心得體會(huì)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際情況和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來闡述觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇一
隨著人們生活水平的提高和旅游業(yè)的迅猛發(fā)展，越來越多的人選擇旅游作為休閑方式。對(duì)于旅游隊(duì)伍建設(shè)的重要性也與日俱增。我在參與旅游隊(duì)伍建設(shè)中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和感悟，現(xiàn)在就此分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：明確目的
旅游隊(duì)伍建設(shè)的目的在于提升團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高組織協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)個(gè)體責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)外交流等。在實(shí)踐中我們應(yīng)依據(jù)不同的目的，制定不同的方案和培訓(xùn)內(nèi)容。
第三段：營造團(tuán)隊(duì)氛圍
團(tuán)隊(duì)氛圍是影響旅游隊(duì)伍建設(shè)成效的重要因素。在培訓(xùn)中，我們需要?jiǎng)?chuàng)造良好的氛圍，激發(fā)人們的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助精神。同時(shí)，要重視與團(tuán)隊(duì)成員間的交流與溝通，正確對(duì)待團(tuán)隊(duì)成員間的沖突，及時(shí)解決問題，識(shí)別并表揚(yáng)個(gè)人和團(tuán)體成就。
第四段：培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合
培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)該相輔相成，互相補(bǔ)充。實(shí)踐具有真實(shí)性、活潑性、應(yīng)用性等特征，培訓(xùn)則具有指導(dǎo)性、總結(jié)性、理性等特征。在培訓(xùn)中，我們可以通過模擬比賽、實(shí)地訓(xùn)練、角色扮演等方式讓每位團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和旅游隊(duì)伍建設(shè)任務(wù)有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)。而實(shí)際行動(dòng)中，可以檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，發(fā)揮培訓(xùn)的作用。
第五段：維護(hù)和諧的關(guān)系
任何團(tuán)隊(duì)都需要良好的關(guān)系來維持和諧的氛圍。在旅游隊(duì)伍建設(shè)中，我們亦需要優(yōu)化人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系，化解矛盾，增進(jìn)合作。團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和尊重是維護(hù)關(guān)系的重要基礎(chǔ)。此外，合理評(píng)估每個(gè)人的實(shí)力和特長，制定合理的分工和計(jì)劃，是維持和諧關(guān)系的必要要素。
第六段：結(jié)尾
旅游隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐中，我們應(yīng)該把握目的，營造團(tuán)隊(duì)氛圍，提倡實(shí)踐和培訓(xùn)相結(jié)合，維護(hù)和諧的關(guān)系。只有做好以上方面的細(xì)節(jié)工作，才能夠真正提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力，取得旅游隊(duì)伍建設(shè)的最大成效。
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇二
隊(duì)伍建設(shè)與管理是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵所在。在這個(gè)全球化的時(shí)代，團(tuán)隊(duì)合作不僅需要成員之間的高效溝通和協(xié)作，還需要領(lǐng)導(dǎo)者具備有效的管理技巧。通過多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我對(duì)隊(duì)伍建設(shè)與管理有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享自己對(duì)于隊(duì)伍建設(shè)與管理的一些觀點(diǎn)和方式，希望能夠?qū)ψx者有所啟發(fā)和幫助。
首先，隊(duì)伍建設(shè)的核心在于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。每個(gè)成員都應(yīng)該明確自己的角色和責(zé)任，并意識(shí)到自己的工作如何與整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)相互關(guān)聯(lián)。在我的團(tuán)隊(duì)中，我鼓勵(lì)成員之間分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，通過討論和協(xié)商來解決問題。團(tuán)隊(duì)建設(shè)還需要給予每個(gè)成員充分的信任和尊重，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的專長和創(chuàng)造力。只有當(dāng)每個(gè)成員都充滿激情地為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)努力，團(tuán)隊(duì)才能夠取得真正的成功。
其次，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的管理者需要善于激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員并調(diào)動(dòng)他們的積極性。激勵(lì)可以通過不同的方式來實(shí)現(xiàn)，比如表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。我常常會(huì)公開表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的成員，并給予他們適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，這樣不僅可以提高他們的工作積極性，還能夠樹立榜樣，激勵(lì)其他成員更加努力地工作。除了個(gè)人的激勵(lì)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)還需要合理的目標(biāo)設(shè)定和績效評(píng)估。明確的目標(biāo)可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地理解自己的任務(wù)和職責(zé)，并督促他們持續(xù)進(jìn)步。
第三，良好的溝通和協(xié)作是隊(duì)伍建設(shè)和管理的重要環(huán)節(jié)。作為一個(gè)管理者，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員通過多種途徑進(jìn)行溝通，比如開會(huì)、郵件、電話等等。通過定期的團(tuán)隊(duì)會(huì)議，我們可以及時(shí)了解每個(gè)成員的工作進(jìn)展、遇到的問題以及需要協(xié)助的地方，這樣可以避免信息的滯后以及工作上的混亂。此外，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)助，形成一種互幫互助的氛圍。團(tuán)隊(duì)成員之間的相互支持和協(xié)作，不僅可以提高工作效率和質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第四，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開有效的決策和問題解決能力。作為一個(gè)管理者，我經(jīng)常與團(tuán)隊(duì)成員一起討論和分析問題，并共同制定解決方案。我鼓勵(lì)成員不僅要關(guān)注問題本身，還要善于從長遠(yuǎn)和全局的角度思考問題，這樣才能夠制定出更加有效的解決方案。對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的決策，我也傾向于采用民主的方式，尊重每個(gè)成員的意見，并通過協(xié)商和投票的方式做出最終的決策。
最后，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理需要不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。作為一個(gè)管理者，我不斷地學(xué)習(xí)和吸納新的管理理念和技巧，并將其應(yīng)用到實(shí)際的團(tuán)隊(duì)管理中。團(tuán)隊(duì)成員也需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以適應(yīng)日新月異的市場(chǎng)需求和競(jìng)爭環(huán)境。同時(shí)，定期的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和反饋也是提高團(tuán)隊(duì)和個(gè)人績效的有效方式，通過不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們可以使團(tuán)隊(duì)更加穩(wěn)定和高效地運(yùn)行，并取得更好的業(yè)績。
總之，隊(duì)伍建設(shè)與管理是一個(gè)復(fù)雜而又重要的任務(wù)，但只要我們通過培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、善于激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、良好的溝通和協(xié)作、有效的決策和問題解決能力以及不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)等方式，就能夠建立一個(gè)高效、和諧和創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)，逐步實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和個(gè)人的成長。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)φ谶M(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)和管理的讀者有所啟發(fā)和幫助。
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇三
隊(duì)伍建設(shè)與管理是每個(gè)組織都需要重視和關(guān)注的一個(gè)重要方面。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者或管理者，如何正確進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)和管理，是一個(gè)需要不斷總結(jié)和探索的問題。在過去的工作中，我積累了一些關(guān)于隊(duì)伍建設(shè)與管理的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面我將從目標(biāo)設(shè)定、溝通協(xié)作、激勵(lì)激勢(shì)、培養(yǎng)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)凝聚力五個(gè)方面對(duì)我的心得進(jìn)行總結(jié)和分享。
首先，目標(biāo)設(shè)定是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的基石之一。在組建團(tuán)隊(duì)之前，明確自己的目標(biāo)和期望是非常重要的。這樣可以幫助團(tuán)隊(duì)成員理解團(tuán)隊(duì)的使命和愿景，并對(duì)取得的進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。在目標(biāo)設(shè)定的過程中，我會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行充分的溝通和討論，確保每個(gè)人都清楚自己的職責(zé)和任務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的實(shí)際情況和能力進(jìn)行目標(biāo)的分解和分派，讓每個(gè)人都能找到自己的位置和價(jià)值。
其次，溝通協(xié)作是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理不可或缺的一環(huán)。只有通過良好的溝通和合作，團(tuán)隊(duì)才能取得更好的效果和成果。在我的工作中，我注重與團(tuán)隊(duì)成員之間的有效溝通，通過定期的會(huì)議和討論，了解每個(gè)人的工作進(jìn)展和需求，解決可能出現(xiàn)的問題和困難。同時(shí)，我也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和協(xié)作，通過團(tuán)隊(duì)合作的方式完成任務(wù)和項(xiàng)目。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我會(huì)根據(jù)每個(gè)人的特長和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行合理的分工和指導(dǎo)，使團(tuán)隊(duì)的工作更加高效和有序。
第三，激勵(lì)激勢(shì)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中不可忽視的一部分。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者或管理者，如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和工作激情，是一個(gè)需要解決的重要問題。在我的管理中，我嘗試著給予團(tuán)隊(duì)成員更多的自主權(quán)和發(fā)揮空間，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和建議。同時(shí)，我也會(huì)及時(shí)給予他們適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們感到被重視和認(rèn)可。此外，我會(huì)通過組織一些培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)成員的能力和水平，增加他們的工作動(dòng)力和動(dòng)力。
第四，培養(yǎng)發(fā)展是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中必須關(guān)注的一點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)成員的成長和發(fā)展，不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。在我的管理中，我注重給團(tuán)隊(duì)成員提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)。同時(shí)，我也會(huì)定期進(jìn)行個(gè)人成長與進(jìn)步評(píng)估，幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間，并制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。通過有效的培養(yǎng)和發(fā)展，團(tuán)隊(duì)的整體能力和水平將得到提高。
最后，團(tuán)隊(duì)凝聚力是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中的關(guān)鍵。只有團(tuán)隊(duì)成員之間有良好的凝聚力和歸屬感，才能形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和有力的團(tuán)隊(duì)。在我的管理中，我注重加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和互動(dòng)，建立團(tuán)隊(duì)的文化和價(jià)值觀。我會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員共同制定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和計(jì)劃，并鼓勵(lì)他們相互之間的支持和幫助。在困難和挑戰(zhàn)面前，我會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員一起共同面對(duì)，并找到解決問題的辦法和方法。通過團(tuán)隊(duì)凝聚力的加強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)的整體效能和執(zhí)行力將得到提升。
總結(jié)起來，隊(duì)伍建設(shè)與管理是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。通過目標(biāo)設(shè)定、溝通協(xié)作、激勵(lì)激勢(shì)、培養(yǎng)發(fā)展和團(tuán)隊(duì)凝聚力等方面的努力，我們可以更好地建設(shè)和管理團(tuán)隊(duì)，提高團(tuán)隊(duì)的整體效能和執(zhí)行力。希望這些心得和體會(huì)對(duì)大家在隊(duì)伍建設(shè)與管理中有所啟發(fā)和幫助。
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇四
卡車中心小學(xué)
石小琳
師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)怎樣做一名好教師這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求。十年樹木，百年樹人怎樣才能做一名好教師呢?主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1.矢志不渝鑄師魂。
自任教以來 我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終堅(jiān)持德育首位的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，實(shí)事求是，公正嚴(yán)明，在學(xué)生中威信很高。我堅(jiān)持以德治教，以德育德。堅(jiān)持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從每一名學(xué)生抓起，給學(xué)生營造了和諧的環(huán)境，喚起了學(xué)生的自信，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會(huì)做人，努力成人，振作精神，奮發(fā)進(jìn)取。2.樹立良好的師德形象。
教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我們這的杜順老師，他不幸患上了脊髓空洞癥，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說：我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民。古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就，要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像春蠶吐盡青絲，像蠟燭化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。3.提升專業(yè)技術(shù)能力，提升教師魅力。
首先，教師要提升專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個(gè)教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn)，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè)，就不能成為一個(gè)好教師。
其次，教師要增強(qiáng)理論深度，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樹立終身學(xué)習(xí)的自覺性，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識(shí)拓寬教學(xué)內(nèi)容，將科學(xué)理論與教育實(shí)踐結(jié)合起來，在實(shí)踐中摸索、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù)，提升人生品位。
4、學(xué)會(huì)寬容，敬業(yè)愛生
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，是教好書、育好人的力量源泉。教師只有理性地分析不同的學(xué)生的心理，以愛心為前提，充分尊重學(xué)生個(gè)體，才能贏得學(xué)生的歡迎，也只有友愛、善良、公正、尊重、信任地對(duì)待學(xué)生，教師的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受，才能使學(xué)生倍感親切和溫暖，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學(xué)生自然會(huì)自愿接受約束，不斷增強(qiáng)自我教育、自我修養(yǎng)的主動(dòng)性和自覺性，從而促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展、自我提高。古今中外，凡偉大的教育家都是充滿愛心的人。孔子有君子學(xué)道則愛人之語。
2018年6月5日
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇五
隊(duì)伍建設(shè)與管理是組織成功的關(guān)鍵因素之一。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作和卓越表現(xiàn)離不開隊(duì)伍的良好建設(shè)與管理。我有幸在工作中參與了一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，積累了一些心得體會(huì)。通過不斷的總結(jié)和反思，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和策略，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于隊(duì)伍的成功發(fā)展至關(guān)重要。在下面的文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以期對(duì)隊(duì)伍建設(shè)和管理有所幫助。
首先，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須有明確的目標(biāo)和使命。目標(biāo)和使命是團(tuán)隊(duì)凝聚力的源泉，是團(tuán)隊(duì)成員共同努力和奮斗的動(dòng)力。在我的經(jīng)驗(yàn)中，一個(gè)明確的目標(biāo)能夠讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員知道自己的責(zé)任和使命，從而更加積極主動(dòng)地參與到團(tuán)隊(duì)工作中來。此外，目標(biāo)必須具有挑戰(zhàn)性和可衡量性，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作熱情和斗志。只有目標(biāo)和使命明確，團(tuán)隊(duì)才能形成共同的價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)結(jié)一致、目標(biāo)一致的效果。
其次，有效的溝通是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的基石。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都應(yīng)該具備良好的溝通技巧和意識(shí)，能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)和接受信息。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們建立了一個(gè)開放、透明、互相尊重的溝通氛圍，使得信息能夠自由流動(dòng)，每個(gè)人的聲音都能被聽到和重視。另外，要充分利用現(xiàn)代科技手段，如電子郵件、即時(shí)通訊工具等，在每個(gè)時(shí)刻與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通和交流。只有通過良好的溝通，團(tuán)隊(duì)成員才能了解彼此的需求和期望，減少誤解和沖突，形成更加緊密和和諧的關(guān)系。
第三，鼓勵(lì)合作和團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的核心。在一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都應(yīng)該愿意為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和利益而努力。個(gè)人的利益和團(tuán)隊(duì)的利益必須相互關(guān)聯(lián)和統(tǒng)一，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該能夠發(fā)展出合作和互助的精神，并愿意分享自己的知識(shí)和資源。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，如戶外拓展訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲等，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的互信和合作意識(shí)。此外，要給予團(tuán)隊(duì)成員充分的支持和鼓勵(lì)，認(rèn)可他們的努力和貢獻(xiàn)，激發(fā)他們的自豪感和歸屬感。只有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)得到發(fā)揚(yáng)，團(tuán)隊(duì)才能取得更好的戰(zhàn)績和成就。
第四，良好的決策和管理能力對(duì)于團(tuán)隊(duì)的成功至關(guān)重要。團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備以身作則的能力，能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)設(shè)定明確的方向和目標(biāo)，并制定可行的計(jì)劃和策略。同時(shí)，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)造性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們參與決策和管理過程，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)治理的民主化和平衡化。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還要具備良好的人際關(guān)系和解決問題的能力，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部處理沖突和矛盾，保持團(tuán)隊(duì)成員之間的和諧和穩(wěn)定。只有有效的決策和管理，團(tuán)隊(duì)才能在競(jìng)爭激烈的市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地。
最后，持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的長久動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)積極學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)行為和管理經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷提高個(gè)人的能力和素質(zhì)。此外，要保持開放的態(tài)度，樂于接受反饋和意見，不斷改進(jìn)和完善自己的工作和方法。在我的團(tuán)隊(duì)中，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)知識(shí)分享和學(xué)習(xí)交流，以不斷拓寬視野和擴(kuò)展知識(shí)面。只有持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，我們才能跟上時(shí)代的步伐，不斷適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和變化。
通過以上的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到隊(duì)伍建設(shè)與管理對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功至關(guān)重要。明確的目標(biāo)和使命、有效的溝通、鼓勵(lì)合作、良好的決策和管理能力、持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，這些因素共同構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的核心要素。只有團(tuán)隊(duì)成員共同努力，才能達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最終目標(biāo)和成就。我相信，只要我們堅(jiān)持以上的原則和方法，團(tuán)隊(duì)的成功將會(huì)如影隨形。
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇六
學(xué)校要發(fā)展，要進(jìn)步，要打造特色、辦成品牌，人的因素是最關(guān)鍵的。教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)、工作觀、價(jià)值觀會(huì)直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)效益。多年來，我們始終堅(jiān)持堅(jiān)定不移地把隊(duì)伍建設(shè)放在首位，多措并舉，周密組織，科學(xué)規(guī)劃，努力建立一支團(tuán)結(jié)高效、積極上進(jìn)、事爭一流的師資隊(duì)伍。
隊(duì)伍建設(shè)主要包含干部隊(duì)伍建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)。抓住這三個(gè)方面的建設(shè)，就是抓住了整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵和核心。
一、思想教育是三支隊(duì)伍建設(shè)的主線
三支隊(duì)伍建設(shè)都要貫穿思想教育這條主線。幾年來，我們一方面全力打造學(xué)校文化，以文化為引領(lǐng)，引導(dǎo)教師思想提高、自覺追求;另一方面實(shí)行隊(duì)伍建設(shè)年度主題制度，圍繞年度主題開展活動(dòng)，層層推進(jìn)。
1.以校園文化為引領(lǐng)。我們深入細(xì)致地打造了學(xué)校文化，從校名中“圣”字入手，把“仰圣修良品，力行達(dá)遠(yuǎn)志”作為校訓(xùn)，以“仰圣、力行”為核心，形成了我們學(xué)校獨(dú)特的校園文化。圍繞文化不斷組織學(xué)習(xí)討論，對(duì)照思想，反思工作和生活，使教師的思想、工作作風(fēng)都達(dá)到了一個(gè)新的層次。
2.主題活動(dòng)。隊(duì)伍建設(shè)中我們突出了年度主題活動(dòng)。主題是“學(xué)習(xí)提高，思想先行”、20是“建章立制、規(guī)范辦學(xué)”、年是“文化引領(lǐng)，自覺追求”、2015年是“人文關(guān)懷，和-諧發(fā)展”，20xx年我們教師隊(duì)伍建設(shè)主題是“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，確立品牌”。圍繞年度主題，開展隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)。比如20xx年的重點(diǎn)是是培養(yǎng)集體精神，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作，要讓大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，目標(biāo)就是通過團(tuán)隊(duì)合作，在三個(gè)學(xué)段分別形成自己的特色品牌。20xx年隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)都要圍繞“團(tuán)隊(duì)”這個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)特色品牌這個(gè)目標(biāo)。
我們還將通過繼續(xù)看電教片、共讀書等活動(dòng)加強(qiáng)干部教師的學(xué)習(xí)，通過廣泛的組織座談會(huì)、交流會(huì)來加強(qiáng)交流和談心，通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)培訓(xùn)來增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，大力推行“爭做優(yōu)秀教師，打造一流團(tuán)隊(duì)”主題活動(dòng)。新學(xué)期開始，我們提出全體干部教師思想道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，就是做一個(gè)“善良、正直、陽光、上進(jìn)”的人。圍繞“善良、正直、陽光、上進(jìn)”，組織學(xué)習(xí)，反復(fù)交流，力促教師自覺追求，深化思想建設(shè)這條主線。
二、深化管理與評(píng)價(jià)是三支隊(duì)伍建設(shè)的核心
1.深化干部隊(duì)伍的管理與評(píng)價(jià)。
一是加強(qiáng)干部工作定期交流。從校長例會(huì)到干部例會(huì)，都實(shí)行每個(gè)干部先總結(jié)匯報(bào)工作、提出下步工作打算的模式進(jìn)行，提高-干部工作的主動(dòng)性，起到取長補(bǔ)短、促進(jìn)工作的目的。
二是公開評(píng)價(jià)機(jī)制。每項(xiàng)工作，能評(píng)比的都要評(píng)比排列，凡評(píng)比的都要公開評(píng)比結(jié)果。
三是多渠道評(píng)價(jià)。采用“年終述職民-主評(píng)議實(shí)績公開獎(jiǎng)懲分明”的基本方式，干部工作好不好由服務(wù)對(duì)象來評(píng)議，通過教師評(píng)、家長評(píng)、學(xué)生評(píng)，得出每個(gè)干部的評(píng)議分，再加上工作實(shí)際業(yè)績分，就是每個(gè)干部的評(píng)價(jià)分，據(jù)此對(duì)干部進(jìn)行評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲。
2.深化教師隊(duì)伍的管理和評(píng)價(jià)。
一是突出考勤、工作量、工作質(zhì)量這三個(gè)方面對(duì)教師的評(píng)價(jià)，作為最重要依據(jù)，并與當(dāng)年教師的考核評(píng)優(yōu)晉級(jí)和績效工資掛起鉤來。教師學(xué)習(xí)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)1500字3篇2016教師學(xué)習(xí)三支隊(duì)伍學(xué)習(xí)心得體會(huì)1500字3篇。
二是制定詳細(xì)業(yè)務(wù)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法，鼓勵(lì)積極上進(jìn)。加大對(duì)優(yōu)秀教師、做出突出成績的教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，促進(jìn)教師重實(shí)績，積極上進(jìn)。每學(xué)期，都評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、巾幗建功、優(yōu)秀青年教師、教科研先進(jìn)個(gè)人等，促進(jìn)教師工作的積極性。在新的學(xué)期，市教育局針對(duì)教師業(yè)務(wù)開展了一系列競(jìng)賽：青年教師論壇、初中教師現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)備課比賽等等。我們倡導(dǎo)教師積極參加，凡在市業(yè)務(wù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。今年學(xué)校在財(cái)力允許的情況下，要大力獎(jiǎng)勵(lì)那些在各個(gè)方面做出突出成績的同志，以獎(jiǎng)勵(lì)促提高。
三是高度重視青年教師培養(yǎng)工作。開展青年教師成長工程，針對(duì)青年教師訂立條件，不限指標(biāo)，評(píng)選優(yōu)秀青年教師。去年我們針對(duì)青年教師規(guī)定，凡是教學(xué)常規(guī)、教師積分、教學(xué)業(yè)績都在級(jí)部前三分之一的青年教師，就是學(xué)校的優(yōu)秀青年教師，沒有指標(biāo)限制，學(xué)校進(jìn)行專門的青年教師表彰，極大地激發(fā)了青年教師的工作積極性，加上思想動(dòng)員、學(xué)習(xí)提高、業(yè)務(wù)培養(yǎng)等，每個(gè)青年教師熱心學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，人人爭先。
3.深化班主任隊(duì)伍的管理和評(píng)價(jià)。
一是重點(diǎn)調(diào)度。每學(xué)期初都要召開班主任工作動(dòng)員會(huì)，學(xué)期中工作交流會(huì)，學(xué)期末總結(jié)表彰會(huì)。
二是評(píng)價(jià)公開。能評(píng)比的都要評(píng)比排列，凡是評(píng)比的都要公開評(píng)比的結(jié)果。
三是獎(jiǎng)懲分明。班主任費(fèi)按照班級(jí)積分不平均發(fā)放。四是獎(jiǎng)勵(lì)傾斜?？己嗽u(píng)優(yōu)等，向優(yōu)秀班主任傾斜。
[教師三支隊(duì)伍建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)]
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（大約200字）
管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。它不僅需要良好的領(lǐng)導(dǎo)能力，還需要有效的溝通和協(xié)調(diào)技巧。在過去的幾年里，我一直擔(dān)任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，并從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在管理團(tuán)隊(duì)過程中所獲得的一些心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)與使命（大約250字）
管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，首先要確立明確的目標(biāo)和使命。這不僅有助于團(tuán)隊(duì)成員明確方向，還能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作性。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我將目標(biāo)和使命融入到團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀中，通過定期會(huì)議和交流，確保團(tuán)隊(duì)成員能清晰理解并共同追求目標(biāo)。此外，我還鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出他們的想法和建議，以便不斷完善和調(diào)整目標(biāo)，并轉(zhuǎn)化為可行的計(jì)劃。
第三段：建立信任和關(guān)系（大約250字）
在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)，建立信任和良好的關(guān)系是非常重要的。我始終相信，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功取決于團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和合作。為了建立信任，我與團(tuán)隊(duì)成員保持開放和透明的溝通，并且遵守承諾。我也注重了解團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人需求和能力，以便更好地分配任務(wù)和支持他們的發(fā)展。通過傾聽和尊重每個(gè)人的聲音，我能夠建立一個(gè)充滿凝聚力和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。
第四段：激勵(lì)和發(fā)展（大約250字）
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員并幫助他們發(fā)展是管理團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵任務(wù)之一。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員設(shè)定個(gè)人目標(biāo)，并提供必要的支持和資源來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，我也注重肯定團(tuán)隊(duì)成員的成就和貢獻(xiàn)，通過正面的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)他們。此外，我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的技能和知識(shí)。通過提供發(fā)展機(jī)會(huì)和激勵(lì)措施，我能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，提高團(tuán)隊(duì)的整體績效。
第五段：解決沖突和團(tuán)隊(duì)建設(shè)（大約250字）
在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，沖突是不可避免的。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我積極處理和解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突，使團(tuán)隊(duì)能夠更加和諧和有效地合作。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極表達(dá)意見和觀點(diǎn)，同時(shí)倡導(dǎo)開放和尊重的討論文化。當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)，我會(huì)及時(shí)采取行動(dòng)，促進(jìn)雙方的理解和妥協(xié)，并尋求解決方案。通過解決沖突和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我能夠建立一個(gè)積極向上和富有創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)環(huán)境。
結(jié)論（大約150字）
管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，需要良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和有效的溝通與協(xié)調(diào)技巧。通過明確目標(biāo)與使命、建立信任和關(guān)系、激勵(lì)和發(fā)展團(tuán)隊(duì)成員以及解決沖突和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我能夠提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作性，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)和使命。我相信，這些心得體會(huì)將繼續(xù)指導(dǎo)我在未來的管理團(tuán)隊(duì)中取得更大的成就。
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇八
教師隊(duì)伍建設(shè)是教育事業(yè)中永恒的主題之一。學(xué)校的發(fā)展需要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，管理模式與管理制度上的改革與創(chuàng)新是新形勢(shì)下教師隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展的需要。以人為本，為教師搭建專業(yè)化成長的平臺(tái)是我校教師工作的根本宗旨，學(xué)校為教師提供成長的幫助與施展才華的舞臺(tái)，教師為學(xué)校、為學(xué)生全心全意服務(wù)，教師個(gè)人與學(xué)校實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展是我們的總體目標(biāo)。20xx年，學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《九合一匡》為指導(dǎo)，堅(jiān)持根本宗旨，把握總體目標(biāo)，扎實(shí)做好教師工作，學(xué)校軟實(shí)力提升至新的水平。
一、以職評(píng)細(xì)則為導(dǎo)向，高標(biāo)準(zhǔn)打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)
職評(píng)工作是關(guān)系到每一位教職工切身利益的大事，學(xué)校一直非常重視。注重政策的宣傳，引導(dǎo)教師以職評(píng)細(xì)則為導(dǎo)向，加強(qiáng)自身業(yè)績的積累，并非為職評(píng)而努力工作，而是在職評(píng)細(xì)則高標(biāo)準(zhǔn)要求下扎實(shí)工作，以職評(píng)要求檢查自己的工作，查找不足，努力改進(jìn)。我們中的許多35歲以下的年輕同志敢于挑重?fù)?dān)，擔(dān)任版主任工作，又是學(xué)校的教學(xué)骨干，業(yè)績突出，其實(shí)早已具備晉升高級(jí)教師職務(wù)資格，但他們并沒有停歇，在學(xué)校起著中流砥柱的作用。每年我們都嚴(yán)格按職評(píng)細(xì)則量化計(jì)分，進(jìn)行排序，推優(yōu)晉級(jí)。在此良好的氛圍中，我校推薦參評(píng)的教師都有優(yōu)異的實(shí)績，據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年至今我校參加高、中級(jí)職評(píng)共有52人，只有今年1位實(shí)驗(yàn)教師未通過評(píng)審。到目前為止我校共有高級(jí)教師人，占專業(yè)技術(shù)人員%，中級(jí)教師人，占專業(yè)技術(shù)人員%。從職稱結(jié)構(gòu)不難看出，我校師資力量堪稱雄厚。
二、以跟蹤考核為載體，嚴(yán)要求管理教師隊(duì)伍
高級(jí)教師是學(xué)校的一筆寶貴的財(cái)富，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平優(yōu)秀，管好用好這支隊(duì)伍對(duì)于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量是非常關(guān)鍵的。然而高級(jí)教師隨著年齡增大，其中一部分同志不免產(chǎn)生了職業(yè)倦怠，且有蔓延之勢(shì)。針對(duì)這一現(xiàn)狀，市教育局出臺(tái)了高級(jí)教師任期跟蹤考核這一新政策。對(duì)于學(xué)校管理層來說這就是一把尚方寶劍，今年我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，予以了足夠重視，改變了去年柔和的態(tài)度，制訂了剛性的實(shí)施辦法，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，把政策用好，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，做細(xì)考核方案，做實(shí)具體操作，對(duì)高級(jí)教師進(jìn)行了公平、公正地考核與評(píng)價(jià)。今年共計(jì)有10位高級(jí)教師參加考核，評(píng)出了其中2位同志為優(yōu)秀等第，1位同志為基本合格，其余為合格。對(duì)于基本合格的那位教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找其作了誡勉談話，指出其工作的不足，提出整改意見。今年的高級(jí)教師跟蹤考核工作，學(xué)校動(dòng)真格的務(wù)實(shí)態(tài)度在學(xué)校引起了強(qiáng)烈的反響，為以后每一年的考核工作定下了基調(diào)，嚴(yán)格管理高級(jí)教師隊(duì)伍，使其真正發(fā)揮優(yōu)秀師資的作用。
三、以送培進(jìn)修為福利，大幅度提高隊(duì)伍水平
百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化成長是學(xué)校教師工作的根本宗旨。在年初學(xué)校工作計(jì)劃中提出以‘送培進(jìn)修’作為教師福利的重要形式，學(xué)校將加大財(cái)力投入支持教師參與繼續(xù)教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年學(xué)校選派教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)超過50人次，同比去年教師培訓(xùn)單項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出增加4萬多元。學(xué)校鼓勵(lì)教職員工人人參加心理健康教育培訓(xùn)，以滿足當(dāng)前青少年教育的新要求。對(duì)于教師編制短缺的學(xué)科學(xué)校政策支持教師參加第二學(xué)歷教育，以改善學(xué)科教師結(jié)構(gòu)。學(xué)校還委派教務(wù)主任參加校本培訓(xùn)培訓(xùn)者培訓(xùn)，以加強(qiáng)學(xué)校校本培訓(xùn)工作。今年學(xué)校組織了多媒體應(yīng)用教學(xué)、普通話兩期主題校本培訓(xùn)，提高了老師們的教育教學(xué)基本技能，整體提升了教師隊(duì)伍水平。
四、以名師優(yōu)師為標(biāo)桿，高層次塑造隊(duì)伍形象
20xx年學(xué)校有3位教師獲評(píng)市級(jí)骨干教師，20xx年被授予市級(jí)骨干教師稱號(hào)的3位教師參評(píng)市級(jí)學(xué)科帶頭人。學(xué)校將名師優(yōu)師培養(yǎng)列入了發(fā)展規(guī)劃，將作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作予以落實(shí)，通過打造一批名師在社會(huì)各界享有盛譽(yù)，從而提升學(xué)校教師隊(duì)伍整體形象。這是一項(xiàng)長期工作，學(xué)校制定了具體實(shí)施辦法，學(xué)校根據(jù)市教育局相關(guān)工作的安排，每年在學(xué)校評(píng)選各學(xué)科骨干教師，三年內(nèi)被評(píng)為校級(jí)骨干教師的同志將作為候選人被推薦參評(píng)市級(jí)骨干教師。這一舉措的實(shí)施，一批青年教師脫穎而出，不斷形成了一支支撐學(xué)校各學(xué)科教學(xué)的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。20xx年新一輪市級(jí)骨干教師評(píng)選必將出現(xiàn)他們的身影，為個(gè)人、為學(xué)校爭得榮譽(yù)。五、以技能競(jìng)賽為契機(jī)，全方位營造競(jìng)爭氛圍。
教師技能競(jìng)賽自從由傳統(tǒng)的選優(yōu)競(jìng)技轉(zhuǎn)變?yōu)槿襁\(yùn)動(dòng)式比武交流，學(xué)校抓住了這一良好契機(jī)，在全校掀起了一股全民運(yùn)動(dòng)風(fēng)，號(hào)召老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，修煉提升教師基本功。教研組將此項(xiàng)工作納入常規(guī)管理，在教研組活動(dòng)中，注重教師基本功的培訓(xùn)，學(xué)校也舉行了普通話、三筆字、電子課件制作等各項(xiàng)技能比武。通過一系列活動(dòng)的開展，教師學(xué)習(xí)氛圍更濃，更加注重日常積累，為參加市教育局組織的教師基本技能競(jìng)賽做好了準(zhǔn)備。
一年來，學(xué)校教師工作開展扎實(shí)，檢驗(yàn)成效我們可以驕傲地用中考成績來加以證明：20xx年學(xué)校中考綜合質(zhì)量排序由去年的第18位上升至第12位，進(jìn)步是顯著的，學(xué)校走出了發(fā)展低谷，我們看到了曙光。新的一年即將到來，我們將會(huì)更加努力，以人為本，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，以優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。
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隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇九
近年來，我國在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面都取得了長足的進(jìn)步和改變。為了適應(yīng)國家的發(fā)展和需求，四化隊(duì)伍的建設(shè)成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。作為一位基層工作人員，我深感四化隊(duì)伍建設(shè)的緊迫性和必要性。通過不斷的努力和實(shí)踐，在這個(gè)過程中我有一些感悟和心得，現(xiàn)在來分享一下。
一、提高思想認(rèn)識(shí)
在四化隊(duì)伍建設(shè)的過程中，首先要提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的新時(shí)代各個(gè)方面工作的指導(dǎo)思想。這是加強(qiáng)四化隊(duì)伍建設(shè)的前提和基礎(chǔ)，也是觀念轉(zhuǎn)變的必然要求。在思想認(rèn)識(shí)上，我們要緊跟時(shí)代步伐，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù), 做好信息工作, 為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。而且我們還要加強(qiáng)對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心的認(rèn)識(shí)和思想學(xué)習(xí), 堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德，形成“向上向善”的思想品德，提高了基層隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
在四化隊(duì)伍建設(shè)中，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。我們要不斷提高隊(duì)員的專業(yè)素質(zhì)和工作技能，哪怕只有一線的小機(jī)會(huì)也要抓住，找到自己的不足，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。為此，我們加強(qiáng)了對(duì)隊(duì)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)和管理培訓(xùn)，通過實(shí)際工作的錘煉以及培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不斷提高服務(wù)能力，開展創(chuàng)新實(shí)踐，為隊(duì)員們的工作和成長開創(chuàng)良好的環(huán)境。
三、建立信任機(jī)制
四化隊(duì)伍建設(shè)的成功與否，和隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)與合作、信任與理解密切相關(guān)。因此，我們建立了一套基于誠信、公正、職責(zé)和智慧的信任機(jī)制，通過開展多種形式的黨建活動(dòng)以及日常的業(yè)務(wù)交流，增強(qiáng)了系統(tǒng)內(nèi)部成員之間的溝通，促進(jìn)工作的高效和便捷，增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。
四、著眼社會(huì)需求
四化隊(duì)伍建設(shè)要緊密圍繞社會(huì)需求來進(jìn)行。經(jīng)過一段時(shí)間的探索，我們確定了“一心兩互三優(yōu)先”服務(wù)方針。即以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，注重隊(duì)伍共同發(fā)展；明確“兩互”原則，即與政府部門和客戶之間互相扶持、互惠互利；重視人才使用、激勵(lì)和管理，提高專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量。在各方面的努力下，隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)了良好的綜合發(fā)展，展示了良好的社會(huì)責(zé)任。
五、創(chuàng)新永不止步
四化隊(duì)伍建設(shè)需要不斷重視創(chuàng)新，善于提出新思路，探索新模式，增強(qiáng)服務(wù)特色。作為一個(gè)新興隊(duì)伍, 創(chuàng)新思想成為了我們的迫切需要和現(xiàn)實(shí)。我們通過開展“探索新模式，找到最合適”的創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，不斷完善和提高服務(wù)能力。而且我們還加強(qiáng)了市場(chǎng)調(diào)研和相關(guān)數(shù)據(jù)分析，通過互聯(lián)網(wǎng)思維、大數(shù)據(jù)分析等手段不斷提高我們的服務(wù)質(zhì)量和方式。
總之，在四化隊(duì)伍建設(shè)中，我們要不斷推行創(chuàng)新思想，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，著眼未來發(fā)展，不斷追求新的高度和突破。我相信，只要我們抓好四化隊(duì)伍建設(shè)，立足于改革創(chuàng)新，優(yōu)化服務(wù)，必將在各個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造出令人矚目的業(yè)績。
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇十
響應(yīng)市教育局隊(duì)伍建設(shè)年的號(hào)召，為落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中班主任工作“五個(gè)一”工程，作為學(xué)校德育的一項(xiàng)創(chuàng)新工作，今年我們從高一高二選派六名年輕班主任執(zhí)教班會(huì)公開課。老師們以文明禮儀、感恩教育、學(xué)生心理、早戀危害、奮斗成長等為主題，采用靈活多樣的形式，運(yùn)用恰到好處的教學(xué)手段，給全校奉獻(xiàn)了一份豐盛的德育大餐，引起了強(qiáng)烈反響。老師們贊許良多，感慨良多。班主任是一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)中非常特殊的角色，班主任工作是一份既艱辛又關(guān)榮的工作，是一份操心的活兒。干好班主任必須要真投入，真用心。
我們常聽說，有的班主任一天甚至一上午就把剛接的新生名字全記住，有的班主任善于用活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)全班，有的班主任把別人管不了的“差班”變成了優(yōu)秀班集體，有的班主任幾天甚至十幾天出發(fā)在外班級(jí)照樣秩序井然。這些班主任不是靠運(yùn)氣，沒有特殊的魔法，他們?cè)诔煽儽澈髣?dòng)了多少心思，灑了多少汗水才打下一個(gè)信得過、放下心的基礎(chǔ)。
有真正動(dòng)心思，沒有真正發(fā)現(xiàn)問題，沒有從心靈上走近學(xué)生，不，是走進(jìn)學(xué)生。自習(xí)課到教室看看，有的班級(jí)地面干凈，物品整齊，有香草香花，還有濃濃的班級(jí)文化氛圍，有的班級(jí)空氣污濁，垃圾滿地，物品七零八落，同一樓層的班級(jí)甚至是相鄰班級(jí)竟有天壤之別，更不用說班內(nèi)同學(xué)的發(fā)型服飾和精神狀態(tài)。如果更多一點(diǎn)考察，這些班級(jí)所對(duì)應(yīng)的班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)成績基本是一致的結(jié)果。追根溯源，就是我們的領(lǐng)班人---班主任沒有真正用心于班級(jí)，用心于班級(jí)各方面建設(shè)。
時(shí)代變了，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境變了，學(xué)生變了，這都是不爭的事實(shí)。但有一個(gè)道理始終沒有變，那就是一份辛勞一份收獲，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)哪！
通過聽課，我們欣喜地看到，給師生一個(gè)舞臺(tái)，他們就能夠齊心協(xié)力，給大家編織豐富的課堂神話，導(dǎo)演多彩的美麗人生。多為管理者，作為教育者，我們要想方設(shè)法，千方百計(jì)地為師生搭建展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。惟其如此，我們的教育教學(xué)才有希望，才會(huì)探尋教育教學(xué)汩汩的源頭活水。
我們同樣欣喜地看到，近幾年我校有了長足的發(fā)展，我們也感到了肩負(fù)的責(zé)任和使命。正如劉校長所言，我們與兄弟學(xué)校特別是與幾個(gè)歷史老校還有一定距離，我們只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力的沉淀思想、積淀文化、壯大隊(duì)伍，真正揮灑整體的智慧和汗水，才能真正打造輝煌，才能真正迎來希望的春天。我們要像大樹一樣活著，四中必須像大樹一樣活著。
春雨淅淅瀝瀝，我仿佛聽到春筍拔節(jié)的希望聲聲??
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇十一
xx煤監(jiān)察局黨組今年提出，要把我們山東煤監(jiān)機(jī)構(gòu)建設(shè)成為“學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、實(shí)效型、服務(wù)型、和諧型、創(chuàng)新型、廉潔型”的“七型”隊(duì)伍，七型隊(duì)伍建設(shè)，是適應(yīng)時(shí)代要求，結(jié)合我們隊(duì)伍建設(shè)特點(diǎn)提出來的，非常具有針對(duì)性，這“七型”隊(duì)伍建設(shè)，“學(xué)習(xí)型”是統(tǒng)領(lǐng)、是核心。下面就“學(xué)習(xí)型”隊(duì)伍建設(shè)談一下認(rèn)識(shí)。
追求卓越的創(chuàng)新精神是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的力量源泉。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是一個(gè)組織生存發(fā)展的不竭動(dòng)力。不創(chuàng)新的組織就不可能發(fā)展，不創(chuàng)新的組織就會(huì)衰敗。為使我們始終立于不敗之地，我們把創(chuàng)新作為煤監(jiān)機(jī)構(gòu)發(fā)展的力量源泉。
永不滿足的知識(shí)渴求是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力。知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)決定未來。二十一世紀(jì)是全球化、市場(chǎng)化、信息化的世紀(jì)，是知識(shí)主宰世界的世紀(jì)。世界已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，其顯著的特點(diǎn)就在于追求新知識(shí)，重視知識(shí)的增量，注重勞動(dòng)者的綜合創(chuàng)造能力。透視分析我們監(jiān)察機(jī)構(gòu)監(jiān)察人員的現(xiàn)有知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)范圍，知識(shí)總量還不能很好地適應(yīng)現(xiàn)代化礦區(qū)安全監(jiān)察的需求，監(jiān)察人員對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求成為我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型隊(duì)伍的內(nèi)在動(dòng)力。
“以人為本”的管理理念是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍創(chuàng)建的必然選擇。省局黨組堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，以人為本，就是以人為根本，以人為核心，以人為基礎(chǔ)。把尊重人、理解人、關(guān)心人作為“以人為本”的管理核心內(nèi)容。尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重人才是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的落腳點(diǎn)。
為增強(qiáng)全體監(jiān)察人員學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和能力，培養(yǎng)一支各種能力都得以提
高的的煤礦安全監(jiān)察人才隊(duì)伍；穩(wěn)定煤礦安全監(jiān)察隊(duì)伍；樹立愛崗敬業(yè)的意識(shí)；不斷更新監(jiān)察人員的思想觀念和思維模式，切實(shí)形成“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的氛圍；最大限度地提高監(jiān)察人員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭力；真正成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)工作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的人才是我們學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的目的。
山東煤監(jiān)察局保持了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的狀態(tài)，提出了“七型”隊(duì)伍建設(shè)，提升“八種能力”，傳統(tǒng)的管理模式，強(qiáng)調(diào)“制度+控制”，靠行政命令實(shí)現(xiàn)對(duì)人的管理，忽視了“以人為本”的人文化管理，學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)的理念要求我們運(yùn)用“學(xué)習(xí)+激勵(lì)”機(jī)制，整合出體現(xiàn)全體監(jiān)察人員意識(shí)的具有鮮明特色的新理念。
1、以人為本， 知行合一。學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)全新的管理理念，必須使員工由“知”到“行”，知：是從學(xué)習(xí)、理解到接受的過程。行，是從認(rèn)識(shí)、實(shí)踐到內(nèi)化的過程。為此，學(xué)習(xí)型隊(duì)伍建設(shè)必須將學(xué)習(xí)型組織理論融入到監(jiān)察機(jī)構(gòu)的管理，安全文化的形成以及個(gè)人的成長等方方面面，使所有監(jiān)察人員深刻理解“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的真正內(nèi)涵，構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)的體系；深知學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與工作密不可分。運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的理念，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、交流，切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)察人員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，做到自覺學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、持久學(xué)習(xí)，“新理念轉(zhuǎn)化為新行為，新行為產(chǎn)生新績效”，從而達(dá)到“知”和“行”的合一。
件。所以，我們從個(gè)人，團(tuán)隊(duì)，社會(huì)價(jià)值觀形成和優(yōu)化的角度，著眼于價(jià)值觀傾向變化和行為方式變化的相關(guān)性，努力營造適合于本組織工作目標(biāo)的價(jià)值觀取向，使其充分發(fā)揮內(nèi)化、整合、感召、凝聚、規(guī)范、激勵(lì)作用。使每個(gè)監(jiān)察員認(rèn)識(shí)到自己是全局工作中不可缺少的要素。激勵(lì)監(jiān)察員對(duì)工作真誠地投入，打造山東煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的命運(yùn)共同體。
3、愿景趨同，人局合一。共同愿景，是一個(gè)表示組織對(duì)未來發(fā)展成功目標(biāo)、任務(wù)、使命的景象，是組織全體成員共同發(fā)自內(nèi)心的愿望，是組織凝聚力的核心。個(gè)人愿景，是個(gè)人對(duì)自己未來發(fā)展的愿望，是個(gè)人持續(xù)行為的內(nèi)在動(dòng)力。必須不斷鼓勵(lì)成員發(fā)展自己的個(gè)人愿景，才能建立共同愿景。如果人們沒有自己的愿景，他們所能做的僅僅是附合別人的愿景，結(jié)果只能是服從。所以，我們?cè)诮⒐餐妇暗倪^程中，要努力促使個(gè)人愿景融入煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的愿景，使每一個(gè)監(jiān)察員在實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景的過程中緊密地與煤監(jiān)機(jī)構(gòu)的大愿景結(jié)合在一起，以小愿景保大愿景，形成愿景趨同，人局合一。
意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、憂患意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)思維方式的根本性轉(zhuǎn)變。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)思考和自我超越。要積極轉(zhuǎn)換思維角度、思維方式，不斷突破監(jiān)察人員存在的思維屏障和思維壁壘，逐步培養(yǎng)出多角度，全方位思考問題的能力。
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇十二
在市委組織部、市優(yōu)秀人才促進(jìn)會(huì)和市衛(wèi)生局的統(tǒng)一組織下，帶領(lǐng)全市市縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)（醫(yī)院、中醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、婦幼保健站、血站）的負(fù)責(zé)人及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長共36人于xx年8月3日—14日赴浙江省金華市考察新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)工作，通過聽介紹、看資料、提問題、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，對(duì)金華市新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)工作有了比較全面深刻的了解。通過考察解放了思想、開闊了視野、提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了信心、取得了很大收獲。
在以市委組織部人才辦副主任祁義江為總負(fù)責(zé)、市衛(wèi)生局副局長楊海江為領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，我們考察團(tuán)一行36人赴浙江省金華市，考察了金華市中心醫(yī)院、金華市中醫(yī)院、金華市金東區(qū)多湖街道中心衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心），金東區(qū)多湖街道莊頭村衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）、金華市婺城區(qū)羅店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）等市、鎮(zhèn)、村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。
金華市轄2個(gè)區(qū)4個(gè)縣級(jí)市3個(gè)縣，總面積1.09萬平方公里，總?cè)丝?56.8萬，財(cái)政收入150.7億元。全市有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)1730個(gè)，職工23568人，病床12862張，千人平均擁有病床2.82張，千人平均擁有醫(yī)生2.08人，千人平均擁有護(hù)士1.21人。
1、思路清晰，目標(biāo)明確。金華市提出緊緊抓住人才培養(yǎng)、吸引和使用三個(gè)重要環(huán)節(jié)，以農(nóng)村衛(wèi)生為重點(diǎn)，實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略，提高人才素質(zhì)，建設(shè)浙江中西部醫(yī)療中心，加快衛(wèi)生強(qiáng)市的人才隊(duì)伍建設(shè)思路，在人員的錄用和單位人員的結(jié)構(gòu)等方面對(duì)學(xué)歷構(gòu)成比等提出了明確的目標(biāo)，為人才隊(duì)伍建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、政府重視、注重投入。金華市強(qiáng)化各級(jí)政府職能，將農(nóng)村衛(wèi)生工作作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的的重要內(nèi)容，納入政府目標(biāo)責(zé)任制考核內(nèi)容，在公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療、醫(yī)療保障等方面給予重點(diǎn)投入。政府按每人15元的標(biāo)準(zhǔn)支持公共衛(wèi)生事業(yè)，按每人20元的標(biāo)準(zhǔn)用于農(nóng)民健康檢查。
3、不斷改革創(chuàng)新，形成“多湖模式”金華市金東區(qū)多湖街道中心衛(wèi)生院在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、鄉(xiāng)村衛(wèi)生一體化管理等方面，不斷探索改革、形成“多湖模式”，并在此基礎(chǔ)上，深入開展農(nóng)村衛(wèi)生“三化”（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范化、新型農(nóng)村合作醫(yī)療普及化）建設(shè)，圍繞“四個(gè)體系十個(gè)化”開展健康新農(nóng)村建設(shè)。
4、抓主抓重，突出特色。一是在打造“健康新農(nóng)村”上，以加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)、公共衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療保障四大體系建設(shè)為重點(diǎn)，整體推進(jìn)；二是在農(nóng)村衛(wèi)生工作方面，實(shí)施鄉(xiāng)村衛(wèi)技人員素質(zhì)提升工程，重點(diǎn)加強(qiáng)全科醫(yī)生、社區(qū)護(hù)士培養(yǎng)；三是在街道、村兩級(jí)農(nóng)村衛(wèi)生管理體系上，重點(diǎn)抓好公共衛(wèi)生聯(lián)絡(luò)員、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生兩支隊(duì)伍建設(shè)；四是在實(shí)施農(nóng)民健康工程中，圍繞打造“20分鐘健康服務(wù)圈”，以基本醫(yī)療服務(wù)和基本醫(yī)療保障為重點(diǎn)；五是在中醫(yī)院的發(fā)展方面，突出中醫(yī)特色，大力發(fā)展針灸推拿康復(fù)科、腎病科、骨傷科、中西醫(yī)結(jié)合眼科等特色品牌科室。
5、多種形式，培養(yǎng)人才。一是制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)緊缺人才；二是鼓勵(lì)參加成人高校、自考、函授、夜大、遠(yuǎn)程教育等各種形式的高等學(xué)歷教育；三是選派到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)；四是建立和完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度；五是對(duì)不具備相應(yīng)學(xué)歷條件者采取限崗措施；六是注重名中醫(yī)師承帶教。
通過考察學(xué)習(xí)，開闊了眼界、理清了思路、明確了方向、解放了思想、提高了認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)了信心，同時(shí)也深深地體會(huì)到：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵。只有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能將其提上重要議事日程，常抓不懈，抓出成效。
2、政府支持是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的組織保障。只有政府的大量投入支持，才能在隊(duì)伍建設(shè)中確保必須的資金費(fèi)用得到落實(shí)。
3、政策優(yōu)惠是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的前提條件。只有向關(guān)鍵崗位、優(yōu)秀人才傾斜政策，才能為人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、引入良好的競(jìng)爭激勵(lì)機(jī)制。
4、分類指導(dǎo)是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)的基本要求。緊緊圍繞人才隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)、針對(duì)不同層次、不同崗位、不同特點(diǎn)的人員進(jìn)行分類指導(dǎo)，能起到積極有效地促進(jìn)作用。
5、多渠道、多形式培養(yǎng)是搞好新農(nóng)村衛(wèi)生人才技術(shù)的有效途徑。
隊(duì)伍管理建設(shè)心得體會(huì)篇十三
黨的十九大報(bào)告舉旗幟、指方向、明方略、繪藍(lán)圖，總結(jié)了黨的十八大以來黨和國家事業(yè)的歷史性變革，系統(tǒng)闡述了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，對(duì)決勝全面建成小康社會(huì)、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程做出了全面部署，是我們黨進(jìn)入新時(shí)代、踏上新征程、書寫新篇章的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
十九大報(bào)告明確提出：“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！边@一重要論斷，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，為新時(shí)代教育發(fā)展確定了目標(biāo)、指明了方向、確立了戰(zhàn)略、謀定了方略。
建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的重要支撐。要建設(shè)教育強(qiáng)國，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育領(lǐng)域各項(xiàng)改革，破除體制機(jī)制障礙，推進(jìn)教育現(xiàn)代化；必須堅(jiān)持把人民利益擺在至高無上位置，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民；必須牢牢把握社會(huì)主要矛盾的變化，發(fā)展公平、優(yōu)質(zhì)、多樣的教育，滿足人民群眾對(duì)更好教育的期盼。
十八大以來，我國教育改革發(fā)展取得了顯著成就，免費(fèi)義務(wù)教育全面普及，學(xué)前教育、高中教育和高等教育均提前達(dá)到或超過預(yù)期目標(biāo)，職業(yè)教育、特殊教育加快發(fā)展，教師隊(duì)伍建設(shè)也取得了顯著成效。
同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人民群眾的教育需求發(fā)生了深刻變化，從有學(xué)上到上好學(xué)，從普及到多樣化、個(gè)性化，教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾日益凸顯。這些不平衡不充分，有區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間、校際之間發(fā)展的不平衡，有結(jié)構(gòu)性的，如硬件建設(shè)和軟件投入、不同教育層次、不同學(xué)科等方面的不平衡，還有德智體美勞發(fā)展的不均衡。
這一系列的矛盾和問題，制約著教育質(zhì)量的全面提高、教育公平的全面實(shí)現(xiàn)、教育現(xiàn)代化的全面推進(jìn)、人民滿意度的全面提升，影響教育強(qiáng)國建設(shè)。對(duì)照十九大提出的新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的基本方略，教育改革發(fā)展要相應(yīng)把握好這十四個(gè)方面：
一是堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)?！包h政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”，必須牢牢把握正確的政治方向。
二是堅(jiān)持教育以人民為中心。要立足于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長、教師專業(yè)發(fā)展和幸福感提升、人民群眾獲得感提升辦教育。
三是堅(jiān)持全面深化教育改革。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，破解發(fā)展瓶頸，把管理體制改革與機(jī)制創(chuàng)新作為突破口，增強(qiáng)教育生機(jī)活力。
四是奉行創(chuàng)新協(xié)調(diào)綠色開放共享新理念。鼓勵(lì)創(chuàng)新，普職融合，均衡發(fā)展，擴(kuò)大交流，讓師生感受到獲得感。
五是構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校制度。堅(jiān)持人民當(dāng)家作主，科學(xué)管理，民主管理，自主辦學(xué)，社會(huì)參與。
六是堅(jiān)持依法治教、依法治校、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。提升教師法治意識(shí)和法治思維，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法治教育。
七是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程。從小就讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽，成為自覺行動(dòng)。
八是堅(jiān)持在發(fā)展中保障民生。在發(fā)展中補(bǔ)齊短板，促進(jìn)社會(huì)公平正義。九是堅(jiān)持環(huán)境教育。加強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展教育，讓學(xué)生懂得綠水青山就是金山銀山道理并落實(shí)到行動(dòng)上。
九是保障師生安全。師生的安全保障和安全教育，一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能放松。
十是加強(qiáng)國防教育。促進(jìn)軍民團(tuán)結(jié)，開展擁軍活動(dòng)，廣泛組織軍訓(xùn)，磨煉學(xué)生意志。
十一是加強(qiáng)對(duì)港澳教育引領(lǐng)，促進(jìn)與臺(tái)灣教育交流，讓“一個(gè)中國”深入人心。
十二是加強(qiáng)國際理解教育。改進(jìn)學(xué)校外語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生國際意識(shí)，鼓勵(lì)增加人員往來，助力構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
十三是加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)。落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，把政治建設(shè)擺在突出位置。
教師是發(fā)展教育的第一資源，是提供優(yōu)質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的關(guān)鍵。
具體到教師隊(duì)伍建設(shè)，要以落實(shí)十九大“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教”要求為根本指引，研制出臺(tái)并推進(jìn)落實(shí)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，堅(jiān)持黨對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，確保方向，強(qiáng)化保障，突出師德，深化改革，分類施策，培養(yǎng)造就大國良師。
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)健全師德建設(shè)長效機(jī)制，開展師德師風(fēng)建設(shè)工程，推行師德考核負(fù)面清單制度，廣泛開展向黃大年學(xué)習(xí)的活動(dòng)，營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。
二是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍研究啟動(dòng)教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃，辦好學(xué)校。發(fā)揮教學(xué)名師示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)青年教師快速成長。
三是完善準(zhǔn)入和退出制度、教師聘用制度。深化職稱制度改革、考核評(píng)價(jià)制度改革。推行中小學(xué)校長職級(jí)制改革。切實(shí)落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，鼓勵(lì)地方政府和相自身學(xué)校培養(yǎng)“一專多能”的本土化鄉(xiāng)村教師；擴(kuò)大“特崗計(jì)劃”招聘規(guī)模，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)交流輪崗，深化“縣管校聘”改革。著力實(shí)施鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。加大周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度，關(guān)愛鄉(xiāng)村青年教師，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。
四是倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教擺上重要位置、改善生活待遇、關(guān)注教師身心健康。維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益。厚植尊師文化，構(gòu)建新時(shí)代尊師文化體系。加強(qiáng)尊師教育，贏得家長和社會(huì)各界理解支持，營造尊師社會(huì)氛圍。
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