精選科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得范文（17篇）

健康問題是現(xiàn)代人普遍關(guān)心的焦點(diǎn)，人們?cè)絹?lái)越注重身體健康。怎樣塑造良好的品德和道德觀念？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇一

(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施有力

本學(xué)期，學(xué)校為了拓寬教學(xué)研究渠道，有計(jì)劃地開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。為做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研工作的管理，學(xué)校把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究工作列入教師量化日程。由校長(zhǎng)曹樹洪總領(lǐng)全局，常務(wù)副校長(zhǎng)王應(yīng)顯和教導(dǎo)主任譚海珍直接分管，王華強(qiáng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施。開學(xué)初，學(xué)校制訂了《南茂中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃》、《南茂中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研管理獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《南茂中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研基本要求》，成立了以副校長(zhǎng)王應(yīng)顯為組長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)教研領(lǐng)導(dǎo)小組和以王華強(qiáng)為網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)指導(dǎo)小組，有序地組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

(二)、齊抓共管、營(yíng)造氛圍

1.根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教研工作計(jì)劃，學(xué)校統(tǒng)一安排，從資金、人力、時(shí)間上為學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教科研開設(shè)綠色通道，每周安排網(wǎng)絡(luò)教研日。

2.在教師中開展了相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。根據(jù)保亭縣教研室的統(tǒng)一部署，組織全校教師參加培訓(xùn)活動(dòng)，并在日常工作中，由王華強(qiáng)負(fù)責(zé)技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)行關(guān)于博客的注冊(cè)、登陸、使用;上傳、下載文章及在線研討的使用等等。

3.認(rèn)真組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)各校的優(yōu)秀課例。學(xué)校要求教師參與網(wǎng)上研討之前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的高效課堂實(shí)錄、教學(xué)設(shè)計(jì)及其他資料，做到有的放矢，提高網(wǎng)絡(luò)教研的實(shí)效性。每位教師應(yīng)上網(wǎng)積極發(fā)言，在網(wǎng)上充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)并做好記錄，所表達(dá)的觀點(diǎn)必須有科學(xué)的理論作為支撐，同時(shí)要體現(xiàn)自己的個(gè)性。

(三)、取得的效果

我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體教師積極參與下，使得我校的網(wǎng)絡(luò)教研工作取得了一定的.成績(jī)。

1、網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了教師專業(yè)化的成長(zhǎng)

網(wǎng)絡(luò)教研跨越了各學(xué)校之間的時(shí)空距離，使廣大的一線教師能夠得以實(shí)現(xiàn)與同行、與專家的在線交流、探討。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)及高效課堂教學(xué)的實(shí)施，促進(jìn)了全校各學(xué)科教學(xué)的研究，實(shí)現(xiàn)了信息傳遞快捷、資源共享、共同提高的目的。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校所有任課教師均在自己的博客建立資料檔案，并且將自己的優(yōu)秀論文、案例、教研經(jīng)驗(yàn)等上傳到自己的博客上與廣大同仁分享。其中黃運(yùn)炳老師的博客被評(píng)為我校優(yōu)秀博客。

2、網(wǎng)絡(luò)教研奠定了教師的成長(zhǎng)基礎(chǔ)

教師建立了自己的博客，在博客中發(fā)表一些教學(xué)中的反思，與同行共探討。同時(shí)記錄一些學(xué)校里的日常生活瑣事，以及班級(jí)的管理困惑，讓家長(zhǎng)和更多的同行提供有效的幫助。通過這些，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，使我們更加喜歡網(wǎng)上交流，結(jié)交網(wǎng)友，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同提高的目的，把自己寶貴的時(shí)間獻(xiàn)給教育事業(yè)!

(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓校本研修。

我校領(lǐng)導(dǎo)以向?qū)W習(xí)型學(xué)校邁近、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師、提高辦學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校檔次、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展為校本研修的理念，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組，為校本研修出思想、建體系、立機(jī)制，確保了校本研修工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，深入各個(gè)教研組并負(fù)責(zé)一門學(xué)科，做到帶頭學(xué)習(xí)理論，帶頭課題研究，指導(dǎo)課堂教學(xué)。也正是因?yàn)橛辛诉@樣一支率先示范、業(yè)務(wù)精干的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，才使我校校本研修活動(dòng)一呼百應(yīng)，成效良好。

(二)、扎實(shí)開展，落實(shí)校本研修。

1、制度健全，措施得力

為了使校本研修的工作扎實(shí)開展起來(lái)，學(xué)校認(rèn)真制定校本研修計(jì)劃，我們制定了《校本研修工作計(jì)劃》。在校本研修活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理，讓他們?cè)谛１狙行藁顒?dòng)當(dāng)中承擔(dān)教學(xué)研究，以努力加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。

2、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，分段實(shí)施

開展校本研修，其主要目的是在教師中樹立一種新的學(xué)習(xí)觀，形成自主學(xué)習(xí)能動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)化組織，形成良好的教學(xué)研究風(fēng)氣和濃濃的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使教師進(jìn)一步更新教育觀念，增強(qiáng)教學(xué)科研意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法。學(xué)校集中研修的內(nèi)容主要有：

(1)由于教育改革的發(fā)展，課程教材改革、教師成功發(fā)展和學(xué)生變化發(fā)展的差異都會(huì)給學(xué)校管理和教師的教育教學(xué)工作帶來(lái)新的問題、新的情況和新的挑戰(zhàn)，這正是教師所迫切需要解決的問題。學(xué)校組織教師收集問題、篩選問題，開展有針對(duì)性生成問題的培訓(xùn)。給每個(gè)教師提供機(jī)會(huì)，使他們能在自己的工作崗位上與同事們一起探討和處理本校和本校教師的特殊問題，共同探討解決的辦法，交流和鞏固各級(jí)教師培訓(xùn)活動(dòng)的成果，并妥善地應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。

(2)高效課堂教學(xué)能力。學(xué)校要求教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行圍繞高效課堂教學(xué)中的基本模式進(jìn)行“三練”。即：練教學(xué)基本功，如語(yǔ)言表述、書寫示范、課件制作、班級(jí)管理等能力;練教學(xué)技能基本功――教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、課堂情景導(dǎo)入、教學(xué)反思等;練學(xué)科基本功――語(yǔ)文教師朗讀能力、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)能力。

(3)班主任工作研究。針對(duì)班主任工作的實(shí)際，學(xué)校組織各班班主任重點(diǎn)研究三個(gè)問題：如何培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力;如何組織學(xué)生參與綜合實(shí)踐活動(dòng);如何開展心理健康教育。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇二

一、引導(dǎo)幼兒積極觀察周圍環(huán)境和事物，培養(yǎng)其觀察和探索的興趣

在日常生活中，為了養(yǎng)成幼兒善于觀察的好習(xí)慣，在班內(nèi)的自然角里，我引導(dǎo)幼兒觀察各種植物的形態(tài)、種子發(fā)芽、苗兒成長(zhǎng)以及小蝌蚪先長(zhǎng)出兩條后腿然后長(zhǎng)出兩條前腿、小尾巴慢慢不見了的生長(zhǎng)過程。戶外活動(dòng)時(shí)，讓幼兒關(guān)注到身邊的一些自然現(xiàn)象：柳樹從發(fā)出嫩綠嫩綠的小芽到柳絮飛揚(yáng)，知道植物發(fā)芽是春天來(lái)臨的主要標(biāo)志之一。并提醒幼兒注意到天氣的變化，以及為什么會(huì)刮風(fēng)、下雨等等，通過這些日常的觀察活動(dòng)，有目的地讓幼兒感知一些自然現(xiàn)象和自然規(guī)律，體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)自然界的變化和奇妙。

二、關(guān)注幼兒的興趣，積極展開活動(dòng)

當(dāng)孩子們能夠積極主動(dòng)地去觀察周圍事物和現(xiàn)象的時(shí)候，教師就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多幼兒感興趣的事，教師要關(guān)注幼兒的興趣，積極組織活動(dòng)，引導(dǎo)他們?nèi)フ_認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)幼兒全身心地參與到活動(dòng)中去，使之從中獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。如：孩子們對(duì)種在自然角中的大白菜非常感興趣。于是，我組織了一次科學(xué)活動(dòng)――《有營(yíng)養(yǎng)的大白菜》，活動(dòng)之前，我請(qǐng)幼兒在日常生活中了解各種各樣用白菜制作的食品。活動(dòng)中，孩子們回憶并說(shuō)出了平時(shí)見過的許多種白菜制作的食品。在隨后的認(rèn)識(shí)白菜和剝白菜葉子的環(huán)節(jié)中，孩子們利用了多種感官對(duì)大白菜的外形特征及特點(diǎn)進(jìn)行了觀察、體驗(yàn)和探究。雖然，在我們的生活中，白菜是那么的普通和常見，但是在平時(shí)，又有幾個(gè)孩子摸過它、探究過它呢？因此，在活動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了剝白菜葉子這個(gè)環(huán)節(jié)，就是為孩子提供一個(gè)親自動(dòng)手來(lái)探索的機(jī)會(huì)。在探索中，孩子們發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于白菜的秘密，比如：白菜葉子比較脆，白菜里面有點(diǎn)白，外面有點(diǎn)綠，越往里面葉子越小等等。最后我們還把剝下來(lái)的白菜葉子一起送到了食堂，讓孩子們體驗(yàn)到了參與勞動(dòng)的光榮和喜悅?！队袪I(yíng)養(yǎng)的大白菜》這個(gè)活動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容看起來(lái)比較普通，但是孩子卻能從中受益，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)。通過認(rèn)識(shí)有營(yíng)養(yǎng)的大白菜――這種我們平時(shí)最常見的蔬菜，激發(fā)了幼兒對(duì)周圍事物的好奇心及探究的欲望。

最常見的事，往往是最容易忽視的事。教師應(yīng)關(guān)注幼兒的興趣，因勢(shì)利導(dǎo)，滿足孩子的需要，而不是帶著成人的偏見，來(lái)阻擋孩子們的興趣。

三、激發(fā)好奇心，培養(yǎng)幼兒的問題意識(shí)

孩子天性好奇、好問。幼兒的科學(xué)教育，應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒在日常生活中提出的各種問題。赫胥黎說(shuō)過：“假如由于提出了一些愚蠢的問題，而沒有遭到斥責(zé)和阻止，一個(gè)幼兒在智力上的求知欲就會(huì)是無(wú)限的；他也肯定會(huì)慢慢地而又穩(wěn)固地積累知識(shí)，并采用提問這種方法來(lái)發(fā)展思考能力?！币虼耍易⒁鉃橛變簞?chuàng)設(shè)一種鼓勵(lì)提問的氛圍，并引起幼兒對(duì)自己?jiǎn)栴}的探究，為他們解決這些問題創(chuàng)設(shè)條件。例如：我在自然角建立了觀察記錄本，目的是讓幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)地觀察、發(fā)現(xiàn)并提出問題。孩子們每天都在認(rèn)真地記錄著植物的生長(zhǎng)變化情況。但是，經(jīng)過一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)幼兒雖然能觀察到植物的生長(zhǎng)變化，但是主動(dòng)提出問題的孩子卻很少。孩子如果不能把發(fā)現(xiàn)的問題表達(dá)出來(lái)，就很可能錯(cuò)過了進(jìn)一步探索的機(jī)會(huì)，于是我就鼓勵(lì)幼兒相互交流自己的.發(fā)現(xiàn)，并提出問題，果然收到了比較好的效果。比如：有的孩子觀察到蒜種在土里和水中，經(jīng)過一段時(shí)間后，它們的生長(zhǎng)情況發(fā)生了很大不同，便問到：“為什么種在土中的蒜和種在水中的蒜長(zhǎng)得不一樣高呢？”這一問題引發(fā)了幼兒對(duì)植物生長(zhǎng)的好奇和探究活動(dòng)。又有的孩子觀察到了小麥的須根和大豆的植根，問：“看，都是根，它們?cè)趺撮L(zhǎng)得不像呢？植物的根有什么用處？”小朋友便你一言我一語(yǔ)地討論起來(lái)。這樣，一個(gè)關(guān)于“根”的活動(dòng)便產(chǎn)生了。孩子們通過翻閱圖書、上網(wǎng)查找資料、做實(shí)驗(yàn)、討論如何為植物澆水、施肥等一系列活動(dòng)尋找到了問題的答案，并充分體驗(yàn)到了解決問題的過程。

四、親近自然，讓幼兒在游戲中積累科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)造力

變幻莫測(cè)，奧妙無(wú)窮的大自然就是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳場(chǎng)所。大自然帶給我們的風(fēng)、雪、霧、雨……都是送給孩子們最好的禮物。孩子們用它們做游戲――堆雪人、打雪仗、放風(fēng)箏、玩泥巴……感受、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)著自然界的變化和奇妙。幼兒這些親近大自然的方式是一種天性和本能的表現(xiàn)，我們應(yīng)該尊重幼兒的這種本能、興趣和需要，讓他們?cè)谂c自然的接觸中充分地表達(dá)、表現(xiàn)。在班里，當(dāng)有的孩子說(shuō)起在農(nóng)村爺爺奶奶家能快樂地玩泥巴時(shí)，很多孩子都投去了羨慕的目光。于是我就組織了一次以科學(xué)為主的綜合活動(dòng)――《玩泥巴》，我和孩子們一起做“捏泥人”的游戲，并用各種各樣的方式探索和發(fā)現(xiàn)泥土中蘊(yùn)藏的奧秘。我們一起用小水桶打水和泥，感知泥土的特性以及含水與泥土濕度之間的關(guān)系。孩子們活好泥后，又用找到的樹枝、樹葉、石子等天然材料做成了工藝花瓶、好吃的水果、風(fēng)味點(diǎn)心、泥娃娃、可愛的小動(dòng)物等等各種造型，并自發(fā)的玩著各種富有想象力的游戲，這些都是孩子們創(chuàng)造力的表現(xiàn)。整個(gè)活動(dòng)自始至終都以游戲的形式進(jìn)行，孩子們從中充分體驗(yàn)到了接觸大自然的樂趣，獲得了有關(guān)泥土的知識(shí)，發(fā)展了探索和創(chuàng)造能力。

愿我們多利用身邊的事物和現(xiàn)象，從孩子們的關(guān)注點(diǎn)和興趣出發(fā)，把他們引上科學(xué)探究之路。讓每個(gè)孩子都真真切切地感受到：科學(xué)并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在身邊。為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，成長(zhǎng)為具有良好科學(xué)素養(yǎng)的新一代打下必要的基礎(chǔ)。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇三

20xx年11月7日8日9日三天，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的組織下，參加了xx小的分校湖畔學(xué)校。xx二小的教研活動(dòng)，觀摩了幾位老師的課，本次教研活動(dòng)對(duì)于我而言，是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深有感受，所以我想淺談一些體會(huì)：

首先，xx小三年級(jí)二班的語(yǔ)文老師上的是，她的課引導(dǎo)有方，習(xí)題有針對(duì)性，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，老師語(yǔ)言精練，學(xué)生也學(xué)得輕松，愉快，在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生不但體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，也把知識(shí)學(xué)得很牢固，很到位，理解到位了，他們的發(fā)言和總結(jié)也很精彩，比如說(shuō)“孔子求學(xué)非常的不易！”“學(xué)習(xí)沒有最好只有更好！”“學(xué)習(xí)是么有止境的！”

課堂教學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)上，首先以學(xué)生為主體。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師的角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和輔助者。教師已從教學(xué)理念上發(fā)生根本性的改變，尊重學(xué)生，讓他們?cè)谡n堂這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和自主學(xué)習(xí)的'能力。其次，是十六小的音樂老師，她在音樂課上確實(shí)用音樂在說(shuō)話，打節(jié)奏，練習(xí)聽音，識(shí)歌譜，唱歌詞，她樣樣拿手，整節(jié)音樂課充滿了激情和活力！

再次，是興慶區(qū)回民二小一年級(jí)五班李莉老師的語(yǔ)文。課她的課準(zhǔn)備充分語(yǔ)言豐富能調(diào)動(dòng)兒童的積極性。課堂容量大涉及到的內(nèi)容有，生字，詞語(yǔ)，句子，段落，還有仿照段落說(shuō)話。并且在學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)方面做得也很好，比如“坐端正坐直才能寫好字！”激勵(lì)性語(yǔ)言也很豐富，如“你真棒！”“你真了不起！”“哎呀！真好！”等都激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。李老師課堂的精彩展示，無(wú)不看出一個(gè)老師的扎實(shí)功底。

本次教研活動(dòng)使我學(xué)到了很多知識(shí)，給我最深切的感受就是：

三個(gè)學(xué)校――都能夠組建一支有頭腦，有見識(shí)，會(huì)處理事情，有奉獻(xiàn)精神的教師領(lǐng)導(dǎo)班子處理學(xué)校事務(wù)，并且扶持和幫助年輕的教師不斷進(jìn)步，從而為學(xué)校作出更大更多的貢獻(xiàn)！

三個(gè)學(xué)校的老師――他們都團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，謙虛有禮，文化氣息特別濃厚。

執(zhí)教的各位老師――俗話說(shuō)一個(gè)好的導(dǎo)演會(huì)把一大幫演員指揮的很到位，讓他們把戲演的逼真，感人！會(huì)讓他們把知識(shí)和演技發(fā)揮到極致。這幾位做課的老師，恰如幾位好導(dǎo)演，他們啟發(fā)引導(dǎo)每一位學(xué)生用自己的眼睛和心去感受，去領(lǐng)悟，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生學(xué)的也很用心，收獲和體會(huì)也很豐富。比如學(xué)生的發(fā)言：“學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)！”“學(xué)習(xí)沒有最好只有更好！”這充分說(shuō)明教師教學(xué)有方學(xué)生學(xué)的透徹，深刻！

總言而之，這次活動(dòng)讓我，大開眼界，讓我學(xué)到了在我們本校，在課本以內(nèi)無(wú)法學(xué)到的很多知識(shí)，很多本事。如果能夠，我希望這樣的活動(dòng)再多一些，讓我們?cè)儆谢ハ鄬W(xué)習(xí)，互相交流，互相探討，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)！

通過加強(qiáng)教師自身的綜合素質(zhì)能力，20xx年11月30日上午在xx學(xué)校舉辦xx縣中小學(xué)教研（送課到校）活動(dòng)，我有幸代表xx小學(xué)參加此次活動(dòng)。通過參觀校園文化，進(jìn)入教室實(shí)地聽課等活動(dòng)，使我對(duì)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式無(wú)不感到震撼。

聽課的教室是在xx學(xué)校勵(lì)志樓一樓，勵(lì)志樓：寓意說(shuō)明,勵(lì)志:奮發(fā)志氣,把精力集中在某方面。

xx學(xué)校?；顒?dòng)通知要求的是8點(diǎn)30之前到達(dá)，我們一行人8點(diǎn)鐘就已經(jīng)到達(dá)了

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇四

從上學(xué)期五月份起，我開始接觸小學(xué)科學(xué)這門學(xué)科，到現(xiàn)在，實(shí)際上已經(jīng)是4個(gè)月的時(shí)間了。在這段時(shí)間中，我一直在思考怎樣更好地和小學(xué)生溝通，怎樣才能更好地把我所知道的科學(xué)知識(shí)傳授給他們。這里，我想用“傳授”這個(gè)詞可能不是很恰當(dāng)，因?yàn)橐恍┣拜吚蠋熞恢痹诟艺f(shuō)小學(xué)科學(xué)應(yīng)該是“讓學(xué)生自己去探索”，“從玩中學(xué)”這樣的一門課程。我想，主要還是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不夠，不知道怎么才能真正地讓學(xué)生“從玩中學(xué)”。我也知道興趣是最好的老師，但是光讓學(xué)生自己玩，自己探索，自己思考，這個(gè)能得到的知識(shí)是很有限的。我想我們應(yīng)該更好地利用時(shí)間，所以，老師的引導(dǎo)就變得尤為重要，如果老師沒有引導(dǎo)好，一節(jié)課就很容易散掉，偏離一節(jié)課的內(nèi)容要點(diǎn)。所以我每次都對(duì)上課的時(shí)候“老師不要講得太多”這一點(diǎn)都不知道該如何把握是好。我明白以小學(xué)生的水平不可能在一節(jié)課當(dāng)中明白那么多，但是我想就是泛泛而談也應(yīng)該讓學(xué)生學(xué)到大致的概況，基本的原理，操作的規(guī)范，因?yàn)檫@些到初中、高中時(shí)再去糾正就會(huì)變得更難了。小學(xué)生總是對(duì)各種事物都充滿了好奇，有各種各樣的問題從他們的腦子中冒出來(lái)，我們又不可能知道所有的答案，所以要當(dāng)好一個(gè)科學(xué)老師是相當(dāng)不宜的。我就是懷著眾多的疑惑來(lái)參加了這次活動(dòng)，希望從這次活動(dòng)中得到一些答案。

沈三小張玲燕的《反沖運(yùn)動(dòng)》這一節(jié)課是讓我相當(dāng)佩服的一節(jié)課，非常有創(chuàng)意，可以看出花了大量的心思。其中的雙節(jié)氣球動(dòng)力小車在課本的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步加深，模擬了火箭的多節(jié)式發(fā)射系統(tǒng)。后來(lái)的火柴火箭，讓我不由得想起我高中時(shí)的物理課，那節(jié)物理課上我的物理老師也給我們制作過一根類似的火箭，用的火柴頭的量更多一些，因此火箭升空的距離也更遠(yuǎn)一些，但是高中生和小學(xué)生的理解水平畢竟還是存在著很大的差異的，所以，我對(duì)這節(jié)課上學(xué)生的表現(xiàn)那是相當(dāng)佩服的。因?yàn)榘凑战萄惺也贾玫娜蝿?wù)，我準(zhǔn)備了五年級(jí)上第四單元的課件，在課件制作過程中，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)科學(xué)的難點(diǎn)還是很多的，像第四單元這樣的課程我覺得好像是比較難操作比較難上的，在這一單元中有大量學(xué)生實(shí)踐操作的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目有些也和我們即將舉行的科技節(jié)比賽中的一些項(xiàng)目相互聯(lián)系起來(lái)。我在想，現(xiàn)在的小學(xué)生真的有這么高的水準(zhǔn)嗎?估計(jì)是只會(huì)做，不理解是什么原理的，這樣還稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)。先別說(shuō)五上的第四單元，就是第二單元中的太陽(yáng)能熱水器的制作，這個(gè)東西要確實(shí)達(dá)到讓水熱起來(lái)這一點(diǎn)也已經(jīng)是很不容易了，再加上天氣等原因，感覺要真的做出一個(gè)能使水變熱的太陽(yáng)能熱水器好像還真是不太容易啊!所以像張老師這樣的創(chuàng)新精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

下午的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)器材改進(jìn)、自制教具展示中，我又進(jìn)一步體會(huì)到了集體的智慧是強(qiáng)大的，我想我平時(shí)還是缺乏思考，沒有把一些非常普通的東西拿來(lái)細(xì)細(xì)研究，其實(shí)科學(xué)無(wú)處不在，一些簡(jiǎn)單的東西稍稍改變下就可以成為非常實(shí)用的科學(xué)教具了。下次如果還有類似的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力把握的!

最后，我還是希望可以多多參加這樣的科研活動(dòng)，多多聽有經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)老師的課，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我想，只有親身經(jīng)歷才能夠?qū)W到更多。時(shí)間的磨礪，經(jīng)驗(yàn)的積累必將成為我教學(xué)前進(jìn)路上不可或缺的一部分!

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇五

針對(duì)這次如何開展作文教學(xué)為主題的教研活動(dòng)，我們二年級(jí)語(yǔ)文組根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，踏踏實(shí)實(shí)貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及看圖寫話教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生看圖寫話水平為目的，圓滿地完成了本次的教學(xué)教研工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

循序漸進(jìn)的抓好學(xué)生的寫話教學(xué)，爭(zhēng)取讓學(xué)生都有話可說(shuō)，有話可寫，讓學(xué)生都喜歡寫話，把自己要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)、說(shuō)出來(lái)。

1、選取學(xué)生感興趣的圖片，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，采取一看、二說(shuō)、三寫的方法，進(jìn)行學(xué)生的寫話訓(xùn)練。一看，就是通過直觀，讓學(xué)生清楚了解這張圖片內(nèi)容，給“說(shuō)”打下良好的基礎(chǔ)。二說(shuō)，通過學(xué)生按順序說(shuō)清圖片內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，為“寫”做好鋪墊。三寫，通過學(xué)生看、說(shuō)，寫出比較通順、完整的小練筆，達(dá)到看圖寫話的目的。

2、寫話訓(xùn)練要從句子開始，要求學(xué)生能寫三五句通順的話，并且要求學(xué)生把當(dāng)天學(xué)的好的詞語(yǔ)造句，在教學(xué)過程中滲透標(biāo)點(diǎn)的用法。從培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話開始，造句之前可以先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，然后再讓學(xué)生動(dòng)筆去寫。

3、寫話教學(xué)在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心，要求學(xué)生堅(jiān)持天天讀書，讀我們所學(xué)的語(yǔ)文書和適于學(xué)生讀的課外書，增加學(xué)生的閱讀量。在讀的過程中積累好詞佳句，為寫話打好基礎(chǔ)。

經(jīng)過本次教研，我們二年級(jí)語(yǔ)文組的年青教師認(rèn)真向本組有經(jīng)驗(yàn)的梁老師和郭老師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，受益頗多，雖然我們也有困難和不足，例如對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，對(duì)其語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的`提高關(guān)注不夠。不過我們相信，只要我們肯努力，踏踏實(shí)實(shí)做好寫話教學(xué)工作，本組工作會(huì)做得更好，對(duì)此，我們充滿信心。

20xx秋季學(xué)期算是我最忙碌的一年，剛剛被聘為東山片區(qū)教研組長(zhǎng)的我初生牛犢不怕虎。根據(jù)市教科所的安排，經(jīng)片區(qū)教研組成員商議，決定我片區(qū)品德教研活動(dòng)于20xx年xx月xx日在馬者哨中心校開展。在教科所王秋人老師的指導(dǎo)及東山三所中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和配合下得以如期舉行?，F(xiàn)將本次教研活動(dòng)總結(jié)如下：

為了做好我片區(qū)的教研活動(dòng)，提高我片區(qū)品德的教學(xué)質(zhì)量，我上任后對(duì)我片區(qū)及其他的地方的教學(xué)現(xiàn)狀作了不少的了解。通過了解和聽課學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，由于很多因素，現(xiàn)在任品德與社會(huì)課的老師大部分是兼任教師，他們對(duì)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)不夠了解，因此不能深刻把握好教材體系，教學(xué)目標(biāo)不明確，學(xué)生興趣不高，教師習(xí)慣于照本宣科，沒有注意去挖掘適合于學(xué)生實(shí)際的教學(xué)資源，久而久之，致使教學(xué)活動(dòng)低效，教學(xué)質(zhì)量不高，也難以達(dá)到良好的人格塑造作用。

堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)工作態(tài)度，針對(duì)以上不良教學(xué)現(xiàn)狀，我們教研組在教科所王秋人老師的建議下，一致決定本學(xué)期要邀請(qǐng)我市的品德與社會(huì)（生活）的學(xué)科帶頭人來(lái)傳經(jīng)送寶，把城市里好的教學(xué)技能送到鄉(xiāng)下，實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)施教育的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，帶動(dòng)我東山片區(qū)的教育發(fā)展。

本次活動(dòng)由來(lái)自于馬者哨中心校、中和營(yíng)中心校、碑格中心校和幾位品德學(xué)科帶頭人共38人參加。

活動(dòng)在我的主持下有序進(jìn)行。活動(dòng)主要分三個(gè)環(huán)節(jié)：首先由開遠(yuǎn)市星光小學(xué)劉堅(jiān)老師為大家作了精彩的課堂教學(xué)展示——人教版小學(xué)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)《五十六個(gè)民族，五十六朵花》。這節(jié)課，教師有激情，學(xué)生有熱情，在整個(gè)課堂教學(xué)過程中，劉堅(jiān)老師堅(jiān)持以學(xué)生為主體的教學(xué)原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生在積極、愉快的課堂氛圍中提高自己的認(rèn)知能力，有效達(dá)成課堂的教學(xué)目標(biāo)，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。接著，來(lái)自靈泉小學(xué)的張學(xué)文老師和崇文小學(xué)的范汝紅老師分別給我們作了專題講座《豐富課程內(nèi)容，提高課堂效益》和《提高品德與社會(huì)課堂教學(xué)有效性的基本途徑》。最后，開遠(yuǎn)市教科所的王秋人老師對(duì)本次活動(dòng)作了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)與總結(jié)。

通過本次活動(dòng)，讓東山片區(qū)的老師們進(jìn)一步懂得了如何把握教材，如何讓品德與生活（社會(huì)）教學(xué)貼近學(xué)生生活實(shí)際，如何提高品德學(xué)科課堂教學(xué)的有效性，從而讓品德教學(xué)效果真正落到實(shí)處。

首先，由于我剛剛接手此工作，還是一名新兵，所以在工作中有許多的不懂、不熟，致使教研活動(dòng)不能按時(shí)順利開展。在此，得感謝王秋人老師的指導(dǎo)和各位組員的幫助。

其次，由于東山片區(qū)學(xué)校校點(diǎn)分散，交通不便，造成活動(dòng)開展有點(diǎn)困難。

最后，由于本人水平不高，教研活動(dòng)舉行的不夠有成效。

金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在以后的工作中，我會(huì)務(wù)實(shí)求新，謙虛請(qǐng)教，努力工作，相信在大家的幫助下，我們片區(qū)的教研活動(dòng)會(huì)做得越來(lái)越出色的。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇六

首先，xx小三年級(jí)二班的語(yǔ)文老師上的是，她的課引導(dǎo)有方，習(xí)題有針對(duì)性，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，老師語(yǔ)言精練，學(xué)生也學(xué)得輕松，愉快，在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生不但體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，也把知識(shí)學(xué)得很牢固，很到位，理解到位了，他們的發(fā)言和總結(jié)也很精彩，比如說(shuō)“孔子求學(xué)非常的不易！”“學(xué)習(xí)沒有最好只有更好！”“學(xué)習(xí)是么有止境的！”

課堂教學(xué)在這個(gè)環(huán)節(jié)上，首先以學(xué)生為主體。學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師的角色已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的.組織者、引導(dǎo)者和輔助者。教師已從教學(xué)理念上發(fā)生根本性的改變，尊重學(xué)生，讓他們?cè)谡n堂這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我，從而達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。其次，是十六小的音樂老師，她在音樂課上確實(shí)用音樂在說(shuō)話，打節(jié)奏，練習(xí)聽音，識(shí)歌譜，唱歌詞，她樣樣拿手，整節(jié)音樂課充滿了激情和活力！

再次，是興慶區(qū)回民二小一年級(jí)五班李莉老師的語(yǔ)文。課她的課準(zhǔn)備充分語(yǔ)言豐富能調(diào)動(dòng)兒童的積極性。課堂容量大涉及到的內(nèi)容有，生字，詞語(yǔ)，句子，段落，還有仿照段落說(shuō)話。并且在學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)方面做得也很好，比如“坐端正坐直才能寫好字！”激勵(lì)性語(yǔ)言也很豐富，如“你真棒！”“你真了不起！”“哎呀！真好！”等都激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。李老師課堂的精彩展示，無(wú)不看出一個(gè)老師的扎實(shí)功底。

本次教研活動(dòng)使我學(xué)到了很多知識(shí)，給我最深切的感受就是：

三個(gè)學(xué)校――都能夠組建一支有頭腦，有見識(shí)，會(huì)處理事情，有奉獻(xiàn)精神的教師領(lǐng)導(dǎo)班子處理學(xué)校事務(wù)，并且扶持和幫助年輕的教師不斷進(jìn)步，從而為學(xué)校作出更大更多的貢獻(xiàn)！

三個(gè)學(xué)校的老師――他們都團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，謙虛有禮，文化氣息特別濃厚。

執(zhí)教的各位老師――俗話說(shuō)一個(gè)好的導(dǎo)演會(huì)把一大幫演員指揮的很到位，讓他們把戲演的逼真，感人！會(huì)讓他們把知識(shí)和演技發(fā)揮到極致。這幾位做課的老師，恰如幾位好導(dǎo)演，他們啟發(fā)引導(dǎo)每一位學(xué)生用自己的眼睛和心去感受，去領(lǐng)悟，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生學(xué)的也很用心，收獲和體會(huì)也很豐富。比如學(xué)生的發(fā)言：“學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)！”“學(xué)習(xí)沒有最好只有更好！”這充分說(shuō)明教師教學(xué)有方學(xué)生學(xué)的透徹，深刻！

總言而之，這次活動(dòng)讓我，大開眼界，讓我學(xué)到了在我們本校，在課本以內(nèi)無(wú)法學(xué)到的很多知識(shí)，很多本事。如果能夠，我希望這樣的活動(dòng)再多一些，讓我們?cè)儆谢ハ鄬W(xué)習(xí)，互相交流，互相探討，共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)！

通過加強(qiáng)教師自身的綜合素質(zhì)能力，20xx年11月30日上午在xx學(xué)校舉辦xx縣中小學(xué)教研（送課到校）活動(dòng)，我有幸代表xx小學(xué)參加此次活動(dòng)。通過參觀校園文化，進(jìn)入教室實(shí)地聽課等活動(dòng)，使我對(duì)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式無(wú)不感到震撼。

聽課的教室是在xx學(xué)校勵(lì)志樓一樓，勵(lì)志樓：寓意說(shuō)明,勵(lì)志:奮發(fā)志氣,把精力集中在某方面。

xx學(xué)校?；顒?dòng)通知要求的是8點(diǎn)30之前到達(dá)，我們一行人8點(diǎn)鐘就已經(jīng)到達(dá)了

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇七

近年來(lái)，科技的快速發(fā)展已經(jīng)深刻改變了我們的生活方式和工作方式。在教育領(lǐng)域，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也正在發(fā)揮巨大作用。科學(xué)云教研活動(dòng)是一種基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的教學(xué)創(chuàng)新模式，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和云計(jì)算技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教師互動(dòng)交流和資源共享。最近，我參與了一次科學(xué)云教研活動(dòng)，對(duì)此我有了一些心得體會(huì)。

首先，科學(xué)云教研活動(dòng)有效提高了教學(xué)水平。以往，教師在備課過程中常常只能局限在自己的小圈子里，難以獲得來(lái)自其他學(xué)校、其他地區(qū)的教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)。而通過科學(xué)云教研活動(dòng)，我們可以與來(lái)自全國(guó)各地的教師進(jìn)行交流，分享教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施方法和教學(xué)反思。這種全方位的交流和合作，豐富了我們的教學(xué)觀念和方法，幫助我們?cè)诮虒W(xué)中遇到問題時(shí)能夠更加迅速地找到解決辦法。

其次，科學(xué)云教研活動(dòng)促進(jìn)了教師之間的合作與共贏。在參與科學(xué)云教研活動(dòng)的過程中，我們結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的教師，與他們共同探討教學(xué)問題、交流心得體會(huì)。這種交流不僅提高了我們的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過共同研究和合作，我們不僅能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相借鑒，還可以共同推動(dòng)教育領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。

再次，科學(xué)云教研活動(dòng)擴(kuò)大了我們的教學(xué)視野。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，我們的教學(xué)資源和觀念很容易受限于我們所在學(xué)校和地區(qū)的局限性。而通過科學(xué)云教研活動(dòng)，我們可以與其他學(xué)校、其他地區(qū)的教師進(jìn)行廣泛的交流與合作，了解到更多優(yōu)秀的教學(xué)案例和教學(xué)方法。這極大地開拓了我們的教學(xué)視野，讓我們能夠站在更高的角度思考問題，提升自己的教學(xué)水平。

另外，科學(xué)云教研活動(dòng)也使得教育資源得到更好地利用?，F(xiàn)實(shí)中，教育資源的分布非常不均衡，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校往往受到資源匱乏的困擾。而通過科學(xué)云教研活動(dòng)，這種問題可以得到很好的解決，云平臺(tái)上的教育資源可以方便地共享和利用。這使得資源的供需平衡得到了改善，每個(gè)學(xué)校和教師都可以充分利用到最新的教學(xué)內(nèi)容和資源，提高教學(xué)質(zhì)量。

從個(gè)人的角度來(lái)看，通過參與科學(xué)云教研活動(dòng)，我個(gè)人獲益匪淺。首先，我了解到了許多其他學(xué)校和地方的優(yōu)秀教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)自己的教學(xué)有了更多的思考和啟發(fā)。其次，通過與其他教師的交流和合作，我也提高了自己的教學(xué)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。再次，科學(xué)云教研活動(dòng)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并激勵(lì)我進(jìn)一步提升自己的教學(xué)技能。

總的來(lái)說(shuō)，科學(xué)云教研活動(dòng)是一種創(chuàng)新的教育模式，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，有效提高了教師的教學(xué)水平，促進(jìn)了教師之間的互動(dòng)與合作，拓寬了教學(xué)視野，促進(jìn)了教育資源的共享和利用，使得教育質(zhì)量得到了有效提升。我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，科學(xué)云教研活動(dòng)將會(huì)在教育領(lǐng)域發(fā)揮更加重要的作用，為我們的教育事業(yè)帶來(lái)更大的發(fā)展空間。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇八

近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，科學(xué)教育也越來(lái)越受到人們的重視和關(guān)注。為了提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，以及教師的教學(xué)水平和教育思維，許多學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)開始積極推行科學(xué)云教研活動(dòng)。在我參與這一活動(dòng)之后，我深刻體會(huì)到了科學(xué)云教研的好處和不足，同時(shí)也對(duì)今后的科學(xué)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

首先，科學(xué)云教研活動(dòng)豐富了教學(xué)內(nèi)容，拓寬了教師的視野。在傳統(tǒng)的教研活動(dòng)中，教師們只能局限于本地區(qū)的教學(xué)資源和教育思路，難以突破思維的瓶頸和提高教學(xué)質(zhì)量。而科學(xué)云教研活動(dòng)打破了時(shí)空的限制，教師們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與全國(guó)各地的教師進(jìn)行交流和分享，了解不同地區(qū)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。這樣一來(lái)，教師們可以在教學(xué)中獲得更多的靈感和啟發(fā)，為學(xué)生提供更豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容。

其次，科學(xué)云教研活動(dòng)提高了教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。通過與其他教師的交流，教師們可以了解到更多的教學(xué)方法和理念，不斷豐富自己的教學(xué)技能和知識(shí)儲(chǔ)備。同時(shí)，科學(xué)云教研活動(dòng)鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)觀摩和評(píng)課活動(dòng)，使教師們能夠及時(shí)反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。這對(duì)于提高教師的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)具有重要的意義。

然而，科學(xué)云教研活動(dòng)也存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的限制。在農(nóng)村地區(qū)或網(wǎng)絡(luò)條件較差的地方，參與科學(xué)云教研活動(dòng)可能遇到網(wǎng)絡(luò)延遲或斷網(wǎng)的問題，影響正常的交流和學(xué)習(xí)。其次是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。在科學(xué)云教研活動(dòng)中，教師們會(huì)分享自己的教學(xué)案例和經(jīng)驗(yàn)，但也面臨著他人抄襲和不當(dāng)使用的風(fēng)險(xiǎn)。因此，在推行科學(xué)云教研活動(dòng)的同時(shí)，也需要加強(qiáng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)和管理。

面對(duì)這些問題和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？首先，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和速度，確保科學(xué)云教研活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。其次，應(yīng)建立相應(yīng)的法律法規(guī)來(lái)保護(hù)教師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，加強(qiáng)對(duì)教育資源的管理和監(jiān)督。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)教師的教育和培訓(xùn)，提高他們?cè)诳茖W(xué)云教研活動(dòng)中的參與度和質(zhì)量。

總的來(lái)說(shuō)，科學(xué)云教研活動(dòng)是一種有效的教育創(chuàng)新方式，為提高教師的教學(xué)水平和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提供了良好的平臺(tái)。通過參與科學(xué)云教研活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)云教研的好處和問題，也明確了今后在科學(xué)教育中的努力方向。我相信，在不斷創(chuàng)新和完善的科學(xué)云教研活動(dòng)中，我們能夠?yàn)榕囵B(yǎng)具有科學(xué)精神和創(chuàng)新能力的人才做出更大的貢獻(xiàn)。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇九

通過參加我局組織的“解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展大討論”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我的思想得到了進(jìn)一步的解放，對(duì)這次解放思想大討論活動(dòng)的重要性有了新的提高?？梢哉f(shuō)，開展這次解放思想大討論活動(dòng)，大討論是形式，解放思想是手段，破解難題、促進(jìn)發(fā)展才是真正目的。我個(gè)人認(rèn)為，只有思想的大解放，才能換來(lái)事業(yè)的大發(fā)展。下面是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

我認(rèn)為：把省、市有關(guān)會(huì)議和省、市主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)ts改革發(fā)展的殷切希望落實(shí)到某某工作實(shí)踐中去，必須重點(diǎn)把握好以下七個(gè)方面：

(1)要始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入推進(jìn)“服務(wù)型某某”，建設(shè)、構(gòu)建和諧某某。在今后的工作中，我們必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)某某工作，不斷提高某某干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，進(jìn)一步推進(jìn)依法治統(tǒng)進(jìn)程，提升“某某工作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)、某某數(shù)據(jù)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策服務(wù)、某某機(jī)關(guān)為基層服務(wù)”的水平，使某某事業(yè)與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和諧發(fā)展，某某數(shù)據(jù)與優(yōu)質(zhì)服務(wù)和諧互動(dòng)，某某機(jī)關(guān)與基層、社會(huì)公眾服務(wù)和諧共進(jìn)。

(2)要始終堅(jiān)持解放思想、更新觀念，以開闊的視野引領(lǐng)某某事業(yè)又好又快發(fā)展。要真正把解放思想落實(shí)到加快某某發(fā)展的實(shí)踐中，落實(shí)到提高服務(wù)水平的過程中，落實(shí)到為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的成效中，使解放思想成為某某干部不懈的精神追求，成為引領(lǐng)某某事業(yè)又好又快發(fā)展的動(dòng)力源泉。

(3)營(yíng)造團(tuán)結(jié)共事氛圍突出全局共同發(fā)展能力。團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就能克服一切困難，取得成功，團(tuán)結(jié)是無(wú)堅(jiān)不摧的力量。某某工作擔(dān)負(fù)著一個(gè)地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全貌，各個(gè)處室只有相互團(tuán)結(jié)，密切配合，才能使某某工作更加符合實(shí)際，在個(gè)性矛盾問題面前，會(huì)更能分析矛盾問題的'實(shí)質(zhì)，解決矛盾問題才能更有針對(duì)性和方向性。

(4)突出爭(zhēng)先進(jìn)位走在全省的前面。爭(zhēng)先進(jìn)位是科學(xué)某某的前提，能否爭(zhēng)先進(jìn)位，首先要在思想上先人一步。一方面，必須牢固樹立憂患意識(shí)。要保持清醒的頭腦，看到存在的不足，主動(dòng)出擊、爭(zhēng)先進(jìn)位，才能以高度自覺的責(zé)任感、奮發(fā)有為的使命感和時(shí)不我待的緊迫感，始終把加快發(fā)展作為全部工作的主題。另一方面，必須強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)。能不能抓住機(jī)遇，是加快發(fā)展的關(guān)鍵。差距會(huì)在失去機(jī)遇中擴(kuò)大，優(yōu)勢(shì)將在搶抓機(jī)遇中形成。只有增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，善于在發(fā)展變化中捕捉機(jī)遇，善于在解放思想中創(chuàng)造機(jī)遇，才能充分利用一切可以利用的條件，激發(fā)一切可以激發(fā)的活力，以三步并作兩步走的效率，贏得爭(zhēng)先進(jìn)位、加快發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

(5)要始終堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)某某事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。我們要乘省、市黨代會(huì)精神的東風(fēng)，保持和發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的勇氣和精神，不斷增強(qiáng)某某干部的創(chuàng)新能力。主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展和變化對(duì)某某工作提出的新要求。要始終保持旺盛的創(chuàng)新力，用創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法，大膽探索，攻堅(jiān)克難。

(6)要始終堅(jiān)持提高某某服務(wù)水平和能力，不斷提高某某數(shù)據(jù)質(zhì)量和創(chuàng)新調(diào)查方式方法?？陀^真實(shí)地反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生提高的實(shí)際，做到成績(jī)不夸大、問題不回避，有建議，有對(duì)策，確保各項(xiàng)重大某某調(diào)查和關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大某某數(shù)據(jù)的質(zhì)量，爭(zhēng)取為地方各級(jí)黨委政府的發(fā)展提供決策的依據(jù)和分析，讓人民群眾滿意、社會(huì)各界認(rèn)可。

(7)要樹立勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)提升砥礪奮進(jìn)能力。沒有壓力就不會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。當(dāng)前某某改革已經(jīng)到了攻關(guān)階段，來(lái)自不同方面壓力和新情況、新問題接踵而來(lái)。當(dāng)前，某某人都要樹立勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在勇于擔(dān)當(dāng)過程中體現(xiàn)責(zé)任、體現(xiàn)本領(lǐng)，在科學(xué)某某發(fā)展的改革大潮中敢為人先，相互勉勵(lì)、互相激勵(lì)，不斷推進(jìn)奮進(jìn)發(fā)展的能力。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇十

解放思想是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的一大法寶，也是始終堅(jiān)持黨的思想路線的本質(zhì)要求。這一輪解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展大討論活動(dòng)，要求我們拓寬眼界，進(jìn)一步提高tt能力。tt工作必須進(jìn)一步解放思想，突破陳舊的思想束縛和慣性思維，以思想大解放實(shí)現(xiàn)服務(wù)全局、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾能力的大提高，贏得tt事業(yè)的大發(fā)展?？htt局作為政府的綜合部門，如何以解放思想大討論活動(dòng)的開展為抓手，在我縣的突破發(fā)展中扮好角色，發(fā)揮出應(yīng)有的貢獻(xiàn)作用，是每個(gè)tt人迫切需要深思的問題。

通過解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展大討論活動(dòng)的學(xué)習(xí)，使我的內(nèi)心發(fā)生了很多感慨，更主要是產(chǎn)生了許多共鳴：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，努力推進(jìn)tt事業(yè)又好又快發(fā)展。學(xué)過之后頗有感想，把解放思想與我們具體的工作結(jié)合起來(lái)，感到了實(shí)實(shí)在在的事情正等著我們?nèi)プ?，以下談四點(diǎn)體會(huì)：

一、解放思想，要著力提高認(rèn)識(shí)。解放思想是正確行動(dòng)的先導(dǎo)，可以說(shuō)沒有思想的解放，就沒有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。翻開歷史畫卷，一部人類發(fā)展史，就是一部思想解放史?；仡櫸覈?guó)改革開放的歷程，思想解放同樣是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力。1978年關(guān)于真理檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)的大討論，破除了“兩個(gè)凡是”的思想禁錮，使人們從教條主義的精神枷鎖中解放出來(lái)。改革開放初期，中央創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行對(duì)外開放，把我們從長(zhǎng)期閉關(guān)自守狀態(tài)中解放出來(lái)。九十年代初鄧小平同志發(fā)表南方談話，把人們的思想從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的桎梏中解放出來(lái)，將改革開放推向了新的階段。實(shí)踐充分證明，解放思想是掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的“法寶”。tt事業(yè)要隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，這就需要tt部門要解放思想，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，跳出tt看tt，使tt發(fā)展和建設(shè)順應(yīng)時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)解決tt工作的不適應(yīng)狀況。要增強(qiáng)憂患意識(shí)，時(shí)刻保持清醒頭腦，目前我縣tt分析水平不高，有影響力的精品少；tt隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高；tt產(chǎn)品還停留在初級(jí)水平上，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的層次還不夠高。因此，我們要提高思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，知恥奮進(jìn)，抓住機(jī)遇，加大改革力度，以是否有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)、是否有利于提高tt數(shù)據(jù)質(zhì)量、是否有利于提高tt服務(wù)水平為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決沖破那些不符合新形勢(shì)的思維定式和習(xí)慣模式，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展。

二、解放思想，必須要更新理念。沒有新的理念，就不可能有新的思路；沒有新的思路，就不可能有新的舉措；沒有新的舉措，就不可能有新的成效。tt事業(yè)要發(fā)展下去，我們必須要破除和防止自我滿足的思想，樹立一切從零開始，tt事業(yè)無(wú)止境的理念，以永不滿足、永不懈怠的'精神開創(chuàng)tt工作新局面。一是要破除畏難情緒，樹立必勝的理念。面對(duì)縣tt局業(yè)務(wù)日趨繁重和各級(jí)各層的期望、需求不斷增強(qiáng)的現(xiàn)狀，且工作要求標(biāo)準(zhǔn)高、工作難度加大等新的挑戰(zhàn)和困難，這就要求我們面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，要破除和防止畏難情緒，樹立迎難而上、敢于勝利的理念，在困難面前要敢于探索成功的途徑，以積極進(jìn)取的精神解決工作中面臨的新情況、新問題。二是要破除低標(biāo)準(zhǔn)，樹立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的理念。我們不能滿足于tt報(bào)表報(bào)完了事，tt分析千篇一律，工作停留在一般水平上，缺乏精益求精的精神。我們必須沖破傳統(tǒng)的tt工作思路，破除和防止低標(biāo)準(zhǔn)、低水平，只求過得去，不求過得硬的問題，樹立不爭(zhēng)第一不罷休、不出一流業(yè)績(jī)就是失職的理念，站在高起點(diǎn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，攀登高水平。三是要破除四平八穩(wěn)的思想，樹立只爭(zhēng)朝夕的理念。針對(duì)有的tt人員思維轉(zhuǎn)換慢、應(yīng)對(duì)反應(yīng)慢、工作節(jié)奏慢的問題，要破除因循守舊、按部就班的思想，樹立只爭(zhēng)朝夕的理念，堅(jiān)持快節(jié)奏、高效率，反對(duì)松懈疲沓的不良作風(fēng)，立說(shuō)立行，迅速反應(yīng)，要克服機(jī)遇可遇不可求的消極心態(tài)，積極尋找、發(fā)現(xiàn)、搶抓、利用好機(jī)遇，更好卓有成效地干事創(chuàng)業(yè)。

三、解放思想，要改變工作方法。一是要改變傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集匯總、簡(jiǎn)單比較、上報(bào)待評(píng)估認(rèn)定、回頭找差距的固有模式，轉(zhuǎn)變工作方法，采用圍繞年度目標(biāo)、分解任務(wù)、抓好落實(shí)、尋找差距、tt上報(bào)的反向思維，進(jìn)一步爭(zhēng)取任務(wù)完成的主動(dòng)性。二是從重業(yè)務(wù)、輕調(diào)研的思想觀念中解放出來(lái)，進(jìn)一步提高前瞻性服務(wù)能力。要科學(xué)統(tǒng)籌安排tt工作，積極實(shí)行“三三”工作制，即三分之一時(shí)間做報(bào)表、三分之一時(shí)間開展調(diào)研、三分之一時(shí)間進(jìn)行分析，努力使自己走出辦公室，圍繞黨委政府關(guān)心、基層群眾關(guān)注的問題，深入實(shí)際調(diào)查研究。同時(shí)，增加專題調(diào)研類、監(jiān)測(cè)預(yù)警類、縣城比較類分析的比重，增加轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、節(jié)能減排等方面的分析比重，為政府決策提供多層面、多角度、全方位的信息服務(wù)。三是在對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中普遍、共性、常規(guī)的增長(zhǎng)點(diǎn)一如既往予以重視的同時(shí)，要更深層次的研究、挖掘增長(zhǎng)亮點(diǎn)，要想別人不去想、想不到的“冷點(diǎn)”、“拐點(diǎn)”和“特色”，在這上面多下工夫、多做文章，尋找突破點(diǎn)，做到人無(wú)我有、人有我優(yōu)，非常規(guī)出牌，謀求發(fā)展中的先機(jī)。四是從重?cái)?shù)字、輕分析的觀念中解放出來(lái)，進(jìn)一步提高解讀數(shù)據(jù)能力。要用數(shù)據(jù)說(shuō)話，不斷提高數(shù)據(jù)科學(xué)采集、核算、整合、利用能力，實(shí)現(xiàn)由數(shù)字tt向數(shù)字tt與深層次tt分析并重轉(zhuǎn)變。

四、解放思想，要增強(qiáng)工作的膽略和魄力。每項(xiàng)tt工作的完成，關(guān)乎全局。我們每個(gè)專業(yè)人員都要以高度的責(zé)任心、大局觀念和政治敏銳性，自覺的站在全縣的高度來(lái)創(chuàng)新tt工作，要跳出數(shù)字找問題、跳出tt看發(fā)展，以全面、科學(xué)、細(xì)心的工作態(tài)度和舍我其誰(shuí)的工作大氣，大膽思維，放手工作，敢為人先。切實(shí)發(fā)揮tt工作的前瞻性和參謀預(yù)警作用，進(jìn)一步彰顯tt促進(jìn)縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性和決策性作用。

開展解放思想改革開放創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展大討論活動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)從立足本職工作，要從做好自己的職責(zé)和義務(wù)出發(fā)，盡職盡責(zé)，我們要從中找到了自己存在的差距，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全面發(fā)展的素質(zhì)，全力做好每個(gè)tt人應(yīng)盡的義務(wù)。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇十一

2020年，受疫情影響，全國(guó)各地的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)遭受到了巨大的影響。為了確保教育教學(xué)正常開展，許多學(xué)校和機(jī)構(gòu)開始采用線上科學(xué)教研活動(dòng)的方式，保證老師們能夠進(jìn)行教學(xué)教研。作為一名新晉教師，我也參加了這樣的線上科學(xué)教研活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我獲得了許多收獲，并且對(duì)于如何開展科學(xué)教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：線上科學(xué)教研活動(dòng)的總體情況

線上科學(xué)教研活動(dòng)是一種全新的方式，可以讓參與者通過網(wǎng)絡(luò)，利用視頻會(huì)議等方式進(jìn)行交流。這種方式便利大家之間的交流，同時(shí)也可以更加靈活的組織活動(dòng)。在我的體驗(yàn)中，這種方式可以有效地解決地域限制和時(shí)間限制的問題，使得全國(guó)各地的老師都可以參與進(jìn)來(lái)。在科學(xué)教研活動(dòng)中，老師們可以相互分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同探討科學(xué)教育的關(guān)鍵之處。通過這種方式，我學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和思路，這使得我的教育教學(xué)更加的豐富多彩。

第三段：收獲與體會(huì)

通過線上科學(xué)教研活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多新的課程設(shè)計(jì)方法和思路，而且也認(rèn)識(shí)到了重要的課程內(nèi)容和思維方式。在活動(dòng)過程中，我可以和其他老師們分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)案例，也可以借此機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)。這使得我的教育教學(xué)更加靈活和富有創(chuàng)造力。同時(shí)，我也學(xué)到了許多新的科學(xué)知識(shí)和課程內(nèi)容。通過與其他老師和科學(xué)專家的交流，我知道了如何將抽象的科學(xué)概念介紹給學(xué)生，如何激發(fā)他們對(duì)于科學(xué)的興趣和熱愛。

第四段：優(yōu)勢(shì)和不足

線上科學(xué)教研活動(dòng)有著很多優(yōu)勢(shì)和不足。這種方式可以在一定程度上克服中心化現(xiàn)象和地域限制現(xiàn)象。同時(shí)，這種方法也可以解決時(shí)間和經(jīng)費(fèi)問題。不過，由于互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境有時(shí)候會(huì)不穩(wěn)定，這也可能會(huì)影響教育教學(xué)的開展。以及，線上科學(xué)教研活動(dòng)是一種虛擬的教育活動(dòng)，難免會(huì)受到面對(duì)面的交流方式所缺失的互動(dòng)和交流等問題的影響。這些都需要我們認(rèn)真去思考和解決，使得線上科學(xué)教研活動(dòng)可以真正地帶來(lái)更大的收益。

第五段：結(jié)論

總的來(lái)說(shuō)，線上科學(xué)教研活動(dòng)是一種很有前途和有用的方式。這種方式可以讓更廣泛的人們參與進(jìn)來(lái)，使得我們更好地理解、評(píng)估和應(yīng)對(duì)教育方面的問題。同時(shí)，這也是一種很好的交流和分享平臺(tái)，讓我們可以從其他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中學(xué)習(xí)。但是，這種方式也存在一些缺點(diǎn)和不足。因此，我們需要認(rèn)真地思考和解決這些問題，并不斷地改進(jìn)和改良自己的教育教學(xué)方式。只有如此，我們才能做好金字塔式教育內(nèi)容和無(wú)縫銜接的教育過程。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

全國(guó)科技工作者日還將與全國(guó)科技活動(dòng)周深度融合，科技部和中國(guó)科協(xié)將組織開展更多科學(xué)家精神宣講宣傳活動(dòng)。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022開展科學(xué)家精神宣講宣傳活動(dòng)心得體會(huì)5篇，以供大家參考!

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學(xué)的影子，它隨時(shí)留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題?？梢?，科學(xué)對(duì)我們還是挺重要的。有人可能會(huì)問：什么是科學(xué)?我想科學(xué)就是現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫助，人們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)它，利用它。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來(lái)的“愛因斯坦”。

那是在暑期發(fā)生的，暑假期間天氣特別炎熱，連我家的小狗也常常吐著舌頭，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”由于天氣的炎熱，蚊子可要大顯身手了。提起蚊子，沒有哪個(gè)不憎恨它們，說(shuō)它們是“吸血鬼”。是啊，每當(dāng)傍晚，蚊子常常成群結(jié)隊(duì)猖狂地向我們進(jìn)攻，有的時(shí)候甚至?xí)_得我們整夜睡不好覺。這樣的吸血鬼有誰(shuí)不恨呢?可是說(shuō)來(lái)也奇怪，我們對(duì)蚊子卻有一種奇妙的感情。但你別誤會(huì)，這種奇妙的感情絕不是喜愛蚊子，而是一種科學(xué)興趣。據(jù)我了解蚊子的生活習(xí)性，發(fā)現(xiàn)它們的活動(dòng)和天氣變化有著密切的關(guān)系。

大家都有這樣的體會(huì)吧!在夏秋季節(jié)中，每當(dāng)梅雨快要來(lái)臨之前，蚊子異?；钴S，正如人們常說(shuō)：“今日蚊子叮人兇，一場(chǎng)梅雨靠得穩(wěn)。”還有人常說(shuō)：“七月半蚊子多一半，八月半蚊子少一半，九月半蚊子叮石球?！蹦敲催@是為什么呢?原來(lái)蚊子對(duì)周圍電場(chǎng)的變化是十分敏銳的。在一般情況下，周圍空氣是帶負(fù)電的，云雨區(qū)是帶正電的。當(dāng)附近天空出現(xiàn)一個(gè)雷雨區(qū)域，并且逐漸向我移過來(lái)的時(shí)候，蚊子很快就感覺到周圍電場(chǎng)的變化，因而雷雨很快要來(lái)到了，所以趕在雷雨之前拼命叮人吸血，使它的卵成熟，大雨一過，正好產(chǎn)卵。

人們的飲食也非常重要，如：在飯后不宜一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習(xí)慣，其實(shí)這并不可取。因?yàn)閯偝赃^飯，胃內(nèi)裝滿食物，胃液正在分泌，大量茶水入胃，會(huì)沖淡胃液，影響消化。同時(shí)，還加重了胃的負(fù)擔(dān)，使腹壓增加，對(duì)心臟也不利。美國(guó)佐治亞醫(yī)學(xué)院的專家指出，飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質(zhì)，前者會(huì)興奮神經(jīng)，可引起失眠;后者與胃內(nèi)食物中的蛋白質(zhì)結(jié)合，會(huì)形成不易消化的凝固物質(zhì)，影響蛋白質(zhì)的消化和吸收等等。

其時(shí)像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來(lái)科學(xué)會(huì)成為我們的必需品，每時(shí)每刻都會(huì)用到它。

“科技改變歷史”、“科技創(chuàng)就未來(lái)”!這都是我們耳熟能詳?shù)目谔?hào)。在這么響亮的口號(hào)下，我們粵東地區(qū)創(chuàng)造了第一個(gè)以科技為題材的高科技主題公園——方特世界·藍(lán)水星。

汕頭方特歡樂世界·藍(lán)水星主題公園是集娛樂、科教、休閑于一體的參與型主題公園。公園由十二個(gè)大型不同主題高科技娛樂項(xiàng)目組成;引領(lǐng)了世界主題公園發(fā)展方向，以科幻為主題，以高科技文化和時(shí)尚游樂元素為主導(dǎo)，注重項(xiàng)目的主題創(chuàng)意，采用國(guó)際一流的理念和技術(shù)精心打造;將游樂項(xiàng)目設(shè)計(jì)融入到園林海濱城市景觀中，是汕頭市的標(biāo)志性景觀之一。

滄海桑田，神州巨變，黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起來(lái)，她腰板挺直，頭顱高抬，終于揚(yáng)眉吐氣。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國(guó)的核壟斷;熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，向世界宣示中國(guó)再也不是“東亞病夫”，使世人再次認(rèn)識(shí)生機(jī)勃勃的中國(guó)。

縱觀歷史，環(huán)顧全球，我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)社會(huì)如果不追求科技進(jìn)步上下大力氣。我認(rèn)為應(yīng)在三大方面加大力度。一是扶持高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展;二是注重信息技術(shù)在便民利民方面的應(yīng)用;三是推廣新興技術(shù)和新產(chǎn)品。這些新科技和新產(chǎn)品，都將有效提高市民的生活品質(zhì)、增強(qiáng)幸福感。

在當(dāng)今，沒有任何一樣?xùn)|西能夠像科技這樣廣泛持久而深刻地影響著我們的時(shí)代?？萍疾粌H已滲透到了現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)角落。而且還深深地觸及到了人們心靈的深處。

我相信，隨著東部經(jīng)濟(jì)帶的持續(xù)開發(fā)和整體旅游配套設(shè)施的不斷完善，處于東部經(jīng)濟(jì)帶起點(diǎn)的方特歡樂世界·藍(lán)水星必定為粵東的旅游經(jīng)濟(jì)和東部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)更大的驅(qū)動(dòng)力，成為廣東旅游業(yè)又一顆閃亮的明珠!

隨著時(shí)間無(wú)休無(wú)止的奔跑，越來(lái)越多的共享資源走進(jìn)了我們的生活，以各式各樣的方式與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的聯(lián)系，也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟??！肮蚕頃r(shí)代”的到來(lái)意味著它將改變我們的生活，便捷我們的未來(lái)。

如今，在我們每天經(jīng)過的大街小巷里，我們不難發(fā)現(xiàn)“它”的身影。從原先少數(shù)的年輕人，“上班族”到如今越來(lái)越多的中老年人也把“它”作為一種日常的交通工具?！八毕氡卮蠹叶家蚜巳缰刚屏?，就是———共享單車。

共享單車的出現(xiàn)，無(wú)疑給人們帶來(lái)了巨大的方便。在街頭“掃一掃”二維碼即可騎車出行，抵達(dá)目的地用手機(jī)支付，而且價(jià)格親民，只要大約每小時(shí)一元。在大城市甚至二線，三線的小城市，都有共享單車的身影，它不僅給予了人們?cè)诔鞘幸粋€(gè)更環(huán)保，更便捷的出行方式，也大大減少了堵車的風(fēng)險(xiǎn)。我平時(shí)在短途出行時(shí)，也經(jīng)常會(huì)選擇“摩拜”“ofo”等共享單車。而且“摩拜”作為共享界的領(lǐng)軍人物也時(shí)不時(shí)發(fā)起“紅包車”的活動(dòng)，讓人情不自禁的“手癢”，忍不住“掃一掃”。我可也是經(jīng)常被幸運(yùn)之神所眷顧哦!

共享單車的出現(xiàn)和受利，也讓共享書店、共享汽車、共享籃球等共享資源接二連三地誕生，它們的出現(xiàn)讓我們深切的體會(huì)到了“共享”的魅力和優(yōu)點(diǎn)。但是，與此同時(shí)，這也存在著巨大的隱患。

前幾天我在小區(qū)門口看到有十幾個(gè)人他們小心翼翼的圍成了一個(gè)圈，有幾個(gè)或東張西望，似乎有著不可告人的秘密。在他們看向我時(shí)我立刻佯裝抬頭看天。好奇心驅(qū)使我向他們靠近，透過細(xì)小的縫隙朝里面看去。呀!幾輛被拔下座椅的黃色自行車!再仔細(xì)看看發(fā)現(xiàn)車身上模糊的有“ofo"，但也已經(jīng)面目全非了!

“共享”這個(gè)創(chuàng)新的科技改變著我們的生活，“共享時(shí)代”象征著我們的科技已“更上一層樓”!盡管仍有品行惡劣的少數(shù)人隨意破壞、私自占有共享資源。但是我相信隨著日后技術(shù)的發(fā)展改進(jìn)，社會(huì)的懲治，一定會(huì)減少此類情況的發(fā)生!

“共享資源”，改變生活”!

作家高爾基說(shuō)過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊!書是我們?nèi)澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品，她能讓我們不斷長(zhǎng)大，不斷前進(jìn)。我們每個(gè)人心中都有一本好書，在我眼里《居里夫人》就是其中之一。

《居里夫人》的`作者是艾芙·居里，她是居里夫人的女兒，這本書是圍繞居里夫人的一生來(lái)寫的。

居里夫人全名叫瑪麗亞·斯克羅多夫斯卡·居里，1867年11月7日出生在波羅華沙。她是法國(guó)的物理學(xué)家、化學(xué)家，作為世界著名的科學(xué)家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)雷和釙兩種天然元素，人們親切地稱她“雷之母”，一生兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。在研究雷的過程中，她和她的丈夫用了3年零9個(gè)月才從成噸的礦渣中提煉出0.1克雷。但在中年時(shí)期，居里夫人的丈夫皮埃爾·居里(一位偉大的科學(xué)家)不幸喪生。作為杰出的科學(xué)家居里夫人有許多科學(xué)沒有的社會(huì)影響，尤其作為是成功女性的先驅(qū)，所以她的典范激勵(lì)許多的人。

在居里夫人輝煌的一生中，令我最感動(dòng)的是1906年4月19日，皮埃爾·居里不幸被運(yùn)貨馬車輾壓致死，那個(gè)時(shí)候，居里夫人非常傷心，但他謝絕了法國(guó)政府的國(guó)家撫恤金。之后她依然奮不顧身地投入她所熱愛的科學(xué)事業(yè)當(dāng)中，我相信那個(gè)時(shí)候是居里夫人最痛苦的時(shí)候。

居里夫人的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，居里夫人告訴我們要有熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)之心，要靠自己的力量創(chuàng)造出屬于自己的一片天地;她在困境中堅(jiān)韌不拔，告訴我們不要面對(duì)困難就退縮;她視名聲如浮云，金錢如糞土，這又告訴我們不要看重金錢和名譽(yù)。她的教育方式也很完美，她的大女兒琳達(dá)·居里也獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。在她眼里，科學(xué)就是一切，為了科學(xué)他可以付出生命(居里夫人就是因?yàn)檠芯坷讜r(shí)患上了惡性貧血)，居里夫人就是這樣的“科學(xué)狂”。

時(shí)候我曾經(jīng)崇拜過一為偉大的科學(xué)家，她就是居里夫人。為了科學(xué)研究，她甘愿讓酸堿侵蝕她柔美的雙手，她甘愿讓煙氣熏黑她潔白的額頭，她曾經(jīng)拿獎(jiǎng)杯給孩子當(dāng)玩具，也曾經(jīng)為了籌集經(jīng)費(fèi)而奔波募捐。她身上具有的頑強(qiáng)、堅(jiān)定的品質(zhì)曾經(jīng)深深打動(dòng)了我。

如今，我長(zhǎng)大了，我知道了更多優(yōu)秀科學(xué)家的名字，我被他們的科學(xué)精神深深折服。他們那神奇而輝煌的一生，似星星般耀眼的功勛，都讓我們無(wú)限敬仰;他們那求真求實(shí)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)的科學(xué)精神，更值得我們學(xué)習(xí)!

是什么令科學(xué)家對(duì)科學(xué)探索如此癡迷?是為科學(xué)，為人類甘愿付出一切的堅(jiān)強(qiáng)意志和默默奉獻(xiàn)的精神。居里夫人在那個(gè)破木棚里，既是學(xué)者，也是苦工，她以驚的毅力，日復(fù)一日，年復(fù)一年地忘我工作，從數(shù)噸的瀝青油礦渣找到了新的元素釙;從3噸鈾礦渣中猶如大海撈針般的提純出0.1克鐳。為此她付出了自己的一生與健康。居里夫人這種不畏艱難、不怕困苦，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神多么令人崇敬啊!

是什么令科學(xué)家流芳百世?是那一顆火熱的愛國(guó)心。兩彈元?jiǎng)淄蹁撇秊榱搜兄谱约簢?guó)家的原子彈、氫彈，放棄了許多名利雙收的好機(jī)會(huì)，從1961年到1978年，隱姓埋名了17年之久，為增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防力量做出了卓越的貢獻(xiàn)?？茖W(xué)不分國(guó)籍，可科學(xué)家們卻有自己的國(guó)籍。許多中國(guó)科學(xué)家都曾在國(guó)外留學(xué)，但最終他們還是回到了故土。因?yàn)樗麄兊母谥袊?guó)，情系中國(guó)。他們的中國(guó)心讓我們敬佩，讓世人稱贊，更讓鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)!

偉大的科學(xué)家，我們向你致敬。你們的獻(xiàn)身科學(xué)、奮力拼搏、堅(jiān)忍不拔、契而不舍、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神，將引領(lǐng)我們走向更加美好，更加輝煌燦爛的明天!

如今我們生長(zhǎng)在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，這樣一個(gè)偉大的國(guó)家，我們有什么理由不向這些偉大的科學(xué)家致敬、學(xué)習(xí)?同學(xué)們，讓我們繼承和弘揚(yáng)他們身上的精神品質(zhì)，做好自己該做的事情，用自己的方式為我們的祖國(guó)增光添彩!

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇十三

近期，我參加了一場(chǎng)線上科學(xué)教研活動(dòng)，感受良多，這里我想分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：活動(dòng)的背景

線上科學(xué)教研活動(dòng)是由一家知名教育機(jī)構(gòu)主辦的，目的是幫助科學(xué)教師提高教學(xué)水平，提供最新的教學(xué)資源和教學(xué)方法。我對(duì)于這樣的活動(dòng)非常感興趣，毫不猶豫地報(bào)名參加。

第二段：活動(dòng)的具體內(nèi)容

這次活動(dòng)分為兩個(gè)部分：線上課程學(xué)習(xí)和線上討論。在線上課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我們通過觀看多個(gè)專家的視頻課程，學(xué)習(xí)了很多科學(xué)教學(xué)的優(yōu)化方式。而在線上討論環(huán)節(jié)中，我們圍繞著某一個(gè)具體的課堂教學(xué)場(chǎng)景，展開了一次深入的討論，分享了我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)困惑，也獲得了一些很有思想性的反饋。

第三段：活動(dòng)的啟示與收獲

通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過程。只有不斷地接觸新的教育資源，不斷地反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷地提升自己的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，參加線上活動(dòng)也讓我更好的發(fā)現(xiàn)各位教師所面臨的教學(xué)困惑和疑惑，并從中獲得了很多啟示。

第四段：活動(dòng)中值得肯定的地方

我覺得這次活動(dòng)的成功，得益于主辦方提供的豐富而優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教育資源，以及線上討論環(huán)節(jié)的引導(dǎo)。通過主辦方的協(xié)調(diào)和教師們的積極參與，我們實(shí)現(xiàn)了高效的線上互動(dòng)和交流，而且這些交流中產(chǎn)生的思想火花也讓我受益匪淺。

第五段：以此為契機(jī)，持續(xù)地關(guān)注和學(xué)習(xí)

通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了一些新的教育資源和教學(xué)模式，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于某些教學(xué)環(huán)節(jié)的盲區(qū)和不足，這讓我產(chǎn)生了繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)的想法。因此，我將以此為契機(jī)，持續(xù)關(guān)注和學(xué)習(xí)各種教育資源，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，我也會(huì)與更多的教師進(jìn)行交流，分享經(jīng)驗(yàn)和啟示，希望能形成一個(gè)互學(xué)、互助的教學(xué)氛圍。

總之，這次線上科學(xué)教研活動(dòng)，讓我受益匪淺，從中獲得了很多啟示和收獲。作為一名教師，我會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)和啟示借鑒到自己的教學(xué)實(shí)踐中，不斷提升教學(xué)水平，為更多的學(xué)生提供優(yōu)秀的教育服務(wù)。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇十四

科學(xué)教研活動(dòng)是教育教學(xué)過程中不可或缺的一部分。通過與同行的交流與討論，可以共同改進(jìn)教學(xué)方法，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本文旨在分享我的科學(xué)教研活動(dòng)體驗(yàn)，并從中得到的啟示和收獲。

第二段：介紹教研主題，以及本人的參與體驗(yàn)

在科學(xué)教研活動(dòng)中，課題被視為陳述和解決教學(xué)實(shí)際問題的手段。我們的課題是“如何讓學(xué)生更好地理解光的反射”。我作為一名參與者，首先研究了相關(guān)的教學(xué)資料，然后和我的伙伴們進(jìn)行了交流和討論。在教學(xué)過程中，我們遇到了許多疑問和困難，并充分利用課堂時(shí)間和針對(duì)性的課題討論，提出了對(duì)策并取得了實(shí)效。

第三段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分享成功實(shí)踐

在教學(xué)實(shí)踐中，我們注意到了一些問題。例如，學(xué)生對(duì)反射的概念不夠清晰，而且有些反射現(xiàn)象難以解釋。通過教師和同學(xué)們的合作，我們提供了一些解決方案。我們通過使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親手進(jìn)行實(shí)際操作，使他們更好地理解物理現(xiàn)象。我們還動(dòng)員學(xué)生們一起思考物理現(xiàn)象的背后原理，以此增強(qiáng)他們的思維能力。這些做法在實(shí)踐中證明是非常有用的。

第四段：回顧遇到的挑戰(zhàn)，探討未來(lái)可以改進(jìn)的地方

在實(shí)踐過程中，我們也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，課堂時(shí)間很短，加之學(xué)生反應(yīng)時(shí)間有限，我們必須在有限的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)。此外，一些學(xué)生可能會(huì)因?yàn)椴僮鞑划?dāng)而破壞實(shí)驗(yàn)器材，也可能因?yàn)閷?duì)物理的不理解而表示對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不感興趣。在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，我們可能需要關(guān)注這些問題，并采取針對(duì)性的措施。

第五段：結(jié)論，總結(jié)收獲并展示未來(lái)的期望

在科學(xué)課教研活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了和同事們共同學(xué)習(xí)和討論的重要性。我們通過互相交流，提供實(shí)際的解決方案，共同推動(dòng)了教學(xué)的進(jìn)步。我們?cè)趯?shí)踐過程中遇到了許多挑戰(zhàn)，但我們能夠通過努力克服困難并獲得成功。在未來(lái)，我希望繼續(xù)參與各種教研活動(dòng)，從中不斷汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效果，為學(xué)生的學(xué)習(xí)做出更大的貢獻(xiàn)。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇十五

全市繼續(xù)解放思想推進(jìn)科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開以后，市國(guó)稅局黨組高度重視，迅速召開黨組擴(kuò)大會(huì)和機(jī)關(guān)各支部書記會(huì)議，專題研究貫徹落實(shí)市委部署的具體措施，提出了“四個(gè)統(tǒng)一、四個(gè)到位”的要求。

二、統(tǒng)一工作重點(diǎn)，基礎(chǔ)準(zhǔn)備到位。為了使這次教育活動(dòng)開展的有聲有色富有成效，黨組要求在學(xué)習(xí)階段就要扎實(shí)做好教育活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，提出了集中領(lǐng)導(dǎo)、集中精力、集中時(shí)間的工作要求，首先為了使活動(dòng)開好頭、起好步，有的放矢地開展工作，市局決定在機(jī)關(guān)進(jìn)行一次“我們的差距在哪里，發(fā)展的空間有多大”為主要內(nèi)容的調(diào)查問卷摸底工作，找準(zhǔn)本系統(tǒng)、本部門的工作差距，選準(zhǔn)突破口，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，為下一步教育活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)間質(zhì)量到位。為了使學(xué)習(xí)階段扎實(shí)深入，效果明顯，市局領(lǐng)導(dǎo)小組在安排市委規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合國(guó)稅工作實(shí)際，增加了相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，統(tǒng)一印發(fā)學(xué)習(xí)筆記，配備統(tǒng)一的學(xué)習(xí)用品，提出了具體要求，要求做好教育活動(dòng)與系統(tǒng)日常工作相結(jié)合的文章，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為促進(jìn)整個(gè)教育活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取有力的措施，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)階段的實(shí)際效果。

四、統(tǒng)一制度紀(jì)律，督導(dǎo)考核到位。為了保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果，市局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求建立起領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度、辦公室分工協(xié)作制度、考勤制度、值班制度、督導(dǎo)制度、學(xué)習(xí)交流制度等項(xiàng)制度，提出了思想認(rèn)識(shí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、時(shí)間人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容四落實(shí)的具體要求和措施，通過有效的工作措施和制度，最大限度地激發(fā)干部隊(duì)伍的生機(jī)與活力，為這次教育活動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇十六

“科技改變歷史”、“科技創(chuàng)就未來(lái)”!這都是我們耳熟能詳?shù)目谔?hào)。在這么響亮的口號(hào)下，我們粵東地區(qū)創(chuàng)造了第一個(gè)以科技為題材的高科技主題公園——方特世界·藍(lán)水星。

汕頭方特歡樂世界·藍(lán)水星主題公園是集娛樂、科教、休閑于一體的參與型主題公園。公園由十二個(gè)大型不同主題高科技娛樂項(xiàng)目組成;引領(lǐng)了世界主題公園發(fā)展方向，以科幻為主題，以高科技文化和時(shí)尚游樂元素為主導(dǎo)，注重項(xiàng)目的主題創(chuàng)意，采用國(guó)際一流的理念和技術(shù)精心打造;將游樂項(xiàng)目設(shè)計(jì)融入到園林海濱城市景觀中，是汕頭市的標(biāo)志性景觀之一。

滄海桑田，神州巨變，黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起來(lái)，她腰板挺直，頭顱高抬，終于揚(yáng)眉吐氣。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國(guó)的核壟斷;熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，向世界宣示中國(guó)再也不是“東亞病夫”，使世人再次認(rèn)識(shí)生機(jī)勃勃的中國(guó)。

縱觀歷史，環(huán)顧全球，我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)社會(huì)如果不追求科技進(jìn)步上下大力氣。我認(rèn)為應(yīng)在三大方面加大力度。一是扶持高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展;二是注重信息技術(shù)在便民利民方面的應(yīng)用;三是推廣新興技術(shù)和新產(chǎn)品。這些新科技和新產(chǎn)品，都將有效提高市民的生活品質(zhì)、增強(qiáng)幸福感。

在當(dāng)今，沒有任何一樣?xùn)|西能夠像科技這樣廣泛持久而深刻地影響著我們的時(shí)代?？萍疾粌H已滲透到了現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)角落。而且還深深地觸及到了人們心靈的深處。

我相信，隨著東部經(jīng)濟(jì)帶的持續(xù)開發(fā)和整體旅游配套設(shè)施的不斷完善，處于東部經(jīng)濟(jì)帶起點(diǎn)的方特歡樂世界·藍(lán)水星必定為粵東的旅游經(jīng)濟(jì)和東部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來(lái)更大的驅(qū)動(dòng)力，成為廣東旅游業(yè)又一顆閃亮的明珠!

科學(xué)活動(dòng)的開展教研心得篇十七

思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語(yǔ)言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來(lái)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。要解放思想，首先就要有思想。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想，不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況、解決新問題。

作為一名年輕的jjj工作者，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放思想、清醒頭腦，使我們的思想永具革命性！要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放、拒絕解放、亂解放的誤區(qū)。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯(cuò)誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。在工作中有時(shí)會(huì)有很好的建議、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想說(shuō)，不敢說(shuō)。二是拒絕解放。主要是有與己無(wú)關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是領(lǐng)導(dǎo)層的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)認(rèn)為沒有解放思想的必要，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了，拒絕解放。三是亂解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，思想不夠敏銳，思路不夠開闊，思考不夠全面。

解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高jjj能力。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，推陳出新是jjj事業(yè)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉和工作方法，近年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新老體制的加速交替，jjj工作中原有的方法制度、指標(biāo)體系、調(diào)查手段越來(lái)越不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，越來(lái)越不能滿足黨政領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信息需求。jjj實(shí)踐要發(fā)展，jjj事業(yè)要前進(jìn)，迫切需要我們?cè)诶碚撋蠑U(kuò)展新視野，在實(shí)踐中做出新探索，著力推動(dòng)制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新一級(jí)其他各方面的創(chuàng)新，積極破解jjj改革與建設(shè)中的各種矛盾和問題。要不斷加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)知識(shí)、jjj理論方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，努力提高推進(jìn)jjj改革創(chuàng)新的本領(lǐng)。要進(jìn)一步增強(qiáng)做好jjj工作的責(zé)任感和使命感，努力沖破傳統(tǒng)的`jjj思維定勢(shì)，創(chuàng)新jjj觀念、jjj組織、jjj制度、jjj方法和jjj手段，使我們的政治思想和專業(yè)知識(shí)與時(shí)代進(jìn)步的要求相一致，使jjj部門服務(wù)發(fā)展、服務(wù)人民的能力得到進(jìn)一步提高，使jjj工作與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

三、改變作風(fēng)爭(zhēng)創(chuàng)一流。首先要進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。隨著改革的不斷發(fā)展和深入，jjj面臨的新情況，新問題越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使工作再上新臺(tái)階，就必須提高創(chuàng)新能力。要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干。自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，勤于政事，苦干實(shí)干，把心用在工作和事業(yè)上。其次要高自律能力，樹立好jjj人員的形象、作為一名jjj人，自己的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著單位的形象。要珍惜單位的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹立良好的形象。著力規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位責(zé)任，行業(yè)自律制度，正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。謙虛做人，始終保持謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

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