心得體會是對自身經(jīng)驗和收獲的總結，也是對改進和提升的思考和建議。7.要寫一篇完美的心得體會，我們需要注意語言的準確性和表達的精確度。讓我們一起來欣賞一些成功的心得體會范文，從中找到寫作的靈感和思路。
支教事跡心得體會篇一
先進支教是指國內外高校畢業(yè)生或大學生志愿者到邊遠、貧困地區(qū)進行教育支教工作。在這個過程中，志愿者除了傳遞知識，也將自己的關愛和熱情帶給孩子們。通過先進支教，我深刻認識到教育的重要性，并且獲得了許多寶貴的體驗和心得。以下是我對先進支教事跡的心得體會。
首先，先進支教讓我深刻體會到了教育對于孩子們的重要性。在支教的過程中，我見識了許多貧困地區(qū)孩子們面臨的困境，其中最常見的就是缺乏受教育的機會。許多孩子因為家庭貧困而無法去學校上學，甚至不知道讀書的重要性。這使我意識到，教育不僅僅是傳遞知識，更是改變一個人命運的關鍵。只有通過教育，這些孩子們才能擁有更好的未來，擺脫貧困的困擾。
其次，先進支教也讓我體會到了教育的挑戰(zhàn)和樂趣。在貧困地區(qū)的學校里，我遇到了許多教育條件有限的情況。教室狹小，學生人數(shù)眾多，教學設備不完善等等。這些困難使得教育工作不容易開展，但也激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我通過制定教學計劃、設計教學活動等方式來提高教學效果。看到孩子們在教學過程中獲得進步的時候，我感到非常開心和滿足。這份樂趣讓我堅定了未來從事教育工作的決心。
再次，先進支教讓我體會到了團隊合作的重要性。在支教的過程中，我結識了許多志同道合的朋友和合作伙伴。我們共同努力，互相協(xié)助，解決教育工作中的各種問題。團隊合作不僅提高了工作效率，也增強了我個人的能力。通過與團隊成員的交流與合作，我學會了傾聽，學會了分享，學會了有效地解決問題。這些能力對于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到重要的作用。
最后，先進支教讓我學會了關愛和責任。在支教的過程中，我看到了許多貧困地區(qū)孩子們生活的困難和不公。這讓我意識到自己應該為他們負起一份責任，幫助他們改變命運。我盡我所能去關心每一個孩子，并給予他們鼓勵和支持。同時，我也通過組織一些公益活動來為他們籌集物資和資金。這種關愛和責任的意識在我心中深深扎根，我會將其延續(xù)下去，用我的力量去幫助更多需要幫助的人。
綜上所述，先進支教不僅讓我深刻認識到了教育的重要性，也讓我體會到了教育的挑戰(zhàn)和樂趣。團隊合作和關愛責任的意識也在我心中建立起來。通過先進支教，我不僅為他人帶去知識和溫暖，也豐富了自己的閱歷和經(jīng)驗。我相信，這些寶貴的體驗和心得將在我未來的教育事業(yè)中發(fā)揮重要的作用，并激勵我更加努力地為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
支教事跡心得體會篇二
支教是一項崇高而艱巨的事業(yè)，吸引了眾多優(yōu)秀的青年志愿者投入其中。他們放棄了享受舒適生活的機會，選擇與貧困地區(qū)的孩子們共同成長、學習和提升。他們的先進事跡令人敬佩，讓人深思。在支教工作中，他們有著深刻的體會和心得，這些體會和心得對于我們關心、參與、支持支教事業(yè)的人們都具有重要的參考和借鑒意義。
在支教工作中，先進支教志愿者們深刻認識到教育的重要性。他們見證了貧困地區(qū)孩子們朝夕相對，卻飽受教育資源匱乏的困擾。這讓他們更加明白，教育是推動社會進步的重要力量，也是消除貧困的有效途徑。只有通過良好的教育，才能讓更多的貧困孩子走向光明的未來，增加他們的生活技能和自主能力。因此，先進支教志愿者們深刻認識到教育的使命和責任，投身于支教工作中。
先進支教志愿者們很好地運用了先進的教育理念和方法。他們意識到不能僅僅停留在課本知識的傳授上，更要關注孩子們的全面發(fā)展。他們注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造思維、實踐能力和團隊合作精神。他們通過游戲、互動等方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習，并注重與生活和社會實際相結合，增強孩子們的實際操作能力。同時，先進支教志愿者們也注重關心和幫助孩子們的內心世界，關注他們的情感發(fā)展和心理健康。他們耐心傾聽孩子們的困惑和問題，給予他們正確的引導和鼓勵。通過這樣的教育方式，先進支教志愿者們?yōu)楹⒆觽兇蜷_了心靈的大門，讓他們在成長過程中得到了全面的促進。
在支教工作中，先進支教志愿者們通過自身的言行激勵了貧困地區(qū)的孩子們。他們深知自己的形象和言行對孩子們的影響很大，因此注重自我約束和規(guī)范。他們力求成為孩子們學習的榜樣，始終保持樂觀向上、積極進取的態(tài)度。他們在言傳身教中傳遞著正確的價值觀和人生觀，激勵孩子們樹立理想追求、對未來充滿希望。與此同時，他們激勵孩子們要有勇氣克服困難，從失敗中吸取教訓，不斷提高自己的能力。通過這種激勵方式，先進支教志愿者們引導了孩子們樹立正確的人生態(tài)度和人生價值觀。
在支教工作中，先進支教志愿者們深刻體會到教育不能孤立存在，需要社會和家庭的共同支持。他們積極與學校、家長和社會各界進行溝通與合作，爭取更多的資源支持。他們發(fā)起了志愿者招募活動，組織了親子教育講座，推動了社會對教育的關注和支持。同時，他們也積極參與學校的各項活動，幫助解決實際問題。通過這種積極的社會拓展與家校合作，先進支教志愿者們把支教工作內化為社會共同責任，為孩子們打開了更廣闊的發(fā)展空間。
總之，先進支教志愿者們的先進事跡讓人欽佩，他們對于教育事業(yè)的深刻體會與心得也為我們提供了重要的參考與借鑒。在今后的支教工作中，我們應當深刻認識到教育的重要性，運用先進的教育理念和方法，通過自身的言行激勵孩子們，同時積極爭取社會與家庭的支持與合作。只有這樣，我們才能為貧困地區(qū)的孩子們帶去更多的希望與陽光。
支教事跡心得體會篇三
自古以來，教育都被視作一項光榮的事業(yè)。在這個信息高速交流的時代，每一個人都應該有權利獲取教育資源。然而，在中國的一些偏遠地區(qū)的孩子們還無法享受到高質量的教育。為了讓這些孩子也能夠有機會了解更廣闊的世界，一批有愛心的大學生開始了支教活動。下面，本文將通過分析一名支教者的事跡和經(jīng)驗，來談談支教這個話題。
第二段：描述事跡
孫小明（化名）是一名大學生志愿者，在大學的課余時間從四月份到七月份在貴州省某鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行支教。他的教學任務主要是教授小學生英語和數(shù)學。在這些孩子們的父母大多是農民，生活水平較低，缺乏對教育的關注與重視的情況下，孫小明為了讓這些孩子也可以通過有趣的方式學習課程，創(chuàng)新地設計教學內容，并采用了一些教具和游戲活動等，通過激發(fā)孩子們的興趣來引導他們學習。憑借著這種有效的教學方法和耐心細致的態(tài)度，孫小明讓孩子們受益良多，許多學生考試成績也有所提高。
第三段：探究支教的意義
支教是高校學生、社會愛心人士走進偏遠地區(qū)沒有機會的學童，通過為學童提供好的教育和幫助，使他們茁壯成長的一個義務活動。支教一方面可以為邊遠地區(qū)小學提供教育資源，給偏遠地區(qū)小學帶來新的教育理念和教育形式，從而提高建設邊疆、民族地區(qū)的教育事業(yè)的水平和質量；另一方面，也可以幫助活躍地域文化，增強邊疆的凝聚力。孫小明本次支教過程，不僅僅是提高了學生的語言、數(shù)學成績，同時也傳遞了良好的道德觀和社會文化價值觀，還加強了鄉(xiāng)村文化和生活認同感。
第四段：分析心得體會
支教，這個閃亮的社會名詞，深入人心。參與支教的人承擔著傳遞文明、能量、知識和情感的責任和義務。孫小明對他的支教經(jīng)歷進行了深度反思，他表示，支教過程中領悟到教育不是簡單的知識，而是關乎人生的事業(yè)，幫助他成長為一個更關心社會的誠實和負責任的人，也認識到教育的強大力量，進而確認了自己未來進修教育學的打算。同時，這種對于支教工作的熱心之舉也促進了各個方面互聯(lián)互通和互學互用，謀求教育資源共享的開放式的合作模式。
第五段：總結
支教，這是一項良心工程。這需要我們的每個人參與，無論是愛心人士還是學生志愿者，需要我們的愛心、誠信、責任、智慧、勇氣和實踐行動。另外，我們也需要在支教過程中重視思考，通過反思，使自己真正領會到做貢獻的真諦，這是支教活動的根本。寫這篇文章的初衷，就是希望更多人關注教育公平問題，關注偏遠地區(qū)兒童的事情，關注支教志愿者們的付出和貢獻。孫小明和支教經(jīng)歷告訴我們，盡管路途遙遠，盡管困難重重，但只要有堅定的信仰和執(zhí)著的追求，我們一定可以到達這個遠方。
支教事跡心得體會篇四
段落一：引言（200字）
作為女教師，我有幸參與了一次支教活動。這次支教活動是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，我得以走進偏遠農村地區(qū)的學校，用自己的知識和愛心去教育孩子們。在這次支教中，我見證了孩子們不容易的成長經(jīng)歷，也收獲了愛與成長。通過這篇文章，我想向大家分享我在女教師支教事跡中的心得體會。
段落二：融入鄉(xiāng)村生活（200字）
一開始，由于來自城市的我對農村生活并不了解，讓我感到有些不適應。但是，我很快就融入了鄉(xiāng)村生活。我學會了走在泥濘的小路上，向孩子們和鄉(xiāng)親們打招呼。我也經(jīng)歷了和他們一樣的困苦，和他們一起勞作，開墾土地，照料蔬菜。通過這種親身經(jīng)歷，我更加體會到了農村人民的艱辛。這也讓我更有責任感去關心、幫助他們。
段落三：教學經(jīng)歷和改變（200字）
在支教活動中，我擔任了一位小學班級的語文老師。起初，我發(fā)現(xiàn)學生們對學習的熱情不夠高，對知識掌握不夠扎實。于是，我制定了有關學習方法和學習計劃，幫助學生們樹立自信，提高學習成績。同時，我也注重了培養(yǎng)他們的興趣愛好，通過互動教學、情景模擬等方式，激發(fā)了他們學習的動力。隨著時間的推移，我看到了學生們的改變，他們的成績逐漸提高，自信心也得到了加強。這讓我深刻體會到，只有真正關心孩子們，用心幫助他們，才能真正影響他們的成長。
段落四：面臨挑戰(zhàn)（200字）
在支教活動中，我也面臨了不少挑戰(zhàn)。首先，學校的教育資源相對匱乏，缺少教學設備。為了彌補這一點，我利用自己的資源，創(chuàng)造了一些教學工具，如彩色圖片、DIY互動板等，為教學增色添彩。此外，由于家庭經(jīng)濟條件不好，有的學生甚至無法支付相關學雜費用，這給他們的學習帶來了很大的困擾。我努力籌集資金，幫助他們度過難關。這些挑戰(zhàn)讓我更加深刻地認識到，幫助他人是一件困難的事情，但只要用心去做，付出終將有回報。
段落五：收獲和反思（200字）
在支教活動結束后，我收獲了很多。首先，我收獲了學生們的快樂和真誠?？吹剿麄冊谡n堂上的燦爛笑容和進步，我感到無比欣慰。其次，我也收獲了對教育事業(yè)的熱愛和堅定。通過這次支教活動，我更加深入地認識到教育的重要性，也堅信自己身為女教師應該肩負起更多的責任和使命。最后，我在支教過程中也有了不少的反思。我意識到自己的不足和不完善之處，我要不斷學習，提高自己的專業(yè)能力和教育水平。
總結（200字）
通過女教師支教事跡，我深刻體會到了教育的重要性和自己在其中所肩負的使命。我愿意將這次支教活動當作人生中寶貴的財富，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。我相信，只要每一個女教師都能以愛和責任心去做好自己的工作，我們一定能為女教師這個群體樹立起更好的形象，也能為孩子們的未來帶來更多的希望。
支教事跡心得體會篇五
鄧小嵐是一位來自山東的熱心公益人士，她曾于2016年和2017年暑假期間兩次去西藏的偏遠山區(qū)支教，為當?shù)氐暮⒆觽儙ニ闹R和關愛。這個過程不僅讓這些孩子們受益，也讓鄧小嵐的內心受到了深刻的洗禮和啟發(fā)。
二、 學習
在支教的過程中，鄧小嵐發(fā)現(xiàn)這些貧困的孩子們非?？释R，但卻因為家境等各種原因無法接受到好的教育。因此，她在教學過程中特別注意讓每一個學生都有機會參與到課堂中來，講解的方式也非常生動有趣，避免過于枯燥的教學方式。在這個過程中，鄧小嵐也從孩子們身上領悟到了很多東西。她意識到， 所謂的貧窮并不僅僅是缺乏物質，精神上的糟糕狀態(tài)才是真正的難題。
三、體驗
在西藏，鄧小嵐遍尋茶馬古道，探尋了南堆城堡古堡以及世界文化遺產“扎什倫布寺”，深入了解藏族傳統(tǒng)文化的同時也讓自己體會到了高原的特殊生態(tài)環(huán)境。身處環(huán)境陌生，條件艱苦，讓鄧小嵐更加珍視公益活動所帶來的內心愉悅感，感受到支教工作者的巨大壓力，為了讓孩子們有更好的未來，讓他們在艱苦的高原環(huán)境中收獲屬于自己的夢想，她也在其中得到了巨大的自我提升。
四、感知
鄧小嵐支教過程中，也領悟到了積極向上的生活態(tài)度，這一點對于她本人而言也是至為重要的。無論遇到什么樣的挑戰(zhàn)或困境，她都能夠從可控事情中獲得樂趣，或者從不可控的事情中找到啟示，以堅韌的毅力來面對人生。她深知：教育不僅僅是知識的傳授，更是塑造自己的性格，培養(yǎng)自己的態(tài)度，讓自己更有擔當，更有責任。
五、總結
支教是每一位做公益事業(yè)的人都需要去嘗試的一項工作，這是一項堂皇崇高的事業(yè)。 在西藏支教的過程中，鄧小嵐向大家傳遞了許多積極向上的價值觀。她不僅帶給了孩子們屬于他們的知識，更讓那些從未走出村寨的小朋友們看到了一片嶄新的天：不再只是鄉(xiāng)下留守兒童，而是也能有屬于自己的未來。同時，鄧小嵐也在這個過程中成長了自己，成就了更好的自己。她希望更多關注貧困兒童事業(yè)的人們能夠加入到這個事業(yè)中來，為這個美好的世界貢獻自己的一份力量。
支教事跡心得體會篇六
阿壩州，是中國西南部的一個藏區(qū)，高海拔、艱苦的地理環(huán)境和基礎教育薄弱的狀況，使得這里的孩子們面臨著難以想象的學習困境。為了支持當?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，我志愿參與了阿壩地區(qū)的支教活動。在這次支教經(jīng)歷中，我經(jīng)歷了苦與樂的交織，收獲了深刻的體驗和感悟。
第二段 逆境中的奮斗
在阿壩支教期間，我目睹了孩子們在極端環(huán)境下艱難求學的情景。高寒地區(qū)的惡劣天氣常常阻斷了孩子們前往學校的道路，有時甚至要在漫長的等待中度過整個上午。然而，這并沒有粉碎他們對知識的追求。我看到孩子們用舊的教材，用破爛的桌椅，堅持在學校里努力學習。面對極端環(huán)境的挑戰(zhàn)，他們的毅力和堅持讓我深受感動。
第三段 守望相助的溫暖
在與當?shù)睾⒆觽兿嗵幍倪^程中，我感受到了他們的單純和善良。他們對陌生人的熱情與友愛讓我驚嘆。每次授課結束后，他們總是爭著將學到的知識與我分享，并邀請我品嘗他們的家鄉(xiāng)特色美食。在生活上，他們互相扶持，守望相助。多次我遇到困難時，總能有人伸出援手。這種溫暖與互助的場景，使我對人性的善良與真正的朋友之間形成了強烈共鳴。
第四段 教與學的雙向傳遞
在支教過程中，我不僅僅是一個教師，更是一個學習者。因為這個特殊的地方，我不斷充實自己的知識儲備，提升教學水平。我了解到，教育是一個相互的過程。每一次互動都是一個機會，讓我從孩子們身上學習。他們的好奇心和求知欲不斷激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維能力，在這個過程中我們共同進步。
第五段 總結與反思
通過這次阿壩支教的經(jīng)歷，我明白了教育的真諦并學會了勇敢面對困難。這片土地上的孩子們在面對艱苦的環(huán)境時沒有退縮，而是以頑強的毅力做出了自己的努力。與他們相比，我深刻認識到自己在傳統(tǒng)中庸的生活中遲鈍的自我，以及在面對困難時容易退縮的心態(tài)。通過支教的經(jīng)歷，我重新審視了自己的人生態(tài)度，并下定決心，要像阿壩的孩子們一樣，堅持往前走，勇敢追尋自己的夢想。
在這次支教阿壩的經(jīng)歷中，我見證了困難環(huán)境下孩子們追求知識的決心和毅力，也感受到了人與人之間的溫暖與友愛。在教與學的交流中，我通過與孩子們互相啟發(fā)和學習，不斷提升自己。這次支教體驗給我?guī)砹松羁痰乃伎己透淖?，讓我更加明確了自己的奮斗目標和人生態(tài)度。
支教事跡心得體會篇七
鄧小嵐，一位來自重慶的90后青年，畢業(yè)于西南大學，曾前往偏遠地區(qū)支教。她在支教的兩年里，不僅讓學生們受益匪淺，同時也汲取了深深的教育智慧和人生經(jīng)驗，讓我的心靈深深感動。
第二段：支教生活
鄧小嵐的支教地點是云南省保山市騰沖縣，一個偏遠的山區(qū)小學。在這里，她對當?shù)氐纳贁?shù)民族孩子們進行教育。鄧小嵐每天早上六點起床，合理安排時間，早自習課編寫教案，午餐時間和下午開始備課。晚上，她還會帶領學生們合唱歌曲、跳舞，給孩子們留下了難以忘懷的美好記憶。
第三段：教育實踐
在教育實踐中，鄧小嵐關注的不僅僅是知識傳授，更是關心孩子們的心理健康，讓他們在溫馨的環(huán)境中成長。她以“愛心”為主題，鼓勵學生們關愛周圍的人、擁抱生命的真愛。同時，以情感課程為主，開展同學之間交流，增強孩子們的團隊合作的精神。
第四段：感悟收獲
在支教的兩年里，鄧小嵐感受到了這個社會的不公平和貧富差距?？墒?，她始終相信教育可以讓人們跨越貧富的差距，讓孩子們走向更美好的未來。在這個過程中，她收獲了深深的教育智慧和人生經(jīng)驗，也感悟到了教育的真正意義。
第五段：結尾
鄧小嵐的教育之旅并沒有結束，她將繼續(xù)沿著這條路走下去。她說：“沒有約束，就有想象，做自己喜歡的事情，即使輾轉于奮斗之中，也絕不放棄。”鄧小嵐的決心和信仰，讓我堅定了自己的道路和信念。我相信，僅有教育的力量，才能拯救更多的人類和社會。
支教事跡心得體會篇八
首段：介紹事情背景和體驗目的（200字）
近年來，越來越多的大學生選擇參加支教活動，希望通過自己的力量改善農村地區(qū)的教育狀況。我也有幸參加了一次支教阿壩的活動，深刻體會到了支教的困難和挑戰(zhàn)，同時也收獲了很多人生的感悟。這次支教之行，不僅讓我了解了農村地區(qū)的教育現(xiàn)狀，更加堅定了我為教育事業(yè)貢獻自己力量的決心。
第二段：描述支教過程中的感受和困難（300字）
到達阿壩后，我們被安排在一所偏遠的小學進行支教。剛開始的幾天，我感到十分困惑和無助。首先，當?shù)氐臍夂驐l件十分惡劣，導致我和同伴們經(jīng)常生病。其次，我們發(fā)現(xiàn)學生的基礎知識水平非常低，很多孩子連中文都不會說，更不用說一些基礎的公式和概念。同時，學校的設施條件也非常簡陋，甚至沒有基本的教學設備。這些問題讓我感到十分沮喪，但同時也更加明白了我們參加支教的重要性和意義。
第三段：克服困難的思考和努力（300字）
在克服困難的過程中，我意識到只有堅持不懈地努力，才能夠真正改變這些孩子的命運。于是，我開始制定了詳細的教學計劃和方法，希望能夠提高學生的學習積極性和成績。由于學生都非常貧困，我嘗試做一些改善學習環(huán)境的事情，如捐贈教材和學習用具。我也將自己的個人愛好和技能與教學相結合，通過音樂和繪畫等方式激發(fā)學生的學習興趣。雖然遇到了很多困難和挫折，但我從未放棄，始終堅信自己的努力會為學生帶來改變。
第四段：收獲和成長（300字）
在支教的過程中，我不僅看到了學生們學習態(tài)度的轉變，更看到了他們內心的改變。他們開始對學習充滿熱情，主動參與到教學中。見到他們取得進步，我無比欣慰。同時，支教也讓我真正認識到了教育的重要性和意義。每一個孩子都應該有受教育的機會，每一個老師都應該有實現(xiàn)教育夢想的權利。這次支教之旅不僅讓我成長了很多，也讓我對未來的教育事業(yè)充滿信心。
第五段：對未來教育事業(yè)的展望和感悟（200字）
通過支教阿壩的經(jīng)歷，我深深體會到了教育的力量和影響力。我希望將來可以成為一名教育工作者，為農村地區(qū)的孩子們提供更好的教育條件和機會。我相信，只要每一個人都能夠為教育事業(yè)貢獻一份力量，就能夠讓更多的孩子獲得健康的成長，讓更多的社會問題得到解決。我決心付諸行動，致力于改善教育環(huán)境，為農村地區(qū)的孩子們打開一扇向往的大門。
結尾：總結全文并再次強調對支教的堅定信念和意義（100字）
支教阿壩的經(jīng)歷是我人生中寶貴的財富，讓我對教育事業(yè)有了更為深刻的理解和感悟。我深信通過自己的努力，我們能夠為農村地區(qū)的教育發(fā)展貢獻一份力量。只要我們堅持不懈，腳踏實地，就能夠為孩子們創(chuàng)造一個更加美好的未來。
支教事跡心得體會篇九
學習了高德榮老縣長的先進事跡，讓我受益匪淺。有了很多收獲。
第一、通過教育,認識了學習高德榮老縣長的意義和重要性。 開展學習高德榮老縣長教育活動，能夠使廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領；開展學習高德榮老縣長進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現(xiàn)黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能保證黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，完成黨的執(zhí)政任務和執(zhí)政使命。
學習高德榮老縣長，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向高德榮老縣長學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。
第二、通過對學習高德榮老縣長的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。
經(jīng)過學習和討論，我明確了作為一名共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛自己的事業(yè)，堅持黨的方向；愛崗敬業(yè)，求真務實；扎實工作，爭創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優(yōu)質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業(yè)務能力，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。三是團結協(xié)作，顧全大局。維護民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個務必”，抵制腐敗現(xiàn)象。
第三、學習高德榮老縣長增強了自己的黨性，提高了自己的水平。
通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業(yè)成敗。體現(xiàn)在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業(yè)。始終保持強烈的事業(yè)心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。
第四、學習高德榮老縣長的愛崗敬業(yè)、淡泊名利高貴品質。
通過學習，更加明確了作為一名人民教師，應該嚴格要求自己，從工作態(tài)度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。我們要學習高德榮老縣長愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新的工作作風。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深” ，高德榮的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰(zhàn)性工作加強業(yè)務能力。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。
總之，學習高德榮老縣長精神就是要始終與時俱進，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
支教事跡心得體會篇十
8月20日，國家某重點試驗船舶平臺出現(xiàn)重大險情，在危急緊要關頭，該研究所黨委委員、副所長黃群帶領11名同志組成搶險隊，對試驗平臺進行加固作業(yè)。作業(yè)過程中，黃群、宋月才、姜開斌三名同志被巨浪卷入海中英勇犧牲，令人無比惋惜。
為在抗險救災中英勇犧牲的黃群、宋月才、姜開斌3位同志默哀，向英雄致敬!
危難之際顯身手，關鍵時刻看品格。軍人，是個神圣的名詞，軍隊是祖國的鋼鐵長城，無論在戰(zhàn)火紛飛的年代還是和平年代，國家利益高于一切，向英雄致敬!英雄一路走好!
“路遙知馬力日久見人心”，三位烈士面對危險挺身而出、不惜犧牲個人寶貴生命保衛(wèi)國家重點試驗項目，這絕不是偶然的，這是長期以來形成的優(yōu)秀品格，在危急關頭才能如此淡定從容。
三位烈士用英雄壯舉，為我們黨員干部詮釋了共產黨員對黨忠誠、恪盡職守、不怕犧牲的優(yōu)秀品格，用生命踐行了共產黨人的初心和誓言，他們的先進事跡受到了黨中央的高度肯定，為我們共產黨人樹立新時代新標桿楷模。
學習踐行許黨報國優(yōu)秀品格。“榜樣的力量是無窮的”，對照標桿學習先進、向先進人物看起，是我們基層黨員干部不斷成長的重要環(huán)節(jié)，對此，我們一定要按照習近平總書記的指示精神，要以黃群、宋月才、姜開斌同志為榜樣，學習踐行三位烈士許黨報國優(yōu)秀品格，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和綿薄的力量。
一方面是要按照“堅定理想信念，不忘初心、牢記使命”的指示精神，不斷加強政治思想修養(yǎng)，增強黨性意識，厚植宗旨理念，樹牢“四個意識”，始終牢記入黨誓詞，牢記初心使命，把國家民族利益至上，任何時候都能為國家和民族利益犧牲奉獻個人一切，包括生命。
另一方面是按照“履職盡責、許黨報國”的指示精神，在平凡的崗位上盡心盡力、盡職履職、努力工作，不達目的誓不罷休，以拼命三郎精神實現(xiàn)目標任務、以視死如歸精神應對突發(fā)事件，以自我努力為其他同志贏得寶貴時間和機會，將損失減少到最低、追求國家利益最大化。
支教事跡心得體會篇十一
26日下午，在張楠烈士犧牲一周年之際，武警山東省總隊舉行張楠烈士先進事跡報告會，總隊李蘇鳴司令員主持報告會并作重要講話，省委宣傳部、省政法委及部分高校領導應邀出席，總隊全體官兵參加。
20__年7月26日，武警山東省總隊臨沂市支隊戰(zhàn)士張楠在執(zhí)行中國駐索馬里使館警衛(wèi)任務中壯烈犧牲，武警部隊追授他“獻身使命的忠誠衛(wèi)士”榮譽稱號。
報告會在一段全面回顧張楠生平事跡的視頻短片中展開，武警臨沂市支隊政委王榮茂、武警臨沂市支隊一中隊中隊長井躍華、第一批駐索馬里使館警衛(wèi)隊員趙團軍、張楠父親張圣林、河北人民廣播電臺記者李芳5名報告團成員分別以《時刻準備打仗的“四有”革命軍人楷?！贰ⅰ稕_鋒在強軍路上的英雄足音》、《為祖國，流盡最后一滴血》、《楠兒，你是爸媽永遠的驕傲》、《一個士兵的精神高度》為題，用真實的故事、樸實的語言、真摯的情感，從不同角度、不同側面追憶了張楠可歌可泣的英雄事跡。面對人生規(guī)劃是當明星還是當兵、面對提干未成退伍還是留隊、面對失去親人回家還是出征，面對身負槍傷回國還是堅守，張楠的“四次選擇”，生動展現(xiàn)了他矢志軍旅、忠誠奉獻、精忠報國的英雄事跡和崇高精神。
一個半小時的報告中，現(xiàn)場觀眾一次次拂去眼角的淚水，一次次響起雷鳴般掌聲，深刻感受到一個士兵強大的精神力量。如今在武警山東省總隊，“學英雄張楠，做‘四有’軍人”活動正如火如荼開展，總隊官兵一致表示要接過張楠手中的鋼槍，以張楠的先進事跡為榜樣，立足本職、愛崗敬業(yè)，以更加積極的工作狀態(tài)投入到改革強軍大潮中去，爭做“四有”新一代革命軍人。
烈士張楠事跡心得體會4
英雄事跡激勵萬余青年應征報國
本報訊 特約通訊員李光宇報道：“聽了張楠烈士的先進事跡，我心潮澎湃，熱血沸騰，我一定繼承烈士的遺愿，到祖國最需要的地方去!”8月5日,在烈士張楠的故鄉(xiāng)河北省吳橋縣人武部，前來報名應征體檢的高中畢業(yè)生小王激動地說。
張楠烈士是滄州市吳橋縣人，20__年12月入伍，生前系武警山東總隊臨沂支隊直屬大隊一中隊戰(zhàn)士，20__年7月，張楠在索馬里中國使館執(zhí)行警衛(wèi)任務時，遭突然襲擊不幸遇難。張楠曾多次榮獲“優(yōu)秀士兵”，兩次榮立三等功;在第十八屆“中國武警十大忠誠衛(wèi)士”頒獎典禮上，張楠被追授為“忠誠衛(wèi)士”;今年8月份又被中宣部授予“時代楷模”。
為深切緬懷英烈，弘揚烈士精神，張楠犧牲后,他的骨灰被安葬在滄州烈士陵園，他的事跡被改編成詩歌，軍地共同舉辦了3場《家國情懷——征兵動員詩歌演唱會》，收到良好的效果。在張楠烈士逝世一周年之際，他的銅像在滄州市烈士陵園塑立，市領導和社會各界近千人參加了銅像揭幕儀式。一位名叫王剛的打工青年在儀式現(xiàn)場熱淚盈眶：“聽了張楠烈士的動人事跡，看到銅像上他那炯炯有神的目光仰望蒼穹，‘中國武警忠誠衛(wèi)士張楠’幾個大字熠熠生輝，我的內心十分激動，我也要去當兵。儀式結束后，我就去我們家所在的武裝部報名?！?/p>
英雄忠魂千秋在，革命精神代代傳。為充分發(fā)揮英雄先進事跡對青年的影響和感召作用，滄州軍分區(qū)將張楠的先進事跡和相關新聞報道整理成冊，到人員密集的社區(qū)和廣場公園，對適齡青年和家長進行面對面的發(fā)動，并協(xié)調移動、聯(lián)通和電信三大運營商，開通了“男兒生當佩吳鉤”等微信平臺，采取短信群發(fā)等形式加大宣傳的覆蓋面。
許多適齡青年都被張楠烈士的先進事跡所感動，不少青年表示，了解英雄的先進事跡，對我們來說是一次深刻的洗禮，我們也要當兵保家衛(wèi)國!據(jù)悉，截至目前，全市咨詢人數(shù)超過6萬余人次，報名人數(shù)超過1萬人，實際體檢人數(shù)超過兵役征集人數(shù)近10倍，呈現(xiàn)出青年踴躍報國參軍的良好勢頭。
支教事跡心得體會篇十二
高尚的精神境界是中國共產黨人安身立命之本，也是目標高遠、崇尚先進的中國共產黨賦予其成員一生的政治追求。在革命、建設和改革的各個歷史時期，一大批先進共產黨人，用自己一生的光輝實踐生動詮釋了黨的先進思想和崇高價值追求，樹立了不朽的精神豐碑，成為時代先鋒，被世人敬仰和傳頌。毛豐美便是這先進群體中的一員。作為基層黨員干部，他的品格、他的精神、他的情懷、他的情操在感動我們的同時，也給了我們許多思考和啟示。
信念堅定、對黨忠誠是黨員干部的首要政治品格
堅定的理想信念是人類生存發(fā)展的根本動力，也是一個民族、一個國家、一個政黨前進壯大的精神支柱，更是一個共產黨人成就黨和人民事業(yè)的力量源泉。毛豐美用信念鑄就了生命之軀，用忠誠燃燒起生命之火，構筑了共產黨人信念堅定、對黨忠誠的精神高地。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的莊重宣誓和承諾。中國共產黨的先鋒隊性質決定了每個共產黨人必須把黨的理想作為自己的政治追求，把黨的主張與發(fā)展道路轉化為內心堅定不移的政治信念，忠誠于黨，忠誠于人民?！皩h忠誠老實”“永不叛黨”，是《中國共產黨章程》中明確規(guī)定的黨員義務，也是每一個共產黨人入黨誓詞中的莊嚴承諾。在中國共產黨90多年的光輝歷程中，無數(shù)共產黨人懷著對共產主義理想信念的執(zhí)著和堅定，對黨的無限忠誠，對人民的無比熱愛，拋頭顱、灑熱血，鞠躬盡瘁、死而后已，譜寫出一曲曲感天動地的信念和忠誠之歌。正是有了一批批前赴后繼、赤膽忠心的共產黨人忠誠奉獻，黨才得以始終保持勃勃生機，不斷從勝利走向更大的勝利。歷史經(jīng)驗表明，一個黨員只有堅定理想信念，忠誠于黨和人民的事業(yè)，才能無愧于面對黨旗宣誓時所發(fā)出的錚錚誓言，才能不負黨和人民的重托。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的政治堅持和堅守。理想是美好的，但追求和實現(xiàn)理想的道路則充滿了荊棘和坎坷。面對各種復雜環(huán)境的干擾，面對各種困難壓力，面對各種挫折打擊，能否堅持心中的信念，能否堅定不移地前行，考驗著每個共產黨人的政治定力。而定力的強弱，取決于信念堅定和對黨忠誠的程度。毛豐美從當上村干部那天起，就確立了“讓農民過上比城里人還要好的日子”的奮斗目標。正是這個目標，讓毛豐美在磨礪與躬行中度過了30多個春秋;為了實現(xiàn)這個目標，毛豐美面對各種困難與艱辛始終鍥而不舍，執(zhí)著追求，展現(xiàn)了共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣。
信念堅定、對黨忠誠是共產黨人的全力投入和踐行。信念堅定、對黨忠誠不是一句口號、套話，而是承載著人們對未來的美好向往和對實現(xiàn)夢想的使命擔當。偉大的歷史使命要靠千千萬萬共產黨人的實際行動來實現(xiàn)，需要把滿腔的政治熱情轉化為做好當前工作的強大動力。毛豐美把對黨的堅定信念、對事業(yè)的執(zhí)著追求，自覺融入到實際工作和生活中，融入到自己的生命和血液中，展現(xiàn)了信念的力量、忠誠的力量，拓展了生命的寬度和厚度。
敢于擔當、攻堅克難是黨員干部的重大政治責任
敢于擔當是黨員干部的基本素質和職責要求，攻堅克難是推進深水區(qū)改革、解決深層次矛盾、促進科學發(fā)展的現(xiàn)實要求。是否具有擔當精神，能否攻堅克難，是檢驗黨員干部是否忠誠履職、盡心盡責的重要標志。在毛豐美的人生詞典中，沒有“退縮”二字，認的是一個“干”字，用的是一種“實”力，表的是一份 “真”情。他總結的“干”字精神——苦干：彎大腰、流大汗;實干：重規(guī)律、求實效;巧干：講科學、闖市場，生動體現(xiàn)了黨員干部的責任擔當。他的為人樸實、工作踏實、凡事求實，展現(xiàn)了黨員干部實事求是、埋頭苦干、勇挑重擔的責任付出。他的事不避難、仗義執(zhí)言、為民請命，表現(xiàn)了黨員干部對人民公仆的責任履行。毛豐美讓我們看到，擔當是一種氣魄、責任、胸懷，也是一種智慧、能力、本領。對于黨員干部而言，時時肩負著黨和人民的重托，注定了一生是和責任、付出、奉獻、犧牲聯(lián)系在一起的。也正因如此，毛豐美無論是生前還是身后，都贏得了人民群眾發(fā)自內心的崇敬和贊美。
古人說，大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。中國共產黨所推動的中國特色社會主義事業(yè)前無古人，具有開創(chuàng)性;所面臨的問題復雜多重，艱難異常;所面臨的風險前所未有，日益嚴峻。在機遇與挑戰(zhàn)并存、風險與發(fā)展同在的關口，黨員干部要在非常時期盡非常之責，用超常之功作非凡之為，唯有敢于擔當、攻堅克難，別無選擇。毛豐美無疑達到了這樣一個人生高度，完美地詮釋了黨員干部應有的政治擔當。這種擔當，就是在困難面前不退縮，迎難而上，知難而進;在矛盾面前不繞行，直面現(xiàn)實，敢于亮劍;在問題面前不逃避，敢做決斷，謀求出路。從這個意義上講，敢于擔當、攻堅克難，不僅要有敢打敢拼的狠勁，還要有善于謀略的巧勁，更要有持之以恒的韌勁。只有如此，黨員干部才能在逆境中推動發(fā)展，在困境中找到出路，才能有所突破，有所作為。
牢記宗旨、心系群眾是黨員干部的不變政治情懷
中國共產黨來自人民、植根于人民，以全心全意為人民服務為根本宗旨。人民群眾是黨員干部的衣食父母，黨員干部為人民服務是本分所在、情感使然。任何時候、任何場合、任何情況下，人民群眾與黨員干部的這一基本關系都不能顛倒和改變，否則，黨員干部會因失去情懷而自私狹隘，黨員干部手中的權力會因失去約束而任性跋扈，黨會因失去民心而難以完成歷史使命。
毛豐美始終秉承黨和人民的基本關系，須臾未敢忘記公仆的角色和使命，心里裝著群眾，時刻想群眾之所想，急群眾之所急，把心和群眾緊緊地貼在一起，幾十年如一日，以自己的實際行動忠實地踐行黨的宗旨，交出了一份合格的答卷。在毛豐美身上，我們深深感受到他心系群眾冷暖的深厚感情，為民排憂解難的滿腔熱情，為人民利益而奮斗的奔放激情。
顯然，這份情懷源于毛豐美對公仆角色的正確把握，也源于他對群眾的至誠之愛。人民群眾是黨的依靠力量，也是黨員干部滋養(yǎng)精神家園的豐厚沃土。把群眾當親人般敬愛，真心實意為群眾做事，是黨員干部對待群眾應該努力追求的思想境界。這份愛是寬廣的、博大的、深厚的。有了這份愛，可以使人真心服務不計較得失，全力服務不講究條件，公正服務不區(qū)分親疏，一切以群眾得實惠為最高價值。正是憑著這份拳拳的愛民之情，毛豐美帶領鄉(xiāng)親們把大梨樹村的荒山禿嶺治理得郁郁蔥蔥，讓大梨樹村山清水秀，變成了“中國最美鄉(xiāng)村”。也正是這份為民情懷，使毛豐美的精神境界得以升華，人格高尚，人生偉大。
淡泊名利、清正廉潔是黨員干部的可貴政治情操
名利觀是一個人世界觀、人生觀、價值觀的反映。對共產黨人來說，名利是與黨和人民的利益聯(lián)系在一起的。所要之“名”是黨組織的評價、老百姓的口碑，所要之“利”是自身合法利益所得、老百姓的利益獲得?！懊碑敺麑崳袑崒嵲谠诘膬r值支撐;“利”當正取，經(jīng)合法渠道擁有。正當合理地追求名利，可引領人們去奮斗、去創(chuàng)造，從而推動社會的進步與發(fā)展。但如果過度地追求名利，則會被其所累，到頭來害人害己。因此，在日常工作生活中，黨員干部要樹立正確的名利觀，一事當前，要把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，在維護發(fā)展黨和人民利益的前提下，發(fā)展個人利益;一旦發(fā)生矛盾，個人利益必須無條件地服從黨和人民利益。當然，淡泊名利，并非保持平庸無所追求，說到底，它是一種高尚的人生態(tài)度，體現(xiàn)的是一種寬廣的胸襟和氣度，表達的是事業(yè)至上的政治追求?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”。志存高遠的人看重的是事業(yè)發(fā)展的多少，而非自身名利的得失。毛豐美有過幾次晉升的機會，最終都被他謝絕。他深知自己的事業(yè)在農村，他把根牢牢扎在基層，把才智全部奉獻給了鄉(xiāng)村建設，從中收獲事業(yè)發(fā)展的喜悅。他的人生是豐富的、飽滿的、富有成就的。從這樣的選擇中不難看出，毛豐美在做官與做事上，更看重的是做事而非做官。同樣，在個人利益和群眾利益的天平上，他往往考慮的是群眾利益的爭取與維護，而不去考慮個人利益的得失。在全國兩會上，當有人善意提醒他說話不要那么直接以免得罪人時，他干脆地回答：“為這得罪人我不怕!”他在病重期間還念念不忘農民的事，最常說的一句話是：“如果可能，我還要反映農民的呼聲。”現(xiàn)實生活中，黨員干部總會面臨著名利的糾結、得失的權衡，究竟該如何取舍、怎樣選擇?毛豐美為我們樹立了榜樣，提供了一面鏡子。
清正廉潔是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨贏得民心的重要法寶，也是黨員干部獲得群眾愛戴的重要條件。隨著改革開放的深入，經(jīng)濟迅速發(fā)展帶來國力增強的同時，各種腐朽思想也沉渣泛起，金錢、物欲、美色的誘惑日漸增多，腐蝕與反腐蝕的斗爭相當激烈，黨員干部面臨著嚴峻考驗。在加緊制度建設和完善的過程中，亟待廣大黨員干部增強自律意識，自覺拒腐防變，做清正廉潔的表率。清正廉潔能夠賦予廣大黨員干部浩然正氣，增強干部的領導權威和黨組織的凝聚力。毛豐美生前被群眾所信任，身后被群眾所懷念，源于他清白做人，干凈做事，不濫用手中的權力。他帶領村民制定村規(guī)民約，自己帶頭嚴格遵守;作為村里 “一把手”，他從不利用手中的權力為自己和親屬謀取私利，村里過往數(shù)億元資金從未經(jīng)手一筆;在生命最后時刻，他向組織提出的唯一要求是自己喪事一切從簡，并請組織監(jiān)督。毛豐美就是這樣，以公仆之心對待責任，以平常之心對待地位，以奉獻之心對待事業(yè)，以敬畏之心對待權力，“慎初、慎獨、慎微”，從而贏得群眾的衷心愛戴，矗立起一座當代共產黨人清正廉潔的豐碑。
毛豐美所留下來的寶貴精神財富，體現(xiàn)了中國共產黨人的政治本色，是當下廣大黨員干部取之不盡的精神營養(yǎng)和努力塑造的政治品質。向毛豐美學習，就要把握其精神實質和核心要素，以忠誠向黨為民、勇于擔當盡責、清正廉潔用權，鑄就共產黨人的精神風范，堅持共產黨人的政治追求，推動黨和人民事業(yè)的發(fā)展，加快推進遼寧新一輪全面振興。
支教事跡心得體會篇十三
“青春就是要經(jīng)得起磨練”
“我是一名‘準醫(yī)生’，更是一名共產黨員，我請戰(zhàn)!”
離開武漢，還是留下?20__年初，面對這個問題，武漢大學第一臨床學院20__級博士研究生趙東沒有遲疑。
留守武漢，參與臨床一線診治，連續(xù)奮戰(zhàn)120天，累計參與接診并成功治愈新冠肺炎確診病例130余例;輪休期間加班加點，進行臨床研究;工作之余參與線上志愿服務，為200余名居家隔離患者提供在線醫(yī)療咨詢和幫助……趙東交出一份沉甸甸的成績單。
“我將繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓自己的青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。”趙東堅定地說。
趙東在武漢大學人民醫(yī)院光谷院區(qū)忙碌時，南京醫(yī)科大學20__級博士研究生倪杰也在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)奮戰(zhàn)。20__年春節(jié)期間，看到所在培養(yǎng)單位組建支援湖北醫(yī)療隊的消息后，她放棄與家人團聚，第一時間主動向醫(yī)院黨委報名。
到達湖北后，倪杰在武漢第一醫(yī)院重癥病區(qū)工作，與同事們制定、執(zhí)行和互相監(jiān)督院感流程的實施，查看病人、開醫(yī)囑、調呼吸機……許多個夜班里，面對重癥患者的突發(fā)情況，她一邊安慰患者，一邊帶著值班護士進行搶救，評估病患情況，主動承擔動脈抽血、血氣分析、插管治療等任務。
穿著防護裝備，頭暈胸悶，汗?jié)褚陆?，雙手脫皮，護目鏡壓得眼眶周圍傷痕累累……倪杰卻毫無怨言?！扒啻壕褪且?jīng)得起磨練，救死扶傷，義不容辭!”這是倪杰送給自己的格言，也是她行動的見證。
疫情防控中，很多大學生不畏艱險、沖鋒在前。北京航空航天大學飛行學院本科生余漢明也是其中之一?！?0后”的他是一名土生土長的武漢人，疫情期間報名成為武漢中山社區(qū)防疫志愿者，為100多戶家庭提供買菜、上門送藥等服務。
每當電話響起，余漢明就拿起筆，一一記下居民的信息和需求。第二天，結束門崗值守，身穿紅馬甲的他提著輾轉購買的生活用品送到居民樓下?！拔覀兦嗄陮W生，就是要在黨和國家最需要的時候，挺身而出!”44天，每天10個小時的志愿服務，余漢明用自己的熱情和力量為武漢疫情防控做出了貢獻。
“看到廣大黨員沖鋒在一線，我也想成為他們中的一員?！庇酀h明在志愿服務期間遞交了入黨申請書，經(jīng)北京市委組織部批準，20__年4月1日，他成為北京航空航天大學首位“火線入黨”的大學生。
支教事跡心得體會篇十四
周秀芳何許人也?為何獲此殊榮、引來那么多關注?她就是年逾古稀，卻長期扎根深山播撒希望的浙江省寧波市退休教師!
據(jù)報道，20__年以來，周秀芳懷揣支教夢想、不遠千里來山區(qū)支教助學，用大愛為貧困山區(qū)的孩子點燃了夢想之燈、用真情在大山深處根植下一棵棵幼苗，為貧困地區(qū)脫貧架起愛心之橋、為邊遠山區(qū)的明天播撒希望種子。
為此，當?shù)厝硕加H切地稱她為——“支教奶奶”!
說是奶奶，名副其實，因為周秀芳已經(jīng)72歲的高齡，而且對待非親非故的孩子甚至比對待自己的孫子都還要好。
“她非湘人，一心行善舍家離子，千里馳援湘西南。年逾古稀，二次奉獻支教扶貧，三年募款建九?！边@是感動中國之“感動湖南人物”評選活動組委會給周秀芳的頒獎詞。
如今，3年時間過去了，對周秀芳來說，改變的只是年歲的增長，還有不斷刷新的希望小學數(shù)量，不變的永遠是那種支教的真誠情懷和對貧困地區(qū)的真心幫扶!
說起周秀芳在溆浦的支教故事，得從一個意外開始。
20__年春節(jié)期間，正在貴州支教的周秀芳聽到朋友講起溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)的教學條件十分艱苦，老師被艱苦的條件嚇跑了，孩子們沒有一間像樣的教室學習。
周秀芳不大相信。眼見為實，便萌生了到北斗溪鎮(zhèn)實地看一看的想法。
經(jīng)過連續(xù)20多小時的路程顛簸，周秀芳從東海之濱的寧波來到海拔900余米的溆浦縣北斗溪鎮(zhèn)桐林小學。
回憶起當時那一幕，她說那是永遠也忘不了的情景：“當天下著雪，17個孩子圍坐在3個火盆前，聽一位拄著拐杖、當?shù)乜谝艉苤氐睦辖處熤v課，孩子們小臉凍得發(fā)紅，渾身瑟瑟發(fā)抖。”
看到這一幕，周秀芳流下了心酸的淚水，深深觸動了內心最柔軟的那根弦，她當即決定留下支教，并暗下決心，一定要幫孩子們建所明亮整潔的學校。
一次探訪，從此成為一生牽掛。就這樣，周秀芳與溆浦結下了不解之緣，與大山里的孩子過上了朝夕相處的生活。
支教事跡心得體會篇十五
近日，我局開展了學習向于海河同志學習活動。通過學習我了解了于海河同志的生平簡歷，于海河同志的感人事跡。于海河工作生活中的真實事例，平凡又感人，令人潸然淚下。于海河同志對工作認真，對群眾友善，對父母孝順，對自己要求嚴格，真正做到了心系百姓，敬業(yè)奉獻，燃燒自己，溫暖百姓。于海河同志參加工作以來，他愛崗敬業(yè)、銳意進取、忘我工作，為寶清縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出突出貢獻，曾先后被評為市第二xx屆勞動模范、市第八屆十佳公仆、市農村工作先進個人，市優(yōu)秀共產黨員。xx年11月6日，于海河同志在工作期間突發(fā)疾病，醫(yī)治無效不幸逝世，年僅51歲。 學習于海河同志，就要學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。于海河同志入黨26年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，立場堅定，意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向于海河同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗，始終對黨的事業(yè)無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。
學習于海河同志，就要學習他愛崗敬業(yè)、忘我工作的崇高境界。于海河同志從事農業(yè)農村工作20余年，在本職崗位上始終做到兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，為我市現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血和汗水，做出了卓越的貢獻。他以強烈的事業(yè)心和責任感，帶領一班人全力以赴投身農業(yè)事業(yè)，常常一天連續(xù)工作十幾個小時，無私奉獻，毫無怨言。工作期間，先后爭取農業(yè)重要項目30余項，爭取項目資金7.9億元，扶持了多個農業(yè)科技示范區(qū)、優(yōu)質糧食生產基地，一手籌劃建設了寶清縣現(xiàn)代農業(yè)科技示范園區(qū)，去世前一天下午還帶領大家實地研究工作，直到去世前的最后時刻還忍著劇痛在病床上修改關于園區(qū)建設的匯報材料。于海河同志把一生最大限度地奉獻給了黨和人民的事業(yè)，表現(xiàn)出一名共產黨員生命不息、奮斗不止的高風亮節(jié)。
學習于海河同志，就要學習他心系群眾、真情為民的公仆情懷。于海河同志為民服務意識強，時刻把群眾的事放在心上，經(jīng)常深入村屯了解情況，能撲下身子和普通百姓面對面、心貼心溝通，想方設法為基層群眾排憂解難，是百姓眼中難得的“好官”、“貼心人”。于海河同志患有嚴重的關節(jié)疾病多年，主治醫(yī)師和家人曾多次勸他臥床休息養(yǎng)病，但是他一直拖著病腿堅持工作在一線，忍著病痛深入百姓家中訪貧問苦、解決困難，得到了百姓的認可和愛戴，也感染了身邊的同事，得知他不幸離世的消息，數(shù)千名干部群眾自發(fā)參加告別儀式，痛哭著為他送行。于海河同志真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，體現(xiàn)出黨員領導干部一心為民、鞠躬盡瘁的公仆本色。
學習于海河同志，就要學習他艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風。于海河同志在工作上高標準、在生活上低要求，生活簡樸、為政清廉，從不貪圖享受。他衣著樸素，生活節(jié)儉，同事們都說他不像領導干部，天天一瘸一拐、滿面風塵的背個大包出入在田間地頭、村屯小道，是典型的“農民”形象，即使出公差跑項目，他也堅持吃住簡單，從不講排場，盡量為組織減輕負擔。盡管于海河同志長期擔任寶清縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直重要部門黨政主要領導職務，卻始終經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，管得住小節(jié)，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，秉公辦事、嚴于律己，從不利用職務便利為自己和家人謀求私利。于海河同志堂堂正正做人，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，以實際行動樹立了黨員領導干部清正廉潔的先進形象。
于海河，中國千千萬萬個名字中的一個普通名字，中國千千萬萬個基層領導干部中的一名普通干部，但就是這樣一個普通的不能再普通的于海河，卻用自己短暫的一生譜寫了一曲“愛崗敬業(yè)、無私奉獻”的感人篇章，他用生命踐行了黨的群眾路線，他用生命展示了共產黨員的風采。
作為一名公安干部，要學習于海河同志為人民服務的堅定信念。于海河同志工作以來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，立場堅定，意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。作為一名公安干部，我們就是要像于海河同志那樣，牢固樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，牢記黨的宗旨，始終對黨和人民的事業(yè)無限忠誠，用自己的奉獻展示共產黨員的風采。
作為一名公安干部，要學習于海河同志為人民服務的崇高境界。于海河同志工作以來一直從事農村工作，他在艱苦的環(huán)境下始終兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，帶領一班人全力以赴投身農業(yè)事業(yè)，去世前的最后時刻還忍著劇痛在病床上修改匯報材料。于海河同志把自己一生最大限度地奉獻給了黨和人民的事業(yè)，表現(xiàn)出一名共產黨員生命不息、奮斗不止的高風亮節(jié)。作為一名公安干部，我們是黨的基層工作的紐帶，就要像于海河同志那樣，把為人民服務做為自己的最高追求和奮斗目標，始終以腳踏實地、無私奉獻的實干精神，多多的為人民做好事，辦實事。
支教事跡心得體會篇十六
習近平總書記的重要指示和黃大年同志的先進事跡，在北大師生中引起了強烈反響?！靶挠写笪摇⒅琳\報國，教書育人、敢為人先，淡泊名利、甘于奉獻”這24個字，既是對黃大年同志一生事跡和崇高精神的高度概括，更是以習近平同志為核心的黨中央對廣大知識分子的勉勵和要求。
學習黃大年同志的為人，心有大我、至誠報國黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。黃大年同志的偶像是鄧稼先。20xx年，他做出了同樣的選取，毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到祖國工作?！爸灰鎳枰?，我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂，詮釋了學者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命，做到了“潛心問道與關注社會相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為師，教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來，每個學生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，始終把目標定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學嚴謹，因材施教，努力為學生們開啟與世界交流的“窗戶”，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才，用行動闡釋了什么是“教學和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。
學習黃大年同志的為學，淡泊名利、甘于奉獻。高校教師要耐得住寂寞，坐得了冷板凳黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會。黃大年同志功勛卓著，所取得的系列成果攻克了技術瓶頸，突破了國外技術封鎖，是新時代踐行科技報國的典范，以他的潛力和貢獻完全能夠申報院士。但是身為中科院院士評審專家的他，自己并不是院士。同事勸他抓緊申報，他卻說：“時間有限，先把事情做好?！彼潜娙搜壑械摹捌疵S郎”，無私忘我工作到生命最后一息，為實現(xiàn)強國夢奉獻全部，體現(xiàn)了中國知識分子的風骨和境界。
高校學習黃大年同志的先進事跡精神，務必與“四有”“四個統(tǒng)一”的要求緊密結合起來，時刻不忘總書記的殷切期望，把黨中央的要求內化于心、外化于行，努力探索師德師風建設的新境界黃大年先進事跡心得體會_黃大年同志先進事跡心得體會心得體會。
北大將結合自身實際，進一步深化對教師思想政治工作規(guī)律的認識，充分尊重廣大教師的主體地位，發(fā)揮他們的用心性、主動性、創(chuàng)造性。更加注重以人為本，讓校園正氣充盈、寧靜和諧，為教師創(chuàng)造好環(huán)境、好氛圍、好生態(tài)，努力為國家和人民培養(yǎng)出更多黃大年式的優(yōu)秀知識分子。
支教事跡心得體會篇十七
一心執(zhí)著為學生。
“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事。”樸實無華的語言，蘊含著張桂梅老師對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。女孩輟學在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作。她把那些姑娘一個一個往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。
40多年來，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽，也有人不理解……說到底是共產黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時，心里不愧?！倍嗝寸H鏘有力的話語，她就是這么一個人，用實際行動踐行著一名共產黨員的使命與擔當。
樸實純粹為事業(yè)。
常有人問她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨?！彼龥]有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒有驕傲自滿，始終視自己為一個平凡的人，把崇高的人生價值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執(zhí)著、無私忘我的精神深深打動了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實到工作的每一處，腳踏實地工作，用專業(yè)的水平和認真的工作態(tài)度去教育學生，最終實現(xiàn)自己的人生價值。
支教事跡心得體會篇十八
在揭陽，也有這樣一片水稻田，因與袁隆平院士結緣，憑借院士工作站的技術力量，成為創(chuàng)造“水稻神話”的“超級雜交稻百畝示范片”——時間回到20__年1月5日，市科協(xié)牽頭揭陽市燦邦農業(yè)有限公司(簡稱“燦邦公司”)與袁隆平院士在湖南長沙簽訂共建“揭陽市鄉(xiāng)村振興燦邦院士工作站”合作協(xié)議，采取“政府推動，院士參與，企業(yè)管理，市場運作”模式建站，開展優(yōu)質高產雜交水稻品種選育、高產栽培技術研究等工作。同時，袁隆平團隊計劃在揭陽開辟超級稻試驗田，篩選水稻品種，并對當?shù)氐漠a量、土壤、氣候、抗性進行全面的考察和評估。
20__年10月26日，市委實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領導小組專門召開會議，協(xié)調推進鄉(xiāng)村振興院士工作站順利落戶揭陽。
20__年1月26日，廣東山特集團有限公司董事長袁趙偉攜旗下子公司——廣東燦邦農業(yè)有限公司領導班子一行，應邀到海南省拜訪了袁隆平院士，雙方就推進院士工作站建設等進行了交流和會談。在本次會談中，袁隆平院士表示：“揭陽是個生態(tài)條件比較好的地方，溫控條件特別適合水稻生長，希望工作站和揭陽的農民、技術員合作，努力攻關，共同努力實現(xiàn)超級稻在揭陽畝產超過1000公斤，晚稻實現(xiàn)800公斤，兩季一畝地能夠產1800公斤!”
20__年3月2日，燦邦公司以位于揭東區(qū)新亨鎮(zhèn)大坪埔鄉(xiāng)后的農場為實踐基地，與當?shù)剞r民簽訂關于燦邦袁隆平院士工作站在揭陽實施超級稻“湘兩優(yōu)900”的種植合作協(xié)議并交付種子，標志著袁隆平院士在揭陽開發(fā)實施超級雜交稻百畝示范片工作的落地。
20__年5月，廣東省科協(xié)授予燦邦公司“廣東省院士專家(企業(yè))工作站”的牌子。
20__年7月25日，在揭陽“超級雜交稻百畝示范片”基地里，金色稻浪一望無際，袁隆平院士提供的超級雜交稻“湘兩優(yōu)900”，品種優(yōu)質，在科學的種植和管理下長勢良好，農戶喜獲豐收。盡管當時由于雨水原因，早稻收割比計劃晚了近一個星期，但產量卻沒有受影響，濕谷畝產平均達1000公斤。
20__年，市科協(xié)推薦燦邦公司向省科協(xié)申報建立了“廣東省科技專家工作站”，繼續(xù)與袁院士團隊合作，為社會做貢獻。
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