佳的護(hù)理效果。
最后，整體護(hù)理需要不斷學(xué)習(xí)和改善。護(hù)理是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新我們的知識(shí)和技能，以提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。在我的實(shí)踐中，我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷積累新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于實(shí)踐中。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和改善，我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫恼w護(hù)理服務(wù)。
綜上所述，整體護(hù)理對(duì)于提高患者的護(hù)理質(zhì)量和生活質(zhì)量具有重要作用。通過(guò)建立良好的溝通、關(guān)注患者的心理需求、以患者為中心、團(tuán)隊(duì)合作和不斷學(xué)習(xí)改善，我們能夠?yàn)榛颊咛峁└?、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。希望在將來(lái)的護(hù)理實(shí)踐中，能夠不斷地發(fā)展和完善整體護(hù)理，為更多的患者帶來(lái)健康和幸福。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇十八
整體護(hù)理是一種以整體為重，綜合運(yùn)用各種護(hù)理方法和手段進(jìn)行護(hù)理的方法。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我深刻體驗(yàn)到整體護(hù)理的優(yōu)勢(shì)和重要性。以下是我對(duì)整體護(hù)理的心得體會(huì)。
一、整體護(hù)理關(guān)注患者的身心健康
整體護(hù)理的核心理念是關(guān)注患者的身心健康。在護(hù)理工作中，我們不能僅僅關(guān)注患者的疾病和生理指標(biāo)，還需要綜合考慮患者的心理、社會(huì)和環(huán)境因素對(duì)其健康影響。通過(guò)與患者的深入交流，我們可以更好地了解患者的需求和困擾，提供精準(zhǔn)的護(hù)理服務(wù)。例如，當(dāng)一位患有慢性疼痛的患者來(lái)到我們科室，我們會(huì)除了關(guān)注藥物治療外，還會(huì)通過(guò)心理疏導(dǎo)、物理療法和社會(huì)支持等手段，幫助患者減輕疼痛癥狀，并提高其生活質(zhì)量。
二、整體護(hù)理強(qiáng)調(diào)護(hù)患關(guān)系的建立
整體護(hù)理強(qiáng)調(diào)建立和諧的護(hù)患關(guān)系。在護(hù)理過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注患者的健康問(wèn)題，還要關(guān)注他們的感受、情感和需求。通過(guò)關(guān)愛(ài)和關(guān)心，我們能夠?yàn)榛颊郀I(yíng)造一個(gè)良好的治療環(huán)境，提高患者的滿意度。我曾經(jīng)接觸過(guò)一位年邁的老人，他因?yàn)榛加新约膊《L(zhǎng)期住院治療。我們?cè)谡疹櫵倪^(guò)程中，注重與他交流，關(guān)心他的生活瑣事，并幫助他解決各種困難。漸漸地，老人對(duì)我們護(hù)士表現(xiàn)出了感激之情，并稱我們?yōu)樗摹坝H人”。這種護(hù)患關(guān)系的建立不僅讓患者感到溫暖和安心，也讓我們的工作更有意義。
三、整體護(hù)理注重團(tuán)隊(duì)合作
整體護(hù)理強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和信息共享。在醫(yī)院工作中，往往需要多個(gè)職業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)同配合才能提供全面的護(hù)理服務(wù)。不同職業(yè)的專業(yè)性和知識(shí)交融，可以為患者提供更加全面的醫(yī)療資源。例如，在一次急診搶救中，醫(yī)生、護(hù)士、技師等各個(gè)職業(yè)團(tuán)隊(duì)通力合作，迅速判斷患者的病情，實(shí)施有效的搶救措施，最大限度地挽救了患者的生命。
四、整體護(hù)理強(qiáng)調(diào)預(yù)防和健康教育
整體護(hù)理注重預(yù)防和健康教育。通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行健康宣教和指導(dǎo)，可以幫助他們了解疾病的防治知識(shí)和自我管理的方法，提高患者的自我護(hù)理能力和生活質(zhì)量。例如，對(duì)于患有高血壓的患者，我們會(huì)不僅會(huì)進(jìn)行藥物治療，還會(huì)教導(dǎo)他們合理的飲食和生活習(xí)慣，幫助他們控制血壓，并避免相關(guān)并發(fā)癥的發(fā)生。
五、整體護(hù)理需要不斷學(xué)習(xí)和提高
整體護(hù)理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。醫(yī)學(xué)科技和護(hù)理技術(shù)在不斷進(jìn)步，我們必須保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新知識(shí)，提高技能。同時(shí)，我們也需要關(guān)注患者和科學(xué)研究的最新進(jìn)展，將最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，我們才能更好地為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)士，我深感自己責(zé)任重大，需要不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
綜上所述，整體護(hù)理是一種關(guān)注患者身心健康、注重護(hù)患關(guān)系、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和預(yù)防的綜合性護(hù)理方法。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該秉持整體護(hù)理的理念，提升自己的技能水平，為患者提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。只有這樣，我們才能真正做到以患者為中心，實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作的最終目標(biāo)。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇十九
時(shí)光飛縱，轉(zhuǎn)眼在口腔科工作兩年了，在這兩年中讓我學(xué)到了很多知識(shí)，特別是我的良師益友護(hù)士長(zhǎng)，每一次的談話和溝通，我都深深地印在腦海!我知道自己有很多不足的地方，但是她對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己，讓我懂得作為一名護(hù)士真正要做的是什么?對(duì)于這次的自我工作總結(jié)，我不知從何說(shuō)起，也許是因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)沒(méi)有做出真正的成績(jī)而感到內(nèi)心的羞愧吧!
當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)實(shí)施責(zé)任護(hù)士責(zé)任到每一個(gè)人的時(shí)候，我第一次感受到自己成為一名責(zé)任護(hù)士的重要性，對(duì)于這份全新的挑戰(zhàn)我開(kāi)始有壓力，也許是經(jīng)驗(yàn)不足的原因讓我內(nèi)心多少有點(diǎn)惶恐不安吧!但是對(duì)于這份工作我有信心去勝任，對(duì)待病人，更多的時(shí)候是當(dāng)做自己的家人一般，我以笑臉相迎，每一次進(jìn)入病房關(guān)心和看望他們的時(shí)候，那一聲“小張”讓我倍感親切，我相信只有默默地付出才會(huì)得到同樣的認(rèn)可，人與人之間的感情是相互的，更何況我的工作是一名護(hù)士，護(hù)士的職責(zé)就是關(guān)心呵護(hù)他們，讓他們?cè)谧≡浩陂g能感受到溫暖、感受到愛(ài)!
以前我不懂得怎么樣和病人去相處，只是把工作當(dāng)成一種任務(wù)，任務(wù)完成就沒(méi)有后續(xù)思想了，然而時(shí)間能讓一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)，所以我漸漸地改變了自己，改變了對(duì)病人的態(tài)度，更多是關(guān)心和疼愛(ài)!每個(gè)人都有生病的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人因生病感到痛苦的時(shí)候，他內(nèi)心渴望的是什么呢?他會(huì)強(qiáng)烈地渴望自己從痛苦中快速地掙脫出來(lái)，但是這種痛苦更多的是希望有一股精神力量支撐著自己，而我們護(hù)士卻是他們強(qiáng)大的精神支柱!我們要讓他們感受到愛(ài)的力量，感受到我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。所以優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展的目的也就是讓我更加明白護(hù)理的意義，更加地讓我懂得用自己的愛(ài)心去服務(wù)好每一個(gè)病人!
或許我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，但時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人沉淀，會(huì)讓我明白活著是為了什么?活著不僅僅是為了自己，而是用自己的那份的愛(ài)心去感染身邊的每一個(gè)人，只有當(dāng)自己真正用心了才會(huì)做好每一件事情!所以對(duì)于這次優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展工作，我要做到心中有工作，心中有病人，從內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己，尋找自身的缺點(diǎn)，不斷地改進(jìn)自己!當(dāng)內(nèi)心升華到一定的高度得時(shí)候，我才會(huì)做的更好，才會(huì)讓每位病人滿意!
整體護(hù)理心得體會(huì)篇二十
還記得當(dāng)初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒(méi)有多大熱情?，F(xiàn)在不知不覺(jué)已過(guò)了三年，本來(lái)大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，而現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽(tīng)說(shuō)護(hù)理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會(huì)對(duì)我有不滿?隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，更要讓患者盡快的康復(fù)，這就是我們的工作。
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說(shuō)”同時(shí)進(jìn)行的，“做”是指有嫻熟操作技術(shù);“說(shuō)”就是良好的溝通技術(shù)及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的一些老同志在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經(jīng)過(guò)三年多的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利開(kāi)展，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是醫(yī)患之間溝通的橋梁。其次在交流過(guò)程中，要講究語(yǔ)言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。善于使用語(yǔ)言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者緊張的心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙贏。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧!
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來(lái)在護(hù)理崗位上度過(guò)的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬(wàn)千……這些年使我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見(jiàn)那些患者把生命托付給我的無(wú)助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的.春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來(lái)之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無(wú)憾，我更會(huì)感到無(wú)悔?！疤焓埂笔莻髡f(shuō)中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹(shù)立信心。
在骨科，非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來(lái)的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問(wèn)題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過(guò)程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性?！拔覀児强泼總€(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國(guó)家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無(wú)比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無(wú)怨無(wú)悔地走下去，以院為家是我一生無(wú)悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心里。
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整體護(hù)理心得體會(huì)篇二十一
護(hù)理工作是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的基礎(chǔ)，而整體護(hù)理則是護(hù)理工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。整體護(hù)理意味著將病人看作是一個(gè)整體，而不是固定的一個(gè)病癥或者一個(gè)身體器官。綜合評(píng)估和分析患者的生理、心理、社會(huì)和精神狀態(tài)，為其提供個(gè)性化的護(hù)理方案。整體護(hù)理為患者提供了更為全面的護(hù)理，并能促進(jìn)其康復(fù)和改善其生活質(zhì)量。
第二段：分享個(gè)人在整體護(hù)理中的體驗(yàn)
個(gè)人在護(hù)理工作中時(shí)常有那種匆匆忙忙的走馬觀花式的看病療傷。在我的實(shí)踐中，我體驗(yàn)到了用各種方面的信息去了解患者的重要性。當(dāng)我們對(duì)患者進(jìn)行初步評(píng)估時(shí)，我們不僅僅是觀察病情和病例，而是更多關(guān)注了患者的情感狀態(tài)及興趣愛(ài)好、家庭背景、社會(huì)關(guān)系等方面。我專注于患者的需求，了解他們?cè)谒枷?、情感和個(gè)人方面的需求。這種全面的護(hù)理風(fēng)格讓我的工作充滿活力和感染力，同時(shí)也為患者帶來(lái)了更好的護(hù)理服務(wù)。
第三段：講述整體護(hù)理對(duì)患者健康的積極影響
整體護(hù)理不僅僅關(guān)注患者的身體癥狀，還重視患者的心理和社會(huì)因素。通過(guò)社交和心理支持，在病人的康復(fù)期中幫助他們建立更好的信心。建立一個(gè)主動(dòng)的護(hù)理環(huán)境可以給患者營(yíng)造出更具有安全感的氛圍，從而進(jìn)一步提高患者在治療中的積極性和治愈速度。整體護(hù)理還能夠幫助患者應(yīng)對(duì)疾病的創(chuàng)傷和后果，遏制疾病惡化，并促進(jìn)病人的健康和康復(fù)。
第四段：談?wù)撜w護(hù)理對(duì)護(hù)理工作的推動(dòng)及提高
整體護(hù)理不僅適用于患者，對(duì)醫(yī)護(hù)人員也有很大的幫助。通過(guò)整體護(hù)理的方法，護(hù)理工作可以更靈活地適應(yīng)患者的個(gè)性需求，并可更好的與患者溝通交流。對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的自我提高也頗具幫助，可以更好的提高護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)也可以提高護(hù)理專業(yè)技能和專業(yè)知識(shí)。整體護(hù)理還可以營(yíng)造出更具團(tuán)隊(duì)精神的工作環(huán)境，從而提高人員之間的協(xié)作能力和整體工作效率。
第五段：總結(jié)整體護(hù)理的意義和方向
整體護(hù)理是一種至關(guān)重要且不可或缺的護(hù)理方法，是護(hù)理工作中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)整合生理、心理、社會(huì)和精神狀態(tài)，綜合評(píng)估病人的狀態(tài)，開(kāi)展患者中心的護(hù)理工作，提高護(hù)理質(zhì)量和效率。整體護(hù)理不僅有助于患者的康復(fù)與健康，同時(shí)也對(duì)于醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)生涯、職業(yè)素養(yǎng)提高具備了促進(jìn)作用。這是護(hù)理人員未來(lái)努力的方向，也是醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)共同追求的方向。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇二十二
第一段： 引入整體護(hù)理的概念和目的（約200字）
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，整體護(hù)理作為一種注重個(gè)體綜合身心健康的護(hù)理模式，越來(lái)越引起了醫(yī)學(xué)界的重視。整體護(hù)理的目標(biāo)是通過(guò)綜合考慮患者的生理、心理、社會(huì)和環(huán)境等各個(gè)方面的因素，為患者提供全面而個(gè)體化的護(hù)理服務(wù)。在個(gè)人的職業(yè)生涯中，我深刻體會(huì)到了整體護(hù)理的重要性，并通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，積累了一些心得體會(huì)。本文將就我在整體護(hù)理方面的一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，以期對(duì)相關(guān)從業(yè)人員有所啟發(fā)。
第二段： 具體介紹綜合個(gè)體需求的重要性（約300字）
整體護(hù)理注重的是患者作為個(gè)體的綜合需求，這一點(diǎn)在臨床實(shí)踐中體現(xiàn)得尤為明顯。患者除了身體的疾病和癥狀之外還存在著許多其他的需求，例如心理上的需求、社會(huì)支持的需求、疼痛和痛苦的需求等。作為護(hù)士，我們不能僅僅關(guān)注患者身體上的問(wèn)題，還應(yīng)注意到其他方面的需求。在與患者交流時(shí)，我們要善于傾聽(tīng)患者的心聲，了解他們的內(nèi)心感受，并且在提供護(hù)理服務(wù)的過(guò)程中，為其提供情感上的支持和鼓勵(lì)。只有充分考慮到患者的個(gè)體需求，我們才能更好地幫助他們恢復(fù)健康。
第三段： 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與系統(tǒng)護(hù)理的重要性（約300字）
整體護(hù)理強(qiáng)調(diào)的不僅僅是個(gè)體的需求，還包括了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和系統(tǒng)的護(hù)理。在護(hù)理工作中，護(hù)士往往需要與醫(yī)生、康復(fù)師、心理咨詢師等多個(gè)專業(yè)人士進(jìn)行合作。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的目的是為了確?；颊叩玫饺婧透哔|(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。我們需要與其他成員保持良好的溝通和合作，共同制定并實(shí)施護(hù)理計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整護(hù)理措施，以便更好地滿足患者的需求。同時(shí)，系統(tǒng)護(hù)理也是整體護(hù)理的一部分，它要求我們要從整體和全過(guò)程的角度思考問(wèn)題，關(guān)注各個(gè)環(huán)節(jié)和因素之間的相互作用，及時(shí)評(píng)估和調(diào)整護(hù)理效果，確?；颊叩玫饺轿坏淖o(hù)理服務(wù)。
第四段： 著重強(qiáng)調(diào)教育和預(yù)防的重要性（約200字）
整體護(hù)理還強(qiáng)調(diào)了患者的教育和疾病預(yù)防。護(hù)士作為患者的重要指導(dǎo)者和顧問(wèn)，要通過(guò)合適的教育和指導(dǎo)，幫助患者了解和掌握有關(guān)疾病的知識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和健康行為。此外，我們還要通過(guò)積極宣傳和推廣，加強(qiáng)公眾對(duì)預(yù)防和健康的認(rèn)識(shí)，提高群眾的健康素養(yǎng)和自我保健意識(shí)，減少疾病的發(fā)生和發(fā)展。教育和預(yù)防工作的重要性在提高整體護(hù)理水平的過(guò)程中不可忽視。
第五段： 總結(jié)整體護(hù)理的價(jià)值與挑戰(zhàn)（約200字）
在整體護(hù)理實(shí)踐中，我們需要關(guān)注患者的個(gè)體需求，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和系統(tǒng)護(hù)理，并重視教育和預(yù)防工作。這些是提高整體護(hù)理水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而，整體護(hù)理也存在一些挑戰(zhàn)，例如護(hù)士的素質(zhì)要求較高、護(hù)理資源的不足等。為了解決這些問(wèn)題，我們需要不斷提高自身素質(zhì)，積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，同時(shí)也需要醫(yī)院及相關(guān)部門(mén)的支持和重視。相信通過(guò)共同努力，我們一定能為患者提供更好的整體護(hù)理服務(wù)。
綜上所述，整體護(hù)理是一種注重個(gè)體綜合身心健康的護(hù)理模式。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到整體護(hù)理的重要性，同時(shí)也遇到了一些挑戰(zhàn)。通過(guò)關(guān)注患者的個(gè)體需求，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作和系統(tǒng)護(hù)理，并重視教育和預(yù)防工作，我們可以提升整體護(hù)理水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。希望本文的分享能夠?qū)ο嚓P(guān)從業(yè)人員有所啟發(fā)，促進(jìn)整體護(hù)理的發(fā)展和應(yīng)用。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇二十三
3.做事做事要踏踏實(shí)實(shí)，要與科室主任建立精誠(chéng)合作的關(guān)系；
4.和諧要營(yíng)造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦，虛心聽(tīng)取護(hù)士的建議；
5.保持本色戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開(kāi)始，讓病人不離開(kāi)我們的視線，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來(lái)的卻是病人長(zhǎng)久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
根據(jù)我科臨床工作特點(diǎn)和需要，為了讓病人得到連續(xù)性護(hù)理，病區(qū)固定護(hù)士管床，并遵循連續(xù)性原則排班。病區(qū)分東、西兩組，由組長(zhǎng)帶兩名責(zé)任護(hù)士固定管理病人；這兩名責(zé)任護(hù)士與夜班護(hù)士一個(gè)月輪換一次。根據(jù)班次的調(diào)整，不斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長(zhǎng)各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長(zhǎng)除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說(shuō)好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問(wèn)題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿足?？剖乙笞o(hù)士上班化淡裝，精神飽滿的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善?？谱o(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種?？萍膊∽o(hù)理指引、?？撇僮髦敢植粩嗤晟?、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開(kāi)始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開(kāi)始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫(xiě)住院期間護(hù)理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問(wèn)題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過(guò)流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長(zhǎng)雙人核對(duì)，確定加藥正確無(wú)誤后方可送至各組病房，由組長(zhǎng)及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺?？诜幰彩怯伤幆煱嗪藢?duì)正確無(wú)誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長(zhǎng)一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢問(wèn)患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來(lái)，我們?cè)谧o(hù)理部的大力支持下，在病區(qū)走廊張貼了等級(jí)服務(wù)項(xiàng)目，我們也主動(dòng)向患者及家屬講解了家人陪而不護(hù)要求及意義，取得了大部分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來(lái)陪患者，我們也只有允許，通過(guò)家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開(kāi)展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高，表?yè)P(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來(lái)，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩(shī)歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛(ài)心灑病房。巧施針?biāo)帲闯〈俳】?，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
以前護(hù)士是病人拉燈才問(wèn)病人有什么事，現(xiàn)在完全不同了，護(hù)士一直在病人身邊工作，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)病人存在的問(wèn)題，并積極處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺(jué)自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，看看我們的護(hù)士有著什么樣的體會(huì)和感受。護(hù)理組長(zhǎng)周秋英說(shuō)：“護(hù)士不但可以全程照顧病人，還可以對(duì)病人進(jìn)行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺(jué)得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿感激之情，出院時(shí)留下滿意的笑容和表?yè)P(yáng)，這一刻是我最大的滿足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫(xiě)道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見(jiàn)一幕幕讓人感動(dòng)的場(chǎng)景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺(jué)會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂(lè)了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無(wú)比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鳎o病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
整體護(hù)理心得體會(huì)篇二十四
距離開(kāi)外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，8周的時(shí)間如同8天一晃而過(guò)，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無(wú)所知到開(kāi)始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來(lái)的實(shí)習(xí)道路增添了信心。
病人不信任實(shí)習(xí)生
給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來(lái)越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì)，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說(shuō)什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì)，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來(lái)之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到“一針見(jiàn)血”，其實(shí)光說(shuō)理論沒(méi)有實(shí)際操作是感受不到的。
“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快，病人才會(huì)不疼。”我一邊做教師一邊在旁指導(dǎo)。幸運(yùn)的是，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳，這三步驟的“松”開(kāi)后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理。
“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來(lái)打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮?！澳遣恍湃挝覇崮?，我的治療盤(pán)里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過(guò)液了，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我，猶豫地把手伸給了我。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向，在確保萬(wàn)無(wú)一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針，完美地完成了所謂的“高難度”注射。看著病人對(duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可，心中頓時(shí)很有成就感。
天天微笑對(duì)待病人
“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的，并且很仔細(xì)的，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使。”我邊為病人更換著鹽水，邊聽(tīng)到病人家屬如此高的評(píng)價(jià)，心里樂(lè)滋滋的。“病人生病已經(jīng)在肉體上受到痛苦，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的。”
在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問(wèn)及同樣一個(gè)問(wèn)題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周圍的人歡樂(lè)，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的'工作留有一份愉悅。
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