在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，報告常常是研究成果的呈現(xiàn)形式。使用清晰簡潔的語言表達觀點，避免使用廢話和冗長的描述。請參考下面的報告樣例，獲取有關(guān)不同主題和領(lǐng)域的報告寫作示范。
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇一
xxx:
大家下午好!今天我演講的題目是《青春需要創(chuàng)業(yè)》。
很興奮能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最好途徑；所以我們可以得出一個結(jié)論——青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)；作為我們青年應(yīng)當(dāng)如何往創(chuàng)業(yè)呢？“讓青春烈火燃燒永久，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”！
我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它鼓勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我以為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在坐的朋友們！你們愿意嗎？說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那末活著的意義又是甚么呢？固然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以假想一下，不付出、不創(chuàng)造、不尋求，這樣的青春必定在似水年華中漸漸老往，回首過往，沒有痕跡，沒有追思，人生四周彌漫著嘆息。我想，這盡對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已成績了不朽的人生，在這里我來不及逐一羅列。說實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，由于工作環(huán)境卑劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾的夢想總是有一些間隔，一度墮進困惑當(dāng)中。
可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀漸漸氧化，失往光澤，隨即班駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告知自己，“假如你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志高昂的面對生活、面對工作，你就會有所取得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，由于青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于孤單，勇于創(chuàng)新、干勁十足的年輕人。作為一位××人，心中無不閃爍著夢想，那末現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多?？v使艱巨險阻，也要努力前行：尋求出色，真誠回報，開釋青春能量，點燃創(chuàng)業(yè)夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都沒關(guān)系，群星閃爍時我們一樣燦爛，這樣的平凡實際上是一種偉大。由于只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構(gòu)建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春由于我們的奉獻變得充實、久遠。
我選擇了××，從某種意義上來講，就已選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態(tài)。假如你的心靈很年輕，你就會經(jīng)常保持很多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，固然我們工作在不同的崗位，但我們具有一個共同的家，在這里，我們信守一樣的××精神，寫下一樣的奉獻承諾，具有一樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣味，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇二
同學(xué)們:
大家好，我是移動互聯(lián)11-2班的葉尚飛，很高興今天可以跟大家一起探討有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題。
來到大學(xué)，學(xué)習(xí)是生活的一個方面，而積極的參加社會實踐則是另一個不可或缺的大學(xué)經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)則是一種不錯的實踐方式?，F(xiàn)代社會，積極投身到創(chuàng)業(yè)熱潮的大學(xué)生越來越多，其中不乏有激情，有創(chuàng)意的成功者，創(chuàng)業(yè)讓他們完善了自我，豐富了知識，積累了社會經(jīng)驗，發(fā)覺了自身的潛力，更不可小視的是：他們培養(yǎng)出了當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少的實踐精神和創(chuàng)新能力。所以，大學(xué)生積極投入到創(chuàng)業(yè)中來是一個很好的提升自己的機會。
大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)具有很多的優(yōu)勢，作為新時代的青年人，我們大學(xué)生可以發(fā)掘到市場的潛力在何處，我們可以奇思妙想，經(jīng)營一種很具創(chuàng)造力的創(chuàng)業(yè)模式，并且憑著大學(xué)生不可阻擋的激情和良好的團隊合作意識，我們絕對可以在市場中占有一席之地。
良好的運作一段時間后突然出現(xiàn)意想不到的情況導(dǎo)致自己的失敗。相對而言，有一些同學(xué)的計劃就比較完善了，從自己的科技研發(fā)，產(chǎn)品創(chuàng)新到原材料種植，原材料加工，成品包裝，實體經(jīng)營店，網(wǎng)店，應(yīng)有盡有，而且產(chǎn)品也還算可以吸引眼球，站得住市場，況且其中幾位成員還有一些人際關(guān)系，成功可能性就大了許多。
其實，創(chuàng)業(yè)的成功需要大家對市場有一個良好的把握，團隊成員之間能有與很好的合作，多吸取成功者的經(jīng)驗，多想想失敗者的教訓(xùn)，做好充分的準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，這樣，自己就不會盲目的去做，損失很多，卻又得不到什么有價值教訓(xùn)了。
挑戰(zhàn)與機遇并存，想法與實踐結(jié)合，這就是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)要有膽量，有智慧，敢想敢做，抓得住市場，不畏艱難，合作共進。希望大家能夠?qū)κ袌隹吹猛?，對資金把的穩(wěn)，愿大家能夠早日實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，謝謝大家！
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我發(fā)言的題目是《用智慧開啟智慧之門 用勤奮開辟成功之路》。
同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋!
正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。 對于九年級的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音啊!
同學(xué)們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春啊!
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇四
“新生代”農(nóng)民工曹凱，在浙江打工數(shù)年后于回到家鄉(xiāng)安徽省涇縣丁家橋鎮(zhèn)自主創(chuàng)業(yè)，進行宣紙生產(chǎn)和銷售。曹凱在撈紙、曬紙、剪紙等生產(chǎn)及銷售環(huán)節(jié)從零開始學(xué)習(xí)，逐漸成為宣紙生產(chǎn)線上的“全能選手”.經(jīng)過幾年的積累，曹凱的宣紙企業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供了在家門口就業(yè)的機會。如今，曹凱還開辦了網(wǎng)店，拓寬了銷售渠道，受到市場的歡迎。
老周20多歲出來打工，憑著鋪磚的手藝養(yǎng)活了一家人?！澳昙o(jì)大了干不動了。干裝修這么多年，也積累了不少經(jīng)驗和人脈。我打算回家組建一個包工隊，在農(nóng)村給別人蓋房裝修，照顧一下父母，陪陪孩子。就是不太了解開公司的流程，要是有人幫我一把就好了。”像老周這樣有想法的農(nóng)民工不在少數(shù)。他們走南闖北學(xué)到了技能，積累了經(jīng)驗和資本，更具備敏銳的眼光，有能力實現(xiàn)回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的致富夢想。
城歸族，類似于“海歸”這個詞，就是從城里返回鄉(xiāng)下的創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工群體。在國家鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策支持下，一些已然跳出“農(nóng)門”的農(nóng)民工帶著新的見識、資金和夢想踏上返鄉(xiāng)路，成為新一代的“城歸族”.經(jīng)濟學(xué)家厲以寧稱，“城歸”的出現(xiàn)，意味著最大的變化就是――過去的人口紅利漸漸消失，新的人口紅利正在形成。
【政策理論】
十三五規(guī)劃綱要指出，要促進農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
中央一號文件指出，要支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
【重要意義】
支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，有助于推動農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展，有助于引導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)文化風(fēng)尚，有助于促進和諧家庭和和諧社會構(gòu)建。
支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，有助于推動農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸歸根于資金、技術(shù)和人才的短缺。農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，可以使發(fā)達地區(qū)的相關(guān)要素逆向流動到不發(fā)達地區(qū)。扶持創(chuàng)業(yè)是促進就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的一部分，大部分返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工從事的都是非農(nóng)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營或開發(fā)性農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，可以拓寬農(nóng)村就業(yè)領(lǐng)域，帶動農(nóng)民就近轉(zhuǎn)移就業(yè)，緩解社會就業(yè)壓力，推動新時期農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。
支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，有助于引導(dǎo)農(nóng)村地區(qū)文化風(fēng)尚。農(nóng)村要發(fā)展，不僅需要先進生產(chǎn)力和更多的資金投入、政策扶持，更需要引領(lǐng)農(nóng)村向上發(fā)展、激發(fā)農(nóng)民熱情的精神力量。返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者是農(nóng)民工中最具開拓精神、最有生命力的群體，他們在帶回資金、技術(shù)和市場信息的同時更帶回了城市文明和現(xiàn)代思維方式和生活方式，能通過對城市社會的理解而建構(gòu)或改造他們的鄉(xiāng)土社會，引導(dǎo)廣大農(nóng)民的思想文化，推動農(nóng)村社會由傳統(tǒng)文明向現(xiàn)代文明轉(zhuǎn)變。
支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，有助于促進和諧家庭和和諧社會構(gòu)建。農(nóng)民工為我國經(jīng)濟建設(shè)作出了積極貢獻，對改善自身經(jīng)濟狀況起到了重要作用，客觀上為子女的教育和成長創(chuàng)造了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和條件，但長期外出也導(dǎo)致部分留守兒童出現(xiàn)心理健康問題甚至極端行為，嚴(yán)重影響著兒童的健康成長和社會的和諧穩(wěn)定。而傳統(tǒng)的孝道思想使得農(nóng)村的留守老人需要外出務(wù)工的農(nóng)民工回鄉(xiāng)盡孝。通過扶持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，能使更多的農(nóng)民工回到子女和父母身邊，給家人更多關(guān)愛，使家庭更為和諧，社會更為安定。
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇五
xxx:
大家早上好！
很榮幸能夠作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的代表分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，首先我預(yù)祝參賽選手取的佳績，并且以此次的創(chuàng)業(yè)大賽為契機，將創(chuàng)業(yè)計劃付諸實踐，把創(chuàng)業(yè)進行到底。
我的創(chuàng)業(yè)開始于8年前，那時候的我是計算機專業(yè)畢業(yè)生，父母供我和我妹妹上大學(xué)，家里都要借錢，不敢想創(chuàng)業(yè)，都沒聽說過什么創(chuàng)業(yè)計劃，當(dāng)時就一門心思想著能夠通過考取微軟的高級認(rèn)證去美國當(dāng)軟件工程師。
很幸運的是我打工期間遇到一個創(chuàng)業(yè)者，他改變了我的觀點進而改變了我的命運。當(dāng)時他41歲，大學(xué)教師出身，卻已經(jīng)有三千萬資產(chǎn)，更令人敬佩的是他創(chuàng)業(yè)的起步資金是靠80年代末在學(xué)校周圍開設(shè)打字復(fù)印社賺的兩萬元。他找我?guī)退鼍W(wǎng)站，他在我交工的時候，他挺滿意，了解了我的理想之后問了三個問題：
既然你們這代人中一定會出現(xiàn)未來中國的脊梁，為什么就不能是你呢？
你沒錢我可以給你投資，但我要占51%的股份，你好好考慮考慮？
兩個月后他給我投資創(chuàng)辦了長春市中創(chuàng)科技有限公司，從事互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)，那時候是20xx年。
我的創(chuàng)業(yè)就這樣開始了，一年后我給他虧損了13萬。公司停止運作。
我分析原因是我只懂技術(shù)不懂管理和經(jīng)營，那之后，我開始學(xué)管理學(xué)營銷，做產(chǎn)品研發(fā)，全國各地聽課、調(diào)研，不斷地嘗試，不斷地虧錢，一次又一次的接受來自市場的打擊，我先后經(jīng)歷過市場反應(yīng)慘淡，合伙人撤資，團隊分裂，最困難的時候每天只靠兩塊錢吃飯，家里人還說我不務(wù)正業(yè)。
后來我才知道原來創(chuàng)業(yè)就是不斷地犯錯再不斷的修正。
我相信因果關(guān)系，相信付出一定會有回報，只是回報出現(xiàn)的時間和形式往往超出你的主觀期望而已。
我相信每一次對錯誤的修正都使我離真理更進一步，只要我不放棄，就一定會達成目標(biāo)。
我從電子商務(wù)做到電子政務(wù)再做到電子教務(wù)和電子警務(wù)，用賺到的錢再不斷的投入到信息技術(shù)與金融服務(wù)的結(jié)合的嘗試中去。
在這樣折騰了6年之后，我的產(chǎn)品和服務(wù)包含了軟件、私募基金、咨詢服務(wù)、投資者教育和培訓(xùn)，我創(chuàng)辦的財經(jīng)網(wǎng)站現(xiàn)在名列全國第五。與美國和以色列的公司建立和合作關(guān)系，私募基金的月交易額超過了1億美金，我的產(chǎn)品今年8月在美國擊敗全球6000個競爭者拿到世界冠軍，這是華人在此領(lǐng)域的獲得的成績。
創(chuàng)業(yè)是一種生活方式，是非常刺激的生活方式，這種生活方式讓人上癮，創(chuàng)業(yè)成功帶給你和你的創(chuàng)業(yè)伙伴的自信和滿足感是無可比擬的。
所以，如果我有月光寶盒，讓我回到八年前，我還是會選擇創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)除了必要的知識和勇氣，更重要的是創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境，如果我是在冰島或者津巴布韋而不是在中國，結(jié)果將完全不同。今天的各位選手面臨的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對于8年前，好的太多太多了，你們有政府和學(xué)校的大力扶持，有平穩(wěn)有序的經(jīng)濟秩序，有風(fēng)險投資為你們提供資金支持，我相信你們一定會比我更加順利的達成目標(biāo)就像我相信此處一定有掌聲一樣！
最后我一句話分享給大家，這句話支撐我走過最困難的時光：你今日所付出的努力、遭受的痛苦和挫折，都將成為你明日幸福、快樂和自豪的理由。
謝謝。
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇六
勇立潮頭加油干，須激流奮進，展現(xiàn)新作為;
勇立潮頭加油干，須強化引領(lǐng)，彰顯新?lián)?dāng)。
2.共同拼搶了一個高點定位、爭創(chuàng)一流的黃金歲月，
共同再造了一個激情燃燒、干事創(chuàng)業(yè)的火紅年代。
3.“渾身是膽”，敢上刀山、敢下火海;
“渾身是勁”，攻城略地、無往不勝;
“渾身是威”，萬軍莫敵、萬夫莫擋。
4.體現(xiàn)到干事創(chuàng)業(yè)的具體行動上，
體現(xiàn)到推動工作的實際舉措上，
體現(xiàn)到實實在在的發(fā)展成效上。
5.在摸爬滾打中增長才干，在層層歷練中積累經(jīng)驗，
在風(fēng)雨考驗中提高本領(lǐng)，在改革發(fā)展中干事創(chuàng)業(yè)。
6.秉持“舍我其誰挑重擔(dān)，為觀奇景上高山”的擔(dān)當(dāng)，
恪守“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻，
崇尚“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的實干。
7.有“鋪石以開大道”的氣度，
有“篳路以啟山林”的責(zé)任，
有“功成不必在我”的境界，
有“功成必定有我”的精神。
8.組織一場又一場戰(zhàn)役，發(fā)起一個又一個攻勢，
炸掉一個又一個碉堡，拿下一個又一個山頭。
9.提高干事創(chuàng)業(yè)的水平，強化干事創(chuàng)業(yè)的能力，
開闊干事創(chuàng)業(yè)的思路，磨練干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
10.牢記使命、埋頭苦干有方向，
腳踏實地、真抓實干有韌勁，
開拓創(chuàng)新、科學(xué)巧干有招法。
11.順境要干，逆境也要干;
已知要干，未知也要干;
掌聲中要干，批評聲中也要干。
12.闖關(guān)奪隘披荊斬棘的勇氣，
挑重擔(dān)啃硬骨頭的擔(dān)當(dāng)，
逢山開路遇水架橋的干勁。
13.提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，
鍛造擔(dān)當(dāng)扛事的鐵肩膀，
練就善作善成的好把式。
14.敢于想別人沒想到的事，
敢于走別人沒走過的路，
敢于干別人沒干成的事。
15.在劈波斬浪中開拓前進，
在披荊斬棘中開辟天地，
在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績。
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇七
xxx：
大家好！
梁啟超有云：”少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。“在那個時代背景之下，啟發(fā)少年的靈魂來拯救國家是明智之舉。面對現(xiàn)在的中國經(jīng)濟，促使青年成長才是中國屹立世界的良方。
由中央電視臺經(jīng)濟頻道主辦的大型公益主題活動《創(chuàng)業(yè)課堂：青年創(chuàng)業(yè)中國強》已經(jīng)正式啟動。金融危機的大背景下我們采取鼓勵的態(tài)度來支持青年創(chuàng)業(yè)，尤其是面臨就業(yè)問題的剛畢業(yè)大學(xué)生。此次活動把社會各界商業(yè)名人及媒體全部聚集起來，共同來喚起中國青年的斗志，成為了2009年中國強的一道風(fēng)景線，讓我們有信心相信中國青年的智慧與力量。
我們可以先通過一個小幽默透視出他們的觀念。
美國和蘇聯(lián)兩國成功地進行了載人火箭飛行之后，德國、法國和以色列也聯(lián)合擬訂了月球旅行計劃。火箭與太空艙都制造就緒，接下來就是挑選太空飛行員了。
工作人員對前來應(yīng)征的三個人說：”談?wù)勀銈兊拇鲆蟀?。?/p>
在這則笑話中，猶太人的幽默智慧可以說展現(xiàn)得極為生動。他們可以對每一個事物都用商人的眼光來衡量，都以一種創(chuàng)新的思維來思考，這就是創(chuàng)業(yè)這個詞語所必備的條件：創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造！
然而現(xiàn)在歐洲正慢慢崛起了一種商業(yè)風(fēng)——”東方猶太人“。他們是有著同樣鄉(xiāng)族情結(jié)凝聚力和巨大影響力的”潮汕商人“，潮商的歷史要溯源到中國近代，當(dāng)時與晉商、徽商一起并列為三大幫商。廣東揭陽等地的`獨特群體，由于經(jīng)商的天賦，全球分布的廣泛、悠久的歷史和龐大的經(jīng)濟實力擁有了”東方猶太人“的稱號。
可見在中國悠久的歷史文化背景下，在絲綢之路與茶馬古道上見證創(chuàng)業(yè)的艱辛與經(jīng)商的苦難。這些都成為今天中國人或者說中國青創(chuàng)業(yè)經(jīng)商的鋪墊。在創(chuàng)業(yè)的路上成功的經(jīng)驗各式各樣，而失敗的原因就只有那么幾個，所以一定要去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和體會，并運用到實踐當(dāng)中。
在創(chuàng)業(yè)的過程中是需要具備很多條件，并付出超于常人的努力的。首先在主觀方面一定要具備創(chuàng)業(yè)的勇氣，或者說提升創(chuàng)業(yè)的勇氣，敢于決斷，抓住每一次機遇。同時也要不斷地提升自己的能力，不斷地學(xué)習(xí)充實自己，定立不同階段的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，每一個階段都要站在更高的起點上重新規(guī)劃。客觀上主要面臨的問題就是資金問題，這就需要你不光有創(chuàng)業(yè)的思想還要有好的創(chuàng)業(yè)思路，能夠得到各方的大力支持，獲得投資及發(fā)展創(chuàng)業(yè)基金等。相對于青年人來說更需要社會乃至國家的一些政策性的幫助，昆明就提出對”大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)2年免征5稅“的政策性支持，這就很大程度上減輕了青年創(chuàng)業(yè)的負擔(dān)。
每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。所以創(chuàng)業(yè)不分年齡，而這個特殊的經(jīng)濟背景下，青年創(chuàng)業(yè)應(yīng)該得到支持與幫助，青年人要展現(xiàn)自己飽滿的精神去創(chuàng)造財富，為自己積累經(jīng)驗創(chuàng)造自己的品牌，來創(chuàng)造個人的價值。但是往往創(chuàng)業(yè)的項目多數(shù)停留在紙上，不管是否真正對項目做過充分的可行性分析，一樣都可能遭到市場的冷遇。很高興看到這次活動的創(chuàng)業(yè)思想已經(jīng)付諸實踐，邁出了第一步。接下來就要在業(yè)界專家普遍的關(guān)注里不要浪費每一個好的創(chuàng)意。
創(chuàng)業(yè)這條道路固然是艱辛的，但是一定要有一種持之以恒的創(chuàng)業(yè)精神，并保持不斷創(chuàng)新的理念，才可以有望成為一名創(chuàng)業(yè)的成功者。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。青年人就該大膽的去嘗試體驗，在完成自己目標(biāo)的同時也就為國家強大積累了一份厚禮。
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇八
尊敬的各位導(dǎo)師，各位嘉賓：
大家上午好!
我是xx，畢業(yè)于xx理工大學(xué)?？梢哉f是擦著邊擠進了90后的創(chuàng)業(yè)隊伍里。我生長在大西北xx省，除了長得可能還算秀氣，其實是個典型的西北女漢子。4年前，我剛?cè)ズ＿吷洗髮W(xué)的時候，同學(xué)問我，哎呀你們是不是每天要騎馬上學(xué)?我說是啊，每天策馬揚鞭，校門口全是馬廄，書包里還得給馬背著草。但是如今，xx有了全省的商業(yè)中心和停車場，開車方便，我們再也不用騎馬了。這個商業(yè)中心就是目前xx第一地標(biāo)性建筑——xxxx廣場。
我覺得xx的魅力，就是能讓世界變小，每次我走進廣場總覺得自己是在大連、北京，因為xx，我們不需要奔赴北上廣深就能體驗到一流的購物享受;同時，xx也能讓世界變大，沒見過的、沒吃過的、沒玩過的、沒穿過的，進入xx就能行走于世界。很榮幸，我在xx城關(guān)xx擁有了一家40平的小鋪，經(jīng)營著襪品品牌xx屋。
從20xx年10月初次接觸xx創(chuàng)業(yè)計劃至今，歷時13個月，在xx和xx屋創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的幫助下，我一步步從學(xué)校走向商場，選創(chuàng)業(yè)地點、選創(chuàng)業(yè)項目、到全國各地看廣場、去品牌公司實習(xí)簽約、赴xx培訓(xùn)、回xx簽協(xié)議、盯裝修、x辦稅、招聘、培訓(xùn)、試營業(yè)，看著我的小店從毛坯變成今天的樣子，想起裝修的時候扣地縫、抹膩子、刮玻璃，開業(yè)后搬貨、銷售、算賬，從我做你看、我做你做，到你做我看管理人、貨、場，用執(zhí)行力感染員工，我終于像我的小店一樣，從毛坯蛻變成了精裝。在這里也感謝我的員工在開業(yè)前十天沒有工資的情況下追隨著我不離不棄，即使只有五個人，我們的成績?nèi)允菆F隊的力量。
從20xx年10月24日xx城關(guān)xx廣場開業(yè)至今，不到三個月，xxxx屋實現(xiàn)營業(yè)收入60余萬元，如果一切順利，我計劃在今年6月還清50萬貸款。更重要的是讓創(chuàng)業(yè)基金循環(huán)起來，扶持新一批創(chuàng)業(yè)大學(xué)生，去做出更好的成績，回饋xx、回饋社會。
選擇創(chuàng)業(yè)等于放棄了工作、讀研、留學(xué)，這個機會成本不可謂不大。我曾經(jīng)3次參加高考只填一個志愿不服從調(diào)劑，終于考上重點后也曾后悔，常常難以判斷到底值不值。直到通過學(xué)校拿到創(chuàng)業(yè)名額，終于覺得曾經(jīng)5年的高中上的值。這一點都不夸張，去年得到名額的時候我坐在被子里，把自己蒙起來嚎啕大哭。我終于可以去做我夢寐以求的事情，我從小養(yǎng)成的堅強、獨立，我十八年寒窗培養(yǎng)的思維、能力，四年只身在外地做各種兼職各種工作，就是為了等這一天。因此，我比任何人更興奮，更珍惜這個機會。盡管毫無經(jīng)驗，但是王董事長鼓勵我們，永遠沒有完全準(zhǔn)備好的創(chuàng)業(yè)，于是作為初生牛犢，我勇敢得走上了自己的路，我相信沒有選對的路，只有腳踏實地堅持的路。
這應(yīng)該是我第四次來首都，第一次是小時候的旅游;第二次是去清華考研究生，但是沒有考上;第三次是去年1月10日，我跟朋友在xx旁邊b座的樓下聊天，我回頭突然看到王總緩緩走進大廳，當(dāng)時特別想沖上去說一聲，王大大謝謝你。
然而創(chuàng)業(yè)是孤獨的。很長一段時間里，沒有人給我打電話，每天一個人吃飯、一個人去工地，發(fā)燒了也沒舍得去打針。有天兜里只剩下1塊錢連公交車都沒敢坐，從工地走了6站地回住處。
感謝xx讓我成長，xx的王董事長、指導(dǎo)我們的linda姐、大諾哥，始終支持幫助我的xx商管的每一位工作人員，曹芳總，楊小軍總等等，我能叫出幾十個名字，甚至連保潔阿姨都對我特別好。李林總說過，不要只想著索取，沒有誰為你做事是應(yīng)該的，要知道感恩。xx給予我的早已超過了給錢給位置這么簡單，同樣我的品牌商阪織屋也給予我太多的關(guān)懷。免除加盟費、給予貨款授信、安排專門的店鋪讓我的三名員工去培訓(xùn)學(xué)習(xí)、開業(yè)期間三位品牌導(dǎo)師來我店鋪整整支持了三天。而我能做的就是做好自己、成為像xx人一樣、做出優(yōu)秀的業(yè)績，樹立榜樣，將xx給予我們的分享給更多有志青年。
感謝爸爸媽媽，開業(yè)前把家里全部積蓄26萬存到了我的名下，爸爸說如果生意不好，就拿著周轉(zhuǎn)吧，別還不上債。記得4年前去xx上學(xué)的時候，爸爸說你可以白手起家，但不能手無寸鐵。從小到大，跟爸爸媽媽吵了那么多的架，結(jié)果最終還是他們，不忍我白手起家。借這個機會，在北京、在全世界面前，我要說一聲爸爸媽媽，謝謝!不過我也很自豪，開業(yè)三天后我就還給了爸爸媽媽30萬。其實我很摳的，開業(yè)前把不小心手機摔碎了，我說這就是破釜沉舟，開業(yè)當(dāng)天我一定要賺出個蘋果6，結(jié)果現(xiàn)在已經(jīng)能買好幾個了還是不舍得。
我不擔(dān)心用破手機，我現(xiàn)在擔(dān)心的是以后的路要怎么走。要掙錢、要帶動別人掙錢、更希望能長久深入地和xx一起掙錢。對此我有三方面的規(guī)劃。第一，在品牌的支持下加盟新店，由蘭州開始向周邊地縣甚至青海、新疆輻射，注冊貿(mào)易公司，走一條品牌代理的道路。對此阪織屋公司非常支持，但是作為大學(xué)生和xx人，我有責(zé)任組建或加入更好的團隊來做一點能服務(wù)于更多人的事。
第二，這個想法有點大，我在大學(xué)的時候去支教，能否發(fā)揮我們的優(yōu)勢和所長，并且在xx大企業(yè)的支持下，結(jié)合在一起做一點公益事業(yè)，哪怕是教小朋友去唱歌跳舞。如今我也算是一個小小的“企業(yè)家”，我想用第一筆積累的財富來做一點事情。
第三，跟著xx走，牽著夢的手。我當(dāng)初其實之所以選擇回到甘肅，是因為我的家鄉(xiāng)在xxxx，是相對比較貧瘠的土地，但是當(dāng)?shù)氐娜照辗浅＿m合小植物的生長，可以去種植一些小植物，完成運輸、成品、包裝、零售等一系列的產(chǎn)業(yè)鏈組合，同時去豐富全國xx廣場里面綠色、清新的業(yè)態(tài)，所以如果能落地開花的話，還希望xx集團給我們一個合作的機會。
夢想在路上，我相信越努力，越信任，謝謝大家!
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇九
您好，申論倡議書由五個格式組成，缺一不可，否則都會扣分的。申論寫作都是官文寫作，對格式要求嚴(yán)格，考生在練習(xí)的時候一定要牢記各個文體寫作格式。倡議書格式如下：
倡議書由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
(一)標(biāo)題倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。
另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書”。
(二)稱呼倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：1.寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動的`原因，以及當(dāng)時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。
這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。
開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
(四)結(jié)尾結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
(五)落款落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
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創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇十
城市建設(shè)要給后人留下贊嘆，不要留下遺憾。當(dāng)前城鎮(zhèn)化進程加快，人們生活水平日益提升，然而，城市建設(shè)重面子輕里子，追求經(jīng)濟增長忽視文化訴求，只顧眼前利益不顧長遠發(fā)展，這都阻礙了幸福城市的腳步，未能讓百姓感受到城市建設(shè)的獲得感。因此，城市建設(shè)要進行科學(xué)合理的審慎規(guī)劃，打造城市幸福生活。
合理規(guī)劃城市，創(chuàng)造以人為本的幸福生活。以人為本就是要從群眾利益出發(fā)，關(guān)注群眾需求，來打造滿足公民意愿的生活。然而，地方政府以提升城市品質(zhì)為借口，在居民睡夢中將其拖出家門，強行拆遷，造成了一死兩傷的悲劇。甚至在對村民造成極大的傷害后，仍然沒有審視自身問題，口出狂言“同意拆遷大大地好，不同意拆遷大大地壞”，揭示出地方官員錯誤的城市建設(shè)觀念，降低了政府公信力，也嚴(yán)重破壞了干群關(guān)系，違反民意失去民心。當(dāng)城市建設(shè)只為滿足利益訴求時，就一定會與市民期盼的美好生活相背離。因此，城市建設(shè)要以人為本的進行規(guī)劃，創(chuàng)造民生幸福的生活。
合理規(guī)劃城市，創(chuàng)造文化特色的幸福生活。一個城市的價值，不僅在于外表的經(jīng)濟和美觀，更在于積淀于城市的文化底蘊和內(nèi)涵?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”是揚州的風(fēng)韻特色，“夜泊秦淮進酒家”是南京的人文特色，“龐大恢宏世無雙”是西安的歷史特色，每一個城市都蘊藏著豐富的歷史文化記憶，見證著朝代的更替，歷史的興衰，時光的變遷，人們需要這樣的文化來充實自己的精神家園。這正如老城廂拆除，人們購買城磚，守護的是地方歷史文明的記憶。因此，城市規(guī)劃要避免破壞性的建設(shè)，要在繼承與發(fā)展城市傳統(tǒng)文化中，留住特色。
合理規(guī)劃城市，創(chuàng)造生態(tài)宜居的幸福生活。習(xí)近平總書記說“要像保護眼睛一樣保護環(huán)境”，無論是在工業(yè)發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)，還是在城市規(guī)劃保障民生的領(lǐng)域，環(huán)境保護都處在十分重要的位置。京津冀地區(qū)大建鋼鐵，在城市發(fā)展中雖提升了gdp，但卻以犧牲環(huán)境為代價，降低群眾幸福指數(shù)來提升經(jīng)濟增長指數(shù)，導(dǎo)致霧霾天氣嚴(yán)重，危害居民身心健康。人們不禁想要回到“小橋流水人家”、“開軒面場圃，把酒話桑麻”的棲息之地。因此，城市建設(shè)要為人們打造生態(tài)宜居的環(huán)境，不僅實現(xiàn)人與生態(tài)的和諧發(fā)展，也為人們打造更加宜居的，可持續(xù)發(fā)展的幸福生活。
城市合理規(guī)劃建設(shè)對一個城市的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，關(guān)乎城市的命運前途，更關(guān)系到人們的生活幸福。因此，要以人為本的規(guī)劃城市，守護歷史的規(guī)劃城市，生態(tài)環(huán)保的規(guī)劃城市，才能實現(xiàn)生態(tài)宜居、文化傳承、民生幸福的生活，讓人們因城而暖，以城為家。
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇十一
在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的今天，關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的話題，在社會上產(chǎn)生了各種各樣的聲音。有人說創(chuàng)業(yè)者心中的山是理想中的高薪和財富，有人說創(chuàng)業(yè)者心中的山是顯赫的聲望和地位，還有人說，創(chuàng)業(yè)者心中的山是樸素而遙遠的創(chuàng)業(yè)理想。而我要說，創(chuàng)業(yè)者心中的山是是不變的激情與渴望，是突破的勇氣與魄力，是社會的關(guān)懷與責(zé)任，是堅守的毅力與決心。這是夢想之山，是創(chuàng)新之山，是責(zé)任之山，也是奮斗之山。
創(chuàng)業(yè)者心中的山是追求夢想之山。星巴克ceo舒爾茨曾說：為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，應(yīng)為夢想所驅(qū)動。在創(chuàng)業(yè)路上有太多誘惑，也有太多艱險，只有懷揣理想的人才能夠抵抗誘惑，才能夠不懼艱險，朝著自己的目標(biāo)前行，百折而不回。馬洛里一次次沖擊珠峰，創(chuàng)客們一次次研發(fā)試驗，創(chuàng)業(yè)者們無數(shù)次討論產(chǎn)品和創(chuàng)意……支持他們的，正是心中永恒的女神，是創(chuàng)業(yè)的夢想，是實現(xiàn)個人價值的渴望，也是信仰與執(zhí)著。然而一旦失去夢想這座“高山”，僅僅為了財富和名聲選擇創(chuàng)業(yè)的道路，那么這條道路必然充滿荊棘與坎坷，這種急功近利的做法也難以得到市場的認(rèn)可，更違背了創(chuàng)業(yè)的初衷。因此，惟有懷揣著創(chuàng)業(yè)夢想樸素前行，才能攀登上創(chuàng)業(yè)的高峰。
創(chuàng)業(yè)者心中的山是開拓創(chuàng)新之山。在創(chuàng)業(yè)者盲目跟風(fēng)、創(chuàng)業(yè)項目一味抄襲的今天，創(chuàng)新型和技術(shù)型的項目顯得尤為可貴。新時代的創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不同于昔日對“物質(zhì)”的創(chuàng)造和積累，目前90后和新一代的消費者們更關(guān)注的是對社交、娛樂和服務(wù)的追求。創(chuàng)業(yè)的氛圍日益濃厚，創(chuàng)業(yè)的機會隨處可見，創(chuàng)業(yè)的項目更是琳瑯滿目。在這種環(huán)境下，攀登心中的山，必須要選準(zhǔn)目標(biāo)，選擇創(chuàng)新型、技術(shù)型的創(chuàng)業(yè)項目。在創(chuàng)業(yè)中去追求創(chuàng)新，絕非天馬行空的亂想，需要們腳踏實地的去進行充分的調(diào)研、了解市場行情，創(chuàng)業(yè)資金、產(chǎn)品服務(wù)對象、銷售方式以及銷售渠道等基本工作，只有如此，才會有機會到達山峰。
創(chuàng)業(yè)者心中的山是社會責(zé)任之山。創(chuàng)業(yè)成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)可以是財富積累的多少，可以是事業(yè)發(fā)展的好壞，更可以是目標(biāo)達成的快慢等，但是最成功的創(chuàng)業(yè)不但立足當(dāng)下，更在于長遠的社會價值。英國登山家喬治·馬洛里不僅僅自己能獨領(lǐng)山鋒之奇秀而被世人銘記，更在于他為更多登山者發(fā)現(xiàn)登山技能而為世人欽佩，成為真正的登山成功者。創(chuàng)業(yè)者亦是如此，只有將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)放在創(chuàng)造社會價值、貢獻社會進步的角度去考量，才能實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者對社會的回饋與付出，也唯有通過這樣一種追求與情懷才能指引創(chuàng)業(yè)者登上事業(yè)、人生的最高峰。
創(chuàng)業(yè)者心中的山是拼搏奮斗之山。盡管無數(shù)創(chuàng)業(yè)者都積極投身于創(chuàng)業(yè)熱潮中，但真正創(chuàng)業(yè)成功的人卻少之又少。當(dāng)下的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，機遇與挑戰(zhàn)并存，龐大的資金基礎(chǔ)、優(yōu)良的人脈關(guān)系、精準(zhǔn)的市場把握，又常常讓創(chuàng)業(yè)者望而生畏，躊躇不前，加之創(chuàng)業(yè)機制不健全，對創(chuàng)業(yè)產(chǎn)權(quán)把握不力，容易陷入抄襲或被抄襲的泥沼，被迫退出創(chuàng)業(yè)行列。在這樣的背景下，勇于拼搏與奮斗的精神恰恰是攀登上創(chuàng)業(yè)高山的捷徑。創(chuàng)業(yè)沒有失敗者，只有那些輕易放棄的人才會承認(rèn)自己的失敗。生命不息，創(chuàng)業(yè)不止，心有力，行有力，方能在創(chuàng)業(yè)成功的目標(biāo)前更近一步。
行遠必自邇，登高必自卑。成功的道路從來不是一帆風(fēng)順，創(chuàng)業(yè)的高山也必然不能一步登天。惟有從創(chuàng)業(yè)的小處著眼，腳踏實地，樹立夢想、開拓創(chuàng)新、堅守責(zé)任、拼搏進取，才能真正在創(chuàng)業(yè)的過程中收獲累累碩果，才能攀登上事業(yè)乃至人生的最高峰!
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇十二
結(jié)合當(dāng)前政府推動“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的社會形勢，參考給定資料，以“眾籌：金錢之外的價值”為題目，自選角度，寫一篇議論文。
眾籌：金錢之外的價值
所謂眾籌就是大眾籌集資金，把一個創(chuàng)意付諸實踐。我國眾籌行業(yè)起步較晚，但近兩年來發(fā)展迅猛，尤其是在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的社會形勢下，眾籌很可能成為人們創(chuàng)業(yè)的主要集資方式。當(dāng)越來越多的普通民眾通過眾籌方式取得成功時，我們也需冷靜思考，或許眾籌的價值，遠在金錢之外。
眾籌增強自信。愛爾蘭劇作家蕭伯納曾經(jīng)說過：“有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！爆F(xiàn)實生活中，有的人或因為對薪資不滿，或因為缺少激情，從而琢磨起創(chuàng)業(yè)來，但因為缺少足夠自信，一旦遇到頭疼的問題，在創(chuàng)業(yè)之初便很容易放棄想法。相反，創(chuàng)業(yè)者如果借助眾籌，在創(chuàng)業(yè)之初會通常會把創(chuàng)業(yè)計劃放到眾籌平臺進行調(diào)研，當(dāng)很多人都有眾籌意愿時，便會無形中增加創(chuàng)業(yè)者的自信心?？梢哉f，創(chuàng)業(yè)者的自信是其內(nèi)在修為之一，眾籌的價值不得不說。
眾籌聚集人才。人才是企業(yè)的第一資本，市場經(jīng)濟的競爭最終體現(xiàn)在人才的角逐上。無論是傳統(tǒng)行業(yè)受制“民工荒”，還是新興行業(yè)受制“人才荒”，都反映出這樣一個事實：只有匯聚志同道合的人才，才可能成就大事。在當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)大潮中，眾籌無疑是一種聚集人才的做法。當(dāng)創(chuàng)業(yè)者把眾籌計劃發(fā)布出來，就會吸引無數(shù)有著相同想法的“同道中人”，其中不乏一些意志堅定者，進而成為好伙伴，好朋友，甚至是好同事。創(chuàng)業(yè)之路雖然艱辛，但眾人拾柴火焰高，便會多一些成功的可能，眾籌的價值不可或缺。
眾籌打開銷路。產(chǎn)品理念好、設(shè)計好，是空好;市場好，銷量好，才是實打?qū)嵉暮??？梢哉f，銷量是一個企業(yè)成功與否最重要的標(biāo)志。在眾籌中，眾籌參與者基于相同的理念往往不再是單純的投資者，而是參與到產(chǎn)品的市場宣傳與銷售環(huán)節(jié)，他們秉承著一榮俱榮、一損俱損心態(tài)，使產(chǎn)品的市場前景更為開闊，產(chǎn)品銷量成倍增長。眾籌模式讓很多企業(yè)的銷路大開，也躲過了一些傳統(tǒng)行業(yè)的“劫難”，眾籌的價值功不可沒。
眾籌拓寬了傳統(tǒng)的初始募集資金渠道，為那些懷揣理想的創(chuàng)業(yè)者搭建了一條通往成功的橋梁。今天的眾籌，已經(jīng)不是普通金錢上的價值，它在創(chuàng)業(yè)之初給予創(chuàng)業(yè)者以自信，在創(chuàng)業(yè)之時給予創(chuàng)業(yè)者以人才，在最終的市場競爭中，給予創(chuàng)業(yè)者以銷路。不僅如此，越來越多的創(chuàng)業(yè)資源通過眾籌平臺匯集、裂變，一次次刷新著人們對眾籌的價值定位，一步步推動著我國的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇十三
傳統(tǒng)實踐教學(xué)條件與人才培養(yǎng)目標(biāo)不匹配
上世紀(jì)末，為滿足國家的人才戰(zhàn)略需求，高校擴招速度較快，導(dǎo)致辦學(xué)經(jīng)費相對缺乏，表現(xiàn)最突出的就是實踐教學(xué)設(shè)備臺件數(shù)量相對不足、實踐教學(xué)基地數(shù)量相對不夠和實踐教學(xué)學(xué)時數(shù)不足。為此，部分高校采取了減少教學(xué)成本的手段，即教學(xué)形式主要以課堂講授理論知識為主，課程設(shè)計、實驗操作、社會調(diào)查、教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)流于形式。從而導(dǎo)致學(xué)生不同程度上理論與實踐脫節(jié)，應(yīng)用能力不強，創(chuàng)新意識不強和創(chuàng)新素養(yǎng)低下。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)達不到社會對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本要求，畢業(yè)學(xué)生在市場經(jīng)濟中缺乏應(yīng)有的競爭實力。
傳統(tǒng)實踐教學(xué)評價激勵機制與社會發(fā)展不相適應(yīng)
目前高校對實踐教學(xué)教師的評價較為單一，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)老師沒有相應(yīng)的價值體現(xiàn)，指導(dǎo)老師在職稱評聘中沒有加分點，指導(dǎo)老師的積極性不足。
高校在實踐教學(xué)中創(chuàng)新成果的形成、保護與轉(zhuǎn)化的意識不強，高校學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功率不高。在教師讓學(xué)生參與的實踐項目中，學(xué)生卻成為廉價勞動力，學(xué)生實踐能力有所提高而創(chuàng)新能力沒有得到培養(yǎng)，而學(xué)生的創(chuàng)新項目，其學(xué)生獲得的成果如何保護和轉(zhuǎn)化沒有相應(yīng)的制度體系是影響學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性的另一重要因素。
實踐教學(xué)人員配置與“雙創(chuàng)”教育教學(xué)不匹配
目前高?！半p師型”人才急缺，高校實踐教學(xué)過程中只能將理論課教師安排進實驗室，這部分教師中多數(shù)是學(xué)歷層次高，尤其是年輕教師多數(shù)是博士畢業(yè)，但畢竟是從學(xué)校畢業(yè)后直接走上講臺，多數(shù)沒有經(jīng)過教師職業(yè)技能訓(xùn)練，缺乏科研實踐，實踐教學(xué)過程也是照本宣科，從而導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。學(xué)生人數(shù)增加導(dǎo)致實踐教學(xué)的師資數(shù)量相對不足，部分高校實踐教學(xué)人員更是成為各類安置對象，這類人員素質(zhì)參差不齊，個別人員只能在教學(xué)中起到承擔(dān)衛(wèi)生和門衛(wèi)的工作。
改變高校人才培養(yǎng)觀念，創(chuàng)新實踐教學(xué)人才培養(yǎng)模式
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇十四
針對于申論科目有些考生質(zhì)疑除了可以每天通過做題提升自己的申論水平，還有別的方面能夠提升嗎?其實，做題提升是一個方面，尤其是各位已經(jīng)備考很長時間的考生，申論學(xué)習(xí)可能會到一個瓶頸期，那么如何打破瓶頸就成為提分的關(guān)鍵，小編認(rèn)為細節(jié)是其破解之道。
申論的試卷并不是毫無章法隨便拼湊的，我們每一篇申論試卷都是有一定的主題的，所以我們這次名言佳句的鑒賞也按照不同主題進行分類，這樣更有利于記憶也更有利于日后的使用。在此小編跟大家分享名言警句之大眾創(chuàng)業(yè) 萬眾創(chuàng)新篇，希望能對廣大考生有所幫助。
1.創(chuàng)新是社會進步的靈魂，創(chuàng)業(yè)是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、改善民生的重要途徑?！?xí)近平
4.解放和發(fā)展生產(chǎn)力，當(dāng)前就是要促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新?！羁藦?/p>
5.培育創(chuàng)客文化，讓創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新蔚然成風(fēng)?！羁藦?/p>
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇十五
“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”是經(jīng)濟新常態(tài)下社會發(fā)展的具體要求，也是緩解大學(xué)生就業(yè)難的根本出路，實現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”離不開高職院校教師隊伍創(chuàng)新人才的支持，因此在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”背景下高職院校要深化教育改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的“雙師型”教師人才。
本文立足于教師本職工作，提出在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”背景下構(gòu)建“雙師型”教師的機制策略，以此為推動“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”而提供人才支撐。
2015年6月11日(國發(fā)〔2015〕32號)^v^《關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》明確提出了大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的發(fā)展戰(zhàn)略，大力發(fā)展大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新戰(zhàn)略不僅是緩解大學(xué)生就業(yè)難的根本出路，也是提高我國創(chuàng)新能力，實現(xiàn)國富民強偉大“中國夢”的必由之路。以培養(yǎng)高素質(zhì)社會實用型專業(yè)人才的高職院校是推動“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略的主要機構(gòu)，大學(xué)生是萬眾創(chuàng)業(yè)、大眾創(chuàng)新的生力軍，而教師則是“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略教育的實施者，因此在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”背景下高職院校要構(gòu)建完善的教師培養(yǎng)機制，提高“雙師型”教師的綜合素質(zhì)，以此為“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略教育提供人才支撐。
“創(chuàng)新發(fā)展高等職業(yè)教育”是^v^《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》對高等職業(yè)教育發(fā)展的新期待、新要求。“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”是中國經(jīng)濟新常態(tài)下實現(xiàn)偉大“中國夢”的必由之路，創(chuàng)業(yè)歸根結(jié)底就是通過職業(yè)教育培養(yǎng)社會實用型專業(yè)人才以此幫助其實現(xiàn)就業(yè)。
高職院校作為培養(yǎng)高端創(chuàng)業(yè)人才的機構(gòu)，其承擔(dān)著實現(xiàn)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略目標(biāo)的職能，而教師則是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的具體承擔(dān)者，因此在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”背景下高職院校要加大培養(yǎng)“雙師型”教師：
一是“雙師型”教師是推動“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略的重要保證?！?/p>
大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略的核心就是培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的社會實用型人才，針對此點需要從事教學(xué)的教師必須要具有社會實踐能力，幫助學(xué)生解決實踐鍛煉中遇到的問題，為此傳統(tǒng)的以理論專業(yè)知識結(jié)構(gòu)為主的教師滿足不了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，因此高職院校必須要培養(yǎng)“雙師型”教師。
二是“雙師型”教師是增強職業(yè)教育改革的推動力
“十三五”期間，在經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、全面深化改革的背景下，現(xiàn)代職業(yè)教育肩負著為促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和民生改善提供有力人才支撐，為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”提供智力支持的重大使命。雖然我國職業(yè)院校加大了對“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，《2015中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》中提出雙師素質(zhì)教師比例由上年度的提高到;高職專任教師下企業(yè)實踐天數(shù)由上年度的天增加到天。盡管如此，“雙師型”教師數(shù)量不足、專任教師生產(chǎn)實踐經(jīng)驗欠缺，仍然是制約高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的瓶頸之一。其具體表現(xiàn)在：一是數(shù)量總體嚴(yán)重不足。隨著職業(yè)教育規(guī)模的發(fā)展，高職院校的學(xué)生越來越多，但是教師的數(shù)量卻沒有相應(yīng)地增長，尤其是具有“雙視”資質(zhì)的教師數(shù)量更是匱乏。二是教師知識結(jié)構(gòu)不合理。一方面是教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理。高職院校具有高學(xué)歷的教師人數(shù)過少，其中本科以上學(xué)歷的要占到65%左右。另一方面是具有實踐與理論相結(jié)合能力的教師比較少，很多教師缺乏實踐操作經(jīng)驗。
造成高職院?！半p師型”教師匱乏的原因是多方面的，其中高職院?！半p師型”教師培養(yǎng)機制的不完善是導(dǎo)致“雙師型”教師匱乏的主要原因。
1.高職院?！半p師型”教師培養(yǎng)機制缺乏科學(xué)的保障制度?；诖蟊妱?chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略要求，高職院校必須要將其作為教師培養(yǎng)的主要目標(biāo)，但是結(jié)合實踐當(dāng)前高職院校在教師培養(yǎng)建設(shè)方面缺乏科學(xué)的制度保證：首先，政策沒有及時跟上。在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育環(huán)境下，要求對教師的考核評價政策要求也要進行調(diào)整，構(gòu)建以教師綜合素質(zhì)為考核標(biāo)準(zhǔn)的政策體系，但是目前國家對教師的績效評價仍然是以理論教師為主，而忽視教師的實踐操作能力。其次，社會各方面對“雙師型”的教師培養(yǎng)存在偏見。長期以來受到應(yīng)試教育的影響，社會對技能工作崗位存在一種偏見，基于此種偏見認(rèn)識使得教師不愿意深入到企業(yè)中參加社會實踐鍛煉，結(jié)果就會影響教師實踐能力的提升。
2.“雙師型”教師培養(yǎng)目標(biāo)不清晰。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育環(huán)境對教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求，因此高職院校在培養(yǎng)教師時需要緊緊圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的要求，但是高職院校在具體的教師培養(yǎng)上會忽視創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新方面的教育，導(dǎo)致教師所具備的能力滿足不了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”戰(zhàn)略的要求。
3.培養(yǎng)機制建設(shè)缺乏有效的合作方?；趧?chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的要求，培養(yǎng)“雙師型”教師的關(guān)鍵在于尋求合適的平臺，而校企合作則為“雙師型”教師培養(yǎng)提供了完善的平臺，但是基于校企合作開展層次不深因素的限制，使得在具體的培養(yǎng)中缺乏有效地合作方：一是校企合作企業(yè)參與到“雙師型”教師培養(yǎng)中的積極性不高。
由于企業(yè)是以盈利為目的的，基于工作性質(zhì)因素，企業(yè)不愿意向教師提供相應(yīng)的實踐鍛煉機會;二是教師參與企業(yè)實踐鍛煉的積極性不高。一方面高職教師的教學(xué)任務(wù)比較繁重，他們沒有足夠的時間參與到實踐鍛煉中。另一方面企業(yè)所提供的實踐鍛煉崗位不切實教師的實際需要，因此其缺乏足夠的實踐鍛煉的動力。
在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”背景下，高職院校要僅僅把握時代步伐，以構(gòu)建科學(xué)的“雙師型”教師隊伍應(yīng)對創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新對職業(yè)教育所提出的新要求、新任務(wù)。
1.構(gòu)建分層開發(fā)的“雙師型”教師培養(yǎng)體系。基于“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”對職業(yè)院校教師的新要求，為滿足創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的要求，職業(yè)院校必須要立足于實際，建立多層開發(fā)的教師培養(yǎng)體系：一是改善學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)模式。“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力，但是其關(guān)鍵還是在于提升學(xué)科帶頭人的綜合素質(zhì)，學(xué)科帶頭人代表著高職院校的教學(xué)水平，因此學(xué)校要根據(jù)市場及專業(yè)發(fā)展需要，積極創(chuàng)造條件，將有前途的教師確定為培養(yǎng)對象，重點進行培養(yǎng)。二是重視中青年教師的培養(yǎng)。中青年是高職教育主力軍，另外由于中青年教師處于好學(xué)的階段，因此要大力培養(yǎng)該年齡段的教師，通過有效的激勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，以此在未來的工作中擔(dān)當(dāng)重任。
2.健全“雙師型”教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。“雙師型”教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃關(guān)系到職業(yè)教育未來的發(fā)展，基于“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的要求，職業(yè)院校要將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育融入到教師職業(yè)規(guī)劃體系中：一是優(yōu)化職業(yè)教育體系建設(shè)，構(gòu)建“四位一體”的職業(yè)教育發(fā)展模式，實現(xiàn)地方經(jīng)濟與職業(yè)發(fā)展相融合的職業(yè)教育體系，推動職業(yè)教育資源與地方資源共享的人才培養(yǎng)方式，比如在“雙師型”教師培養(yǎng)中，要將地方經(jīng)濟發(fā)展的要求融入到其中，以此保障教師的能力符合地方經(jīng)濟發(fā)展的要求。
二是積極鼓勵教師參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)。例如今年7月份在深圳舉辦的高等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育骨干教師國家級培訓(xùn)項目就向教師詳細地講解了關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵等，有效提高了高職教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的知識。三是將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入到教學(xué)發(fā)展規(guī)劃中。教師的主要任務(wù)就是教學(xué)，基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的要求，“雙師型”教師的培養(yǎng)規(guī)劃制定也必須要將創(chuàng)業(yè)教育與教學(xué)發(fā)展相融合，促進教師的綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
3.營造良好的“雙師型”教師培養(yǎng)氛圍。首先，加強對職業(yè)教育的宣傳，引導(dǎo)人們樹立正確的職業(yè)教育觀。在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的大背景下，全國上下日益重視職業(yè)教育發(fā)展，^v^決定自2015年起，每年5月的第二周為全國“職業(yè)教育活動周”。當(dāng)下的經(jīng)濟社會大環(huán)境，給了職業(yè)教育“順勢而為”的新契機。因此職業(yè)院校要積極宣傳，提高社會對職業(yè)教育的正確認(rèn)識。
其次，制定完善的法律法規(guī)體系，為“雙師型”教師培養(yǎng)提供制度保障。例如教育部印發(fā)了《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018年)》(以下簡稱《行動計劃》)提出了加強高職雙師隊伍建設(shè)的系列措施，支持高職院校聘用實踐經(jīng)驗豐富的企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任專兼職教師，推進校企共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，鼓勵高職教師到企業(yè)實踐鍛煉，提升雙師素質(zhì)，優(yōu)化專兼職教師結(jié)構(gòu)。
4.構(gòu)建完善的“雙師型”教師培養(yǎng)激勵機制。基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需要，職業(yè)教師要提高自己的科研能力，因此要通過建立完善科研激勵機制，職業(yè)院校要為教師提供完善的科研工作平臺，通過深化校企合作，為教師的科研能力提升提供平臺。例如職業(yè)創(chuàng)新孵化基地的建設(shè)，就為職業(yè)教育的創(chuàng)新能力培養(yǎng)提供了平臺;拓寬師資渠道，改革人才聘用機制。
總之，現(xiàn)代職業(yè)教育肩負著為促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和民生改善提供有力人才支撐，為“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”提供智力支持的重大使命，因此在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”背景下，高職院校必須要立足于學(xué)校的實際情況，本著提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的角度，大力培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍以此滿足經(jīng)濟新常態(tài)下職業(yè)教育改革發(fā)展的新要求。
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇十六
方今之時，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的浪潮日愈高漲，層出不窮的創(chuàng)業(yè)項目如雨后春筍般發(fā)展迅速。不論是剛剛走出象牙塔的高校學(xué)生，還是久經(jīng)沙場的商業(yè)精英；不論是朝九晚五的都市一族，還是置身鄉(xiāng)村的農(nóng)戶人家，都紛紛響應(yīng)號召，踏上創(chuàng)業(yè)之路。
正所謂“針無兩頭尖，蔗無兩頭甜”，當(dāng)人們高唱創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)樂章之時，難免出現(xiàn)了一些不和諧的音符，其中就有不少人急功近利得把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成了投機行為。究其原因，都是在創(chuàng)業(yè)動機上出了問題，為錢創(chuàng)業(yè)是膚淺的，夢想才是走創(chuàng)業(yè)之路的活力源泉、指路明燈和不竭動力。
夢想創(chuàng)業(yè)能夠不忘初心，抵抗誘惑。在創(chuàng)業(yè)路上有太多的誘惑：有貪圖便利，一味山寨抄襲者；有渴望名利，不惜趨炎附勢者；更有甚者，金錢至上，偷工減料，弄虛作假。他們在種種誘惑面前瞪紅了眼，違背原則，打破底線，最終淪為這些誘惑的“奴隸”，葬送了事業(yè)的光明前景。如果這些現(xiàn)象長期得不到解決，將會成為“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”征程的“攔路虎”，想要得到有效改善，不僅需要政府方面加強市場監(jiān)管，規(guī)范法規(guī)制度，徹底打消投機取巧者的投機心理和僥幸心理，讓他們無空子可鉆，更需要創(chuàng)業(yè)者自身時常自省，回望初心，堅持夢想，絕不給誘惑任何可趁之機。
夢想創(chuàng)業(yè)能夠不懼艱險，百折不撓。陳歐在創(chuàng)業(yè)之初，家人不支持，朋友不理解，前輩不認(rèn)可，但他卻在一次次的失敗碰壁又打碎重來后，成功創(chuàng)立了聚美優(yōu)品，為自己代言；馬云為了實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想，辭去了穩(wěn)定的教師工作，從沿街?jǐn)[攤開始做起，即使是在成功初露頭角的時候也受到了質(zhì)疑和嘲諷，而他卻在一個個失敗的項目中不斷積累經(jīng)驗，不斷改進創(chuàng)新，最終一手打造了震撼世界的“阿里帝國”。創(chuàng)業(yè)成功是一個小概率事件，每一個成功的故事背后更多是失敗，但正是因為有像他們這樣的夢想創(chuàng)業(yè)家，才不斷創(chuàng)造出了一個有一個創(chuàng)業(yè)奇跡。正所謂“失敗乃成功之母”，創(chuàng)業(yè)之路復(fù)雜而艱辛，唯有堅持夢想，才會有不懼失敗的勇氣和認(rèn)真做好每一件事的決心。
夢想創(chuàng)業(yè)能夠創(chuàng)造價值，造福社會。三流的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造產(chǎn)品，二流的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)造理念，唯有一流的創(chuàng)業(yè)者才能創(chuàng)造出造福社會的真價值。何為一流的創(chuàng)業(yè)者？所謂一流的創(chuàng)業(yè)者正是那些懷揣夢想，肩負使命，承擔(dān)責(zé)任的夢想創(chuàng)業(yè)家。他們關(guān)注自然環(huán)境，擁有人文情懷；他們注重效率公平，追求理想愿景。小到為特定群體解決生活中的困難瑣事，大到為廣大群眾創(chuàng)造輕松便捷的生活方式，無不在創(chuàng)造社會財富，貢獻社會進步。他們之所以能夠成為一流的創(chuàng)業(yè)家，正是因為擁有夢想的指引，在創(chuàng)業(yè)之路中才得以越發(fā)清晰地看到努力的方向和奮斗的目標(biāo)。
“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠方”，創(chuàng)業(yè)不應(yīng)是追名逐利的“墊腳石”，而應(yīng)是追求夢想的“助推器”。擁有夢想，就像是擁有一個形影不離的知心好友，能夠在看似寂寞的創(chuàng)業(yè)之路上一路相隨，賜予力量，披荊斬棘，勇往直前。
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇十七
摘 要：本文就當(dāng)前大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的現(xiàn)狀和發(fā)展問題進行研究，探索了今后大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的發(fā)展對策。
關(guān)鍵詞：大眾創(chuàng)業(yè);萬眾創(chuàng)新;發(fā)展對策
黨的十八大以來，中央以簡政放權(quán)為突破口，推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、釋放社會活力，社會投資和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情迸發(fā)。去年全國新注冊企業(yè)在上年大幅增長的基礎(chǔ)上又新增加了1200多萬戶，其中首次參與投資創(chuàng)業(yè)的自然人多達291萬人。中華大地涌動的“創(chuàng)客風(fēng)潮”正在引領(lǐng)著大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新時代的到來。奔涌的“創(chuàng)客風(fēng)潮”不僅激發(fā)了無數(shù)人的激情夢想，也預(yù)示著我們將迎來一個大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的嶄新時代。春節(jié)過后首個工作日，^v^常務(wù)會議就研究出臺了一批減稅降費措施，為全國小微企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者送出價值不菲的“大紅包”。此前不久，中央還籌集了400億元的新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)投引導(dǎo)基金，并鼓勵更大規(guī)模的社會、民間資本參與進來，共同培育支持蹣跚起步的創(chuàng)新型企業(yè)。這些都釋放出打造更好創(chuàng)業(yè)環(huán)境的強烈信號。為迅速興起大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新熱潮，各級政府積極落實各項扶持優(yōu)惠政策，并進一步從戰(zhàn)略上研究和采取一攬子措施，政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)的新機制和新氛圍正在逐步形成。
(1)市場配置資源的決定性作用發(fā)揮還遠遠不夠。市場自組織功能受到抑制，形成眾創(chuàng)新形態(tài)，需要激活市場主體和創(chuàng)造力，放大自由創(chuàng)客發(fā)展空間，讓市場機制自主選擇、自我組織、自我發(fā)展的功能更顯性化、更加強化。只有這樣我國經(jīng)濟發(fā)展才能轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲃?chuàng)新，創(chuàng)新發(fā)展動力才能源源不斷，包容和可持續(xù)發(fā)展也就有了真正的堅實基礎(chǔ)。但從實際情況來看，作為創(chuàng)業(yè)型、創(chuàng)新型為主體的小微企業(yè)，盡管這些小微企業(yè)的企業(yè)規(guī)模小、數(shù)量總體上龐大，對經(jīng)濟增長和促進就業(yè)貢獻巨大。但由于體制機制改革滯后，政策傳導(dǎo)性缺乏有效載體，導(dǎo)致用以扶植政策難以正常發(fā)揮作用，市場缺乏熱情。
(2)融資體制改革滯后，融資市場體制尚不健全。根據(jù)一般市場規(guī)律，小微企業(yè)融資需求自然會催生相應(yīng)的市場供給，但由于我國中小銀行和地方金融機構(gòu)發(fā)育緩慢、制度規(guī)則不規(guī)范，小微企業(yè)對接過少、匹配欠缺、效率過低，小微市場融資需求缺乏基本的市場機制支撐，面向小微企業(yè)融資的激勵政策也因缺乏載體而效率低下。總體上看，我國的融資市場并沒能為眾創(chuàng)提供足夠空間。具體從資金需求方看，大量小微企業(yè)由于規(guī)模小、治理結(jié)構(gòu)不完善、經(jīng)營不規(guī)范、財務(wù)不健全，規(guī)章制度不明確、缺少可抵資產(chǎn)、信息不透明等問題，獲取市場融資困難。從資金供給方來看，我國的商業(yè)銀行善于搞批發(fā)、不善于搞零售，客戶主要是規(guī)模以上(是指年主營業(yè)務(wù)收入在2000萬元以上的工業(yè)企業(yè))的大企業(yè)，缺少與小微企業(yè)相匹配的風(fēng)險揭示機制和融資工具。從資本市場渠道來看，目前主要服務(wù)于小微企業(yè)的中小企業(yè)板、創(chuàng)業(yè)板、區(qū)域性產(chǎn)權(quán)和股權(quán)交易所，以及中小企業(yè)債券市場門檻仍然過高，絕大多數(shù)處于種子期、初創(chuàng)期、成長期的微小企業(yè)難以企及。
(3)從支持政策來看，^v^中央、^v^、財務(wù)部、中國人民銀行近年來為解決小微企業(yè)融資難問題出臺一系列政策，成效明顯，但在落實過程中一些地方仍存在政策使用成本過高、可操作性不強等問題。
(4)政府服務(wù)依然缺位，簡政放權(quán)只是基本前提。簡政放權(quán)是減少對實體經(jīng)濟眾創(chuàng)發(fā)展的體制制約，無疑是打造大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新發(fā)展新型態(tài)的一個前提。
(1)推進簡政放權(quán)，進一步取消和下放與促進創(chuàng)業(yè)密切相關(guān)的審批事項，降低市場準(zhǔn)入門檻，簡化行政審批手續(xù)，推進投資創(chuàng)業(yè)便利化，營造有利于創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境;加強事中事后監(jiān)管，依法懲治違法行為，保護知識產(chǎn)權(quán)，建立誠信經(jīng)營、公平競爭的市場環(huán)境，激發(fā)企業(yè)動力，鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)造;推進投融資體制、稅收、流通體制等領(lǐng)域的改革，進一步打開服務(wù)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的閘門，對擴大就業(yè)起到“推進器”、“容納器”的作用。
(2)加大創(chuàng)業(yè)資金支持，充分發(fā)揮中小企業(yè)專項資金、各類創(chuàng)業(yè)投資引導(dǎo)基金的作用，整合發(fā)展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基金，完善市場化運行長效機制，形成多元化、多渠道的創(chuàng)業(yè)資金支持體系。
(3)健全有利于創(chuàng)業(yè)的政策制度，落實和完善鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)的稅費減免、小額擔(dān)保貸款、資金補貼、場地安排等扶持政策，形成政府激勵創(chuàng)業(yè)、社會支持創(chuàng)業(yè)、勞動者勇于創(chuàng)業(yè)的新機制。
(4)搞好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和服務(wù)，推動高校普及創(chuàng)業(yè)教育，支持各類培訓(xùn)機構(gòu)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，運用社會各類資源建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，加強跟蹤扶持，使更多的勞動者敢創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)成業(yè)。
(5)實施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供有針對性的政策支持和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，努力擴大創(chuàng)業(yè)規(guī)模，提高創(chuàng)業(yè)比例。
(6)開展創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市活動，健全組織領(lǐng)導(dǎo)、政策支持、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、考核評價體系，不斷優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。加大創(chuàng)業(yè)宣傳，弘揚創(chuàng)業(yè)精神，營造寬容失敗、敢于開拓的氛圍，形成全社會競相支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生動局面。
今日之中國，正處于全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略布局而構(gòu)筑的新時代，這注定又是一段激情燃燒的歲月。大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新之蓬勃朝氣將一掃體制機制障礙、固有利益藩籬以及虎蠅貪腐之患所導(dǎo)致的陣陣霧霾，為經(jīng)濟社會發(fā)展注入更多昂揚向上的正能量。
創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇十八
黨的十八大以來，習(xí)近平同志圍繞社會主義經(jīng)濟建設(shè)發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠，內(nèi)涵豐富，思想深刻，全面回答了我國經(jīng)濟發(fā)展怎么看、怎么干的重大問題，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
中共中央黨史和文獻研究院編輯了《習(xí)近平關(guān)于社會主義經(jīng)濟建設(shè)論述摘編》，摘選了習(xí)近平同志二〇一二年十一月十五日至二〇一七年三月十二日期間的講話、報告、指示等一百二十多篇重要文獻，分十個專題，共計四百九十四段論述。其中許多論述是第一次公開發(fā)表。該書第三篇重點闡述“使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用”，部分精彩論述如下：
市場作用和政府作用是相輔相成、相互促進、互為補充的。要堅持使市場在資源配置中起決定性作用，完善市場機制，打破行業(yè)壟斷、進入壁壘、地方保護，增強企業(yè)對市場需求變化的反應(yīng)和調(diào)整能力，提高企業(yè)資源要素配置效率和競爭力。發(fā)揮政府作用，不是簡單下達行政命令，要在尊重市場規(guī)律的基礎(chǔ)上，用改革激發(fā)市場活力，用政策引導(dǎo)市場預(yù)期，用規(guī)劃明確投資方向，用法治規(guī)范市場行為。
國有企業(yè)不僅要，而且一定要辦好。各地區(qū)各有關(guān)部門和廣大國有企業(yè)要按照黨中央關(guān)于推進國有企業(yè)改革發(fā)展的決策部署，適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢發(fā)展變化，堅持有利于國有資產(chǎn)保值增值、有利于提高國有經(jīng)濟競爭力、有利于放大國有資本功能的方針，推動國有企業(yè)深化改革、提高經(jīng)營管理水平，加強國有資產(chǎn)監(jiān)管，堅定不移把國有企業(yè)做強做優(yōu)做大。
——《在全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議上的講話》(2016年10月10日)
深化經(jīng)濟體制改革，核心是處理好政府和市場關(guān)系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。這就要講辯證法、兩點論，“看不見的手”和“看得見的手”都要用好。關(guān)鍵是加快轉(zhuǎn)變政府職能，該放給市場和社會的權(quán)一定要放足、放到位，該政府管的事一定要管好、管到位，堅決扭轉(zhuǎn)政府職能錯位、越位、缺位現(xiàn)象。要深化行政審批制度改革，推進簡政放權(quán)，深化權(quán)力清單、責(zé)任清單管理，同時要強化事中事后監(jiān)管。
——《在參加十二屆全國人大四次會議上海代表團審議時的講話》(2016年3月5日)
我們強調(diào)把公有制經(jīng)濟鞏固好、發(fā)展好，同鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展不是對立的，而是有機統(tǒng)一的。我們國家這么大、人口這么多，又處于并將長期處于社會主義初級階段，要把經(jīng)濟社會發(fā)展搞上去，就要各方面齊心協(xié)力來干，眾人拾柴火焰高。公有制經(jīng)濟、非公有制經(jīng)濟應(yīng)該相輔相成、相得益彰，而不是相互排斥、相互抵消。
我們黨在堅持基本經(jīng)濟制度上的觀點是明確的、一貫的，而且是不斷深化的，從來沒有動搖。中國共產(chǎn)黨黨章都寫明了這一點，這是不會變的，也是不能變的。
我在這里重申，非公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用沒有變，我們毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展的方針政策沒有變，我們致力于為非公有制經(jīng)濟發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境和提供更多機會的方針政策沒有變。
在社會主義條件下發(fā)展市場經(jīng)濟，是我們黨的一個偉大創(chuàng)舉。我國經(jīng)濟發(fā)展獲得巨大成功的一個關(guān)鍵因素，就是我們既發(fā)揮了市場經(jīng)濟的長處，又發(fā)揮了社會主義制度的優(yōu)越性。我們是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度的大前提下發(fā)展市場經(jīng)濟，什么時候都不能忘了“社會主義”這個定語。之所以說是社會主義市場經(jīng)濟，就是要堅持我們的制度優(yōu)越性，有效防范資本主義市場經(jīng)濟的弊端。我們要堅持辯證法、兩點論，繼續(xù)在社會主義基本制度與市場經(jīng)濟的結(jié)合上下功夫，把兩方面優(yōu)勢都發(fā)揮好，既要“有效的市場”，也要“有為的政府”，努力在實踐中破解這道經(jīng)濟學(xué)上的世界性難題。
——《在十八屆中央政治局第二十八次集體學(xué)習(xí)時的講話》(2015年11月23日)
我國基本經(jīng)濟制度是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是社會主義市場經(jīng)濟體制的根基，公有制主體地位不能動搖，國有經(jīng)濟主導(dǎo)作用不能動搖。這是保證我國各族人民共享發(fā)展成果的制度性保證，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、堅持我國社會主義制度的重要保證。
——《在十八屆中央政治局第二十八次集體學(xué)習(xí)時的講話》(2015年11月23日)
我們?nèi)嫔罨母?，就要激發(fā)市場蘊藏的活力。市場活力來自于人，特別是來自于企業(yè)家，來自于企業(yè)家精神。激發(fā)市場活力，就是要把該放的權(quán)放到位，該營造的環(huán)境營造好，該制定的規(guī)則制定好，讓企業(yè)家有用武之地。我們強調(diào)要更好發(fā)揮政府作用，更多從管理者轉(zhuǎn)向服務(wù)者，為企業(yè)服務(wù)，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。
使市場在資源配置中起決定性作用、更好發(fā)揮政府作用，既是一個重大理論命題，又是一個重大實踐命題?？茖W(xué)認(rèn)識這一命題，準(zhǔn)確把握其內(nèi)涵，對全面深化改革、推動社會主義市場經(jīng)濟健康有序發(fā)展具有重大意義。在市場作用和政府作用的問題上，要講辯證法、兩點論，“看不見的手”和“看得見的手”都要用好，努力形成市場作用和政府作用有機統(tǒng)一、相互補充、相互協(xié)調(diào)、相互促進的格局，推動經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展。
堅持社會主義市場經(jīng)濟改革方向，核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發(fā)揮政府作用。這是我們黨在理論和實踐上的又一重大推進。
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創(chuàng)業(yè)的專題報告申論篇十九
在今年的兩會上，李克強總理提出了“支持大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的思路。在4月21日召開的國務(wù)院常務(wù)會議上，國務(wù)院再出促進就業(yè)鼓勵創(chuàng)業(yè)新政，通過采取更加積極的就業(yè)政策、更大力度清理規(guī)范與行政審批相關(guān)的中介服務(wù)等舉措，進一步支持大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。
世界那么大，我想去看看。面對政府扶持的高漲，還有被這股熱潮攪得“春心涌動”的年輕群體，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為他們的一種生活方式和人生情懷。
【重要意義】
第一，有利于緩解就業(yè)壓力。隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”的轉(zhuǎn)化，高校畢業(yè)生呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量遠遠超過空缺崗位的數(shù)量。在這種形勢下強化創(chuàng)業(yè)教育，提升就業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。
第二，有利于帶動就業(yè)。一個創(chuàng)業(yè)能力強的人不但不會成為社會的就業(yè)壓力，還會通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，緩解就業(yè)的壓力。
第三，有利于推動經(jīng)濟的發(fā)展，緩解經(jīng)濟下行的壓力。從國際經(jīng)驗來看，小企業(yè)所創(chuàng)造的就業(yè)機會是大企業(yè)的4倍。一個國家有九成以上的企業(yè)屬于小企業(yè)，中小型企業(yè)創(chuàng)造的利潤是地方政府的重要財政來源，美國對小企業(yè)就一直比較重視，稱小企業(yè)為“美國經(jīng)濟的脊梁”。
第四，有利于培養(yǎng)年輕一代的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。青年人作為最活躍的群體，失去了創(chuàng)新的能力，國家就失去了發(fā)展的不竭動力。
【建議措施】
第二，政府提供優(yōu)惠的服務(wù)。比如加大財稅等政策支持，進一步擴大企業(yè)吸納就業(yè)稅收優(yōu)惠的人員范圍，放寬新注冊企業(yè)場所登記條件限制，鼓勵地方盤活閑置廠房等提供低成本的創(chuàng)業(yè)場所，將小額擔(dān)保貸款調(diào)整為創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，同時還應(yīng)在加強政策落實上下功夫，要強化已出臺政策措施的執(zhí)行力度，確保政策有效落地，充分釋放政策紅利。
第三，社會組織免費提供培訓(xùn)活動，提高初創(chuàng)者的創(chuàng)業(yè)成功率。比如成立創(chuàng)業(yè)專家輔導(dǎo)團，在全國范圍內(nèi)招募有社會責(zé)任感，有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的企業(yè)家作為志愿者，為創(chuàng)業(yè)者提供一對一或一對多的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。在有條件的情況下，通過這些企業(yè)家為初創(chuàng)者企業(yè)提供上下游配套產(chǎn)品的支持合作，幫助其度過初創(chuàng)期。市政府可給予企業(yè)家頒發(fā)榮譽聘書或授予榮譽稱號，作為精神獎勵。
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